SAYI: 5 OCAK 2018 BRANŞ ETKİNLİKLERİ OYUN VE EĞİTİM YABANCI DİL ETKİNLİKLERİ ETKİNLİKLERİ OKUL / AİLE SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİ SEVGİ MENÜSÜ

Transkript

1 SAYI: 5 OCAK 2018 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ YABANCI DİL ETKİNLİKLERİ BRANŞ ETKİNLİKLERİ SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİ OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ SEVGİ MENÜSÜ GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI GEZİLER DUYURULAR

2 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ (Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır.) EĞİTİM RUTİNLERİ GELİŞİMSEL ARŞİV Özel Günler Kendi haritam Sabah Sporu Çizgi-sayı-kesme günlüğüm Sınıf Yoklamaları Koleksiyon 100.Gün Etkinlikleri Aile Afişi Duygularım Işık lı Tatil Gazetem Penguenleri araştırıyorum YAŞAYAN DEĞERLER/SOSYAL BECERİLER GELENEKSEL ÇOCUK OYUNLARI Paylaşma Dokun tanı oyunu Mutluluklar paylaşılınca çoğalır Sıcak Soğuk oyunu Üzüntüler paylaştıkça azalır Don Ateş oyunu Sorumluluk nedir? Neyin sorumlusu olmak istersin? Senin sorumlulukların nelerdir? Gülen yüzlü eşleşme En çok hangi sihirli nezaket sözcüğünü kullanıyoruz? Tuz Buz oyunu Müze adlı Orff etkinliği Çatlak Patlak oyunu İşbirliği yapmak ne demektir? ÖNEMLİ GÜN VE KUTLAMALAR Enerji Tasarrufu Haftası

3 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ (6 YAŞ) DÜNYA ve YERYÜZÜ ŞEKİLLERİ GEMS (Great Explorations in Math and Science) Dünyada neler var? ( gökyüzü-yeryüzü ayrımı-kıtalar) Kıtalar şarkısı Dünya yap-bozunun oluşturulması Toprak (kıta-ada-yarımada-çöl-kutup) Küresel ısınma hakkında bilgilendirme Yeryüzü (vadi-dağ-su-ırmak-göl-deniz-okyanus-ada-yarımada) Yeryüzü şekilleri maketleriyle çalışma yapılması Gökyüzünde hava olayları (yağmur-kar-rüzgar-dolu-bulut oluşumu) Suyun döngüsü Termometre ile hava sıcaklığı ölçümü, ölçüm çalışmaları Yer çekimi-mıknatıs deneyi OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI Sayı çantası Bir ayda bir kitap okuyoruz Çizgi çalışmaları Kare kare boyama ile kopyalama

4 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ (5 YAŞ) YUMURTALAR GEMS (Great Explorations in Math and Science) İlk yumurta resmim Yumurtalar hakkında neler biliyoruz? Yumurta köşesi oluşturma Getirilen yumurtaları süsleme Yumurtlayan ve yumurtlamayan hayvanlar hangileridir? Yumurtlayan ve yumurtlamayan hayvanlar grafiği Çatlak yumurtalar Yumurta taşıma oyunu Yumurtadan Çıkıyorum temalı drama Parmak izi deneyi Yumurtadan çıkış sıralaması Yumurtalarla örüntü OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI Kitap çalışması Labirent çalışmaları V çizebilme Sayma çalışmaları (1-10 nesne) Kesme çalışmaları Uygun kalem tutuş çalışmaları

5 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ (4 YAŞ) GEMS (Great Explorations in Math and Science) PENGUENLER Kış mevsimini tanıyoruz Kar taneleri birbirinin aynısı mı? Kardan adam yapımı İlk penguen resmim-penguen maskesi Penguenleri tanıyoruz (Nerede yaşarlar? Ne ile beslenirler?) İmparator pengueni tanıyoruz Kim uzun? Sen mi, Penguen mi? Penguen draması Penguenlerin kanatları ne işe yarar? OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI Penguenler nasıl yürür? Penguen yürüyüşüne çıkıyoruz Çevremizdeki yatay çizgileri buluyoruz Penguenlere olta ile balık yakalıyoruz Yatay çizgi çizme çalışmaları Penguen hikayeleri Kum ile daire çizme çalışmaları Penguenlerin göbekleri neden beyaz? Daire panosu Penguen Pi hikayesi ve kuklası Buzdan şekiller Kese kağıdından penguen yapımı Gördüğümüz sayı kadar penguene balık yediriyoruz Sayı-nesne eşleştirme çalışmaları Kesme çalışmaları Mandala Tuz seramiğinden toplar yapıyoruz 1-2 rakamlarını tanıma Buzunu kaydır, boncuğuna ulaş Daire çizme çalışmaları Dur ve daire çiz Artık materyallerden penguen yapımı

