T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

Transkript

1 T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF MERKEZÎ ORTAK SINAVLARI İNGİLİZCE DERSİ AÇIK UÇLU SORU VE YAPILANDIRILMIŞ CEVAP ANAHTARI ÖRNEKLERİ Örnek Soru 1 Kazanım : Making simple comparisons Soru : Country Weather Population New Zealand Up to 45 C in summer 4.7 million Canada Up to 25 C in summer 35 million Look at the table above. Compare the countries population and weather. Write one sentence for each feature. CEVAP:

2 YAPILANDIRILMIŞ CEVAP ANAHTARI Verilen ülkelerin hava durumu ve nüfuslarını doğru karşılaştıran cümleler doğru cevap kabul edilecektir. Verilen cevapların İngilizce dil bilgisi kurallarına uygun olması gerekmektedir. Yazım ve noktalama hataları dikkate alınmayacaktır. Doğru Cevap 1. Weather Population New Zealand is hotter than Canada. Canada is more crowded than New Zealand. Canada is colder than New Zealand. New Zealand is less crowded than Canada. 2. Weather New Zealand is hotter than Canada and Canada is colder than New Zealand. Population Canada is more crowded than New Zealand and New Zealand is less crowded than Canada. 3. Weather and Population New Zealand is hotter and less crowded than Canada. Canada is colder and more crowded than New Zealand. Boş bırakılmış, doğru olmayan cevaplar geçersiz sayılacaktır. New Zealand is not hotter than Canada. Canada is less crowded than New Zealand. Sorunun cevabı ile ilişkili olan ancak doğru olmayan cevaplar geçersiz sayılacaktır. New Zealand is more crowded than Canada. Canada is hotter than New Zealand. Yanlış Cevap Doğru cevabın yanı sıra yanlış ifadelerin de bulunduğu cevaplar geçersiz sayılacaktır. New Zealand is hotter than Canada and Canada is not colder than New Zealand. New Zealand is less crowded than Canada and Canada is not more crowded than New Zealand. Tek bir özelliğin karşılaştırıldığı cevaplar geçersiz sayılacaktır. New Zealand is hotter than Canada. İngilizce dil bilgisi kurallarına uymayan cevaplar geçersiz sayılacaktır. Canada colder than New Zealand. New Zealand is less crowded Canada.

3 Örnek Soru 2 Kazanım : Giving explanations/reasons Soru : Jane : Would you like to come to a rock concert with us tonight? Kevin : That would be great, but my friends are going to visit me this evening. Read the dialogue above. What is Kevin s excuse for refusing the invitation?... CEVAP:

4 YAPILANDIRILMIŞ CEVAP ANAHTARI Kevin in misafirlerinin veya arkadaşlarının geleceğini ifade eden tüm cevaplar doğru kabul edilecektir. Verilen cevapların İngilizce dil bilgisi kurallarına uygun olması gerekmektedir. Yazım ve noktalama hataları dikkate alınmayacaktır. Doğru Cevap He has some guests. He is having friends over. His friends are going to visit him. He is going to meet with friends at home. Boş bırakılmış, doğru olmayan cevaplar geçersiz sayılacaktır. He is going to visit his friends. Yanlış Cevap Sorunun cevabı ile ilişkili olan ancak doğru olmayan cevaplar geçersiz sayılacaktır. He is going to a rock concert with his friends Doğru cevabın yanı sıra yanlış ifadelerin de bulunduğu cevaplar geçersiz sayılacaktır. He is having friends over and they are going to a rock concert together. İngilizce dil bilgisi kurallarına uymayan cevaplar geçersiz sayılacaktır. He having friends over. His friends are going visit him. NOT : MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü (ÖDSGM) tarafından hazırlanan açık uçlu soruların telif hakları tümüyle ÖDSGM ye aittir. Sorular kaynak gösterilmeden çoğaltılamaz, kısmen ya da tamamen basılamaz. Dolaylı dahi olsa ticari amaçla kullanılamaz. Kullanım koşulları MEB ÖDSGM nin iznine tabidir. Ayrıca söz konusu sorular örnek soru niteliğinde olup ÖDSGM; soruların kapsam veya içeriğini değiştirme, soru çıkarma, yeni soru ekleme veya yapılandırılmış cevap anahtarlarında düzeltme gibi işlemler yapma hakkına sahiptir.

