Küçük Şeyler. Sayın Velilerimiz; görüşmeye davet edilebilir. ve cep telefonları velilerimize verilmez. Görüşme programı aşağıdaki gibi olacaktır;

Transkript

1 Küçük Şeyler KÜÇÜK ŞEYLER ANAOKULU; ÜSTÜN DÖKMEN YAŞAM BOYU GELİŞİM VE EĞİTİM AKADEMİSİNİN BİR MAR- KASIDIR. YÖNDER OKULLARI Atatürk Mah. Girne Cad. No: 6 6/1 Ataşehir- ISTANBUL Tel Faks: info@yonderkoleji.com SAKARYA İstiklal Mah. 2. Cadde No:52 Serdivan/SAKARYA Tel: ESKİŞEHİR Sümer Mah. Ocakbaşı Sok. No: 1 ESKİŞEHİR TEL: ANKARA ORAN Rafet Canıtez Cad. Mustafa Fehmi Gerçeker Sok. No: 8 TEL : AYDIN Mimar Sinan Cad sok. No:1 AYDIN TEL: ADANA Süleyman Demirel Bulvarı Karslı Mah. Gölkonağı 16, Ticaret Borsası Lisesi Karşısı ADANA TEL: EKİM AYININ KONUSU KÜÇÜK ŞEYLER ANAOKULLARINDA VELİ GÖRÜŞMELERİ Sayın Velilerimiz; Küçük Şeyler Anaokulları olarak öğretmen veli diyaloğunu sağlıklı bir şekilde yürütebilmek için yıl içinde farklı zamanlarda veli ile bireysel görüşmeler yapmaktayız. Çocuklarımızı sabah sizlerden alırken ve akşam sizlere teslim ederken kapı aralığında ayaküstü yapılan görüşmeler dar zamanlarda yapıldığından verimsiz olduğunu düşünmekteyiz. Küçük Şeyler Anaokulları olarak çocuğu bekletmemek ve çocuğun yanında her şeyi konuşmamak eğitim anlayışımızın temel noktalarından biridir. Bu nedenle görüşmelerimizi belli standartlarda yapmaktayız. Görüşme saatleri okul idaresi ve velinin uygun olduğu ortak belirlediği saatlerdir. Öğretmen görüşme sırasında görüşme tutanağı tutar ve görüşme sonunda bu tutanak görüşmeye katılanlar (öğretmen, psikolog, veli vb.) tarafından imzalanır. Veli görüşmeleri en az 20 dakika en çok 40 dakika ile sınırlıdır. Eğer velinin görüşme talebi süre açısından karşılanamamışsa veya öğretmen görüşmeyi gerekli gördüyse veliye tekrar randevu verilerek veli yeni bir görüşmeye davet edilebilir. Öğretmenlerin özel hayatlarına saygı duyulması adına öğretmenlerin ev ve cep telefonları velilerimize verilmez. Okullarımızda toplu veli toplantısı uygulaması bulunmamaktadır. Velilerle bir yıl içinde farklı zamanlarda dört bireysel görüşme yapılmaktadır, Görüşme programı aşağıdaki gibi olacaktır; 1. Dönem 1. Öğretmen-Veli Tanışma Toplantısı Ekim ayı içinde tamamlanacaktır (Müdür-Öğretmen-Veli) 2. Çocuk geribildirim toplantısı Aralık ayı içinde tamamlanacaktır (Psikolog-Öğretmen-Veli)

