BARTIN BİLSEM. Gözlemevi ve Planetaryum Kurulumu Ön Raporu

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "BARTIN BİLSEM. Gözlemevi ve Planetaryum Kurulumu Ön Raporu"

Transkript

1 BARTIN BİLSEM Gözlemevi ve Planetaryum Kurulumu Ön Raporu 1

2 Öğrenciler, öğretmenler, bilime meraklı insanlar; eğitim sistemi ve yaşam koşullarının aşılamaz engelleri yüzünden bilim ve teknolojinin ürünlerini kullanmakta fakat yöntemlerini kavrayamamaktadır. İnsanların doğa içindeki, dünya ve evrendeki gerçek yerlerini doğru olarak gösterebilecek yerlerin başında Bilim Merkezleri gelmektedir. Öğrenciler; matematik, fizik, kimya, biyoloji, yer bilimleri gibi derslerde kendi disiplinlerinin teorik problemleri üzerine yoğunlaşırken, deney yapmaktan, doğrudan fikir üretip uygulayabileceği durumlardan uzaklaşırlar. Bilim Merkezlerinde ise geniş bir bakış açısı ile her yaştan insan, gözlemevinde gökcisimlerine gözlemleyerek, planetaryumda kendini uzayın içinde hissederek, sergi salonunda ve zaman zaman yapılan atölye çalışmaları ile konuyu daha kolay ve kalıcı olarak kavrayabilmektedir. 2

3 Gelişmiş ülkelerde Bilim Merkezlerine verilen önem, beraberinde toplumsal kültüre etki ederek bilim ve teknolojinin gelişmesinde sürükleyici bir görev halini almıştır. Ülkemizde de bu görevin gerçekleştirilmesine TÜBİTAK ve bazı Üniversiteler öncülük etmektedir. Bilimsel çalışmaların yapıldığı TUG (TÜBİTAK Ulusal Gözlemevi) ve 7 Üniversite Gözlemevi nin yanında 12 Okul Gözlemevi mevcuttur. Planetaryum ise çeşitli kurumlarda 14 adettir. Sergi salonları bulunan Bilim Merkezleri yine çeşitli kurumlarda 8 adettir. Gelişmeye devam eden Bilim Merkezleri kurma fikri uygulamaya geçmiş ve özel teşebbüslerin yanında bazı belediyeler de katkı sağlamaya başlamıştır. 3

4 Bilim Merkezinde (Gözlemevi, Planetaryum) Neler Yapılabilir Kapsamlı bir Gözlemevi ve Planetaryumda, temel düzeyde neler yapılabileceği aşağıda bahsedilmiştir. Güneş, Ay, Jüpiter, Satürn, Mars, Venüs gibi Güneş Sistemi öğelerinin teleskopla doğrudan gözlemlerinin yapılarak tanıtılması. Teleskopa eklenen filtreler ile Güneş lekelerinin dönemlerinin gözlenerek Güneş in aktivite durumunun belirlenmesi ve Dünya ya olası etkilerinin analizi. 4

5 Yıldız gözlemleri yapılarak teleskopun uluslararası veri tabanlarına destek sunması ve bu yolla Gözlemevinin uluslararası ortamda tanıtılması. Güneş ve Ay tutulmaları, meteor yağmurları, kuyrukluyıldız geçişleri gibi güncel gökyüzü olaylarında bilimsel gözlemler yaparak öğrencilerin ve çevre halkının kavram yanılgılarından arınmış gerçek bilimsel bilgilerle bilgilendirilmesinin sağlanması. 5

6 Yurtdışında yaygın olarak yapılan amatör astrofotoğrafçılığın; uygun bir fotoğraf makinesi kullanarak bulutsular, galaksiler, yıldız kümeleri gibi derin uzay cisimlerinin fotoğraflanması ve ülkemizde de yaygınlaştırılmasının sağlanması. Planetaryum ortamında; insan algısı içerisinde yavaş ilerleyen gök olaylarının simülasyonlar ile hızlandırılmış bir şekilde sunulması. Planetaryumlar için özel olarak hazırlanmış kısa belgeseller ile temel bilimsel verilerin; görsel ve işitsel olarak zenginleştirilmiş bir şekilde verilmesi. 6

7 Gerekli geliştirmeler yapılarak planetaryum ortamında üniversite öğrencilerinin, teorik dersleri için bir uygulama alanı haline getirilmesi. Her yaş gurubundan ziyaretçilerin, yapılacak etkinliklere katılması sağlanarak Bilim Merkezinin bilimsel tartışmaların yapıldığı bir merkez haline getirilmesi. Bulunduğu bölgede öğrenci ve öğretmenlerin projeleri için bilim danışmanlığı yapan bir merkez haline getirilmesi. Bilim merkezinde yarı zamanlı olarak istihdam edilecek öğrencilerin, teorik derslerinde öğrendiklerini uygulamalı olarak anlatabilecekleri bir staj ortamının sağlanması. 7

8 Gözlemevi ve Planetaryumun Kazanımları Planetaryumlar, öğrencilerin temel fen alanlarındaki ilgilerini motive ederek, öğrenme durumlarını artırmaktadır. Birçok çalışma, planetaryumların öğrencilere astronomiyi sevdirerek, onları evreni anlamaya tahrik ettiği ve yaşamları boyunca bu ilgilerinin devam etmesini sağladığı ve öğrenmeye araştırmaya sevk ettiği ortaya koymaktadır. 8

9 Bir Gözlemevinde, Güneş Sistemindeki gökcisimleri ve derin uzay cisimlerini gören, bunları bilgisayar simülasyonları da kullanarak zihninde konumlandıran bir öğrenci, evrenin dinamiklerinin farkına vararak, evrenin anlaşılmazlığı fikrinden kurtulup yepyeni araştırmaların yapılacağı bir öğrenme laboratuarı olduğunu fark eder. Bu kişinin bilimsel gelişimi açısından son derece önemli bir adımdır. Birkaç birey ile başlayan bu süreç, kurum ve halk arasında oluşan köprüyü sağlamlaştıracak ve bilim toplumu adına önemli bir adım oluşturacaktır. Gökbilim bilgisi yalnızca spesifik bilgileri içermeyen; fizik, matematik, kimya, coğrafya, tıp, bilişim gibi pozitif bilimler içerisinde kullanılan pek çok bilginin geliştirilmesi için temel oluşturur. Yaşadığı çevrede aktif çalışan bir Gözlemevi ve Planetaryum olan öğrencinin bunlardan haberdar bir şekilde üniversite öğrenimine başlaması ona büyük artı sağlar. Öğrenciler başka bölümler okusalar da üniversiteye temel bilimsel altyapıya sahip olarak gitmeleri onlara aldıkları derslerde analitik düşünme olanağı sağlar. 9

10 Gözlemevi ve Planetaryum İçin Kurulacak Yerin Önemi Gözlemevleri; gökyüzü gözlemleri açısından büyük öneme sahip, ışık kirliliği ve titreşimden uzak gözlem ufkunun her yönde açık bulutluluk oranı ve yağışın az olduğu yüksek yerlerde (atmosfer etkisini azalttığından) kurulmalıdır. Planetaryumlar; kendini oluşturan teknik ayrıntılar dışında, kolay ulaşımın sağlanabildiği, geniş alanlarda (ziyaretçiler çoğunlukla gruplar halinde geleceği için) kurulmalıdır. Merkezi bina düşünüldüğünde; Gözlemevi ve Planetaryuma ek olarak; tamirat ve sürdürülebilirlik için eğitim atölyesi ziyaretçiler için bekleme salonu, kafeterya, satış reyonu özürlü asansörü ya da rampa gözlemci için uyku odası çalışanlar için dinlenme odası gibi unsurlar da göz önüne alınmalıdır. 10