5 T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF MERKEZÎ ORTAK SINAVLARI TÜRKİYE CUMHURİYETİ İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ AÇIK UÇLU SORU VE YAPILANDIRILMIŞ CEVAP ANAHTARI ÖRNEKLERİ Örnek Soru 1 Kazanım : Atatürk ün askerlik hayatı ile ilgili olay ve olguları kavrar. Soru : 1914 yılında Mustafa Kemal, Sofya da Osmanlı elçiliğinde görevli iken I. Dünya Savaşı başladı. Bu görev sırasında I. Dünya Savaşı ndaki gelişmeleri takip eden Mustafa Kemal çevresindekilere Almanya nın çıkabilecek bir savaşta yenileceğini ve bu sebeple Almanya nın yanında savaşa girilmemesi gerektiğini söylüyordu. Yaşanan gelişmeler sonucunda Osmanlı Devleti I. Dünya Savaşı nda Almanya nın yanında savaşa dâhil olmuş ve savaştan mağlup olarak ayrılmıştır. Bu durum Mustafa Kemal in hangi kişisel özelliğini yansıtmaktadır? Yazınız. CEVAP:

6 YAPILANDIRILMIŞ CEVAP ANAHTARI Doğru Cevap İleri görüşlülük kişilik özelliğini ifade eden kavramlar doğru cevap olarak kabul edilecektir. İleri görüşlülük, öngörü, önsezi, geleceği görmesi vb. Boş bırakılmış veya doğru olmayan cevaplar geçersiz sayılacaktır. Ön yargı, açık sözlülüğü, yöneticiliği, sanatseverliği, idealistliği Yanlış Cevap Sorunun cevabı ile ilişkili olan ancak doğru olmayan cevaplar geçersiz sayılacaktır. Askerî dehası, liderliği, kararlılığı, vatan ve millet sevgisi Doğru cevabın yanı sıra yanlış ifadelerin de bulunduğu cevaplar geçersiz sayılacaktır. İleri görüşlülüğü, yöneticiliği İleri görüşlülüğü, açık sözlülüğü, askerî dehası İleri görüşlülüğü, kararlılığı, çok yönlülüğü, askerî dehası, vatan millet sevgisi

7 Örnek Soru 2 Kazanım : I. Dünya Savaşı nda Osmanlı Devleti nin durumunu, topraklarının paylaşılması ve işgali açısından değerlendirir. Soru : Rahmetli babam Hafız Ali, I. Dünya Savaşı nda cepheye gittiğinde yedi aylıkmışım. Onu hiç tanımadım, bir fotoğrafı bile yoktu. Anam anlatır dururdu: O günler çok zor günlerdi. Seferberlik ilan oldu. Babanı askere aldılar. İngiliz, Fransız ve Anzaklar Boğaz ı geçip İstanbul u vuracaklarmış. İşte baban da o cephede şehit düştü. Bu hatıra metninden hareketle Hafız Ali nin şehit düştüğü cephenin adını yazınız. CEVAP:

8 YAPILANDIRILMIŞ CEVAP ANAHTARI Doğru Cevap Hafız Ali nin Çanakkale Cephesi nde şehit düştüğünü belirten ifadeler doğru cevap olarak kabul edilecektir. Çanakkale Cephesi, Çanakkale Savaşı, Gelibolu Savaşı, Arıburnu, Conkbayırı, Seddül Bahir, Anafartalar. Boş bırakılmış veya doğru olmayan cevaplar geçersiz sayılacaktır. Kafkas Cephesi, Kanal Cephesi, Suriye Cephesi, Filistin Cephesi, Balkan Savaşları vb. Yanlış Cevap Sorunun cevabı ile ilişkili olan ancak doğru olmayan cevaplar geçersiz sayılacaktır. I. Dünya Savaşı Doğru cevabın yanı sıra yanlış ifadelerin de bulunduğu cevaplar geçersiz sayılacaktır. Çanakkale Cephesi, Suriye Cephesi Çanakkale Cephesi, Kanal Cephesi, Kafkas Cephesi NOT : MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü (ÖDSGM) tarafından hazırlanan açık uçlu soruların telif hakları tümüyle ÖDSGM ye aittir. Sorular kaynak gösterilmeden çoğaltılamaz, kısmen ya da tamamen basılamaz. Dolaylı dahi olsa ticari amaçla kullanılamaz. Kullanım koşulları MEB ÖDSGM nin iznine tabidir. Ayrıca söz konusu sorular örnek soru niteliğinde olup ÖDSGM; soruların kapsam veya içeriğini değiştirme, soru çıkarma, yeni soru ekleme veya yapılandırılmış cevap anahtarlarında düzeltme gibi işlemler yapma hakkına sahiptir.

