Doktora Eğitiminin Bugünü ve Geleceği
|
|
- Nuray Zeybek
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 Doktora Eğitiminin Bugünü ve Geleceği Prof.Dr. Orhan AYDIN KTÜ Makine Mühendisliği Bölümü YÖK Başkan Danışmanı Ulusal ve Uluslararası Boyutlarıyla Doktora Eğitimi Çalıştayı, 20-
2 SUNU İÇERİĞİ Tartışılan doktora eğitimi Neden doktora? Dünyadan örnekler? Sorunlar İyi bir sistem için öneriler Ulusal ve Uluslararası Boyutlarıyla Doktora Eğitimi Çalıştayı, 20-
3 Tartışılan Doktora Eğitimi Ulusal ve Uluslararası Boyutlarıyla Doktora Eğitimi Çalıştayı, 20-
4 Tartışılan Doktora Eğitimi Ulusal ve Uluslararası Boyutlarıyla Doktora Eğitimi Çalıştayı, 20-
5 Tartışılan Doktora Eğitimi
6
7
8
9 Doktoranın anlamı: Soruyu kime soruyoruz? Öğrenciler (kariyer, akademik yaşam, uluslararası hareketlilik, saygınlık, vb.) Tez danışmanları (araştırma, kariyer, ün, vb.) Akademik bölümler (saygınlık, araştırma kapasitesi, vb.) Yüksek öğretim kurumları (araştırma misyonu, saygınlık, vb.) Disiplin (yaşam kaynağı, yeni bilgi, vb.) Fon sağlayıcılar (kapasite oluşturma, araştırma ekipleri için kritik kütlenin oluşumu, yüksek nitelikli araştırma akademi ve uygulamaya fayda, vb. ) İşverenler (yenilikçi düşünme ve bilgi transferi için nitelikli işgücü, vb.) Millet (bilgi ekonomisinin ana sürücüleri olan entelektüel kapasite ve bilgi transferinin gelişmesi için yüksek nitelikli işgücü, vb.)
10 Neden doktora? 2023 vizyonu Teknoloji odaklı olma gereği ve teknoloji açığı yüksek alanlarda gelişme zorunluluğu NİTELİKLİ İŞGÜCÜNE OLAN İHTİYAÇ SÜREKLİ ARTMAKTA Ulusal ve yerel stratejilere uyarlanmış bir yüksek öğretim politikası Personel politikası
11 Neden doktora? Akademik yaşam için temel kriter (kriterleri ülkeden ülkeye değişiyor) PhD ye sahip olmak övünç kaynağı Elit bir zümreye katılmak (Fakat bu zümre geçmişte olduğu kadar elit değil). OECD ülkelerinde Bilim doktoralarının sayısı 1998 ve 2008 yılları arasında %40 arttı. Gelişme devam ediyor. Birçok ülke eğitilmiş iş gücünü ekonomik gelişme için anahtar olarak gördüğünden yüksek öğrenim sistemlerini yeniden yapılandırıyor.
12 Sorunlar? İşsiz veya aldıkları eğitimle ilgisiz alanlarda çalışan doktoralıların sayısı artıyor. Fakat dünyanın çoğu yerinde doktoralılar doktora sırasında kazandıkları yetenekleri kullanma fırsatı bulamıyorlar. Doktora eğitim hedefinde sadece akademiyi oturtmuş. Doktora yapanın hedefinde genel olarak üniversitede öğretim üyesi olmak var. Doktora sadece bir disiplinin ustalığını öğrenmek değil, aynı zamanda düşünce veya akıl eğitimi Doktora derecesine sahip olanlar öğrendiklerini uygulayabiliyorlarsa mükemmel... Diğer durumda, bu yeteneklerini başka bir alana da taşıyabiliyorlar mı?
13 Sorunlar? Amerika ve Japonya gibi bazı ülkelerde, araştırmacı olmak için uzun süreli, pahalı ve emek gerektiren bu süreci geçen kişilerin akademide iş bulma şansları giderek azalıyor. Akademiye giremeyenlerin sektördeki şansları da oldukça sınırlı. Arz talebi geçmiş durumda. Doktoralı az sayıda işsiz olmasına rağmen, bu dereceyi almak için harcanan zaman, emek ve para bu derecenin kazandırdığı bilgilere ihtiyaç duymayan daha düşük kapasiteli işler için değer mi? (örneğin, doktora dereceleri lise ve dershane öğretmenleri, vb.). Post-doc sistemi Çin ve Hindistan gibi ülkelerde ise bugün için hızlı gelişen ekonomi doktoralı mezunları istihdamını sağlayabiliyor. Ancak, doktoraların kalitesi sorunu...
14 Sorunlar? Kurumsal sorunlar: Birbirinin tekrarı yetersiz doktora programları Lisans eğitimi ağırlıklı üniversiteler Denetim eksikliği Oldukça sınırlı kadroyla açılmış doktora programları (yetersiz standartlar) Üniversitelerin strateji eksikliği Doktora eğitiminin finansı Bırakma (drop out) oranları yüksek
15 Artan doktora sayısı
16 Artan doktora sayısı Çalışma Grubu 1. Toplantısı,11 Aralık 2012, Ankara
17 Japonya: Sistem Krizde İncelenen ülkelerden belki de en kötü durumda olanlardan biri Japonya larda, devlet doktoralı elemanların sayısını üçe katlamak için ( e çıkarmak için bir politika tasarladı ve bu hedefe varmak için doktora-sonrası araştırmacı (post-doc) istihdamını artırdı. Politikanın hedefi Japonya nın bilim kapasitesini Batı seviyesine çıkarmaktı. O gün bunu başarmasına rağmen, bugün bu politika sürdürülebilir olmadığından sorgulanmaktadır. Akademi (tüm yüksek öğrenim kurumlarını kastediyoruz) doymuş. Artık doktoralı elaman istemiyor. Yüksek öğrenime giren öğrencilerin sayısı azalıyor. Bu yüzden üniversitelerin yeni personele ihtiyacı yok. Japon endüstrisinin de yok. Japon endüstrisi geleneksel olarak eğitilebilir genç lisans mezunlarını tercih ediyor. Bilim ve Eğitim Bakanlığı, 2009 da doktoralı işsizi istihdam etmek için firmalara $ sunmaya başladı (durumu iyileştirme adına alınan birkaç önlemden biri). Japon Bilim ve Teknoloji Ajansı Başkanı Koichi Kitawaza nın ifade ettiği üzere, Doktora sonrası araştırmacı ile şirket arasında bir uyum bulmak çok zor.
18 Japonya: Sistem Krizde Kitawaza nın ifade ettiği üzere, Doktora sonrası araştırmacı ile şirket arasında bir uyum bulmak çok zor. Kısaca, doktoralılar için çok az iş var da doğa bilimlerinde doktora alan kişiden yaklaşık yarısı (746) mezun olan kadar tam zamanlı iş bağlantısı kurabildi. Fakat sadece 162 si akademide veya teknoloji hizmetlerinde iken kalanların 250 si endüstride, 256 sı eğitim sektöründe ve 38 de devlette iş buldu. Böyle üzücü bir manzara karşısında, doktoraya giren öğrencilerin sayısı azaldı. Doktoranın geleceği ile ilgili bakış açısı kötümser.
19 Çin: Sayı mı? Kalite mi? Sayı sürekli artıyor: 2009 da 50,000 doktoralı Bu sayıyla çok önde Ancak kalite düşük (mezunların veya tezlerin kalitesi): Süre az: üç yıl Danışmanların kalitesi düşük Kalite kontrol yok Zayıf öğrencileri sistem dışına itecek bir mekanizma yok Yukarıdaki eksiklikler bizim için de geçerli mi?
