Kampüste Sosyal Hayat Yemekhaneler Kütüphane Ulaşım Diğer olanaklar

Transkript

1

2

3 Hazırlık Sınıfı Hazırlık Programının Hedefi ve Kazanımları Sınıf Adlandırmaları Dersler Ana Ders İçeriği Ana Ders İşlenişi Ana Ders Alıştırma Türleri Yabancı Dil Öğreniminde Başarılı Olmak İçin Tavsiyeler Sınavlar Derslere Devam YÖK öğrenci disiplin yönetmeliğinin bazı maddeleri. Kampüste Sosyal Hayat Yemekhaneler Kütüphane Ulaşım Diğer olanaklar

4

5 Öğrencilerimizin hazırlık sınıfını tamamladıktan sonra bölümlerinde devam edecekleri İngilizce derslerine altyapı oluşturmaktır.

6 Hazırlık programını başarılı olarak tamamlayan öğrenciler ; Okulda, iş yerlerinde ve sosyal ortamlarda sıklıkla karşılaşabilecekleri alışıldık konularla ilgili basit kısa metinleri anlayabilecek, Öğrendikleri dilin konuşulduğu yerlere seyahat ettiklerinde karşılaşılması beklenen durumları dil becerileriyle idare edebilecek, Alışıldık veya ilgi alanları ile ilgili konular üzerine yaygın kullanılan ifadeleri ve cümleleri kullanabilecek, Yaşadıkları olayları ve edindikleri tecrübeleri, planlarını, beklentilerini, hedeflerini ve fikirlerini ifade edebilecek ve açıklamalar getirebilecektir. Erasmus öğrenci değişim programına katılma şansını arttırabilecektir.

7 A Kuru : Beginner seviyeden başlayan grup B Kuru : Elementary seviyeden başlayan grup C Kuru (Tekrar) : Elementary seviyeden başlayan grup

8 Ana Ders (Coursebook-CB) A Kurları için haftalık ders sayısı 18 saattir. B Kurları için haftalık ders sayısı 16* saattir. C Kurları (Tekrar) için haftalık ders sayısı 16* saattir. Okuma & Yazma (Reading & Writing) A Kurları için haftalık ders sayısı 5 saattir. (3. hafta başlanacaktır) B Kurları için haftalık ders sayısı 5 saattir. (3. hafta başlanacaktır) C Kurları (Tekrar) için haftalık ders sayısı 5 saattir. (3 hafta başlanacaktır) Not: Bütün kurlarda Okuma &Yazmanın yapılmadığı haftaların ders saatleri Ana Derse (Coursebook) eklenecektir. *B ve C Kurlarında 1. dönem Coursebook 16 saat, Okuma & Yazma 4 saat, 2. dönem Coursebook 15 saat, Okuma & Yazma 5 saat yapılacaktır.

9 Diyaloglar Okuma Parçaları Dinleme Parçaları (Diyalog,Monolog) Kelime Bilgisi ve Alıştırmaları Dil Bilgisi ve Alıştırmaları Telaffuz Alıştırmaları Konuşma Alıştırmaları Kısa Yazma Alıştırmaları

10 öğretime Kurların seviyesine göre uygun kitaplarla başlanır. CEFR (Avrupa Ortak Dil Kriterleri) uyumlu, giderek yükselen seviyelerde ( A1 A2 B1 ) kitaplardan faydalanılır ve iletişimsel öğretim ve öğrenme teknikleri kullanılır. Derslerde 4 beceri (Okuma-Dinleme-Konuşma- Yazma) birlikte geliştirilir. Yazılı (kitap, çalışma kitabı, ek materyal) ve işitsel (dinleme) materyaller kullanılır. Derslerde öğrenciler öğretmenler kadar etkindir. Her gün tamamlanan bölümlerin ödevleri verilir ve ertesi gün sınıfta kontrol edilir.

