DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Bilgisayar I Ön Koşul

Transkript

1 III. Yarıyıl ( GÜZ) DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Bilgisayar I Ön Koşul Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi Lisans Dersin Türü Zorunlu Dersi Veren Öğretim Elemanı Yard. Doç. Dr. Ali AYHAN Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin İçeriği Bilişim teknolojilerine yönelik temel becerilerin kazandırılmasına yardımcı olacak donanım ve yazılım kavramlarının tanıtılması, işletim sistemi uygulamalarının gerçekleştirilmesi ve kelime işlemci, hesaplama ve sunu yazılımları aracılığıyla etkin bilgisayar kullanma becerilerinin geliştirilmesidir 1. Bilgi Teknolojilerine ait temel kavramları detaylı şekilde tanıyacaklar 2. Bir bilgisayar sistemindeki temel donanım ve yazılım bileşenlerini ve işlevlerini ayrıntılı olarak kavrayacaklar 3. İşletim sistemlerinin amaçları ve kullanımı konusunda temel seviyede yetkin hale gelecek 4. Bir kelime işlemci yazılımını mesleki ihtiyaçlarını karşılayacak düzeyde kullanabilecekler 5. Bir elektronik hesaplama tablosu yazılımını mesleki ihtiyaçlarını karşılayacak düzeyde kullanabilecekler 6. Bir sunu hazırlama yazılımını mesleki ihtiyaçlarını karşılayacak düzeyde kullanabilecekler 7. Etkin ve güvenli internet kullanımı konusunda bilinçlenecekler 8. Bilgi teknolojileri ile ilgili telif hakları ve etik kurallar konusunda bilgilenecekler Bilgisayar sistemini oluşturan temel bileşenler: İşlemci, giriş-çıkış birimleri, depolama ve diğer çevre birimleri; İşletim sistemleri: İşletim sisteminde etkili biçimde çalışabilme, sistemi kişiselleştirme ve yönetme, Yardımcı yazılımların tanıtımı: Arşivleme programları, ses/görüntü oynatıcı programlar, ekran kayıt programları vb. Kelime işlemci programlar: Metin ve sayfa düzenleme, Tablo, resim ve grafiklerle çalışma, form, mektup ve etiket oluşturma. Menü ve araç çubuklarının özelleştirilmesi. Makrolar ve ileri düzey uygulamalar. Elektronik tablolama programları: Elektronik tablolar, rakamlar, sözcükler ve tarih gibi verilerle şablon oluşturma, grafik çizme, matematiksel, mantıksal ve metinsel işlemler yapma, makrolar, standart ve kullanıcı tanımlı fonksiyonlar. Veri sunum programları: Sunu oluşturma ve düzenleme. Ses, resim, müzik, film v. b nesneler ekleme. Animasyon ve özel efektler. Bilgisayar ve internette güvenlik; Bilgisayar ve Etik. DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1. Bilgi sistemleri ve bilgisayara giriş 2. Bilgisayar Sistemini oluşturan parçalar (Donanım)

2 3. Bilgisayar Sistemini oluşturan parçalar (Donanım) 4. Microcomputerler ve İşletim Sistemleri 5. Windows İşletim Sistemi 6. Windows İşletim Sistemi 7. Bilgisayar Programları (Word) 8. Ara sınav 9. Bilgisayar Programları (Excel) 10. Bilgisayar Programları (Excel) 11. Bilgisayar Programları (Power Point) 12. Bilgisayar Programlarına genel bir bakış 13. Bilgisayarın toplum üzerindeki etkileri. 14. Bilgisayar güvenliği ve ahlak. 15. Final Sınavı Ders Notu KAYNAKLAR Güneş,A.(2009). Bilgisayar I-II Temel Bilgisayar Becerileri. İstanbul: Pegema Yayıncılık Diğer Kaynaklar Dökümanlar Ödevler Sınavlar MATERYAL PAYLAŞIMI DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Ara Sınav 1 %20 Kısa Sınav Ödev 10 %20 Yıliçinin Başarıya Oranı %40 Finalin Başarıya Oranı % DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi

3 8 AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü (Saat) Ders Süresi Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı İş Yükü 122 İş Yükü / 30 (s) 4,06 Dersin AKTS Kredisi 4 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyılı T+U Saat Kredi AKTS Müziksel İşitme Okuma Yazma III MÜ Ön Koşul Yok Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi Lisans Dersin Türü Zorunlu Dersi Veren Öğretim Elemanı Arş.Gör. M. Güneş AÇIKGÖZ Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Bu dersin amacı öğretmen adaylarına müziksel okuma, yazma, yaratma ve müziği analiz etme becerileri kazandırmaktır. Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin İçeriği 1-Müzik eserlerinin notasını analiz edebilme 2-Tampere ile ezgileri okuyabilme 3-Müzikte harmony gelişimi ve işlevlerini anlayabilme İkişerli ve üçerli ölçülerde iki diyez - iki bemollü majör, minör tonlarda, pentatonik dizilerde, tampere hüseyni ve karcığar makamlarında tek sesli ve iki sesli düzeye uygun okuma, yazma, çözümleme ve yaratma uygulamaları, tonal üç sesli akorların kök ve çevrimleriyle okuma, yazma ve çözümleme uygulamaları. DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Geçen dönem öğrenilen konuların tekrarı.değişim (Alterasyon) Fa Açkısı.Çok sesli işitme ve okuma.

4 2 Müzikte akor kavramı bilgisi. Temel durumda majör akorunu kavrayabilme. Temel durumda minör akorunu kavrayabilme.üç diyez alan majör ton bilgisi.. 3 I.Çevrim durumunda majör akorunu kavrayabilme. I.Çevrim durumunda minör akorunu kavrayabilme. Üç diyez alan minör ton bilgisi. 4 Üç bemol alan majör ton bilgisi.ii.çevrim durumunda majör akorunu kavrayabilme.ii.çevrim durumunda minör akorunu kavrayabilme. 5 Üç bemol alan minör ton bilgisi. Katlı şarkı formu bilgisi. 6 Dört diyez alan majör ton bilgisi. Küçük rondo formu bilgisi. 7 Büyük rondo formu bilgisi. Dört diyez alan minör ton bilgisi. 8 Arasınav 9 Modülâsyon terimi bilgisi. Dört bemol alan majör ton bilgisi. 10 Dört bemol alan minör ton bilgisi. Dominant Yedili Akoru I.çevrim (65) durumunda dominant yedili akoru kavrayabilme. 11 II.çevrim (43) durumunda dominant yedili akoru kavrayabilme. III.çevrim (2) durumunda dominant yedili akoru kavrayabilme. 12 Plagal kadans bilgisi. Otantik kadans bilgisi. 13 Tam kadans bilgisi. 14 Tonal Müzikte Modülâsyon. Türk müziğinde geçki bilgisi. 15 Dönem sonu sınavı Ders Notu Diğer Kaynaklar KAYNAKLAR 1. Majör ve minör tonalite bilgileri. 2. Aralıklar hakkında bilgi. 3. Akor ve anahtar kavramı 4. Çeşitli ritim kalıplarından oluşan tablolar Solfege Des Solfeges Volume 2A Albert Lavignac Dictees Graduees L. Grandjany Çoksesli Dikte ve Okuma Parçaları Ali SEVGİ Türk Müziği Makam Dizileri Muammer SUN MATERYAL PAYLAŞIMI