11 Gözlemevi ve Planetaryum binaları, çoğunlukla Dünya da çevresindeki kültürel yapıya uygun, aynı zamanda modern çizgide bir mimari konsepte sahip olarak inşa edilir, bununla beraber çevre düzenlemesinin de özel bir temayla oluşturulması, Bartın da yapılmak istenen Merkezin bulunduğu bölgede bir ikon haline dönüşmesini sağlayacaktır. Gözlemevi ve Planetaryumun İşletilmesi ve Sürdürülebilirlik: Teleskop ile gözlemler, gündüz Güneş gözlemi dışında çoğunlukla gece yapılır. Bu durumda günün her saati kullanılabilen Planetaryum ile birlikte, havanın açık olduğu zamanlarda tüm gün aktif çalışma söz konusudur. Planetaryumlarda; yaklaşık bir saat süren seansların yoğunluğuna göre, Bilim Merkezi için taleplerin karşılanması, konunun uzmanı yeterli sayıda kişi kurum tarafından görevlendirilerek edilerek ya da Üniversite öğrencileri yarı zamanlı istihdam edilerek sağlanabilir. 11

12 Bartın ve çevresi için yeterli araştırma yapıldığında Bilim Merkezi ne gelebilecek ziyaretçiler için bir istatistik oluşturulabilir. Öngörülen ölçekte bir Bilim Merkezi nin kapasitesi, teknik cihazların üstünlüklerine ve çalışanların sayısı/performanslarına bağlıdır. Bilim Merkezine ziyaretçiler Gözlemevi ve Planetaryumu Sergi birlikte görmek için ya da farklı zamanlarda gelebilirler. Azami düzeyde düşünüldüğünde Planetaryumda 6 seans yapılabilir. Gündüz Güneş gözlemleri (hava durumuna bağlı olarak) ile birlikte Gözlemevi günlük kişiye cevap verebilir. Kurumun hizmet anlayışı ve masraflar düşünüldüğünde Gözlemevi ve Planetaryuma ziyaretçiler randevu alarak, ücretsiz ya da ücretli olarak gelebilirler. Oluşturulacak merkezde verilecek öğretim programlarının maliyetleri, birçok okulun öğrencilerinin sosyo-ekonomik yapıları analiz edilerek belirlenmeli. Belirlenecek bu maliyetler, Bilim Merkezinin devamlılığının ve gelişiminin sürdürülebilirliğini sağlayacak maliyetlerle uyum içerisinde olmalıdır. 12

13 Gözlemevi ve PlanetaryumuOluşturan Unsurlar: GÖZLEMEVİ Gözlemevi; içerisinde teleskop ve aksesuarlarının bulunduğu üzerinde, gökyüzünün tümünü tarayabilecek şekilde hareket edebilen kubbeye sahip bir laboratuardır. Teleskop u belirleyen en önemli özelliği birincil aynasının çapıdır (Açıklık). Açıklık ne kadar büyükse incelenen gökcisminin görüntüsü o kadar parlak ve büyük olur. Teleskopa takılacak aksesuarlar yardımıyla gökcisimlerinin farklı dalgaboylarında görüntüleri görülebilir ve kaydedilebilir. 13

14 Gözlemevi kubbesi; 360 derece eksen hareketine sahip, kapakları açılıp kapanabilen ve teleskopu dış hava şartlarından, çevresel ışıklardan kısmen koruyan bir makinedir. Oluşturulacak yapı içerisinde yükseltilmiş platform, teleskop kaidesi (pilye), merdiven, ışıklandırma gibi özelleşmiş bileşenlerin de teknik açıdan doğru inşa edilmesi oldukça önem taşır. 14

15 Proje için önerilen teleskop; (Bartın ve çevresi için hava koşulları, ışık kirliliği ve yükseklik göz önüne alındığında) 30-36cm açıklığa (ayna çapı) sahip olmalı, istenilen gökcismine otomatik olarak yönlendirilebilmeli ve odak düzlemine takılacak CCD kamera ile görüntüleri yüksek çözünürlükle kaydedebilmelidir cm lik çapı ile kubbe ise, 1m2 lik merkezi alan içinde hareket eden teleskop için uygun olmalıdır. Gözlemevi; gündüz, Güneş gözlemleri için dalgaboyları belirli filtrelere ve farklı büyüklükte görüntüler elde edebilmek için oküler (göz merceği) takımına sahip olmalıdır. 15

16 PLANETARYUM Planetaryum projektörleri; farklı çözünürlük, parlaklık ve fisheye merceğin çıkış açısı değerlerine göre farklı çaptaki kubbe ekrana, görüntü yansıtabilirler. Gelişen teknoloji sayesinde projektörler oldukça yüksek çözünürlüklere ulaşmış ve kubbede oluşan yıldız görüntülerinin kalitesi gerçeğe yakın görüntülere yaklaşmıştır. Projede önerilen Planetaryum cihazı yaklaşık 1K lık (1200x1200px) bir çözünürlüğü, 7500 Lumen parlaklığı ile gökyüzü simülasyonlarını ve filmleri, 7 metre çaptaki yarım küre şeklindeki ekranda gösterebilecek ve etkileşimli yazılımı sayesinde, kolay kullanım sağlayacaktır. Planetaryum kubbesinin iç yüzeyi parlama yapmayacak şekilde ve projektörden gelen ışığı en iyi yansıtacak renk ve dokuda olmalıdır. Yer ve taban kaplamaları ses izolasyonunun yanı sıra mat renklerde oluşturulmalıdır. 16

17 Standarttan biraz daha fazla eğimli ve başlıklı olacak koltuklar ziyaretçilere, yukarıya bakarken konforlu bir seyir sağlayacaktır. 7m çapındaki bir Planetaryum kubbesi aynı anda 30 kişiye görüntü sağlayabilir. Simülasyon ve Filmler: Simülasyon, Planetaryum sistemine dâhildir, fakat daha yetenekli bir sistem için farklı bir ürün de alınabilir. Planetaryum filmleri belgesel niteliğindedir ve dakika sürer. Konusu ve teknolojisi oldukça çeşitlidir. Gösteri yapılacak gruba, yaş ve ilgi alanlarına göre farklı filmler seçilebilir. Aşağıda popüler birkaç film belirtilmiştir. Filmlerin lisans ücretleri planetaryumdaki koltuk sayısına bağlı olarak belirlenir. 17

18 PROJE İLE YAPIMI PLANLANAN GÖZLEM EVİ VE PLENETERYUM ÜSSÜNÜN PLANLANMIŞ ÖRNEKLERİ 18

19 19

20 20

21 21

22 22

23 23

24 Gözlemevi ve Planetaryumu Oluşturan Unsurlar ve Maliyet Analizi Bartın için genel talepleri karşılayacak özelliklerdeki bir Bilim Merkezini oluşturan temel unsurlar alternatifleriyle birlikte listelenmiştir. Söz konusu ürünler Türkiye de distribütörlükleri bulunduğu için önerilmiştir ve KDV hariç yaklaşık fiyatlar Türkiye satış fiyatlarıdır. Farklı marka ve modeller farklı fiyatlarda olabilir. Gözlemevi Gözlemevi; içerisinde teleskop ve aksesuarlarının bulunduğu üzerinde, gökyüzünün tümünü tarayabilecek şekilde hareket edebilen kubbeye sahip bir laboratuardır. Oluşturulacak yapı içerisinde yükseltilmiş platform, teleskop kaidesi (pilye), merdiven, ışıklandırma gibi özelleşmiş bileşenlerin de teknik açıdan doğru inşa edilmesi oldukça önem taşır. 24

25 25

26 Planetaryum Farklı çözünürlük, parlaklık ve fisheye merceğin çıkış açısı değerlerine göre farklı çaptaki kubbe ekrana görüntü yansıtabilirler. Projektörlerin çalışma süreleri göz önüne alındığında, tam performansla çalışan sistemde lamba ömrü yaklaşık 2 yıldır. Bu sürenin sonunda projektör lambalarının değişmesi gerekir. 26

27 Dış Yapı ve İç Tefrişat Öngörülen yapının mimarisine göre Planetaryum kubbesinin çift katmanlı ve ısı yalıtımlı olması gerekir. 27

28 Simülasyon ve filmler Simülasyon, Planetaryum sistemine dâhildir, fakat daha yetenekli bir sistem için farklı bir ürün de alınabilir. Planetaryum filmleri belgesel niteliğindedir ve dakika sürer. Konusu ve teknolojisi oldukça çeşitlidir. Gösteri yapılacak gruba, yaş ve ilgi alanlarına göre farklı filmler seçilebilir. Aşağıda popüler birkaç film ücreti belirtilmiştir. Filmlerin lisans ücretleri planetaryumdaki koltuk sayısına bağlı olarak belirlenir. Bina maliyetleri, ölçülere ve kullanılacak malzemelerin kalitesine göre belirgin bir biçimde değişiklik gösterir. Örnek olarak verilen yapıların inşaat maliyetleri; Gözlemevi için m2 si 650 TL, Planetaryum için m2 si 1100 TL civarındadır. 28

