GEZEGENLER ARASI BAŞARILI DENEYLER YAPMIŞ ASTROFİZİKÇİLER YAŞAYAN CANLI HEYKEL - SFENKS YEDİ UYURLAR!
|
|
- Adem Ergün
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 1 GEZEGENLER ARASI BAŞARILI DENEYLER YAPMIŞ ASTROFİZİKÇİLER KEHFİ ve ER-RAKİM EKİBİ YAŞAYAN CANLI HEYKEL - SFENKS YEDİ UYURLAR! Çok iyi biliyorum rahatsız olacaklar, ancak yine de yazıyorum, yazmak zorundayım; Asırlardır Müslümanları uyutan ithal edilmiş, Yüce ALLAH IN QUR AN I ile herhangi bir ilgisi-alakası olmayan, insan icadı uydurma masallarla adına da din dedikleri zehirle beyinleri uyuşturan, epifiz bezini körelten LOBİLER, yabancıların hizmetkârlığını yapan içerideki yerli LOBİLER de bu kitaplardan rahatsız olacaklar, hoşlanmayacaklar Umarım onlarda doğru olanı idrak edip gerçeğe yönelikler Amacımız; hizmet edebildiğimiz kadar insanlığa faydalı olmak, asırlardır uyuyan ve uyutulan Müslüman Türkleri uyanabilirlerse uyandırmaktır temel çabamız. İndependent inventor scientist & investigative writer Buharalı Bir Türk Notary in Turkey and in USA / noter tasdiklidir. Yayınlanan bu kitapların tüm hakları yazara aittir.
2 2 QUR AN I ANLAMAYA VE BİLİMSEL ÇALIŞMALARIMA BAŞLAMA KOORDİNATLARIM Küçük te olsa herhangi bir saplantı, şartlanma, fanatik dogmalardan uzak, eski tekerlemelerin etkisinde kalmadan, dedelerimizden öğrendiğimiz doğru veya yanlış masalların varsa üzerimdeki etkilerini silerek, öğrendiğim Bilimsel değerlerin ışığında, saf, tertemiz, tarafsız, cennet talebi veya cehennem korkularını tamamen silip, temeline ve tavanına samimiyeti, felsefeyi oturtarak AKILLA ve SEVMEKLE ANCAK başarabileceğimi anlamıştım. Bana zorla, baskılarla giydirilmiş pas kokan gömleği çıkarmaya kara vermiştim. Sordum; QUR AN IN en önemli evrenselliği, doğruluğu nedir? Çünkü bu sorunun gerçek cevabının bana beni öğreteceğini anlamıştım. Ben önce BENDEKİ O BEN İ, KENDİMİ keşfetmeliydim Süfli olan ben; bendeki gerçek olan O AMENU olması gereken Ben i bulmadan, bende var olan fakat ben olmayan O yabancıyı, O gizli düşmanı nasıl bulabilirdim ki?... Şartsız ve şüphesiz, tavizsiz ve matematik netlikle doğru adresi bulmalıydım. Bu arayışımda kendime karşı da gerçekten acımasızdım Cevabını QUR AN/HAKKA/40-48 suresi öğretti, tüm açıklığı ile hakikati Yine QUR AN DA buldum en doğru cevabı [Muhakkak ki o, gerçekten Kerim Resûl'ün sözüdür. O, bir şairin sözü değildir ne de az inanıyorsunuz. Ve bir kâhinin de sözü değildir, ne de az düşünüyorsunuz. (Resûle şair veya kâhindir diye iftira ediliyordu. Bu KÂHİN sözcüğünü akıldan çıkarmadan bu kitap boyunca anımsamalıyız). İndirilmiştir Âlemlerin Rabbi tarafından. (Dikkat! Sizin Rabbiniz denmedi Âlemlerin denildi) VE EĞER, (Resul) UYDURMUŞ OLSAYDI BİZE KARŞI BAZI SÖZLERİ. ELBETTE ONU (Resulü) SAĞINDAN TUTUP ALIRDIK. SONRA MUTLAKA ONUN (Resulün) CAN DAMARINI KESERDİK. Bu üç ayeti okuyabildikleri kadar okusunlar. Enginliklerindeki öğretiyi ve tehdidi anlamak için okusunlar Bu ayetin ses tonunu duysunlar Ayrıca sizden hiçbiriniz ondan (Resulden) engelleyiciler olamazdınız. Ve muhakkak ki O (QUR AN), gerçekten muttakiler (takva sahipleri; inanan bilim adamları) için bir öğüttür.] Hakka suresi 8 ayette kısa ancak özün de özünü açıklayan ayette Nebi veya Muhammed denmedi, Resul (elçi) denildi. Bu çok önemli ve çok, çok ciddi bir ayrıntıdır. Örümcek kafalı diyemeyeceğim, haksızlık olur, çünkü örümcekler gerçek mühendislerdir, harikalar yaparlar Asla bal veya ıslak tuğla imal etmez ona programlanmış olan bilgiyi uygular ve asla hata da yapmazlar.
3 3 Bunlar ne kafalı insanlardır ki gözlerinin önündeki QUR AN A değil de Emevi-Abbasî masallarıyla, rivayetmatik insan icadı hadislerle din yapar, cennete bilet satarlar. QUR AN DA, Hz. Muhammed e ait bir tek kelime yoktu Olmaması gerektiğini de açıkça anlamıştım Şu anda birçok okuyucu da şaşırdı değil mi? Diğer bütün peygamberlere, Meryem e, hatta firavuna ait pek çok söylemler de vardı Ancak Hz. Muhammed e ait bir tek kelime yoktur. [ (insanlara söyle) De, ben diğer resûllerden farklı olarak herhangi bir şey ortaya çıkarmış değilim. Ve bana ve size ne yapılacağını ben bilemem. Ben sadece bana vahyedilene tâbî olurum. VE BEN APAÇIK BİR UYARICIDAN BAŞKA BİR ŞEY DEĞİLİM. Ahkaf 9] Ayetteki bid an kendinden bir şeyler katan, ekleyen, kendiliğinden farklı şeyler ortaya çıkaran, farklı şeyler söyleyen demektir Muhammed şunu dedi, Muhammed bunu dedi, Muhammed şöyle dedi şeklinde bir tek kelime, sözcük yoktu. Sadece Onlara de ki, onlara söyle ki şeklinde Yüce ALLAHIN Qur an ı eğitim-öğretim süreci vardı. Hayretler içinde kalmıştım, dehşete düştüm. Nasıl olurda asırlardır bunu kimse dile getiremedi diye. Bu çok, çok önemli bir ayrıntıdır Defalarca okudum, yanlış bir şey mi yapıyorum veya anlamadığım veya atladığım bir şeyler mi var diye. QUR AN I tekrar tekrar okuyarak 60 sene harcadım Anladım; beni Yüce ALLAHA lütfettiği AKILLA kul yapan O onurlu yolda sapmadan nasıl yürüyeceğimi Kendi kanaatimce: QUR AN IN, YÜCE ALLAHIN KELİMELERİ OLDUĞUNUN BİR NUMARALI KANITI BU OLSA GEREK Qur an da Hz. Muhammed e ait bir tek kelime YOK!... Bu arada bildirmek isterim; Muhammed Qur an ı sağdan soldan topladı, Sümerlerden kopyaladı da yazdı diyen aydınlığı oynayan karanlık cüppeli cahillerin de dikkatine!... Zamanla öğrendim ki QUR AN DA Hz. Muhammende ait bir tek kelimenin dahi olmaması gerektiğini de yine QUR AN DAN [Ve işte böylece sana emrimizden bir ruh vahyettik. Ve sen, kitap nedir ve îmân nedir bilmiyordun. Şura 52] Anladılar mı acaba?!... Hz. Muhammed bütün insanlığa gönderilmiş en üstün ahlak sahibi RESUL (elçi) idi Resulün görevi nedir diye sordum? Elçiliktir Elçinin görevi nedir? Haberi, mesajı ekleme veya eksiltme yapmadan tebliğ etmektir Sordum, kime tebliğ etmektir? Mesaja hiç bir ek veya eksiltme veya yorum yapmadan muhatabına iletmektir. Anlamıştım açıkça, Hz. Muhammed neden veda hutbesinde üç kez;
4 4 Şahit ol Ya Rab, Şahit ol Ya Rab, Şahit ol Ya Rab!... dediğini. Benim sözlerimin peşinden gidin demedi, size sözlerimi miras bırakıyorum demedi Ey İnsanlar! Size ALLAHIN Kitabını bırakıyorum, ALLAHIN ipine sarılın dedi, Benim sözlerime demedi Bilerek bildim ki; Hz. Muhammed Yüce ALLAHIN mesajlarını eksiksiz olarak bütün insanlığa tebliğ etmeye layık görülmüş en yüksek ahlak sahibi, Âlemlere Rahmet olarak gönderilmiş Allah ın Kulu, Elçisi ve en üstün ahlak sahibi insandı. [Artık hatırlat, sen sadece hatırlatıcısın. QUR AN, Gaşiye 21] [Sen sadece bir yol göstericisin. QUR AN, Ra d 7] Yüce ALLAH IN mesajlarını insanlığa tebliğe layık olmanın ne yüce bir şan, ne yüce bir onur olduğunu da anladım; yine QUR AN DAN. Ulaşabildiğim her şeyimle odaklandım Yüce ALLAHIN QUR AN INA. Her tekrar okuduğumda bilgi kalitesinin daha da yükseldiğini ve alenen gördüm ki; QUR AN KENDİ İÇİNDE KENDİNİ ÖĞRETEREN İLAHİ OKULDU QUR AN I her yeniden okuduğumda, bir önceki bilgimin çok eksik olduğunu, her yeniden okuduğumda daha da enginliklere açıldığımı huşu veren idrakle yaşadım. Bu nedenle, fitnenin kaynağı Emevi, Abbasî uydurma imalatları olan hadis denen şeylerin (sayıları mahdut gerçek hadisleri kast etmiyorum) hiç bir güvenilirliği olamayacağını, hatta QUR AN I örttüğünü, QUR AN A bilerek veya bilmeyerek ihanet ettiğini daha henüz başlarken tespit etmiştim. Yüreğim, ölüme mahkûm edilmiş küçücük bedenim, ölümsüz ruhum sevinçle, onurla dolmuştu, uçuyordum sevinçten göklerin göklerinde Gördüm ve anladım, bizzat şahit oldum QUR AN I anlamak için yegâne dayanağın AKIL ve QUR AN olduğuna Gerçeklere bakmak değil, baktığımı görebilmek için karanlıkları aydınlatanın AKIL, QUR AN, Tevrat ve İncil, İmamı Azam Ebu Hanife olduğunu, İbni Rüşt, İbni Arabi nin Fusüs-El Hikem olduğunu, Buharalı Zemahşeri olduğunu açıkça gördüm. QUR AN, kendini kendi içinde açıklayan, beynimizdeki EPİFİZ bezini tetikleyen, akıl, zekâ ve anlayış kalitesini en yüksek seviyelere çıkaran enerji kaynağı, bir tür matematik üstü matematik olarak gördüm Hanif olan netliği gördüm, yaşadım, hatta O na AKILLA dokundum Üstelik Hz. Muhammedin bir tek kelime de olsa asla bir şey söylememesi gerektiğini en şedit bir kanunla ihtar edildiğini de QUR AN/Hakka ayetlerinden açıkça öğrendim...
