4. Mustafa Kemal Harp Akademisi'nden mezuniyetini izleyen. 5. Mustafa Kemal in aşağıda verilen okullardan hangisinde

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "4. Mustafa Kemal Harp Akademisi'nden mezuniyetini izleyen. 5. Mustafa Kemal in aşağıda verilen okullardan hangisinde"

Transkript

1 . S n f Kavrama Testi 88 den 99 a Mustafa Kemal nk lap Tarihi 0. I. Vatandaş İçin Medeni Bilgiler II. III. Nutuk Geometri Kılavuz Kitabı Yukarıda verilenlerden hangilerinin Atatürk'ün yazdığı kitaplar arasında yer aldığı söylenebilir? D) II ve III E) I, II ve III 4. Mustafa Kemal Harp Akademisi'nden mezuniyetini izleyen günlerde istibdat ve padişahlık rejimi aleyhindeki düşünceleri ve durumundan dolayı şüphe çekerek birkaç ay İstanbul'da tutuklu kalmıştır. Bu bilgiye bakılarak, I. Osmanlı yönetimi ülkedeki demokrasi arayışlarını dikkatle takip etmiştir. II. Osmanlı Devleti nde mutlak yönetim anlayışı sona erdirilmiştir. III. Mustafa Kemal eğitimi döneminde özgürlükçü düşüncelerden etkilenmiştir.. Atatürk, Kurtuluş Savaşı ve sonrasında gerçekleştirilen başarılarla ilgili olarak kendisine iltifat edenlere, Millet başardı. şeklinde cevap vermekteydi. Atatürk ün bu tutumu onun aşağıdaki özelliklerden hangisine sahip olduğunu göstermektedir? A) Gurura yer vermeme B) İleri görüşlü hareket etme C) Barış ve istikrarın korunmasına önem verme D) Başkalarının fikirlerine önem verme E) Bağımsızlığa düşkün olma 5. Mustafa Kemal in aşağıda verilen okullardan hangisinde eğitim gördüğü söylenemez? A) Şemsi Efendi İlkokulu B) Selanik Hukuk Mektebi C) Manastır Askeri İdadisi D) İstanbul'da Harp Okulu E) Selanik Mülkiye Rüştiyesi 3. Mustafa Kemal in eğitim hayatı döneminde askerlik derslerine büyük ilgisi yanında matematiğe, edebiyata ve güzel söz söylemeye karşı da merakı ve eğilimi vardı. Buna göre Mustafa Kemal le ilgili olarak aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir A) Eğitiminin pratik hayatla uyumlu olmasına dikkat etmiştir. B) Avrupa da askerlik eğitimi ile ilgili yaşanan gelişmeleri yakından izlemiştir. C) Farklı alanlara yönelik ilgilere sahip olmuştur. D) Farklı ilgi alanları askerlik eğitimine ayırdığı vaktin kısıtlanmasına yol açmıştır. E) Eğitim dönemi sonrasında devlette idari görevler almayı planlamıştır. 6. Mustafa Kemal, IX. Ordu Müfettişi sıfatıyla gittiği Samsun dan İstanbul Hükümetine bir telgraf göndermiş ve Yunanlıların İzmir'de haklarının bulunmadığını, bu haksız tecavüzün kabul edilemeyeceğini belirtmiştir. Bu girişim, I. İzmir in işgaline karşı dış destek aranması istenmiştir. II. İzmir e yönelik Yunan işgaline karşı çıkılması gerektiği vurgulanmıştır. III. Mustafa Kemal işgallere karşı açıkça tavır almaktan çekinmemiştir. yargılarından hangilerini destekler niteliktedir? KC0-.05YT04

2 NKILAP TAR H 0 7. Atatürk, herhangi bir karar alacağı zaman ilk önce çevresindekileri dinlerdi. Daha sonra kafasında oluşturduğu kararı verirdi. Kararı verdikten sonra asla ondan dönmez, gerçekleşmesi için sabırla beklerdi. Bu bilgiler, Atatürk ün, I. kararlılık, II. komutanlık, III. düşüncelere değer verme özelliklerinden hangilerini ortaya koymaktadır? D) I ve II E) I ve III 88 den 99 a mustafa kemal lu yıllarda II. Dünya Savaşı'nın bir kaç yıl içinde çıkacağını söylemesi, İtalya ve Almanya'daki yükselişin sürekli olmayacağını ifade etmesi, II. Dünya Savaşı'ndan en karlı çıkan devletin SSCB olacağını söylemesi, Atatürk ün, I. ileri görüşlülük, II. barışseverlik, III. vatan sevgisi özelliklerinden hangilerine kanıt olarak gösterilebilir? 8. Atatürk, yapılacak işlerin zamanını ve sırasını çok iyi hesaplardı. Yapacağı işlerde her şeyi sırayla yapardı. Önce engelleri ortadan kaldırır, daha sonra hedefe varmada zorlanmazdı. Bu bilgi Mustafa Kemal in aşağıdakilerden hangisine sahip olduğunu göstermektedir? A) Metotlu çalışma alışkanlığı B) Askerlik mesleğine gönülden bağlılık C) Halkla içi içe olmaya özen gösterme D) Barış çabalarını öne çıkarma E) İşlerini uzun bir süreye yayarak gerçekleştirme. Atatürk, doğru olduğuna inandığı şeyleri ifade etmekten çekinmezdi. Bu durum, Atatürk te, I. yöneticilik, II. akılcılık, III. açık sözlülük niteliklerinden hangilerinin bulunduğunu göstermektedir? 9. Mustafa Kemal, askeri öğreniminin yanı sıra yabancı dil öğrenimini de ihmal etmiyor, yazları izinli olarak Selanik'e döndüğü zaman özel öğretmenlerden Fransızca dersleri alıyordu. Bu bilgi Mustafa Kemal le ilgili olarak, I. Askeri alanda Avrupa tarzında yenilikler başlatılmasına çalışmıştır. II. Avrupa da yaşanan gelişmeleri daha yakından izlemek istemiştir. III. Mevcut harflerin değiştirilmesi gerektiğini düşünmüştür. yargılarından hangilerini destekler niteliktedir?. Mustafa Kemal, Edirne deki komutan arkadaşı Cafer Tayyar Paşa ya gönderdiği telgrafta, Bağımsızlık sağlanana kadar milletle birlikte fedakarlıkla çalışacağıma yemin ettim. Artık Anadolu dan hiçbir yere gitmeyeceğim diyordu. Bu ifade, Mustafa Kemal le ilgili aşağıdakilerden hangisinin göstergesidir? A) Saltanat makamının emirlerine uygun hareket ettiğinin B) Yurdun işgaline karşı mücadelede kararlı olduğunun C) İstanbul Hükümetinin otoritesini sona erdirdiğinin D) İşgallere karşı siyasi yolla mücadeleyi öne çıkaracağının E) Azınlıkların desteğini elde etmek için çalıştığının

3 . S n f Kavrama Testi Milli Mücadele nin Haz rl k Dönemi - I nk lap Tarihi 0. Osmanlı devlet adamları milliyetçilik akımının ülkede yaşayan azınlıklar üzerinde meydana getirdiği olumsuz etkileri engellemek için bazı adımlar atmak zorunda kalmışlardır. Buna göre, I. Sened-i İttifak'ın imzalanması, II. Meşrutiyet rejiminin benimsenmesi, III. Meclis-i Mebusan'ın açılması gelişmelerinden hangilerinin Osmanlı devlet adamları tarafından yukarıdaki amaca uygun olarak gerçekleştirildiği savunulabilir? 4. İtalya, Osmanlı Devleti'nin Trablusgarp'ı geri bıraktığını ve buradaki İtalyan vatandaşlarına kötü davranıldığını ileri sürüyordu. Osmanlı yönetimi soruna politik çözüm bulunabilmesi için görüşmelere hazır olduğunu açıklamasına karşılık İtalya Trablusgarp'a asker çıkardı. Bu gelişmeler aşağıdakilerden hangisini doğrulamaktadır? A) Kuzey Afrika'da sömürgeci düşüncenin başladığını B) Almanya'nın desteğinin alınmak istendiğini C) Kuzey Afrika'daki siyasi dengenin korunduğunu D) Devletler arası dengenin Osmanlılar lehine değiştiğini E) Osmanlı Devleti'nin toprak bütünlüğünü koruyamadığını. Avusturya, Berlin Antlaşması ile, Osmanlı egemenliğinde kalmak kaydıyla Bosna - Hersek'i yönetme hakkını elde etmiştir. 908 yılında Bosna - Hersek'i topraklarına kattığını ilan etmiştir. Bu gelişmelere göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir? A) Avusturya milliyetçi isyanları desteklemiştir. B) Balkanlardaki Osmanlı egemenliği zarar görmüştür. C) Avrupa tarzı yeniliklere hız verilmiştir. D) Meşrutiyet rejimi halktan destek bulamamıştır. E) Osmanlı yönetimi denge politikasını terk etmiştir yılında Trablusgarp'ta Osmanlı Devleti'nin İtalya karşısında düştüğü zor durumun, I. Trablusgarb'ın stratejik öneminin azalması, II. Balkan devletlerinin Osmanlı karşıtı ittifak arayışlarına hız vermesi, III. Osmanlı yönetiminin denge politikası izlemeye başlaması sonuçlarından hangilerine yol açtığı savunulamaz? 3. Osmanlı Devleti, 9 yılında imzalanan Uşi Antlaşması ile Kuzey Afrika'daki son toprak parçasını kaybetmiştir. Bu durum aşağıdakilerden hangisine kanıt olarak gösterilebilir? A) Osmanlı Devleti'nin Anadolu egemenliğine önem verdiğine B) Osmanlı yönetiminin ekonomik çıkarlarını korumaya çalıştığına C) Osmanlı Devleti'nin siyasi ve askeri etkinliğinin azalmakta olduğuna D) Osmanlıcı düşünce anlayışının güç kazandığına E) Osmanlı yönetim şeklinin sorgulanmaya başlandığına 6. I. Balkan Savaşı sırasında İttihat ve Terakki taraftarı bir grup Bakanlar Kurulu nu basarak, sadrazamı istifaya zorlamıştır. Bu gelişmeler aşağıdakilerden hangisinin göstergesidir? A) Halkın yönetime katılımının sona erdiğinin B) Meclis-i Mebusan ın faaliyetinin durdurulduğunun C) Islahatlara karşı çıkıldığının D) İktidar mücadelelerinin yaşandığının E) Avrupalı devletlerin baskılarının önüne geçilmeye çalışıldığının KC0-.05YT04

4 NKILAP TAR H 0 7. Balkan Savaşı'ndan önce bir sınır değişikliğini kabul etmeyeceklerini ilan eden Avrupalı devletler, Bulgarlar Çatalca'ya kadar ilerleyince tavır değiştirdiler. Balkan devletlerinin savaşta elde ettikleri toprak kazançlarını korumaları gerektiğini ileri sürmeye başladılar. Bu durum, aşağıdaki yargılardan hangisini doğrulamaktadır? A) Devletler arası dengenin korunduğunu B) Sınır değişikliklerinin engellendiğini C) Avrupalı devletlerin çifte standart uyguladıklarını D) Kalıcı barışın sağlanmaya çalışıldığını E) Osmanlı Devleti'nin toprak bütünlüğünün korunduğunu milli mücadele nin haz rl k dönemi - I 0. Osmanlı Devleti ile Bulgaristan arasında 93 te imzalanan İstanbul Antlaşması'nda, Bulgaristan'da kalan Türkler, Türkçe eğitim ve mülk edinme hakkına sahip olacaktır. maddesi yer almıştır. Bu maddenin aşağıdakilerden hangisine yönelik olduğu savunulabilir? A) Savaşta kaybedilen bazı Balkan topraklarının geri alınmasına B) Türklerin azınlık haklarının korunmasına C) Osmanlı topraklarında milliyetçilik hareketlerinin engellenmesine D) Balkanlardaki Osmanlı ekonomik çıkarlarının korunmasına E) Balkan Türklerinin Osmanlı yönetimine bağlılığının korunmasına 8. Osmanlı yönetimi I. Balkan Savaşı sonrasında Balkan devletlerinin mücadeleye başlamaları üzerine Londra Antlaşması'nın geçerliliğinin ortadan kalktığını ileri sürerek, Bulgaristan'a savaş ilân etmiştir. Midye-Enez hattı aşılarak Edirne geri alınmıştır. Yaşanan bu gelişme, I. Kaybedilen toprakların bir kısmı geri alınmıştır. II. Balkanlardaki toprak kayıpları tümüyle telafi edilmiştir. III. Balkanlardaki Osmanlı etkinliği yeniden güçlenmiştir. yargılarından hangilerini desteklemez?. Osmanlı Devleti nin Balkan devletleri ile yaptığı askeri mücadeleler esnasında, Arnavutlar bağımsızlığını ilan etmiştir. Bulgar güçleri Çatalca'ya kadar olan bölgeyi işgal etmiştir. Buna göre, I. Doğu Trakya işgal altına düşmüştür. II. Osmanlıların Balkanlardaki denetimi sona ermiştir. III. Osmanlı Devleti nde çok uluslu yapı sona ermiştir. 9. Atatürk, "Osmanlı İmparatorluğu içindeki çeşitli kavimler, milliyet düşüncesinin kuvvetiyle kendilerini kurtardılar. Biz ne olduğumuzu, onlardan ayrı ve onlardan yabancı bir millet olduğumuzu sopa ile içlerinden kovulunca anladık." demiştir. Atatürk'ün, bu sözüyle, I. Batıcılık, II. Türkçülük, III. Osmanlıcılık akımlarından hangilerinin, Osmanlı toprak bütünlüğünü koruma konusunda başarısız olduğunu vurguladığı söylenebilir?. Osmanlı Devleti'nin I. Balkan Savaşı'nı kaybetmesinde subaylar arasında siyasi çekişmeler yaşanması önemli rol oynamıştır. Bu durum komuta kademesinde büyük sorunlara yol açmıştır. Bu durum, I. Osmanlı Devleti nde askeri alanda düzenlemeler yapılmıştır. II. Meşrutiyet yönetimi ülkede önemli sorunlara yol açmıştır. III. Ordunun siyasetten uzak tutulmasının önemi anlaşılmıştır. yargılarından hangilerini doğrular niteliktedir? D) I ve II E) I, II ve III