5 Dokümanlar 1. Majör ve minör tonalite bilgileri. 2. Çeşitli ritim kalıplarından oluşan tablolar. Ödevler 1. Majör ve minör tonalite bilgileri. 2. Aralıklar hakkında bilgi. 3. Akor ve Çevrimleri 4. Türk Müziği dizi çalışmaları Sınavlar 1.Dikte ve solfej uygulamaları 2. Öğrenilen konuların teorik yoklaması. DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Ara Sınav 1 Kısa Sınav 3 Ödev 4 Yıl içinin Başarıya Oranı %40 Finalin Başarıya Oranı %60 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi Majör ve minör tonalite bilgileri. X 2 Aralık bilgisi ders notları.. X 3 Akor ve Çevrimleri X 4 Türk Müziği dizi çalışmaları X AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü (Saat) Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: x toplam ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı İş Yükü 91 İş Yükü / 30 (s) 3,03 Dersin AKTS Kredisi 3 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Piyano MÜ 255 Güz Ön Koşul Yok Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi Lisans Dersin Türü Zorunlu

6 Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları Yard. Doç. Dr. Engin GÜRPINAR, Okut. Olcay KORKMAZ, Arş. Gör. M. Güneş AÇIKGÖZ Öğrencilerin piyano çalma ve okul şarkılarına eşlik etme becerilerini geliştirme ve onları bu konularda bilgilendirmektir. 1. Piyanoda legato ve staccato tekniklerini kullanabilecek. 2. düzeye uygun ezgileri piyanoda çalabilecek. 3. sonatlar hakkında bilgi sahibi olabilecek 4. düzeye uygun sonatları çalabilecek. Dersin İçeriği Temel piyano tekniklerinden legato ve staccato tekniklerine ek olarak portato tekniği, uygun etüt ve eserlerle tekniklerin uygulanması. Dizi ve kadanslarla birlikte, pedal ve arpej çalışmaları. Düzeye uygun etüt ve değişik döneme ait ulusal ve evrensel eserleri çalma. Sonatin formunun tanıtımı, düzeye uygun sonatinleri çalma. DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Do majör gam ve hanon 5 numaralı çalışmanın öğrencilere tanıtılması. 2 Do majör gam ve hanon 5 numaralı çalışmanın tekrarı. Hanon 6 numaralı çalışmanın verilmesi. Czerny op numaralı etüdün tanıtılması. 3 Hanon 6, gam ve Czerny?nin çalışılması. Piyano albümünden Güzel Ay adlı parçanın tanıtılması ve parçaların örneklendirilmesi. 4 Hanon 7, sol majör gam ve güzel ay adlı parçanın eksiklerinin giderilmesi. 5 Hanon 8 numaralı çalışmanın verilmesi. Czerny 37 numaralı etüdün tanıtılması. Re majör gam. 6 Czerny 37 numaralı etüdün tekrarı. Piano albümü "Troyador'un kupletleri" adlı parçanın tanıtılması ve deşifresi. 7 Parçaların hanon ve gamların tekrarı 8 Arasınav 9 Çalışılan tüm eser ve etüdlerin hızlarının arttırılması.czerny op 599 no:40 etüdün tanıtılması

7 10 Hanon 9 numaralı çalışmanın verilmesi. La majör gam. J.S. Bach Minuetto 4 tanıtılması. 11 Hanon 9 la majör gam ve minuettonun eksiklerinin giderilmesi.çalışılan parçaların hızlarının arttırılması. 12 Mi minör gam ve hanon 10 numaralı çalışmanın verilmesi. Czerny 45 numaralı etüdün verilmesi. 13 Si majör gam. Hanon 11 numaralı çalışmanın verilmesi. Piyano albümü "aceleci" adlı eserin verilmesi. 14 Bir önceki derste verilen eserlerin tekrarı. Verilen parçalarda nüans çalışmaları. 15 Dönem sonu sınavı Ders Notu KAYNAKLAR Czerny, 1986; 100 etude, Ricordi editions, Italy Sonatine Albüm Band 01, (tarihsiz), Edition Peters, England Diğer Kaynaklar Hanon, 1979, The virtuoso -Pianist, Ricordi editions, Italy Bağırov,N, Dinçer, 2004, Piyano Albümü, Trabzon MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Ödevler Sınavlar DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav Ödev 14 %60 Yıl içinin Başarıya Oranı %40 Finalin Başarıya Oranı %60 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi

8 1 X 2 X 3 X 4 X 5 X 6 X 7 X 8 X 9 X 10 X 11 X AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü (Saat) Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: x toplam ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı İş Yükü 91 İş Yükü / 30 (s) 3,03 Dersin AKTS Kredisi 3 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Bireysel Çalgı MÜ Ön Koşul Yok Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi Lisans Dersin Türü Zorunlu Dersi Veren Öğretim Elemanı Prof. Dr. Ersan ÇİFTÇİ, Yard. Doç. Dr. Engin GÜRPINAR,Yard. Doç. Ali AYHAN Okt, Olcay KORKMAZ, Arş. Gör. M. Güneş AÇIKGÖZ,Arş. Gör. Tuna Taşdemir, Arş. Gör. Songül PEKTAŞ Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları Bu dersin amacı öğrencilere bireysel çalgılarının teknik özelliklerini ve parçalarını tanıtmak, enstruman üzerinde sağ el sol el tutuş pozisyonunu ve özelliklerini kavratmaktır. Ders ayrıca 1. ve 3. pozisyonda ses temizliği (entonasyon), detaşe ve legato tekniklerini iki elle eşzamanlı uygulayabilme becerisinin ilerlemesini ve bu becerilerini enstrumanları üzerinde uygulamalarını geliştirmeyi amaçlamaktadır pozisyonda giriş seviyesi etütleri çalabilecektir pozisyonda sol elde çabukluk artacaktır ve 3. pozisyonlarda düzeyine uygun etüt ve eserleri çalabileceklerdir.

9 Dersin İçeriği Keman: Sağ elde karmaşık yay teknikleri ve uygulamalar, dört telde değişik sol el becerilerini içeren çalışmalar ve yeni bir konuma geçiş (3. pozisyon). Bulunulan konumda değişik parmak düşürme ve çabuklaştırma çalışmalar, dört teli kapsayan karma yay kullanımı uygulamaları Viyola: I. pozisyonda karma yay kullanımları ve tel atlamalı çalışmalar, detaşe ve legato yay tekniklerinin geliştirilmesi, dizi çalışmaları, II. pozisyonda kalıcı ve I-II. pozisyon geçişli çalışmalar Viyolonsel: sağ elde karmaşık yay tekniklerini uygulama, dört telde değişik sol el becerilerini içeren çalışmalar ve yeni bir konuma geçiş. Bulunulan konumda değişik parmak düşürme ve çabuklaştırma çalışmaları, Bağlama: Bağlamada kürdi, hicaz ve karciğar makamlarında alıştırma, etüt ve ezgileri çalma. Flüt: Üçüncü oktavda ses üretme ve yeni parmak düzenleri çift dil tekniği, vibratoya ilişkin temel bilgiler, ilgili eserlerle uygulamalı çalışmalar. DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 1. pozisyonda sol elin hızlanmasına yönelik egzersiz ve etütler 2 1. pozisyonda sol elin hızlanmasına yönelik egzersiz ve etütler 3 Detaşe ve legato çeşitlemeli etütler 4 Detaşe ve legato çeşitlemeli etütler 5 3. pozisyonda gam, egzersiz ve basit etütler 6 3. pozisyonda gam, egzersiz ve basit etütler 7 1. pozisyonda öğretmen ile eşlikli basit etüt ve eserler 8 Ara sınav 9 3. pozisyonda gam, egzersiz ve basit etütler 10 Pozisyon geçiş egzersizleri 11 1, 3. pozisyon geçişli gamlar 12 1, 3. pozisyon geçişli basit etütler 13 1, 3. pozisyon geçişli basit eserler 14 1, 3. pozisyon geçişli basit eserler 15 Dönem sonu sınavı Ders Notu Diğer Kaynaklar KAYNAKLAR Ömer Can I-II-V, Sevcik egzersizler, Suzuki metodu Eş seviyeli egzersiz ve metotlar MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Ödevler Sınavlar DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Ara Sınav 1 Kısa Sınav Ödev 14 Yıl içinin Başarıya Oranı %40 Finalin Başarıya Oranı %60

