İlköğretim TRAFİK GÜVENLİĞİ. Ders Kitabı. Yazarlar KOMİSYON

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "İlköğretim TRAFİK GÜVENLİĞİ. Ders Kitabı. Yazarlar KOMİSYON"

Transkript

1 İlköğretim TRAFİK GÜVENLİĞİ Ders Kitabı Yazarlar KOMİSYON DEVLET KİTAPLARI BİRİNCİ BASKI..., 2012

2 M LLÎ E T M BAKANLI I YAYINLARI...: 5762 DERS KİTAPLARI DİZİSİ...: ?.Y Her hakkı saklıdır ve Millî Eğitim Bakanlığına aittir. Kitabın metin, soru ve şekilleri kısmen de olsa hiçbir surette alınıp yayımlanamaz. EDİTÖR Prof. Dr. Osman Nuri ÇELİK DİL UZMANI Dr. İbrahim GÜLTEKİN GÖRSEL TASARIM UZMANI Fatih SAĞLAM Sevim YILMAZ PROGRAM GELİŞTİRME UZMANI Melek AY DUMLUPINAR ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME UZMANI Özge ARICI REHBERLİK UZMANI Ömer Uğur AKSOY ISBN Milli Eğitim Bakanlığı, Talim ve Terbiye Kurulunun gün ve 22 sayılı kararı ile ders kitabı olarak kabul edilmiş, Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğünün gün ve sayılı yazısı ile birinci defa adet basılmıştır.

3

4

5

6

7 İÇİNDEKİLER Organizasyon Şeması ÜNİTE TRAFİK BİLİNCİ...11 Trafikte Sorumluluk Güvenli Yolları Kullanıyorum Güvenli Yerlerde Oynuyorum Bisikletimi Dikkatli Kullanıyorum Emniyet Kemerini Takıyorum Trafikle İlgili Ögeleri Öğreniyorum Ulaşım Türleri ve Ulaşım Araçları Trafik İşaret Levhalarını Tanıyorum Kara Yolunda Karşıya Geçiş Kuralları Yaya Kaldırımında Yürüyorum Yaya Kaldırımı Olmayan Yollarda Nasıl Yürümeliyim? Taşıtlara Güvenli Binip İniyorum Güvenli Yolculuk Yapıyorum Toplu Taşıma Araçlarını Koruyorum Değişik Hava Koşullarına Göre Önlem Alıyorum Gece Yürüyüşlerinde Önlem Alıyorum Tehlikeli Yolculuk Trafik Kazalarının Sebeplerini Öğreniyorum Ünite Sonu Değerlendirme

8 İÇİNDEKİLER 2. ÜNİTE İLK YARDIM Kimlerden ve Nasıl Yardım İstemeliyim?...80 Doğru İlk Yardımı Öğreniyorum Taşıtlardaki İlk Yardım Çantası Hafif Yaralanmalarda İlk Yardım Öncelik Ambulansın Ünite Sonu Değerlendirme Ders Yılı Sonu Değerlendirme Sözlük Kaynakça

9 ORGANİZASYON ŞEMASI Kazanıma ait renk bandı Ünite adı Derse hazırlık sorusu TRAFİK BİLİNCİ Kitap logosu NELER BİLİYORUZ? Hangi taşıtlarla yolculuk yapıyorsunuz? Yük taşımak için hangi taşıtlar kullanılıyor? Hazırlık sorusu logosu TEHLİKELİ YOLCULUK Metne ait görsel Bu yaz ailece nasıl bir tatil yapabileceğimiz üzerinde konuşuyorduk. Babam bu yıl Bergama yı gezerek tatilimizi değerlendirebileceğimizi söyledi. Bu fikir bana da çok çekici gelmişti. Çünkü öğretmenimiz yaz tatili boyunca yaptığımız seyahatlerde trafikte bizlere ilginç ya da tehlikeli gelen durumları not alıp fotoğraflarını çekmemizi istemişti. Heyecanla beklediğim o gün nihayet geldi. Ben arka koltuktaki yerimi çoktan alıp emniyet kemerimi de taktım. Yolculuğun ilerleyen saatlerinde önümüzdeki traktörün kasasındaki insanlar dikkatimi çekti. Yolda onarım çalışması olduğu için traktör bir o yana bir bu yana sallanıyordu. Üzerindeki insanlar düşmemek için güçlükle tutunuyorlardı. Konu başlığı İşlenişe ait metin 66 Sayfa numarası 9

10 ORGANİZASYON ŞEMASI Öğrenci Çalışma Kitabı na yönlendirme logosu Kazanıma ait değerlendirme soruları Çalışma Kitabı TRAFİK BİLİNCİ Bunları biliyor musunuz? görseli NELER ÖĞRENDİK? Toplu taşıma araçlarında yolculuk yaparken dikkat etmemiz gereken kurallar nelerdir? Bu kurallara uyulmaması hâlinde ne gibi sonuçlarla karşılaşılır? Çeşitli bilgilerin yer aldığı bölüm BUNLARI BİLİYOR MUSUNUZ? İstanbul da şehir içinde arabaların ulaşım aracı olarak kullanılmasına 1800 lü yılların ilk yarısında başlanmıştır. Bu ilk şehir içi arabalar uzun bir süre erkek yolcu taşımadılar. Çünkü at, Orta Asya dan beri Türk erkeklerinin ilk ve tek ulaşım aracı, gücün ve itibarın sembolüydü. Arabalar ise ancak yaşlanınca veya hastalanınca kullanılacak araçlar olarak düşünülüyordu. Ancak zaman değişip arabaların çağın aracı olarak gerekli hâle gelmesiyle Türk erkekleri de arabayı tercih etmeye başladılar. Otomobil Uçar Gider. Sayfa

11 1. ÜNİTE TRAFİK BİLİNCİ 11

12 NELER BİLİYORUZ? Trafikte başkalarına hoşgörülü davranmak ve trafik kurallarına uymak denilince aklınıza neler geliyor? TRAFİKTE SORUMLULUK Yunus o gün çok mutluydu. Çünkü Yunus ve arkadaşları uzaktan kumandalı araba ile eğlenceli bir oyun oynuyorlardı. Bu sırada annesi Yunus, haydi gel oğlum gezmeye gidiyoruz. diyerek onu çağırdı. Yunus: Peki anne, geliyorum. Yunus ve annesi, babasının kullandığı arabaya bindiler. Yunus arka koltuğa, annesi de ön 12

13 koltuğa oturdu. Hareket etmeden önce hepsi de emniyet kemerlerini taktılar, artık yola çıkmaya hazırdılar. Arabada etrafı seyrederken, Yunus arkadaşlarıyla yaptıkları oyuncak araba yarışlarını hatırladı. Yunus: Babacığım, ne olur daha hızlı gidelim. Babası: Olmaz oğlum, trafik oyun değildir. Aşırı hız istenmeyen sonuçlar doğurabilir. O anda babası arabayı yavaşlatarak durdurdu. Yaşlı bir kadın yolun karşı tarafına geçmek 13

14 için bekliyordu. Araba durduğunda yaşlı kadın yavaşça karşı kaldırıma doğru yürümeye başladı. Daha sonra Yunus ve ailesi yollarına devam ettiler. Babası: Bak, gördün değil mi? Hızlı gitseydik başımıza ciddi bir kaza gelebilirdi. Kimsenin canının yanmasını istemeyiz değil mi? Yunus: Evet babacığım haklısın. Hızlı gitseydik belki de durmamız gereken yerde duramayacaktık. O sırada bir siren sesi duyuldu. Arkalarından bir ambulansın geldiğini fark ettiler. Babası arabayı sağ şeride yanaştırarak ambulansa yol verdi. 14

15 Yunus: Babacığım, ambulansın siren sesini duyduğunda neden sağ şeride geçtin? Babası: Ambulans, itfaiye ve polis araçlarının trafikte geçiş üstünlüğü vardır. Çünkü ambulansta bulunan hastanın en kısa sürede hastaneye ulaştırılması, hayatının kurtarılması açısından çok önemlidir. O yüzden diğer sürücüler tarafından bu araçlara yol verilir. Yunus o günkü geziden çok önemli dersler çıkarmıştı. Arkadaşlarını gördüğünde ilk işi öğrendiklerini onlarla paylaşmak olacaktı. Komisyon (Bu kitap için yazılmıştır.) UYULAN HER KURAL, BİZİ HAYATA BAĞLAR. Çalışma Kitabı NELER ÖĞRENDİK? Trafikte tehlikelerden korunmak için alınabilecek tedbirler nelerdir? Trafikte en önemli şey nedir? Söyleyiniz. 15

16 NELER BİLİYORUZ? Okulunuza gelirken yaya geçidi veya okul geçidini kullanıyor musunuz? Niçin? GÜVENLİ YOLLARI KULLANIYORUM Arkadaşlar! Okula başladığım ilk gündü ve beni okula babam götürmüştü. Birlikte evden çıkmıştık, babam Aliciğim bugün okula seni ben götüreceğim. Ancak bugünden sonra kendin gitmek zorundasın. demişti. Okuluna yürüyerek gideceğin için en güvenli yolu belirlememiz gerekiyor. Bizim için güvenli yolu nasıl belirleriz? Okula, eve ya da gitmek istediğimiz yere farklı yollardan ulaşabiliriz. Örneğin; en kısa yolu ya da birlikte yürümek için arkadaşımızın gittiği başka bir yolu tercih edebiliriz. O zaman biz en kısa yolu seçelim? 16

17 Aliciğim en kısa yol en güvenli yoldur diyemeyiz. Gideceğimiz yolun güvenli olabilmesi için üzerinde ışıklı trafik işaret cihazı, yaya kaldırımı, alt ve üst geçitller, trafik polisi ile trafik işaret levhaları bulunmalı ve buraları kullanmalıyız. Ancak bu unsurların olmadığı üzerinde çukur, tümsek gibi yürümeyi zorlaştırıcı engellerin bulunduğu yollar ise güvensiz yollardır ve biz bu yolları kullanırsak can güvenliğimizi tehlikeye atmış oluruz. Okuluna daha kısa sürede ulaşabilirdik. Ancak bu yol senin için güvenli olmayabilirdi. Sen de sonraki günlerde birlikte geldiğimiz yolu kullanırsan evimize ve okuluna güvenli bir şekilde ulaşmış olursun. Çalışma Kitabı NELER ÖĞRENDİK? Güvenli bir yol üzerinde hangi trafik unsurları bulunmalıdır? 17

18 NELER BİLİYORUZ? Nerelerde oyun oynuyorsunuz?? GÜVENLİ YERLERDE OYNUYORUM Aşağıdaki resmi inceleyerek resimle ilgili soruları cevaplayınız. Mehmet ve arkadaşları nerede oynuyorlar? Mehmet ve arkadaşlarını ne gibi tehlikeler bekliyor? Cadde ve sokak kenarlarında ya da buralara yakın boş arsa ve bahçelerde oyun oynamak tehlikelidir. Oyun oynarken yola kaçan topun peşinden aniden yola çıktığımızda her an bir araç ile karşılaşabiliriz. Oyun oynamak için inşaat alanları ve çöp dökülen yerler de uygun değildir. Buralarda oyun oynarsak çivi, cam gibi inşaat malzemeleri yaralanmamıza sebep olabilir. Çöp dökülen yerler ise sağlık ve temizlik açısından oyun oynamak için uygun alanlar değildir. 18

19 Aşağıdaki resmi inceleyerek resimle ilgili soruları cevaplayınız. Resimlerdeki çocuklar nerelerde oynuyorlar? Resimlerdeki çocukların oynadıkları yerler güvenli mi? Neden? Oyun oynamak için mahallemizdeki oyun parkı ve okulumuzun bahçesi gibi araç trafiğinden uzak olan güvenli oyun alanlarını tercih edersek oluşabilecek olumsuz sonuçlardan kendimizi korumuş oluruz. Çalışma Kitabı NELER ÖĞRENDİK? Oyun oynayabileceğimiz güvenli yerler nerelerdir? Cadde ve sokaklar ile buralara yakın yerlerde oynamanın sakıncaları nelerdir? 19