5 . S n f Kavrama Testi Milli Mücadele nin Haz rl k Dönemi - II nkilap Tarihi 03. XX. yüzyılın başlarında İngiltere ile birlikte hareket etmek isteyen Osmanlı Devleti, bu devletten destek göremediği için Almanya ya yakınlaşmıştır. Bu bilgilere göre, I. İngiltere, Osmanlı Devleti ile ittifak yapmaktan kaçınmıştır. II. Osmanlı Devleti denge siyaseti izlemiştir. III. Osmanlı askeri etkinliği İngiltere yi endişeye düşürmüştür. D) II ve III E) I, II ve III 4. I. Dünya Savaşı sırasında Ermenilerin Doğu Anadolu bölgesindeki savunmasız köylere baskın yapıp katliamlara başlaması üzerine çıkarılan Tehcir Yasası ile Ermeniler Anadolu'dan zorunlu göçe tabi tutulmuştur. Osmanlı Devleti nin bu kanunla, I. bölgedeki nüfus dengelerini koruma, II. Doğu Anadolu'da düzeni sağlama, III. huzuru bozan Ermenileri uzaklaştırma amaçlarından hangilerine ulaşmayı hedeflediği söylenebilir? D) II ve III E) I, II ve III. Osmanlı Devleti I. Dünya Savaşı sırasında kendisine sığınan Alman savaş gemilerini satın aldığını dünya devletlerine duyurmuş, Osmanlı donanmasına bağlı hale gelen bu gemiler Karadeniz'e açılarak Rus limanlarını bombalamışlardır. Bu durumun, I. Rusya nın Osmanlı Devleti'ne savaş ilan etmesi, II. I. Dünya Savaşı nın başlaması, III. Karadeniz'in tarafsız deniz haline getirilmesi 5. I. Dünya Savaşı'nda İtilaf Devletleri'nin, Ortadoğu petrol kaynaklarına sahip olmak amacıyla, I. Irak, II. Kafkas, III. Çanakkale cephelerinden hangilerini açtıkları söylenebilir? gelişmelerinden hangilerine yol açtığı söylenemez? D) II ve III E) I, II ve III 3. Osmanlı Devleti nin Çanakkale Cephesi nde kazandığı başarının, I. I. Dünya Savaşı'nın uzaması, II. Bulgaristan'ın İttifak Devletleri'nin yanında savaşa katılması, III. İtilaf Devletleri'nin Rusya'ya yardım ulaştıramaması gelişmelerinden hangilerine ortam hazırladığı söylenebilir? D) I ve II E) I, II ve III 6. Bulgaristan, Balkan Savaşları'nda Osmanlı Devleti'yle mücadele ettiği halde, I. Dünya Savaşı'nda Osmanlı Devleti'nin içinde bulunduğu İttifak Devletleri grubuna katılmıştır. Bu gelişmede, I. İtilaf Devletleri'nin Çanakkale Savaşları'nda yenilgiye uğraması, II. devletler arası politikaları çıkar ilişkilerinin belirlemesi, III. Bulgaristan'ın Balkanlarda egemenlik alanını genişletmek istemesi durumlarından hangilerinin etkili olduğu söylenebilir? D) II ve III E) I, II ve III KC0-.05YT04

6 NKILAP TAR Hi I. Dünya Savaşı'nda yenilgiye uğrayan İttifak Devletleri ve bunların imzaladıkları barış antlaşmaları aşağıdakilerin hangisinde doğru eşleştirilmemiştir? A) Bulgaristan - Nöyyi B) Almanya - Versay C) Osmanlı Devleti - Mondros D) Avusturya - St. Germen E) Macaristan - Trianon milli mücadele nin haz rl k dönemi - II. 8 Ocak 99 günü çalışmalarına başlayan Paris Barış Konferansı'nda üzerinde durulan önemli konulardan biri de Arapların yaşadığı toprakların geleceğiydi. Bu bilgiler ışığında, I. Osmanlı topraklan uluslararası platformda tartışma konusu olmuştur. II. Arapların Osmanlı yönetimi ile olan bağlarının güçlendirilmesi amaçlanmıştır. III. Devletler arası siyasi dengeler yeniden oluşturulmak istenmiştir. 8. I. Dünya Savaşı sırasında yaşanan aşağıdaki gelişmelerden hangisinin İtilaf Devletleri'nin aleyhine bir sonuç doğurduğu söylenemez? A) Çanakkale Cephesi nde Osmanlı ordusunun başarılı olması B) Osmanlı Devleti'nin savaşa girmesi C) Bulgaristan'ın savaşa katılması D) Rusya'da rejim değişikliğinin meydana gelmesi E) ABD nin savaşa girme kararı alması 9. Wilson İlkeleri içinde yer alan, "Osmanlı Devleti nde azınlık durumundaki topluklara nüfus açısından çoğunlukta oldukları bölgelerde kendi geleceklerin belirleme hakkı verilmelidir. hükmünün temel hedefinin aşağıdakilerden hangisi olduğu savunulabilir? A) Osmanlı yönetiminin azınlıklara baskı yapmasını önlemek B) Osmanlı topraklarını milliyet esasına göre parçalamak C) İngiltere nin sömürge gücünü azaltmak D) Kalıcı barışı sağlamak E) Osmanlı toprakları üzerinde denetim sağlamak. Almanya, I. Dünya Savaşı sonunda ateşkes istediği tarihte Alman orduları resmen bir yenilgiye uğramış durumda değildi. Alman orduları Fransa ve Belçika topraklarında bulunuyorlardı. Doğu cephesinde ise üstün durumda idiler. Bu durumun savaş sonunda aşağıdakilerden hangisine yol açtığı savunulabilir? A) Alman halkının Versay Antlaşması nın ağır şartlarını kabullenememesine B) Almanya'nın ekonomik yapısının korunmasına C) Alman ordularının askeri gücünün savaştan sonra da sürmesine D) Osmanlı - Alman işbirliğinin devam etmesine E) İngiltere'nin ABD ile anlaşmazlığa düşmesine 0. I. Dünya Savaşı sonrasında kurulan Milletler Cemiyeti'nin, I. dünya barışını koruma, II. devletler arası anlaşmazlıkları siyasi yollarla çözümleme, III. İttifak Devletleri'ne ekonomik sınırlamalar getirme amaçlarından hangilerini öne çıkardığı söylenebilir? D) I ve III E) I, II ve III 3. I. Dünya Savaşı sonucunda, I. Macaristan, Avusturya dan ayrılarak bağımsız hale gelmiştir. II. Yugoslavya kurulmuştur. III. Arapların Osmanlı yönetiminden ayrılarak bağımsız olması sağlanmıştır. Bu gelişmelerden hangileri, Avrupa siyasi haritasının değiştiğine kanıt olarak gösterilebilir? D) I ve III E) I, II ve III

7 . S n f Kavrama Testi Milli Mücadele nin Haz rl k Dönemi - III nk lap Tarihi 04. Mondros Ateşkes Antlaşması'nda yer alan, Osmanlı Devleti'nin sınırlarının denetimi ve iç güvenliği için gerekli olan birliklerin dışındaki askerler terhis edilecektir. Osmanlı ordusunun silah ve cephaneleri İtilaf Devletleri'ne teslim edilecektir. maddeleri dikkate alındığında, İtilaf Devletleri'nin, I. işgaller için uygun ortam hazırlama, II. Osmanlı yönetiminin etkinliğini azaltma, III. Osmanlı Devleti'ni direniş gücünden yoksun bırakma amaçlarından hangilerine ulaşmak istediği söylenebilir? D) II ve III E) I, II ve III. İstanbul Hükümeti Mondros Ateşkesi sonrasında başlayan işgallere tepki gösteren halkı yayınladığı bildirilerle sakinleştirmeye çalışmış, antlaşma hükümlerine karşı gelinmemesini istemiştir. İstanbul Hükümeti nin bu çabası, I. işgallerin yayılmasını önleme, II. İtilaf Devletleri nin tepkisinden çekinme, III. azınlık haklarını koruma olgularından hangileriyle ilişkilendirilebilir? 4. Mondros Ateşkesi nin, I. Anadolu'nun işgaline zemin hazırlaması, II. Osmanlı Devleti adına Rauf Bey tarafından imzalanması, III. Osmanlı ordusunun terhis edilmesi hükmünü içermesi özelliklerinden hangilerinin, halkın direniş mücadelesine başlamasına ortam hazırladığı söylenemez? 5. İtilaf Devletleri'nin Mondros Ateşkes Antlaşması'nı tek taraflı olarak uygulamaya koyup Anadolu'yu işgale başlamasına Türk halkı başlangıçta topyekün bir tepki göstermemiştir. Bu durumda, I. ulusal direniş düşüncesinin henüz oluşmaması, II. Osmanlı yönetimine güven duyulması, III. azınlık unsurların taşkınlıklarından çekinilmesi olgularından hangilerinin etkili olduğu söylenebilir? 3. Mondros Ateşkes Antlaşması'nın aşağıdaki hükümlerinden öncelikle hangisinin, I. Dünya Savaşı sürerken İtilaf Devletleri arasında imzalanan gizli antlaşmaların uygulanmasına ortam hazırladığı söylenebilir? A) Osmanlı orduları terhis edilecektir. B) Boğazlar İtilaf Devletleri nin denetimi altında olacaktır. C) İtilaf Devletleri güvenliklerini tehdit eden yerleri işgal edebileceklerdir. D) Tüm haberleşme araçları İtilaf Devletleri nin denetimine bırakılacaktır. E) Osmanlı Devleti, İtilaf ve Ermeni esirlerini serbest bırakacaktır. 6. Mustafa Kemal Paşa, I. Dünya Savaşı sonrasında İstanbul'a geldiğinde Boğazda gördüğü İtilaf Devletleri donanması için etrafındakilere, "Geldikleri gibi giderler." demiştir. Buna göre, Mustafa Kemal Paşa ile ilgili olarak, I. Yeni bir devletin kurulması gerektiğini vurgulamıştır. II. Bağımsızlık konusunda ümitsizliğe düşmemiştir. III. Türk milletinin mücadeleci kimliğine inanmaktadır. A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II KC0-.05YT04

8 NKILAP TAR Hi Milli Mücadelede bizzat halk tarafından Anadolu da kurulan direniş cemiyetleri yeni bir devlet kurma düşüncesine sahip değildi. Buna göre milli cemiyetlerle ilgili, I. Vatanın kurtuluşu öncelikli hedef olarak görülmüştür. II. Ulusal bağımsızlığın sağlanması için çaba harcanmıştır. III. Padişaha bağlılık içinde olunmuştur. yorumlarından hangileri yapılabilir? D) I ve II E) I, II ve III 8. Mondros Ateşkesi nin ardından kurulan milli cemiyetler, yurdun tamamını kurtarmaktan ziyade kendi yörelerini savunma amacı taşımıştır. Buna göre, I. Direniş cemiyetleri bölgesel nitelik taşımıştır. II. Ulusal direniş düşüncesi başarısız olmuştur. III. Bütünü ilgilendiren çözüm arayışları taraftar bulamamıştır. D) I ve II E) I, II ve III 9. Mavri Mira Cemiyeti, Anadolu da kurdurduğu silahlı Rum çeteleri ile Türk halkı sindirmeyi ve Bizans ı yeniden kurmayı amaçlıyordu. Bu bilgilere dayanarak, I. Mavri Mira Cemiyeti Türk yurdunu parçalamayı hedeflemiştir. II. Yunan işgalci güçleri Türk unsurlara yönelik katliamlara girişmiştir. III. Rumlar İstanbul Hükümeti nin desteğini sağlamıştır. 0. Doğu Anadolu Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti, Doğu Anadolu da bağımsız bir Ermeni devletinin kurulmasını önlemek için çalışmalar yapmıştır. Cemiyetin bu amaçla, I. Türk halkının bölgeden göç etmesini engelleme, II. Doğu da halkı teşkilatlandırmaya çalışma, III. ulusal direniş bilincini öne çıkarma yollarından hangilerine başvurduğu söylenebilir? milli mücadele nin haz rl k dönemi - III. İzmir Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti, İzmir in işgali üzerine yayınladığı telgrafta; Avrupa Türkün imhasına karar vermişse, milletimiz buna uymayacak ve vatan uğrunda çarpışarak ölmeye hazır bulunacaktır. demiştir. Buna göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir? A) Bölgesel direniş düşüncesi sona erdirilmeye çalışılmıştır. B) İşgal girişimlerine karşı sessiz kalınmayacağı duyurulmuştur. C) İşgallere karşı dış destek bulunmaya çalışılmıştır. D) İstanbul Hükümeti ne olan bağılılık sona ermiştir. E) Padişahlık yönetimine son verileceği ilan edilmiştir.. Trakya Paşaeli Cemiyeti oluşturduğu silahlı çetelerle Trakya'da Yunan ilerleyişini önlemeye ve Rumların taşkınlıklarına engel olmaya çalışmıştır. Buna göre, I. Azınlık unsurlar Türk devletinin otoritesine zarar vermiştir. II. Yunanlıların işgali Anadolu ya geçememiştir. III. Hem iç hem de dış düşmanla mücadele edilmiştir. D) I ve III E) I, II ve III 3. Mondros Ateşkesi sonrasında faaliyetlerine hız veren azınlık cemiyetleri Türk topraklarının işgalini kolaylaştırmıştır. Buna göre, I. Azınlık cemiyetleri bağımsızlık için işgalcilerin desteğini almayı hedeflemiştir. II. Azınlıklar işgalci güçlerin çıkarlarına hizmet etmiştir. III. Azınlıklar yeni bazı haklar elde etmiştir. D) I ve III E) I, II ve III 4. Ermeni Hınçak Partisi, Mondros sonrası dönemde Anadolu nun doğusunda yaşayan Türk halkını bölgeyi terke zorlamıştır. Bu girişimin aşağıdakilerden hangisine yönelik olduğu savunulabilir? A) Yunan işgalini kolaylaştırmaya B) Osmanlı Devleti ni yıkmaya C) Azınlıkların ekonomik etkinliğini artırmaya D) İtilaf Devletleri ni denetim altına almaya E) Türkleri Doğu Anadolu da azınlık hale getirmeye

