Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS MAKİNA PROJESİ -I Zorunlu 3 6 2

Transkript

1 Ders Öğretim Planı Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS MAKİNA PROJESİ -I Zorunlu Dersin Seviyesi Lisans Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğrencilerin, bir endüstriyel ekipmanı termal ve mekanik olarak dizayn edip, konstrüktif olarak imalat projesini çizerek, proje yönetimi prensipleri dahilinde uygulamaya hazır hale getirme becerisi kazanmasıdır. Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri Dr. Emin Taner ELMAS Prof. Dr. Ali GÜNGÖR Prof.Dr. Necdet ÖZBALTA Prof.Dr. Aydoğan ÖZDAMAR Doç.Dr. Hüseyin GÜNERHAN Yrd.Doç.Dr.M.Turhan ÇOBAN Yrd.Doç.Dr. Özay AKDEMİR Yrd.Doç.Dr. Utku ŞENTÜRK Öğrenme Çıktıları 1 Dizayn ve Projelendirme aşamaları hakkında bilgi sahibi olmak, genel makine tasarım mantığını öğrenmek, 2 Endüstriyel bir ekipmanın termal ve mekanik dizaynını yapabilmek, Mühendislik bilgilerine ulaşmak, kullanmak ve ilgili standartlar hakkında bilgi sahibi olmak, Proje Yönetiminin temel ilkelerini öğrenmek, risk yönetimi ve değişim yönetimi hakkında bilgi sahibi olmak, Isıl ve mukavemet hesaplamalarını uygulamaya aktarma konusunda bilgi sahibi olmak, Dizayn ve hesaplamaları yapılmış bir endüstriyel ekipmanın konstrüktif olarak imalat projesini çizebilmek, 7 Bilgisayar destekli çizim ve tasarım (CAD) uygulaması yapabilmek, 8 Disiplin içi takım çalışması becerisi edinmek, 9 Mühendislik uygulamalarının çevresel etkilerinin farkında olmak, 10 Projelendirmede aşamasındaki kalite uygulamalarını öğrenmek, 11 Proje maliyet hesaplarını öğrenmek 12 Basınçlı Ekipmanlar hakkında bilgi sahibi olmak, 13 Meslek etiği bilinci oluşturmak,

2 Öğrenim Türü Örgün Öğretim Dersin Ön Koşulu Olan Dersler Yok Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Yok Dersin İçeriği Proje Yönetimi için proje takvimi oluşturulması, risk yönetimi, değişim yönetimi, Endüstriyel ekipman niteliği taşıyan bir ısı değiştirgecinin (eşanjörün) çalışma koşullarının belirlenmesi, Eşanjörde birbirine enerji transferi gerçekleştirecek primer ve sekonder devre akışkanlarının tespit edilmesi Primer ve sekonder devre akışkanlarının basınç, sıcaklık, debi parametrelerinin belirlenmesi, termal güç hesabı, Eşanjörün genel boyutlarının belirlenmesi, Gövde ve boru malzemelerinin seçimi, Basınçlı ekipmanlar kuralları dahilinde gövde, bombe ve boru et kalınlıklarının hesaplanması, Bağlantı elemanları flanş, conta, civata, saplama, somun, rondela v.b. ile çeşitli fittings parçalarının belirlenmesi Logaritmik sıcaklık farkı, toplam ısı transfer katsayısı hesaplanması, Isı transfer yüzey alanı hesabı, Kullanılacak boru uzunluğu hesabı, Eşanjör borularının gövde ayna bombe içerisine yerleşiminin yapılması, Kaynaklı birleşim detayları ile birlikte konstrüktif projenin çizimi, imalat teknik resminin oluşturulması, Proje malzeme listesinin oluşturulması, İlgili teknik ve norm ve standartlar ile Teknik Dosya oluşturulması, Kalite gereklilikleri ile CE işaretlemesi uygulaması, CE etiketli makine etiketinin çizimi, Projelendirilen eşanjörün maliyet analizinin yapılması, işçilik adam-saat değerlerinin tespiti ve malzeme dahil toplam maliyetinin bulunarak bir satış teklif fiyatı belirlenmesi. Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği Hafta Teorik 1 Projeledirilecek ısı eşanjörü probleminin açıklanması, proje gruplarının belirlenmesi, ders kaynaklarının ve genel şartların tanıtılması 2 Proje Yönetimi iş takviminin anlatılması 3 Isı eşanjörü genel tasarım ve boyutlandırma esasları 4 Isı eşanjörü için termal dizayn metodu 5 Basınçlı ekipmanlarda et kalınlığı hesabı 6 Proje Yönetiminde Risk Yönetimi ve Değişim Yönetimi 7 Isı eşanjörü için kalite gereklilikleri ile teknik dosya Uygulama Laboratuvar

