ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ"

Transkript

1

2 İçindekiler Türkiye nin En Yenilikçi Üniversitesi... 4 Hüsnü M. Özyeğin, Mütevelli Heyeti Başkanı... 6 Prof. Dr. Esra Gençtürk, Rektör... 7 Mütevelli Heyeti... 8 Akademik Yönetim Kadrosu Neden Özyeğin Üniversitesi? Maddi Yönden Erişilebilir Üniversite Lisans ve Lisansüstü Programları Girişimci Üniversite ÖzÜ de Araştırma Ödüller ÖzÜ Araştırma Merkezleri Uluslararası Üniversite Sektörel Eğitim ve Öğrenci Gelişimi Sektörel Eğitim Öğrenci Gelişimi Öğrenci Yaşam Ofisi Profesyonel Gelişim Staj Yapan Öğrencilerimizin Dilinden Staj Tecrübeleri Şirketlerin Gözünden ÖzÜ Öğrencileri Mezunlarımızdan Sosyal Gelişim Sportif Gelişim Çekmeköy Kampüsü Akademik Kadro Ulaşım Bilgileri ve Kroki ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

3 TÜBİTAK tan 10 yılda 10 milyon TL destek alan 10 üniversiteden biri Türkiye nin En Yenilikçi ilk 10 Üniversitesi Arasında 4 üncü ilk 10 da 4 ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

4 Sevgili Öğrenciler, Sevgili Öğrenciler, Güncel gereksinimlere göre sürekli yenilenen, öğrencilerin üniversitenin ilerleyen yıllarında meslek seçimini kesinleştirdiği, gelecekteki muhtemel çalışma alanlarıyla daha eğitim sırasında yakın ilişki kurarak onları tanıyabildiği esnek bir eğitim sistemi Özyeğin Üniversitesi nin ayırt edici yönü olarak belirlendi. Bu esnek yapı içinde Özyeğin Üniversitesi nin temel amacı, sizlerin farklı ve özgür düşünmenize, meraklı, araştırmacı ve yaratıcı olmanıza destek vermek olacak. En büyük hayalimiz, evrensel değerlerle donatılmış, bilgili, araştırma yeteneği olan, alanlarında tam donanımlı, birden fazla yabancı dil konuşan, ülkemizin ve dünyamızın sorunlarına duyarlı gençler olarak ses getiren başarılı projelere, çalışmalara imza atmanız. Çağımız yerel değil küresel düşünme ve hareket etme çağı. Bu yüzden, sizleri, sadece Türkiye de değil, dünyanın her yerinde aranan iş insanları, araştırmacılar, eğitimciler, girişimciler olarak yetiştirme temel amacını önümüze koyarak bu üniversiteyi kurduk. Sizleri, modern ve çevreci kampüsümüzde, öğretim hayatını sektörler ve yaşamla entegre etmeyi amaçlayan bu yenilikçi yapının bir parçası olmaya, güçlü akademik kadromuzla mükemmellik hedefimize beraber ilerlemeye davet ediyorum. Özyeğin Üniversitesi, kuruluşundan itibaren dünya çapında bir araştırma üniversitesi olmayı hedefleyerek, başarılı akademisyenleri ve bilim insanlarını bünyesinde barındırmaktadır. Mükemmeliyeti hedefleyen uluslararası eğitim programlarıyla, yenilikçi ve sürdürülebilir fikirler üreten vizyonuyla öğrencilerini global dünyaya hazırlamayı amaçlamaktadır. Çünkü biz inanıyoruz ki, öğrencilerimiz sunulan olanaklarla, yetkinliklerini keşfedecek, yaratıcı potansiyellerini ortaya çıkaracak, mezun olduklarında fark yaratan bireyler olarak iş hayatına atılacaklar. Çünkü biz inanıyoruz ki, ancak yeni dünya düzeninde farklı bakış açısına sahip, sınırlarını zorlayan, hayal eden, hayallerinin peşinden giden, azimli tutkulu gençler başarıya ulaşacaktır. Dünyanın ve Türkiye nin dört bir yanından gelen, bizi gururlandıran öğrencilerimiz, üniversitemizin tüm farklılıklarını yaşayarak, bilimsel ve barışçıl bir ortamda, toplum için değer yaratan yenilikçi bir vizyonun parçası olmaktadır. Bize düşen, geleceğin mimarları sevgili öğrencilerin, umutlu ve mutlu bir dünyada yaşamalarını sağlamak için her zaman yanlarında olmak, onlara destek vermektir. Hüsnü M. Özyeğin, Mütevelli Heyeti Başkanı Prof. Dr. Esra Gençtürk, Rektör 6 ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

5 Mütevelli Heyeti Hüsnü M. Özyeğin, Mütevelli Heyeti Başkanı Prof. Dr. Hasan Pirkul, Mütevelli Heyeti Üyesi Prof. Dr. Mehmet Toner, Mütevelli Heyeti Üyesi Prof. Dr. Süha Özkan, Hon F AIA, Mütevelli Heyeti Üyesi Prof. Dr. Üstün Ergüder, Mütevelli Heyeti Üyesi Prof. Dr. Esra Gençtürk, Rektör Dr. A. Ömer Aras, Mütevelli Heyeti Üyesi Dr. Erkut Yücaoğlu, Mütevelli Heyeti Üyesi Murat Özyeğin, Mütevelli Heyeti Üyesi Ayla Göksel, Mütevelli Heyeti Üyesi Hüsnü M. Özyeğin, 1963 yılında Robert Akademi den mezun olduktan sonra, Oregon State University de İnşaat Mühendisliği Bölümü nü bitirdi yılında, Harvard Business School dan yüksek lisans derecesini aldı yılları arasında Pamukbank Yönetim Kurulu Üyesi, yılları arasında Pamukbank Genel Müdürü ve Yönetim Kurulu Üyesi, yılları arasında Yapı ve Kredi Bankası Yönetim Kurulu Başkan Vekili, Murahhas Üyesi ve Genel Müdürü olarak görev yaptı. Ekim 1987 de Finansbank ı kurdu ve yılları arasında Finansbank A.Ş. Yönetim Kurulu Başkanı olarak görev yaptı. Halen, Fiba Holding A.Ş., Fibabanka A.Ş., Credit Europe Bank (İsviçre) Yönetim Kurulu Başkanı ve Credit Europe Bank (Rusya) Yönetim Kurulu Üyesi görevlerine devam etmektedir. Hüsnü M. Özyeğin Vakfı Yönetim Kurulu Başkanı, Anne Çocuk Eğitim Vakfı Yönetim Kurulu Üyesi, TESEV Danışma Kurulu Üyesi, Toplum Gönüllüleri Vakfı Mütevelli Heyeti Üyesi ve Harvard Business School Dean Advisory Board Üyesi dir. Lisans derecesini 1977 yılında Boğaziçi Üniversitesi Endüstri Mühendisliği Bölümü nden aldı. Rochester Üniversitesi nden Yönetim Bilimleri Yüksek Lisans ve Bilgisayar-Bilgi Sistemleri doktora derecelerini aldı. Ohio Devlet Üniversitesi İşletme Fakültesi nde Bilgi Sistemleri Akademik Direktörü, Muhasebe ve Bilgi Sistemleri nde profesör ve Yönetimde Bilgi Teknolojileri Merkezi Kurucu Direktörü olarak çalıştı. Dallas Indo-America Ticaret Odası tarafından verilen Eğitime Üstün Katkılar Ödülü nü, Dallas Asian-American Ticaret Odası tarafından verilen Mükemmel Eğitimci Ödülü nü ve Texas Technology Dergisi nin Yılın Teknolojisti Ödülü nü aldı. Dallas Ticaret Odası Teknoloji İşletme Konsülü Kurucu üyeliğini yaptı senesinden bu yana, Teksas Üniversitesi Dallas Kampüsü nde İşletme Fakültesi Dekanı olarak görev yapmaktadır. İstanbul Teknik Üniversitesi Makina Mühendisliği lisans, Massachusetts Teknoloji Enstitüsü nden (MIT) Makina Mühendisliği yüksek lisans derecesini aldı yılında Harvard-MIT Sağlık Bilimleri ve Teknolojisi Bölümü nde Tıp Mühendisliği alanında doktora derecesini tamamladı. Halen Harvard Üniversitesi Tıp Fakültesi nde ve Massachusetts General Hastanesi nde Cerrahi Anabilim Dalı (MGH) Profesörü ve Harvard-Massachusetts Teknoloji Enstitüsü nde Sağlık Bilimleri ve Teknolojisi Profesörü dür. MGH Bio Mikro Elektro Mekanik Sistemler Merkezi Direktörü, Harvard Tıp Fakültesi Hastaneleri Biyomedikal Mühendisliği Doktorlara Yönelik Araştırma ve Eğitim Programları Direktörü olarak görev yapmaktadır. Ayrıca kurucusu olduğu çeşitli biyoteknoloji şirketlerinin yönetiminde de görev almaktadır. Prof. Dr. Süha Özkan, Ortadoğu Teknik Üniversitesi Mimarlık Fakültesi nden 1967 yılında mimar olarak mezun oldu. Aynı üniversitede önce doçent, daha sonra da profesörlük unvanını aldı yılında Mimarlık Fakültesi Dekan Yardımcısı, 1979 yılında ise Rektör Yardımcısı oldu. Türkiye de ve Türkiye dışında birçok mimarlık yarışmasında, üniversite, akademik kurumlar ve diğer mimarlık kurumlarında çeşitli görevler aldı. Bu kurumlar arasında Aga Khan Mimarlık Ödülü Yöneticiliği ( ) UIA Uluslararası Mimarlar Birliği Konsey üyeliği ( ) ve UIA 2005 Kongre Başkanlığı da yer almaktadır. World Architecture Community nin Kurucu Başkanı ve ABD Mimarlık Enstitüsü nün yegâne Türk Onursal Üyesi olan Prof. Dr. Özkan, 1994 yılında Ulusal Mimarlık Ödülleri, Mesleğe Katkı Başarı Ödülü nü almış, birçok uluslararası yarışma düzenlemiş ve jürilerde başkanlık gibi etkin görevler almıştır. 12 kitabı, birçok dilde 400 ü aşkın makalesi vardır. Üstün Ergüder, lisans eğitimini İngiltere de, Manchester Üniversitesi nde tamamladı. Yüksek Lisans derecesini Syracuse Üniversitesinde aldıktan sonra, siyaset bilimi dalında doktora yaptı. Boğaziçi Üniversitesi, Michigan Üniversitesi, Syracuse Üniversitesi ve New York State Üniversitesi nde ders verdi yılları arasında iki dönem Boğaziçi Üniversitesi Rektörü olarak görev yaptı. Halen Sabancı Üniversitesi İstanbul Politikalar Merkezi nin Direktörü, Türkiye Üçüncü Sektör Vakfı (TÜSEV) Mütevelli Heyeti ve Yönetim Kurulu Başkanı ve Magna Charta Gözlemcilik Konseyi (Magna Charta Observatory) Başkanı olarak görev yapmaktadır yılında Robert Kolej ve 1981 yılında University of Southern California dan mezun olduktan sonra işletme yüksek lisans derecesini 1983 yılında, Pazarlama doktorasını 1990 yılında University of Minnesota da tamamladı yılları arasında University of Texas, Austin da Pazarlama ve Uluslararası İşletme öğretim üyesi olarak görev yapan Prof. Dr. Gençtürk, yılları arasında da Koç Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi nde tam zamanlı öğretim üyesi olarak çalıştı. Ödül alan araştırmalarına ve uluslararası hakemli dergilerde yayımlanmış makalelerine ilaveten Journal of International Business Studies, Journal of International Marketing, Journal of International Management ve Advances in International Marketing dergilerinin yazı kurullarında yer aldı. Prof. Dr. Gençtürk, yıllarında İletişim Başkan Yardımcısı olarak görev yaptığı American Marketing Association Global Special Interest grubunun 2011 yılında başkanı seçildi. Dr. Ömer A. Aras, 1978 de MBA ve 1981 de doktora derecelerini Syracuse Üniversitesi nden aldı yılları arasında Amerika Ohio State Üniversitesi İşletme Bölümü nde öğretim üyeliği yaptı yılları arasında Citibank ta Kredi Pazarlama Müdürü ve Kredi Komitesi Üyesi olarak çalıştı yılında Finansbank ın kuruluşunda görev alan Aras; 2 yıl genel müdür yardımcılığı, 6 yıl genel müdürlük yaptı. Aralık 2006 tarihine kadar Finansbank Yönetim Kurulu Murahhas Üyesi ve Fiba Holding Yönetim Kurulu Başkan Yardımcısı olarak görev yaptı yılları arasında TÜSİAD Yönetim Kurulu Üyeliği yapan Aras, halen Finansbank Yönetim Kurulu Başkanlığı ve Group CEO luğu görevini yürütmektedir. Dr. Erkut Yücaoğlu, 1969 yılında Robert Kolej Makina Mühendisliği Bölümü nü tamamladı. Stanford Üniversitesi Endüstri Mühendisliği Bölümü nden 1971 yılında yüksek lisans, 1973 yılında doktora derecesi aldı. Boğaziçi Üniversitesi Endüstri Mühendisliği Bölümü nün kurucusu olarak yılları arasında bölüm başkanlığı yaptı yıllarında TÜSİAD Yönetim Kurulu Başkanlığı nda bulundu. Halen TÜSİAD Yüksek İstişare Konseyi Başkan Vekilidir. Aynı zamanda MAP/TURKUAZ Grubu nun Yönetim Kurulu Başkanı dır. Carnegie Mellon Üniversite sinde Endüstri Yönetimi ve Ekonomi eğitimi alan Murat Özyeğin, 1998 yılında çift anadal diploması ile mezun oldu. İş hayatına Bear Stearns & Co. Yatırım Bankası nın New York ofisinde Şirket Birleşme ve Satın Alma Grubu nda Finansal Analist olarak başlayan Özyeğin, 2000 yılında aynı firmanın Londra ofisine Şirket Birleşme ve Satın Alma grubuna Kıdemli Analist olarak transfer oldu yılında Harvard Üniversitesi nde MBA eğitimini tamamladıktan sonra, Türkiye ye dönerek aile şirketlerinin yönetiminde aktif rol üstlenen Özyeğin, Fiba Holding ve Finansbank ta Stratejik Planlama ve İş Geliştirme bölümlerini kurdu yılından itibaren Fiba Holding ve Fina Holding Yönetim Kurulu üyeliklerini sürdürmenin yanı sıra Fiba Grubu nun bankacılık dışındaki sektörlerinin iş geliştirme faaliyetlerini ve yönetim sorumluluğunu üstlenmiştir. Endeavor Türkiye Yönetim Kurulu Başkanı, Doğal Hayatı Koruma Vakfı, Hüsnü M. Özyeğin Vakfı Yönetim Kurulu Üyeliği, Türk Sanayicileri ve İş Adamları Derneği Üyeliği görevini yürütmektedir. Bath Üniversitesi nde Ekonomi ve Politika lisans eğitimini tamamladıktan sonra, London School of Economics te Kalkınma Ekonomisi alanında yüksek lisans derecesini aldı. John Hopkins Üniversitesi Institute of Policy Studies de uluslararası araştırma bursu ile sektörlerarası ortaklıklar üzerine tezini tamamladı, konuk araştırmacı olarak da Harvard Üniversitesi Hauser Merkezi nde çalışmalarda bulundu. AÇEV in (Anne Çocuk Eğitim Vakfı) kuruluşu ile 1993 yılında çalışmalarına başladı ve halen Yönetim Kurulu Başkan Yardımcısı olarak görevini sürdürmektedir. Hüsnü M. Özyeğin Vakfı nın Yönetim Kurulu Murahhas Üyesi, TOHUM Vakfı nın Yönetim Kurulu Üyesi, Eğitim Reformu Girişimi nin Yönetim Kurulu Üyesi dir yılında World Economic Forum tarafından Genç Küresel Lider, 2009 yılında Synergos Institute tarafından Senior Fellow seçilmiştir. 8 ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

6 Akademik Yönetim Kadrosu Prof. Dr. Esra Gençtürk Rektör 1977 yılında Robert Kolej ve 1981 yılında University of Southern California dan mezun olduktan sonra İşletme Yüksek Lisans derecesini 1983 yılında, Pazarlama doktorasını 1990 yılında University of Minnesota da tamamladı yılları arasında University of Texas Austin de Pazarlama ve Uluslararası İşletme öğretim üyesi olarak görev yapan Prof. Dr. Gençtürk, yılları arasında da Koç Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi nde tam zamanlı öğretim üyesi olarak çalıştı. University of Minnesota Robert Lieberman Memorial Award for Teaching Excellence ödülüne hak kazanmış olan Prof. Dr. Gençtürk, hem fakülte hem de üniversite genelinde yedi ayrı öğretimde mükemmellik ödülüne aday gösterildi. Prof. Dr. Gençtürk ün araştırma konularından başlıcaları; Stratejik Pazarlama ve Rekabet Stratejileri, Dağıtım Kanalları Yönetimi, Yabancı Pazarlara Giriş ve Yayılma Stratejileri, Araştırma Tasarımı ve Ölçüm Değerlendirmeleri dir. Ödül alan araştırmalarına ve uluslararası hakemli dergilerde yayımlanmış makalelerine ilaveten Journal of International Business Studies, Journal of International Marketing, Journal of International Management, and Advances in International Marketing dergilerinin yazı kurullarında yer aldı. Prof. Dr. Gençtürk, yıllarında İletişim Başkan Yardımcısı olarak görev yaptığı American Marketing Association Global Special Interest grubunun 2011 yılında başkanı seçildi. Prof. Dr. M. Reha Civanlar Araştırmadan Sorumlu Rektör Yardımcısı Profesör, Mühendislik Fakültesi Kurucu Dekanı Lisans ve yüksek lisans derecelerini Elektrik ve Elektronik Mühendisliği alanında 1979 ve 1981 de Ortadoğu Teknik Üniversitesi nden, doktora derecesini Elektrik ve Bilgisayar Mühendisliği alanında 1984 de North Carolina State University den aldı. Vidyo Inc., U.S.A., ve Argela Teknolojileri A.Ş., Türkiye, şirketlerinin danışma kurulu üyesidir. Özyeğin Üniversitesi ne katılmadan önceki iki yıl Palo Alto, California daki DOCOMO laboratuvarlarında Genel Müdür Yardımcısı ve Bilgisayar Ağları ve Medya Araştırma Laboratuvarı Direktörü olarak görev yaptı arasında Koç Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü nde Ziyaretçi Profesör olarak bulundu yılından itibaren çeşitli pozisyonlarda görev yaptığı AT&T Araştırma Laboratuvarları nda en son Görsel İletişim Araştırma Bölümü Başkanı ydı. Dr. Civanlar ın çok sayıda yayını, uluslararası standartlara katkıları ve 40 tan fazla patenti bulunmaktadır de IEEE ASSP Grubu nun En İyi Makale (Senior Paper) Ödülü nü aldı. Araştırma alanları arasında; paket video sistemleri, iletişim ağları, özellikle Internet ve mobil bazlı sistemler üzerinde video ve çok ortamlı iletişim, video sıkıştırma, 3DTV ve yeni nesil Internet sayılabilir. Kendisi Fulbright araştırmacısı olup Sigma Xi grubu üyesidir. IEEE Transactions on Communications, IEEE Transactions on Multimedia, Journal of Applied Signal Processing ve EURASIP Image Comm. dergilerinde editör olarak hizmet vermiştir. IEEE MMSP ve MDSP teknik kurulları üyeliği yapmıştır. Dr. Civanlar 2005 de IEEE Fellow u oldu. Prof. Dr. Meltem Denizel İşletme Fakültesi Dekanı ve Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürü Prof. Dr. Tanju Erdem Mühendislik Fakültesi Dekanı ve Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürü Prof. Dr. Canan Ergin Sosyal Bilimler Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Yener Ünver Hukuk Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Orhan Hacıhasanoğlu Mimarlık ve Tasarım Fakültesi Dekanı Yrd. Doç. Dr. Hatice Küçükönal Sivil Havacılık Yüksekokulu Müdürü Mehmet Teoman Alemdar Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu Müdürü Nergis Uyan Akbay Yabancı Diller Yüksekokulu Müdürü 10 ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

7 NEDEN ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ? Araştırma Üniversitesi Özyeğin Üniversitesi fark yaratacak bireyler yetiştiriyor Öğrencilerine yeni ufuklar açan, sunduğu olanaklarla öğrencilerinin yetkinliklerini keşfetmesini sağlayan Özyeğin Üniversitesi, mezunlarının farklılaşarak diğerlerinden önde olmasını hedefliyor. İş dünyası için donanımlı hale gelmeleri, birkaç dil bilmeleri, sosyal aktivitelerle yeni yetkinlikler edinmeleri, kendilerini geliştirmeleri, mezun olmadan önce değişim programları ya da staj olanaklarıyla yurtdışına çıkarak global bir vizyon edinmeleri için Özyeğin öğrencilerine kapsamlı bir öğrenim programı uygulanıyor. Özyeğin Üniversitesi, dinamik bir araştırma üniversitesidir. Sahip olduğu araştırma laboratuvar ve merkezlerinde geliştirdiği çok sayıda proje ve patentle TÜBİTAK tarafından yayınlanan Girişimcilik ve Yenilikçilik Endeksi nde üç yıldır ilk 10 daki yerini korumaktadır. Öğretim üyesi başına düşen patent sayısı ve uluslararası hakemli dergilerde ödül alan makalaleriyle lider üniversitelerden biridir. ÖzÜ proje sayılarının fon veren kuruma göre dağılımı aşağıda listelenmektedir. (2014 Aralık tan itibaren) 28 Avrupa Birliği projesi 69 TÜBİTAK proje desteği 9 San-Tez projesi 77 üniversite sanayi işbirliği ve ödül 3 kalkınma ajansı 11 diğer yılları arasında projeler kapsamında destek alan 90 lisansüstü bursiyer 133 akademisyen patenti, üniversite adına 17 patent başvurusu 12 ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

8 Türkiye nin ilk LEED Sertifikalı Çevreci Kampüsü Girişimciler yetiştiriyor Uluslararası, başarılı akademik kadro ve programlar Özyeğin Üniversitesi nin öğretim üyeleri, öncü, uluslararası hakemli dergilerde akademik yayın, ödül ve patent sahibidir. İşletme Fakültesi öğretim üyelerinin %60 ı dünyada ilk 100, %85 i ise ilk 200 de yer alan üniversitelerden gelmiştir. Öğretim üyelerinden son işi yurtdışında olanların oranı %36, doktorası yurtdışından olanların oranı ise %73 tür. Özyeğin Üniversitesi hali hazırda, 5 fakülte ve 3 yüksekokul çatısı altında toplamda 23 lisans Programı ile eğitim vermektedir. Maddi yönden erişilebilir üniversite Özyeğin Üniversitesi, başarılı her öğrencinin şartları ne olursa olsun, kaliteli eğitime ulaşabilmesi gerektiğine inanır. %40 giriş bursunun yanı sıra ödeme kolaylıkları, koşulları ne olursa olsun her bir öğrencinin yararlanabileceği çeşitlendirilmiş burs olanakları sunar. Bu kapsamda ÖzÜ, öğrencilerine 5 yılda 200 milyon TL karşılıksız burs sağlamış ve akademik yılında lisans öğrencilerinin % 84,5 i burslu öğrenim görmüştür. Girişimcilik vizyonunu tüm birimlerine uygulayan Özyeğin Üniversitesi, öğrencilerini bu anlayışla yetiştirir. Edindikleri mükemmel donanım ve deneyimleriyle ÖzÜ mezunları, sadece birer profesyonel olarak değil kurumsal, sosyal ve bireysel girişimciler olarak hayata atılırlar. Özyeğin öğrencileri kariyer yönlendirmesi ile birkaç adım önde Öğrenciler, Özyeğin Üniversitesi nin yenilikçi eğitim modelleri sayesinde okurken çalışmaya, yazları staj yapmaya ve kariyerlerini ilk dönemlerinden itibaren planlamaya başlarlar. ÖzÜ öğrencileri okurken ilk şirketlerini kurabildikleri gibi profesyonel gelişim ekibinden kariyer danışmanlığı hizmeti de alabilmektedir. 34 ülkede 100 den fazla üniversite ile işbirliği Özyeğin Üniversitesi aralarında; University of Minnesota, University of Texas at Dallas, University of Waterloo, University of Alberta, Clemson University, Oregon State University, University of Florida, Georgia State University, Queensland University of Technology, Tilburg University, Lund University, University of Valencia, University of Bologna, University of Edinburgh un da bulunduğu 100 ün üzerinde kurumla işbirliği yapmaktadır m 2 lik spor merkezi Çekmeköy Kampüsü nde bulunan spor merkezi; seyirci kapasitesine sahip m 2 lik kapalı spor salonu, yarı olimpik yüzme havuzu ve 450 m 2 lik fitness salonuyla Özyeğin öğrencilerine sporla iç içe bir yaşam sunmaktadır. Sporda Türkiye nin en başarılı 2. üniversitesi Türkiye Üniversite Sporları Federasyonu, Türkiye de Akademik Yılı nda faaliyetlere katılan 147 üniversite arasında yaptığı sportif başarı sıralamasında, Özyeğin Üniversitesi ni Spor alanında en başarılı ikinci üniversite ilan etmiştir. Sıralamada ikinciliği elde eden Özyeğin Üniversitesi nin 24 spor takımı, Akademik Yılı nı toplamda 13 kupa ve100 ün üzerinde madalya alarak tamamlamıştır. Lisans programlarına kayıtlı olan öğrencilerden, olimpik popüler spor branşlarında milli sporcu olan, kulüplerarası ve Üniversite Sporları Federasyonu yarışmalarında aktif olarak sporculuğunu devam ettirmek isteyenlere spor bursu desteği vermektedir. Yepyeni, donanımlı ve çevreci kampüs Çekmeköy de bulunan çevreci kampüs, toplam m 2 alanda ÖzÜ öğrencilerini hayata hazırlar. Cambridge ve Princeton ın binalarını da tasarlayan dünyanın önde gelen mimarlık firmasının tasarladığı Çekmeköy Kampüsü, Türkiye nin ilk LEED sertifikalı kampüsü olma özelliğini de taşımaktadır. 14 ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