29 YAPILMIŞ HALİ İLE BARTIN BİLİM SANAT MERKEZİ GÖZLEM EVİ VE PLANETERYUM GÖRSELLERİ 29

30 30

31 PROJELERİMİZE KATKILARINIZDAN DOLAYI TEŞEKKÜR EDERİZ. 31

ASTRONOMİ VE UZAY BİLİMLERİ

ASTRONOMİ VE UZAY BİLİMLERİ ASTRONOMİ VE UZAY BİLİMLERİ ( 4.5.6.7.8. Sınıflar) Yaz Okulu Kodu: YO/ASTRO Tarih: 22 Haziran 10 Temmuz 2015 Süre: 3 Hafta Saat: 10:00-16:00 Ücret: 1100 TL Kontenjan: 25 Yer: İstanbul Üniversitesi Beyazıt

Detaylı

2009 DÜNYA ASTRONOMİ YILINDA O.M.Ü. ASTRONOMİ MERKEZİ FAALİYETLERİ

2009 DÜNYA ASTRONOMİ YILINDA O.M.Ü. ASTRONOMİ MERKEZİ FAALİYETLERİ 2009 DÜNYA ASTRONOMİ YILINDA O.M.Ü. ASTRONOMİ MERKEZİ FAALİYETLERİ Hüseyin KALKAN1, Cumhur TÜRK1, Aslı ŞENSOY1 1 Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü {kalkanh, cturk}@omu.edu.tr;

Detaylı

PLANETARYUM TEKNOLOJİLERİ. Dev bir kürede süper boyutlu derinliklerde birlikte evreni keşfedelim...

PLANETARYUM TEKNOLOJİLERİ. Dev bir kürede süper boyutlu derinliklerde birlikte evreni keşfedelim... PLANETARYUM TEKNOLOJİLERİ Dev bir kürede süper boyutlu derinliklerde birlikte evreni keşfedelim... Cacabey Planetaryum, Bursa Yıldırım Belediyesi Eğitim ve Bilim Merkezi içerisinde yer almaktadır. Öz kaynakları

Detaylı

Kasım Ayında Gökyüzünde Neler Var?

Kasım Ayında Gökyüzünde Neler Var? Kasım Ayında Gökyüzünde Neler Var? Dr. Tuba Sarıgül 02/11/2017-17:52 Kasım ayı, gökyüzü gözlemcilerine iki göktaşı yağmuru gözlemleme fırsatı veriyor. Birincisi ayın ilk yarısında en yüksek etkinliğe ulaşan

Detaylı

ULUSLARARASI KARANLIK GÖKYÜZÜ PARKI (UKGP)

ULUSLARARASI KARANLIK GÖKYÜZÜ PARKI (UKGP) ULUSLARARASI KARANLIK GÖKYÜZÜ PARKI (UKGP) Gece açık bir gökyüzünde kaç tane yıldız sayabiliyorsunuz? 3? 15? 40? 100? Çocukken gördüğünüz Samanyolu nun artık bir hayalden ibaret olduğunu mu düşünmeye

Detaylı

Türkiye de Astronomi, Astrofizik ve Uzay Bilimleri Çalışmalarının Bugünü ve Geleceği

Türkiye de Astronomi, Astrofizik ve Uzay Bilimleri Çalışmalarının Bugünü ve Geleceği Türkiye de Astronomi, Astrofizik ve Uzay Bilimleri Çalışmalarının Bugünü ve Geleceği İstanbul Üniversitesi, Fen Fakültesi, Astronomi ve Uzay Bilimleri Bölümü 14-15 Mayıs 2008 A.Talat SAYGAÇ Türkiye de

Detaylı

UAK Ulusal Astronomi Kongresi Erzurum 5-9 Eylül TÜRKSAT Gözlemevinde Gerçekleştirilen GEO Kuşak Uydu Gözlem Faaliyetleri

UAK Ulusal Astronomi Kongresi Erzurum 5-9 Eylül TÜRKSAT Gözlemevinde Gerçekleştirilen GEO Kuşak Uydu Gözlem Faaliyetleri UAK-2016 20. Ulusal Astronomi Kongresi Erzurum 5-9 Eylül 2016 TÜRKSAT Gözlemevinde Gerçekleştirilen GEO Kuşak Uydu Gözlem Faaliyetleri SUNUM İÇERİĞİ Türksat Gözlemevi Uzay Trafiği Türksat Uyduları GEO

Detaylı

Mayıs Ayında Gökyüzünde Neler Oluyor? İlkbaharda Gökyüzü

Mayıs Ayında Gökyüzünde Neler Oluyor? İlkbaharda Gökyüzü Mayıs Ayında Gökyüzünde Neler Oluyor? İlkbaharda Gökyüzü Gökbilime biraz da olsa ilgi duyuyorsanız sizin de gökyüzünde ilk bakışta fark ettiğiniz yıldızların oluşturduğu şekiller vardır. Gözlem yaptıkça

Detaylı

ASTRONOMİ TARİHİ. 4. Bölüm Kopernik Devrimi. Serdar Evren 2013

ASTRONOMİ TARİHİ. 4. Bölüm Kopernik Devrimi. Serdar Evren 2013 ASTRONOMİ TARİHİ 4. Bölüm Kopernik Devrimi Serdar Evren 2013 Fotoğraf: Eski Yunan mitolojisinde sırtında gök küresini taşıyan astronomi tanrısı, ATLAS. Kopernik Devrimi Güneş sisteminin merkezinde Güneş

Detaylı

CELESTRON Teleskop Eğitimi

CELESTRON Teleskop Eğitimi CELESTRON Teleskop Eğitimi CELESTRON MARKASI Celestron 1960 yılında ABD'nin California eyaletinde kurulmuş olan bir firmadır. 50 yılı geçen süre zarfında teleskop, dürbün ve mikroskop konusunda Amerika

Detaylı

Şekil 1: Güneş ve yüzeyindeki lekeler. Şekil 2: Uydumuz Ay ve kraterleri.

Şekil 1: Güneş ve yüzeyindeki lekeler. Şekil 2: Uydumuz Ay ve kraterleri. Güneş ile birlikte etrafında dolanan gezegenler ve uydular, günümüzden yaklaşık 4.5 milyar yıl önce, gökadamız Samanyolu nun sarmal kollarındaki gaz ve toz bulutlarından oluşmuştur. Oluşan bu gezegenlerden

Detaylı

RASATHANEMİZİ TANIYALIM. Ankara Üniversitesi Rasathanesi

RASATHANEMİZİ TANIYALIM. Ankara Üniversitesi Rasathanesi RASATHANEMİZİ TANIYALIM Ankara Üniversitesi Rasathanesi Ankara Üniversitesi Rasathanesi TARİHÇE 1954 yılında, Ankara'da gözlemsel astronomiyi başlatmak amacıyla Ankara Üniversitesi Fen Fakültesi'ne bağlı

Detaylı

Etkinlikleri etkinlik@tad.org.tr adresine gönderirseniz websitemizdeki etkinlik takviminde duyurulacaktır. İçindekiler:

Etkinlikleri etkinlik@tad.org.tr adresine gönderirseniz websitemizdeki etkinlik takviminde duyurulacaktır. İçindekiler: Etkinlikleri etkinlik@tad.org.tr adresine gönderirseniz websitemizdeki etkinlik takviminde duyurulacaktır. İçindekiler: - 100418A Gama Işını Patlaması TUG dan gözlendi - İ.Ü.F.F. Amatör Astronomlar Kulübü

Detaylı

Güneş sistemi içersinde; Güneş, 8 gezegen, asteroidler, kuyruklu yıldızlar, meteorlar, cüce gezegenler,uydular vardır.

