ANKARA ÜNİVERSİTESİ DİL VE TARİH-COĞRAFYA FAKÜLTESİ PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ

Transkript

1 ANKARA ÜNİVERSİTESİ DİL VE TARİH-COĞRAFYA FAKÜLTESİ PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ

2 Bölüm Hakkında Psikoloji, zihinsel süreçler ve onların davranışsal yansımaları ile ilgilenen ve bütün dünyada tanınan temel bir bilimdir. Bu bilim alanı içinde insan davranışlarının temelindeki zihinsel ve duygusal süreçler, her bağlamda ve her görünümünde incelenir. Psikoloji, normal davranışları olduğu kadar, bireyin kendi kendisiyle ya da diğerleri ile ilişkilerini etkileyen, anormal davranışları da inceler. Bölümümüzde öğrenim süresi dört yıldır ve öğretim dili Türkçe dir. Öğrenciler üniversiteye giriş sınavından aldıkları eşit ağırlıklı puan ile bölüme yerleştirilmektedir. Psikoloji bölümünün amacı, öğrencilere genel psikoloji alanına ilişkin geniş çaplı bilgi sağlamaktır. Bu amaç doğrultusunda insan davranışı, düşüncesi ve duygularına ilişkin anlayışın, eğitim araştırma ve uygulama yoluyla geliştirilmesine yönelik dersler verilmektedir. Bölümümüz, uygulamalı (klinik) psikoloji, sosyal psikoloji, deneysel psikoloji ve gelişim psikolojisi olmak üzere dört anabilim dalından oluşmaktadır. Uygulamalı (klinik) ve sosyal psikoloji alanlarında yüksek lisans ve doktora programları açılmaktadır. Her öğretim yılında yaklaşık 130 öğrenin okuduğu bölümümüz, fakültemizin en yüksek puanla öğrenci alan bölümlerindendir ve Türkiye deki psikoloji bölümleri arasında da bu bakımdan en üst sıralarda yer almaktadır. Bölüm öğrencileri psikolog unvanı ile mezun olmakta ve hastanelerin psikiyatri, pediatri, onkoloji vb. kliniklerinde, özel ya da resmi kurumların anaokulu ve kreşlerinde, rehberlik ve danışma merkezlerinde, ceza ve tevkif evlerinde, aile ve çocuk mahkemelerinde, fabrika ve işletmelerde, psikoloji laboratuarlarında, eğitim kurumlarında, okullarda ve dershanelerde, halk sağlığı merkezlerinde, özel eğitim okullarında ve aile danışma merkezlerinde psikolog olarak çalışabilmektedirler. Sayfa 2

3 Akademik Kadro Bölüm Başkanı P rof. Dr. Nurhan ER Uygulamalı (Klinik) Psikoloji Anabilim Dalı Prof. Dr. H. Gülsen ERDEN Prof. Dr. Ayşegül DURAK BATIGÜN Prof. Dr. Şennur KIŞLAK Prof. Dr. Nilhan SEZGİN Arş. Gör. Dr. Ebru AKÜN Öğrt. Gör. Fatma Uçar BOYRAZ Sosyal Psikoloji Anabilim Dalı Doç. Dr. Derya HASTA Doç. Dr. Ayda BÜYÜKŞAHİN SUNAL Yrd. Doç. Dr. A. Başak OK Deneysel Psikoloji Anabilim Dalı Prof. Dr. Nurhan ER Prof. Dr. Hakan ÇETİNKAYA Gelişim Psikolojisi Anabilim Dalı Prof. Dr. Ayşen GÜRE Yrd. Doç. Dr. Dilek Sarıtaş ATALAR ÖYP Araştırma Görevlileri Burcu KÖMÜRCÜ Cansu ALSANCAK AKBULUT İpek ŞENKAL ERTÜRK İrem AKINCI Melike GUZEY YİĞİT Nağme GÖR Ahmet Çağlar OK Ahmet DEMİRDAĞ Bağdat Deniz KAYNAK Burçak SÖNMEZ Büşra ASLAN Cihat ÇELİK Ekin ÖZTEKİN Esra ANGIN Fatma YAŞIN TEKİZOĞLU Gözde GÖKÇE Gülşen KAYNAR İbrahim YİĞİT K. Meltem KARAOĞLU Melis ÇELİK OK Merve CESUR ATİNTAŞ Meryem DEDELER Meryem KAYNAK MALATYALI Serel AKDUR Sezin BAŞBUĞ Turan GÜNDÜZ