2 İSTANBUL ATAŞEHİR Atatürk Mah. Girne Cad. Ölmez Sok. No: 18 Ataşehir/İSTANBUL TEL: İSTANBUL GAZ KEMERBUR- Mithatpaşa Mah. Davutpaşa Korusu Mevkii, Kızılağaç Sok. No:10 Eyüp/İSTANBUL TEL: ANKARA GAZİOSMAN PAŞA (GOP) Çayhane Sok. No:4 Çankaya TEL: ANKARA ÜMİTKÖY Binsesin Sitesi 107. Sok. No: 7 Çayyolu Ümitköy/ANKARA TEL: KONYA Kürden Mah. Yaka Cad. No:131 Meram /KONYA TEL: : BARTIN Gölbucağı Mah. Gölbucağı Cad. No:61 BARTIN TEL: İSTANBUL FLORYA Şenlikköy Mah. Selvi Sk. No:15 FloryaBakırköy /İS- TANBUL TEL: Faks: SUADİYE Cami Sok. No:14 Bostancı / İSTANBUL TEL: / Dönem 3. Çocuk geribildirim toplantısı Mart ayı içinde tamamlanacaktır (Psikolog-Öğretmen-Veli) 4. Dönem sonu değerlendirme toplantısı Mayıs ayı içinde tamamlanacaktır (Müdür-Öğretmen-Veli) KÜÇÜK ŞEYLER ANAOKULLARI VELİ GÖRÜŞMELERİ GÜNDEM MADDELERİ 1. Günlük işleyişin velilere aktarılması. 2. Veli görüşme saatlerinin velilere bildirilmesi ve görüşmelere randevu alınarak gelinmesi gerektiğinin açıklanması. 3. Aylık hazırlanan veli bültenleriyle velilerimizin okulumuzdaki eğitimöğretim sürecinden haberdar edildiğinin bilgisinin verilmesi. Okullarla ilgili her ay değişim gösteren bilgilere bu bültenlerden ulaşabilecekleri bilgisinin verilmesi. 4. Velilerden evde çocuklarına kendi kendilerine yemek yemeleri için destek vermelerinin öneminin anlatılması. 5. Velilerden çocuklarının özbakım becerilerini geliştirmek adına işbirliği yapılmasının önemi hakkında bilgi verilmesi. 6. Velilerden çocuklarına her gün düzenli olarak uygulayabileceği sorumluluklar verilmesinin öneminin açıklanması (Örneğin, sofra hazırlama, çiçek sulama vb.). 7. Branş etkinlikleri hakkında velilerin bilgilendirilmesi. 8. Yedek kıyafetler ve bu konuda oluşan sıkıntıların veliye bildirilmesi. 9. Çocukların gün içinde yapılan etkinliklerde rahat ve kolayca katılabilmesi için abartıya kaçmayan, pahalı markaları özendirmeyen ve temizlenmesi kolay giysiler seçilmesine özen gösterilmesinin açıklanması. 10. Anaokulunda ilk saatlerin güne hazırlayıcı ve motivasyonu arttırıcı etkinliklerin konulduğu saatler olması nedeniyle, servis aracı kullanmayan çocukların zamanında okulda bulunmasının öneminin açıklanması. SİZLERDEN BEKLEDİKLERİMİZ 1. Servis kullanmayan ailelerimizin çocuklarının okula geliş saati en geç dur. Kahvaltı saat da sona erer. Kahvaltı saati sonrasında gelen çocuklarımızın sabah kahvaltısı etmiş olmalarına dikkat edilmesi rica olunur.