20 NELER BİLİYORUZ? Bisiklet, paten, kaykay, kızak vb. araçları güvenli bir şekilde kullanabilmek için ne gibi önlemler alabiliriz? BİSİKLETİMİ DİKKATLİ KULLANIYORUM Annem doğum günüme iki gün kaldığını söyledi. Dedem Sana onbirinci yaş günü hediyesi almak için bir spor mağazasına gidelim dedi. Acaba bana ne alacaktı? Nihayet doğum günüm geldi çattı. O gün ailece kahvaltımızı yaptık. Dedem kahvaltıdan kalkarken Haydi hazırlan, spor mağazasına gidiyoruz. dedi. Ben de hemen hazırlandım. Ayakkabılarımı bağlarken annem Sen bu kadar çabuk giyinebilir miydin? diye sordu. Hep beraber gülüştük. Birlikte spor mağazasından içeri girdik. Satış görevlisi Hoş geldiniz ne istemiştiniz? diyerek bizi karşıladı. Mağazayı biraz gezdikten sonra karar vereceğiz. dedi, dedem. Ben mağazayı gezmeye başladım bile. Patenler elimde satış görevlisine doğru ilerledim. Satış görevlisi Paten almayı düşünüyorsan kask, dizlik, dirseklik de almalısın. dedi. Dedem kask, dizlik ve dirsekliği yalnızca paten kullanırken değil, kaykay, kızak ve bisiklet kullanırken de takmalısın dedi. O an gözlerim ışıldadı. Bisiklet mi? diye bağırmışım. Satış görevlisi bisikletleri görmek isteyip istemediğimi sordu. Evet! dedim. Mağazada boy boy bisikletler vardı. Satış görevlisi Alacağın bisikletin boyuna uygun olması çok önemli! dedi. Kornasını çaldım. Harika bir sesti. Dedem Frenleri de kontrol etmelisin, korna da fren de çalışır durumda olmalı. dedi. Bu kırmızı bisikleti çok beğenmiştim. Dedem gülümseyerek Kutay, bu bisikleti sana alırsak onu nerelerde kullanmayı düşünüyorsun? 20

21 dedi. Dedeciğim on bir yaşını tamamlayan çocuklar ve yetişkinler taşıt yollarının kenarına ayrılan bisiklet yollarını kullanabiliyor. Bugün on bir yaşımı bitireceğim için artık bisiklet yollarını kullanabilirim. dedim. Dedem az önce beğendiğim bisikleti inceledi. Tekrar bana dönerek Bisiklete binerken nelere dikkat etmen gerektiğini biliyor musun? dedi. Sağa sola dönüşlerde dikkat etmem, hızlı gitmemem ve bisikletin selesine ikinci bir kişi oturtmamam gerektiğini biliyorum. Ayrıca bisiklet, kaykay, paten, kızak vb. araçları kullanırken akrobatik hareketler de yapılmamalıdır. dedim. Söylediklerim dedemin çok hoşuna gitmişti. Sana bu kırmızı bisikleti alacağım, söylediğin kurallara da uyacağından eminim. dedi. Sevinçle dedemin boynuna sarıldım. Dedemle beraber çok beğendiğim kırmızı bisikleti aldık. Bisikletime binerek ilk kullanışımda dedeme kurallara ne kadar dikkat ettiğimi gösterdim. Çalışma Kitabı Komisyon (Bu kitap için yazılmıştır.) NELER ÖĞRENDİK? Bisiklet, paten, kaykay, kızak vb. araçları kullanırken hangi güvenlik tedbirlerini almalıyız. Neden? Bisiklet, paten, kaykay, kızak vb. araçları kullanırken tehlike oluşturabilecek davranışlar nelerdir? Bisiklet, paten, kaykay, kızak vb. araçları güvenli olarak nerelerde kullanabiliriz? 21

22 NELER BİLİYORUZ? Araç içinde emniyet kemeri takılmasının faydaları neler olabilir? EMNİYET KEMERİNİ TAKIYORUM Tuna o gün çok heyecanlıydı. Uzun süredir görmediği dayısıyla sinemaya gidecekti. Dayısının arabasını uzaktan görünce sevinçle kapının önüne koştu. Arabasını park eden dayısı Tuna yı kapının önünde görünce gülümsedi. Arabadan inerek Tuna nın yanına gitti. Tuna: Merhaba dayıcığım, hoş geldin. Dayısı: Hoş bulduk Tunacığım. Birlikte sinemaya gitmeye hazır mısın? Tuna: Evet dayıcığım, hazırım. Dayısı: Haydi o zaman oyalanmadan hemen arabaya binelim, eminim izleyeceğimiz filmi çok beğeneceksin. Tuna her zamanki gibi arabanın arka koltuğuna 22

23 oturarak dayısının arabayı çalıştırmasını bekledi. Dayısı arabaya bindi. Arabayı çalıştırmadan önce ikiside emniyet kemerlerini kendilerine göre dikkatlice yerlerine taktılar. Tuna: Dayıcığım, gideceğimiz yer yakın olsa bile emniyet kemeri takmamız gerekir mi? Dayısı: Tunacığım, araba kullanırken güvenli yolculuk yapmaya çok dikkat ederim. Bu nedenle emniyet kemerimi takmadan yola çıkmam. Arabayla giderken, bir köpeğin önlerine fırlamasıyla dayısı frene basarak aniden durdu. Her ikisinin de emniyet kemerleri takılı olduğu için bu durumdan etkilenmediler. Dayısı: Tunacığım, yolculuk sırasında sürücü aniden frene bastığında emniyet kemerinin takılı olmaması durumunda başımıza neler gelebileceğini anladın mı? Tuna: Evet, araç içinde sağa sola çarpabilir hatta araçtan fırlayabiliriz. Emniyet kemeri takmanın önemini şimdi daha iyi anladım. Bundan sonra ben de senin gibi taşıta her binişimde emniyet kemeri takacağım. 23

24 Dayısı : Sadece özel taşıtlarda değil okul servislerinde de emniyet kemeri takmalısın. Ancak emniyet kemerinin güvenliğimizi sağlaması için onu kullanan kişinin boyuna ve kilosuna uygun şekilde bağlanmış olması gerekir. Ayrıca kendi güvenliğin için onbir yaşına kadar arka koltukta oturman gerekir. Tuna : Ben arka koltukta oturmaktan memnunum. Kardeşimin yanında oturmayı çok seviyorum. Dayısı: Kardeşin çocuk koltuğunda oturuyor değil mi? Tuna: Evet dayıcığım. Peki çocuk koltuğu ne işe yarıyor? 24

25 Dayısı: Çocuk güvenlik koltukları herhangi bir kaza anında üzerinde oturan çocuğun aracın içinde sağa sola çarpmasını ve dışarı fırlamasını engeller. Çocuk güvenlik koltuklarının 0-3 yaş, 3-6 yaş ve 6-12 yaş çocuklar için üç farklı çeşidi vardır. Tuna ve dayısının konuşmaları bittiğinde sinemanın önüne gelmişlerdi bile. Dayısı arabayı otoparka park etti ve arabadan inerek sinemaya doğru yürüdüler. Çalışma Kitabı Komisyon (Bu kitap için yazılmıştır.) NELER ÖĞRENDİK? Emniyet kemerini takmamız niçin önemlidir? Taşıtlarda çocuk güvenlik koltuğu bulundurmanın güvenlik açısından önemi nedir? Hava yastıkları, kaza sırasında s sürücü ü ü ve yolcuları l korumak k için taşıtlarda bulunan güvenlik donanımlarıdır. Hava yastıkları, kafa ve göğüs yaralanmalarını azaltmak üzere tasarlanmışlardır. Taşıtların ön taraflarından herhangi bir yere çarpmaları durumunda hava yastıkları yerlerinden hızla çıkarak, şişer ve taşıt içinde bulunan sürücü ve yolcuların öne doğru fırlamalarını engeller. Araçta hava yastığı olsa bile yolcular mutlaka emniyet kemeri takmalıdır. Hava yastığı yalnızca güvenliği tamamlayıcı bir önlemdir. BUNLARI BİLİYOR MUSUNUZ? 25

26 NELER BİLİYORUZ? Günlük hayatınızda çevrenizde trafikle ilgili neler görüyorsunuz? TRAFİKLE İLGİLİ ÖGELERİ ÖĞRENİYORUM Ders zili çalmış, hepimiz yerlerimize oturmuş, öğretmenimizi bekliyorduk. Öğretmenimiz sınıfa heyecanla girerek: Çocuklar yarın trafik güvenliği dersinde 5.sınıflar arasında bir yarışma yapmayı planladık. Emre: Öğretmenim ben de yarışmada olmak istiyorum. Öğretmen: Emreciğim, senin gibi yarışmada görev almak isteyen birçok arkadaşın var. Ancak sınıfımızı dört kişilik bir grup temsil edecek. Sizce bu sorunu nasıl çözebiliriz? Hep birlikte O zaman oylama yapalım öğretmenim. dedik. Birlikte adayları belirledik. Seçimleri yaptık. Emre, Belamir, Ecrin ve Mesut sınıfımızı temsil edecekti. Hepimiz teneffüste onlara çok güvendiğimizi ve 5B sınıfı olarak birinci olacaklarına inandığımızı söylemiştik. Ertesi gün konferans salonunda yarışma için bütün hazırlıklar tamamlanmış ve öğretmenimizin işaretiyle ilk soru soruldu. 26

27 Sunucu: Trafiği düzenlemek için kullanılan özel işaretlere ne ad verilir? iki dakika içerisinde önünüzdeki kartlara doğru cevapları okunaklı bir şekilde yazınız. Süreniz başladı. Yarışmacılar telaşla soruların doğru cevaplarını bulmaya ve yazmaya çalışıyorlardı. Sürenin bittiğini belirten sunucu, öğrencilerden kartlarını kaldırmalarını istedi. Kartlarda Trafik İşaretleri yazıyordu. Sunucu: Tüm sınıflar doğru cevabı verdi. Hepsini tebrik ediyor, onlara onar puan veriyoruz. İkinci sorumuz şöyle Şehir içinde bulunan ana yola ne ad verilir? Süre bitiminde 5A, 5B ve 5D sınıfları Cadde ; 5C sınıfı ise Sokak cevaplarını vermişlerdi. Sunucu üç sınıfı tebrik edip onlara onar puan verdi. 5C sınıfı öğrencileri soruya yanlış cevap verdikleri için üzülmüşlerdi. Sunucu: Şimdi de üçüncü sorumuzu okuyorum. Kara yolunda insan, hayvan ve yük taşımaya yarayan araçlara ne ad verilir? Hepimizin yüzünde tatlı bir tebessüm belirmişti. Soru kolaydı ve arkadaşlarımız çok rahatlamışlardı. Kendilerinden emin doğru cevabı yazıyorlardı. Süre bitmeden sorular cevaplanmıştı. Her kartta Taşıt yazıyordu. Sunucunun tüm sınıflara onar puan vermesinin ardından salondan alkış 27