10 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi X 2 X 3 X 4 X 5 X 6 X 7 X 8 X 9 X 10 X 11 X AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü (Saat) Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı İş Yükü 89 İş Yükü / 30 (s) 3,03 Dersin AKTS Kredisi 3 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Koro II Ön Koşul Yok Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi Lisans Dersin Türü Zorunlu Dersi Veren Öğretim Elemanı Arş. Gör. M. Güneş AÇIKGÖZ Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Öğrencilerin müzik dağarcıklarını çeşitli dönemlerden ve biçimlerden seçilen eserlerle zenginleştirmek, onların çok sesli seslendirme yeteneklerini geliştirerek diğerleriyle şarkı söyleme becerileri kazanmalarını sağlamaktır Dersin Öğrenme Çıktıları 1. çeşitli solunum alıştırmaları yapabilecek 2. partisiyon ve katılım çalışmaları yapabilecek. 3. okul müziklerini seslendirebilecek 4. koro şefi ile birlikte çalışabilecek

11 Dersin İçeriği Ruhsal ve bedensel yumuşama ile birlikte solunumu güçlendirmeye yönelik çalışmalar (birlikte soluk alıp verme, uzun soluklu, kesik kesik, nefes dinamiklerine dayalı alıştırmalar). Ses gruplarıyla ( soprano, alto, tenor, bas) ses sınırları ve özelliklerine uygun olarak birlikte ve ayrı ayrı ses alıştırmaları. Belirlenen eserin teknik ve müzikal analizi ve eserin partilerini ses gruplarınca ayrı ayrı çalışma, birleştirme. Eserde ( partisyon) ses gruplarının karşılaştığı teknik zorlukların çözümüne ilişkin çalışmalar. Eserin seslendirilmesinde ses gruplarının birbirleriyle ve koro şefi ile uyumunu sağlama (birlikte soluk alma, verme, soluk denetimini sağlama, kaynaşık ses üretme, anlaşılır konuşma, nüans yapma). Sınıf düzeyine uygun eserler seslendirme DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Koroların türleri 2 Koroların nitelikleri 3 Koroların sayısal oluşumları 4 Korolarda ses dengesi 5 Ses alıştırma örnekleriyle ilgili açıklamalar 6 Okul öncesi müzik eğitiminin çocuk korolarına katkısı 7 Koro dağarı oluşturma 8 Arasınav 9 Koro yönetimi ve yönetim teknikleri 10 Şarkı girişlerinde göz önünde bulundurması gereken noktalar 11 Yönetim tekniklerinin müziğe uygulaması 12 Guruplar halinde yönetim tekniklerine çalışma yöntemi 13 Performans değerlendirmesi 14 Konserlere hazırlık ve konser 15 Dönem Sonu Sınavı Ders Notu Diğer Kaynaklar Dökümanlar Ödevler Sınavlar KAYNAKLAR Suna Çevik ANKARA 1999 Yurtrenkleri yayınevi Saip Egüz Ankara 1980 Ayyıldız matbaası MATERYAL PAYLAŞIMI DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

12 YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Ara Sınav 1 %30 Konser Başarısı %10 Dönem Sonu Sınavı 14 %60 Yıl içinin Başarıya Oranı %40 Finalin Başarıya Oranı %60 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi X 2 X 3 X 4 X 5 X 6 X 7 X 8 X 9 X 10 X 11 X AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü (Saat) Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: x toplam ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı İş Yükü 106 İş Yükü / 30 (s) 3,05 Dersin AKTS Kredisi 3 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyılı T+U Saat Kredi AKTS Armoni MÜ Ön Koşul Yok Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi Lisans Dersin Türü Zorunlu Dersi Veren Öğretim Elemanı Arş.Gör. Engin GÜRPINAR Dersin Yardımcıları