Güneş sistemi içersinde; Güneş, 8 gezegen, asteroidler, kuyruklu yıldızlar, meteorlar, cüce gezegenler,uydular vardır. Güneş sistemi içersinde; Güneş, 8 gezegen, asteroidler, kuyruklu yıldızlar, meteorlar, cüce gezegenler,uydular vardır. Güneş Sistemi Nasıl Oluştu? Güneş Lekeleri Güneş lekeleri, manyetik alan düzensizliği

Detaylı

MESLEK TANITIM GÜNLERİ HAZIRLAYAN : İBRAHİM KOYUNCU

MESLEK TANITIM GÜNLERİ HAZIRLAYAN : İBRAHİM KOYUNCU MESLEK TANITIM GÜNLERİ HAZIRLAYAN : İBRAHİM KOYUNCU ASTRONOMİ VE UZAY BİLİMLERİ PUAN TÜRÜ : MF-1 EĞİTİM SÜRESİ : 4 YIL PROGRAMIN İÇERİĞİ : Ağırlıklı olarak Matematik ve Fizik dersleri verilmektedir. Program

Detaylı

Gökyüzünü İzlerken Kullandığımız Gözlem Araçları

Gökyüzünü İzlerken Kullandığımız Gözlem Araçları Gökyüzünü İzlerken Kullandığımız Gözlem Araçları Gökcisimlerinden elde edilen tek kaynak IŞIKTIR Atmosferimizi pencereye benzetip gökcisimlerinden gelen ışığın yoluna dev etmesini inceleyelim Bilinen

Detaylı

Ankara Üniversitesi Rasathanesi Yarım Asırlık Maceramız

Ankara Üniversitesi Rasathanesi Yarım Asırlık Maceramız Yarım Asırlık Maceramız Gazi Eğitim Enstitüsü binası Prof. Dr. Okyay Kabakçıoğlu Rasathanemizin kökeni, Ankara Fen Fakültesi bünyesinde 1944 yılında kurulan "Astronomi Enstitüsü"ne dayanmaktadır. O tarihlerde

Detaylı

Bitkilerle Alan Oluşturma -1

Bitkilerle Alan Oluşturma -1 Bitkilerle Alan Oluşturma -1 Peyzaj Mekanlarının 3 Temel Elemanı Yüzey Zemin Düzlemi: Mekanın tabanını oluşturur. Mekanın diğer elemanları bu tabanın üzerinde yer alır.örneğin üstünde hiçbir bitki veya

Detaylı

Teleskop: gökyüzüne açılan kapı

Teleskop: gökyüzüne açılan kapı Teleskop: gökyüzüne açılan kapı Teleskop sözcüğü, uzak anlamına gelen tele ve uzağa bakmak anlamına gelen skopein Yunanca sözcüklerinden oluşmuştur. En basit tanımıyla teleskop, gözlerimizle göremeyeceğimiz

Detaylı

Görünmeyeni Görüntülemek...

Görünmeyeni Görüntülemek... Görünmeyeni Görüntülemek... Gökyüzü Fotoğrafçılığı? Ne Tür Objeleri Görüntülüyoruz? Nasıl Gökyüzü Fotoğrafı Çekilir? Yapmak! Görüntüyü Örnek Fotoğraflar Diğer Gökyüzü Fotoğrafçılığı? Gökyüzü olayları ve

Detaylı

Liseli Edanur un Okulu Teleskobuna Kavuştu!

Liseli Edanur un Okulu Teleskobuna Kavuştu! Liseli Edanur un Okulu Teleskobuna Kavuştu! Çorum un Osmancık ilçesindeki 15 Temmuz Şehitleri Anadolu Lisesi 11 inci sınıf öğrencisi 16 yaşındaki Edanur Şirin in sosyal medya hesaplarından, teleskop alabilmek

Detaylı

Özel okullara yeni standartlar geldi

Özel okullara yeni standartlar geldi On5yirmi5.com Özel okullara yeni standartlar geldi Milli Eğitim Bakanlığı tarafından özel öğretim kurumlarına yeni standartlar getirildi. Yayın Tarihi : 18 Temmuz 2014 Cuma (oluşturma : 1/4/2016) Milli

Detaylı

KROMOSFERĠK YARI AKTĠF BĠR BÖLGEDE GÖZLENEN ĠNCE YAPILARDAKĠ PLAZMA HAREKETLERĠ

KROMOSFERĠK YARI AKTĠF BĠR BÖLGEDE GÖZLENEN ĠNCE YAPILARDAKĠ PLAZMA HAREKETLERĠ KROMOSFERĠK YARI AKTĠF BĠR BÖLGEDE GÖZLENEN ĠNCE YAPILARDAKĠ PLAZMA HAREKETLERĠ Asuman GÜLTEKĠN İstanbul Üniversitesi, Fen Fakültesi, Astronomi ve Uzay Bilimleri Bölümü,3119 Üniversite asumang@istanbul.edu.tr

Detaylı

Biyoloji, İleri Biyoloji derslerinde; Talim ve Terbiye Kurulunun tarih ve 12 sayılı

Biyoloji, İleri Biyoloji derslerinde; Talim ve Terbiye Kurulunun tarih ve 12 sayılı MESLEKİ VE TEKNİK ORTAÖĞRETİM OKUL VE KURUMLARINDA 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDA 10 UNCU SINIFLARDAN BAŞLAYARAK UYGULANACAK HAFTALIK DERS ÇİZELGELERİNE AİT AÇIKLAMALAR Haftalık ders çizelgelerinde ortak

Detaylı

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ GÖZLEMEVİ

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ GÖZLEMEVİ İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ GÖZLEMEVİ Tuncay ÖZDEMİR İnönü Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, Fizik Bölümü, MALATYA (e-posta: tuncay@inonu.edu.tr) Özet: İnönü Üniversitesindeki Astronomi ve Astrofizik çalışmalarının

Detaylı

AST404 GÖZLEMSEL ASTRONOMİ HAFTALIK UYGULAMA DÖKÜMANI

AST404 GÖZLEMSEL ASTRONOMİ HAFTALIK UYGULAMA DÖKÜMANI AST404 GÖZLEMSEL ASTRONOMİ HAFTALIK UYGULAMA DÖKÜMANI Öğrenci Numarası: I. / II. Öğretim: Adı Soyadı: İmza: HAFTA 08 1. KONU: TAYFSAL GÖZLEM 1 2. İÇERİK Doppler Etkisi Kirchhoff Yasaları Karacisim Işınımı

Detaylı

BRİFİNG DOSYASI Ekim Rize

BRİFİNG DOSYASI Ekim Rize T.C. RİZE VALİLİĞİ Fatma-Nuri Erkan Bilim ve Sanat Merkezi Müdürlüğü BRİFİNG DOSYASI Ekim- 2017 Rize 1. Kurum Kimlik Bilgisi Kurum Adı Fatma-Nuri Erkan Bilim ve Sanat Merkezi Kurum Türü Özel Eğitim (Özel

Detaylı

ASTRONOMİ TARİHİ. 3. Bölüm Mezopotamya, Eski Mısır ve Eski Yunan da Astronomi. Serdar Evren 2013

ASTRONOMİ TARİHİ. 3. Bölüm Mezopotamya, Eski Mısır ve Eski Yunan da Astronomi. Serdar Evren 2013 ASTRONOMİ TARİHİ 3. Bölüm Mezopotamya, Eski Mısır ve Eski Yunan da Astronomi Serdar Evren 2013 Fotoğraf: Eski Yunan mitolojisinde sırtında gök küresini taşıyan astronomi tanrısı, ATLAS. Daha modern nesil

Detaylı

KAPAK DOSYASI. Kayseri Bilim Merkezi

KAPAK DOSYASI. Kayseri Bilim Merkezi KAPAK DOSYASI Kayseri Bilim Merkezi Bilim, birikimli ilerler. Bilgiler ve deneyimler üst üste eklenerek bir yekün oluşur. Bu yekünden hareketle yeni teknolojiler, yeni teknik aletler icat edilir. Yeni

Detaylı

İÇ MİMARLIK STAJ ÇALIŞMALARI / UYGULAMALARI GENEL YÖNETMELİK. 2. Staj Çalışmalarının İçeriği; Süresi ve Yeri Toplam 70 İş Günü Zorunlu

İÇ MİMARLIK STAJ ÇALIŞMALARI / UYGULAMALARI GENEL YÖNETMELİK. 2. Staj Çalışmalarının İçeriği; Süresi ve Yeri Toplam 70 İş Günü Zorunlu FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ İÇ MİMARLIK STAJ ÇALIŞMALARI / UYGULAMALARI GENEL YÖNETMELİK 1. Stajın Tanımı ve Amacı İç Mimarlık bölümünde uygulanan

