COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİ MESLEK STANDARTLARI VE CBS KULLANIMIN YAYGINLAŞTIRILMASI
|
|
- Aysel Yerli
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİ MESLEK STANDARTLARI VE CBS KULLANIMIN YAYGINLAŞTIRILMASI Okan Erhan Oflaz 1, Hüseyin Bayraktar 1, Erkan Köksoy 1, Yıldız İravul 1, Aslı Ölmez 1 Alper Çabuk 2, Uğur Avdan 2, Nihan Çabuk 2, Emre Bektöre 2, Önder Orakoğlu 2, Resul Çömert 2 Saffet Erdoğan 3, İbrahim Tiryakioğlu 3 1 Çevre ve Şehircilik Bakanlığı Coğrafi Bilgi Sistemleri Genel Müdürlüğü - ÇŞB, Coğrafi Bilgi Sistemleri Genel Müdürlüğü, Ankara, yiravul@gmail.com 2 Anadolu Üniversitesi Yer ve Uzay Bilimleri Enstitüsü Yer ve Uzay Bilimleri Enstitüsü, İki Eylül Kampüsü Eskişehir alperinpostakutusu@gmail.com 3 Afyon Kocatepe Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Harita Mühendisliği Bölümü, Afyon, saffet_erdogan@hotmail.com ÖZET Ülkemizde, coğrafi bilgi sistemleri (CBS) kamu ve özel kuruluşlara karar verme sürecinde etkin olup, çalışmalarda en büyük sıkıntının özellikle, yönetim sistemleri konusunda ve veri yönetiminin temel ilkelerine, stratejilerine ve tekniklerine sahip; analitik düşünme, sorun çözme ve karar verme yetenekleri ile donanmış elemanların eksikliğidir. Geniş bir meslek yelpazesi olan coğrafi bilgi sistemlerinin en önemli bileşeni olan İnsan/Personel faktörü, bu konuda çalışan kişilerin çalışma alanlarının ve mesleki standartlarının doğru tanımlanması ile CBS Sektörünün daha sürdürülebilir olmasını mümkün kılacaktır. Bu bildiride coğrafi bilgi sistemleri alanında Türkiye de yetişmiş eleman eksikliği azaltmayı hedefleyen iki yeni uzmanlık alanının oluşması ile ilgili çabaların önemli bir bileşeni olan coğrafi bilgi sistemleri operatörü ve coğrafi bilgi sistemleri uzmanı meslek standartlarının ve yeterliliklerinin tanımlanması ile ilgili Anadolu Üniversitesi ve Çevre Şehircilik Bakanlığı nın Mesleki Yeterlilikler Kurumu adına yürüttüğü çalışmalar aktarılacaktır. Anahtar Sözcükler: CBS Eğitimi, Standartları, Mevzuat, Mesleki Yeterlilikler, Ulusal Meslek Standartı ABSTRACT VOCATIONAL STANDARDS OF GEOGRAPHIC INFORMATION SYSTEMS In our country, geographical information systems in public and private organizations active in the process of decision-making is the biggest problem in studies, especially the basic principles of management systems and data management, has strategies and techniques, analytical thinking, problemsolving and decision-making capabilities of the lack of equipped personnel. Geographic Information Systems with a wide range of vocational with the most important component of the "Human / Staff" factor, the people working on this issue with the correct identification of workspaces and vocational standards will make it possible to have a more sustainable GIS sector. In this paper, efforts will be defined for reducing the lack of trained personnel in the field of geographic information systems in Turkey. For this purpose, the studies performed by Anadolu University and Ministery of Environment and Urban Planning on preparing vocational standards and competencies for geographical information systems operator and geographical information systems specialist will be given in this paper. Keywords: GIS Education, Standards, Legislation, National Vocational Standards, Vocational Competencies 1. GİRİŞ Coğrafi bilgi teknolojileri, çevre ve çevrenin özelliklerinin anlaşılması ve buna bağlı olarak fiziksel tasarım ve planlamaların sağlıklı şekilde yapılması sürecinde son derece büyük bir önem taşımaktadır. Özellikle Türkiye gibi hızlı gelişen, kentsel yatırımların fazla olduğu, kentsel çevrelerin hızlı şekillendiği ülkelerde, tasarım ve planlama süreçlerinde çevrenin özelliklerinin iyi analiz edilmesi, karar vericilerin mekanı ilgilendiren konularda çok daha sağlıklı kararlar verebilmeleri açısından mutlak olarak gereklidir. Bu analizlerin etkin olarak yapılabilmesinde coğrafi bilgi sistemlerinden yararlanılması kaçınılmazdır. Ancak ülkemiz örneğinde de fiziksel planlama ve tasarım süreçlerinde görev yapan kamu ve özel sektör personelinin coğrafi bilgi teknolojileri konusundaki bilgi ve becerileri ve bu konulara hâkim personel sayısı oldukça yetersizdir. Bu bakımdan ülkemizde yer alan planlama ve tasarım süreçleriyle ilişkili personele yönelik, coğrafi bilgi sistemleri konusunda yetkinlik kazandırmak amacıyla uzaktan öğretim tekniklerinden yararlanılması son derece önemli bir fırsattır. Sadece bu kapsamda Türkiye'de kısa vadede personelin istihdamına ihtiyaç duyulduğu farklı kamu kurumlarınca beyan edilmiştir. Ülkemizde fiziksel planların, tasarım çalışmalarının, bunlara bağlı imar ve mühendislik çalışmalarının sağlıklı şekilde yürütülmesinin önündeki en önemli engel mekansal veri eksikliğidir. Mekansal veri üretimi ve entegrasyonu konusunda ise en önemli eksiklik bu konuda yetişmiş eleman eksikliğidir. Ayrıca fiziksel planlama ve tasarım sürecinde doğru ve sağlıklı kararların alınabilmesinde yine en önemli hususlardan birisi yapılacak analizlerde ve mekansal kararların üretilmesinde coğrafi bilgi sistemlerinden yararlanabilecek yeterli teknik personelin olmamasıdır. Bu hususlar dikkate alındığında ülkemizin fiziksel planlaması ve kalkınmasının sağlıklı bir şekilde yaşama geçmesini kolaylaştıracak afet riski altındaki alanların dönüştürülmesi vb. Türkiye Cumhuriyeti nin lokomotif projeleri için CBS konusunda yetişmiş yeterli elemanın yetişmesi kritik düzeyde önem arz etmektedir. Mekansal alan kullanımlarını ve insan müdahalelerini sağlıklı şekilde ortaya koyabilmek için şüphesiz fiziksel planlama ve kalkınma sürecinde yer ve yeri oluşturan
