ÖZEL HAVAJET MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ VELİ BÜLTENİ SAYI : 5 28 KASIM 2014

Transkript

1 ÖZEL HAVAJET MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ VELİ BÜLTENİ SAYI : 5 28 KASIM 2014 Sayın Veli, 24 Kasım 2014 günü, öğrencilerimizin hazırladığı Öğretmenler Günü Kutlama Programı nı izledik. Öğrencilerimiz günle ilgili sınıf ve koridorlarda panolar hazırladılar. Öğretmenlerimiz tarafından hazırlanan video gösterisi izlendi. Velilerimizin günümüz için gösterdikleri ilgiye, çiçeklerine teşekkür ediyoruz. 26 Kasım 2014 günü Tarih dersinin konuları çerçevesinde Kültürel Varlılarımızı Tanıyalım gezisi gerçekleştirildi. Agora müzesine yapılan geziye 3 öğretmenimiz rehberliğinde 17 öğrencimiz katıldı. 26 Kasım 2014 günü okulumuzda Diş Hekimi Çizge İÇMELİ tarafından Ağız ve Diş Sağlığı konulu bir eğitim gerçekleştirildi. Sayın İÇMELİ ye teşekkür ediyoruz. Aile Danışmanlığı birimi tarafından başlatılan eğitim seminerlerimiz devam ediyor. Aralık ayının konusu Aile İçi Etkili İletişim. 2 Aralık 2014 günü yapılacak olan seminerin tekrarı, 20 Aralık ta yapılacak. Bu seminere katılmak isteyen velilerimizin havajet.com sitemize girerek seminer kaydı yaptırmaları gerekiyor. 29 Kasım 2014 günü eğitim-öğretim yılı I. döneminin ilk veli toplantısını yapacağız. Toplantı saatleri arasında yapılacak. Malta Dil Okulu muzun anlatılacağı bir sunumla başlayacak olan veli toplantısı, okul-aile birliği seçimleri ile devam edecek. Arkasından öğretmen-veli görüşmeleri gerçekleştirilecek. Tüm velilerimizin toplantıya katılımlarını bekliyoruz. 1-4 Aralık 2014 günlerinde İngilizce, Matematik, Türk Edebiyatı ve Biyoloji derslerinin 2. yazılı yoklamaları başlayacak. Yeni bültenimizde görüşmek üzere, hoşça kalın OKUL MÜDÜRLÜĞÜ

2 REHBERLİK SERVİSİ nde bu iki haftada bireysel ve grup rehberliği çalışmaları devam etmektedir. Bireysel olarak öğrencilerimiz daha iyi tanınmaya başladıkça onlara yardım etmemiz kolaylaşmaktadır. Bu çerçevede bu haftalarda daha çok öğrenci ile temas etme imkânımız olmuştur. Ayrıca geçen haftalarda uyguladığımız denme sınavları sonuçları değerlendirilmiş ve öğrenciler ile sınıf rehber öğretmenleri aracılığı ile öğrencilerimizle paylaşılmıştır. Deneme sınavı sonuçları detaylı olarak tarafımdan incelenmiş ve tüm öğretmenlerimizle analiz sonuçları paylaşılmıştır. Öğretmenlerin deneme sınavlarını bireysel olarak analiz etmeleri öğrencilerimizin eksikliklerini görmemiz için fayda sağlayacaktır. Yapılan bu denemeler hem öğrencilerin bilgi eksikliklerini ölçmekte hem de öğrencilerin dört sene sonunda girecekleri yükseköğretime geçiş ve lisans yerleştirme sınavlarına hazırlamaktadır. Ayrıca geçen haftalarda İl Emniyet Müdürlüğü tarafından görevlendirilen polisler okulumuza gelip seminer çalışması yapmışlardır. Seminerde gençlerimize karar vermeden önce seçim yapabilme kabiliyeti kazandırabilme, vizyon sahibi bireyler olarak gelecek hedefi oluşturabilme, ülke sevgisini arttırarak aidiyet bilincini geliştirme ve suç örgütlerinin propaganda ve eleman temin etme faaliyetlerini etkisiz hale getirerek suçtan uzak kalma konuları anlatılmıştır ve öğrencilerin bilinçlenmesi sağlanmıştır. TÜRK EDEBİYATI - DİL VE ANLATIM