28 sesleri yükseldi. Sırada dördüncü sorumuz var. Yayaların güvenli olarak yürüyebildikleri alana ne ad verilir? 5-A ve 5-D sınıfları Yaya Geçidi, 5B ve 5C sınıfları Yaya Kaldırımı cevaplarını vermişlerdi. Birden heyecanlandık çünkü arkadaşlarımızın doğru cevabı ile birinci olacaktık. Tüm öğrenciler sessizce sonucu bekliyorduk. Doğru cevap Yaya Kaldırımı 5B ve 5C sınıflarını alkışlıyor, onlara onar puan veriyoruz. 5-A ve 5-D sınıflarına üzülerek puan veremiyoruz. Sıra beşinci sorumuzda Trafikte düzeni ve güvenliği sağlamak kimin görevidir? Bu soruya her sınıf Trafik Polisi doğru cevabını verdiği için hepimiz sevinmiştik. Beşinci sorunun sonunda ara değerlendirme yapıldı. Bizim sınıf 50 puan almıştı, 5A, 5C ve 5D sınıfları ise kırkar puan almışlardı. Altıncı soru Taşıtların ve yayaların kavşaklardan geçişini düzenleyen ışık sistemine ne ad verilir? Merakla her soruyu dinliyor, arkadaşlarımızı takip ediyor, yüzlerinden neler hissettiklerini anlamaya çalışıyorduk. Bu soruda tedirginlik yaşadıklarını anlamıştım. Nihayet cevabın yazımı bitmişti. 5B ve 5C sınıfları Işıklı İşaret Cihazı, 5A sınıfı Trafik Işıkları, 5D sınıfı ise Trafik İşaretleri cevaplarını vermişlerdi. Sunucu: Bu sorunun doğru cevabı Işıklı Trafik İşaret Cihazı, 5-A sınıfının Trafik Işıkları cevabını da doğru olarak kabul ediyoruz. Üç sınıfı tebrik ediyor, onlara puan veriyor ancak 5-D sınıfına puan veremiyoruz. Yedinci soru Caddeye oranla daha dar ve kısa olan yola ne ad verilir? Tüm sınıflar Sokak 28

29 doğru cevabını vermişlerdi. Sekizinci soru Taşıt yolunda yayaların güvenli bir şekilde karşıya geçmelerini sağlayan işaretle belirlenmiş alanlara ne denir? idi. Yaya Geçidi cevabı ile tüm sınıflar on puan almıştı. Salondaki heyecan giderek artıyordu. Son iki soruya gelinmişti ve sınıfımız seksen puanla birinci sıradaydı. Sunucu: Son sorumuzda sizden okuduğum tanımın doğru ya da yanlış olduğunu kartlarınıza yazmanızı istiyorum. Okulların çevresinde bulunan özellikle öğrencilerin geçmesi için trafik işareti ile belirlenmiş alanlara okul geçidi denir. süreniz başladı. Soruya doğru cevap verirsek birinci olacaktık ve hepimiz bu anı bekliyorduk. Heyecandan konuşamaz hâldeydik. Arkadaşlarımızın doğru yanıtı ile alkış tufanı koptu. Doksan puanla birinci olmak hepimizi çok mutlu etmişti. Arkadaşlarımız yanımıza geldiğinde onları tebrik ettik. Sınıfımızda küçük bir kutlama yaptık. Öğretmenlerimizin öncülüğünde düzenlenen bu yarışma sayesinde trafikle ilgili çok şey öğrenmiş, hem zevkli bir ders geçirmiş hem de çok eğlenmiştik. Çalışma Kitabı Komisyon (Bu kitap için yazılmıştır.) NELER ÖĞRENDİK? Okula gelirken trafikle ilgili hangi unsurları kullanıyorsunuz? 29

30 NELER BİLİYORUZ? Seyahat ederken hangi ulaşım araçlarını tercih ediyorsunuz? ULAŞIM TÜRLERİ VE ULAŞIM ARAÇLARI Merhaba, ben Tuna! Ağabeyim, annem ve babamla fırsat buldukça ülkemizin tarihî, turistik ve doğal güzelliklerini görmek için seyahat etmeyi çok severiz. Seyahate çıkmadan önce hangi ulaşım türünden yararlanacağımızı ailece kararlaştırırız. Gerçi karar verirken epeyce zorlanırız. Neden mi? Çünkü babam kara yolunu, annem deniz yolunu, ağabeyim hava yolunu tercih eder. Ben ise demir yolunu tercih ederim. Sonunda önce 30

31 güvenlik sonra ekonomik durumu ve zamanı göz önüne alarak karar veririz. Bazı yolculuklarımızda birden çok ulaşım türünü bir arada kullanırız. Kara yolu ulaşımını otobüs ve otomobille; deniz yolu ulaşımını gemi, vapur ve feribotla; hava yolu ulaşımını, uçak ve helikopterle; demir yolu ulaşımını ise tren, metro ve yüksek hızlı trenle yaparız. Haberlerde seyretmiştim, ülkemizde Ankara-Eskişehir den sonra Ankara-Konya arasında da yüksek hızlı tren seferleri başlamış. Babam yüksek hızlı tren hatlarının daha da yaygınlaşacağını söylüyor. Artık yolculuk yapmak daha keyifli, konforlu, güvenli ve hızlı olacakmış. Ailece gezmeyi çok sevdiğimizi söylemiştim. Önümüzdeki yaz Van a gitmeyi planlıyoruz. Akdamar Adası nı, Van Kalesi ni göreceğiz. Ama ben en çok Van Kedisini merak ediyorum. Ankara dan Bitlis in ilçesi Tatvan a trenle oradan Van a feribotla gideceğiz. Hepimizin bildiği gibi gidilen yerin yol ve hava şartlarına göre ulaşım türü ve aracı da değişir. Ayrıca hız, güvenlik, ekonomiklik tercihimiz de ulaşım araıcı seçimimizi etkiler. Gideceğimiz yere hızlı ve güvenli ulaşmak istiyorsak uçağı, ekonomik yolculuk yapmak istiyorsak treni ve otobüsü tercih ederiz. Yolculuğa çıkacağımız günü iple çekiyorum. 31 Komisyon (Bu kitap için yazılmıştır.)

32 Çalışma Kitabı NELER ÖĞRENDİK? Ulaşım türleri ve ulaşım türlerine ait araçlar nelerdir? Uçak, tren, gemi, otobüs araçlarını hız, güvenlik, ekonomiklik yönünden karşılaştırınız. BUNLARI BİLİYOR MUSUNUZ? Karşınızda Uçan Tren, Maglev Uçan tren olabilir mi? Yoksa bu bir sihirbazlık işi mi? Öyle olduğunu düşünüyorsanız yanılıyorsunuz. Bu, olsa olsa mıknatısların işi! MAGLEV TRENİ Bir tren düşleyin. Kanatları yok ama bir uçak kadar hızlı gidiyor. Hızlı olduğu kadar sessiz de çalışıyor. Üstelik hava kirliliğine neden olabilecek karbondioksit, metan gibi gazlar da salmıyor. Yani doğa dostu. Ancak maglev adı verilen bu trenler Çin, Japonya gibi birkaç ülkede kullanılıyor. Örneğin, Şangay daki maglev treni yolcuları yalnızca 30 km lik bir 32

33 hat boyunca taşıyor. Otomobille yaklaşık 20 dakikada aşılan bu mesafeyi maglev treni 7 dakika 20 saniyede aşıyor! Maglev treninin nasıl çalıştığını anlamak için mıknatısların özelliklerini incelemek gerekir. Mıknatısların kuzey ve güney olmak üzere iki kutbu vardır. İki mıknatısın Kuzey ve Güney Kutuplarını yan yana getirin. Zıt kutuplar birbirini çeker. Peki benzer kutuplar; örneğin iki mıknatısın Kuzey Kutubu nu yan yana getirirseniz ne olur? Benzer kutuplar birbirini iter. Hatta iki mıknatısı, benzer kutupları birbirine bakacak şekilde üst üste koymaya çalışırsanız, üsttekinin havada durduğunu bile gözlemleyebilirsiniz. İşte, maglev trenlerinde de mıknatısların bu özelliklerinden yararlanılır. 33

34 NELER BİLİYORUZ? Trafikte işaret levhaları olmasaydı ne gibi zorluklar yaşanırdı? Zarar görmüş trafik işaret levhaları gördüğünüzde neler düşünüyorsunuz? TRAFİK İŞARET LEVHALARINI TANIYORUM Trafik güvenliği dersindeydik. Öğretmenimiz herkes grup oluşturup tahtaya yazdığım konulardan birini seçsin. dedi. Biz de Işıklı trafik işaret cihazı ve trafik işaret levhalarının anlamları ve bunları korumanın önemi başlıklı konuyu seçtik. Çalışmamızı hazırlarken çok şaşırdık. Çünkü trafik işaret levhalarının şeklinin de bir anlamı olduğunu öğrenmiştik. Kare şeklindeki levhalar bilgilendirici, yuvarlak şekilde olanlar yasakları hatırlatıcı, üçgen şeklinde olanlar uyarıcı levhalardı. Sunumumuzu görsellerle desteklemek için anlatacağımız trafik işaret levhasını kartona çizdik. Öğretmenimizin sınıfımıza gelmesiyle sunumumuz başladı. YAYA GEÇİDİ İŞARET LEVHASI Arkadaşlar, yaya geçidi işaret levhası taşıt yolundan yayaların güvenle karşıya geçmeleri için belirlenmiş alanın olduğunu gösterir. İlk geçiş hakkı yayanındır. Kare şeklinde olup bilgilendirici trafik işaret levhasıdır. MECBURİ YAYA YOLU İŞARET LEVHASI Arkadaşlar, bir yolun tamamının veya bir kısmının sadece yayaların kullanımına ayrılmış olduğunu, yolun bu kısmının taşıt trafiğine kapalı olduğunu gösterir. Yuvarlak şekilde olup yasakları hatırlatıcı trafik işaret levhasıdır. 34

35 YAYA GİREMEZ İŞARET LEVHASI Arkadaşlar, yaya giremez işaret levhasını gördüğümüzde yayaların bu yola girmelerinin kesinlikle yasak olduğunu aksi taktirde yayalar ve sürücüler açısından tehlike oluşturacağını anlamalıyız. Yuvarlak şekilde olup yasakları hatırlatıcı trafik işaret levhasıdır. OKUL GEÇİDİ İŞARET LEVHASI Arkadaşlar ben de size okul geçidi işaret levhasının anlamını anlatacağım. Okul çevresinde öğrencilerin karşıya güvenli geçmesini sağlamak amacıyla taşıt yolunda ayrılmış alanın olduğunu gösterir. Bu trafik işaret levhası sürücüyü daha yavaş ve dikkatli olma konusunda uyarır. Kare şeklinde olup bilgilendirici trafik işaret levhasıdır. BİSİKLET GİREMEZ İŞARET LEVHASI Arkadaşlar, bisiklet giremez işaret levhasını gördüğümüzde bisikletimizle bu yola girmemeliyiz. Hem kendimizin hem de sürücülerin hayatını tehlikeye atmamalıyız. Yuvarlak şekilde olup yasakları hatırlatıcı trafik işaret levhasıdır. 35

36 IŞIKLI TRAFİK İŞARET CİHAZI LEVHASI Işıklı trafik işaret cihazını gören sürücü ve yayalar yanan ışığın rengine göre hareket etmelidirler. Kırmızı dur, sarı hazırlan, yeşil geç anlamındadır. Yayalara sadece kırmızı ve yeşil ışık yanar. Üçgen şeklinde olup uyarıcı trafik işaret levhasıdır. KONTROLSÜZ DEMİR YOLU GEÇİDİ İŞARET LEVHASI Kontrolsüz demir yolu geçidi levhasını gören sürücüler bulundukları yerde kara yoluyla demir yolunun kesiştiğini, güvenliği sağlamak amacıyla herhangi bir bariyer olmadığını anlar ve hızlarını azaltırlar. Üçgen şeklinde olup uyarıcı trafik işaret levhasıdır. Arkadaşlar! Trafik işaret levhaları bizleri uyararak yasakları hatırlatır ve bilgilendirerek can ve mal güvenliğimizi korur. Ancak özellikle şehirler arası yolculuk yaparken sık sık zarar görmüş trafik işaret levhaları ve ışıklı trafik işaret cihazları görüyoruz. Zarar görmüş levhalar amacın yerine getiremez. Hem sürücünün hem de yayanın can güvenliği tehlikeye girer. Grubumuz sunumunu bitirince öğretmenimiz hazırladığımız trafik işaret levhalarını sınıf panosuna asmamızı isteyip özenli çalışmamız için bizi kutladı. 36