2 sistemlerinin özelliklerinin CBS gibi bir teknolojiyle doğru ve hızlı şekilde analiz edilmesi zorunluluğu vardır. İşte bu bilinç ve vizyonla, Çevre ve Şehircilik Bakanlığı (ÇŞB) Coğrafi Bilgi Sistemleri Genel Müdürlüğü, CBS konusunda yetişmiş eleman eksikliği gidermek için bir eğitim hamlesi başlatmıştır. Bu bildiride bahsedilen çalışmalar kapsamında coğrafi bilgi sistemleri konusunda gerekli yetkinliğe sahip kişilerin yetiştirilmesi açısından, bu süreçte sanal eğitim olanaklarından yararlanılmasına dair süreçleri de içeren bu eğitim hamlesinin ana hatları aktarılmaya çalışılacaktır. 2. MESLEKİ YETERLİLİKLERİN TANIMLANMASI SÜRECİ Coğrafi bilgi sistemleri alanında mevcut olan nitelikli eleman açığını azaltmak amacıyla, Anadolu Üniversitesi Yer ve Uzay Bilimleri Enstitüsü ve Çevre Şehircilik Bakanlığı Coğrafi Bilgi Sistemleri Genel Müdürlüğü arasında bir çerçeve protokol imzalanmış, bu kapsamda coğrafi bilgi sistemlerinin yaygınlaştırılması maksadıyla yapılacak çalışmalarda işbirliği yapılmasının esasları ortaya konmuştur. Bu kapsamda nitelikli insan kaynağı yetiştirilmesi ile ilgili çerçeve ana hatlarıyla aşağıda belirtilen kapsamda toplanmıştır. Bunlar: a. Mesleki Yeterlilikler Kurumu (MYK) nezdinde iki yeni meslek alanının tanımlanması, buna ilişkin olarak standart ve yetkinliklerin tanımlanması amacıyla MYK dan gerekli yetkinin alınması, b. CBS konusunda Anadolu Üniversitesi nin e sertifika programları açarak, öncelikle CBS Operatörü ve CBS Uzmanı konularındaki insan kaynağı açığının azaltılmasını sağlamak, c. Anadolu Üniversitesi ile uzaktan ve sanal eğitim destekli bir CBS eğitim modeli oluşturulması ve modelin ÇŞB merkez ve taşra teşkilatındaki personel ile test edilmesi, buna bağlı olarak modelin optimizasyonu d. Açık ders malzemelerini ve CBS ile ilgili yapılacak eğitimler için ders yönetim sistemini içeren bir CBS eğitim portali hazırlanması ve bu portalin c bendinde belirtilen model belirleme sürecinde test edilmesi e. Tüm Türkiye de ÇŞB nin CBS eğitiminde kullanılabilecek bir CBS Eğitim Portali ni yaşama geçirilmesi f. c bendinde yer alan coğrafi bilgi sistemleri için oluşturulmuş uzaktan ve sanal eğitim destekli modelin tüm Türkiye de yerel ve merkezi yönetimler ve mahalli idarelerdeki ilgili teknik personelin eğitimi için kullanılması ve CBS eğitimin yaygınlaştırılması. Bu kapsamda ÇŞB Coğrafi Bilgi Sistemleri Genel Müdürlüğü ile MYK arasında 3 Temmuz 2013 tarihinde CBS Operatörü ve CBS Uzmanı olmak üzere iki yeni meslek alanının standart ve yetkinliklerinin hazırlanması maksadıyla bir işbirliği protokolü imzalanmış ve bu kapsamda Anadolu Üniversitesi Yer ve Uzay Bilimleri Enstitüsü ve Afyon Kocatepe Üniversitesi Harita Mühendisliği Bölümü Öğretim üyelerinin katkılarıyla taslak standart yayınlanmıştır. Aşağıdaki şekillerde standartlara ilişkin bilgiler verilmiştir. Şekil 1: Standartta Yer Alan CBS Operatörü Meslek Tanımı Şekil 2: Standartta Yer CBS Operatörünün Alana İlişkin Alacağı Görevlerin Tanımları ve Yetkinlikleri
3 Şekil 2 (Devam): Standartta Yer Alan CBS Operatörünün Alana İlişkin Alacağı Görevlerin Tanımları ve Yetkinlikleri Şekil 3: Standartta Yer Alan CBS Uzmanı Meslek Tanımı
4 Şekil 4: Standartta Yer Alan CBS Uzmanının Alana İlişkin Alacağı Görevlerin Tanımları ve Yetkinlikleri
5 Şekil 4 (devam): Standartta Yer CBS Uzmanının Alana İlişkin Alacağı Görevlerin Tanımları ve Yetkinlikleri
6 Şekil 4 (devam): Standartta Yer Alan CBS Uzmanının Alana İlişkin Alacağı Görevlerin Tanımları ve Yetkinlikleri 3. MESLEKİ YETERLİLİKLER KAPSAMINDA CBS ALANINDA UZAKTAN EĞİTİM DESTEKLİ BİR MODEL OLUŞTURULMASI Coğrafi bilgi sistemleri ile ilgili tüm düzenlemeler ve çalışmalar ile ilgili olarak yetki ve sorumluluk tarihli 644 Numaralı Çevre ve Şehircilik Bakanlığı nın Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararname ile Çevre Şehircilik Bakanlığı Coğrafi Bilgi Sistemleri Genel Müdürlüğü ne verilmiştir. Bu kapsamda Genel Müdürlük CBS kullanımın yaygınlaşması amacıyla bir eğitim seferberliği başlatmış ve bu amaçla uzaktan öğretim teknolojilerinden yararlanmayı hedeflemiştir. Bu proje kapsamında işbirliği yapılacak kurumlar Anadolu Üniversitesi, Afyon Kocatepe Üniversitesi ve Ankara Üniversitesi olarak belirlenmiştir. Bu eğitim kurumlarından ilk ikisi alanda ön lisans eğitimi yapan YÖK tarafından yetkilendirilmiş, iki üniversitededir. Anadolu Üniversitesi ayrıca, lisansüstü alanda yetkilendirilmiş üç üniversiteden biridir. Dolayısıyla hem mesleki, hem akademik yeterlilikler anlamında proje ekibi oldukça yetkindir. Projenin temel amacı, coğrafi bilgi sistemlerinin Çevre ve Şehircilik Bakanlığı tarafından yaygınlaştırılmasını sağlamak maksadıyla, Anadolu Üniversitesi ve Çevre ve Şehircilik Bakanlığı tarafından ortaya konmuş, bir önceki başlıkta detayları verilmiş olan CBS Operatörü ve CBS Uzmanı standardına yönelik istihdam olanakları oluşturulması adına verilecek uzaktan eğitim destekli eğitimlerinin metodolojilerini belirleyip, test etmektir. Bu testlerin yapılabilmesi için tüm ülke genelinde ÇŞB merkez ve taşra teşkilatında görev alan yaklaşık 550 kişi ile yapılacak pilot uygulama sonucunda metodolojinin etkinliği ve başarım oranları belirlenecek, hangi alanlarda iyileştirmeler yapılması gerektiği, teknolojik altyapının nasıl şekillendirilmesi gerektiği gibi hususlar ortaya konacaktır. Ülkemizde kamu ve özel kuruluşlara karar verme sürecinde etkin olan coğrafi bilgi teknolojileri ve yönetim sistemleri konusunda ve veri yönetiminin temel ilkelerine, stratejilerine ve tekniklerine vakıf; analitik düşünme, sorun çözme ve karar verme yetenekleri ile donanmış elemanların eksikliği hissedilmektedir. Dünyada içinde bulunduğumuz yüzyıla damgasını vuran sektör kuşkusuz bilişim sektörüdür. Sektörel anlamda en çok gereksinim duyulan bileşenler ise internet uygulamaları, telekomünikasyon ve şüphesiz bilgi sistemleri uygulamalarıdır. Yeryüzündeki verilerin yaklaşık %80 nin mekansal veri olduğu düşünülürse, mekânsal verilerin hazırlanması konusunda çalışacak elemanların yetiştirilmesinin önemi ortaya çıkacaktır. Bu yaklaşımla bilgi sistemleri uygulamalarının bilişim dünyasında en az %30-%40 lık bir pay içerdiği düşünüldüğünde, mekansal bilgi sistemleri, yakın bir gelecekte bilişim sektörünün yaklaşık %25-%35 lik bir segmentini kapsayacaktır. Mekansal bilgi sistemleri ya da coğrafi bilgi sistemleri, dünyanın bir çok ülkesinde çok geniş bir çerçevede kullanılan bir teknoloji haline gelmiştir. Dolayısı ile bu teknolojiye ilişkin çalışmalar ve üretilen mekansal veriler, planlama, jeoloji, hidroloji, ziraat gibi pek çok alanda çalışmanın birincil veri kaynağını teşkil etmektedir. Bunun yanı sıra üniversiteler, enstitüler, özel kuruluşlar, firmalar vb. kuruluşlar için mekansal veriler çalışmalarının ve bilimsel araştırmalarının yapılabilmesi için mutlak suretle gereklidir. Dünyada artık çok yaygın bir kullanım alanına sahip olan coğrafi bilgi sistemleri ve uzaktan algılama verileri ülkemizde de özellikle özel sektor, üniversiteler ve kamu kuruluşlarında kullanılmaktadır. Ancak özellikle kamu kuruluşlarında CBS teknolojilerinden yararlanılması son derece önemli olmasına karşın, bu kapsamda çalışabilecek eğitimli personelin yetersizliği nedeniyle CBS yeterince etkin kullanılamamaktadır. Bu bakımdan ülkemizde son yıllarda coğrafi bilgi sistemlerine yönelim ve ilgi artmakla birlikte, yeterli ve nitelikli insan kaynağı noksanlığı nedeniyle bu teknolojiden hak ettiği düzeyde yararlanılamamaktadır. Ayrıca kimi kamu kuruluşlarındaki yöneticiler coğrafi bilgi sistemleri teknolojisinin gerekliliği konusunda bilinçli olmakla birlikte, bu konuda yetişmiş eleman eksiklikleri olması nedeniyle, yatırım yapıp
