Yenilgi Yenilgi Zafere ÖMER DERİNDERE. Prof. Dr. İbrahim Öztürk

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Yenilgi Yenilgi Zafere ÖMER DERİNDERE. Prof. Dr. İbrahim Öztürk"

Transkript

1 Yenilgi Yenilgi Zafere ÖMER DERİNDERE Prof. Dr. İbrahim Öztürk

2 Yenilgi Yenilgi Zafere ÖMER DERİNDERE YAYINA HAZIRLAYAN Sezin Pöge EDİTÖR Melek Babal Mine Babal KAPAK TASARIMI Ravza Kızıltuğ (Kapak resmi Ressam Rasim Aksan ın yağlıboya tablo eserinden alınmıştır.) 1. BASKI Mayıs 2014, İstanbul 2. BASKI Temmuz 2014, İstanbul ISBN BASKI VE CİLT Sistem Matbaacılık Yılanlı Ayazma Sok. No: 8 Davutpaşa-Topkapı/İstanbul Telefon: (0212) Matbaa Sertifika No: PARAYLA SATILMAZ Bu kitap, e-kitap olarak sitesinde de yayınlanmaktadır.

3 Yenilgi Yenilgi Zafere ÖMER DERİNDERE Prof. Dr. İbrahim Öztürk

4 Prof. Dr. İBRAHİM ÖZTÜRK 1969 da Trabzon da doğdu de Boğaziçi Üniversitesi Ekonomi Bölümünden, 1994 te Marmara Üniversitesi İngilizce İktisat Bölümünden, 1995 te ise Boğaziçi Üniversitesi Tarih Bölümünden iki ayrı yüksek lisans derecesi aldı. Doktora araştırmalarını tarihlerinde Tokyo da, KEIO Üniversitesinde tamamlayarak 1999 da Marmara Üniversitesi Ekonomi Bölümünde Kalkınma İktisadı ve Uluslararası Ticaret Anabilim Dalında doktor, 2005 te doçent, 2011 de ise profesör unvanı aldı. Halen tam zamanlı olarak Marmara Üniversitesi İktisat Fakültesi, İngilizce İktisat Bölümü; yarı zamanlı olarak Boğaziçi Üniversitesi, Asya Araştırmaları ve Uygulamaları Merkezi nde öğretim üyesi olarak çalışmaktadır. Prof. Öztürk ün uzmanlık alanı kalkınma ekonomisi, akademik çalışma sahaları ise Türkiye, Çin, Güney Kore ve Japon ekonomileridir te Tokyo Üniversitesi nde misafir öğretim üyesi olarak bulundu te Japon Dış Ticaret Müsteşarlığı na bağlı Kalkınmakta Olan Ülkeler Enstitüsü nde araştırmacı olarak görev yaptı dan beri Zaman ve Today s Zaman gazetelerinde ekonomi yazarlığı yapan Öztürk, yılları arasında Müstakil Sanayici ve İşadamları Derneği nin ekonomi başdanışmanlığı görevini sürdürdü döneminde Türkiye İhracatçılar Meclisi nde ekonomi danışmanı olarak görev yaptı. Daha çok Türkiye çapında ve yurtdışında şirketlere ve işadamı derneklerine verdiği ekonomi eğitimi ve konferanslarıyla tanınan Öztürk, 2012 den beri Türkiye İş Makineleri Üretici ve Dağıtıcıları Derneği nde ekonomi danışmanlığına devam ederken, ABD, Texas, Houston da North American University de dersler vermekte ve araştırmalar yapmaktadır.

5 Babam Şevki Derindere ye...

6

7 İÇİNDEKİLER TAKDİM... 9 SUNU GİRİŞ BİRİNCİ BÖLÜM / KADER IRMAKLARI İKİNCİ BÖLÜM / DERİNDERE NİN KAYNAĞINA YOLCULUK ÜÇÜNCÜ BÖLÜM / ŞEVKİ DERİNDERE: SULARI YOKUŞA AKITAN ADAM DÖRDÜNCÜ BÖLÜM / ÖMER DERİNDERE: YENİLGİ YENİLGİ ZAFERE! BEŞİNCİ BÖLÜM / ÖMER DERİNDERE NİN GİRİŞİMCİLİĞİ VE İŞ FELSEFESİ ALTINCI BÖLÜM / TREN MAKAS DEĞİŞTİRİRKEN: ARABA GALERİCİLİĞİNE GİDEN SÜREÇ YEDİNCİ BÖLÜM / SAMSUN DA ATILAN TEMELLER SEKİZİNCİ BÖLÜM / İSTANBUL A DOĞRU: DERELER OKYANUSLA BULUŞURKEN DOKUZUNCU BÖLÜM / YERLİ OTOMOBİLDE BABAYİĞİT ARAYIŞLARI: ELEKTRİKLİ OTOMOBİL DEVRİMİNE DOĞRU ONUNCU BÖLÜM / SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİ VE TBMM ÜSTÜN HİZMET ÖDÜLÜ HAKKINDA YAZILANLAR HATIRALARDAN BİR DEMET

8

9 TAKDİM Çizgi filmlerden hatırlarız; bir kalem önden çizer, arkadan bu çizgi bir insana, bir yola, bir ağaca, bir köprüye, kısaca ne lazımsa o varlığa dönüşür. Heyhat ki gerçek hayat çizgi filmlerde olduğu gibi akıp gitmediği gibi, tarihin akışını da insanoğlu yönetmiyor. O, anasından ağlayarak ve çıplak doğar. Son gününde musalla taşında kefen adı verilen birkaç metrelik dikişsiz kumaş parçasıyla hayat denen bu arenaya veda eder. Acaba bu bidayetle nihayet arasındaki hayat denilen süreci kim nasıl doldurur, nasıl anlamlandırır? Bunu kimse bilemez ve baştan da garanti edemez. Bize göre hayat bir imtihandır. Üstelik imtihan içinde bir imtihandır. Bu imtihanın konusu, amacı ve hedefi; iyi bir insan ve kul olmaktır. Hayat imtihanı herkes için eşit değildir. Varlık, yokluk, hastalık ve sıhhatle... Kısaca her halükârda bir sınavdayız. Mahrumiyet ve musibetlerde sabır ve metanet, varlık ve sıhhatte ise kıymetini bilmek ve şükretmek, bunlara sahip olmayanlara el atmış olmak beklenir. Bu nedenle sınırlı ömrümüzde kendimize, ailemize, milletimize ve nihayet insanlığa faydalı olmak isteriz. Hadiseler bizim kontrol alanımız dışında akıp giderken elbette suları yokuşa akıtamayabiliriz, ancak nehirlerin yatağını değiştirebilir, önünde setler yapıp bu büyük akışı faydaya çevirebiliriz. Yani karşımızda zorluklar kadar kolaylık ve fırsatlar da vardır. Buna göre her buluş, her derman, her şifa bir sorunun, bir belanın, bir musibetin kucağında ana rahmine düşer. Kontrol dışı etkenler ve ihtiyaçlarımız as- 9

10 lında kaliteli tepki verildiğinde bizi zafere taşıyacak temel muharriklerdir. O halde farkındalık ve nitelikli tepki esastır. Acaba elinizdeki kitaptaki kahramanımız Ömer Derindere bu imtihanın içinden geçerken neler yaşamış, hadiselere nasıl uyum sağlayıp tepki vermiştir? Arkada nasıl bir hikâye bırakmıştır? Bu hikâyeden gelecek nesillere ne tür dersler kalabilir? Bize göre insanların, gelecek nesillere bırakması gereken en faydalı varlık, tecrübeleridir. Zira tarih, ders alanlar için tekerrür etmez. Semanın altında yeni bir şey yok. Ancak hafıza-i beşer, nisyan ile maluldür; yazarsan kalır, yazmazsan unutulup gider. Geriden gelenler okusun ders alsınlar diye, Derindere somut veriler üzerinden tecrübelerini aktardığı bu tarihçe-i hayatında ya da hatıratında işte bunu amaçlıyor. Ancak tarih yazmak zordur. Derindere hatıratını kaleme aldı, lakin önümüzde ne bir arşiv, ne de düzenli olarak tutulmuş notlar, istatistikler, tarihler ve yerler vardı. Sağlam bir hafızası ve hâlâ hayatta olan pek çok aklı başındaki dostunun varlığı ise bizim için çok büyük bir şanstı. Kendisiyle de dostlarıyla da bolca konuşup olayları sabitlemeye çalıştık. Zaten meraklı ve sistematik çalışmayı çok seven kişiliğiyle olayları not etmiş, sıralamış, araştırmış, dostlarından çapraz kontrollerden geçirmişti. Sağlam arşivlerin tutulmadığı bir dünyada, kahraman da göçüp gittikten sonra geride hatırat yazmak, iğneyle kuyu kazmaya benzer. Neyse ki, bizim kahramanımız yanımızda; hafızasıyla ve hatıralarıyla dimdik ayakta. Buna rağmen geçmiş olaylara uzun yıllar sonra bakıp da süzgeçten geçirirken prizmamızda birçok kırılmalara uğrayacağı, seçici olarak alınıp kullanılabileceği, onlara belki yeni elbiseler geçirileceği de akıldan çıkarılmamalıdır. Kitapta geçen yerler, büyüklükler, tarihler vs. % 100 kayıtlara dayanmıyor. Bu yüzden mesajlar ve hikâyeler doğru ancak, rakamları, tarihleri ve hatta yerleri yuvarlayarak, genelleştirerek ve periyotlar vererek yakalamaya çalıştık. Çalışmanın yanlışları kuşkusuz ilgili kişi ve kurumları değil, tümüyle bu kitabın kahramanını bağlar. Elinizdeki kitabın akademik bir amacı yoktur. İş dünyasına yön ve akıl vermek gibi iddialı bir hedefimiz de yoktur. Ömer Derindere nin ifadesiyle, Osmancık ta başlayıp, İstanbul da devam eden yaklaşık 80 yıllık serüvenin, genç nesle mütevazı bir katkı amacıyla kaleme alınmış olması tek gündemimizdir. 10

11 Şimdi son sözü kitabın asıl sahibine, Ömer Derindere ye bırakıyoruz: Geriye dönüp bakıyorum da Hayat nedir ki? diye sorunca şu cevabı veriyorum: En azından benim hayatım, değerli dostlarım ve onlarla sahip olduğum hatıralarımın toplamından ibaretmiş! Onları hayatımdan çekip alsalar, geride aslında Ömer Derindere diye biri de kalmaz. İşte bu nedenle, bu biyografiyle bir kez daha ve galiba son kez dostlarımın huzurundayım. Ömür merdivenlerinin sonuna doğru tırmanırken siz dostlarıma seslenmek istiyorum: Hayatımdaki varlığınız ve katkılarınız nedeniyle içtenlikle teşekkür ederim. Bana sizin gibi dostları nasip ettiği ve bugünleri gösterdiği için yüce Allah a şükrederim. Bu hatıratı geriden gelenler için kubbede kalan son bir seda olarak kaleme aldım. Tecrübelerimi, acı ve kederlerimi, sevinç, tebessüm ve gözyaşlarımı içine boşaltıyorum. Özleyenler, diz dize verip sohbet etmek isteyenler için bu kitapla zaman ve mekân sınırını da aradan kaldırıyoruz. Benimle bu hatırat üzerinden istedikleri kadar sohbet edebilirler. 11

