YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU. YABANCI DiLLERYÜKSEK OKULU HAZIRLIK SINIFI BiLGiLENDiRME KiTAPÇIĞI.

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU. YABANCI DiLLERYÜKSEK OKULU HAZIRLIK SINIFI BiLGiLENDiRME KiTAPÇIĞI. www.sfl.bou.edu.tr"

Transkript

1 YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DiLLERYÜKSEK OKULU HAZIRLIK SINIFI BiLGiLENDiRME KiTAPÇIĞI

2 2 YABANCI DiLLERYÜKSEK OKULU HAZIRLIK SINIFI BiLGiLENDiRME KiTAPÇIĞI

3 Bu kitapçıkta yazan bilgiler Yabancı Diller Yüksek Okulu nun bağlı bulunduğu YABANCI Rektörlük ve DİLLER Senato kararlarına YÜKSEKOKULU bağlıdır ve bu organlar tarafından alınacak kararlara göre değiştirilebilir. Değişiklikleri takip etmek için kitapçığın en güncel haline den erişilebilir.

4 içindekiler 1. ÖNSÖZ 5 2. HAZIRLIK SINIFI PROGRAMI MODÜLLER 6 Hazırlık Sınıfı Modülleri 6 A1 Başlangıç Düzeyİ 7 A2 Orta Öncesİ DÜZEY 8 B1 Orta DÜZEY 9 B2 Orta Üzeri Düzey 10 Yaz Okulu DEVAMSIZLIK 11 Devamsızlık: 11 Diğer Konular: AKADEMİK TAKVİM 12 3.ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME KUR İÇİ DEĞERLENDİRME 13 Derse Katılım Notu (PARTICIPATION) 14 Portfolio 14 Başarı Sınavı (ACHIEVEMENT) 14 Kur (MODÜL) Bitirme Sınavı (EXIT) 14 Modüllerin Ortalama Hesaplama Sistemi DÜZEY BELİRLEME SINAVI YETERLİK SINAVI MAZERET SINAVLARI SINAV YÖNETMELİĞİ 17 SINAVLARDA ÖĞRENCİLERİN UYMASI GEREKEN KURALLAR PDR 18 5.EKLER HAZIRLIK EĞİTİMİ YÖNETMELİĞİ 18 BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ GENEL ESASLAR VE UYGULAMALAR 24 HAZIRLIK SINIFI KURALLARI HAZIRLIK SINIFI SIKÇA SORULAN SORULAR Hangi öğrenciler hazırlık sınıfı okumalıdır? Hangi öğrenciler hazırlık sınıfından muaf olabilirler? Yeterlik sınavının seviyesi ve içeriği hakkında bilgi verir misiniz? İngilizce yeterlik sınavı öncesinde bir kurs var mı? Yeterlik sınavına katılmak zorunlu mudur ve sınava katılmadığımız takdirde ne olur? Hazırlık Sınıfındaki kurlar hakkında bilgi verir misiniz? Hazırlık Sınıfında devam mecburiyeti var mı? Hazırlık sınıfında öğrencilerin başarıları nasıl ölçülür? 28 4 YABANCI DiLLERYÜKSEK OKULU HAZIRLIK SINIFI BiLGiLENDiRME KiTAPÇIĞI

5 1. ÖNSÖZ ÖNSÖZ Küreselleşen ve ülkelerin nitelikli işgücü arayışına girdiği dünyada, en az bir yabancı dili iyi derecede konuşma ve yazma becerisi, kurumların kaliteli eğitim ve nitelikli birey algısında önemli bir yer teşkil etmektedir. İyi bir kariyer için kapsamlı ve sağlam bir dil eğitimi, kurumların olmazsa olmaz koşulu olarak karşımıza çıkmaktadır. Disiplinli çalışma ve başarılı zaman yönetiminin ürünü olan yabancı dil eğitiminde, yöntem ve tekniklerin geniş bir perspektiften ele alınarak değerlendirilmesi önem arz etmektedir. Dil eğitimini; yöntem ve teknikleri pedagoji ile birleştirerek sunan uzman kadromuz sayesinde, bu uzun ve zor süreci zevkli hâle getiriyoruz. Bursa Orhangazi Üniversitesi ndeki öğrenciler, Avrupa Birliği dil eğitimi kriterlerine uygun olarak tasarlanmış modüllerle, yabancı dil seviyelerine göre farklı seviyedeki sınıflarda öğrenim görürler. Bu sınıflarda öğrencilere; konuşma, yazma, okuduğunu ve dinlediğini anlama dersleri verilir. Böylece hem sosyal hem de iş hayatı için gerekli olan bu beceriler kazandırılır. 5

6 2. HAZIRLIK SINIFI PROGRAMI Merhaba! Bursa Orhangazi Üniversitesi ne ve Yabancı Diller Yüksek Okulu, Hazırlık Sınıfı na hoş geldiniz. Bu kitapçık, öğrencilerimize ve velilerimize Hazırlık Sınıfı nı tanıtmak, programlarımızı ve beklentilerimizi aktarmak üzere hazırlanmıştır. Bilindiği gibi üniversitemizin bazı bölümleri İngilizce eğitim vermektedir ve hazırlık sınıfı, yeterlik sınavını geçemeyen öğrenciler için zorunludur. Bu bağlamda hazırlık sınıfı eğitiminin temel hedefi; öğrencilerimize; bölümlerdeki dersleri takip edecek ve derslere aktif katılımı sağlayacak şekilde İngilizce bilgisini vermektir. Hazırlık Sınıfında başarılı olabilmek için öğrencilerimizin, uluslararası geçerliliği tanınan kriterler çerçevesinde, yüksek derecede okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerilerini edinmeleri gerekmektedir. Kayıt sonrasında Hazırlık Sınıfı ile alakalı izlenecek prosedür kitapçıkta anlatılmıştır. 6 YABANCI DiLLERYÜKSEK OKULU HAZIRLIK SINIFI BiLGiLENDiRME KiTAPÇIĞI

7 2.1 MODÜLLER Hazırlık Sınıfı Modüllerİ Hazırlık Sınıfındaki İngilizce eğitimi Avrupa Birliği dil yeterlik ölçütleri doğrultusunda A1, A2, B1 ve B2 diye isimlendirilen dört modül yöntemiyle verilmektedir. Düzey Belirleme Sınavı neticelerine göre öğrencilerimiz A1, A2, B1 ve B2 modüllerinden uygun olan bir modüle yerleştirilecektir. 8 hafta sonunda not ortalaması 70 ve üzerinde olan öğrencilerimiz bir üst seviyeye geçecektir. Başarısız olan öğrencilerimiz aynı modülü tekrar edeceklerdir. A1 modülü daha önce hiç İngilizce eğitimi almamış ya da İngilizce bilgisi çok temel birkaç yapı ve kelime ile sınırlı öğrencilere hitap etmektedir. A2 modülü daha önceden İngilizce eğitimi görmüş fakat seviyeleri iyi olmayan öğrencilerimize hitap etmektedir. B1 modülü ise daha önce İngilizce eğitimi almış fakat ş orta derecede İngilizceye sahip olan öğrencilere yöneliktir. B2 modülü Hazırlık Sınıfında en üst seviyede eğitim ve öğretim verilen modüldür. Öğrencilerimizin Hazırlık Sınıfını bitirebilmeleri için B2 modülünü başarıyla bitirmeleri gerekmektedir. A1 Başlangıç Düzeyİ Daha önce hiç İngilizce eğitimi almamış ya da İngilizce bilgisi çok temel birkaç yapı ve kelime ile sınırlı öğrencilere hitap etmektedir. Modül sonunda not ortalaması 70 ve üzerinde olan öğrencilerimiz bir üst seviyeye geçecektir. Başarısız olan öğrencilerimiz aynı modülü tekrar edecektir. Bu seviyenin sonunda öğrencilerimiz; Temel düzeydeki ihtiyaçlarını karşılamaya yönelik basit kalıpları ve günlük ifadeleri anlayıp kullanabilir. Kendini ve başkalarını tanıtabilir, başka insanların kişisel bilgilerine yönelik (nerde oturdukları, kimleri tanıdıkları gibi) sorular sorabilir ve bu türden sorulara yanıt verebilir. Eğer konuştuğu kişiler yavaş ve anlaşılır konuşuyorlarsa ve ona yardıma hazırlarsa basit şekilde anlaşabilir. A1 Kurunda Görülen Dersler, Haftalık Ders Saatleri Ve Ders Kitapları DERSİN ADI DERS SAATİ KULLANILAN KAYNAK Main Course (Ana Ders) Reading (Okuma) Writing (Yazma) Listening & Speaking (Dinleme ve Konuşma) 10 English ID 1 Richmond Publishing 4 Reading Explorer Intro Heinle Publishing 6 Writing Booklet 1 6 Unlock Listening & Speaking 1 Cambridge University 7