20 Çin: Sayı mı? Kalite mi? Buna rağmen, Çin in büyüyen ekonomisi doktoralıları istihdam etmek için yeterli fırsata sahip. ABD ile karşılaştırıldığında Çin de iş bulmak çok kolay (hem akademide hem de endüstride) Ancak doktora dercesine sahip olan araştırmacılar uluslararası bir pozisyon aradıklarında işleri kolay değil. Çin, şimdilerde kaliteyi gündemine aldı. Dışardan doktoralıların istihdamı Tek bir danışmana bağlı kalmayı önleyen doktora komiteleri
21 Singapur: Her yönüyle iyi Durum iyi Üniversite sisteminde ve bilim ve teknolojide yatırım arttı İki yeni devlet üniversitesi kurulmuş Yurtdışından öğrenciler için cazibe merkezi olmaya başladı (Çin, Hindistan, İran, Türkiye, Doğu Avrupa ülkeleri). Önceleri, Singapur da üniversite sistemi gelişmemiş olduğundan doktoralı araştırmacıların çoğu akademi dışında çalışırdı. Şimdilerde, üniversitelerin giderek yaygınlaşması yeni fırsatlar doğurdu. Doktora derecesine sahip olanlar, lisans derecesine sahip olanlardan daha çok kazanıyor (4.000 S$ > S$).
22 ABD: ARZ-TALEP Paula Stephan (Georgia State University in Atlanta, economist): Bu ülkede hala bazı siyasetçilerin doktoralı eleman eksikliğinden bahsetmeleri skandal... ABD, Çin den sonra en fazla doktora derecesi veren ülke da yaşam bilimlerinde ve fiziksel bilimlerde 19,733 doktora... Bu üretim sürekli artıyor. Stephan a göre, devlet bu arzı artırmaktan ziyade yeni işler yaratmaya para yatırmadığı müddetçe bu övünülecek bir durum değil.
23 ABD: ARZ-TALEP Doktoralı elemanlardan akademide istihdam edilenlerin sayısı gün geçtikçe azalıyor... Endüstri geri kalan fazlalığı alamıyor... Doktoralı eleman sayısı artışının en çok olduğu yaşam bilimlerinde durum daha vahim Bizde de benzer durum var. Fizik, Kimya, Biyoloji doktoraları
24 ABD: ARZ-TALEP Eczacılık ve biyoteknoloji endüstrileri son yıllarda hızlı bir şekilde küçülüyor te, biyolojik bilimlerde ABD doktoralılarının %55 i doktoralarını tamamlamalarının ardından altı yıl içinde bir akademik pozisyon bulabilmiş (tenure-track). %2 si ise doktora sonrası araştırmacı veya diğer geçici akademik pozisyonlara yerleştiler da ise, doktora ardından altı yıl içerisinde sadece %15 i akademik pozisyon bulabilirken %18 i geçici akademik pozisyonlar elde etti. Doktoralıların birçoğu doktora derecesi gerektirmeyen işlerde çalışıyor. Bu durumda bu süreç, zaman kaybı ve kaynakların yanlış değerlendirilmesi olarak düşünülebilir. Yine de ABD de de özellikle yabancı öğrencilerle doktora öğrencilerin sayısı sürekli artıyor.
25 ABD: ARZ-TALEP 2010 da 30,000 temel bilim ve mühendislik doktora öğrencisi ve doktora öğrencisi ile yapılan ankette, akademik araştırma hala en tepedeki kariyer hedefi. PhD derslerinin birçoğu öğrencileri bu hedefte eğitiyor de doktora derecesi alan temel bilim ve mühendislik öğrencilerinin önemli bir kısmı (yarısı) bu dereceye ulaşmak için yedi yıldan fazla zaman harcadı. Üçte biri ise asla bitiremedi. Şimdi bazı üniversiteler, öğrencilerini akademi dışındaki kariyeler için de hazırlamak adına değişiklikler yapıyorlar. Bir de artık doktoralı işsizlerin sayılarının artmasından dolayı, araştırmacılar, yeni doktoraya başlayanlardan ziyade tecrübeli doktora sonrası araştırmacıları tercih ediyor (az zamanda daha nitelikli araştırma için).
26 ABD: ARZ-TALEP
27 Almanya Avrupa nın en büyük doktora üreticisi: 7000 (2005) Son 20 yılda doktora programlarını yeniden yapılandırarak fazla arz problemlerini çözmüşler Doktora sadece akademi için değil daha geniş bir perspektif Geleneksel sistem: Öğrenci danışmanın ayak izlerini takip ediyor Almanya: Üniversiteler öğrenci seçimi ve eğitiminde aktif rol almışlar. Öğrenciler piyasa için gerekli dersleri (sunu, rapor yazma gibi) alıyorlar Doktoralılardan sadece %6 sı üniversitelerde tam zamanlı akademik pozisyon bulabiliyor. Çoğu endüstriye gidiyor. (Almanya da profesörlüğe giden yol çok uzun ve maddi olarak cazip değil)
28 Polonya Eski Doğu Bloku ülkesi : 2,695 öğrenci : 32,000 öğrenci Doktora çalışmalarına finansal destek az olduğundan bırakma oranları çok yüksek Ülkenin ekonomik gelişimi, artan doktora sayıları ile uyumlu değil. Bu nedenle doktoralılar düşük nitelikli işlerde çalışmak zorunda kalabiliyorlar.
29 Mısır 1998: 17,663 öğrenci 2009: 35, 000 öğrenci (Orta Doğu nun doktora merkezi) Finansal destek artış ile orantılı değil Altyapı yeterli değil Süreç zor değil (kalite sorunu) Doktoralı mezunlar piyasanın istediği proje yazma ve yönetimi gibi becerilere sahip değil Körfez ülkelerindeki nitelikli işgücü açığı doktoraya olan ilgiyi koruyor
30 Hindistan 2005: 5,900 doktora/yıl -> 2011: 8,900 doktora/yıl Ekonomisi gelişen ve nüfusu artan ülke bu sayıyı daha da artırmak istiyor Devlet araştırma ve yüksek öğretime büyük yatırım yapıyor ( bütçesinde 1/3 artış) Yabancı üniversiteler yatırımını çekmeye çalışıyor 2020 hedefi: 20,000 doktora/yıl (Ulaşılabilir bir hedef: Nüfus genç, lisans dereceleri sayısı çok arttı) Ancak lisans mezunları uzun doktora programlarını tercih etmiyor (sadece %1)
31 Türkiye Çalışma Grubu 1. Toplantısı,11 Aralık 2012, Ankara
32
33
34 Öneriler Doktoralardan beklenti Üniversitelerin konumu --- Yenilikçi ve girişimci üniversite Üniversitelerin kendilerini yeniden konumlandırılması ve yeni konumda doktora eğitiminin yapısı ve niteliği Doktoraların kalitesi Teknoloji odaklı büyüme zorunluluğu (fırsat) Yeni gelişen mekanizmalar (artan ve çeşitlenen fon kaynakları, Teknokentler, TTO lar, vb.)
35 Öneriler Doktora süreleri Doktoralıları 21.yüzyılın gerçeklerine hazırlamak (programların yapılandırılmasında iş dünyasının da görüşlerini almak) Hibrid doktora programları (sanayi doktoraları) Uluslararasılaşma daha çok yabancı uyruklu öğrenci için cazibe merkezi olmak) Avrupa ile uyum (Bologna)
36 İdeal sistem En önemli ve karakteristik özellikler Adalet şeffaflık yüksek standartlar somut ölçülebilir verilere dayalı olmak rekabete açık olmak Yukarıdan aşağıya performansa dayalı bir değerlendirmenin olduğu sistem liyakati esas almakta ve sürdürülebilirliği için bunu yasalarla korumaktadır.