4 Türkiye de ve Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi nde Psikoloji Türkiye de bilimsel psikolojinin ve çağdaş psikoloji eğitiminin başlangıcı, Almanya dan davet edilen Profesör Anschütz un, İstanbul Üniversitesi nde ders vermeye başladığı 1915 yılı olarak kabul edilir. Anschütz un, felsefe bölümünde bir genel psikoloji kürsüsü kurmasıyla, üniversitede psikoloji resmi olarak tanınmıştır. Ardından, 1919 yılında yardımcı doçent olarak bu bölümde göreve başlayan M. Şekip Tunç ( ), Cumhuriyet dönemi başlarında da psikolojiyi temsil eden kişi olmuştur. Tunç, farklı yaklaşımların psikolojide normal olduğunu ve bir bilimin ancak farklı ekollerin katkısıyla gelişebileceğini sürekli vurgulamıştır. Günümüz psikolojisini belirleyen eklektik yaklaşımın Türkiye deki ilk izleri Tunç ta görülür. Ankara da, Dil ve Tarih Coğrafya Fakültesi nin 1936 yılında kurulmasına kadar, öğretmen okulları dışında, psikoloji öğretiminin merkezi İstanbul Üniversitesi olmuştur. Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi nde ise Psikoloji eğitimi, 1939 da felsefe bölümünde bir kürsü kurulmasıyla başlamıştır. Psikoloji kürsüsünün kurucusu Muzaffer Şerif tir. ABD de (Harvard ve Kolombia Üniversiteleri) derece alan Muzaffer Şerif, yılları arasında kürsü başkanlığı yapmıştır. Sayfa 4

5 Sosyal Psikoloji konularında farklı dergilerde yaptığı yayınların yanı sıra, daha sonra Mübeccel Kıray ve Fatma Başaran gibi araştırmacılar tarafından da kullanılan, sosyal psikolojide alan araştırması geleneğini başlatmıştır. Psikoloji ilk mezunlarını 1943 te vermiştir. Şerif in 1945 te Türkiye den ayrılmasının ardından, Princeton Üniversitesi nden Pratt yılları arasında burada görev yapmıştır. Bu dönemde Türkiyeli akademisyenlerin azlığından dolayı, başka ülkelerden, psikoloji eğitiminde görev alacak öğretim elemanı arayışına girilmiştir. Fulbright yoluyla ABD den gelen psikoloji profesörlerinin ardından, Profesör Wexliard yılları arasında psikoloji ve pedagoji kürsüsü başkanlığı yapmıştır. Aynı yıllarda lisans eğitimini tamamlayan Nail Şahin de lisansüstü eğitimi için Fulbright bursu ile ABD ye gitmiştir. Wexliard ın ülkesine dönmesinin ardından kürsü önce Prof. Dr. Fatma Başaran, ardından da Prof. Dr. Neriman Samurçay tarafından yönetilmiştir. Kurulduğu günden bu yana Türkiye de psikolojinin gelişiminde öncü rol oynamış isimlerin görev yaptığı bölümümüz bugün de ülkenin önde gelen psikoloji bölümlerinden biridir. Düzenli olarak açılmakta olan lisansüstü programların yanı sıra, öğretim elemanı yetiştirme programı çerçevesinde de çok sayıda genç bilim insanının yetiştirilmesine katkıda bulunmaktadır. Son onbeş yıl içinde dört ulusal kongreye ev sahipliği yapmıştır. Öğretim üyeleri bilimsel kuruluşlarca desteklenen uluslar arası ve ulusal projelerde yürütücü ya da araştırmacı olarak yer almakta ve çok sayıda bilimsel yayın üretmektedir. Ayrıca, Türkiye de psikologların meslek örgütü olan Türk Psikologlar Derneği nde de her dönem en az bir bölüm elemanımız yönetimde ya da dernek kurullarından birinde görev yapmaktadır.

6 Bölümde Açılan Lisans Dersleri I. SINIF DERSLERİ İstatistiğe Giriş İleri İstatistik Psikolojiye Giriş I Psikolojiye Giriş II Fizyoloji II. SINIF DERSLERİ Gelişim Psikolojisi I Gelişim Psikolojisi II Sosyal Psikolojiye Giriş I Sosyal Psikolojiye Giriş II Araştırma Yöntemleri I Araştırma Yöntemleri II Deneysel Psikoloji III. SINIF DERSLERİ Psikometri Kişilik Kuramları I Kişilik Kuramları II Psikopatoloji I Psikopatoloji II Psikoloji Tarihi Öğrenme Psikolojisi Fizyolojik Psikoloji Psikolojide Etik İlkeler IV. SINIF DERSLERİ Sosyal Psikolojide Seçme Konular I Sosyal Psikolojide Seçme Konular II Klinik Psikoloji Gözlem ve Görüşme Teknikleri Alan Çalışması ve Staj Mezuniyet Tezi Çocuk Psikopatolojisi Sayfa 6