9 . S n f Kavrama Testi Milli Mücadele nin Haz rl k Dönemi - IV nk lap Tarihi 05. Erzurum Kongresi'nde oluşturulan 9 kişilik Temsil Heyeti, Doğu Anadolu hakkında söz söyleme hakkına sahip iken Sivas Kongresi'nde oluşturulan 5 kişilik Temsil Heyeti tüm yurt hakkında söz söyleme hakkına sahip olmuştur. Buna göre Temsil Heyeti nin, I. bölgesel direniş hareketlerini ulusallaştırma, II. saltanat makamını Anadolu'ya tabi kılma, III. Milli Mücadele'yi tek elden yönetme politikalarından hangilerini hedeflediği söylenebilir? D) I ve III E) I, II ve III 4. Havza Genelgesi'nde, halktan işgallere karşı protesto mitingleri düzenlenmesi ve işgal güçlerine protesto telgrafları çekilmesi istenmişti. Bu politikayla aşağıdakilerden hangisine ulaşılmak istendiği savunulabilir? A) İstanbul Hükümeti'ni etkisiz bırakmak B) Haberleşme hatlarının direniş cemiyetlerinin denetimine geçmesini sağlamak C) Halkın bağımsızlık duygusunu ortaya çıkarmak D) Silahlı mücadelenin çözüm olmadığını vurgulamak E) İşgal güçlerinin işgal ettikleri topraklarla yetinmelerini sağlamak. Amasya Genelgesi'nde yer alan, "Ulusun bağımsızlığını yine ulusun azim ve kararı kurtaracaktır." maddesi dikkate alındığında, I. Kurtuluş Savaşı'nın yöntemi belirlenmiştir. II. Tüm yararlı cemiyetler tek bir çatı altında toplanmıştır. III. Kurtuluş mücadelesinin halka dayalı olarak yapılacağı ilan edilmiştir. D) I ve II E) I ve III 5. Osmanlı sadrazamı Damat Ferit Paşa, Milli Mücadele'yi sona erdirmek amacıyla her türlü yola başvurmuştur. Bu durumun aşağıdakilerden hangisini güçleştirdiği savunulabilir? A) Saltanat kurumunun kaldırılmasını B) Anadolu'nun işgalden arındırılmasını C) Anadolu'da azınlıkların bölücü faaliyetlerde bulunmalarını D) İtilaf Devletleri'nin azınlıkları kışkırtmasını E) TBMM karşıtı isyanlar yaşanmasını 3. Mustafa Kemal Paşa, kongre çalışmalarına katılmak üzere Erzurum'a hareketinden sonra padişahtan bir mektup aldı. Vahdettin, mektupta durumdan umutlu olmadığını, işgallere karşı oluşacak bir direnişin itilaf devletlerini iyice kızdıracağını ve buna bağlı olarak işgallerini genişletebileceklerini belirtiyordu. Buna göre, I. Osmanlı yönetimi işgallere karşı etkisiz kalmıştır. II. İtilaf Devletleri nin isteklerine uygun davranılması istenmiştir. III. Padişah bağımsızlığa olan güvenini yitirmiştir. D) I ve II E) I, II ve III 6. Milli Mücadele döneminde Sivas'ta düzenlenecek ulusal kongre için her ilden güvenilir üçer delegenin seçilmesi kararlaştırılmıştır. Bu uygulama aşağıdakilerden hangisine kanıt olabilir? A) Kurtuluş Mücadelesi'nin ulusun iradesine dayandırıldığına B) Milli Mücadele'de azınlık unsurların da katkısının olduğuna C) Padişahın Anadolu'da herhangi bir etkinliğinin olmadığına D) Halifelik makamından yararlanılmak istendiğine E) İşgallere karşı siyasi mücadelenin ön plana çıkarıldığına KC0-.05YT04

10 NKILAP TAR H Milli Mücadele'de, bölgesel direniş derneklerinin Anadolu ve Rumeli Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti adıyla birleştirilmesinin, I. ulusal güçleri etkin hale getirme, II. Kurtuluş Savaşı'nın tek merkezden yönetilmesini sağlama, III. Kuva-yı Milliye birliklerinin kaldırılmasını sağlama amaçlarından hangilerine yönelik olduğu savunulabilir? milli mücadele nin haz rl k dönemi - IV. İngiliz subaylarının Mustafa Kemal'e, Samsun'da "Osmanlı Devleti'nin kendini idare edemeyeceğini, birkaç yıl yabancı ellerin idaresinin kalması gerektiğini" ifade etmeleri, Türk milletinin aşağıdaki özelliklerinden hangisinin dikkate alınmadığını gösterir? A) Mali yönden güçlülük B) Bağımsızlığa düşkünlük C) Toplumsal hoşgörü D) Barışseverlik E) Meşruti yönetime sahip olma 8. Erzurum Kongresi'nde, ulusal güçlerin halifelik makamını işgalcilerin baskısından kurtaracağına dair bir karar alınmıştır. Bu bilgiye dayanarak, I. Yeni bir devletin temelleri atılmıştır. II. Saltanat kurumuna bağlı olunduğu ilan edilmiştir. III. Halifelik makamının otoritesi korunmaya çalışılmıştır. yorumlarından hangileri yapılabilir? D) II ve III E) I, II ve III. Mustafa Kemal Paşa, Milli Mücadele döneminde birliklerin dağıtılmasını ve silâhların İtilaf Devletleri'ne teslim edilmesini önlemeye çalışmıştır. Mustafa Kemal Paşa'nın bu çabasının aşağıdakilerden hangisine yönelik olduğu savunulabilir? A) Direniş gücünün artırılmasına B) Padişahın otoritesinin korunmasına C) Azınlıkların denetim altına alınmasına D) Anadolu'da kongreler düzenlenmesine E) Anadolu'da yeni bir meclisin açılmasına 9. Amasya Genelgesi nde yer alan, I. Vatanın bütünlüğü, milletin bağımsızlığı tehlikededir. II. İstanbul Hükümeti sorumluluğunu yerine getirmemektedir. III. Askeri ve milli örgütler dağıtılmayacaktır. kararlarından hangilerinin halkı işgallere karşı bilinçlendirme amacına yönelik olduğu söylenebilir? D) II ve III E) I, II ve III 3. Sivas Kongresi'nde, I. bütün milli cemiyetlerin tek bir çatı altında toplanması, II. manda ve himaye fikrinin reddedilmesi, III. Temsil Heyeti'nin Anadolu hakkında söz sahibi tek kurum olduğunun açıklanması gelişmelerinden hangileri ulusal bağımsızlık anlayışını doğrudan destekler niteliktedir? 0. Erzurum Kongresi'ne Doğu Anadolu ve Doğu Karadeniz bölgelerinden temsilciler katılmıştır. Bu bilgiye dayanarak, Erzurum Kongresi ile ilgili, I. Bölgesel bir kongre olarak toplanmıştır. II. İstanbul Hükümeti ile ortak hareket etmeye çalışmıştır. III. Batı Anadolu halkı Milli Mücadale'yi yönlendirmiştir. 4. Kurtuluş Savaşı sırasında ortaya konulan, I. İşgaller protesto edilecektir. II. Askeri ve sivil örgütler dağıtılmayacaktır. III. Ulusun geleceğini yine ulusun kararı belirleyecektir. esaslarından hangileri, yeni bir devletin kurulması sürecinin başlatıldığına kanıt olarak gösterilebilir?

11 . S n f Kavrama Testi Milli Mücadele nin Haz rl k Dönemi - V nk lap Tarihi 06. I. TBMM'de alınan, "Padişah ve halifenin geleceği ülke işgalden kurtulduktan sonra ayrıca belirlenecektir." kararı dikkate alındığında, I. Saltanat kurumunun kaldırılması kararı alınmıştır. II. III. TBMM'nin otoritesi korunmaya çalışılmıştır. İstanbul Hükümeti'nden bağımsız hareket edilmiştir. D) II ve III E) I, II ve III 4. 3 Nisan 90'de açılan I. TBMM'nin aldığı ilk kararlardan biri, "geçici kaydıyla bir hükümet reisi veya padişah kaymakamı atamak doğru değildir." olmuştur. Buna göre, I. TBMM nin geçici olmadığı ilan edilmiştir. II. Millet iradesi güçlendirilmeye çalışılmıştır. III. TBMM, padişah denetiminde çalışma kararında olmuştur. A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II D) I ve III E) I, II ve III. I. TBMM'de alınan, Hükümet kurmak gereklidir. Egemenlik kayıtsız şartsız milletindir. Meclis'in üzerinde hiçbir güç ve makam yoktur. kararları dikkate alındığında, I. Milli irade öne çıkarılmıştır. II. Temsil Heyeti'nin görevi sona ermiştir. III. İstanbul Hükümeti'nin varlığı sona ermiştir. D) II ve III E) I, II ve III 5. Teşkilat-ı Esasi'de yer alan, Egemenlik kayıtsız şartsız milletindir. Meclis başkanı hükümetin de başkanıdır. TBMM, şeriat işlerini yürütmeyi üzerine alır. maddeleri dikkate alındığında, I. TBMM'nin otoritesi güçlendirilmiştir. II. Teşkilat-ı Esasiye laik bir anayasa özelliği taşır. III. Ulus iradesinin yönetime yansıması amaçlanmıştır. D) I ve III E) I, II ve III 3. Temsil Kurulu'nun da tavsiyesini dikkate alarak Osmanlı Mebusan Meclisi'nin açılmasını sağlayan İstanbul Hükümeti, Ankara'da açılan TBMM'ye karşı olumsuz bir tavır içinde olmuştur. Bu tutuma bakılarak, İstanbul Hükümeti'yle ilgili, I. İtilaf Devletleri'nin baskılarına karşı koymuştur. II. İşgalleri engellemeye yönelik silahlı direnişe sıcak bakmamıştır. III. Otoritesini yitirmek istememiştir. yorumlarından hangileri yapılabilir? D) II ve III E) I, II ve III 6. Aşağıdakilerden hangisinin TBMM nin açılmasıyla görülen gelişmelerden biri olduğu söylenemez? A) İstanbul Hükümeti ile işbirliğine gidilmesi B) Anadolu'da otorite boşluğunun sona erdirilmesi C) TBMM'nin bağımsız hareket etmesi D) Ulusal direniş çabalarının güçlendirilmesi E) Ulusal iradenin kendisini temsil edecek bir organ bulması KC0-.05YT04

12 NKILAP TAR H TBMM tarafından 0 Ocak 9'de kabul edilen anayasa ile padişah, siyasi, dinsel ve hukuksal yetkilerinden yoksun hale gelmişti. Bu çabanın aşağıdakilerden hangisi ile ilgili olduğu söylenebilir? A) Halifelik makamının saltanattan ayrılması B) Halifelik makamının güçlendirilmesi C) Saltanat kurumunun yönetim yetkilerin sona erdirilmesi D) Osmanlı Devleti'nin siyasi varlığının sürdürülmesi E) TBMM'nin merkezinin İstanbul taşınması 8. I. TBMM'de farklı dünya görüşüne sahip insanlar uyum içerisinde çalışmalarda bulunmuşlardır. milli mücadele nin haz rl k dönemi - V. Mart 90 de Ankara da yeni bir meclisin açılması yönünde adımlar atılmakta iken, Meclis-i Mebusan ın dağıtılması sonrasında İstanbul'dan kaçabilen milletvekillerinin de meclise kabul edileceği ilan edilmiştir. Bu tutuma bakılarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir? A) Milli Mücadele'de milletin iradesine verilen önem ortaya koyulmuştur. B) Kuva-yı Milliye birliklerinin kaldırılması için çalışılmıştır. C) Halkın Milli Mücadele ye desteğinin alınmasında sorunlar yaşanmıştır. D) Osmanlı Mebusan Meclisi nin varlığı sürdürülmeye çalışılmıştır. E) Padişahlık yönetimine karşı açıkça tavır alınmıştır. TBMM'nin bu özelliğinde, I. inkılaplara ortam hazırlanmak istenmesi, II. ulusal bağımsızlığın hedeflenmesi, III. yurdun işgalden arındırılması çabalarının öne çıkarılması durumlarından hangilerinin etkisinden söz edebilir? 9. 9 Anayasası'nda yer alan, I. Egemenlik kayıtsız şartsız milletindir. II. Yasama, yürütme ve yargı yetkileri TBMM'ye aittir. III. Din işlerini yürütme yetkisi TBMM'ye aittir.. Mustafa Kemal, Temsil Heyeti başkanı sıfatıyla 9 Mart 90 de Anadolu daki askeri ve mülki yetkililere gönderdiği genelgede, Millet Meclisi için seçimlerin 5 gün içinde yapılmasını istemiş ve Meclis in 3 Nisan da Ankara'da açılacağını bildirmiştir. Mustafa Kemal in bu girişimi aşağıdakilerden hangisine kanıt olarak gösterilebilir? A) Milli Mücadele çabalarının başarıya ulaştığına B) Anadolu da yeni bir devletin kurulmakta olduğuna C) Saltanat yönetimine olan bağlılığın sona erdiğine D) İtilaf Devletleri'nin askeri etkinliklerinin sona erdirildiğine E) Anadolu da Milli Mücadele karşıtı isyanlarla karşılaşıldığına maddelerinden hangileri laik yönetim anlayışının ülkede henüz yerleşmediğinin göstergesidir? A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II D) II ve III E) I, II ve III 0. I. TBMM de alınan kararlardan bazıları şunlardır: Egemenlik kayıtsız şartsız milletindir. Yasama, yürütme yetkileri TBMM'de toplanmıştır. Bu bilgilere göre, I. Azınlık milletvekillerine yer verilmiştir. II. TBMM olağanüstü yetkilere sahip olmuştur. III. TBMM laiklik temelinde yapılandırılmıştır. D) II ve III E) I, II ve III 3. TBMM, 3 Nisan 90'de faaliyetine başladıktan sonra, Yasama ve yürütme yetkilerini kendinde toplamıştır. Meclis içerisinden seçilecek bir kurulun hükümet işlerine bakmasını, Meclis başkanının da bu kurulunda başkanı olmasını kararlaştırmıştır. Buna göre, I. Saltanat sistemi güçlendirilmiştir. II. Kabine sistemi uygulanmıştır. III. Güçler birliği ilkesi uygulamaya konulmuştur. A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II D) I ve III E) I, II ve II