6 WHAT DID WE LEARN IN JANUARY? (4 YEAR OLDS) Winter Clothes Boots Coat Jumper Winter Animals Polar bear Penguin Reindeer Walrus Hat Mitten Scarf

7 WHAT DID WE LEARN IN JANUARY? (4 YEAR OLDS) Hurry Up Put on your shoes, your shoes, your shoes. (x2) Put on your shoes. Let's go outside. Put on your hat, your hat, your hat. (x2) Put on your hat. Let's go outside. Hurry up. Hurry up. Hurry hurry up! Hurry up. Hurry up. Hurry hurry up! Put on your shoes. Your jacket. Your scarf. Put on your jacket, your jacket, your jacket. (x2) And your hat. Hurry up. Hurry up. Hurry hurry up! Put on your jacket. Let's go outside. Hurry up. Hurry up. Hurry hurry up! Put on your scarf, your scarf, your scarf. (x2) Put on your scarf. Let's go outside. Hurry up. Hurry up. Hurry hurry up!

8 WHAT DID WE LEARN IN JANUARY? (4 YEAR OLDS) IF YOUR WEARING If you're wearing red mittens, clap your hands If you're wearing red mittens, clap your hands If you're wearing red mittens, red, red, red mittens clap your hands If you're wearing blue mittens, stomp your feet If you're wearing blue mittens, stomp your feet If you're wearing blue mittens, blue, blue, blue mittens stomp your feet If you're wearing yellow mittens, shake your head If you're wearing yellow mittens, shake your head If you're wearing yellow mittens, yellow, yellow, yellow mittens shake your head If you're wearing green mittens, bend your knees If you're wearing green mittens, bend your knees If you're wearing green mittens, green, green, green mittens bend your knees If you're wearing orange mittens, tap your nose If you're wearing orange mittens, tap your nose If you're wearing orange mittens, orange, orange, orange mittens tap your nose If you're wearing purple mittens, touch your toes If you're wearing purple mittens, touch your toes

9 WHAT DID WE LEARN IN JANUARY? (4 YEAR OLDS) FIVE LITTLE PENGUINS 5 little penguins waddling around the snow was slippery and 1 fell down Weeeeee In the water to play Leaving 4 little penguins waddling today (1, 2, 3, 4) 4 little penguins waddling around the snow was slippery and 1 fell down Weeeeee In the water to play Leaving 3 little penguins waddling today (1, 2, 3) 3 little penguins waddling around the snow was slippery and 1 fell down Weeeeee In the water to play Leaving 2 little penguins waddling today (1, 2) 2 little penguins waddling around the snow was slippery and 1 fell down Weeeeee the water to play Leaving 1 little penguins waddling today (1) 1 little penguins waddling around the snow was slippery and 1 fell down Weeeeee In the water to play Leaving no little penguins waddling today No little penguins waddling around the snow was slippery but none fell down Weeeeee In the water to play All 5 penguins waddling today

10 WHAT ARE WE GOING TO LEARN IN FEBRUARY? (4 YEAR OLDS) Parts of the house Bedroom Kitchen Bathroom Livingroom Garden Parts of the body Head Shoulders Knees Toes Arms Fingers Legs Feet Emotions Happy Sad Hungry Angry Tired Sleepy Scared Parts of the face Eyes Nose Mouth Ears Teeth

11 WHAT DID WE LEARN IN JANUARY? (5 YEAR OLDS) Winter Clothes Coat Scarf Mittens Boots Earmuffs Birthday Birthday cake Birthday hat Candles Balloons Confetti Present

12 WHAT DID WE LEARN IN JANUARY? (5 YEAR OLDS) Put on Your Clothes Song Every morning I wake up, I take off my pajamas Then I find my favorite pants One leg to the right, one leg to the left Jump into my favorite pants Then I have a look around to see where my red jumper is Oh my dear look here it is One arm to the right, one arm to the left Ready for the day so bright My Clothes song Coat, shirt, t-shirt, skirt (2) My coat is green (2) My shirt is pink (2) My t-shirt is blue (2) My skirt is blue (2) Let s try four more! Boots, mittens, shoes, socks (2) My boots are brown (2) My mittens are red (2) My shoes are blue (2) Happy Birthday song Happy birthday, happy birthday, blow out your candles and make a wish. My socks are green (2) Ok! Last four! Happy birthday, happy birthday, blow out your candles and make a wish. Happy birthday, happy birthday, happy birthday to you Let s blow out the candles! 1-2-3!