5 5 QUR AN I anlamak için Hadislere başvurmayı, haşa ve haşa, YÜCE ALLAHI sanki acizlikle suçlamak veya Yüce ALLAHA acizlik nispet etmek gibi bir şey olarak da algıladım Sanki Yüce ALLAH bir şeyleri unuttu veya anlatamadı da Hz. Muhammed e mi kapattırıyor O açığı diye algıladım. Bu benim şahsı kanaatimdir ve kimseyi de bağlamaz. QUR AN I anlamak için herhangi bir şeye başvurmanın Yüce ALLAHI alenen aşağılamak gibi bir cehalet, terbiyesizlik, ihanet, çirkinlik, hainlik gibi şeyler olduğunu açıkça gördüm [Ve (Allah), akıl etmeyen (akılını kullanmayan) kimselerin üzerine pislik atar. QUR AN, Yunus, 100] Sordum: QUR AN anlaşılamaz bir kitap mıdır diye? [Muhakkak ki yaptık Biz (hazırladık, düzenledik) O'nu Arapça Qur an. Umulur ki AKIL edersiniz böylece. Zuhruf 3] Ayette geçen leallekum umulur ki, umut edilir ki, belki gibi anlamlarındadır ve bu ifade her detayı ve benim de önerilerimi açıkça ortaya koymaktadır [ Ve işte böylece Biz, onu apaçık ayetler (halinde) indirdik. Ve muhakkak ki Allah, dilediği/dileyen kimseyi hidayete (yönünü doğru olana) ulaştırır. Hacc 16] Sordum: bana bir tek hadis göstersinler ki O hadis QUR AN I açıklamak veya yorumlamak için söylenmiş olsun? Bunu düşünmek bile şirktir Buldum cevabını yine QUR AN DA, Kıyame 14-19: Hayır, insan kendi nefsine basirdir (şahittir). Ve mazeretlerini beyan etse bile. O'na acele ederek, O'nunla (çabuk ezberleyeyim diye Cebrail in programlaması esnasında) dilini depretip hareket ettirme. MUHAKKAK Kİ O'NUN TOPLANMASI VE OKUNMASI BİZE AİTTİR. Öyleyse O'nu okuduğumuz zaman, artık O'nun okunuşuna tâbî ol. SONRA (zamanı geldiğinde) O'NUN AÇIKLANMASI MUHAKKAK Kİ BİZE AİTTİR. Soralım; gerçeğin gerçeği daha başka nasıl açıklanır ki? Yüce ALLAHIN bu açık, apaçık ayetlerinden sonra hala mı hadislerin peşinden gidilecek? QUR AN kendi içinde kendisini öğretmektedir, yeter ki BÜYÜK TEMİZ AKILI kullanalım Soralım; bu 6 ayette açıkça öğretilen QUR AN IN ışığında mı yürüyeyim, yoksa Emevi-Abbasî mirası uydurma hadislerinin peşinden mi gideyim? Bu apaçık ayeti anlamayan ve hala uydurma masalların peşinden giden her kim se sadece fitnedir, fasıktır, QUR AN IN düşmanıdır, Müslümanların içine sızmış yabancı misyonerlerdir. Asırlarca Müslümanların üçüncü sınıf olmalarının yegâne temel nedeni de budur. Ben, Müslüman bir Türküm, hadis düşmanı filan değilim. Sadece Yüce ALLAHIN önerdiği gibi İNSAN İNSANI olmaya çabalayan mütevazı bir ilim adamıyım Sadece ALLAH rızası için yazdığımız bu kitaplardan faydalansalar iyi. Çok iyi ederler
6 6 Sayıları mahdut bir kaç gerçek hadis kişilerin insan insanı olmalarında yardımcı olabilir Ancak QUR AN I açıklamak için ASLA!... BUNUN AKSİNİ DÜŞÜNMEK BİLE ŞİRKTİR. ]Yemin ederim, öğüt alsınlar diye biz bu QUR AN DA insanlar için her türlü misali (farklı farklı açıklamaları örnekleriyle) verdik. ZUMER-27] [ Biz kitapta hiçbir şeyi eksik bırakmadık. Sonra Rab'lerine haşrolunacaklar. EN AM-38.] [Artık Allah'tan başka bir hakem mi arayayım? Size Kitabı açıklanmış (tafsilatlı) olarak indiren O'dur. En am-114] (hakem mi arayayım; yüce ALLAHIN ayetlerini anlamak için, ALLAH IN QUR AN DA detaylarıyla açıkladıklarını bir kenara bırakıp da (haşa ve haşa) insanların dediğinin peşinden gitmek anlamdadır). [Andolsun ki, biz, bilmediklerinizi size AÇIK SEÇİK BİLDİREN ayetler indirdik. NUR SURESİ-46] İşte! Her okuduğumda kemiklerimin içine kadar korkudan titrediğim bu Bakara 159 ayetidir. Her bilen, her bilgin Müslümanın ateşten daha çok korkması gereken bu ayettir; [ Muhakkak ki beyyinelerden (deliler, kanıtlar, ayetler, mucizeler) indirdiğimiz şeyleri ve hidayeti (doğru olan yolu, ölmeden önce ruhu Allah'a ulaştırmayı öğreten en doğru yöntemi) Kitap'ta insanlara açıklamamızdan sonra GİZLEYENLERE (saklayanlara, örtenlere), İŞTE ONLARA, ALLAH LÂNET EDER VE LÂNET EDİCİLER DE ONLARA LÂNET EDER. Bakara 159] Karanlık cüppeli, iblisin taifesi bu ayetleri okumadıklarını, anlamadıklarını asırlardır çarpık yollarda yürüyerek zaten kanıtlamışlardır. ALLAH Resul ünün kızı Fatıma yı hamileyken meydanda sopalarla döverek öldüren, Halife Ömer ve Aliyi ve Osman ı öldüren, Kâbe yi mancınıklara yakan, Fitnenin kaynağı Emevi Abbasî uydurma hadislerin bu kristal dine getirdiği zararı ve hala bu zararın devamını menfaat için devam ettiren ihanetleri açıklamazsak; Kitap'ta insanlara açıklamamızdan sonra gizleyenlere (saklayanlara, örtenlere, yanlış bilgi verenlere, QUR AN DA olamayan bilgileri QUR AN DANMIŞ gibi yayanlara), İŞTE ONLARA, ALLAH LÂNET EDER VE LÂNET EDİCİLER DE ONLARA LÂNET EDER. Bakara 159 Bu ayetin şaka olduğunu mu zan ederler acaba?! Bu tehdidi ALLAH bildirmektedir, ALLAH!!!... Bu ayetin ses tonu beni dehşetler içinde bırakır Biz yüce ALLAH IN kitabının ve bize lütfettiği AKLIN ve AKILLA anlaşılacak QUR AN IN yolundayız. Kabul etmek veya etmemek onların sorunudur. Torununun, torununun da torunundan rivayet ve rivayet ve hala rivayet edilir ki: ALLAH Resulü şunu söyledi, bunu söyledi!!!... Böyle din mi olur? Yüce ALLAH IN QUR AN I böylemi anlaşılır? Şefaat (aracı, kayırıcı, iltimas etmek demektir) Ya Muhammed diye çığırmak ne anlama gelmektedir, şirk midir değilimdir? Bakalım Yüce ALLAH QUR AN DA ne diyor bu konuda;
7 7 Yoksa onlar, Allah tan başka şefaatçiler mi edindiler? De ki: "Onlar bir şeye (bir güce) malik olmasalar ve akıl etmeseler de mi?" De ki: "ŞEFAATİN TAMAMI, HEPSİ ALLAH'A MAHSUSTUR. Zumer 43,44] Şefaat ya Muhammed, Şefaat ya şeyh diye mezarlıklarda çığıran hokkabazlara bildiriyorum, bu ayetleri tekrar tekrar okusunlar Şefaat Ya Muhammed, Şefaat Ya Şeyh diye çığırmanın şirk olduğu daha açık nasıl anlatılır? [Şefaat edenlerin ŞEFAATİ (iltimasları, torpilleri) onlara bir yarar sağlamaz. Müddesir 48] [ De ki: Allah'ın dilemesi hariç, ben kendime fayda veya zarar verecek güce malik değilim. Eğer ben gaybı bilseydim, hayrı mutlaka çoğaltırdım, bana bir kötülük dokunmazdı. Ben ancak mü'min olan kavim için uyaran ve müjdeleyiciyim. QUR AN Araf, 188] Bundan daha açık nasıl anlatılır özellikle uydurulmuş hadislerle QUR AN IN açıklanamayacağı?! Haşa ve Haşa ve Haşa!.. Yüce ALLAH QUR AN INI kullarına açıklamaktan aciz midir? Ancak Hz. Peygamberimin AKLA hitap eden insani tavsiyeleri ve O nun O muhteşem örnek, O güzel ahlakı; zihnimden, elimden hiç bırakmadığım, bırakamayacağım ışığımdır. O kutsal, görkemli adını telaffuz etmek bile bana huzur verirken. Benim ciddiyetle üzerinde durduğum, Emevi Abbasî ve günümüzde de tüm hızıyla devam eden sahtekârlıklarla Peygamberin İlahlaştırılmasının şirk olduğudur Peygamber ne ALLAH IN ortağıdır ne de danışmanıdır Çok sevgili kuludur. Bu nedenle âlemlere RAHMET olarak gönderilmiş Nebidir, Resuldür Bulmuştum aradığım cevabı erken gençliğimde Dükkânına Sağ ayağınla girersen bereket gelir, Sol ayağınla girersen para kazanamazsın tekerlemesini ilk duyduğumda Sol tarafı başka Allah mı yarattı? sorulu cevabıma karşılık yediğim okkalı şamarı hala anımsarım Bu SAĞ ve SOL ifadelerinin gizemlerini de seneler sonra, DNA sarmallarının sağ spiral olduğunu, fasulyeden tutunuz istisnasız tüm sarmaşıkların da sağ spiral yaparak yukarı tırmandığını gördüğümde, bu deneyi Kuzey (Tokatta) ve Güney yarım küre (Johannesburgda) da, ABD de, Meksika da, Kanada nın kuzeyinde, Çinde de defalarca yaptım ve sonucun şaşmadan aynı olduğunu gördüm ve zamanla bilimin enginliklerine girdikçe anladım ki; QUR AN EVRENSELDİR, QUR AN BİLİMLER BİLİMİDİR, QUR AN, ALLAH IN ÂLEMLERE RAHMET OLARAK VAHYETTİĞİ KELİMELERİDİR.
8 8 Bu deneyi, yüzlerce kez, yüzlerce ayrı yerlerde, ayrı ülkelerde bu sarmaşık, fasulye vb. sağ spiralleri incitmeden açtım ve SOL tarafa sardım Sabah gördüğüm manzara karşısında dehşetlere düşmüştüm. Bitki(ler) benim yaptığım SOL spirali dağıtmış yeniden SAĞ spiral yapıyordu (*) Bitkinin genetiğine programlanmış net bilgi, onu sağ spiral yaparak hayatını sürdürmeyi öğretmişti. [(Musa) Rabbimizdir O bizim, herşeye yaradılışındaki amacı programlayan sonra da amacına (hedefine) ulaştırandır dedi. QUR AN, Ta-Ha, 50] Seneler sonra öğrendim, bu gezegende yaşayan her canlının DNA sarmal yapısı sağ spiral olarak karşıma çıktı. (**) Çok iyi biliyoruz ki; Kâbe de tavaf edenler, Kâbe nin etrafında dönerek dua eden insanların da aynı yönde, sağ spiral yönünde dönerler. QUR AN IN istediği bir tek gerçek vardı karşımda: Büyük temiz akılla anlaşılmak Öğrenebildiğimiz kadar önce kendimizi, dünyalarımızı, evrenleri öğrenmek, Faydalı olabildiğimiz kadar daha çok faydalı olmak, Sevmek, bilerek, samimiyetle sevmek, Karşılık beklemeden samimiyetle en sevdiğimiz şeylerden başkalarına vermek, Ölmeden önce ruhumuzu Yüce ALLAHA ulaştırmak Sadece ve yalnızca Yaratana samimi kul olmayı öğrenmek, samimi kul olarak yaşamak ve yaşatmak (*) QUR AN ışığında bu deney ve gözlemin enginliğini bilim tarihinde daha önce de yapanlar olmuş olabilir ancak ben bu deney ve gözlem içeriğinin bu şekilde açıklanmasına hiç bir yerde rastlamadım. (**) hatırladığım kadarıyla, bir tek organik asit molekülü sol spiral yapmaktadır ki O da bitki değil moleküler bir asittir.
9 9 QUR AN I anlamanın biricik, mütevazı ve AKILLI bir yöntemi olduğuna karar verdim; okumak için değil, anlamak için idrak ederek okumak gerekliydi, cennet talebi veya cehennem korkusuyla değil. Çocukluğumuzdan gelen bastırılmış, kalıplaşarak limitlenmiş, sorgusuz sualsiz mutlak itaat, soru sormaya kapalı tekerlemelerle değil Yüce ALLAHIN sevgisini kazanamamanın korkusu olmalıdır bilim adamında, cehennem değil. Rahman ve Rahim olan Yüce ALLAH zulüm edici değildir ki Qur an okurken Qur an a müsaade ediniz ki; size kendisini yaşatarak öğretsin Umarım bu cümlemin enginliğini kavrarlar. QUR AN DAN faydalanmak isteyen her fert bu mütevazi tavsiyemi herşeyden önde tutmasını dilerim Küçük Akılla, AKIL yürütmenin; herhangi bir olguyu net olarak kavrayamamış olmanın göstergesi olduğunu da anladım. Küçük akılla QUR AN I yorumlamaya kalkanlar, Emevi Abbasî masallarının peşinden giderek Müslümanları asırlardır üçünü sınıfa indirmeyi başarmışlardır. Küçük akıl da ne demektir, BÜYÜK AKILDA MI var diye sorulacaktır. Elbette var Birazdan kavrayarak öğreneceğiz bu gerçeği. AKIL, A-K-L kökünden Sanskritçeden Urdu ve Arapçaya aynı şekilde geçmiş, sıkı sıkıya bağlamaktan mastardır. Gerçeğe ulaşabilmenin, Yüce ALLAH I samimiyetle ve bilerek sevmekten, olabildiğince sevmekten başladığını gördüm, yaşadım ve hissettim. Etrafımda, yaşadığım her ortamda ALLAH I hissettim, ALLAH I yaşadım. Gerçekten duygulandım ve şahit oldum: bana benden de yakındı Dehşetlere düşmüştüm, ancak tanımlanamaz şekilde de mutluydum Tarifi imkânsız mutluluklardı içinde bulunduğum hazineler, hepsi benimdi Evreni, maddeyi keşif etmenin, işlevlerini anlamanın, icat etmenin değerlerini, Büyük AKILLA gerçek sevgiyi bulmayı başardım İnsanlarla paylaşmak içinde bu kitapları hiç bir karşılık beklemeden yazıyorum. Sadece ihanet etmek için, saltanatlarının devamı için özel olarak hazırlanmış Emevi, Abbasî masallarıyla, şahsa mahsus tefsirlerle, uydurma hadislerle değil; Yüce ALLAH IN yine QUR ANDA öğrettiği yöntemle anlayarak okumak gerektiğini gördüm. QUR AN IN kendi içinde kendini en yüksek kalitede öğreterek açıkladığını gördüm Para kazanmak için hazırlanmış, şahsa mahsus meal ve tefsirlerin QUR AN A köklüce olmasa bile kısmen zarar verebileceği de bütün açıklığı ile zaten ortadadır. QUR AN, insan beynindeki bilgi iletişim bankasını yüksek seviyelere çıkaran matematik bir bütündür. QUR AN I anlayarak okumak, anlamak için okumak ve tekrar okumak insanı ve EPİFİZ bezinin işlevlerini en yüksek seviyelere getirmektedir.