12 Doğru yola gittin ise, er eteği tuttun ise Bir hayır ettin ise, birine bindir; az değil. Yunus Emre

13 Mektebi Tabiat tan öğrenip onu uygulayan adam: Ömer Derindere Kim eğitime bir katkı sunarsa...

14

15 SUNUŞ Avukat Cevdet Saraçer yıllarında, Haydarpaşa Lisesi nin son sınıfında, (yanılmıyorsam) felsefe öğretmenimiz Münip Bey, derse başlamadan önce, gözlerini tek tek öğrencilerin üzerinde gezdirirken, sıkça söylediği şu dizeyle, körpe beyinlerimize unutmamamız gereken bir ilkeyi yerleştirmek istiyor olmalıydı: Ne mal ile ne say ile Beyim, insanlık kemal ile (Ne mal varlığınızla, ne de çalışmalarınız ve çabalarınızla / Bayım, gerçek insanlığa iyiyi kötüden ayırt etmesini öğrenerek, tam bir olgunluğa erişerek ulaşabilirsiniz.) * * * Süleyman Nazif, kıvrak zekâsı, işlek kalemi, alaycı biçemi, derin bilgisiyle, konuşmalarında ve yazılarında paradokslar yaratarak, özellikle I. Dünya Savaşı ve sonrasında, sohbetlerinde bulunanları ve okuyucularını, yumuşak uyarışlarla değil de, deyim yerindeyse, nodullayarak dürtüp ayağa kaldırmak isterdi sanki Birkaç örnek vermek gerekirse: Türkçü görüşlerin, ırkçı bir içerik kazandığı dönemlerde, Ben Türkçüyüm! diyenlere: 15

16 Ekmekçinin ekmek, sütçünün süt olamayacağı nasıl bir gerçekse, Türkçünün de Türk olamayacağı o denli gerçektir! dediği, karşısındakileri şaşkınlığa uğrattığı, onu tanıyanların belleklerinden sıklıkla yansırdı. * * * Pierre Loti nin ünlü bir Fransız yazarı olduğu bilinir. Çemberlitaş ta bir sokak da değiştirilmemişse eğer onun adını taşır. Çünkü o, bir Türk sevdalısıdır. Pierre Loti, Süleyman Nazif in çok yakın bir dostudur; içtikleri su ayrı gitmez derlerdi tanıyanları. Süleyman Nazif in yeni yetişmekte olan oğlu, evlerinde Pierre Loti adının, övgü dolu sözlerle sıklıkla anıldığına tanık olur. Ama pek çok çocuk gibi, yazarın oğlu da, hayranı olduğu babasından daha bilgili bir kimsenin olamayacağını düşünmekle beraber, bir Fransız olan Pierre Loti nin Fransızcasının, babasının Fransızcasından daha iyi olup olmadığı konusunda kuşkuya düşer. Babasına sorar: Baba! Fransızcayı Pierre Loti mi iyi bilir; sen mi iyi bilirsin? Süleyman Nazif: Oğlum, Türkçeyi ben ondan iyi bilirim! diye yanıtlar. Süleyman Nazif in düşündürücü esprilerini anımsatırken, aslında ona ait, konumuza uygun düşen bir anısını anlatmak istiyorum: I. Dünya Savaşı ndan yenik çıkmamızın sonrasında, savaşı kazanan devletlerin ordularınca, İstanbul un işgale uğradığını biliyoruz. Bu işgal sırasında Süleyman Nazif, işgal güçlerini ve onların davranışlarını yerden yere vuran, çok cesurca, zehir zemberek bir yazı kaleme alır. İşgal komutanlığı bu öfke dolu yazıyı unutacak değildir elbette. Savaş suçluları saydıkları arasında, Süleyman Nazif i de Malta ya sürgün edilenlerin arasına katarlar. Sürgüne gönderilenlerin tümü, önemli yazarlar, seçkin devlet adamları, siyasetçiler ve yüksek rütbeli askerlerden oluşur. Malta Adası nın komutanı bir İngiliz generalidir. Bir süre geçince, komutanla sürgünler arasında önemli yakınlıklar kurulur. 16

17 Komutan, özellikle iyi derecede Fransızca da bildiğinden Süleyman Nazif ile uzun uzun sohbetler eder. Bilgisine, kişiliğine ve kültürüne hayran kalır. Onun bitirdiği üniversiteyi merak ederek o günkü dille sorar: Efendim, siz hangi mektepten mezunsunuz? Süleyman Nazif hiç duraksamadan yanıt verir: Mektebi Tabiat tan efendim! * * * Sayın Ömer Derindere, koşullar elvermediği için, eğitimini tamamlayamadı. Yüz yüze gelip, bu konuları konuşma olanağımız da olmadı. Ama biliyorum ki, yaşının belli aşamasına geldiğinde, bu eksiklik onun yüreğinde bir ukde, bir düğüm oluşturmuştur: Keşke eğitimimi tamamlayabilseydim! diye yakındığını duyar gibiyim. Oysa bugün için en büyük ozanımız olduğuna inandığım Nâzım Hikmet in hep anımsayıp söylediğim bir dizesi ne denli yerinde bir gözlem içerir: Türk köylüsü Topraktan öğrenip Kitapsız bilendir. Sayın Ömer Derindere nin kotardığı işlere bakınca, Yetersiz eğitimine karşın, gönül ve beyin zenginliğinin, olağanüstü algılama yeteneğiyle bütünleşmesi sonucunda, ülkesinin geleceğine dosdoğru tanı koyarak bunu uygulayan bir adam demek geliyor içimden Eğitim konusunda Süleyman Nazif ile Nâzım Hikmet in görüşleri nasıl da örtüşür. 17

18 Bu ikisini birleştirince: Türk insanı, topraktan öğrenip kitapsız bilen; Mektebi Tabiat tan mezun olandır! demek yanlış mı olur; bilmem * * * Halkımızın, anlamakta güçlük çektiğine inandığım, yaygın bir inanca göre sorulurdu: Dünya neyin üstünde duruyor? sorunsalı, belki de Anadolu insanının pek çoğunun aklına takılan bir çengeldi. Çocukluğumda benim de yaman merak ettiğim, yanıtını bulamadığım bir soruydu bu. Halkımızın hemen tümü de: Dünya sarı öküzün üstünde duruyor! söylentisi yaygın bir inanç biçimine dönüştüğü için, çaresizlikten olacak, buna inanmış görünmeyi yeğlerdi. Bu inandırıcı gelmezdi gelmesine; ama büyüklerin inancına karşı gelmek de yakışık almaz diye, inanmış görünmeyi uygun bulurdu Koca Yunus: Hikmet onun işinde diyordu; dünyanın üstünde durduğuna inanılan sarı öküzün İnsanı besleyen toprağı o çağlarda işleyecek başka bir güç mü vardı ki? Yunus doğru söylüyordu: Önemli olan, öküzün dünyayı sırtında taşıması değil, insanı besleyen toprağı işlemesi, onun, iş gücünden insanları yararlandırmasıydı. Sarı öküz, gördüğü işle toprağı işliyor, insanı besliyor; cömert, İyilikte yarışan kişiler de, gençlerin beyinlerinin beslenip gelişmesine katkı sağlıyor; İnanma ve yararlı iş yapma yöntemiyle erdemlerin en hayırlısını gerçekleştiriyorlar. İyilikle ilgili sözleri tırnak içinde göstermemizin nedeni, bu sözlerin Yüce Kuran da sıkça yinelenmesinden ötürüdür. * * * Osmancık ile ilgili yazdığımız bir kitapta, iyilikte yarışan ermişlerin oluşturduğu, Fütüvvet diye bilinen kurum için şu saptamayı yapmıştık: Fütüvvet, insanın içiyle dışının bir olmasını ister; yapılan yararlı işlerden sonra övünmeyi yasaklar; dinin gereklerinin yerine getirilmesini, 18

19 unutmayı bilmeyi hoşgörü sahibi olmayı, utanacak işlerden kaçınmayı, sözünde durmayı, Tanrı için sevmeyi ve paylaşmayı öngörürdü. * Ülkemizin çağdaş, uygar, insanlarının eğitimli bir ülke durumuna getirilmesi için yıllardır debelenip duruyoruz. Karanlıklardan aydınlığa çıkmamız için tek çıkar yol eğitim. Yıllardır, devletin bu konuda yeterli bir politikasının varlığından söz edebilir miyiz? Halkımıza neyin yararlı, neyin zararlı olduğunu çıkar çatışmasına düşmeden, iyi ve çağdaş bir eğitimin ötesinde belletebileceğimiz başka bir yöntemi bilenimiz var mı? Kişilerin olsun, kurumların olsun, eğitime katkılarına gücümüzün yettiği ölçü ve biçimde destek olmamız, ödenmesi gereken bir gönül borcumuzdur. Hiç kimse de kendi bireysel gücünü küçümsemesin: Karıncanın da bir kavmi vardır! Karıncanın da kendisine göre okkası, terazisi vardır! * * * Eğitimin önemine işaret eden Prof. Sayın Öztin Akgüç ün, konumuzla ilgili bir yazısının önemli bir bölümünü, hiçbir yorum katmaksızın, büyük bir onur duyarak alıyorum: Bir gerçeği daha savunmaya çalışayım. Bir ülkenin gerçek zenginliği, doğal kaynakları, altın, petrol yatakları değil, insan kalitesidir, insan varlığıdır. İnsanınız ne denli kaliteli, donanımlı, düzgün ise o denli varlıklısınız demektir. Konuyla ilgili olarak bir Çin atasözüyle Konfüçyüs ün bir deyişini anımsatalım. Çin atasözü Hedefin bir yıl ise pirinç ek, on yıl ise ağaç dik, yüz yıl ise insan yetiştir derken, Konfüçyüs, Hükümet etmek doğruluk demektir. Doğru yönetirsen, kimse doğru olmamaya özenmez. Yönetilenlerle yönetenler arasında karşılıklı bir etkileşim vardır der. Çin in başarısında bu iki kuralın uygulama olanağı bulması, kısa sürede etkisini göstermiş gibi. * Cevdet Saraçer, Tarihsel Doku İçinde Unutulan Bir Kent Osmancık, s

20 Dün ve Bugün Ülkemizdeki Eğitim Yetersizliği Ülkemizin ekonomisi, Osmanlı İmparatorluğu döneminde savaş ekonomisi ne dayatılmış olduğu için, eğitim de din eğitimi üzerine oturtulmuştur büyük ölçekte. İmaretlerin ve büyük camilerin yanına medreseler de yaptırmışlar, bu medreseler dinsel ağırlıklı eğitimin yanında din dışı eğitimler de vermişlerse de, bunlar eğitimde yeterli olamamışlardır. Osmancık ta da önemli vakıflar kurulmuş, yapılan camilerin yanına medreseler de yapılmıştır. Bunların en ünlüsü, vakıfnamede okuduğumuza göre, Sultan Çelebi Mehmet döneminde dokuz yıl gibi çok uzun bir süre sadrazamlık (başbakanlık) yapan Koca Mehmet Paşa nın kurduğu iki vakıftır. Biri, imparatorluğun en büyük vakfı kabul edilen Bursa Vakfı, diğeri ise Osmancık taki İmaret Cami ve Medresesi ile ilgili vakıf. Akşemsettin in ismiyle anılan Akşemsettin Camii ve Medresesi, Kızıl Hasan Camii ve Medresesi de eğitim görevini üstlenen vakıflardandır. Bu medresede Akşemsettin ders verdiği için adı Akşemsettin Medresesi olarak ünlenmiştir. Hacı Hasan Camii ve Medresesi diye de bilinen bu vakıfla ilgili küçük bir bilgi sunalım: Bugün, Ulucami Mahallesi nde sadece cami olarak işlevini sürdürmektedir. XIV. yüzyılda, Kızıl Hasan adıyla ünlü bir hayırsever yaptırmış. Zelzelelerden birkaç kez yıkılıp yeniden yaptırıldıktan sonra, Sayın Ömer Derindere nin babası Şevki Derindere nin dedesinin dedesi Hacı Hasan son depremden önce yaptırdığı için bugün adı hayırla anılması için değiştirilmemiştir. Oysa son kez yıkılmasından sonra, Osmancık halkı tümüyle, kendi katkısıyla yaptırmıştır şimdiki camiyi yılları arasında yaşayan, Tilki Kadir takma adıyla anılan ünlü halk ozanımız Abdulkadir Uslu nun Ben eğitimimi Kızıl Hasan Medresesi nden aldım! demesine bakılırsa, cami bölümü Hacı Hasan Camisi, medrese bölümü ise Kızıl Hasan Medresesi olarak ün ve isimlerini korumayı başarmışlardır. Sadrazamlığı döneminde, Baltacı Mehmet 20