9 Ev sıcaklığında yurtlar kişilik yurt binası, öğrencilerin kendilerini evlerinde hissedecekleri şekilde düzenlenmiştir. Yurtlarda, 1-4 kişiye kadar değişken oda seçenekleri, ücretsiz çamaşırhane, etüt salonları, dinlenme ve misafir kabul salonları, TV salonu, kafeterya ve revir bulunmaktadır. Kamera sistemi, merkezi ısıtma, devamlı sıcak su, güvenlik, ambulans hizmeti ve kablosuz internet erişimi de yurdun sağladığı diğer imkânlardandır. Sosyal olanaklar ve öğrenci kulüpleri Özyeğin Üniversitesi nde yaşam, akademik etkinler ile sosyal ve sportif etkinliklerin birbirinden ayrılmadan bir arada sürmesine olanak sağlar. Kampüste yer alan açık ve kapalı spor alanlarında öğrenciler çeşitli sportif faaliyetler gerçekleştirir. Öğrencilerin toplumsal, kültürel, sanatsal ve kişisel gelişimlerine yardımcı olan 45 öğrenci kulübü ve 24 spor takımı bulunmaktadır. Maddi yönden erişilebilir üniversite Burslar ve Finansal Destek Olanakları Özyeğin Üniversitesi sağladığı geniş burs olanaklarıyla toplumun her kesiminden başarılı öğrenciler için maddi yönden erişilebilir olmayı hedefler. Öğrencilerin tamamına yakını tam veya kısmi burslu olarak öğrenim görmektedir. Giriş Bursları Özyeğin Üniversitesi ne yerleştirilen öğrencilere sağlanan burslar karşılıksızdır. Burslar, öğrenimlerine İngilizce Dil Hazırlık Programı ndan başlayanlar için altı akademik yıl, doğrudan lisans programlarından başlayanlar için beş akademik yıl süresince devam eder. Girişte Sağlanan Bursu Yükseltme Olanağı Burslar ÖSYS başarısının yanı sıra TÜBİTAK, IB Programı, MATURA, MATURITA, ABITUR, AP Programı ve Fransız Bakaloryası gibi lise öğrenimi sırasında kazanılmış diğer başarılara göre sunulur. Kısmi Zamanlı Çalışma Olanağı Profesyonel Gelişim Birimi tarafından yürütülen kısmi zamanlı çalışma olanakları kapsamında lisans öğrencileri üniversite içindeki farklı birim ve pozisyonlarda iş deneyimi fırsatı kazanmaktadır. Öğrenci seçimlerinin birimler tarafından yapıldığı kısmi zamanlı çalışmalarda, öğrenciler sigortalanıp aylık olarak çalıştıkları toplam saat bazında ödeme almaktadırlar. Özyeğin Üniversitesi, sağladığı geniş burs olanakları ile toplumun her kesiminden başarılı öğrenciler için maddi yönden erişilebilir olmayı hedefler. Akademik Başarı Bursları Öğrenciler ÖzÜ ye ilk girişte almaya hak kazandıkları burs oranları öğrenime devam ederken gösterdikleri başarılarla orantılı olarak da artırılabilir. Spor Bursu ÖzÜ lisans programlarına kayıtlı olan öğrencilerden olimpik/ popüler spor branşlarında milli sporcu olan, kulüplerarası ve Üniversite Sporları Federasyonu yarışmalarında aktif olarak sporculuğunu devam ettiren öğrencilere spor bursu sağlanabilir. Burs olanakları ile ilgili detaylı bilgi için: 16 ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

10 Akademik Yılı Lisans Programları FAKÜLTE / PROGRAM PUAN TÜRÜ BRANŞLAR FARKLI HEDEF AYNI İşleri ve işverenleri için ilk günden fark yaratan, girişimci, araştırmacı, iş hayatına hazır gençler yetiştirmek... Özyeğin Üniversitesi nin amacı; Teorik ve uygulamalı öğrenimde yüksek standartlar ile tam donanımlı, Bilgiyi uygulama becerisine sahip, Uluslararası şirketlerde çalışabilecek, Etkin girişimciler olarak geleceğe imzalarını atacak Hukuk Fakültesi Hukuk İşletme Fakültesi Bankacılık ve Finans (İngilizce) Girişimcilik (İngilizce) Ekonomi (İngilizce) İşletme (İngilizce) Uluslararası İşletmecilik ve Ticaret (İngilizce) Yönetim Bilişim Sistemleri (İngilizce) Mimarlık ve Tasarım Fakültesi Endüstri Ürünleri Tasarımı (İngilizce) İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı (İngilizce) İletişim Tasarımı (İngilizce) Mimarlık Mimarlık (İngilizce) Mühendislik Fakültesi Bilgisayar Mühendisliği (İngilizce) Elektrik-Elektronik Mühendisliği (İngilizce) Endüstri Mühendisliği (İngilizce) Makina Mühendisliği (İngilizce) İnşaat Mühendisliği (İngilizce) Sosyal Bilimler Fakültesi Psikoloji (İngilizce) Uluslararası İlişkiler (İngilizce) Sivil Havacılık Yüksekokulu Pilot Eğitimi (İngilizce-4 Yıl) Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği (İngilizce-4 Yıl) Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu Gastronomi ve Mutfak Sanatları (İngilizce-4 Yıl) Otel Yöneticiliği (İngilizce-4 Yıl) TM-3* TM-1 TM-1 TM-1 TM-1 TM-1 TM-1 MF-4 TM-1 TS-1 MF-4 MF-4 MF-4 MF-4 MF-4 MF-4 MF-4 TM-3 TM-2 MF-4 YGS-6 YGS-4** YGS-6 bireyler mezun etmektir. * Hukuk Lisans Programı 2014 yılında TM-2 puan türünden öğrenci kabul etmiştir yılında TM-3 puan türünden öğrenci kabul edecektir. ** Gastronomi ve Mutfak Sanatları Lisans Programı 2014 yılında özel yetenek sınavıyla öğrenci kabul etmiştir yılında merkezi yerleştirme ile YGS-4 puan türünden öğrenci kabul edecektir. 18 ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

11 Akademik Yılı Lisansüstü Programları* Fen Bilimleri Enstitüsü Mimarlık Yüksek Lisans (Tezli / Tezsiz) Makina Mühendisliği Yüksek Lisans (Tezli / Tezsiz) Makina Mühendisliği Doktora Elektrik Elektronik Mühendisliği Yüksek Lisans (Tezli / Tezsiz) Elektrik Elektronik Mühendisliği Doktora Bilgisayar Mühendisliği Yüksek Lisans (Tezli / Tezsiz) Bilgisayar Mühendisliği Doktora Endüstri Mühendisliği Yüksek Lisans (Tezli / Tezsiz) Endüstri Mühendisliği Doktora İnşaat Mühendisliği Yüksek Lisans (Tezli / Tezsiz) Finans Mühendisliği Yüksek Lisans (Tezli / Tezsiz) Sosyal Bilimler Enstitüsü İşletme Yüksek Lisans (MBA) (Tezsiz) Yöneticiler için İşletme Yüksek Lisans (EMBA) (Tezsiz) İşletme Doktora Girişimcilik Yüksek Lisans (Tezsiz) Psikoloji Yüksek Lisans (Tezli / Tezsiz) Kamu Hukuku Yüksek Lisans (Türkçe) (Tezli) Özel Hukuk Yüksek Lisans (Türkçe) (Tezli) * Puan türü ve kontenjan bilgilerini lütfen ÖSYM kılavuzundan kontrol ediniz. GİRİŞİMCİ ÜNİVERSİTE Öğrencilerin ilk girişimcilik deneyimleri, Özyeğin Üniversitesi nde... Girişimci öğrenciler henüz üniversitede öğrencilikleri sürerken ilk şirketlerini kuruyor. Üniversite, değişik organizasyonları ve oluşumları için, öncelikle kendi şirketini kurmuş öğrencilerle çalışıp onlara destek oluyor, iş geliştirmelerinde yol göstericilik yapıyor. Üniversitedeki yiyecek-içecek otomatları ile yurt binasındaki kafenin işletilmesine, basketbol okulundan elektrik sistemi yönetimine, akıllı ev sistemlerinden logolu ürünlerin satışına kadar pek çok işi, aktif çalışan öğrenciler yürütüyor. 20 ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

12 Fikir ve teknolojilerin ticarileşmesini hızlandırmak ve girişimciliğe destek vermek amacıyla İş hızlandırma merkezi formatında kurulan Türkiye nin ilk hızlandırma programı Girişim Fabrikası, Mayıs 2011 den bu yana Üniversitenin Girişimcilik Merkezi bünyesinde faaliyet gösteriyor. Özyeğin Üniversitesi toplum için değer yaratan, yenilikçi ve sürdürülebilir iş fikirleri üreten bir nesil yetiştirmeyi hedefliyor Özyeğin Üniversitesi, kurulduğu günden bu yana yön ve çizgisini 3. kuşak üniversite modeli ile girişimciliğe göre belirledi. Türkiye nin ilk ve tek Girişimcilik Lisans Programı na ilaveten Girişimcilik Yüksek Lisans Programı nı da hayata geçiren Özyeğin Üniversitesi nde, İşletme ve Mühendislik öğrencileri zorunlu girişimcilik dersleri alıyor. Girişimcilik vizyonunu tüm eğitim birimlerine uygulayan ve öğrencilerini bu anlayışla yetiştiren Özyeğin Üniversitesi, tüm öğrencilerinin derslerde ve gerçek dünyada kazandığı donanım ve deneyimler ile çevresinde ve çalışacağı kurumlarda fark yaratma arzusu ve azmi ile mezun olmasını hedefliyor. Öğrencilerini öğrenimleri süresince mümkün olduğunca gerçek hayat deneyimleriyle tanıştırıyor ve öğrenciler mezun oldukları andan itibaren deneyim kazanmış olarak hayata atılıyor. ÖzÜ İnşaat Mühendisliği ve Mimarlık öğrencileri kendi kampüslerini kendileri yapıyor Kendi Kampüsünü Kendin Yap anlayışıyla, Özyeğin Üniversitesi nde öğrenim gören 10 İnşaat Mühendisliği öğrencisi, kariyer gelişimleri çerçevesinde üniversite kampüsünün devam eden inşaatında çalışıyor. Mühendislik Fakültesi Dekanı ve Şantiye Proje Yönetimi arasında yapılan görüşmelerle İnşaat Mühendisliği Bölümü ve Mimarlık Bölümü öğrencilerinden kariyer gelişimi çerçevesinde seçilen ve istekli öğrencilerin, kendi kampüslerinde devam eden inşaat şantiyelerinde çalışmaları ve bu süreçte pratik kazanmaları amaçlanıyor. Bu öğrencilere gerekli ve öncül oryantasyon ile pratik eğitimler verilerek şantiyede Saha İşleri, Planlama, Satın alma, İş Sağlığı Güvenliği ve Çevre, Takım Toplantıları, Rapor Yazma alanlarında ve gerektiğinde rotasyonlarla, diğer iş konularında da çalışmaları sağlanıyor. ÖzÜ DE ARAŞTIRMA Özyeğin Üniversitesi (ÖzÜ), çağdaş eğitim sistemi, yaşamla iç içe yenilikçi yapısı ve hizmet sektörü odaklı eğitim programları ile özgün, yaratıcı ve kullanılabilir bilgi üreterek toplumsal gelişime katkı sağlamayı hedefleyen bir araştırma üniversitesidir. ÖzÜ, yeni bilgilerin keşfedilmesini ve üretilmesini teşvik etmekte, eğitim-öğretim temel fonksiyonu ile birlikte önde gelen ve toplumsal fayda odaklı araştırma üniversitelerinden biri olmayı hedeflemektedir. Araştırmada etkinliğini artırarak Türkiye nin ve dünyanın sayılı araştırma üniversiteleri arasında yer almak, ÖzÜ nün stratejik önceliklerindendir. 22 ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

13 ÖzÜ Araştırma Performansı (15 Aralık 2014 tarihinden itibaren) Araştırma projeleri hacmi ÖzÜ nün kısa geçmişine rağmen yaklaşık 37 Milyon TL dir Aralık sonu itibariyle ÖzÜ proje hacminde; 28 Avrupa Birliği, 69 TÜBİTAK, 9 San-Tez, 77 Endüstri (ödüller dahil), 3 Kalkınma Ajansı, 11 diğer uluslararası fon tarafından finansal olarak desteklenen 197 adet proje bulunmaktadır. Bu projelerde 90 yüksek lisans ve doktora öğrencisi bursiyer statüsünde finansal olarak desteklenerek araştırma yapmıştır. Projelerin dışında IBM, Nokia, Microsoft, Google gibi uluslararası büyük firmalardan 10 ödül alınmıştır Özyeğin Üniversitesi Araştırma Projeleri Hacmi (15 Aralık 2014 tarihinden itibaren) * Özyeğin Üniversitesi proje sistematiği deneyimli kadrosu ile ÖzÜ Teknoloji Transfer Ofisi (TTO) tarafından yürütülmektedir. ÖzÜ TTO fikirden ürüne giden yolda; projeler, fonlar ve fikri ve sınai haklar ile ilgili çalışmaları bütünleşik olarak yürütmektedir. ÖzÜ TTO üniversite bünyesindeki araştırma sürecine kaynak ve fon sağlayarak, fikri ve sinai haklar konusunda işbirlikleri yaratarak, disiplinler arası araştırmaları teşvik ederek destek verir. Üniversitenin araştırma yönetim sistemi TTO tarafından işletilir. Patent ve yayın gibi tüm araştırma çıktıları, harcama ve fonlama operasyonları TTO tarafından raporlanır. Başta araştırmacılar olmak üzere, sanayi ve girişimciler ile yakın temas halinde araştırma çıktılarının toplum yararına transfer edilmesinde de inovasyon yönetim sürecini yürüterek katkı sağlar. Fon Veren Kuruma Göre ÖzÜ Proje Hacmi (15 Aralık 2014 tarihinden itibaren) ÖzÜ proje hacminin fon veren kurumlara göre dağılımına baktığımızda %44 ile AB fonları en büyük orana sahiptir. AB fonlarından sonra %28 ile TÜBİTAK ve %14 ile sanayi işbirliği projeleri gelmektedir. AB... %44 TÜBİTAK... %28 Üniversite Sanayi İşbirliği ve Ödüller... %11 Kalkınma Ajansı... %9 Diğer... %5 San-Tez... %3 %5 %3 %9 %11 %44 %28 TOPLAM: 36,95 M TL 24 ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

14 ÖzÜ Patent Portföyü (15 Aralık 2014 tarihinden itibaren) 2014 YILI BAŞARI HIKÂYELERI ÖzÜ öğretim üyelerine ait toplam patent sayısı 133 e ulaşmıştır. Ayrıca son iki yılda akademisyenler ile ortak olarak 9 ulusal, 8 uluslararası olmak üzere toplam 17 patent başvurusu gerçekleştirilmiştir. Buluşlar, nanoteknoloji, LED sistemleri, termoelektrik, robotik sistemler, aydınlatma teknolojileri ve ekipmanlar üzerinedir. ÖzÜ nün İlk Avrupa Araştırma Konseyi (ERC) Projesi Özyeğin Üniversitesi Elektrik-Elektronik Bölümü öğretim üyesi Yrd. Doç. Dr. Sedat Nizamoğlu, Avrupa Araştırma Konseyi nin Başlangıç Düzeyi Bağımsız Araştırmacı Desteği ni (Starting Grant) almaya hak kazandı. Dr. Nizamoğlu, konsey tarafından 5 senelik bir süre boyunca sunulacak olan araştırma desteğini, Yeni Nano- Mühendislik Ürünü Optoelektronik Biyo-Arayüzler adlı araştırma projesi için kullanacak. 6 Ülke Girişi 2013 Yılı Buluş Bildirim Formu Sayısı: 10 9 Ulusal 8 Uluslararası TOPLAM 17 BAŞVURU 2014 Yılı Başvuru Sayısı: Yılı Buluş Bildirim Formu Sayısı: 14 Avrupa Araştırma Konseyi (ERC), Avrupa daki en yüksek kaliteli araştırmaları teşvik etmek için, Avrupa Birliği tarafından sağlanan en prestijli bireysel desteği sunuyor. ERC, hedeflerini Avrupa da bilim ve mühendisliğin bütün alanlarında en iyilerin de en iyisini desteklemek olarak tanımlıyor. Bu nedenle, dünya çapındaki bütün adaylara açık olan bu araştırma desteği için çok yoğun bir rekabet yaşanıyor. ÖzÜ nün İlk Horizon 2020 Koordinatörlük Projesi Enerji, Çevre ve Ekonomi Merkezi nin Training Behaviors Towards Energy Efficiency: Play it! başlıklı projesi AB Horizon 2020 Programı Verimli Enerji 2014 çağrısı kapsamında hibe almaya hak kazandı. Projenin amacı, bilgi-iletişim teknolojileri ile düzenli kullanıcısı ve ziyaretçisi olan 5 pilot binadan toplanacak gerçek bilgiler ile gerçekleştirilecek sosyal oyunlar aracılığıyla vatandaşların kamu binalarındaki enerji verimliliğine yönelik davranışlarına katkıda bulunmak. Proje üniversiteler, yerel yönetimler ve özel sektör kuruluşlarından oluşan bir konsorsiyum tarafından yürütülecek. Projenin toplam bütçesi yaklaşık 2 milyon Avro. ÖzÜ nün ilk Jean Monnet Projeleri Yrd. Doç. Dr. Margarite Helena Zoeteweij-Turhan ın yürütücülüğünde gerçekleşen Lunch Box Seminar on EU Integration başlıklı Jean Monnet modülü kapsamında AB Hukuku ve bağlantılı hukuk dışı konulara değinme fırsatı bulamayan öğrenci ve akademisyenleri Türkiye nin Avrupa Birliği ne entegrasyon süreci hakkında bilgilendirmek amacıyla seminerler düzenleniyor. Özyeğin Üniversitesi Hukuk Fakültesi ve Türkiye Barolar Birliği işbirliği ile düzenlenen seminerlerde, 12 ay süreyle, Türkiye genelinde seçilen 10 ilin barosuna kayıtlı 400 den fazla avukat ve stajyerin, Avrupa Birliği (AB) uyum sürecinde AB Hukuku nun Türk hukuk piyasası üzerinde yaratacağı etkiler ve AB Hukuku nda avukatların serbest dolaşımı alanlarında eğitilmesi amaçlanıyor. ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

15 Türkiye nin İlk Akademik Artemis Projesi Üniversitemiz Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü öğretim üyelerinden Doç. Dr. H. Fatih Uğurdağ ın eş-yürütücülerinden olduğu ALMARVI: Algorithms, Design Methods, and ManyCore Execution Platform for Low-Power Massive Data-Rate Video and Image Processing isimli proje, AB nin Gömülü Sistemler alanındaki en önemli programlarından biri olan ARTEMIS Ortak Teknoloji Girişim Programı ( kapsamında 3 sene boyunca yaklaşık 500 bin TL lik bir bütçeyle ARTEMIS ve TÜBİTAK tarafından desteklenmeye hak kazanmıştır. Aralarında Philips ve Nokia nın da bulunduğu 16 ortaklı ve toplam 48 milyon TL bütçeli projede Türkiye den Aselsan ile birlikte Özyeğin Üniversitesi de bulunmaktadır. Projenin Özyeğin Üniversitesi ndeki kısmı, ARTEMIS kapsamında ülkemizde yürütülecek ilk ve son akademik proje olma özelliği de taşımaktadır. ÖzÜ ye İstanbul Kalkınma Ajansı (İSTKA) Desteği Özyeğin Üniversitesi Finans Merkezi nin 2014 Yılı Mali Destek Programları kapsamında İstanbul Kalkınma Ajansı na yaptığı proje başvurusu, başarılı projeler arasına girerek destek almaya hak kazandı. Sistemik Risk Yazılımı Projesi İstanbul Uluslararası Finans Stratejisi ve Eylem Planı nda tespit edilen ve tamamlanması hedeflenen Sistemik Riskin tespiti ve minimize edilmesi, Ulusal Sistemik Risk Yazılımı ve Kredi Derecelendirme (Rating) Platformu oluşturmak ve yazılımın güvenilir altyapısı ile finans piyasalarımızda şeffaflığı artırmak projenin temel amacı. ÖzÜ toplam bütçesi TL, proje süresi ise 12 aydır. Sakarya Üniversitesi ile Mentorluk Çalışması 2014 yılında Sakarya Üniversitesi ne ÖzÜ TTO tarafından TÜBİTAK 1513-Teknoloji Transfer Ofisleri Destekleme Programı proje başvurusuna yönelik mentorluk hizmeti verilmiş ve ÖzÜ TTO nın bilgi ve deneyim paylaşımları ile Sakarya Üniversitesi TÜBİTAK 1513 desteği almaya hak kazanmıştır. ÖDÜLLER Prof. Dr. Pınar Mengüç (ÖzÜ), Kürşat Şendur (SU) ve Ali Koşar (SU) Nano Ölçekte Soğutma Yapabilen Nanoplazmonik Aygıt buluşuyla Yıldız Teknik Üniversitesi (YTÜ) ve Çalık Holding tarafından düzenlenen Yıldızlı Patentler Temiz Çevre Teknolojileri Proje Pazarı yarışmasında 2. lik ödülü kazandı. Özyeğin Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü öğretim üyelerinden Yrd. Doç. Dr. Sedat Nizamoğlu, MIT Technology Review ın düzenlediği Innovators Under Yaş Altı Yenilikçiler Yarışması nda en yenilikçi ve yaratıcı 10 Türk genç araştırmacılarından biri olarak seçildi. Bilim Akademisi nin BAGEP 2014 sonuçlarına göre, Özyeğin Üniversitesi nden Yrd. Doç. Dr. Burcu Balçık ödülü kazandı. Feyzi Akkaya Bilimsel Etkinlikleri Destekleme Fonu (FABED) tarafından Yrd. Doç. Dr. Sedat Nizamoğlu, doğa bilimleri alanında fizik bilim dalında, İmplant Edilebilir Protein Tabanlı Mikrodisk Lazerler konulu projesi ile 2014 yılı FABED Eser Tümen Araştırma Ödülü nü almaya hak kazandı. Türkiye nin İlk Kurumiçi Girişimcilik Konferansı Özyeğin Üniversitesi Girişimcilik Merkezi, Kurumiçi Girişimcilik Konferansı nı, 21 Kasım 2013 tarihinde Hilton İstanbul da düzenledi. Türkiye de ilk defa yapılan ve bundan sonra her yıl düzenli olarak yapılması planlanan organizasyon, konuşmacıları ve sunduğu örnekler ile sektöre damgasını vurdu. Açılış konuşmasını Sayın Hüsnü Özyeğin in yaptığı, dünyadan ve Türkiye den ekonomiye yön veren sektörlerin üst düzey temsilcilerinin katıldığı konferans, 65 ten fazla şirketten 170 e yakın kişinin katılımı ile gerçekleşti. Girişim Fabrikası Atina ve Girişim Fabrikası Düzce Başarısını yurtdışına taşıyan Girişim Fabrikası, Türkiye ve Yunanistan arasındaki ilk girişimcilik işbirliği olarak Şubat 2014 te Atina da da bir temsilcilik açtı ve Atina lı girişimcileri Türkiye nin önde gelen yatırımcılarıyla buluşturdu. Yurtiçinde farklı üniversitelerle de işbirlikleri yapan Girişim Fabrikası, 6 Mayıs 2014 tarihinde Düzce Üniversitesi ile bir protokole imza attı ve Düzce Teknopark Girişimci Merkezi nin hayata geçirdi. 28 ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

16 ÖzÜ ARAŞTIRMA MERKEZLERİ ÖzÜ nün uzmanlık ve ilgi alanları geniş bir yelpazeye yayılmış olan öğretim üyeleri ve öğrencilerinin bir arada çalışarak gerçek yaşam sorunlarına çözümler ürettiği, disiplinlerarası ÖzÜ Araştırma Merkezleri bulunmaktadır. Bu merkezler ve fonksiyonları aşağıda sıralanmıştır: FİNANS MÜHENDİSLİĞİ MERKEZİ Finans Mühendisliği, finans problemleri üzerine matematiksel yöntemler ile çözüm arayan bir bilim dalıdır. Özyeğin Üniversitesi bünyesinde kurulan Finans Mühendisliği Merkezi (FMM) nin temel amacı da matematik, finans ve bilişim alanları üzerine uluslararası dergilerde yayınlanacak akademik araştırmalar gerçekleştirmek ve finans mühendisliği alanında bankacılık sektöründe karşılaşılan karmaşık problemlere pratik çözümler üretmektir. Merkezin faaliyetleri arasında, piyasa profesyonellerini eğitme amaçlı kısa sertifika programlarının düzenlenmesi ve ilgili lisans, yüksek lisans ve doktora programlarına destek verilmesi de bulunuyor. Finans Mühendisliği Merkezi nin Dört Ana Hedefi: Matematiksel Finans alanında ileri düzey araştırmalar yapmak ve akademik alanda kabul görmüş uluslararası dergilerde makaleler yayımlamak, Endüstri ile yakın etkileşimde bulunarak ortak çalışmalar yürütmek, Gerçekleştirilen projeler sayesinde Özyeğin Üniversitesi burs fonlarına katkıda bulunmak, Başarılı doktora ve yüksek lisans öğrencilerini merkezde bir araya getirerek araştırma ve öğrenme alanı oluşturmaktır. ENERJİ, ÇEVRE VE EKONOMİ MERKEZİ, (EÇEM) EÇEM, 2009 yılında ÖzÜ de kurulan ilk merkezlerden birisi olarak çalışmalarına başlamıştır. Merkezin ana hedefi enerji, çevre ve ekonomi ile ilgili konuların bütüncül bir yaklaşımla ele alınmasıdır. Merkez, akademik dünya ile sektörlerin bir araya gelerek toplumu en çok ilgilendiren sorunların çözümüne yönelik olarak ortak çalışmalar yapmayı hedeflemektedir. Şimdiye kadar yapılan çalışmalar arasında; nano-boyutta enerji üretimi, ışınımla ısı transferinin binalara ve endüstriyel proseslere uygulamaları, mikro-boyutta yenilikçi proseslerin geliştirilmesi, yeni ve yenilenen binalarda enerji verimliliği, bölge ve şehir odaklı uygulamalar ve sektörlerin direkt olarak faydalanabileceği finansal risk planlı kavramlar bulunmaktadır. Avrupa Birliği nden alınan iki uygulama projesi, NEED4B ve BRICKER, ve Karadeniz Havzası na yönelik SYMNET projesi, EÇEM in uluslararası arenadaki etkinliğini artırmıştır. EÇEM spiralinde gösterilen tüm alanlar dışarıdan bulunan kaynakla projelendirilmiş olup şimdiye kadar ÖzÜ ye sağlanan fonlar 4,5 milyon TL yi geçmiş bulunmaktadır. EÇEM, ilgili ve yetenekli ÖzÜ öğrencilerinin bu uluslararası projelerde çalışmalarını desteklemektedir. GİRİŞİMCİLİK MERKEZİ Girişimcilik Merkezi, Özyeğin Üniversitesi nin girişimcilikle ilgili faaliyetlerinin ve hizmetlerinin geliştiricisi ve sağlayıcısı olan bir platformdur. Merkez bireylere ve organizasyonlara yönelik düzenlediği eğitim, araştırma ve erişim programları aracılığıyla girişimcilik becerileri kazandırır ve kültürünü yayar. Girişimcilik Merkezi hayata geçirecekleri yenilikler, yaratacakları yeni iş hacimleri ve istihdam ile her anlamda kalkınmanın ve sürdürülebilir refahın öncüsü olma görevini üstlenebilecek bağımsız, kurumsal ve sosyal girişimciler yetiştirmek ve toplumda girişimciliğin ve girişimcilerin pozitif algılanmasına destek olmak hedefiyle çalışmalarını sürdürmektedir. Öğrencilerden akademisyenlere, KOBİ lerden iş fikri olan bireylere toplumun çeşitli kesimlerine yönelik eğitim, araştırma ve erişim programları ile girişimcilik kültürü ve becerileri kazandırarak bu alanda danışmanlık hizmeti vermekte ve eğitimler düzenlemektedir. Ek olarak, uzun zamandır var olan büyük kurumların da kendilerini yenilemeleri ve kârlılıklarını koruyarak yaşam sürelerini uzatmaları için de yeni fırsatlar sunmaktadır. 30 ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