7 yapmama konusunda kararsız kalmaktadırlar. Sayılan tüm bu nedenlerle CBS ve yönetim bilişim sistemleri konusunda insan kaynakları noksanlığını gidermenin gerekliliği açıktır. Ülkemizde bilimsel çalışmalardaki, kamu kuruluşlarındaki ve özel sektördeki coğrafi bilgi sistemleri ve yönetim bilişim sistemleri konusunda yetişmiş eleman noksanlığının giderilmesi sonucu teknoloji etkin olarak kullanılabilecek ve her yıl özellikle kamu kuruluşları tarafından milyonlarca dolar maliyetli olarak oluşturulan sistemler atıl durumda kalmayacaktır. Bunun yanı sıra özellikle planlama, jeoloji, ziraat, ormancılık ağırlıklı çalışmalarda bu teknolojiyi daha yaygın ve etkin olarak kullanılması sonucu, bu bazdaki çalışmaların niteliği yükselebilecektir. Bu nedenlerle Çevre ve Şehircilik Bakanlığı tarafından başlatılan coğrafi bilgi sistemleri konusunda gerekli olan yetişmiş eleman ihtiyacının karşılanması amacıyla yapılmakta olan çalışmalardan birisi olan coğrafi bilgi sistemleri operatörü ve uzmanı yetiştirilmesi amacıyla kullanılacak uzaktan öğretim destekli metodolojinin oluşturulması, buna bağlı bir model oluşturulması, bu modelin test edilmesi ve optimizasyonu amacıyla yapılacak pilot uygulamanın ve bu uygulamanın sonuçlarının önemi açıktır. Proje kapsamındaki iş akışı ve süreçleri şu şekilde sıralanabilir: 1. İnternet teknolojilerine dayalı yaygın eğitim modelinin, Anadolu Üniversitesi, Afyon Kocatepe Üniversitesi öğretim üyeleri tarafından çerçevesinin tanımlanması 2. Tanımlanan model çerçevesinin Çevre ve Şehircilik Bakanlığı tarafından değerlendirilmesi ve gerekli görülen hususların revizyonu 3. Modelin Uygulamaya Geçirilmesi Maksadıyla Gerekli Teknik ve Yazılım Çözümlerinin Belirlenmesi 4. Uygulamaya Geçirilmesi Düşünülen Modelin Uzaktan Öğretim Altyapısının Tesis Edilmesi 5. Pilot Uygulama 6. Pilot Uygulamaya Bağlı Başarım Oranlarının Tespit Edilmesi 7. Pilot Uygulamanın Optimizasyonu Önerilerin Ortaya Konması Test çalışmasında standart ve yetkinleri sağlamak adına 5 modül oluşturulmuştur. Bunlar Bilgisayar Destekli Haritalama, Temel Harita Bilgisi ve CBS, CBS, Uzaktan Algılama ve Konumsal Veritabanı. Bu modüllerden ilk ikisi CBS Operatörü için, tüm modüllerin alınması ise CBS Uzmanı için zorunluluktur. Aşağıda projenin daha kolay anlaşılması adına çeşitli şekiller verilmiştir. Şekil 5: CBS Eğitim Portali Ana Sayfa
8 Şekil 6: Açık Ders Malzemeleri Ders Yönetim Sistemi Paneli Şekil 7: Akademik Danışmanlık Sistemi Paneli Şekilde de görüldüğü üzere, her bir dersin ders yönetim panelinde, o dersle ilgili uygulama dokümanları, sesli ve görüntülü uygulama videoları, modül ödevleri ve ödev değerlendirme sistemi, ders danışmanlık modülü ve dersle ilgili soru ve cevapların paylaşıldığı forumlar ayrı ayrı bulunmaktadır. Dersle ilgili danışmanlık saatlerinde ayrıca sözlü ve yazılı olarak derslerle ilgili danışmanlık hizmetleri yine bu panel üzerinden gerçekleştirilmektedir. 4. SONUÇ VE ÖNERİLER Coğrafi bilgi sistemleri gibi bir teknoloji kalkınırken, gelişirken, kentleri planlar onları oluşturan yapıları tasarlarken, bize yer ve yeri oluşturan sistemleri dikkate alarak, yenilenebilir enerji kaynaklarından daha etkin yararlanarak, çevreye tehdit olmayan, çevrenin afetlerin- tehdit etmediği insan yerleşimleri oluşturmamıza olanak sağlamaktadır. Ancak coğrafi bilgi sistemlerinin yaygın kullanılmasının önünde en önemli etken ülkemizde coğrafi bilgi sistemleri konusundaki yetişmiş eleman eksikliğidir. Bu bildiride bahsedilen eğitim seferberliği sayesinde çevrenin tehdit etmediği, çevreyi tehdit etmeyen daha yaşanabilir insan yerleşimlerinin sağlanması amacıyla tüm fiziksel planlama, tasarım ve inşaat ve yapı sektörü ile ilgili kişilere yönelik yaygın bir coğrafi bilgi sistemleri eğitimi söz konusu olabilecektir. Bu da afet maruziyet riski azalmış, çevre açısından tehdit olmayan insan yerleşimlerinin sağlanabilmesi adına yer ve yeri oluşturan sistemlerin fiziksel planlama ve kalkınma sürecinde çok daha iyi anlaşılmasını sağlayacaktır. Bu model sadece Türkiye için değil, diğer taraftan Türkiye nin içinde olduğu bölgede, ülkemizin bölge üzerindeki etkileri düşünüldüğünde önemli sayıda ülkenin katılımıyla projenin yaygın etkisinin gelişmesine ve bölgenin kalkınması adına yararlanılabilecek bir başarı hikayesi olacaktır.
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ BAŞARSOFT İŞ BİRLİĞİ İLE UZAKTAN ÖĞRETİM DESTEKLİ CBS EĞİTİMLERİ. Alper ÇABUK, Uğur AVDAN, Resul ÇÖMERT
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ BAŞARSOFT İŞ BİRLİĞİ İLE UZAKTAN ÖĞRETİM DESTEKLİ CBS EĞİTİMLERİ Alper ÇABUK, Uğur AVDAN, Resul ÇÖMERT ARAŞTIRMA BİRİMLERİMİZ Coğrafi Bilgi Bilimleri Araştırma Birimi Doğal Afetler
DetaylıCBS EĞİTİMİ İÇİN UZAKTAN EĞİTİM DESTEKLİ BİR MODEL OLUŞTURULMASI VE PİLOT UYGULAMASI
CBS EĞİTİMİ İÇİN UZAKTAN EĞİTİM DESTEKLİ BİR MODEL OLUŞTURULMASI VE PİLOT UYGULAMASI A.ÇABUK 1, U.AVDAN 2, H.UYGUÇGİL 3, S.N.ÇABUK 4, S.ERDOĞAN 5, İ.TİRYAKİOĞLU 6, E.KÖKSOY 7, Y.İRAVUL 8 1 Anadolu Üniversitesi,
DetaylıANKARA ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ Tarım Makinaları ve Teknolojileri Mühendisliği Bölümü
ANKARA ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ Tarım Makinaları ve Teknolojileri Mühendisliği Bölümü 1 TARİHÇE Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarım Makinaları Bölümü, Türkiye' de Tarım Makinaları alanında
DetaylıTürkiye nin Sanayi Devrimi «Dijital Türkiye» Yol Haritası
Türkiye nin Sanayi Devrimi «Dijital Türkiye» Yol Haritası Dijitalleşme Nedir? İmalat sanayide dijitalleşme, dijital teknolojilerden VERİMLİ, ETKİLİ VE ETKİN bir şekilde faydalanılmasıdır. Bu sayede, aynı
DetaylıAnahtar Sözcükler: Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS), Mesleki Yeterlilik, CBS Hizmet Alanları, Uzaktan Eğitim.