13 WHAT DID WE LEARN IN JANUARY? (5 YEAR OLDS) Put on your shoes song Put on your shoes, your shoes, your shoes. Put on your shoes, your shoes, your shoes. Put on your shoes. Let's go outside. Hurry up. Hurry up. Hurry hurry up! Put on your pants, your pants, your pants. Put on your pants, your pants, your pants. Put on your pants. Let's go outside. Hurry up. Hurry up. Hurry hurry up! Put on your jacket, your jacket, your jacket. Put on your jacket, your jacket, your jacke Put on your jacket. Let's go outside. Hurry up. Hurry up. Hurry hurry up! Put on your hat, your hat, your hat. Put on your hat, your hat, your hat. Put on your hat. Let's go outside. Hurry up. Hurry up. Hurry hurry up! Put on your shoes. Your pants. Your jacket. And your hat. Hurry up. Hurry up. Hurry hurry up! Open shut them song Open shut them, open shut them. Give a little clap, clap, clap. Open shut them, open shut them. Put them in your lap, lap, lap. Big and small. Big and small. Big and small. Big, big, big, big. Small, small, small. Big and small. Big and small. Big, big, big, big. Small, small, small. Please. No, thank you. Please. No, thank you. Please. No, thank you. Please, please, please, please. No, thank you. Please. No, thank you. Please. No, thank you. Please, please, please, please. No, thank you. Fast and slow. Fast and slow. Fast and slow. Fast, fast, fast, fast. Slow, slow, slow. Fast and slow. Fast and slow. Fast, fast, fast, fast. Slow, slow, slow. Loud and quiet. Loud and quiet. Loud and quiet. Loud, loud, loud, loud. Shh quiet. Loud and quiet. Loud and quiet. Loud, loud, loud, loud. Shh quiet. Peek-a-boo. Peek-a-boo. Peek-a-boo. Peek-a, peek-a, peek-a-boo! Peek-a-boo. Peek-a-boo. Peek-a, peek-a, peek-a-boo!

14 WHAT DID WE LEARN IN JANUARY? (5 YEAR OLDS) Rain, rain go away song Rain, rain, go away. Come again another day. Daddy wants to play. Rain, rain, go away. Rain, rain, go away. Come again another day. Mommy wants to play. Rain, rain, go away. Rain, rain, go away. Come again another day. Brother wants to play. Rain, rain, go away. Rain, rain, go away. Come again another day. Sister wants to play. Rain, rain, go away. Rain, rain, go away. Come again another day. Baby wants to play. Rain, rain, go away. Rain, rain, go away. Come again another day. All the family wants to play. Rain, rain, go away. How s the weather song How s the weather? How s the weather? How s the weather today? Is it sunny? Is it rainy? Is it cloudy? Is it snowy? How s the weather today? Let s look outside. How s the weather? Is it sunny today? Let s look outside. How s the weather? Is it rainy today? Let s look outside. How s the weather? Is it cloudy today? Let s look outside. Is it snowy today? How s the weather? How s the weather? How s the weather today? Is it sunny? Is it rainy? Is it cloudy? Is it snowy? How s the weather today?

15 WHAT ARE WE GOING TO LEARN IN FEBRUARY? Sea Animals Jungle Animals Whale Crab Octopus Jellyfish Shark Dolphin Seahorse Starfish Farm Animals Dog Cat Pig Sheep Hen Duck Cow Donkey Horse Snake Giraffe Elephant Bear Monkey Lion Tiger Frog

16 WHAT DID WE LEARN IN JANUARY? (6 YEARS OLD) WINTER CLOTHES RECYCLING Jacket Scarf Mittens Jumper Boots Hat Socks Trousers Coat Earmuffs Recycling Plastic Paper Glass Recycle Bin Save water REVISION OF CLASSROOM OBJECTS Scissors Markers Pencil Pen Pencil case Schoolbag Board Pencil Sharpener Chalk Eraser Color Pencils Crayons Book Computer

17 WHAT DID WE LEARN IN JANUARY? (6 YEARS OLD) THE LONDON WEATHER SONG Where are we? I can t see! It s foggy, foggy, foggy. We can t see London! Where are we? I can t see! It s cloudy, cloudy, cloudy. We can t see London! Where are we? I can t see! It s rainy, rainy, rainy. We can t see London! We can see! We can see! It s sunny, sunny, sunny. We can see London! THE LONDON WEATHER STORY Narrator: here s Katie, Danny, Fluffy ND Captain Jack. Captain Jack: Where are we? I can t see. Danny: What a horrible weather! It s foggy. Captain Jack: Look! A big red bus! We are in London! All: Wow! London! Let s see London on the bus! Narrator: Fluffy, Katie, Danny and Captain Jack are on the bus. Captain Jack: Where are we? I can t see. Danny: What a horrible day! It s cloudy. Katie: I m sad. I can t see London. Captain Jack: Where are we? I can t see. Danny: What a horrible day! It s raining. It s wet. Katie: I m sad. I can t see London. Danny&Katie: Captain Jack! Do your magic! Quick! Quick! Captain Jack: Abracadabra!1, 2, 3! Captain Jack: I can see. There s Big Ben! Katie&Danny: What a lovely day! It s sunny and windy! It s dry! All: Let s see London! Hooray!

18 WHAT DID WE LEARN IN JANUARY? (6 YEARS OLD) Earth Day Song Reduce, Reuse, Recycle It's very easy to do It's simple to remember Recycle what you use! Separate glass and paper Separate plastic and tin Then put them their places In the recycling bin! Nature Song Up in the mountain. Down by the river. High up in the sky. Tra la la la la la la Flowers. Flowers. Flowers and trees are loved by the bees. Flowers. Flowers. Flowers and trees and the bees. Tra la la la la la Up in the mountain. Down by the river. High up in the sky. Tra la la la la la la Blue birds. Blue birds. Birds and butterflies they all love the sky. Blue birds. Blue birds. Birds and butterflies in the sky. Tra la la la la la

19 WHAT DID WE LEARN IN JANUARY? (6 YEARS OLD) WHAT IS THIS? STORY Humpty Dumpty Story Billy: This is my computer. Lilly: Is it a pen? Billy: No it isn t. Lilly: Is it a marker? Billy: Yes, it is. Billy: I can draw. Look! Lilly: Wow! What s this? What s this? It s a pencil. What s this? What s this? It s a crayon. What s this? What s this? It s a glue stick. What s this? What s this? These are scissors. Storyteller: This is Humpty Dumpty. Humpty Dumpty is very happy. Humpty Dumpty: Look, I ve got red trousers, blue shoes, and a yellow hat. Storyteller: Humpty Dumpty goes for a walk and sits on the wall. Girl1: What lovely red trousers! Humpty Dumpty: Oh, thank you! Girl 1: Be careful, Humpty! Humpty Dumpty: Yes. Bye-bye. Girl 1: Bye-bye. Boy: Hello, Humpty Dumpty. Humpty Dumpty: Hello. Boy: What lovely blue shoes! Humpty Dumpty: Oh, thank you! Boy: Be careful, Humpty! Humpty Dumpty: Yes. Bye-bye. Boy: Bye-bye. Girl 2 : Hello, Humpty Dumpty. Humpty Dumpty: Hello. Girl 2 : What a lovely yellow hat! Humpty Dumpty: Oh, thank you! Girl 2 : Be careful, Humpty! Humpty Dumpty: Yes. Bye-bye. Humpty Dumpty Song Humpty Dumpty sits on the wall, Humpty Dumpty sits on the wall, Humpty Dumpty sits on the wall, Humpty Dumpty has a great fall!

20 WHAT DID WE LEARN IN JANUARY? (6 YEARS OLD) PEOPLE IN OUR COMMUNITY Nigel Naylor, he's a tailor He makes trousers, suits and shirts Penny Proctor, she's a doctor Comes to see you when it hurts Peter Palmer, he's a farmer He's got cows and pigs and sheep Wendy Witter, babysitter Minds the kids when they're asleep People work in the country People work in the town People work day and night To make the world go round SUN RAIN WIND AND SNOW On a sunny day I'm happy On a sunny day I smile Flowers bloom in the sunlight We play outside and we go and look for butterflies On a rainy day I'm happy On a rainy day I smile Hills and trees look fresh and green And I see rainbow coloured umbrellas in the streets On a windy day I'm happy On a windy day I smile All the leaves shake and fly And my kite is flying high in the sky On a snowy day I'm happy On a snowy day I smile Snowflakes fall on my window Frozen leaves shine like silver stars in a dream

21 WHAT DID WE LEARN IN JANUARY? (6 YEARS OLD) REDUCE, REUSE, RECYCLE Reduce, Reuse, Recycle It's very easy to do It's simple to remember Recycle what you use! Separate glass and paper Separate plastic and tin Then put them their places In the recycling bin! SWEATER SONG At this time of the year It get s cold out here Like a fridge it s so so chilly Bundle up now don t be silly If you go outside When I m playing in the frost year I always like to make sure that I wear a comfy woolly kit It s a perfect fit I feel so much better that I m wearing my sweater Put put put on a sweater Put put put on a sweater

22 WHAT DID WE LEARN IN JANUARY? (6 YEARS OLD) Ocean & Desert & Polar Ocean Island Crab Jellyfish Octopus Seahorse Shell Starfish Whale Dolphin Shark Desert Sand Cactus Camel Penguin Polar Bear Seal Animal and Human Body Parts Tail Wings Paws Claws Fur Feathers Fins Head Shoulders Arms Hands Fingers Legs Feet Knees Eyes Nose Mouth Teeth Ears Face Forest & Grassland & Jungle Snake Giraffe Elephant Tiger Bear Monkey Lion Kangaroo Sheep Goat Cow Pig Dog Cat Donkey Chicken

23 BRANŞ ETKİNLİKLERİ (Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır. ) GÖRSEL SANATLAR Sıcak-soğuk renklerle çalışmalar Kil çalışmaları İnsan çizim çalışmaları Kar manzara resimleri JİMNASTİK Top zıplatma egzersizleri Nefes, ayak ve kol çalışmaları Tırmanma ve inme egzersizleri Sıçrama egzersizleri Koordinasyon geliştirici oyun yürüyüşleri Hedefe atış oyunları Öne eğik düzlemde yuvarlanma Top atma, yakalama egzersizleri

24 BRANŞ ETKİNLİKLERİ (Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır.) BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ (5-6 YAŞ) SATRANÇ (5-6 YAŞ) Programlama Saatleri uygulaması, Düşünme ve yaşam becerileri, Teknolojik araçların doğru kullanım bilinci, Kodlama çalışmaları Diğer yaşantılarına transfer edebilme becerilerini geliştirmek için studio.code.org, Lightbot ve ScratchJr uygulamaları İşlemsel düşünme uygulamaları Rok kuralı ve özellikleri Masallarla satranç Taşları değiştirme oyunu DRAMA Poz vererek eylemini göster/tahmin ettir Arkadaşlarının pozunu tamamla Piknik/kumsal/spor salonu resmini poz vererek oluşturma Arkadaşlarını obje olarak kullanarak (poz) ev resmi yapma

25 BRANŞ ETKİNLİKLERİ (Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır.) MÜZİK Piyano eşliği ile Dondesta şarkısı ve ritim çalışması Vivaldi nin hikayesi Trampet, titreşen top ve kahon ile ritm çalışmaları Piyano ve çelik üçgen eşliği ile Yeni Yıl şarkısı Piyano eşliği ile Little Frog şarkısı Ritim aletleri eşliği ile Haydi Çocuklar Eğlenelim şarkısı BALE/ MODERN DANS El ayak koordinasyonu ile ilgili çalışmalar Takla ve köprü çalışmaları Dans hareketlerini müzik ile birlikte yapma Ritim geliştirici çalışmalar

26 DEMOKRASİ EĞİTİMİ Okulumuzda demokrasi eğitimi kapsamında Aralık ayında Yılbaşı hediyesi olarak sınıfınıza hangi hediyeyi istersiniz? diye sorduk ve oylamamızı gerçekleştirdik. Seçim turunda toplam 144 oy kullanılmış olup, mıknatıslı dart, hedefe halka geçirme ve bowling oyunları arasından, 56 oy alan Bowling çocuklarımızın en çok tercih ettiği oyuncak olmuştur. Okulumuzda demokrasi eğitimi kapsamında bu ay, Hangi spor dalını denemek istersin? oylamasını gerçekleştireceğiz.

27 SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİ Bir Dilek Seç, Bir Çocuğa IŞIK Ol! Bir dileği gerçekleştirmekle başladı her şey Tanımadıkları bir çocuğun gözlerindeki pırıltıyı, yüzündeki, gülümsemeyi, içindeki sevinci hissetmek için bir zarf seçti öğrencilerimiz Bir Dilek Seç, Bir Çocuğa IŞIK Ol Projesi kapsamında Muş, Ordu ve Şanlıurfa ilçelerindeki farklı okullarda okuyan çocukların hayalleri bir bir gerçekleştirildi; 22 Aralık Cuma günü 41 koli malzeme ilgili merkezlere gönderildi. Tüm veli ve öğrencilerimize sonsuz teşekkürlerimizle...

28 OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ KİTAP ÖNERİLERİMİZ YAZAR ADI YAYINLAYAN : SARA ŞAHİNKANAT : Yapı Kredi Yayınları ÜÇ KEDİ BİR DİLEK Bu Kitabı Okuduktan Sonra Bir Kediniz Olsun İsteyeceksiniz Damda üç kedi: Piti, Pati ve Pus, sırtüstü uzanmış gökyüzünü seyrediyorlar Peki, ne bekliyorlar? Belki de bir dilekleri var yıldızlardan Sara Şahinkanat'ın yazdığı Üç Kedi Bir Dilek'e hayranlık uyandıran resimleriyle varlık kazandıran Ayşe İnan Alican eşlik ediyor. YAZAR ADI YAYINLAYAN EĞLENCELİ ORİGAMİ : DİDİER BOURSİN : 1001 Çiçek Yayınları Hem küçükler hem büyükler için eğlenceli ve sürükleyici bir etkinlik! Hemen katlamaya başlayın! Koparılmaya hazır 112 origami kâğıdı ile 40 farklı katlama... Bir kâğıt seçin, şemaları izleyerek katlayın ve her katlamada ortaya çıkan şaşırtıcı sonuçları keşfedin. MASAL TERAPİ YAZAR ADI YAYINLAYAN : JUDİTH MALİKA LİBERMAN : Doğan Kitap Bu kitap hayat yolculuğunda tılsımlı pusulan olacak Sevgili yolcu Bu kitap senin için bir pusula olsun diye hayal edildi. Onu çantanda taşı. Kendini bir yol ayrımında bulduğunda, kararsızlık yaşadığında, ruhun yolunu kaybettiğinde kitabı çantandan çıkar. Rasgele bir sayfasını aç. Ve okumaya başla Karşına çıkan masal sana yolunu bulmanda yardım edecek. Seni masallarla bir oyun oynamaya davet ediyorum. İçindeki yıldız gözlü oyunbaz çocukla yeniden bağ kurmanın vakti geldi. Bu bir iyileşme oyunudur. Bırak masallar sana rehberlik etsin, seni iyileştirsin ve dönüştürsün (Tanıtım Bülteninden)

29 OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ Lütfen aile katılımı etkinliği için sınıflarımıza geldiğinizde çocuklarımıza çok küçük de olsa hediye getirmeyelim. Birkaç uygulamadan sonra çocuklarımız sizlerin kendileri için ne getirmiş olabileceğinize odaklanıyor ve uygulamamız amacını aşıyor. Dilerseniz, sınıf kitaplığımıza eklemek üzere bir adet kitap getirebilirsiniz. MUCİTLER SINIFI KULAÇ AİLESİ NATIROĞLU AİLESİ ÖZCANGAZ AİLESİ ASTRONOMLAR SINIFI AKAR AİLESİ MERAL AİLESİ KULAKLI AİLESİ (Saat 09:00-09:40) (Saat 10:40-11:20) MÜZİSYENLER SINIFI ZORBOZAN AİLESİ DÖNMEZ AİLESİ HEYKELTIRAŞLAR SINIFI EROĞLU AİLESİ ÖZALP AİLESİ (Saat 09:00-09:40) (Saat 13:40-14:20) ARKEOLOGLAR SINIFI NARTER AİLESİ POYRAZ AİLESİ (Saat 11:30-12:10) SPORCULAR SINIFI KÜÇÜKVAR AİLESİ UĞURLU AİLESİ YILDIRIM AİLESİ (Saat 09:00-09:40) KAŞİFLER SINIFI TELLİBAYRAKTAR AİLESİ AYYILDIZ AİLESİ ÖREN AİLESİ YAZARLAR SINIFI ÇELİK AİLESİ DEMİREGER AİLESİ GÖKLÜ AİLESİ (Saat 12:50-13:30) (Saat 11:30-12:10)

