TOPLUM VE KURUMLAR. Öğretim dili (Ön Koşul, Bağlantı Koşul)

Transkript

1 Bölüm Dersin Kodu Dersin Adı SOSYOLOJİ SOSY2211 TOPLUM VE KURUMLAR Derse kabul koşulları Kredi AKTS Türü (Seçmeli - Zorunlu) Öğretim dili (Ön Koşul, Bağlantı Koşul) 3 5 Seçmeli YOK TÜRKÇE Dersin işleniş yöntemi KONFERANS VE TARTIŞMA Dersin içeriği Toplumsal kurum kavramı, kurumların toplumsal yapıya etkileri, farklı toplumsal kurumların tanımlanması ve incelenmesi, kurumlar arası ilişkiler. Derse Devam Zorunluluğu 70% Dersin amaçları Toplumsal kurumların oluşum süreçlerinin kavranması. Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin alan öğretimini sağlamaya Toplumsal değişim sürecinde kurumların öneminin kavranması. 1. ve 2. çıktılar açısından yüksek katkı sağlamaktadır. Haftalık Konu Başlıkları KAYNAKÇA

2 Hafta1 1. Sosyoloji ve toplum A. Giddens, Sosyolojinin Savunusu, T. Bottomore, Toplumbilim Hafta2 2. Kurumlar Sosyolojisi T. Bottomore, Toplumbilim Hafta3 3. Sistem, yapı, kurum T. Bottomore, Toplumbilim Hafta4 Hafta5 Hafta6 Hafta7 Hafta8 Hafta9 Hafta10 4. Kurumların işlevleri 5. Kurumlar Arası İlişkiler 6. Aile kurumu 7. Aile kurumunun evrimi 8. Siyaset kurumu 9. Türkiye de siyaset 10. Din kurumu M. Aydın, Kurumlar Sosyolojisi Kurumlara Sosyolojik Bakış, Ed.: Sevinç Güçlü, Birey Yayınları, Koenig, Samuel. (2000), Sosyoloji, İstanbul: Ütopya Friedrich Engels, Ailenin, Özel Mülkiyetin ve Devletin Kökeni, Sol Yayınları, Borlandi, Massimo., Boudon Raymond., v.d. (2011), Sosyolojik Düşünce Sözlüğü, Bülent Arıbaş (çev.) İstanbul: İletişim, Duverger, Maurice. (tarihsiz) Modern Türkiye de Siyasi Düşünce; Dönemler ve Zihniyetler Sezer, Baykan. (2011) Toplum Farklılaşmaları ve Din Olayı, İstanbul: Kitabevi.

3 Hafta Eğitim kurumu İsmail Doğan, Eğitim Sosyolojisi, 2011 Hafta Boş zamanlar kurumu Türkkahraman, Mimar. (2006), Toplum ve Temel Toplumsal Kurumlar,: Ankara: Alp Hafta Ekonomi kurumu Galbraith J.Kenneth.(2004), İktisadi Düşünürler, Dost: Ankara. Selik, Mehmet. (1974), İktisadi Doktrinler Tarihi Gerçek: İstanbul. Hafta Genel Değerlendirme DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM ÇIKTILARI İLE İLİŞKİSİ 1 Sosyolojiye ilişkin temel bilgi ve birikim kazanma 2 Toplumsal olgu, yapı, kurum, aktör ve süreçleri anlama, yorumlama ve çözümleme becerisi kazanma 3 Toplumsal sorunlara ilişkin eleştirel, çok yönlü ve çözümleyici yaklaşım geliştirerek araştırma ve öneri sunma becerisi kazanma Sosyolojide araştırma yöntem ve tekniklerine ilişkin kuramsal bilgi ve uygulama deneyimine sahip 4 olma, uygun sosyolojik yöntem ve araştırma tekniğini seçme, kuram ile uygulama arasında bağ kurma becerisi kazanma

4 5 Uygulamalı araştırma deneyimi kazanma, elde edilen veriyi çözümleme ve istatistiksel yorumlama becerisi. kazanma 6 Sosyoloji alanında ulusal ve uluslararası ölçekte her türlü güncel kuramsal ve uygulamalı gelişmeyi takip edebilme becerisi kazanma Sosyoloji alanındaki uluslararası kuramsal tartışmaları ve uygulamaları takip edebilecek ve 7 meslektaşlarıyla iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil öğrenmenin önemine dair farkındalık kazanma 8 Bilgiye erişebilmek için veri tabanlarından ve diğer bilgi kaynaklarından etkin olarak yararlanabilme ve sosyolojik çalışma için gerekli olan bilgisayar programlarını kullanabilme 9 Elde edilen araştırma sonuçlarını raporlama ve muhatapları tarafından doğru anlaşılacak şekilde yazılı ve sözlü aktarabilme becerisi kazanma 10 Yaşam boyu öğrenme ilkesinin gereği olarak bilimsel ve teknolojik gelişmeleri yakından izleme ve kendini sürekli yenileme bilinci kazanma 11 Eğitim-istihdam ilişkisi bağlamında emek-iş piyasasının beklentilerini karşılayacak bilgi birikimi, donanım ve yetkinliği kazanma konusunda farkındalık kazanma 12 Bağımsız çalışma, gerektiğinde sorumluluk yüklenip inisiyatif alma ve aynı zamanda araştırma ve uygulamalarda ekip çalışmasına uyum sağlama becerisi kazanma 13 İnterdisipliner çalışmanın öneminin bilincinde olma ve interdisipliner çalışmalar yapabilme becerisi kazanma 14 Toplumsal ve mesleki etik değerler konusunda farkındalık kazanma Hazırlayan/Tarih Doç. Dr.Oya OKAN /

5