8 2.1 MODÜLLER A2 Orta Öncesİ Düzey Daha önceden İngilizce eğitimi görmüş fakat seviyeleri iyi olmayan öğrencilerimize hitap etmektedir. Modül sonunda not ortalaması 70 ve üzerinde olan öğrencilerimiz bir üst seviyeye geçecektir. Başarısız olan öğrencilerimiz aynı modülü tekrar edecektir. Bu seviyenin sonunda öğrencilerimiz; Birinci derece ilişkiler ile bağlantılı cümleleri ve sık kullanılan ifadeleri anlayabilir(örneğin kişinin kendisiyle, ailesiyle, alışverişle, iş ve yakın çevreyle ilgili bilgiler). Basit ve rutin durumlarda anlaşabilir, bilindik ve alışıldık konuların basit ve doğrudan aktarımını yapabilir. Basit anlatımlarla geldiği yeri, eğitimini, yakın çevresini ve doğrudan ihtiyaca yönelik durumları anlatabilir. A1 Kurunda Görülen Dersler, Haftalık Ders Saatleri Ve Ders Kitapları DERSİN ADI DERS SAATİ KULLANILAN KAYNAK Main Course (Ana Ders) 10 English ID 1 & 2 Richmond Publishing Reading (Okuma) 4 Reading Explorer Intro &1 Heinle Publishing Writing (Yazma) 6 Writing Booklet 2 Listening & Speaking (Dinleme ve Konuşma) 6 Unlock Listening & Speaking 1 & 2 Cambridge University * Öğrencilerimizin sınıfa yanlarında sözlük getirmeleri zorunludur. 8 YABANCI DiLLERYÜKSEK OKULU HAZIRLIK SINIFI BiLGiLENDiRME KiTAPÇIĞI

9 2.1 MODÜLLER B1 Orta Düzey Daha önce İngilizce eğitimi almış fakat orta derecede İngilizceye sahip olan öğrencilere yöneliktir. Modül sonunda not ortalaması 70 ve üzerinde olan öğrencilerimiz bir üst seviyeye geçecektir. Başarısız olan öğrencilerimiz aynı modülü tekrar edecektir. Bu kurun sonunda öğrencilerimiz; Okul, iş, boş zamanlar vb. gibi alışılmış konularda, standart dil net bir şekilde kullanıldığında konunun ana noktalarını anlayabilir. Seyahatlerde, İngilizcenin konuşulduğu yerlerde karşılaşabileceği çoğu durumların üstesinden gelebilir. Alışıldık konularda ve kişisel ilgi alanlarında basit düzeyde ve konuları ilişkilendirerek kendini ifade edebilir. Yaşadığı olay ve deneyimleri, hayallerini, umutlarını ve hedeflerini anlatabilir, görüşlerini kısa olarak gerekçelendirebilir ve açıklama yapabilir. B1 Kurunda Görülen Dersler, Haftalık Ders Saatleri Ve Ders Kitapları DERSİN ADI DERS SAATİ KULLANILAN KAYNAK Main Course (Ana Ders) 10 English ID 2 & 3 Richmond Publishing Reading (Okuma) 4 Reading Explorer Intro 1&2 Heinle Publishing Writing (Yazma) 6 Writing Booklet 3 Listening & Speaking (Dinleme ve Konuşma) 6 Unlock Listening & Speaking 2 & 3 Cambridge University * Öğrencilerimizin sınıfa yanlarında sözlük getirmeleri zorunludur. 9

10 2.1 MODÜLLER B2 Orta Üzeri Düzey Hazırlık Sınıfında en üst seviyede eğitim ve öğretim verilen modüldür. Her öğrencimizin Hazırlık Sınıfını başarı ile bitirebilmesi için B2 modülünü başarıyla bitirmesi gerekmektedir. Başarısız olan öğrencilerimiz aynı modülü tekrar edecektir. Bu kurun sonunda öğrencilerimiz; Somut ve soyut konulardaki zor metinlerin içeriğini ve kendi branşındaki tartışmaları anlayabilir. Sıradan bir sohbette anadilinde konuşan birisi ile her ikisinin de fazla zorluk çekmeyeceği şekilde kendiliğinden ve akıcı konuşup anlaşabilir. Geniş bir konu yelpazesinde net ve detaylı bir şekilde kendini ifade edebilir. Güncel bir konuda kişisel fikrini dile getirebilir, farklı seçeneklerin avantaj ve dezavantajlarını sıralayabilir. B2 Kurunda Görülen Dersler, Haftalık Ders Saatleri Ve Ders Kitapları DERSİN ADI DERS SAATİ KULLANILAN KAYNAK Main Course (Ana Ders) Reading (Okuma) Writing (Yazma) Listening & Speaking (Dinleme ve Konuşma) 10 English ID 3 Richmond Publishing 4 Reading Explorer Intro 2 Heinle Publishing 6 Writing Booklet 4 6 Unlock Listening & Speaking 3 Cambridge University * Öğrencilerimizin sınıfa yanlarında sözlük getirmeleri zorunludur. * Kitapları istediğiniz yerden temin edebileceğiniz gibi, oldukça uygun indirimle üniversitemizdeki kitapçıdan da alabilirsiniz. 10 YABANCI DiLLERYÜKSEK OKULU HAZIRLIK SINIFI BiLGiLENDiRME KiTAPÇIĞI

11 2.2 DEVAMSIZLIK YAZ OKULU Yılsonu itibari ile modülünde başarılı olamayan ve /veya son yeterlilik sınavında başarılı olamayan öğrencileri ikinci yarıyılın bitmesinden sonra açılan yaz okuluna devam edebilirler. Yaz okulunda sadece bir modül geçilebilir. Yaz okulu, mecburi değildir, ücretlidir. Burs indirimi hazırlık sınıfı yaz okulunda geçerli değildir. Katılan tüm öğrenciler tam ödeme yaparlar. DEVAMSIZLIK Her öğrencimizin derslerin en az %85 ine girme zorunluluğu vardır. İngilizce öğretimi devamlılık gerektirdiğinden öğrencilerimizin çok zorunlu haller dışında devamsızlık yapmaması gerekmektedir. Hastalık nedeniyle alınan raporlar devamsızlıktan düşülmez. Bu raporlar sadece sınavlar için geçerlidir. Devamsızlıktan kalan öğrenciler dönem sonunda yapılan kur bitirme sınavlarına katılamazlar ve bulundukları kuru tekrar ederler. Dİğer Konular: Bütün bunların yanında okulumuzun öğrencilerimizden istediği diğer hususlar aşağıda maddeler halinde belirtilmiştir. Bir modülde başarısız olup düzensiz olarak modül tekrarı yapılması durumunda gereken ilave kitapları öğrencilerimiz kendileri alacaktır. Öğrencilerimiz ders materyallerini eksiksiz olarak derse getirmek zorundadır. Kitapların orijinal basılı olması gerekmektedir. Fotokopi ve izinsiz yayınlar kabul edilmez. Bu konuda doğacak yasal yükümlülüklerden üniversitemiz sorumlu değildir. İngilizce öğrenimi sıkı ve düzenli bir çalışma ve verilen ödevlerin günü gününe, titizlikle yapılmasını gerektirmektedir. Bu nedenle her gün düzenli olarak ders çalışılmalı, okulda yapılan çalışmalar tekrar edilmeli ve derslere aktif katılım sağlanmalıdır. Sene başından itibaren öğrencilerimizden çeşitli konularda ödev, proje ve sunum hazırlamaları istenecektir. Her öğrencimiz yaptığı tüm bu çalışmaları bir dosya içinde muhafaza edecektir. Portfolyo çalışmaları ilgili öğretim elemanları tarafından değerlendirilecektir. Her öğrencimizin sınıf danışmanları bulunmaktadır. Öğrencilerimiz sınıf danışmanlarından gerek rehberlik konusunda gerekse ders sonrası eğitim konularında yardım alabileceklerdir. Her sınıfın Main Course hocası sınıf danışmanıdır. Sınıf danışmanlarının belirleyeceği öğrenciler belirli günlerde takviye derslerine gelmek zorundadırlar. 11