11 Okuma ve Dinleme Etkinlikleri Ana fikir, detay, çıkarım, sıralama ve kelime çalışmaları aşağıdaki alıştırma türleri yoluyla yapılır. Açık uçlu soru yanıtlama Doğru/Yanlış bulma Çoktan seçmeli soru yanıtlama Fotoğraf, olay, paragraf sıralama Boşluk doldurma Tablo tamamlama Fotoğraf ve metin eşleştirme Kelime ve tanım eşleştirme Metinden kelime anlamı çıkarma

12 Konuşma Etkinlikleri (Speaking) İkili soru-cevap aktiviteleri (bilgi alışverişi, anket vb.) Açık uçlu soru yanıtlama Kişisel düşünce soruları sorma ve yanıtlama Kıyaslama-karşılaştırma soruları sorma ve yanıtlama öğeleri öncelik sırasına koyma ve gerekçe bildirme Gerçek hayatla ilgili kişisel sorular sorma ve yanıtlama Grup içinde fikir alışverişi yapma

13 Yazma Etkinlikleri ( Coursebook) Örnek yazı inceleme Faydalı dil yapıları öğrenme Boşluk doldurma Hata düzeltme Açık uçlu soru yanıtlama

14 Ders kitapları ile birlikte, ünitelerde işlenen konular ile ilgili alıştırmaları içeren çalışma kitabı (workbook) kullanılır. Ana ders kitabındaki herhangi bir ünitenin bitiminde çalışma kitabındaki (workbook) o üniteyle ilgili kısımlar öğrenci tarafından ödev olarak yapılır. Verilen ödevler günü gününe öğretim elemanları tarafından kontrol edilir.

15 Kitap setinizdeki itutor, ichecker CDlerini, orijinal kitaplarınız ile size verilecek olan giriş şifrelerinizi kullanarak Oxford University Press internet sitesi aracılığıyla online practice uygulamalarını kullanmanız faydalıdır. Bu çalışmalarınızın derslerdeki başarınıza büyük ölçüde katkı sağlayacağını vurgulamak isteriz. Üzeri yazılı kitapların derste kullanılması kesinlikle yasaktır.

16 A Kurları için haftada 5 saat olarak işlenecektir. B kurları için 1. dönem 4 saat 2. dönem 5 saat işlenecektir. Okuduğunu anlama ve yazma becerilerini geliştirmek ve ana kitaptan öğrenilmiş olan dilbilgisi yapılarını pekiştirmek amacıyla bütün okuma ve yazma becerilerini ve çeşitli soru tiplerini içinde barındıran öğrencilerimizin İngilizce seviyelerine uygun bir kitaptan yürütülecektir.

17 Okuma ve dil becerilerini geliştirmek için, ders kitabının haricinde, sınıf dışında hikaye kitapları kullanılır. Bu hikayelerle ilgili, dönem içinde ortalamanızı etkileyecek sınavlar yapılır.

18 Yabancı dil bilmenin sizlere sağlayacağı avantajları düşünerek, içsel motivasyonunuzu her zaman yüksek tutmanız, dil becerilerinizi geliştirmenize yardımcı olacaktır. Bununla bağlantılı olarak, size uygun olan öğrenme stratejilerini belirleyip, etkin bir şekilde kullanmanız dil öğreniminizi destekleyecektir.

19 Yeteneklerinin, becerilerinin, özelliklerinin farkında olan ve bunları öğrenme durumlarına yansıtabilen öğrenciler, dili en etkin şekilde öğrenebilen bireylerdir. Ayrıca, yabancı dilinizi geliştirmek, dili kullanımınızla doğru orantılıdır. Bunun için sınıf çalışmalarına, grup ve ikili çalışmalara etkin olarak katılmanız yarar sağlar.

20 Geniş bir kelime dağarcığına sahip olmak, kelimelerin anlam ve kullanım şekillerini öğrenmek için sözlük kullanımı, sizler için son derece önemli olacaktır. Kelime defteri tutmak, yeni kelimeleri eş anlamlılarıyla veya zıt anlamlarıyla yazmak, kelime ağacına not etmek ve cümle içerisinde kullanmak gibi kelime öğrenme stratejileri kullanmak, kelimeleri hatırlamanızı kolaylaştıracaktır.

21 İngilizce kitap okuyarak, İngilizce altyazılı ve seslendirmeli film izleyerek, İngilizce şarkıları sözleriyle birlikte dinleyerek, medyayı İngilizce takip ederek, internet üzerinde blog yazarak ve okuyarak dil öğreniminizi sınıf dışında daha zevkli hale getirebilirsiniz. Kitaplarınızın arka kapağında belirtilen web adresinden faydalanarak ünitelere paralel alıştırmalar yapmak dil öğreniminizi pekiştirecektir.