37 Bilim ve Teknoloji İnsan Kaynağı (BTİK) Stratejisi ve Eylem Planı Stratejik Amaç: Amaç 1. Bilim ve Teknoloji İnsan Kaynağı Sayısının Artırılması ve Sektörel Dağılımın İyileştirilmesi Strateji: Strateji 1.2. Kariyer imkânlarının geliştirilmesi ve gelirlerin iyileştirilmesi Eylem: Kamu ve özel sektör çalışanları için mesai saatleri dışında lisansüstü programlarının yaygınlaştırılması
38 Bilim ve Teknoloji İnsan Kaynağı (BTİK) Stratejisi ve Eylem Planı Stratejik Amaç: Amaç 1. Bilim ve Teknoloji İnsan Kaynağı Sayısının Artırılması ve Sektörel Dağılımın İyileştirilmesi Strateji: Strateji 1.3. Özel sektörün Ar-Ge ihtiyaçları doğrultusunda BT-İK yetişmesine yönelik programlar tasarlanması Eylem: Sanayi ihtiyaçlarına yönelik olarak üniversite ve özel sektör işbirliğiyle düzenlenen lisansüstü eğitim programlarının oluşturulması
39 Bilim ve Teknoloji İnsan Kaynağı (BTİK) Stratejisi ve Eylem Planı Stratejik Amaç: Amaç 2. Araştırma kültürünün, araştırmacıların yetenek ve deneyimlerinin geliştirilmesi Strateji: Strateji 2.3. Disiplinlerarası çalışma işbirliklerinin desteklenmesi Eylem: Disiplinlerarası lisansüstü programların sayısının artırılması
40 Bilim ve Teknoloji İnsan Kaynağı (BTİK) Stratejisi ve Eylem Planı Stratejik Amaç: Amaç 2. Araştırma kültürünün, araştırmacıların yetenek ve deneyimlerinin geliştirilmesi Strateji: Strateji 2.3. Disiplinlerarası çalışma işbirliklerinin desteklenmesi Eylem: Disiplinlerarası lisansüstü programların sayısının artırılması
41 Bilim ve Teknoloji İnsan Kaynağı (BTİK) Stratejisi ve Eylem Planı Stratejik Amaç: Amaç 4. Araştırmacıların Dolaşımının Artırılması Strateji: Strateji 4.1. Ulusal, sektörlerarası ve uluslararası dolaşım mekanizmalarının geliştirilmesi Eylem: Yurtdışındaki üniversiteler ile ortaklaşa doktora programların oluşturulması, bu kapsamdaki öğrencilere yönelik burs programlarının çeşitlendirilmesi
42 Teşekkürler
Bilim, Teknoloji İnsan Kaynakları
Bilim, Teknoloji İnsan Kaynakları Ar-Ge, Yenilik ve Teknoloji Politikaları Forumu (AYTEP) Miray KARAKUZU TÜBİTAK, Bilim Teknoloji ve Yenilik Politikaları Dairesi 27 Ocak 2011, Ankara Temel Tanımlar 2 Bilim
DetaylıUluslar Arası Bağlamda, Doktora Eğitimi nde Tartışılan Konular
Uluslar Arası Bağlamda, Doktora Eğitimi nde Tartışılan Konular Doç. Dr. Esra İşmen Gazioğlu İstanbul HAYEF Eğitim Bilimleri Bölümü Ulusal Ve Uluslararası Boyutlarıyla Doktora Eğitimi Çalıştayı 20-21 Mayıs
DetaylıÜniversite-Sanayi İşbirliği: Politika Kararları ve Uygulamalar. Yasemin ASLAN BTYP Daire Başkanı
Üniversite-Sanayi İşbirliği: Politika Kararları ve Uygulamalar Yasemin ASLAN BTYP Daire Başkanı 8. ÜSİMP ULUSAL KONGRESİ 10 Haziran 2015 Ulusal Yenilik ve Girişimcilik Ekosistemi Üniversite-Sanayi İşbirliğinin
DetaylıErkan ERDİL Bilim ve Teknoloji Politikaları Araştırma Merkezi ODTÜ-TEKPOL
Erkan ERDİL Bilim ve Teknoloji Politikaları Araştırma Merkezi ODTÜ-TEKPOL Brezilya: Ülkeler arası gelir grubu sınıflandırmasına göre yüksek orta gelir grubunda yer almaktadır. 1960 ve 1970 lerdeki korumacı
DetaylıT.C. Celal Bayar Üniversitesi Alaşehir Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü Amaç ve Hedefleri
T.C. Celal Bayar Üniversitesi Alaşehir Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü Amaç ve Hedefleri Amaç 1 - Eğitim - öğretim kalite ve kapasitesinin artırılması Hedef 1.1: Akreditasyon ve kalite güvence çalışmalarının
DetaylıKTÜ STRATEJİK PLAN 2014-2018 10. KALKINMA PLANI 2014-2018
10. KALKINMA PLANI KTÜ STRATEJİK PLAN 10. Kalkınma Planında Yer Alan Politikalarla Örtüşen Hedef ve Faaliyetlerimiz Nitelikli İnsan, Güçlü Toplum Yenilikçi Üretim, İstikrarlı Yüksek Büyüme Yaşanabilir
DetaylıTÜRK İŞGÜCÜ PİYASASI MESLEKİ EĞİTİM İSTİHDAM İLİŞKİSİ VE ORTAKLIK YAKLAŞIMI
TÜRK İŞGÜCÜ PİYASASI MESLEKİ EĞİTİM İSTİHDAM İLİŞKİSİ VE ORTAKLIK YAKLAŞIMI 15 Ekim 2012 Mehmet Ali ÖZKAN İŞKUR Genel Müdür Yardımcısı 1 SUNUM PLANI I- İşgücü Piyasası Göstergeleri II- Mesleki Eğitim ve
Detaylı2. Gün: Finlandiya Maliye Bakanlığı ve Birimleri
2. Gün: Finlandiya Maliye Bakanlığı ve Birimleri Virpi Einola-Pekkinen 11.1.2011 1 2 Maliye Bakanlığının Yönetim Birimleri Limited Şirketler Kurumlar Ticari işletmeler ve fonlar HANSEL LTD SATIN ALMA KURUMU
DetaylıUlusal Yenilik ve Girişimcilik Sistemi
Bilim ve Teknoloji Yüksek Kurulu 28. Toplantısı TÜBİTAK Ulusal Yenilik ve Girişimcilik Sistemi Prof. Dr. Yücel ALTUNBAŞAK TÜBİTAK Başkanı Ulusal Hedeflerimiz için Ulusal Yenilik ve Girişimcilik Sistemi
DetaylıDüzce Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ve ilgili mekanizmaların vizyonu, Bölgesel, ulusal ve
Düzce Üniversitesi 2015-2019 stratejik planında Düzce Teknoloji Transfer Ofisi (TTO) doğrudan yer almakta olup, bu plan kapsamında ortaya konulan hedeflere ulaşılmasında önemli bir işleve sahiptir. Bu