12 2.3 AKADEMİK TAKVİM GÜZ YARIYILI BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ Ağustos 2015 Öğrenci Kayıtları Seviye Tespit Sınavının yapılması Eylül 2015 Pazartesi Beginner Dersleri 16 Eylül 2015 Çarşamba İngilizce Yeterlik Sınavı 23 Eylül 2015 Çarşamba Kurban Bayramı Arefesi (Öğleden sonra tatil) Eylül 2015 Kurban Bayramı 28 Eylül 2015 Pazartesi A1/A2 Oryantasyon Programı 29 Eylül 2015 Salı B1/B2 Oryantasyon Programı 30 Eylül 2015 Çarşamba Derslerin Başlaması Yabancı Dil Dersleri Muafiyet Sınavı 26 Ekim 2015 Pazartesi Modül 1 Achievement Exam (Written) 27 Ekim 2015 Salı Modül 1 Achievement Exam (Spoken) 28 Ekim 2015 Çarşamba Cumhuriyet Bayramı (Öğleden sonra tatil) 29 Ekim 2015 Perşembe Cumhuriyet Bayramı 10 Kasım 2015 Salı Atatürk'ü Anma Günü 20 Kasım 2015 Cuma Modül 1 Derslerin Bitişi 23 Kasım 2015 Pazartesi Modül 1 Exit Exam (Written) 24 Kasım 2015 Salı Modül 1 Exit Exam (Spoken) 30 Kasım 2015 Pazartesi Modül 2 Derslerin Başlaması 28 Aralık 2015 Pazartesi Modül 2 Achievement Exam (Written) 29 Aralık 2015 Salı Modül 2 Achievement Exam (Spoken) 1 Ocak 2016 Cuma Yılbaşı-Resmi Tatil 22 Ocak 2016 Cuma Modül 2 Derslerin Bitişi 25 Ocak 2016 Pazartesi Modül 2 Exit Exam (Written) 26 Ocak 2016 Salı Modül 2 Exit Exam (Spoken) 01 Şubat 2016 Pazartesi Bütünleme Sınavı 08/09 Şubat 2016 Pazartesi/Salı Yeterlik Sınavı 12 YABANCI DiLLERYÜKSEK OKULU HAZIRLIK SINIFI BiLGiLENDiRME KiTAPÇIĞI

13 3.ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME GÜZ YARIYILI 15 Şubat 2016 Pazartesi Modül 3 Derslerin Başlaması 22 Şubat 2016 Çarşamba Yabancı Dil Dersleri Muafiyet Sınavı 14 Mart 2016 Pazartesi Modül 3 Achievement Exam (Written) 15 Mart 2016 Salı Modül 3 Achievement Exam (Spoken) 08 Nisan 2016 Cuma Modül 3 Derslerin Bitişi 11 Nisan 2016 Pazartesi Modül 3 Exit Exam (Written) 12 Nisan 2016 Salı Modül 3 Exit Exam (Spoken) 18 Nisan 2016 Pazartesi Modül 4 Derslerin Başlaması 23 Nisan 2016 Cumartesi Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı 16 Mayıs 2016 Pazartesi Modül 4 Achievement Exam (Written) 17 Mayıs 2016 Salı Modül 4 Achievement Exam (Spoken) 19 Mayıs 2016 Perşembe Gençlik ve Spor Bayramı 10 Haziran 2016 Cuma Modül 4 Derslerin Bitişi 13 Haziran 2016 Pazartesi Modül 4 Exit Exam (Written) 14 Haziran 2016 Salı Modül 4 Exit Exam (Spoken) 20 Haziran 2016 Pazartesi Bütünleme Sınavı Haziran 2015 Pazartesi/Salı Yeterlik Sınavı YAZ OKULU 04 Temmuz 2016 Pazartesi Ramazan Bayramı Arefesi (Öğleden sonra tatil) Temmuz 2016 Ramazan Bayramı 11 Temmuz 2016 Pazartesi Yaz Okulu Eğitimi Başlangıcı(Modül 5) 25 Temmuz 2016 Pazartesi Modül 5 Achievement Exam(Written) 26 Temmuz 2016 Salı Modül 5 Achievement Exam(Spoken) 12 Ağustos 2016 Cuma Yaz Okulu Eğitimi Bitişi(Modül 5) 15 Ağustos 2016 Pazartesi Modül 5 Exit Exam (Written) 16 Ağustos 2016 Salı Modül 5 Exit Exam (Spoken) 3.ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME 3.1 KUR İÇİ DEĞERLENDİRME DERSE KATILIM NOTU (PARTICIPATION) Öğrencilerin derslere düzenli katılımını sağlayan bir uygulamadır. Bu uygulamada, öğrencilerin derslere düzenli gelmesi, ders materyallerini bulundurmaları, verilen ödevleri yapmaları ve derslerde aktif olmaları beklenir. Genel ortalamaya katkısı %10 dur. 13

14 3.ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME PORTFOLIO Öğrencilere haftalık verilen ödevlerin veya projelerin yapılması ve öğretmenler tarafından interaktif bir şekilde kontrol edilmesidir. Amaç, öğrencileri hafta boyunca İngilizce ile meşgul etmek ve İngilizceye odaklanmalarını sağlamaktır. İçerik olarak modüller arası farklılıklar olabilir. Genel ortalamaya katkısı %25 tir. BAŞARI SINAVI (ACHIEVEMENT) Her kur (modül) için bir kez ve her kurun 5. haftalarında yapılan sınavdır. İki aşamalı olan bu sınavın ilk aşamasında dinleme (not alma ve/veya dinlerken cevaplama),okuma, kelime ve/veya dil kullanimi ve yazma becerileri test edilirken ikinci aşamasında konuşma becerisi test edilir ve genel ortalamaya katkısı %25 dir. KUR (MODÜL) BİTİRME SINAVI (EXIT) Her modülün sonunda sekizinci haftadan sonra yapılan iki aşamalı kur boyunca edinilen bilgiyi ölçen bir sınavdır. Birinci aşamadaki sınavda dinleme (not alma ve/veya dinlerken cevaplama), okuma, kelime ve/veya dilbilgisi ve yazma becerileri test edilir. Bir sonraki gün gerçekleşen ikinci aşamada ise konuşma becerisi test edilir. Bu sınavdan 60 ve üzeri bir not alamayan öğrenciler modül ortalamasına bakılmaksın başarısız kabul edilirler. Genel ortalamaya katkısı %40 tır. Not Alma Sınavı nasıl uygulanır? (Note-Taking) Öğrencilere sınav başlamadan önce boş müsvedde kâğıtlar dağıtılır. Sınav gözetmeni, İngilizce bir ses dosyası olan ve genellikle içerik olarak herhangi bir konudaki İngilizce ders olan ses dosyasını iki kere çalar. Öğrenciler bu ders hakkındaki önemli gördükleri bilgileri, kendilerine daha önce dağıtılan boş müsvedde kâğıtlara not alırlar. İki kere dinleme bittikten sonra; sınav gözetmenleri bu dinleme parçasıyla ilgili soruları içeren sınav kâğıtlarını dağıtır ve öğrenciler aldıkları notlara göre bu sorulara cevap verirler. Sorular çoktan seçmeli veya boşluk doldurmalı olabilir. Dinlerken Cevaplama Sınavı nasıl uygulanır? (While-Listening) Öğrencilere sınav soruları dağıtılır ve bütün soruları okuyup anlamaları için belli bir süre verilir. Bu sürenin bitiminde, sınav gözetmeni dinleme ses dosyasını iki kez çalar. Öğrenciler, ses dosyasını dinlerken daha öncesinde okudukları soruların cevaplarını verirler. Sorular çoktan seçmeli veya boşluk doldurmalı olabilir. Okuma Sınavı nasıl uygulanır? (Reading) Öğrencilerin okudukları parçaları anlama seviyelerini test etmek amacıyla yapılan ve farklı okuma becerilerini kapsayan bir sınavdır. Okuma parçaları genellikle akademik metinlerdir. Öğrencilere okuma metinleri verilir ve metinlerle ilgili soruları cevaplamaları istenir. Sorular çoktan seçmeli veya boşluk doldurmalı olabilir. 14 YABANCI DiLLERYÜKSEK OKULU HAZIRLIK SINIFI BiLGiLENDiRME KiTAPÇIĞI