22 Bunların yanı sıra, derslere devam etmek, derse kitap ve ilgili araç-gereçlerle gelmek, ders sonrası öğrenilen konuları tekrar etmek, verilen ödevleri zamanında yapmak etkin öğrenmenizi sağlayacaktır.

23 websitesinden takip edilmelidir. Küçük Sınavlar (Quizzes) Ara Sınavlar (Monthly Exams) Yıl Sonu Sınavı (End of Term Exam Seviye Tespit Sınavı (Proficiency Exam)!!!! Sınav ve küçük sınav tarihleri

24 Yakın zamanda üzerinde çalışılan konuların belirli aralıklarla ölçüldüğü sınavlardır. Her dönem 4 quiz olup yıl içerisinde toplam 8 quiz uygulanır. (4+4) Bu sınavların tarihleri önceden duyurulacaktır. Küçük sınavın yapıldığı derse geç gelen veya o derste sınıfta bulunmayan öğrenci 0 almış sayılır. Bu sınavlara girmeyen öğrenciler için telafi sınavı yapılmaz.

25 Sınıf dışında okunan hikaye kitapları, Dinleme ve Okuma ile ilgili yapılan küçük sınavlardır. Her dönem 2 quiz outside reading, 1 listening ve 1 reading olmak üzere, yıl içerisinde toplam 8 quiz uygulanır. (4+4) Bu sınavların tarihleri sınıf panolarında belirtilir.

26 Her dönemde 2 olmak üzere akademik yıl süresince toplamda 4 kere yapılır. Her bir ara sınav iki bölümden oluşur. Birinci bölümde dilbilgisi, okuma becerisi, kelime bilgisi ve işlevsel dil (rica, özür dileme, vs.) ; ikinci bölümde ise dinleme ve yazma becerileri ölçülür. Bu sınavların içeriği, takip edilen ders kitaplarına göre belirlenir ve bu içerik, sınav tarihi, saati ve yeri sınavdan önce öğrenci panolarında ilan edilir. Aylık sınavların not ağırlıkları; I. Aylık sınav %20, II. Aylık sınav %20, III. Aylık sınav %30, VI. Aylık sınav %30. Ara sınav haftalarında ders işlenmeyecektir ve devam alınmayacaktır.

27 Bir öğretim yılında ; öğretim yılı başında, I. dönem sonunda ve öğretim yılı sonunda olmak üzere 3 kere yapılır. Dilbilgisi, okuma becerisi ve kelime bilgisini ve işlevsel dili ölçen birinci oturum ve listening ve writing becerilerinin ölçüldüğü ikinci oturum olmak üzere iki aşamadan oluşan bir sınavdır. Hazırlık Programından muaf sayılabilmek için ilk aşama en az 60 ve ikinci aşamadaki her bir sınavdan en az 50 almak koşulu ile iki aşamanın ortalaması 60 olmalıdır. (Ortalama I. Aşamanın %60 ı II. Aşamanın %40 ı alınarak hesaplanır.) I. Dönem Sonu Yeterlik Sınavına girebilmek için A Kuru öğrencileri en az 85 B Kuru öğrencileri en az 80 C kuru öğrencileri en az 80 not ortalamasına sahip olmalıdır.

28 II. Dönem sonunda Yıliçi not ortalaması ile başarılı olamayan öğrencilerin girdikleri tek aşamalı bir sınavdır. Yıl içinde başarılı olma şartını yerine getiremeyen öğrencilerin, yıl içi not ortalamasının 50 den az olmaması ve devamsızlıktan kalmaması koşulu ile Yıl Sonu Sınavına girme hakkı vardır. II. Dönem sonunda yapılan Yıl Sonu Sınavından alınan notun %40 ı ile yıl içi not ortalamasının %60 ı alınarak yıl sonu notu oluşturulmaktadır. Yıl sonu notu 60 olan öğrenciler başarılı sayılırlar.