Yüksek Öğretim ve Mesleki Yeterlilik Çerçevesi Kapsamında Coğrafi Bilgi Sistemlerine İlişkin Ulusal Meslek Hiyerarşisinin Tanımlanması Üzerine Bir Öneri Alper Çabuk 1, Saye Nihan Çabuk 1 1 Anadolu Üniversitesi,
DetaylıKENTSEL PLANLAMANIN TEMEL NİTELİKLERİ
KENTSEL PLANLAMANIN TEMEL NİTELİKLERİ Kentsel planlama toplum yararını esas alan güvenli ve sürdürülebilir yaşam çevresi oluşturmaya yönelik bir kamu hizmetidir. Kent planlama, mekan oluşumunun nedenlerini,
DetaylıTÜRKİYE DE MESLEKİ EĞİTİM
Uzman Melisa KORKMAZ TÜRKİYE DE MESLEKİ EĞİTİM Eğitimde Genel Görünüm Günümüz küresel rekabet ortamında bilgi ve bilgi teknolojileri giderek önem kazanmakta, ülkeler her geçen gün hızla gelişen teknoloji
DetaylıKaradeniz Teknik Üniversitesi, GISLab Trabzon. www.gislab.ktu.edu.tr
Planlamada Uygulama Araçları Yrd. Doç. Dr. Volkan YILDIRIM,yvolkan@ktu.edu.tr Karadeniz Teknik Üniversitesi, GISLab Trabzon www.gislab.ktu.edu.tr II. Ders_İçerik 6. Planlamada Veri Yönetimi Coğrafi Bilgi
DetaylıDünya CBS Günü 2015. 19 Kasım 2015, Ankara
Dünya CBS Günü 2015 19 Kasım 2015, Ankara Amaç Projenin amacı; kentsel analiz, planlama, tasarım ve karar destek süreçlerinin iyileşmesine katkı sağlamak amacıyla 3 Boyutlu Kent Veri Modelinin ve örnek
DetaylıINS4801 Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS) (3 + 0)
Dokuz Eylül Üniversitesi Mühendislik Fakültesi İnşaat Mühendisliği Bölümü INS4801 Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS) (3 + 0) Prof.Dr.YALÇIN ARISOY yalcin.arisoy@deu.edu.tr DERSİN KAPSAMI: Coğrafi Bilgi Sistemlerine
DetaylıSANAYİ SEKTÖRÜ. Mevcut Durum Değerlendirme
SANAYİ SEKTÖRÜ Mevcut Durum Değerlendirme Sera Gazı Emisyonaları 1990 1995 2000 2005 2008 CO 2 141,36 173,90 225,43 259,61 297,12 CH 4 33,50 46,87 53,30 52,35 54,29 N 2 0 11,57 16,22 16,62 14,18 11,57
DetaylıSAKARYA ÜNİVERSİTESİ
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ Koordinatörlüğümüzün Amacı, Üniversite birimleri ile özel sektör, sanayi ve sivil toplum kuruluşları arasında; İşbirliği stratejileri ve politikaları belirlemek, belirlenen ihtiyaçlara
DetaylıKAMU YÖNETİMİNİN YENİDEN YAPILANDIRILMASI ULUSAL BİLGİ SİSTEMİ VERİ TABANI TASARIMI
İçindekiler ÖNSÖZ SUNUŞ GİRİŞ KAMU YÖNETİMİNİN YENİDEN YAPILANDIRILMASI I 1 - GİRİŞ 1 2 - TÜRKİYE SÜRECİ 3 3 - İDARİ YAPILANMA 4 4 - MEVZUAT YAPILANMASI 4 5 - PERSONEL YAPILANMASI 5 6 - KAMU YÖNETİMİNİN
DetaylıAKILLI ŞEHİRLERİN BİLİŞİM ve VERİ ALTYAPISI
AKILLI ŞEHİRLERİN BİLİŞİM ve VERİ ALTYAPISI TEMEL GÖREVLER PAYLAŞILABİLİR VERİ ERİŞİLEBİLİR VERİ 2/65 COĞRAFİ VERİNİN ÖNEMİ e-devletin 5N+1K sı: Anlama Bilgi Birikimi Bilgi Veri Haritalama Entegrasyon
DetaylıTMMOB ŞEHİR PLANCILARI ODASI ŞEHİR VE BÖLGE PLANLAMA ÖĞRENCİLERİ BİTİRME PROJESİ YARIŞMASI 2014-2015
TMMOB ŞEHİR PLANCILARI ODASI ŞEHİR VE BÖLGE PLANLAMA ÖĞRENCİLERİ BİTİRME PROJESİ YARIŞMASI 2014-2015 ENDÜSTRİYEL YAPININ YENİLİKÇİ VE BİLGİ ODAKLI DÖNÜŞÜMÜNÜN BURSA ÖRNEĞİNDE İNCELENMESİ PROJE RAPORU İÇİNDEKİLER
DetaylıT.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ ŞEHİR VE BÖLGE PLANLAMA BÖLÜMÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖĞRETİM PLANI
T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ ŞEHİR VE BÖLGE PLANLAMA BÖLÜMÜ 2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖĞRETİM PLANI 1. YARIYIL D. KODU DERSİN ADI T+U+L KREDİ ÖNŞART AKTS 3503151 Planlama Stüdyosu 1
DetaylıEĞ İ Tİ M İ ÇERİ KLERİ
EĞ İ Tİ M İ ÇERİ KLERİ 1 Eğitimlere, Türkiye deki yerel yönetim birimlerinde çalışan tüm yöneticiler ve eğitim konusu ile ilgili personel katılabilir. Yerel Yönetimlerde Yönetici Yetkinliklerinin Artırılması
DetaylıTÜRKİYE DE MEKANSAL PLANLAMA SİSTEMİ
TÜRKİYE DE MEKANSAL PLANLAMA SİSTEMİ Mesleklerin doğuşu, toplumsal uzmanlaşmanın sonucudur. gelişmeye dayalı, işbölümü Şehir planlama, sanayi devrimi sonrası, Batı Avrupa da kentlerin büyümesi sonucunda
DetaylıT.C. ÇEVRE VE ŞEHİRCİLİK BAKANLIĞI Coğrafi Bilgi Sistemleri Genel Müdürlüğü. Hüseyin BAYRAKTAR
T.C. ÇEVRE VE ŞEHİRCİLİK BAKANLIĞI Coğrafi Bilgi Sistemleri Genel Müdürlüğü Hüseyin BAYRAKTAR Antalya, 30 Kasım 2018 GENEL MÜDÜRLÜĞÜN TEMEL GÖREVLERİ q Ulusal Coğrafi Bilgi Sistemi Portalının kurulması
Detaylı20 AY (24 Mart 2006-30 Kasım 2007) 2.075.000 AVRO 925.000 AVRO Avrupa Komisyonu Türkiye Delegasyonu (ECD)
SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMANIN SEKTÖREL POLİTİKALARA ENTEGRASYONU PROJESİ KÜNYE İsim Süresi Bütçe Hibe Bütçesi Finansman Faydalanıcı Sürdürülebilir Kalkınmanın Sektörel Politikalara Entegrasyonu Projesi 20
DetaylıKentsel Alanlarda Yüksek Çözünürlüklü Ortofoto Üretimi
Coğrafi Bilgi Sistemleri Genel Müdürlüğü Kentsel Alanlarda Yüksek Çözünürlüklü Ortofoto Üretimi Coğrafi Bilgi Dairesi Başkanı CBSGM Faaliyetleri Adres Arazi Örtüsü Bina Hidrografya İdari Birim Jeodezik
DetaylıKENT BİLGİ SİSTEMİNİN BİR ALT SİSTEMİ OLARAK İSTATİSTİKSEL BİLGİ SİSTEMİ VE TÜRKİYE İÇİN 2008 YILINDA İSTATİSTİKSEL BİLGİ SİSTEMİ KULLANIM DURUMU *
KENT BİLGİ SİSTEMİNİN BİR ALT SİSTEMİ OLARAK İSTATİSTİKSEL BİLGİ SİSTEMİ VE TÜRKİYE İÇİN 2008 YILINDA İSTATİSTİKSEL BİLGİ SİSTEMİ KULLANIM DURUMU * Statistical Information System as a subsystem of Urban
Detaylı2013/101 (Y) BTYK nın 25. Toplantısı. Üstün Yetenekli Bireyler Stratejisi nin İzlenmesi [2013/101] KARAR
2013/101 (Y) Üstün Yetenekli Bireyler Stratejisi nin İzlenmesi [2013/101] BTYK nın 2009/102 no.lu kararı kapsamında hazırlanan ve 25. toplantısında onaylanan Üstün Yetenekli Bireyler Stratejisi nin koordinasyonunun
DetaylıİÇ DENETİM STRATEJİSİ
İÇ DENETİM STRATEJİSİ MALİYE BAKANLIĞI İÇ DENETÇİ EĞİTİMİ 4 MAYIS 2016 ANTALYA Çetin Özbek STRATEJİNİN TANIMI Bir organizasyonun kendi hedeflerini oluşturmanın yanı sıra ve bir yandan sağlamak istediği
DetaylıTürkiye de Stratejik Çevresel Değerlendirme: İhtiyaçlar, Zorluklar ve Fırsatlar
Technical Assistance for Implementation of the By-Law on Strategic Environmental Assessment EuropeAid/133447/D/SER/TR Stratejik Çevresel Değerlendirme Yönetmeliği'nin Uygulanması Teknik Yardım Projesi
DetaylıBATI AKDENİZ KALKINMA AJANSI KALKINMA BAKANLIĞI DESTEKLERİ
BATI AKDENİZ KALKINMA AJANSI KALKINMA BAKANLIĞI DESTEKLERİ Mustafa NALÇACIOĞLU Eylül 2012 KALKINMA BAKANLIĞI DESTEKLERİ I. ARAŞTIRMACI İNSAN GÜCÜ YETİŞTİRME PROGRAMLARI II. ARAŞTIRMA ALTYAPI PROJELERİ
DetaylıCBS de KURUMSALLAŞMA MA SÜRECİ. Prof Dr Tahsin YOMRALIOĞLU. www.gislab. İnsanlar. Yöneticiler. Görevleri. bilgi. information.