9 T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF MERKEZÎ ORTAK SINAVLARI TÜRKÇE DERSİ AÇIK UÇLU SORU VE YAPILANDIRILMIŞ CEVAP ANAHTARI ÖRNEKLERİ Örnek Soru 1 Kazanım : Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır. Soru : Her çocuğun mutlaka olumlu yönleri vardır. Bu yönler, anne baba tarafından altı çizildiğinde artma eğilimi gösterir. Bu da çocuğun kişilik gelişimini olumlu etkiler. Bu metinde geçen altı çizildiğinde sözcük öbeğinin metne kattığı anlamı yazınız. CEVAP:

10 YAPILANDIRILMIŞ CEVAP ANAHTARI Doğru Cevap Önem vermek, önemine işaret etmek, dikkatini çekmek anlamına gelen sözler doğru cevap kabul edilecektir. Ön planda tutmak, üstüne basa basa belirtmek, teşvik etmek, isteklendirmek, özendirmek, değer vermek... Yanlış Cevap Boş bırakılmış veya doğru olmayan cevaplar geçersiz sayılacaktır. Bilinçli olmak, işine karışmamak, emretmek, ortak bir noktada buluşmak... Sorunun cevabı ile ilişkili olan ancak doğru olmayan cevaplar geçersiz sayılacaktır. Bir şeyin altını kalemle çizmek, çaba göstermek... Doğru cevabın yanı sıra yanlış cevapların da bulunduğu cevaplar geçersiz sayılacaktır. Önemine işaret etmek, eleştirmek Üstüne basa basa belirtmek, önemsiz görmek

11 Örnek Soru 2 Kazanım : Metnin türüyle ilgili özellikleri kavrar. Soru : Yazar ilk romanında oldukça başarılı bir iş çıkarmıştır. Duru ve akıcı anlatımıyla edebiyat dünyasına etkileyici bir giriş yapmıştır. Fakat bu roman daha çok, uzun öykü tanımına uygundur. Kahraman, anlatıcı, olay ve zaman gibi unsurlar uzun öyküde olduğu şekilde kurgulanmıştır. Bu metnin anlatım özelliklerini göz önünde bulundurarak türünü yazınız. CEVAP:

12 YAPILANDIRILMIŞ CEVAP ANAHTARI Doğru Cevap Yanlış Cevap Eleştiri ve eleştiriyle eş anlamlı terimler doğru cevap kabul edilecektir. Tenkit Kritik Boş bırakılmış veya doğru olmayan cevaplar geçersiz sayılacaktır. Makale Deneme Sorunun cevabı ile ilişkili olan ancak doğru olmayan cevaplar geçersiz sayılacaktır. Eleştirmen, kritisyen, münekkit, tenkitçi; eleştirmek, eleştirme, tenkit etmek, tenkit etme. Doğru cevabın yanı sıra yanlış cevapların da bulunduğu cevaplar geçersiz sayılacaktır. Eleştiri, anı Eleştiri, biyografi

13 Örnek Soru 3 Kazanım : Cümledeki fiillerin çatı özelliklerini kavrar. Soru : Çocukluğumun yaz akşamlarında mahalledeki arkadaşlarla açık hava sinemasına giderdik. Bu cümledeki fiilin nesnesine göre çatısını gerekçesiyle yazınız. CEVAP:

14 YAPILANDIRILMIŞ CEVAP ANAHTARI Doğru Cevap Yanlış Cevap Eylemin (fiilin) nesne alamadığını bu yüzden de geçişsiz olduğunu ifade eden cevaplar doğru kabul edilecektir. Geçişsiz eylemdir (fiildir) çünkü nesne alamaz. Geçişsizdir çünkü eylem (fiil) nesne alamaz. Eylem (fiil) nesne alamadığı için geçişsizdir. Geçişsizdir, nesne alamaz. Boş bırakılmış veya doğru olmayan cevaplar geçersiz sayılacaktır. Geçişlidir çünkü eylem (fiil) nesne alabilir. Geçişlidir. Eylem (fiil) nesne alabilir. / Nesne alabilir. Nesnesi vardır. Etkendir çünkü eylem (fiil) nesne alabilir. Etkendir çünkü gerçek öznesi vardır. Edilgendir çünkü sözde öznesi vardır. Etkendir. Edilgendir. Zarf-fiildir. Oluş fiilidir vb. Sorunun cevabı ile ilişkili olan ancak doğru olmayan cevaplar geçersiz sayılacaktır. Geçişsizdir çünkü eylem (fiil) nesne alabilir. Geçişlidir çünkü eylem (fiil) nesne alamaz. Edilgendir çünkü eylem (fiil) nesne alamaz. Geçişsizdir çünkü gerçek öznesi vardır. Sadece çatının veya sadece gerekçenin belirtildiği cevaplar geçersiz sayılacaktır. Geçişsizdir. Çünkü eylem (fiil) nesne alamaz. Nesne alamaz. Nesnesi yoktur. Doğru cevabın yanı sıra yanlış cevapların da bulunduğu cevaplar geçersiz sayılacaktır. Geçişsiz ve etkendir çünkü eylem (fiil) nesne alamaz. Eylem (fiil) nesne alamadığı için edilgen ve geçişsizdir. Eylem (fiil) nesne alamadığı için geçişsizdir. Eylem (fiil) nesne alabilir. NOT : MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü (ÖDSGM) tarafından hazırlanan açık uçlu soruların telif hakları tümüyle ÖDSGM ye aittir. Sorular kaynak gösterilmeden çoğaltılamaz, kısmen ya da tamamen basılamaz. Dolaylı dahi olsa ticari amaçla kullanılamaz. Kullanım koşulları MEB ÖDSGM nin iznine tabidir. Ayrıca söz konusu sorular örnek soru niteliğinde olup ÖDSGM; soruların kapsam veya içeriğini değiştirme, soru çıkarma, yeni soru ekleme veya yapılandırılmış cevap anahtarlarında düzeltme gibi işlemler yapma hakkına sahiptir.

15 T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI TÜRKÇE DERSİ ORTAK SINAVI T.C. KİMLİK NO SINAV BİLGİLERİ T.C. KİMLİK NO : : Tİ R D. TARİHİ : BİNA NO : ÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE! Yukarıdaki basılı bilgiler size ait değilse bu cevap kâğıdını kesinlikle kullanmayınız. Salon görevlilerine bildiriniz. Bu alanda işaretleme yapmayınız. DERS KODU Örnek Kodlama : Cevaplarınızda kurşun kalem kullanınız. Tİ RN EK Ö RN 15. SINAV TARİHİ VE SAATİ ÖĞRENCİNİN İMZASI EK RN Ö Ö SIRA NO : Kitapçık türünü doğru kodladım. Tüm kodlamalarınızı siyah yumuşak uçlu kurşun kalemle yapınız. Silik kodlama yapmayınız. Cevaplarınızı aşağıdaki ders başlığı altındaki bölüme, Örnek Kodlama ya göre yapınız Açık Uçlu Açık Uçlu SALON NO: Tİ EK Bu alanda işaretleme yapmayınız. KİTAPÇIK TÜRÜ : OKUL ADI : BABA ADI : Kitapçık türünü kodlamayı unutmayınız. : İLÇESİ R ADI İLİ : R SOYADI