37 Çalışma Kitabı NELER ÖĞRENDİK? Trafik işaret levhalarını tanımak bize ne gibi yararlar sağlar? Trafik levhalarının kötü kullanılıp zarar görmeleri, trafikte hangi tehlikelere neden olabilir ve bunun yurdumuz ekonomisine verdiği zararlar nelerdir? Tartışalım. BUNLARI BİLİYOR MUSUNUZ? İlk üç renkli trafik işaretleri Amerika nın neredeyse bütün otomobil firmalarının üretim yaptığı Detroit (Ditroit) şehrinde 1919 yılında kullanılmaya başlandı. Ama yolun ortasına şerit sınırı olarak orta çizgilerin çekilmesini 1925 te Almanlar icat etti. Otomobil sanayisinin en çok geliştiği Almanya da daha fazlası da beklenirdi. Beklendiği gibi de oldu da Berlin de ilk trafik işaretleri kullanılmaya başlandı yılında yapılan düzenlemelerle de bu işaretlere bugünkü gibi kırmızı renkler hâkim oldu. Otomobil Uçar Gider,

38 NELER BİLİYORUZ? Kara yolunda karşıdan karşıya geçmek için nereleri kullanıyorsunuz? KARA YOLUNDA KARŞIYA GEÇİŞ KURALLARI O gün öğretmenimiz ile semtimizdeki kütüphaneye gitmek üzere yola çıkacaktık. Öğretmenimiz okul bahçesinde sıra olmamızı ve trafik güvenliği dersinde öğrendiğimiz kara yolunda karşıya geçiş kurallarını hatırlayıp uygulamamızı istemişti. İlk önce okulun hemen önündeki yaya geçidini kullanarak karşı kaldırıma geçmiştik. Her gün okula gidip gelirken yürüdüğüm bu kaldırımlarda öğretmenim ve arkadaşlarımla birlikte de yürümek çok keyifliydi. Bir süre yürüdükten sonra geniş bir kavşağa geldik. O gün çok yoğun olan trafiği bir trafik polisi yönlendiriyordu. Ben tam Yeşil ışığın yanmasını beklemeliyiz. diye düşünürken öğretmenimiz: Çocuklar, trafik polisinin görev yaptığı yerlerde ışıklara değil trafik polisinin komutlarına uymalıyız, dedi. 38

39 Yaya geçidinde beklediğimizi gören trafik polisi, araçları durdurarak güvenli bir şekilde karşıya geçmemizi sağladı. Sınıfımızın en acelecisi Uğur sıkılmaya başlamıştı. Öğretmenim, kütüphaneye daha çok var mı? Daha çok yürüyecek miyiz? gibi sorular soruyordu. Öğretmenimiz: Çocuklar, semt kütüphanemiz bu trafik ışığını da geçtikten sonra karşıdaki tarihî binadır, dedi. Uğur arka sıralardaki yerinden fırlayıp öne doğru koşarak: Öğretmenim yeşil ışık sönmeden hemen geçelim. Öğretmenimiz: Çocuklar, burada olduğu gibi karşıya geçişlerin saniyelerle sınırlı olduğu bir yaya geçidinde, yeşil ışık çok önceden yanmış ise kısa süre sonra bu ışık kırmızı yanaca- 39

40 ğından bir sonraki yeşil ışıkta geçmeyi beklememiz daha güvenli olacaktır, dedi. Öğretmenimizin anlattıklarını uygulayarak yolun karşısına geçip kütüphane binasının bahçesine gelmiştik. Bina görevlisi bizleri kapıda karşılayıp binayı gezdirirken binanın tarihçesini anlattı ve kütüphaneden nasıl yararlanabileceğimizi söyledi. Öğretmenimiz, dönüşte farklı bir yolu kullanacağımızı söylemişti. Kısa bir süre yürüdükten sonra karşımıza trafiğin hızla aktığı büyük bir cadde ve üzerinde yayalar için yapılmış bir üst geçit çıkmıştı. Hep birlikte merdivenleri kullanarak üst geçitten caddenin karşısına güvenli bir şekilde geçtik. Öğretmenimiz: Çocuklar, gördüğünüz gibi biz yayalar üst geçitleri ya da alt geçitleri kullanarak yolun karşısına herhangi bir tehlike ile karşılaşmadan güvenli bir şekilde geçebiliriz, dedi. Yolculuğumuz boyunca kafama 40

41 takılan Acaba güvenli geçiş yerlerinin bulunmadığı durumlarda karşıya nasıl geçebiliriz? sorusunu öğretmenimize yönelttim. Öğretmenimiz: Çok güzel bir soru sordun Furkan, güvenli bir geçişin bulunmadığı yerlerde, yayaların önce durmaları, daha sonra yola bakıp trafiğin sesini dinlemeleri ve güvenli olduğuna karar verdikten sonra karşıya geçmeleri gerekir. Aynı zamanda bunu Dur, Bak ve Dinle, Karar Ver, Geç komutlarıylada anlatabiliriz, dedi. Yürüdüğümüz kaldırımın kenarına park eden birçok araç öğretmenimizin dikkatini çekmişti. Öğretmenimiz: Çocuklar, böyle bir durumda duran araçların arasından, önünden ya da arkasından karşıya aniden geçersek hızla gelen araçlar bizi göremeyebilir ve tehlikeli durumlar ortaya çıkabilir, dedi. Oya söz alarak: Öğretmenim, karşıya geçişlerde araçların durma mesafesini de dikkate almalıyız, değil mi? 41

O sabah minik kuşların sesleriyle uyandı Melek. Yatağından kalktı ve pencereden dışarıya baktı. Hava çok güzeldi. Güneşin ışıkları Melek e sevinç

O sabah minik kuşların sesleriyle uyandı Melek. Yatağından kalktı ve pencereden dışarıya baktı. Hava çok güzeldi. Güneşin ışıkları Melek e sevinç O sabah minik kuşların sesleriyle uyandı Melek. Yatağından kalktı ve pencereden dışarıya baktı. Hava çok güzeldi. Güneşin ışıkları Melek e sevinç katıyordu. Bulutlar gülümsüyor ve günaydın diyordu. Melek

Detaylı

ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN

ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN İLKÖĞRETİM TRAFİK GÜVENLİĞİ 4 KAZANM AD KONU AD ÜNİTELENDİRİLMİŞ YLLK PLAN ARAÇ VE GEREÇ UYARLAR DEĞERLENDİRME AÇKLAMALAR EYLÜL. Yaya iken karşılaşabileceği trafikle ilgili unsurları fark eder. SENE BAŞ

Detaylı

2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 4.SINIF TRAFİK GÜVENLİĞİ DERSİ YILLIK PLANI

2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 4.SINIF TRAFİK GÜVENLİĞİ DERSİ YILLIK PLANI 5.HAFTA 28- EK- KASIM 2-25 EKİM. ÜNİTE : TRAFİK BİLİNCİ EKİM TRAFİK GÜVENLİĞİ 7- EKİM. HAFTA 30-EY-4 EKİM EYLÜL 3-4. HAFTA 6-27 EYLÜL ÜNİTE AY HAFTA DERS SAATİ KONU 203-204 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 4.SINIF

Detaylı

TRAFİK GÜVENLİĞİ DERSİ. A) yaya geçidi B) tansiyon ölçme cihazı C) ışıklı işaret cihazı D) taşıt yolu

TRAFİK GÜVENLİĞİ DERSİ. A) yaya geçidi B) tansiyon ölçme cihazı C) ışıklı işaret cihazı D) taşıt yolu TRAFİK GÜVENLİĞİ DERSİ 1-Aşağıdakilerden hangisi trafikte bulunan unsurlardan biri değildir? A) yaya geçidi B) tansiyon ölçme cihazı C) ışıklı işaret cihazı D) taşıt yolu 2-Aşağıdakilerden hangisi, yaya

Detaylı

YARIMBAĞ İLKOKULU EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 4-B.SINIFI TRAFİK GÜVENLİĞİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

YARIMBAĞ İLKOKULU EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 4-B.SINIFI TRAFİK GÜVENLİĞİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI 5. EKĠM 4. TRAFİK BİLİNCİ EYLÜL-EKĠM.-3. EYLÜL. YARIMBAĞ İLKOKULU 05 06 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 4-B.SINIFI TRAFİK GÜVENLİĞİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI Ders yılı başı etkinliği Öğrencilerin trafikle

Detaylı

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) 14.08.2014 SIRA SIKLIK SÖZCÜK TÜR AÇIKLAMA 1 1209785 bir DT Belirleyici 2 1004455 ve CJ Bağlaç 3 625335 bu PN Adıl 4 361061 da AV Belirteç 5 352249 de

Detaylı

9.Örnek Olay Çalışması Emniyet Kemeri Kullanımı: Doktor bey yaralandı!

9.Örnek Olay Çalışması Emniyet Kemeri Kullanımı: Doktor bey yaralandı! 9.Örnek Olay Çalışması Emniyet Kemeri Kullanımı: Doktor bey yaralandı! Doktor Haklan bey, sabah muayenesine yetişmek üzere hızla hastaneye doğru yürüyordu. Cep telefonu çaldı, arayan hemşire Ayten hanımdı.

Detaylı

Trafik işaret levhalarının şekil ve anlamları üzerinde durulacaktır.

Trafik işaret levhalarının şekil ve anlamları üzerinde durulacaktır. 19 EYLÜL 011 / 18 KASIM 011 Kazanımlara ait değerlendirme öğretmen kitabında bulunan değerlendirme etkinlikleri ile yapılacaktır.bu temada Kendimi Değerlendiriyorum, Grup Üyeleri Değerlendirme, Gösteri

Detaylı

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Τουρκικά Επίπεδο: Ε3 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Detaylı

.com. Faydalı Olması Dileklerimizle... Emrah&Elvan PEKŞEN

.com. Faydalı Olması Dileklerimizle... Emrah&Elvan PEKŞEN .com Faydalı Olması Dileklerimizle... Emrah&Elvan PEKŞEN ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkok benim kahraman dedem Kelimeleri zıt

Detaylı

Ö.Ç BİLFEN ANAOKULU 5 YAŞ GÜNLÜK EĞİTİM PROGRAMI

Ö.Ç BİLFEN ANAOKULU 5 YAŞ GÜNLÜK EĞİTİM PROGRAMI Ö.Ç BİLFEN ANAOKULU 5 YAŞ GÜNLÜK EĞİTİM PROGRAMI 11 NİSAN- 15 NİSAN 2016 TAŞITLAR VE TRAFİK PROJESİ 11 NİSAN PAZARTESİ SERBEST ZAMAN ETKİNLİĞİ: Çocuklarla selamlaşılır. Çocuklar istedikleri ilgi köşelerinde

Detaylı

6.Örnek Olay Çalışması Yaya Sürücü İlişkisi: Sürücü yayanın halinden anlamaz!

6.Örnek Olay Çalışması Yaya Sürücü İlişkisi: Sürücü yayanın halinden anlamaz! 6.Örnek Olay Çalışması Yaya Sürücü İlişkisi: Sürücü yayanın halinden anlamaz! Tartışma Soruları: Olay nerede, ne zaman, hangi şartlarda oluşmuştur? Sorunun nedenlerini açıklayınız? Fark edilen tehlike

Detaylı

DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM 4 SINAV GÖREVLİSİNİN KİTAPÇIĞI. Dönem Kasım 2009 DİKKAT

DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM 4 SINAV GÖREVLİSİNİN KİTAPÇIĞI. Dönem Kasım 2009 DİKKAT ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Milli Eğitim ve Din İşleri Bakanlığı Devlet Dil Sertifikası DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM

Detaylı

TRAFİK KURALLARI. Işıksız kavşaklarda çapraz geçmeyin yaya geçitlerinin bulunduğu çizgileri kullanın. Yaya geçitlerinin bulunduğu yerlerden geçin.