17 Merkezin önemli bir markası da Girişim Fabrikası dır. Mayıs 2011 de kapılarını girişimcilere açan Girişim Fabrikası, fikir ve teknolojilerin ticarileşmesini hızlandırmak ve girişimciliğe destek vermek amacıyla İş Hızlandırma Programı formatında kurulmuştur ve halen Turkcell ve Türk Ekonomi Bankası Girişim Bankacılığı tarafından desteklenmektedir. ALMAN HUKUKU UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ akademik yılında açılışı yapılan merkezin amacı, Türk Hukuku üzerinde büyük etkisi bulunan Alman Hukuku nu araştırmak, araştırma sonuçlarını karşılıklı olarak paylaşmak, Alman Hukuku ndan etkilenildiği alanlarda Alman Hukuku nun temel yasaları, yargı kararları ve bilimsel çalışmalarını Türk Hukuku ndaki muhtemel etkileri de gözetilerek hukuk çevrelerine aktarmaktır. Merkez bünyesinde ulusal ve uluslararası seminer, konferans, kolokyum ve benzeri etkinlikler düzenlenmekte, Alman Hukuku ile ilgili konularda Türkçe ve yabancı dillerde yayınlar, ulusal ve uluslararası kurum ve kuruluşlarla ilişkiler ve ulusal ve uluslararası alanda uzmanlarla işbirlikleri yürütülmektedir. Aynı şekilde Alman Hukuku, karşılaştırmalı hukuk ve ulusal hukuk alanlarında, bölümlere destek olacak sertifika programları ile öğrenciler çoklu becerilerle donatılmaktadır. Merkez bünyesinde bir de, tamamı Almanca kaynaklardan oluşan bir kütüphane, kullanıcıların istifadesine sunulmaktadır. Fakülte bünyesinde faaliyet gösteren Alman Hukuku Araştırma ve Uygulama Merkezi Danışma Kurulu, her biri alanında uzman 26 öğretim üyesinden müteşekkil olup, bunlardan 14 tanesi Avrupa nın önemli üniversitelerinde kürsüsü bulunan yabancı öğretim üyeleridir. ULUSLARARASI ÜNİVERSİTE 34 Ülkeden 100 ün Üzerinde İş Birliği ÖzÜ Laboratuvarları: ÖzÜ bünyesinde ileri teknolojiler üzerine çalışmaların yapıldığı araştırma laboratuvarları bulunmaktadır. Özyeğin Üniversitesi kuruluşundan itibaren aralarında ABD, Kanada, Avustralya ve Japonya üniversiteleri ve çok sayıda Avrupa üniversitesinin de bulunduğu, 32 ülkeden 100 ün üzerinde kurumla, çeşitli düzeylerde işbirlikleri yapar. Bu kurumlar arasında University of Minnesota, University of Texas at Dallas, University of Waterloo, University of Alberta, Clemson University, Oregon State University, University of Florida, Georgia State University, Queensland University of Technology, Tilburg University, Lund University, University of Valencia, University of Bologna, University of Edinburgh gibi önde gelen üniversiteler yer almaktadır. 32 ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

18 SEKTÖREL EĞİTİM Uluslararası bir üniversite olma hedefiyle yola çıkan Özyeğin Üniversitesi nin akademik yapısı, Bologna Süreci, Avrupa Yüksek Öğretim Alanı nın oluşumu ve Avrupa Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi ni temel alır. Avrupa Kredi Transfer ve Biriktirme Sistemi nin (AKTS) esas alındığı üniversitede, bütün öğrencilere mezuniyetlerinde diplomalarının yanı sıra, derecelerinin uluslararası akademik ve profesyonel dünyada tanınırlığını kolaylaştıran Diploma Eki de verilir. Özyeğin Üniversitesi, ilk Akademik Yılı içerisinde Avrupa Komisyonu nun eğitimden sorumlu yürütme birimi tarafından verilen Genişletilmiş Erasmus Üniversite Beyannamesi ni ve 2013 yılında yenileme başvurusunu yaparak Yükseköğrenim Erasmus Üniversite Beyannamesi ni almaya hak kazandı. ÖzÜ öğrencileri, öğrenimlerinin ikinci yılından itibaren Erasmus ve diğer değişim programlarından faydalanabilir ve öğrenim süresinin en az bir döneminde yurtdışında öğrenim görme ve/veya yurtdışında staj yapma şansına sahip olabilirler. Öğrencilerinin %15 inin ve akademik kadrosunun %25 inin yabancı olmasını hedefleyen üniversite ayrıca uluslararası alanda tanınan akademisyenleri ve bilim insanlarını misafir eder ve öğrencilerinin bu uzmanlardan yararlanabilmesi için ders, seminer ve çalıştay gibi aktiviteler düzenler. 50 den fazla ülkeden yaklaşık 400 tam zamanlı uluslararası öğrenci ve ÖĞRENCİ GELİSİMİ Sektörel Eğitim ve Öğrenci Gelişimi Birimi 360º yaklaşımıyla, öğrencilerin teknik ve akademik eğitimlerinin yanında potansiyellerini ortaya çıkararak, kişisel ve akademik gelişimlerine destek olmayı, kendi hedefleri yönünde bilinçli olarak farklılaşmaları için ihtiyaç duydukları becerileri kazandırmayı hedefliyor. 34 ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

19 SEKTÖREL EĞİTİM Özyeğin Üniversitesi nin sektörlerle iç içe eğitim felsefesi doğrultusunda tasarlanan sektörel eğitim modeli, lisans programını benzerlerinden ayrıştıran ve öne çıkaran altı Sektörel Çözümler dersinden oluşmaktadır. Her Özyeğin Üniversitesi öğrencisi 2. sınıftan itibaren aldığı bu dersler ile farklı sektörleri yakından gözlemleme, derinlemesine araştırma ve ilgi duyduğu sektörleri bizzat deneyimleme olanağına sahiptir. ÖzÜ öğrencilerinin programlarında kazandıkları mesleki bilgileri sektörel farkındalık ve uygulamalar ile pekiştirmeyi amaçlayan Sektörel Çözümler dersleri, farklı kurum ve kuruluşların katıldığı çeşitli etkinliklerle desteklenmektedir. Bu etkinliklerden bazıları: Sektör bilgilendirme panelleri Sektörel sohbetler Yöneticilerle sektörel deneyim seansları Şirket ziyaretleri Sektörel vaka analizleri Sertifika eğitimleri Şirkete özel proje çalışmaları Vaka, proje, bilgi yarışmaları Saha ve ofis staj deneyimi Sektörel Eğitim ve Öğrenci Gelişimi (ÖzÜ 360), bulundukları ortama katma değer yaratan mezunlar yetiştirme hedefi doğrultusunda Özyeğin Üniversitesi bünyesinde yapılandırılmış, farklı ve yenilikçi bir oluşumdur. Bu oluşumun temel amacı, öğrencilerimizin potansiyellerini ortaya çıkararak kişisel ve akademik gelişimlerine destek olmak, kendi hedefleri yönünde bilinçli olarak farklılaşmaları için ihtiyaç duydukları becerileri kazandırmaktır. Özyeğin Üniversitesi Sektörel Eğitim ve Öğrenci Gelişimi faaliyetlerimizin iki temel odak noktası bulunmaktadır. Bunlardan ilki, öğrencilerimizin kayıtlı oldukları program derslerine ilave olarak aldıkları Sektörel Eğitim bünyesindeki Sektörel Çözümler dersleridir. Bu derslerde öğrencilerimiz, konuk konuşmacılar, sektör analizleri, vaka çalışmaları, şirket projeleri gibi çeşitli pedagojik araçlar kullanarak farklı sektörleri tanırlar ve değişik çalışma alanları hakkında bilgi edinirler. Sınıf içi uygulamalı sektörel çalışmaları, Özyeğin Üniversitesi öğrencilerine özel tasarladığımız staj programları ile pekiştirip, öğrencilerimizin ders dışında değişik sektörleri ve farklı uzmanlık alanlarını bizzat deneyimlemeleri için çeşitli imkânlar sunuyoruz. Sektörel Eğitim ve Öğrenci Gelişimi faaliyetlerimizin ikinci odak noktası öğrencilerimizin, eğitimleri süresince yararlanabilecekleri çeşitli kişisel gelişim eğitimleri ve atölye çalışmalarıdır. Genel beceri eğitimlerine ilaveten profesyonel, sosyal ve sportif alanlarda verilen teknik eğitimlerle öğrencilerimizin bütünsel gelişimleri dikkate alınıp desteklenmektedir. Özyeğin Üniversitesi nin öğretim hayatını sektörlerle ve yaşamla entegre etmeyi amaçlayan özgün Sektörel Eğitim ve Öğrenci Gelişimi modelimizi sizlere tanıtmaktan mutluluk duyuyorum. Prof. Dr. Esra Gençtürk Rektör Kariyer Günlerine ÖzÜ Yorumu: Sectoral Orienteering Sektörel Eğitim ve Öğrenci Gelişim ekibi, öğretim üyelerinin ve öğrencilerin desteğiyle, geleneksel kariyer günlerinin formatını ÖzÜ nün deneyimsel sektörel eğitim felsefesine göre yeniden inşa etti. 50 nin üzerinde şirketin çeşitli akademik, profesyonel, sosyal ve sportif olmak üzere toplam 64 etkinlikle ÖzÜ öğrencileri ile buluştuğu Sectoral Orienteering in beşincisi, 23 Şubat-6 Mart 2015 tarihleri arasında Çekmeköy kampüsünde gerçekleşti. İki haftalık program, öğrencilerin kişisel ilgi alanlarını ve farklı kariyer hedeflerini de dikkate alarak Hazırlık Sınıfı öğrencilerinden mezunlara kadar herkesin faydalanabileceği etkinlikler dikkate alınarak hazırlandı. Öğrencilerin herhangi bir kuruma ilişkin detaylı bilgilere hızlı bir şekilde erişebildiği, şirketlerin de aynı kolaylıkla ilgili adayları araştırıp ulaşabildiği günümüzde, geleneksel kariyer günleri hızla işlevselliğini yitirmektedir. Sectoral Orienteering, geleneksel kariyer günleri/fuarlarına ÖzÜ nün getirdiği inovatif çözümdür. 36 ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

20 Sektörlerle İç İçe, Uygulamalı Öğrenim Özyeğin Üniversitesi nin sektörlerle iç içe, yenilikçi ve farklı öğrenim felsefesiyle tüm öğrenciler, hangi programda okurlarsa okusunlar öğrenimlerinin birinci yılında sivil toplum kuruluşlarındaki gönüllü çalışmalarıyla sosyal girişimciliğe adım atarlar. Öğrenimlerinin ikinci yılında başlayan Sektörel Çözümler dersleriyle farklı sektörleri yakından gözlemleme, derinlemesine araştırma ve bizzat deneyimleme olanağına sahip olurlar. Sektörel Çözümler dersleri ile her öğrencinin kendi eğilimlerine göre, sektörel gereksinimler ve dinamikler doğrultusunda uzmanlaşması ve mezun olduğu andan itibaren ilgi duyduğu sektörde katma değer yaratabileceği uygulamalı bir eğitim alması amaçlanır. Böylece ÖzÜ öğrencileri, iş yaşamında kendilerini farklılaştıracak formasyonda mezun olurlar. Dinamik bir yapıya sahip olan Sektörel Çözümler derslerinde, günümüzün geçerli ve geleceğin yükselen sektörlerine ağırlık verilir. 1.Yıl Tüm programların öğrencileri, zorunlu olarak aldıkları İngilizce II dersi kapsamında bir sivil toplum kuruluşunda gönüllü olarak çalışır. 2.Yıl Sektörel Çözümler dersi kapsamında, belirlenen sektörlerin önde gelen yönetici ve akademisyenleri, öğrencilerini o sektörler hakkında bilgilendirerek, gelecekte çalışabilecekleri sektörleri keşfetmelerine yardımcı olur. 3.Yıl Sektörel Çözümler dersi dizisinin bu yılında, öğrenciler ilgilendikleri sektörleri globalde ve yerelde inceleme fırsatını bulur, sektör raporları hazırlar ve zorunlu olarak staj yaparlar. Böylece hem iş bulma süreçlerini hem de gelecekte çalışmak isteyecekleri sektörleri deneyimler, kariyerlerini belirleme yolunda bir adım daha ilerlemiş olurlar. 4.Yıl Öğrenciler bu yılda alacakları sektörel uygulama dersiyle ilgilendikleri sektör üzerine uzmanlaşma fırsatı bulur. Sektördeki firmalar tarafından belirlenen bir proje üzerinde bir akademisyen danışmanlığında çalışarak çözüm önerileri sunan ÖzÜ öğrencileri, hem sektörel bilgi hem de uzmanlık alanı yetkinliğine sahip olarak mezun olurlar ve çalıştıkları kuruma değer katarlar. İş Dünyasının Liderleriyle Tanışma Özyeğin Üniversitesi nde yıl boyunca düzenlenen çeşitli etkinliklerde öğrenciler iş dünyasının lider isimleriyle buluşur. Öğrenciler Sektörel Çözümler dersi Sectoral Orienteering, öğrenci kulüplerinin faaliyetleri ve diğer etkinlikler kapsamında, hem başarılı profesyonellerin ve girişimcilerin deneyimlerini dinleme hem de onlarla bizzat tanışma şansı yakalar. Özyeğin Üniversitesi öğrencileri beş yılda, içlerinde Koç Holding Yönetim Kurulu Başkanı Mustafa Koç, Roland Berger Stratejik Danışmanlık Ülke Yöneticisi Dorukhan Acar, Kordsa CFO su Fikret Cömert, Toplum Gönüllüleri Vakfı Yönetim Kurulu Üyesi İbrahim Betil, Darty CEO su Nedim Esgin, Pegasus Havayolları Yönetim Kurulu Başkanı Ali Sabancı, Microsoft Türkiye Genel Müdür Yardımcısı Mustafa Çağan, Sony Eurasia Genel Müdürü Mohsen Noohi, Dünya Bankası Türkiye Direktörü Ulrich Zachau, moda tasarımcısı Arzu Kaprol, New York Times köşe yazarı Thomas Friedman, İş Yatırım Genel Müdür Yardımcısı Ufuk Ümit Onbaşı, Garanti Bankası Genel Müdür Yardımcısı Av. Aydın Düren, Dedeman Grubu İnsan Kaynakları Direktörü İlmi Yavuz, Unilever İnsan Kaynakları Direktörü Ülfet Baykent, Vodafone Pazarlama Direktörü Fatih Uysal, Yapı Kredi Perakende Bankacılık Grup Direktörü Mehmet Cemalcılar, Roche Türkiye Hukuk Danışmanı Bilge Aydın, Reklamcılar Vakfı Genel Müdürü Ayşegül Molu, BenQ Genel Müdürü Çağatay Çopuroğlu, EnerjiSA JV CEO su Yetik Mert, Avea Hukuk İşleri Direktörü Sanem Eryavuz, Boyner Holding Başkan Yardımcısı Serdar Sunay, P&G Avukatı Özge Ayöz, Ashoka Türkiye Direktörü Zeynep Meydanoğlu gibi isimlerin de bulunduğu 300 e yakın sektör liderini kampüslerinde görme ve deneyimlerini dinleme imkânı buldular. 38 ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

21 ÖĞRENCİ GELİŞİMİ Öğrenci Gelişim Eğitimleri Sektörel Eğitim ve Öğrenci Gelişim programları bünyesinde, ÖzÜ öğrencileri için, üniversiteye adım attıkları ilk günden mezuniyetlerine kadar yararlanabilecekleri çeşitli kişisel gelişim eğitimleri ve atölye çalışmaları yapılır. İnteraktif olarak, konusunda uzman danışmanlar tarafından verilen bu eğitimler, öğrencilerin kişisel ilgi alanlarına ve zaman içerisinde değişen ihtiyaçlarına göre gereken becerileri kazandırmayı ve geliştirmeyi hedefler. Eğitimler: İletişim, Değerler, Zaman Yönetimi / Bireysel Verimlilik, Kültürlerarası İletişim, 21. Yüzyıl Yetkinlikleri, Stres Yönetimi, Duygusal Zekâ, Değişim Yönetimi, Motivasyon, Networking, İş Yaşamında Profesyonellik, Beden Dili, Problem Çözme ve Karar Verme, CV Hazırlama ve Etkili İş Arama Stratejileri Başarılı Mülakat İçin Stratejiler Eğitimleri. Genel beceri eğitimlerine ilaveten profesyonel, sosyal ve sportif olmak üzere üç ana alanda uzmanlaşan Öğrenci Gelişimi danışmanları, kendi alanlarına özel teknik eğitimlerle öğrencilerin farklı alanlardaki gelişimlerini bütünsel olarak desteklerler. ÖĞRENCİ YAŞAM OFİSİ Öğrenci Yaşam Ofisi, toplum hayatının iyileştirilmesine ve öğrencilere yönelik toplumsal gelişim programlarının planlanıp, hayata geçirilmesine destek vermek amacıyla Üniversite nin misyonuna katkıda bulunur. Ofis, ÖzÜ kültürünü yaşatmak ve öğrenci aidiyetini artırmak hedefiyle çalışmalarını yürütmektedir. HİZMETLER Akran Danışmanlık Programı Akran Danışmanlığı Programı, üniversitede birinci yılları olan öğrencilerin Özyeğin Üniversitesi ne daha kolay uyum sağlamaları için geliştirilmiş bir programdır. Bir üniversiteye başlamanın da kendine has çeşitli zorlukları vardır; yeni kişilerle tanışma, yeni bir ders çalışma biçimi, öğretim üyelerinin farklı beklentileri, daha fazla boş vakti yönetebilme becerisi, yeni bir özgürlük, ek sorumluluklar gibi... Tamamı gönüllü öğrencilerden oluşan 102 akran danışmanımız bu konularda deneyimlerini paylaşmak üzere eğitilmiştir. Akran Danışmanlığı Programı yeni öğrencilerin ÖzÜ Farkı nı öğrenmesine yardımcı olmayı hedefler. Her üniversitenin kendine has bir ruhu ve kültürü vardır. Öğrenci Yaşam Ofisi ÖzÜ Farkı nı yeni öğrencilerle paylaşmak, topluluk bilinci yaratmak, elde ettikleri bilgi, beceri ve deneyimlerini karşılarına çıkan zorluklarda aşmalarını sağlamayı amaçlar. 40 ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

22 Toplumsal Duyarlılık Projeleri Toplumsal Duyarlılık Projeleri, 2011 yılında ÖzÜ de sürdürülebilir bir gönüllülük kültürü oluşturmak amacıyla yapılmış bir projedir. Tamamı gönüllü öğrencilerden oluşan 58 kişilik Duyarlı ÖzÜ ekibi tarafından yürütülür. Bu proje dâhilinde gençlerin üçüncü sektör ve sosyal problemler ile ilgili farkındalığının ve tecrübelerinin artırılması hedeflenmektedir. Geniş bir yelpazeye yayılan Toplumsal Duyarlılık Projeleri konusu Sosyal Girişimcilik olan ENG 102/104/106 dersleri ile koordineli olarak devam ettirilir. Bu ders kapsamında, dersi alan her öğrenci bir dönem boyunca Duyarlı ÖzÜ nün işbirliği içerisinde bulunduğu Sivil Toplum Kuruluşlarında ya da Duyarlı ÖzÜ ekibi tarafından üretilen projelerde toplam 12 saatlik çalışmalar gerçekleştirir. Toplumsal Duyarlılık Projeleri nin ikinci parçası ise, ÖzÜ Projeleri dir. ÖzÜ Projeleri, Üniversitedeki gönüllülük ve paylaşma kültürlerini geliştirmek için üretilen ve tüm üniversite bünyesine açılan sosyal sorumluluk projeleridir. Bu projelerin başında Duyarlı Kutu, Dilek Ağacı ve Kardeş Okul gelmektedir. ÖzÜ nü Bul Projesi ÖzÜ nü Bul! projesi, Özyeğin Üniversitesi nin sosyal sorumluluk projelerinin uyandırdığı sorumluluk duygusunun bir eseri olarak ortaya çıkmıştır. İlk olarak 8 kişi ile yola koyulan ÖzÜ nü Bul! ekibi, kısa süre içinde farklı akademik altyapılardan oluşan 18 kişilik bir gönüllü kadrosuna ulaşmıştır. Sürdürülebilir olmayı hedefleyen gönüllü ekip yoluna araştırmalar yaparak başlamış ve ilk olarak Türkiye nin sosyal problemlerini araştırıp bu problemlerin nedenleri üzerine tartışmalar düzenlemiştir. Böylece, Türkiye deki eğitim sisteminin bugünü ve yarınına ait sorunlarının temelinde yatan sebepler daha iyi anlaşılmıştır. Bu proje ile üniversite sınavlarına yansımayan olumsuz etkiler değerlendirilmiş, her yıl pekçok gencin ekonomik imkânsızlıklar ve olumsuz çevre faktörleri nedeniyle üniversite sınavında başarılı olmadıkları anlaşılmıştır. ÖzÜ nü Bul! projesiyle bu gençlere üniversite sınavlarına hazırlık için dersler verilmesi ve aynı zamanda psikolojik ve sosyal yönlerden destek olmak amaçlanmıştır. ÖzÜ360 ÖzÜ360, öğrencilerden oluşmuş dijital içerik üreten bir takımdır. Öğrenci Yaşam Ofisi bünyesinde görev alan bu öğrenciler, okul içerisindeki kulüp ve öğrenci aktivitelerinin video ve fotoğraf çekimini gerçekleştirir ve öğrencilerin kampüs sosyal hayatını en iyi şekilde deneyimlemeleri için ÖzÜ360 sosyal medya hesapları üzerinden paylaşım yaparlar. Yurt Sosyal Hayatı Programı Özyeğin Üniversitesi yurtları, öğrencilere kampüs içerisinde güvenli ve rahat bir konaklama imkânı sunar. Yurt Sosyal Programı ile yurtlarda öğrenciler akademik ve idari çalışanlar için birlikte katılabilecekleri sosyal ve yaşayan bir topluluk oluşturur. Program dâhilinde yurtlarda dönemsel olarak çeşitli etkinlikler, spor turnuvaları ve sosyal sorumluluk projeleri düzenlenir. Öğrenci Projeleri Özyeğin Üniversitesi nin kuruluş misyonlarından olan girişimci öğrenciler yetiştirmek felsefesi kapsamında öğrencilerden gelen yarışma, etkinlik ve organizasyon fikirleri değerlendirilir. Onaylanan fikirler ofis bünyesinde projelendirilir ya da öğrencilere projelerini hayata geçirmelerinde destek olunur. Bu seneki destek verilen öğrenci projesi; Koç Üniversitesi ve Yeşilist Derneği nin ortaklaşa gerçekleştirdiği Students Go Green dir. Yarışmanın konusu katılımcı öğrencilerin kendi kampüslerinde uygulanmak üzere hayata geçirilecek sürdürülebilir geri dönüşüm projeleri ydi. Özyeğin Üniversitesi nin üç öğrenci grubu bu yarışmaya katılmış, bunlardan ikisi finale çıkmış ve ÖzÜ Mobility Ekibi birinciliği başka bir ekiple paylaşmıştır. 42 ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

23 Oryantasyon Öğrenci Yaşam Ofisi, Özyeğin Üniversitesi nde ilk senesini yaşayacak öğrencileri en sıcak şekilde karşılamak için bir oryantasyon programı organize etmektedir. Bu program dâhilinde öğrenciler üniversitenin onlara sunduğu kaynaklar hakkında kısaca bilgilendirilirken, Rektör, dekanlar ve diğer fakülte üyeleri ile ilk günden tanışmış olurlar ve dönem arkadaşları ile birlikte çok keyifli aktiviteler gerçekleştirirler. PROFESYONEL GELİŞİM ÖzÜ Profesyonel Gelişim danışmanları, her Özyeğin Üniversitesi öğrencisinin kişisel yetkinlikleri gözetilerek bilinçli ve hedefe odaklı kariyer tercihleri yapmalarını amaçlar. Bu doğrultuda öğrencilerin tercihlerine göre staj imkânlarına yönlendirilip, deneyimlerini değerlendirir, kişiye özel gelişim ve kariyer planlamalarına üniversite dönemlerinin ilk senelerinden itibaren destek olur. Mezuniyet ÖzÜ öğrencileri için üniversite hayatlarının en önemli günlerinden biri olan mezuniyet töreni organize edilirken, mezun olacak öğrencilerden oluşan Mezuniyet Komitesi ile birlikte diploma töreninin ayrıntıları ve geniş yelpazedeki etkinlikler planlanır. Bu süreçte Mezunlar Derneği de mezuniyet balosunun organizasyonunda destek vermektedir. ÖzÜ Gençlik Şöleni Her yıl bahar döneminde öğrencilerimiz tarafından düzenlenen ÖzÜ Gençlik Şöleni, danstan tiyatroya, sinemadan konsere ÖzÜ Ruhu nun değişmez parçası olan pek çok renkli etkinliklere sahne olmaktadır. Öğrenci Birliği Özyeğin Üniversitesi Öğrenci Birliği, öğrencilerin tamamının doğal üyesi olduğu ve eşit şekilde temsil edildiği, doğrudan demokrasiye dayanan, şeffaf, hızlı ve etkin işleyişiyle öneriler üreterek üniversitenin gelişimine ve yönetimine katkıda bulunabilecekleri bir yapılanmadır. Öğrenci Birliği nin görevi Özyeğin Üniversitesi öğrencilerinin akademik, kültürel ihtiyaçlarının yanında sağlık ve sporla ilgili ihtiyaçlarının da karşılanmasına katkıda bulunmaktır. Ayrıca öğrenciler arasındaki iletişimi güçlendirerek kendilerine ilişkin kararlarda aktif rol almalarını sağlamak, öğrenciler ile üniversite birimleri arasındaki iletişimi güçlendirerek, öğrencilerin görüş ve önerilerini üniversitenin ilgili birimlerine iletmek Öğrenci Birliği nin görevleri arasında yer almaktadır. Profesyonel Gelişim ekibi tarafından yürütülen çalışmalar: Kariyer danışmanlığı Birebir mülakat, özgeçmiş ve ön yazı hazırlık çalışmaları Mülakat Teknikleri, İş Arama Stratejileri ve Özgeçmiş ve Ön yazı Nasıl Yazılır Eğitimleri Profesyonellerle Kariyer sohbetleri Mock Interview seansları Informational Interview yönlendirmeleri Staj ve yarı zamanlı iş duyuruları Tam zamanlı iş duyuruları Kampüste mülakat düzenleme Kredisiz stajlar Şirket tanıtım ve bilgilendirme sunumları 44 ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