Detaylı

Uyum, özen, düzenlilik ve temizlik

Uyum, özen, düzenlilik ve temizlik Uyum, özen, düzenlilik ve temizlik Eskiden gereken meziyetlerdir. Bununla birlikte, bunun tek nedeni PISA nın öğrenci ve öğretmenlere benzer şekilde medyanın kullanım biçimlerindeki değişikliklere maruz

Detaylı

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI BAŞKANLIĞINA

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI BAŞKANLIĞINA Ege Ünv. Evrak Tarih ve Sayısı: 06/09/2018-E.247385 T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü *BEA5LTRCY* Sayı : 94157705-105.99 Konu : Lisansüstü Oryantasyon Programı BİLGİSAYAR

Detaylı

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI Program Tanımları İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI Kuruluş: İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı 2013 yılından itibaren öğrenci almaya başlamıştır ve henüz mezun vermemiştir. Amaç: İlköğretim

Detaylı

AST101 ASTRONOMİ TARİHİ

AST101 ASTRONOMİ TARİHİ AST101 ASTRONOMİ TARİHİ 2017-2018 Güz Dönemi (Z, UK:2, AKTS:3) 6. Kısım Doç. Dr. Kutluay YÜCE Ankara Üniversitesi, Fen Fakültesi Astronomi ve Uzay Bilimleri Bölümü A r i s t o (Aritoteles) (M.Ö. 384-322)

Detaylı

FİZİK ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere fizikle ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER

FİZİK ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere fizikle ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER TANIM Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere fizikle ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Fizikle ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların, hangi yaş düzeylerindeki

Detaylı

ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİNİN ÜNİVERSİTEDE KULLANIMINA YÖNELİK ALIŞKANLIKLAR ve BEKLENTİLER: BETİMLEYİCİ BİR ÇALIŞMA

ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİNİN ÜNİVERSİTEDE KULLANIMINA YÖNELİK ALIŞKANLIKLAR ve BEKLENTİLER: BETİMLEYİCİ BİR ÇALIŞMA ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİNİN ÜNİVERSİTEDE KULLANIMINA YÖNELİK ALIŞKANLIKLAR ve BEKLENTİLER: BETİMLEYİCİ BİR ÇALIŞMA Doç. Dr. Kürşat ÇAĞILTAY, Doç. Dr. Soner YILDIRIM, İsmahan ARSLAN, Ali GÖK, Gizem GÜREL,

Detaylı

BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ YERLEŞİM İSTATİSTİKLERİ 2008

BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ YERLEŞİM İSTATİSTİKLERİ 2008 BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ YERLEŞİM İSTATİSTİKLERİ 2008 Boğaziçi Üniversitesi Haziran, 2008 Boğaziçi Üniversitesi İSTANBUL Copyright 2008 Boğaziçi University Library Cataloging in-publication Data Boğaziçi

Detaylı

TÜRKİYE BİLİMSEL VE TEKNOLOJİK ARAŞTIRMA KURUMU

TÜRKİYE BİLİMSEL VE TEKNOLOJİK ARAŞTIRMA KURUMU TÜRKİYE BİLİMSEL VE TEKNOLOJİK ARAŞTIRMA KURUMU TÜBİTAK, bilimsel ve teknolojik alanlarda araştırma ve teknolojik gelişmeyi, ulusal ekonomik kalkınma hedeflerine göre düzenlemek, koordine etmek ve özendirmekle

Detaylı

RASATHANEMİZİ TANIYALIM. Ankara Üniversitesi Rasathanesi

RASATHANEMİZİ TANIYALIM. Ankara Üniversitesi Rasathanesi RASATHANEMİZİ TANIYALIM Ankara Üniversitesi Rasathanesi Ankara Üniversitesi Rasathanesi TARİHÇE 1954 yılında, Ankara'da gözlemsel astronomiyi başlatmak amacıyla Ankara Üniversitesi Fen Fakültesi'ne bağlı

Detaylı

PROGRAM BİLGİLERİ. Amaç:

PROGRAM BİLGİLERİ. Amaç: PROGRAM BİLGİLERİ Amaç: Bu programın amacı; ekonominin temelinde dayandığı sermaye piyasasının ihtiyaç duyduğu nitelikleri öğrencilerimize kazandırmak adına finans, ekonomi, ekonometri, sosyal bilimler

Detaylı

Boğaziçi Üniversitesi İnşaat Mühendisliği Bölümü

Boğaziçi Üniversitesi İnşaat Mühendisliği Bölümü Boğaziçi Üniversitesi İnşaat Mühendisliği Bölümü 2017 Tercih zamanı Meslek seçimi Mühendislik mi, başka bir meslek mi? İnşaat mühendisliği mi başka bir mühendislik mi? Üniversite seçimi Boğaziçi Üniversitesi

Detaylı

ÜSİMP UNİVERSİTE SANAYİ İŞBİRLİĞİ DENEYİMLERİ ÇALIŞTAYI, 9-10 Ocak 2013, Ankara

ÜSİMP UNİVERSİTE SANAYİ İŞBİRLİĞİ DENEYİMLERİ ÇALIŞTAYI, 9-10 Ocak 2013, Ankara ÜSİMP UNİVERSİTE SANAYİ İŞBİRLİĞİ DENEYİMLERİ ÇALIŞTAYI, 9-10 Ocak 2013, Ankara SUNUM İÇERİĞİ 1. İstanbul Sanayi Odası nın Sanayi Üniversite İşbirliğine Bakışı ve Bu Kapsamdaki Rolü 2. Sanayi- Üniversite

Detaylı

PAZARCIK MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI

PAZARCIK MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI PAZARCIK MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ 2010-2011 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI I.BÖLÜM T.C PAZARCIK KAYMAKAMLIĞI PAZARCIK MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI a)

Detaylı

2013 Yılı Gök Olayları

2013 Yılı Gök Olayları 2013 Yılı Gök Olayları Uzm. Dr. Özgür Baştürk Ankara Üniversitesi Kreiken Rasathanesi 17 Mart 2013 Halk Günü 2013'te Neleri Gözleyeceğiz? Güneş 16 Mart 2013 www.solarham.net http://nasa.gov AÜG'de Güneş

Detaylı

GÖKYÜZÜ GÖZLEM TEKNİKLERİ EMRAH KALEMCİ

GÖKYÜZÜ GÖZLEM TEKNİKLERİ EMRAH KALEMCİ GÖKYÜZÜ GÖZLEM TEKNİKLERİ EMRAH KALEMCİ SABANCI ÜNİVERSİTESİ Giriş Uzaydaki cisimleri nasıl algılarız Elektromanyetik tayf ve atmosfer Yer gözlemleri Gözle görünür (optik) bölge Radyo bölgesi Uzay gözlemleri

Detaylı

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi 80 EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi Sayın İnşaat Mühendisi Adayı, İnşaat Mühendisliği Eğitimi Kurulu, İMO 40. Dönem Çalışma Programı çerçevesinde İMO Yönetim Kurulu nca İnşaat Mühendisliği Eğitimi

Detaylı

PYP VELİ MEKTUBU 1. SINIFLAR PRIMARY YEARS PROGRAMME EĞİTMEN KOLEJİ SORGULAMA HATLARI ÖĞRENEN PROFİLLERİ

PYP VELİ MEKTUBU 1. SINIFLAR PRIMARY YEARS PROGRAMME EĞİTMEN KOLEJİ SORGULAMA HATLARI ÖĞRENEN PROFİLLERİ PYP VELİ MEKTUBU EĞİTMEN KOLEJİ 1. SINIFLAR DİSİPLİNLERÜSTÜ TEMA : DÜNYANIN İŞLEYİŞİ ÜNİTENİN UYGULANMA SÜRESİ : 10 Aralık 2018 18 Ocak 2019 ANA FİKİR : DÜNYA MIZIN HAREKETLERİ CANLILARIN YAŞAMINI ETKİLER

Detaylı

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU FAKÜLTE/BÖLÜM ADI: STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU Stj. Amaç No Hedef No Faaliyet No Performans no Stratejik Amaç / Hedef / Faaliyet Tanımı 2008 mevcut durum 2009 2010 2011 2012 2013 Faaliyet