derslerinde ; Şiirde Ahenk konusuna devam edilerek, ders içi etkinlikler yapıldı. Ahengin günlük hayatımızla ilişkisine dair beyin fırtınası yapılarak tüm öğrencilerin aktif katılımı sağlandı. Dil ve Anlatım dersinde ise Türkçenin Ses Özellikleri konusuna devam edilerek Telaffuz (Söyleyiş) konusuna giriş yapıldı Salı günü 2. ders saatinde 1. Dönem 1. Yazılı Yoklama yapıldı. Sınav sonrası yapılan ölçme değerlendirme sonuçlarına göre her öğrenciye ayrıntılı bir analiz çalışması yapılıp haftanın belli gün ve saatlerinde uygulamak üzere çalışma programı hazırlandı. Telaffuz konusu kapsamında öğrencilerimizle küçük öykü çalışmaları yapıldı ve bu öykülerin seslendirilip okul televizyonlarında gösterilmesi yönünde çalışmalar başlatıldı. 24 Kasım Öğretmenler Günü ile ilgili yapılan törenimizde öğrencilerimizin bizler için hazırladıkları sürprizler hepimizi çok duygulandırdı. Bu hususta onlara tekrar teşekkür ediyoruz. 26 Kasım 2014 Çarşamba günü Tarih ve Coğrafya zümrelerinin hazırladığı Tarih konulu gezi projesine Edebiyat zümresi destek verdik. Gelecek haftalarda T.Edebiyat dersinde şiir konusuna devam edilecek, Dil ve Anlatım dersinde ise telaffuz konusu tamamlanacaktır. Ayrıca her iki dersimiz için konu tarama çalışmaları yapılacaktır. TARİH DERSİNDE;10.Hafta: Tarih Öncesi Devirler konusuna devam edilmiştir. 20/11/2014 tarihinde 1.dönem 1.yazılı yoklama yapılmıştır. Ödev olarak Mezopotamya Uygarlığı konusunu araştırmaları istenmiştir. 11.Hafta: İlk Çağ uygarlıklarının oluşumuna ve yayılışına etki eden faktörler işlenmiştir. Mezopotamya uygarlıklarının siyasi, sosyal, kültürel ve ekonomik yapıları ve bu uygarlıkların

3 birbirleriyle etkileşimi üzerinde durulmuştur. 26/11/2014 tarihinde gerçekleştirdiğimiz Agora ve Basmane gezimiz ile öğrencilerimizde tarihe saygı ve yerel koruma bilincini kazanmaları için ilk adım atılmıştır. Ödev olarak 26/11/2014 tarihinde yapılan Agora ve Basmane gezisi sırasında öğrencilerimizin yaptıkları tüm çalışmaları önümüzdeki haftaya kadar düzenlenip bu dokümanların getirilmesi istenmiştir. 12.Hafta: İlk Çağ Uygarlıklarının (Orta Asya, Mısır, İran, Hint, Çin) siyasi, sosyal, kültürel ve ekonomik yapıları ve bu uygarlıkların birbirleriyle etkileşimi üzerinde durulacaktır. COGRAFYA DERSİNDE; Geçen hafta1.dönem 1. Yazılı yoklamalarımızı yaptık. Sınıflarda sınav kağıtları öğrencilere dağıtılarak eksik öğrenmeleri fark etmeleri sağlandı. Uzunluk ve alan hesaplamalarıyla ilgili sorular çözülerek, eğim konusu işlendi ve sorular çözüldü. Çözüm konu anlatımı kitabından arası ve fasikülden verilen ödevler kontrol edildi. Öğrenmelerin düzeyi soru-cevap yoluyla yoklandı. Bazı eksiklik görülen öğrencilerin velileriyle görüşülerek derslerle ilgili eksikliklere çözüm arandı. Sınav öncesi yapılan çalışmalarla bu öğrencilerde başarı yakalanıldığı görüldü. Bu hafta, Paralel ve Meridyenler konusu işlenmeye başlandı. Fasikül 2 testi bitirildi, fasikül 3 ve konu anlatımlı soru bankasından sayfa arasında yer alan testler ödev olarak verildi. Son yıllarda zeytin ve zeytinyağının sağlıklı bir ürün olmasından dolayı dünyada artan talebi göz önüne alarak ülkemizin büyük bir bölümünde yetişen zeytin, gerek sofralık gerekse zeytinyağı