13 . S n f Etkinlik Testi 88 den 99 a Mustafa Kemal-Milli nk lap Tarihi 07 Mücadele nin Haz rl k Dönemi - ETK NL K ÇA RIfiIM ZAMANI Aşağıdaki kavramlarla ilgili bilgilerinizi gözden geçirerek, kısa bilgi notları şeklinde boşluklara kaydedin. Meşrutiyet Wilson İlkeleri Vilayat-ı Sitte Osmanlıcılık Güçler Birliği Türkçülük ETK NL K I. Balkan Savaşları nın sonuçları ile ilgili olarak aşağıda verilen bilgileri doğru-yanlış şeklinde işaretleyiniz. D Y Balkan devletleri arasında mezhep birliğinin kurulmasını sağlamıştır. Osmanlı Devleti nin Balkanlardaki etkinliğini sona erdirmiştir. Balkanlarda Türk nüfusun kalmamasına yol açmıştır. Balkanlardan Anadolu ya yönelik göçlerin yaşanmasına ortam hazırlamıştır. Balkanlarda siyasi istikrarın sağlanmasına yol açmıştır. Balkanlarda Türk azınlığı sorununun ortaya çıkmasına neden olmuştur. KC0-.05YT04

14 NKILAP TAR H den 99 a mustafa kemal-milli mücadele nin haz rl k dönemi - ETK NL K 3 HAYD EfiLEfiT REL M Sol tarafta verilen kavramların karşı sütundaki doğru karşılıklarını bulalım. Babı-ı Ali Baskını Azınlıkların bağımsızlık çabaları Erzurum Kongresi Milli Mücadele'de yayınlanan ilk genelge Pontus Rum İsyanı 3 İttihat ve Terakki Partisi Sivas Kongresi 4 Bölgesel kurtuluş çabası Havza Genelgesi 5 Osmanlıların Kuzey Afrika'daki siyasi varlığının sona ermesi I. Balkan Savaşı 6 Ulusal kongre Trablusgarp Savaşı 7 Midye-Enez Hattı

15 . S n f Etkinlik Testi 88 den 99 a Mustafa Kemal-Milli nk lap Tarihi 08 Mücadele nin Haz rl k Dönemi - ETK NL K I. Dünya Savaşı ile ilgili olarak aşağıda verilenlerde yer alan boşlukları doğru ifadelerle dolduralım. 8 Haziran 94 te Avusturya-Macaristan ın a savaş ilan etmesi ile I. Dünya Savaşı başlamıştır. Rusya.. ın yanında savaşa girmiş, ise Avusturya-Macaristan ın yanında yer almıştır.., Almanya nın Uzakdoğu daki sömürgelerini ele geçirmek için savaşa girmiş, amacına ulaşarak kısa sürede savaştan çekilmiştir. Almanya Osmanlı Devleti ni kendi yanında I. Dünya Savaşı na sokmaya çalışırken.. makamının siyasi ve dini etkinliğinden yararlanmayı, İngiltere ve Fransa nın sömürgesi durumundaki Müslüman toplulukları ayaklandırmayı amaçlıyordu. Osmanlı Devleti I. Dünya Savaşı nda Azerbaycan petrollerinin ele geçirmek, Orta Asya Türkleri ile irtibat sağlayarak onların desteğini almak amacıyla Cephesi nde mücadele etmiştir. Siyasi ve ekonomik iç karışıklıklar yaşayan Rusya ya yardım ulaştırabilmek, Balkan devletlerinin İtilaf grubunda savaşa girmesini sağlamak, İstanbul u ele geçirerek Osmanlı Devleti nin saf dışı bırakmak düşüncesi, İtilaf Devletlerinin. Cephesi ni açmasına neden olmuştur. Osmanlı birlikleri I. Dünya Savaşı nda.. Cephesi nde işgalcilerin yanında isyancı Araplarla da mücadele etmek durumunda kalmıştır. Dünya Savaşı nın son dönemlerinde savaş sonrasında kurulması düşünülen yeni yapıya dair bazı teklifler ve tavsiyelerde bulunan ABD başkanı olarak bilinen bu teklif paketiyle uluslararası kamuoyunun karşısına çıkmıştır. ETK NL K Milli Mücadele'nin Hazırlık Dönemi ile ilgili aşağıda verilen bilgileri doğru-yanlış şeklinde işaretleyelim. D Y Havza Genelgesi nde, azınlıklara yönelik herhangi bir saldırı meydana gelmemesine dikkat edilmesi istenmiştir. Balıkesir Kongresi nde, Milli sınırlar içinde vatan bir bütündür parçalanamaz. kararı alınmıştır. Erzurum Kongresi, amacı ve toplanış şekli yönüyle bölgesel, alınan kararlar yönüyle ise ulusal bir kongre özelliği taşır. Sivas Kongresi nde Batı Cephesi Komutanlığı na Ali Fuat Paşa atanmıştır. Bu gelişme, Temsil Heyeti nin yürütme yetkisini kullanması anlamına gelmektedir. İstanbul Hükümeti, Amasya Görüşmeleri ile Temsil Kurulu nu resmen ve hukuken tanımıştır. Misak-ı Milli de, Mondros Ateşkes Antlaşması nın imzalandığı 30 Ekim 98 tarihinde işgal altında olmayan topraklar parçalanamaz bir bütündür. kararına yer verilmiştir. İstanbul un işgali Mustafa Kemal Paşa ya Milli Mücadeleyi padişah adına yürüttüğünü söyleme imkanı vermiştir. 3 Nisan 93 te açılan İlk TBMM güçler ayrılığı ilkesini benimsenmiştir. KC0-.05YT04

16 NKILAP TAR H den 99 a mustafa kemal-milli mücadele nin haz rl k dönemi - ETK NL K 3 SORULARA CEVAP ZAMANI Tabelalarda yazılı terimler, aşağıdaki sorulardan hangilerine cevap olarak verilebilir? Milletler Cemiyeti Versay Antlaşması Trakya Paşaeli Erzurum Kongresi Londra Antlaşması Sivas Kongresi Paris Barış Konferansı Misak-ı Milli Amasya Genelgesi Amiral Bristol Raporu Teşkilat-ı Esasi Uşi Antlaşması. I. Balkan Savaşı sonrasında Osmanlı Devleti nin Midye-Enez hattının batısını kaybetmesine yol açan antlaşma yukarıdakilerden hangisidir?. İtilaf Devletleri I. Dünya Savaşı sonunda imzalanacak barış antlaşmalarının esaslarını belirlemek için yukarıdakilerden hangisini düzenlemişlerdir. 3. Milli Mücadele de tüm milli cemiyetler yukarıdakilerden hangisinde birleştirilmiştir? 4. Yukarıdakilerden hangisi, Milli Mücadele döneminde Türk vatanının sınırlarını belirleme düşüncesinin ürünüdür? 5. Yukarıdakilerden hangisi, Mondros sonrası dönemde işgal girişimlerine karşı direniş düşüncesiyle kurulmuş derneklerdendir? 6. Yukarıdakilerden hangisi Doğu Anadolu da bağımsız Ermeni devleti kurulmasını engelleme amacı taşımıştır? 7. Yunan işgaline karşı Türk tezlerinin haklı olduğunu Milli Mücadele sırasında ortaya koyan uluslararası belge yukarıdakilerden hangisidir? 8. On İki Ada ınn geçici olarak İtalya ya bırakılmasını sağlayan gelişme yukarıdakilerden hangisidir? 9. Milli Mücadele nin gerekçesi ve yönetim yukarıdakilerden hangisiyle ortaya koyulmuştur?

17 . S n f Ünite Testi 88 den 99 a Mustafa Kemal-Milli nk lap Tarihi 09 Mücadele nin Haz rl k Dönemi / A. 909 yılında yaşanan 3 Mart İsyanı İttihat ve Terakki yönetimini ve Meşrutiyet rejimini hedef almış, dönemin padişahı, gelişmeler karşısında hareketsiz kalmayı tercih etmiştir. Bu gelişmeyle ilgili olarak aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir? A) Siyasal partiler kurulmuştur. B) Avrupalı devletlerden etkilenilmiştir. C) Halkın yeniliklere olan desteği artmıştır. D) Padişah Meşrutiyet yönetimini benimsememiştir. E) Halkın padişahlık yönetimine olan bağlılığı azalmıştır. 4. Osmanlı Devleti'nde mutlak yönetimi sona erdirerek meşrutiyet yönetimine geçilmesi amacıyla çalışan İttihat ve Terakki Cemiyeti, faaliyete geçtiği ilk dönemlerde gizli şekilde çalışmak durumunda kalmıştır. Bu durum, aşağıdakilerden hangisine kanıt olabilir? A) İttihat ve Terakki'nin halktan destek bulamadığına B) Ekonomik sorunların zamanla büyüdüğüne C) Siyasal alanda özgür bir ortamın sağlanamadığına D) Yenileşme düşüncesinin başarılı olamadığına E) Padişahın mutlak yetkilerinin sona erdiğine. Osmanlı Devleti nde bazı devlet adamları, ülkenin toprak bütünlüğünün korunmasının meşruti bir yönetimle ve Osmanlıcılık düşüncesinin yönetime egemen kılınması ile mümkün olduğunu ileri sürüyordu. Bu görüşün, I. ülkede parlamenter yönetim anlayışının kurulması, II. ülkede toplumsal eşitlik olgusunun güçlendirilmesine yönelik adımların atılması, III. azınlık unsurlara ülke yönetimine katılma hakkı verilmesi gelişmelerinden hangilerine ortam hazırladığı savunulabilir? de bazı subayların Osmanlı padişahına meşrutiyeti yeniden ilan ettirebilmek için kendilerine bağlı askerlerle dağa çıkarak isyan ettikleri görülür. Bu bilgiye dayanarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir? A) Halkın yönetime katılımı sağlanmaya çalışılmıştır. B) Osmanlı yönetiminde fikir ayrılıkları sona erdirilmiştir. C) Osmanlı ordusu dış güçler tarafından kışkırtılmıştır. D) İsyancılara karşı Avrupalı devletlerden destek alınmıştır. E) Orduda yenilik karşıtı görüşler öne çıkmaya başlamıştır. D) I ve II E) I, II ve III 3. XX. yüzyıl başında İngiltere ile Rusya arasında yapılan görüşmeler, İngilizlerin Rusya nın Osmanlı Devleti ni parçalama girişimlerini engellemeye dayalı geleneksel politikasını terk etmesine yol açmıştır. Buna göre, I. Rusya, İngiltere den askeri destek sağlamıştır. II. Avrupalı devletler Osmanlı toprakları ile ilgili pazarlıklar yapmıştır. III. Osmanlı toprak bütünlüğüne yönelik tehditler artmıştır. 6. Osmanlı Devleti nde 908 de ikinci defa ilan edilen meşrutiyet ile birlikte, Basın üzerindeki sansür kaldırıldı. Siyasi suçlular affedildi. Buna göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir? A) Osmanlı Devleti nde saltanat yönetimi sona erdirilmiştir. B) Avrupalı devletlerin baskıları engellenmiştir. C) İlk anayasacılık faaliyetleri başlatılmıştır. D) Özgürlüklerin genişletilmesi yönünde adımlar atılmıştır. E) Siyasi yapı ekonomik gelişmelerin etkisinde kalmıştır. KC0-.05YT04

18 NKILAP TAR H Osmanlı Devleti nde XX. yüzyıl başında İttihat ve Terakki Partisi dışında Ahrar Fırkası, Hürriyet ve İtilaf Fırkası gibi partilerin de kurulduğu görülür. Buna göre Osmanlı Devleti ile ilgili olarak, 88 den 99 a mustafa kemal - milli mücadele nin haz rl k dönemi / A. Osmanlı Devleti, Rumeli topraklarından XX. yüzyıl başlarında çekilmek durumunda kalmıştır. Bu durumda aşağıdakilerden hangisinin herhangi bir rolü yoktur? I. Çok partili siyasal yaşama geçilmiştir. II. Saltanat makamının yönetimdeki etkinliği artırılmıştır. III. Farklı siyasi görüşlere temsil hakkı tanınmıştır. yorumlarından hangileri yapılabilir? D) I ve II E) I ve III 8. Osmanlı Dışişleri Bakanı Balkan Savaşları öncesinde Balkanlarla ilgili olarak, merak edilecek bir şey olmadığını söylemiş, fakat kısa bir süre sonra da Balkan Savaşları başlamıştır. Bu durumun, I. Osmanlı Devleti'nde yönetim boşluğu yaşanmıştır. II. Osmanlı Devleti'nin Balkanlar üzerinde denetimi zayıflamıştır. III. Hükümette görüş ayrılıkları yaşanmıştır. yargılarından hangilerini desteklediği söylenebilir? D) I ve II E) I, II ve III A) Balkan Savaşlarının yaşanmasının B) Meşrutiyet yönetimine geçilmesinin C) Rusya'nın Panslavist politikalar izlemesinin D) Milliyetçi düşüncenin Balkanlarda yaygınlaşmasının E) Osmanlı yönetiminin merkezi otoritesinin zayıflamasının. 9'de imzalanan Bulgar - Sırp Antlaşması ile her iki devlet birbirlerinin toprak bütünlüğünü korumayı ve bir saldırı durumunda birlikte hareket etmeyi kararlaştırdılar. Antlaşmaya konulan gizli bir madde, Osmanlı Devleti'ne karşı birlikte hareket edilmesi ile ilgili idi. Balkanlarda yaşanan bu gelişmenin, I. askeri rekabeti azaltma, II. Osmanlı topraklarını ele geçirme, III. Balkanlarda kalıcı barışı sağlama hedeflerinden hangilerine yönelik olduğu söylenebilir? 9. Osmanlı yönetimi Balkan Savaşı'nda alınan yenilginin ardından Girit ve Selanik'i Yunanistan'a bırakmıştır. Yalnız bu bilgiye dayanarak, I. Balkanlarda Türk azınlık sorunu ortaya çıkmıştır. II. Balkanlarda toprak kaybı yaşanmıştır. III. Yunanistan Akdeniz'de kazanım sağlamıştır. yorumlarından hangilerine ulaşılabilir? D) I ve III E) I, II ve III 3. XX. yüzyıl başlarında Balkanlardaki Türk nüfusu hızla azalırken Anadolu'daki Türk nüfus oranının hızla arttığı görülür. Bu gelişmeye aşağıdakilerden hangisinin ortam hazırladığı söylenebilir? A) Köyden kente göçün yaşanması B) Trablusgarp'ta başarısızlık yaşanmasının C) Osmanlı yönetim anlayışının değişmesinin D) Ekonomik alanda gerileme yaşanmasının E) Osmanlı Devleti'nin Balkan topraklarını kaybetmesinin 0. Balkan Savaşlarının, I. Balkanlarda siyasi istikrarın sağlanması, II. Osmanlı toprak kayıplarının sona ermesi, III. Balkanlarda siyasi dengelerin yeniden oluşması sonuçlarından hangilerine yol açtığı savunulabilir? D) I ve II E) I, II ve III 4. Balkan Savaşları sırasında Osmanlı Devleti ülkedeki nüfusun tamamından asker alamıyordu. Bu durum aşağıdakilerden hangisini zorlaştırmıştır? A) Askeri alandaki ıslahatları B) Siyasi istikrarın sağlanmasını C) Anadolu'da ekonomik düzenin korunmasını D) Osmanlıların Rumeli topraklarını savunmasını E) Yeniçerilerin denetim altına alınmasını