Detaylı

AST101 ASTRONOMİ TARİHİ

AST101 ASTRONOMİ TARİHİ AST101 ASTRONOMİ TARİHİ 2017-2018 Güz Dönemi (Z, UK:2, AKTS:3) 10. Kısım Doç. Dr. Kutluay YÜCE Ankara Üniversitesi, Fen Fakültesi Astronomi ve Uzay Bilimleri Bölümü RÖNESANS Fransızca da yeniden doğuş

Detaylı

ALGI YARATAN SİSTEMLERS STEMLER. Koray UYAR, Yük. Y Proje YöneticisiY

ALGI YARATAN SİSTEMLERS STEMLER. Koray UYAR, Yük. Y Proje YöneticisiY TAM UÇUŞU SİMÜLATÖRLERİNDE ALGI YARATAN SİSTEMLERS STEMLER SSM Türkiye de Uçuş Eğitim Simülat latörü Sektörünün Mevcut Durumu ve Hedefleri Çalıştayı Koray UYAR, Yük. Y Müh. M Proje YöneticisiY Simülasyon

Detaylı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ Ders Tanıtım Formu Dersin Adı İLGİSİ Öğretim Dili GRAFİK TASARIM ve GÖRSEL İLETİŞİM Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans (x) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim

Detaylı

MEB kitaplarının yanında kullanılacak bu kitap ve dijital kaynakların öğrencilerimize;

MEB kitaplarının yanında kullanılacak bu kitap ve dijital kaynakların öğrencilerimize; Sayın Veli, Yeni bir eğitim öğretim yılına başlarken, öğrencilerimizin yıl boyunca öğrenme ortamlarını destekleyecek, ders kitaplarını ve kaynak kitapları sizlerle paylaşmak istedik. Bu kaynakları belirlerken

Detaylı

Ulusal. Gözlemevi. www.tug.tubitak.gov.tr

Ulusal. Gözlemevi. www.tug.tubitak.gov.tr TÜBİTAK İ Ulusal Gözlemevi TUG, TÜBİTAK bünyesinde yer alan bir AR-GE Merkezi dir. www.tug.tubitak.gov.tr Misyon Gözlemevi nin teleskop ve donanımını uluslararası düzeyde geliştirmek, yürütülecek Astronomi

Detaylı

T.C. İSTANBUL VALİLİĞİ MEV ÖZEL BASINKÖY KOLEJİ ETKİNLİK PROGRAMI

T.C. İSTANBUL VALİLİĞİ MEV ÖZEL BASINKÖY KOLEJİ ETKİNLİK PROGRAMI T.C. İSTANBUL VALİLİĞİ MEV ÖZEL BASINKÖY KOLEJİ ETKİNLİK PROGRAMI SAAT ETKİNLİK ADI YER HEDEF GRUP 11:00 11:30 TÖRENİ AÇILIŞ KONUŞMALARI MEV Özel Basınköy Koleji Konferans Salonu Ahmet Önal, Vali Yardımcısı

Detaylı

İstanbul Üniversitesi. Çerçeve Yönetmeliği Kapsamında Türkiye de Doktora Çalışmalarının Kurumsal Yapısı, İşleyişi ve Öneriler

İstanbul Üniversitesi. Çerçeve Yönetmeliği Kapsamında Türkiye de Doktora Çalışmalarının Kurumsal Yapısı, İşleyişi ve Öneriler İstanbul Üniversitesi Çerçeve Yönetmeliği Kapsamında Türkiye de Doktora Çalışmalarının Kurumsal Yapısı, İşleyişi ve Öneriler 1. Türkiye de doktora eğitiminin Avrupa ya benzer şekilde usta-çırak ilişkisi

Detaylı

FEN FAKÜLTESİ TARİHÇEMİZ AMACIMIZ

FEN FAKÜLTESİ TARİHÇEMİZ AMACIMIZ FEN FAKÜLTESİ TARİHÇEMİZ Fen Fakültesi; 1982 yılında Fen - Edebiyat Fakültesi adı altında kurulmuştur. Fakülte, 1991 yılında eğitim - öğretim faaliyetlerine başlamıştır. 2010 yılında Fen Fakültesi adını

Detaylı

Ç.Ü. GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ 2014-2015 BAHAR YARIYILI İÇM 402 DİPLOMA PROJESİ

Ç.Ü. GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ 2014-2015 BAHAR YARIYILI İÇM 402 DİPLOMA PROJESİ Ç.Ü. GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ 2014-2015 BAHAR YARIYILI İÇM 402 DİPLOMA PROJESİ KONU: Ç.Ü. Dış İlişkiler Birim Binası YER: ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ KAMPÜSÜ / ADANA 1. Konu Hakkında Genel

Detaylı

Dünya ve Uzay Test Çözmüleri. Test 1'in Çözümleri. 5. Ay'ın atmosferi olmadığı için açık hava basıncı yoktur. Verilen diğer bilgiler doğrudur.

Dünya ve Uzay Test Çözmüleri. Test 1'in Çözümleri. 5. Ay'ın atmosferi olmadığı için açık hava basıncı yoktur. Verilen diğer bilgiler doğrudur. 5 ve Uzay Test Çözmüleri Test 'in Çözümleri 5. Ay'ın atmosferi olmadığı için açık hava basıncı yoktur.. Gezegenlerin Güneş'e olan uzaklıkları sırasıyla; Merkür, Venüs,, Mars, Jupiter, Sütarn, Uranıs ve

Detaylı

Cacabey Planetaryum la dev bir kürede süper boyutlu derinliklere...

Cacabey Planetaryum la dev bir kürede süper boyutlu derinliklere... Palanetaryum Cacabey Planetaryum la dev bir kürede süper boyutlu derinliklere... www.cacabey.com.tr PLANETARYUM NEDİR? 03 PLANETARYUM TEKNOLOJİLERİ ASTROPLUS-1 ASTROPLUS-2 cacabey bıg bang Cacarium Balıkgözü

Detaylı

Modern Tekniklerle Gözlemevi Yerleşkesi Yer Seçimi Çalışmaları

Modern Tekniklerle Gözlemevi Yerleşkesi Yer Seçimi Çalışmaları Üniversitesi Modern Tekniklerle Gözlemevi Yerleşkesi Yer Seçimi Çalışmaları Tansel AK İstanbul Üiversitesi Fen Fakültesi Astronomi ve Uzay Bilimleri Bölümü Üniversitesi Teleskop Çapı? Gözlem Yöntemi? Dalgaboyu?

Detaylı

FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (3, 4, 5, 6, 7 VE 8. SıNıF) TANITIMI. Öğretim Programı Tanıtım Sunusu

FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (3, 4, 5, 6, 7 VE 8. SıNıF) TANITIMI. Öğretim Programı Tanıtım Sunusu FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (3, 4, 5, 6, 7 VE 8. SıNıF) TANITIMI Öğretim Programı Tanıtım Sunusu Sununun İçeriği Programın Yapısı Ünite, Kazanım Sayı ve Süre Tablosu Fen Bilimleri Dersi Öğretim

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI 2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 14. VELİ BÜLTENİ /itubeylerbeyi /itugvo.beylerbeyi.yerleskesi Anaokulu öğrencilerimizin tüm hafta boyunca hazırlandıkları

Detaylı

Ders Adı : ÖĞRETİM TEKNOLOJİSİ VE MATERYAL TASARIMI Ders No : Teorik : 2 Pratik : 2 Kredi : 3 ECTS : 4. Ders Bilgileri.