3 kapsamının tanıtılması 8 Isı eşanjörü projelendirme (boru-gövde-ayna yerleşim) uygulaması 9 Isı eşanjörü projelendirme (boru-gövde-ayna yerleşim) uygulaması 10 Ara Sınav (Proje Sunumları) 11 İmalat kaynaklı birleşim detayları ile bağlantı elemanları ve fittings elemanların seçim metodları 12 Maliyet analizi metodu 13 Projede malzeme listesi ile CE iaşaretli makina etiketi oluşturulması 14 Konstrüktif imalat projesinin hazırlanması 15 Konstrüktif imalat projesinin hazırlanması 16 Final Sınavı (Proje Sunumları) Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar DERS KİTABI: 1. Genceli, O.F., Isı Değiştiricileri, Birsen Yayınevi, Öğretim Üyelerince temin edilen ders notları 3. Luecke,R., Proje Yönetimi,Harvard Business Press, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, 2010 YARDIMCI KİTAPLAR: 1. Heper, Y., Buhar Santralları Teorisi ve Uygulaması,Metu Press, Kakaç, S., Boilers, Evaporators&Condensers John Wiley and Sons, Inc., 1991, 3. Kakaç,S., Liu, H., Heat Exchangers Selection, Rating and Thermal Design, CRC Press, Incropera, F.P., Fundamentals of Heat and Mass Transfer, John Wiley & Sons, Inc., New York, Ramesh, K., Shah, Dusan P.S., Fundamentals of Heat Exchanger Design, John Wiley and Sons, Inc., Kays, W.M., and London, A.L., Compact Heat Exchangers, McGraw-Hill, Inc., Kakaç, S., Bergles,A.E., Mayinger, F., Yüncü, H., Heat Transfer Enhancement of Heat Exchangers, Kluwer Acedemic Publishers, Hewitt, G.F., Heat Exchanger Design Handbook, HEDH, Makine Mühendisleri Odası Yayın No: MMO/2003/126-3 Basınçlı Kaplar El Kitabı, H.Emin Uztuğ 10. Megyesy, E.F., Pressure Vessel Handbook, Publishing Inc., /23/AT Basınçlı Ekipmanlar Yönetmeliği 12. Çengel, Y.A., Heat and Mass Transfer A Practical Approach, The McGraw-Hill Companies, Inc.,2006 Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

4 Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir. Değerlendirme Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer Bireysel çalışma (Her öğrenci bireysel olarak dizayn hesabı ve konstrüktif projelendirme yapacaktır.) Takım/Grup Çalışması (Proje Yönetimi Takvimi ve Teknik Dosya grup olarak hazırlanacaktır.) 1 2 (İş takvimi vize için, Teknik Dosya Final için) TOPLAM 100 Yarıyıl(Yıl) Sonu Etkinlikler Adet Değer Proje Sunma TOPLAM 100 Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40 Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60 TOPLAM 100 NOT: Projeler için toplam 8 çalışma grubu oluşturulacaktır. (Bireysel notun %80 i geçerli olacak) (Grup notunun %20 si geçerli olacak) Her grupta 15 öğrenci bulunacaktır. Yıl sonu ortalamasına göre yapılacak değerlendirmede gruplar PROJE YARIŞMASINDA, birincilik, ikincilik, üçüncülük ve mansiyon şeklinde ödüllendirilecektir. Ödül alan gruplardaki her öğrenciye proje yarışmasındaki derecesini gösteren bir belge verilecektir. Dersin Sunulduğu Dil Türkçe Staj Durumu Yok İş Yükü Hesaplaması Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Uygulama/Pratik Takım/Grup Çalışması Proje Hazırlama Proje Sunma Proje Tasarımı /Yönetimi Bireysel Çalışma TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 71