24 Kredisiz Yaz Stajları ÖzÜ öğrencileri, ilk yıllarından itibaren özel olarak kurgulanmış farklı yaz stajı programlarıyla profesyonel iş hayatını tecrübe etmeye başlar. Bu kapsamda, ÖzÜ öğrencilerine özel yurtiçinde sıcak satış ve ofis stajlarının yanı sıra yurtdışında da staj fırsatları verilmektedir. Böylece, işletme programından mühendisliğe kadar tüm ÖzÜ öğrencileri, iş dünyasıyla entegre staj programlarında farklı iş tecrübeleri kazanmaktadır. Profesyonel Gelişim Ekibinden Sıra Dışı Bir Danışmanlık Profesyonel Gelişim ekibi, öğrencilerin Özyeğin Üniversitesi ne adım attıkları ilk günden mezuniyet günlerine kadar farklı ve kişiye özel bir yaklaşımla, profesyonel gelişimlerine destek veren bir rehberlik sunar. Öğrenciler ve özellikle mezun adayları gelişim maratonuna katılarak her bir sınıfa ayrı kurgulanmış profesyonel gelişim destek modüllerini tecrübe eder. Alanında uzman danışmanlar tarafından öğrencilerin eğitimleri süresince farklı akademik ve kariyer eğilimleri ile kişisel gelişim süreçleri izlenerek, bilinçli ve hedefe odaklı kariyer tercihleri yapmaları sağlanır. Bu deneyimlerle şirketlerin tercih ettiği davranış yetkinliklerini kazanan ÖzÜ öğrencileri, staja ve/veya işe alındıkları ilk günden itibaren fark yaratan ve değer katan adaylar olarak kariyerine başlar. STAJ YAPAN ÖĞRENCILERIMIZIN DILINDEN STAJ TECRÜBELERI Doğukan Erkut Maxx Royal Kemer Resort Türkiye nin en lüks resort otellerinden birinde çalışma fırsatı yakaladım ve üniversitede kazanmış olduğum teorik bilgilerin pratikte ne kadar işime yaradığını fark ettim. Burada edindiğim deneyimler kariyerimi nasıl ilerleteceğim konusunda çok daha kararlı olmamı sağladı. Erdi Gültekin Harvard Business School ITRC Stajımda derslerde edindiğim bilgileri uygulamanın dışında, pekçok yeni beceriyi de kazanma fırsatı buldum. Farklı sektörlerdeki vaka çalışmalarına katkıda bulunmak ve alanında yetkin kişilerle birlikte çalışmak benim için oldukça değerli bir deneyim oluyor. Maral Pourrahim The Coca Cola Company Dünyanın en iyi pazarlama stratejisi oluşturabilen şirketlerinden biri olan The Coca Cola Company de yaptığım yaz stajı boyunca takım arkadaşlarımla şirketin gerçek bir projesi üzerinde çalışma, bilgi edinme ve şirket kültürünü deneyimleme şansı buldum. Kendi alanında uzmanlaşmış kişilerle birebir çalışmak ve zaman geçirmek öğretici olduğu kadar, ilham vericiydi. Hazal Alyağut Unilever Staj deneyimim bana hem derslerde gördüğüm teorilerin nasıl hayat bulduğunu, hem de gerçek hayat deneyiminin teorilerden ne kadar farklı olduğunu öğretti. Gerçek projeler ve hedefler için, sorumluluk alarak gerçek bütçe ve partnerlerle çalışmak ilham vericiydi. Elif Topal British Petroleum (BP - Türkiye) Enerji sektöründeki en büyük şirketlerden birinde staj yapma şansı yakaladım. Uluslararası bir şirkette kurum kültürünü gözlemlemek ve gerçek sorumluluklar alarak içinde bulunduğunuz kuruma katkıda bulunabilmek çok heyecan vericiydi. Gerek kişisel gerek profesyonel anlamda bilgi birikimimi geliştiren ve farkındalığımı artıran çok güzel bir staj tecrübesiydi. Başak Balta Star Rafineri Bir stajyer olarak Türkiye nin en büyük rafineri projesinde çalışmak, endüstri mühendisliğinin uygulama alanlarından birini daha görmek, projelere katkı sağlamak ve bu kadar büyük hacimli bir şirketin işleyişini yakından gözlemleme şansına sahip olmak benim için oldukça öğreticiydi. Birbirinden yetkin birçok yüksek mühendisle aynı toplantılarda bulunmak, fikir alışverişlerine katkı sağlamak, işin teorisinden çıkarak mutfağında bulunuyor olmak oldukça heyecan verici ve keyifliydi. N. Meltem Yücel Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology, Wolfgang Koehler Primate Research Center (Almanya) Staj deneyimimi gelişim psikolojisi ve karşılaştırmalı Psikolojiye yön veren bir laboratuvarda yapmak bana alanımın değerli hocalarıyla çalışma fırsatı sundu. Aynı zamanda iki ayımı primatları inceleyerek geçirmemi sağladı. Bu sayede hocaların bilgi birikimlerinden yararlanma fırsatı da buldum. 46 ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

25 ŞIRKETLERIN GÖZÜNDEN ÖzÜ ÖĞRENCILERI Tuğba Balcı PepsiCo İnsan Kaynakları nda yapmış olduğum uzun dönemli stajımda insan ilişkileri, insiyatif alma, takım çalışması konularında kendimi geliştirme şansı elde ettim. Çok uluslu şirket yapısını gözlemleyebilmem sayesinde uzun vadedeki kariyer planlarımı yeniden çizdim. Bana bu fırsatı değerlendirmemde yardımcı olan Profesyonel Gelişim ekibine ve PepsiCo daki çalışma hayatımı renklendiren çalışma arkadaşlarıma çok teşekkür ederim. Feyza Yorgancı Bosch Siemens Home Appliances Turkey Sosyal ve kişisel gelişimimde bana katkı sağlayan bu staj dönemi, akademik bilgilerimi profesyonel alanda nasıl uygulayabileceğim konusunda yol gösterici nitelikte. Genç, dinamik ve tecrübeli bir grup insanla birlikte çalışmak, kendimi tanırken ileride nerede olmak istediğim sorusunun cevabını bulmakta bana yardımcı oluyor. Böyle bir ortamda bulunduğum için çok mutluyum. Uğuray Öztürk Adobe Dünyanın önde gelen yazılım firmalarından biri olan Adobe nin Türkiye ofisinde yaptığım staj sayesinde kendimi şirket için önemli projelerin sorumluluğunu üstlenirken buldum. Bu sayede kendimi ve yetkinliklerimi daha yakından tanıma ve çalışmak istediğim sektörü belirleme fırsatı buldum. Stajımda bilgi teknolojileri sektöründe çalışan bir sürü profesyonelle tanışma fırsatı edinerek kendi networkümü oluşturdum ve bu sayede kendimi artık bu sektörün bir parçasıymışım gibi hissedebiliyorum. Osman Doğan Yirmibeşoğlu Eczacıbaşı Mol-Image Bir mekatronik departmanında çalışmak ve bir ürün geliştirmek hayalimdi. Stajım süresince verilen bir projeyi en başından alıp sonuna kadar götürmenin keyfini yaşadım. Bu süreç içerisinde geri bildirimler aldım ve staj yerimdeki danışmanım öncülüğünde su testisi su yolunda kırıldı. Hatalar yaptım, doğruları öğrendim ve edindiğim bilgileri kullanarak benim için çok özel olan bir sonuca ulaştım. Stajımın sonunda yanımda eve götürdüğüm bilgi ve deneyim ise paha biçilemezdi. Gizem ATASOY Credit Europe Bank İsviçre Credit Europe Bank Suisse SA, departmanlar arası bağlantıyı hemen kavrayabileceğiniz bir atmosfere sahip. Çalışanları sıcakkanlı ve yardımcı olmaya hevesliler. Bu staj bana hem iş hem de hayat deneyimi oldu. Ufkumu genişletti ve yurtdışında çalışabilme fikrini benimsetti. Can Egemen Deutsche Bank Dünyanın en büyük yatırım bankalarından birinde iş tecrübesi edindim ve orada çalışanların düşünme şekillerini ve davranış biçimlerini gözlemleme şansına sahip oldum. Bu kazanımların, kariyer hayatımın başlangıcında beni bir adım öne çıkaracağına inanıyorum. Abidin Çiçektepe BSH Ev Aletleri Sanayi ve Ticaret A.Ş. Servis Departmanı, İş Analizi ekibi olarak geçtiğimiz sene ilk defa üniversite son sınıf öğrencisi arkadaşlarımızla çalışmak istedik. Hem genç yeteneklerle daha erken tanışmak ve performanslarını gözlemlemek, hem de öğrenci arkadaşlarımızı iş hayatı ve projemizle tanıştırıp kendilerini keşfetmelerini amaçladık. Stajyerden çok daha geniş bir iş tanımı ile, diğer ekip arkadaşlarım gibi sorumluluğu dâhilinde projemize değer katacak yeni arkadaşlar için arayışa başladık ve ilk olarak Cem Özeltürkay ile tanıştık. Cem ekibe ve projemize kısa sürede adapte olarak projede aktif rol almaya başladı ve aldığı görevleri zaman kısıtlarını göz önüne alarak titizlikle yerine getirmeye çalışan, öğrenme ve gelişime açık bir kişi olduğunu gösterdi. Şu an projemizin Eğitim Yönetimi ekibinde çalışıyor. Cem le tanışmamızdan kısa bir süre sonra ise Ezgi Demir ile tanıştık. Ezgi de yine hızlı adaptasyonu ve düzenli çalışma yapısı ile yüksek performans göstererek süreç akışları üzerinde çalıştı. Projemizin Süreç Yönetimi ekibinde görev alıyor. Hem Cem hem de Ezgi ile tanıştığım için çok mutluyum. Her iki arkadaşımla da ekip çalışmasına yatkınlıkları, yüksek motivasyonları ve güler yüzleri ile beraber çalışmaktan memnuniyet duyuyorum. Kendilerine projemize verdikleri kıymetli katkılarından dolayı teşekkür ediyor, başarılarının devamını diliyorum. Mürvet Mor Fibabanka Dilara staj yaptığı sürede, çalışkan, işi anlayıp kavramaya çalışan bir tutum içerisindeydi. Ortama çabuk uyum sağlayan, takım çalışmasına yatkın, saygılı bir kişilik sergiledi. 48 ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

26 Serdar Kaya VKV Amerikan Hastanesi Nihal Er, staj yaptığı süreçte yıllardır ofisimizde çalışan bir bireymiş gibi iş arkadaşları ile uyum içerisinde çalıştı. Gelecekte kendisine her konuda olumlu yönde referans olabilirim. Yaptığı işi benimsemesi ve adapte olması çok kısa bir süre aldı. Özellikle analitik düşünme yeteneği mühendislik temeline sahip olduğu izlenimini verdi. Bu yönünün üzerine giderek özellikle ERP yazılım süreçleri veya planlama gibi sayısal süreçlerin yoğunlukta olduğu konularda çok başarılı olabileceğine inanıyorum. Ferda Oran Ekofit Organik Ürünler Uğuray Öztürk ve Müge Erkent 2012 yazında firmamızda staj yaptılar. Her iki öğreniciniz şirket içindeki saygılı tutumları ile çok çabuk uyum sağladılar. Biz firma olarak onlara Facebook sayfamızın kurulması ve hayata geçirilmesi projesini verdik. Projeyi hem çok güzel bir şekilde hayat geçirdiler hem de çok iyi bir takım çalışması sergilediler. Proje sırasında bilmedikleri birçok teknik hakkında hem bizden bilgi almaktan çekinmediler hem de çok araştırıp kendileri öğrendiler. Bu iki öğrencinizin de çok iyi işlere sahip olup kısa sürede yükseleceklerine inanıyorum. Töre Or TAV İstanbul Terminal İşletmeciliği A.Ş. Fidan Yalçın, stajyer olarak çalışmasına rağmen tam bir profesyonellik örneği göstermiş; hem çalışma arkadaşlarını, hem de yöneticilerini etkilemiştir. Problemlere gayet soğukkanlı ve çözüm odaklı yaklaşması, mantıklı çözüm yolları bulmasını sağlamıştır. Yolcu ve çalışma arkadaşları ile iletişimi, beden dili kullanımı çok iyiydi. Her daim gayretli ve istekliydi. Kendine güvenli ve olumlu bir tutum içindeydi. Takım çalışmasına yatkınlığı, olaylara farklı açılardan bakabilmesi ve empati yapabilmesi kendisini daha da ön plana çıkarmasını sağlamıştır. Bizlere olan katkılarından dolayı kendisine teşekkür eder, başarılarının devamını dilerim. Gelecekte de kendisi ile tekrar çalışma fırsatımız olmasını temenni ederim. Aykut Özden Şişecam Özden Özçelik, bölümümüzde yıllarca çalışan elemanların işlerini hemen öğrendi ve uygulamaya geçti. Genel olarak öğrenme kabiliyeti, bilgisi ve iyi çalışma alışkanlığı itibariyle kendisinden çok memnun kaldık. Tunç Saral Nike Türkiye Emre Yıldırım ın tüm çalışma arkadaşlarında sevgi ve saygı uyandıran bir tutumu var. Yaptığı işe gösterdiği ilgi ve özen, Emre yi burada çalıştığı süre içinde projelere daha fazla katmamıza imkân sağladı. Emre nin şirketimizde ve benim bölümümde staj yapmasından çok memnuniyet duydum. Kendisini 2010 yılında ülkemizde düzenlenen Dünya Basketbol Şampiyonası sırasında organizasyon ajansımız aracılığıyla tanımış, oradaki olumlu performansına istinaden staj yapma imkânı vermiştik. Emre nin gelecek vaat eden bir öğrenciniz olduğunu kendi gözlemim açısından da belirtmek isterim. Murat Moris Siyalom BNP Paribas Cardif Stajyer arayışımız sırasındaki özgeçmiş yönlendirmeleri sayesinde Emin Serhan İnci ile görüşme ve birlikte çalışma şansımız oldu. Emin Serhan İnci, birlikte çalışmaya başladığımız kısa dönem içerisinde, çalışmalarımıza hızla adapte olarak projelerde aktif rol almaya başladı. Sorumluluk almaya istekli, aldığı görevleri titizlikle yerine getiren, öğrenme aşamasında doğru neden sonuç ilişkileri kurarak doğru sorular soran ve gelişime fazlasıyla açık bir kişi olduğunu net olarak gösterdi. Serhan ın, ileride dijital pazarlama ve kanal yönetimine ilgi duymaya devam etmesi durumunda, bu alanda başarılarla dolu bir kariyer edinebileceğine yürekten inanıyorum. Yetiştirdiği nitelikli öğrenciler ve işbirliği konusundaki yoğun destekleyici tavrı nedeniyle Özyeğin Üniversitesi ne, gerçekleştirdiği çalışmalardaki başarıları ve bize yoğun bir dönemimizde verdiği kıymetli destekten ötürü Serhan a çok teşekkür ediyor, başarılarının devamını diliyorum. 50 ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

27 Özyeğin Üniversitesi Mezunlar Derneği nden Mesajınız Var! Mezunlar Ofisi Mezunlar Ofisi, mezunlarının Türkiye de ve dünyada iş yaşamında tercih edilen, seçkin, fark yaratan, kendilerini sürekli geliştiren ve fark edilen çalışanlar olmalarını hedefleyen çalışmalar yapar. Dünyanın farklı yerlerinde olsalar ve mezuniyetlerinin üzerinden seneler geçse de Üniversite ye olan bağlılıklarının sürekliliğini sağlar, Mezunlarının iletişim bilgilerini güncelleyerek, Üniversite nin her mezununa ulaşılabilirliğini artırır, Üniversite ile mezunları arasındaki iletişim akışını sağlayıcı ve mezun bağlılığını artırıcı çalışmalarda bulunur, Mezunlarla işbirliği yaparak, yeni mezunlara kendi deneyimlerini paylaşma fırsatı sunar ve iş bağlantısı, gelişim ortamları yaratarak işe kabul edilebilirlik sürelerini kısaltmayı amaçlar, Mezunların, üyeler ve ÖzÜ için etkinliklere aktif katılım sağlayan ve öğrenimi devam eden öğrencilere yönelik maddi-manevi iş birliğinde bulunan, Hep Birlikte ve Birbirimizi Destekleyerek felsefesi ile ilerleyen bir mezunlar temsilcisi/mentorluk sistemi oluşturur, İş hayatında ihtiyaç duyabilecekleri eğitim ve gelişim programlarını yürütür, Talep eden mezunlar için, işe alım danışmanlığı çalışmaları yaparak iş arama süreçlerinde hazırlıklı katılımlarını ve etkin olmalarını sağlayacak programlar yürütür, ÖZÜM ile işbirliği yaparak, mezunlara özel etkinlikler düzenler, Mezunlardan gelen her türlü öneri, eleştiri, şikâyet ve bilgiyi dikkate alıp değerlendirerek, süreçlerin iyileştirilmesi ve geliştirilmesini sağlamayı hedefler. Sevgili ÖzÜ Adayımız, Birkaç gün içinde hayati kararlar vermek zordur, biliriz. Bu zor kararı verirken bunu bir kimyasal tepkime olarak görmek gerekir: Girdisi lise mezunu öğrenci ve ÖzÜ, ürünü ÖzÜ Mezunu olan bir denklem. Tepkimemiz en az 4 yıl sürüyor, ondan dolayıdır ki, bu denklemde yer alıp almama kararını en güzel şekilde vermek için, önceki tepkimelerin ürünlerine bakmak gerekir: ÖzÜ mezunlarına! Vermek üzere olduğun kararı ÖzÜ den yana kullanmış, bu kararı verirken aldığı coşkuyu ve heyecanı ÖzÜ de geçirdiği yıllardan, mezuniyeti sonrasına kadar taşımış ve bugünlerde de seninle paylaşmaya çok istekli olan bizler, bu üniversitenin kattığı farklılıkları taşıyan, kazandığı akademik birikimi, sosyal farkındalığı ve birliktelik bilincini hayatında kullanan ve yolunda başarıyla devam eden ÖzÜ mezunlarıyız. Biz ÖzÜ de bir ailenin bireyleriyiz. Ailemize yeni gelecek her bireyi doğru bilgilendirmek, onlara kanlı canlı birer örnek olmak, ailemizin bu güzel büyümesine birinci elden şahit olmak, bizler için büyük mutluluktur! Ailemizin yeni üyesi olmaya aday kardeşimiz! Yardımlaşmak ve ÖzÜ kültürünü mezuniyet sonrasında hayat boyu yaşamak amacıyla Özyeğin Üniversitesi Mezunlar Derneği (ÖzÜM) çatısı altında buluştuk. Bugün amacımız, sana en doğru şekilde yardımcı olmak. Bu hayati kararı vermende sana yol gösterici olmak adına, ÖzÜM olarak her gün ulaşımına açığız. Tanıtıma geldiysen kampüste bizi bulmanı, telefonla veya e-postayla ulaşmanı, biz senden özellikle rica ediyoruz. Açık Kapı politikasına sahip bir üniversitenin mezunları olarak, kapımız sonuna kadar açık. Hayatta her zaman doğru soruları sorman ve doğruya ulaşana kadar sorgulaman ve en önemlisi, ne yaparsan yap fark yaratan lardan olman dileğiyle, ÖzÜM Yönetim Kurulu adına, Ayberk Bilgin Başkan 52 ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

28 Mezunlarımızdan Yağmur Arığ İşletme Fakültesi 14 mezunu Liseden mezun olmuş, suya düşen planlarımla baş başa kalmışken tanıştım ÖzÜ yle. 4 senelik maceramda kendimi sosyal, sportif ve akademik açıdan geliştirme fırsatını değişik şekillerde tecrübe ettim. Keşke lerle başladığım yolun sonunda iyi ki lerle karşılaştım. Diğer Özü lülerin iyi ki lerine katkı sağlamak için de Mezunlar Derneği nde ailenin bir parçası olmaya devam ediyorum. Bestegül İLTİR Endüstri Mühendisliği 14 mezunu Özü lü olmak, hayata adım attığında arkanda güçlü bir akademik eğitim aldığının, lider özelliklerini keşfedip; geliştirdiğin, yenilikçi ve yaratıcı bir vizyona sahip olduğunun bilincinde olmakla birlikte, üniversite hayatın boyunca iç içe olduğun iş dünyasına bir adım önden başlamaktır. ÖzÜ lü olmak, sosyal bilinci yüksek, girişimci ruhlu, ÖzÜ kültürüne renk katan uluslararası bir kampüs ortamında ve bu farklılıkların zenginlik olduğunu bilerek, profesyonel gelişim birimiyle profesyonelleşerek, sosyal aktivitelerle, projelerle üniversite ve arkadaşlık köprüsünü inşa ederken, yeşil bir kampüste yıllar sonrada üniversite arkadaşlarınla hatırlayacağın anlara imza atmaktır. İşin özü, benim için ÖzÜ lü olmak bulunduğun ortama farklılık katan bir ayrıcalıktır. Gülnaz Özdemir Bilgisayar Mühendisliği 14 mezunu Üniversitenin insanı ne kadar geliştirdiğini mezun olup iş hayatına geçince anlıyorsun. İş hayatımdaki bir yılın sonunda severek yaptığım ve sağlam adımlarla ilerleyebildiğim bir mesleğimin oluşmasına ön ayak olduğu için üniversiteme minnettarım. Üniversite hayatım boyunca aldığım mesleki bilginin, bana kattığı bakış açısının ve edindiğim çevremin değerinin artık daha çok farkındayım. Bütün bunların yanında mezunlarına verdiği değeri her fırsatta bize hissettirdiği için Özyeğin Üniversitesi konusunda ne kadar doğru bir tercih yaptığımı bir kez daha anlıyorum. Burak Ataoğlu Elektrik-Elektronik Mühendisliği 14 mezunu Özyeğin Üniversitesi nde alanında uzman ve öğrencilerine ilgili hocalar sayesinde, sorumluluğunu bilen bir öğrencinin başarılı olmaması için hiçbir sebep yoktur. Hocalarımızın ders içi ve dışı her türlü konu için kapılarının her zaman açık olması, size verilen değeri hissetmenizi sağlıyor. Bunun yanında, ÖzÜ nün sektörle iç içe olması, özellikle staj konusunda, önünüzü açıp, ileride hangi alanda çalışacağınıza karar vermenizde ve kendinize iş fırsatı yaratmak adına çok yardımcı oluyor. biri yurt dışı olmak üzere dört farklı yerdeki stajım ve bir yıl boyunca yarı zamanlı çalışmam, kendimi geliştirmem ve kariyerimi başarılı bir şekilde yapılandırmamda çok önemli bir yere sahiptir. Umut Aktu Otel Yöneticiliği 14 mezunu Çağdaş yapılandırması, ders dışı ve sportif aktiviteleri, yurtdışı ve yurtiçi staj imkânları, tecrübeli ve eğitim alanında saygı duyulan profesörleri ve teknoloji bazlı eğitimi ile Özyeğin Üniversitesi eğitime ve öğrenci gelişimine olduğu kadar eğlenceye de önem vermektedir. Ayrıca ÖzÜ de tanınmış olan fırsatlar ve akademik kadronun bağlantıları sayesinde iş hayatına bir adım önce başlayabilirsiniz. Selin Baykan Otel Yöneticiliği 14 mezunu Eğitimde yeniliklerin öncüsü Özyeğin Üniversitesi nde Türkiye de ilk defa açılan Otel Yönetimi bölümünden bu sene başarıyla mezun oldum. Turizm alanında başka hiçbir yerde bu kadar deneyim sahibi olmanın mümkün olmadığını biliyorum. Hem akademik anlamda hem de iş hayatında şimdiden birçok başarı sahibiyim. Üstün bilgili hocalarımın desteğiyle üniversitede asistanlık yapabildim ve yazlarımı üniversitemin bana ayarladığı en iyi otellerde staj yaparak geçirdim. Erasmus la Hollanda da eğitim şansına da eriştim. Eğitim gördüğüm turizm alanında bana iş hayatımda yarayacak her türlü bilgiyi okulumdan almanın verdiği güven duygusuyla mezun oldum. Utku Öncü İşletme 13 mezunu Özyeğin Üniversitesi nde hayata bakış açım yeniden şekillendi ve ufkum genişledi. ÖzÜ nün bana sağladığı imkânlar sayesinde daha mezun olmadan dünyanın farklı yerlerinde çalışma fırsatı buldum ve iş dünyasına daha hazırlıklı başladım. Özyeğin, akademik çeşitlilik ve donanımlı bir eğitimle birlikte teorik ve pratik bilgileri tek bir çatı altında toplayarak daha başarılı mezunlar olmamızı sağladı. Beril Tosuner Endüstri Mühendisliği 13 mezunu Okulumuzun ilk mühendis mezunlarından biri olarak, yeni kurulmuş bir üniversite olmamızın ve alanlarında oldukça iddialı hocalarımızla istediğimiz her an istediğimiz her konuda birebir görüşebilme imkânı bulabilmemizin büyük bir avantaj olduğunu düşünüyorum. Eğitim hayatımda 3 farklı staj ve katkıda bulunduğum projelerle birçok sektörü deneyimleyerek geleceğimle ilgili önemli kararlar verirken neler istediğimi bilen bir noktaya geldim, bunu da Özyeğin e borçluyum. Selin Kısacık İşletme 13 mezunu Üniversite seçimi her birey için sıkıntılı bir süreçtir. Özyeğin Üniversitesi ni seçmek, hem de ilk yılımda, verdiğim en riskli, en zor kararlardan biriydi ama şimdi geri dönüp bu beş seneye bakıp da hissettiklerimi sorguladığımda, keşke sözcüğünü hiç kullanmamış olduğumu fark ettim. Ben Özyeğin Üniversitesi nin ilk öğrencilerindenim. Bu üniversite bizlerle, biz de bu üniversite ile büyüdük. Üniversitemin aldığı çoğu kararda, öğrencisinin yanında olduğunu, özgürlük ve adalet içinde yaşamamız için elinden geleni yaptığını bu beş sene içinde onlarca kez şahit olduk. Ben daha önce kendimi hiçbir topluluğa böyle gönülden bağlı hissetmemiştim. Yeni mezun olacak biri olarak okulumu bırakıp gidecek olmanın hüznünü yaşıyorum. Ve ben çok şanslıyım ki, iş için çok uzağa gitmeden Fiba Holding ailesine katılıyorum ve 5 yılda sahip çıktığım ÖzÜ Ruhu nu aynı şekilde hissetmeye devam edeceğim. Bu sefer daha emin, daha güçlü, daha kararlı ve cesur bir şekilde! Mert Savaş İşletme 13 mezunu İlk mezunlardan biri olarak, üniversiteme kayıt olma sürecim bile bir risk alma dersiydi. O gün aldığım risk bugün bana yüksek kalitede eğitim ve iş görüşmelerinde senelerdir çalışan bir profesyonelin sahip olacağı özgüven olarak geri döndü. Ve bütün kazanımlarımı bir araya getirdiğimde şu an kariyerime hedeflediğim ve hayal ettiğim noktadan başlamak üniversitemin bana kattıklarıyla mümkün oldu. Bu yüzden tekrar ve tekrar teşekkürler Özyeğin! Bu ailenin bir üyesi olduğum için büyük mutluluk ve gurur duyuyorum. Uğur Uras İşletme 13 mezunu Üniversite eğitiminin iş hayatından bir önceki adım olduğunu varsayarsak, Özyeğin Üniversitesi öğrencilerini bu adıma mükemmel bir şekilde hazırlıyor. 5 sene içinde 7 farklı firmada staj yapma imkânı buldum ve pozisyonlardan altısına Özyeğin Üniversitesi Profesyonel Gelişim Ofisi aracılığıyla başvurdum. Bu tecrübeleri yaşarken pazarlama değil finans alanında çalışmanın benim için daha uygun olduğuna karar verdim. Üniversiteden mezun olduktan üç ay sonra Hollanda da bir bankanın genel merkezinde çalışmaya başladım. Kısacası değerlendirmeyi bilene Özyeğin de fırsatlar sonsuz ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