15 MODÜLLERİN ORTALAMA HESAPLAMA SİSTEMİ Yazma Sınavı nasıl uygulanır? (Writing) Öğrencilerin yazma becerilerini test etmek amacıyla verilen bu sınavda, farklı kompozisyon yazım türleriyle ilgili konular verilir. Belli bir süre zarfında, kompozisyon yazım tekniklerinin kullanılmasına dikkat ederek öğrencilerin seçtikleri konu hakkında kompozisyonlarını yazmaları istenir. Konuşma Sınavı nasıl uygulanır? (Speaking). Öğrencilerin soru sorma, sorulan sorulara cevap verme, okudukları İngilizce bir metin hakkında konuşma veya metin içerisinden belli miktarda soru sorma veya metin hakkında yorum yapma becerileriyle birlikte düzgün telaffuz, tonlama, vurgulama, dil bilgisi ve kelime bilgisi ve becerileri test edilir. Kısaca her kur için genel not ortalaması şu şekilde hesaplanır; Achievement Exam Portfolio Participation Exit Exam %25 %25 %10 %40 MODÜLLERİN ORTALAMA HESAPLAMA SİSTEMİ exam percentages LEVEL A1 A2 B1 B2 Skill Ach.1 Exit R V W S L LU R V W S L LU

16 3.2 DÜZEY BELİRLEME SINAVI 3.2 DÜZEY BELİRLEME SINAVI Düzey Belirleme Sınavı öğrencilerin seviyelerine uygun olarak eğitim almaları için uygun seviyeye yerleştirilmeleri amacıyla yapılan bir sınavdır. Öğrenciler bu sınavın sonucuna göre A1, A2,B1,B2 seviyelerine yerleştirilirler. Kayıt için gelen öğrencilerimiz kayıt işlemlerini tamamladıktan sonra bu sınava girerler. Sınava katılmayan öğrenciler A1 seviyesinden eğitime başlarlar. 3.3 YETERLİK SINAVI Daha önce İngilizce eğitimi almış, yeterli seviyede İngilizce bilgi ve becerisine sahip olan öğrencilerimizin İngilizce hazırlık eğitimi almadan bölümlerine devam etmelerine imkân vermek amacıyla yapılır. Sınava girmek zorunlu değildir. Ancak,öğrencilerimiz bu sınava girip girmeyeceklerini kayıt sırasında Hazırlık Sınıfı standındaki görevlilere bir dilekçe vererek bildirmek zorundadırlar. Sınav yazılı ve sözlü olmak üzere iki bölümden oluşur. Yazılı sınavda okuma becerilerinin ölçüldüğü; Okuma, dinleme ve not alma becerilerinin ölçüldüğü; Dinleme ve yazma becerilerinin ölçüldüğü Yazma bölümleri vardır. Yazılı ve sözlü bölümlerden elde edilen notların toplamı 100 üzerinden 70 ve üzerinde olan öğrenciler bu sınavdan başarılı sayılırlar. Sınava katılacak öğrencilerin, sınav günleri sınav saatinden en geç yarım saat önce, yanlarında kimlik bilgilerini gösteren bir belge ile Yabancı Diller Yüksek Okulu Hazırlık Sınıfında hazır bulunmaları gerekmektedir. Yeterlik sınavı iki aşamada yapılır. İlk aşamada dinleme, okuma, kelime ve dil bilgisi soruları sorulur. İlk aşamada 100 üzerinden en az 50 alan öğrenciler başarılı kabül edilip,ikinci aşama da Yazma (writing) ve Konuşma (speaking) sınavına tabi tutulurlar. Hazırlık atlama sınavı olarak da bilinen sınav iki aşamalı olarak iki günde yapılır. İlk gün Not Alma, Dinlerken Cevaplama, Okuma sınavları yapılır. İlk günkü sınavdan, 100 üzerinden 50 alan öğrenciler, ikinci gün yapılan Konuşma ve Yazma Sınavlarına girmeye hak kazanırlar. Birinci aşama sonuçları sfl.bou.edu.tr web sitesinden duyurulur. Öğrenciler web sitesini takip etmekle yükümlüdürler, ayriyeten başka bir duyuru yapılmaz. İkinci aşamanın yeri ve zamanı da bu duyurularda belirtilir. Birinci ve ikinci gün yapılan sınavlardan ortalama puan olarak 70 ve üstü alan öğrenciler, başarılı kabul edilir ve Hazırlık Sınıfından muaf olarak bölümlerine kayıt yaptırabilirler. Başarılı olamayan öğrenciler, bu sınav sonuçlarına göre uygun kur (modüle) yerleştirilir. 16 YABANCI DiLLERYÜKSEK OKULU HAZIRLIK SINIFI BiLGiLENDiRME KiTAPÇIĞI

17 3.ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME 3.4 MAZERET SINAVLARI Mazereti nedeniyle Kur Bitirme Sınavlarına giremeyen ve bunu aşağıda açıklanan prosedüre uygun olarak belgeleyen öğrenciler için, en fazla yılda bir adet olmak üzere mazeret sınavı yapılır. Bir hastalığı sebebiyle sınavlara katılamayan öğrenciler, bu rahatsızlığını hastanenin verdiği başhekim onaylı bir rapor ile kanıtlamak zorundadır. 15 günü aşan raporların heyet raporu olması gerektiği de unutulmamalıdır. Alınan bu raporların, rapor süresinin sona erdiği tarihten en geç bir hafta sonrasına kadar ilgili idareciye bir dilekçe ile iletilmesi gerekmektedir. Yukarıda belirtilen prosedüre uymayan raporlar geçersiz sayılacaktır. Raporlar sadece sınavların telafi yapılması içindir. 3.5 SINAV YÖNETMELİĞİ SINAVLARDA ÖĞRENCİLERİN UYMASI GEREKEN KURALLAR 1. Her bir öğrenci sınavlara kurşun kalem, silgi, selpak mendil, saat gibi sınav esnasında gerekli olan malzemeleri getirmekle yükümlüdür. Sınav esnasında öğrenciler arasında bu tür malzemelerin değiş tokuşuna kesinlikle müsaade edilmeyecektir. 2. Sınav esnasında cep telefonları kapalı tutulacaktır. Cep telefonlarının saat olarak kullanılması da kesinlikle yasaktır. 3. Sınav esnasında, her ne sebeple olursa olsun öğrencilerin birbiriyle konuşması ve soru sorması yasaktır. Öğretmen sınıfa girdikten sonra, bütün öğrenciler sessiz kalmakla yükümlüdürler. 4. Sınava başlarken öğrenci sıralarının üstünde, altında veya yakınında defter, kitap, sözlük, çanta ve benzeri materyaller bulunmayacaktır. 5. Sınav süresince öğrencilerin lavaboya gitmeleri kesinlikle yasaktır. Öğrenciler lavabo ihtiyaçlarını sınav öncesi karşılamakla yükümlüdür. Gözetmen öğretmenlere bu konuda kesinlikle baskı yapılmayacaktır. 6. Sınavda öğretmene soru soracak olan öğrenci yerinden kalkmayacaktır, sadece parmak kaldırıp sessizce öğretmeni yanına çağıracaktır. 7. Gözetmen öğretmenler, öğrencilere sınav kâğıdı üzerindeki açıklamaları Türkçe olarak yapmayacaktır. Tüm öğrenciler açıklamaları ve örnekleri dikkatli okuyup, hangi bölümde ne yapılması gerektiğini anlamakla yükümlüdürler. 17