7 SEÇMELİ DERSLER Stres Yönetimi İletişim Becerileri Enformasyon Okur Yazarlığı Psikolojide Çalışma ve Meslek Alanları Psikoloji Araştırmalarında Bilgisayar Programları Psikolojide Yeni Konular I Psikolojide Yeni Konular II Özel Eğitim Sosyal Sorumluluk Projeleri Önyargı ve Ayrımcılık Adli Psikoloji Bilişsel Psikoloji Bilgi İşleme Süreç ve Yaklaşımları Ergenlik Psikolojisi Psikopatolojinin Gelişiminde Ailesel Faktörler Evrimsel Psikoloji Cinsiye Rolleri Psikolojide Etik İlkeler Psikolojik Değerlendirme Siyaset Psikolojisi Algı ve Dikkat Bölümde Açılan Lisans Dersleri Psikoterapi Kuramları I Psikoterapi Kuramları II Psikolojik Testler I Psikolojik Testler II Kişilerarası İlişkiler Aile Terapisi Yaklaşımları Krize Müdahale Teknikleri Çocukluk Çağında Uyum Becerileri Klinik Psikolojide Seçme Konular Endüstri Psikolojisi Travma Psikolojisi Gelişim Psikolojisinde Seçme Konular

8 Lisansüstü Programlar Klinik Psikoloji Yüksek Lisans Programı I. Dönem Zorunlu Araştırma Teknikleri ve Bilgisayar Uygulamaları Bilişsel-Davranışçı Terapi Yaklaşımları Seçmeli Çocuk ve Ergenlerde Psikolojik Değerlendirme İstatistik (Uygulamalı) Yetişkin Psikopatolojisinde Seçme Konular Çocuk ve Ergen Psikopatolojisinde Seçme Konular Psikoterapi I (Geştalt Terapileri) Aile Tedavi Yaklaşımları II. Dönem Zorunlu Yetişkinlerde Psikolojik Değerlendirme Klinik Görüşme Klinik Psikoloji Semineri Seçmeli Zihinsel Değerlendirme Klinik Psikofarmakoloji Travma Psikolojisi Psikoterapi II (Geştalt Terapileri) Çocuk Psikoterapisi Bilişsel-Davranışçı Terapi Süpervizyonu III. Dönem Zorunlu Süpervizyonlu Yetişkin Kliniği Pratiği Süpervizyonlu Çocuk Kliniği Pratiği Sayfa 8

9 Lisansüstü Programlar Klinik Psikoloji Doktora Programı I. Dönem Zorunlu Araştırma Yöntemleri Bilişsel-Davranışçı Terapi Süpervizyonu I Psikoterapilerde Seçme Konular Seçmeli Psikopatolojide Seçme Konular Davranış Biyokimyası ve Psikopatalojide İlaç Kullanımı İstatistik II. Dönem Zorunlu Bilişsel-Davranışçı Terapi Süpervizyonu II Seçmeli Grup Psikoterapileri Aile Terapileri Çocuk Psikoterapisi Süpervizyonu Belleğin Nörobiyolojisi III. Dönem Seçmeli Grup Psikoterapileri Süpervizyonu Gestalt Terapileri Aile Terapileri Süpervizyonu Klinik Süpervizyon IV. Dönem Zorunlu Geştalt Terapileri Süpervizyonu Süpervizyonlu Yetişkin Kliniği Pratiği Süpervizyonlu Çocuk Kliniği Pratiği Klinik Psikoloji Semineri

10 Lisansüstü Programlar Sosyal Psikoloji Yüksek Lisans Programı I. Dönem Çok Değişkenli İstatistik (Zorunlu) Sosyal Psikolojide Temel Kuramlar (Zorunlu) Tutum ve Tutum Değişimi (Seçmeli) Kişiler Arası İlişkiler (Seçmeli) II. Dönem Sosyal Psikolojide Araştırma Yöntemleri (Zorunlu) Deneysel Sosyal Psikoloji (Zorunlu) Kamuoyu ve Siyaset (Seçmeli) Toplumsal Cinsiyet (Seçmeli)

11 Lisansüstü Programlar Sosyal Psikoloji Doktora Programı I. Dönem İleri Sosyal Psikoloji (Zorunlu) Araştırma Yöntemleri* (Zorunlu) Gruplar Arası İlişkiler (Seçmeli) Yakın İlişkiler Psikolojisi (Seçmeli) Kültürel Psikoloji (Seçmeli) Toplumsal Etki ve İkna Süreçleri (Seçmeli) Benlik (Seçmeli) II. Dönem İleri İstatistik (Zorunlu) Araştırma Yöntemleri* (Zorunlu) Siyaset Psikolojisi (Seçmeli) Tutum Ölçümü (Seçmeli) Kadın Erkek Çalışmaları (Seçmeli) Deneysel Sosyal Psikoloji Araştırmaları (Seçmeli) Uygulamalı Sosyal Psikoloji (Seçmeli) * Yükseköğretim Kurulu tarafından önerilen ders olup her iki dönemde de aynı içerikle açılmaktadır.

12 Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Cağrafya Fakültesi Psikoloji Bölümü Sıhhiye/ANKARA