29 SOSYAL GELIŞIM ÖzÜ Öğrenci Kulüpleri Fethi Sercan Aydın İşletme 13 mezunu Üniversite hayatım boyunca birçok etkinlik ve oluşumun içinde yer aldım. Bu aktiviteler sayesinde iletişim ağının ne kadar önemli olduğunu ve aktif bir öğrenci olmanın yararlarını hissettim. Bana kazandırdığı artıların gelişimime olan etkisinin mezun olduğumda farkına vardığımı söyleyebilirim. Özyeğin Üniversitesi yaşadığımız zorlukların üstesinden gelebilmemi ve kendine yetebilen birer birey haline gelmemi sağladı. Henüz üniversite yıllarımda kurduğum şirket ile iş hayatına dair (kendi işini yapmış olmanın verdiği gurur ve zorlukları) erken yaşta tecrübe etmeme yardımcı oldu. Ali Yağız Yemişçi İşletme 13 mezunu ÖzÜ nün bana yarattığı gerek üniversite içi (asistanlık, ders dışı etkinlikler, hocalarla yakın iletişim) gerekse üniversite dışı (stajlar, yarı zamanlı çalışma, şirketlerle projeler) fırsatların sonucunda, sadece iyi bir iş bulmayı hedefleyen değil uzun vadede ne istediğini bilen bir birey olarak üniversiteden mezun oldum. ÖzÜ nün yenilikçi, risk almaya teşvik eden ve öğrencilerini sürekli destekleyen eğitim yapısında geçirdiğim beş sene, geleceğim için yaptığım en büyük yatırım oldu. Gökçe Gökbalkan İşletme 13 Mezunu ÖzÜ denim. Şanslıyım çünkü kendimi ilk günden beri buraya ait hissediyorum. Beş yıldır evimden daha çok bulunduğum bu ortam, ailemden daha çok gördüğüm bu insanlar beni ben yaptı desem yanlış olmaz. Burada sırf ders yok, burada hayat var; gerçek hayatın ta kendisi var. Sorumluluk almak var, risk almak var; kazanmak var kaybetmek var. Tüm bunları ve üniversitemin bana kattığı daha birçok şeyi mezun olup çalışmaya başladıktan sonra deneyimleme fırsatı buldum. Bir senedir koordinatörlüğünü yürüttüğüm üniversite bünyesinde kurulmuş bir sosyal girişim olan Duyarlı ÖzÜ bunun en güzel örneği. ÖzÜ, benim olan en güzel ve en gerçek şey. Berrak Biriz İşletme 12 mezunu Özyeğin Üniversitesi sorumluluklarımın farkına vardığım yerdi benim için. Her insanın hayatında dönüm noktaları vardır. Özyeğin Üniversitesi de benim kariyerimdeki dönüm noktamdı. Stajlarım ve katıldığım Erasmus programı önemliydi tabii ki ama en önemlisinin insanın yetkinliklerinin farkında olması gerektiğiydi ve ben bunun önemini Profesyonel Gelişim danışmanlarımın ve hocalarımın desteği ile öğrendim. İnsanın işini sevmesinin ne kadar önemli olduğunu gördüm ve bu konuda çok şanslı olduğuma inanıyorum. Geriye dönüp baktığımda üniversite seçimimde ne kadar doğru bir karar verdiğimi görüyorum. Nihal Er İşletme 12 mezunu Okulumun sağladığı teknolojik altyapı, hocaların verdiği birebir danışmanlık, MIS alanında gerçekten uzmanlaşma imkânı veren ders içerikleri, birden fazla şirket ve departmanda staj yapabilmem için verilen destek ve öğrenim sürecimde sektörle yaptığımız projeler, hayal ettiğim sektör, şirket ve pozisyonda işe başlamamı sağladı. Ceyhan Onur Arslan İşletme 12 mezunu Üniversite eğitimim boyunca farklı bakış açılarını, farklı kültürlerden ve ülkelerden insanlarla tecrübe ettim. En önemli derslerden birinde asistanlık yapma ve ders anlatımına katılma fırsatını yarattım kendime. İki farklı uluslararası şirket ile Pazar Araştırması Projesi nde yer aldım ve bir tanesini hemen mezuniyet sonrası işime dönüştürdüm. Öğrenci gelişim programları altında çalışmalarını sürdüren sosyal gelişim birimi, Özyeğin Üniversitesi öğrencilerinin akademik başarılarının yanında sosyal ve kültürel anlamda kişisel gelişim süreçlerine katkı sağlamayı amaçlar ve bu doğrultuda öğrencilerin çok yönlü bireyler olarak yetişmelerinde önemli rol oynayan ders dışı etkinlikler ve öğrenci kulüpleri çalışmalarına destek verir. Öğrenci Kulüpleri Öğrencilerin toplumsal, kültürel, sanatsal ve kişisel gelişimlerine yardımcı olan, tamamı öğrencilerimizin girişimleri ile kurulan ve faaliyetleri öğrenciler tarafından yürütülen kulüplerimiz, akademik ve idari kadromuzun danışmanlığı ile çalışmalarını sürdürür. Öğrencilerimiz kulüpler bünyesinde düzenledikleri etkinliklerde organizasyon becerilerini, iletişim ve takım çalışması yetkinliklerini geliştirir, proje yönetiminin her safhasını deneyerek öğrenir ve iletişim ağlarını geliştirme fırsatına sahip olurlar. Atatürkçü Düşünce ve Liderlik Kulübü Bilgisayar Kulübü Bilim Topluluğu Bisiklet Kulübü China Culture Club Dans Kulübü Denizcilik ve Yelken Kulübü Doğa Sporları Kulübü Doğal Yaşamı Koruma Kulübü Edebiyat Kulübü El Sanatları Kulübü Endüstri Mühendisliği Kulübü Fikir Kulübü Finansal Liderlik Kulübü Fotoğrafçılık Kulübü Genç TEMA Gezi Kulübü Girişimcilik Kulübü Havacılık Kulübü Hukuk Kulübü İnsan Hakları Kulübü İnşaat Mühendisleri Kulübü İşletme ve Ekonomi Kulübü Kadın Çalışmaları Kulübü Mimarlık ve Tasarım Kulübü Münazara Kulübü Müzik Kulübü IEEE Kulübü ÖzÜ Prizma LGBTI Kulübü ÖzÜ Cuisine ÖzÜ Kültür ve Sanat Kulübü Profesyoneller Kulübü Savunma Sanatları Kulübü Sektörel Etkinlikler Kulübü Serbest Kürsü Topluluğu Sinema Kulübü Teknoloji ve Robotik Kulübü Tiyatro Kulübü TOG-Toplum Gönüllüleri Toplumcu Hukukçular Kulübü Türk Tarih ve Kültür Topluluğu Uluslararası Medya ve Uyanış Topluluğu (UMUT) Uluslararası Otelcilik ve Turizm Kulübü Uluslararası ÖzÜ Kulübü Yoga Kulübü 56 ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

30 SPORTIF GELIŞIM ÖzÜ de Sportif Gelişim ekibi öğrencilerin sağlıklı yaşam ve spor yapma alışkanlığı edinmelerini, katılacakları spor yarışmalarında temsil yeteneklerini, tecrübe ve özgüvenlerini geliştirmelerini, bireysel dayanıklılık ve ekip ruhu kazanmalarını ve yaşamlarını sağlıklı bir şekilde sürdürebilmelerini hedefler. Amaç Sağlıklı yaşamı benimsemiş ve spor yapma alışkanlığı edinmiş, bireysel dayanıklılığa ve ekip ruhu na sahip, temsil yetenekleri, tecrübe ve özgüvenleri gelişmiş, öğrenci ve mezunlar yetiştirmek. ÖzÜ de Spor Bursu İmkânları ÖzÜ de ulusal/uluslararası seviyede sportif başarı kazanmış öğrencilere Spor Başarı Bursu verilmektedir. ÖzÜ de Kredili Spor Dersleri Her yarıyılda 14 hafta üzerinden; Yüzme, Tenis, Yelken, Eskrim, Bilardo, Satranç branşları 2 kredili Akademik Seçmeli Spor Dersi olarak verilmektedir. Tesisler Özyeğin Üniversitesi Çekmeköy Kampüsü ndeki m 2 lik kapalı alana kurulu olan Modern Spor Merkezi nde; izleyici kapasiteli, çok amaçlı bir kapalı spor salonu (voleybol, basketbol, tenis, badminton), 5 kulvarlı yarı olimpik kapalı yüzme havuzu, 1 adet squash salonu, bilardo salonu, satranç salonu, fitness salonu, dans, spining, pilates dersleri için 3 adet stüdyo, masa tenisi alanı, 1 adet açık tenis kortu, 2 adet açık basketbol/ voleybol sahası, 1 adet büyük yapay çim futbol sahası yer almaktadır. ÖzÜ öğrencilerine Spor Merkezi nde yapılabilecekler dışında çeşitli aktivite imkânları da sunulmaktadır. Üniversite geneline yönelik fitness programları uzman eğitmenler tarafından kişiye özel olarak hazırlanmaktadır. Ayrıca yelken eğitimleri Kalamış ta, binicilik kursu Çekmeköy de devam ederken; kürek-kano sporlarının da Çekmeköy yakınlarındaki Ömerli Barajı nda yapılmaktadır. Spor Takımlarımız Basketbol Voleybol Hentbol Futbol Tenis Masa Tenisi Eskrim Okçuluk Bilardo Üç Band Bilardo Amerikan Yüzme Sutopu Kayak Snowboard Yelken Satranç Briç Kürek Kano Atletizm Badminton Oryantrink Squash Dans 58 ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

31 ÖzÜ de Sosyal ve Sportif Eğitimler Temel Yüzme Eğitimi Binicilik Eğitimi Dalış (Scuba Diving) Eğitimi Can Kurtarma (Life Saving) Eğitimi Okçuluk Eğitimi Satranç Eğitimi Fitness Eğitimi Pilates, Body Shape, Crunch, Spinning Eğitimleri Dans Eğitimi Yelken Eğitimi Yat Eğitimi Kürek Eğitimi Kayak Eğitimi Snowboard Eğitimi Kano Eğitimi 2014 SPOR BAŞARILARI Endüstri Mühendisliği Lisans Programı 1. Sınıf, İrem KARAMETE 17. Akdeniz Oyunları nda Eskrim-Flöre dalında tarihe geçerek 42 yıl aradan sonra ülkemize ilk kez bronz madalya kazandırdı. Psikoloji Lisans Programı Hazırlık Sınıfı, Furkan MARAŞLI 17. Akdeniz Oyunları nda yüzmede 4x100 m. serbest bayrak yarışlarında gümüş madalya, 4x200 m. serbest bayrak yarışlarında bronz madalya aldı. Bertuğ Coşkun Boğaziçi Kıtalararası Yüzme Yarışları nda (6.000 m.) 2. oldu. ÖzÜ Yelken/Yat Takımı, Moda Deniz Kulübü nün Moda Koyu/Kalamış ta düzenlemiş olduğu Üniversitelerarası Yat Yarışmaları nda şampiyon oldu. ÖzÜ Kadın Voleybol Takımı, ÜniLig grup maçlarında oynadığı 6 maçı da kazanarak final grubunda oynama hakkı elde etti. ÖzÜ Hentbol Takımı, Türkiye Üniversitelerarası Hentbol Şampiyonası nda 2. Lig şampiyonu oldu. ÖzÜ Tenis Erkek Takımı, Türkiye Üniversitelerarası Tenis Şampiyonası nda 1. Ligi birincilikle tamamlayıp Süper Lig e yükseldi; Süper Lig te ise 2. oldu. Bir sonraki yılın Üniversitelerarası Avrupa Şampiyonasına gitmeye hak kazandı. ÖzÜ Tenis Bayan Takımı, Türkiye Üniversitelerarası Tenis Şampiyonası nda 2. Lig ten 1. Lig e yükseldi. 1. Lig te ise şampiyon oldu. ÖzÜ Eskrim Bayan Takımı, Flöre branşında Türkiye Üniversitelerarası Eskrim Şampiyonu oldu. ÖzÜ Yüzme Kadın ve Erkekler, Türkiye Üniversitelerarası Yüzme Şampiyonası nda toplamda 58 madalya (36 Altın, 12 Gümüş, 10 Bronz) ve 2 kupayla Şampiyon oldu. İrem Karamete, Türkiye Kadın Eskrim şampiyonu oldu. Boğaziçi Kıtalar arası Yüzme 14 yarışlarında Bertuğ Coşkun ikinci oldu. Gizem Bozkurt, Türkiye Kadın Yüzme şampiyonu oldu. Pınar Kaynar, 21 yaş altı Avrupa Yelken şampiyonu oldu. Spor Merkezi nin Etkinlikleri ÖzÜ, yüzme bilmeyenlere özel yüzme kursu organize etti. ÖzÜ, öğrencilerine Uluslararası Life Saving Bronz Can Kurtarma Kursu düzenledi. ÖzÜ, 34 takımın katılımı ile ÖzÜ Okul İçi Futbol Şampiyonlar Ligi düzenledi. ÖzÜ, öğrencilerine Binicilik Eğitimi/Kursu düzenledi. ÖzÜ, öğrencilerine Yat/Yelken Eğitimi verdi. ÖzÜ, öğrencilerine Uluslararası tek yıldız Balık Adam/Scuba Eğitim/Kursu düzenledi. ÖzÜ, Öğrencilerine 6 dalda akademik kapsamda seçmeli/ kredili spor dersi verdi. Sinan Güler Basketbol Okulu na ev sahipliği yaptı. Milli Yıldız/ Genç Basketbol Kampı na ev sahipliği yaptı. Fibabank çalışanlarına (yüzme, basketbol, futbol, masa tenisi) spor turnuvaları düzenledi. İELEV Okulları yüzme derslerine ev sahipliği yaptı. ALEV Okulları yüzme derslerine ev sahipliği yaptı. ÖzÜ Hentbol Dostluk Turnuvası na (6 Üniversitenin katılımı ile) ev sahipliği yaptı. ÖzÜ Sutopu Dostluk Turnuvası na (6 Üniversitenin katılımı ile) ev sahipliği yaptı. Spor takımlarına yılbaşı kutlaması düzenlendi. Basketbol, voleybol, satranç ve yüzme dallarında ÖzÜ CUP 14 ü, Liselerarası Spor Turnuvası nı (18 lisenin katılımı ile 2 ay süreli) organize etti. Duman konserine ev sahipliği yaptı SPOR BAŞARILARI ÖzÜ Erkek Voleybol Takımı 2. Lig 2. liği ile üst lige terfi etti. ÖzÜ Futbol Takımı 1. Lig e terfi etti. ÖzÜ Erkek Tenis Takımı Türkiye 3. sü oldu. ÖzÜ Kadın Tenis Ünilig Türkiye 2. si oldu. ÖzÜ Kadın Eskrim Takımı Türkiye 2. si oldu. İrem KARAMETE eskrim/flöre Türkiye Şampiyonu oldu yarışmaları devam ediyor. 60 ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

32 m 2 lik Spor Merkezi ÇEKMEKÖY KAMPÜSÜ Yepyeni ve Çevreci Bir Kampüs Cambridge ve Princeton ın binalarını da tasarlayan dünyanın önde gelen mimarlık firması tarafından çizilen ÖzÜ Çekmeköy Kampüsü, Türkiye nin ilk LEED Sertifikası alan kampüsü olma özelliğini de taşıyor. Toplam m 2 alana kurulu kampüste, sessiz ve rahat çalışma odaları, modern sınıf ve laboratuvarları, m 2 lik spor merkezi, m 2 lik kütüphanesi, 350 kişilik oditoryumu ile öğrencilere her konuda imkân sağlanarak, akademik gelişimlerinin yanı sıra sosyal, sportif ve kültürel etkinliklerle iç içe yetişmeleri amaçlanıyor. Çekmeköy Kampüsü nde kurulan m 2 lik Spor Merkezi nde; seyirci kapasitesine sahip, perdelerle ayrıldığında 3 ayrı kort kullanımına imkân veren 1500 m 2 lik kapalı spor salonu, yarı olimpik yüzme havuzu ve 450 m 2 lik fitness salonunun yanı sıra pilates, squash, kinesis, spinning ve dans stüdyoları bulunmaktadır. Çekmeköy Öğrenci Yurdu Çekmeköy Kampüsü nde bulunan kişilik yurt binası, her türlü ihtiyaç ve detay düşünülerek yapılmış tasarımları ve konaklama seçenekleriyle öğrencilerin kendilerini evlerinde hissedecekleri şekilde hizmet veriyor. Yurt binalarında, tek kişiden dört kişilik kapasiteye kadar değişen, içinde buzdolabı bulunan banyolu ve banyosuz odalar; kız ve erkek öğrencilerin ortak kullanım alanında çamaşırhane, bireysel ve grup etüt salonları, dinlenme ve misafir kabul salonu, TV salonu, kafeterya ve revir bulunuyor. Kamera sistemi, merkezi ısınma, devamlı sıcak su, güvenlik, ambulans hizmeti ve kablosuz internet erişimi yurdun sağladığı diğer imkânlar. Yurt kompleksinde ayrıca öğrencilerin boş zamanlarını en iyi şekilde değerlendirmelerine olanak sağlayan futbol sahası, basketbol ve voleybol sahaları ile tenis kortu ve fitness salonu mevcuttur. 62 ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

33 YENI NESIL KÜTÜPHANE AKADEMİK KADRO ADI SOYADI UNVANI YIL, DOKTORA / YÜKSEK LİSANS ALANI Gerçek bir yaşam ve öğrenme merkezi. Özyeğin Üniversitesi Kütüphanesi ileri teknoloji ile donatılmış üç kata yayılan m 2 lik ferah alanı, üst düzey teknolojisi, zengin kitap ve film koleksiyonu, geniş ve rahat çalışma ortamı ile bir yaşam ve öğrenme merkezidir. Yeni neslin ihtiyaçlarına uygun modern tasarımı ile model bir kütüphanedir. Kullanıcı merkezli, kaliteli, yaratıcı bilgi kaynakları ve hizmetleri ile üniversitenin eğitim, öğretim ve araştırma ihtiyaçlarını destekler basılı koleksiyonu, den fazla e-kitabı, i aşkın e-dergisi ile kullanıcılarına 7/24 hizmet sunan kütüphanede eğitim teknolojilerinden üst düzeyde yararlanılmaktadır. Teknolojinin getirdiği olanaklar ile kütüphane elektronik koleksiyonlarının gelişimine ağırlık verir ve kaliteli elektronik bilgi kaynaklarını öğrencilere sunar. Bilgi kaynaklarına erişimde mobil teknolojileri geniş ölçüde kullanan kütüphane, öğrencinin araştırma ve eğitim ihtiyaçlarını zaman ve mekândan bağımsız olarak destekler. Verimli çalışma ortamı sunan, grup çalışmalarını teşvik eden sıcak, keyifli, filmlerin izlenebileceği, oyunların oynanabileceği gerçek bir yaşam ve öğrenme merkezi olarak tasarlanan kütüphane mekânında LCD televizyonlar ve yazı tahtaları ile donatılmış çok sayıda grup çalışma odası bulunmaktadır. Kütüphane kaynakları, hizmet ve olanaklar ile ilgili ayrıntılı bilgi web sitesinde mevcuttur. Öğrenciler yüz yüze iletişim dışında, kütüphaneye web sitesi, (library@ozyegin.edu.tr), telefon ( ) ya da sosyal medya aracılığıyla ile ulaşabilirler. HUKUK FAKÜLTESİ Yener Ünver Prof. Dr. - Dekan 1996, İstanbul Üniversitesi Kamu Hukuku Jan C.Joerden Prof. Dr. 1985, Friedrich-Alexander-Uni. Erlangen-Nürnberg Kamu Hukuku Korkut Kanadoğlu Prof. Dr. 1998, İstanbul Üniversitesi Kamu Hukuku Mesut Hakkı Caşin Prof. Dr. 1994, İstanbul Üniversitesi Kamu Hukuku Özlem Yenerer Çakmut Prof. Dr. 2001, Marmara Üniversitesi Kamu Hukuku Paul Tiedemann Prof. Dr. 1976, Frankfurt Universitaet Kamu Hukuku Timuçin Muşul Prof. Dr. 1982, İstanbul Üniversitesi Özel Hukuk Altan Heper Yrd. Doç. Dr. 1989, 1996, Georg August Uni. Göttingen, İstanbul Üni. Kamu Hukuku Bige Açımuz Yrd. Doç. Dr. 2011, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne Kamu Hukuku Deniz Ege Göktuna Yrd. Doç. Dr. 2011, Marmara Üniversitesi Özel Hukuk Gülfer Meriç Yrd. Doç. Dr. 2015, İstanbul Üniversitesi Özel Hukuk Işık Özer Yrd. Doç. Dr. 2013, Ankara Üniversitesi Özel Hukuk İrem Çağlar Gürgey Yrd. Doç. Dr. 2009, Ankara Üniversitesi Kamu Hukuku Koray Demir Yrd. Doç. Dr. 2008, Universitaet Zürich Özel Hukuk Kutluhan Bozkurt Yrd. Doç. Dr. 2004, University of Vienna School of Law Kamu Hukuku M. Helena Zoeteweij Turhan Yrd. Doç. Dr. 2010, University of Luzern (Switzerland) Kamu Hukuku Nihat Güman Yrd. Doç. Dr. 2006, İstanbul Üniversitesi Özel Hukuk Nilay Şenol Yrd. Doç. Dr. 2010, İstanbul Üniversitesi Özel Hukuk Ozan Turhan Yrd. Doç. Dr. 2010, University of Bern (Switzerland) Kamu Hukuku Özge Yücel Dericiler Yrd. Doç. Dr Ankara Üniversitesi Kamu Hukuku Pelin Işıntan Yrd. Doç. Dr. 2009, Galatasaray Üniversitesi Özel Hukuk Sendi Yakuppur Yrd. Doç. Dr. 2013, İstanbul Üniversitesi Özel Hukuk Sevgi Usta Yrd. Doç. Dr. 1995, İstanbul Üniversitesi Özel Hukuk Zeliha Hacımuratlar Yrd. Doç. Dr. 2011, Ankara Üniversitesi Kamu Hukuku Zeliha Bengi Berk Öğr. Gör. Devam, Dokuz Eylül Üniversitesi Özel Hukuk Alev Dilber Özeroğlu Arş. Gör. 2014, Özyeğin Üniversitesi Kamu Hukuku Elif Karayazı Arş. Gör. Devam, İstanbul Üniversitesi ve Marmara Üniv. Özel Hukuk Hande Özcan Arş. Gör. Devam, Özyeğin Üniversitesi Özel Hukuk Mert Duygun Arş. Gör. Devam, Ren Friedrich Wilhelm Bonn Universität Kamu Hukuku Merve Selin Şohoğlu Arş. Gör. Devam, Ankara Üniversitesi Kamu Hukuku Nurdan Gürgen Arş. Gör. Devam, Özyeğin Üniversitesi Özel Hukuk Tuğçe Arsan Arş. Gör. Devam, Özyeğin Üniversitesi Özel Hukuk Victoria Torun Uzman - Özel Hukuk İŞLETME FAKÜLTESİ Esra Gençtürk Prof. Dr. - Rektör 1990, University of Minnesota Pazarlama Meltem Denizel Prof. Dr. - Dekan 1993, University of Florida Üretim Yönetimi/Yöneylem Araştırması Koen Hendrik Pauwels Prof. Dr. 2001, University of California, Los Angeles (UCLA) Pazarlama Muhittin Oral Prof. Dr. 1972, Case Institute of Technology Yöneylem Araştırması Reşat Kayalı Prof. Dr. 1976, İstanbul Üniversitesi Ekonomi Ümit Özlale Prof. Dr. 2001, Boston College Ekonomi Atakan Yalçın Doç. Dr. 2002, Boston College Finans Engin Kara Doç. Dr. 2006, University of York, UK Ekonomi Işıl Erol Doç. Dr. 2004, University of Cambridge Ekonomi Kutsal Doğan Doç. Dr. 2002, Univertsiy of Florida Karar ve Bilgi Sistemleri Mustafa Onur Çağlayan Doç. Dr. 2000, City University of New York Finans 64 ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