TRAFİK KURALLARI. Işıksız kavşaklarda çapraz geçmeyin yaya geçitlerinin bulunduğu çizgileri kullanın. Yaya geçitlerinin bulunduğu yerlerden geçin. TRAFİK KURALLARI Yaya geçitlerinin bulunduğu yerlerden geçin. Işıksız kavşaklarda çapraz geçmeyin yaya geçitlerinin bulunduğu çizgileri kullanın. Asla ve asla kavşak ortasından ve çapraz geçmeyin. Mutlaka

Detaylı

8 MART EHLİYET SINAVI Trafik ve Çevre Soruları

8 MART EHLİYET SINAVI Trafik ve Çevre Soruları - 1-1. Aşağıdakilerden hangisi, yaya ve sürücülerin trafikteki davranışlarının altında yatan psikolojik süreçleri inceler? A) Adli tıp B) Kazazede C) Trafik psikolojisi D) İlk yardımcı 2. I- Araçların

Detaylı

HAYAT BİLGİSİ HAFTA SONU ÖDEVİ ADI SOYADI:

HAYAT BİLGİSİ HAFTA SONU ÖDEVİ ADI SOYADI: HAYAT BİLGİSİ HAFTA SONU ÖDEVİ ADI SOYADI: 09.04.2010 1. Vücudumuzdaki şeker oranını aşağıdaki organlarımızdan hangisi ayarlar? A) Kalp B) Böbrek C) Karaciğer 2. Sağlıklı bir yaşam için en önemli seçenek

Detaylı

SÜRÜŞ GÜVENLİĞİ İÇİN 29 ÖNEMLİ KURAL

SÜRÜŞ GÜVENLİĞİ İÇİN 29 ÖNEMLİ KURAL SÜRÜŞ GÜVENLİĞİ İÇİN 29 ÖNEMLİ KURAL 1.Kesinlikle alkollü olarak araç kullanmayınız ve kullandırmamaya çalışınız. 2. Eskimiş lastiklerle yola çıkmayınız. Kışın en az diş kalınlığı 3 mm yazın 2 mm olmalı

Detaylı

HAYAT BİLGİSİ A TEMASI: OKUL HEYECANIM. Gözümüzün rengi Saçımızın rengi Okula gitmemiz Yukarıdakilerden hangisi fiziksel özelliğimiz değildir?

HAYAT BİLGİSİ A TEMASI: OKUL HEYECANIM. Gözümüzün rengi Saçımızın rengi Okula gitmemiz Yukarıdakilerden hangisi fiziksel özelliğimiz değildir? 1. SINIF OKULA YARDIMCI VE SINAVLARA HAZIRLIK A TEMASI: OKUL HEYECANIM TEST-1 1. Gözümüzün rengi Saçımızın rengi Okula gitmemiz Yukarıdakilerden hangisi fiziksel özelliğimiz değildir? A) Okula gitmemiz

Detaylı

DENİZ YILDIZLARI ANAOKULU MAYIS AYI 1. HAFTASINDA NELER YAPTIK?

DENİZ YILDIZLARI ANAOKULU MAYIS AYI 1. HAFTASINDA NELER YAPTIK? DENİZ YILDIZLARI ANAOKULU MAYIS AYI 1. HAFTASINDA NELER SERBEST ZAMAN YAPTIK? Çocuklara sporun önemi anlatıldı ve her sabah spor yaptırıldı. Çocuklar ilgi köşelerinde öğretmen rehberliğinde serbest oyun

Detaylı

2.Örnek Olay Çalışması Trafik Ortamında İletişim ve Saygı: Bir yaşlı yaralandı!

2.Örnek Olay Çalışması Trafik Ortamında İletişim ve Saygı: Bir yaşlı yaralandı! 2.Örnek Olay Çalışması Trafik Ortamında İletişim ve Saygı: Bir yaşlı yaralandı! Yazın ilk günleri başlamıştı, sınıfta ancak kapı ve pencereler açık ders yapılabiliyordu. Okulun önündeki yoldan yüksek sesle

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ TÖMER TÜRKÇE ÖĞRETİM ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ TÜRKÇE SINAVI

ANKARA ÜNİVERSİTESİ TÖMER TÜRKÇE ÖĞRETİM ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ TÜRKÇE SINAVI ANKARA ÜNİVERSİTESİ TÖMER TÜRKÇE ÖĞRETİM ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ TÜRKÇE SINAVI T105004 ADI SOYADI NOSU UYRUĞU SINAV TARİHİ ÖĞRENCİNİN BÖLÜM Okuma Dinleme Yazma Karşılıklı Konuşma Sözlü Anlatım TOPLAM

Detaylı

yaralandı. Polisten elde edilen bilgiye göre, kaza, saat 22.00'de karşıya geçmekte olan Mahmut ve Ayla, 120 km. hızla giden aracın

yaralandı. Polisten elde edilen bilgiye göre, kaza, saat 22.00'de karşıya geçmekte olan Mahmut ve Ayla, 120 km. hızla giden aracın 1.LEFKOŞA'DA TRAFİK KAZASI: 10 YAŞINDAKİ HASAN AĞIR YARALI Dün, sabah saatlerinde Lefkoşa'da meydana gelen trafik kazasında, 10 yaşındaki Hasan ciddi şekilde yaralandı. Polisten edinilen bilgiye göre,

Detaylı

NSW Trafik kurallarındaki değişiklikler

NSW Trafik kurallarındaki değişiklikler 1 Kasım 2012 NSW Trafik kurallarındaki değişiklikler 1 Kasım 2012 den itibaren NSW Eyaletinde trafik kurallarında bir takım değişiklikler yapılmaktadır. Basit şekliyle bu değişikliklerin çoğu mevcut kuralların

Detaylı

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ : 2014 2015 Μάθημα : Τουρκικά Επίπεδο : Ε1 Διάρκεια : 2 ώρες

Detaylı

A1 DÜZEYİ B KİTAPÇIĞI NOT ADI SOYADI: OKUL NO:

A1 DÜZEYİ B KİTAPÇIĞI NOT ADI SOYADI: OKUL NO: A1 DÜZEYİ ADI SOYADI: OKUL NO: NOT OKUMA 1. Aşağıdaki metni -(y/n)a, -(n)da, -(n)dan, -(y/n)i ve -(I)yor ekleriyle tamamlayınız. (10 puan) Sevgili Ayşe, Nasılsın? Sana bu mektubu İstanbul dan yazıyorum.

Detaylı

YOL AYRIMI SENARYO ALĐ CEYLAN

YOL AYRIMI SENARYO ALĐ CEYLAN YOL AYRIMI SENARYO ALĐ CEYLAN 2011 PAZARTESĐ SAAT- 07:42 Sahne - 1 OTOBÜS DURAĞI Otobüs durağında bekleyen birkaç kişi ve elinde defter, kitap olan genç bir üniversite öğrencisi göze çarpar. Otobüs gelir

Detaylı

Adı-Soyadı: Deniz kampa kimlerle birlikte gitmiş? 2- Kamp malzemelerini nerede taşımışlar? 3- Çadırı kim kurmuş?

Adı-Soyadı: Deniz kampa kimlerle birlikte gitmiş? 2- Kamp malzemelerini nerede taşımışlar? 3- Çadırı kim kurmuş? ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkok Benim adım Deniz. 7 yaşındayım. Bu hafta sonu annem ve babamla birlikte kampa gittik. Kampa

Detaylı

ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI PAMUKKALE İLÇESİ DENİZLİ LİSESİ ANADOLU 12.SINIF TRAFİK VE İLK YARDIM DERSİ YILLIK PLANI

ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI PAMUKKALE İLÇESİ DENİZLİ LİSESİ ANADOLU 12.SINIF TRAFİK VE İLK YARDIM DERSİ YILLIK PLANI PAMUKKALE İLÇESİ DENİZLİ LİSESİ ANADOLU 12.SINIF YILLIK PLANI ÜNİTE 1: TRAFİK TEŞKİLATI 1.Trafik teşkilatı hakkında temel bilgileri 2. Trafik düzenini sağlayan unsurları TRAFİKLE İLGİLİ KURULUŞLAR VE GÖREVLERİ

Detaylı

FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU CİVCİVLER SINIFI MAYIS AYI AYLIK EĞİTİM PROGRAMI. Tekerlemeler: Arabam Geliyor, El El Emek tekerlemelerini öğreniyorum.

FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU CİVCİVLER SINIFI MAYIS AYI AYLIK EĞİTİM PROGRAMI. Tekerlemeler: Arabam Geliyor, El El Emek tekerlemelerini öğreniyorum. FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU CİVCİVLER SINIFI MAYIS AYI DİL BECERİLERİM VE BEN AYLIK EĞİTİM PROGRAMI Hikâye / Öykü / Masal Tekerlemeler: Arabam Geliyor, El El Emek tekerlemelerini öğreniyorum. Bilmeceler:

Detaylı

Geç Kalmış Bir Yazı. Yazar Şehriban Çetin

Geç Kalmış Bir Yazı. Yazar Şehriban Çetin Bir bahar günü. Doğa en canlı renklerine büründü bürünecek. Coşku görülmeye değer. Baharda okul bahçesi daha bir görülmeye değer. Kıpır kıpır hareketlilik sanki çocukların ruhundan dağılıyor çevreye. Biz

Detaylı

Öğrencilerimiz sınıfta trafik işaretlerini incelediler ve bunları resimlediler.

Öğrencilerimiz sınıfta trafik işaretlerini incelediler ve bunları resimlediler. PYP UYGULAMALARIMIZ Ana sınıfı öğrencileri bu hafta ulaşımdaki sorumluluklarımız sorgulama hattında bulunan etkinlikleri gerçekleştirdiler. 8-9 sayılarının farklı oluşumlarını öğrendiler. Kendi uçaklarını

Detaylı

A1 DÜZEYİ A KİTAPÇIĞI NOT ADI SOYADI: OKUL NO:

A1 DÜZEYİ A KİTAPÇIĞI NOT ADI SOYADI: OKUL NO: A1 DÜZEYİ ADI SOYADI: OKUL NO: NOT OKUMA 1. Aşağıdaki metni -(y/n)a, -(n)da, -(n)dan, -(y/n)i ve -(I)yor ekleriyle tamamlayınız. (10 puan) Sevgili Ayşe, Nasılsın? Sana bu mektubu İstanbul dan yazıyorum.

Detaylı

2. SINIF İŞİTME ENGELLİ ÖĞRENCİLERİ İÇİN TEST ÇALIŞMASI. Hazırlayan Engin GÜNEY İşitme Engelliler sınıf Öğretmeni

2. SINIF İŞİTME ENGELLİ ÖĞRENCİLERİ İÇİN TEST ÇALIŞMASI. Hazırlayan Engin GÜNEY İşitme Engelliler sınıf Öğretmeni 2. SINIF İŞİTME ENGELLİ ÖĞRENCİLERİ İÇİN TEST ÇALIŞMASI Hazırlayan İşitme Engelliler sınıf Öğretmeni 1 Saçları hangisi tarar? o A) Bıçak o B) Tarak o C) Eldiven o D) Makas 2 Hangisi okul eşyası değil?

Detaylı

ÖZEL EFDAL GÖZTEPE ANAOKULU DENİZYILDIZI GRUBU MAYIS AYI BÜLTENİ

ÖZEL EFDAL GÖZTEPE ANAOKULU DENİZYILDIZI GRUBU MAYIS AYI BÜLTENİ ÖZEL EFDAL GÖZTEPE ANAOKULU DENİZYILDIZI GRUBU MAYIS AYI BÜLTENİ 2015 MAYIS AYINDA NELER ÖĞRENDİK? Taşıtlar konusunda neler bildiğimizi akıl haritasında resimledik. Trafik kurallarını ve işaretlerini öğrendik.

