ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ"

Transkript

1 ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ Belma HAZNEDAR Adres: E-posta: Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü 34342, Bebek, İstanbul-Türkiye Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Yabancı Diller Eğitimi Hacettepe Üniversitesi 1989 Yüksek Lisans Dilbilim Bölümü Durham Üniversitesi, İngiltere 1992 Doktora Dilbilim Bölümü Durham Üniversitesi, İngiltere 1997 Doçentlik Dilbilim Boğaziçi Üniversitesi Doktora derecesi: Durham Üniversitesi, Dilbilim Bölümü, İngiltere. Tez başlığı: Child Second Language Acquisition of English: A Longitudinal Case Study of a Turkish-speaking Child 358 s, Danışman: Prof. Dr. Bonnie D. Schwartz (Doktora çalışmam süresince İngiltere nin Durham Üniversitesi nde görev yaptı. Halen Hawaii Üniversitesi nde (ABD) çalışmaktadır) Yüksek Lisans derecesi: Durham Üniversitesi, Dilbilim Bölümü, İngiltere. Tez başlığı: A critical look at the curriculum development in natolian High Schools in Turkey Danışman: Prof. Dr. Martha Young-Scholten (Yüksek lisans çalışmam süresince İngiltere nin Durham Üniversitesi nde görev yaptı. Halen Newcastle Üniversitesi (İngiltere) İngiliz Dili ve Dilbilimi Bölümü nde çalışmaktadır Lisans derecesi: Hacettepe Üniversitesi, İngiliz Dili Eğitimi. Görevler: Görev Görev Yeri Yıl Unvanı Dr.Öğr.Gör. Boğaziçi Üniversitesi Yar.Doç. Boğaziçi Üniversitesi Doç. Boğaziçi Üniversitesi 5 Ocak /23

2 Özgeçmiş Doç. Dr. Belma Haznedar, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü nden mezun olduktan sonra, Yüksek Lisans ve Doktora çalışmalarını İki dillilik ve Erken Çocukluk Döneminde İkinci Dil Edinimi alanında İngiltere de Durham Üniversitesi Dilbilim Bölümü nde tamamlayarak, 1998 yılında Türkiye ye dönmüştür. Halen Boğaziçi Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü nde görev yapmakta olan Dr. Haznedar ın son yıllardaki çalışmaları, anadil edinimi, eşzamanlı ve ardışık ikidillilik ile çocuklara erken yaşta dil öğretimi konularına odaklanmıştır. Ekte sunulan Google Akademik verilerinde görüleceği gibi, çalışmalarına bugüne kadar 700 ün üzerinde araştırmacı tarafından atıfta bulunulmuştur. Kasım 2005 ile Haziran 2006 tarihleri arasında, davetli öğretim üyesi olarak, İngiltere de Newcastle Üniversitesi, İngiliz Dili ve Dilbilim Bölümü nde ve Almanya da Hamburg Üniversitesi, Çokdillilik ve Çok Kültürlülük Araştırma Merkezi nde (Research centre 538: Multilingualism) seminerler vermiştir. Uzun süreli araştırma iznini kullandığı bu dönemde, Iowa Üniversitesi Dilbilim Bölümü öğretim üyesi Dr. Elena Gavruseva ile geliştirmiş olduğu kitap önerisi John Benjamins yayınevi tarafından kabul edilmiş ve Current Trends in Child Second Language Acquisition: A Generative Perspective başlıklı kitap, Haziran 2008 de John Benjamins tarafından yayınlanmıştır. Yabancı dil eğitimi alanında ise, kuramsal bilginin uygulamasına dönük olarak yaptığı çalışmalar sonucu, 2010 yılında Gazi Üniversitesi öğretim üyesi Doç. Dr. H. Hande Uysal ile birlikte editörlüğünü yaptığı ve Anı Yayıncılık tarafından yayınlanan kitabın başlığı Handbook for Teaching Foreign Languages to Young Learners in Primary Schools dur. Belma Haznedar ın anadil edinimi ve ikidillilik alanında sürdürdüğü çalışmalarına, son dönemde İstanbul Bilgi Üniversitesi öğretim üyesi Yrd. Doç. Dr. F. Nihan Ketrez ile birlikte geliştirdiği ve John Benjamins tarafından kabul edilip 4 Şubat 2014 tarihinde kontratı imzalanan Acquisition of Turkish in childhood başlıklı kitap önerisi eklenmiştir. Ayrıca, ikidillilik ve çocuklara dil öğretimi alanında yürütmüş olduğu BAP ve TÜBİTAK projelerine ek olarak, son dönemde bilimsel katkıları arasında İlköğretim Bölümü öğretim üyesi Yrd. Doç. Dr. Nalan Babür ve araştırma ekibiyle birlikte Türkçe de ilk kez geliştirilen Kelime Okuma Bilgisi Testleri (KOBİT) ve bu testlerin temel oluşturduğu lisansüstü tez çalışmaları sayılabilir. Dr. Belma Haznedar, son on yıldan bu yana, Second Language Research, Language Learning ve Applied Psycholinguistics gibi uluslararası atıf dizininde yer alan dergilerde hakem ve yayın kurulu üyesi olarak görev yapmaktadır. Doç. Dr. Belma Haznedar, ayrıca, Kasım 2 /23

3 2008 de COST Action "Language Impairment in a Multilingual Society: Linguistic Patterns and the Road to Assessment başlıklı bir Avrupa Birliği projesine davet edilmiştir yılı Mayıs ayında sona eren proje kapsamında aralarında Almanya, Finlandiya, Fransa, İngiltere, İsveç, Norveç, Polonya ve Türkiye gibi yaklaşık 30 farklı ülkeden araştırmacının katkıda bulunduğu ve neredeyse Avrupa da konuşulan tüm dil bileşenlerinin incelendiği projede iki Türkiye temsilcisinden biri olarak yürütme kurulunda görev yapmış ve normal gelişim gösteren tek dilli ve ikidilli çocuklardan veriler toplamıştır. Son olarak, 16 Mayıs 2014 tarihi itibarı ile Nalan Babür ve Gülcan Erçetin ile birlikte, European Literacy Network başlıklı yeni bir COST Action projesine davet edilmiş bulunmaktadır. Araştırma ve ilgi alanları Çocukta ana dil edinimi Erken çocukluk döneminde ikinci dil edinimi Eşzamanlı ikidillilik Çocuklara yabancı dil öğretimi I. ULUSLARARASI YAYIN VE ETKİNLİKLER A. ULUSLARARASI HAKEMLİ DERGİLERDE YAYIMLANAN MAKALELER 1. Haznedar, B. (2013). Child second language acquisition from a generative perspective. Linguistic Approaches to Bilingualism, 3 (1), (Uluslararası hakemli dergi) 2. Haznedar, B. (2010). Transfer at the syntax-pragmatics interface: pronominal subjects in bilingual Turkish. Second Language Research, 26 (3), (SSCI te taranmaktadır) 3. Haznedar, B. (2007). The acquisition of tense-aspect in child L2 English. Second Language Research, 23 (4), (SSCI te taranmaktadır) 4. Haznedar, B. (2003). The status of functional categories in child second language acquisition: evidence from the acquisition of CP. Second Language Research, 19 (1), (SSCI te taranmaktadır) 5. Haznedar, B. (2001). The acquisition of the IP system in child L2 English. Studies in Second Language Acquisition, 23 (1), (SSCI te taranmaktadır) 6. Haznedar, B. Morphosyntactic properties of simultaneous bilingualism: Simultaneous acquisition of English and Turkish. International Journal of Bilingualism. (Kabul edildi. Baskıda). (SSCI te taranmaktadır) 3 /23

4 B. ULUSLARARASI YAYINEVLERİ TARAFINDAN BASILAN KİTAPLAR 1. Haznedar, B. & Ketrez, F. N. Acquisition of Turkish in Childhood. Amsterdam: John Benjamins. (2015 yılında Trends in Language Acquisition Research Series inde basılmak üzere kabul edildi. Bknz. John Benjamins yayınevi ile 4 Şubat 2014 tarihinde imzalanan kontrat. Tahmini yayım tarihi: Mart 2015) 2. Haznedar, B. & Gavruseva, E. (2008). Current Trends in Child Second Language Acquisition: A Generative Perspective, 363 sayfa. Amsterdam: John Benjamins. C. ULUSLARARASI YAYINEVLERİ TARAFINDAN BASILAN KİTAP BÖLÜMLERİ 1. Haznedar, B. (2014). Cognitive and Linguistic Aspects of Learning a Second Language in the Early Years. S. Mourão & M. Lourenço (Haz.), Early Years Second Language Education: International Perspectives on Theory and Practice, Routledge Research in Early Childhood Education Series. Abingdon, Oxford: Routledge. 2. Haznedar, B. & Gavruseva, E. (2013). Childhood second language acquisition. J. Herschensohn & M. Young-Scholten (Haz.), The Cambridge Handbook of Second Language Acquisition, Cambridge: Cambridge University Press. 3. Haznedar, B. (2012). Perspectives in preservice education of English language teachers in Turkish primary schools. Y. Bayyurt & Y. Bektaş-Çetinkaya (Haz.), Research perspectives on teaching and learning English in Turkey: Policies and practices, Frankfurt: Peter Lang. 4. Haznedar, B. & E. Gavruseva. (2008). Recent perspectives in child second language acquisition. Current Trends in Child Second Language Acquisition: A Generative Perspective, B. Haznedar & E. Gavruseva (Haz.), Amsterdam: John Benjamins. 5. Geçkin, V. ve Haznedar, B. (2008). The morphology/syntax interface in child L2 acquisition: Evidence from verbal morphology. Current Trends in Child Second Language Acquisition: A Generative Perspective, B. Haznedar & E. Gavruseva (Haz.), Amsterdam: John Benjamins. 6. Haznedar, B. (2006). Persistent problems with case morphology in L2 acquisition. Interfaces in Multilingualism: Acquisition and Representation. Hamburg Studies in Multilingualism 4, L. Conxita (Haz.), Amsterdam: John Benjamins. D. ULUSLARARASI BİLİMSEL TOPLANTILARDA SUNULAN VE BİLDİRİ KİTABINDA (PROCEEDINGS) BASILAN BİLDİRİLER 1. Haznedar, B. (2007). Crosslinguistic influence in Turkish-English bilingual first language acquisition: The overuse of subjects in Turkish. Proceedings of the 2nd. Conference on Generative Approaches to Language Acquisition North America 4 /23