13 Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin İçeriği Bu ders öğrencilerin müziksel performanslarında armoni bilgilerini artırmak, ve şarkılara eşlik etme becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. 1. Müzikte armoni kavramı hakkında bilgi edinme 2. Müzikte, armoni, kontrpuan ve eşlik kavramlarını ayırabilecek aralarındaki ilişkiyi açıklayabilme 3. düzeye uygun ezgilerin armonik analizini yapabilme Temel durumunda, dört sesli, majör-minör akor bağlantılarını (plagal, otantik, tam kadans) ve bu bağlantılarla piyanoda eşlik modellerini oluşturma ve uygun eserlerin armonik analizi. DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Dizi ve tonalite bilgisi 2 Dizi,genel dizi, pentatonik, diyatonik, kromatik dizi 3 Majör dizi ve majör tonalite,diyezli majör diziler, bemollü majör diziler 4 Minör dizi ve minör tonalite. eolik minör, armonik minör, melodik minör. 5 Aralık bilgisi 6 Aralıkların uyumsal özellikleri 7 Aralıkların Çevrimi 8 Ara sınav 9 Akor Bilgisi 10 Akorların Adlandırılması 11 Akorların kök seslerine göre adlandırılması 12 Akorların işlevsel özelliklerine göre adlandırılması 13 Akorların kuramsal yaklaşımlara göre adlandırılması 14 Koro partileri ve ses sınırları 15 Dönem sonu sınavı Ders Notu Diğer Kaynaklar Dökümanlar KAYNAKLAR 1. Dizi ve tonalite bilgisi ders notları 2. Aralık bilgisi tablosu 3. Seçilmiş örnek çözümler Armoni Nurhan Cangal Armoni Memduh Özdemir Chaiers de textes pour l analyse harmonique Georges Dandelot MATERYAL PAYLAŞIMI 1. Dizi ve tonalite bilgisi ders notları 2. Aralık bilgisi tablosu 3. Seçilmiş örnek çözümler

14 Ödevler 1. Dizi ve tonalite bilgisi 2. Aralık bilgisi 3.Örnek çözümlerin farklı çözümleri Sınavlar 1. Dizi ve tonalite bilgisi 2. Aralık bilgisi DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Ara Sınav 1 Kısa Sınav 4 Ödev 4 Yıl içinin Başarıya Oranı %40 Finalin Başarıya Oranı %60 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi Dizi ve tonalite bilgisi. X 2 Aralık bilgisi tablosu X 3 Seçilmiş örnek çözümler X AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü (Saat) Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: x toplam ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı İş Yükü 91 İş Yükü / 30 (s) 3,03 Dersin AKTS Kredisi 3 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Geleneksel Türk Halk Müziği MÜ Ön Koşul Yok Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi Lisans Dersin Türü Zorunlu Dersi Veren Öğretim Elemanı Öğr.Gör.Faik İSRAFİLOĞLU Dersin Yardımcıları