Detaylı

FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU SINIFI ŞİRİNLER SINIFI MAYIS AYI AYLIK EĞİTİM PROGRAMI

FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU SINIFI ŞİRİNLER SINIFI MAYIS AYI AYLIK EĞİTİM PROGRAMI FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU SINIFI ŞİRİNLER SINIFI MAYIS AYI DİL BECERİLERİM VE BEN AYLIK EĞİTİM PROGRAMI Hikâye / Öykü / Masal Tekerlemeler: Tümevarım tekniği ile "Arabam" ve "Trafik" tekerlemelerini öğreniyorum.

Detaylı

Hazırlayan: Saide Nur Dikmen

Hazırlayan: Saide Nur Dikmen Yayın no: 169 VEFA VE CÖMERTLİK ÖYKÜLERİ Genel yayın yönetmeni: Ergün Ür İç düzen: Durmuş Yalman Kapak: Zafer Yayınları İsbn: 978 605 5523 15 2 Sertifika no: 14452 Uğurböceği Yayınları, Zafer Yayın Grubu

Detaylı

ÖYKÜ NÜN GÜNLÜĞÜ GÜNLÜĞÜM

ÖYKÜ NÜN GÜNLÜĞÜ GÜNLÜĞÜM ÖYKÜ NÜN GÜNLÜĞÜ Merhaba arkadaşlar, adım Öykü ilköğretim 2. sınıf öğrecisiyim. Gün içinde düşüncelerimi, duygularımı, hissettiklerimi yazdığım bir günlük defterim var. Günlük defterime bugün not aldığım,

Detaylı

23 NİSAN İLKOKULU 2/C SINIFI DENEME SINAVI

23 NİSAN İLKOKULU 2/C SINIFI DENEME SINAVI Adı-Soyadı : HAYAT BİLGİSİ 1) Okul için hazırlık yapan bir öğrenci, çantasına aşağıdakilerden hangisini mutlaka koymalıdır? 2) Aşağıdakilerden hangisi büyüklerden yardım alarak gerçekleştirebileceğimiz

Detaylı

tellidetay.wordpress.com

tellidetay.wordpress.com Dört Dakika İçin Bile Olsa Okuyabilmek Evden acele ile çıkmıştım. Koşar adımlarla metroya doğru ilerlerken bir yandan öğrencilere vereceğim dersin plânını yapıyor, bir yandan da çiseleyen yağmurda ıslanmamaya

Detaylı

Söyleyiniz. 1- Çağdaş caddeye neden koştu? 2- Kazadan sonra Çağdaş a kim yardım etti? Sözcük Sayısı : 56

Söyleyiniz. 1- Çağdaş caddeye neden koştu? 2- Kazadan sonra Çağdaş a kim yardım etti? Sözcük Sayısı : 56 SAAT TUTARAK METİN OKUMA-1 KAZA Çağdaş ile Cevat cadde kenarında top oynuyordu. Top caddeye kaçtı. Çağdaş topun arkasından koştu. O sırada caddeden geçen minibüs Çağdaş a çarptı. Çağdaş yere düştü. Cevat

Detaylı

Zeynep in Günlüğü. Hikaye Yazarı Sevinç DOĞAN ( Türkçe Öğretmeni ) Fatma BAŞA. Kapak Tasarımı ve Sayfa Tasarımı Ahmet ŞAMLI

Zeynep in Günlüğü. Hikaye Yazarı Sevinç DOĞAN ( Türkçe Öğretmeni ) Fatma BAŞA. Kapak Tasarımı ve Sayfa Tasarımı Ahmet ŞAMLI Hikaye Yazarı Sevinç DOĞAN ( Türkçe Öğretmeni ) İmtiyaz Sahibi Adına Ramazan BALCI Okul Müdürü Fatma BAŞA ( Özel Eğitim Öğretmeni ) Kapak Tasarımı ve Sayfa Tasarımı Ahmet ŞAMLI ( Görsel Sanatlar Öğretmeni

Detaylı

6) YOL ÇİZGİLERİ VE DİGER İŞARETLEME ELEMANLARI

6) YOL ÇİZGİLERİ VE DİGER İŞARETLEME ELEMANLARI 6) YOL ÇİZGİLERİ VE DİGER İŞARETLEME ELEMANLARI Yol Çizgileri araçların düzen ve güvenli şekilde seyretmelerini sağlamak amacı ile üzerine Çizilen çizgilerdir Ayrıca park yeri olarak ayrılmış alanlarda

Detaylı

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ REHBERLİK POSTASI 2

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ REHBERLİK POSTASI 2 ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ REHBERLİK POSTASI 2 14 Aralık 2012 Sayın Velimiz, İkinci rehberlik postamızda sizlerle Davranış ve Değerler Eğitimi Programımız kapsamında

Detaylı

DEMET İN PAMUK DEDESİ İLE AŞÇI NİNESİ

DEMET İN PAMUK DEDESİ İLE AŞÇI NİNESİ DEMET İN PAMUK DEDESİ İLE AŞÇI NİNESİ Bir yaz mevsimiydi. Demet okulların kapanmasına sevinmiş, evlerinin bahçesinde koşturuyor ve bisiklet sürüyordu. Bisikleti babası ona derslerindeki başarısından dolayı

Detaylı

ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΙΓΡΤΜΑ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΑΠΟΓΔΤΜΑΣΙΝΩΝ ΚΑΙ ΒΡΑΓΙΝΩΝ ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ

ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΙΓΡΤΜΑ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΑΠΟΓΔΤΜΑΣΙΝΩΝ ΚΑΙ ΒΡΑΓΙΝΩΝ ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΙΓΡΤΜΑ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΑΠΟΓΔΤΜΑΣΙΝΩΝ ΚΑΙ ΒΡΑΓΙΝΩΝ ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΕΛΙΚΕ ΕΝΙΑΙΕ ΓΡΑΠΣΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΥΟΛΙΚΗ ΥΡΟΝΙΑ: 2012-2013 Μάθημα: Σοσρκικά

Detaylı

KURULUM VE KULLANMA KILAVUZU

KURULUM VE KULLANMA KILAVUZU 2090 KURULUM VE KULLANMA KILAVUZU KULLANMA KILAVUZUNU DİKKATLİCE OKUYUP, DAHA SONRAKİ KULLANIMLAR İÇİN MUHAFAZA EDİNİZ. Ürünü kullanmadan önce bu kullanma kılavuzunu dikkatlice okuyunuz ve gelecekte kullanmak

Detaylı

yeni kelimeler otuzsekizinci ders oluyor gezi genellikle hoş geldin mevsim hoş bulduk ilkbahar gecikti ilkbahar mevsiminde geciktiniz kış mevsiminde

yeni kelimeler otuzsekizinci ders oluyor gezi genellikle hoş geldin mevsim hoş bulduk ilkbahar gecikti ilkbahar mevsiminde geciktiniz kış mevsiminde otuzsekizinci ders oluyor gezi genellikle hoş geldin mevsim hoş bulduk ilkbahar gecikti ilkbahar mevsiminde geciktin soğuk geciktim kış geciktiniz kış mevsiminde uç, sınır, son, limit bulunuyor/bulunur

Detaylı

TATÍLDE. Biz, Ísveç`in Stockholm kentinde oturuyoruz. Yılın bir ayını Türkiye`de izin yaparak geçiririz.

TATÍLDE. Biz, Ísveç`in Stockholm kentinde oturuyoruz. Yılın bir ayını Türkiye`de izin yaparak geçiririz. TATÍLDE Biz, Ísveç`in Stockholm kentinde oturuyoruz. Yılın bir ayını Türkiye`de izin yaparak geçiririz. Ízin zamanı yaklaşırken içimizi bir sevinç kaplar.íşte bu yıl da hazırlıklarımızı tamamladık. Valizlerimizi

Detaylı

ÇOCUKLAR İÇİN OYUN TERAPİSİ BİLGİLENDİRİCİ EL KİTABI. Oyun Terapisi Nedir? Oyun Terapisti Kimdir?

ÇOCUKLAR İÇİN OYUN TERAPİSİ BİLGİLENDİRİCİ EL KİTABI. Oyun Terapisi Nedir? Oyun Terapisti Kimdir? ÇOCUKLAR İÇİN OYUN TERAPİSİ BİLGİLENDİRİCİ EL KİTABI Oyun Terapisi Nedir? Oyun Terapisti Kimdir? Ebeveynler için Notlar Bu kitapçık, yaklaşık 4 ila 12 yaş aralığındaki, psikoterapi düşünülmüş çocuklar

Detaylı

Hafta Sonu Ev Çalışması HAYAL VE GERÇEK

Hafta Sonu Ev Çalışması HAYAL VE GERÇEK Hafta Sonu Ev Çalışması HAYAL VE GERÇEK Babasının işi nedeniyle çocuğun orta öğretimi kesintilere uğramıştı. Orta ikideyken, büyüdüğü zaman ne olmak ve ne yapmak istediği konusunda bir kompozisyon yazmasını

Detaylı

ALTIN BALIK. 1. Genç balıkçı neden altın balığı tekrar suya bırakmayı düşünmüş olabilir?

ALTIN BALIK. 1. Genç balıkçı neden altın balığı tekrar suya bırakmayı düşünmüş olabilir? ALTIN BALIK Bir zamanlar iki balıkçı varmış. Biri yaşlı, diğeriyse gençmiş. İki balıkçı avladıkları balıkları satarak geçinirlermiş. Bir gün yine denize açılmışlar. Ağı denize atıp beklemeye başlamışlar.

Detaylı

Dersler, ödevler, sýnavlar, kurslar... Dinlence günlerinde bile boþ durmak yoktu. Hafta sonu gelmiþti; ama ona sormalýydý.

Dersler, ödevler, sýnavlar, kurslar... Dinlence günlerinde bile boþ durmak yoktu. Hafta sonu gelmiþti; ama ona sormalýydý. Dersler, ödevler, sýnavlar, kurslar... Dinlence günlerinde bile boþ durmak yoktu. Hafta sonu gelmiþti; ama ona sormalýydý. Üstüne, günlerin yorgunluðu çökmüþtü. Bunu ancak oyunla atabilirdi. Caný oyundan

Detaylı

İNGİLTERE DE ULAŞIM İngiltere'de indirimli ulaşım olanağı Sık yolculuk yapıyorsanız paralarını tasarruf etmelerine yardımcı olan birçok indirim kartı ve programı vardır. U kartlar sayesinde %30'a varan

Detaylı

ANOREKTAL MALFORMASYON DERNEĞİ

ANOREKTAL MALFORMASYON DERNEĞİ ANOREKTAL MALFORMASYON DERNEĞİ www.armtr.org Yazan: Billur Demiroğulları Çizen: Yasemin Erdem Kontrol: Özlem Küçükfırat Bilgi (Çocuk Gelişim Uzmanı) Bu hikaye kitabının her türlü yayın hakkı Anorektal

Detaylı

Arabada güvenlik - çocuklar ve yetişkinler

Arabada güvenlik - çocuklar ve yetişkinler TYRKISK Arabada güvenlik - çocuklar ve yetişkinler 135 cm altındaki çocukların arabada kendi güvenlik donanımları olmalıdır. 135 cm Norveç te yetişkinlerin emniyet kemeri kullanması ve arabada bulunan

Detaylı

TEST: Nasıl Daha Verimli Öğrendiğinizi Biliyor musunuz?

TEST: Nasıl Daha Verimli Öğrendiğinizi Biliyor musunuz? Nasıl öğrendiğinizi biliyor musunuz? Ve ne kadar verimli öğrendiğinizi İşte bu test ile ne kadar verimli bir öğrenmeye sahip olduğunuzu anlayacaksınız, eksikliklerinizi tespit edeceksiniz. Haydi iş başına.