CBS de KURUMSALLAŞMA MA SÜRECİ Prof Dr Tahsin YOMRALIOĞLU LU www.gislab gislab.ktu.edu.tr Yeryüzü Kaynakları İnsanlar İhtiyaçları Yöneticiler Görevleri BİLGİ information bilgi BİLİŞİM teknoloji 1 Bilgi
DetaylıKAYISI ARAŞTIRMA İSTASYONU MÜDÜRLÜĞÜ EK 3.4 KALİTE YÖNETİM / İÇ KONTROL BİRİMİ
KAYISI ARAŞTIRMA İSTASYONU MÜDÜRLÜĞÜ EK 3.4 KALİTE YÖNETİM / İÇ KONTROL BİRİMİ Kalite Yöneticisi Dök.No KAİM.İKS.FRM.081 Sayfa No 1/ 3 İŞİN KISA TANIMI: Kayısı Araştırma İstasyonu Müdürlüğü üst yönetimi
DetaylıBu doküman, İstanbul Kalkınma Ajansı nın desteklediği Doğrudan Faaliyet Desteği kapsamında 2013 yılında hazırlanmıştır.
Bu doküman, İstanbul Kalkınma Ajansı nın desteklediği Doğrudan Faaliyet Desteği kapsamında 2013 yılında hazırlanmıştır. PROJENİN ORTAYA ÇIKMASINI SAĞLAYAN TEMEL GEREKÇELER Nüfusu yılda %4.5 oranında artan
DetaylıYükseköğretim Kurumlarında Kalite Süreçleri
Yyyzaffer Elmas Yükseköğretim Kurumlarında Kalite Süreçleri Prof.Dr.Muzaffer Elmas Yükseköğretim Kalite Kurulu Başkanı elmas@yokak.gov.tr WEB tabanlı İç Değerlendirme Raporları ve Performans Göstergeleri
DetaylıYENİ (6360) BÜYÜKŞEHİR YASASI VE ARAZİ YÖNETİMİ
BİLDİRİLER KİTABI YENİ (6360) BÜYÜKŞEHİR YASASI VE ARAZİ YÖNETİMİ IV.ARAZİ YÖNETİMİ ÇALIŞTAYI BİLDİRİLERİ EDİTÖRLER Prof. Dr. Tahsin YOMRALIOĞLU Prof. Dr. Nihat Enver ÜLGER 12-13 MAYIS 2014 KTÜ, Trabzon
DetaylıCOĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİ İLE AFET VE ACİL DURUM YÖNETİM BİLGİ SİSTEMLERİ
295 COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİ İLE AFET VE ACİL DURUM YÖNETİM BİLGİ SİSTEMLERİ H.Banu Ilter 1, İbrahim Özkeser 2 SUMMARY Information Technologies offers effective solutions on before, during and after disaster
Detaylı05 Kasım 2015 Mövenpick Hotel
05 Kasım 2015 Mövenpick Hotel Gerçek (True) Ortofoto ve Coğrafi Veri Üretimi Projesi Gerçek (True) Ortofoto ve Coğrafi Veri Üretim İşi projesi ile, il ve ilçelerde kentsel ve gelişme alanlarını kapsayan,
DetaylıANADOLU ÜNİVERSİTESİ
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLAN 2009 2013 Sürüm 1.4 Amaçlar Hedefler Faaliyetler 03 Mayıs 2010 1 VİZYON, MİSYON VE TEMEL DEĞERLER Vizyon Yaşamboyu öğrenme odaklı bir dünya üniversitesi olmak. Misyon
DetaylıBELEDİYEDE YAPILAN CBS ÇALIŞMALARINDAN ELDE EDİLEN 2 BOYUTLU VE 3 BOYUTLU TEMATİK HARİTALARIN SUNUMU
TMMOB COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİ KONGRESİ 2011 31 Ekim - 04 Kasım 2011, Antalya BELEDİYEDE YAPILAN CBS ÇALIŞMALARINDAN ELDE EDİLEN 2 BOYUTLU VE 3 BOYUTLU TEMATİK HARİTALARIN SUNUMU Eylem Kaya 1, M. Erkan
DetaylıBİRİM KALİTE GÜVENCESİ DEĞERLENDİRME RAPORU. Bilgi İşlem Daire Başkanlığı
BİRİM KALİTE GÜVENCESİ DEĞERLENDİRME RAPORU Bilgi İşlem Daire Başkanlığı 2018 Birim Kalite Politikası Üniversitemiz ve birimimiz misyonu, vizyonu doğrultusunda; eğitim, araştırma ve yönetim faaliyetlerine
DetaylıAraştırma Merkezlerinin Mevcut Durumu. Politika ve Uygulamalardaki Gelişmeler
Araştırma Merkezlerinin Mevcut Durumu Politika ve Uygulamalardaki Gelişmeler Devlet Planlama Teşkilatı Bilim ve Teknoloji Sektörü 12 Ağustos 2010 Sabah Oturumu Araştırma Merkezlerine Đlişkin Genel Bilgilendirme
DetaylıÇALIŞMA GRUBU II Mühendislik programlarında Çekirdek Müfredat (Yeterlilik Temelli Eğitim Planı oluşturulması)
ÇALIŞMA GRUBU II Mühendislik programlarında Çekirdek Müfredat (Yeterlilik Temelli Eğitim Planı oluşturulması) 28 Mart 2017 33. MDK Toplantısı, ANKARA ÇEKİRDEK EĞİTİM PROGRAMINDAN (ÇEP) NE ANLAŞILMAKTADIR?