DetaylıYENİLİKÇİ ARA YÜZ PLATFORMU YAY
YENİLİKÇİ ARA YÜZ PLATFORMU YAY «Arayüz yapılarının kullanıcı odaklı yaklaşımlarla ihtiyaca yönelik hizmetler verebilmesi için kapasitelerinin ve yetkinliklerinin arttırılması» Proje Ekibi Yürütücü: Marmara
DetaylıYeni Destek Mekanizmaları
Yeni Destek Mekanizmaları Bilim İnsanı Destekleme Daire Başkanlığı (BİDEB) Prof. Dr. Şemsettin TÜRKÖZ BİDEB Başkan V. 28 Haziran 2012 Ankara Sunum Planı Yeni Destek Mekanizmaları Sanayiye Entegre Lisans
DetaylıKümelenme ve Uluslararasılaşma. Dış Ticaret Müsteşarlığı İhracat Genel Müdürlüğü KOBİ ve Kümelenme Destekleri Daire Başkanlığı
Kümelenme ve Uluslararasılaşma Dış Ticaret Müsteşarlığı İhracat Genel Müdürlüğü KOBİ ve Kümelenme Destekleri Daire Başkanlığı Gündem Kümelenme Deneyimi: Ulusal Kümelenme Politikasının Geliştirilmesi Projesi
DetaylıİRLANDA BİYOTEKNOLOJİ İNOVASYON SİSTEMİ: Öne Çıkan Konular. Atilla Hakan ÖZDEMİR
İRLANDA BİYOTEKNOLOJİ İNOVASYON SİSTEMİ: Öne Çıkan Konular Atilla Hakan ÖZDEMİR PhD, MBA, PMP Biyoteknoloji Sektörel İnovasyon Sistemi Semineri 3 Nisan 2013, Ankara İrlanda Göstergeler 2005 2012 Nüfus
DetaylıBoğaziçi Üniversitesi Yaşam Bilimleri ve Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi
Boğaziçi Üniversitesi Yaşam Bilimleri ve Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi http://lifesci.boun.edu.tr Rana Sanyal rana.sanyal@boun.edu.tr Boğaziçi Üniversitesi Yaşam Bilimleri ve Teknolojileri
DetaylıT.C. Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı Sanayi Bölgeleri Genel Müdürlüğü. Kümelenme Destek Programı
T.C. Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı Kümelenme Destek Programı Fadime YILMAZ San. ve Tek. Uzmanı 1 Küme Kümeler, özellikle de aynı faaliyet alanında hem rekabet içinde olan hem de birbirleriyle işbirliği
DetaylıTÜRKİYE NİN AVRUPA BİRLİĞİ NE ÜYELİK SÜRECİNDE SAĞLIKTA İNOVASYON
TÜRKİYE NİN AVRUPA BİRLİĞİ NE ÜYELİK SÜRECİNDE SAĞLIKTA İNOVASYON Z. Güldem Ökem, PhD Research Fellow Centre for European Policy Studies (guldem.okem@ceps.eu) 23 Şubat 2011, Ankara Türkiye nin Avrupa Birliği
DetaylıSTRATEJİK PLAN (2015-2018) 2015 YILI FAALİYET PLANI
STRATEJİK PLA (2015-2018) 2015 YILI FAALİYET PLAI Faaliyet OCAK ŞUBAT MART İSA MAYIS Zaman ve Stres Yönetimi Eğitimi Müşteri/ ve İletişim Teknikleri Office ve oda programları eğitimi Performans değerlendirme
DetaylıStratejik Plan 2015-2019
Stratejik Plan 2015-2019 Bu Stratejik Plan önümüzdeki beş yıl Bezmiâlem in gelmesini umut ettiğimiz yeri ve buraya nasıl geleceğimizi anlatan bir Vizyon Belgesidir. 01.01.2015 Rektör Sunuşu Sevgili Bezmiâlem
DetaylıTEB KOBİ AKADEMİ İLLER GELECEKLERİNİŞEKİLLENDİRİYOR: ADANA GELECEK STRATEJİSİ KONFERANSI 5 ARALIK 2007
TEB KOBİ AKADEMİ İLLER GELECEKLERİNİŞEKİLLENDİRİYOR: ADANA GELECEK STRATEJİSİ KONFERANSI 5 ARALIK 2007 1 Adana Gelecek Stratejisi Konferansı Çalışmanın amacı: Adana ilinin ekonomik, ticari ve sosyal gelişmelerinde
DetaylıTürk Sanayii için Ufuk 2020. Prof. Dr. Mehmet ÇELİK TÜBİTAK Başkan V.
Türk Sanayii için Ufuk 2020 Prof. Dr. Mehmet ÇELİK TÜBİTAK Başkan V. 6 Mayıs 2015 2023 Yılı Ulusal Hedeflerimiz Ar-Ge Harcamaları / GSYİH Ulusal Yenilik Sistemi 2023 Yılı Hedefleri Özel Sektör Ar-Ge Harcamaları
DetaylıÜniversite - Sanayi İşbirliği: Durum, Engeller ve Çözümler. Dragan Soljan, Erhan Akın, Sema Akın, Kubilay Ayturan
Üniversite - Sanayi İşbirliği: Durum, Engeller ve Çözümler Dragan Soljan, Erhan Akın, Sema Akın, Kubilay Ayturan Modern üniversiteler mezunlarına uygulanabilir gerçek bilgiyi veren, sektör, girişimcilik
DetaylıTTGV İnovasyon Esaslı Rekabetçilik Analizi Modeli. Mayıs 2015
TTGV İnovasyon Esaslı Rekabetçilik Analizi Modeli Mayıs 2015 Uluslararası Rekabetçi Olmak Uluslararası rekabetçi endüstriler, rekabetçi üstünlük yaratmak ve sürdürülebilir kılmak için firmalarının yeterli
Detaylıwww.geka.org.tr BÖLGESEL YENİLİK ve KALKINMA AJANSI DESTEKLERİ
www.geka.org.tr BÖLGESEL YENİLİK ve KALKINMA AJANSI DESTEKLERİ Öncelikler ve İhtisaslaşma Organizasyon ve Eşgüdüm Yaşam Kalitesinin Artırılması Sürdürülebilir Kalkınma Bilgi Toplumuna Dönüşüm Rekabet Gücünün
DetaylıKadın girişimciliğini geliştirmek yoluyla ekonomik ve sosyal yaşamda kadının konumunu güçlendirmek vizyonuyla kurulduk.
KAGIDER 2020 KAGİDER KİMDİR? Kadın girişimciliğini geliştirmek yoluyla ekonomik ve sosyal yaşamda kadının konumunu güçlendirmek vizyonuyla kurulduk. Kadının üreterek ve varlığını özgürce ortaya koyarak
DetaylıMESLEKİ EĞİTİM, SANAYİ VE YÜKSEK TEKNOLOJİ
VİZYON BELGESİ (TASLAK) Türkiye 2053 Stratejik Lokomotif Sektörler MESLEKİ EĞİTİM, SANAYİ VE YÜKSEK TEKNOLOJİ Millet Hafızası ve Devlet Aklının bize bıraktığı miras ve tarihî misyon, İstanbul un Fethinin
Detaylı2011-2016 Ulusal Bilim Teknoloji ve Yenilik Stratejisi Doç. Dr. M. Necati DEMİR ARDEB Başkan V.