19 . S n f Ünite Testi 88 den 99 a Mustafa Kemal-Milli nk lap Tarihi 0 Mücadele nin Haz rl k Dönemi / B. İtilaf Devletleri I. Dünya Savaşı'ndan yenik çıkan devletlerle kısa sürede barış anlaşmaları imzaladıkları halde Osmanlı Devleti ile barış antlaşması imzalamaları gecikmiştir. Bu durumda, I. Osmanlı topraklarını paylaşım planlarında değişiklik yapılması, II. İstanbul yönetiminin işgalere karşı koymaması, III. Osmanlı topraklarının stratejik açıdan önemli olması 4. I. Dünya Savaşı'nda yaşanan, I. ilk defa tank, denizaltı gibi silahların kullanılması, II. her iki gruba da yeni devletlerin katılması, III. Rusya'nın savaştan çekilmesi gelişmelerinden hangilerinin, savaşın geniş alanlara yayılmasında doğrudan etkili olduğu söylenebilir? olgularından hangilerinin etkili olduğu söylenebilir? D) I ve III E) I, II ve III. ABD Başkanı Wilson, I. Dünya Savaşı sona ermeden yayınladığı bildiride yenenlerin yenilenlerden savaş tazminatı ve toprak almayacağı, gizli anlaşmaların yapılmayacağı, uluslar arası sorunların barış yoluyla çözümleneceğini açıklamıştı. Bu bildirinin, I. uluslararası politikada söz sahibi olma, II. savaş sonrasında kalıcı barış ortamı sağlama, III. galip devletlerin çok fazla güçlenmesini önleme amaçlarından hangilerine yönelik olduğu söylenebilir? 5. I. Dünya Savaşı'nın sona ermesinden sonra galip devletler yenik devletlerle yapacakları barış antlaşmalarının esaslarını belirlemek için Paris Barış Konferansı'nda bir araya gelmişlerdir. Bu girişimde, I. Wilson İlkeleri'ni uygulama, II. savaş sonrasında paylaşım tasarılarını yeniden gözden geçirme, III. İttifak Devletleri nin ekonomik çöküntü yaşamasını engelleme düşüncelerinden hangilerinin etkili olduğu söylenebilir? D) I ve II E) I, II ve III D) I ve II E) I, II ve III 3. Osmanlı Devleti nin I. Dünya Savaşı nda yaşadığı yenilgi sonrasında imzalamak zorunda bırakıldığı barış antlaşması aşağıdakilerden hangisidir? A) Mudanya Ateşkes Antlaşması B) Sevr Antlaşması C) Mondros Ateşkes Antlaşması D) Lozan Antlaşması E) Londra Antlaşması 6. Bulgaristan'ın Ege Denizi ile olan bağlantısının bütünüyle sona ermesini sağlayan antlaşma aşağıdakilerden hangisidir? A) Londra Antlaşması B) St. Germen Antlaşması C) Versay Antlaşması D) Bükreş Antlaşması E) Nöyyi Antlaşması KC0-.05YT04

20 NKILAP TAR H 0 7. I. Osmanlı Devleti'nin I. Dünya Savaşı'na girmesi, II. III. 88 den 99 a mustafa kemal - milli mücadele nin haz rl k dönemi / B Osmanlı padişahının halife sıfatıyla cihat ilan etmesi Osmanlı Devleti'nin Almanya'ya ait Goben ve Breslau gemilerini satın aldığını ilan etmesi gelişmelerinin aşağıdakilerden hangisinde verilen sıra ile gerçekleştiği söylenebilir? A) I - II - III B) II - III - I C) III - I - II D) III - II - I E) II - I - III. I. Dünya Savaşı sırasında yaşanan, İtilaf Devletleri'nin Çanakkale Cephesi'nde başarısızlığa uğraması, Japonya'nın Uzakdoğu'daki Alman sömürgelerine saldırması gelişmeleri dikkate alındığında, I. Savaş daha geniş alanlara yayılmıştır. II. ABD savaşa girmiştir. III. İtilaf Devletleri önemli kayıplara uğramıştır. 8. İtalya, I. Dünya Savaşı sırasında Almanya ile olan siyasi birlikteliğine son vererek itilaf Devletleri'nin safına katılmıştır. İtalya'nın bu tutumunda, I. Avusturya ile Balkan topraklarında çıkar çatışması yaşaması, II. Trablusgarp'ı ele geçirmesi, III. savaş sonrasında Doğu Akdeniz'de bazı bölgelerin kendisine verileceğinin vaat edilmesi gelişmelerinden hangilerinin etkili olduğu söylenebilir? D) I ve III E) I, II ve III. Osmanlı Devleti'nin I. Dünya Savaşı'na Almanya'nın yanında girmesinin, I. savaşın daha kısa sürede sona ermesi, II. İttifak Devletleri'nin denizlerde üstünlük sağlaması, III. Rusya ve İngiltere'nin savaştığı cephelerin çoğalması durumlarından hangilerine yol açtığı savunulabilir? D) I ve II E) I ve III 9. I. Dünya Savaşı'nın başladığı günlerde İtilaf Devletleri Osmanlı Devleti'nden tarafsız kalmasını istemişlerdir. İtilaf Devletleri'nin bu tutumunda aşağıdaki amaçlardan hangisinin belirleyici olduğu söylenemez? A) Savaşı kısa sürede sona erdirmek B) Osmanlı maliyesine yardım etmek C) Osmanlı Devleti'ni savaş dışı bırakmak D) Güçler dengesini kendi lehine çevirmek E) Yeni cephelerin açılmasını önlemek 0. I. Dünya Savaşı'nın başlaması üzerine harekete geçen Osmanlı yönetimi, Avrupalı devletlere daha önceki yüzyıllarda verilmiş olan kapitülasyonların kaldırıldığını ilan etmiştir. Bu gelişmeye dayanarak Osmanlı yönetiminin aşağıdakilerden hangisini amaçladığı savunulabilir? A) Askeri gücün artırılmasını B) Azınlık sorunların halledilmesini C) Devletler arası siyasi gerginliğin sona erdirilmesini D) Avrupa tarzı yeniliklerde süreklilik sağlanmasını E) Ekonomik alanda dışa bağımlılığın sona erdirilmesini 3. I. Dünya Savaşı'nda, I. bağımsızlık isyanlarını sona erdirme, II. kaybedilen bazı toprakları geri alma, III. siyasi alanda yalnız kalmama düşüncelerinden hangilerinin, Osmanlı Devleti'nin Almanya'nın yanında savaşa girmesinde etkili olduğu söylenemez? 4. I. Dünya Savaşı'nda, I. ABD'nin savaşa girmesi, II. Rusya'nın savaştan çekilmesi, III. İtilaf Devletleri'nin Irak Cephesi'ni açması gelişmelerinden hangilerinin, İtilaf Devletleri'nin aleyhinde sonuçlar doğurduğu söylenebilir?

21 . S n f Ünite Testi 88 den 99 a Mustafa Kemal-Milli nk lap Tarihi Mücadele nin Haz rl k Dönemi / C. Mondros Ateşkes Antlaşması'nda sonra, Ermeniler, Doğu Anadolu'daki köylere saldırarak Türk halkının bölgeden gitmesini sağlamaya çalışmıştır. Yunanlılar, Batı Anadolu'da Rumların desteğiyle işgale başlayarak Türklerin bölgeden göç etmelerini sağlamaya çalışmıştır. Bu girişimlerde Wilson İlkeleri nin aşağıdaki maddelerinden hangisinin belirleyici olduğu söylenebilir? A) Milletler Cemiyeti kurulacaktır. B) Boğazlar tüm devletlere açık olacaktır. C) Osmanlı topraklarında yaşayan azınlıklar, nüfus çoğunluğuna sahip oldukları bölgelerde kendi geleceğini belirleyebilecektir. D) Yenen devletler yenilenlerden toprak almayacaktır. E) Devletler arası gizli diplomasi yapılmayacaktır.. Mondros Ateşkes Antlaşması sonrasında kurulan direniş cemiyetlerinin ilk planda, I. ulusal bağımsızlık mücadelesi yapma, II. azınlıkların zararlı faaliyetlerine engel olma, III. işgaller karşısında bulundukları bölgeleri savunma düşüncelerinden hangilerini amaçladıkları söylenemez? 3. İzmir Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti, Amerikan Başkanı Wilson'a gönderdiği mektupta, "Çoğunluğunu Türklerin oluşturduğu İzmir'in Yunanlılara bırakılmasının tarihi bir hata olduğunu ve Türk milletinin bu kadere boyun eğmeyeceğini bildirmiştir. Buna göre, I. Türk halkı bağımsızlığını korumakta kararlı davranmıştır. II. ABD nin Yunanlılara desteği sona ermiştir. III. Yunanlıların askeri etkinliği azalmıştır. 4. Mondros Ateşkes Antlaşması ndan sonra Anadolu halkının bağımsızlık ve direniş hareketlerine girişmesinde Türkçülük düşüncesi etkili olmuştur. Bu durumda, I. Mondros un sadece Osmanlı Devleti yle imzalanması, II. azınlıkların bazı yörelerde Türk halkını katletmeleri, III. Kuva-yı Milliye birliklerinin padişahlık makamına bağlılık içinde olması gelişmelerinden hangilerinin etkin olduğu savunulabilir? 5. Mondros Ateşkesi nin ardından yaşanan işgallere karşı kurulan direniş cemiyetleri, basın - yayın yoluyla işgallerin haksızlığını ortaya koymaya çalışmış, ancak başarılı olamamıştır. Bu durumun aşağıdakilerden hangisine ortam hazırladığı söylenebilir? A) Halkın direniş düşüncesinin zayıflamasına B) Osmanlı yönetiminin işgal girişimlerine karşı harekete geçmesine C) Azınlıklarla birlikte hareket edilmesine D) Padişaha bağlılığın sona ermesine E) Silahlı direniş mücadelesinin başlatılmasına 6. Yurdun farklı yörelerinde kurulan direniş cemiyetleri Milli Mücadele de herhangi bir merkezin yönlendirmesi olmaksızın oluşmuştur. Buna göre, I. İşgallere karşı başlangıçta organize bir direniş oluşturulamamıştır. II. Türk halkı bağımsızlığını korumaya yönelmiştir. III. İstanbul Hükümeti halkı işgallere karşı bilinçlendirmiştir. D) I ve II E) I ve III KC0-.05YT04

Milli varlığa yararlı ve zararlı cemiyetler

Milli varlığa yararlı ve zararlı cemiyetler On5yirmi5.com Milli varlığa yararlı ve zararlı cemiyetler Milli varlığa yararlı ve zararlı cemiyetler nelerdir? Yayın Tarihi : 12 Kasım 2012 Pazartesi (oluşturma : 12/22/2018) Cemiyetler-Zararlı ve Yararlı

Detaylı

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ DERSİ I.DÖNEM MÜFREDAT PROGRAMI

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ DERSİ I.DÖNEM MÜFREDAT PROGRAMI HAFTALAR KONULAR 1. Hafta TÜRK DEVRİMİNE KAVRAMSAL YAKLAŞIM A-) Devlet (Toprak, İnsan Egemenlik) B-) Monarşi C-) Oligarşi D-) Cumhuriyet E-) Demokrasi F-) İhtilal G-) Devrim H-) Islahat 2. Hafta DEĞİŞEN

Detaylı

KARMA TESTLER 03. A) Yalnız l B) Yalnız II. C) Yalnızlll D) I ve II E) I, II ve III. 2. Osmanlı Devleti'nin Birinci Dünya Savaşı'na girmesine,

KARMA TESTLER 03. A) Yalnız l B) Yalnız II. C) Yalnızlll D) I ve II E) I, II ve III. 2. Osmanlı Devleti'nin Birinci Dünya Savaşı'na girmesine, KARMA TESTLER 03 1. Osmanlı Devleti'nde matbaanın kurulması, I. Sanayi II. Ticaret III.Kültür alanlarından hangileri ile ilgili değişikliğin hız kazanmasını sağlamıştır? A) Yalnızl B) Yalnız II C) Yalnızlll