21 Paşa nın yaptırdığı dört çeşmeden biri de bu cami ve medreseye getirilmiştir. Yakın bir vakte değin çeşmenin üstündeki yazıt duruyordu. İşte hayırlı işleriyle anılan bu Hacı Hasan, Ömer Derindere nin babası Şevki Derindere nin dedesinin dedesidir. Ömer Derindere nin annesine gelince: Annesinin dedesi, ünlü bir divan şairi olan, Ömer Hafız ın oğlu Hüseyin Sabri Efendi dir ( ). Hüseyin Sabri Efendi nin oğlu Numan Efendi nin Hatice ve Refia adında iki kızı, Ragıp ve Sami (Uysaler) adında iki oğlu vardır. Bunlardan Hatice nin üç kızı olmuştur: Munise, Fevziye ve Rukiye. Munise Hanım ın iki çocuğundan biri Ömer in ablası Hatice, öbürü de Ömer Derindere dir. Büyükannesi Hatice nin kız kardeşi Refia Hanım da, büyük amcam Mahmut Saraçer in eşidir. Ömer Derindere nin annesi ölünce, teyzesi Fevziye Hanım, Ömer Derindere nin ikinci annesi olmuştur. Fevziye Hanım la Şevki Derindere nin evliliğinden de iki kızları, iki de oğulları olmuştur. Munise Hanım da, Fevziye Hanım da, isimlerine layık, çok sevilen, saygı duyulan kimseler olarak belleklerde yer etmişler, sevgi ve saygıyla anılmışlardır Osmancık ta. Babasının soyağacı, kitabın ana metninde yer aldığı için, burada yinelemiyoruz. Vakıfların eğitime katkısıyla, bugünkü eğitim düzeyini gözden geçirmeyi sürdürürsek: Bugün, geçmişe oranla eğitimimiz aşama kaydetmiş olsa da, bunun yeterli olduğunu söyleyemeyiz. Bu nedenle, eğitime yardımcı olan iyilikseverlere gönlümüzü açmamız ondandır. Ama 2012 tarihinde yapılan anketlerin sonucuna baktığımızda, ülkeler arasındaki yerimizi belirleyen sonuçlar, yüzümüzü kızartır boyutlardadır. Yardımseverlikle İlgili Uluslararası Bir Araştırma: İngiltere merkezli Charities Aid Fundation ın hazırladığı: Dünya bağışlama Endeksi nde 2012 dünya ülkelerindeki anket sonuçları: 21

22 Bu yıl, dünyada insanlar, 2011 e göre daha az yardımsever oldular. Anka nın haberine göre endeks ülkeleri, yardım kuruluşlarına bağış yapanların yüzdesi, vaktini yardım işlerine ayıranlar ve tanımadıkları kişilere yardım edenler olarak ülkeleri sıraladı. Genelde, Türkiye bu endekse göre, 146 ülke arasında 137. sırada yer aldı. Ülkemiz, para bağışlama sıralamasında 115. gönüllü çalışmak için ayrılan zaman sıralamasında 138. yardım etme sıralamasında 120. Tespitlere göre, İsrail 54, Filistin 123, Ürdün 110.lukla sıralamada ülkemizin üstünde yer almıştır. Türkiye nin, kendisine yoğun yardım çabasında olduğu Somali, en yardımseverler sıralamasında 27. sırada. En bağışçı ilk on ülke sıralaması: Avustralya, İrlanda, Kanada, Yeni Zelanda, ABD, Hollanda, Endonezya, İngiltere, Paraguay, Danimarka. İran 12. olarak, Müslüman ülkelerin en üst sırasında yer alıyor. Yazılımda en geride yer alan ülkeler ise: Karadağ, Yunanistan, Arnavutluk, Togo, Ruanda, Çin, Burundi, Sırbistan, Bulgaristan. Türkiye nin kökleşmiş bir bağış kültürü yok, deniliyor incelemede... * Ülkemizin yardımseverlik konusundaki karnesine bakınca, eğitime katkıda bulunan kimselerin, bu güzelliklerinin unutulmasına kimin gönlü razı olabilir ki? Sayın Ömer Derindere nin yaptığı türden iyilikler, üstünkörü anılıp, övülüp, üstünden kolaylıkla atlanılıp, bir süre sonra unutulup gidilecek türden iyilikler değil. Uzun bir süreçte de, inanıyorum ki hayırlarla anılacak, belleklerden silinmeyecek * * * Kişinin iyiliğinin niteliği konusunda nesnel bir yorumda bulunabilmek için, o kişinin, bu iyiliği gerçekleştirme düzeyine gelebilmesi aşamasında * Cumhuriyet gazetesi, 25 Mart 2013 Pazartesi, s

23 geçirdiği evreleri, aile içindeki yaşam biçimini, duyarlılıklarını, meraklarını, ailenin kültür düzeyini olabildiğince anlamaya gereksinimimiz vardır. Elbette Sayın Derindere, yaptığı iyiliklerin türünde, ülkemizde tek değildir. Ama yine de, benim gözümü kamaştıran, tüylerimin tümünü sevinçten ayağa kaldıran, duygularımı coşturan türden iyilikseverlerden biridir o. Onun bir güzelliğe, bir hayırseverliğe gönül verip büyük bir tutku içinde eğitim gören gençlerin yardımına yönelmesini çok geç öğrendiğim için, kendisini kutlama onuruna eremedim bugüne değin. * * * Aramızdaki yaş farkı dolayısıyla, onunla yakın bir ilişki, özellikle bir dostluk ilişkisi içinde ne yazık ki olamadım. Uzun süre, o benim çok sevip bağlandığım kentimin, küçük yaşta annesini kaybeden, Mahmut emmimin hanımı Refia yengemin, sürekli sevgi ve büyük bir özlemle andığı yeğeni Munise Hanım ın yetim kuzusu, saygımızı hak eden gelinimiz Sabiha Hanımefendi nin abisi, efendi kişiliği ve beyefendiliğiyle tanınan, sevgili yeğenim Şinasi Çatal ın kayınbiraderidir. Bunların ötesinde babası, dedesi ve büyük dedesi çok saygı beslediğim, anılarına yürekten bağlı olduğum kimselerdir. * * * Arada bir, yeri gelince, kendimden de söz edecek, örnekler vereceğim. Bu, ne bir övünme ne de bir yakınma amaçlı olacaktır. İstiyorum ki, genç okuyucular, eğitimim aşamasında benim çektiğim unutulmaz çileleri daha az sıkıntılarla atlatsınlar, kendilerinden önceki kuşakların da benzeri, belki de biraz daha yoğun çileli öğrencilik yılları geçirdiklerini bilerek Dünü bugüne, bugünü yarına bağlasınlar. Damdan Düşen Adam ın öyküsüdür anlatacaklarım. Gençlerimiz, bizleri de dinleyerek, somut örneklere bakarak, dayanma güçlerini gözden geçirsinler istiyorum. Damdan Düşen Adam öyküsünün ülkemizde yaygın olduğunu biliyorum. Yine de, az da olsa, bilmeyenler için anlatalım: 23

24 Geçmiş yıllarda, ülkemizde çatılı-kiremitli ev sayısı azdı. Evlerin üstü killi topraklarla sıvanır, yaz sıcaklarında insanlar serin olduğu için geceleri damda yatarlardı. Öyküye göre, adamın biri gece uyurken damdan düşmüş, kolu kırılmış. Ev halkının doktor arama telaşına düştüğünü gören yaralı adam: Bana doktor ne yapacak? Siz bana tez elden damdan düşen bir adam bulun; benim derdimden ancak damdan düşen adam anlar! demiş. Osmancık ın Tarihsel Dokusu Osmancık ın, bilmeyenler yönünden kültürel ve tarihsel çizgisinin, öteki kentlerle kıyaslanınca, birikimi yüksek düzeyde bir kent olduğu görülür. 505 yıl dünyada egemenliğini sürdüren Lidya Devleti ne başkentlik yapmış, ayrıca, Osmancık Beyleroğlu Devleti adıyla tarihte yer alan bir devlet de, uzun süre bu kentte varlığını sürdürmüştür. Selçuklu Devleti ne başkaldıran Babai lerin yenilgilerinden sonra, geride kalan ve sonraları, Anadolu nun uyanmasında büyük ve önemli katkıları dolayısıyla, şimdilerde de saygıyla anılan ermişler ve dervişlerin, Anadolu nun uyanmasında büyük ve önemli katkıları olmuştur. Günümüzde de saygıyla anılan, ermiş dervişler Hacı Bektaş-ı Veli, Koyunbaba, Mantıkbaba, Burhanbaba, Piribaba ve daha pek çoklarının, kentin öneminden ötürü bir meclis oluşturup görev taksimi yaptıkları bir yerdir. Evliya Çelebi nin anlatımına göre: Hacı Bektaş-ı Veli, uyarıyı Hoca Ahmed Yesevi den görüp, Anadolu erenlerinden olduğundan, izin isteyip 700 fukara (derviş) ile Seyyid Muhammed Buhari-i Saltık ı, Hacı Bektaş ı Anadolu da Osmancık a gönderdi. Mevlana-yı Rumi, Hacı Bektaş-ı Veli, Şems-i Tebrizi, Muhyiddin Arabi, Karaca Ahmed Sultan ve 70 büyük evliya, özel yerlerde özel sohbetler edip, Orhan Gazi döneminde 700 fukaranın (dervişin) tümünü fethedilen kentlerde post (makam) sahibi etti der. Ülkemizin bugün de saygı duyduğu, yarınlarda da saygı duyulacak ermişlerin ve dervişlerin, Osmancık ta toplanmaları, kentin o dönemdeki önemini anımsattığı için aldım bunları... 24

25 Ancak Evliya Çelebi nin, Hacı Bektaş-ı Veli ( ) ve saydığı derviş ve ermişlerle, Hoca Ahmed Yesevi nin kişisel bağlantılarının, yaşadıkları dönemi dikkate aldığımızda, olanaksız bulunduğunu söylemek yerinde olur. Çünkü Ahmed Yesevi 1160 yılında ölmüş, Orhan Gazi ise yılları arasında yaşamıştır. Arada yüz yıldan fazla bir zaman farkı vardır. Hacı Bektaş ise, Ahmed Yesevi nin ölümünden elli yıl sonra doğmuştur. Nedense, özellikle Hacı Bektaş-ı Veli törenlerinde, büyük büyük devlet adamları çıkarlar kürsülere, Hacı Bektaş ı Ahmet Yesevi nin öğrencisi yaparlar. Öte yandan, Babailer ve Hacı Bektaş-ı Veli nin görüşleriyle Ahmet Yesevi nin görüşleri de örtüşmez aslında. Ne ki, bir büyük bilge olan Ahmet Yesevi nin öğretilerinden, pek çok bilge ve ermiş kişilerin yararlanma olasılığını, ayrıca akılda tutmanın yerinde olacağı kanısındayız. * * * Tarihte Osmancık, bilindiğinin ötesinde büyük görevler, büyük ünler üstlenmiş bir kenttir. İsa dan önceki dönemlerde en güçlü, en savaşçı devletlerin orduları bile, kale yönetiminin izni olmaksızın, Kızılırmak ın karşı kıyısından bu kıyısına geçip yollarına gitmeyi göze alamamışlar Dışarıdan gelip, Anadolu da savaşan orduların ölen kahramanları, ancak Osmancık Kale Komutanlığı nın güvencesi altında, para karşılığında kendilerine gömü yeri bulabilmişlerdir. Savaşılan bir ülkede, çok önemsenen, saygın bir kahramanın ölüsünü, düşmanlarının ele geçirilebileceği bir yerde bırakmaları düşünülemez elbette. Bu konuda ayrıntılı bir bilgi verir eski çağlar tarihçisi Herodot ve Halikarnas Balıkçısı: Çok eskiden, Dante döneminde, Dre de Mortage (bir tür cenaze bekçiliği karşılığı) ödenerek, cesetlerin Alyscamps a gömülmesi sağlanabiliyordu. Çünkü Alyscamps, kahraman ölülerin deniz kıyısında ya da akarsu kıyısındaki ağaçların gölgesinde yaşamlarını sürdürdükleri kutsal gömü yerleriydi. 25

26 Homeros un Odysseia sında Troya kahramanı Akhilleus un gömüldüğü, kılavuz tanrı Hermes tarafından gösterilen loş yollar izlenerek varılan bir Mezar Adası ndan söz edilir. Bugünkü adı Kızılırmak olan Halys teydi bu ada. Anadolu da geniş bir yay çizerek Karadeniz e dökülen bu ırmağın kıyısında, Alyasos adlı bir kent vardı. Bunlar, Alyscamps ile Alyasos arasındaki kesin ilişkiyi, dolayısıyla uygarlıklar arası ilişkiyi gösterir der. Sanırım sevgili balıkçı bu bilgileri Herodot Tarihi nden alıntılamıştır. Çünkü bu bilgilere Herodot Tarihi nde ulaşıyoruz. Ne ki, Balıkçı nın Alyasos diye isimlendirdiği kentin adına, Herodot Alyattes der. Biz de artık, bugünkü adı Osmancık olan kentimizin, antik çağlarda bilinen ilk adına, Herodot un belirttiği gibi Alyattes diyor, Tarihsel Doku İçinde Unutulan Bir Kent: Osmancık isimli kitabımızda yazdığımız adını, bu biçimiyle düzeltiyoruz. Alyattes 55 yıl hükümdarlık yapmıştır. Alyattes in hazineleriyle ünlü oğlu Karun Osmancık ta doğmuş, babasının ölümünden sonra yıllarca Osmancık ta, döneminin en büyük, en varsıl devleti Lidya yı yönetmiştir. Osmancık ın, Antik Dönem de, ne denli önemli, ne denli güvenli bir kent olduğunu anlamak için tek bir örnekle yetinelim: Troya savaşlarının en ünlü komutanlarının başlıcasıdır Akhilleus. Bu savaşta ölümü tadınca ülkesinden uzakta, Anadolu da güvenli bir yere gömülmesi kaçınılmaz olur. Akhilleus un cenazesi Çanakkale den bin bir güçlükle Osmancık a getirilir, yukarıda sözünü ettiğimiz Dre Mortage denilen, bir tür cenaze gömülme izni karşılığı, Adatepe ye gömülür.* * * * Saygın medreselerinde önemli bilginler, devlet yönetiminde en üst düzeyde, önemli görevlere getirilmiş devlet adamları yetişmiştir ki, bunlardan üç tanesi sadrazam düzeyinde görev üstlenmiş. Osmanlı İmparatorluğu na en uzun dokuz yıl sadrazamlık yapan devlet adamı da, bu sadrazamlardan biri olan Koca Mehmet Paşa dır. Ülkenin en büyük iki vakfiyesinin Koca * Cevdet Saraçer, Tarihsel Doku İçinde Unutulan Bir Kent Osmancık, s

27 Mehmet Paşa ya ait olduğu yukarda belirtilmişti. Bunlardan birisi Bursa Vakfiyesi, öteki de İmaret Camisi ve Medresesi ile ilgili vakıftır. Buna karşın, Osmanlı İmparatorluğu nun duraklama ve çöküş döneminden sonra, bunlar tatlı bir düş ve anıya dönüşmüş, bu yüzden, bırakınız bilim adamını veya devlet adamını, okuma yazması olan kimselerin dahi özlemi duyulur olmuştur. Uzun yıllar süren, genellikle yenilgiyle sona eren savaşlar sonrasında, yoksulluk, buna koşut olarak eğitimsizlik tüm ülkemizde olduğu gibi - inanılmaz ve anlatılamaz boyutlara ulaşmıştır. İşte bu süreçte, bu çok önemli, Lidya Devleti gibi döneminin en güçlü devletine bile yıllarca başkentlik yapmış bir kentte ben, hukuk eğitimi alan ilk insan oluyorum. Ülkemizde belli bir dönemin, eğitim yönünden ne denli kısır, verimsiz olduğunu bundan daha iyi anlatabilecek, açıklayabilecek bir örnek olabilir mi? Osmanlı İmparatorluğu döneminde, Osmancık ile ilgili sadece eğitimde, nereden nereye geldiğimize dair, Evliya Çelebi ünlü yapıtında yeterli bilgi vermektedir. Yapı Kredi Bankası Yayınları nda, Evliya Çelebi nin Seyahatnamesi nin tümü, 33x24 cm. boyutunda on ciltte toplandı. Osmancık ile ilgili, şu güne değin yapabildiğimiz incelemelerde, yapıtın 15 ayrı yerinde, pek çok bilgi verildiğini görüyoruz: Osman Gazi Han ın Fetihler Tarihinin Özeti (İcmal-i Tevarih-i Fütühat-ı Osman Han Gazi) bölümünde, Osmancıklı sekiz vezirin (bakanın) görev aldığı belirtilmiş. Eski yazıyla 3,5 satırda yer alacak sayıda bilim insanı, yine 3,5 satırda yer alacak sayıda, Osmancık ta yetişmiş şairler söz konusu edilmeye, bu saygın kitaba girmeye değer görülmüşler. Ne yazıktır ki, metinde unutulup isimleri yazılmayan yerleri ayraç içerisinde noktalar konularak boş bırakılan vezirler, bilginler ve şairleri tanıma ve tanıtma şansına şimdilik sahip değiliz. Bu kitabın başka nüshaları varsa, araştırılmaya değer görüyoruz. Yukarda söylediğimiz övünme ile ilgili konuya işte şimdi dönebiliriz: 27

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) 14.08.2014 SIRA SIKLIK SÖZCÜK TÜR AÇIKLAMA 1 1209785 bir DT Belirleyici 2 1004455 ve CJ Bağlaç 3 625335 bu PN Adıl 4 361061 da AV Belirteç 5 352249 de

Detaylı

zaferin ve başarının getirdiği güzel bir tebessüm dışında, takdir belgesini kaçırmış olmanın verdiği üzüntü. Yanımda disiplinli bir öğretmen olarak bilinen ama aslında melek olan Evin Hocam gözüküyor,

Detaylı

"Satmam" demiş ihtiyar köylü, "bu, benim için bir at değil, bir dost."

Satmam demiş ihtiyar köylü, bu, benim için bir at değil, bir dost. Günün Öyküsü: Talih mi Talihsizlik mi? Bir zamanlar köyün birinde yaşlı bir adam yaşıyormuş. Çok fakirmiş. Ama çok güzel beyaz bir atı varmış. Kral bu ata göz koymuş. Bir zamanlar köyün birinde yaşlı bir

Detaylı

ANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi.

ANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi. ANKET SONUÇLARI Anket -1 Lise Öğrencileri anketi. Bu anket, çoğunluğu Ankara Kemal Yurtbilir İşitme Engelliler Meslek Lisesi öğrencisi olmak üzere toplam 130 öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya

Detaylı

KÜÇÜK KALBİMİN İLK REHBERİNİN BU GÜNÜME UZATTIĞI HAYAT YOLU

KÜÇÜK KALBİMİN İLK REHBERİNİN BU GÜNÜME UZATTIĞI HAYAT YOLU KÜÇÜK KALBİMİN İLK REHBERİNİN BU GÜNÜME UZATTIĞI HAYAT YOLU Nereden geliyor bitmek tükenmek bilmeyen öğrenme isteğim? Kim verdi düşünce deryalarında özgürce dolaşmamı sağlayacak özgüven küreklerimi? Bazen,

Detaylı

KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3

KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3 KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3 Issue #: [Date] MAVİSEL YENER İLE RÖPOTAJ 1. Diş hekimliği fakültesinden mezunsunuz. Bu iş alanından sonra çocuk edebiyatına yönelmeye nasıl karar verdiniz?

Detaylı

Vakıfların toplumsal yaşamımızdaki hizmetlerini şöyle sıralayabiliriz. 1. Dini hizmetler. 2. Sağlık hizmetleri. 3. Eğitim ve öğretim hizmetleri

Vakıfların toplumsal yaşamımızdaki hizmetlerini şöyle sıralayabiliriz. 1. Dini hizmetler. 2. Sağlık hizmetleri. 3. Eğitim ve öğretim hizmetleri Bir hizmetin sürüp gidebilmesi için, kişilerin kendi istekleriyle bağışladıkları para ve mülklere Vakıf denir. Bağışlanan mülklerin, eserlerin geleceğe sağlıklı kalabilmeleri korunmalarına bağlıdır. Geçmişin

Detaylı

Hırkatepe Köyü-Beypazarı (30 Kasım 2008) Yazan ve fotoğraflayan: Hüseyin Sarı

Hırkatepe Köyü-Beypazarı (30 Kasım 2008) Yazan ve fotoğraflayan: Hüseyin Sarı Hırkatepe Köyü-Beypazarı (30 Kasım 2008) Yazan ve fotoğraflayan: Hüseyin Sarı 30 Kasım 2008 Pazar günü, Ahmet Bozkurt un öncülüğünde Fotoğraf Sanatı Kurumu nun organize ettiği Beypazarı Köyleri fotoğraf

Detaylı

http://www.ilkyar.org.tr/izlenimler/140717%20nasil%20destek%20olabilirsiniz.pdf

http://www.ilkyar.org.tr/izlenimler/140717%20nasil%20destek%20olabilirsiniz.pdf ilk yar'larımızın sevgili dostları, ilkyar desteklerinizle giderek büyüyen bir aile olarak varlığını sürdürüyor. Yeni yeni ilk yar'larımızla tanışırken bir taraftan fedakar gönüllülerimizi, ve bir zamanlar

Detaylı

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΕΞΙ ( 6 ) ΣΕΛΙΔΕΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΕΞΙ ( 6 ) ΣΕΛΙΔΕΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2011-2012 Μάθημα: Τουρκικά Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Detaylı

Zengin Adam, Fakir Adam

Zengin Adam, Fakir Adam Çocuklar için Kutsal Kitap sunar Zengin Adam, Fakir Adam Yazarı: Edward Hughes Resimleyen: M. Maillot ve Lazarus Uyarlayan: M. Maillot ve Sarah S. Tercüme eden: Nurcan Duran Üreten: Bible for Children

Detaylı

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ : 2014 2015 Μάθημα : Τουρκικά Επίπεδο : Ε1 Διάρκεια : 2 ώρες

Detaylı

Hazırlayan: Saide Nur Dikmen

Hazırlayan: Saide Nur Dikmen Yayın no: 169 VEFA VE CÖMERTLİK ÖYKÜLERİ Genel yayın yönetmeni: Ergün Ür İç düzen: Durmuş Yalman Kapak: Zafer Yayınları İsbn: 978 605 5523 15 2 Sertifika no: 14452 Uğurböceği Yayınları, Zafer Yayın Grubu

Detaylı

Melih Güler. - şiirler - Yayın Tarihi: 11.9.2011. Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat

Melih Güler. - şiirler - Yayın Tarihi: 11.9.2011. Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat - şiirler - Yayın Tarihi: 11.9.2011 Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat Yayın Hakkı Notu: Bu e-kitapta yer alan şiirlerin tüm yayın hakları şairin kendisine ve / veya yasal temsilcilerine aittir.

Detaylı

Hocam Prof. Dr. Nejat Göyünç ü Anmak Üzerine Birkaç Basit Söz

Hocam Prof. Dr. Nejat Göyünç ü Anmak Üzerine Birkaç Basit Söz Hocam Prof. Dr. Nejat Göyünç ü Anmak Üzerine Birkaç Basit Söz PROF. DR. 133 Prof. Dr. Alaattin AKÖZ SÜ Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü Hiç unutmadım ki! Akademik olarak hem yüksek lisans, hem de doktora

Detaylı

NURULLAH- Evet bu günlük bu kadar çocuklar, az sonra zil çalacak, yavaş yavaş toparlana bilirsiniz.

NURULLAH- Evet bu günlük bu kadar çocuklar, az sonra zil çalacak, yavaş yavaş toparlana bilirsiniz. Bozuk Paralar KISA FİLM Yaşar AKSU İLETİŞİM: (+90) 0533 499 0480 (+90) 0536 359 0793 (+90) 0212 244 3423 SAHNE 1. OKUL GENEL DIŞ/GÜN Okulun genel görüntüsünü görürüz. Belki dışarı çıkan birkaç öğrenci

Detaylı

Bir gün Hz. Ömer (r.a) camiye giderken bir çocuğun acele acele camiye gittiğini görür. Hz. Ömer (r.a):

Bir gün Hz. Ömer (r.a) camiye giderken bir çocuğun acele acele camiye gittiğini görür. Hz. Ömer (r.a): Bir gün Hz. Ömer (r.a) camiye giderken bir çocuğun acele acele camiye gittiğini görür. Hz. Ömer (r.a): da: - Yavrum ne oldu niye acele acele camiye koşuyorsun? der. Bu soruya karşılık çocuk - Efendim,

Detaylı

Asuman Beksarı. Türkiye nin İlk ve Tek Kadın Karides Yetiştiricisi. Yaşamdan Kesitler Sema Erdoğan. J. Keth Moorhead

Asuman Beksarı. Türkiye nin İlk ve Tek Kadın Karides Yetiştiricisi. Yaşamdan Kesitler Sema Erdoğan. J. Keth Moorhead Yaşamdan Kesitler Sema Erdoğan Türkiye nin İlk ve Tek Kadın Karides Yetiştiricisi Asuman Beksarı J. Keth Moorhead Hiç kimse başarı merdivenlerini elleri cebinde tırmanmamıştır. sözünü Asuman Beksarı için

Detaylı

ISBN : 978-605-65564-3-2

ISBN : 978-605-65564-3-2 ISBN : 978-605-65564-3-2 1 Baba, Bal Arısı Gibi Olmak İstemiyorum ISBN : 978-605-65564-3-2 Ali Korkmaz samsun1964@hotmail.com Redaksiyon : Pelin GENÇ Dizgi/Baskı Kardeşler Ofset Matbaacılık Muzaffer Ceylandağ

Detaylı

þimdi sana iþim düþtü. Uzat bana elini de birlikte çocuklara güzel öyküler yazalým.

þimdi sana iþim düþtü. Uzat bana elini de birlikte çocuklara güzel öyküler yazalým. Kaybolan Çocuk Çocuklar için öyküler yazmak istiyordum. Yazmayý çok çok sevdiðim için sevinçle oturdum masanýn baþýna. Yazdým, yazdým... Sonra da okudum yazdýklarýmý. Bana göre güzel öykülerdi doðrusu.

Detaylı

O sabah minik kuşların sesleriyle uyandı Melek. Yatağından kalktı ve pencereden dışarıya baktı. Hava çok güzeldi. Güneşin ışıkları Melek e sevinç

O sabah minik kuşların sesleriyle uyandı Melek. Yatağından kalktı ve pencereden dışarıya baktı. Hava çok güzeldi. Güneşin ışıkları Melek e sevinç O sabah minik kuşların sesleriyle uyandı Melek. Yatağından kalktı ve pencereden dışarıya baktı. Hava çok güzeldi. Güneşin ışıkları Melek e sevinç katıyordu. Bulutlar gülümsüyor ve günaydın diyordu. Melek

Detaylı

ŞİİR, HİKÂYE, MAKALE. Ekim 2013 Sayı 1. Yazar; HARUN ŞEN

ŞİİR, HİKÂYE, MAKALE. Ekim 2013 Sayı 1. Yazar; HARUN ŞEN ŞİİR, HİKÂYE, MAKALE Ekim 2013 Sayı 1 Yazar; HARUN ŞEN 1 İçindekiler KALDIRIMLAR 1... 3 DİYET... 4 ÇOCUKLARINIZA ZAMAN AYIRIN... 5 2 KALDIRIMLAR I Sokaktayım, kimsesiz bir sokak ortasında; Yürüyorum, arkama

Detaylı

Anlamı. Temel Bilgiler 1

Anlamı. Temel Bilgiler 1 Âmentü Haydi Bulalım Arkadaşlar aşağıda Âmentü duası ve Türkçe anlamı yazlı, ancak biraz karışmış. Siz doğru şekilde eşleştirebilir misiniz? 1 2 Allah a 2 Kadere Anlamı Ben; Allah a, meleklerine, kitaplarına,

Detaylı

ÖYKÜLERİ Yayın no: 170 ADALET VE CESARET ÖYKÜLERİ

ÖYKÜLERİ Yayın no: 170 ADALET VE CESARET ÖYKÜLERİ ADALET ve CESARET ÖYKÜLERİ Yayın no: 170 ADALET VE CESARET ÖYKÜLERİ Genel yayın yönetmeni: Ergün Ür İç düzen: Durmuş Yalman Kapak: Zafer Yayınları İsbn: 978 605 4965 24 3 Sertifika no: 14452 Uğurböceği

Detaylı

2. En başarılı olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri? 3. En başarısız olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri?...

2. En başarılı olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri? 3. En başarısız olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri?... ANKET-1 (LİSE) Türk İşaret Dilinde izlemek için tıklayınız. Ad Soyad:. Okul -Sınıfı:. 1. Okul başarınızı nasıl yorumluyorsunuz? Kötü Orta İyi Çok iyi 2. En başarılı olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri?

Detaylı

MOTİVASYON. Nilüfer ALÇALAR. 24. Ulusal Böbrek Hastalıkları Diyaliz ve Transplantasyon Hemşireliği Kongresi Ekim 2014, Antalya

MOTİVASYON. Nilüfer ALÇALAR. 24. Ulusal Böbrek Hastalıkları Diyaliz ve Transplantasyon Hemşireliği Kongresi Ekim 2014, Antalya MOTİVASYON Nilüfer ALÇALAR 24. Ulusal Böbrek Hastalıkları Diyaliz ve Transplantasyon Hemşireliği Kongresi Ekim 2014, Antalya Motivayon nedir? Motivasyon kaynaklarımız Motivasyon engelleri İşimizde motivasyon

Detaylı

Böylesine anlamlı ve sevinçli bir günde sizlerle birlikte olmaktan mutluluk duyuyorum. Türkiye İş Bankası adına sizleri kutluyorum.

Böylesine anlamlı ve sevinçli bir günde sizlerle birlikte olmaktan mutluluk duyuyorum. Türkiye İş Bankası adına sizleri kutluyorum. Sayın Kaymakam, Sayın Belediye Başkanı, Sayın Milli Eğitim Müdürü, Darüşşafaka Cemiyeti nin Sayın Başkanı ve Yöneticileri, Saygıdeğer Öğretmenlerimiz, Darüşşafaka daki temel öğrenimlerini başarıyla tamamlayıp,

Detaylı

OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ

OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ Kendinizden biraz bahseder misiniz? -1969 yılında Elazığ'da dünyaya geldim. İlk orta ve liseyi orada okudum. Daha sonra üniversiteyi Van 100.yıl Üniversitesi'nde okudum. Liseyi

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 35.VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 35.VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 35.VELİ BÜLTENİ 1 Değerli Velimiz, Geçtiğimiz hafta sonunda 2-6.sınıflardaki öğrencilerimizin

Detaylı

EMRE KÖROĞLU BAŞKANLIK İÇİN ADAYLIĞINI AÇIKLADI

EMRE KÖROĞLU BAŞKANLIK İÇİN ADAYLIĞINI AÇIKLADI EMRE KÖROĞLU BAŞKANLIK İÇİN ADAYLIĞINI AÇIKLADI EMRE KÖROĞLU CHP BODRUM İLÇE BAŞKANLIĞINA YENİLİKÇİ VE BAŞARI ODAKLI BİR SİYASET İÇİN ADAY OLDUĞUNU AÇIKLADI Emre Köroğlu 29 Kasım 2015 Pazar günü yapılacak

Detaylı

AHMET ÖNERBAY GÖRELE'DE

AHMET ÖNERBAY GÖRELE'DE Portal Adres AHMET ÖNERBAY GÖRELE'DE : www.gorelesol.com İçeriği : Gündem Tarih : 06.10.2014 : http://www.gorelesol.com/haber/haber_detay.asp?haberid=19336 1/3 AHMET ÖNERBAY GÖRELE'DE 2/3 AHMET ÖNERBAY

Detaylı

Evimi misafirlerim gidince temizlemek için saatlerce uğraşıyorsam birçok arkadaşım

Evimi misafirlerim gidince temizlemek için saatlerce uğraşıyorsam birçok arkadaşım Yeni evli bir çift vardı. Evliliklerinin daha ilk aylarında, bu işin hiç de hayal ettikleri gibi olmadığını anlayıvermişlerdi. Aslında birbirlerini sevmiyor değillerdi. Son zamanlarda o kadar sık olmasa

Detaylı

Yeni Göç Yasas Tecrübeleri

Yeni Göç Yasas Tecrübeleri Eflref Ar kan Bildiğiniz gibi Almanya aile birleşiminin gerçekleşmesi konusunda göç yasasında bazı değişiklikler yapmıştır. Bu değişiklikleri eleştirenler ve olumlu görenler bulunmaktadır. Ben göç yasasının

Detaylı

Hazırlayan: Tuğba Can Resimleyen: Pınar Büyükgüral Grafik Tasarım: Ayşegül Doğan Bircan

Hazırlayan: Tuğba Can Resimleyen: Pınar Büyükgüral Grafik Tasarım: Ayşegül Doğan Bircan Hazırlayan: Tuğba Can Resimleyen: Pınar Büyükgüral Grafik Tasarım: Ayşegül Doğan Bircan Mart 2009 Kendi Yaşam Öykünüzü Yazın Diyelim ki edebiyatla uğraşmak, yazı yazmak, bir yazar olmak istiyorsunuz. Bu

Detaylı

DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM 4 SINAV GÖREVLİSİNİN KİTAPÇIĞI. Dönem Mayıs 2010 DİKKAT

DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM 4 SINAV GÖREVLİSİNİN KİTAPÇIĞI. Dönem Mayıs 2010 DİKKAT ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ, ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Eğitim, Hayatboyu Öğrenme ve Din İşleri Bakanlığı Devlet Dil Sertifikası DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri

Detaylı

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ REHBERLİK POSTASI 4

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ REHBERLİK POSTASI 4 ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ REHBERLİK POSTASI 4 22 Mart 2013 Sayın Velimiz, Dördüncü rehberlik postamızda sizlerle, Davranış ve Değerler Eğitimi Programı kapsamında

Detaylı

Yayın no: 133 ÇANAKKALE SAVAŞI. Genel yayın yönetmeni: Ergün Ür Yayınevi editörü: Özkan Öze Dizi editörü: Prof. Dr. Salim Aydüz

Yayın no: 133 ÇANAKKALE SAVAŞI. Genel yayın yönetmeni: Ergün Ür Yayınevi editörü: Özkan Öze Dizi editörü: Prof. Dr. Salim Aydüz Zehra Aydüz, 1971 de Balıkesir de doğdu. 1992 yılında İstanbul Üniversitesi Tarih Bölümü nü bitirdi. Özel kurumlarda Tarih öğretmenliği yaptı. Evli ve üç çocuk annesi olan yazarın çeşitli dergilerde yazıları

Detaylı

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Τουρκικά Επίπεδο: Ε3 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Detaylı

İŞİTME ENGELLİLERDE EVLİLİKTE DAHA AZ SORUN YAŞIYOR! - Genç Gelişim Kişisel Gelişim

İŞİTME ENGELLİLERDE EVLİLİKTE DAHA AZ SORUN YAŞIYOR! - Genç Gelişim Kişisel Gelişim İŞİTME ENGELLİ GÜL USTABAŞ GENÇ İŞİTME ENGELLİLER NORMAL OKULLARDA KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİNE TABİ OLMALI. İŞİTME ENGELLİLERDE EVLİLİKTE NORMAL İNSANLAR GİBİ HATTA ONLARDAN DAHA AZ SORUN YAŞIYOR SORU-- Kısaca

Detaylı

Page 1 of 6. Öncelikle, Edirne de yaşanan sel felaketi için çok üzgünüz. Tüm Edirne halkına, şahsım ve üniversitem adına geçmiş olsun demek istiyorum.