3 İZMİR SAHİLEVLERİ Adres: Yenikale Sk. No:24 Sahilevleri Narlıdere/ İZMİR TEL: Hastalık durumunda, DENİZLİ Atakent Mah. Çilek Sok. No: 26 TEL: GAZİANTEP Güvenevler Mah. Polis Okulu Karşısı Şehitkamil/GAZİANTEP TEL: İZMİR BORNOVA Erzene Mah Sok. No:14/A Borrnova/İZMİR TEL: İSTANBUL/KARŞIYAKA Koşuyolu Mah Mehmet Akman Caddesi No:65 İSTANBUL TEL: Faks: BURSA İNEGÖL Yunus Emre Mah. Bağlar Cad. No:18 Alanyurt / İNEGÖL Telefon: İZMİR/KARŞIYAKA 6782/5 Sok. No: 11 Çiftehavuzlu/Çiğli TEL: ÇORLU Alipaşa Mah. 18 Mart Cad. No:23 Çorlu/Tekirdağ TEL: İSTANBUL ÇEKMEKÖY Mimar Sinan Mah. Yurtsever Sok. No:3 ÇEKMEKÖY BURSA Odunluk Mah. Lefkoşe Cad. No:131 Nilüfer/BURSA Tel: yadı ile ilacın saati ve kaç ölçek içileceğini yazmanız, torunuzdan alacağınız raporla göndermeniz (M.E.B. yönetmeliğine göre), 3. Adres ve telefon değişikliklerinizi hemen yazılı olarak okula bildiriniz. 4. Çocuğunuzun okuldan alınış şeklinde herhangi bir değişiklik varsa; bu konuda okulu bizzat bilgilendiriniz. 5. Çocuğunuzu okuldan sizin dışınızda alabilecek kişiler; (en fazla üç kişi) belirleyip onların fotoğraflarını ve ilgili formu doldurarak okula bırakınız. 6. Çocuklarınıza kolay giyilip çıkarılabilen rahat, askısız, kemersiz giysiler ve bağcıksız ayakkabılar giydiriniz. 7. Çocuğunuzun okulda bulunan yedek giysilerini mevsim değişikliklerini göz önüne alarak değiştiriniz, yedekler eve geldiğinde yeni bir yedek yollayınız. 8. Çocuğunuzu okula yüzük, sallantılı küpe, kolye, bilezik ve bunun gibi takıları takarak göndermeyiniz. 9. Çocuğunuz oyuncak günlerinde bir oyuncağını okula getirip arkadaşlarıyla paylaşabilir. Savaş, şiddet mesajı içeren ve saldırganlığı tetikleyen oyuncaklarının okula kabul edilemeyeceğini çocuğunuza anlatınız. Okul dışındaki diğer zamanlarda da savaş oyuncaklarını ve çizgi film kahraman giysilerini çocuklarınıza almayınız. 10. Çocuğunuz kitap gününde kendisine ait bir kitabı okula getirip arkadaşlarıyla paylaşabilir. Kitap seçiminde de titiz davranarak okula danışmanızı rica ediyoruz. 11. Çocuğunuzun akşamları zamanında yatmasına özen gösteriniz. 12. Aile katılımı kapsamında eve gönderilecek pekiştirme ve proje çalışmalarında çocuğunuza eşlik etmeye özen gösteriniz. 13. Aile akademisi kapsamında düzenlenen eğitimlere katılarak hem kendinize hem de çocuğunuza olumlu katkılarda bulununuz. 14. Sorunlarınız ve sorularınız için çekinmeden okul yönetimini arayabilirsiniz. Öğretmenlerimizle telefon görüşmelerinizi (eğitim aksamaması için acil durumlar dışında) ve saatleri arasında yapabilirsiniz. 15. Öğretmenlerimizle çocuğunuz hakkında sizin için önceden belirlenecek bir saatte, her ay düzenli olarak görüşmeye özen gösteriniz.

4 KİTAP ÖNERİLERİ Yayınevi: Pearson Yayıncılık (Türkiye) Yazar: Ruth Redford Çevirmen: Gülbin Baltacıoğlu KONUŞMAYI ÖĞRENİYORUM: İLK KELİMELERİM Renkli resimler ve dokularla dolu bu kitapta çocuğunuz hem pek çok yeni kavram ve kelime öğrenecek hem de çok eğlenecek! KONUŞMAYI ÖĞRENİYORUM: YUVADA Renkli resimler ve parlak dokularla dolu bu kitap, çocuğunuza yuvada neler yapıldığını öğretirken, aynı zamanda ona pek çok kavram öğretecek. Her sayfada yer alan eğlenceli oyunlarla çocuğunuz hem eğlenecek hem de yeni kelimeler öğrenecek. KONUŞMAYI ÖĞRENİYORUM: İLK SAYILARIM Renkli resimler ve parlak dokularla dolu bu kitapla çocuğunuz hem pek çok yeni kavramla karşılaşacak hem de saymayı öğrenecek. Yayınevi: Mikado Yayınları Yazar: Burcu Musselwhite ÇOK MEŞGULÜM Çocuklar ile geçirilen vakitler kısıtlı olsa da, basit oyunlar onların günlerini canlı tutar. Ebeveynleri ile vakit geçirmeye bayılan çocuklar, kendine okunan kitaplar, anlatılan hikâyeler ve kendisi ile oynanan oyunlar sayesinde ilgiyi kendilerinde tutmaya bayılırlar. Onlarla yapacağınız aktiviteler ilişkilerinizi kuvvetlendirecektir. Bu kitap, çocukların hayatlarındaki en değerli aktivitelerini göstermek amacıyla hazırlanmıştır. İş yapma konusu çerçevesinde gelişen, kendisinin alışık olduğu görüntüler ve onların canlı eğlencelerini şirin çizgilerle göstermektedir.