2011-2016 Ulusal Bilim Teknoloji ve Yenilik Stratejisi Doç. Dr. M. Necati DEMİR ARDEB Başkan V. 11 Ekim 2011, Koç Üniversitesi Türkiye Bilim Teknoloji ve Yenilik Sistemi BTYK Bilim ve Teknoloji Yüksek
Detaylıtepav Biyoteknolojide son yıllarda artan birleşme ve satın alma işlemleri ne anlama geliyor? Haziran2014 N201419 POLİTİKANOTU
POLİTİKANOTU Haziran2014 N201419 tepav Türkiye Ekonomi Politikaları Araştırma Vakfı Selin ARSLANHAN MEMİŞ 1 Yaşam Bilimleri ve Sağlık Politikaları Analisti Biyoteknolojide son yıllarda artan birleşme ve
DetaylıSPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ARAŞTIRMA ÖZDEĞERLENDİRME RAPORU
SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ARAŞTIRMA ÖZDEĞERLENDİRME RAPORU Fakülte temas kişisinin iletişim bilgileri Doç. Dr. Bülent GÜRBÜZ Sayfa 1 / 8 A. MİSYON VİZYON TEMEL STRATEJİLER A.1 Misyon, Vizyon Misyonumuz
DetaylıAnadolu Üniversitesi Stratejik Planı. 15 Haziran 2010
2009 2013 Dönemi Anadolu Üniversitesi Stratejik Planı 15 Haziran 2010 Bu Sunuda 1. Neden stratejik planlama 2. Stratejik planlamanın amacı 3. Bugüne kadar yapılanlar 4. Stratejik planın nasıl uygulandığı
DetaylıÜNİVERSİTE - SANAYİ İŞBİRLİĞİ BULUŞMASI 11 ŞUBAT 2012, İSTANBUL. Adnan DALGAKIRAN Yönetim Kurulu Başkanı
ÜNİVERSİTE - SANAYİ İŞBİRLİĞİ BULUŞMASI 11 ŞUBAT 2012, İSTANBUL Adnan DALGAKIRAN Yönetim Kurulu Başkanı TÜRK MAKİNE SEKTÖRÜ 14 12 10 8 6 4 2 0 İHRACAT (MİLYAR DOLAR) 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007
DetaylıEK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI
EK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ 2017 2022 STRATEJİK PLANI Amaç 1. Çağdaş Eğitim Öğretim Faaliyetlerinin Sürekli İyileştirilmesi Hedef 1.1. Küresel Sanat, Bilim ve Dünyasında Yeni Yüzyılın Gereksinmelerini Karşılamaya
DetaylıBELGESİ. YÜKSEK PLANLAMA KURULU KARARI Tarih: 05.06.2009 Sayı: 2009/21
TÜRKİYE HAYAT BOYU ÖĞRENME STRATEJİ BELGESİ YÜKSEK PLANLAMA KURULU KARARI Tarih: 05.06.2009 Sayı: 2009/21 Dr. Mustafa AKSOY Hayat Boyu Öğrenmenin Geliştirilmesi Operasyon Koordinatörü mustafaaksoy@meb.gov.tr
DetaylıTürkiye nin Sanayi Devrimi «Dijital Türkiye» Yol Haritası
Türkiye nin Sanayi Devrimi «Dijital Türkiye» Yol Haritası Dijitalleşme Nedir? İmalat sanayide dijitalleşme, dijital teknolojilerden VERİMLİ, ETKİLİ VE ETKİN bir şekilde faydalanılmasıdır. Bu sayede, aynı
DetaylıÜniversite-Sanayi İşbirliği Ulusal Kongresi Kapanış Bildirgesi. Eskişehir, 2009
Üniversite-Sanayi İşbirliği Ulusal Kongresi Kapanış Bildirgesi Eskişehir, 2009 Kongre Hakkında Katılımcı sayısı: 220 Bildiri sayısı: 50 Forumlar: 3 ÜSİMP ULUSAL KONGRELERİ GENEL BAKIŞ ÜSİMP tarafından
DetaylıSTRATEJİK PLAN ( ) 2017 YILI FAALİYET PLANI
STRATEJİK PLA (2015-2018) 2017 YILI FAALİYET PLAI Faaliyet OCAK ŞUBAT MART İSA MAYIS Zaman ve Stres Yönetimi eğitimi GEEL SK. YRD. - ORG. Müşteri/Üye İlişkileri ve İletişim Teknikleri GEEL SK. YRD. - ORG.
DetaylıDevlet Planlama Teşkilatı Müsteşarlığığ Ülke ve Kamu Kurumları Düzeyinde Strateji Yönetimi Anıl YILMAZ Stratejik t Planlama l Dairesi i Bşk. ODTÜVT Yönetim ve Mühendislik Günleri 2 Mart 2008 Gündem Ülkesel
Detaylıİstanbul Üniversitesi
ULUSAL VE ULUSLARARASI BOYUTLARI İLE DOKTORA EGITIMI ÇALIŞTAYI ÇALIŞMA OTURUMU 1: Ulusal ve Uluslararasi Baglamda Doktora Egitimi Prof. Dr. Mustafa Özen (Başkan) Prof. Dr. Deniz Değer Ulutaş Prof. Dr.
DetaylıBİLGİ İşletme 2013-2014
BİLGİ İşletme 2013-2014 Sosyal Medya Uzmanı Yeni işletme dünyasından birkaç örnek Etik Ticaret Yöneticisi Yeşil Pazarlama Danışmanı Sürdürülebilir Proje Uzmanı Veri bilimcisi Uluslararası Raporlama Uzmanı
DetaylıGirişimci ve Yenilikçi Üniversite. İKÜ Rektörlük,
Girişimci ve Yenilikçi Üniversite İKÜ Rektörlük, 029.09.2017 Girişimci üniversitenin kilit özellikleri : (Robertson, 2008) Tüm üniversite aktörlerinin (akademisyenler / teknik kadrolar / öğrenciler) girişimci
DetaylıAR-GE POLİTİKALARI ve ARAŞTIRMA ALTYAPILARI
AR-GE POLİTİKALARI ve ARAŞTIRMA ALTYAPILARI Özgür Kadir ÖZER Planlama Uzmanı AR-GE, YENĠLĠK VE TEKNOLOJĠ POLĠTĠKALARI FORUMU, 27 OCAK 2011, ANKARA Sunum Akışı Ar-Ge ve Yenilik Sistemindeki Gelişmeler Kamu
DetaylıEkonomi Bülteni. 22 Mayıs 2017, Sayı: 21. Yurt Dışı Gelişmeler Yurt İçi Gelişmeler Finansal Göstergeler Haftalık Veri Akışı
Ekonomi Bülteni, Sayı: 21 Yurt Dışı Gelişmeler Yurt İçi Gelişmeler Finansal Göstergeler Haftalık Veri Akışı Ekonomik Araştırma ve Strateji Dr. Saruhan Özel Ezgi Gülbaş Orhan Kaya Deniz Bayram 1 DenizBank
DetaylıEK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI
EK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ 2017 2022 STRATEJİK PLANI Amaç 1. Çağdaş Eğitim Öğretim Faaliyetlerinin Sürekli İyileştirilmesi Hedef 1.1. Küresel Sanat, Bilim ve Dünyasında Yeni Yüzyılın Gereksinmelerini Karşılamaya
DetaylıYenilik ve Girişimcilik Alanlarında Kapasite Arttırılmasına Yönelik Kamu Destekleri
Yenilik ve Girişimcilik Alanlarında Kapasite Arttırılmasına Yönelik Kamu Destekleri Dr. Sinan Tandoğan Girişim Destek Grubu TEYDEB TÜBİTAK TÜBİTAK Girişimcilik Destekleri: TÜBİTAK Girişimcilik Destekleri
DetaylıSTRATEJİK AMAÇLAR STRATEJİK HEDEFLER STRATEJİLER
STRATEJİK AMAÇLAR 1 BİLİMSEL GİRİŞİMCİ VE YENİLİKÇİ BİR ÜNİVERSİTE OLMAK STRATEJİK HEDEF 1.1 İnsan kaynağının akademik beceri, nitelik ve etkin araştırma yapabilme kapasitesinin arttırılması STRATEJİK
DetaylıUlusal Akademik Proje Destekleri
Araştırma Destek Programları Başkanlığı (ARDEB) Ulusal Akademik Proje Destekleri Prof. Dr. Vahide Savcı 2/56 İçerik TÜBİTAK vizyon Temel İşlev ve Destekler ARDEB olanakları 3/56 Vizyon Toplumumuzun yaşam
DetaylıHorizon 2020 Marie Sklodowska Curie Araştırma Programları ve Bursları
Horizon 2020 Marie Sklodowska Curie Araştırma Programları ve Bursları Selcen Gülsüm ASLAN ÖZŞAHİN Ulusal İrtibat Noktası Hacetepe Üniversitesi, Ankara 17 Haziran 2014, Salı Sunum İçeriği Marie Skłodowska
DetaylıEGE ÜNİVERSİTESİ - EBİLTEM TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ
EGE ÜNİVERSİTESİ - EBİLTEM TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ... Semih ERDEN EGE MODELİ 1994 den bu yana faaliyetini sürdürmektedir. Üniversitemiz: Ar-Ge ve Sanayi ilişkilerini Türkiye için tamamen özgün bir yapısı
DetaylıAR-GE POLİTİKALARI VE ARAŞTIRMA ALTYAPI DESTEKLERİ. Özgür Kadir ÖZER