10 10 Boşluklar içinde olan saf ve AKLINI kullanmayan cahil insanların YÜCE ALLAH I bırakıp, Allah ın makamına Resulleri ve Nebilik, Resullük makamlarına da kendi şeyhlerini, dervişlerini oturttuğunu ve kendilerini de bu maskaralara alenen köle ettiklerini gördüm. Bu maskaraları yaratanın aslında aklını kullanmayan o cahil insanlar olduğunu da gördüm. Boşluklar içinde olan insanların cehaletlerinden çıkar sağlayacağını anlayan şeytani düşünceli hokkabazlar da, kurdukları tuzaklarla bu insanları aşağılayıp esir etmişler ve Ateizm doğmuş Gördüm açıkça, bu dehşetengiz çarpıklıkların temelinde ve doğuşunda ve yaygınlaşmasında sebep olan hususları: 1. Çarpıklıkların bilinçli olarak üretilmesi, 2. Okumamak, cehalet, bilgisizlik, araştırmamak, 3. Kültür etkileşimi, başkalaşım sevdası, 4. İslâm öncesinden gelen ve kabuk bağlayarak artan gelenek ve görenekler, 5. Eski dinlerden kalan yine insan icadı mistik gelenekler, alışkanlıklar, ritüeller, 6. Okumadan, çalışmadan, üretmeden oturarak çok sevap kazanmak veya Dinle alakası olmamasına, farz olmamasına rağmen insan icadı şeylere meyil etme düşünceleri, [ Muhakkak ki Allah haddi aşanları (aşırıya kaçanları) sevmez. Maide 87] 7. Çoğunlukla İnsanların, kendisi okumadan her nasılsa kafasına sarık geçirmiş hazretlerin pembe yalanlarını, safsatalarını dinleyerek hareket etmesi. Benim şahsi fikrimdir ki; Ateizmi doğuran sadece iblisin hizmetkârları, dini kullanarak çıkar peşinde olanlardır. Her dinin ben şöyle böyle, falan filan etiketli büyük, en büyük din adamıyım diye çığırıp ortaya çıkanların bu çarpıklığın yegâne sorumlusu olduğunu görmekteyim. QUR AN DA din adamı kategorisi, imam, hoca, şeyh, derviş, papaz, haham yoktur. Böyle bir müessese, böyle bir makam yoktur, her insan kendisi okumalıdır Ben din adamıyım diye çığıranlar bilge olsalardı, QUR AN IN, Tevrat ve İncilin öğrettiği kalitede gerçek din adamları olsalardı; bu düşmanlıklarda neyin nesidir?!... Aldanan ve aldatılanlar içinde akademik eğitim almış, adlarının önünde de yarım metre filanfülen profesör etiketli hazretleri(!) de gördüm. Eskiden taşlara putlara tapardı AKLINI kullanamayan boşluklar içindeki insanlar, çağımızda gördüm ki aynı Fi-RA-Vun gibi hayallerini, heveslerini, cehaletlerini İlah edinmiş kanlı-canlı şeyhlere tapıyorlar, Yüce ALLAH A değil. QUR AN DA gördüm ki Yüce ALLAH yarattığı insanlarına; insan insanı olmalarını, aklını kullanan, vakur, takva sahibi bilge, seven ve Kendisinden başkasına boyun eğmeyen, Rabbinin sevgisini bilerek kazanmayı, AKLINI, BÜYÜK AKLINI kullanan, icat eden, keşfeden, başkalarına faydalı olan, hak ederek kazanmayı öğretiyordu, kendisine esir veya köle olmalarını değil
11 11 Gördüm ki Yüce ALLAH insanlarını, yarattıklarını çok, ama çok seviyordu, Cennetlerinin biletini veriyordu. Oysa şeyhler, tarikatlar, cemaatler, ayrılıkçı dinciler, dervişler de sadece kendisine köle olanların parasını, hayatını, şahsiyetini alıyor ve karşılığında da cehaletleriyle birlikte cehenneme biletlerini veriyordu. Yüce Allaha Hamd ederek başladım, bu yüce değerleri idrak etmek benim için büyük nimetlerdi, gerçeğin ışığını görmeyi başardım, bana gerçeklerin kapılarını açmıştı Yüce QUR AN. Şu aşağıda sıraladığım kısacık ancak önemli temel ilkeleri iki kez okuyup anladığımızda ancak bu kitabın içeriğini ve enginliklerini amacı doğrultusunda anlayacağımızı bildirmek isterim. 47 ülkede yaptığım engin araştırmalarla ulaştığım net sonuçlar bana gösterdi ki: a. QUR ANIN, en temiz modelini tesis ederek önerdiği Demokrasi dediğimiz erdemi kendi arzularına uyduran sinsi azınlıklar, b. Uydurulmuş, şahsa mahsus Demokrasiye uyan ve uyuşturulmuş zavallı çoğunluklar, aa. QUR AN I, genetiğini bozarak dini, dinleri kendi sapıklıklarına uyduran sinsi işportacılar, bb. QUR AN A, hanif olarak dinin temiz gerçeğine AKILLA uyan samimi azınlıklar Emevi ve Abbasî dinciliğinin iktidar ve saltanat oyunlarının 21. Y. Yıl versiyonu hakkında: Tarihin karanlıklarında kalmış bu gerçeği; Mustafa Kemal ATATÜRK ÜMÜN temiz anısına atfen bilgilerinize sunma gereği duydum henüz kitabıma başlarken. Umarım dikkate alınır. Bir birinden farklı gibi görünen, ancak temelde ve tavanda iç içe oldukları için kısaca birkaç konuya temas edeceğim ve hedefimizdeki KEHF ve RAKİM gerçeğine birçok yan bilgilerle, desteklerle ulaşacağız Kırk yedi ülkede 60 yıllık bilimsel araştırmalarımda ulaştığım net sonuçta; en kutsal millet olan Türk ulusunun iflah olmaz üç (3) büyük virüsünü, hastalığını, müzmin ve gizli düşmanını tespit ettim; 1. Her nasılsa bir şekilde diploma almış DİPLOMALI kara cahiller ki elinde lambası YOK önünü göremez, ancak aydınlığı oynayan şarlatan aktörler! Yani monşerlerdir(*) 2. İkinci virüs genetiği bozulmuş ve işportaya düşürülmüş; akıl, bilimle, QUR ANLA herhangi bir ilgisi bulunmayan uydurulmuş DİN. İnsan icadı bu dinin/dinlerin çığırtkanlarıdır ki: bu uydurulmuş din süngeri ile hemen her cahilin beynini istedikleri tarzda siler süpürür, yıkar ve yönlendirebilir ve hatta intihara bile götürebilir ve hatta kendi öz evladını kurban ettirecek kadar da AKIL hastası yapabilirler. 3. Kişinin, sadece bilmediği değil, BİLMEDİĞİNİ DE BİLMEMESİDİR. Bilgi sahibi olmadan fikir yürüten şarlatanlar ki, bu şarlatanlar yetkilerle de donatılırlar üstelik. (*) İtiraf etmeliyim; bu monşerler ifadesini Sayın Recep Tayyip Erdoğan beyden esinlendim, çünkü tam yerinde kullanmıştı
12 12 Oysa Hz. Muhammed işi ehline emanet ediniz der. Bu üç temel arızanın ne olduğunu ve nasıl yok edileceğini belleyemedikleri zaman tarihin karanlıklarında eriyerek YOK olacaklardır Bu virüsler önce adaleti yok eder. Dönüp bakalım arkamıza, binlerce yıllık insanlık tarihine; bu anlattığım kısacık kanıtın sayısız örnekleriyle doludur tarihler Tarihin enginliklerine gömülmüş milletleri yok eden sadece uydurulmuş insan icadı dinciliklerdir, Yüce ALLAH IN arıduru pak dini değil. Mustafa Kemal ATATÜRK; Yüce ALLAH IN arıduru pak dinini dinsiz-imansız din tacirlerinden, kâhinlerden, şeyhlerden dervişlerden korumak için laiklik denen erdemi tesis etmiştir. Fakat bu cahil hazretler(!) bu yüce erdemi de anlayamadılar. Onlar gerçekleri örterek anlamamayı hep yaparlar zaten!... Çünkü haram olan kazançları kesilecek!... Doğanın yasaları hiç kimsenin O nu olmasını arzu ettiği gibi değildirler. O yasalar, O kurallar olması gerektiği gibidirler. Bize düşen ödev, insan insanı olmanın gereği ve bilimin erdemi de bu evrensel gerçeklerin nasıllarını, nedenlerini araştırmak ve bulmaktır Tarihin enginliklerinde yok olmuş milletlerin YOK olma nedenlerinde en temel iki teknik arıza tespit ettim: 1) Herhangi şekilde, herhangi insan icadı dini kullanmak ve insanları bir şekilde bu uydurma dinle etkileyerek, hür iradelerini ve duygularını şahsi çıkarları için kullanan kısaca kontrol edilmesi. 2) Kişi veya kişilerin hak etmedikleri, layık olmadıkları halde herhangi şekilde zengin olmaları. EN TEHLİKELİSİ BUDUR. Bu iflah olamaz hastalıklar, toplumları, milletleri tarihe gömen en korkunç virüslerdir. Nedenlerini, enginliklerindeki detaylarını ilerde açıklayacağım. Kısaca diyebilirim ki; Haksız yere, hak etmeden bir şekilde zengin olmuş kişinin/kişilerin ilk yapacağı şey, kendi savunma mekanizmalarını harekete geçirip ADALETİ satın almasıyla başlar Hak etmeden sahibi olduğu serveti kaybetme korkusu (iblis) ona ilk önce; ADALETİ, DİNİ, SÖZÜM ONA DİN ADAMLARINI, FETVALARI, İNSANLARIN DUYGULARINI, HATTA ŞAHSİYETLERİNİ SATIN ALMAKLA BAŞLAMASI GEREKTİĞİNİ EMİR EDER Aynı, Emeviler, Abbasiler gibi ALLAH IN dinini QUR AN I kendi saltanatı için KONTROLU altına alıp, yönlendirebildikleri kadar yönlendirirler Rivayetin de rivayeti uydurma hadislerle asırlardır insanları ALLAH IN tertemiz yollarından kopardıkları gibi. IŞTE!. İflah olmaz yıkım, hezimet, çökme, yok olama, esaret başladı demektir
13 13 Bu hezimetin ilk darbe vuracağı yer de SADECE AKILLA VAR OLABİLEN BİLİMDİR, gerçeklerin örtülmesidir, bilimin mahzene kapatılarak pasifize edilmesidir. QUR AN bu nedenlerle zenginliğin yığıntı haline getirilmesine şiddetle karşıdır Çünkü zenginlik şahsa mahsus değil toplumun müşterek malıdır. QUR AN DA SALAT(*) sözcüğü bunu anlatmaktadır. SALAT namaz demek değildir, en küçük bir yakınlığı bile yoktur. Fakat ibadetlerin en asilidir, en riyasız olanıdır, en makbul olanıdır. Dinin direği SALATTIR; namaz değildir. Bu nedenle QUR AN insana EY İMAN EDENLER İMAN EDİNİZ der. İman etmenin, sıradan tekrarlanan kelimelerle olmadığını, sonsuz bir hedefe ancak YÜCE ALLAHIN yarattıklarının enginliklerini kavramak ve daha çok, daha-daha çok bilerek iman etmek, yani, saf, tertemiz düşüncelerle, AKILLA iman etmekten söz edilmektedir. İman etmişliğin bir tek kanıtı vardır: İDRAK EDEREK VERMEKTİR, VERMEK YARADANIN sevgisini kazanmak için karşılık beklemeden paylaşmaktır, samimiyetle vermektir. Bu, idrak edilerek yapılan hanif davranış insanı AMENU olma yoluna iletir İman: tekke köşelerinde sabahlara kadar huuuu çekmek, tesbih çekmek, mezarlıklarda cesetlere çaput bağlamak değildir ki bu çirkinliklerin kesinlikle QUR AN DA yeri yoktur Zenginin cennete girebilmesi devenin iğne deliğinden geçmesinden de zordur. Bu harika ayetin enginliklerine giremeyecek, hemen atmaca gibi atlayacak ve deve iğne deliğinden geçer mi, geçmez mi diye şarlatanlık yapacak ve mistik saplantılarla kendini gerçeklerden uzaklaştıracak ve QUR AN aleyhine lakırdı edecek ve kendini aydın zan eden çok karanlık şarlatan tanıdım Deveden büyük iğne yaparsak deve delikten neden geçmesin ki? Küçüklük, büyüklük göreceli kavramlar değilimdir? Âlemlerin RABBİ olan EKBER ALLAH benim kalbine sığıyor da deve nasıl geçemiyor iğne deliğinden? (**) Oysa bu harika ayetin gerçek anlamı bambaşka alanlarda, astrofiziği ilgilendiren bir alandadır ve bu kitabın konusunun dışındadır Çocuktum henüz, sordum AKLIMA: Şeytan ateşten, cehennemden neden korkmaz? Buldum AKLIMLA QUR AN IN enginliklerinde ateşten yaratılmış şey ateşten korkar mı diye Anlamıştım QUR AN DA Yüce ALLAH IN öğüdünü [ Şeytan size, sizin Onu göremeyeceğiniz yerden saldırır. QUR AN, Araf 27] dediğini Sordum AKLIMA ben nasıl olurda göremediğim, bana görünmeyen bir düşmanla savaşırım diye? (*) SALAT sözcüğünün detaylarını 3 numaralı Genetiği bozulmuş din kitabımızda açıklamaktayız. (**) bu konu quantum fiziğinin temelini oluşturacak ve son 100 yıldır öyle olduğunu zan ettiğimiz quantum fiziğini temelinden yenileyecektir. Bu ayette saf, yalın enerjinin yoğunlaşmadan önce yaratılan ve yoğunlaştıktan sonraki maddeden yaratılan varlıkları anlatmaktadır. Yorumla filan değil, üstelik öylesine açıkça anlatmaktadır ki, BÜYÜK AKILLA okumak gerekmektedir.