5 BU AY NELER YAPTIK? Ekim ayı boyunca okula biraz daha alıştık. Ekim ayında Ben kimim, Arkadaşlarım, Evim ve Ailem, Bayramlar (29 Ekim Cumhuriyet Bayramı - Kurban Bayramı) ve Sağlıklı Besleniyorum temalarını işledik. Bu temalar süresince fiziksel özelliklerimizi öğrendik. Aile bireylerini tanıdık. Kendimizin ve başkalarının farklı özelliklerini gördük. Bayramlaşma ile ilgili çalışmalar yaptık. Meyveleri ve sebzeleri tanıdık. Acı, tatlı, tuzlu, ekşi tatları keşfettik. Atatürk ile ilgili çalışmalar yaptık, sınıfımızı ve okulumuzu süsledik. Sağlıklı beslenmek için neler yapmamız gerektiğini öğrendik. Dünya Çocuklar Günü nü, kutladık. Ritim çalışmaları yaptık. Kuklalarla oynadık. GEMS materyalleri ile çalıştık. Farklı hikayeler dinledik ve izledik. Müzikli-müziksiz oyunlar oynadık. Bahçeye çıktık. Okuldaki ikinci ayımız çok yoğun ama eğlenceli geçti Aile üyelerimizi tanıtarak kendi evimizi tasarladık. SANAT DERSİ VE PROJE ÇALIŞMALARIMIZ Oyun hamuru ile çalışmalar yaptık Dünya Çocuklar Günün Partisi için taçlar yaptık Kraft kağıdı üstüne serbest çalışmalar yaptık Hayvan maskeleri yaptık Kız-erkek resimleri üstünde çalışmalar yaptık Kağıt tabaktan yüz resimleri yaptık El kalıplarımızla çalışmalar yaptık Aile fotoğraflarımızla çalışmalar yaptık Atatürk resimlerini süsledik Atatürk köşesi oluşturduk Sınıfımızı ve okulumuzu süsledik Bayram kartları hazırladık Kağıt tabakların üzerine göz, burun, ağız ve saç ekleyerek etkinliğimizi tamamladık. FEN ve MATEMATİK ETKİNLİKLERİMİZ Tat deneyi yaptık. Legolarla sayma çalışması yaptık Hayvanları tanıtan sunum izledik Kırmızı ve mavi renkler ile ilgili çalışmalar yaptık Yaşlı-genç kavramları ile ilgili çalışmalar yaptık Boy ölçme çalışmaları yaptık Daire şekli ile çalışmalar yaptık Likit boyalarla çalışmalar yaptık GEMS materyallerinden mıknatıslı meyvelerle çalıştık Şeker, limon ve tuzu tadarak tatlarını ayırt etme fırsatı bulduk.