Ders Adı : ÖĞRETİM TEKNOLOJİSİ VE MATERYAL TASARIMI Ders No : Teorik : 2 Pratik : 2 Kredi : 3 ECTS : 4. Ders Bilgileri. Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : ÖĞRETİM TEKNOLOJİSİ VE MATERYAL TASARIMI Ders No : 0310400081 Teorik : 2 Pratik : 2 Kredi : 3 ECTS : 4 Ders Bilgileri Ders

Detaylı

EKVATORAL KOORDİNAT SİSTEMİ

EKVATORAL KOORDİNAT SİSTEMİ EKVATORAL KOORDİNAT SİSTEMİ Dünya nın yüzeyi üzerindeki bir noktayı belirlemek için enlem ve boylam sistemini kullanıyoruz. Gök küresi üzerinde de Dünya nın kutuplarına ve ekvatoruna dayandırılan ekvatoral

Detaylı

ÜNİTE 7 : GÜNEŞ SİSTEMİ VE ÖTESİ UZAY BİLMECESİ

ÜNİTE 7 : GÜNEŞ SİSTEMİ VE ÖTESİ UZAY BİLMECESİ ÖĞRENME ALANI : DÜNYA VE EVREN ÜNİTE 7 : GÜNEŞ SİSTEMİ VE ÖTESİ UZAY BİLMECESİ A GÖK CİSİMLERİNİ TANIYALIM (5 SAAT) 1 Uzay ve Evren 2 Gök Cismi 3 Yıldızlar 4 Güneş 5 Takım Yıldızlar 6 Kuyruklu Yıldızlar

Detaylı

PROJENİN AMACI: İlköğretim Okullarında Fen ve Teknoloji Dersinin Sevdirilmesi

PROJENİN AMACI: İlköğretim Okullarında Fen ve Teknoloji Dersinin Sevdirilmesi PROJENİN AMACI: İlköğretim Okullarında Fen ve Teknoloji Dersinin Sevdirilmesi PROJENİN HEDEFLERİ: Öğrencilerin Fen Dersi hakkındaki olumlu yada olumsuz görüşlerini öğrenmek Fen Dersinin sevilmemesinin

Detaylı

EYLEM PLANI ÖNCELİK 1 TOPLUMDA HAYAT BOYU ÖĞRENME KÜLTÜRÜ VE FARKINDALIĞININ OLUŞTURULMASI. Sorumlu İşbirliği Yapılacak Kurum/lar ve Kuruluş/lar

EYLEM PLANI ÖNCELİK 1 TOPLUMDA HAYAT BOYU ÖĞRENME KÜLTÜRÜ VE FARKINDALIĞININ OLUŞTURULMASI. Sorumlu İşbirliği Yapılacak Kurum/lar ve Kuruluş/lar EYLEM PLANI ÖNCELİK 1 TOPLUMDA HAYAT BOYU ÖĞRENME KÜLTÜRÜ VE FARKINDALIĞININ OLUŞTURULMASI 1.1 Toplumda hayat boyu öğrenme bilincini artırmaya yönelik TV, radyo ve ilgili mecralarda programlar yayınlanacaktır.

Detaylı

Bursa Teknik Üniversitesi. Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi. Başvuru Dosyası

Bursa Teknik Üniversitesi. Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi. Başvuru Dosyası Bursa Teknik Üniversitesi Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi Başvuru Dosyası 1. Kurulması önerilen Merkezle ilgili üniversitede faaliyet gösteren bölümler ve bu bölümlerde uygulanmakta olan lisans

Detaylı

Yaz Stajı I (ME 399) Ders Detayları

Yaz Stajı I (ME 399) Ders Detayları Yaz Stajı I (ME 399) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Yaz Stajı I ME 399 Güz 0 0 0 0 4 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi

Detaylı

Müze eğitiminin amaçları nelerdir?

Müze eğitiminin amaçları nelerdir? Müze eğitiminin amaçları nelerdir? Sergilenen nesnelerle insanlar arasında köprü kurarak nesnelerin onların yaşantıları ile bütünleşmesini sağlamak; Nesnelerin maddi ve ideal değerleri ile algılanması

Detaylı

2023 e DOĞRU TÜRKİYE DE STEM GEREKSİNİMİ

2023 e DOĞRU TÜRKİYE DE STEM GEREKSİNİMİ 2023 e DOĞRU TÜRKİYE DE STEM GEREKSİNİMİ Özet Bulgular PwC tarafından TÜSİAD işbirliğiyle hazırlanan 2023 e Doğru Türkiye de STEM Gereksinimi başlıklı raporda, STEM alanlarının kritik rolüne değinilmiş,

Detaylı

ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDA OKUTULACAK DERSLERDE UYGULANACAK ÖĞRETİM PROGRAMLARI

ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDA OKUTULACAK DERSLERDE UYGULANACAK ÖĞRETİM PROGRAMLARI AÇIKLAMALAR Haftalık ders çizelgeleri, 2014 2015 eğitim ve öğretim yılında ortaöğretim kurumlarının 9-10. sınıflarından başlamak üzere kademeli olarak uygulanacaktır. Haftalık ders çizelgelerinde ortak

Detaylı

Yalova Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Enerji Sistemleri Mühendisliği Bölümü. Enerjinin Önemi? Enerji Sistemleri Mühendisi Kimdir?

Yalova Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Enerji Sistemleri Mühendisliği Bölümü. Enerjinin Önemi? Enerji Sistemleri Mühendisi Kimdir? Yalova Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Enerji Sistemleri Mühendisliği Bölümü Enerjinin Önemi? Enerji, ekonomik ve sosyal kalkınmanın temel unsurlarından biri olması yanısıra, yaşamın sürdürülebilmesi

Detaylı

6.Sınıf FEN BİLİMLERİ KONU ANLATIMI. Testler. Konu Anlatımı. Uygulama

6.Sınıf FEN BİLİMLERİ KONU ANLATIMI. Testler. Konu Anlatımı. Uygulama 6.Sınıf FEN BİLİMLERİ Konu Anlatımı Alt başlıklara ayrılmış, detaylandırılmış konu anlatımı ve bunlarla ilgili çözümlü örnek sorular konuyu kavramınızı sağlayacaktır. Uygulama Testler Konu anlatımın sonlarında

Detaylı

CBS TABANLI-ÇOK KRİTERLİ ENERJİ VERİ ARŞİVİ & ANALİZ LABORATUARI PROJESİ ÖN ÇALIŞMASI

CBS TABANLI-ÇOK KRİTERLİ ENERJİ VERİ ARŞİVİ & ANALİZ LABORATUARI PROJESİ ÖN ÇALIŞMASI 2010 CBS TABANLI-ÇOK KRİTERLİ ENERJİ VERİ ARŞİVİ & ANALİZ LABORATUARI PROJESİ ÖN ÇALIŞMASI OĞUZHAN AKYENER TÜRKİYE ENERJİ STRATEJİLERİ & POLİTİKALARI ARAŞTIRMA MERKEZİ CBS TABANLI-ÇOK KRİTERLİ ENERJİ VERİ

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : FEN ÖĞRETİMİ LABORATUVAR UYGULAMALARI II Ders No : 0310190177 Teorik : 2 Pratik : 2 Kredi : 3 ECTS : 4 Ders Bilgileri Ders

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : MAKİNE MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ Ders No : 0010090001 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim

Detaylı

OKUL ÖNCESİ ÇOCUK EĞİTİM SANAT MERKEZİ VE PARKI PROJESİ İHTİYAÇ PROGRAMI Gaziantep te çocukların güvenli ve öğrenme süreçlerini destekleyici zengin uyarıcıların olduğu çevre koşulları ile yaşam deneyimlerini

Detaylı

BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ Lisans ve Yüksek Lisans Düzeyinde Eğitim: Lisans Programları Fizik Öğretmenliği (MF-2) Kimya Öğretmenliği (MF-3) Matematik Öğretmenliği (MF-1)

Detaylı

Köy Okulları Bilim Şenliği 16-22 Haziran 2013

Köy Okulları Bilim Şenliği 16-22 Haziran 2013 SAAT/GÜN 1. GÜN 2. GÜN 3. GÜN 08:00-08:45 09:00-09:45 10:00-10:45 11:00-11:45 DERS ADI: Açılış dersi. İnönü Üniversitesi Üstün Yetenekliler Araştırma ve Uygulamam Merkezi Müdürü tarafında açılış dersi

Detaylı

Lojistikte Güncel Konular (LOG425) Ders Detayları

Lojistikte Güncel Konular (LOG425) Ders Detayları Lojistikte Güncel Konular (LOG425) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Saati Saati Saati Lojistikte Güncel Konular LOG425 Her İkisi 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i

Detaylı

Kimyada Özel Konular

Kimyada Özel Konular Kimyada Özel Konular Dersin Adı Dersin Kodu 1206.5104 Dersin Türü Dersin Seviyesi Dersin AKTS Kredisi 3,00 Haftalık Ders Saati (Kuramsal) 2 Haftalık Uygulama Saati 0 Haftalık Laboratuar Saati 0 Dersin