15 Dersin Amacı Bu ders öğrencilere geleneksel Türk Halk Müziğinin özellikleri, ana unsurları, tarihsel gelişimi ve çalgıları hakkında temel bilgileri kazandırmayı amaçlamaktadır. Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin İçeriği Türk Halk müziğinin tarihsel gelişimi hakkında bilgi sahibi olabilecek Türk Halk Müziğinde formlar ve (ayaklar) makamlar hakkında bilgi sahibi olacak Türk Halk Müziği usullerini(ölçülerini) öğrenecek ve uygulayabilecek Türkiyenin değişik yörelerinden türkülerin karekteristik özelliklerini tanıyacak ve seslendirebilecek Halk müziğinin tanımı ve özellikleri,türk Halk Müziğinin tarihi gelişimi,yayıldığı alan, halk müziğinin müzik eğitimindeki yeri ve önemi, genel folklor bilgisi, halk müziğinin folklorun diğer alanlarıyla olan ilişkileri, bölgelerden otantik ezgi örneklerini dinleme, halk müziğinin günümüzde kullanılan çalgıları, halk müziğinin ezgi yapısı, makam yapısı ve usuller.halk müziğinde ayaklar ve örnek türküler Halk müziğinde tür ve biçimler, Hoyrat, Maya, Divan, Bozlak, Gurbet Havası, Yol Havası, Barak Havası, Zeybek, Halay, Karşılama v. b. örneklerini dinleme. DERS AKIŞI Hafta 1 Halk müziği tanımı ve özellikleri.t.h.m.nin tarihsel gelişimi 2 T.H.M.nin genel karakteri,yayıldığı alan,beslendiği kaynaklar 3 Türkülerin sınıflandırılması,tür ve biçim 4 Türkülerin ezgisel yapısı 5 T.H.M.de kullanılan çalgılar 6 T.H.M. de usuller ve örnekler 7 T.H.M. de ses sistemi 8 Ara sınav 9 T.H.M.de ayaklar(makamlar)maya ve Hüseyni Ayağı 10 Kerem Ayağı,Abdal Ayağı,Yörük Ayağı 11 Garip Ayağı,Derbederi Ayağı 12 Azeri Ayağı,Müstezat Ayağı,Karasevda Ayağı 13 MisketAyağı,Fidayda Ayağı 14 Ayakların T:S:M:de hangi makama karşılık geldiği ve örnekler 15 Dönem sonu sınavı Ön Hazırlık Ders Notu Diğer Kaynaklar KAYNAKLAR Sarısözen,M.Türk Halk Müziği ve Usuller.1962;Resimli Posta Matbaası LTD,Ankara İsrafiloğlu,Faik,Derlenmiş Ders Notları MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Ödevler Sınavlar DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ

16 Ara Sınav 1 Kısa Sınav Ödev Yıl içinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü (Saat) Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: x toplam ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı İş Yükü 91 İş Yükü / 30 (s) 3,03 Dersin AKTS Kredisi 3 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Okul Çalgıları(blokflüt,bağlama,gitar) A Ön Koşul Yok Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi Lisans Dersin Türü Zorunlu Dersi Veren Öğretim Elemanı Öğr.Gör:Faik İSRAFİLOĞLU

17 Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Bu dersin amacı öğrencilere okul çalgılarından biri olan bağlamanın temel özellikleri hakkında bilgi vererek eğitim amaçlı bağlamayı etkili çalabilme becerileri kazandırmaktır. Dersin Öğrenme Çıktıları Bağlamanın ana unsurları ve karakteristikleri hakkında bilgi sahibi olur. Bağlama çalarken doğru oturuş ve el poizisyonları hakkında pratik bilgilere sahip olacak Bağlamayla ilköğretimde öğretilen ezgileri çalabilecek. Bağlama dağarcığı geliştirecek. Dersin İçeriği Bağlama çalgısının genel tanıtımı, bağlamanın okul-müzik eğitimindeki yeri ve önemi, bağlamada akord çeşitleri ve yaygın kullanılan akord çeşitleri. Bağlama ile doğru oturuş ve tutuş pozisyonu, sağ ve sol el tutuşları. Halk müziği ses sistemi ve bağlamalarda kullanılan perdeler, halk müziğinde çok kullanılan Uşşak ve Hüseyni başta olmak üzere makamlar hakkında bilgi, bu makamlardaki kolay ve basit ezgilerden başlamak üzere diğer makamlarla da ilgili ezgileri çalma. Basit ezgilerle yaygın kullanılan makamlarla eş zamanlı olarak, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, ve 10 zamanlı usullerle yazılmış ezgileri çalma. Okul-müzik eğitiminde kullanılabilecek ezgiler, ezgileri toplu çalabilme becerisi, bağlamada orta ve üst tel kullanımı. DERS AKIŞI Hafta 1 Bağlamanın tanıtılnası,bağlama ve tezene tutuşu 2 Ritmik tezene vuruşları (2/4,4/4 lük usuller) 3 La-Mi beşlisi içerisinde parmak basma ve ezgi çalma(maya ayağı) 4 La-Mi beşlisi içerisinde parmak basma ve ezgi çalma(maya ayağı) 5 Fa-Sol-La sesleri ve Hüseyni Ayağında türküler 6 Fa-Sol-La sesleri ve Hüseyni Ayağında türküler 7 Repertuar çalışması 8 Ara sınav 9 Üçleme(triole)ve farklı biçimlerinin çalınması,ritmik tezene vuruşları(5/8,7/8,9/8 lik usuller) 10 Kerem Ayağında ve bileşik usullerle türküler 11 Etüt ve performans çalışması 12 Garip Ayağında türküler 13 Repertuar çalışması 14 Repertuar çalışması 15 Dönem sonu sınavı Ön Hazırlık Ders Notu Diğer Kaynaklar KAYNAKLAR MATERYAL PAYLAŞIMI