14 14 Üstümü, altımı, sağ ve solumu, her tarafımı görüyordum. Bende benim göremediğim, göremeyeceğim adres neresi olabilirdi ki? AKLIM bana açıkça öğretti, içimi göremeyeceğimi. Bu net cevap gerçeğin kat i gerçeği idi Anladım, şeytan bende programlıydı, benden gayri bir mahlûk değildi. Hatta şeytan benim akranımdı, yaşıtımdı, benimle birlikte dumansız saf alevden yaratıldı. Çünkü YÜCE ALLAH şeytanı alevli ateşten, ateşi oluşturan özden, alevin özünden, saf enerjiden, ultra aktif enerjiden yarattı; itaati olamazdı. Beni de bu ultra aktif enerjinin yoğunlaşmış (*) olanından, maddeden yarattı. Çünkü bana önce isyanı ve sonra da itaati programladı. Nasıl kurtulurdum O ultra aktif görünmeyen sinsi düşmandan? Sordum AKLIMA; kısa ve tertemiz bir çaresini gösterdi QUR AN bana; Onu, yapabildiğim kadar pasif konuma getirmekti Çünkü ondan katiyen ve asla tam anlamıyla kurtulmayacağımı da anlamıştım Ben benden nasıl kurtulabilirdim ki ölmeden önce? Kesin ve muhteşem çaresi elbette ki elimdeydi; O ÇARE, AKLIN GÖZLERİYLE OKUMAM, BÜYÜK AKILLA ANLAMAM, ANLADIĞIMI İDRAK EDEREK YAŞAMAM VE YAŞATMAM GEREKEN QUR AN DI QUR AN IN ışığında anlamıştım Chuang Tzu un ne demek istediğini; Yalnızca iyi havlamakla, iyi bir köpek olunamaz. Aynı zamanda bir insan, güzel ve yetkin bir biçimde konuşarak, yakasına falan filan etiketler takarak, kafasına Hint icadı sarık veya cüppe geçirerek de BİLGE OLAMAZ Açıkça anladım, gözle göremeyeceğim çok şeyi AKILLA görebilmeyi öğretiyordu QUR AN (*) ultra aktif enerjinin yoğunlaşmış hali, yani yoğunlaştırılarak kontrol altına alınmış en kritik eşik çizgisindeki hali, yani madde olmuş enerji Hz. İbrahim in ateşte yanmamasının nedeni ve detayları bu cümlenin enginliklerindedir. Ancak bu kitabın konusu değildir
15 15 GEZEGENLER ARASI IŞIK HIZINA YAKIN HIZLARDA BAŞARILI DENEYLER YAPMIŞ İŞLERİNDE UZMAN YEDİ (7) ASTROFİZİK MÜHENDİSİ KEHF ve ER-RAKIM, YEDİ UYURLAR!... Yedi uyuralar, Kehf ekibini temsil eden kabartma. MS 12 Y. Yılda Venedik te yapılmıştır, Britanya Müzesi. Bu kitabın bilimsel içeriği; Yüce Allah'ın vahyi ile Hz. Muhammed in şahsında tüm insanlara gönderilen; TÜM İNSANLIK TARİHİ İÇİNDEKİ ÖNEMLİ MESAJLARINDAN BİRSİDİR. Başka dünyalardan gelen veya zaman sıçraması yapmış IŞIK HIZINA YAKIN hızlarda (bana göre kesinlikle Gravitasyon hızında *) seyahat etmiş ve başarmış süper akıllı varlıkların yaptıkları deney, sonuç ve detaylarını içermektedir. Bu kitap, İŞLERİNİN EHLİ KABİN (mağara) EKİBİ yani ASHABI KEHF ve ER-RAKİM EKİBİ / yedi uyurlar şeklinde anılan ve tüm insanlık tarihlerine geçmiş, istisnasız bütün insanların müşterek hazinesi olan harika bir gerçeğin gizemlerini açığa çıkarmak için hazırlanmıştır. Bu konuya 10 yaşlarımda başladım ve 55 senede ancak bu seviyeye getirebildim. Elbette eksiklerim ve tamamlanması gerekenler olacaktır. Eksiklerimi, hatalarımı telafi edecek, bir adım daha ileriye götürecek, gelecek nesillere de doğru ipuçlarını bu şekilde verildiği kanaatindeyim. İŞLERİNİN EHLİ KABİN (mağara) EKİBİ tanımı sadece bize aittir, tarihte hiç bir şahıs ASHABI KEHF VE Er-RAKİM sözcüğünün tam anlamını asla kavrayamamış ve detaylarına da asla girememiştir Tam tersini yapmış, gerçekleri örtebildikleri kadar da örtmüşlerdir Şimdi; on binlerce senelik uyuyan tarihi bir gerçeği açığa çıkaracağız. (*) 3 numaralı kitabımız.
16 16 Bu kitap; QUR AN, İncil, Tevrat, Mahabharata, Hint, Tamil, Elamlar (anlamı ana vatan demektir), Akad, Türklerin Kenger soyundan gelen Sümerlerin, Mısır, Tassili tarihlerinin apaçık verilerinin sadece tarafımızdan deşifre edilerek yazıldığını, dolayısıyla bu kitapta bulunan verilerin, varsa hataların muhatabının sadece biz olduğunu, siz erdem okuyucularıma henüz başlarken hatırlatmak istiyorum. Bu kitapta olabilecek tüm hatalar veya tanımlama hataları tamamen şahsıma aittir. Şayet varsa gerçek bilimsel bulgular ki; bunu apaçık veriler ve detaylarıyla bu kitapta bulacağız, bu başarıyı da tüm insanlarla paylaşmak için yazmaktayız. Bu kitabın içeriğindeki gizemleri bilimsel çerçevede 1957larda anladım, düzenlemesini, düzeni 1970lerde planladım ve 47 ülkede diğer bilimsel alanlardaki araştırmalarımı da devam ettirerek henüz tam bitiremedim ve devam ediyorum.
17 17 EHL-ÜL KEHFİ ve ER-RAKİM GEZEGENLER ARASI DENEYLER YAPMIŞ YEDİ GENÇ BİLİM ADAMI Bu kitabin içeriğindeki verileri erken yaşlarımda Elâzığ Madende yaşarken anlamış ve geniş, çok geniş bir alanda ciddi eğitimlere ihtiyacım olduğunu da açıkça görmüştüm. Kehf sözcüğünün herhangi bir mağara değil ciddi bir aracın kabini, büyük odası, konferans salonu gibi büyükçe kapalı bir oda olduğunu hemen anlamıştım. Çünkü Kehf 10. ayeti bunu açıkça belirtmekteydi. [Gençler kabinlerine (Kehf) SIĞINDIKLARI zaman şöyle dediler.] girdiler denmedi, sığındılar dendi Soralım; insan neden sığınma ihtiyacı duyar? Dışarıda, açıkta zararlı olan veya olabilecek bir şeylerden emniyette olmak için sığınır Sığınma başka girdiler çok başka anlamlardadır Asırlardır meal-tefsircileri KEHF sözcüğünü mağara olarak algıladılar. KEHF mağara demek değildir, çaresizlikten veya bilgisizlikten dolayı mağara denmiş. Onlar bunu hep yaparlar! Ayette geçen sözcüğün QUR AN DAKİ tam şekli EHL-ÜL KEHFİ dir. E-H-L kökü aynı zamanda Türkçe de EHİL kişiler, O işin EHLİ kişiler, O işin uzmanı, tecrübeli mühendisleri vb. anlamlarda kullanılır ki beni bu acımasız çalışmalara sürükleyen, hayatımın 55 senesine mal olan şu sözcükler ve köklerindeki anlamlar oldu; KEHFİ (kabin, izole edilmiş emniyetli kabin, büyük oda, büyük salon demektir, mağara filan değildir) RA KİM, (yüksekte olan, yerden yukarda duran, yerden yukarda asılı olan demektir) SFENKS (Yunancası boğazına kadar gömülü anlamında olup, Kıpti dilinde gerçek anlamı yaşayan heykel, yaşayan görüntü demektir) RAB, (Yüce ALLAHA nispet edilen eğitici, öğretici, yol gösterici demektir) RABBİ (Yüce ALLAHIN eğitici, öğretici, yol gösterici sıfatıdır) RA, (Bu RA sözcüğü her şeyin anahtarıdır. Bunun tam ve kesin anlamı insanlık tarihini de yönlendirecektir ki çok eski Samskrita ve Sanskritçede detaylarına çalışmaktayım.) Şİ-RA (üzerinde akıllı kimselerin yaşadığı gezegenlerden sadece biridir, 1 numaralı kitabımızda açıkladık) İB-RA-HİM, (cumhurun şefkatli babası demektir) İS-RA-İL, (Hz. Yakup için nefsiyle boğuşup galip gelen demektir. Yahudilerde bunu keyfiyetten ALLAH ile boğuşup, ALLAHI yenen anlamında kullanmışlar!!!...) Fİ-RA-VUN (büyük odanın, büyük salonun hakimi anlamında kendileri icat ettiler) RA-MSES (günümüzde bu sözcük Remzi olarak kullanılmaktadır) KEPES ANKH, Sfenks, Tut-ANKH-amon bölümünde göreceğiz. Bu sözcüklerinin gerçek anlamları ve sözcüklerin kaynaklandığı veriler olmuştur.