AR-GE POLİTİKALARI VE ARAŞTIRMA ALTYAPI DESTEKLERİ Özgür Kadir ÖZER 11 Onuncu Kalkınma Planında bilim, teknoloji ve yenilik Araştırma altyapı yatırımları 6550 sayılı Araştırma Altyapılarının Desteklenmesine
DetaylıSAĞLIK DİPLOMASİSİ Sektörel Diplomasi İnşası
STRATEJİK VİZYON BELGESİ SAĞLIK DİPLOMASİSİ Sektörel Diplomasi İnşası Yakın geçmişte yaşanan küresel durgunluklar ve ekonomik krizlerden dünyanın birçok ülkesi ve bölgesi etkilenmiştir. Bu süreçlerde zarar
DetaylıPERSONEL-İNSAN KAYNAKLARI
PERSONEL-İNSAN KAYNAKLARI Güssün GÜNEŞ Marmara Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Dairesi Başkanı 09-10 Haziran 2014, Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı, BİLKENT - ANKARA 19.6.2014 SUNUM PLANI ÜNİVERSİTE
DetaylıPAÜ Kurum İç Değerlendirme Raporu Hazırlıkları-2018
PAÜ Kurum İç Değerlendirme Raporu Hazırlıkları-2018 Diler ASLAN PAÜ Kalite Komisyonu Üyesi Kalite Yönetimi ve Veri Değerlendirme Araştırma ve Uygulama Merkezi (KAVDEM) Müdürü Kurum Kalite Koordinatörü
DetaylıTanıtım Sunumu. Prof.Dr.Hüseyin KARA
Tanıtım Sunumu Prof.Dr.Hüseyin KARA FEN FAKÜLTESİ İçindekiler Söylem ve Vizyon Temaları 2023 Vizyonu Temel Alanlar, Stratejik Alanlar Bölümler ve Kontenjanları Öğretim Elemanları Lisans üstü çalışmalar
DetaylıT.C. EKONOMİ BAKANLIĞI
2010/8 SAYILI ULUSLARARASI REKABETÇİLİĞİN GELİŞTİRİLMESİ DESTEĞİNE YÖNELİK URGE PROJE YÖNETİMİ EĞİTİM PROGRAMI T.C. EKONOMİ BAKANLIĞI İhracat Genel Müdürlüğü KOBİ ve Kümelenme Destekleri Daire Başkanlığı
DetaylıAR-GE POLİTİKALARI VE ARAŞTIRMA ALTYAPI DESTEKLERİ. Aycan Yüksel
AR-GE POLİTİKALARI VE ARAŞTIRMA ALTYAPI DESTEKLERİ Aycan Yüksel Uzay Kalifiye Malzeme Teknolojileri Sempozyumu HH 14-15 Aralık 2015, İstanbul Sunum İçeriği Kalkınma Planında Ar-Ge ve Yenilik Kamu Ar-Ge
DetaylıSWOT Analizi. Umut Al BBY 401, 31 Aralık 2013
SWOT Analizi Umut Al umutal@hacettepe.edu.tr - 1 SWOT Strengths Weaknesses Opportunities Threats İşletmenin güçlü ve zayıf yanları ile fırsat ve tehditlerin tespit edilmesi, stratejinin bu unsurlar arasında
DetaylıKonuşmamda sizlere birkaç gün önce açıklanan İstanbul Uluslararası Finans Merkezi Stratejisi ve Eylem Planı hakkında bilgi vereceğim.
4 Ekim 2009 Tarihinde, DPT Müsteşar Yardımcısı Erhan USTA nın Euro50 Group Seminerinde İstanbul Uluslararası Finans Merkezi Stratejisi ve Eylem Planına İlişkin Konuşma Metni Teşekkür ederim Sayın Başkan.
Detaylı29. Sağlık Bilimleri Enstitüleri Toplantısı İstanbul, Nisan Prof. Dr. Ender ERDOĞAN
29. Sağlık Bilimleri Enstitüleri Toplantısı İstanbul, 13-14 Nisan 2017 Prof. Dr. Ender ERDOĞAN Konuşma Planı Giriş 2547. sayılı YÖK kanunu ve yönetmelikler çerçevesinde SBE LÜE Diğer ülkelerde SBE ve LÜE
DetaylıTohumculuk Sektöründe Üniversite-Kamu-Özel Sektör İşbirliği
Tohumculuk Sektöründe Üniversite-Kamu-Özel Sektör İşbirliği Prof.Dr. Mehmet Emin Çalışkan Niğde Üniversitesi Tarım Bilimleri ve Teknolojileri Fakültesi Tarımsal Genetik Mühendisliği Bölümü caliskanme@nigde.edu.tr
DetaylıNitekim işsizlik, ülkemizin çözümlenemeyen sorunları arasında baş sırada yer alıyor.
Ekonomi İyileşiyor, İşsizlik Artıyor Hande UZUNOĞLU Şubat ayında Türkiye İstatistik Kurumu nun yayınladığı hanehalkı işgücü araştırması sonuçlarının ardından işsizlik yine Türkiye nin gündemine yerleşti.
DetaylıTÜRKİYE NİN AVRUPA BİRLİĞİ NE ÜYELİK SÜRECİNDE SAĞLIKTA İNOVASYON
TÜRKİYE NİN AVRUPA BİRLİĞİ NE ÜYELİK SÜRECİNDE SAĞLIKTA İNOVASYON Z. Güldem Ökem, PhD Research Fellow Centre for European Policy Studies(CEPS) 23 Şubat 2011, Ankara Türkiye nin Avrupa Birliği ne Üyelik
DetaylıİŞLETME VE YÖNETİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ GİRİŞİMCİLİK BÖLÜMÜ
İŞLETME VE YÖNETİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ NEDEN GİRİŞİMCİLİK? Girişimcilik geleceğin mesleği olacak Gelişmekte olan ekonomilerde mevcut işletmelerde çalışmak kadar kendi işini kurmak da önemli olmaya başlıyor
DetaylıİŞLETME FAKÜLTESİ İŞLETME MÜHENDİSLİĞİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ EKONOMİ İŞLETME (UOLP) İSTANBULTEKNİKÜNİVERSİTESİ.
İŞLETME FAKÜLTESİ İŞLETME MÜHENDİSLİĞİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ EKONOMİ İŞLETME (UOLP) İSTANBULTEKNİKÜNİVERSİTESİ www.itu.edu.tr İŞLETME FAKÜLTESİ Yarının yatırımlarını şekillendirecek fikirler neden sizden
DetaylıUfuk 2020 Marie Skłodowska-Curie Araştırma Programları ve Bursları (MSCA)
Ufuk 2020 Marie Skłodowska-Curie Araştırma Programları ve Bursları (MSCA) Tuğba ARSLAN KANTARCIOĞLU Marie Skłodowska-Curie Ulusal Uzmanı ve Ulusal İrtibat Noktası Bilgi Günü Gündemi Marie S. Curie Alanı
Detaylıwww.novusens.com 2012, Novusens
www.novusens.com İNOVASYON VE GİRİŞİMCİLİK ENSTİTÜSÜ Vizyon... Ulusal ve uluslararası paydaşları ile sürdürülebilir büyüme ve rekabeti amaçlayan, ekonomiye ve toplumsal kalkınmaya katma değer yaratacak
DetaylıULUSLARARASI FİNANS UZMANI
TANIM Bankalar ve diğer mali kuruluşlar ile işletmelerin uluslar arası finansal hareketlerini planlama, uygulama ve kontrol işlemlerini yapma bilgi ve becerisine sahip kişidir. A-GÖREVLER Uluslararası
DetaylıTeknoloji Transfer Ofisi
Teknoloji Transfer Ofisi 2016-17 Akademik Yılı Uyum Eğitimi TTO Tanıtımı Yrd. Doç. Dr. İlker KÖSE MEDİPOL Üniversitesi İçerik Medipol TTO Tanıtımı GYÜ Endeks Göstergeleri Nelerdir? İlk 50 ye Giren Üniversiteler
DetaylıODA/BORSA BAŞKANLARI. 2 Temmuz 2009, Ankara
ODA/BORSA YÖNETİM M KURULU BAŞKANLARI BİLGİLENDİRME TOPLANTISI 2 Temmuz 2009, Ankara Küresel Krizin Etkileri; Hem gelişmiş ülkelerin, hem de gelişmekte olan ülkelerin büyüme hızları düşüyor Gelişmekte
DetaylıADANA ÜNİVERSİTE SANAYİ ORTAK ARAŞTIRMA MERKEZİ SWOT
ADANA ÜNİVERSİTE SANAYİ ORTAK ARAŞTIRMA MERKEZİ SWOT veya GZFT SWOT ANALİZİ SWOT Analizi; kuvvetli olduğumuz ve büyük fırsatların yattığı alanlara odaklanmamızı sağlar. SWOT Analizi Nedir? İncelenen Kişinin,
DetaylıÜNİVERSİTE SANAYİ İŞBİRLİĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ ve İYİ UYGULAMA ÖRNEKLERİ SEMİNERİ
MESLEKİ ve TEKNİK EĞİTİMDE ÜNİVERSİTE SANAYİ İŞBİRLİĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ ve İYİ UYGULAMA ÖRNEKLERİ SEMİNERİ 19 /04/ 2010 Azize Gökmen Genç Nüfus Yapısına Sahip Türkiye Bugün; GENÇ İŞSİZLER Sorununu Tartışmaktadır.