30 SEVGİ MENÜSÜ Aile Etkileşim Programı Prof. Dr. Belma TUĞRUL Çocuğunuzu ödüllendirmek için büyük başarılar beklemeyin. Küçük çabalar bile ödüllendirilmesi için yeterlidir. BİZ BİRBİRİNİ DİNLEYEN.AİLESİYİZ. Zaman zaman size ait bir sorumluluğu yerine getirmesini isteyin. Benim için yaparsan çok mutlu olacağım diyerek yetişkin gibi olma gereksinimini giderin. Banyo, mutfak vb. gibi evin en çok kullanılan bir bölümüne mutlaka, çocuğunuzun seçtiği bir aile fotoğrafınızı koyun. Çocuğunuza duyduğunuz sevgiyi sözel olduğu kadar fiziksel olarak da ifade edin. Öpün, kucağınıza alın, sizi Hissetsin. Anne baba olarak çocuğunuzun en beğendiğiniz özelliklerini yazın, ona okuyun ve evinizin en çok kullanılan bir yerine asın. Çiçek tohumu alın beraber saksıya ekin. Bakım sorumluluğunu çocuğunuza verin, nasıl bir çiçek çıkacağını tahmin edin, sürprizle bekleyin. Çocuğunuzu dinlemek için mutlaka zamanınız olmalıdır. Çocuğunuz sizin kendisini dinlediğinizi hissettiğinde, size olan sevgisi ve saygısı artacak ve kendisi de başkalarını dinlemek için örnek alacaktır. Hediyelik paket kağıtlarını biriktirin. Üzerine çeşitli büyüklüklerde üçgenler, kareler, daireler çizin. Çocuğunuz bunları kesip anaokuluna getirsin. Size ve çevrenizdekilere (akraba, komşu vb.) gelen yeni yıl kartlarını toplayın ve koleksiyon yapın. Banyoda kendisini ve oyuncaklarını yıkama fırsatı verin. Gece yatarken mutlaka bir öykü anlatmaya çalışın. Çocuğunuz sizin okuduğunuzu gözlemlerse, okuma alışkanlığının gelişmesi için iyi bir temel atmış olursunuz. Gazete ve dergilerden çocuğunuz için haberler seçin ve ona okuyun, tartışın.

31 GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI SINIF ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER Hazırlık Grupları (6 Yaşlar) Mahalle Yapımı Fiziksel Gelişim Alanı : Ev, adam, ağaç gibi basit, tanıdık resimler yapabiliyorum. Düğüm Atölyesi Özbakım Gelişim Alanı : Düğüm yapabilme. EV ÇALIŞMALARI İÇİN ÖNERİLER Dil Gelişim Alanı Hedef Davranış: Sözcükleri tanımlayabiliyorum. Etkinlik Önerileri 1.Gün boyunca nesneleri tanımlayan sözcükler kullanın. Çocuktan.. ne olduğunu anlatmasını isteyin. Eğer zorlanırsa ona nesneyi göstererek anlattırın. Ona yardım etmek için nesnenin ne için kullanıldığı, ne renk ve ne büyüklükte olduğu hakkında sorular sorun. 2.Bir sayfada birkaç farklı nesne olan resimli kitaplara bakın.. olan bir şeyi görüyorum ve onu için kullanırsın gibi tarifler yaparak tahmin oyunu oynayın. Bakalım, çocuk resmi sayfada bulabilecek mi? Birkaç örnek verdikten sonra sayfada gördüğü bir şeyi anlatması için çocuğa fırsat verin ve siz tahmin edin.

32 GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI SINIF ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER Orta Yaş Grupları (5 Yaşlar) Su Doldurma Yarışı Özbakım Alanı : Küçük, kulplu sürahiden bardağa yardımsız sıvı doldurabiliyorum. Hafıza Oyunu Bilişsel Gelişim Alanı : Bir resimde gördüğüm 4 nesneyi hatırlayabiliyorum. EV ÇALIŞMALARI İÇİN ÖNERİLER Dil Gelişim Alanı Hedef Davranış: Sık kullanılan nesnelerin nasıl kullanıldığını söyleyebiliyorum. Etkinlik Önerileri: 1.Beraber oynarken farklı nesneleri toplayın ve bir torbaya koyun. Çocuğun bir torbanın içine uzanıp bir tanesini çıkartmasını sağlayın. Sonra Bununla ne yaparız diye sorun. Düşüp, cevap vermesi için zaman tanıyın, eğer yapamazsa cevabı verin. 2.Madde No :1 de anlatılan uygulamayı nesne yerine resimler kullanarak yapın. Bu çocuk için daha cazip olacaktır. 3.Gün boyunca çocuğunuzla konuşurken değişik nesnelerle neler yaptığınızı anlatın.