18 18 QUR AN DA üç ayrı mağara anlamında sözcük bulunur; Fî el gâri; bunu Kervan hanı şeklinde anlayabiliriz. Haydarpaşa garı, üstü kapalı salon gibi. Magârâtin; bu sözcükte bildiğimiz mağara anlamındadır, Tevbe/40 ayetindeki mağara. Fecvetin: mağara gibi bir yerin girişi kısmındaki geniş alan, avlu anlamındadır. KEHF sözcüğünü de mağara olarak almışlar ancak kesinlikle hatalıdır, yanlıştır. FÎ KEHFİ-HİM; Bizim konumuzun esası bu sözcüktür ve SADECE BİR KERE VE SADECE BU SUREDE GEÇER ve özelliği olan, büyük salon, büyük avlusu olan mekân, emniyetli büyük oda, kabin vb. gibi anlamları vardır, mağara anlamında da değil, düpedüz izole edilmiş emniyetli kabin anlamındadır ki bu kitap boyunca bunu açıkça göreceğiz. fî kehfi-him sözcüğünün de tam anlamı onlara ait olan O büyük oda, onlara ait olan, özelliği olan O büyük salon veya onların O emniyetli kabini anlamındadır. İşaret zamiri olup bastırılarak fi yani O kabinin onlara ait olduğu açıkça kalıp-sözcük olarak cümlenin en başındadır Bu kitabın içeriğindeki gerçekleri FÎ KEHFİ-HİM anahtar sözcüğünün enginliklerini kavradığımda başladım inşa etmeye ve insanlığa sunuyorum. FÎ KEHFİ-HİM; Işık hızına yakın hızlarda (*) seyahat etmiş (bana göre Gravitasyon hızında) yedi astrofizikçilerin, İnsana, canlıya zarar verebilecek her tür ışımadan, uzay soğuğunda donmaktan, kozmik enerjilerden koruyan, emniyetli bir deney kabininde işlerinin ehli yedi astrofizikçilerin projeleri, işlerinde uzman yedi kişi, uzman yedi mühendis ve köpekleri anlamı açıkça, apaçık önümdeydi. Şayet KEHFİ mağara anlamında olsaydı, neden sadece KEHF suresinde ve QUR AN DA sadece bir kez telaffuz edilmiş? Neden sadece KEHFİ değil de FÎ KEHFİ-HİM olarak işaret zamiriyle bastırılarak yazıldı? Neden sadece Magârâtin veya Gâri denilmedi? Şayet KEHFİ sıradan bir mağara anlamında olsaydı neden EHL-ÜL KEHFİ ifadesi kullanıldı? Herhangi bir mağaranın kullanıcılarının ehemmiyeti bu kadar ciddi bir ifadeyle telaffuz edilir miydi? Ayette gecen EHL-ÜL anlamı, O işte, O işin uzmanları, hakkiyle O işi bilenler ehil gençler, KEHFİ Yİ yani O kabini en iyi kullanacak ekip anlamlarındadır. Şayet KEHFİ sıradan bir mağara anlamında olsaydı FÎ KEHFİ-HİM ; Onlara ait özel olan O kabin anlamında kullanılır mıydı? (*) Bu evrende hiç bir cisim ışık hızında seyahate edemez, evrenin fizik kanunları şimdilik buna müsaade etmez, O her neyse artık ışık olur Ancak fizik, ışık hızına yakın hızlarda seyahat edilmesini de yasaklayamaz. Henüz bu hızın ne olduğunu kesin rakamlarla bilemiyoruz ve şimdilik böyle bir deney yapılamadı. Elbet bir gün insan eti yemeyi bir kenara bırakır da QUR AN IN öğrettiği gibi insan insanı olmaya başladığımız zaman başarabiliriz diye düşünürüm.
19 19 BU KİTABİN İÇERİĞİ VE KANITLARI KEHF ve ER-RAKİM EKİBİ, YEDİ UYURLAR HAKKINDA DÜNYADA BİLİNEN HER RENK BOYAYA BÜRÜNMÜŞ SAFSATALARI SİLECEKTİR Bu yedi genç bilimcilerin insanlığa bıraktıkları onbinlerce senelik anıları Mısıra da ulaştı ve Sfenkse (onbinlerce sene Mısır yerli dilinde Yaşayan canlı heykel, yaşayan canlı görüntü anlamındadır) en yakın yerde konuşlanmalarına sebep oldu Bu genç (KEHF ekibi) bilimcilerden kendilerine ulaşan dehşetengiz anılarından hanedanlık tesis edildikten sonra da Fi-RA-Vun ismini türettiler Bilincinde olduğum ve asla kontrol edemeyeceğim bir gerçek vardı karşımda; araştırma, deney, öğrenmeye, öğretmeye, icat etmeye, keşif etmeye karşı kontrolsüz ihtiraslarım, durduramadığım enerjim vardı, ancak zamanım YOKTU, ölüm ne zaman, nerede gelir asla bilinmezdi Bu bilgileri insanlığa, özellikle genç nesillere ulaştırmalıydım Başlangıcındaki cümlelerinde kayda değer anlamı bile olmayan tefsirleri, din adına uydurulmuş pas kokan hikâyeleri, masalları dinledim. Çünkü, öncelikle hataları, yanlışları bulmalıydım ki kelimelerin enginliklerindeki enginliklerine girmeliydim. En küçük bir hatanın beni tekrar başladığım yere getireceğini de biliyordum. Yanlışı, hatalıyı öğrenmeden doğrunun DOĞRU olduğunu nasıl ve neyle mukayese edebilirdim ki? Asırlardır bütün Müslümanlar her konuda neden üçüncü sınıf insanlar olmuşlar, neden her alanda başkaları tarafından kullanılmış, başkaları tarafından yönetilmiş diye sordum? Bu arızanın kaynağına, bu kanyağın da gerçeğine girmeliydim. Çünkü, tekke köşelerinde elindeki mikrofonu dahi doğru kullanamayan çığırtkan hazret(!), o mikrofonu icat edenleri de cehenneme gönderiyordu! Anlamsız çığırtılarında cenneti tapuladığı açıkça ortadaydı QUR AN meal ve tefsirlerinin pek çoğu; fizik, matematik, astrofizik, kimya, biyoloji, dünya tarihleri ve felsefe dahi bilmeyen O tefsiri yapanın kendi kültürü, kendi bilgisi ölçülerinde sadece şahsi kanaatiydi, QUR AN IN anlatmak istediği değildi, bu çarpıklığı açıkça gördüm QUR AN I QUR AN IN ÖĞRETTİĞİ GİBİ YİNE QUR AN DAN İDRAK EDEREK ÖĞRENMELİYDİM. Bunun en doğal ve bilgece yolu; duraksamadan mantıklı sorular sormalıydım, araştırmalıydım, çok okumlaydım, daha çok okumalıydım, daha çok öğrenmeliydim, dünyayı gezerek, görerek öğrenmeydim. Doğru cevabı bulmak için doğru ve beni hedefe yöneltecek sorular sormalıydım, lakırdı olsun diye sormak değil Yüce ALLAH neden Kâbe yi hususi bir nokta olarak tahsis etti merakı beynimi kemiriyordu, oysa bütün kâinat O nundu. Hemen Kâbe ye gittim, gördüm O gerçeği yerinde yakalamıştım gizemleri.
20 20 Okudum, gezdim 47 ülkeyi, gördüm yerinde aradığım birçok gerçeği, anladım ALLAHA ancak BÜYÜK AKILLA ve İDRAK EDEREK ulaşılacağını Gördüm, kesinlikle, enginliklerde duygulandım Yüce ALLAH yarattığı sayısız nimetlerle elimden tutmuş beni Kendi yoluna kılavuzladığını. Ve hissettim bana benden de yakındı Gördüm ki bunun için bana / bize/ insanlığa QUR AN I göndermiş Kendisine AKILLA ulaşalım diye. Görkemli bilgeliği ile anladım Hz. Muhammed neden ALLAH öncelikle AKLI yarattı ve Ta-Ha suresini okudur, İnsanı yarattı ve Yasin suresini okudu. (*) dediğini. Yaratmış evrenleri, gidilecek yolları da göstermiş, vermiş elimize lambamızı görelim diye gözleri de, şaşırmayalım yolumuzu diye QUR AN I. Gördüm ki bana düşen sadece yürümeye başlamaktı. Takip ettim Hz. İb-RA-Him in yolunu, nasıl oldu da yüce Allah ı akılla tanıdığını, ALLAHA DOSTUM diyebildiğini. Bunu anlayabilmenin ve tadabilmenin de onuru lezizdi, ilahi bir lezzet verdi bana. Her şeyden daha muhteşemdi, asla tadamadım başka yerlerde böyle müthiş lezzetleri. Anladım açıkça; QUR AN, İncil ve Tevrat ı, kafamdaki organik gözlerle değil, AKLIN gözleriyle okunmam gerektiğini, AKLIN matematiği ile anlamam gerektiğini. Anladım ki Yüreğimle, her şeyimle, bilerek, tadarak sevmem gerektiğini Yüce Yaratanımı. Anladım ki taşıyamayacağım ağırlığın bana yüklenmediğini... Toplamalıydım kısacık hayatımda taşıyabileceğim kadarını Bütün çıplaklığıyla gördüm QUR AN DA en küçük bir eğrilik olmadığını, olamayacağını da. Anladım yüce yaratanımı sevdiğimi, samimiyetle daha çok sevmem gerektiğini. Öğrendim, idrak ettim bana benden de yakındı, Öğrendim, bana ilimden küçücük bir miktar verildiğini, Öğrenip toplamalıydım ölmeden önce alabildiklerimi. Ancak bu şekilde layık olabilirdim Yaratanımın sevgisine, Yaşayarak anladım neden EY İMAN EDENLER İMAN EDİNİZ dediğini. Aradım ve buldum İMAN ne demekti? Kesin ve net cevabını yine QUR AN öğretti. Sadece İDRAK ederek Yaratanın sevgisini kazanmak için hiç bir karşılık beklemeden en sevdiğim şeylerden samimiyetle vermekti, paylaşmaktı, desteklemekti Aklını kullanan insanın yüksek kalitede İMAN edebileceğini anladım. AKIL ve ZEKÂ arasındaki mekanik farkı zaten bulmuştum (*) Ta-Ha iki harften oluşan bu üst bilgi (ledün) kombinasyonun anlamını ve neden Ta-Ha denildiğini kesinlikle buldum, sadece RABBIMIN rızası için ömrüm yeterse açıklayacak ve yazacağım. Bu arada; demek ki ben hadis düşmanı filan değilim.
Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)
Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) 14.08.2014 SIRA SIKLIK SÖZCÜK TÜR AÇIKLAMA 1 1209785 bir DT Belirleyici 2 1004455 ve CJ Bağlaç 3 625335 bu PN Adıl 4 361061 da AV Belirteç 5 352249 de
Detaylıİnsanı Diğer Canlılardan Ayıran Özellikler
İnsanı Diğer Canlılardan Ayıran Özellikler Hani, Rabbin meleklere, Ben yeryüzünde bir halife yaratacağım demişti. Onlar, Orada bozgunculuk yapacak, kan dökecek birini mi yaratacaksın? Oysa biz sana hamd
DetaylıDua Dua, insan ile Allah arasında iletişim kurma yollarından biridir. İnsan, dua ederken Allah ın kendisini işittiğinin bilincindedir. İnsan dua ile dileklerini aracısız olarak Allah a iletmekte ondan
DetaylıPEYGAMBERLERE VE İLAHİ KİTAPLARA İNANÇ 7. 10. Ey Resûl! Rabbinden sana indirileni tebliğ et. Eğer bunu yapmazsan O nun elçiliğini yapmamış olursun. Allah seni insanlardan koruyacaktır. Doğrusu Allah, kâfirler
DetaylıSevgili dostum, Can dostum,
Sevgili dostum, Her insanı hayatta tek ve yegâne yapan bir öz benliği, insanın kendine has bir kişiliği vardır. Buna edebiyatımızda, günlük yaşantımızda ve dini inançlarımızda çeşitli adlar vermişlerdir.
Detaylı...Bir kitap,bir mesaj!
...Bir kitap,bir mesaj! Bu dünyada ne yapıyorum sorusuna yanıt veren bir kitap Tüm soru ve şüphelerınize yanıt verebilecek bir kitap. Bu kitap sizin doğal olarak Tanrı dan ayrı olduğunuzu anlatacak, ancak
DetaylıBuyruldu ki; Aklın kemali Allah u Teâlâ nın rızasına tabi olmak ve gazabından sakınmakladır.
BÜYÜKLERİN HİKMETLİDEN SÖZLERİ Buyruldu ki; Aklın kemali Allah u Teâlâ nın rızasına tabi olmak ve gazabından sakınmakladır. Buyruldu ki; Faziletli kimseler için (hiçbir yer) gurbet sayılmaz. Cahilin ise
Detaylı1. İnanç, 2. İbadet, 3. Ahlak, 4. Kıssalar
1. İnanç, 2. İbadet, 3. Ahlak, 4. Kıssalar İÇİNDEKİLER KUR AN NEDİR? KUR AN-IN AMACI? İNANÇ NEDİR İBADET NEDİR AHLAK NEDİR KISSALAR AYETLER KUR AN NEDİR? Kur an-ı Hakîm, alemlerin Rabbi olan Allah ın kelamıdır.