29 öğretim yılının başında, I. dönemin sonunda ve yıl sonunda yapılan muafiyet sınavlarının herhangi birinden geçerek, Yıl içi not ortalamasıyla doğrudan geçerek, II. Dönem sonunda yapılacak olan Yıl Sonu sınavı sonrasında oluşan Yıl Sonu notu ile hazırlık sınıfından başarılı olunabilir. Not: Hazırlık sınıfının ikinci yarıyılı sonunda başarılı olamayan öğrenciler, Öğretim yılının başında yapılan Muafiyet sınavından başarılı olarak, İlave bir veya iki yarıyıl daha hazırlık sınıfına devam ederek ya da yabancı dil bilgisini kendi imkanlarıyla geliştirerek, yarıyıl sonunda yapılan Muafiyet sınavında başarılı olarak, girmeye hak kazandığı öğretim programına devam edebilir.

30 Yıl içi not ortalaması hesaplanırken; Aylık Sınavların %60 ı Dilbilgisi ve okuma sınavlarının % 35 i Dinleme sınavlarının % 15 i Yazma sınavlarının % 10 u Küçük sınavların %20 i Sınıf içi yazma notunun %10 u Sınıf içi öğrenci değerlendirme notunun %10 u Not: Yıliçi not ortalaması hesaplanırken I. Dönem notunun %40 ı II. Dönem notunun %60 ı alınacaktır.

31 Yıl içi geçme notu ile doğrudan geçebilmek için; I. ve II. dönem not ortalamasının 70 veya sadece ikinci dönem not ortalamasının 65 olması gerekmektedir. Yıl sonu notuyla Geçme II. Dönem sonunda yapılan Yıl Sonu Sınavından alınan notun %40 ı ile yıl içi not ortalamasının %60 ı alınarak yıl sonu notu oluşturulmaktadır. Yıl sonu notu 60 olan öğrenciler başarılı sayılırlar.

32 Yabancı Diller Yüksekokulu nda derslere devam mecburiyeti vardır (%85) ve devamsızlık (%15) sadece zaruri durumlarda kullanılmalıdır. Sınırın bir ders saati bile aşılması devamsızlıktan sınıfta kalma nedenidir. Rapor ya da başka mazeretler (kaza, birinci dereceden vefat vb.) kabul edilmemektedir. Devamsızlıklar sürekli olarak adresinden takip edilebilir.

33 Kampüste Sosyal Hayat Erciyes Üniversitesi 15 Temmuz Yerleşkesinde öğrenci Yemekhanesi: öğrenci yemekhanesinde öğle ve akşam yemekleri verilmektedir. Haftalık yemek listelerine üniversitenin web sitesinden ulaşabilirsiniz. Kütüphane: 15 Temmuz Yerleşkesi içinde Kütüphane bulunmaktadır.

34 Kampüste Sosyal Hayat Ulaşım: Anayurt a giden Belediye otobüsleri ile ulaşım sağlanmaktadır. Spor Aktiviteleri: 15 Temmuz Yerleşkesi içinde Tenis Sahaları, Voleybol ve Basketbol sahaları ve Fitness Salonu bulunmaktadır.

35 Uyarma cezasını gerektiren disiplin suçları MADDE 4 - (1) Uyarma cezasını gerektiren eylemler şunlardır; a) Yükseköğretim kurumu yetkililerince sorulan hususları haklı bir sebep olmadan zamanında cevaplandırmamak, b) Yükseköğretim kurumu yetkililerince tesbit edilen yerler dışında ilan asmak, c) Yükseköğretim kurumunun izniyle asılmış duyuruları, program ve benzerlerini koparmak, yırtmak, değiştirmek, karalamak veya kirletmek. Kınama cezasını gerektiren disiplin suçları MADDE 5 - (1) Kınama cezasını gerektiren eylemler şunlardır; a) Yükseköğretim kurumu yetkililerince istenilen bilgileri eksik veya yanlış bildirmek, b) Ders, seminer, uygulama, laboratuvar, atölye çalışması, bilimsel toplantı ve konferans gibi çalışmaların düzenini bozmak, c) Yükseköğretim kurumu içinde izinsiz afiş ve pankart asmak,