5 (GALANA), Belikova, L. Meroni & M. Umeda (Eds.), Somerville, MA: Cascadilla Press. 2. Haznedar, B. (2006). Is there a relationship between inherent aspect of predicates and their finiteness in child L2 English? Working Papers in Multilingualism Series, L. Pietsch (Eds.), Sonderforschungsbereich 538/Universität Hamburg. 3. Haznedar, B. (2003). Missing Surface Inflection in Adult and Child L2 Acquisition. Proceedings of the 6th Generative Approaches to Second Language Acquisition Conference: L2 Links, J.M. Liceras, H. Zobl, & H. Goodluck (Eds.), Somerville, MA: Cascadilla Press. 4. Haznedar, B. (2001). The acquisition of the CP system in child second language acquisition. Proceedings of Boston University Conference on Language Development 25, A. H.-J. Do, L. Domínguez, & A. Johansen (Eds.), Somerville, MA: Cascadilla Press. 5. Haznedar, B. (1997). L2 acquisition by a Turkish-speaking child: Evidence for L1 influence. Proceedings of Boston University Conference on Language Development 21, E. Hughes, M. Hughes & A. Greenhill (Eds.), Somerville, MA: Cascadilla Press. 6. Haznedar, B. ve B.D. Schwartz (1997). Are there Optional Infinitives in Child L2 Acquisition. Proceedings of Boston University Conference on Language Development 21, E. Hughes, M. Hughes & A. Greenhill (Eds.), Somerville, MA: Cascadilla Press. E. ULUSLARARASI KONFERANSLARDA SUNULAN VE ÖZETİ BASILAN BİLDİRİLER 1. Babür, N., Haznedar, B., Sönmez, E. (2014). Learning how to spell in Turkish. 17 th International Conference on Turkish Linguistics (ICTL 17), 3-5 Eylül 2014, Rouen Üniversitesi, Rouen, Fransa. 2. Özata, H., Haznedar, B., Babür, N. (2014). Reading acquisition in early bilingualism: Evidence from reading skills of Turkish-English sucssessive bilingual children. 17 th International Conference on Turkish Linguistics (ICTL 17), 3-5 Eylül 2014, Rouen Üniversitesi, Rouen, Fransa. 3. Haznedar, B. (2014). I. Uluslararası Avrupa da İkidilli Türklerin Anadili Eğitimi Çalıştayı Şubat 2014, Kopenhag Üniversitesi, Kopenhag, Danimarka. 4. Haznedar, B. (2013). Baden-Württemberg (Almanya) Eyaleti Eğitim Bakanlığı ve Ludwigsburg Eğitim Üniversitesi nin davetiyle Ludwigsburg Üniversitesi ile Yabancı Diller Eğitimi Bölümü arasındaki Migration and Intercultural Competence as Pedagogical and Methodological Responsibilities başlıklı proje toplantısına sunulan bildiri Kasım Stuttgart, Almanya. 5. Erkman, F., Caner, A., Haznedar, B., Tutak, F. Seggie, N., Sart, G., Özdemir, N., Yorgancılar, N., Akcan, S., Göl-Güven, M. (2013). Yurt idare ve hizmet personelinin 5 /23

6 deneyimleri: Yurtta yaşam ve çalışma ortamları. Istanbul 2013 Dünya Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, 8-11 Eylül 2013, Boğaziçi Üniversitesi, İstanbul, Türkiye. 6. Haznedar, B. (2013). From theory to practice: Implications for dynamic young learners classrooms. 6. Fatih Uluslararası English Language Teaching (FELT) Konferansı, 18 Mayıs 2013, Fatih Üniversitesi, İstanbul. 7. Karataş, N.B. & Haznedar, B. (2012). The nature and direction of phonological cross-language transfer in a multilingual setting. The European Second Language Association Conference (EUROSLA 22), 5-8 Eylül 2012, Adam Mickiewicz Üniversitesi, Poznań, Polonya. 8. Haznedar, B. (2012). Bilingual Specific Language Impairment (BISLI) project (COST-ACTION ISO-804, Language Impariment in a multilingual society: Linguistic patterns and the road to assessment ) başlıklı Avrupa Birliği projesinin sonbahar toplantısı. Padova Üniversitesi, Eylül 2012, Padova, İtalya. 9. Haznedar, B. (2012). Bilingual Specific Language Impairment (BISLI) project (COST-ACTION ISO-804, Language Impariment in a multilingual society: Linguistic patterns and the road to assessment ) başlıklı Avrupa Birliği projesinin bahar toplantısı. Berlin-Brandenburg Academy of Sciences and Humanities (BBAW), Mayıs 2012, Berlin, Almanya. 10. Haznedar, B. (2011). Bilingual Specific Language Impairment (BISLI) project (COST-ACTION ISO-804, Language Impariment in a multilingual society: Linguistic patterns and the road to assessment ). Anadolu University, May 2011, Eskişehir, Turkey. 11. Haznedar, B. (2011). COST-ACTION ISO-804. Bilingual Specific Language Impairment (BISLI) project (COST-ACTION ISO-804, Language Impariment in a multilingual society: Linguistic patterns and the road to assessment ) başlıklı Avrupa Birliği projesi. Güz toplantısı, Kasım 2011, Malta. 12. Haznedar, B. (2010). Acquisition of subjects and verbal morphology in bilingual English and Turkish. 15 th. International Conference on Turkish Linguistics (15. Uluslararası Türk Dilbilim Kurultayı), Ağustos, 2010, Szeged, Macaristan. 13. Haznedar, B. (2010). Bilingualism in the early years. 2nd International Early years Conference, International Pre-school plus, 27 Mart 2010, Çevre Okulları, İstanbul. 14. Haznedar, B. (2010). L2 acquisition in typically developing children: Implications for SLI. EU Proje toplantısı, COST Action ISO804. Language Impariment in a multilingual society: Linguistic patterns and the road to assessment Mayıs The Newcastle Üniversitesi, Newcastle, İngiltere. 15. Özdemir, F. & Haznedar, B. (2009). Literacy development in child second language acquisition. ISB7 International Symposium on Bilingualism, 8-11 Temmuz 2009, The Utrecht Institute of Linguistics OTS (UiL OTS), Utrecht University, Hollanda. 16. Haznedar, B. (2007). The acquisition of overt subjects in English: Evidence from an English-Turkish bilingual child. ISB6 The 6 th International Symposium on Bilingualism, 30 Mayıs- 2 Haziran 2007, Hamburg Üniversitesi, Hamburg, Almanya. 6 /23

7 17. Haznedar, B. (2006). Crosslinguistic interference in Turkish-English bilingualism: Evidence from the overuse of subjects. The European Second Language Association Conference (EUROSLA 16), Eylül 2006, Antalya, Türkiye. 18. Geçkin, V. ve Haznedar, B. (2006). The acquisition of the English article system: Evidence from Turkish learners. The European Second Language Association Conference (EUROSLA 16), Eylül 2006, Antalya, Türkiye. 19. Haznedar, B. (2006). Crosslinguistic interference in the bilingual acquisition of Turkish and English: The overuse of subjects in bilingual Turkish. Generative Approaches to Language Acquisition, North America (GALANA II), Ağustos 2006, McGill University, Montreal, Kanada. 20. Haznedar, B. (2005). Does aspect matter in child L2 acquisition? Revisiting the relationship between inherent aspect of predicates and their finiteness in child L2 acquisition of English. Generative Approaches to Language Acquisition (GALA 2005), 8-10 Eylül 2005, Universitá degli Studi di Siena, Siena, İtalya. 21. Haznedar, B. (2005). Persistent problems with inflectional morphology in child L2 acquisition. International Colloquium on Interaction of Language Components in Bilingual Acquisition, Hamburg Üniversitesi, 8 9 Nisan Haznedar, B. (2004). Curriculum Decisions in Türkiye. IATEFL-TESOL-TÜBA, 3 rd Joint International ELT Conference, Theory and Practice of TESOL, Haziran 2004, Trakya Üniversitesi, Edirne, Türkiye. 23. Haznedar, B. (2003). Primary language teaching and teacher education, Hawai i International Conference on Education, 7-10 Ocak 2003, Honolulu, Hawai i, Amerika Birleşik Devletleri. 24. Haznedar, B. (2003). Early foreign language learning and teacher education in Turkey. The Third International ELT Research Conference: Languages for Life, Çanakkale 18 Mart Üniversitesi, Mayıs 2003, Çanakkale, Türkiye. 25. Haznedar, B. (2002). Teaching English to young children and teacher education. INGED, TESOL and ETAI Conference, Interchanges and Exchanges: Current Trends in ELT, Middle East Technical Üniversitesi, Ekim 2002, Ankara, Türkiye. 26. Haznedar, B. (2002). Missing Inflection in Child and Adult L2 Acquisition, the 6 th Generative Approaches to Second Language Acquisition (GASLA VIII), University of Ottawa, Nisan 2002, Ottawa, Kanada. 27. Haznedar, B. (2000). Functional Categories in Child L2 English, the 25 th Annual Boston University Conference on Language Development, Boston University, 3-5 Kasım 2000, Boston, Amerika Birleşik Devletleri. 28. Haznedar, B. (2000). The Status of the CP in Child L2 Acquisition, Second Language Research Forum (SLRF), University of Wisconsin, at Madison, 7-10 Eylül 2000, Madison, Amerika Birleşik Devletleri. 29. Haznedar, B. (1998). Functional Categories in Child L2 Acquisition of English: The Acquisition of the IP System, the Generative Approaches to Second Language 7 /23