Detaylı

Tanıtım Sunumu. Prof.Dr.Hüseyin KARA

Tanıtım Sunumu. Prof.Dr.Hüseyin KARA Tanıtım Sunumu Prof.Dr.Hüseyin KARA FEN FAKÜLTESİ İçindekiler Söylem ve Vizyon Temaları 2023 Vizyonu Temel Alanlar, Stratejik Alanlar Bölümler ve Kontenjanları Öğretim Elemanları Lisans üstü çalışmalar

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ RASATHANESİ NDE BİLİMSEL, POPÜLER ve EĞİTSEL ETKİNLİKLER

ANKARA ÜNİVERSİTESİ RASATHANESİ NDE BİLİMSEL, POPÜLER ve EĞİTSEL ETKİNLİKLER ANKARA ÜNİVERSİTESİ RASATHANESİ NDE BİLİMSEL, POPÜLER ve EĞİTSEL ETKİNLİKLER Berahitdin ALBAYRAK, Selim O. SELAM Ankara Üniversitesi Rasathanesi, İncek Bulvar, 06837, Ahlatlıbel-Ankara Özet Ankara Üniversitesi

Detaylı

SU Lise Yaz Okulu. Samanyolu ve Diğer Gökadalar

SU Lise Yaz Okulu. Samanyolu ve Diğer Gökadalar SU Lise Yaz Okulu Samanyolu ve Diğer Gökadalar Samanyolu Gökadamız kendi kütleçekimi al1nda dengeli, milyarlarca yıldız, gaz ve tozdan oluşan bir yapıdır. Biz gökadamızı gökyüzünde bir kolon halinde görürüz.

Detaylı

Geri Ödemeli ve Geri Ödemesiz seçeneklerle Destek Üst Limiti Proje Teklif Çağrısında Belirlenir

Geri Ödemeli ve Geri Ödemesiz seçeneklerle Destek Üst Limiti Proje Teklif Çağrısında Belirlenir KOSGEB Destekleri a) KOBİ Proje Destek Programı Desteklenecek Proje Konuları İşletmelerin; üretim, yönetim-organizasyon, pazarlama, dış ticaret, insan kaynakları, mali işler ve finans, bilgi yönetimi ve

Detaylı

ANADOLU LİSESİ HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ

ANADOLU LİSESİ HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ ORTAK DERSLER SEÇMELİ DERSLER ANADOLU LİSESİ HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ 12. SINIF DERSLER 9. 10. 11. SINIF SINIF SINIF DİL VE ANLATIM 2 2 2 2 TÜRK EDEBİYATI 3 3 3 3 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ 1 1 1 1 TARİH

Detaylı

Ç.Ü. GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ BAHAR YARIYILI İÇM PROJE 5 & DİPLOMA PROJESİ

Ç.Ü. GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ BAHAR YARIYILI İÇM PROJE 5 & DİPLOMA PROJESİ Ç.Ü. GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ 2015-2016 BAHAR YARIYILI İÇM 401-402 PROJE 5 & DİPLOMA PROJESİ KONU: SANAT OKULU YER: Ç.Ü. DIŞ İLİŞKİLER BİNASI 1. Konu Hakkında Genel Aç ıklama Çukurova

Detaylı

Bilim Teknik TUG TÜBİTAK ULUSAL GÖZLEMEVİ

Bilim Teknik TUG TÜBİTAK ULUSAL GÖZLEMEVİ Bilim Teknik ve TUG TÜBİTAK ULUSAL GÖZLEMEVİ 2016 Gök Olayları Yıllığı 2016 Takvimi Ocak Pzt. Sa. Çrş. Prş. Cu. Cts. Pz. 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

Detaylı

KOSGEB DESTEKLERİ (2010/YENİ DESTEKLER)

KOSGEB DESTEKLERİ (2010/YENİ DESTEKLER) KOSGEB DESTEKLERİ (2010/YENİ DESTEKLER) 1.KOBİ PROJE DESTEK PROGRAMI İşletmelere özgü sorunların işletmeler tarafından projelendirildiği ve projelendirilen maliyetlerin desteklenebildiği bir programa ihtiyaç

Detaylı

Kamu İç Denetçileri Eğitim Programı

Kamu İç Denetçileri Eğitim Programı Kamu İç Denetçileri Eğitim Programı Performans Denetimi Paylaşım Sunumu Abdullah EFE İç Denetim Birimi Başkanı 06.05.2016 1 Performans Denetimi Deneyimleri 1- Kütüphane İşlemleri (İDKK Pilot Uygulama 2015)

Detaylı

Ekin SAFE TRAFFIC Plaka Tanıma Sistemi

Ekin SAFE TRAFFIC Plaka Tanıma Sistemi Ekin SAFE TRAFFIC Plaka Tanıma Sistemi Leader in Safe City Technologies Ekin Plaka Tanıma Sistemi, yüksek çözünürlüklü video tabanlı plaka tanıma teknolojisini kullanarak görüş alanındaki tüm araçların

Detaylı

YGS BİYOLOJİ. Test A E D A C D B D D A B 2 D A E E D D D B A A B C 3 B A C D A C C A D B C E D E

YGS BİYOLOJİ. Test A E D A C D B D D A B 2 D A E E D D D B A A B C 3 B A C D A C C A D B C E D E YGS BİYOLOJİ Test 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 A E D A C D B D D A B 2 D A E E D D D B A A B C 3 B A C D A C C A D B C E D E 4 E B E C B E C D C E 5 E D B C D E A A B C C E 6 A C D E E E A

Detaylı

ÖĞRENME ALANI : FĐZĐKSEL OLAYLAR ÜNĐTE 5 : IŞIK (MEB)

ÖĞRENME ALANI : FĐZĐKSEL OLAYLAR ÜNĐTE 5 : IŞIK (MEB) ÖĞRENME ALANI : ĐZĐKSEL OLAYLAR ÜNĐTE 5 : IŞIK (MEB) D- MERCEKLER VE KULLANIM ALANLARI (4 SAAT) 1- ler ve Özellikleri 2- Çeşitleri 3- lerin Kullanım Alanları 4- Görme Olayı ve Göz Kusurlarının 5- Yansıma

Detaylı

KAYHAM STRATEJİK PLANINA GÖRE 2015 YILI ÇALIŞMA PROGRAMI

KAYHAM STRATEJİK PLANINA GÖRE 2015 YILI ÇALIŞMA PROGRAMI KAYHAM STRATEJİK PLANINA GÖRE 2015 YILI ÇALIŞMA PROGRAMI Tel: 0(352) 437 49 37 PAYDAŞLARIMIZ KAYHAM STRATEJİK PLANINDA 2015 YILI İÇİN PLANLANAN FAALİYETLER Stratejik Amaç 1: KAYHAM ın Kayseri konulu kitap

Detaylı

ELVANKÖY İMKB MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ BİYOMEDİKAL CİHAZ TEKNOLOJİLERİ ALANI

ELVANKÖY İMKB MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ BİYOMEDİKAL CİHAZ TEKNOLOJİLERİ ALANI ELVANKÖY İMKB MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ BİYOMEDİKAL CİHAZ TEKNOLOJİLERİ ALANI 1 ALANIN MEVCUT DURUMU VE GELECEĞİ Sağlık hizmetlerinin görünen yüzü hastaneler ve hekimler olmakla birlikte, her ferdi

Detaylı

Rassal Modeller (IE 324) Ders Detayları

Rassal Modeller (IE 324) Ders Detayları Rassal Modeller (IE 324) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Rassal Modeller IE 324 Güz 3 0 0 3 3 Ön Koşul Ders(ler)i IE 201 Olasılık ve İstatistik

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : Grafik ve Animasyon-I Ders No : 0690130054 Teorik : 2 Pratik : 1 Kredi : 2.5 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili

Detaylı

DAG ın GEREKLİLİĞİ ÜZERİNE

DAG ın GEREKLİLİĞİ ÜZERİNE DAG ın GEREKLİLİĞİ ÜZERİNE KİŞİSEL GÖRÜŞLER Prof Dr Osman DEMİRCAN ÇOMÜ TÜRKİYE de ASTRONOMİ nin GELECEĞİ ÖNERİLERİ Prof Dr Osman DEMİRCAN Çanakkale Üniversitesi G özlemevi # Planetaryumlar # Alet Yapımı

Detaylı

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN 4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim 2014 05 Aralık 2014 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temaları ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı