6.SINIF MATEMATİK DERSİ PROJE GÖREVİ

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "6.SINIF MATEMATİK DERSİ PROJE GÖREVİ"

Ilhami Kahveci
8 yıl önce
İzleme sayısı:

1 6.SINIF MATEMATİK DERSİ PROJE GÖREVİ PROJE KONUSU:SINIF İSTATİSTİKLERİ/Okulumuz sınıf öğrencilerinin öncelikle kız-erkek sayılarının daha sonra tuttuğu takım,en sevdiği ders ve hangi mesleği seçmek istediklerinin belirtildiği tablo ve bu tabloya uygun grafiklerin her sınıf için ayrı ayrı çizilmesi GÖREVİN VERİLİŞ TARİHİ: GÖREV SÜRESİ: GÖREVİN TESLİM TARİHİ: YÖNERGE:Aşağıdaki adımları izlemelisiniz. 1)Çalışma taslağı oluşturunuz. 2)Her sınıftaki kız ve erkek öğrenci sayılarını bulunuz.her sınıftaki öğrencilerin;tuttuğu takım,en sevdiği ders ve hangi mesleği seçmek istediklerini çetele tutarak kaydediniz. 3)Önce her sınıftaki kız ve erkek öğrencileri belirten grafiği çiziniz. 4)6-A dan başlamak üzere her sınıf için; -En çok tutulan takımların belirtildiği tablo ve grafiği -En çok sevilen derslerin belirtildiği tablo ve grafiği -Seçtikleri mesleklerin belirtildiği tablo ve grafiği ayrıntılı ve renkli kalemlerle çiziniz. 5)Elde ettiğiniz bilgilerle sınıfları karşılaştırınız. 6)Bütün bu bilgileri rapor haline getirip sınıfta arkadaşlarınıza sunum şeklinde anlatınız. 7)BAŞARILAR DİLİYORUM.

ayrı ayrı çizilmesi GÖREVİN VERİLİŞ TARİHİ: GÖREV SÜRESİ: GÖREVİN TESLİM TARİHİ: YÖNERGE:Aşağıdaki adımları izlemelisiniz. 1)Çalışma taslağı oluşturunuz.

2 6.SINIF MATEMATİK DERSİ PROJE GÖREVİ PROJE KONUSU:MARKETLERİ ARAŞTIRALIM/Temel gıda maddelerini(en az 5 tane) dört farklı marketteki fiyatlarının karşılaştırılması.bunların grafik ile izah edilerek en ucuz marketin tespit edilmesi. GÖREVİN VERİLİŞ TARİHİ: GÖREV SÜRESİ: GÖREVİN TESLİM TARİHİ: YÖNERGE:Aşağıdaki adımları izlemelisiniz. 1)Çalışma taslağı oluşturunuz. 2)Karşılaştırmak istediğiniz gıdaları belirleyin.aynı markadan olmasına dikkat edin. 3)Bu gıdaların her marketteki fiyatlarını belirten tablolar oluşturunuz. 4)Her gıdanın bu dört marketteki fiyatlarını gösteren ayrıntılı bir grafik çiziniz. 5)Her gıdanın bu dört marketteki fiyatlarının aritmetik ortalamasını ve fiyat aralığını bulunuz. 6)En ucuz ve en pahalı marketleri tespit ediniz.gıda maddelerine göre yorum yapınız. 7)Bütün bu bilgileri rapor haline getirip sınıfta arkadaşlarınıza sunum şeklinde anlatınız. 8)BAŞARILAR DİLİYORUM.

1)Çalışma taslağı oluşturunuz. 2)Karşılaştırmak istediğiniz gıdaları belirleyin.aynı markadan olmasına dikkat edin. 3)Bu gıdaların her marketteki fiyatlarını belirten tablolar oluşturunuz.

3 6.SINIF MATEMATİK DERSİ PROJE GÖREVİ PROJE KONUSU:İSTATİSTİK/Türkiye süper ligindeki takımların 6 hafta boyunca puan durumlarının tablolarının çizilmesi.her haftadaki maç sonuçlarının yazılıp haftanın maç başına düşen gol ortalamasının hesaplanması.her haftanın averaj bakımından en iyi ve en kötü 4er takımın tespit edilmesi. GÖREVİN VERİLİŞ TARİHİ: GÖREV SÜRESİ: GÖREVİN TESLİM TARİHİ: YÖNERGE:Aşağıdaki adımları izlemelisiniz. 1)Çalışma taslağı oluşturunuz. 2)Ard arda 6 haftalık puan cetvelini takip ediniz. 3)Her haftanın tablosunu ve istenen bilgilerini sırasıyla yapınız. 4)Gazetelerden bulacağınız resimlerle projenizi güzelleştirebilirsiniz. 5)Averajları belirlerken tam sayılar konusundan faydalanınız. 6)Bütün bu bilgileri rapor haline getirip sınıfta arkadaşlarınıza sunum şeklinde anlatınız. 7)BAŞARILAR DİLİYORUM.

GÖREVİN VERİLİŞ TARİHİ: GÖREV SÜRESİ: GÖREVİN TESLİM TARİHİ: YÖNERGE:Aşağıdaki adımları izlemelisiniz. 1)Çalışma taslağı oluşturunuz. 2)Ard arda 6 haftalık puan cetvelini takip ediniz.

4 6.SINIF MATEMATİK DERSİ PROJE GÖREVİ PROJE ÖDEVİ KONUSU: Alan Okulunuza bir voleybol sahası yapılacaktır. Sizden bunun için bir maliyet çıkarmanız isteniyor. Maliyeti çıkarırken şunları düşünmeniz işinizi kolaylaştırabilir. a. Ne büyüklükte bir alana ihtiyacımız var? b. Ne gibi malzemeler almalıyız? (Boya, fırça, file, yer döşemesi v.b) Malzemeleri en ucuz nereden alabiliriz? GÖREVİN VERİLİŞ TARİHİ: GÖREV SÜRESİ: GÖREVİN TESLİM TARİHİ: YÖNERGE:Aşağıdaki adımları izlemelisiniz. 1. Voleybol sahasının boyutlarını araştırınız. 2. Voleybol sahasının nereye yapılacağını belirleyiniz. 3. Neler satın alınması gerektiğini saptayınız.(boya, fırça, file, yer döşemesi v.b) 4. Malzemelerin nereden ve kaç Yeni Türk Lirasına alınacağını belirleyiniz. 5. Maliyeti hesaplayınız. 6. Elde ettiğiniz bilgileri ve yapılan hesaplamaları raporlaştırınız. 7. Yaptığınız çalışmanın sonucunu sınıfta arkadaşlarınıza sözlü olarak sunabilirsiniz.

b) Malzemeleri en ucuz nereden alabiliriz? GÖREVİN VERİLİŞ TARİHİ: GÖREV SÜRESİ: GÖREVİN TESLİM TARİHİ: YÖNERGE:Aşağıdaki adımları izlemelisiniz. 1. Voleybol sahasının boyutlarını araştırınız. 2.

5 6.SINIF MATEMATİK DERSİ PROJE GÖREVİ PROJE KONUSU:CEBİR/Bilinmeyenin tarihi GÖREVİN VERİLİŞ TARİHİ: GÖREV SÜRESİ: GÖREVİN TESLİM TARİHİ: Sevgili öğrenciler bu projede sizden cebirin tarihsel gelişimiyle ilgili bir araştırma yapmanız isteniyor. YÖNERGE:Aşağıdaki adımları izlemelisiniz. 1)Yapacağınız çalışmanın zaman ve iş takvimini yapınız ve bu takvime uygun çalışmalarınızı tamamlayınız.. 2)Araştırmanızda sizden şunlar istenmektedir. -Cebire neden ihtiyaç duyulduğu -Cebir isminin nereden geldiği -Cebirin ilk defa ne zaman ve kim tarafından kullanıldığı, -Cebir De bilinmeyene neden x denildiği, -Hangi bilimlerde cebir in kullanıldığı -Cebirin matematik bilimine sağladığı kolaylıklar. 3)Araştırmanızı raporlaştırınız.topladığınız bilgileri hangi kitaplardan ya da kaynaklardan(internet Sitesi ) aldığınızı gösteriniz. 4)Raporunuzda şekikl ve resimler kullanabilirsiniz 5)Hazırladığınız raporu sınıfta sunmak için öğretmeninizle görüşünüz.size ayrılan sürede sunumunuzu bitirmek için prova yapınız. 6) BAŞARILAR DİLİYORUM.

. 2)Araştırmanızda sizden şunlar istenmektedir.

6 Görev Konusu : Eski Ve Yeni Ölçme Araçları/ Sizden eskiden kullanılan ama Atatürk devrimleri ile değiştirilen ölçü aletlerini karşılaştırmanız istenmektedir. YÖNERGE : Performans ödevinizi gerçekleştirirken aşağıdaki adımları izleyebilirsiniz. 1. Çalışma taslağını oluşturunuz. 2. Eski ölçü aletlerinin isimlerini belirtiniz. 3. Bu ölçü aletlerine karşılık gelen ve uluslar arası geçerliliği olan ölçü aletlerinin isimlerini belirtiniz. 4. Eski ve yeni ölçü aletlerine ait resimler bulunuz. 5. Bu ölçü aletlerinin ne işe yaradığını açıklayınız. 6. Konu ile ilgili olarak aile büyüklerinden, öğretmenlerden, okul ve ilçe kütüphanesinden, internetten yazılı, sözlü ve resimli kaynak araştırmasında yararlanabilirsiniz. 7. Çalışmalarınızın sonunda mutlaka yararlanılan kaynakları gösteriniz. 8. Dosyanıza Performans Ödevi Kapağı yapınız. Örnek kapak dosya aşağıda verilmiştir. Bundan yararlanabilirsiniz. 9. Performans ödevlerinizi bilgisayardan yazabileceğiniz gibi kalemle de yazıp hazırlayabilirsiniz. 10. Performans ödevlerinizin aşağıda verilen değerlendirme ölçeği ile değerlendirileceğini biliniz. 11. Çalışmalarınızı bir dosya haline getirip 5 Ocak 2005 tarihine kadar sınıf öğretmenine teslim ediniz. 12. Başarılar dilerim

Bu ölçü aletlerine karşılık gelen ve uluslar arası geçerliliği olan ölçü aletlerinin isimlerini belirtiniz. 4. Eski ve yeni ölçü aletlerine ait resimler bulunuz. 5.

7 Görev Konusu : Asal sayılar / Sizden asal sayıların oluşumu ve çeşitleri hakkında rapor ve sunum hazırlamanız istenmektedir. YÖNERGE : Performans ödevinizi gerçekleştirirken aşağıdaki adımları izleyebilirsiniz. 1 Çalışma taslağını oluşturunuz. 2 Asal sayıların nasıl oluştuğunu ve özelliklerini araştırınız 3 1 den 100 e kadar olan asal sayıları yazınız. 4 Çalışmalarınızı rapor halinde yazıp arkadaşlarınıza sunum yapınız. 5 BAŞARILAR DİLİYORUM.

8 Görev Konusu : Bölünebilme kuralları YÖNERGE : Performans ödevinizi gerçekleştirirken aşağıdaki adımları izleyebilirsiniz a. Çalışma taslağını oluşturunuz. b. BAŞARILAR DİLİYORUM.

9 Görev Konusu : Çarpım tablosunun hazırlanması YÖNERGE : Performans ödevinizi gerçekleştirirken aşağıdaki adımları izleyebilirsiniz. 1 Çalışma taslağını oluşturunuz.. 2 BAŞARILAR DİLİYORUM.

10 Görev Konusu : Gitmek istediğiniz bir yerle ilgili açıklama yapıp, gezi programınızı hazırlayın. Gezi bütçesini oluşturunuz. Geziniz 2 gün konaklama yapacak şekilde oluşturun. 200 YTL niz olsun. Harcamalarınızı aşağıdakilerden yararlanarak planlayınız Yolculuk : Uçak: 40 YTL Otobüs:20 YTL Tren: 15 YTL Konaklama ( bir gün) Pansiyon: 25 YTL 3 Yıldızlı Otel: 35 YTL 5 Yıldızlı Otel: 50 YTL Eğlence (tek kişi) Eğlence Parkı:4 YTL Masa Tenisi : 3 YTL Müzikli Ortam: 10 YTL Spor Salonu: 7 YTL Gezilecek Yerler: Müzeler: 4YTL Tarihi Yerler: 7 YTL Doğa Gezileri: 15YTL Alış veriş merkezi: 5 YTL Yemek ( Öğün) Otel: 5YTL Restoran( Lüks) :25 YTL Restoran ( ORT) : 15YTL Kafe ( tost,poğaça vb. ) : 2 YTL Hediyelik Eşyalar: Resimler: 15YTL Tabaklar: 10 YTL Diğer : 3YTL YÖNERGE : Performans ödevinizi gerçekleştirirken aşağıdaki adımları izleyebilirsiniz. a. Çalışma taslağını oluşturunuz. b. BAŞARILAR DİLİYORUM.

Eğlence (tek kişi) Eğlence Parkı:4 YTL Masa Tenisi : 3 YTL Müzikli Ortam: 10 YTL Spor Salonu: 7 YTL Gezilecek Yerler: Müzeler: 4YTL Tarihi Yerler: 7 YTL Doğa Gezileri: 15YTL Alış veriş merkezi: 5 YTL

11 Görev Konusu : Bu çalışmada; 1. Bir kümeyi modelleriyle belirlemeniz. 2. Kümelerle birleşim,kesişim,fark işlemlerini modelleriyle açıklamanız. 3. Şema ve sembol kullanarak göstermeniz beklenmektedir. YÖNERGE. : Performans ödevinizi gerçekleştirirken aşağıdaki adımları izleyebilirsiniz a. Çalışma taslağını oluşturunuz. b. BAŞARILAR DİLİYORUM.

Şema ve sembol kullanarak göstermeniz beklenmektedir. YÖNERGE.

12 Görev Konusu : Ege bölgesindeki maden rezervlerini araştırınız/ Bu çalışmada; 1. Bir kümeyi modelleriyle belirlemeniz. 2. Kümelerle birleşim,kesişim,fark işlemlerini modelleriyle açıklamanız. 3. Şema ve sembol kullanarak göstermeniz beklenmektedir. YÖNERGE : Performans ödevinizi gerçekleştirirken aşağıdaki adımları izleyebilirsiniz 1. Çalışma taslağını oluşturunuz. 2. Konu ile ilgili bilgi toplayınız.(internet, kütüphane ve kitaplardan yararlanabilirsiniz.) 3. Ege bölgesinin bütün illerinde (Afyon,Manisa,İzmir,Denizli,Kütahya,Uşak,Muğla,Aydın çıkarılan madenleri araştırıp her il için bir küme oluşturunuz. 4. Kümelerin eleman sayılarını sembol kullanarak nasıl gösterebilirsiniz. 5. Ege bölgesinin illerinde (tercih ettiğiniz herhangi 3 ilde) çıkan madenler için: a-) Oluşturduğunuz kümelerin ortak elemanları var mıdır? Bu ortak elemanları bu 3 kümeyi kullanarak nasıl gösterebilirsiniz? b-) Tercih ettiğiniz 3 ilde de çıkarılan tüm madenler nelerdir?bu madenleri, bu 3 kümeyi de kullanarak nasıl gösterebilirsiniz? c-) Bu kümelerin farklarını bulunuz.

Konu ile ilgili bilgi toplayınız.(internet, kütüphane ve kitaplardan yararlanabilirsiniz.) 3.

13 Görev Konusu : Sınıfınızın tabanına halıflex döşenecektir. Halıflexin maliyetini hesaplayınız YÖNERGE : Performans ödevinizi gerçekleştirirken aşağıdaki adımları izleyebilirsiniz 1. Çalışmayı nasıl yapacağınızı planlayınız. 2. Sınıfınızın alanını hesaplayınız 3. Halıflexin metre kare fiyatını öğreniniz 4. Faydalandığınız kaynakları çalışma sonunda belirtiniz. 5. Çalışmalarınızı 7 gün içerisinde teslim ediniz. Yaptığınız araştırmanın sonucunu sınıfta arkadaşlarınıza sözlü olarak sunabilirsiniz

Çalışmayı nasıl yapacağınızı planlayınız. 2. Sınıfınızın alanını hesaplayınız 3. Halıflexin metre kare fiyatını öğreniniz 4.

Benzer belgeler

Projenizi I. Dönem teslim edecekseniz 18 Ocak a kadar, II. Dönem teslim edecekseniz 29 Nisana kadar teslim etmelisiniz.

Projenizi I. Dönem teslim edecekseniz 18 Ocak a kadar, II. Dönem teslim edecekseniz 29 Nisana kadar teslim etmelisiniz. Sevgili Öğrenciler, Proje görevlerinden sadece birini seçerek görevinizi tamamlayıp zamanında teslim etmenizi bekliyoruz. Projeleriniz SAYFA2 de bulunan PROJE DEĞERLENDİRME FORMU na göre değerlendirileceği