Page 1 of 6. Öncelikle, Edirne de yaşanan sel felaketi için çok üzgünüz. Tüm Edirne halkına, şahsım ve üniversitem adına geçmiş olsun demek istiyorum. Page 1 of 6 Edirne Valisi Sayın Dursun Ali Şahin, Edirne Ticaret ve Sanayi Odası Başkanı Sayın Recep Zıpkınkurt, Edirne Ticaret ve Sanayi Odası nın değerli üyeleri ve temsilcileri, Bilgi birikimi ve üslubunu,

Detaylı

Kahraman Kit ve Akıllı Can. Technical Assistance for Promoting Registered Employment. Kayıtlı İstihdamın Teşviki için Teknik Destek Projesi

Kahraman Kit ve Akıllı Can. Technical Assistance for Promoting Registered Employment. Kayıtlı İstihdamın Teşviki için Teknik Destek Projesi Technical Assistance for Promoting Registered Employment Kayıtlı İstihdamın Teşviki için Teknik Destek Projesi Bu proje Avrupa Birliği ve Türkiye Cumhuriyeti tarafından finanse edilmektedir. This project

Detaylı

Azrail in Bir Adama Bakması

Azrail in Bir Adama Bakması Mevlâna (1207 1273) Güçlü bir bellek, çağrışım yeteneği, üretkenlik, olağanüstü görüş ve anlatım gücü, derin duygusallık ve hüzün, her yönüyle İslam kültürüne hâkimiyet... İşte Mevlâna deyince akla gelen

Detaylı

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YOLLARI DAHA İYİ OLABİLMEK BAŞARMA DUYGUSUNU YAŞAMAK KENDİN OLABİLMEK BASKIYI TAKDİRE ÇEVİREBİLMEK KIYASLANMAYI ENGELLEMEK İÇİN

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YOLLARI DAHA İYİ OLABİLMEK BAŞARMA DUYGUSUNU YAŞAMAK KENDİN OLABİLMEK BASKIYI TAKDİRE ÇEVİREBİLMEK KIYASLANMAYI ENGELLEMEK İÇİN VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YOLLARI DAHA İYİ OLABİLMEK BAŞARMA DUYGUSUNU YAŞAMAK KENDİN OLABİLMEK BASKIYI TAKDİRE ÇEVİREBİLMEK KIYASLANMAYI ENGELLEMEK İÇİN Uyarılara kulak verin! Stephen R. Covey, Etkili İnsanların

Detaylı

1.Aşama (Cüzdanını doldurmaya başla) Para kazanmanın birçok yolu var. Bu yolların hepsi birer altın kaynağıdır ve işçiler bu kaynaktan

1.Aşama (Cüzdanını doldurmaya başla) Para kazanmanın birçok yolu var. Bu yolların hepsi birer altın kaynağıdır ve işçiler bu kaynaktan Nasıl daha çok para kazanabiliriz? Nasıl para sorunlarımızı çözeriz. Bunun herkes için yöntemi farklıdır. Gelin George S.Clason Babil in en zengin adamı adlı kitabında para kazanmak için önerdiği yedi

Detaylı

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN 1.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim 2014 05 Aralık 2014 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında, disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

Günlük Ulusal Gazete. yapılar da elbette bu işi bitirmemek için kendilerince bir şey yapacaklardır'' diye konuştu.

Günlük Ulusal Gazete. yapılar da elbette bu işi bitirmemek için kendilerince bir şey yapacaklardır'' diye konuştu. 2-3 MART 2013 www.reisgida.com.tr Hedefimiz terör... BAŞBAKAN Yardımcısı Bekir Bozdağ, ''Çözüm sürecinin hedefi, terörü sona erdirmek, mili birlik ve beraberliği kuvvetlendirmek, gündemimizden terör belasını

Detaylı

Türkçe. Cümlede Anlam 19.02.2015. Cümlenin Yorumu. Metinde Kazandıkları Anlamlara Göre Cümleler

Türkçe. Cümlede Anlam 19.02.2015. Cümlenin Yorumu. Metinde Kazandıkları Anlamlara Göre Cümleler Metinde Kazandıkları Anlamlara Göre Cümleler 16-20 MART 3. HAFTA Cümledeki sözcük sayısı, anlatmak istediğimiz duygu ya da düşünceye göre değişir. Cümledeki sözcük sayısı arttıkça, anlatılmak istenen daha

Detaylı

Yönetici tarafından yazıldı Pazartesi, 24 Ağustos 2009 04:42 - Son Güncelleme Çarşamba, 26 Ağustos 2009 19:20

Yönetici tarafından yazıldı Pazartesi, 24 Ağustos 2009 04:42 - Son Güncelleme Çarşamba, 26 Ağustos 2009 19:20 Düğünlerde Takılan Sahte Paralar Yüksek eğitimini tamamlamış, babası ticaretle uğraşan, annesi ise bir bankada görevli bulunan bir ailenin tek kızıydı. Okul arkadaşı ile evlenmeye karar vermişlerdi. Damat

Detaylı

Darüşşafaka Cemiyeti Yönetim Kurulu adına hepinize saygı ve sevgilerimi sunuyorum.

Darüşşafaka Cemiyeti Yönetim Kurulu adına hepinize saygı ve sevgilerimi sunuyorum. Sayın Kaymakamım, Sayın Milli Eğitim Müdürüm, Sayın Belediye Başkanım, Okul Aile Birliğimizin değerli yöneticileri, Saygıdeğer Velilerimiz, Sevgili öğretmenlerimiz ve yöneticilerimiz, Saygıdeğer Bağışçılarımız,

Detaylı

Sevgili dostlar. 53 yıldan sonra avukatlığı bırakmak zorunda kaldım. Sizlere son bir anımı sunuyorum. Sevgiler, saygılar.

Sevgili dostlar. 53 yıldan sonra avukatlığı bırakmak zorunda kaldım. Sizlere son bir anımı sunuyorum. Sevgiler, saygılar. MESLEĞE VEDA From: Güney Dinç Sent: Wednesday, April 16, 2014 1:56 PM To: Subject: [ÇEHAV] Mesleğe Veda Sevgili dostlar. 53 yıldan sonra avukatlığı bırakmak zorunda kaldım. Sizlere son bir anımı sunuyorum.

Detaylı

Sayın Bülent SOYLAN Yeminli Mali Müşavir (E. Hesap Uzmanı)

Sayın Bülent SOYLAN Yeminli Mali Müşavir (E. Hesap Uzmanı) Yeminli Mali Müşavir (E. Hesap Uzmanı) 12.11.2011, Şişli-İstanbul 108 Dursun Ali Yaz Özgeçmiş PTT çalışanı olan babasının memuriyeti dolayısıyla bulunduğu Adapazarı nda 1949 yılında doğdu.baba tarafından

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU VE ÖZEL İLKÖĞRETİM OKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 8.VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU VE ÖZEL İLKÖĞRETİM OKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 8.VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU VE ÖZEL İLKÖĞRETİM OKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 8.VELİ BÜLTENİ 1 Değerli Velimiz, İnsan yetiştirmek başka hiç bir canlıyı yetiştirmeye benzemez.

Detaylı

Ben gid-iyor-muş-um git-mi-yor-muş-um. Sen gid-iyor-muş-sun git-mi-yor-muş-sun. O gid-iyor-muş git-mi-yor-muş. Biz gid-iyor-muş-uz git-mi-yor-muş-uz

Ben gid-iyor-muş-um git-mi-yor-muş-um. Sen gid-iyor-muş-sun git-mi-yor-muş-sun. O gid-iyor-muş git-mi-yor-muş. Biz gid-iyor-muş-uz git-mi-yor-muş-uz ÜNİTE 4 Şimdiki Zamanın Rivayeti Ben gid-iyor-muş-um git-mi-yor-muş-um Sen gid-iyor-muş-sun git-mi-yor-muş-sun O gid-iyor-muş git-mi-yor-muş Biz gid-iyor-muş-uz git-mi-yor-muş-uz Siz gid-iyor-muş-sunuz

Detaylı

edersin sen! diye ciyaklamış cadı. Bunun hesabını vereceksin! Kadının kocası kendisini affetmesi için yarvarmış cadıya. Karısının bahçedeki marulları

edersin sen! diye ciyaklamış cadı. Bunun hesabını vereceksin! Kadının kocası kendisini affetmesi için yarvarmış cadıya. Karısının bahçedeki marulları RAPUNZEL Bir zamanlar bir kadınla kocasının çocukları yokmuş ve çocuk sahibi olmayı çok istiyorlarmış. Gel zaman git zaman kadın sonunda bir bebek beklediğini fark etmiş. Bir gün pncereden komşu evin bahçesindeki

Detaylı

Şef Makbul Ev Yemekleri'nin sahibi Pelin Tüzün Quality of magazine'e konuk oldu

Şef Makbul Ev Yemekleri'nin sahibi Pelin Tüzün Quality of magazine'e konuk oldu Şef Makbul Ev Yemekleri'nin sahibi Pelin Tüzün Quality of magazine'e konuk oldu Hayallere inanmam, insan çok çalışırsa başarır Pelin Tüzün, Bebek te üç ay önce hizmete giren Şef makbul Ev Yemekleri nin

Detaylı

BİN YILLAR BOYU AZİZ İSTANBUL

BİN YILLAR BOYU AZİZ İSTANBUL BİN YILLAR BOYU AZİZ İSTANBUL Sana dün bir tepeden baktım Aziz İstanbul Görmedim gezmediğim, sevmediğim hiçbir yer Ömrüm oldukça gönül tahtıma keyfinle kurul Sade bir semtini sevmek bile bir ömre değer

Detaylı

www.astromedya.com Örnek Tarot Okuması

www.astromedya.com Örnek Tarot Okuması Örnek Tarot Okuması Bir tarot okuması, bilinçaltına atılmış bir oltadır. Bizler yani tarot okuyucuları, sizin zihninize, bilinçaltınıza olta atarak, sebeplerini ve sonuçlarını zaten sizin biliyor olduğunuz

Detaylı

Özel gereksinimli çocuklar

Özel gereksinimli çocuklar Özel gereksinimli çocuklar Spor becerileri yolu ile toplumsal yaşama uyum ve katılımlarını sağlamak Mutlu ve üretken bireyler olmalarına yardımcı olmak. Programımıza yaklaşık 70 sporcu devam etmektedir.