olarak bir değer kazanmaktadır. Öğrencilerimizin zeytinin ağaçtan toplanıp sofralarımıza gelene kadar hangi süreçlerden geçtiğini görmeleri ve ülkemiz için çok önemli bir değer olan zeytin ve zeytinyağı konusunda farkındalıklarını arttırmak için okulumuzda HAVAJET TE ZEYTİNYAĞIININ YOLCULUĞU adlı projemizi Kimya zümresiyle başlattık. Projemizin ilk adımı olan okulumuzun bahçesindeki zeytin ağaçlarımızdan olgunlaşan zeytinleri öğrencilerimizin katılımlarıyla toplamaya başladık. Öğrencilerimiz bu etkinliğe katılarak projemizin ilk adımına dahil oldular. Tarih zümresiyle yerel tarihe saygı ve tarih bilincini kazandırmak amacıyla ilk adımlar atıldı. Agora ve çevresine gezi düzenlenerek tarihi yerler gezildi. Gezi esnasında coğrafyanın öneminden ve değerlerimizden bahsedilerek fotoğraflar çekildi. Gelecek hafta, Paralel ve Meridyenler konusu işlenmeye devam edilecek. Ödevler kontrol edilecek, Zeytinyağının yolculuğu proje etkinliği sürdürülecektir.

4 MATEMATİK DERSİNDE ; Okulumuzun 9. Haftasında Üslü Sayılar konusu anlatılmıştır. Üslü sayıların özellikleri verilmiş ve günlük hayatta nerelerde kullanıldığına değinilmiştir. Bilgi Yolu 22. Ders Föyündeki klasik sorular öğrencilerle birlikte çözülmüştür. Bilgi Yolu 22. Ders Föyündeki Konu Tarama Testleri ev ödevi olarak verilmiştir. Mutlak Değer konusunu içeren bir Konu Değerlendirme Sınavı yapılmıştır. 10. haftada Köklü Sayılar ve Özellikleri işlenerek konunun pekişmesi için bol örnek çözülmüştür. Köklü Sayılar ile ilgili Bilgi Yolu Föy 23. ve Föy 24 deki klasik sorular öğrencilerle birlikte çözülmüştür. Föy 23 ve Föy 24 deki Test 1 ve Test 2 ile Üslü Sayılar Konu Tarama Testi ev ödevi olarak verilmiş, ödev kontrolü sonrası yapılamayan sorular sınıfta öğrencilere çözülmüştür. 11. haftada Üslü ve Köklü Sayılarla ilgili çalışma yaprakları 2. Yazılı sınava hazırlık olması amacıyla sınıfta dağıtılarak öğrencilerle çözülecektir. 4. Konu Değerlendirme Sınavı yapılacaktır. 12. Haftada, 1 Aralık Pazartesi günü 2. Yazılı sınav yapılacaktır. Oran orantı konusu işlenecektir. KİMYA DERSİNDE; 1. Dönem 1. Yazılı yoklamamızı uyguladık. 2. Ünitemiz olan Atomun Yapısı ve Periyodik Tablo ünitesine başladık. Maddenin iç yapısı tarih boyunca bilim insanlarının merak konusu olmuştur. Maddeyi parçalayarak ulaşılabilecek en küçük parçanın ne olacağı konusunda çok düşünülmüş ve çalışmalar yapılmıştır. Bu çalışmalar sonucu maddenin en küçük yapı taşını açıklamaya çalışan teoriler ve modeller ortaya çıkmıştır. Bu teoriler ve modelleri açıklamaya başlamadan önce statik elektrik ve sürtünme ile elektriklenme konularına dönüş yapılarak atomun parçacıklardan oluştuğu ve sürtünme ile elektriklenmede (-) yüklü taneciklerin hareket ettiği vurgulanarak, günlük hayatta karşılaştığımız elektriklenme olaylarına örnekler verilmiştir. Kasım ayının 4. haftasında;atom altı taneciklerinin proton, nötron ve elektronlar olduğunu öğrendik. Bu taneciklerin elektriksel yüklerini ve kütlelerini karşılaştırdık. İsviçre nin Cenevre şehrinde bulunan Avrupa Nükleer Araştırma Merkezi (CERN) de son yıllarda atomun yapısını aydınlatmak için yapılan çalışmalarda kuarklar ve leptonlar olarak isimlendirilen atom altı taneciklerinin varlığının