5 Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi PÇ PÇ PÇ PÇ PÇ PÇ PÇ PÇ PÇ PÇ PÇ PÇ PÇ ÖÇ ÖÇ ÖÇ ÖÇ ÖÇ * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek Description of Individual Course Units Course Unit Code Course Unit Title Type of Course Unit Year of Study Semester Number of ECTS Credits MACHINE PROJECT -I Compulsory Level of Course Unit First Cycle Objectives of the Course

6 Objectives of this course is to have the students to learn how to make the thermal and mechanical design of an industrial equipment and how to draw a constructional manufacturing Project and how to implement it by using the Project management principles. Name of Lecturer(s) Dr. Emin Taner ELMAS Prof. Dr. Ali GÜNGÖR Prof.Dr. Necdet ÖZBALTA Prof.Dr. Aydoğan ÖZDAMAR Assoc.Prof.Dr. Hüseyin GÜNERHAN Assist. Prof. Dr. M.Turhan ÇOBAN Assist. Prof. Dr. Özay AKDEMİR Assist. Prof. Dr. Utku ŞENTÜRK Learning Outcomes 1 To provide an opportunity for students to learn the design and Project st learn the general machine design logic 2 To provide an opportunity for students to be able to realize the thermal mechanical design of an industrial equipment 3 To provide an opportunity for students to reach and collect engineering have knowledge about related standards 4 To learn the fundamental principles of Project management, Risk manag Change management. 5 To learn how to implement the thermal and mechanical calculations 6 To be able to draw the constructional manufacturing Project of an indus Equipment which has been designed and calculated. 7 To be able to implement the CAD- Computer Aided Design Programmes. 8 To be able to make disciplinary team work. 9 To be able to aware of the environmental effects of engineering applicat 10 To learn the quality applications of the Project steps. 11 To learn the cost analysis of the Project 12 To learn the pressurized equipment and vessels 13 To provide an occupational ethics awareness Mode of Delivery Face to Face Prerequisites and co-requisities None

7 Recommended Optional Programme Components None Course Contents To make a time Schedule for Project management, risk management, change management To determine the operating conditions of a heat exchanger to be considered as an industrial equipment To determine the primary and secondary circuit fluids which shall transfer energy to each other within the heat exchanger To determine the pressure, temperature and flow rate parameters of the primary and secondary circuit fluids, calculation of thermal power To determine the general dimensions of the heat exchanger Selection of the body and pipe materials of the heat exchanger To calculate the wall thicknesses of body, dished heads and pipes by using the rules for pressurized vessels To determine the connection machine elements, flange, gasket, bolt, nuts, washers and various fitting parts Calculation of logaritmic mean temperature, total heat transfer coefficient Calculation of heat transfer surface Calculation of the total length of pipes to be used The configuration of the pipes within the heat exchanger body drilled plates The welding details, the drawing of the constructional Project, manufacturing details To make a bill of material on the Project drawing To provide a technical file and the related techical norms and standards Quality requirements and CE marking on the heat exchanger To draw the machine label with CE marked To make a cost analysis for the heat exchanger, to determine the man-hours and the material cost, to submit a quotation price for the equipment Weekly Detailed Course Contents We Theoretical Practice Laboratory ek 1 To announce the Project topic and the general rules, to determine the Project groups teams, to give the lecture literature, 2 Project management time Schedule for the heat echanger project 3 The fundamentals of general dimensioning and design principles of heat exchanger 4 Thermal design for the heat exchanger 5 Wall thickness calculation for the pressurized equipment