Detaylıİş ve Yatırım Ortamının Geliştirilmesi Çalışmaları Ve Yatırıma Uygun Arazi Belirlenmesi İçin CBS Teknolojisinin Kullanılması
İş ve Yatırım Ortamının Geliştirilmesi Çalışmaları Ve Yatırıma Uygun Arazi Belirlenmesi İçin CBS Teknolojisinin Kullanılması Sunum Planı Sorumluluk Kapsamındaki Eylem Planları Eylem Planları Kapsamında
DetaylıT.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ ŞEHİR VE BÖLGE PLANLAMA BÖLÜMÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖĞRETİM PLANI
T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ ŞEHİR VE BÖLGE PLANLAMA BÖLÜMÜ 2017 2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖĞRETİM PLANI 1. YARIYIL D. KODU DERSİN ADI T+U+L KREDİ ÖNŞART AKTS 3503151 Planlama Stüdyosu 1
DetaylıYaratıcı Sistemler, Akılcı Çözümler. Yönetim Bilgi Sistemi
Yaratıcı Sistemler, Akılcı Çözümler Yönetim Bilgi Sistemi Emlak Çevre Vergileri Yatırım Giderleri Su Gelirleri Bakım Giderleri Ruhsat Harçları Satınalma Giderleri İmar Harçları Personel Giderleri Harita
DetaylıT.C. ÇEVRE VE ŞEHİRCİLİK BAKANLIĞI
T.C. ÇEVRE VE ŞEHİRCİLİK BAKANLIĞI Coğrafi Bilgi Sistemleri Genel Müdürlüğü Afet Yönetiminde Teknoloji Kullanımı, 12, Bilkent Otel, Ankara 1 CBS Genel Müdürlüğü Amaçlarımız ve Görevlerimiz Amacımız; ihtiyaç
DetaylıBİRİM KALİTE GÜVENCESİ DEĞERLENDİRME RAPORU. Bilgi İşlem Daire Başkanlığı
BİRİM KALİTE GÜVENCESİ DEĞERLENDİRME RAPORU Bilgi İşlem Daire Başkanlığı 2019 BİRİM KALİTE POLİTİKASI Üniversitemiz ve birimimiz misyonu, vizyonu doğrultusunda; eğitim, araştırma ve yönetim faaliyetlerine
DetaylıKöylerin Altyapısının Desteklenmesi Yatırım İzleme Bilgi Sistemi Projesi - KÖYDES T.C. İÇİŞLERİ BAKANLIĞI MAHALLİ İDARELER GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
Köylerin Altyapısının Desteklenmesi Yatırım İzleme Bilgi Sistemi Projesi - KÖYDES T.C. İÇİŞLERİ BAKANLIĞI MAHALLİ İDARELER GENEL MÜDÜRLÜĞÜ KÖYDES Yatırım İzleme Bilgi Sistemi projesinin kapsamı; KÖYDES
DetaylıMedikal Dozimetristlik & Mesleki Yeterlilik
Medikal Dozimetristlik & Mesleki Yeterlilik Ahmet ARSLAN Sağlık Teknisyen ve Teknikerleri Derneği Başkanı AAMD (The American Association of Medical Dosimetrists) Amerikan Medikal Dozimetristler Derneği,
DetaylıT.C. AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YÖNETİM KURULU KARARLARI
KARAR 2018/028-01: Gıda Mühendisliği Anabilim Dalı 160728002 numaralı Doktora öğrencisi Teslime EKİZ ÜNSAL ın danışman değişikliği ile ilgili dilekçesi Enstitümüz Yönetim Kuruluna sunulmuştur. Yönetim
DetaylıSOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ DOKTORA PROGRAMI DERS BİLGİ PAKETİ
SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ DOKTORA PROGRAMI DERS BİLGİ PAKETİ 1. Program Bilgileri Amaç: Bölümümüzün amacı, öğrencilerimize sadece geçmişle ilgili bilgi ve disiplinleri değil aynı zamanda geçmişten
DetaylıKURULUŞ AMAÇ BAĞLAM KAPSAM
A. Kurum Profili Enstitümüz, 17 Mart 2006 tarih ve 5467 Sayılı Kanunun 1 inci maddesi ve 2547 Sayılı YÖK Teşkilatı Kanununun Ek 66 ncı maddesi ile kurulmuştur. Hemşirelik Anabilim Dalı, Hemşirelik Yüksek
DetaylıPERSONEL-İNSAN KAYNAKLARI
PERSONEL-İNSAN KAYNAKLARI Güssün GÜNEŞ Marmara Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Dairesi Başkanı 09-10 Haziran 2014, Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı, BİLKENT - ANKARA 19.6.2014 SUNUM PLANI ÜNİVERSİTE
DetaylıKENT BİLGİ SİSTEMLERİ DOÇ. DR. VOLKAN YILDIRIM ARŞ. GÖR. ŞEVKET BEDİROĞLU. Kent Bilgi Sistemlerinde Veritabanı Organizasyonu Ders 3
KENT BİLGİ SİSTEMLERİ DOÇ. DR. VOLKAN YILDIRIM ARŞ. GÖR. ŞEVKET BEDİROĞLU Kent Bilgi Sistemlerinde Veritabanı Organizasyonu Ders 3 2018 1 Kent Bilgi Sistemlerinde Veritabanı Tasarımı Veri tabanları birbirleriyle
DetaylıTMMOB PEYZAJ MİMARLARI ODASI nın PEYZAJ MİMARLIĞI EĞİTİMİNE BAKIŞI
TMMOB PEYZAJ MİMARLARI ODASI nın PEYZAJ MİMARLIĞI EĞİTİMİNE BAKIŞI GENEL BİLGİLER - PMO 1994 yılında kurulmuştur. - Toplam üye sayısı 5234... - Anayasanın ilgili hükmünce kurulaş kamu kurumu niteliğinde
DetaylıKısaca. Müşteri İlişkileri Yönetimi. Nedir? İçerik. Elde tutma. Doğru müşteri 01.06.2011. Genel Tanıtım
Kısaca Müşteri İlişkileri Yönetimi Genel Tanıtım Başar Öztayşi Öğr. Gör. Dr. oztaysib@itu.edu.tr 1 MİY Genel Tanıtım 2 MİY Genel Tanıtım İçerik Müşteri İlişkileri Yönetimi Nedir? Neden? Tipleri Nelerdir?
DetaylıDers Adı : Nesne Tabanlı Programlama-I Ders No : Teorik : 3 Pratik : 1 Kredi : 3.5 ECTS : 4. Ders Bilgileri.
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : Nesne Tabanlı Programlama-I Ders No : 0690130114 Teorik : 3 Pratik : 1 Kredi : 3.5 ECTS : 4 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim
DetaylıRM RİTİM GAYRİMENKUL DEĞERLEME A.Ş 2013-2014 YILI KALİTE GÜVENCE SİSTEMİ GÖZDEN GEÇİRME RAPORU
RM RİTİM GAYRİMENKUL DEĞERLEME A.Ş 2013-2014 YILI KALİTE GÜVENCE SİSTEMİ GÖZDEN GEÇİRME RAPORU Bankacılık Düzenleme ve Denetleme Kurumu na Konu rapor Bankacılık Düzenleme ve Denetleme Kurumu tarafından
DetaylıKariyer ve Yetenek Yönetimi Ulusal Meslek Standardı
Kariyer ve Yetenek Yönetimi Ulusal Meslek Standardı Süleyman ARIKBOĞA MYK Uzmanı İTÜ III. Ulusal Kariyer Çalıştayı 26 Şubat 2015, İstanbul Sunum Planı Mesleki Yeterlilik Kurumuna İlişkin Genel Bilgiler
DetaylıCoğrafi Bilgi Sistemleri Genel Müdürlüğü Çalışmaları
Coğrafi Bilgi Sistemleri Genel Müdürlüğü Çalışmaları Türkiye Coğrafi Veri Altyapısı Kurulması Türkiye Coğrafi Veri Altyapısının Kurulması e-dönüşüm Türkiye eylem 47, 36, ve 75 Bu problemleri aşmak üzere
DetaylıKURULUŞ AMAÇ BAĞLAM KAPSAM. A. KURUM Profili. B. Yönetim Sistemi İle İlgili İç -Dış Hususlar İç Hususlar
Sayfa 1/5 A. KURUM Profili 11.07.1992 tarih ve 21281 sayılı Resmi Gazete de yayımlanan Yüksek Öğretim Kurumları Teşkilatı Hakkında 41 sayılı Kanun Hükmünde Kararnamenin değiştirilerek kabulüne dair 2809
DetaylıZİRVE KONU BAŞLIKLARI ZİRVEDEN SAĞLANACAK KAZANIMLAR GISDAY 2015
Günümüzde kentlerin planlanmasından, gelişmesine; işletilmesinden sürdürülebilir yönetilmesine kadar her alanda bilgi yönetimi önemli bir unsurdur. Bugün kentsel gelişmelere yönelik her türlü koordinasyonun
DetaylıKIRGIZİSTAN CUMHURİYETİ ORMANCILIK COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMİ TEKNOLOJİSİ
KIRGIZİSTAN CUMHURİYETİ ORMANCILIK COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMİ TEKNOLOJİSİ Kırgızistan Cumhuriyeti Çevre Koruma ve Ormancılık Devlet Ajansı Key words: Kırgızistan Orman Kadastro, Kırgızistan Orman CBS SUMMARY