18 4.PDR - 5.EKLER 8. Sınav süresi dolduktan sonra, öğrenciler kalemlerini bırakıp, sınav kâğıtlarını teslim etmek zorundadırlar. Kâğıdını ısrarla teslim etmeyen öğrenci, kopya muamelesi görür. 9. Öğrenciler, sınav kâğıdı üzerindeki ad, soyadı, öğrenci numarası gibi yerleri doldurmadan kâğıtlarını teslim etmeyeceklerdir. 10. Eğer herhangi bir öğrenci, arkadaşının kâğıdına bakarak, önüne veya arkasına dönerek, arkadaşıyla konuşarak, kendi kâğıdını arkadaşının görebileceği şekilde tutarak kopya çekme teşebbüsünde bulunursa, gözetmen hoca tarafından ilk seferinde uyarılacaktır. Aynı öğrenci bu uyarıya rağmen, teşebbüsüne devam ederse, gözetmen hoca öğrenciyle hiç muhatap olmadan direkt kâğıdına işaret koyacaktır. Bu işaret o kâğıdın kopya muamelesi göreceği anlamına gelmektedir. 11. Eğer öğrenci, cep telefonu, silgi veya önceden hazırlanmış kâğıt gibi malzemelerle kopya çekerken yakalanırsa, hiç uyarılmadan direk kâğıdına işaret koyulacaktır. 12. Sınavlarda kopya çeken öğrenciler hakkında kararı Yabancı Diller Yüksek Okulu disiplin Kurulu verir. 13. Sınavını bitiren öğrenciler, sınıfı gürültü yapmadan sessizce terk etmek zorundadırlar. Sınavdan çıkan öğrencilerin koridorlarda beklemeleri ve gürültü yapmaları kesinlikle yasaktır. 4. PDR Ders çalışmakta zorlanan veya ders çalışma alışkanlığı bulunmayan öğrencilerimiz için okulumuzun uzman psikoloğu tarafından bilimsel yöntemlerle uygulanan bir programdur. Bireysel veya toplu görüşmeler şeklinde gerekli zamanlarda öğrencilere uygulanır. 5.EKLER 5.1 HAZIRLIK EĞİTİMİ YÖNETMELİĞİ 22 Ağustos 2012 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : YABANCI DiLLERYÜKSEK OKULU HAZIRLIK SINIFI BiLGiLENDiRME KiTAPÇIĞI

19 5.EKLER BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar BİRİNCİ BÖLÜM Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Bursa Orhangazi Üniversitesi, Yabancı Diller Yüksekokulu, Yabancı Diller Bölümünde yürütülecek olan yabancı dil hazırlık eğitim-öğretimi ile sınavlarda uygulanacak usul ve esasları düzenlemektir. Kapsam MADDE 2 (1) Bu Yönetmelik; Bursa Orhangazi Üniversitesi, Yabancı Diller Yüksekokulu, Yabancı Diller Bölümünde yürütülecek olan yabancı dil hazırlık eğitim-öğretimi ile sınavlarda uygulanacak usul ve esaslara ilişkin hükümleri kapsar. Dayanak MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar MADDE 4 (1) Bu Yönetmelikte geçen; a) A1, A2, B1, B2, C1 ve C2 kurları: Avrupa Birliği ülkelerinde kabul edilen kişisel dil becerilerine ait seviyeleri, b) Düzey Belirleme Sınavı (DBS): Her öğretim yılı başında öğrencilerin seviyelerine en uygun kurdan eğitime başlamaları için uygulanan sınavı, c) Hazırlık Sınıfı: Bursa Orhangazi Üniversitesi, Yabancı Diller Yüksekokulu, Yabancı Diller Bölümü tarafından yürütülen yabancı dil hazırlık eğitiminin verildiği sınıfı, ç) IELTS: Uluslararası yabancı dil yeterlik sınavlarından olan International English Language Testing System Sınavını, d) KPDS: Üniversite tarafından eşdeğerliliği kabul edilen Kamu Personeli Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavını, e) Kur Bitirme Sınavı (KBS): Her kur sonunda yapılan değerlendirme sınavını, f) ÖSYM: Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezini, g) Rektör/Rektörlük: Bursa Orhangazi Üniversitesi Rektörünü, ğ) Senato: Bursa Orhangazi Üniversitesi Senatosunu, h) Sürekli Değerlendirme Puanı (SDP): Bir öğrencinin bir kur boyunca aldığı notların ortalamasını, ı) TOEFL: Uluslararası yabancı dil yeterlik sınavlarından olan Test of English as a Foreign Language Sınavını, 19

20 5.EKLER i) ÜDS: Üniversitelerarası Kurul Yabancı Dil Sınavını, j) Üniversite: Bursa Orhangazi Üniversitesini, k) Yabancı Diller Bölümü: Bursa Orhangazi Üniversitesi, Yabancı Diller Yüksekokulu, Yabancı Diller Bölümünü, l) Yabancı Diller Bölümü Başkanlığı: Dil hazırlık eğitimini yürüten Bursa Orhangazi Üniversitesi, Yabancı Diller Yüksekokulu, Yabancı Diller Bölümü Başkanlığını, m) Yabancı Diller Yüksekokulu Yönetim Kurulu: Bursa Orhangazi Üniversitesi, Yabancı Diller Yüksekokulu Yönetim Kurulunu, n) Yabancı Dil Yeterlik Sınavı (YDYS): Yabancı Diller Yüksekokulu, Yabancı Diller Bölümü tarafından uygulanan ve öğrencilerin yabancı dil yeterlik düzeylerinin ölçüldüğü sınavı, ifade eder. İKİNCİ BÖLÜM Eğitim-Öğretim ve Sınavlara İlişkin Esaslar Eğitim-öğretimin amacı MADDE 5 (1) Dil hazırlık eğitim-öğretiminin amacı; Üniversitenin ön lisans, lisans ve lisansüstü programlarına yeni kabul edilen öğrencilerin yabancı dil yeterliklerini ölçmek, hazırlık eğitimine alınan öğrencilerin yabancı dil bilgi ve becerilerini geliştirmek, dinlediğini ve okuduğunu anlayabilecek, düşündüğünü yazılı ve sözlü olarak ifade edebilecek, kayıt oldukları eğitim-öğretim programlarının yabancı dilde verilen derslerini ve öngördüğü konularda yazılmış bilimsel yayınları takip edebilecek ve araştırma yapabilecek seviyeye çıkarmaktır. Eğitim-öğretimin kapsamı MADDE 6 (1) Hazırlık sınıfında yapılan yabancı dil eğitiminin müfredatı, Üniversitenin akademik program ihtiyaçları esas alınarak A1, A2, B1, B2, C1 ve C2 kurlarına göre düzenlenir. Hazırlık sınıfını başarı ile bitirebilmek için her öğrencinin Yabancı Diller Bölümü tarafından yapılan DBS sonuçlarına göre belirlenecek kurdan eğitimine başlaması ve öngörülen seviyede hazırlık sınıfını bitirmesi veya YDYS sınavında başarılı olması gerekir. Düzey belirleme ve yeterlik sınavları MADDE 7 (1) Üniversiteye kayıt olan öğrenciler, DBS ve/veya YDYS ye tabi tutulurlar. Bunlardan; a) DBS, eğitim-öğretim yılının başında bir kez yapılır. DBS, yabancı dil hazırlık programına devam edecek öğrencilerin yabancı dil seviyelerini tespit etmek ve öğrencileri aldıkları puanlara göre seviye kurlarına yerleştirmek için yapılır. Bu sınavdan alınan puanların diğer sınavlara etkisi yoktur. Bu sınav sonucuna göre öğrenciler A1, A2, B1 veya B2 seviyelerindeki sınıflarda yabancı dil eğitimlerine başlarlar. b) YDYS, eğitim-öğretim yılının başında, birinci yarıyıl sonunda ve yıl sonunda olmak üzere yılda üç kez yapılır. YDYS tek veya iki aşamalı olarak yapılabilir. Yeterlik sınavına ilişkin esaslar Yabancı Diller Yüksekokulu Yönetim Kurulu tarafından belirlenir ve eğitim-öğretim yılı başında yapılacak olan YDYS den önce ilan edilir. 20 YABANCI DiLLERYÜKSEK OKULU HAZIRLIK SINIFI BiLGiLENDiRME KiTAPÇIĞI

MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.

MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır. Bursa Orhangazi Üniversitesinden: BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı;

Detaylı

T.C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

T.C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ T.C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı; Nevşehir Üniversitesi'nin zorunlu ve isteğe

Detaylı

NİĞDE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

NİĞDE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ NİĞDE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Niğde Üniversitesi

Detaylı

GEDĠZ ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ

GEDĠZ ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ GEDĠZ ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Gediz Üniversitesi Yabancı Dil

Detaylı

YÖNETMELİK. a) A1, A2, B1, B2, C1 ve C2 modülleri: Avrupa Konseyi ortak dil kriterlerini,

YÖNETMELİK. a) A1, A2, B1, B2, C1 ve C2 modülleri: Avrupa Konseyi ortak dil kriterlerini, 30 Mayıs 2010 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 27596 Yalova Üniversitesinden: YÖNETMELİK YALOVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak,

Detaylı

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak Amaç Madde 1 - (1) Bu yönergenin amacı, Bursa Teknik Üniversitesi

Detaylı

FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Fatih Sultan Mehmet

Detaylı

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1)Bu Yönetmeliğin amacı; Düzce Üniversitesi zorunlu ve isteğe bağlı

Detaylı

AMASYA ÜNİVERSİTESİ ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

AMASYA ÜNİVERSİTESİ ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar AMASYA ÜNİVERSİTESİ ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı; Amasya Üniversitesinin

Detaylı

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı; Nevşehir Hacı

Detaylı

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Yüzüncü Yıl Üniversitesi Yabancı

Detaylı

YÖNETMELİK. b) Birim: Giresun Üniversitesine bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, anabilim dalı, bölüm ve programlarını,

YÖNETMELİK. b) Birim: Giresun Üniversitesine bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, anabilim dalı, bölüm ve programlarını, 5 Temmuz 2013 CUMA Resmî Gazete Sayı : 28698 Giresun Üniversitesinden: YÖNETMELİK GİRESUN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi

Detaylı

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU TEMEL İNGİLİZCE BÖLÜMÜ HAZIRLIK SINIFI YÖNETMELİĞİ

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU TEMEL İNGİLİZCE BÖLÜMÜ HAZIRLIK SINIFI YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü Yabancı Diller Yüksekokulu Temel İngilizce Bölümü hazırlık sınıfında yürütülen

Detaylı

YÖNETMELİK. Trakya Üniversitesinden: TRAKYA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK. Trakya Üniversitesinden: TRAKYA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM 13 Nisan 2009 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı : 27199 YÖNETMELİK Trakya Üniversitesinden: TRAKYA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,

Detaylı

Başkent Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu. Yabancı Dil Hazırlık Programı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi

Başkent Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu. Yabancı Dil Hazırlık Programı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi 1 Başkent Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Dil Hazırlık Programı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç Madde 1 - Bu yönergenin amacı, Başkent Üniversitesi Yabancı

Detaylı

YÖNETMELİK. Avrupa Ortak Dil Kriterleri Derecelendirmesi A B C A1 A2 B1 B2 C1 C2 0-19 20-39 40-59 60-69 70-89 90-100

YÖNETMELİK. Avrupa Ortak Dil Kriterleri Derecelendirmesi A B C A1 A2 B1 B2 C1 C2 0-19 20-39 40-59 60-69 70-89 90-100 8 Ocak 2014 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : 28876 YÖNETMELİK Bitlis Eren Üniversitesinden: BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,

Detaylı

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Bölüm 1: Genel Esaslar GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Amaç, Kapsam ve Dayanak: Madde 1- Bu yönergenin amacı, zorunlu/isteğe bağlı yabancı dil hazırlık eğitimi

Detaylı

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Yönetmeliği (Resmi Gazete 01 Temmuz 2012 / 28340 )

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Yönetmeliği (Resmi Gazete 01 Temmuz 2012 / 28340 ) Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Yönetmeliği (Resmi Gazete 01 Temmuz 2012 / 28340 ) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde

Detaylı

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Yabancı

Detaylı

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam Dayanak Madde 1 (1) Bu yönerge 06/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Kanunun 14 üncü, 20 nci,

Detaylı

FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Fatih

Detaylı

T.C. Resmî Gazete. Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğünce Yayımlanır YÖNETMELİKLER

T.C. Resmî Gazete. Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğünce Yayımlanır YÖNETMELİKLER T.C. Resmî Gazete Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğünce Yayımlanır 18 Temmuz 2013 PERŞEMBE YÜRÜTME VE İDARE BÖLÜMÜ Ankara Üniversitesinden: YÖNETMELİKLER Sayı : 28711 Mükerrer ANKARA

Detaylı

YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ

YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı; yabancı dil öğretimine ilişkin usul ve esasları düzenlemektir. Kapsam MADDE 2 (1) Bu

Detaylı

24/12/2013 Senato Kararı 2013/61 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

24/12/2013 Senato Kararı 2013/61 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ 24/12/2013 Senato Kararı 2013/61 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, 04.12.2008 tarih

Detaylı

HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Harran Üniversitesi

Detaylı

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE İSTEĞE BAĞLI TÜRKÇE HAZIRLIK EĞİTİM - ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE İSTEĞE BAĞLI TÜRKÇE HAZIRLIK EĞİTİM - ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE İSTEĞE BAĞLI TÜRKÇE HAZIRLIK EĞİTİM - ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Bölüm 1: Genel Esaslar Amaç, Kapsam ve Dayanak: Madde 1- Bu yönergenin amacı, zorunlu/isteğe bağlı

Detaylı

T.C. SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI YÖNERGESİ

T.C. SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI YÖNERGESİ T.C. SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Tanımlar, Kapsam, Dayanak Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, T.C. Süleyman Şah Üniversitesi yabancı dil hazırlık

Detaylı

YTÜ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

YTÜ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Sayfa 1/9 BİRİNCİ BÖLÜM DAYANAK ve KAPSAM DAYANAK Madde 1 Bu yönerge 06/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Kanunun 14 üncü, 20 nci, 21 inci, 49 uncu maddeleri ile 04/12/2008-27074 ve 28/06/2009-27272 sayılı

Detaylı

Kahramanmaraş Sütçü Đmam Üniversitesi Đngilizce Hazırlık Sınıfı Yönetmeliği (Resmi Gazete 23 Mayıs 2007 / 26530 ) ĐKĐNCĐ BÖLÜM

Kahramanmaraş Sütçü Đmam Üniversitesi Đngilizce Hazırlık Sınıfı Yönetmeliği (Resmi Gazete 23 Mayıs 2007 / 26530 ) ĐKĐNCĐ BÖLÜM Kahramanmaraş Sütçü Đmam Üniversitesi Đngilizce Hazırlık Sınıfı Yönetmeliği (Resmi Gazete 23 Mayıs 2007 / 26530 ) BĐRĐNCĐ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1. (1) Bu Yönetmeliğin amacı;

Detaylı

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1.Bu Yönetmeliğin amacı, Kırgızistan Türkiye Manas Üniversitesi

Detaylı

AMASYA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

AMASYA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ AMASYA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin

Detaylı

PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Piri Reis Üniversitesi İngilizce

Detaylı

ATILIM ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK OKULU YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ATILIM ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK OKULU YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar (17.01.2012 gün ve 28176 Sayılı Resmi Gazete) ATILIM ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK OKULU YÖNETMELİĞİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Atılım Üniversitesinde

Detaylı

29/09/2011 tarihli ve 2011/242 sayılı Senato Kararının ekidir.

29/09/2011 tarihli ve 2011/242 sayılı Senato Kararının ekidir. ONDOKUZMAYIS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı; Ondokuz Mayıs Üniversitesinin

Detaylı

Karadeniz Teknik Üniversitesi İlahiyat Fakültesi. Zorunlu Arapça Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi

Karadeniz Teknik Üniversitesi İlahiyat Fakültesi. Zorunlu Arapça Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi Karadeniz Teknik Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Zorunlu Arapça Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Karadeniz

Detaylı

ODTÜ Yabancı Diller Yüksekokulu Temel İngilizce Bölümü Yönetmeliğinin KKK Yabancı Diller Okulu İngilizce Hazırlık Programında Uygulanması

ODTÜ Yabancı Diller Yüksekokulu Temel İngilizce Bölümü Yönetmeliğinin KKK Yabancı Diller Okulu İngilizce Hazırlık Programında Uygulanması ODTÜ Yabancı Diller Yüksekokulu Temel İngilizce Bölümü Yönetmeliğinin KKK Yabancı Diller Okulu İngilizce Hazırlık Programında Uygulanması Birinci Bölüm Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1)

Detaylı

ÜSKÜDAR ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER KOORDĠNATÖRLÜĞÜ HAZIRLIK SINIFI VE YABANCI DĠL DERSLERĠ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Tanımlar, Kapsam, Dayanak