8 Acquisition (GASLA IV) University of Pittsburgh, Eylül 1998, Pittsburgh, Amerika Birleşik Devletleri. 30. Haznedar, B. and Schwartz, B.D. (1997). Optional Infinitives in Child L1 Acquisition vs. Optional Uninflection in Child L2 Acquisition, the European Second Language Association (EUROSLA) 7 th Annual Conference, Universitat Pompeu Fabra, Mayıs 1997, Barcelona, İspanya. 31. Haznedar, B. (1996). Turkish L1 Influence in Child L2 acquisition of English, the 7 th International Congress for the Study of Child Language, Bogazici University, Haziran 1996, Türkiye. 32. Haznedar, B. (1996). L2 Acquisition by a Turkish-speaking Child: Evidence for L1 Influence, the 21 st Annual Boston University Conference on Language Development (BUCLD), Boston University, 1-3 Kasım 1996, Amerika Birleşik Devletleri. 33. Haznedar, B. & B.D. Schwartz (1996). Optional Infinitives in Child L2 Acquisition: Really, the 21 st Annual Boston University Conference on Language Development (BUCLD), Boston University, 1-3 Kasım 1996, Amerika Birleşik Devletleri. 34. Haznedar, B. (1995). Acquisition of English by a Turkish Child: On the development of VP and negation, the Language Acquisition Research Symposium (LARS), Universiteit Utrecht, 9-11 Mayıs 1995, Hollanda. F. ULUSLARARASI DAVETLİ KONUŞMALAR VE ZİYARETLER 1. Haznedar, B. (2014). Remarks on multilingual education. Umea Üniversitesi tarafından düzenlenen Symposium on multilingual education and multilinguals in education: Perspectives from Turkey and Sweden sempozyumunda davetli tartışmacı, 9 Mayıs İsveç Konsolosluğu, İstanbul. 2. Haznedar, B. (2013). Second language acquisition in young children. 9 th METU International Postgraduate Conference on Linguistics and Language Teaching, Aralık 2013, Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Ankara. 3. Haznedar, B. (2013). Baden-Württemberg Eyaleti Eğitim Bakanlığı nın Boğaziçi Üniversitesi ile kurmayı amaçladığı ikili ilişkiler çerçevesinde 7-8 Nisan 2013 tarihlerinde Heidelberg Üniversitesi Eğitim Bölümü ile Ludwigsburg Eğitim Üniversitesi ne heyet olarak yapılan akademik ziyaret. Nitekim, bu ziyaretleri takiben Ludwigsburg Eğitim Üniversitesi ile Boğaziçi Üniversitesi arasında bir protokol imzalanmışıtr. Ludwigsburg Eğitim Üniversitesi ile Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, Migration and interculturality as a pedagogical responsibility başlıklı bir proje çalışmasına başlamıştır. 4. Haznedar, B. (2012). A comparative study of exhaustive Wh-questions in monolingual and bilingual children. Goethe Universitat Frankfurt am Main, Mart, Frankfurt, Almanya. (Prof. Petra Schulz un daveti) 5. Haznedar, B. (2012). Workshop on e-prime. 1-2 Aralık University of Reading, İngiltere (Prof. Theo Marinis in daveti). 8 /23

9 6. Göksel, A ve Haznedar, B. (2007). Turkish Compounds, (MorboComp Project). Davetli konuşmacı, Bologna Üniversitesi, Italya, 13 Nisan Haznedar, B. (2006). The acquisition of tense-aspect in child L2 English. Davetli konuşmacı, Research Center for English and Applied Linguistics, University of Cambridge, İngiltere, 2 Haziran Haznedar, B. (2006). Crosslinguistic influence in the bilingual acquisition of Turkish and English. Evidence from the overuse of subjects in bilingual Turkish. Davetli konuşmacı, The University of Newcastle Upon Tyne, School of English Literature, Language and Linguistics, İngiltere, 17 Mayıs Haznedar, B. (2006). Crosslinguistic interference in Turkish-English bilingual first language acquisition: The overuse of subjects in bilingual Turkish. Davetli konuşmacı Universität Hamburg, Center for Multiculturalism and Multilingualism, 9 Şubat 2006, Hamburg, Almanya. 10. Haznedar, B. (2006). Morphological variability in Case marking: Evidence from early Turkish. Davetli konuşmacı Universität Hamburg, Center for Multiculturalism and Multilingualism, 3 Şubat 2006, Hamburg, Almanya. 11. Haznedar, B. (2006). Is there a relationship between inherent aspect of predicates and their finiteness in child L2 English? Davetli konuşmacı Universität Hamburg, Center for Multiculturalism and Multilingualism, 26 Ocak 2006, Hamburg, Almanya. 12. Haznedar, B. (2005). Persistent problems with inflectional morphology in child L2 acquisition. Davetli konuşmacı, The International Colloquium on Interaction of Language Components in Bilingual Acquisition, Universität Hamburg, Almanya, 8 9 Nisan II. ULUSAL YAYIN VE ETKİNLİKLER A. ULUSAL HAKEMLİ DERGİLERDE YAYINLANMIŞ DERGİ MAKALESİ 1. Haznedar, B. (2014). Morphological variability in early Turkish: Evidence from case marking. Hacettepe Üniversitesi Yabancı Dil Olarak Türkçe Araştırmaları Dergisi (HÜYDOTAD), 1, Hacettepe Üniversitesi Yayınları. ISSN No: Babür, N., Haznedar, B., Erçetin, G., Özerman, D. & Erdat-Çekerek, E. (2013). Türkçe'de Kelime Okuma Bilgisi Testi'nin (KOBİT) Geliştirilmesi. Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi, 28 (2), Özdemir, F., Haznedar, B. & Babür, N. (2013). The development of reading in early bilingualism: Evidence from Turkish-child L2 learners of English. Boğaziçi University Journal of Education, 29 (1), Haznedar, B. (2012). Türkiye de yabancı dil öğretimi: İlköğretim yabancı dil programı. Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi, 21 (2), /23

10 5. Fridman, I. & Haznedar, B. (2012). Immediate and long-term effects of form-focused instruction in the learning of English relative clauses by Turkish EFL learners. Boğaziçi University Journal of Education, 21 (1), B. ULUSAL YAYINEVLERİ TARAFINDAN BASILAN KİTAP 1. Haznedar, B. & Uysal, H.H. (2010). Handbook for Teaching Foreign Languages to Young Learners in Primary Schools. 323 sayfa. Ankara: Anı Yayıncılık. (Bu kitabın Mayıs 2013 te ikinci baskısı yapılmıştır) C. ULUSAL YAYINEVLERİ TARAFINDAN BASILAN KİTAP BÖLÜMLERİ 1. Haznedar, B. (2014). Language acquisition in young children. Linguistics for English Language Teaching. A. Sarıçoban (Haz.), Ankara: Anı Yayıncılık. 2. Haznedar, B. (2010). From theory to practice: Implications of theoretical child L2 acquisition research for young learners. B. Haznedar & H. H. Uysal (Haz.), Handbook for Teaching Foreign Languages to Young Learners in Primary Schools, Ankara: Anı Yayıncılık. 3. Haznedar, B. (2010). A Story-Based Methodology for Young Learners. B. Haznedar & H. H. Uysal (Haz.), Handbook for Teaching Foreign Languages to Young Learners in Primary Schools, Ankara: Anı Yayıncılık. 4. Haznedar, B. & Uysal, H.H. (2010). Embracing theory and practice in teaching languages to young learners. B. Haznedar & H. H. Uysal (Eds.), Handbook for Teaching Foreign Languages to Young Learners in Primary Schools, Ankara: Anı Yayıncılık. D. ULUSAL BİLİMSEL TOPLANTILARDA SUNULAN VE BİLDİRİ KİTABINDA (PROCEEDINGS) BASILAN BİLDİRİLER 1. Karataş, N. B. & Haznedar, B. (2013). Çokdilli ortamlarda diller arası etkileşim: Ortografik/sesbilimsel etkileşimin doğası ve yönü. 26. Ulusal Dilbilim Kurultayı Bildirileri. N. Baykal, K. Büyükkarcı & G. Ulusoy (Haz.), Isparta: Süleyman Demirel Üniversitesi Yayınları. 2. Haznedar, B. (2013). Türkçe de çoklu soruların edinimi. 26. Ulusal Dilbilim Kurultayı Bildirileri. N. Baykal, K. Büyükkarcı & G. Ulusoy (Haz.), Isparta: Süleyman Demirel Üniversitesi Yayınları. 3. Özata, H., Haznedar, B. & Babür, N. (2012). İkidilli çocuklarda okuma edinimi ve ses farkındalığı ilişkisi. 25. Ulusal Dilbilim Kurultayı Bildirileri. H. Çubukçu, N. F. Türkay, D. Sucak, E. Altunkol, Ö. Akyol, E. Uçar (Haz.), Adana: Çukurova Üniversitesi Yayınları. 4. Haznedar, B. (2011). İngilizce ve Türkçe nin eşzamanlı ediniminde biçimbilimsel ve sözdizimsel özellikler. 24. Ulusal Dilbilim Kurultayı Bildirileri. Ç. Sağın-Şimşek ve Ç. Hatipoğlu (Haz.), Ankara: Orta Doğu Teknik Üniversitesi Yayınları. 10 /23