34 ADI SOYADI UNVANI YIL, DOKTORA / YÜKSEK LİSANS ALANI Nuran Acur Doç. Dr. 2001, University of Strathclyde Strateji Yönetimi Romana Khan Doç. Dr. 2004, NorthWestern University Pazarlama Steven Head Seggie Doç. Dr. 2007, Michigan State University Pazarlama Tolga Akçura Doç. Dr. 2000, Carnegie Mellon University Pazarlama Ulaş Özen Doç. Dr. 2007, Eindhoven University of Technology Operasyon Yönetimi Ahmet Murat Fiş Yrd. Doç. Dr. 2009, Sabancı Üniversitesi Girişimcilik Ata Can Bertay Yrd. Doç. Dr. 2014, Tilburg University Finans Bahriye Cesaret Yrd. Doç. Dr. 2015, University of Texas at Dallas Operasyon Yönetimi Başak Altan Yrd. Doç. Dr. 2010, University of North Carolina, Chapel Hill Ekonomi Begüm Güney Yrd. Doç. Dr. 2011, New York University Ekonomi Berrak Bahadır Yrd. Doç. Dr. 2008, Emory University Ekonomi Beyza Polat Yrd. Doç. Dr. 2014, London School of Economics Ekonomi Bige Saatçioğlu Yrd. Doç. Dr. 2009, Virginia Polytechnic Institute and State University Pazarlama Biliana Bagasheva Güner Yrd. Doç. Dr. 2007, University of California, Santa Barbara (UCSB) İstatistik Cem Bahadır Yrd. Doç. Dr. 2007, Emory University Pazarlama Emrah Şener Yrd. Doç. Dr. 2006, Imperial College London Finans Emre Soyer Yrd. Doç. Dr. 2012, Universitat Pompeu Fabra Davranış Bilimi Erik den Hartigh Yrd. Doç. Dr. 2005, Erasmus University, Rotterdam Ekonomi - Pazarlama ve Organizasyon Erkan Yönder Yrd. Doç. Dr. 2013, Maastricht University Finans Eylem Koca Yrd. Doç. Dr. 2011, University of Maryland, College Park Operasyon Yönetimi Işıl Yavuz Yrd. Doç. Dr. 2011, University of Minnesota Stratejik Yönetim ve Organizasyon Lena Knappert Yrd. Doç. Dr. 2013, ESCP Europe İşletme Mehmet Ali Soytaş Yrd. Doç. Dr. 2011, University of Pittsburgh Ekonomi Mehmet Genç Yrd. Doç. Dr. 2005, University of Minnesota İşletme Mehmet Özsoy Yrd. Doç. Dr. 2013, Duke University Ekonomi Melike Fındıkoğlu Yrd. Doç. Dr. 2012, University of Illinois Yönetim Bilişim Sistemleri Muzaffer Akat Yrd. Doç. Dr. 2007, Stanford University Matematik Nuray Akın Yrd. Doç. Dr. 2006, University of Minnesota Ekonomi Orçun Temizkan Yrd. Doç. Dr. 2012, University of North Carolina at Charlotte Yönetim Bilişim Sistemleri Özgün Ekici Yrd. Doç. Dr. 2011, Carnegie Mellon University Ekonomi Özlem Akın Yrd. Doç. Dr. 2013, Universitat Pompeu Fabra Finans Pelin Atahan Yrd. Doç. Dr. 2009, University of Texas, Dallas Yönetim Bilişim Sistemleri Raoul Kuebler Yrd. Doç. Dr. 2012, Christian Albrechts University Pazarlama Remzi Gözübüyük Yrd. Doç. Dr. 2007, University of Minnesota Strateji Yönetimi Seçil Bayraktar Yrd. Doç. Dr. 2013, Boğaziçi Üniversitesi İşletme Sinem Atakan Yrd. Doç. Dr. 2011, University of Michigan Pazarlama Tuba Yılmaz Gözbaşı Yrd. Doç. Dr. 2013, Gergia Institute of Technology Operasyon Yönetimii Tuğba Çayırlı Yrd. Doç. Dr. 2004, City University of New York Operasyon Yönetimi Umut Çeliker Yrd. Doç. Dr. 2012, Virginia Polytechnic Institute and State University Finans Volkan Kayaçetin Yrd. Doç. Dr. 2009, University of Alberta Finans Zeynep Akşehirli Yrd. Doç. Dr. 2003, University of California, Los Angeles (UCLA) Örgütsel Davranış Pınar Özuyar Öğretim Görevlisi 2003, Boğaziçi Üniversitesi Çevre Bilim ve Teknolojileri Ceren Demirci Arş. Gör. - Ekrem Cünedioğlu Arş. Gör. - Emrah Ahi Arş. Gör. - Nil Deniz Arş. Gör. - Burcu Süreyya Avcı Arş. Gör. - Gözde Esen Sungu Arş. Gör. - ADI SOYADI UNVANI YIL, DOKTORA / YÜKSEK LİSANS ALANI MİMARLIK ve TASARIM FAKÜLTESİ Orhan Hacıhasanoğlu Prof. Dr. - Dekan 1986, İstanbul Teknik Üniversitesi Mimari Tasarım Hamit Alpay Er Prof. Dr. 1994, Manchester Metropolitan University Endüstriyel Tasarım Murat Şahin Doç. Dr. 1997, Yıldız Teknik Üniversitesi Mimari Tasarım Ali O. İlhan Yrd. Doç. Dr. 2013, Washington State University Sayısal Sosyoloji Ayşe Hazar Köksal Yrd. Doç. Dr. 2011, İstanbul Teknik Üniversitesi Sanat Tarihi Ayşe Özbil Torun Yrd. Doç. Dr. 2010, Georgia Institute of Technology Mekansal Modelleme Banu Pekol Yrd. Doç. Dr. 2010, İstanbul Teknik Üniversitesi Mimarlık Tarihi Beyza Şat Güngör Yrd. Doç. Dr. 2009, İstanbul Üniversitesi Peyzaj Mimarlığı Burcu Yiğit Turan Yrd. Doç. Dr. 2009, Vienna University of Technology Kentsel Tasarım Canan Akoğlu Yrd. Doç. Dr. 2010, İstanbul Teknik Üniversitesi Endüstriyel Tasarım Güliz Özorhon Yrd. Doç. Dr. 2009, Yıldız Teknik Üniversitesi Mimari Tasarım Işılay Akkoyun Tekçe Yrd. Doç. Dr. 2010, İstanbul Teknik Üniversitesi Proje ve İnşaat Yönetimi İlker Fatih Özorhon Yrd. Doç. Dr. 2008, İstanbul Teknik Üniversitesi Mimari Tasarım Metin Çavuş Yrd. Doç. Dr. 2010, Yıldız Teknik Üniversitesi Sanat ve Tasarım Özgür Göçer Yrd. Doç. Dr. 2007, İstanbul Teknik Üniversitesi Yapı Bilimleri Özlem Özkal Yrd. Doç. Dr. 1999, İ. D. Bilkent Üniversitesi Grafik Tasarım Semra Tokay Yrd. Doç. Dr. 1987, Yıldız Teknik Üniversitesi Mimari Tasarım Sevil Yazıcı Yrd. Doç. Dr. 2013, İstanbul Teknik Üniversitesi Mimarlık Simge Esin Orhun Yrd. Doç. Dr. 2007, Yıldız Teknik Üniversitesi Mimarlık Ulrich Barnhofer Yrd. Doç. Dr. 2008, Stanford University Disiplinlerarası Sistem Tasarımı MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ Mehmet Reha Civanlar Prof. Dr. - Rektör Yrd. 1983, Nort Carolina State University Elektrik ve Bilgisayar Mühendisliği Arif Tanju Erdem Prof. Dr. - Dekan 1990, University of Rochester Elektrik-Elektronik Mühendisliği Ahmet Duyar Prof. Dr. 1979, University of Akron, USA Makina Mühendisliği Hüsnü Ata Erbay Prof. Dr. - Mühendislik Temel Bilimler Bölüm Başkanı 1988,İstanbul Teknik Üniversitesi Matematik Mühendisliği Meltem Denizel Prof. Dr. - İşletme Fakültesi Dekanı 1993, Univertsiy of Florida Operasyonel Yönetim Murat Uysal Prof. Dr. - Elektrik Elektronik Müh. Bölüm Başkanı 2001,Texas A&M Üniversitesi Elektrik Mühendisliği M. Atilla Ansal Prof. Dr. - İnşaat Müh. Bölüm Başkanı 1977,Northwestern Üniversitesi İnşaat ve Geoteknik Mühendisliği M. Pınar Mengüç Prof. Dr., Makina Müh. Bölüm Başkanı 1985, Purdue Üniversitesi Makina Mühendisliği Saadet Erbay Prof. Dr. 1988,İstanbul Teknik Üniversitesi Matematik Mühendisliği Aslı Kurtuluş Doç. Dr. 2006, The University of Texas at Austin Geoteknik Mühendisliği Burcu Balçık Koyuncu Doç. Dr. 2008, University of Washington Endüstri Mühendisliği Ekrem Duman Doç. Dr. 1998, Boğaziçi Üniversitesi Endüstri Mühendisliği Erhan Öztop Doç. Dr. - Bilgisayar Müh. Bölüm Başkanı 2002, University of Southern California Bilgisayar Mühendisliği Fatih Uğurdağ Doç. Dr. 1995, Case Western Reserve University Elektrik-Elektronik Mühendisliği Göksenin Yaralıoğlu Doç. Dr. 1999, Bilkent Üniversitesi Elektrik ve Bilgisayar Mühendisliği Gül Bahar Başım Doğan Doç. Dr. 2002, University of Florida Malzeme Mühendisliği Güray Erkol Doç. Dr. 2006, Groningen University Fizik Mehmet Arık Doç. Dr. 2001, University of Minnesota Makina Mühendisliği Mehmet Oğuz Sunay Doç. Dr. 2000, Queen s University Elektrik ve Bilgisayar Mühendisliği Murat Şensoy Doç. Dr. 2008, Boğaziçi Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Ahmet Akgiray Yrd. Doç. Dr. 2013, California Institute of Technology Elektrik Mühendisliği Ali Ekici Yrd. Doç. Dr. 2009, Georgia Institute of Technology Endüstri ve Sistem Mühendisliği 66 ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

35 ADI SOYADI UNVANI YIL, DOKTORA / YÜKSEK LİSANS ALANI Ali Özer Ercan Yrd. Doç. Dr. 2007, Stanford University Elektrik Elektronik Mühendisliği Altuğ Melik Başol Yrd. Doç. Dr. 2013, Swiss Federal Institute of Technology Makina Mühendisliği Barkan Uğurlu Yrd. Doç. Dr. 2010, Yokohoma National University Makina Mühendisliği Bora Işıldak Yrd. Doç. Dr. 2011, Boğaziçi Üniversitesi Fizik Burhan Gülbahar Yrd. Doç. Dr. 2012, Koç Üniversitesi Elektrik ve Elektronik Mühendisliği Bülent Erkmen Yrd. Doç. Dr. 2008, University of Minesota Yapı Mühendisliği Cenk Demiroğlu Yrd. Doç. Dr. 2005, Georgia Institute of Technology Elektrik ve Bilgisayar Mühendisliği Dilek Günneç Danış Yrd. Doç. Dr. 2013, University of Maryland İşletme Bilimleri Elvin Çoban Göktürk Yrd. Doç. Dr. 2012, Carnegie Mellon University Operasyonel Yönetim Emre Özkumur Yrd. Doç. Dr. 2009, Boston University Elektrik ve Elektronik Mühendisliği Enis Kayış Yrd. Doç. Dr. 2009, Stanford University Yönetim Bilimi ve Mühendisliği Erhun Kundakçıoğlu Yrd. Doç. Dr. 2009, University of Florida Endüstri ve Sistem Mühendisliği Gonca Gürsun Yrd. Doç. Dr. 2013, Boston University Bilgisayar Mühendisliği Görkem Yılmaz Yrd. Doç. Dr. 2014, Universidad Politecnica de Cataluna Endüstri Mühendisliği Güney Güven Yapıcı Yrd. Doç. Dr. 2007, Texas A&M University Makina Mühendisliği M.Furkan Kıraç Yrd. Doç. Dr. 2013, Boğaziçi Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Hasan Sözer Yrd. Doç. Dr. 2009, University of Twente Bilgisayar Mühendisliği İhsan Yanıkoğlu Yrd. Doç. Dr. 2014, Tilburg University Ekonometri ve Operasyon Yönetimi İsmail Arı Yrd. Doç. Dr. 2004, University of California Bilgisayar Mühendisliği Okan Örsan Özener Yrd. Doç. Dr. - Endüstri Müh. Bölüm Başkanı 2008, Georgia Institute of Technology Endüstri ve Sistem Mühendisliği Özgür Ertunç Yrd. Doç. Dr. 2006, Friedrich, Alexander, Uni. Erlangen, Nürnberg Makina Mühendisliği Özkan Bebek Yrd. Doç. Dr. 2008, Case Western Reserve University Sistem ve Kontrol Mühendisliği Ragıp Akbaş Yrd. Doç. Dr. 2003, Stanford University İnşaat ve Çevre Mühendisliği Tankut Barış Aktemur Yrd. Doç. Dr. 2009, University of Illinois, Urbana Champaign Bilgisayar Mühendisliği Yasemin Şengül Yrd. Doç. Dr. 2011, University of Oxford Matematik Zeynep Başaran Bundur Yrd. Doç. Dr. 2013, The University of Texas at Austin İnşaat Mühendisliği Alper Hayreter Öğr. Gör. 2012, Concordia University Fizik Çağatay Edemen Öğr. Gör. 2014, Işık Üniversitesi Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği Fatih Ölmez Öğr. Gör. 2014, Ohio State University Matematik Hüseyin Dağ Öğr. Gör. 2010, ODTÜ Fizik Kerem Kaşkaloğlu Öğr. Gör. 2010, ODTÜ Matematik Sibel Şahin Öğr. Gör. 2014, Sabancı Üniversitesi Matematik Başak Özbakış Adjunct Prof. Dr. 2012, İzmir İnstitute of Technology Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği Devrim Köseoğlu Adjunct Prof. Dr. 2010, ODTÜ Fizik Eda Baykan Adjunct Prof. Dr. 2009, Ecole Polytechnique Federale de Lausanne Bilgisayar Mühendisliği Janos Pinter Adjunct Prof. Dr. 1982, Moscow State University Hesaplamalı Optimizasyon Kağan Bakanoğlu Adjunct Prof. Dr. 2012, Polytechnic Institute of New York University Elektrik Mühendisliği Metin İnanç Adjunct Prof. Dr. 2008, Rensselaer Polytechnic Institute Bilgisayar Mühendisliği Mohammed Haouari Adjunct Prof. Dr. 1991, Ecole Centrale de Paris Endüstri Mühendisliği Ulaş Kozat Adjunct Prof. Dr. 2004, University of Maryland Elektrik ve Bilgisayar Mühendisliği Aydın Emre Güzel Arş. Gör. Özyeğin Üniversitesi-Bilgisayar Müh. Y. Lisans öğrencisi Enes Tamdoğan Arş. Gör. Özyeğin Üniversitesi-Makina Müh. Doktora öğrencisi Emre Çankaya Arş. Gör. Özyeğin Üniversitesi-Endüstri Müh. Y. Lisans öğrencisi Mert Kaya Arş. Gör. Özyeğin Üniversitesi-Elektrik ve Elektronik Müh. Y. Lisans öğrencisi Okan İlhan Arş. Gör. Boğaziçi Üniversitesi-Deprem Müh. Y. Lisans öğrencisi Osman Kaya Arş. Gör. Özyeğin Üniversitesi-Bilgisayar Müh. Y. Lisans öğrencisi Ömer Narmanlıoğlu Arş. Gör. Özyeğin Üniversitesi-Elektrik ve Elektronik Müh. Y. Lisans öğrencisi Sabri Orçun Orhan Arş. Gör. Özyeğin Üniversitesi-Makina Müh. Y. Lisans öğrencisi Türkay Umut Yılmaz Arş. Gör. Özyeğin Üniversitesi-Endüstri Müh. Y. Lisans öğrencisi ADI SOYADI UNVANI YIL, DOKTORA / YÜKSEK LİSANS ALANI SİVİL HAVACILIK YÜKSEKOKULU Hatice Küçükönal Yrd. Doç. Dr. - Y.O. Müdürü 2001, Anadolu Üniversitesi Havacılık Yönetimi Semih Soran Yrd. Doç. Dr.-Y.O Müdür Yard. 2011, İnönü Üniversitesi Yönetim ve Organizasyon Çağlar Üçler Yrd. Doç. Dr. 2009, Marmara Üniversitesi Mühendislik Yönetimi nde Eşzamanlı Mühendislik Yönetimi Djeery Saint-Elin Öğr. Gör. 2008/Y.Lisans, Central Missouri University Havacılık Emniyeti Gurhan Yıldırır Öğr. Gör. 2015/Y.Lisans, Özyeğin Üniversitesi İşletme Yönetimi(MBA) Luis Martin Domingo Öğr. Gör. 1998/Y.Lisans, Cranfield University Hava Taşımacılığı Yönetimi Mehmet Bülent Aksum Öğr. Gör. - Özge Peksatıcı Öğr. Gör. 2013/Y.Lisans, Cranfield University Hava Taşımacılığı Yönetimi Selin Kahramann Öğr. Gör. - Kenan Bakkaloğlu Öğr. Gör. /Part-Time 1983/Y.Lisans, Portland State University İşletme Yılber Karadağ Öğr. Gör. /Part-Time 2012/Y.Lisans, Maastricht University Uluslararası İşletme Thomas Mc Bride Öğr. Gör. /Part-Time Yeşim Altuncu Öğr. Gör. /Part-Time 2014, Marmara Üniversitesi Örgütsel Davranış SOSYAL BILIMLER FAKÜLTESI Canan Ergin Prof. Dr., Dekan 1989, Hacettepe Üniversitesi Endüstri/Örgüt Psikolojisi Asiye Kumru Doç. Dr. 2002, University of Nebraska-Lincoln Gelişim Psikolojisi Ayfer Dost Gözkan Yrd. Doç. Dr. 2012, Clark University Gelişim Psikolojisi Berna Zengin Aslan Yrd. Doç. Dr. 2012, The City University of New York Sosyoloji Çimen Günay - Erkol Yrd. Doç. Dr. 2008, Leiden University Türk Edebiyatı Deniz Tahiroğlu Yrd. Doç. Dr. 2013, University of Oregon Gelişim Psikolojisi Emrah Aktunç Yrd. Doç. Dr. 2011, Virginia Polytechnic Institute and State Uni. Bilişsel Bilim Gizem Arıkan Yrd. Doç. Dr. 2011, University of Southampton Klinik Psikoloji Justin Marcus Yrd. Doç. Dr. 2010, University of Central Florida Endüstri/Örgüt Psikolojisi Leyla Kayhan Elbirlik Yrd. Doç. Dr. 2013, Harvard University Tarih Nilüfer Kafescioğlu Yrd. Doç. Dr. 2008, Purdeu University Evlilik ve Aile Terapisi Sibel Oktar Yrd. Doç. Dr. 2008, Ortadoğu Teknik Üniversitesi Felsefe Oya İklil Selçuk Yrd. Doç. Dr. 2009, Harvard University Tarih ve Ortadoğu Çalışmaları Ali Serdar Öğr. Gör., Dr. 2007, Bilkent Üniversitesi Türk Edebiyatı Senem Timuroğlu Öğr. Gör. Sorbonne University - Doktora Devam Fransız Edebiyatı ve Karşılaştırmalı Edebiyatlar Alper Açık Öğr. Gör. Osnabrück University - Doktora Devam Bilişsel Psikoloji Esra Derya Dilek Öğr. Gör. Bilkent Üniversitesi, Yüksek Lisans Devam Türk Edebiyatı Egem Atik Öğr. Gör. Boğaziçi Üniversitesi, Yüksek Lisans Devam Türk Dili ve Edebiyatı Yasemin Acar Öğr. Gör. Claremont Graduate University - Doktora Devam Uygulamalı Sosyal Psikoloji Fatma Damak Öğr. Gör. 2011, Boğaziçi Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Hazal Çelik Arş. Gör. Özyeğin Üniversitesi, Yüksek Lisans Devam Uygulamalı Gelişim Psikolojisi Pınar Şengül Arş. Gör. Özyeğin Üniversitesi, Yüksek Lisans Devam Uygulamalı Gelişim Psikolojisi Ali Fisunoğlu Yrd. Doç. Dr. 2014, Claremont Graduate University Siyaset Bilimi ve Ekonomi Deniz Sert Yrd. Doç. Dr. 2008, City University of New York Siyaset Bilimi Faik Gür Yrd. Doç. Dr. 2006, The University of Texas Tarih Konstantinos Travlos Yrd. Doç. Dr. 2013, University of Illinois at Urbana-Champaign Siyaset Bilimi Yunus Sözen Yrd. Doç. Dr. 2010, New York University Siyaset Bilimi Deniz Erkmen Öğr. Gör., Dr. 2009, Michigan University Karşılaştırmalı Siyaset Aslıhan Turan Arş. Gör. Galatasaray Üniversitesi - Doktora Devam Uluslararası İlişkiler Ufuk Türkkan Arş. Gör. Boğaziçi Üniversitesi, Yüksek Lisans Devam Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler 68 ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