DetaylıGüncelleme: 15 Nisan 2012
İNOVİTA için Gözden Geçirilmiş Sürüm Dünya Bankası Türkiye Ulusal İnovasyon Sistemi Raporu ndan Özet Notlar Haziran 2009 Güncelleme: 15 Nisan 2012 1 2007 ve 2013 yılları arasını kapsayan 9. Kalkınma Planı,
DetaylıPROGRAM EĞİTİM AMAÇLARI
PROGRAM EĞİTİM AMAÇLARI Prof. Dr. Bülent E. Platin Prof. Dr. Ercan Kiraz Eğitim Planlama Komisyonu MART 2013 DAYANAKLAR Lisans programları için, Program Eğitim Amaçlarının hazırlanmasında yol gösterici
DetaylıYÖK Kalite Kurulu. Dış Değerlendirme için Hazırlık Çalışmaları. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Kalite Koordinatörlüğü
YÖK Kalite Kurulu Dış Değerlendirme için Hazırlık Çalışmaları Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Kalite Koordinatörlüğü Eylül 2018 Dış Değerlendirme için Hazırlık Çalışmaları Sunum planı Yükseköğretim kurumlarında
DetaylıSürdürülebilir Büyümeyi Hızlandırmak için... KOBİ DÖNÜŞÜM GELİŞİM PROGRAMI
Sürdürülebilir Büyümeyi Hızlandırmak için... KOBİ DÖNÜŞÜM GELİŞİM PROGRAMI İzmir, 9.Aralık.2016 AB Ağlarıyla Güçlenen Girişimcilik Projesi HEDEF KİTLEMİZ SİVİL TOPLUM DİYALOĞU PROGRAMI İÇİNDE AB AĞLARIYLA
DetaylıHARRAN ÜNİVERSİTESİ. Güneydoğu Anadolu Bölgesi nin En Stratejik Üniversitelerinden Birisidir.
HARRAN ÜNİVERSİTESİ 1992 yılında kurulan Harran Üniversitesi; 2074 Personeli, 26.662 Öğrencisi, 482.817 Metre Kareden Oluşan Yerleşkeleri, 13 Meslek Yüksek Okulu, 3 Enstitüsü, 5 Yüksekokulu, 14 Fakültesi
DetaylıJeotermal Seracılık Stratejilerinin Geliştirilmesi Projesi. www.tarim.gov.tr/bugem/jeotermalseracilik
Jeotermal Seracılık Stratejilerinin Geliştirilmesi Projesi www.tarim.gov.tr/bugem/jeotermalseracilik Projenin Önemi Ülkemizin dünyadaki rekabet edebilirliğinde tarım ürünlerinin önemi Hidroponik (Topraksız)
Detaylı2023 e DOĞRU TÜRKİYE DE STEM GEREKSİNİMİ
2023 e DOĞRU TÜRKİYE DE STEM GEREKSİNİMİ Özet Bulgular PwC tarafından TÜSİAD işbirliğiyle hazırlanan 2023 e Doğru Türkiye de STEM Gereksinimi başlıklı raporda, STEM alanlarının kritik rolüne değinilmiş,
DetaylıKONYA TİCARET ODASI KONYA TİCARET ODASI AVRUPA BİRLİĞİ PROJELERİ
KONYA TİCARET ODASI KONYA TİCARET ODASI AVRUPA BİRLİĞİ PROJELERİ KONYA TİCARET ODASI ODASI HAZIR HAZIR GİYİM GİYİM SEKTÖRÜNE İŞGÜCÜ YETİŞTİRME MERKEZİ KONYA İLİNDE İLİNDE MESLEKİVE VE TEKNİK EĞİTİM KURUMLARINDAKİ
DetaylıKAYSERİ ŞEKER AR-GE MERKEZİ ÜNİVERSİTE-SANAYİ İŞ BİRLİĞİ MODELİ
II. AR-GE MERKEZLERİ İYİ UYGULAMA ÖRNEKLERİ ZİRVESİ KAMU-ÜNİVERSİTE -SANAYİ İŞBİRLİĞİ KAYSERİ ŞEKER AR-GE MERKEZİ KAYSERİ ŞEKER FABRİKASI A.Ş. AR-GE MERKEZİ SUNUM PLANI 1. UYGULAMANIN KISA AÇIKLAMASI 2.