11 5. Özdemir, F. & Haznedar, B. (2011). İkidilli çocuklarda okuma edinimi. 24. Ulusal Dilbilim Kurultayı Bildirileri. Ç. Sağın-Şimşek ve Ç. Hatipoğlu (Haz.), Ankara: Orta Doğu Teknik Üniversitesi Yayınları. 6. Haznedar, B. (2008). İkidillilikte dillerarası etkileşim. XXI. Ulusal Dİlbilim Kurultayı Bildirileri. Y. Aksan ve M. Aksan (Haz.), Mersin: Mersin Üniversitesi Yayınları. 7. Haznedar, B. (2008). Üniversitelerde hizmet öncesi eğitim ve çocuklara yabancı dil öğretimi. Türkiye de Yabancı Dil Eğitimi Ulusal Kongresi Bildirileri, Ankara: Gazi Üniversitesi Yayınları. 8. Göksel, A. ve Haznedar, B. (2008). Türkçe tamlamaların yapısı: Bir veri tabanı çalışması. XXI. Ulusal Dilbilim Kurultayı Bildirileri. Y. Aksan ve M. Aksan (Haz.), Mersin: Mersin Üniversitesi Yayınları. 9. Haznedar, B. (2004) Okul öncesinde ikinci dil öğrenimi Okul Öncesi Eğitim. N. Moroğlu (Haz.), İstanbul: ALKEV (Alman Liseliler Kültür ve Eğitim Vakfı) Yayınları. 10. Haznedar, B. (2003). Neden erken yaşta yabancı dil eğitimi. Türk Eğitim Sisteminde Yabancı Dil Eğitimi ve Kalite Arayışları, İrfan Erdoğan (Haz.), İstanbul: Özel Okullar Derneği Yayınları. E. ULUSAL KONFERANSLARDA SUNULAN VE ÖZETİ BASILAN BİLDİRİLER 1. Babür, N., Sönmez, E. & Haznedar, B. (2014). Türkçe de yazma süreçlerinin incelenmesi. 28. Dilbilim Kurultayı, 8-9 Mayıs 2014, Sakarya Üniversitesi, Sakarya, Türkiye. 2. Haznedar, B. (2013). Türkiye de yabancı Dil Eğitimi. TOBB 5. Eğitim Kongresi Yabancı Dil Öğretimi, Kasım 2013, Ankara, Türkiye. 3. Haznedar, B. (2013). Türkçe de çoklu sorular ve edinim evreleri. 27. Ulusal Dilbilim Kurultayı, 2-4 Mayıs 2013, Antalya, Türkiye. 4. Karataş, N.B. & Haznedar, B. (2012). Çokdilli ortamlarda dillerarası etkileşim: Sesbilimsel etkileşimin doğası ve yönü. 26. Ulusal Dilbilim Kurultayı, Mayıs Süleyman Demirel Üniversitesi. Isparta, Türkiye. 5. Haznedar, B. (2012). Türkçe de çoklu soru adıllarnın edinimi. 26. Ulusal Dilbilim Kurultayı, Mayıs Süleyman Demirel Üniversitesi. Isparta, Türkiye. 6. Özata, H., Haznedar, B. & Babür, N. (2011). İkidilli çocuklarda okuma edinimi ve ses farkındalığı ilişkisi. 25. Ulusal Dilbilim Kurultayı, 5-7 Mayıs 2011, Çukurova Üniversitesi, Adana. 7. Haznedar, B. (2010). İngilizce ve Türkçe nin Eşzamanlı Ediniminde Biçimbilgisel ve Sözdizimsel Özellikler. 24. Ulusal Dilbilim Kurultayı, Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Mayıs Ankara. 8. Özdemir, F. ve Haznedar, B. (2010). İkidilli çocuklarda okuma edinimi. 24. Ulusal Dilbilim Kurultayı, Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Mayıs Ankara. 9. Babür, F.N., Haznedar, B., Erdat-Çekerek, E., (2009). Çocuklarda okuma bozukluğu/güçlüğü: 6-11 yaş grubu çocuklar için okuma testlerinin geliştirilmesi /23

12 Ulusal Dil ve Konuşma Bozuklukları Kongresi, 30 Nisan-2 Mayıs, 2009, Kuşadası, Aydın. 10. Babür, F.N., Haznedar, B., Erdat-Çekerek, E., Erçetin, G., ve Özerman, D. (2009). Çocuklarda okuma güçlüğü: kelime okuma testlerinin geliştirilmesi. 19. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ekim 2009, Marmaris, Aydın. 11. Haznedar, B. (2007). Üniversitelerde hizmet öncesi eğitim ve çocuklara yabancı dil öğretimi. Hizmet Öncesi eğitim ve çocuklara yabancı dil öğretimi. Türkiye de Yabancı Dil Eğitimi Ulusal Kongresi Kasım 2007, Gazi Üniversitesi, Ankara. 12. Haznedar, B. (2007). İkidillilikte dillerarası etkileşim. XXI. Ulusal Dilbilim Kurultayı, Mayıs 2007, Mersin Üniversitesi, Mersin, Türkiye. 13. Göksel, A. ve Haznedar, B. (2007). Türkçe Tamlamaların Yapısı Bir Veri Tabanı Çalışması. XXI. Ulusal Dilbilim Kurultayı, Mayıs 2007, Mersin Üniversitesi, Mersin, Türkiye. 14. Haznedar, B. (2007). İkidillilik ve dillerarası etkileşim: İngilizce ve Türkçe nin eşzamanlı edinimi. IV. Ulusal Dil ve Konuşma Bozuklukları Kongresi, 3-5 Mayıs 2007, Yeditepe Üniversitesi, İstanbul, Türkiye. 15. Haznedar, B. (2005). Anadil ediniminde morfolojik sorunlar. 2. Ulusal Konuşma ve Dil Bozuklukları Konferansı, 2-4 Haziran 2005, Ankara, Türkiye. 16. Haznedar, B. (2005). Implications of Second Language Acquisition Research: Primary Foreign Language Curriculum in Turkey. Reflecting on Insights from ELT Research Conference, Mayıs 2005, Çanakkale 18 Mart Üniversitesi, Çanakkale, Türkiye. 17. Haznedar, B. (2004). Okul-öncesinde ikinci dil öğrenimi. Okul Öncesi Eğitim Semineri. ALKEV, Alman Lisesi, 30 Mart 2004, İstanbul, Türkiye. 18. Yenici, E. ve Haznedar, B. (2004). Why should we use stories with young learners? 8 th ELT conference, Kültür Üniversitesi, 3 Nisan İstanbul, Türkiye. 19. Haznedar, B. (2002). Çocukta ikinci dil egitimi: Sorunlar, çözümler, Erken Çocukluk Egitimi Kongresi (Child second language learning: Problems, solutions. Early Childhood Education Congress), 3-5 Mayıs 2002, İstanbul, Türkiye. F. ULUSAL DAVETLİ KONUŞMALAR VE ZİYARETLER 1. Haznedar, B. (2014). İngilizce öğretmeni yetiştirme programlarının işleyişi, sorunları ve çözüm önerileri çalıştayında davetli konuşmacı, 30 Mayıs 2014, Amasya Üniversitesi, Amasya. 2. Haznedar, B. (2009). İkinci dil ediniminde bireysel farklılıklar. Özel Amerikan Robert Lisesi, Okulda Psikanaliz II Sempozyumu Okul ve Dil, davetli konuşmacı, 14 Şubat 2009, İstanbul. 3. Haznedar, B. (2009). Erken yaşta yabancı/ikinci dil edinimi. Özel Yüzyıl Işıl Eğitim Kurumları 9. Okulöncesi Bilgi Paylaşım Platformu, davetli konuşmacı, 22 Mart 2009, İstanbul. 4. Haznedar, B. (2009). Öğretmen eğitimi ve çocukta ikinci dil edinimi. Yabancı Dil Öğretmenlerinin Özel Alana Yeterlikleri Paneli, davetli konuşmacı, 8 Mayıs 2009, Muğla Üniversitesi, Muğla. 5. Haznedar, B. (2003). Yabancı Dil Eğitiminde yeni yöntemler ve yaklaşımlar: Erken yaşta yabancı dil eğitimi ve öğretim yöntemleri Avrupa Birliği ne giriş sürecinde 12 /23