DetaylıOkuyarak kelime öğrenmenin Yol Haritası
Kelime bilgimin büyük bir miktarını düzenli olarak İngilizce okumaya borçluyum ve biliyorsun ki kelime bilmek akıcı İngilizce konuşma yolundaki en büyük engellerden biri =) O yüzden eğer İngilizce okumuyorsan,
DetaylıİLİ : GENEL TARİH : 29.01.2016. Hazırlayan: Din Hizmetleri Genel Müdürlüğü
İLİ : GENEL TARİH : 29.01.2016 EN GÜZEL İSİMLER O NUNDUR Aziz Müminler! Okuduğum âyet-i kerimede Yüce Rabbimiz şöyle buyuruyor: O, yaratan, yoktan var eden, şekil veren Allah tır. Güzel isimler O nundur.
DetaylıSAHİP OLDUKLARIMIZI KORUMANIN 4 RUHSAL ADIMI
1 KORUMANIN 4 RUHSAL Çoğu insan nasıl dua edeceğini bilemez. Bu yüzden size yardımcı olabilecek örnek bir dua metni hazırladım. Bu duayı sesli olarak okuyabilir ya da içinizden geldiği gibi dua edebilirsiniz.
DetaylıKur an-ı Kerim i Diğer Kutsal Kitaplardan Ayıran Başlıca Özellikleri
Kur an-ı Kerim i Diğer Kutsal Kitaplardan Ayıran Başlıca Özellikleri 1 ) İlahi kitapların sonuncusudur. 2 ) Allah tarafından koruma altına alınan değişikliğe uğramayan tek ilahi kitaptır. 3 ) Diğer ilahi
DetaylıKRAL JAMES İNCİLİ 1611 APOCRYPHA DUA AZARYA & üç Yahudi şarkı. Azarya ve şarkının üç Yahudi duası
www.scriptural-truth.com KRAL JAMES İNCİLİ 1611 APOCRYPHA DUA AZARYA & üç Yahudi şarkı Azarya ve şarkının üç Yahudi duası Azarya dua {1:1} ve yangının ortasında yürüdüler öven Tanrı ve Tanrı nimet. {1:2}
DetaylıKURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ
KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ Kur an-ı Kerim : Allah tarafından vahiy meleği Cebrail aracılığıyla, son Peygamber Hz. Muhammed e indirilen ilahi bir mesajdır. Kur an kelime olarak okumak, toplamak, bir araya
Detaylı7.SINIF SEÇMELİ KUR AN-I KERİM DERSİ ETKİNLİK (ÇALIŞMA) KÂĞITLARI (1.ÜNİTE)
7.SINIF SEÇMELİ KUR AN-I KERİM DERSİ ETKİNLİK (ÇALIŞMA) KÂĞITLARI (1.ÜNİTE) ÖĞRENCİNİN ADI-SOYADI: SINIFI: NO: 1 1. ETKİNLİK: BOŞLUK DOLDURMA ETKİNLİĞİ AYET-İ KERİME SÜNNET KISSA CENNET TEŞVİK HAFIZ 6236
Detaylıİman. Çalışmanın ana fikri. İsa ya iman etmek, zihin, duygu ve iradeyle O na güvenmek, dayanmak demektir. Çizimler: Meghan Burns
Müslümanlar da Hristiyanlar da İsa ya inanıyorum derler. Peki bu ifade ikisi için de aynı anlamı taşıyor mu? Taşımıyorsa, farklar nelerdir? Bu çalışmada Kutsal Kitap a göre iman sözcüğünün anlamını öğreneceğiz.
DetaylıNasrettin Hoca ya sormuşlar: - Kimsin? - Hiç demiş Hoca, Hiç kimseyim. Dudak büküp önemsemediklerini görünce, sormuş Hoca: - Sen kimsin?
Nasrettin Hoca ya sormuşlar: - Kimsin? - Hiç demiş Hoca, Hiç kimseyim. Dudak büküp önemsemediklerini görünce, sormuş Hoca: - Sen kimsin? - Mutasarrıf demiş adam kabara kabara. - Sonra ne olacaksın? diye
DetaylıKulenizin en üstüne koşup atlar mısınız? Tabii ki, hayır. Düşmanınıza güvenip onun söylediklerini yapmak akılsızca olur.
33 Ders 4 Günah Bir dostunuzun size, içi güzel şeylerle dolu ve bütün bu güzelliklerin tadını çıkarmanız için bir saray verdiğini düşünelim. Buradaki her şey sizindir. Dostunuzun sizden istediği tek şey,
DetaylıAllah Kuran-ı Kerim'de bildirmiştir ki, O kadın ve erkeği eşit varlıklar olarak yaratmıştır.
İslam a göre kadınlar erkeklerden daha değersiz kabul edilmez. Kadınlar ve erkekler benzer haklara sahiptirler ve doğrusu bazı hususlarda kadınlar, erkeklerin sahip olmadığı bazı belirli ayrıcalıklara
DetaylıOrucun Manevi Hayatımıza Katkıları
Orucun Manevi Hayatımıza Katkıları Kur ân-ı Kerim de Oruç Ey müminler! Sizden öncekilere farz kılındığı gibi, size de sayılı günler içinde Oruç tutmanız farz kılındı. Umulur ki, bu sayede, takva mertebesine
DetaylıBilgi güçtür. Sevdiğiniz kişiyi dinleyin ve kendinizi eğitin.
Bu kitapçığı, büyük olasılıkla kısa bir süre önce sevdiklerinizden biri size cinsel kimliği ile biyolojik/bedensel cinsiyetinin örtüşmediğini, uyuşmadığını açıkladığı için okumaktasınız. Bu kitapçığı edindiğiniz
DetaylıAİLEYE MUTLULUK YAKIŞIR! HAYAT SEVİNCE VE SEVİLİNCE GÜZEL
AİLEYE MUTLULUK YAKIŞIR! HAYAT SEVİNCE VE SEVİLİNCE GÜZEL Ey İnsanlık! Sizi bir tek canlı varlıktan yaratan, ondan da eşini var eden ve her ikisinden de bir çok erkek ve kadın üreten Rabbınıza karşı sorumluluğunuzun
DetaylıHz. Adem den Hz. Muhammed (s.a.v.)e güzel ahlakı insanda tesis etmek için gönderilen dinin adı İslam dır.
Necip Fazık Kısakürek in gençliğe hitabındaki aynı manadır yazımın başlığında ki kim var? 'Kim var? ' diye seslenilince, sağına ve soluna bakmadan fert fert 'ben varım! ' cevabını verici, her ferdi 'benim
DetaylıYine onlar, sana indirilene ve senden önce indirilene iman ederler; ahiret gününe de kesin olarak inanırlar. Bakara suresi, 4. ayet.
BULUŞ YOLUYLA ÖĞRENME ETKİNLİK Ders: DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ Sınıf: 9.Sınıf Ünite: İslam da İman Esasları Konu: Kitaplara İman Etkinliğin adı: İlahi Mesaj Süre: 40 dak + 40 dak Yine onlar, sana indirilene
Detaylıİnönü Üniversitesi Fırat Üniversitesi Siirt Üniversitesi Ardahan Üniversitesi - Milli Eğitim Bakanlığı ‘Değerler Eğitimi’ Milli ve Manevi Değerlerimiz by İngilizce Öğretmeni Sefa Sezer
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI DEĞERLER EĞİTİMİ İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ / FIRAT ÜNİVERSİTESİ / ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ / SİİRT ÜNİVERSİTESİ SEFA SEZER / İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ Bir milletin ve topluluğun oluşumunda maddi
Detaylı6. SINIF DERS: DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÜNİTE:1 KONU: DEĞERLENDİRME SORU VE CEVAPLARI
1- Soru: Allah ın insanlar arasından seçip vahiy indirdiği kişiye ne ad verilir? Cevap: Peygamber/Resul/Nebi denir. 2- Soru: Kuran da peygamber hangi kelimelerle ifade edilmektedir? Cevap: Resul ve nebi
Detaylı"Satmam" demiş ihtiyar köylü, "bu, benim için bir at değil, bir dost."
Günün Öyküsü: Talih mi Talihsizlik mi? Bir zamanlar köyün birinde yaşlı bir adam yaşıyormuş. Çok fakirmiş. Ama çok güzel beyaz bir atı varmış. Kral bu ata göz koymuş. Bir zamanlar köyün birinde yaşlı bir
DetaylıM. Sinan Adalı. Eski zamanlarda yaşamış peygamberlerin ve ümmetlerinin başlarından geçen ibretli öyküler, hikmetli meseller
yayın no: 117 PEYGAMBERİMİZİN DİLİNDEN HİKMETLİ ÖYKÜLER Eski zamanlarda yaşamış peygamberlerin ve ümmetlerinin başlarından geçen ibretli öyküler, hikmetli meseller Genel yayın yönetmeni: Ergün Ür Yayınevi
Detaylı5 Kimin ümmetisin? Hazreti Muhammed Mustafa nın (sallallahu aleyhi ve sellem) ümmetiyim. 6 Müslüman mısın? Elhamdülillah, Müslümanım.
TEMEL DİNİ BİLGİLER 1 Rabbin kim? Rabbim Allah. 2 Dinin ne? Dinim İslam. 3 Kitabın ne? Kitabım Kur ân-ı Kerim. 4 Kimin kulusun? Allah ın kuluyum. 5 Kimin ümmetisin? Hazreti Muhammed Mustafa nın (sallallahu
DetaylıTİN SURESİ. Rahman ve Rahim Olan Allah ın Adıyla TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ. 3 Bu güvenli belde şahittir;
Rahman ve Rahim Olan Allah ın Adıyla 3 Bu güvenli belde şahittir; 1 4 1 İNCİR AĞACI ve zeytin (diyarı) şahittir! 4 Doğrusu Biz insanı en güzel kıvamda yaratmış, 2 İncir ile Hz Nuh un tufan bölgesi olan
DetaylıİŞARET DİLİNİN GELİŞİMİ KURUMLARARASI İŞBİRLİĞİNE BAĞLIDIR - Genç Gelişim Kişisel Gelişim
SİVAS BELEDİYESİ İŞARET DİLİ EĞİTMENİ MUSTAFA EPİK. İŞARET DİLİNİN GELİŞİMİ KURUMLARARASI İŞBİRLİĞİNE BAĞLIDIR. İŞBİRLİĞİ İÇİNDE YAPILAN ÇALIŞMALAR MUTLAKA BAŞARILI OLACAKTIR SORU- Bize kısaca kendinizi
DetaylıAli imran 139. Gevşemeyin, hüzünlenmeyin! Eğer (gerçekten) iman etmiş kimseler iseniz, üstün olan sizlersiniz.
Ali imran 139. Gevşemeyin, hüzünlenmeyin! Eğer (gerçekten) iman etmiş kimseler iseniz, üstün olan sizlersiniz. 122.EY İSRAİLOĞULLARI! Size lütfettiğim o nimetleri hatırlayın (bir zamanlar) sizin diğer
DetaylıAynı kökün "kesmek", "kısaltmak" anlamı da vardır.
Kıssa, bir haberi nakletme, bir olayı anlatma hikâye etmek. Bu Arapça'da kassa kelimesiyle ifade edilir. Anlatılan hikâye ve olaya da "kıssa" denilir. Buhâri, bab başlıklarında "kıssa"yı "olay" anlamında
DetaylıEK: Mucize Avcısı nı yayına hazırlarken, çok
EK: Mucize Avcısı nı yayına hazırlarken, çok uzun yıllar önce yazdığım bir yazıyı hatırladım. Onaltı yaşında, lisede iken yazdığım bir yazıyı. Cesaret edip, bir gazetenin araştırma merkezine göndermiştim.
DetaylıTokat Plevne İmam Hatip Ortaokulu Öğrencilerinin Sorularına cevaplarımız
Tokat Plevne İmam Hatip Ortaokulu Öğrencilerinin Sorularına cevaplarımız 51. Kütüphane Haftası dolayısı ile 1. Nisan.2015 tarihinde Tokat Plevne İmam Hatip Ortaokulunda Kitap Okumanın Kişisel Gelişim deki
DetaylıDua ve Sûre Kitapçığı
Dua ve Sûre Kitapçığı Hazırlayan: Melike MÜFTÜOĞLU instagram.com/oyunveetlinliklerledinogretimi SÜBHANEKE DUASI Allah ım! Sen eksik sıfatlardan pak ve uzaksın. Seni daima böyle tenzih eder ve överim. Senin
DetaylıTAKVA AYI RAMAZAN TAKVA AYI RAMAZAN. Rahman ve Rahim Allah ın Adıyla
TAKVA AYI RAMAZAN TAKVA AYI RAMAZAN Rahman ve Rahim Allah ın Adıyla (Farz kılınan oruç) sayılı günlerdir. Sizden kim, (o günlerde) hasta veya seferde ise o, (tutamadığı) günler sayısınca başka günlerde
DetaylıHocam Prof. Dr. Nejat Göyünç ü Anmak Üzerine Birkaç Basit Söz
Hocam Prof. Dr. Nejat Göyünç ü Anmak Üzerine Birkaç Basit Söz PROF. DR. 133 Prof. Dr. Alaattin AKÖZ SÜ Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü Hiç unutmadım ki! Akademik olarak hem yüksek lisans, hem de doktora
DetaylıRamazan ve Bayram Ramazan Ramazan Allah a yakınlaşmak için yegane bir zaman. Allah dünyada kendisi ve insanlar arasına perdeler koymuş. Bu perdeleri açmak ve aşmak, Allah a yakınlaşmak, onu hissetmek için
DetaylıOrucun tutulacağı günler olduğu gibi tutulmayacağı günlerde vardır. Resûlüllah sav bizzat bunu yasak etmiştir.