18 Dökümanlar Ödevler Sınavlar DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Ara Sınav 1 Kısa Sınav Ödev Yıl içinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi X 2 X 3 X 4 X 5 X 6 X 7 X 8 X 9 X 10 X 11 X AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü (Saat) Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: x toplam ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı İş Yükü 91 İş Yükü / 30 (s) 3,03 Dersin AKTS Kredisi 3

19 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Türk Müzik Tarihi MÜ Ön Koşul Yok Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi Lisans Dersin Türü Zorunlu Dersi Veren Öğretim Elemanı Öğr.Gör.Faik İSRSFİLOĞLU Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Bu dersin amacı öğrencilere Türk müziğinin tarihi gelişimi,tarih boyunca diğer kültürler ve müziklerle etkileşimi ve bugünkü durumu hakkında genel bilgiler kazandırmaktır. Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin İçeriği Türk müziğinin kökeni hakkında bilgi sahibi olacak Türk müziğinin gelişim evrelerini bilecek. Türk müziği ile diğer kültürlerin etkileşimini açıklayabilecek Türkiyenin çok kültürlü yapısını kavrayacak bu yapıda değişik müziklerin işleyişi hakkında fikir sahibi olabilecek DERS AKIŞI Hafta 1 Türk Müziği Evreleri 2 Hunlar öncesi dönem 3 Hunlar döneminde müzik pentatonik dizinin oluşumu 4 Göktürkler döneminde müzik 5 Uygurlar döneminde müzik 6 Karahanlılar döneminde müzik ve Müslümanlığın Türkler tarafından kabul edilmesi ile Türk müzik yaşamında meydana gelen değişimler 7 Gazneliler döneminde müzik 8 Ara sınav 9 Büyük Selçuklu ve Anadolu Selçukluları döneminde müzik 10 Osmanlı döneminde müzik 11 Osmanlı döneminde önemli besteciler ve eserleri 12 Cumhuriyet döneminde müzik 13 Cumhuriyet döneminde önemli besteciler ve eserleri 14 Atatürk ve müzik 15 Dönem sonu sınavı Ön Hazırlık Ders Notu Diğer Kaynaklar KAYNAKLAR Uçan, A. (2000) Türk müzik kültürü, Müzik ansiklopedisi yayınları, Ankara Özalp,N. ( 2000) Türk Musikisi Tarihi, M.E.B.Yayınları,Ankara MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Ödevler Sınavlar DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ

20 Ara Sınav 1 Kısa Sınav Ödev Yıl içinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü (Saat) Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: x toplam ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı İş Yükü 91 İş Yükü / 30 (s) 3,03 Dersin AKTS Kredisi 3

21