13 Türk Eğitim sisteminde Yabancı Dil Eğitimi ve Kalite arayışları sempozyumu 4-6 Şubat 2003, Antalya, Turkey. 6. Haznedar, B. (2002). Current issues in child L2 acquisition. Invited talk given at INGED and QUELT, Kocaeli Üniversitesi, 11 Mayıs 2002, Kocaeli, Turkey. G. DİĞER YAYINLAR (ELEKTRONİK/MEB KAYNAKLI) 1. Erkman, F., Sart, G., Özdemir, N., Göl-Güven, M., F. Seggie, N., Akcan, S., Caner, A., Haznedar, B., Tutak, F. (2014). Kız yurtlarında gelişim odaklı yaşam alanı oluşturma projesi için ihtiyaç analizi. Boğaziçi Üniversitesi Yayınevi. ISBN Demirel, Ö., Çakır, A., Sevil, N., Egel, İ., Yüksel, G., Haznedar, B., Toklu, O., Bükel, İ., Daloğlu, A. (2009). Common European Framework of Reference for Languages (CERF, Francis Goullier). Ankara: Ministry of Education Publications (Çeviri komisyonu üyesi). 3. Haznedar, B. (2009). Remarks on foreign language education policies in Turkey: A critical evaluation of primary English textbooks. (internetten ulaşılabilir) III. ATIFLAR (1997 Ağustos 2014) Toplam atıf sayısı: Kasım 2014 itibarıyla çalışmalarıma 700 ün üzerinde çalışmada atıfta bulunulmuştur. Son beş yılda ( arasında) yayınlarıma yapılan atıf sayısı 350 nin üzerindedir. (Atıflar için bknz. Google Akademik) URL: ATIFLARIN YAYINLARA GÖRE DAĞILIMI A. Yurt dışında yayınlanan bilimsel yayınlarda doktora tezime, uluslararası yayınevlerince basılan kitap ve kitap bölümlerine ve uluslararası bildiri kitaplarında basılan makalelerime (proceedings) yapılan atıflar (kendine atıflar hariç) Yayın Adı 1 Haznedar, B. (1997). Child Second Language Acquisition of English: A Longitudinal Case Study of a Turkish-speaking Child, Durham Üniversitesi, Dilbilim Bölümü, İngiltere, Doktora Tezi, 334 sayfa. 2 Haznedar, B. and B.D. Schwartz (1997). Are there Optional Infinitives in Child L2 Acquisition. Proceedings of Boston University Conference on Language Development, 21, Somerville, MA: Cascadilla Press, Haznedar, B (1997). L2 acquisition by a Turkish-speaking child: Evidence for L1 influence. Proceedings of Boston University Conference on Language Development, 21. Somerville, MA: Cascadilla Press, Atıf Sayısı /23

14 4 Haznedar, B. (1995). Acquisition of English by a Turkish child.. On 14 the development of VP and negation, the Language Acquisition Research Symposium (LARS), Universiteit Utrecht, 9-11 Mayıs 1995, Hollanda. 5 Haznedar, B. (2003). Missing Surface Inflection in Adult and Child 24 L2 Acquisition. Proceedings of the 6th Generative Approaches to Second Language Acquisition Conference: L2 Links, J.M. Liceras, H. Zobl, & H. Goodluck (Eds.), Somerville, MA: Cascadilla Press. 6 Haznedar, B. (2006). Persistent problems with case morphology in 10 L2 acquisition. Interfaces in Multilingualism: Acquisition and Representation. Hamburg Studies in Multilingualism 4, L. Conxita (Haz.), Amsterdam: John Benjamins. 7 Haznedar, B. (2007). Crosslinguistic influence in Turkish-English 7 bilingual first language acquisition: The overuse of subjects in Turkish. Proceedings of the 2nd. Conference on Generative Approaches to Language Acquisition North America (GALANA), Belikova, L. Meroni & M. Umeda (Eds.), Somerville, MA: Cascadilla Press. 8 Haznedar, B. & Gavruseva, E. (2008). Current Trends in Child 18 Second Language Acquisition: A Generative Perspective, pp Amsterdam: John Benjamins. 9 Geçkin, V. ve Haznedar, B. (2008). The morphology/syntax 8 interface in child L2 acquisition: Evidence from verbal morphology. Current Trends in Child Second Language Acquisition: A Generative Perspective, B. Haznedar & E. Gavruseva (Eds.), Amsterdam: John Benjamins. 10 Haznedar, B. & Gavruseva, E. (2008). Recent perspectives in child second language acquisition. Current Trends in Child Second Language Acquisition: A Generative Perspective. B. Haznedar & E. 2 Gavruseva (Eds.), Amsterdam: John Benjamins. TOPLAM 482 B. SSCI, AHCI kapsamındaki dergilerde basılan makalelerime yapılan atıflar (kendine atıflar hariç) Yayın Adı Atıf Sayısı 1 Haznedar, B. (2001). The acquisition of the IP system in child L2 118 English. Studies in Second Language Acquisition, Cambridge University Press, 23 (1), Haznedar, B. (2003). The status of functional categories in child 63 second language acquisition: evidence from the acquisition of CP. Second Language Research, 19 (1): Haznedar, B. (2007). The acquisition of tense-aspect in child L2 20 English. Second Language Research, 23 (4), Haznedar, B. (2010). Transfer at the syntax-pragmatics interface: 7 pronominal subjects in bilingual Turkish. Second Language Research, 26 (3), TOPLAM /23

15 C. Diğer atıflar Yayın Adı 1 Göksel, A. ve Haznedar, B. (2010). Remarks on Compounding in Turkish, Part of the MorboComp Project, University of Bologna. Atıf Sayısı 5 TOPLAM ATIF 700 üstü IV. BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJELERİ A. YURTDIŞI KAYNAKLI, ULUSLARARASI KATILIMLI COST ACTION PROJESİNDE YÜRÜTME KURULU ÜYESİ VE TÜRKİYE TEMSİLCİSİ 1. COST-ISO804: Language Impairment in a Multilingual Society: Linguistic Patterns and the Road to Assessment. COST Action Avrupa Birliği Projesi, Araştırmacı, Proje Yönetim Kurulu üyesi, Türkiye temsilcisi, ( ). B. TÜBİTAK DESTEKLİ BİLİMSEL PROJEDE YÜRÜTÜCÜ 1. Türk eğitim sisteminde Sekiz-yıllık temel eğitim reformu ve yabancı dil eğitiminde kalite. TÜBİTAK Projesi, Ulusal Genç Araştırmacı KARİYER projesi, Yürütücü, (Proje No: KARİYER: SBB 104K072, ( ) yılları arasında yurtdışında geçirdiğim uzun süreli araştırma iznim nedeniyle projeye Türkiye ye dönüşümden sonra devam edilmiştir). C. BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ BAP DESTEKLİ BİLİMSEL PROJEDE YÜRÜTÜCÜ 1. Erken çocukluk döneminde ikidillilik: Türkçe ve İngilizce nin eşzamanlı edinimi, Boğaziçi Üniversitesi Bilimsel Araştırma Koordinatörlüğü (BAP), Yürütücü (Proje No: 05D602), ( ). 2. İlköğretim okullarında yabancı dil eğitimi ve öğretmen yetiştirme araştırması. Teacher education in primary schools. Boğaziçi Üniversitesi Bilimsel Araştırma Koordinatörlüğü (BAP), Yürütücü (Proje No: 02HD501), ( ). D. TÜBİTAK DESTEKLİ BİLİMSEL PROJEDE ARAŞTIRMACI 1. TÖDİL Projesi: Tek dilli ve ikidilli çocuklarda Özgün dil bozukluklarının değerlendirilmesi. TÜBİTAK Projesi, Araştırmacı (Proje No: 109K001), ( ). 15 /23

16 E. BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ BAP DESTEKLİ BİLİMSEL PROJEDE ARAŞTIRMACI yaş grubu çocuklarda okuma bozukluğu/güçlüğü tanımında kullanılacak testlerin geliştirilmesi. Boğaziçi Üniversitesi Bilimsel Araştırma Koordinatörlüğü (BAP), Araştırmacı (Proje No: 05D101), ( ). 2. Türkçe tamlamaların yapısı: Bir veri tabanı çalışması. Boğaziçi Üniversitesi Bilimsel Araştırma Koordinatörlüğü (BAP), Araştırmacı (Proje No: 06B401), ( ). V. ÖDÜLLER ve BURSLAR : Yüksek Lisans bursu (Milli Eğitim Bakanlığı) : Doktora bursu ((Milli Eğitim Bakanlığı)) 2003: BÜVAK Akademik Teşvik Ödülü 2003: TÜBA Makale teşvik ödülü 2004: BÜVAK Araştırmada Üstün Başarı Ödülü 2006: BÜVAK Akademik Teşvik Ödülü 2007: TÜBA Makale teşvik ödülü 2008: BÜVAK Akademik Teşvik Ödülü 2008: BÜVAK Makale Teşvik Ödülü 2008: TÜBA yayın desteği 2010: BÜVAK Akademik Teşvik Ödülü 2010: BÜVAK Makale Teşvik Ödülü 2011: BÜVAK Akademik Teşvik Ödülü 2011: BÜVAK Makale Teşvik Ödülü 2012 BÜVAK Akademik Teşvik Ödülü 2013 BÜVAK Makale Teşvik Ödülü 2014 BÜVAK Akademik Teşvik Ödülü VI. Uluslararası ve Ulusal Dergilerde Hakemlikler, Yayın Kurulu Üyeliği ve Dergi Editörlüğü A. Dergi Editörü 2010 devam ediyor Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi Editörü B. Dergi Danışma Kurulu Üyeliği (Editorial Board) devam ediyor Applied Psycholinguistics danışma kurulu üyesi (SSCI) 2011 devam ediyor The Journal of Language Teaching and Learning danışma kurulu üyesi C. Dergi Yayın Kurulu Üyeliği Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi 16 /23