Detaylı

TEST. 7. Dişer ne zaman fırçalanmalıdır? A. Yemeklerden sonra B. Okuldan gelince C. Evden çıkmadan önce

TEST. 7. Dişer ne zaman fırçalanmalıdır? A. Yemeklerden sonra B. Okuldan gelince C. Evden çıkmadan önce ÖDEV- 3 ADI SOYADI:.. HAYAT BİLGİSİ Tırnaklar, el ve ayak parmaklarının ucunda bulunur. Tırnaklar sürekli uzar. Uzayan tırnakların arasına kir ve mikroplar girer. Bu yüzden belli aralıklarla tırnaklar

Detaylı

2. İlk tekerlek bundan altı bin yıl kadar önce tahtadan yapıldı. 4. İlk hava taşıtı tek kişilik uçaktır.

2. İlk tekerlek bundan altı bin yıl kadar önce tahtadan yapıldı. 4. İlk hava taşıtı tek kişilik uçaktır. DÜN, OKULBUGÜN, HEYECANIM YARIN HAVA KOŞULLARI VE TRAFİK GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE ULAŞIM A. Trafik kazalarının en çok yaşandığı mevsimin yuvarlağını boyayalım. C. Aşağıdaki açıklamalarla resimleri numaraları

Detaylı

Sağa Tehlikeli bir viraj Sağa tehlikeli bir viraja yaklaşıldığını bildirir. hız azaltır Vites öndeki araç geçilmez. Duraklama ve park etme yapılmaz

Sağa Tehlikeli bir viraj Sağa tehlikeli bir viraja yaklaşıldığını bildirir. hız azaltır Vites öndeki araç geçilmez. Duraklama ve park etme yapılmaz 1)TEHLİKE UYARI IŞARETLERİ Karayolundan yararlananlara yol ve yakın çevresi ile ilgili trafik bilgileri vermek, yasaklama, ve kısıtlamaları bildirmek güvenli ve düzenli ortamı, sağlamak amacı ile tesis

Detaylı

Ege: Kağıtları, plastikleri ve camları geri dönüşüm kutusuna atarız.

Ege: Kağıtları, plastikleri ve camları geri dönüşüm kutusuna atarız. 08.01.2016 DENİZATI SINIFI NDAN HERKESE MERHABA; Bu hafta Geri dönüşüm ve Tasarruf konumuz ile ilgili çalışmalarımıza başladık. Değerler eğitimi konumuz olan Birlikte yaşam ve Dostluk konumuza da giriş

Detaylı

Bunlara Dikkat - 1 Şişeleri Çöpe Atmayın

Bunlara Dikkat - 1 Şişeleri Çöpe Atmayın Eşek Şakası Hayatını Mahvetti Karlı, Buzlu, Yağışlı Havalar Parmaklara Dikkat Kapılara Dikkat Durakların En Önlerindeki Tehlike Yiyecek ve İçeceklerde Arılar Yüksek Sesle Müzik Dinlemek Plastik Kaplar

Detaylı

Bir küçücük aslancık varmış

Bir küçücük aslancık varmış Hopla Topla Geldik bir oyunun sonuna Bak çok dağılmış oda Oyun bitince etrafı Toparlamak lazım sonra Bebekler rafa haydi Arabalar kutuya haydi Tüm oyuncaklar dolaplara Hadi hop hop Hadi hopla topla Odanı

Detaylı

ODTÜ KUZEY KIBRIS KAMPUSU TRAFİK KURALLARI VE UYGULAMALARINA YÖNELİK USUL VE ESASLAR

ODTÜ KUZEY KIBRIS KAMPUSU TRAFİK KURALLARI VE UYGULAMALARINA YÖNELİK USUL VE ESASLAR ODTÜ KUZEY KIBRIS KAMPUSU TRAFİK KURALLARI VE UYGULAMALARINA YÖNELİK USUL VE ESASLAR 1. AMAÇ VE GENEL ESASLAR 1.1. Trafik kuralları ve uygulamalarının amacı Kampus ta trafik kazalarını önlemek, park etme

Detaylı

*Bu sunu, sadece Koç Ortaokulu ve Koç İlkokulu na özgü koşullar için hazırlanmıştır.

*Bu sunu, sadece Koç Ortaokulu ve Koç İlkokulu na özgü koşullar için hazırlanmıştır. *Bu sunu, sadece Koç Ortaokulu ve Koç İlkokulu na özgü koşullar için hazırlanmıştır. NEDEN ÖĞRENCİ GÜVENLİĞİ PROJESİ? Sevgili öğrenciler, okulumuzda sizlerin güvenliği ile ilgili bir olumsuzluk yaşanmaması,

Detaylı

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΕΞΙ ( 6 ) ΣΕΛΙΔΕΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΕΞΙ ( 6 ) ΣΕΛΙΔΕΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2011-2012 Μάθημα: Τουρκικά Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Detaylı

Defne Öztürk: Atatürk ün herkes mutlu ve özgür olsun diye hediye ettiği bayramdır.

Defne Öztürk: Atatürk ün herkes mutlu ve özgür olsun diye hediye ettiği bayramdır. 30.10.2015 DENİZATI ndan Herkese Merhaba! Haftanın ilk günü sohbet saatimizde herkes hafta sonu neler yaptığını anlattı. Duvarda asılı olan Atatürk resimlerine dikkat çeken öğretmenimiz onu neden asmış

Detaylı

BuranoVenedik denince akla ilk

BuranoVenedik denince akla ilk Rengarenk Bir Ada BuranoVenedik denince akla ilk gelen aslında kanallar, gondollar ve maske festivali oluyor. Pek bilinmese de Venedik kendi içinde eşsiz bir görselliğe sahip Burano Adası nı da kapsıyor.

Detaylı

2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖZEL KIRAÇ ANAOKULU DEĞERLER EĞİTİMİ AİLEMİ,ARKADAŞLARIMI VE HAYVANLARI SEVMEK TEMASI FAALİYET SONU RAPORUDUR

2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖZEL KIRAÇ ANAOKULU DEĞERLER EĞİTİMİ AİLEMİ,ARKADAŞLARIMI VE HAYVANLARI SEVMEK TEMASI FAALİYET SONU RAPORUDUR 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖZEL KIRAÇ ANAOKULU DEĞERLER EĞİTİMİ AİLEMİ,ARKADAŞLARIMI VE HAYVANLARI SEVMEK TEMASI FAALİYET SONU RAPORUDUR 2014-2015 Eğitim-Öğretim yılı Özel Kıraç Anaokulu Değerler Eğitimi

Detaylı

ESERLERLE BAŞ BAŞA KALMAK. Hayalinizde yarattığınız bir yerin sadece hayal olmadığının farkına vardığınız bir an

ESERLERLE BAŞ BAŞA KALMAK. Hayalinizde yarattığınız bir yerin sadece hayal olmadığının farkına vardığınız bir an Ece Şenses 21001982 ESERLERLE BAŞ BAŞA KALMAK Hayalinizde yarattığınız bir yerin sadece hayal olmadığının farkına vardığınız bir an oldu mu hiç? Louvre müzesi benim için tam olarak böyle oldu. Sadece benim

Detaylı

1.Örnek Olay Çalışması Trafik Kültürünün Göstergeleri: Ne kadar dikkatli olursan ol, karşı tarafın durumunu bilemezsin!

1.Örnek Olay Çalışması Trafik Kültürünün Göstergeleri: Ne kadar dikkatli olursan ol, karşı tarafın durumunu bilemezsin! 1.Örnek Olay Çalışması Trafik Kültürünün Göstergeleri: Ne kadar dikkatli olursan ol, karşı tarafın durumunu bilemezsin! Lale için yorucu bir yıldı, ama değmişti. Üniversite sınavına girmiş ve istediği

Detaylı

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ REHBERLİK POSTASI 4

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ REHBERLİK POSTASI 4 ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ REHBERLİK POSTASI 4 22 Mart 2013 Sayın Velimiz, Dördüncü rehberlik postamızda sizlerle, Davranış ve Değerler Eğitimi Programı kapsamında

Detaylı

Mutlu Haftalar! Mutlu Ramazanlar! ilkokul1.com

Mutlu Haftalar! Mutlu Ramazanlar! ilkokul1.com Mutlu Haftalar! Mutlu Ramazanlar! ilkokul1.com Emrah & Elvan PEKŞEN ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkok Adı-Soyadı:... yalancı

Detaylı

İnsan faktörü: Ceyhun Yüksel

İnsan faktörü: Ceyhun Yüksel Ulaşım; Deniz yolu, hava yolu, demir yolu ve kara yolu ile sağlanmaktadır. Ulaşım türleri arasında en yoğun kullanılan kara yolu ulaşımıdır. Kara yollarında çok sayıda ölümlü, yaralanmalı ve maddi hasarlı

Detaylı

TRAFİK GÜVENLİĞİ VE ÇOCUKLAR. Prof. Dr Recep AKDUR

TRAFİK GÜVENLİĞİ VE ÇOCUKLAR. Prof. Dr Recep AKDUR TRAFİK GÜVENLİĞİ VE ÇOCUKLAR Prof. Dr Recep AKDUR TRAFİK KAZALARININ KÜRESEL BOYUTU Trafik kazalarından her sene 1.24 milyon kişi ölüyor. Dünyadaki ölüm nedenleri arasında ilk on içinde, 15-29 yaş grubunda

Detaylı

Ilgaz (14 Şubat 2010) Yazı ve fotoğraflar: Hüseyin Sarı (huseyinsari.net.tr)

Ilgaz (14 Şubat 2010) Yazı ve fotoğraflar: Hüseyin Sarı (huseyinsari.net.tr) Ilgaz (14 Şubat 2010) Yazı ve fotoğraflar: Hüseyin Sarı (huseyinsari.net.tr) 14 Şubat 2010 Pazar günü, Fotoğraf Sanatı Kurumu (FSK) organizasyonluğunda 26 kişilik bir grupla günübirliğine Ilgaz a gidiyoruz.

Detaylı

MUTLU HAFTALAR. Emrah&Elvan PEKŞEN

MUTLU HAFTALAR. Emrah&Elvan PEKŞEN MUTLU HAFTALAR Emrah&Elvan PEKŞEN ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkok BÜYÜK HARFLERIN KULLANIMI Emir Defne Özel isimlerin ilk harfleri

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU VE ÖZEL İLKÖĞRETİM OKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 8.VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU VE ÖZEL İLKÖĞRETİM OKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 8.VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU VE ÖZEL İLKÖĞRETİM OKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 8.VELİ BÜLTENİ 1 Değerli Velimiz, İnsan yetiştirmek başka hiç bir canlıyı yetiştirmeye benzemez.

Detaylı

ISBN : 978-605-65564-3-2

ISBN : 978-605-65564-3-2 ISBN : 978-605-65564-3-2 1 Baba, Bal Arısı Gibi Olmak İstemiyorum ISBN : 978-605-65564-3-2 Ali Korkmaz samsun1964@hotmail.com Redaksiyon : Pelin GENÇ Dizgi/Baskı Kardeşler Ofset Matbaacılık Muzaffer Ceylandağ

Detaylı

CÜMLE BİLGİSİ. ( Cümle değildir. Anlamı yok)

CÜMLE BİLGİSİ. ( Cümle değildir. Anlamı yok) CÜMLE BİLGİSİ Bir duyguyu, düşünceyi, isteği veya haberi anlatan sözcük yada sözcük grubuna cümle denir. Bir söz gurubunun cümle olabilmesi için anlamlı olabilmesi gerekir. Haberi tam olarak anlatamayan

Detaylı

> > ADAM - Yalnız... Şeyi anlamadım : ADAMIN ismi Ahmet değil ama biz şimdilik

> > ADAM - Yalnız... Şeyi anlamadım : ADAMIN ismi Ahmet değil ama biz şimdilik KISKANÇLIK KRİZİ > > ADAM - Kiminle konuşuyordun? > > KADIN - Tanımazsın. > > ADAM - Tanısam sormam zaten. > > KADIN - Tanımadığın birini neden soruyorsun? > > ADAM - Tanımak için. > > KADIN - Peki...