33 GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI SINIF ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER Küçük Yaş Grupları (4 Yaşlar) Sesleri Bulma Oyunu Dil Gelişim Alanı : Tanıdığı, doğadaki çevresel sesleri isimlendirebilme. Haydi Birleştir Oyunu Bilişsel Gelişim Alanı : Bütünü oluşturmak için şeklin iki parçasını birleştirebiliyorum. EV ÇALIŞMALARI İÇİN ÖNERİLER Özbakım Gelişim Alanı Hedef Davranış:. Ayakkabılarını giyebilme. Etkinlik Önerileri: 1.Çocuk, bebekleri ile oynarken bebeğin ayakkabılarını giydirip çıkartmasını cesaretlendirin. 2.Giyinme-soyunma oyunlarında kolayca giyip çıkarabileceği değişik, büyük boyda ayakkabılar bulundurun. Oyun sırasında çocuğun ayakkabıları giyip giyemediğini izleyin. Başlangıçta nasıl giyileceğini göstermek için sizin ona giydirmeniz gerekebilir. Çocuğun ayağını ayakkabının üzerinde tutun, parmaklarını ayakkabının içine ittirin ve ayakkabının arkasını topuğundan geçirerek giydirin. 3.Yukarıda belirtilen aşamaları sert topuklu ve bilekli bir ayakkabı ile deneyin. Sonra spor ayakkabı veya ev ayakkabısı ile deneyin. Çocuğun denmeye devam etmesini sağlamak için cesaretlendirici sözler söyleyin. 4.Başlangıçta siz çocuğun ayağını ayakkabının içine sokun ve bırakın kendisi topuğunu geçirsin. Bunu yapabildiğinde ayağını ayakkabının yarısına kadar sokun. Yavaş yavaş etkinliğin giderek daha fazlasını yapmasına izin verin. 5.Bağcıklı ayakkabısı varsa bağcıklarını nasıl çözeceğini gösterin.

34 EKO-OKUL PROJE KAPSAMINDA YAPILMASI PLANLANAN AYLIK ETKİNLİKLER Sıfır Atık Günü (10 Ocak Çarşamba günü olarak belirlenmiştir.) Doğa sevgisi konulu resimlerin yapılması ve sergilenmesi Atık yağların geri dönüşümü ile ilgili bilgilendirme yapılması ve video izlenmesi Öğrencilerimizin tabaklarına yiyebilecekleri kadar yemek almaları konusunda bilinçlendirilmesi Yıl boyunca uygulanan speaking corner etkinliğinde tüketim alışkanlıklarımız ile ilgili sohbet edilmesi EKO-TEAM in fotokopi odasını ziyareti ve kağıt tüketimi hakkında bilgi alınması Eko-Kardeş Okul Çalışması (Oyuncak, Kitap ve Kıyafet Toplama Kampanyası ) En temiz ve tasarruflu sınıfın seçimi ve Eko-Okul bayrağının verilmesi

35 DUYURULAR DOĞUM GÜNÜNÜZ KUTLU OLSUN! ELİF ÖZELMAS LEVENT ŞAMDANCIOĞLU ECE ÇATIKKAŞ EFE BERKMEN MUSTAFA MERT İNAN MASAL ÇELİK DURU AYYILDIZ SESİM YÜZBAŞIOĞLU DEMİR KAYMAKBAYRAKTAR HIDIR DEMİR GEYİK ÖMER HUYSAL İDİL ŞARŞURLUOĞLU BADE SUNAR MERT TATLI

36 DUYURULAR KAŞİFLER-SPORCULAR-MÜZİSYENLER-YAZARLAR-RESSAMLAR SINIFLARI BU AY YÜZME ETKİNLİKLERİMİZ BAŞLIYOR! Ocak; RESSAMLAR (Saat : 09:00/10:30) Ocak; KAŞİFLER (Saat : 09:00/10:30) & SPORCULAR (Saat : 10:40/12:10) Ocak; MÜZİSYENLER (Saat : 12:50/14:20) Ocak; YAZARLAR (Saat : 09:00/10:30) Öğrencilerimizin yanında bulundurması gereken malzemeler aşağıda belirtilmiştir; Mayo Bone Gözlük Terlik Havlu Eğlenceli etkinlikler dileriz

37 HAZIRLAYANLAR EDİTÖR Emir BORU ANAOKULU BİRİMİ BRANŞ DERSLERİ BİRİMİ Melisa ORTAÇ Damla TAŞ Büşra KESKİN TEKİN Aslı GÜMÜŞ Gülçin ÇİFTÇİ Sevgi DUYAR Nesrin HOT Duygu G. KURÇ Seda YENİLMEZ Seçil BOYRAZ Gökçe GÖKTÜRK GÜL H. Buse ÖZYURT Melike TOPÇU Büşra AKÇA TOPAL İpek KIZILDENİZLİ Berry BELL Gemma G. KILIÇ Ashly ULUÇAM Deniz YAMAÇ Sevy ŞENOCAK Seda ÖZGİŞ Gözde UYGU GÜRAY Zeynep ERBELGER Ümit KİREÇÇİ Özlem GÜDE Bülent GÜNER Müge TÜRESİN YÜCEL Cem DEMİRHAN REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ Burçak ALKAN KITAPLIK BIRIMI Sevgi ARIOĞLU