Hastalık ve Yolculukta: Eğer bir insan hasta ise ve yolcu ise onun için oruç tutmak Kur an-ı Kerim de yasaktır. Bazı insanlar ben hastayım ama oruç tutabilirim diyor veya yolcuyum ama tutabilirim diyor.
Detaylı7- Peygamberimizin aile hayatı ve çocuklarla olan ilişkilerini araştırınız
4. SINIFLAR (PROJE ÖDEVLERİ) Öğrenci No 1- Dinimize göre Helal, Haram, Sevap ve Günah kavramlarını açıklayarak ilgili Ayet ve Hadis meallerinden örnekler veriniz. 2- Günlük yaşamda dini ifadeler nelerdir
DetaylıKasım/Aralık fındığın başkenti. kirazın anavatanı
Kasım/Aralık 2015 28 fındığın başkenti kirazın anavatanı BAŞARI ÖYKÜSÜ 54 www.doka.org.tr Dünyanın en büyük uzay araştırma merkezi olan NASA'da astrofizikçi olarak çalışan Ordulu Umut Yıldız, geleceğin
DetaylıSadîk-i Ahmak yani ahmak dost şiddetli düşmandan,din düşmanından daha fazla verir.
AHMAK DOST Sadîk-i Ahmak yani ahmak dost şiddetli düşmandan,din düşmanından daha fazla verir. İyilik zannıyla topluma,tüm değerlere,insanlığa karşı kötülük işlemektedir. İbrahim Peygamberden yana olduğunu
DetaylıICERIK. Salih amel nedir? Salih amelin önemi Zekat nedir? Zekat kimlere farzdır? Zekat kimlere verilir? Sonuc Kaynaklar
ICERIK Salih amel nedir? Salih amelin önemi Zekat nedir? Zekat kimlere farzdır? Zekat kimlere verilir? Sonuc Kaynaklar Salih amel nedir? Salih: dogru yolda olan, fesat icinde olmayan, faydalı ve yarayışlı
DetaylıKURAN YOLU- DERS 3. (Prof.Dr. Mehmet OKUYAN ın Envarul Kuran isimli 3 no lu dersinin ilk 50 dakikasının özeti)
KURAN YOLU- DERS 3 (Prof.Dr. Mehmet OKUYAN ın Envarul Kuran isimli 3 no lu dersinin ilk 50 dakikasının özeti) DERSTE GEÇEN KAVRAMLAR 1) Mübin : Açık ve Açıklayan. Kur an ın sıfatlarındandır. Kur an sadece
Detaylı11. Kullara rızık olması için birbirine girmiş, küme küme tomurcukları olan uzun boylu hurma
KURAN'I KERİM TÜRKÇE MEALİ (DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI) 50-KAF SURESİ Mekke'de inmiştir. 45 (kırkbeş) âyettir. "Kaf" harfi ile başladığı için bu adı almıştır. Rahmân ve Rahîm (olan) Allah'ın adıyla. 1.
Detaylı> > ADAM - Yalnız... Şeyi anlamadım : ADAMIN ismi Ahmet değil ama biz şimdilik
KISKANÇLIK KRİZİ > > ADAM - Kiminle konuşuyordun? > > KADIN - Tanımazsın. > > ADAM - Tanısam sormam zaten. > > KADIN - Tanımadığın birini neden soruyorsun? > > ADAM - Tanımak için. > > KADIN - Peki...
Detaylıİsra ve Miraç olayının, Mekke de artık çok yorulmuş olan Resulüllah için bir teselli ve ümitlendirme olduğunda da şüphe yoktur.
Alıntı; FarukBeşer İsra Suresi hicretten bir yıl önce indirilmiş. Yani Hicret yakındır ve artık Medine de Yahudilerle temas başlayacaktır. Sure sanki her iki tarafı da buna hazırlıyor gibidir. Mescid-i
DetaylıDünyayı Değiştiren İnsanlar
Dünyayı Değiştiren İnsanlar Küçük hanımlar, küçük beyler! Sizler hepiniz geleceğin bir gülü, yıldızı, bir mutluluk parıltısısınız! Memleketi asıl aydınlığa boğacak sizsiniz. Kendinizin ne kadar mühim,
DetaylıBir$kere$güneşi$görmüş$ olan$düşmez$dara$
ilk yar'larımızın değerli dostları, çoktandır ekteki yazıyı tutuyordum, yeni gönüllülerimizin kaçırmaması gereken bir yazı... Sevgili İbrahim'i daha önceki yazılarından tanıyanlar ekteki coşkuyu çok güzel
DetaylıMirza Tahir Ahmed Hazretleri Cuma Hutbesinde, duanın aşağıdaki bahsedilen durumda şartsız olarak kabul edileceğini söyledi;
Mirza Tahir Ahmed Hazretleri Cuma Hutbesinde, duanın aşağıdaki bahsedilen durumda şartsız olarak kabul edileceğini söyledi; 1) Güçlük içinde ve çok zor durumda olan insanın, 2) Savaş altındaki insanın
DetaylıGizlemek. أ Helak etmek, yok etmek أ. Affetmek. Açıklamak. ا ر اد Sahip olmak, malik olmak. Đstemek,irade etmek. Seçme Metnler 25
136. Ey iman edenler, Allah'a, elçisine, elçisine indirdiği kitaba ve bundan önce indirdiği kitaba iman edin. Kim Allah'ı, meleklerini, kitaplarını, elçilerini ve ahiret gününü inkar ederse, uzak bir sapıklıkla
DetaylıGüzel Ahlâkı Kazanmak
Ramazan, Allah a yakınlaşma vesilesidir. Oruç tutan insan Allah ın beğendiği davranışlar sergilemeye, nefsinin tutkularından sakınmaya çalışır. Şeytana karşı dikkatli ve şuurludur, vicdanının doğruyu fısıldayan
DetaylıYayınevi Sertifika No: Yayın No: 238. HALİM SELİM İLE 40 ESMA Mehmet Yaşar
Yayınevi Sertifika No: 14452 Yayın No: 238 HALİM SELİM İLE 40 ESMA Mehmet Yaşar Genel Yayın Yönetmeni: Ergün Ür Yayınevi Editörü: Ömer Faruk Paksu İç Düzen: Nurullah Bilekli Kapak Tasarımı: Cemile Kocaer
DetaylıRecep in İlk Üç Orucunun Fazileti
Mektub-u Attar Muhammed İlyas Kadiri Razavi tarafından tüm İslami Erkek Kardeşlerine ve İslami Kız Kardeşlerine, Medaris El Medine ve Camiat El Medine nin erkek öğretmenler, erkek öğrenciler, kadın öğretmenler
Detaylıİnanıyorum ki biraz daha gayret ederek planlı ve düzenli bir çalışmayla çok daha başarılı olacaksın
4. sınıf öğretmenlerinin karne görüşleri şu şekildedir: Sevgili Nehir Nur, Bal arısı gibi çalışkan ve üretken bir öğrencisin güzel kızım. Aldığın her görevi başarıyla ve ciddiyetle yerine getirdin. Her
Detaylıdinkulturuahlakbilgisi.com amaz dinkulturuahlakbilgisi.com Memduh ÇELMELİ dinkulturuahlakbilgisi.com
amaz Memduh ÇELMELİ NAMAZ: AYET ve HADİSLER «Namazı kılın; zekâtı verin ve Allah a sımsıkı sarılın...» (Hac, 78) Namazı kılın; zekâtı verin; Peygamber e itaat edin ki merhamet göresiniz. (Nûr, 56) «Muhakkak
DetaylıO sabah minik kuşların sesleriyle uyandı Melek. Yatağından kalktı ve pencereden dışarıya baktı. Hava çok güzeldi. Güneşin ışıkları Melek e sevinç
O sabah minik kuşların sesleriyle uyandı Melek. Yatağından kalktı ve pencereden dışarıya baktı. Hava çok güzeldi. Güneşin ışıkları Melek e sevinç katıyordu. Bulutlar gülümsüyor ve günaydın diyordu. Melek
DetaylıKÜÇÜK KALBİMİN İLK REHBERİNİN BU GÜNÜME UZATTIĞI HAYAT YOLU
KÜÇÜK KALBİMİN İLK REHBERİNİN BU GÜNÜME UZATTIĞI HAYAT YOLU Nereden geliyor bitmek tükenmek bilmeyen öğrenme isteğim? Kim verdi düşünce deryalarında özgürce dolaşmamı sağlayacak özgüven küreklerimi? Bazen,
DetaylıYabancı Dil Ööğreniminde Güçlü Hafıza Teknikleri - Genç Gelişim Kişisel Gelişim
Yabancı dil öğreniminde kelime ve anlamını ezberleme oldukça önemli bir yere sahiptir. En sık kelime ezberleme yöntemi ise tekrardır. Yani sık sık kelimenin ve anlamının tekrar edilmesidir. Bu kelimelerin
DetaylıSevgili Kişisel gelişim Yolcusu,
Sevgili Kişisel gelişim Yolcusu, İnsanın kendisini geliştirmesi için önce kendisine, sonra Kişisel gelişim Yolculuğunda kendisine yardım edecek insanlara güvenmesi gerekir. Bu güven olmayınca yani, insanın
Detaylıdinkulturuahlakbilgisi.com
dinkulturuahlakbilgisi.com 1-Ülkemizde Kızılay, Sosyal hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu, Aşevleri -gibi kurumların varlığı aşağıdakilerden hangisine önem verildiğini göstermektedir? A- Milli eğitime
DetaylıTEOG 2. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ DERSİ BENZER SORULARI
TEOG SINAV SORUSU-1 1. Bir genç, ihtiyar bir kimseye yaşı sebebiyle ikramda bulunursa Allah yaşlılığında ona ikram edecek kimseleri mutlaka takdir eder. Bu hadiste verilen mesaj aşağıdaki ayetlerin hangisinde
Detaylı1. Soru. Aşağıdakilerden hangisi bu paragrafın sonuç cümlesi olabilir? olaylara farklı bakış açılarıyla bakalım. insanlarla iyi ilişkiler kuralım.
1. Soru Kitap okumak insanı özgürleştirir. Okuyan insan yeni düşünceler edinir, zihnine yeni pencereler açar. Okumak olaylara bakış açımızı bile etkiler. Kalıplaşmış salt düşünceler, yerini farklı ve özgür
DetaylıSöylemek istemediğimiz birçok şey, söylemek istediğimiz zaman dinleyici bulamaz.
Söylenen her söz, içinden çıktığı kalbin kılığını üzerinde taşır. Ataullah İskenderî Söz ilaç gibidir. Gereği kadar sarf edilirse fayda veriri; gerektiğinden fazlası ise zarara neden olur. Amr bin As Sadece
DetaylıEFENDİ BABASI BÜTÜN MÜRİDLERİNDEN HABERDAR İMİŞ!
KİM BU ZINDIK! Hamd Allah ındır. O na hamd eder ondan yardım ve mağfiret dileriz nefislerimizin şerrinden amellerimizin kötülüklerinden ona sığınırız. Allah ın yol göstericilik ettiğini hiç kimse saptıramaz.
DetaylıKOKULU, KIRIK BİR GERÇEĞİN KIYISINDA. ölüler genelde alışık değiliz korkulmamaya, unutulmamaya... (Özgün s.67)
KOCAER 1 Tuğba KOCAER 20902063 KOKULU, KIRIK BİR GERÇEĞİN KIYISINDA... Hepsi için teşekkür ederim hanımefendi. Benden korkmadığınız için de. Biz ölüler genelde alışık değiliz korkulmamaya, unutulmamaya...