ÜSKÜDAR ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER KOORDĠNATÖRLÜĞÜ HAZIRLIK SINIFI VE YABANCI DĠL DERSLERĠ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Tanımlar, Kapsam, Dayanak ÜSKÜDAR ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER KOORDĠNATÖRLÜĞÜ HAZIRLIK SINIFI VE YABANCI DĠL DERSLERĠ YÖNERGESĠ (09.07.2015tarih ve 20 sayılı senato kararıyla kabul edilmiştir) BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Tanımlar, Kapsam,

Detaylı

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Osmaniye Korkut Ata Üniversitesinde

Detaylı

Yeditepe Üniversitesi Yabancı Dil Hazırlık Programı. Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

Yeditepe Üniversitesi Yabancı Dil Hazırlık Programı. Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği Yeditepe Üniversitesi Yabancı Dil Hazırlık Programı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği Amaç Madde 1 Bu Yönetmeliğin amacı, Yeditepe Üniversitesi İngilizce Hazırlık Programında yapılacak eğitim ve öğretimde

Detaylı

Öğretim-Öğrenim Yönergesi

Öğretim-Öğrenim Yönergesi Öğretim-Öğrenim Yönergesi 2012 2013 Öğretim-Öğrenim Yılı Öğrenci Kılavuzu 1 Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Yabancı Diller Yüksek Okulu Hazırlık Yılı Programı Öğretim - Öğrenim Yönergesi MADDE 1- (1) Öğrencilerin

Detaylı

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI PROGRAMI ÖĞRETİM - ÖĞRENİM YÖNERGESİ

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI PROGRAMI ÖĞRETİM - ÖĞRENİM YÖNERGESİ YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI PROGRAMI ÖĞRETİM - ÖĞRENİM YÖNERGESİ MADDE 1- YBU Yabancı Dil Düzey Belirleme Sınavı (YDDS) ve YBU Yabancı Dil Muafiyet Sınavı (YDMS)

Detaylı

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI VE YABANCI DİL DERSLERİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI VE YABANCI DİL DERSLERİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI VE YABANCI DİL DERSLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1 - Bu Yönergenin amacı, T.C. Maltepe Üniversitesinin

Detaylı

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç Madde 1-(1) Bu yönergenin amacı, Ege Üniversitesinde yabancı dil öğretiminin amaç, kapsam, uygulama ve değerlendirme

Detaylı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK ÖĞRETİM YÖNERGESİ

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK ÖĞRETİM YÖNERGESİ ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Uludağ Üniversitesi nde Yabancı Dil Hazırlık Sınıfında uygulanacak

Detaylı

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı; Osmaniye Korkut Ata Üniversitesinde

Detaylı

SIKÇA SORULAN SORULAR A. Muafiyet. B. Eğitim süresi

SIKÇA SORULAN SORULAR A. Muafiyet. B. Eğitim süresi SIKÇA SORULAN SORULAR A. Muafiyet 1. Yabancı dil Hazırlık Programından nasıl muaf olabilirim? 1.1 Hazırlık programına yeni kayıt yaptıran zorunlu fakülte öğrencileri (sadece Mühendislik Fakültesi, İngilizce

Detaylı

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK OKULU EĞĠTĠM ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK OKULU EĞĠTĠM ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK OKULU EĞĠTĠM ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Toros Üniversitesi Ġngilizce hazırlık

Detaylı

T.C. SAKARYA ÜNĐVERSĐTESĐ

T.C. SAKARYA ÜNĐVERSĐTESĐ T.C. SAKARYA ÜNĐVERSĐTESĐ FEN-EDEBĐYAT FAKÜLTESĐ ALMAN DĐLĐ VE EDEBĐYATI BÖLÜMÜ HAZIRLIK SINIFI EĞĐTĐM- ÖĞRETĐM VE SINAV YÖNERGESĐ Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Sakarya Üniversitesi FEF Alman

Detaylı

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL VE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı;

Detaylı

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı; Kadir Has Üniversitesi Yabancı

Detaylı

T.C. GEDĠK ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DĠL EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. GEDĠK ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DĠL EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. GEDĠK ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DĠL EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - Bu Yönergenin amacı, Gedik Üniversitesi Yabancı Diller

Detaylı

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Yasal Dayanak ve

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Yasal Dayanak ve KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Yasal Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde. 1- Bu yönergenin amacı, Kocaeli

Detaylı

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Birinci Bölüm Amaç, Kapsam, Dayanak Ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Yabancı

Detaylı

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ ORTAK ZORUNLU YABANCI DİL VE ZORUNLU YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ ORTAK ZORUNLU YABANCI DİL VE ZORUNLU YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ AKSARAY ÜNİVERSİTESİ ORTAK ZORUNLU YABANCI DİL VE ZORUNLU YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç ve Kapsam Madde 1- Bu yönergenin amacı, Aksaray

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR

BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR MARDİN ARTUKLU ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT BİLİMLERİ FAKÜLTESİ %100 ARAPÇA İLAHİYAT LİSANS PROGRAMI ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR

Detaylı

T.C. HAKKÂRİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İSTEĞE BAĞLI YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM - ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. HAKKÂRİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İSTEĞE BAĞLI YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM - ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ T.C. HAKKÂRİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İSTEĞE BAĞLI YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM - ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ (Senato Tarihi: 19/12/2012 Senato Sayısı: 2012/9) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,

Detaylı

YÖNETMELİK HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar 11 Kasım 2012 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 28464 Hacettepe Üniversitesinden: YÖNETMELİK HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİMİ YÖNERGESİ

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİMİ YÖNERGESİ ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1)Bu Yönergenin amacı; Adnan Menderes Üniversitesine bağlı enstitü, fakülte, konservatuvar,

Detaylı

http://sfl.bou.edu.tr/ YABANCI DİLLER YÜKSEK OKULU, HAZIRLIK SINIFI TANITIM KİTAPÇIĞI

http://sfl.bou.edu.tr/ YABANCI DİLLER YÜKSEK OKULU, HAZIRLIK SINIFI TANITIM KİTAPÇIĞI YABANCI DİLLER YÜKSEK OKULU HAZIRLIK SINIFI TANITIM KİTAPÇIĞI http://sfl.bou.edu.tr/ 1 İÇİNDEKİLER 1. ÖNSÖZ 3 2. İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI PROGRAMI... 4 9 2.1 Modüller..5 2.2 Devamsızlık...7 2.3 Akademik

Detaylı

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İNGİLİZCE HAZIRLIK ÖĞRETİMİ ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İNGİLİZCE HAZIRLIK ÖĞRETİMİ ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İNGİLİZCE HAZIRLIK ÖĞRETİMİ ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI Bu el kitapçığı, Harran Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu

Detaylı

NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL ÖĞRETİMİ VE YABANCI DİLLE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ İKİNCİ BÖLÜM

NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL ÖĞRETİMİ VE YABANCI DİLLE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ İKİNCİ BÖLÜM NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL ÖĞRETİMİ VE YABANCI DİLLE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı,

Detaylı

YILDIRIM BEYAZIT ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM VE ÖĞRETĠM YÖNETMELĠĞĠ

YILDIRIM BEYAZIT ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM VE ÖĞRETĠM YÖNETMELĠĞĠ YILDIRIM BEYAZIT ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM VE ÖĞRETĠM YÖNETMELĠĞĠ BİRİNCİBÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Yıldırım Beyazıt Üniversitesine

Detaylı

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, yabancı bir dilde öğrenim gören

Detaylı

ANKARA ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL EĞĠTĠM VE ÖĞRETĠM YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM

ANKARA ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL EĞĠTĠM VE ÖĞRETĠM YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM 30 Eylül 2010 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 27715 YÖNETMELİK Ankara Üniversitesinden: ANKARA ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL EĞĠTĠM VE ÖĞRETĠM YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE

Detaylı

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Bu yönergenin amacı, Adnan Menderes Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 - (1) Bu Uygulama Yönergesi

Detaylı

ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM

ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı, Şırnak Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Zorunlu

Detaylı

Dokuz Eylül Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Uygulama Esasları Amaç MADDE 1- (1) Bu Uygulama Esaslarının amacı, Dokuz Eylül Üniversitesine