36 ADI SOYADI UNVANI YIL, DOKTORA / YÜKSEK LİSANS ALANI UYGULAMALI BILIMLER YÜKSEKOKULU Mehmet Teoman Alemdar Öğr. Gör. - Y. O. Müdürü 1988/Lisans, Florida International University Otel Yöneticiliği Aydın Beyhan Yrd. Doç. Dr. 2007, Marmara Üniversitesi İşletme A. Aylin Alsaffar Yrd. Doç. Dr. 2005, Nottingham University Gıda Bilimi Ayşın Paşamehmetoğlu Yrd. Doç. Dr. 2010, Başkent Üniversitesi Yönetim ve Organizayon Özgür Özdemir Yrd. Doç. Dr. 2012, Pennsylvania State University Otel, Restoran ve Kurum Yönetimi Ezgi Erkmen Yrd. Doç. Dr. 2013, Oklahoma State University Otel, Restoran ve Kurum Yönetimi Tekin Ertan Öğr. Gör. 1965/MBA, Michigan State University Otel Yöneticiliği H. Kader Şanlıöz Özgen Öğr. Gör. 2012/MBA, Akdeniz Üniversitesi İşletme Z. Begüm Kalyoncu Öğr. Gör. 2012/Y.Lisans, Maastrict University Sağlık Gıda İnovasyon Yönetimi Tevfik Demirçiftçi Öğr. Gör. 2007/Y.Lisans, University of Delaware Turizmde Bilgi Yönetimi Defne Ertan Tüysüzoğlu Uzman 1996/Lisans, Michigan State University Otel, Restoran ve Kurum Yönetimi Christophe Jean Bidauld Usta Öğretici - Mutfak Sanatları Olivier Pallut Usta Öğretici - Mutfak Sanatları Franck Bruwier Usta Öğretici - Mutfak Sanatları Ammar Khliel Usta Öğretici - Mutfak Sanatları YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU Nergis Uyan Akbay Yüksekokul Müd. 2005, Bilkent Üniversitesi Eğitim Yönetimi Aida Ibricevic Öğr. Gör. 2000, Central European University İktisat Alev Kurt Öğr. Gör. 2012, Aston University TESOL Ali Nezami Öğr. Gör. 2007, Islamic Azad University TEFL - İngilizce Öğretmenliği Amy Nicole Erenay Öğr. Gör. 2001, Chapman University Eğitim Yönetimi Andrija Matic Öğr. Gör. 2012, University of Belgrade (Doktora) İngiliz Edebiyatı Arzu Nihan Küçük Öğr. Gör. 2011, King s College İngiliz Dili Eğitimi ve Uygulamalı Dilbilim Aslı Lidice Göktürk Sağlam Öğr. Gör. 2002, Ortadoğu Teknik Üniversitesi İngiliz Dili Eğitimi Ayla Yalçın Duman Öğr. Gör. 2010, Winona State University İngiliz Dili ve Edebiyatı Aysel Kalcıoğlu Karakaşer Öğr. Gör. 2010, London Metropolitan University Uluslararası İngilizce Öğretimi ve Uygulamalı Dilbilim Ayşe Mine Onan Öğr. Gör. 2009, Yeditepe Üniversitesi İngiliz Dili Eğitimi Ayşe Neslihan Sabuncu Öğr. Gör. 2015, Kadir Has Üniversitesi (Doktora) Amerikan Kültürü ve Edebiyatı Ayşegül Karaman Öğr. Gör. 2011, Bahçeşehir Üniversitesi TEFL - İngilizce Öğretmenliği Ayşegül Nergis Öğr. Gör. 2008, Marmara Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Azra Nihal Bingöl Öğr. Gör. 2003, Bilkent Üniversitesi TEFL - İngilizce Öğretmenliği Bahar Hasırcı Öğr. Gör. 2006, University of Southhampton ELT - İngiliz Dili Eğitimi Bedra Betül Girgin Öğr. Gör. 2005, Bilkent Üniversitesi İngiliz Dili Eğitimi Berna Yanar Öğr. Gör. 2014, İstanbul Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Berrin Rüzgar Öğr. Gör. 2008, University of Reading Uygulamalı Dilbilim Beyza Nur Yılmaz Öğr. Gör. 2011, Ortadoğu Teknik Üniversitesi İngiliz Dili Eğitimi Burak Şenel Öğr. Gör. 2011, Bahçeşehir Üniversitesi TEFL - İngilizce Öğretmenliği Canan Şaban Öğr. Gör. 2011, Yeditepe Üniversitesi Eğitim Yönetimi ve Denetimi Cem Kaya Öğr. Gör. 2010, Aston University TESOL Christopher Borhani Öğr. Gör. 1999, University of Michigan Rusya ve Doğu Avrupa Çalışmaları Christopher Cladis Öğr. Gör. 2013, The New School TESOL Deniz Kılavuz Öğr. Gör. 2010, Universita degli Studi di Cassino Profesyonel Öğretim ve Eğitim Liderliği Didem Uslu Öğr. Gör. 2009, Bilkent Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği Lisans & Yüksek Lisans Dilek Eryılmaz Salkı Öğr. Gör. 2006, University of Southhampton Dil Eğitimi için Uygulamalı Dilbilim Ebru Çavuşoğlu Öğr. Gör. 2011, Okan Üniversitesi Altyazı ve Dublaj Çevirmenliği ADI SOYADI UNVANI YIL, DOKTORA / YÜKSEK LİSANS ALANI Ebru Yamaç Öğr. Gör. 2005, Marmara Üniversitesi Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ece Betil Arpacıoğlu Öğr. Gör. 2005, Bilkent Üniversitesi Eğitim Yönetimi Eirini Gkora Öğr. Gör. 2010, Queen Mary London University İngiliz Edebiyatı Elena Napolnova Öğr. Gör. 1996, Russian Academy of Sciences (Doktora) Türkoloji Elif Kandemir Öğr. Gör. 2002, Ankara Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Elif Özbaş Soltay Öğr. Gör. 2007, Marmara Üniversitesi İngiliz Dili Eğitimi Emine Merdin Öğr. Gör. 2013, Boğaziçi Üniversitesi Yabancı Diller Eğitimi E. Zeynep Tiryaki Öğr. Gör. 2011, University of Reading İngiliz Dili Eğitimi Eray Sevingil Bilici Öğr. Gör. 2009, Boğaziçi Üniversitesi İngiliz Dili Eğitimi Eric van Luijt Öğr. Gör. 2009, Tilburg University Kültürlerarası İletişim Esra Çelik Soydan Öğr. Gör. 2008, Bilkent Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği Lisans & Yüksek Lisans Esra Emir Öğr. Gör. 2010, Trakya Üniversitesi İngiliz Dili Eğitimi Eugene Giovanelli Öğr. Gör. 2001, University of Toulouse Rus Dili ve Edebiyatı Eylem Altuntaş Öğr. Gör. 2011, Istanbul Aydın Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Fatemeh Layegh Öğr. Gör. 2011, University of Tehran Uygulamalı Dilbilim Feraye Turan Pir Öğr. Gör. 1998, Hacettepe Üniversitesi Dilbilim Forest Stone Öğr. Gör. 2013, Western Washington University Kültürel Antropoloji Funda Nediceyuva Öğr. Gör. 2014, Yaşar Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Giti Amini Najafi Öğr. Gör. 2006, Gazi Üniversitesi İngiliz Dili Eğitimi Gökçe Ünlü Öğr. Gör. 2003, University of Edinburgh Eğitim Bilimleri Gülçin Coşgun Öğr. Gör. 2012, Bilkent Üniversitesi Eğitim Yönetimi Gülden Çelik Öğr. Gör. 2013, Yaşar Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Gülseren Eyüboğlu Öğr. Gör. 2006, Marmara Üniversitesi İnsan Kaynakları Yönetimi ve Gelişimi Gülşah Tuna Herdem Öğr. Gör. 2012, Bilkent Üniversitesi Eğitim Yönetimi H. Nergis Enmutlu Elpe Öğr. Gör. 1984, Boğaziçi Üniversitesi Uygulamalı Dilbilim Halide Nazan Özçınar Sırel Öğr. Gör. 1996, Ortadoğu Teknik Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği Halime Kutlutan Ak Öğr. Gör. 2009, Bilkent Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği Lisans & Yüksek Lisans İlkay Tuzcu Tığlı Öğr. Gör. 2012, İstanbul Kültür Üniversitesi İletişim Tasarımı İlknur Sarıoğlu Öğr. Gör. 2009, Karadeniz Teknik Üniversitesi (Lisans) İngiliz Dili ve Edebiyatı İsmail Erim Gülaçtı Öğr. Gör. 2005, Hacettepe Üniversitesi İngiliz Dili Eğitimi Katerina Çakın Öğr. Gör. 2012, University of Ostrava Orta Dereceli Okullarda İngilizce Dili Eğitimi ve Öğretimi Khosro Vahabi Öğr. Gör. 2012, University of Tehran TEFL - İngilizce Öğretmenliği Lisa Suzanne Scholter Öğr. Gör. 2008, University of Manchester Çeviri Çalışmaları (Türkçe/İngilizce) Mahir Mulasmajic Öğr. Gör. 2013, University of Illinois Eğitim Liderliği Mehmet Cemal Ekinci Öğr. Gör. 1995, Bilkent Üniversitesi İngilizce Öğretimi Mehmet Demir Öğr. Gör. 2007, Beykent Üniversitesi, Marmara Üniversitesi Uluslararası İlişkiler, Eğitim Yönetimi ve Denetimi Merve Elbirlik Tülek Öğr. Gör. 2009, Yeditepe Üniversitesi Eğitim Yönetimi ve Denetimi Miguel Alejandro Guevara Sutil Öğr. Gör. 2004, Universidad de Los Andes (Lisans) Hukuk Mine Yalçın Öğr. Gör. 2006, Uludağ Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği Mohsen Boroumand Öğr. Gör. 2012, University of Allame Tabatabaei (Doktora) TEFL - İngilizce Öğretmenliği Nagihan Aydın Öğr. Gör. 2012, Bilkent Üniversitesi Eğitim Programları ve Öğretim Nazlı Öztürk Öğr. Gör. 2011, Bahçeşehir Üniversitesi TEFL - İngilizce Öğretmenliği Nil Algan Bilen Öğr. Gör. 2006, Marmara Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği Nuran Uysal Öğr. Gör. 2012, Hamburg ve Akdeniz Üniversiteleri Avrupa Çalışmaları Nuray Güleç Öğr. Gör. 2013, Çağ Üniversitesi İngiliz Dili Eğitimi Nurgül Keskin Öğr. Gör. 2009, Bilkent Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği Lisans & Yüksek Lisans Olcay Ergülü Öğr. Gör. 2013, İstanbul Aydın Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Olcay Tetik Canbolat Öğr. Gör. 2011, University of Sussex Modern Avrupa Çalışmaları Ömer Mahir Sarıgül Öğr. Gör. 2013, Yeditepe Üniversitesi (Doktora) Kültürel Antropoloji Özge Özgen Öğr. Gör. 2000, Hacettepe Üniversitesi İngiliz Dili Eğitimi 70 ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

37 ADI SOYADI UNVANI YIL, DOKTORA / YÜKSEK LİSANS ALANI Özlem Baykan Bülbül Öğr. Gör. 2010, Bilkent Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği Lisans & Yüksek Lisans Özlem Kaplan Öğr. Gör. 2012, Bilkent Üniversitesi Eğitim Yönetimi Özlem Yanar Öğr. Gör. 2013, İstanbul Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Petek Şirin Öğr. Gör. 2006, Hacettepe Üniversitesi (Lisans) İngiliz Dili ve Edebiyatı Peter Anthony Kargbo Öğr. Gör. 1997, University of Birmingham Batı Afrika Çalışmaları Pınar Akkoç Öğr. Gör. 2015, İstanbul Üniversitesi Alman Dili ve Edebiyatı Rabia Ayfer Karaca Öğr. Gör. 1988, Exeter University Uygulamalı Dilbilim Richard Covington Öğr. Gör. 2014, University of Birmingham Uygulamalı Dilbilim Robert Hendrik Verburg Öğr. Gör. 2007, University of Hong Kong Eğitim Saadet Tıkaç Öğr. Gör. 2013, Boğaziçi Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği Saniye Çancı Çalışaneller Öğr. Gör. 2013, Hacettepe Üniversitesi (Doktora) Amerikan Kültürü ve Edebiyatı Seda Bilir Öğr. Gör. 2007, Atılım Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Sedef Erdoğan Giovanelli Öğr. Gör. 2009, London Metropolitan University TESOL ve Uygulamalı Dilbilim Selçuk Mutlu Öğr. Gör. 2005, Beykent Üniversitesi, Yıldız Teknik Üniversitesi Eğitim Yönetimi ve Denetimi, Yabancı Dil/İngilizce Öğretimi Selda Gümüş Öğr. Gör. 2009, İstanbul ÜNiversitesi Radyo Televizyon ve Sinema Selda Macunlar Yenice Öğr. Gör. 2008, London Metropolitan University TEFL - İngilizce Öğretmenliği Selen Şirin Dülger Öğr. Gör. 2009, Bilkent Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği Lisans & Yüksek Lisans Selen Yıldız Öğr. Gör. 2009, Bilkent Üniversitesi Eğitim Yönetimi Selin Tanrıverdi Çolak Öğr. Gör. 2005, İstanbul Üniversitesi İngiliz Dili Eğitimi Serdar İncel Öğr. Gör. 2011, Northeastern Illinois University TESL/TEFL - İngilizce Öğretmenliği Serkan Aras Öğr. Gör. 2008, Bilkent Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği Lisans & Yüksek Lisans Sevgül Akbuz Öğr. Gör. 2009, Marmara Üniversitesi AB Siyaseti ve Uluslararası İlişkiler Sibel Dığın Öğr. Gör. 2010, University of Reading İngiliz Dili Eğitimi Simge Özgören Öğr. Gör. 2015, Doğuş Üniversitesi Çeviribilim Sinem Dursun Öğr. Gör. 2013, İstanbul Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Sinem Erdağ Öğr. Gör. 2012, İstanbul Aydın Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Stephen Mason Öğr. Gör. 2012, East Caroline University İngilizce Yaratıcı Yazarlık Sultan Zeydan Öğr. Gör. 2008, Ortadoğu Teknik Üniversitesi Bilişsel Bilimler - Dilbilim S. Şule Bakırcan Yalçın Öğr. Gör. 2006, Boğaziçi Üniversitesi Sosyoloji Talat Bulut Öğr. Gör. 2012, Hacettepe Üniversitesi İngiliz Dil Bilimi Tuğba Ander Öğr. Gör. 2013, Bilkent Üniversitesi Eğitim Programları ve Öğretim Wasfiyah Talib Öğr. Gör. 1995, Pace University Pazarlama Willem de Goei Öğr. Gör. 2014, University of Manchester TESOL Yamen Rahwan Öğr. Gör. 2010, University of Warwick (Doktora) İngilizce ve Karşılaştırmalı Edebiyat Zeliha Aydın Öğr. Gör. 2011, Boğaziçi Üniversitesi Yabancı Diller Eğitimi Zeynep Şebnem Bayraktar Öğr. Gör. 1996, Marmara Üniversitesi Örgütsel Davranış 72 ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ

BURCU GERİŞ, Başkan Yardımcısı ve CFO, TAV Havalimanları Holding

BURCU GERİŞ, Başkan Yardımcısı ve CFO, TAV Havalimanları Holding BURCU GERİŞ, Başkan Yardımcısı ve CFO, TAV Havalimanları Holding Burcu Geriş 1999 da Boğaziçi Üniversitesi İşletme bölümünden mezun oldu. London Business School ve Columbia Business School dan MBA derecesi

Detaylı

Özyeğin Üniversitesi. Teknoloji Transfer Ofisi

Özyeğin Üniversitesi. Teknoloji Transfer Ofisi Özyeğin Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi Özyeğin Üniversitesi Kuruluş : 18 Mayıs 2007 Açılış : 15 Eylül 2008 Kampüs : Çekmeköy, Türkiye nin ilk LEED Sertifikası alan kampüsü 220 bin m2 alana kurulu

Detaylı

Eğitimde fırsat eşitliği için Özyeğin Üniversitesi Burs Programı

Eğitimde fırsat eşitliği için Özyeğin Üniversitesi Burs Programı Eğitimde fırsat eşitliği için Özyeğin Üniversitesi Burs Programı Davet Maddi koşulları ne olursa olsun, başarılı her öğrencinin dünya standartlarında eğitim görme hakkına sahip olduğuna inanan Özyeğin

Detaylı

Özyeğin Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi

Özyeğin Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi Özyeğin Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi Özyeğin Üniversitesi Kuruluş : 18 Mayıs 2007 Açılış : 15 Eylül 2008 Kampüs : Çekmeköy, Türkiye nin ilk LEED Sertifikası alan kampüsü 220 bin m2 alana kurulu

Detaylı

İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ Öğrenci Odaklı Üniversite Fatih Üniversitesi Tıp Fakültesi ve FATÜBAT tarafından düzenlenen 3. Uluslararası Öğrenci Kongresi ni onurlandırmanızı diler, saygılar sunarım. Prof. Dr. M. Ramazan YİĞİTOĞLU

Detaylı

EĞİTİMDE FIRSAT EŞİTLİĞİ İÇİN EL ELE

EĞİTİMDE FIRSAT EŞİTLİĞİ İÇİN EL ELE EĞİTİMDE FIRSAT EŞİTLİĞİ İÇİN EL ELE Özyeğin Üniversitesi, ekonomik koşulları ne olursa olsun, her başarılı ve yetenekli öğrencinin dünya standartlarında bir eğitim alma hakkı olduğuna inanıyor. Üniversitemiz,

Detaylı

Özyeğin Üniversitesi. Teknoloji Transfer Ofisi

Özyeğin Üniversitesi. Teknoloji Transfer Ofisi Özyeğin Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi Özyeğin Üniversitesi Kuruluş : 18 Mayıs 2007 Açılış : 15 Eylül 2008 Kampüs : Çekmeköy, Türkiye nin ilk LEED Ser?fikası alan kampüsü 220 bin m2 alana kurulu

Detaylı

BİLGİ İşletme 2013-2014

BİLGİ İşletme 2013-2014 BİLGİ İşletme 2013-2014 Sosyal Medya Uzmanı Yeni işletme dünyasından birkaç örnek Etik Ticaret Yöneticisi Yeşil Pazarlama Danışmanı Sürdürülebilir Proje Uzmanı Veri bilimcisi Uluslararası Raporlama Uzmanı

Detaylı

Düzce Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ve ilgili mekanizmaların vizyonu, Bölgesel, ulusal ve

Düzce Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ve ilgili mekanizmaların vizyonu, Bölgesel, ulusal ve Düzce Üniversitesi 2015-2019 stratejik planında Düzce Teknoloji Transfer Ofisi (TTO) doğrudan yer almakta olup, bu plan kapsamında ortaya konulan hedeflere ulaşılmasında önemli bir işleve sahiptir. Bu

Detaylı

BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ Lisans ve Yüksek Lisans Düzeyinde Eğitim: Lisans Programları Fizik Öğretmenliği (MF-2) Kimya Öğretmenliği (MF-3) Matematik Öğretmenliği (MF-1)

Detaylı

Akademik Yılı Taban Puan ve Kontenjan Tablosu

Akademik Yılı Taban Puan ve Kontenjan Tablosu 2017-2018 Akademik Yılı ve Kontenjan Tablosu Burası öğrenerek, keşfederek, paylaşarak, hayatı dolu dolu yaşayacağın yer. 21 yıldır akademik ortamı ve kadrosuyla öncü ve yenilikçi olan BİLGİ, sana 7 fakülte,

Detaylı

www.novusens.com 2012, Novusens

www.novusens.com 2012, Novusens www.novusens.com İNOVASYON VE GİRİŞİMCİLİK ENSTİTÜSÜ Vizyon... Ulusal ve uluslararası paydaşları ile sürdürülebilir büyüme ve rekabeti amaçlayan, ekonomiye ve toplumsal kalkınmaya katma değer yaratacak

Detaylı

MBA MBA. İslami Finans ve Ekonomi. Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe)

MBA MBA. İslami Finans ve Ekonomi. Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe) MBA 1 MBA İslami Finans ve Ekonomi Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe) Neden ŞEHİR? Uluslararası yetkinliğe ve sektör tecrübesine sahip eğitim kadrosu 2 Disiplinel yaklaşım yerine, disiplinler arası

Detaylı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ SELÇUK ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ SELÇUK ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ FAKÜLTE TANITIMI Selçuk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Mühendislik

Detaylı

MBA MBA. Altın ve Kıymetli Metaller. Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe)

MBA MBA. Altın ve Kıymetli Metaller. Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe) MBA 1 MBA Altın ve Kıymetli Metaller Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe) Neden ŞEHİR? Uluslararası yetkinliğe ve sektör tecrübesine sahip eğitim kadrosu 2 Disiplinel yaklaşım yerine, disiplinler arası

Detaylı

MBA. Yeni Nesil MBA. Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe)

MBA. Yeni Nesil MBA. Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe) MBA 1 Yeni Nesil MBA Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe) Neden ŞEHİR? Uluslararası yetkinliğe ve sektör tecrübesine sahip eğitim kadrosu 2 Disiplinel yaklaşım yerine, disiplinler arası bakış açısı

Detaylı

İŞLETME FAKÜLTESİ TARİHÇEMİZ

İŞLETME FAKÜLTESİ TARİHÇEMİZ İŞLETME FAKÜLTESİ TARİHÇEMİZ İşletme Fakültesi; 1992 yılında, Ege ve çevre bölgelerin alanında uluslararası tanınırlığa sahip, İngilizce eğitim veren yüksek öğretim kurumu ihtiyacını karşılamak amacıyla

Detaylı

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ. Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ. Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan İçerik Çankaya Üniversitesi Genel Bilgiler Mühendislik Fakültesi Bilgileri Yerleşke Programlar Öğretim Elemanları Laboratuarlar

Detaylı

GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ

GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ Doğuş markası, eğitime adanmış yarım asra yaklaşan bir anlam ifade etmektedir. Doğuş Üniversitesi eğitimde ilklerin sahibi, yeniliklerin öncüsü olarak, geçmişinden

Detaylı

Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi (TTO) Koordinatörlüğü

Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi (TTO) Koordinatörlüğü Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi (TTO) Koordinatörlüğü SANAYİYE BİLGİ VE TEKNOLOJİ TRANSFER ETME temel hedefiyle 2017 yılından itibaren yeni bir dönem başlamıştır. Bilecik Şeyh

Detaylı

BARTIN ORMAN FAKÜLTESİ

BARTIN ORMAN FAKÜLTESİ BARTIN ÜNİVERSİTESİ Bartın, Karadeniz Bölgesi nde, Batı Karadeniz Bölümü nde bir ildir. 1991 yılında Zonguldak ilinden ayrılarak Türkiye nin 74. ili olmuştur. Bartın bölünmüş yollar ile İstanbul a 420km,

Detaylı

EK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI

EK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI EK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ 2017 2022 STRATEJİK PLANI Amaç 1. Çağdaş Eğitim Öğretim Faaliyetlerinin Sürekli İyileştirilmesi Hedef 1.1. Küresel Sanat, Bilim ve Dünyasında Yeni Yüzyılın Gereksinmelerini Karşılamaya

Detaylı

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ Bilser Dönmez YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ 103 YILLIK DENEYİM 30.000+ ÖĞRENCİ 24.000 Lisans 5.600 Y.Lisans 1.600 Doktora Öğrencisi 1.700+ AKADEMİSYEN 10

Detaylı

EK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI

EK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI EK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ 2017 2022 STRATEJİK PLANI Amaç 1. Çağdaş Eğitim Öğretim Faaliyetlerinin Sürekli İyileştirilmesi Hedef 1.1. Küresel Sanat, Bilim ve Dünyasında Yeni Yüzyılın Gereksinmelerini Karşılamaya

Detaylı

Makine Mühendisliği Bölümü

Makine Mühendisliği Bölümü Makine Mühendisliği Bölümü Neden Makine Mühendisliği Teknolojiyi kullanan, teknoloji üreten ve teknolojiye yön veren, toplum yararına bilimsel bilgi sağlayan günümüz ve yarınların problemlerine çözüm arayan

Detaylı

Sabancı Üniversitesi

Sabancı Üniversitesi Sabancı Üniversitesi 1996 yılında kurulan Sabancı Üniversitesi araştırmaya ve bireye odaklanan disiplinler arası eğitimi, özgür akademik seçim ve performans ortamı ve tüm dünyada etkili öğretim kadrosu

Detaylı

STRATEJİK PLAN (2010-2014)

STRATEJİK PLAN (2010-2014) STRATEJİK PLAN (2010-2014) Stratejik Öncelik Alanı 1: Araştırma Odaklılık Stratejik 1,1: YDY O ndaki akademisyenleri, sosyal davranışlar ve insan davranışlarını anlama konularındaki araştırmalarında desteklemek.

Detaylı

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ. Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ. Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan İçerik Çankaya Üniversitesi Genel Bilgiler Mühendislik Fakültesi Bilgileri Yerleşke Programlar Öğretim Elemanları Laboratuarlar

Detaylı

2016-2017. Aday Öğrenci Bilgilendirme Kitapçığı

2016-2017. Aday Öğrenci Bilgilendirme Kitapçığı 2016-2017 Aday Öğrenci Bilgilendirme Kitapçığı FAKÜLTE VE BÖLÜMLER FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü Matematik Bölümü Mütercim Tercümanlık Bölümü Psikoloji Bölümü GÜZEL SANATLAR,

Detaylı

Bölüm Profili. Gediz Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü nde ;

Bölüm Profili. Gediz Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü nde ; Bölüm Profili Gediz Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü nde ; Lisans Programlarında hazırlık sınıfı dahil 281 öğrenci, Yüksek lisans programlarında 75 i tezli (69 u Türkçe

Detaylı

BİLGİ DE BURS OLANAKLARI

BİLGİ DE BURS OLANAKLARI BİLGİ DE BURS OLANAKLARI İstanbul Bilgi Üniversitesi, 1996 yılında kurulduğu günden beri, Türkiye nin en saygın, öncü ve yenilikçi akademik kurumlarından biri oldu. Akademik özgürlüğü, entelektüel düşünceyi,

Detaylı

KALİTE YOLCULUĞU. Prof.Dr. Muzaffer ELMAS Sakarya Üniversitesi Rektörü. www.sakarya.edu.tr. EFQM KAZANANLAR KONFERANSI (WINCO) 19 Şubat 2014, İstanbul

KALİTE YOLCULUĞU. Prof.Dr. Muzaffer ELMAS Sakarya Üniversitesi Rektörü. www.sakarya.edu.tr. EFQM KAZANANLAR KONFERANSI (WINCO) 19 Şubat 2014, İstanbul KALİTE YOLCULUĞU Prof.Dr. Muzaffer ELMAS Sakarya Üniversitesi Rektörü EFQM KAZANANLAR KONFERANSI (WINCO) 19 Şubat 2014, İstanbul 1970 : Sakarya Mühendislik ve Mimarlık Yüksekokulu 1971 : Sakarya Devlet

Detaylı

STRATEJİK AMAÇLAR-HEDEFLER-PERFORMANS GÖSTERGELERİ

STRATEJİK AMAÇLAR-HEDEFLER-PERFORMANS GÖSTERGELERİ STRATEJİK AMAÇLAR-HEDEFLER-PERFORMANS GÖSTERGELERİ STRATEJİK AMAÇ 1: Eğitim Öğretim Kalitesini Arttırmak HEDEF 1.1. Lisans programlarına kabul edilen öğrencilerin niteliklerini artırmak. HEDEF 1.2. Öğretim

Detaylı

Bilginin Teknolojiye Dönüşümü. Teknoloji Transfer Ofisi. Teknoloji Transfer Ofisi.

Bilginin Teknolojiye Dönüşümü. Teknoloji Transfer Ofisi. Teknoloji Transfer Ofisi. www.atatto.com.tr +90 442 282 2006 +90 442 282 2006-124 info@atatto.com.tr Atatürk Üniversitesi Yerleşkesi ATA Teknokent B Blok No: 113, 25240 Yakutiye/Erzurum/TÜRKİYE www.atatto.com.tr Atatürk Üniversitesi

Detaylı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ BEYŞEHİR ALİ AKKANAT İŞLETME FAKÜLTESİ

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ BEYŞEHİR ALİ AKKANAT İŞLETME FAKÜLTESİ SELÇUK ÜNİVERSİTESİ BEYŞEHİR ALİ AKKANAT İŞLETME FAKÜLTESİ SELÇUK ÜNİVERSİTESİ BEYŞEHİR ALİ AKKANAT İŞLETME FAKÜLTESİ FAKÜLTE TANITIMI Selçuk Üniversitesi Beyşehir Ali Akkanat İşletme Fakültesi, 2011-2012

Detaylı

Aday Öğrenci Bilgilendirme Kitapçığı

Aday Öğrenci Bilgilendirme Kitapçığı 20162017 Aday Öğrenci Bilgilendirme Kitapçığı FAKÜLTE VE BÖLÜMLER FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü Matematik Bölümü Mütercim Tercümanlık Bölümü Psikoloji Bölümü GÜZEL SANATLAR, TASARIM

Detaylı

Koç Üniversitesi (KÜ) TTO Vizyonu

Koç Üniversitesi (KÜ) TTO Vizyonu Koç Üniversitesi (KÜ) TTO Vizyonu Araştırma temelli, katma değeri yüksek ürünlerle bilgi odaklı kalkınmaya destek ve ülke ekonomisinin daha rekabetçi bir ekonomi olarak dünya çapında yarışmasına katkı

Detaylı

Fikirden Girişime EN HIZLI YOL

Fikirden Girişime EN HIZLI YOL Fikirden Girişime EN HIZLI YOL Mayıs 2011 de, girişimcilerin toplumun ekonomik ve refah gelişiminin sürdürülebilir olmasındaki en önemli oyuncular olduğu inancıyla hayata geçirdiğimiz Girişim Fabrikası

Detaylı

İŞLETME FAKÜLTESİ İŞLETME MÜHENDİSLİĞİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ EKONOMİ İŞLETME (UOLP) İSTANBULTEKNİKÜNİVERSİTESİ.