DetaylıEfendim, öğrendiklerimin ikincisi; çok kimseyi, nefsin şehvetleri peşinde koşuyor gördüm. Şu âyet-i kerimenin mealini düşündüm:
Hatim-i Esam hazretleri, hocası Şakik-i Belhi hazretlerinin yanında 33 sene kalır, ilim tahsil eder. Hocası, bu zaman içinde ne öğrendiğini sorduğu zaman, sekiz şey öğrendiğini söyler ve bunları hocasına
DetaylıÖNCESİNDE BİZ SORDUK Editör Yayınevi LGS Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Yeni Tarz Sorular Nasıl Çözülür? s. 55
Tarz Sorular Nasıl Çözülür? s. 55 8 Ey insanlar! Rabbiniz birdir, atanız (Âdem) da birdir. Hepiniz Âdem densiniz, Âdem ise topraktan yaratılmıştır. Allah katında en değerli olanınız, O na karşı gelmekten
DetaylıHz.Resulüllah (SAV) den Dualar
Hz.Resulüllah (SAV) den Dualar Camiye Girerken Allah ın adıyla, Allah ın Resulüne salat ve selam olsun. Allah ım, hatalarımı bağışla ve bana rahmet kapılarını aç. Camiden Çıkarken Allah ın adıyla, Allah
DetaylıBudist Leyko dan Müslüman Leyla ya
Budist Leyko dan Müslüman Leyla ya Hiroşima da büyüdüm. Ailem ve çevrem Budist ti. Evimizde küçük bir Buda Heykeli vardı ve Buda nın önünde eğilerek ona ibadet ederdik. Bazı özel günlerde de evimizdeki
DetaylıTV LERDEKİ PROGRAMLARA ÇIKANLAR KURAN OKUMASINI BİLMİYOR
Site İsmi : Zaman 53 Tarih: 10.05.2012 Site Adresi : www.zaman53.com Haber Linki : http://www.zaman53.com/haber/14544/camilerin-ayaga-kalkmasi-lazim.html ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
DetaylıKur an ın varlık mertebelerini beyan eder misiniz ve ilahi vahiyde lafızların yerinin ne olduğunu
Question Kur an ın varlık mertebelerini beyan eder misiniz ve ilahi vahiyde lafızların yerinin ne olduğunu belirtir misiniz? Kur an ın lafızdan soyut olduğu bir merhale var mıdır? Answer: Her şeyin lâfzî
DetaylıΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Τουρκικά Επίπεδο: Ε3 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:
DetaylıT.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK (MAZERET) SINAVI 14 ARALIK 2013 Saat: 11.20
T.C. 8. SINIF I. DÖNEM ORTK (MZERET) SINVI 14 RLIK 2013 Saat: 11.20 DİN KÜLTÜRÜ VE HLK BİLGİSİ 1. Biz herşeyi bir ölçüye göre yarattık. (Kamer suresi, 49. ayet) Güneş ve ay bir hesaba göre hareket eder.
DetaylıOndalık ve Oruç Adakları
Ondalık ve Oruç Adakları 01135_186_Tithing.indd 1 Bütün ondalıklarınızı ambara getirin. Beni bununla sınayın diyor Her Şeye Egemen Rab. Göreceksiniz ki, göklerin kapaklarını size açacağım, üzerinize dolup
DetaylıProf.Dr. Jeffrey H. Lang ın İlk Namazı
Prof.Dr. Jeffrey H. Lang ın İlk Namazı ABD nin Kansas Üniversitesinden matematikçi Prof.Dr. Jeffrey H. Lang, İslam a giriş hikâyesini yazmış olduğu Melekler Soruncaya Kadar [Even Angels Ask: A Journey
DetaylıESKİ SEVGİLİNİZİ GERİ KAZANMAK MI İSTİYORSUNUZ? TERKEDİLDİNİZ VE MUTSUZ MUSUNUZ?
Eski Sevgiliyi Geri Kazanın ( Erkekler Ve Kadınlar İçin ) ESKİ SEVGİLİNİZİ GERİ KAZANMAK MI İSTİYORSUNUZ? TERKEDİLDİNİZ VE MUTSUZ MUSUNUZ? Geçmişte yaşadığımız ilişkilerle birlikte pişmanlıklarımızda yok
DetaylıKİŞİSEL GELİŞİM NASIL BAŞLAR?
KİŞİSEL GELİŞİM NASIL BAŞLAR? Kişisel gelişim, insanın gelişimi merak etmesi, yeni insanlar tanıması, gazetede güzel yazı yazan veya kitap yazmış insanları merak ederek onları tanımak, sadece yazılarından
DetaylıYayınevi Sertifika No: 14452. Yayın No: 220 HALİM SELİM İLE 40 HADİS
Yayınevi Sertifika No: 14452 Yayın No: 220 HALİM SELİM İLE 40 HADİS Genel Yayın Yönetmeni: Ergün Ür Yayınevi Editörü: Ömer Faruk Paksu İç Düzen ve Kapak: Cemile Kocaer ISBN: 978-605-9723-51-0 1. Baskı:
DetaylıE-KİTAP SATIŞLARINIZLA, SÜREKLİ BİR GELİRE NE DERSİNİZ? Www.EkitapKazanclari.coM. By Alia RİOR. Alia RİOR www.ekitapkazanclari.com
E-KİTAP SATIŞLARINIZLA, SÜREKLİ BİR GELİRE NE DERSİNİZ? E-KİTAP KAZANÇLARI Www.EkitapKazanclari.coM By Alia RİOR Alia RİOR www.ekitapkazanclari.com Sorumluluk Sınırları ve Garanti Feragatnamesi ÖNEMLİ:
DetaylıAndolsun, insanı biz yarattık ve nefsinin kendisine fısıldadıklarını biliriz. Ve biz ona şah damarından daha yakınız. (Kur an 50/16 Kaf)
Andolsun, insanı biz yarattık ve nefsinin kendisine fısıldadıklarını biliriz. Ve biz ona şah damarından daha yakınız. (Kur an 50/16 Kaf) Her uzun yol bir adımla başlar. Olmasını istediğimiz her şey uzun
DetaylıYaptığım şey çok acayip bir sır da değildi aslında. Çok basit ama çoğu kişinin ihmal ettiği bir şeyi yaptım: Kitap okudum.
Türkiye deki en büyük emek israflarından birisi İngilizce öğreniminde gerçekleşiyor. Çevremde çok insan biliyorum, yıllarca İngilizce öğrenmek için vakit harcamış, ama hep yanlış yerlerde harcamış. Bu
DetaylıAzrail in Bir Adama Bakması
Mevlâna (1207 1273) Güçlü bir bellek, çağrışım yeteneği, üretkenlik, olağanüstü görüş ve anlatım gücü, derin duygusallık ve hüzün, her yönüyle İslam kültürüne hâkimiyet... İşte Mevlâna deyince akla gelen
DetaylıMekke; Kabenin etrafında Öteller
Sevgili eşimin yaptığı 2011 Umre zıyaretinden getirdiği resimler. Sizlerle paylaşmak bizleride mutlu eder; eşime çok teşekkür ediyorum. Bu Albümde Mekke Medine ALBÜM 2 Hepinize Selam olsun...mehmet Sungur
DetaylıQuestion. Masumların (Allah ın selamı üzerlerine olsun) velayet hakkına sahip olduklarının delili Nedir?
Question Masumların (Allah ın selamı üzerlerine olsun) velayet hakkına sahip olduklarının delili Nedir? Answer: Dört ana kaynağa yani Kur an a, sünnete, akıla ve icmaya dayanarak Masumların velayet hakkına
DetaylıMucizeleri. ÇOCUKLAR İÇİN Peygamberimizin. M. S i n a n A d a l ı. Resimleyen: Sevgi İçigen
ÇOCUKLAR İÇİN Peygamberimizin Mucizeleri YAYIN NO: 85 genel yay n yönetmeni: Ergün Ür yay nevi editörü: Özkan Öze iç düzen/kapak: Zafer Yay nlar bask, cilt: Vesta Ofset tel:0 212 445 72 52 Birinci bask
DetaylıBÖLÜM 1. İLETİŞİM, ANLAMA VE DEĞERLENDİRME (30 puan) Metni okuyunuz ve soruları cevaplayınız. MUTLULUK HİKAYESİ
BÖLÜM. İLETİŞİM, NLM VE DEĞERLENDİRME ( puan) Metni okuyunuz ve soruları cevaplayınız. MUTLULUK HİKYESİ 8 Hayatı boyunca mutlu olmadığını fark eden bir adam, artık mutlu olmak istiyorum demiş ve aramaya
DetaylıSabah akşam tevâzu içinde yalvararak, ürpererek ve sesini yükseltmeden Rabbini an. Sakın gâfillerden olma! (A râf sûresi,7/205)
Zikir, hatırlayıp yâd etmek demektir. İbâdet olan zikir de Yüce Allah ı çok hatırlamaktan ibârettir. Kul, Rabbini diliyle, kalbiyle ve bedeniyle hatırlar ve zikreder. Diliyle Kur ân-ı Kerim okur, duâ eder,
DetaylıSORU- Bize kısaca kendinizi tanıtır mısınız? Bugüne kadar nerelerde görev aldınız?
Reşadiye Öğrenci Meclisi Başkanı Yücel Bolat: Asla kin tutamam bana yapılan kötülüğü unutur geleceğe bakarım geçmişe takılmam. Bu davranışlarım da bana çok dost kazandırdı iletişimimi geliştirdi. SORU-
DetaylıSeyyid Abdülkadir Geylâni hazretleri küçük yaşta iken, annesinden Bağdat a giderek ilim öğrenmesi için izin ister.
Yalan Söylemeyen Çocuk Seyyid Abdülkadir Geylâni hazretleri küçük yaşta iken, annesinden Bağdat a giderek ilim öğrenmesi için izin ister. Annesi: Ey benim gözümün nûru ve gönlümün tâcı evladım, Abdülkâdir
Detaylı1.Aşama (Cüzdanını doldurmaya başla) Para kazanmanın birçok yolu var. Bu yolların hepsi birer altın kaynağıdır ve işçiler bu kaynaktan
Nasıl daha çok para kazanabiliriz? Nasıl para sorunlarımızı çözeriz. Bunun herkes için yöntemi farklıdır. Gelin George S.Clason Babil in en zengin adamı adlı kitabında para kazanmak için önerdiği yedi
Detaylıİbadetin Manası ve Çeşitleri
İbadetin Manası ve Çeşitleri Muhammed ibni Abd'il Vehhab (rahimehullah) www.at-tawhid.org 1 İbadetin Aslı Allah a ibadetin aslı; Allah ın emirlerine uymak nehyettiklerinden kaçınmak suretiyle ona itaat
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ
KASIM EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı Allah
DetaylıM VE NAZARDAN KORUNMA VE KURTULMA YOLLARI. lar aha beteri. dir veya 7 2. Y. 4. a bakarak " " dersek h 6. olarak sadaka verme.
M VE NAZARDAN KORUNMA VE KURTULMA YOLLARI lar aha beteri dir... 1. -3-5 veya 7 2. Y 3. : me sem. 1 (B bir olmaz) 4. a bakarak " " 5. sek, dersek h 6. olarak sadaka verme. 2 3 k, iyilik yapmak, anaya -
DetaylıAYA THEKLA YERALTI KİLİSESİ
AYA THEKLA YERALTI KİLİSESİ Thekla, genç ve güzel bir kadın... Hem de bakire... Aynı Meryem gibi.. Halk bu yüzden, Thekla nın yaşadığı yeraltı kilisesine, Meryemlik demiş. Thekla nın yaşadığı, sonunda
DetaylıPoliGazette Türkiye nin gerçek problemine bir göz atar. O,
NAİM UYGUN * - Türkiye nin gerçek problemi PoliGazette Türkiye nin gerçek problemine bir göz atar. O, sanabileceğiniz şey değildir. Birkaç yıldır Türkiye de tartışılan ana konu, kilise ve devletin ayırımı
Detaylı1 İslam ne demektir? Hazreti Peygamberimiz in (sallallahu aleyhi ve sellem) getirdiği din olup bunu kabul etmek, Allah a ve resulüne itaat etmektir.
İBADET 1 İslam ne demektir? Hazreti Peygamberimiz in (sallallahu aleyhi ve sellem) getirdiği din olup bunu kabul etmek, Allah a ve resulüne itaat etmektir. 2 İslam ın şartı kaçtır? İslam ın şartı beştir.
DetaylıTURK101 ÇALIŞMA 6 ZEYNEP OLGUN MAKİNENİN ARKASI
TURK101 ÇALIŞMA 6 ZEYNEP OLGUN 21400752 MAKİNENİN ARKASI Fotoğraf uzun süre düşünülerek başlanılan bir uğraş değil. Aslında nasıl başladığımı pek hatırlamıyorum, sanırım belli bir noktadan sonra etrafa
Detaylı5. Peygamberimizin Medine'ye hicret ettikten sonra yaptırdığı caminin adı nedir? 1. Aşağıdakilerden hangisi dinin faydalarından biri değildir?
Din Kültürü. Aşağıdakilerden hangisi dinin faydalarından biri değildir? Düşünmeyi öğretir Hayata anlam katar Sabretmeyi öğretir Herkesten yardım istemeyi öğretir Özgür olmayı öğretir. Peygamberimizin Medine'ye
Detaylı