Kuşak Değişiminin Profesyonel Yaşama Etkisi. Copyright 2009, Masters Training International

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

İbrahi̇m Soysal
6 yıl önce
İzleme sayısı:

Kuşak Değişiminin Profesyonel Yaşama Etkisi

2 KUŞAK KAVRAMI Yaklaşık olarak aynı yıllarda doğmuş, aynı çağın şartlarını, dolayısıyla birbirine benzer sorumluluklarla yükümlü olmuş kişiler topluluğuna kuşak denilmektedir Türk Dil Kurumu

3 KUŞAKLAR /5 PATLAMA KUŞAĞI 1961/ X KUŞAĞI Y KUŞAĞI

4 GENÇ KUŞAKLARA BAKIŞ Bu günün gençleri lüks ve gösteriş düşkünü, saygısız, başkaldıran, geveze ve doyumsuzdur. Şu gençliğin hali ne olacak? Sokrates M.Ö Sümerler in Çivi Yazıtlarından, M.Ö M.Ö. 2000

5 TARİHSEL DÖNÜŞÜM EVRELERİ

6 KUŞAK DÖNGÜSÜ Patlama Kuşağı Doğdu Patlama Kuşağı Ergen X Doğdu 2. Dünya Savaşı Kriz Sonrası Uyanma Dönemi Patlama Kuşağı Yaşlı X Olgun Y Ergen Kriz Dönemi Uyanma Sonrası Patlama Kuşağı Olgun X Ergen Y Doğdu

7 KUŞAKLARIN ROLLERİ Kırılma Noktası Uyanma Dönemi Uyanma Sonrası Kriz Dönemi Dönem Önemli Olaylar Askeri Müdahaleler Siyasi kavgalar Öğrenci Hareketleri Depolitizasyon Gümrük Birliği İthal Ürünler Küresel Kriz Enerji Savaşları Küresel Isınma Orta Yaş Tanım Genç Tanım Çocuk 0-20 Tanım Olgun Kuşak Çekinik Patlama Kuşağı Vizyoner X Kuşağı İhmal Edilmiş Patlama Kuşağı Ahlaki X Kuşağı Bağımsız Y Kuşağı Korunmuş X Kuşağı Faydacı Y Kuşağı Kahraman Gelecek Kuşak

8 TÜRKİYE DE KUŞAKLAR Kriz Sonrası Uyanma Uyanma Sonrası Kriz 5

9 KRİZ VERİLERİ

10 7 DÜNYADA İŞSİZLİK Şubat 2009

11 TÜRKİYE İŞSİZLİKTE DÜNYA ÜÇÜNCÜSÜ

12 ABD TÜRKİYE

13 İŞ YAŞAMINDA KUŞAKLAR

14 YILLARA GÖRE ÜNİVERSİTE SAYILARI

15 TÜKETİM ALIŞKANLIKLARINI FARKLILAŞTIRAN DEĞİŞİM

18 İletişim tarzları farklı Y KUŞAĞI Slm.. Nbr.. ii.. Triplere girmek.. oha falan olmak Ayar olmak, Ayar vermek

Y KUŞAĞI Alışveriş gurusu, marka tutkunu Ailelerini bu yönde yönlendirebilen Bağımsız olma hayali kuran Ailelerinden bağımsız hayat kurmaktan kaçınan İşsiz kalmalarıyla ilgili endişesi düşük,

19 Y KUŞAĞI Alışveriş gurusu, marka tutkunu Ailelerini bu yönde yönlendirebilen Bağımsız olma hayali kuran Ailelerinden bağımsız hayat kurmaktan kaçınan İşsiz kalmalarıyla ilgili endişesi düşük, ailelerinin desteği yüksek %87 si harçlıkla geçinen Teknolojik yenilikleri hemen hayatına katan Temel ilham kaynağı medya Özgür ol, farklı ol, Gençlere özel gibi telkinler reklamlarla zihinlere kazınıyor.