36 ç) Yükseköğretim kurumunca asılmış duyuruları, program ve benzerlerini koparmak, yırtmak, değiştirmek, karalamak veya kirletmek, d) Sınavlarda kopyaya teşebbüs etmek. Yükseköğretim kurumundan bir haftadan bir aya kadar uzaklaştırma cezasını gerektiren disiplin suçları MADDE 6 - (1) Yükseköğretim kurumundan bir haftadan bir aya kadar uzaklaştırma cezasını gerektiren eylemler şunlardır; a) Öğrenme ve öğretme hürriyetini engelleyici eylemlerde bulunmak, b) Disiplin soruşturmalarının sağlıklı bir şekilde yürütülmesini engellemek, c) Yükseköğretim kurumundan aldığı kendine hak sağlayan bir belgeyi başkasına vererek kullandırmak veya başkasına ait bir belgeyi kullanmak, ç) Yükseköğretim kurumunda kişilerin şeref ve haysiyetini zedeleyen sözlü veya yazılı eylemlerde bulunmak, d) Yükseköğretim kurumu personelinin, kurum içinde ya da dışında, şeref ve haysiyetini zedeleyen sözlü veya yazılı eylemlerde bulunmak, e) Yükseköğretim kurumunda alkollü içki içmek,

37 f) Yükseköğretim kurumuna ait kapalı ve açık mahallerde yetkililerden izin almadan toplantılar düzenlemek. Yükseköğretim kurumundan bir yarıyıl için uzaklaştırma cezasını gerektiren disiplin suçları MADDE 7 - (1) Yükseköğretim kurumundan bir yarıyıl için uzaklaştırma cezasını gerektiren eylemler şunlardır; a) Yükseköğretim kurumu personeli ve öğrencilerini tehdit etmek, b) Yükseköğretim kurumlarında işgal ve benzeri fiillerle yükseköğretim kurumunun hizmetlerini engelleyici eylemlerde bulunmak, c) Kurum personeli ve öğrencilerine fiili saldırıda bulunmak, ç) Yükseköğretim kurumlarında hırsızlık yapmak, d) Yükseköğretim kurumu bünyesinde mevcut bina, demirbaş eşya ve benzeri malzemeyi tahrip etmek veya bilişim sistemine zarar vermek, e) Sınavlarda kopya çekmek veya çektirmek, f) Seminer, tez ve yayınlarında intihal yapmak.

38 Yükseköğretim kurumundan iki yarıyıl için uzaklaştırma cezasını gerektiren disiplin suçları MADDE 8 - (1) Yükseköğretim kurumundan iki yarıyıl için uzaklaştırma cezasını gerektiren eylemler şunlardır; a) Yükseköğretim kurumu görevlilerine karşı cebir ve şiddet kullanarak görevin yapılmasına engel olmak, b) Öğrencilere karşı cebir ve şiddet kullanarak yükseköğretim hizmetlerinden yararlanmalarını engellemek, c) Bir kimseyi veya grubu, cebir veya tehditle suç sayılan bir eylemi düzenlemeye veya böyle bir eyleme katılmaya zorlamak, ç) Yükseköğretim kurumları içerisinde uyuşturucu ve uyarıcı madde kullanmak, taşımak, bulundurmak, d) Sınavlarda tehditle kopya çekmek, kopya çeken öğrencilerin sınav salonundan çıkarılmasına engel olmak, kendi yerine başkasını sınava sokmak veya başkasının yerine sınava girmek, e) Yükseköğretim kurumlarında cinsel tacizde bulunmak, f) Yükseköğretim kurumlarında 10/7/1953 tarihli ve 6136 sayılı Ateşli Silahlar ve Bıçaklar ile Diğer Aletler Hakkında Kanuna aykırı olarak ateşli silahlarla mermilerini ve bıçaklarla saldırı ve savunmada kullanılmak üzere özel olarak yapılmış bulunan diğer aletleri, patlayıcı maddeleri taşımak ve bulundurmak, g) Yükseköğretim kurumunun bilişim sistemine girerek kendisine veya başkasının yararına haksız bir çıkar sağlamak.

39 Yukarıda belirtilen maddelere ek olarak; Sınıf içinde öğretim görevlisinin izni olmadan, özellikle cep telefonu veya benzeri herhangi bir elektronik cihazla uğraşmak, Sınıfa su dışında herhangi bir içecek ya da yiyecek getirmek kesinlikle yasaktır.

40

41 /36/ogrenci-bilgilendirme