DetaylıULUSAL VE ULUSLARARASI BOYUTLARIYLA DOKTORA EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI 1. OTURUM RAPORU
ULUSAL VE ULUSLARARASI BOYUTLARIYLA DOKTORA EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI 1. OTURUM RAPORU ULUSAL VE ULUSLARARASI BAĞLAMDA DOKTORA EĞİTİMİ Prof. Dr. Mustafa Özen (Başkan) Prof. Dr. Deniz Değer Ulutaş Prof. Dr. Haydar
DetaylıTarım & gıda alanlarında küreselleşme düzeyi. Hareket planları / çözüm önerileri. Uluslararası yatırımlar ve Türkiye
Fırsatlar Ülkesi Türkiye Yatırımcılar için Güvenli bir Liman Tarım ve Gıda Sektöründe Uluslararası Yatırımlar Dr Mehmet AKTAŞ Yaşar Holding A.Ş. 11-12 Şubat 2009, İstanbul sunuş planı... I. Küresel gerçekler,
DetaylıKALKINMA BAKANLIĞI KALKINMA ARAŞTIRMALARI MERKEZİ
Yükseköğretim Sisteminin Uluslararasılaşması Çerçevesinde Türk Üniversitelerinin Uluslararası Öğrenciler İçin Çekim Merkezi Haline Getirilmesi Araştırma Projesi KALKINMA BAKANLIĞI KALKINMA ARAŞTIRMALARI
DetaylıMÜHENDİSLİK EĞİTİMLERİNDE ÖLÇÜMBİLİM VE KALİBRASYON KONULARINDAKİ MEVCUT DURUMUN DEĞERLENDİRİLMESİ
253 MÜHENDİSLİK EĞİTİMLERİNDE ÖLÇÜMBİLİM VE KALİBRASYON KONULARINDAKİ MEVCUT DURUMUN DEĞERLENDİRİLMESİ Özge ALTUN ÖZET Ülkemizde gelişen teknoloji ve ileri seviye mühendislik uygulamalarının artmasıyla
DetaylıBilim İnsanı Destekleme Daire Başkanlığı (BİDEB)
Bilim İnsanı Destekleme Daire Başkanlığı (BİDEB) Belgin KAYHAN Bilimsel Programlar Uzmanı 11 Ekim 2011, Koç Üniversitesi TÜBİTAK - BİDEB Destek Programları Doğrudan Destekler Dolaylı Destekler 27 Burs
Detaylı2010/8 SAYILI ULUSLARARASI REKABETÇİLİĞİN GELİŞTİRİLMESİ DESTEĞİ T.C. EKONOMİ BAKANLIĞI
2010/8 SAYILI ULUSLARARASI REKABETÇİLİĞİN GELİŞTİRİLMESİ DESTEĞİ T.C. EKONOMİ BAKANLIĞI İhracat Genel Müdürlüğü KOBİ ve Kümelenme Destekleri Daire Başkanlığı M. Emrah SAZAK Daire Başkanı UR GE Tebliğinin
DetaylıBİYOTEKNOLOJİ BÖLÜMÜ
BİYOTEKNOLOJİ BÖLÜMÜ Bölüm Hakkında Biyoteknoloji Bölümü, Bartın Üniversitesi Fen Fakültesi bünyesinde Yüksek Öğretim Kurumu tarafından 2016 yılı itibari ile açılmış olup, Lisans Programına ilk öğrencilerini
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRENİMDE KALİTE MEKANİZMASI
EĞİTİM-ÖĞRENİMDE KALİTE MEKANİZMASI STRATEJİK PLAN AKREDİTASYON Nasıl bir insan? Nasıl bir işgücü? Nasıl bir mezun? KALİTE GÜVENCESİ 1 KALİTE GÜVENCESİ & AKREDİTASYON NEDİR VE NASIL SAĞLANIR? KALİTE GÜVENCESİ,
DetaylıANKARA ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ SİSTEMİ. Dr. Öğr. Üyesi Suna ERTUNÇ Ankara Üniversitesi Kalite Komisyonu Üyesi
ANKARA ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ SİSTEMİ Dr. Öğr. Üyesi Suna ERTUNÇ Ankara Üniversitesi Kalite Komisyonu Üyesi 25 Temmuz 2018 KAPSAM Ankara Üniversitesi nin Kalite Güvencesi Süreçlerine İlişkin 1.
DetaylıT.C. BAŞBAKANLIK AVRUPA BİRLİĞİ GENEL SEKRETERLİĞİ Sosyal, Bölgesel ve Yenilikçi Politikalar Başkanlığı
T.C. BAŞBAKANLIK AVRUPA BİRLİĞİ GENEL SEKRETERLİĞİ Sosyal, Bölgesel ve Yenilikçi Politikalar Başkanlığı Türkiye nin Bilim ve Araştırma Alanında Atmış Olduğu Önemli Adımlar -4 Ağustos 2010- Günümüzün hızla
DetaylıMaliye Bakanı Sayın Mehmet Şimşek in Konuşma Metni
GSO-TOBB-TEPAV Girişimcilik Merkezinin Açılışı Kredi Garanti Fonu Gaziantep Şubesi nin Açılışı Proje Değerlendirme ve Eğitim Merkezi nin Açılışı Dünya Bankası Gaziantep Bilgi Merkezi Açılışı 23 Temmuz
DetaylıÜNİVERSİTELERİN ÜÇÜNCÜ MİSYONU İNOVASYON. Prof. Dr. Engin ATAÇ Anadolu Üniversitesi Rektörü
ÜNİVERSİTELERİN ÜÇÜNCÜ MİSYONU İNOVASYON Prof. Dr. Engin ATAÇ Anadolu Üniversitesi Rektörü Üniversitelerin Misyonu Eğitim Araştırma İnovasyon Araştırma İstatistikleri 1980 yılında 250 yayın, Dünya Sıralamasında
DetaylıYaşanabilir Bir Şehir için İzmir Bölge Planı Hedefleri. H.İ.Murat ÇELİK, PMP Birim Başkanı
Yaşanabilir Bir Şehir için İzmir Bölge Planı Hedefleri H.İ.Murat ÇELİK, PMP Birim Başkanı Yaşanabilir Şehirler Sempozyumu 1. İZKA 2. İzmir Bölge Planı 3. Yaşanabilir Şehir Hedefleri İçerik 1.
DetaylıRAKAMLARLA KONYA İSTİHDAMI FEYZULLAH ALTAY
Bugün, yükselen ekonomisi ve gelişmekte olan performansıyla ülkesi için önemli bir katma değer oluşturan sayılı merkezlerden birisidir. Gelişmekte olan ekonomisine paralel olarak birçok sektörde yeni iş
DetaylıSTRATEJİK PLAN (2015-2018) HEDEF-FAALİYET-MALİYET TABLOSU
STRATEJİK PLAN (215-218) HEDEF-FAALİYET-MALİYET TABLOSU Kurumsal Kaynakların Geliştirilmesi Zaman ve Stres Yönetimi eğitimi Etkinlik Katılımcı 25 25 25 25 1.2 1.2 1.4 1.4 Liderlik eğitimi Etkinlik Katılımcı
DetaylıMisyon-Vizyon TÜBİTAK
Misyon-Vizyon Misyon Türkiye nin ihtiyacı olan alanlarda bilim insanı yetişmesini yarışma, burs ve eğitim programları aracılığı ile yönlendirmek ve teşvik etmek, bilim insanlarına destek vermek, toplumda
DetaylıDeğerli İhracatçılar, Değerli Basın Mensupları,
Sayın Başbakanım, Değerli Bakanlarım, Değerli İhracatçılar, Değerli Basın Mensupları, 26 ihracatçı sektörümüzdeki, 61 bin ihracatçımızın temsilcisi Türkiye İhracatçılar Meclisi nin Sektörler Toplantısı
DetaylıEGE ÜNİVERSİTESİ - EBİLTEM TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ
EGE ÜNİVERSİTESİ - EBİLTEM TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ Prof. Dr. Candeğer YILMAZ,... Ege Üniversitesi Rektörü EGE MODELİ 1994 den bu yana faaliyetini sürdürmektedir. Üniversitemiz: Ar-Ge ve Sanayi ilişkilerini
DetaylıBilim ve Teknoloji Yüksek Kurulu 28. Toplantısı. Yeni Kararlar
Bilim ve Teknoloji Yüksek Kurulu 8. Toplantısı Yeni Kararlar İÇİNDEKİLER. Yeni Kararlar.. Üniversitelerin Ar-Ge Stratejilerinin Geliştirilmesine Yönelik Çalışmalar Yapılması [05/0].. Doktora Derecesine
DetaylıPazarlamada Kullanılan Farklı Yaklaşımlar, Teoriler ve Analiz Teknikleri
Pazarlamada Kullanılan Farklı Yaklaşımlar, Teoriler ve Analiz Teknikleri Umut Al umutal@hacettepe.edu.tr - 1 Pazarlama Teorileri - 2 Rasyonel Seçim Teorisi Fayda fonksiyonu Fayda maksimizasyonu Faydanın
DetaylıVE BİLGİ DENEYİMİ TÜRKİYE DE SANAYİLEŞME SORUNLARI VE KOBİ LERE YÖNELİK ÇÖZÜMLER. Hüseyin TÜYSÜZ KOSGEB Başkan Yardımcısı.
X. KOBİ İ ZİRVESİİ İ REKABET GÜCÜ İÇİN ULUSLARARASILAŞMA VE BİLGİ DENEYİMİ TÜRKİYE DE SANAYİLEŞME SORUNLARI VE KOBİ LERE YÖNELİK ÇÖZÜMLER Hüseyin TÜYSÜZ KOSGEB Başkan Yardımcısı 13 Şubat 2014 KOSGEB KOSGEB,
Detaylı