20 YADA (Yaşama Dair) VAKFI, 2008 Araştırması

21 Y KUŞAĞI ÇALIŞMA YAŞAMINDAKİ TUTUMLARI Okul biter bitmez yöneticilik beklentisi Konuşkan ve kendilerini öne süren İşe başladıkları ilk günden itibaren çevresinde çok fazla etki uyandırmak gayretinde Yöneticilerini profesyonel anlamda gelişmemiş olmakla eleştiren Hedef ve ideallerini kısa zamanda ulaşabileceği şeylerden seçen Eğlenerek çalışmak isteyen

22 KUŞAKLARIN KARŞILAŞTIRMASI Kişilik İdealist Azimli İyimser Patlama X Y Pratik Bağımsızlığına Düşkün Zor güvenen Kendine Güvenen Bağlılığı Seven Umutlu Temel Değerler İşkolik Sosyal Ağ Oluşturma Süreç Odaklı İş-Özel Hayat Dengesi Bireysel Sonuç Odaklı Çok Görevli İşler Ekip Çalışması İnisiyatif Odaklı Güçlü Yönler Sadakat Politik Düşünme Katılımcı Girişimcilik Rekabetçi Girişimcilik Sadakat Özgüven Gelişim Alanları Çatışma Yönetimi Para Yönetimi Önerdiğini uygulama Düşük Sadakat Empati Delegasyon Aceleci Gözetim Arayan Riskten Kaçınan Otorite Algısı Uçlarda Uyumlu Konumsala Karşı

23 Y KUŞAĞI GÖZÜNDEN.. PATLAMA KUŞAĞI Beden işçisi Öğrenmeye ve yeniliğe kapalı Teknolojiden korkuyor Kural koyucu Bizi anlamaz, anlayamaz Bizi yavaşlatıyor Bağlılıktan farklı şeyler anlıyoruz

24 Y KUŞAĞI GÖZÜNDEN.. X KUŞAĞI Yavaş anlıyorlar Haklarının farkında değiller Gelecekten korkuyorlar Onların işini biz daha iyi yaparız

25 YÖNETİCİLERİNİ NASIL ELEŞTİRİYORLAR? Sabit Fikirlilik DİNLEMİYORLAR! Etkin Olmayan Delegasyon ANLAMLI İŞLER VERMİYORLAR! Kavramsal Bilgi ve Organizasyonel Beceri Eksikliği YÖNETSEL YETKİNLİKLERİ SERGİLEMİYORLAR! Eğitme ve Geliştirme Becerisi Yetersizliği NASIL ÖĞRETECEKLERİNİ BİLMİYORLAR! Gençlere Karşı Hoşgörüsüzlük APTALMIŞIZ GİBİ DAVRANIYORLAR! Küçümseyici Tutum GÜVENİMİZİ SARSIYORLAR Dış Görünüme Fazla Vurgu KAPAĞA KİTAPTAN DAHA ÇOK BAKIYORLAR

26 YÖNETİCİLERİNDEN 14 BEKLENTİLERİ 1) Katkı sağlayacak geliştirici işler verilmesi 2) Delege edilen işlerde esneklik ve özgür alan tanınması 3) Başarıyı artan sorumluluklar vererek ödüllendirmesi 4) Bireysel özelliklerini ve yeteneklerini tanımak için zaman geçirilmesi 5) Düzenli öğrenme ve gelişim olanaklarının sunulması 6) Mentorluk ilişkisi kurulması 7) Yoğun baskıdan uzak ortam oluşturulması 8) Özel alanlarına esneklik tanınması 9) İşe odaklanılması ama eğlenerek çalışmaya da açık olunması 10) Patron ve ekip oyuncusu dengesi kurulması (konumsal güç-kişisel güç) 11) Acemi gözüyle değil meslektaş gözüyle bakılması 12)Saygı gösterilmesi ve saygının kazanılması 13)Düzenli olarak yapıcı geribildirim verilmesi 14)İyi bir sonuç elde edildiğinde onurlandırma / ödüllendirme yapılması

27 Kaynakça Euromonitor 4. The Next 20 Years: How Customer and Workforce Attitudes Will Evolve, by Neil Howe and William Strauss, HBR July-August Ekonomik Büyüme,2.Bölüm, TİSK 6.The Economist, Nüfus ve Yapısı, 14. Bölüm, TİSK 9. Generations at Work Managing the Clash of Veterans, Boomers, Xers and Nexters in Your Workplace, Ron Zemke, Claire Raines, Bob Filipczak 11. Motivating Your Workforce Across Generations, Rural Telecommunications, September-October How to Effectively Lead the Generations in the Workplace, Anne Houlihan, National Research Bureau

Benzer belgeler

Z Kuşağı Kütüphaneciler ile Birlikte Çalışmaya Ne Kadar Hazırız? Üniversite Kütüphaneleri İçin Bir Değerlendirme

Z Kuşağı Kütüphaneciler ile Birlikte Çalışmaya Ne Kadar Hazırız? Üniversite Kütüphaneleri İçin Bir Değerlendirme Öğr.Gör. Sema ÇELİKBAŞ ÜNAK2018 Yeni Nesil Kullanıcılar, Değişen Kütüphaneler 4-6 Ekim 2018,