Detaylı

ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (8 Eylül 2014 17 Ekim 2014 )

ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (8 Eylül 2014 17 Ekim 2014 ) ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (8 Eylül 2014 17 Ekim 2014 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca her

Detaylı

AYLIK BÜLTEN MAYIS 2012 OKUL ÖNCESİ EĞİTİM SINIFI

AYLIK BÜLTEN MAYIS 2012 OKUL ÖNCESİ EĞİTİM SINIFI AYLIK BÜLTEN MAYIS 2012 OKUL ÖNCESİ EĞİTİM SINIFI OKUL KURUCUMUZ : ASİYE ÖZTÜRK OKUL MÜDÜRÜMÜZ : F.BİLGE ÖZALP ANAOKULU BİRİMİ HAZIRLIK SINIFI ÖĞRETMENİ : TÜLAY DÖNMEZ 5 YAŞ SINIFI ÖĞRETMENİ : GÜLAY ÇELİKOK

Detaylı

MATBAACILIK OYUNCAĞI

MATBAACILIK OYUNCAĞI Resimleyen: Özlem Isıyel Yiğit Bener MATBAACILIK OYUNCAĞI ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI Roman 1. basım Yiğit Bener MATBAACILIK OYUNCAĞI Resimleyen: Özlem Isıyel cancocuk.com cancocuk@cancocuk.com Yayın Koordinatörü:

Detaylı

UFACIK TEFECİK KURBAĞACIK

UFACIK TEFECİK KURBAĞACIK Betül Tarıman UFACIK TEFECİK KURBAĞACIK YARATICI OKUMA DİZİSİ Şiir Resimleyen: Yasemin Ezberci Yaratıcı Okuma Dosyası: Nilser Utku 2 BASIM Betül Tarıman UFACIK TEFECİK KURBAĞACIK Resimleyen: Yasemin Ezberci

Detaylı

2015 KIZILAY Haftası İlköğretim 1.-4. sınıf Takdimci El Kitabı

2015 KIZILAY Haftası İlköğretim 1.-4. sınıf Takdimci El Kitabı Bu el kitabı, 2015 yılı Kızılay Haftası okul etkinlikleri için Türk Kızılayı şube, bölge ve yerel merkezlerine hazırlanmıştır. İlköğretim 1., 2., 3. ve 4. sınıf öğrencilerine yönelik hazırlanan sunumun

Detaylı

Türkiye de üniversiteye giremeyen öğrenciler Fas ta üç dil öğreniyor

Türkiye de üniversiteye giremeyen öğrenciler Fas ta üç dil öğreniyor Türkiye de üniversiteye giremeyen öğrenciler Fas ta üç dil öğreniyor Türkiye deki üniversite imkanlarının zorluğu ve kontenjan sıkıntısı öğrencileri değişik arayışlara itiyor. Her yıl 50 binin üzerinde

Detaylı

Fotoğraf: Privat. Wolfgang Korn

Fotoğraf: Privat. Wolfgang Korn Fotoğraf: Privat Wolfgang Korn Yazarın yayınevimizden çıkan diğer kitabı: NORMAL NEDİR? Bilim muhabiri ve yazar olarak Hannover de çalışıyor. GEO, Die Zeit gibi gazete ve dergiler için yazılar yazıyor.

Detaylı

TATÍLDE. Biz, Ísveç`in Stockholm kentinde oturuyoruz. Yılın bir ayını Türkiye`de izin yaparak geçiririz.

TATÍLDE. Biz, Ísveç`in Stockholm kentinde oturuyoruz. Yılın bir ayını Türkiye`de izin yaparak geçiririz. TATÍLDE Biz, Ísveç`in Stockholm kentinde oturuyoruz. Yılın bir ayını Türkiye`de izin yaparak geçiririz. Ízin zamanı yaklaşırken içimizi bir sevinç kaplar.íşte bu yıl da hazırlıklarımızı tamamladık. Valizlerimizi

Detaylı

Söylemek istemediğimiz birçok şey, söylemek istediğimiz zaman dinleyici bulamaz.

Söylemek istemediğimiz birçok şey, söylemek istediğimiz zaman dinleyici bulamaz. Söylenen her söz, içinden çıktığı kalbin kılığını üzerinde taşır. Ataullah İskenderî Söz ilaç gibidir. Gereği kadar sarf edilirse fayda veriri; gerektiğinden fazlası ise zarara neden olur. Amr bin As Sadece

Detaylı

Sevgi evlerinde kalan kardeşlerimize konser düzenledik. Huzurevi ziyaretlerimiz ara sıra oluyor,gönül Köprüsü diye bir proje de yer alıyoruz.

Sevgi evlerinde kalan kardeşlerimize konser düzenledik. Huzurevi ziyaretlerimiz ara sıra oluyor,gönül Köprüsü diye bir proje de yer alıyoruz. Hitit Üniversitesi Aktif Yaşam Kulübü olarak,engelli kardeşlerimize farklı eğlenceler düzenledik. Farkındalık programları yaptık, 2 yılda 5 okula kitap yardımında bulunduk. Sevgi evlerinde kalan kardeşlerimize

Detaylı

Paragraftaki açıklamaya uygun düşen atasözü aşağıdakilerden hangisidir?

Paragraftaki açıklamaya uygun düşen atasözü aşağıdakilerden hangisidir? 1) İnsanlar, dağlar gibi yerlerinden kımıldamayan cansızlar değildir. Arkadaşlar, tanışlar birbirlerinden ne kadar uzakta olursa olsun ve buluşmaları ne kadar güç olursa olsun, günün birinde bir araya

Detaylı

(22 Aralık 2012, Cumartesi) GRUP A. 2012-2013 Türkçe Ortak Sınavı Lise Hazırlık Sınıfı

(22 Aralık 2012, Cumartesi) GRUP A. 2012-2013 Türkçe Ortak Sınavı Lise Hazırlık Sınıfı 2012-2013 Türkçe Ortak Sınavı Lise Hazırlık Sınıfı AÇIKLAMALAR 1. Soruların cevaplarını kitapçıkla birlikte verilecek optik forma işaretleyiniz. 2. Cevaplarınızı koyu siyah ve yumuşak bir kurşun kalemle

Detaylı

2014 YILINDA ÜNİVERSİTELERİMİZİN DÜNYA SIRALAMALARINDA GENEL VE ALAN BAZINDAKİ DURUMU 2 TEMMUZ 2014

2014 YILINDA ÜNİVERSİTELERİMİZİN DÜNYA SIRALAMALARINDA GENEL VE ALAN BAZINDAKİ DURUMU 2 TEMMUZ 2014 2014 YILINDA ÜNİVERSİTELERİMİZİN DÜNYA SIRALAMALARINDA GENEL VE ALAN BAZINDAKİ DURUMU 2 TEMMUZ 2014 [Metni 02/05/2014 yazın] URAP (University Ranking by Academic Performance) Sayfa 0 www.urapcenter.org

Detaylı

ΣΔΛΙΚΔ ΔΝΙΑΙΔ ΓΡΑΠΣΔ ΔΞΔΣΑΔΙ. ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ώρες ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24 Μαΐοσ 2011 ΣΟ ΔΞΔΣΑΣΙΚΟ ΓΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΣΔΛΔΙΣΑΙ ΑΠΟ 6 (ΔΞΙ) ΔΛΙΓΔ. Τπογραφή καθηγητή:

ΣΔΛΙΚΔ ΔΝΙΑΙΔ ΓΡΑΠΣΔ ΔΞΔΣΑΔΙ. ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ώρες ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24 Μαΐοσ 2011 ΣΟ ΔΞΔΣΑΣΙΚΟ ΓΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΣΔΛΔΙΣΑΙ ΑΠΟ 6 (ΔΞΙ) ΔΛΙΓΔ. Τπογραφή καθηγητή: ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΓΙΔΤΘΤΝΗ ΜΔΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΔΛΙΚΔ ΔΝΙΑΙΔ ΓΡΑΠΣΔ ΔΞΔΣΑΔΙ ΜΑΘΗΜΑ: ΣΟΤΡΚΙΚΑ ΕΠΙΠΕΔΟ: A ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ώρες ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24 Μαΐοσ 2011

Detaylı

Siirt'te Örf ve Adetler

Siirt'te Örf ve Adetler Siirt'te Örf ve Adetler Siirt'te diğer folklor grupları gibi örf ve adetlerde ke NİŞAN Küçük muhitlerde görülen erken evlenme adeti Siirt'te de görülür FLÖRT YOK Siirt'te nişanlıların nişandan evvel birbirlerini

Detaylı

Doğuştan Gelen Haklarımız Sadece insan olduğumuz için doğuştan kazandığımız ve tüm dünyada kabul gören yani evrensel olan haklarımız vardır.

Doğuştan Gelen Haklarımız Sadece insan olduğumuz için doğuştan kazandığımız ve tüm dünyada kabul gören yani evrensel olan haklarımız vardır. Dersin Adı Tema Adı Kazanım Konu Süre : İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi : İnsan Olmak : Y4.1.2. İnsanın doğuştan gelen temel ve vazgeçilmez hakları olduğunu bilir. : Doğuştan Gelen Haklarımız :

Detaylı

KILIÇDAROĞLU K.MARAŞ'TA

KILIÇDAROĞLU K.MARAŞ'TA KILIÇDAROĞLU K.MARAŞ'TA Chp Genel Başkanı Kemal Kılıçdaroğlu, Kahramanmaraş ın Elbistan İlçesi nde siyaseti sadece insan için yaptıklarını, iktidara gelmeleri halinde terörü sonlandırıp ülkeye huzuru getireceklerini

Detaylı

olduğunu fark etti. Takdir ettiği öğretmenleri gibi hatta onlardan bile iyi bir öğretmen olacaktı.

olduğunu fark etti. Takdir ettiği öğretmenleri gibi hatta onlardan bile iyi bir öğretmen olacaktı. MUSA TAKCI KİMDİR? İyi bir öğretmen, koruyucu bir ağabey, saygılı bir evlat, şefkatli bir baba, merhametli bir eş, çok aranan bir kardeş, güçlü bir şair, disiplinli bir yazar, hayırlı bir insan, güzel

Detaylı

ZKÜ DEVREK MESLEK YÜKSEKOKULU

ZKÜ DEVREK MESLEK YÜKSEKOKULU ZKÜ DEVREK MESLEK YÜKSEKOKULU YÖNETİCİ ASİSTANLIĞI Öğr.Gör.Afitap BULUT 2012 3. VE 4. HAFTALAR SEKRETERİN MESLEKİ ÖZELLİKLERİ B. SEKRETERİN MESLEKİ ÖZELLİKLERİ İletişim becerisi etkili kullanmak 1.1 Türkçe

Detaylı

Konu: Turizmin gelişmesinde doğal güzellikler ve tarihi eserler mi yoksa tesisler mi daha etkilidir.

Konu: Turizmin gelişmesinde doğal güzellikler ve tarihi eserler mi yoksa tesisler mi daha etkilidir. Konu: Turizmin gelişmesinde doğal güzellikler ve tarihi eserler mi yoksa tesisler mi daha etkilidir. A Grubu: Turizmin gelişmesinde doğal güzelliklerin daha etkili olduğunu savunuyor. Birinci Konuşmacı:

Detaylı

Giovanni dışında bütün örenciler çok çalışıyor. O hiç çalışmıyor ama sınıfın en başarılı öğrencisi. Çok iyi Türkçe konuşuyor.

Giovanni dışında bütün örenciler çok çalışıyor. O hiç çalışmıyor ama sınıfın en başarılı öğrencisi. Çok iyi Türkçe konuşuyor. OKUMA - ANLAMA: ÖĞRENCİLER HER GÜN NELER YAPIYORLAR? 1 Türkçe dersleri başladı. Öğrenciler her gün okula gidiyorlar, yeni şeyler öğreniyorlar. Öğretmenleri, Nazlı Hanım, her Salı ve her Cuma günü sınav

Detaylı

BAĞLAÇ. Eş görevli sözcük ve sözcük gruplarını, anlamca ilgili cümleleri birbirine bağlayan sözcüklere "bağlaç" denir.