16 Örnek Soru 1 T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF MERKEZÎ ORTAK SINAVLARI MATEMATİK DERSİ AÇIK UÇLU SORU VE YAPILANDIRILMIŞ CEVAP ANAHTARI ÖRNEKLERİ Kazanım : İki doğal sayının en büyük ortak bölenini (EBOB) ve en küçük ortak katını (EKOK) hesaplar, ilgili problemleri çözer. Soru : Yalnız 3 ve katlarında durur. Yalnız 5 ve katlarında durur. 42 katlı bir apartmanda gri renkli asansör yalnız 3 ve 3 ün katı olan katlarda, kırmızı renkli asansör ise yalnız 5 ve 5 in katı olan katlarda durmaktadır. Bu apartmanın farklı katlarında oturan Ali ve Efe her iki asansörle de evlerine çıkabilmektedir. Ali ve Efe aynı asansöre giriş kattan birlikte binmiş ve her biri kendi oturduğu katın düğmesine basmıştır. Asansör önce Ali nin oturduğu katta durduğuna göre Ali ve Efe kaçıncı katlarda oturmaktadır? CEVAP:

17 YAPILANDIRILMIŞ CEVAP ANAHTARI Doğru Cevap Ali nin 15. katta, Efe nin 30. katta oturduğunu belirten ifadelerin hepsi doğru cevap olarak kabul edilecektir. Ali 15, Efe 30. katta oturmaktadır. Efe otuzuncu katta, Ali ise on beşinci katta oturmaktadır. Boş bırakılmış, ilgisiz ifadelerin bulunduğu veya doğru olmayan cevaplar geçersiz sayılacaktır. Efe otuzuncu, Ali ise yirminci katta oturmaktadır. Yanlış Cevap Sorunun cevabı ile ilişkili olan ancak doğru olmayan veya eksik olan cevaplar geçersiz sayılacaktır. EKOK (3, 5) = 15 Ali 15. katta oturmaktadır. Doğru cevabın yanı sıra yanlış ifadelerin de bulunduğu cevaplar geçersiz sayılacaktır. Ali 15., Efe 30. katta ve Ali 30., Efe 15. katta oturmaktadır.

18 Örnek Soru 2 Kazanım : Daha fazla, eşit, daha az olasılıklı olayları ayırt eder, örnek verir. Soru : Yandaki 8 eş bölgeye ayrılmış olan çarkın her bir bölgesi kırmızı, mavi, sarı renklerden biri ile boyanacaktır. Her renk en az bir kez kullanılarak boyanan çark döndürülüp durduğunda, okun kırmızı bir bölgeyi gösterme olasılığı en fazla, sarı bir bölgeyi gösterme olasılığı en az olacaktır. Buna göre kırmızı, mavi, sarı renkle boyanması gereken bölgelerin sayıları kaç olabilir? CEVAP: Kırmızı Mavi Sarı

19 YAPILANDIRILMIŞ CEVAP ANAHTARI Renk belirterek bölgelerin sayılarını doğru yazanların cevapları doğru cevap olarak kabul edilecektir. Kırmızı Mavi Sarı Doğru Cevap Kırmızı Mavi Sarı Renk belirterek muhtemel cevapların her ikisini birlikte yazanların cevapları doğru cevap olarak kabul edilecektir. Kırmızı Mavi Sarı Boş bırakılmış, ilgisiz ifadelerin bulunduğu veya doğru olmayan cevaplar geçersiz sayılacaktır. Kırmızı Mavi Sarı Yanlış Cevap Sorunun cevabı ile ilişkili olan ancak doğru olmayan veya eksik olan cevaplar geçersiz sayılacaktır. Kırmızı Mavi Sarı 5 1 Doğru cevabın yanı sıra yanlış ifadelerin de bulunduğu cevaplar geçersiz sayılacaktır. Kırmızı Mavi Sarı NOT : MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü (ÖDSGM) tarafından hazırlanan açık uçlu soruların telif hakları tümüyle ÖDSGM ye aittir. Sorular kaynak gösterilmeden çoğaltılamaz, kısmen ya da tamamen basılamaz. Dolaylı dahi olsa ticari amaçla kullanılamaz. Kullanım koşulları MEB ÖDSGM nin iznine tabidir. Ayrıca söz konusu sorular örnek soru niteliğinde olup ÖDSGM; soruların kapsam veya içeriğini değiştirme, soru çıkarma, yeni soru ekleme veya yapılandırılmış cevap anahtarlarında düzeltme gibi işlemler yapma hakkına sahiptir.