8 6 Risk management and change management for the Project management 7 To introduce the quality requirements and the scope of technical file 8 To draw the constructional Project including the configuration of the pipes within the heat exchanger body drilled plates 9 To draw the constructional Project including the configuration of the pipes within the heat exchanger body drilled plates 10 Midterm Exam (Project presentations) 11 Welding details for manufacturing, the selection methods for the connection machine elements and fittings parts 12 Cost analysis method 13 To provide the bill of material and to draw the CE marked machine label 14 To draw the constructional manufacturing project 15 To draw the constructional manufacturing project 16 Final Exam (Project presentations) Recommended or Required Reading THE MAIN LITERATURE: 1. Genceli, O.F., Isı Değiştiricileri, Birsen Yayınevi, The lecture notes provided by the lecturers of the mechanical engineereing department 3. Luecke,R., Proje Yönetimi,Harvard Business Press, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, 2010 THE AUXILIARYLITERATURE: 1. Heper, Y., Buhar Santralları Teorisi ve Uygulaması,Metu Press, Kakaç, S., Boilers, Evaporators&Condensers John Wiley and Sons, Inc., 1991, 3. Kakaç,S., Liu, H., Heat Exchangers Selection, Rating and Thermal Design, CRC Press, Incropera, F.P., Fundamentals of Heat and Mass Transfer, John Wiley & Sons, Inc., New York, Ramesh, K., Shah, Dusan P.S., Fundamentals of Heat Exchanger Design, John Wiley and Sons, Inc., Kays, W.M., and London, A.L., Compact Heat Exchangers, McGraw-Hill, Inc., Kakaç, S., Bergles,A.E., Mayinger, F., Yüncü, H., Heat Transfer Enhancement of Heat Exchangers, Kluwer Acedemic Publishers, Hewitt, G.F., Heat Exchanger Design Handbook, HEDH, Makine Mühendisleri Odası Yayın No: MMO/2003/126-3 Basınçlı Kaplar El Kitabı, H.Emin Uztuğ 10. Megyesy, E.F., Pressure Vessel Handbook, Publishing Inc., /23/AT Basınçlı Ekipmanlar Yönetmeliği

9 12. Çengel, Y.A., Heat and Mass Transfer A Practical Approach, The McGraw-Hill Companies, Inc.,2006 Planned Learning Activities and Teaching Methods Activities are given in detail in the section of "Assessment Methods and Criteria" and "Workload Calculation" Assessment Methods and Criteria Term (or Year) Learning Activities Quantity Weight Individual Project Preperation 1 80% of (Each student shall make the design and constructional Project) individual grade Team/Group Study (Project time Schedule and the technical file shall prepare by each team work) 2 (Time Schedule for midterm, Technical file for final) SUM % of team work grade End Of Term (or Year) Learning Activities Quantity Weight Project Presentation SUM 100 Term (or Year) Learning Activities 40 End Of Term (or Year) Learning Activities 60 SUM 100 NOTE: There shall be total 8 working teams/groups fort he projects. Each team/group shall consist of 15 students. At the end of the semester an evaluation shall be realized for a PROJECT COMPETITION. Within the scope of this Project competition, the first, second, third and honorable degrees (totally 4 degrees) shall be rewarded. Each student gaining the the first, second, third and honorable degrees shall receive a certificate indicating his/her degree status as a prize. Language of Instruction Turkish Work Placement(s) None Workload Calculation Activities Number Time (hours) Total Work Load (hours)

10 Practice Team/Group Work Project Preparation Project Presentation Project Design/Management Self Study TOTAL WORKLOAD (hours) 71 Contribution of Learning Outcomes to Programme Outcomes PO PO PO PO PO PO PO PO PO PO PO PO PO LO LO LO LO LO * Contribution Level : 1 Very low 2 Low 3 Medium 4 High 5 Very High