Dokuz Eylül Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Uygulama Esasları Amaç MADDE 1- (1) Bu Uygulama Esaslarının amacı, Dokuz Eylül Üniversitesine Dokuz Eylül Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Uygulama Esasları Amaç MADDE 1- (1) Bu Uygulama Esaslarının amacı, Dokuz Eylül Üniversitesine bağlı fakülte, yüksekokul ve enstitülerin Yabancı Diller

Detaylı

T.C. PLATO MESLEK YÜKSEKOKULU ÖNLİSANS PROGRAMLARI İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM, ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ İKİNCİ BÖLÜM

T.C. PLATO MESLEK YÜKSEKOKULU ÖNLİSANS PROGRAMLARI İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM, ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ İKİNCİ BÖLÜM T.C. PLATO MESLEK YÜKSEKOKULU ÖNLİSANS PROGRAMLARI İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM, ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç MADDE 1 Bu Yönergenin amacı; Plato Meslek Yüksekokulu bünyesinde yer alan ön

Detaylı

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI (PROGRAMI)YÖNERGESİ

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI (PROGRAMI)YÖNERGESİ KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI (PROGRAMI)YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı; Kadir Has Üniversitesi

Detaylı

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, yabancı bir dilde öğrenim gören

Detaylı

T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı;

Detaylı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ BİLİMSEL HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ BİLİMSEL HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ BİLİMSEL HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Selçuk Üniversitesi Teknoloji Fakültesi bölümlerine

Detaylı

UFUK ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

UFUK ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ Resmi Gazete Tarihi: 11.10.2002 Resmi Gazete Sayısı: 24903 UFUK ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç Madde 1- Bu yönetmeliğin amacı

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ POSTA HİZMETLERİ PROGRAMI (UPOS) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ POSTA HİZMETLERİ PROGRAMI (UPOS) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ POSTA HİZMETLERİ PROGRAMI (UPOS) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Uygulama Esaslarının

Detaylı

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU Hazırlık Sınıfı Programı Öğretim - Öğrenim Yönergesi MADDE 1- Yabancı Dil Düzey Belirleme Sınavı (YDDS) ve YBU Yabancı Dil Sınavı (YDMS) (1) Yabancı

Detaylı

MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ TEKNOLOJĠ FAKÜLTESĠ ĠNTĠBAK PROGRAMI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ

MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ TEKNOLOJĠ FAKÜLTESĠ ĠNTĠBAK PROGRAMI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ TEKNOLOJĠ FAKÜLTESĠ ĠNTĠBAK PROGRAMI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ Senato: 25 Ocak 2011 / 287-2-A Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Marmara Üniversitesi Teknoloji

Detaylı

TÜRK HAVA KURUMU ÜNĠVERSĠTESĠ ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK PROGRAMI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM ESASLARINA ĠLĠġKĠN YÖNERGE

TÜRK HAVA KURUMU ÜNĠVERSĠTESĠ ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK PROGRAMI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM ESASLARINA ĠLĠġKĠN YÖNERGE TÜRK HAVA KURUMU ÜNĠVERSĠTESĠ ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK PROGRAMI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM ESASLARINA ĠLĠġKĠN YÖNERGE BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, Türk Hava Kurumu

Detaylı

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesinden:

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesinden: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesinden: MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL VE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

Sakarya Üniversitesi Yabancı Diller Ve Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği (24/02/2014 gün ve 28923 sayılı R.G de yayımlanmıştır.

Sakarya Üniversitesi Yabancı Diller Ve Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği (24/02/2014 gün ve 28923 sayılı R.G de yayımlanmıştır. Sakarya Üniversitesi Yabancı Diller Ve Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği (24/02/2014 gün ve 28923 sayılı R.G de yayımlanmıştır.) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİMİ VE YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİMİ VE YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİMİ VE YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Yabancı Dil Hazırlık Programı Amaç MADDE

Detaylı

T.C. AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ T.C. AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin

Detaylı

T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL HAZIRLIK BÖLÜMÜ EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL HAZIRLIK BÖLÜMÜ EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL HAZIRLIK BÖLÜMÜ EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı;

Detaylı

ĠSTANBUL KÜLTÜR ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL EĞĠTĠM- ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ

ĠSTANBUL KÜLTÜR ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL EĞĠTĠM- ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ ĠSTANBUL KÜLTÜR ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL EĞĠTĠM- ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İstanbul Kültür Üniversitesi nin zorunlu

Detaylı

ÜNİVERSİTE SENATOSUNUN 12.03.2013 TARİH VE 07/93 SAYILI KARAR EKİDİR

ÜNİVERSİTE SENATOSUNUN 12.03.2013 TARİH VE 07/93 SAYILI KARAR EKİDİR ÜNİVERSİTE SENATOSUNUN 12.03.2013 TARİH VE 07/93 SAYILI KARAR EKİDİR KAFKAS ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1)Bu Yönergenin amacı; Kafkas Üniversitesine kayıt hakkı

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI 29.09.2011 tarihli Senato toplantısından alınan 2011/240 sayılı kararın ekidir. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM

Detaylı

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT VEYA ORTAK DİPLOMAYA YÖNELİK ULUSLARARASI ORTAK LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM PROGRAMLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT VEYA ORTAK DİPLOMAYA YÖNELİK ULUSLARARASI ORTAK LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM PROGRAMLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT VEYA ORTAK DİPLOMAYA YÖNELİK ULUSLARARASI ORTAK LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM PROGRAMLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1)Bu

Detaylı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Selçuk Üniversitesi zorunlu ve isteğe bağlı yabancı

Detaylı

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU Hazırlık Sınıfı Programı Öğretim - Öğrenim Yönergesi MADDE 1- YBU Yabancı Dil Düzey Belirleme Sınavı (YDDS) ve YBU Yabancı Dil Muafiyet Sınavı (YDMS)

Detaylı

24 Ağustos 2014 Sayı : 29098 RESMÎ GAZETE Sayfa : 5 YÖNETMELİKLER

24 Ağustos 2014 Sayı : 29098 RESMÎ GAZETE Sayfa : 5 YÖNETMELİKLER 24 Ağustos 2014 Sayı : 29098 RESMÎ GAZETE Sayfa : 5 Kafkas Üniversitesinden: YÖNETMELİKLER KAFKAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL VE TÜRKÇE HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV

Detaylı

ÜSKÜSETS: Üsküdar Üniversitesi Seviye Tespit Sınavı - Öğrencilerin hangi seviyede hazırlık sınıfına başlayacaklarını belirlemek için yapılan sınavdır.

ÜSKÜSETS: Üsküdar Üniversitesi Seviye Tespit Sınavı - Öğrencilerin hangi seviyede hazırlık sınıfına başlayacaklarını belirlemek için yapılan sınavdır. İngilizce Hazırlık Programı 1- Temel Kavramlar ve Uygulamalar ÜSKÜSETS: Üsküdar Üniversitesi Seviye Tespit Sınavı - Öğrencilerin hangi seviyede hazırlık sınıfına başlayacaklarını belirlemek için yapılan

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA İLKELERİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA İLKELERİ ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA İLKELERİ Amaç MADDE 1- (1) Bu Uygulama İlkelerinin amacı, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak Amaç Madde. 1 - Bu yönergenin amacı, 04.12.2008

Detaylı

Tablo 1: İngilizce Hazırlık Programı Muafiyeti için Geçerli Sınavlar ve Asgari Puanlar

Tablo 1: İngilizce Hazırlık Programı Muafiyeti için Geçerli Sınavlar ve Asgari Puanlar TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI VE LİSANS PROGRAMLARINDA SUNULAN İNGİLİZCE DERSLERİ EĞİTİM- ÖĞRETİM ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİMİ VE YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM- ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİMİ VE YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM- ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİMİ VE YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM- ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Yabancı Dil Hazırlık Programı Amaç MADDE

Detaylı

ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI İÇİN SIKÇA SORULAN SORULARA CEVAPLAR

ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI İÇİN SIKÇA SORULAN SORULARA CEVAPLAR ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI İÇİN SIKÇA SORULAN SORULARA CEVAPLAR SORU: İlahiyat Fakültesi Zorunlu Arapça Hazırlık Sınıfı eğitim-öğretimi kim tarafından yürütülür? CEVAP: Kırklareli Üniversitesi İlahiyat Fakültesi

Detaylı