20 T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF MERKEZÎ ORTAK SINAVLARI DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ AÇIK UÇLU SORU VE YAPILANDIRILMIŞ CEVAP ANAHTARI ÖRNEKLERİ Örnek Soru 1 Kazanım : İnsanın akıl ve irade sahibi olması ile özgür ve sorumlu bir varlık olması arasındaki ilişkiyi açıklar. Soru : İnsanı diğer varlıklardan ayıran bir nimettir. İnsanın doğru ile yanlışı ayırt edebilme yetisidir.? İslam a göre bilgi kaynaklarından biridir. Dinin emirlerinden sorumlu olmanın ön şartıdır. Yukarıdaki şekilde bir kavramın farklı özellikleri verilmiştir. Bu kavram nedir? Yazınız. CEVAP:

21 YAPILANDIRILMIŞ CEVAP ANAHTARI Doğru Cevap Akıl ya da aklın fonksiyonlarını ifade eden kavramlar doğru cevap olarak kabul edilecektir. Düşünme, kavrama ve anlama yetisi, us vb. Boş bırakılmış veya doğru olmayan cevaplar geçersiz sayılacaktır. Vicdan, zekâ, sorumluluk Yanlış Cevap Sorunun cevabı ile ilişkili olan ancak doğru olmayan cevaplar geçersiz sayılacaktır. Özgür irade, vahiy, duyu organları, mükellef Doğru cevabın yanı sıra yanlış ifadelerin de bulunduğu cevaplar geçersiz sayılacaktır. Akıl-sezgi Akıl-sağduyu

22 Örnek Soru 2 Kazanım : Hac ve umre ile ilgili mekân ve kavramların anlamlarını kavrar. Soru : Verilen görselde hac ibadeti esnasında Arafat ta bulunan Müslümanlar görülmektedir. Burada hac ibadeti ile ilgili yerine getirilen görevin adını yazınız. CEVAP:

23 YAPILANDIRILMIŞ CEVAP ANAHTARI Doğru Cevap Vakfe ve Vakfe yi ifade eden açıklamalar doğru cevap olarak kabul edilecektir. Arafat ta beklemek, durmak, vakfe yapmak vb. Boş bırakılmış veya doğru olmayan cevaplar geçersiz sayılacaktır. Şeytan taşlama, kurban, sa y Yanlış Cevap Sorunun cevabı ile ilişkili olan ancak doğru olmayan cevaplar geçersiz sayılacaktır. İhram, hac Doğru cevabın yanı sıra yanlış ifadelerin de bulunduğu cevaplar geçersiz sayılacaktır. Vakfe-umre Vakfe-tavaf NOT : MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü (ÖDSGM) tarafından hazırlanan açık uçlu soruların telif hakları tümüyle ÖDSGM ye aittir. Sorular kaynak gösterilmeden çoğaltılamaz, kısmen ya da tamamen basılamaz. Dolaylı dahi olsa ticari amaçla kullanılamaz. Kullanım koşulları MEB ÖDSGM nin iznine tabidir. Ayrıca söz konusu sorular örnek soru niteliğinde olup ÖDSGM; soruların kapsam veya içeriğini değiştirme, soru çıkarma, yeni soru ekleme veya yapılandırılmış cevap anahtarlarında düzeltme gibi işlemler yapma hakkına sahiptir.