ispatlandığı ve çalışmaların devam ettiğini anlattık. Dünyada giderek artan sağlık bilinci ve doğal yollarla üretilmiş gıdalara olan talep nedeniyle, zeytin ve zeytinyağının önemi son yıllarda artmaktadır. Türkiye nin Ege sahilleri başta olmak üzere önemli bir bölümünde yetiştirilen zeytin, gerek sofralık gerekse zeytinyağı olarak değerlendiriliyor. Öğrencilerimizin zeytinin ağaçtan toplanıp sofralarımıza gelene kadar hangi süreçlerden geçtiğini görmeleri ve ülkemiz için çok önemli bir değer olan zeytin ve zeytinyağı

5 konusunda farkındalıklarını arttırmak için okulumuzda HAVAJET TE ZEYTİNYAĞIIN YOLCULUĞU adlı projemizi başlattık. Projemizin ilk adımı olan okulumuzun bahçesindeki zeytin ağaçlarımızdan olgunlaşan zeytinleri öğrencilerimizin katılımlarıyla toplamaya başladık. Öğrencilerimiz bu etkinliğe katılarak projemizin ilk adımına dahil oldular.gelecek haftalarda atomun yapısını aydınlatmak için ortaya atılan atom modellerinin tarihsel gelişimini inceleyeceğiz. FİZİK DERSİNDE; Yüzey Gerilimi ve Kılcallık konuları işlendi. Öğrencilerin yüzey gerilimi ve kılcallık olaylarını yapışma ve birbirini tutma olayı ile açıklamaları sağlandı. Öğrencilerin derse etkin katılımı ile yüzey gerilimi ile ilgili günlük hayattan örnekler vermeleri ve yüzey gerilimini etkileyen faktörleri irdelemeleri sağlandı. Bu konu ile ilgili sorular çözüldü ve konunun pekişmesi için evde yapılması koşuluyla test verildi. Kılcallık olayı günlük yaşam örnekleri ile açıklandı. Öğrencilerin yapışma, birbirini tutma, yüzey gerilimi ve kılcallık olaylarının günlük hayatta oluşturabileceği problemleri ve sağlayabileceği avantajları tartışmaları sağlandı. Konu ile ilgili sorular çözüldü ve konunun pekişmesi için evde yapılması koşuluyla test verildi.fizik dersi I. Dönem I. Yazılı yoklama 21/11/2014 tarihinde yapıldı.gelecek hafta Gazları genel özellikleri ve plazmalar konusu anlatılacak ve 3. Ünitemiz olan Kuvvet ve Hareket konusuna geçilecektir BİYOLOJİ DERSİNDE:10. Hafta; Enzimler ve Nükleik Asitler konusu anlatıldı. Geçen hafta verilen etkinlik ev ödevlerinin kontrolleri yapıldı. 11. hafta; Vücudumuzdaki organik bileşiklerden olan Enzimler, Vitaminler ve Nükleik Asitler konularına devam edildi. Bu konu ile ilgili yaprak testler ödev olarak verildi. Akıllı defterden bu konu ile ilgili etkinlikler ödev olarak verildi. 2. Biyoloji ara değerlendirme sınavı yapıldı. 12. hafta; Kalsiyum, potasyum, demir, iyot, flor gibi başlıca minerallerin sağlık açısından önemleri ve Düzenli ve dengeli beslenmenin önemi ile obezite, insülin direnci ve diyabet ilişkisi konuları işlenecek. Enzimler, Vitaminler ve Nükleik Asitler konulu yaprak testleri 1 Aralık Pazartesi günü kontrol edilecek. Akıllı defterden Enzimler, Vitaminler ve Nükleik Asitler ile ilgili etkinlik ödevleri 1 Aralık Pazartesi günü kontrol edilecek. SAĞLIK BİLGİSİ DERSİNDE:10. Hafta; Yeterli ve dengeli beslenmenin gelişim dönemlerine göre önemi ve Sağlıklı yaşam için kişisel temizliğin önemi anlatıldı. 1. Sağlık Bilgisi yazılı yoklama sınavı yapıldı. 11. Hafta; Sağlıklı yaşam için kişisel temizliğin önemi konusuna devam edildi ve tartışıldı. 12. Hafta; Sağlıklı yaşam için akıl ve ruh sağlığının önemi konusu işlenecek.