Detaylı

2018-LGS-İnkılap Tarihi Deneme Sınavı 9

2018-LGS-İnkılap Tarihi Deneme Sınavı 9 2018-LGS-İnkılap Tarihi Deneme Sınavı 9 1. Mudanya Mütarekesi, Yunanlıların aslında Osmanlı Devleti nin paylaşımı projesinde bir alet olduğunu, arkalarındaki gücü İngiltere başta olmak üzere İtilâf devletlerinin

Detaylı

MİLLİ MÜCADELE TRENİ www.egitimhane.com

MİLLİ MÜCADELE TRENİ www.egitimhane.com MİLLİ MÜCADELE TRENİ TRABLUSGARP SAVAŞI Tarih: 1911 Savaşan Devletler: Osmanlı Devleti İtalya Mustafa Kemal in katıldığı ilk savaş Trablusgarp Savaşı dır. Trablusgarp Savaşı, Mustafa Kemal in ilk askeri

Detaylı

İÇİNDEKİLER İLKSÖZ... 1

İÇİNDEKİLER İLKSÖZ... 1 İÇİNDEKİLER İLKSÖZ... 1 BÖLÜM 1: SEÇİLMİŞ KAVRAMLAR BÖLÜM 2: BÜYÜK DÖNÜŞÜM VE OSMANLILAR BÜYÜK DÖNÜŞÜMÜN İZLERİ...11 DEVRİMLER ÇAĞI VE OSMANLILAR...14 a) Sanayi Devrimi... 14 b) Fransız Devrimi... 17 c)

Detaylı

Lozan Barış Antlaşması

Lozan Barış Antlaşması Lozan Barış Antlaşması Anlaşmanın Nedenleri Anlaşmanın Nedenleri Görüşme için İzmir de yapılmak istenmiş fakat uluslararası antlaşmalar gereğince tarafsız bir ülkede yapılma kararı alınmıştır. Lozan görüşme

Detaylı

II. MEŞRUTİYET DÖNEMİ

II. MEŞRUTİYET DÖNEMİ II. MEŞRUTİYET DÖNEMİ 1908 II. Meşrutiyete Ortam Hazırlayan Gelişmeler İç Etken Dış Etken İttihat ve Terakki Cemiyetinin faaliyetleri 1908 Reval Görüşmesi İTTİHAT ve TERAKKÎ CEMİYETİ 1908 İhtilâli ni düzenleyen

Detaylı

BÖLÜKYAYLA ORTAOKULU 8. SINIFLAR İNKILAP TARİHİ DENEME SINAVI

BÖLÜKYAYLA ORTAOKULU 8. SINIFLAR İNKILAP TARİHİ DENEME SINAVI 2015-2016 BÖLÜKYAYLA ORTAOKULU 8. SINIFLAR İNKILAP TARİHİ DENEME SINAVI 4- TBMM hükümetinin ilk askeri ve siyasi başarısı A) Londra Konferansı B) Moskova antlaşması 1-) Arkadaşlar kongremizde yurt genelindeki

Detaylı

BATI CEPHESİ'NDE SAVAŞ

BATI CEPHESİ'NDE SAVAŞ T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TEOG ÇIKMIŞ SORULAR - 3. ÜNİTE Batı cephesinde Kuvâ-yı Millîye birliklerinin faaliyetlerini ve düzenli ordunun kurulmasını değerlendirir.türk milletinin Kurtuluş Savaşı

Detaylı

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan

Detaylı

MİLLİ MÜCADELE DÖNEMİ MUSTAFA KEMAL İN SAMSUN A ÇIKIŞI GENELGELER KONGRELER

MİLLİ MÜCADELE DÖNEMİ MUSTAFA KEMAL İN SAMSUN A ÇIKIŞI GENELGELER KONGRELER MİLLİ MÜCADELE DÖNEMİ 1919-1922 MUSTAFA KEMAL İN SAMSUN A ÇIKIŞI GENELGELER KONGRELER Milli mücadele Hazırlık Dönemi Kronoloji 19 Mayıs 1919 Mustafa Kemal in Samsun a Çıkışı 28 Ocak 1919 Havza Genelgesi

Detaylı

MUSTAFA İPEK HALİLİYE SÜLEYMANİYE İMAM HATİP ORTAOKULU

MUSTAFA İPEK HALİLİYE SÜLEYMANİYE İMAM HATİP ORTAOKULU 1. Buna göre İstanbul hükümetinin tutumuyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) İşgallere karşı çıkılmıştır. B) Teslimiyetçi bir politika izlenmiştir. C) Bağımsızlığımızdan taviz verilmemiştir.

Detaylı

Sosyal bilgiler öğretmeninin verdiği bu bilgiye dayanarak Mustafa Kemal Paşa ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

Sosyal bilgiler öğretmeninin verdiği bu bilgiye dayanarak Mustafa Kemal Paşa ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? S-1 Sosyal bilgiler öğretmeni: (ikinci Meşrutiyet in ilanının ardından (Meşrutiyet karşıtı gruplar tarafından çıkarılan 31 Mart Ayaklanması, kurmay başkanlığını Mustafa Kemal in yaptığı Hareket Ordusu

Detaylı

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan

Detaylı

BİRİNCİ MEŞRUTİYET'İN İLANI (1876)

BİRİNCİ MEŞRUTİYET'İN İLANI (1876) BİRİNCİ MEŞRUTİYET'İN İLANI (1876) I. Meşrutiyete Ortam Hazırlayan Gelişmeler İç Etken Dış Etken Genç Osmanlıların faaliyetleri İstanbul (Tersane) Konferansı BİRİNCİ MEŞRUTİYET'İN İLANI (1876) Osmanlı

Detaylı

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan

Detaylı

İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ BENZER SORULAR

İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ BENZER SORULAR İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ BENZER SORULAR TEOG Sınav Sorusu-3 ANABİLİM Ödev Testi 3. Atatürk ün çocukluk yıllarını geçirdiği Selanik şehrinin aşağıdaki özelliklerinden hangisi, şehirde farklı

Detaylı

IV.HAFTA XX.YÜZYIL BAŞLARINDA OSMANLI İMPARATORLUĞU

IV.HAFTA XX.YÜZYIL BAŞLARINDA OSMANLI İMPARATORLUĞU IV.HAFTA XX.YÜZYIL BAŞLARINDA OSMANLI İMPARATORLUĞU Osmanlı Devleti nin 19. yüzyılda uyguladığı denge siyaseti bekleneni vermemiş; üç kıtada sürekli toprak kaybetmiş ve yeni yeni önem kazanan petrol Osmanlı

Detaylı

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DERS NOTU I. DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ OSMANLI DEVLETİ NİN GENEL DURUMU. Ekonomik Durum:

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DERS NOTU I. DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ OSMANLI DEVLETİ NİN GENEL DURUMU. Ekonomik Durum: T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DERS NOTU I. DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ OSMANLI DEVLETİ NİN GENEL DURUMU Ekonomik Durum: 1. Avrupa daki gelişmelerin hiçbiri yaşanmamıştır. Avrupa da Rönesans ve Reform

Detaylı

C D E C B A C B B D C A A E B D D B E B A A C B E E B A D B

C D E C B A C B B D C A A E B D D B E B A A C B E E B A D B 1- XIX. ve XX. yüzyılın başlarında. Osmanlı. Devleti her alanda çöküntü içinde olmasına karşılık, varlığını ve bağımsızlığını uzun süre korumuştur. Bu durumun en önemli nedeni, aşağıdakilerden hangisidir?

Detaylı

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan

Detaylı

TEOG Tutarlılık. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

TEOG Tutarlılık. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 2015-2016 8. Sınıf TEOG Tutarlılık T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Sorularımızın TEOG sorularıyla benzeşmesi, bizler için olduḡu kadar, bu kaynaklardan beslenen yüz binlerce öḡrenci ve yüzlerce kurum

Detaylı

TERCİH ETTİĞİN OKOL GELECEĞİNDİR MEVLÜT ÇELİK 8.SINIF KAVRAM HARİTASI. Mevlüt Çelik. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

TERCİH ETTİĞİN OKOL GELECEĞİNDİR MEVLÜT ÇELİK 8.SINIF KAVRAM HARİTASI. Mevlüt Çelik. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük YURDUMUZUN İŞGALİNE TEPKİLER YA İSTİKLÂL YA ÖLÜM TERCİH ETTİĞİN OKOL GELECEĞİNDİR MEVLÜT ÇELİK 19.yy.sonlarına doğru Osmanlı parçalanma sürecine girmişti. Bu dönemde

Detaylı

2) Mustafa Kemal in babası Ali Rıza Bey,

2) Mustafa Kemal in babası Ali Rıza Bey, CEVAPLAR VE ÇÖZÜMLER 1) Selanik ve Balkanlarda Türk, Rum, Ermeni, Bulgar, Sırp ve Yahudi gibi farklı milletlerden insanlar yaşıyordu. 19. yüzyıla kadar huzur ve güven içerisinde yaşayan bu milletler, Fransız

Detaylı

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan

Detaylı

Zeki DOĞAN-Sosyal Bilgiler Öğretmeni

Zeki DOĞAN-Sosyal Bilgiler Öğretmeni T.C. ĠNKILAP TARĠHĠ VE ATATÜRKÇÜLÜK AÇIK UÇLU DENEME SINAVI (I. Dünya Savaşı ndan Erzurum Kongresi ne kadar) sosyalciniz.wordpress.com 1. Gelişen sanayimiz için hem bir hammadde kaynağı hem de uygun bir

Detaylı

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİ

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİ T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİ DİKKAT! BU BÖLÜMDE YANITLAYACAĞINIZ TOPLAM SORU SAYISI 0 DİR. ÖNERİLEN YANITLAMA SÜRESİ 40 DAKİKADIR. ) I Vatan ve Hürriyet Cemiyetini kurdu. ) Mondros Ateşkesi

Detaylı

KURTULUŞ SAVAŞI ( ) Gülsema Lüyer

KURTULUŞ SAVAŞI ( ) Gülsema Lüyer KURTULUŞ SAVAŞI (1919-1922) Gülsema Lüyer KURTULUŞ SAVAŞI (1919-1922) Mondros Mütarekesi ve Mütareke Sonrası Genel Durum İşgaller ve Kurtuluş Savaşı Hazırlık Evresi T.B.M.M. nin Açılması Düzenli Ordu Hazırlıkları,

Detaylı

A) Siyasi birliklerini geç sağlamaları. B) Sömürge alanlarını ele geçirmek istemeleri. C) Sanayi devrimini tamamlayamamaları

A) Siyasi birliklerini geç sağlamaları. B) Sömürge alanlarını ele geçirmek istemeleri. C) Sanayi devrimini tamamlayamamaları 1. Almanya ve İtalya'nın; XIX. yüzyıl sonlarından itibaren İngiltere ve Fransa'ya karşı birlikte hareket etmelerinin en önemli nedeni olarak aşağıdakilerden hangisi gösterilebilir? A) Siyasi birliklerini

Detaylı

İÇİNDEKİLER SUNUŞ İÇİNDEKİLER... III GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ DÜNYADA SİYASİ DURUM 1. Üçlü İttifak... 5 2. Üçlü İtilaf...

İÇİNDEKİLER SUNUŞ İÇİNDEKİLER... III GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ DÜNYADA SİYASİ DURUM 1. Üçlü İttifak... 5 2. Üçlü İtilaf... İÇİNDEKİLER SUNUŞ İÇİNDEKİLER... III GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ DÜNYADA SİYASİ DURUM 1. Üçlü İttifak... 5 2. Üçlü İtilaf... 7 a. Fransız-Rus İttifakı (04 Ocak 1894)... 7 b. İngiliz-Fransız

Detaylı

Bu durumun, aşağıdaki gelişmelerden hangisine ortam hazırladığı savunulabilir?

Bu durumun, aşağıdaki gelişmelerden hangisine ortam hazırladığı savunulabilir? 1)Birinci İnönü Savaşının kazanılmasından sonra halkın TBMM ye ve düzenli orduya güveni artmıştır. Bu durumun, aşağıdaki gelişmelerden hangisine ortam hazırladığı savunulabilir? A)TBMM seçimlerinin yenilenmesine

Detaylı

2- M. Kemal in fikir ve düşünce yaşamında etkili olan dört şehir hangileridir? ( Selanik, Manastır, İstanbul, Sofya)

2- M. Kemal in fikir ve düşünce yaşamında etkili olan dört şehir hangileridir? ( Selanik, Manastır, İstanbul, Sofya) İNKILAP TARİHİ ÇALIŞMA KAĞIDI 1- M. Kemal in ilk görev yeri neresidir? ( Şam) 2- M. Kemal in fikir ve düşünce yaşamında etkili olan dört şehir hangileridir? ( Selanik, Manastır, İstanbul, Sofya) 3- M.

Detaylı

Musul Sorunu'na Lozan'da bir çözüm bulunamadı. Bu nedenle Irak sınırının belirlenmesi ileri bir tarihe bırakıldı.

Musul Sorunu'na Lozan'da bir çözüm bulunamadı. Bu nedenle Irak sınırının belirlenmesi ileri bir tarihe bırakıldı. MUSUL SORUNU VE ANKARA ANTLAŞMASI Musul, Mondros Ateşkes Anlaşması imzalanmadan önce Osmanlı Devleti'nin elinde idi. Ancak ateşkesin imzalanmasından dört gün sonra Musul İngilizler tarafından işgal edildi.

Detaylı

MEŞRUTİYET DÖNEMİNDE OSMANLI DEVLET TEŞKİLATI

MEŞRUTİYET DÖNEMİNDE OSMANLI DEVLET TEŞKİLATI MEŞRUTİYET DÖNEMİNDE OSMANLI DEVLET TEŞKİLATI II. Mahmut ve Tanzimat dönemlerinde devlet yöneticileri, parçalanmayı önlemek için ortak haklara sahip Osmanlı toplumu oluşturmak için Osmanlıcılık fikrini

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I Ders No : 05002000 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2 Ders Bilgileri Ders Türü

Detaylı

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan

Detaylı

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan

Detaylı

OSMANLI İMPARATORLUĞUNU SARSAN SON SAVAŞLAR HANGİLERİDİR?