Detaylı

İETT OTOBÜSLERİ LOGO, AMBLEM ve UYARI İŞARETLERİ YAPIŞTIRMA KILAVUZU

İETT OTOBÜSLERİ LOGO, AMBLEM ve UYARI İŞARETLERİ YAPIŞTIRMA KILAVUZU İETT OTOBÜSLERİ LOGO, AMBLEM ve UYARI İŞARETLERİ YAPIŞTIRMA KILAVUZU İETT yenilenmeye devam ediyor Kurulduğu tarihten bu yana İstanbul a ve İstanbullulara hizmeti aralıksız sürdüren İETT, 141 yıllık tarihi

Detaylı

ÇOCUK SECURITAS GÜVENLİK HİZMETLERİ A.Ş. (TÜRKİYE) YAYINIDIR.

ÇOCUK SECURITAS GÜVENLİK HİZMETLERİ A.Ş. (TÜRKİYE) YAYINIDIR. ÇOCUK SECURITAS GÜVENLİK HİZMETLERİ A.Ş. (TÜRKİYE) YAYINIDIR. YIL: 2016 I SAYI: 12 SY.1 R3 (01.01.2011) Hafta sonu tatilini evde geçiren Pır Pır ve Zır Zır bir süreliğine evde yalnız kalırlar. Pır Pır,

Detaylı

Giovanni dışında bütün örenciler çok çalışıyor. O hiç çalışmıyor ama sınıfın en başarılı öğrencisi. Çok iyi Türkçe konuşuyor.

Giovanni dışında bütün örenciler çok çalışıyor. O hiç çalışmıyor ama sınıfın en başarılı öğrencisi. Çok iyi Türkçe konuşuyor. OKUMA - ANLAMA: ÖĞRENCİLER HER GÜN NELER YAPIYORLAR? 1 Türkçe dersleri başladı. Öğrenciler her gün okula gidiyorlar, yeni şeyler öğreniyorlar. Öğretmenleri, Nazlı Hanım, her Salı ve her Cuma günü sınav

Detaylı

PÄRM 6 1 Son beş yılda İsveç'te ölüme yol açan kaza sayısı nedir? A. 300 400 kişi B. 500 600 kişi C. 700 800 kişi

PÄRM 6 1 Son beş yılda İsveç'te ölüme yol açan kaza sayısı nedir? A. 300 400 kişi B. 500 600 kişi C. 700 800 kişi PÄRM 6 1 Son beş yılda İsveç'te ölüme yol açan kaza sayısı nedir? A. 300 400 kişi B. 500 600 kişi C. 700 800 kişi PÄRM 6 2 Araçta bulundurulması gerekli ışıklar nedir? A. Yüksek, normal, stop ve flaşörler.

Detaylı

1. TRAFİK EĞİTİM PARKI İÇERSİNDE ENGELLİLER İÇİN ÖZEL SINIF

1. TRAFİK EĞİTİM PARKI İÇERSİNDE ENGELLİLER İÇİN ÖZEL SINIF İSTANBUL DA ENGELLİLERE YÖNELİK GELİŞTİRİLEN UYGULAMALAR 1. TRAFİK EĞİTİM PARKI İÇERSİNDE ENGELLİLER İÇİN ÖZEL SINIF Topkapı Trafik Eğitim Parkında engelliler için özel tasarlanmış sınıfta her hafta düzenli

Detaylı

Rutinler temamız kapsamında sabah sporu yaptık, grup sohbetleri ile paylaşımlarda bulunduk. Sabah sporunda reçel yaptık, hayali reçellerimizi

Rutinler temamız kapsamında sabah sporu yaptık, grup sohbetleri ile paylaşımlarda bulunduk. Sabah sporunda reçel yaptık, hayali reçellerimizi Rutinler temamız kapsamında sabah sporu yaptık, grup sohbetleri ile paylaşımlarda bulunduk. Sabah sporunda reçel yaptık, hayali reçellerimizi pişirdik. Topla tanışma oyunları oynadık. Heykel ol, adını

Detaylı

ŞOFÖRLERİ İÇİN HAZIRLANMIŞ TAZELEME VE PSİKO DESTEK EĞİTİM PROGRAMI. Hazırlanan bu eğitim programı ile. şoförlerinin,

ŞOFÖRLERİ İÇİN HAZIRLANMIŞ TAZELEME VE PSİKO DESTEK EĞİTİM PROGRAMI. Hazırlanan bu eğitim programı ile. şoförlerinin, ŞOFÖRLERİ İÇİN HAZIRLANMIŞ TAZELEME VE PSİKO DESTEK EĞİTİM PROGRAMI 1. AMAÇ: Hazırlanan bu eğitim programı ile. şoförlerinin, a. Kişisel yeteneklerinin ve bilgi seviyesinin farkına varması, b. Güvenli

Detaylı

Taşıtlar KARA TAŞITLARI. Kamyon Motosiklet Otomobil Tren Minibüs. Tramvay Bisiklet Traktör Otobüs Atrabası

Taşıtlar KARA TAŞITLARI. Kamyon Motosiklet Otomobil Tren Minibüs. Tramvay Bisiklet Traktör Otobüs Atrabası Taşıtlar Taşıtlar kullanıldıkları yerlere göre adlandırılırlar. Taşıtlar : Kara taşıtları Hava taşıtları Deniz taşıtları Olarak üçe ( 3 ) ayrılırlar. KARA TAŞITLARI Kamyon Motosiklet Otomobil Tren Minibüs

Detaylı

ŞUBAT AYI BÜLTENİMİZ

ŞUBAT AYI BÜLTENİMİZ ŞUBAT AYI BÜLTENİMİZ BÜLTENİMİZDE NELER VAR? SINIF ETKİNLİKLERİMİZ TİYATRO ETKİNLİĞİMİZ OKUMA-YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARIMIZ BRANŞ DERSLERİMİZ SOSYAL ETKİNLİKLERİMİZ SINIF İÇİ ETKİNLİKLERİMİZ SINIFIMIZDAKİ

Detaylı

NURULLAH- Evet bu günlük bu kadar çocuklar, az sonra zil çalacak, yavaş yavaş toparlana bilirsiniz.

NURULLAH- Evet bu günlük bu kadar çocuklar, az sonra zil çalacak, yavaş yavaş toparlana bilirsiniz. Bozuk Paralar KISA FİLM Yaşar AKSU İLETİŞİM: (+90) 0533 499 0480 (+90) 0536 359 0793 (+90) 0212 244 3423 SAHNE 1. OKUL GENEL DIŞ/GÜN Okulun genel görüntüsünü görürüz. Belki dışarı çıkan birkaç öğrenci

Detaylı

o ( ) (1 CİN ALİ'NİN HiKAYE KiTAPLAR! SERiSiNDEN BAZILARI Öğ. Rasim KAYGUSUZ

o ( ) (1 CİN ALİ'NİN HiKAYE KiTAPLAR! SERiSiNDEN BAZILARI Öğ. Rasim KAYGUSUZ o /i@ ( ) (1 il )..... CİN ALİ'NİN HiKAYE KiTAPLAR! SERiSiNDEN BAZILARI 1 - Cin Ali'nin Atı 2 - Cin Ali'nin Topu 3 - Cin Ali'nin Topacı 4 - Cin Ali'nin Karagözlü Kuzusu 5 - Cin Ali'nin Oyuncakları 6 -

Detaylı

Kedi/Köpeğiniz ve Hava Koşulları Perşembe, 10 Nisan 2008 20:50 - Son Güncelleme Perşembe, 10 Nisan 2008 20:58

Kedi/Köpeğiniz ve Hava Koşulları Perşembe, 10 Nisan 2008 20:50 - Son Güncelleme Perşembe, 10 Nisan 2008 20:58 Her türlü hava koşulunda kedi/köpeğinizin güvenliğini sağlamak. Hava koşulları nasıl olursa olsun, kedi/köpeğinizin güvenliği ve rahatını sağlamanın en iyi yolu, onu evinizin, kendinizce en rahat ve güvenli

Detaylı

Tehlike Uyarı İşaretleri Feb 15, 2011 // by admin // Genel // No Comments

Tehlike Uyarı İşaretleri Feb 15, 2011 // by admin // Genel // No Comments Tehlike Uyarı İşaretleri Feb 15, 2011 // by admin // Genel // No Comments Açılan Köprü Karayolu üzerindeki trafik zaman zaman durdurulduğunu, açılabilen köprü bulunduğunu gösterir. Yavaşlanıp durulur.

Detaylı

ANA SINIFI B AYLIK BÜLTEN - 1 SANAT

ANA SINIFI B AYLIK BÜLTEN - 1 SANAT ANA SINIFI B AYLIK BÜLTEN - 1 SANAT Ekim 2016 Anahtarların kenarından kalemle çizdik ve anahtarların şeklini çıkardık. Her anahtarın girinti ve çıkıntılarının farklı olduğunu gördük. Aile bireylerimizi

Detaylı

Çocuklar için Emniyet ve Sağlık Sunumu

Çocuklar için Emniyet ve Sağlık Sunumu Çocuklar için Emniyet ve Sağlık Sunumu Hoş geldiniz Aralık 2011 Çocuğuma Güvenli Olmasını Nasıl Öğretirim? Çocuğunuz ile sakin ve emin bir sesle konuşun. Korkutarak öğretmek yerine güven vererek öğretmeyi

Detaylı

MEF İLKOKULU MART-NİSAN AYI DEĞERLER EĞİTİMİ ÇALIŞMALARI

MEF İLKOKULU MART-NİSAN AYI DEĞERLER EĞİTİMİ ÇALIŞMALARI MEF İLKOKULU MART-NİSAN AYI DEĞERLER EĞİTİMİ ÇALIŞMALARI İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen projede mart ve nisan ayı Değerler Eğitimi konusu: Empati Öğrencilerimiz mart ve nisan ayları

Detaylı

Kendimi koruyorum! Raylar Bölgesinde Güvenlik.

Kendimi koruyorum! Raylar Bölgesinde Güvenlik. Kendimi koruyorum! Raylar Bölgesinde Güvenlik. Güvenlik Her Şeyden Önce Gelir. Kendimizi takdim ediyoruz. İster raylar bölgesinde, isterse Ofiste olsun, güvenlik hepimizi ilgilendirir. Çalışanlar, güvenlik

Detaylı

A1 DÜZEYİ A KİTAPÇIĞI NOT ADI SOYADI: PASAPORT NO:

A1 DÜZEYİ A KİTAPÇIĞI NOT ADI SOYADI: PASAPORT NO: A1 DÜZEYİ ADI SOYADI: PASAPORT NO: NOT OKUMA 1 HASTANEDE Doktor: Merhaba..(1) nedir? Meral Hanım: Meral Yılmaz. Doktor: Şikâyetiniz nedir? Meral Hanım: Kendimi hiç iyi..(2). Çok hâlsizim. Boğazım ağrıyor

Detaylı

TRAVMADAN KORUNMA. Doç Dr. Onur POLAT Acil Tıp Anabilim Dalı

TRAVMADAN KORUNMA. Doç Dr. Onur POLAT Acil Tıp Anabilim Dalı TRAVMADAN KORUNMA Doç Dr. Onur POLAT Acil Tıp Anabilim Dalı Travma önceden ve nereden geleceği bilinmeyen bir darbeye benzetilebileceği gibi, toplumun yeterli özeni göstermediği bir hastalığı olarak da

Detaylı

Anne Ben Yapabilirim Resimleyen: Reha Barış

Anne Ben Yapabilirim Resimleyen: Reha Barış Anne Ben Yapabilirim Resimleyen: Reha Barış MERAKLI KİTAPLAR 3. B A S I M Çocuklarla İlgili Her Türlü Faaliyette, Çocuğun Temel Yararı, Önceliklidir! 2 Süleyman Bulut Anne Ben Yapabilirim 4 Süleyman

Detaylı