İŞLETME FAKÜLTESİ İŞLETME MÜHENDİSLİĞİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ EKONOMİ İŞLETME (UOLP) İSTANBULTEKNİKÜNİVERSİTESİ. İŞLETME FAKÜLTESİ İŞLETME MÜHENDİSLİĞİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ EKONOMİ İŞLETME (UOLP) İSTANBULTEKNİKÜNİVERSİTESİ www.itu.edu.tr İŞLETME FAKÜLTESİ Yarının yatırımlarını şekillendirecek fikirler neden sizden

Detaylı

STRATEJİK AMAÇLAR STRATEJİK HEDEFLER STRATEJİLER

STRATEJİK AMAÇLAR STRATEJİK HEDEFLER STRATEJİLER STRATEJİK AMAÇLAR 1 BİLİMSEL GİRİŞİMCİ VE YENİLİKÇİ BİR ÜNİVERSİTE OLMAK STRATEJİK HEDEF 1.1 İnsan kaynağının akademik beceri, nitelik ve etkin araştırma yapabilme kapasitesinin arttırılması STRATEJİK

Detaylı

MBA MBA. İş Analitiği. Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe)

MBA MBA. İş Analitiği. Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe) MBA 1 MBA İş Analitiği Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe) Neden ŞEHİR? Uluslararası yetkinliğe ve sektör tecrübesine sahip eğitim kadrosu 2 Disiplinel yaklaşım yerine, disiplinler arası bakış açısı

Detaylı

GAZİ ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ STRATEJİK PLANI

GAZİ ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ STRATEJİK PLANI GAZİ ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ 2007 2010 STRATEJİK PLANI 1. GİRİŞ 1982 yılında kurulan İlişkiler Bölümümüzün 2007 2010 yılları stratejik plan ve hedeflerini ortaya koymayı amaçlayan bu

Detaylı

MBA MBA. Bankacılık Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe)

MBA MBA. Bankacılık Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe) MBA 1 MBA Bankacılık Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe) Neden ŞEHİR? Uluslararası yetkinliğe ve sektör tecrübesine sahip eğitim kadrosu 2 Disiplinel yaklaşım yerine, disiplinler arası bakış açısı

Detaylı

İŞLETME FAKÜLTESİ İŞLETME MÜHENDİSLİĞİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ (UOLP) EKONOMİ İŞLETME (UOLP) İSTANBULTEKNİKÜNİVERSİTESİ

İŞLETME FAKÜLTESİ İŞLETME MÜHENDİSLİĞİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ (UOLP) EKONOMİ İŞLETME (UOLP) İSTANBULTEKNİKÜNİVERSİTESİ İŞLETME FAKÜLTESİ İŞLETME MÜHENDİSLİĞİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ (UOLP) EKONOMİ İŞLETME (UOLP) İSTANBULTEKNİKÜNİVERSİTESİ www.itu.edu.tr İŞLETME FAKÜLTESİ Yarının yatırımlarını şekillendirecek

Detaylı

ABSAM Sağlık Araştırmaları Merkezi. Danışmanlık Araştırma Eğitim Yazılım Yayın. www.absam.com.tr

ABSAM Sağlık Araştırmaları Merkezi. Danışmanlık Araştırma Eğitim Yazılım Yayın. www.absam.com.tr ABSAM Sağlık Araştırmaları Merkezi Danışmanlık Araştırma Eğitim Yazılım Yayın www.absam.com.tr HAKKIMIZDA ABSAM Sağlık Araştırmaları Merkezi; sağlık, sağlık hizmetleri vesağlık sistemlerinin başta politika,

Detaylı

TİCARİ bilimler fakültesi

TİCARİ bilimler fakültesi Sütlüce YERLEŞKESİ TİCARİ bilimler fakültesi BANKACILIK VE FİNANS (İngİlİzce DESTEKLİ) İKTİSAT (TÜRKÇE/İNGİLİZCE) İŞLETME (TÜRKÇE/İNGİLİZCE) MUHASEBE VE DENETİM SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER

Detaylı

BURS YÖNERGESİ. Rektör Prof. Dr.Abdullah DİNÇKOL. Kalite Koordinatörü Prof. Dr.Mesut KUMRU. Doküman No

BURS YÖNERGESİ. Rektör Prof. Dr.Abdullah DİNÇKOL. Kalite Koordinatörü Prof. Dr.Mesut KUMRU. Doküman No Sayfa 1 / 7 (Üniversite Senatosunun 13/02/2014 tarih ve 2014/06 sayılı toplantısında kabul edilerek, 17.02.2014 tarih ve 2014/10 sayılı Mütevelli Heyeti yazısı ile onaylanmıştır.) 1. AMAÇ MADDE 1- Bu yönergenin

Detaylı

Ege Üniversitesi Egitim Fakültesi

Ege Üniversitesi Egitim Fakültesi T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ A. Kuruluş 1998 yılında kurulan Fakültemiz, lisans ve lisansüstü eğitim programlarıyla güçlenerek gelişmektedir. Fakültemiz lisans programlarına 1999-2000 öğretim

Detaylı

CARROLL ÜNİVERSİTESİNİ KEŞFEDİN 1846 dan beri akademisyenlerde mükemmellik

CARROLL ÜNİVERSİTESİNİ KEŞFEDİN 1846 dan beri akademisyenlerde mükemmellik CARROLL ÜNİVERSİTESİNİ KEŞFEDİN 1846 dan beri akademisyenlerde mükemmellik ABD NİN TAM MERKEZİNDE EĞİTİM ALIN ABD nin merkezinde, Wisconsin in ilk üniversitesinde global eğitim alın. 1846 dan beri, Carroll

Detaylı

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA GELİŞTİRME POLİTİKASI TASLAĞI 2018 FAALİYET ÖZETİ

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA GELİŞTİRME POLİTİKASI TASLAĞI 2018 FAALİYET ÖZETİ KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA GELİŞTİRME POLİTİKASI TASLAĞI 2018 FAALİYET ÖZETİ Kastamonu Üniversitesi nin Araştirma Geliştirme Açısından Vizyonu; Bilime, teknolojiye, topluma, insanlığa, düşünce ve

Detaylı

Fakültemiz; Fakültemiz yeni kurulmasına rağmen hızla büyümekte ve kadrolarını genişletmektedir.

Fakültemiz; Fakültemiz yeni kurulmasına rağmen hızla büyümekte ve kadrolarını genişletmektedir. HOŞGELDİNİZ Fakültemiz; Bilimsel tutum ve becerileri kazanmış, mesleki donanım sahibi, içinde bulunduğu eğitimsel süreçlerle ilgili, toplumsal meselelere duyarlı, hür düşünen, demokratik ilkelere bağlı,

Detaylı

MBA MBA. Stratejik Marka Yönetimi. Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe)

MBA MBA. Stratejik Marka Yönetimi. Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe) MBA 1 MBA Stratejik Marka Yönetimi Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe) Neden ŞEHİR? Uluslararası yetkinliğe ve sektör tecrübesine sahip eğitim kadrosu 2 Disiplinel yaklaşım yerine, disiplinler arası

Detaylı

Insta SİTESİ 2014-2015 ÖZYEĞİN ÜNİVER

Insta SİTESİ 2014-2015 ÖZYEĞİN ÜNİVER Insta Ö Z Y E Ğ İ N Ü N İ V E R S İ T E S İ 2 0 1 4-2 0 1 5 İçindekiler Türkiye nin En Yenilikçi Üniversitesi 2-3 Hüsnü M. Özyeğin, Mütevelli Heyeti Başkanı 4 Prof. Dr. Esra Gençtürk, Rektör 5 Mütevelli

Detaylı

14. BURA (Bogazici University Reunion Association) Boğaziçi Üniversiteliler Derneği Olağan Genel Kurulu Prof. Dr.

14. BURA (Bogazici University Reunion Association) Boğaziçi Üniversiteliler Derneği Olağan Genel Kurulu Prof. Dr. 14. BURA (Bogazici University Reunion Association) Boğaziçi Üniversiteliler Derneği Olağan Genel Kurulu 7-1-2018 Prof. Dr. Mehmed Özkan Boğaziçi Universitesi Kampüs Alanları m2 Güney 267.115 Kuzey 56.680

Detaylı

YAYIN BAŞARI ÖDÜLÜ BAŞVURU FORMU

YAYIN BAŞARI ÖDÜLÜ BAŞVURU FORMU EK-1: YAYIN BAŞARI ÖDÜLÜ BAŞVURU FORMU Unvanı, Adı ve Soyadı Bölüm/Anabilim Dalı :.. BAŞVURUDA YER ALAN YAYINLAR: Sıra No Başlık Dergi Adı, Cilt, Sayfa No., Yıl Yazar Sayısı Yazarlar (yayında yer aldığı

Detaylı

Yeni Destek Mekanizmaları

Yeni Destek Mekanizmaları Yeni Destek Mekanizmaları Bilim İnsanı Destekleme Daire Başkanlığı (BİDEB) Prof. Dr. Şemsettin TÜRKÖZ BİDEB Başkan V. 28 Haziran 2012 Ankara Sunum Planı Yeni Destek Mekanizmaları Sanayiye Entegre Lisans

Detaylı

TEB KOBİ BANKACILIĞI

TEB KOBİ BANKACILIĞI TEB KOBİ BANKACILIĞI Türkiye de KOBİ ler İşletme Büyüklüğü İstihdam Grubu (Çalışan Sayısı) 2011 İşletme Sayısı % Toplam İstihdam % Ortalama Çalışan Sayısı Mikro 1-19 2.522.011 97,30% 5.362.905 46,60% 2

Detaylı

YENİLİKÇİ ARA YÜZ PLATFORMU YAY

YENİLİKÇİ ARA YÜZ PLATFORMU YAY YENİLİKÇİ ARA YÜZ PLATFORMU YAY «Arayüz yapılarının kullanıcı odaklı yaklaşımlarla ihtiyaca yönelik hizmetler verebilmesi için kapasitelerinin ve yetkinliklerinin arttırılması» Proje Ekibi Yürütücü: Marmara

Detaylı

Programı başarıyla tamamlayan öğrencilere GIDA MÜHENDİSLİĞİ YÜKSEK LİSANS DERECESİ verilecektir.

Programı başarıyla tamamlayan öğrencilere GIDA MÜHENDİSLİĞİ YÜKSEK LİSANS DERECESİ verilecektir. Gıda Mühendisliği Anabilim Dalı Yüksek Lisans Genel Bilgi Ömer Halisdemir Üniversitesi Gıda Mühendisliği Bölümü 2013-2014 eğitim-öğretim yılında lisans, yüksek lisans ve doktora öğrencisi alarak eğitim-öğretime

Detaylı

PANELİST: Prof. Dr. Gündüz ULUSOY Sabancı Üniversitesi

PANELİST: Prof. Dr. Gündüz ULUSOY Sabancı Üniversitesi 15 EKİM 2016 PANELİST: Prof. Dr. Gündüz ULUSOY Sabancı Üniversitesi Prof. Dr. Gündüz Ulusoy halen Sabancı Üniversitesi Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi öğretim üyesidir. 1970 yılında Robert Kolej

Detaylı

DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ

DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ (Üniversite Senatosunun 13/02/2014 tarih ve 2014/06 sayılı toplantısında kabul edilerek, 17.02.2014 tarih ve 2014/10 sayılı Mütevelli Heyeti yazısı ile onaylanmıştır.)

Detaylı

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Yıldız Teknik Üniversitesi tarafından gerçekleştirilecek

Detaylı

ATILIM ÜNİVERSİTESİ. Prof. Dr. Hasan U. Akay Provost

ATILIM ÜNİVERSİTESİ. Prof. Dr. Hasan U. Akay Provost Prof. Dr. Hasan U. Akay Provost Oryantasyon Eğitim Araştırma Atama ve Yükseltme Akademik Performans Bazı Hizmet Birimleri Dış Değerlendirmeler. 2 Modül 1: Akademik ve İdari Konular Sunan: REKTÖRLÜK, 3

Detaylı

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ NE HOŞGELDİNİZ

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ NE HOŞGELDİNİZ FEN BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ NE HOŞGELDİNİZ Sevgili Öğrenciler, GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Gümüşhane Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü 2008 yılında kurulmuş ve 2009

Detaylı

Özet Tanıtım Dokümanı

Özet Tanıtım Dokümanı Özet Tanıtım Dokümanı İstanbul, 2012 Kutluşah, yönetim, finans ve süreç danışmanlığı alanlarında hizmet veren güvenilir bir iş ortağıdır Toplamda 85 yılı aşkın finansal kuruluşlar, girişimcilik ve yönetim

Detaylı

Elektronik Mühendisliği Bölümü

Elektronik Mühendisliği Bölümü Gebze Yüksek Teknoloji Enstitüsü 1 Elektronik Mühendisliği Bölümü Tanıtım Gösterisi Hazırlayan: Arş. Gör. Hasan Hüseyin Sönmez İçerik 1. Üniversitemiz 2. Elektronik Mühendisliği 3. Bölümümüz 4. Son Sözler

Detaylı

NETAŞ - BAU TECHNO ACADEMY YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA PROGRAMI

NETAŞ - BAU TECHNO ACADEMY YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA PROGRAMI II. AR-GE MERKEZLERİ İYİ UYGULAMA ÖRNEKLERİ ZİRVESİ KAMU- ÜNİVERSİTE- SANAYİ İŞBİRLİĞİ NETAŞ - BAU TECHNO ACADEMY YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA PROGRAMI NETAŞ TELEKOMÜNİKASYON A.Ş. SUNUM PLANI 1. UYGULAMANIN

Detaylı

-AKADEMİK PROGRAMLAR-

-AKADEMİK PROGRAMLAR- VARNA İŞLETME ÜNİVERSİTESİ (VARNA UNIVERSITY OF MANAGEMENT VUM ) Varna İşletme Üniversitesi, Bulgaristan ın Varna, Dobrich ve Sofya şehirlerinde kampüsleri olan bir yüksek öğrenim kurumudur. 1996 yılında

Detaylı

TCMB BANKA MECLİSİ VE DENETİM KURULU ÜYELİKLERİ

TCMB BANKA MECLİSİ VE DENETİM KURULU ÜYELİKLERİ TCMB BANKA MECLİSİ VE DENETİM KURULU ÜYELİKLERİ 1. Süreç 9 2015 tarihinde Merkez Bankası Yıllık Olağan Genel Kurul toplantısı gerçekleştirilecek olup süresi dolan iki Banka Meclisi Üyesi ve yine süresi

Detaylı

ETTOM BÜLTEN 2 TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

ETTOM BÜLTEN 2 TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ ETTOM BÜLTEN 2 TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ Bültenimizin bu sayısında ETTOM olarak yürütmüş olduğumuz faaliyetlerden verdiğimiz eğitimlere kadar geride bıraktığımız dönemdeki

Detaylı

Akdeniz Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Ofisi. e-bülten. uio.akdeniz.edu.tr/tr. Akdeniz University International Relations Office

Akdeniz Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Ofisi. e-bülten. uio.akdeniz.edu.tr/tr. Akdeniz University International Relations Office Akdeniz Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Ofisi e-bülten Akdeniz University International Relations Office @AkdenizUni_IRO YENİ ULUSLARARASI ÖĞRENCİLERİMİZ ÜNİVERSİTEMİZDE Bu yıl 12 Mayıs 2018 tarihinde

Detaylı

Koç Üniversitesi Rektörlüğünden: ÖĞRETİM ÜYELERİ ALINACAKTIR 2547 sayılı Yüksek Öğretim Kanunu ve Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliği

Koç Üniversitesi Rektörlüğünden: ÖĞRETİM ÜYELERİ ALINACAKTIR 2547 sayılı Yüksek Öğretim Kanunu ve Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliği Koç Üniversitesi Rektörlüğünden: ÖĞRETİM ÜYELERİ ALINACAKTIR 2547 sayılı Yüksek Öğretim Kanunu ve Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliği nin ilgili maddeleri uyarınca, Üniversitemizin aşağıda

Detaylı

ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI

ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI 2018-2022 ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI STRATEJİK AMAÇ 2:ARAŞTIRMA,EĞİTİM VE GİRİŞİMCİLİKTE FARK YARATMAK HEDEF 2.1.EĞİTİM VE PROGRAMLARIN İLGİLİ SEKTÖRLER İLE ENTEGRASYONUNUN SAĞLANMASI Tanımı

Detaylı

İKTİSAT BÖLÜMÜ Selçuk Üniversitesi İktisat bölümü, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi bünyesinde 1987 yılında normal öğretim olarak eğitim öğretime başlamıştır. 1992 yılında ise bölüm ikinci öğretim

Detaylı

Teknoloji Transfer Ofisi

Teknoloji Transfer Ofisi Teknoloji Transfer Ofisi 2016-17 Akademik Yılı Uyum Eğitimi TTO Tanıtımı Yrd. Doç. Dr. İlker KÖSE MEDİPOL Üniversitesi İçerik Medipol TTO Tanıtımı GYÜ Endeks Göstergeleri Nelerdir? İlk 50 ye Giren Üniversiteler

Detaylı

DİCLE ÜNİVERSİTESİ PROJE KOORDİNASYON UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

DİCLE ÜNİVERSİTESİ PROJE KOORDİNASYON UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ DİCLE ÜNİVERSİTESİ PROJE KOORDİNASYON UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ 2014-2015 Eğitim-Öğretim Yılı ETKİNLİK BÜLTENİ 1 Proje Koordinasyon Uygulama ve Araştırma Merkezi 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı 2008

Detaylı

CREALUS Eğitim ve Danışmanlık Kurumsal Eğitim Kataloğu 2014

CREALUS Eğitim ve Danışmanlık Kurumsal Eğitim Kataloğu 2014 CREALUS Eğitim ve Danışmanlık Kurumsal Eğitim Kataloğu 2014 Hakkımızda CREALUS, kurulduğu günden bu güne kadar müşterilerine stratejik çözüm ortağı olarak yenilikçi, yaratıcı ve katma değerli eğitim ve

Detaylı

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ SANDIKLI UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ SANDIKLI UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ SANDIKLI UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU 2017 2018 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI EĞİTİM REHBERİ T.C. AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ SANDIKLI UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU e-posta subyo@aku.edu.tr

Detaylı

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ Gıda Mühendisliği Bölümü

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ Gıda Mühendisliği Bölümü HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ Gıda Mühendisliği Bölümü Bölümümüz, gıda maddelerinin işlenmesi, yeni ürünlerin geliştirilmesi, kalite kontrolü, muhafazası ve pazara sunulmasına yönelik bilgi ve beceriye sahip

Detaylı

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ Fakültemiz 2809 sayılı Kanunun Ek 30. maddesi uyarınca Bakanlar Kurulunun 02.06.2000 tarih ve 2000-854 sayılı kararnamesiyle kurulmuş, 2001-2002 Eğitim

Detaylı

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ REHBERLİK VE KARİYER MERKEZİ (ÖRKAM) YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ REHBERLİK VE KARİYER MERKEZİ (ÖRKAM) YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ REHBERLİK VE KARİYER MERKEZİ (ÖRKAM) YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Yıldız Teknik Üniversitesi Sağlık, Kültür

Detaylı

BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ.

BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ. BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ www.pols.boun.edu.tr NEDEN BOĞAZİÇİ SEÇKİN ÖĞRENCİ PROFİLİ Eğitim ve Öğretim Akademik Kadro Dünya ile paralel siyaset bilimi ve uluslararası

Detaylı

MTMD STRATEJİK HEDEFLER VE EYLEMLER 2014 MAYIS.2014 İZMİR

MTMD STRATEJİK HEDEFLER VE EYLEMLER 2014 MAYIS.2014 İZMİR MTMD STRATEJİK HEDEFLER VE EYLEMLER MAYIS. STRATEJİK HEDEFLER ÇALIŞTAYI NEDEN BURDAYIZ? AMACIMIZ, DERNEĞİN AMAÇLARINA ULAŞMASI İÇİN UZUN VADELİ, ORGANİZE, PLANLI VE ORTAK DAVRANIŞLARLA SİSTEMATİK BİR GÜÇ

Detaylı

2018 DÖNEMİ PAYDAŞ GÜNÜ KILAVUZU

2018 DÖNEMİ PAYDAŞ GÜNÜ KILAVUZU 2018 DÖNEMİ PAYDAŞ GÜNÜ KILAVUZU İÇİNDEKİLER BGİV TANITIM FİLMİ BÖLÜM 1 İletişim Stratejisi & Sosyal Medya Paylaşımları BÖLÜM 2 TÜSİAD Bu Gençlikte İŞ Var! Hakkında BÖLÜM 3 Ödüller & Fırsatlar Tanıtım

Detaylı

YÖNETMELİK. b) Merkez: Işık Üniversitesi İnovasyon ve Girişimcilik Uygulama ve Araştırma Merkezini,

YÖNETMELİK. b) Merkez: Işık Üniversitesi İnovasyon ve Girişimcilik Uygulama ve Araştırma Merkezini, 17 Ekim 2012 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : 28444 Işık Üniversitesinden: YÖNETMELİK IŞIK ÜNİVERSİTESİ İNOVASYON VE GİRİŞİMCİLİK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

2015-2016 Aday Öğrenci Bilgilendirme Kitapçığı

2015-2016 Aday Öğrenci Bilgilendirme Kitapçığı 2015-2016 Aday Öğrenci Bilgilendirme Kitapçığı FAKÜLTE VE BÖLÜMLER FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü Matematik Bölümü Mütercim Tercümanlık Bölümü Psikoloji Bölümü GÜZEL SANATLAR,

Detaylı

AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİNE YÖNELİK DEĞERLENDİRMELER DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ İYİLEŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ

AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİNE YÖNELİK DEĞERLENDİRMELER DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ İYİLEŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİNE YÖNELİK DEĞERLENDİRMELER 2012-2016 1 DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ İYİLEŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ 1 2014 yılında idari nedenlerden dolayı veri toplanamadığı için analiz

Detaylı

Stratejik Niyet Hiyerarşisi

Stratejik Niyet Hiyerarşisi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Stratejik Niyet Hiyerarşisi (Vizyon-Misyon-Amaç-Hedefler) 6 VİZYONUMUZ: Çağdaş ve evrensel değerlere bağlı eğitim-öğretim ve bilimsel faaliyetleriyle ulusal ve uluslararası

Detaylı

Amaçlar. Prof.Dr.GÜLDEN ZEHRA OMURTAG. Ara.. (/Kullan fpk=%23. Ara. ECF - Eczacılık Fakültesi. (/Mesajl fpk=% STRATEJİK PLAN

Amaçlar. Prof.Dr.GÜLDEN ZEHRA OMURTAG. Ara.. (/Kullan fpk=%23. Ara. ECF - Eczacılık Fakültesi. (/Mesajl fpk=% STRATEJİK PLAN Prof.Dr.GÜLDEN ZEHRA OMURTAG (/Kullan Amaçlar ECF - Eczacılık Fakültesi Ara Ara.. (/Mesajl (/Dosya Kod Tanım Islemler 2017-2021 STRATEJİK PLAN 1. Çağın gereksinimleri ve ulusal öncelikler çerçevesinde

Detaylı

Tanıtım Sunumu. Prof.Dr.Hüseyin KARA

Tanıtım Sunumu. Prof.Dr.Hüseyin KARA Tanıtım Sunumu Prof.Dr.Hüseyin KARA FEN FAKÜLTESİ İçindekiler Söylem ve Vizyon Temaları 2023 Vizyonu Temel Alanlar, Stratejik Alanlar Bölümler ve Kontenjanları Öğretim Elemanları Lisans üstü çalışmalar

Detaylı

Neden Başkent Üniversitesi BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ

Neden Başkent Üniversitesi BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ Neden Başkent Üniversitesi BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ Neden Başkent Üniversitesi 1 BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ 2 Anaokulundan doktoraya, öğrencilikten iş hayatına, Başkent Üniversitesi bir ailedir. Başkent Üniversitesi

Detaylı

ERASMUS+ 2015 YILINA AİT TEKLİF ÇAĞRILARI

ERASMUS+ 2015 YILINA AİT TEKLİF ÇAĞRILARI ERASMUS+ 2015 YILINA AİT TEKLİF ÇAĞRILARI HASAN ORTAÇ İL AB PROJE KOORDİNATÖRÜ UŞAK VALİLİĞİ AB KOORDİNASYON MERKEZİ ERASMUS+ ÖZEL EYLEMLER (Grundtvig, Erasmus, Comenius, Leonardo) (Bireylerin Öğrenme

Detaylı

ETTOM BÜLTEN TEZ NASIL YAZILIR? EĞİTİMİ

ETTOM BÜLTEN TEZ NASIL YAZILIR? EĞİTİMİ M A R K A D E M İ B U L U Ş M A L A R I ETTOM İletişim Bilgileri ESOGÜ Meşelik Yerleşkesi 26040 Eskişehir ettom@ogu.edu.tr www.eskisehirttp.com 0 222 229 39 54 10 Ocak 2018 tarihinde Eskişehir Osmangazi

Detaylı

KalDer Türkiye Kalite Derneği

KalDer Türkiye Kalite Derneği KalDer Türkiye Kalite Derneği GençKal KalDer Ana Faaliyet Alanları Rekabet Gücünü Artırmada Destek Faaliyetleri Ulusal Kalite Hareketi Rehberlik Değerlendirme Hizmetleri Kıyaslama Çalışmaları Ulusal ve

Detaylı

Çankaya Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi

Çankaya Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi Çankaya Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi TTO BİLGİLENDİRME SUNUMU ANKARA, 2017 Giriş Teknoloji transferi, fikir ve tekniklerin bir yerde geliştirilip, geliştirildiği yerde veya başka bir yerde uygulamaya

Detaylı

BARTIN ÜNİVERSİTESİ PROJE VE TEKNOLOJİ OFİSİ GENEL KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞMA İLKE VE ESASLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BARTIN ÜNİVERSİTESİ PROJE VE TEKNOLOJİ OFİSİ GENEL KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞMA İLKE VE ESASLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar BARTIN ÜNİVERSİTESİ PROJE VE TEKNOLOJİ OFİSİ GENEL KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞMA İLKE VE ESASLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1. Bu Yönerge Bartın Üniversitesi Rektörlüğüne

Detaylı

Mühendislik Fakültelerinde Araştırma Süreçlerinin Teknoloji Transferi Ekosistemine Katkıları

Mühendislik Fakültelerinde Araştırma Süreçlerinin Teknoloji Transferi Ekosistemine Katkıları Mühendislik Fakültelerinde Araştırma Süreçlerinin Teknoloji Transferi Ekosistemine Katkıları Mühendislik Fakültelerinin Araştırma ve Teknoloji Transferi Ekosistemine Katkılarının Değerlendirilmesi Paneli

Detaylı

KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER) 1. AMAÇ KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER) Bu yönergenin amacı, belirlenen akademik ilkeler ve kriterler ile Kütahya Sağlık Bilimleri

Detaylı

YÖNETİM VE ORGANİZASYON Bölümü Öz Değerlendirme Raporu (2017) 1 Misyonu, Vizyonu, Değerleri ve Hedefleri Misyonu: Çağdaş ve etik değerleri

YÖNETİM VE ORGANİZASYON Bölümü Öz Değerlendirme Raporu (2017) 1 Misyonu, Vizyonu, Değerleri ve Hedefleri Misyonu: Çağdaş ve etik değerleri YÖNETİM VE ORGANİZASYON Bölümü Öz Değerlendirme Raporu (2017) 1 Misyonu, Vizyonu, Değerleri ve Hedefleri Misyonu: Çağdaş ve etik değerleri benimseyen, araştırmacı, üretken, yaratıcı, takım çalışmasına

Detaylı

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS, UZAKTAN EĞİTİM VE DOKTORA PROGRAMLARI TANITIM BİLGİLERİ

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS, UZAKTAN EĞİTİM VE DOKTORA PROGRAMLARI TANITIM BİLGİLERİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS, UZAKTAN EĞİTİM VE DOKTORA PROGRAMLARI TANITIM BİLGİLERİ KESİN KAYITLARIMIZ 25.HAZİRAN.2012 15.EKİM.2012 TARİHLERİ ARASINDA TAKSİM KAMPÜSÜNDE YAPILACAKTIR. Üniversitemizin

Detaylı