OSMANLI İMPARATORLUĞUNU SARSAN SON SAVAŞLAR HANGİLERİDİR? OSMANLI İMPARATORLUĞUNU SARSAN SON SAVAŞLAR HANGİLERİDİR? TRABLUSGARP BUGÜN HANGİ ÜLKEDİR? LİBYA İTALYA HARİTA DA OSMANLI DEVLETİNİ VE İTALYA TOPRAKLARINI GÖSTERİNİZ? Nurdan Gül Kökten İTAL YANIN TRABLUSGARP

Detaylı

13. Aşağıdakilerden hangisi yeni Türk alfabesinin kabul edilme nedenlerinden biri değildir?

13. Aşağıdakilerden hangisi yeni Türk alfabesinin kabul edilme nedenlerinden biri değildir? 1. Aşağıdakilerden hangisi, Türkiye Cumhuriyeti'nin diğer devletlerle ekonomik ilişkilerinde kolaylık ve uyum sağlamak için yapılan çalışmalardan A) Türk Tarih Kurumu'nun kurulması B) Tekke ve zaviyelerin

Detaylı

d-italya nın Akdeniz de hakimiyet kurma isteği

d-italya nın Akdeniz de hakimiyet kurma isteği I.DÜNYA SAVAŞI Sebepleri: a-almanya nın siyasi birliğini tamamlayarak, sömürgecilikte İngiltere ye rakip olması b -Fransa ve Almanya arasındaki Alsas-Loren bölgesi meselesi(fransa nın Sedan Savaşı nda

Detaylı

YAZILI SINAV CEVAP ANAHTARI TARİH

YAZILI SINAV CEVAP ANAHTARI TARİH YAZILI SINAV CEVAP ANAHTARI TARİH CEVAP 1: (TOPLAM 2 PUAN) Savaş 2450-50=2400 yılının başında sona ermiştir. (İşlem 1 puan) Çünkü miladi takvimde, MÖ tarihleri milat takviminin başlangıcına yaklaştıkça

Detaylı

KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI KPSS. GENEL KÜLTÜR ve GENEL YETENEK

KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI KPSS. GENEL KÜLTÜR ve GENEL YETENEK KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI KPSS GENEL KÜLTÜR ve GENEL YETENEK KPSS Sınavına hazırlık dosyalarımız son 3 yılda yapılan sınavlarda çıkmış sorular baz alınarak hazırlanmıştır. İtinalı çalışmalarımıza rağmen

Detaylı

L 1 S E ... TURKIYE CUMHURiYETi INKILAP TARiHi VE ATATURKÇULUK KEMAL KARA ÖNDE YAYINCILIK

L 1 S E ... TURKIYE CUMHURiYETi INKILAP TARiHi VE ATATURKÇULUK KEMAL KARA ÖNDE YAYINCILIK L 1 S E..... TURKIYE CUMHURiYETi INKILAP TARiHi VE...... ATATURKÇULUK KEMAL KARA Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 31.05.2006 tarih ve 233 sayılı karan ile 2006-2007 öğretim

Detaylı

ÇALIŞMA SORULARI. A) Aşağıda yer alan LGS ye yönelik yayımlanan örnek MEB soruları yer almaktadır. Bu soruları yanıtla.

ÇALIŞMA SORULARI. A) Aşağıda yer alan LGS ye yönelik yayımlanan örnek MEB soruları yer almaktadır. Bu soruları yanıtla. Adı - Soyadı: Sınıf: 8/ Ders: T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük ÇALIŞMA SORULARI Sevgili Öğrencimiz, A) Aşağıda yer alan LGS ye yönelik yayımlanan örnek MEB soruları yer almaktadır. Bu soruları yanıtla.

Detaylı

Tuba ÖZDİNÇ. Örgün Eğitim

Tuba ÖZDİNÇ. Örgün Eğitim ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ-I Dersin Adı Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi-I Dersin Kodu 630909 Dersin Türü Dersin Seviyesi Dersin AKTS Kredisi Haftalık Ders Saati Zorunlu Önlisans 2 AKTS 2 (Kuramsal)

Detaylı

BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI'NIN SONU ve MONDROS ATEŞKES ANTLAŞMASI

BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI'NIN SONU ve MONDROS ATEŞKES ANTLAŞMASI T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TEOG ÇIKMIŞ SORULAR - 2. ÜNİTE BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI'NIN SONU ve MONDROS ATEŞKES ANTLAŞMASI Mondros Ateşkes Anlaşması nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı

Detaylı

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan

Detaylı

ENSTİTÜ/FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL ve PROGRAM: MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ-ELEKTRIK-ELEKTRONIK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ DERS BİLGİLERİ. Adı Kodu Dili Türü Yarıyıl

ENSTİTÜ/FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL ve PROGRAM: MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ-ELEKTRIK-ELEKTRONIK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ DERS BİLGİLERİ. Adı Kodu Dili Türü Yarıyıl ENSTİTÜ/FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL ve PROGRAM: MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ-ELEKTRIK-ELEKTRONIK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I Ön Koşul leri DERS BİLGİLERİ Adı Kodu Dili Türü Yarıyıl Sorumluları

Detaylı

LGS İnkilap Tarihi ve Atatürkçülük Deneme Sınavı

LGS İnkilap Tarihi ve Atatürkçülük Deneme Sınavı LGS İnkilap Tarihi ve Atatürkçülük Deneme Sınavı LGS(Liselere Geçiş Sistemi) deneme sınavı arayan birçok öğrenci için güzel bir hizmet Şanlıurfa MEM tarafından veriliyor. LGS deneme sınavı ile 2 Haziran

Detaylı

TEOG 2. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ BENZER SORULARI

TEOG 2. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ BENZER SORULARI TEOG SINAV SORUSU-1 Atatürk ün çocukluk dönemini yaşadığı Selanik in taşıdığı özelliklerden bazıları şunlardır: ANABİLİM 500 SORU-1 KİTAPÇIĞI TEST-2 SORU-16 I. Farklı milletler bir arada yaşamıştır. II.

Detaylı

Lozan Barış Antlaşması (24 Temmuz 1923)

Lozan Barış Antlaşması (24 Temmuz 1923) Lozan Barış Antlaşması (24 Temmuz 1923) Lozan Antlaşması, Türk Kurtuluş Savaşı nı sona erdiren antlaşmadır. Bu antlaşma ile Misak-ı Milli büyük ölçüde gerçekleşmiştir. Şekil 1. Kasım 1922 de Lozan Konferansı

Detaylı

- Bu madde, ateşkesin en tehlikeli maddesidir. İti laf Devletlerinin bütün Anadolu topraklarını işgal edebileceklerini göstermektedir.

- Bu madde, ateşkesin en tehlikeli maddesidir. İti laf Devletlerinin bütün Anadolu topraklarını işgal edebileceklerini göstermektedir. GELDİKLERİ GİBİ GİDERLER Osmanlı Devleti, I. Dünya Savaşı nın uzaması ne deniyle insan ve malzeme yetersizliği yüzünden zor durumda kaldı. Bulgaristan ın savaştan çekilmesiy le Osmanlı Devleti nin Almanya

Detaylı

ÖRNEK SORU: 1. Buna göre Millî Mücadele nin başlamasında hangi durumlar etkili olmuştur? Yazınız. ...

ÖRNEK SORU: 1. Buna göre Millî Mücadele nin başlamasında hangi durumlar etkili olmuştur? Yazınız. ... ÖRNEK SORU: 1 1914 yılında başlayan Birinci Dünya Savaşı, Osmanlı Devleti açısından, 30 Ekim 1918 de, yenilgiyi kabul ettiğinin tescili niteliğinde olan Mondros Ateşkes Anlaşması yla sona erdi. Ancak anlaşmanın,

Detaylı

ABD NİN KURULMASI VE FRANSIZ İHTİLALİ

ABD NİN KURULMASI VE FRANSIZ İHTİLALİ ABD NİN KURULMASI VE FRANSIZ İHTİLALİ 1215 yılında Magna Carta ile Kral,halkın onayını almadan vergi toplamayacağını, hiç kimseyi kanunsuz olarak hapse veya sürgüne mahkum etmeyeceğini bildirdi. 17.yüzyıla

Detaylı

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ AY EKİM KASIM HAFTA DERS SAATİ 06-07 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI Milli Uyanış İşgaline Milli Uyanış İşgaline Milli Uyanış İşgaline Milli Uyanış

Detaylı

Bu durum, aşağıdakilerden hangisin gösteren bir kanıt olabilir?

Bu durum, aşağıdakilerden hangisin gösteren bir kanıt olabilir? DÜNYA GÜCÜ OSMANLI 1. Anadolu Selçuklu Devleti zamanında ve Osmanlı İmparatorluğu nun Yükselme döneminde Anadolu daki zanaatkarlar lonca denilen zanaat gruplarına ayrılarak yöneticilerini kendileri seçmişlerdir.

Detaylı

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİ

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİ T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİ 1. 19. yüzyılın sonlarına doğru Osmanlı Devleti parçalanma sürecine girmişti. Osmanlı sınırları içinde yaşayan azınlıklar milliyetçilik akımının etkisiyle ayaklanarak

Detaylı

Zeki DOĞAN-Sosyal Bilgiler Öğretmeni

Zeki DOĞAN-Sosyal Bilgiler Öğretmeni T.C. ĠNKILAP TARĠHĠ VE ATATÜRKÇÜLÜK BĠR KAHRAMAN DOĞUYOR AÇIK UÇLU DEĞERLENDĠRME SINAVI sosyalciniz.wordpress.com 1. 19. yüzyılın sonlarına doğru Osmanlı Devleti parçalanma sürecine girmişti. Bu dönemde

Detaylı

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ SORULARI

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ SORULARI 1. Osmanlı Devleti Kuzey Afrika'daki son topraklarını hangi anlaşma ile kaybetmiştir? a) Londra Antlaşması b) Uşi Antlaşması c) Bükreş Antlaşması d) İstanbul Antlaşması 4. Mustafa Kemal'in I. Dünya Savaşı'nda

Detaylı

HOCAİLYAS ORTAOKULU. ÜNİTE 1: Bir Kahraman Doğuyor T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK-8

HOCAİLYAS ORTAOKULU. ÜNİTE 1: Bir Kahraman Doğuyor T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK-8 1/11 ÜNİTE 1: Bir Kahraman Doğuyor 1. Batıya Erken Açılan Kent Selanik 1.Atatürk ün çocukluk dönemini ve bu dönemde içinde bulunduğu toplumun sosyal ve kültürel yapısını analiz eder. 2. Mustafa Kemal Okulda

Detaylı

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF TÜRKİYE CUMHURİYETİ İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF TÜRKİYE CUMHURİYETİ İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ KASIM EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF TÜRKİYE CUMHURİYETİ İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Bir Kahraman Doğuyor

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : GK. SEÇ. I: BİLGİ TOPLUMU VE TÜRKİYE Ders No : 0310250040 Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü

Detaylı

6 Mayıs 1922 - Başkomutanlık kanunu süresinin meclisçe tekrar uzatılması. 26 Ağustos 1922 - Büyük Taarruzun başlaması

6 Mayıs 1922 - Başkomutanlık kanunu süresinin meclisçe tekrar uzatılması. 26 Ağustos 1922 - Büyük Taarruzun başlaması 6 Mayıs 1922 - Başkomutanlık kanunu süresinin meclisçe tekrar uzatılması 26 Ağustos 1922 - Büyük Taarruzun başlaması 30 Ağustos 1922 - Başkumandan meydan muharebesi 2 Eylül 1922 - Yunan orduları başkomutanı

Detaylı

BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI, (1)

BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI, (1) BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI, 1914-1918 (1) Topyekûn Savaş Çağı ve İlk Büyük Küresel Çatışma Mehmet Beşikçi I. Dünya Savaşı nın modern çağın ilk-en büyük felaketi olarak tasviri Savaşa katılan toplam 30 ülkeden

Detaylı

En İyisi İçin. Cevap 1: "II. Meşrutiyet Dönemi"

En İyisi İçin. Cevap 1: II. Meşrutiyet Dönemi Ne x t Le v e l Ka r i y e r 300ADET TAMAMIÖZGÜN ÇÖZÜMLÜAÇI KUÇLU SORU Kaymakaml ı k Sı navı nahazı r l ı k Tar i h Açı kuçl usor u Bankası En İ yi si İ çi n.. Necat i beycd.50.yı li şhanı Apt.no: 19/

Detaylı

Necati YALÇIN Sosyal Bilgiler Öğretmeni ~ 1 ~

Necati YALÇIN Sosyal Bilgiler Öğretmeni ~ 1 ~ Sosyal Bilgiler Öğretmeni ~ 1 ~ www.necatiyalcin.com ÜNİTE BİR KAHRAMAN DOĞUYOR KONU Cepheden Cepheye Mustafa Kemal KAZANIM Örnek olaylardan yola çıkarak Atatürk ün çeşitli cephelerdeki başarılarıyla askerî

Detaylı

ATATÜRK. Mustafa Kemal Atatürk, 1881 yılında Selanik'te doğdu. Babası Ali Rıza Efendi, annesi Zübeyde

ATATÜRK. Mustafa Kemal Atatürk, 1881 yılında Selanik'te doğdu. Babası Ali Rıza Efendi, annesi Zübeyde ATATÜRK Mustafa Kemal Atatürk, 1881 yılında Selanik'te doğdu. Babası Ali Rıza Efendi, annesi Zübeyde Hanımdır. Doğup büyüdüğü Selanik, o dönemde önemli bir kültürel merkezdi. XIX. yüzyılın son çeyreğinde

Detaylı

GENEL KÜLTÜR DERS NOTLARI Gönderen : caner - 02/12/2008 13:36

GENEL KÜLTÜR DERS NOTLARI Gönderen : caner - 02/12/2008 13:36 GENEL KÜLTÜR DERS NOTLARI Gönderen : caner - 02/12/2008 13:36 Benim A.Ý.Ý.T. Dersinden Almýþ Olduðum Notlar 1. Bir insan topluluðunun belli bir zaman içinde her alanda ürettiði maddi-manevi bütün deðerlerin

Detaylı

İNKILAP TARİHİ VİZE BÖLÜMÜ ALTIN SORULAR. 1- Osmanlı da ilk kez yabancı ülkeye seyahat eden padişah kimdir? CEVAP: Abdülaziz.