BAĞLAÇ. Eş görevli sözcük ve sözcük gruplarını, anlamca ilgili cümleleri birbirine bağlayan sözcüklere bağlaç denir. BAĞLAÇ Eş görevli sözcük ve sözcük gruplarını, anlamca ilgili cümleleri birbirine bağlayan sözcüklere "bağlaç" denir. Bağlaçlar da edatlar gibi tek başlarına anlamı olmayan sözcüklerdir. Bağlaçlar her

Detaylı

Necip Fazıl ın Yaşamındaki Düşünce Labirentleri - Genç Gelişim Kişisel Gelişim

Necip Fazıl ın Yaşamındaki Düşünce Labirentleri - Genç Gelişim Kişisel Gelişim Yusuf Yeşilkaya www.yusufyesilkaya.com yusufyesilkaya@gmail.com 26 Mayıs 1904 tarihinde İstanbul Çemberlitaş ta dünyaya gelen Necip Fazıl, hem kültürlü hem de varlıklı bir ailenin çocuğudur. Dört-beş yaşında

Detaylı

> > ADAM - Yalnız... Şeyi anlamadım : ADAMIN ismi Ahmet değil ama biz şimdilik

> > ADAM - Yalnız... Şeyi anlamadım : ADAMIN ismi Ahmet değil ama biz şimdilik KISKANÇLIK KRİZİ > > ADAM - Kiminle konuşuyordun? > > KADIN - Tanımazsın. > > ADAM - Tanısam sormam zaten. > > KADIN - Tanımadığın birini neden soruyorsun? > > ADAM - Tanımak için. > > KADIN - Peki...

Detaylı

Şiir. Kategori: Şiir Cuma, 23 Nisan 2010 16:15 tarihinde yayınlandı. Gösterim: 4075. 1 / 7 Phoca PDF 1. SEN (1973) Senden, senden, hep senden,

Şiir. Kategori: Şiir Cuma, 23 Nisan 2010 16:15 tarihinde yayınlandı. Gösterim: 4075. 1 / 7 Phoca PDF 1. SEN (1973) Senden, senden, hep senden, Çemberlitaş taki dedesinin konağında büyüyen şair, Amerikan ve Fransız kolejlerinde başladığı ilk ve lise öğrenimini Deniz Lisesi nde tamamladı. İ. Ü. Edebiyat Fakültesi Felsefe Bölümü nü 1924 te bitirince

Detaylı

ÇAYLAK. Çevresinde güzel bahçeleri olan bir villaydı.

ÇAYLAK. Çevresinde güzel bahçeleri olan bir villaydı. ÇAYLAK Çevresinde güzel bahçeleri olan bir villaydı. Alt katta genel tıbbi muayene ve müdahaleleri yapılıyordu. Bekleme salonu ve küçük bir de laboratuar vardı. Orta katta diş kliniği ve ikinci bir muayene

Detaylı

İHL'yi Ne Kadar Tanıyoruz?

İHL'yi Ne Kadar Tanıyoruz? On5yirmi5.com İHL'yi Ne Kadar Tanıyoruz? İmam Hatip Liseleri Son günlerin en gözde hedefi Katsayı, Danıştay, ÖSS ve başörtüsüyle oluşan okun saplandığı tam 12 noktası. Kimilerinin ötekileri Yayın Tarihi

Detaylı

OSMANİYE KAHRAMANMARAŞLILAR YARDIMLAŞMA VE DAYANIŞMA DERNEĞİNE GÖRKEMLİ AÇILIŞ.

OSMANİYE KAHRAMANMARAŞLILAR YARDIMLAŞMA VE DAYANIŞMA DERNEĞİNE GÖRKEMLİ AÇILIŞ. OSMANİYE KAHRAMANMARAŞLILAR YARDIMLAŞMA VE DAYANIŞMA DERNEĞİNE GÖRKEMLİ AÇILIŞ. Osmaniye de yaşayan Kahramanmaraş lılar tarafından kurulan Osmaniye Kahramanmaraşlılar Yardımlaşma ve Dayanışma Derneği nin

Detaylı

DALKARA'DAN PAZARCIK TA GÖVDE GÖSTERİSİ

DALKARA'DAN PAZARCIK TA GÖVDE GÖSTERİSİ DALKARA'DAN PAZARCIK TA GÖVDE GÖSTERİSİ Cumhuriyet Halk Partisi 25.Dönem Kahramanmaraş Milletvekili Adayı Efsane Başkan Kamil Dalkara memleketi Pazarcık ta Gövde gösteri yaptı. CHP Kahramanmaraş Milletvekili

Detaylı

Takdim. Bu, Türkiye nüfusu göz önüne alındığından her 90 kişiden birinin aday olması anlamına geliyor (TV, 17.00 Haberleri, 20.10.2013).

Takdim. Bu, Türkiye nüfusu göz önüne alındığından her 90 kişiden birinin aday olması anlamına geliyor (TV, 17.00 Haberleri, 20.10.2013). Takdim Biliyor musunuz? Bir televizyon haberine göre Türkiye de 2014 yerel seçimlerinde muhtar adaylarıyla birlikte 830 bin kişinin aday olması bekleniyordu. Bu, Türkiye de yaklaşık her 90 kişiden birinin

Detaylı

Geç Kalmış Bir Yazı. Yazar Şehriban Çetin

Geç Kalmış Bir Yazı. Yazar Şehriban Çetin Bir bahar günü. Doğa en canlı renklerine büründü bürünecek. Coşku görülmeye değer. Baharda okul bahçesi daha bir görülmeye değer. Kıpır kıpır hareketlilik sanki çocukların ruhundan dağılıyor çevreye. Biz

Detaylı

Okul Çağı Çocuğunda Sevgi Yetersizliği Çalma Davranışına mı Neden Oluyor? Pazartesi, 02 Eylül 2013 06:14

Okul Çağı Çocuğunda Sevgi Yetersizliği Çalma Davranışına mı Neden Oluyor? Pazartesi, 02 Eylül 2013 06:14 Hiçbir ihtiyacı olmadığı halde sürekli arkadaşlarının kalem ve silgilerini çalan çocukla yaptığım görüşmede, çocuğun anlattıkları hem çok ilginç hem de Kleptomani Hastalığına çok iyi bir örnektir. Çocuk

Detaylı

AYLIK BÜLTEN-MAYIS 2013 OKUL ÖNCESİ EĞİTİM SINIFI

AYLIK BÜLTEN-MAYIS 2013 OKUL ÖNCESİ EĞİTİM SINIFI AYLIK BÜLTEN-MAYIS 2013 OKUL ÖNCESİ EĞİTİM SINIFI OKUL KURUCUMUZ : ASİYE ÖZTÜRK OKUL MÜDÜRÜMÜZ : F.BİLGE ÖZALP ANAOKULU BİRİMİ ANAOKULU ÖĞRETMENLERİMİZ : TÜLAY DÖNMEZ : NURCAN SAYIN : FATMA ŞAHAP BRANŞ

Detaylı

Budist Leyko dan Müslüman Leyla ya

Budist Leyko dan Müslüman Leyla ya Budist Leyko dan Müslüman Leyla ya Hiroşima da büyüdüm. Ailem ve çevrem Budist ti. Evimizde küçük bir Buda Heykeli vardı ve Buda nın önünde eğilerek ona ibadet ederdik. Bazı özel günlerde de evimizdeki

Detaylı

KİŞİSEL GELİŞİM NASIL BAŞLAR?

KİŞİSEL GELİŞİM NASIL BAŞLAR? KİŞİSEL GELİŞİM NASIL BAŞLAR? Kişisel gelişim, insanın gelişimi merak etmesi, yeni insanlar tanıması, gazetede güzel yazı yazan veya kitap yazmış insanları merak ederek onları tanımak, sadece yazılarından

Detaylı

M. Sinan Adalı. Eski zamanlarda yaşamış peygamberlerin ve ümmetlerinin başlarından geçen ibretli öyküler, hikmetli meseller

M. Sinan Adalı. Eski zamanlarda yaşamış peygamberlerin ve ümmetlerinin başlarından geçen ibretli öyküler, hikmetli meseller yayın no: 117 PEYGAMBERİMİZİN DİLİNDEN HİKMETLİ ÖYKÜLER Eski zamanlarda yaşamış peygamberlerin ve ümmetlerinin başlarından geçen ibretli öyküler, hikmetli meseller Genel yayın yönetmeni: Ergün Ür Yayınevi

Detaylı

HAYAT BİLGİSİ A TEMASI: OKUL HEYECANIM. Gözümüzün rengi Saçımızın rengi Okula gitmemiz Yukarıdakilerden hangisi fiziksel özelliğimiz değildir?

HAYAT BİLGİSİ A TEMASI: OKUL HEYECANIM. Gözümüzün rengi Saçımızın rengi Okula gitmemiz Yukarıdakilerden hangisi fiziksel özelliğimiz değildir? 1. SINIF OKULA YARDIMCI VE SINAVLARA HAZIRLIK A TEMASI: OKUL HEYECANIM TEST-1 1. Gözümüzün rengi Saçımızın rengi Okula gitmemiz Yukarıdakilerden hangisi fiziksel özelliğimiz değildir? A) Okula gitmemiz

Detaylı

DUA ETTİĞİNİZDE. J. Robert Ashcroft. ICI Elemanlarıyla İşbirliği İçinde Hazırlanmıştır Resimler: David Cahill Çeviren: Hande Taylan ICI

DUA ETTİĞİNİZDE. J. Robert Ashcroft. ICI Elemanlarıyla İşbirliği İçinde Hazırlanmıştır Resimler: David Cahill Çeviren: Hande Taylan ICI DUA ETTİĞİNİZDE J. Robert Ashcroft ICI Elemanlarıyla İşbirliği İçinde Hazırlanmıştır Resimler: David Cahill Çeviren: Hande Taylan ICI Yeni Yaşam Yayınları İsteme Adresi: ICI P.K.: 33 Bakırköy İstanbul

Detaylı

GÖLCÜK MESLEK YÜKSEK OKULU 7. DÖNEM ÖĞRENCİLERİ KOCAELİ FABRİKAMIZDA BECERİ EĞİTİMİNE BAŞLADI Sabahattin Gücin Eğitim Uzmanı İnsan Kaynakları Direktörlüğü 2001 yılında Ford Otomotiv Sanayi A.Ş. ile Kocaeli

Detaylı

Bir gün insan virgülü kaybetti. O zaman zor cümlelerden korkar oldu ve basit ifadeler kullanmaya başladı. Cümleleri basitleşince düşünceleri de basitleşti. Bir başka gün ise ünlem işaretini kaybetti. Alçak

Detaylı

Atatürk ün Kişisel Özellikleri. Elif Naz Fidancı

Atatürk ün Kişisel Özellikleri. Elif Naz Fidancı Atatürk ün Kişisel Özellikleri Atatürk cesur ve iyi bir liderdir Atatürk iyi bir lider olmak için gerekli bütün özelliklere sahiptir. Dürüstlüğü ve davranışları ile her zaman örnek olmuştur. Gerek devlet

Detaylı

TÜRKÇE. NOT: 1. 2. 3. soruları yukarıdaki metne göre cevaplayınız. cümlesinin sonuna hangi noktalama işareti konmalıdır?

TÜRKÇE. NOT: 1. 2. 3. soruları yukarıdaki metne göre cevaplayınız. cümlesinin sonuna hangi noktalama işareti konmalıdır? TÜRKÇE Hiçbir zaman elinde sapan olan bir arkadaşım olmadı. Daha doğrusu, öyleleri ile arkadaşlık yapmadım. Çünkü minicik bir kuşun canına kıyarken acıma duygusu olmayan kişi, zor duruma düşene elini uzatmaz.

Detaylı