DetaylıJEOLOJİ MÜHENDİSİ A- GÖREVLER
TANIM Yerkürenin başlangıcından bugüne kadar geçirdiği yapısal değişmeleri, yerkabuğunun yüzeyinin ve altının bugünkü durumunu inceleyen, yerleşim alanları ve her türlü mühendislik yapılarının yer seçimi
DetaylıT.C. İÇİŞLERİ BAKANLIĞI Göç İdaresi Genel Müdürlüğü 2017-2021 Stratejik Planı Hazırlık Programı
Bugün göç herkesi ve her yapıyı ilgilendiren bir süreçtir. Göçmen nüfusu da, son yarım yüzyılda hızlı bir artış göstermiştir. Nitekim Birleşmiş Milletler in verilerine göre son 20 yıldaki hızıyla artmaya
DetaylıPardus Vizyonu. Prof. Dr. Abdullah ÇAVUŞOĞLU 25.06.2014
Pardus Vizyonu Prof. Dr. Abdullah ÇAVUŞOĞLU 25.06.2014 Gündem Pardus Projesi Hakkında Proje hedefleri Kamu göç projelerimiz Yürüteceğimiz Faaliyetler AKASYA Projesi Açık Kaynak Kodlu Yazılımlar Açık kaynak
DetaylıT.C. Başbakanlık Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı AY D E S AFET YÖNETİM VE KARAR DESTEK SİSTEMİ - GENEL TANITIM
T.C. Başbakanlık Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı AY D E S AFET YÖNETİM VE KARAR DESTEK SİSTEMİ - GENEL TANITIM PROJE AMACI AYDES Proje sinin amacı, Afet ve Acil Durum Yönetimine ilişkin süreçlerin,
DetaylıSTRATEJİK YÖNETİM VE YÖNETİMİN GÖZDEN GEÇİRMESİ PROSEDÜRÜ
Sayfa 1/5 Revizyon Takip Tablosu REVİZYON NO TARİH AÇIKLAMA 00 01.03.2012 İlk Yayın 1. AMAÇ Bu prosedürün amacı, YTÜ nde KYS politika ve hedeflerinin belirlenmesi ve üniversite içerisinde yayılımı ilgili
DetaylıTC ANADOLU ÜNİVERSİTESİ FBE/ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİ ABD/ÇEVRE YÖNETİMİ BD (UZAKTAN ÖĞRETİM) TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI
FBE/ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİ ABD/ÇEVRE YÖNETİMİ BD (UZAKTAN ÖĞRETİM) TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI Zaman Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma Cumartesi Pazar 17:00-18:00 ÇYÖ502 (Tür) ÇYÖ508 (Tür) ÇYÖ504 (Tür)
DetaylıKentsel Dönüşümde Coğrafi-Kent Bilgi Sistemleri
Kentsel Dönüşümde Coğrafi-Kent Bilgi Sistemleri Prof. Dr. Tahsin YOMRALIOĞLU İTÜ İnşaat Fakültesi Geomatik Mühendisliği Bölümü ITU Faculty of Civil Engineering Department of Geomatics Engineering http://web.itu.edu.tr/tahsin
DetaylıSTRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU
FAKÜLTE/BÖLÜM ADI: STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU Stj. Amaç No Hedef No Faaliyet No Performans no Stratejik Amaç / Hedef / Faaliyet Tanımı 2008 mevcut durum 2009 2010 2011 2012 2013 Faaliyet
DetaylıBÖLÜM SÜREKLİ GELİŞTİRME KOMİSYONLARI VE GÖREVLERİ
BÖLÜM SÜREKLİ GELİŞTİRME KOMİSYONLARI VE GÖREVLERİ 1. BÖLÜM KALİTE VE AKREDİTASYON KOMİSYONU Kalite Güvence Sisteminin geliştirilmesi konusunda komisyonlar oluşturulmasına yönelik Bölüm Kuruluna öneriler
DetaylıKadın İşletmelerine Finansman ve Danışmanlık Desteği Programı
Bu program Avrupa Birliği, Avrupa İmar ve Kalkınma Bankası ve Türkiye Cumhuriyeti tarafından finanse edilmektedir. Kadın İşletmelerine Finansman ve Danışmanlık Desteği Programı Kadın İşletmelerine Finansman
DetaylıProgram Öğrenme Çıktıları/Yeterlilikleri:
Program Öğrenme Çıktıları/Yeterlilikleri: İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ Kamu Yönetimi Bölümü DERS TANIM VE ÖĞRENİM YETERLİLİKLERİ 1 2 3 4 5 6 7 Yönetim bilimi, Türk kamu yönetimi
DetaylıMUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ
MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ Fakültemiz 2809 sayılı Kanunun Ek 30. maddesi uyarınca Bakanlar Kurulunun 02.06.2000 tarih ve 2000-854 sayılı kararnamesiyle kurulmuş, 2001-2002 Eğitim
DetaylıGÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ NE HOŞGELDİNİZ
FEN BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ NE HOŞGELDİNİZ Sevgili Öğrenciler, GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Gümüşhane Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü 2008 yılında kurulmuş ve 2009
DetaylıADRES GAYRİMENKUL DEĞERLEME VE DANIŞMANLIK A.Ş. 2013-2014 YILI KALİTE GÜVENCE SİSTEMİ GÖZEDEN GEÇİRME RAPORU
12.01.2015 ADRES GAYRİMENKUL DEĞERLEME VE DANIŞMANLIK A.Ş. 2013-2014 YILI KALİTE GÜVENCE SİSTEMİ GÖZEDEN GEÇİRME RAPORU Bankacılık Düzenleme ve Denetleme Kurumu na Konu rapor Bankacılık Düzenleme ve Denetleme
DetaylıDÜNYA YI ARAŞTIRMAYA HOŞGELDİNİZ
DÜNYA YI ARAŞTIRMAYA HOŞGELDİNİZ Jeoloji Mühendisliği programının amacı, bu alanda ülkemizin ihtiyaç duyduğu problemlere çözüm konusunda bilimsel ve teknolojik donanımını uygulamayla birleştirebilen, çevreye
DetaylıGerçek (True) Ortofoto ve Coğrafi Veri Üretimi Projesi
Gerçek (True) Ortofoto ve Coğrafi Veri Üretimi Projesi Gerçek (True) Ortofoto ve Coğrafi Veri Üretim İşi projesi ile, il ve ilçelerde kentsel ve gelişme alanlarını kapsayan, ÇŞB ve diğer kamu kurum ve
DetaylıLojistikte Güncel Konular (LOG425) Ders Detayları
Lojistikte Güncel Konular (LOG425) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Saati Saati Saati Lojistikte Güncel Konular LOG425 Her İkisi 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıAVRUPA BİRLİĞİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ TÜRKİYE DE MAHKEME YÖNETİMİ SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ BİLGİ NOTU
AVRUPA BİRLİĞİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ TÜRKİYE DE MAHKEME YÖNETİMİ SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ BİLGİ NOTU TÜRKİYE'DE MAHKEME YÖNETİMİ SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ Geri Plan: Mahkeme Yönetimi Sisteminin
DetaylıDaha Güçlü Türkiye için Etkin SOME ler Nasıl Olmalı?
Mustafa AFYONLUOĞLU Siber Güvenlik, e-yönetişim ve e-devlet Kıdemli Uzmanı 2017 DE SİBER DÜNYA Casusluk, Sabotaj Casusluk Casusluk Casusluk Casusluk, Sabotaj Casusluk Casusluk Casusluk Casusluk Casusluk
DetaylıÜniversite - Sanayi İşbirliğinin Malzeme ve Metalurji Mühendisliği Eğitimine Entegrasyonu. Ferhat KARA
Üniversite - Sanayi İşbirliğinin Malzeme ve Metalurji Mühendisliği Eğitimine Entegrasyonu Ferhat KARA Ar-Ge harcamalarının GSYİH oranı Ar-Ge harcaması hedefi >%65 özel sektör Özet Sanayide ar-ge yoğunluğu/kültürü
DetaylıEDEXCEL ULUSLAR ARASI SERTİFİKA PROGRAMI. International Qualifications
EDEXCEL ULUSLAR ARASI SERTİFİKA PROGRAMI International Qualifications Artık şirketler kıtaların ve ülkelerin sınırlarının kalktığı günümüzde Uluslararası yetkinliğe sahip Yönetici ve Liderlerini arıyor.