24 T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF MERKEZÎ ORTAK SINAVLARI FEN BİLİMLERİ DERSİ AÇIK UÇLU SORU VE YAPILANDIRILMIŞ CEVAP ANAHTARI ÖRNEKLERİ Örnek Soru 1 Kazanım : Nükleotid, gen, DNA ve kromozom kavramlarını açıklar ve bu kavramlar arasında ilişki kurar. DNA nın yapısını model üzerinde gösterir ve DNA nın kendini nasıl eşlediğini ifade eder. Soru : Elif, Fen Bilimleri dersinde öğrendiği DNA nın Yapısı ile ilgili bir kart oyunu tasarlıyor. Organik bazları sembolik olarak gösteren aşağıdaki kartları hazırlıyor. Adenin Timin Guanin Sitozin Bu kartları kullanarak aşağıdaki DNA modelini oluşturup bazı kısımları boş bırakıyor. Oyunu kazanmak için üç boşluğun da doğru kartlarla tamamlanması gerekmektedir. 1. zincir 2. zincir Buna göre cevap kâğıdındaki bölüme uygun kartları çiziniz. CEVAP: 1. zincir 2. zincir

25 YAPILANDIRILMIŞ CEVAP ANAHTARI Şekilde verilen üç boşluğun da doğru doldurulduğu çizimler doğru cevap olarak kabul edilecektir. 1. zincir 2. zincir Doğru Cevap Çizim yerine kutuların içine bazların isimlerinin yazılması doğru kabul edilecektir. 1. zincir Adenin 2. zincir Guanin Sitozin Çizimlerin şekli temsil etmesi esas alınacaktır. Eksik ya da şekilsiz çizimler de (ilgili bazı temsil edebilecek düzeyde) doğru kabul edilecektir. 1. zincir 2. zincir Kutulardan en az birinin boş bırakıldığı veya en az birinin yanlış doldurulduğu cevaplar geçersiz sayılacaktır. 1. zincir 2. zincir Yanlış Cevap 1. zincir 2. zincir 1. zincir 2. zincir

26 Örnek Soru 2 Kazanım : Basit makinelere örnekler verir ve sağladığı avantajları örneklerle açıklar. a. Basit makinelerden, sabit makara, hareketli makara, palanga, kaldıraç, eğik düzlem ve çıkrık üzerinde durur. Soru : İnsanlar, günlük hayatta yaptıkları işlerin çoğunu bir araç yardımıyla gerçekleştirir. Bu araçların bazıları oldukça karmaşık olmasına rağmen bazıları bir ya da iki parçadan oluşur ve işlerimizi kolaylıkla yapmamızı sağlar. Bu bir ya da iki parçadan oluşan araçlara basit makineler denir. Şekilde Fırıncı Ahmet Bey sabit bir makara kullanarak yerdeki un çuvallarını duvarın üstüne çekmektedir. Bu düzenekte kullanılan makara da bir basit makine örneğidir. Ahmet Bey in bu düzenek sayesinde kuvvetin hangi özelliğini değiştirdiğini yazınız. CEVAP:

27 YAPILANDIRILMIŞ CEVAP ANAHTARI Doğru Cevap Kuvvetin yalnızca yönünün değiştiğini belirten ifadeler doğru cevap olarak kabul edilecektir. Yön değişir. Kuvvetin yönü değişir. Boş bırakılmış veya doğru olmayan cevaplar geçersiz sayılacaktır. Çuvalın ağırlığı azalır. Kuvvetin ağırlığını değiştirir. Yanlış Cevap Sorunun cevabı ile ilişkili olan ancak doğru olmayan cevaplar geçersiz sayılacaktır. Kuvvet kazancı artar. Kuvvetin doğrultusu değişir. Kuvvetin büyüklüğü değişir. Kuvvet küçülür. İş kolaylığı sağlar. Doğru cevabın yanı sıra yanlış ifadelerin de bulunduğu cevaplar geçersiz sayılacaktır. Kuvvetin yönü ve büyüklüğü değişir. NOT : MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü (ÖDSGM) tarafından hazırlanan açık uçlu soruların telif hakları tümüyle ÖDSGM ye aittir. Sorular kaynak gösterilmeden çoğaltılamaz, kısmen ya da tamamen basılamaz. Dolaylı dahi olsa ticari amaçla kullanılamaz. Kullanım koşulları MEB ÖDSGM nin iznine tabidir. Ayrıca söz konusu sorular örnek soru niteliğinde olup ÖDSGM; soruların kapsam veya içeriğini değiştirme, soru çıkarma, yeni soru ekleme veya yapılandırılmış cevap anahtarlarında düzeltme gibi işlemler yapma hakkına sahiptir.