6 BRANŞ DERSLERİMİZ ORFF ETKİNLİĞİ: *İnce-kalın sesleri ve ses renklerini fark edebilme, mekan farkındalığı, müzik cümlelerini dinleyip tek vuruşla eşlik etme çalışmaları yaptık. *Verilen ses-hareket ya da jeste eko yapabilme, ritmik cümleleri dinleme çalışmaları yaptık. *İnce ve kalın ses ve renkleri materyal ile canlandırma, mekan farkındalığı, aktif dinleme çalışmaları yaptık. *Grup halinde iki farklı müzik bölümünde farklı hareket edebilme, ince ve kalın sesli müzik cümlelerini ayırt edebilme ve müzik içinde geçen ritm kalıbını yankılayabilme çalışmaları yaptık. Müzik eşliğinde dans ettik, müzik durduğunda renkli çemberler içine girdik. SERAMİK ETKİNLİĞİ: 1. Kille tanışma; kil nasıl bir malzeme, yoğurma çalışmaları yapıyoruz. - Sucuk yöntemi öğreniyoruz. Bunun için yılan yapıyoruz. Daha sonra yılanları salyangoza dönüştürüyoruz. 2. Modelaj kalemleri ile tanışıyoruz. - Kalemleri kullanabilmek için plaka yöntemini öğreniyoruz. - Geometrik şekillerden daireyi çıkarıyoruz. Bunlardan koca kafalar yapıyoruz. Yüzümüzü yerleştirmeyi öğreniyoruz. Gözlerimiz, kulaklarımız, burnumuz ağzımız neredeler? 3. Kil çalışması; arkadaşımızı tanıyoruz. Arkadaşımızı inceliyoruz. Bizden farklı neleri var? Farkları kile yansılıyoruz. Saçları nasıl, gözlükleri var mı? Modelaj kalemleriyle kile şekil verdik. DENGE VE HAREKET ETKİNLİĞİ: *Spora giriş hareketleri yaptık. *Koşma,yürüme, sıraya geçme çalışmaları yaptık. *Balonlarla hareketli oyunlar oynadık. Spora giriş çalışmaları yaptık.

7 BRANŞ DERSLERİMİZ İngilizce: Bu ay İngilizce derslerimize ellerimiz ve parmaklarımız teması ile başladık, öğretmenimizin yardımı ile ellerimizin baskısı üzerine bir kuş çizerek konumuzu iyice renklendirdik, sonrasında temamızı sayılar ile genişlettik ve parmaklarımızı saydık. Öğrenme yolculuğumuza Incy Wincy Spider konusu ile devam ettik, şarkılar ve videolar ile öğrenmeye başladığımız Spider konusunu oyun hamuru ile yaptığımız örümcek ile pekiştirdik, sonrasında güzel bir sanat çalışması yaptık ve yumurta kartonları ve pipetler ile örümcekler tasarladık. Aile üyelerimizi tanıdık, konu ile ilgili eğlenceli oyunlar oynadık. Ayımızın son teması olan yiyeceklerimiz başlığını da öğrenirken kendimize güzel birer sandviç yapmayı ihmal etmedik. Cumhuriyetimizi We learned incy wincy spider song and made spiders. We learned one number. Then, we painted number one with red and blue colours. During our class, we learned sandwich and we prepared little sandwiches. Students ate these sandwiches and they had fun. MUTFAK ETKİNLİKLERİMİZ Bayrağımızın üzerinde Ay ve Yıldız şek illeri olduğunu öğrenerek ay yıldızlı kurabiyeler yaptık.

8 KUTLAMA ve ÖZEL ETKİNLİKLERİMİZ.. 29 Ekim Cumhuriyet Bayramını coşkuyla kutladık Hazırladığımız taçlar eşliğinde Dünya çocuk gününü kutladık. Ankara Çağdaş Sanat Tiyatrosu oyuncularının sergilediği oyunu severek izledik. Dünya Çocuklar Günü nü eğlenceli bir partiyle kutladık. Cumhuriyetimizin 89. Yılını coşkulu bir şekilde kutladık. Kütüphaneci Sincap adlı tiyatro etkinliğini severek izledik. BİZDEN KARELER... Hamurdan sevdiğimiz meyveleri yaptık. Hayvan taklitleri eşliğinde, Ali babanın çiftliği adlı şarkıyı söyledik. Kim yok adlı oyunu oynarken hem eğlendik, hem de arkadaşlarımızın isimlerini öğrendik. Müzik eşliğinde drama çalışması yaptık. Suluboya yapmak çok eğlenceli... Plüton manavına hoş geldiniz. BİR SONRAKİ AY GÖRÜŞMEK ÜZERE...