İNKILAP TARİHİ VİZE BÖLÜMÜ ALTIN SORULAR. 1- Osmanlı da ilk kez yabancı ülkeye seyahat eden padişah kimdir? CEVAP: Abdülaziz. İNKILAP TARİHİ VİZE BÖLÜMÜ ALTIN SORULAR NotCopy Yayınlarının izni dahilinde paylaşılmıştır Başarılar dileriz 1- Osmanlı da ilk kez yabancı ülkeye seyahat eden padişah kimdir? CEVAP: Abdülaziz. 2- Dil,

Detaylı

CEVAPLARIM GENEL AÇIKLAMA. 1. Bu kitapçıkta, 8. T.C İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersi Ünite Değerlendirme Sınavı bulunmaktadır.

CEVAPLARIM GENEL AÇIKLAMA. 1. Bu kitapçıkta, 8. T.C İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersi Ünite Değerlendirme Sınavı bulunmaktadır. Ünite Konular 8. 20.yy Gelişmeleri ve Osmanlı Devleti'ne Etkileri Batı'ya Erken Açılan Kent Selanik Mustafa Kemal'in Eğitim ve Askerlik Hayatı Mustafa Kemal Liderlik Yolunda Mustafa Kemal'in Kişisel Özellikleri

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : A.SEÇ.ATATÜRK İLK.VE İNK.TAR.SEMİNERİ Ders No : 0310400249 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU PLANI VE KAZANIM TESTLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU PLANI VE KAZANIM TESTLERİ 07-08 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ AY EKİM KASIM HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI. Atatürk ün çocukluk dönemini ve bu dönemde içinde bulunduğu toplumun sosyal ve

Detaylı

8. SINIF T C İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ

8. SINIF T C İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ 8. SINIF T C İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ BİR KAHRAMAN DOĞUYOR ÜNİTESİ KONU ANLATIMI HASAN DOĞAN BİR KAHRAMAN DOĞUYOR M. Kemal 1881 de Selanik te doğdu. Annesi Zübeyde Hanım, Babası Ali Rıza Efendidir.

Detaylı

AVRUPA VE OSMANLI (18.YÜZYIL) GERİLEME DÖNEMİ

AVRUPA VE OSMANLI (18.YÜZYIL) GERİLEME DÖNEMİ AVRUPA VE OSMANLI (18.YÜZYIL) GERİLEME DÖNEMİ 1. Osmanlı İmparatorluğu nun Gerileme Devrindeki olaylar ve bu olayların sonuçları göz önüne alındığında, aşağıdaki ilişkilerden hangisi bu devir için geçerli

Detaylı

I.DÜNYA SAVAŞI ve BALKANLAR

I.DÜNYA SAVAŞI ve BALKANLAR I.DÜNYA SAVAŞI ve BALKANLAR İKİNCİ WİLHELM İN DEĞİŞEN RUSYA POLİTİKASI 1890 Bismarck ın görevden alınması Rusya nıngüvence Antlaşması nın yenilenmesi talebinin reddedilmesi 1892 Rusya nın Fransa ile gizli

Detaylı

MUSTAFA KEMAL ATATÜRK'ÜN ASKERLİK HAYATI

MUSTAFA KEMAL ATATÜRK'ÜN ASKERLİK HAYATI T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TEOG ÇIKMIŞ SORULAR - 1. ÜNİTE Atatürk ün askerlik hayatı ile ilgili olay ve olguları kavrar. Örnek olaylardan yola çıkarak Atatürk ün çeşitli cephelerdeki başarılarıyla

Detaylı

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK-TEOG DENEMESİ-14

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK-TEOG DENEMESİ-14 T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK-TEOG DENEMESİ-14 ( Bir Cumhuriyet Kenti konusuna kadar olan bölümleri kapsar.) 1. 3. Mustafa Kemal in doğduğu ve çocukluğunu geçirdiği Selanik, Rumeli de önemli kentlerden

Detaylı

YAZILI SINAV SORU ÖRNEKLERİ TARİH

YAZILI SINAV SORU ÖRNEKLERİ TARİH YAZILI SINAV SORU ÖRNEKLERİ TARİH SORU 1: MÖ 2450 yılında başlayan ve 50 yıl süren bir savaş kaç yılında sona ermiştir? İşlemi nasıl yaptığınızı gösteriniz ve gerekçesini belirtiniz. (2 PUAN) SORU 2: Uygurlar

Detaylı

İÇİNDEKİLER. A. Tarih B. Siyasal Tarih C. XIX.yüzyıla Kadar Dünya Tarihinin Ana Hatları 3 D. Türkiye"nin Jeo-politik ve Jeo-stratejik Önemi 5

İÇİNDEKİLER. A. Tarih B. Siyasal Tarih C. XIX.yüzyıla Kadar Dünya Tarihinin Ana Hatları 3 D. Türkiyenin Jeo-politik ve Jeo-stratejik Önemi 5 İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ V GİRİŞ 1 A. Tarih B. Siyasal Tarih C. XIX.yüzyıla Kadar Dünya Tarihinin Ana Hatları 3 D. Türkiye"nin Jeo-politik ve Jeo-stratejik Önemi 5 BİRİNCİ BÖLÜM: AVRUPA SİYASAL TARİHİ 1 2 I.

Detaylı

T.C İnkılap Tarihi Ve Atatürkçülük

T.C İnkılap Tarihi Ve Atatürkçülük T.C İnkılap Tarihi Ve Atatürkçülük 2015-2016 T.C İnkılap Tarihi Ve Atatürkçülük Arif ÖZBEYLİ Türkiye Büyük Millet Meclisi nin Açılması Meclis-i Mebusan ın dağıtılması üzerine, Parlamento nun Mustafa Kemal

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I Ders No : 0020020021 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü

Detaylı

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 29 KASIM 2013 Saat: 10.30

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 29 KASIM 2013 Saat: 10.30 T.C. 8. SINIF I. DÖNEM ORTAK SINAVI 29 KASIM 2013 Saat: 10.30 1. Erzurum da bir kongre düzenleyecektik. Kongreye Mustafa Kemal kendi çıkarlarının üstünde tutan askerlik görevinden istifa etti. makam ve

Detaylı

MEV KOLEJİ ÖZEL ANKARA OKULLARI 11. SINIF TARİH DERSİ YAZ TATİLİ EV ÇALIŞMASI

MEV KOLEJİ ÖZEL ANKARA OKULLARI 11. SINIF TARİH DERSİ YAZ TATİLİ EV ÇALIŞMASI MEV KOLEJİ ÖZEL ANKARA OKULLARI 2015 2016 11. SINIF TARİH DERSİ YAZ TATİLİ EV ÇALIŞMASI Öğrencinin Adı-Soyadı: Ödevin Veriliş Tarihi: 20 OCAK 2016 Ödevin Teslim Tarihi: 8 ŞUBAT 2016 1-Damat Ferit Hükümeti

Detaylı

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... iii GİRİŞ A-İNKILÂP KAVRAMI 1-İnkılâp Türk İnkılâbının Özellikleri Atatürk ün İnkılâp Anlayışı...

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... iii GİRİŞ A-İNKILÂP KAVRAMI 1-İnkılâp Türk İnkılâbının Özellikleri Atatürk ün İnkılâp Anlayışı... İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ... iii GİRİŞ... 1 A-İNKILÂP KAVRAMI 1-İnkılâp... 1 2-Türk İnkılâbının Özellikleri... 2 3-Atatürk ün İnkılâp Anlayışı... 2 B-İNKILÂPLA ALAKALI DİĞER KAVRAMLAR 1-İhtilâl... 4 2-Darbe...

Detaylı

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Güz Dönemi Ortak Vize Sınavı Soru Örnekleri 1- Birinci Balkan Savaşı nın sonunda, Balkan ülkelerinin kendi aralarında anlaşmazlığa düşmelerinin

Detaylı

Mustafa Kemal Atatürk ün Hayatı

Mustafa Kemal Atatürk ün Hayatı Mustafa Kemal Atatürk ün Hayatı 1881 de Selanik te doğdu. Annesi Zübeyde Hanım, babası Ali Rıza Efendi dir. Sırasıyla, Mahalle Mektebi, Şemsi Efendi Okulu, Selanik Mülkiye Rüştiyesi, Selanik Askeri Rüştiyesi,

Detaylı

KURTULUŞ SAVAŞI CEPHELER

KURTULUŞ SAVAŞI CEPHELER KURTULUŞ SAVAŞI CEPHELER DOĞU VE GÜNEY CEPHELERİ KURTULUŞ SAVAŞI DOĞU VE GÜNEY CEPHESİ DOĞU CEPHESİ Ermeniler XIX. Yy`a kadar Osmanlı topraklarında huzur içinde yaşadılar, devletin çeşitli kademelerinde

Detaylı

Sunum ve Sistematik 1. BÖLÜM: MUSTAFA KEMAL İN HAYATI

Sunum ve Sistematik 1. BÖLÜM: MUSTAFA KEMAL İN HAYATI Sunum ve Sistematik 1. BÖLÜM: MUSTAFA KEMAL İN HAYATI KONU ÖZETİ Bu başlık altında, ünitenin en can alıcı bilgileri, kazanım sırasına göre en alt başlıklara ayrılarak hap bilgi niteliğinde konu özeti olarak

Detaylı

I. Dünya savaşı ve nedenleri

I. Dünya savaşı ve nedenleri On5yirmi5.com I. Dünya savaşı ve nedenleri I. Dünya savaşı ve nedenleri nelerdir? Yayın Tarihi : 12 Kasım 2012 Pazartesi (oluşturma : 8/11/2017) NEDENLERİ ** Sanayi inkılabı sonucunda devletler arasında

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : EĞİTİM SOSYOLOJİSİ * Ders No : 0310340040 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 4 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili

Detaylı

Devleti yönetme hakkı Tanrı(gök tanrı) tarafından kağana verildiğine inanılırdı. Bu hak, kan yolu ile hükümdarların erkek çocuklarına geçerdi.

Devleti yönetme hakkı Tanrı(gök tanrı) tarafından kağana verildiğine inanılırdı. Bu hak, kan yolu ile hükümdarların erkek çocuklarına geçerdi. Orta Asya Türk tarihinde devlet, kağan adı verilen hükümdar tarafından yönetiliyordu. Hükümdarlar kağan unvanının yanı sıra han, hakan, şanyü, idikut gibi unvanları da kullanmışlardır. Kağan kut a göre

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : ATATÜRK İLKELERİ VE İNKİLAP TARİHİ I Ders No : 0020040023 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2 Ders Bilgileri Ders Türü

Detaylı

Haftalık ders sayısı 2, yıllık toplam 74 ders saati Kategoriler Alt kategoriler Ders içerikleri Kazanımlar Dersler arası ilişki IV.

Haftalık ders sayısı 2, yıllık toplam 74 ders saati Kategoriler Alt kategoriler Ders içerikleri Kazanımlar Dersler arası ilişki IV. 339 GENEL LİSE Haftalık ders sayısı 2, yıllık toplam 74 ders saati Kategoriler Alt kategoriler Ders içerikleri Kazanımlar Dersler arası ilişki IV. Yeniçağ 3. Yeniçağda Avrupa 6. Eğitim, kültür, bilim ve

Detaylı

Fevzi Karamw;o TARIH 10 SHTEPIA BOTUESE

Fevzi Karamw;o TARIH 10 SHTEPIA BOTUESE Fevzi Karamw;o TARIH 10 FEN LisESi DERS KiTABI SHTEPIA BOTUESE LIBRI SHKOLLOR Prishtine, 2012 i

Detaylı

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I (HIST 101) Ders Detayları

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I (HIST 101) Ders Detayları Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I (HIST 101) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I HIST 101 Güz 2 0 0 2

Detaylı

T.C.İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK Atatürkçülük Konusuna Kadar DENEME 3 TEOG 2

T.C.İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK Atatürkçülük Konusuna Kadar DENEME 3 TEOG 2 1- Mustafa nın doğduğu ve 1896 yılına kadar kaldığı Mustafa nın doğduğu ve 1896 yılına kadar kaldığı Selanik, Osmanlı Devleti nin çok uluslu yapısında değişik Selanik, Osmanlı Devleti nin çok uluslu yapısında

Detaylı

İÇİNDEKİLER. Giriş... 1 I. BÖLÜM 19. YÜZYILDA OSMANLI YENİLEŞME HAREKETLERİ VE OSMANLI DEVLETİ NİN SON DÖNEMİNDEKİ DIŞ OLAYLAR

İÇİNDEKİLER. Giriş... 1 I. BÖLÜM 19. YÜZYILDA OSMANLI YENİLEŞME HAREKETLERİ VE OSMANLI DEVLETİ NİN SON DÖNEMİNDEKİ DIŞ OLAYLAR İÇİNDEKİLER Giriş... 1 I. BÖLÜM 19. YÜZYILDA OSMANLI YENİLEŞME HAREKETLERİ VE OSMANLI DEVLETİ NİN SON DÖNEMİNDEKİ DIŞ OLAYLAR I. 19. YÜZYILDA OSMANLI YENİLEŞME HAREKETLERİ... 21 Sanayileşen Avrupa Karşısında

Detaylı

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK (MAZERET) SINAVI 15 ARALIK 2013 Saat: 10.10

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK (MAZERET) SINAVI 15 ARALIK 2013 Saat: 10.10 T.C. 8. SINIF I. DÖNEM ORTK (MZERET) SINVI 15 RLIK 2013 Saat: 10.10 T.C. İNKILP TRİHİ VE TTÜRKÇÜLÜK 1. Mustafa Kemal in çocukluk dönemini geçirdiği Selanik, çeşitli din ve milliyetten oluşan nüfusuyla

Detaylı