DetaylıMESLEKİ EĞİTİM, SANAYİ VE YÜKSEK TEKNOLOJİ
VİZYON BELGESİ (TASLAK) Türkiye 2053 Stratejik Lokomotif Sektörler MESLEKİ EĞİTİM, SANAYİ VE YÜKSEK TEKNOLOJİ Millet Hafızası ve Devlet Aklının bize bıraktığı miras ve tarihî misyon, İstanbul un Fethinin
Detaylı2023 e DOĞRU TÜRKİYE DE STEM GEREKSİNİMİ
2023 e DOĞRU TÜRKİYE DE STEM GEREKSİNİMİ Özet Bulgular PwC tarafından TÜSİAD işbirliğiyle hazırlanan 2023 e Doğru Türkiye de STEM Gereksinimi başlıklı raporda, STEM alanlarının kritik rolüne değinilmiş,
DetaylıİNŞAAT SEKTÖRÜNE ULUSAL YETERLİLİK SİSTEMİ PENCERESİNDEN BAKIŞ
İNŞAAT SEKTÖRÜNE ULUSAL YETERLİLİK SİSTEMİ PENCERESİNDEN BAKIŞ Ülkemizde nitelikli insan kaynağının oluşmasında önemli görevler üstlenen Mesleki Yeterlilik Kurumu (MYK), 2006 yılında ulusal yeterlilik
DetaylıEĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖĞRETİM PLANI
T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ ŞEHİR VE BÖLGE PLANLAMA BÖLÜMÜ 2016 2017EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖĞRETİM PLANI 1. YARIYIL D. KODU DERSİN ADI T+U+L KREDİ ÖNŞART AKTS 3503151 Planlama Stüdyosu 1 4+4+0
DetaylıİTÜ de CBS Eğitimi. Prof. Dr. Dursun Zafer ŞEKER. Mayıs Tarihsel gelişim tarihinde alınan karar doğrultusunda;
İTÜ de CBS Eğitimi Prof. Dr. Dursun Zafer ŞEKER Mayıs 2007 Tarihsel gelişim 12.2.1997 tarihinde alınan karar doğrultusunda; -derslerin %30 unun İngilizce dilinde verilmesi, -lisans öğretiminde kredili
DetaylıBİLGİ TEKNOLOJİLERİ SEKTÖRÜNDE BECERİ AÇIĞI VE İYİ ÖRNEKLER
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ SEKTÖRÜNDE BECERİ AÇIĞI VE İYİ ÖRNEKLER Editör DR. CEYHUN GÖCENOĞLU Türkiye Bilişim Vakfı na verdiği destekten ötürü teşekkür ederiz. ÖNSÖZ Haziran 2016 Ekonomik kalkınma kapsamında;
DetaylıEĞİTİM ÖĞRETİM HİZMETLERİNİN TASARIMI VE GELİŞTİRİLMESİ PROSEDÜRÜ
Sayfa 1/6 Revizyon Takip Tablosu REVİZYON NO TARİH AÇIKLAMA 00 19.03.2013 İlk Yayın. 1. AMAÇ Bu prosedürün amacı, YTÜ eğitim öğretim hizmetlerinin tasarlanması ve geliştirilmesiyle ilgili yöntemi açıklamaktır.
DetaylıIII. Ders. www.harita.ktu.edu.tr/yvolkan
Kent Bilgi Sistemleri SEC 404 9. KBS Kurulmasında İdari Yapıdan ve Konumsal Bilgi Yetersizliğinden Kaynaklanan Sorunlar 10. Kent Bilgi Sistemi 11. Kent Bilgi Sisteminin Kapsamı 12. Kent Bilgi Sistemlerinde
DetaylıErkan Erdil METU-TEKPOL Araştırma Merkezi ve İktisat Bölümü Teoman Pamukçu METU-TEKPOL Araştırma Merkezi. Middle East Technical University
Erkan Erdil METU-TEKPOL Araştırma Merkezi ve İktisat Bölümü Teoman Pamukçu METU-TEKPOL Araştırma Merkezi Middle East Technical University ÜSİMP 2013 VI. Ulusal Kongresi Düzce Üniversitesi 9-10 Mayıs 2013
DetaylıGOÜ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ COĞRAFYA BÖLÜMÜ
GOÜ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ COĞRAFYA BÖLÜMÜ COĞRAFYA BÖLÜMÜ HAKKIMIZDA Coğrafya multidisipliner bir bilim olarak insan ile doğa arasındaki etkileşimi inceleyen bir bilim dalıdır. Hem Türkiye hem de dünya
DetaylıKURULUŞ, AMAÇ, BAĞLAM, KAPSAM
Sayfa 1/5 Kurum Profili Daha önce 19 Mayıs Üniversitesi ne bağlı olarak kurulan Çorum 03.07.1992 tarih ve 3837 Sayılı Kanunla Gazi Üniversitesi ne bağlanmıştır. Gazi Üniversitesi Rektörlüğünün 18.11.1999
DetaylıŞUBE MÜDÜRLÜKLERİ GÖREV TANIMLARI
ŞUBE MÜDÜRLÜKLERİ GÖREV TANIMLARI Valilik Makamının 04/11/2015 tarih ve 1260 Sayılı Olur ları kapsamında şube müdürlüklerinin görev tanımları yeniden düzenlenmiştir. Buna göre; I- PLANLAMA VE ZARAR AZALTMA
DetaylıİÇ DENETİM BİRİMİ BAŞKANLIĞI 2018 MALİ YILI PERFORMANS PROGRAMI
İÇ DENETİM BİRİMİ BAŞKANLIĞI 2018 MALİ YILI PERFORMANS PROGRAMI 2018 2017 2 HARCAMA YETKİLİSİNİN SUNUŞU Etimesgut Belediyesi Mali Hizmetler Müdürlüğünün 10.05.2017 tarih ve 3422 sayılı yazısı doğrultusunda,
DetaylıProf. Dr. Zerrin TOPRAK Dokuz Eylül Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi
Prof. Dr. Zerrin TOPRAK Dokuz Eylül Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi KAMU YÖNETİMİ BÖLÜMÜ Stratejik Temalar Stratejik Amaç Stratejik Alan Performans Hedefi Faaliyetler/ Projeler Stratejik
Detaylıİstanbul Üniversitesi
ULUSAL VE ULUSLARARASI BOYUTLARI İLE DOKTORA EGITIMI ÇALIŞTAYI ÇALIŞMA OTURUMU 1: Ulusal ve Uluslararasi Baglamda Doktora Egitimi Prof. Dr. Mustafa Özen (Başkan) Prof. Dr. Deniz Değer Ulutaş Prof. Dr.
DetaylıCORINE LAND COVER PROJECT
CORINE LAND COVER PROJECT Coordination of Information on the Environment ÇEVRESEL VERİLERİN KOORDİNASYONU ARAZİ KULLANIM PROJESİ Arazi İzleme Sistemi T.C ÇEVRE VE ORMAN BAKANLIĞI BİLGİ İŞLEM DAİRE BAŞKANLIĞI
DetaylıÇOCUK HEMŞİRELİĞİ EĞİTİMİNDE BİLİŞİM VE TEKNOLOJİNİN KULLANIMI
15. MİLLİ ÇOCUK HEMŞİRELİĞİ KONGRESİ ÇOCUK HEMŞİRELİĞİ EĞİTİMİNDE BİLİŞİM VE TEKNOLOJİNİN KULLANIMI Doç. Dr. Ayşe GÜROL Atatürk Üniversitesi, ayseparlak42@gmail.com Bilim ve teknoloji alanında değişim
DetaylıCOĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİ
HRT 105 HARİTA MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ Ders 8 COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİ Yrd.Doç.Dr. H. Ebru ÇOLAK Kamu Ölçmeleri Anabilim Dalı www.gislab.ktu.edu.tr/kadro/ecolak Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS) Geographical
DetaylıKENTSEL DÖNÜŞÜMDE ALTYAPININ ÖNEMİ VE MODERN ALTYAPI SİSTEMLERİ
T.C. ÇEVRE VE ŞEHİRCİLİK BAKANLIĞI KENSEL DÖNÜŞÜMDE ALTYAPININ ÖNEMİ EĞİTİM PROGRAMI ANTALYA 8 KASIM 2012 KENTSEL DÖNÜŞÜMDE ALTYAPININ ÖNEMİ VE MODERN ALTYAPI SİSTEMLERİ Yrd. Doç. Dr. Oğuz Güneş Çankaya
DetaylıTÜRKİYE DEMİRYOLU SEKTÖRÜNDE MESLEKİ YETERLİLİK* VOCATIONAL QUALIFICATION FOR RAILWAY SECTOR IN TURKEY
* Ömür AKBAYIR 1 Özet Türkiye de Avrupa Birliği düzenlemelerine uyumlu mesleki yeterlilik çalışmalarına bir süre önce başlanmıştır. Mesleki Yeterlilik Kurumu, Çalışma Bakanlığı altında 2006 yılında kurulmuştur.
Detaylı