6 İNGİLİZCE DERSİNDE; Okulumuzun 8. Ve 9.haftasında 3. Ünitenin (C ) bölümü Special days ve ( D ) bölümü Early bird çalışıldı.28.sayfa 5-a bölümü,8-a bölümü yapıldı. Birthday, wedding anniversary, new year s day kendi yaşantılarından örneklerle anlatıldı. Kendi aile üyelerinin doğum günleri deftere yazdırıldı. Ortalama olarak İki haftada bir İngilizce zümremiz tarafından küçük değerlendirme testleri adı altında yapılan ünite değerlendirme testlerinden 3. sü uygulandı. İhtiyacı olan öğrencilere ek çalışmalar ( gerektiğinde bire bir ) uygulandı. İngilizceyi yaşamlarına katma çalışmaları içerisinde öğrencilerin katılımı ile vending machine kullanımı ile ilgili kısa video çekildi. Workbook kitabından 3 C,D ünitelerinin ödev kontrolleri öğretmenler tarafından yapıldı. Skill dersleri (reading,writing,speaking) çerçevesinde simple present tense içinde I,You,We,They subject pronoun lar ile olumlu, olumsuz ve QW soru cümlesi yapılarından oluşan ek çalışmalar yapıldı. İhtiyacı olan öğrencilere ek çalışma ve work sheet ler verilerek eksik konular tamamlandı. Yapılan değerlendirmeye göre ihtiyacı olan öğrenciler için ek çalışmaların( gerektiğinde bire bir ) üçüncüsü tamamlandı. 10. ve 11. haftalarımızda 4. ünitenin (A) Away from home ve (B) bölümü First date çalışılacak. Konuların içinde özellikle He, She, It gibi üçüncü tekil şahıslar ile olumlu, olumsuz ve QW Ssoru cümleleri ile ilgili yapılar alatılacak.free time activities vocabulary : take photo, play video games, read boks or magazines, listen to music vb çalışılcaktır. Birthday, wedding anniversary, new year s day kendi yaşantılarından örneklerlegünlüklerine yazdırılmaya devam edilecek.yıllık plana göra 2. Yazılı yoklama sınavı yapılacak. Bu nedenle ön hazırlık amacıyla Ortalama olarak İki haftada bir İngilizce zümremiz tarafından küçük değerlendirme testleri adı altında yapılan ünite değerlendirme testlerinden 4. sü uygulanacak. İhtiyacı olan öğrencilere ek çalışmaların( gerektiğinde bire bir ) uygulanmasına devam edilecektir. BEDEN EĞİTİMİ dersinde oyun yoluyla strateji geliştirme yöntemi kullanılarak eğitsel oyunlar oynatıldı. Engelli koşular ve bayrak koşuları ile ilgili bilgiler öğrenildi. atletizmde koşular konusu öğrenild. Koşu çalışmaları ve stafet yarışmaları yapıldı. Antik yunanda spor ve modern olimpiyatların tarihi konusu anlatıldı. Geçmişten günümüze spor ve olimpiyat kavramı icelendi. Atletizm branşları ve yarışma şekilleri öğrenildi. Önümüzdeki haftalarda atletizmde atlamalar(üç adım yüksek,uzun) ve atmalar(disk, gülle, cirit, çekiç) konuları ve jimnastikte öne ve geri takla konuları işlenip uygulamaya yönelik çalışmalar ve oyunlarla konular pekiştirilecek GÜNÜ OKULUMUZ KONFERANS SALONUNDA BAŞLAYACAK VE ÖĞRETMENLERLE BİREBİR GÖRÜŞMELERLE DEVAM EDECEK VELİ TOPLANTISI NA TÜM VELİLERİMİZİ BEKLİYORUZ.