17 D. Hakemlikler Second Language Research dergisinde hakemlikler Language Learning dergisinde hakemlikler Bilingualism, Language and Cognition dergisinde hakemlikler Language Teaching dergisinde hakemlikler Journal of Child Language dergisinde hakemlikler 2009 Journal of Bilingualism and Bilingual Education dergisinde hakemlikler 2014 Dilbilim Araştırmaları dergisinde yapılan hakemlikler VII. EĞİTİM VE ÖĞRETİM FAALİYETLERİ A. YÖNETİLEN YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA TEZLERİ 1. Kuran, İrfan. ( ). Phonological processes in Turkish L2 learners of English. (Doktora tez çalışması devam etmektedir). 2. Ecehan Sönmez ( ). Development of spelling in Turkish-speaking children. (Yüksek lisans tez çalışması devam etmektedir). 3. Yeliz Yılmaz ( ). Relationship between spelling and reading acquisition in children. (Yüksek lisans tez çalışması devam etmektedir). 4. Tuba Kıvanç ( ). Vocabulary development and writing skills in young EFL children. (Yüksek lisans tez çalışması devam etmektedir). 5. Beyza Karadallı-Sümer. ( ). Spatial relations in Turkish sign language. (Yüksek lisans tez çalışması devam etmektedir). 6. Özata, H. (2013). Bilingual literacy development in Turkish-English bilingual school children. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Boğaziçi Üniversitesi, İstanbul. 7. Feride Özdemir (2008). The development of reading in early bilingualism: Evidence from Turkish child L2 learners of English. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Boğaziçi Üniversitesi, İstanbul. 8. Geçkin, Vasfiye (2006). The acquisition of morphosyntax in child L2 English. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Boğaziçi Üniversitesi, İstanbul. 9. Yenici, Esra (2003). The use of stories on the development and retention of L2 vocabulary in child L2 learning. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Boğaziçi Üniversitesi, İstanbul. 10. Fridman, Idylle (2001). Immediate and long-term effects of form-focussed instruction in the learning of English Relative Clauses by Turkish EFL learners: Implications for the levels of embeddedness in Restrictive Relative Clauses. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Boğaziçi Üniversitesi, İstanbul. 17 /23

18 B. TEZ KOMİTESİ ÜYELİKLERİ 1. İnce, F. (2013) English article use by Turkish-English bilingual children and adults, Boğaziçi Üniversitesi, İngiliz Dili Eğitimi, Çele, F. (2010). Processing wh-dependencies in L2 English: Subject/Object asymmetry in Wh-extractions. (Boğaziçi Universitesi, Ph.D in English Language Education). 3. Derince, M. Ş. (2010). The role of L1 development in acquisition of a second and a third language. Boğaziçi Universitesi, M.A in English Language Education). 4. Öztürk, G. (2007). The processing of subject-verb number agreement in L2 English by native Turkish speakers. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Boğaziçi Üniversitesi, İstanbul. 5. Tanış, F. (2007). The End-state L2 Acquisition of Binding Properties of English Reflexives by Adult Turkish Learners of English. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Boğaziçi Üniversitesi, İstanbul. 6. Ünaldı, A. (2005). Yayınlanmamış Doktora Tezi, Boğaziçi Üniversitesi, İstanbul. 7. Doğruöz, A. S. (2001). Comparison of communication strategies used by Turkish monolingual and bilingual EFL learners. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Boğaziçi Üniversitesi, İstanbul. 8. Atay, D. (2001). The relationship between collaboration and professional development: Possible effects of EFL student teacher-supervising teacher dialogue on the beliefs and instructional practices of the EFL supervising teachers. Yayınlanmamış Doktora Tezi, Boğaziçi Üniversitesi, İstanbul. C. DİĞER ÜNİVERSİTELERDE YÜRÜTÜLEN TEZ ÇALIŞMALARINDA TEZ KOMİTESİ ÜYELİKLERİ 1. Aygüneş, M. (2013). Türkçe de Uyum Özelliklerinin olaya ilişkin beyin potansiyelleri (OİP) çerçevesinde incelenmesi. Yayınlanmamış Doktora Tezi, Ankara Üniversitesi. 2. Kılıç, S. (2013). English language lecturers beliefs and practices regarding intercultural competence. Yayınlanmamış Doktora Tezi, İstanbul Üniversitesi. 3. Dikilitaş, K. (2013). The impact of in-service teacher training: A case study of four novice teachers' beliefs and classroom practices. Yayınlanmamış Doktora Tezi, Yeditepe Üniversitesi. 4. Canbay, O. ( ). A psycholinguistic study of writing: The role of working memory. (Doktora çalışması devam etmektedir, Yeditepe Üniversitesi). 5. Nergis, A. ( ). Formulaic sequences in the second language. (Doktora çalışması devam etmektedir, Yeditepe Üniversitesi). D. VERDİĞİM DERSLER (Bahar Dönemi) FLED /02 Young Learners FLED 680 Current Issues in Bilingualism (Doktora) 18 /23

19 FLED 216 Community Service Practices in FLED (Güz dönemi) FLED 415 Language Transfer FLED 511 Theories of Second Language acquisition (Bahar dönemi) FLED /02 Young Learners FLED 680 Current Issues in Bilingualism (Doktora, seçmeli) FLED 216 Community Service Practices in FLED (Güz dönemi) FLED 415 Language Transfer FLED 580. Special Topics in Applied Linguistics: Seminar on Language Development in monolingual, bilingual and multilingual settings (Yüksek Lisans/Doktora, seçmeli) (Bahar dönemi) FLED 511 Theories of Second Language Acquisition (Yüksek Lisans) FLED 680 Special Topics in Applied Linguistics (Doktora, seçmeli) FLED 216 Community Service Practices in FLED (Güz dönemi) FLED /02 Language Transfer FLED 581. Special Topics in English Language Education: Language Development in Children (Yüksek Lisans, Seçmeli) (Bahar dönemi) FLED /02 Young Learners FLED 522 Current Issues in Bilingualism (Yüksek Lisans, seçmeli) FLD 579 Graduate Seminar (Güz dönemi) FLED /02 Language Transfer FLED 580 Special Topics in English Language Education (Yüksek Lisans, seçmeli) (Bahar dönemi) FLED /02 Young Learners FLED 590 Special Topics in English Language Education (Yüksek Lisans, seçmeli) (Güz dönemi) 19 /23

20 FLED /02 Language Transfer FLED 590 Special Topics in English Language Education (Yüksek Lisans, seçmeli) (Bahar dönemi) FLED /02 Young Learners FLED 580 Speaicl Topics in English Language Education (Yüksek Lisans) (Güz dönemi) FLED 511 Theories of Second Language Acquisition (Yüksek Lisans) FLED /02 Language Transfer (Bahar dönemi) FLED 590 Special Topics in English Language Education (Yüksek Lisans) FLED /02 Young Learners ((Güz ve Bahar dönemi) Uzun süreli yurtdışı görevlendirmesi (İngiltere de Newcastle Üniversitesi ile Almanya da Hamburg Üniversitesi öğretim üyelerinin daveti ile seminer, çalıştay ve konuşma vb. çalışmalar yapılmıştır) (Bahar dönemi) FLED 590 Special Topics in English Language Education (Yüksek Lisans) FLED /02 Young Learners (Güz dönemi) FLED 311 Second Language Teaching Methods FLED 511 Theories of Second language acquisition (Yüksek Lisans) (Bahar dönemi) FLED 590 Special Topics in English Language Education (Yüksek Lisans) FLED /02 Young Learners (Güz dönemi) FLED 311 Second Language Teaching Methods FLED 201 Survey of Applied Linguistics FLED 680 Special Topics in Applied Linguistics (Doktora) (Bahar dönemi) FLED /02 Young Learners FLED 590 Selected Topics in English Language Education (Yüksek Lisans) (Güz dönemi) FLED /02 Research Methods in Teaching English as a Foreign Language FLED 480 Special Topics in English Language Education 20 /23

ÖZGEÇMĐŞ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans

ÖZGEÇMĐŞ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans ÖZGEÇMĐŞ Adı Soyadı: Yeşim Özek Kaloti Doğum Tarihi: 1969 Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Đngilizce DĐCLE ÜNĐVERSĐTESĐ 1988-1992 Öğretmenliği Y. Lisans TESOL University of Stirling

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. Unvan Alan Kurum Yıl Prof. Dr. Doç. Dr. Yrd. Doç. Dr. Görev Kurum Yıl

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. Unvan Alan Kurum Yıl Prof. Dr. Doç. Dr. Yrd. Doç. Dr. Görev Kurum Yıl Arş. Gör. Dr. Çiğdem APAYDIN ÖZGEÇMİŞ Adres Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Dumlupınar Bulvarı, Kampus, 07058/ Antalya E-posta cigdemapaydin@akdeniz.edu.tr Telefon 0 242-310 2077 Faks 0 242-2261953

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Anadolu Üniversitesi 2003

ÖZGEÇMİŞ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Anadolu Üniversitesi 2003 Adı Soyadı : Esra EREN Doğum Tarihi : 08.12.1980 Unvanı Öğrenim Durumu : Yrd.Doç.Dr. : Doktora ÖZGEÇMİŞ Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Anadolu Üniversitesi

Detaylı

DOÇ. DR. Belma HAZNEDAR. Kısaltılmış özgeçmiş. Araştırma ve ilgi alanları 1 / 15

DOÇ. DR. Belma HAZNEDAR. Kısaltılmış özgeçmiş. Araştırma ve ilgi alanları 1 / 15 DOÇ. DR. Belma HAZNEDAR Doktora Durham Üniversitesi, Durham, İngiltere, 1997 Yüksek Lisans Durham Üniversitesi, Durham, İngiltere, 1992 Lisans Hacettepe Üniversitesi, Ankara, Türkiye 1989 E-posta: Adres:

Detaylı

2000-2001 Öğretmen, Karaca Dil Okulu

2000-2001 Öğretmen, Karaca Dil Okulu ADI-SOYADI İlksen Büyükdurmuş Selçuk BİRİMİ Modern Diller Birimi ÜNVANI Okutman E-POSTA ilksen.buyukdurmusselcuk@hacettepe.edu.tr TEL 0 312 297 80 91 EĞİTİM Lisans Yüksek Lisans İngilizce Öğretmenliği,

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Araştırma Görevlisi Okul Öncesi Öğretmenliği Gazi Üniversitesi 2005-2013

ÖZGEÇMİŞ. Araştırma Görevlisi Okul Öncesi Öğretmenliği Gazi Üniversitesi 2005-2013 ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Döndü Neslihan Bay İletişim Bilgileri Adres: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Meşelik Yerleşkesi, 26480 ESKİŞEHİR Telefon: +90 222 239 37 50 / 1622 Mail: bayneslihan@gmail.com

Detaylı

Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program/Alan Üniversite Bitirme Yılı Lisans Fizik / Fen Edebiyat / Fizik Dicle Üniversitesi 2004

Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program/Alan Üniversite Bitirme Yılı Lisans Fizik / Fen Edebiyat / Fizik Dicle Üniversitesi 2004 ÖZGEÇMİŞ ve ESERLER LİSTESİ Genel Bilgiler: Adı Soyadı : Cihat DEMİR Doğum Yeri ve Tarihi : Diyarbakır - 14 Haziran 1982 Yazışma Adresi : Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü

Detaylı

EĞİTİM DURUMU. Derece Üniversite Mezuniyet Yılı

EĞİTİM DURUMU. Derece Üniversite Mezuniyet Yılı Arş. Gör. Gamze İNCİ Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü Zihinsel Engelliler Eğitimi Ana Bilim Dalı Evliya Çelebi Yerleşkesi (43100) KÜTAHYA Cep Telefonu: Telefon: Faks: E-posta:gamzenci@gmail.com

Detaylı

YÜKSEKÖĞRETİM KURULU YARDIMCI DOÇENT 17.12.2014

YÜKSEKÖĞRETİM KURULU YARDIMCI DOÇENT 17.12.2014 AYHAN KARAMAN ÖZGEÇMİŞ YÜKSEKÖĞRETİM KURULU YARDIMCI DOÇENT 17.12.2014 Adres : Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü 57000 SİNOP Telefon : 3682715526-2079 E-posta : akaraman@sinop.edu.tr

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Yasin ASLAN Doğum Tarihi: 12 Mayıs 1975 Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Ġngilizce Öğretmenliği ABD Selçuk Üniversitesi 1996-97

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Yardımcı Doçent Sınıf Öğretmenliği Ondokuz Mayıs Üniversitesi 2003-

ÖZGEÇMİŞ. Yardımcı Doçent Sınıf Öğretmenliği Ondokuz Mayıs Üniversitesi 2003- ı. Adı Soyadı: Cevat ELMA ÖZGEÇMİŞ 2. Doğum Tarihi: 16.04.1972 3. Unvanı: Yardımcı Doçent 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Eğitim Yönetimi ve Planlaması Ankara Üniversitesi 1993 Y.

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı : SEDA SARAÇ. 4. Öğrenim Durumu :!! İletişim Bilgileri. : Küçüksu Mah. 2001 Sitesi L4. Çengelköy/İstanbul

ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı : SEDA SARAÇ. 4. Öğrenim Durumu :!! İletişim Bilgileri. : Küçüksu Mah. 2001 Sitesi L4. Çengelköy/İstanbul ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : SEDA SARAÇ İletişim Bilgileri Adres Tel : 0 532 484 96 26 Eposta : sbiryan@yahoo.com 2. Doğum Tarihi : 09/02/1975 3. Unvanı : Dr. 4. Öğrenim Durumu : : Küçüksu Mah. 2001 Sitesi

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı: Yalçın BAY 2. Doğum Tarihi: 05.01.1973 3. Unvanı: Yardımcı Doçent Doktor 4. Öğrenim Durumu. Yıl. Derece Alan Üniversite

ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı: Yalçın BAY 2. Doğum Tarihi: 05.01.1973 3. Unvanı: Yardımcı Doçent Doktor 4. Öğrenim Durumu. Yıl. Derece Alan Üniversite ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Yalçın BAY 2. Doğum Tarihi: 05.01.1973 3. Unvanı: Yardımcı Doçent Doktor 4. Öğrenim Durumu Derece Alan Üniversite Post Doktora Doktora Yüksek Lisans Lisans Departman of Teacher

Detaylı

EK - 4A ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı : Burak Yasin YILMAZ İletişim Bilgileri Adres

EK - 4A ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı : Burak Yasin YILMAZ İletişim Bilgileri Adres EK - 4A ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Burak Yasin YILMAZ İletişim Bilgileri Adres : Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Eğitim Programları ve Öğretim ABD Meşelik Yerleşkesi

Detaylı

READING 1 3 0 3 5 WRITING 1 3 0 3 5 ORAL COMMUNICATIO N SKILLS 3 0 3 5 BASIC INFORMATION TECHNOLOGIES 3 0 3 3 INTRODUCTION TO EDUCATION 3 0 3 3

READING 1 3 0 3 5 WRITING 1 3 0 3 5 ORAL COMMUNICATIO N SKILLS 3 0 3 5 BASIC INFORMATION TECHNOLOGIES 3 0 3 3 INTRODUCTION TO EDUCATION 3 0 3 3 1 FLE103 İLERİ DİNLEME 1 LISTENING 1 3 0 3 5 1 FLE105 İLERİ OKUMA 1 READING 1 3 0 3 5 1 FLE107 İLERİ YAZMA 1 WRITING 1 3 0 3 5 1 FLE109 SÖZLÜ İLETİŞİM BECERİLERİ ORAL COMMUNICATIO N SKILLS 3 0 3 5 1 TBT101

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: FEYYAT GÖKÇE Doğum Tarihi: 25 Haziran 1957 Öğrenim Durumu: Doktora Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Eğitim Yönetimi Teftişi Hacettepe Üniversitesi

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe. Derece Alan Üniversite Yıl

ÖZGEÇMİŞ. Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe. Derece Alan Üniversite Yıl Yrd.Doç.Dr. ÜMİT YILDIZ Adres ÖZGEÇMİŞ Eğitimi Bölümü Kampus Antalya E-posta umit@tut.by umityildiz@akdeniz.edu.tr Telefon +902423106671 Faks - 1. Eğitim Bilgileri Derece Alan Üniversite Yıl Doktora Eğitim

Detaylı

Bahar Keçeli-Kaysılı, Ph. D. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü (0312) 363-3350/7104 bkaysili@ankara.edu.

Bahar Keçeli-Kaysılı, Ph. D. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü (0312) 363-3350/7104 bkaysili@ankara.edu. Bahar Keçeli-Kaysılı, Ph. D. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü (0312) 363-3350/7104 bkaysili@ankara.edu.tr Uzmanlık Alanları İletişim, dil gelişimi ve sosyal etkileşim

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans 1. Adı Soyadı: Ayşe Begüm Ötken ÖZGEÇMİŞ 2. Doğum Tarihi: 08.08.1977 3. Ünvanı: Yrd. Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Y. Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkiler Y. Human Resource

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Nesrin IŞIKOĞLU Doğum Tarihi: 02 Şubat 1971 Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Gazi Üniversitesi 1992

Detaylı

1. Adı Soyadı: Selim EMİROĞLU. 2. Doğum Tarihi: 16.03.1979. 3. Unvanı: Yrd. Doç. Dr.

1. Adı Soyadı: Selim EMİROĞLU. 2. Doğum Tarihi: 16.03.1979. 3. Unvanı: Yrd. Doç. Dr. ÖZ GEÇMİŞ-CV 1. Adı Soyadı: Selim EMİROĞLU 2. Doğum Tarihi: 16.03.1979 3. Unvanı: Yrd. Doç. Dr. 16.03.1979 tarihinde Malatya da doğdu. İlk, orta, lise öğrenimini ve ayrıca üniversite lisans ve yüksek lisans

Detaylı

02742652031-4590 02742652057 sevinc.demir@dpu.edu.tr EĞİTİM DURUMU. Derece Üniversite Mezuniyet Yılı. Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü

02742652031-4590 02742652057 sevinc.demir@dpu.edu.tr EĞİTİM DURUMU. Derece Üniversite Mezuniyet Yılı. Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Arş. Gör. Sevinç DEMİR KAYA Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Okul Öncesi Öğretmenliği Ana Bilim Dalı Evliya Çelebi Yerleşkesi (43100) KÜTAHYA Cep Telefonu: Telefon: Faks: E-posta:

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Yardımcı Doçentlik Tarihi: 1999 Doçentlik Tarihi: 2012

ÖZGEÇMİŞ. Yardımcı Doçentlik Tarihi: 1999 Doçentlik Tarihi: 2012 ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Arzu Araz 2. Doğum Tarihi: 17/ 04/ 1967 3. Ünvanı: Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Psikoloji Ege Üniversitesi 1988 Y. Lisans Sosyal Psikoloji

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ E-posta:muniseseckin@hotmail.com 0(222) 239 3750/ 1657

ÖZGEÇMİŞ E-posta:muniseseckin@hotmail.com 0(222) 239 3750/ 1657 ÖZGEÇMİŞ Eposta:muniseseckin@hotmail.com 0(222) 239 3750/ 1657 1. Adı Soyadı : Munise SEÇKİN KAPUCU 2. Doğum Tarihi : 01.03.1982 3. Unvanı : Yrd. Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu : Derece Alan Üniversite Yıl

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ EĞİTİM İŞ DENEYİMİ

ÖZGEÇMİŞ EĞİTİM İŞ DENEYİMİ ÖZGEÇMİŞ KİŞİSEL BİLGİLER Adı Soyadı : Nihan Demirkasımoğlu Unvan : Araştırma Görevlisi Dr. Bölüm : Eğitim Yönetimi ve Politikası Telefon : +903123633350 / 3017 E-posta : demirkasimoglu@ankara.edu.tr nihansal@yahoo.com

Detaylı

Yrd.Doç.Dr. Nihal TUNCA

Yrd.Doç.Dr. Nihal TUNCA Yrd.Doç.Dr. Nihal TUNCA Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Eğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı Evliya Çelebi Yerleşkesi (43100) KÜTAHYA Cep Telefonu: Telefon: Faks: E-posta: tuncanihal@gmail.com

Detaylı

Arş. Gör. Mustafa BAKIR

Arş. Gör. Mustafa BAKIR Arş. Gör. Mustafa BAKIR Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü İlköğretim Matematik Öğretmenliği Ana Bilim Dalı Evliya Çelebi Yerleşkesi (43100) KÜTAHYA Cep Telefonu: Telefon: 274-265

Detaylı

Task-based video use for the improvement of English stress and intonation, Journal of Educational and Social Research, 4/2, 227-233, 2014

Task-based video use for the improvement of English stress and intonation, Journal of Educational and Social Research, 4/2, 227-233, 2014 Ebru Atak DAMAR - ÖZGEÇMİŞ Tel: +90 (224) 294 22 47 e-mail: ebruadamar@gmail.com EĞİTİM Doktora, COMU, İngiliz Dili Eğitimi(2012-devam ediyor) Yüksek Lisans, Uludağ Üniversitesi, İngiliz Dili Eğitimi (2004)

Detaylı

Öğr. Gör. Dilruba BİNBOĞA

Öğr. Gör. Dilruba BİNBOĞA Öğr. Gör. Dilruba BİNBOĞA ÖZGEÇMİŞ 1958 Eskişehir doğumludur. 1982. Ege Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Lisans, 2002 Dokuz Eylül Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsünde hemşirelik esaslarında yüksek

Detaylı

Yrd. Doç. Dr. Esma ESGİN GÜNDER

Yrd. Doç. Dr. Esma ESGİN GÜNDER ÖZGEÇMİŞ Yrd. Doç. Dr. Esma ESGİN GÜNDER Doğum Yeri ve Yılı : Bandırma / 977 Ünvanı : Yrd. Doç. Dr. Yabancı Dili : İngilizce Çalışma Alanı : Eğitim Sosyolojisi Mail Adresi : esma.esgin@bayar.edu.tr Tel

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. : Çukurova Üniversitesi İletişim Fakültesi Radyo, Televizyon ve Sinema Bölümü

ÖZGEÇMİŞ. : Çukurova Üniversitesi İletişim Fakültesi Radyo, Televizyon ve Sinema Bölümü ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Tülay GÖRÜ DOĞAN İletişim Bilgileri Adres Telefon Mail : Çukurova Üniversitesi İletişim Fakültesi Radyo, Televizyon ve Sinema Bölümü : 0322 338 67 77 / 253 : tulaygoru@hotmail.com,

Detaylı

International Journal of Progressive Education, 6(2), 27-47.

International Journal of Progressive Education, 6(2), 27-47. ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: AYŞE AYPAY Doğum Tarihi: 24 02 1969 Öğrenim Durumu: Doktora Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Psikoloji Bölümü Ankara Üniversitesi 1989 Y. Lisans

Detaylı

EĞİTİM DURUMU. Derece Üniversite Mezuniyet Yılı

EĞİTİM DURUMU. Derece Üniversite Mezuniyet Yılı Okt. Hikmet DEGEÇ Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Öğretmenliği Bölümü Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı Evliya Çelebi Yerleşkesi (43100) KÜTAHYA Cep Telefonu: Telefon: Faks: E-posta:hdegec@hotmail.com

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Akdeniz üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı Dumlupınar Bulvarı/ANTALYA

ÖZGEÇMİŞ. Akdeniz üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı Dumlupınar Bulvarı/ANTALYA Yrd. Doç. Dr. Hale KOÇER Adres ÖZGEÇMİŞ Akdeniz üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Okul Öncesi Anabilim Dalı Dumlupınar Bulvarı/ANTALYA E-posta Telefon +90 0242 310 66 69 Faks +90 242 226

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Yücel ÖKSÜZ Doğum Tarihi: 05 Şubat 1966 Öğrenim Durumu: Doktora/S.Yeterlik/ Tıpta Uzmanlık Psikolojik Danışma ve Rehberlik Doc. / Prof. ----------------------------

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Derin Atay 2. Doğum Tarihi: 15 Mayıs 1964 3. Unvanı: Doçent 4. Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans İngiliz Dili ve Edebiyatı Boğaziçi

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Yakın Doğu Üniversitesi Yakın Doğu Üniversitesi Lisans İngilizce Öğretmenliği Bölümü Yakın Doğu Üniversitesi.

ÖZGEÇMİŞ. Yakın Doğu Üniversitesi Yakın Doğu Üniversitesi Lisans İngilizce Öğretmenliği Bölümü Yakın Doğu Üniversitesi. ÖZGEÇMİŞ 1. Adı, Soyadı: Mukaddes Sakallı Demirok 2. Doğum Tarihi: 17 Mayıs 1980 3. Ünvanı: Yrd.Doç. Dr. 4. Adres: Lefkoşa-Kıbrıs 5. Medeni Durum: Evli 6. Yabancı Dil: İngilizce 7. Öğrenim Durumu: Derece

Detaylı

CEYHUN YÜKSELİR Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi

CEYHUN YÜKSELİR Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi CEYHUN YÜKSELİR Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi ceyhunyukselir@osmaniye.edu.tr ceyhunyukselir@hotmail.com Eğitim Durumu Lisans : Atatürk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi, İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü,

Detaylı

2009- Acıbadem Üniversitesi, Yabancı Diller Bölümü Yabancı Diller Koordinatörü

2009- Acıbadem Üniversitesi, Yabancı Diller Bölümü Yabancı Diller Koordinatörü EĞİTİM DURUMU 1979 İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi İngiliz Dili ve Edebiyatı, Beyazıt Pedagoji ve Sosyal Antropoloji sertifikası 1972 Kadıköy Maarif Koleji, Moda İŞ TECRÜBESİ 2009- Acıbadem Üniversitesi,

Detaylı

Turaşlı K. N.. (2012), Intercultural Approach in Early Childhood Education, Journal Of Education And Future,, ıssue:1 p. 37-47, ISSN 2146-8249

Turaşlı K. N.. (2012), Intercultural Approach in Early Childhood Education, Journal Of Education And Future,, ıssue:1 p. 37-47, ISSN 2146-8249 Nalan Kuru Turaşlı Tel: +90 5326671867 e-mail: nalanturasli@gmail.com 2000 yılında Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Okul Öncesi Öğretmenliği Programı nda yüksek lisans, 2006 yılında yine

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ Adı Soyadı: Doç. Dr. Cavide DEMİRCİ Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Eğitim Fakültesi Almanca Biyoloji Hacettepe Üniversitesi 1993 Öğretmenliği Y.

Detaylı

Kişisel Bilgiler. Akademik Ünvan : Dr.(PHD) Doğum Yeri : İSTANBUL Doğum Tarihi : 1972 Ana Dil(ler) : TÜRKÇE

Kişisel Bilgiler. Akademik Ünvan : Dr.(PHD) Doğum Yeri : İSTANBUL Doğum Tarihi : 1972 Ana Dil(ler) : TÜRKÇE Kişisel Bilgiler Adı Soyadı : ERSİN ŞAHİN Akademik Ünvan : Dr.(PHD) Doğum Yeri : İSTANBUL Doğum Tarihi : 1972 Ana Dil(ler) : TÜRKÇE Cinsiyet : ERKEK Tel : 555 483 44 63 İş Tel : 294 22 46 Posta Adresi

Detaylı

ATLAS Yurtdışı Eğitim Danışmanlığı - İngilizce Öğretmenlerine Yönelik Programlar

ATLAS Yurtdışı Eğitim Danışmanlığı - İngilizce Öğretmenlerine Yönelik Programlar ATLAS Yurtdışı Eğitim Danışmanlığı - İngilizce Öğretmenlerine Yönelik Programlar İNGİLTERE ÜCRETLER (GBP) CELTA 4 Aralık hariç her ay 1371 DELTA Full Time 9 16 Mart, 14 Eylül 2907 DELTA Part Time 32 29.Eyl

Detaylı

Yrd. Doç. Dr. Senar ALKIN-ŞAHİN

Yrd. Doç. Dr. Senar ALKIN-ŞAHİN Yrd. Doç. Dr. Senar ALKIN-ŞAHİN Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Ana Bilim Dalı Evliya Çelebi Yerleşkesi (43100) KÜTAHYA Cep Telefonu: Telefon: Faks:

Detaylı

EDCON YURTDISI EGITIM İngilizce Öğretmenlerine Yönelik Programlar

EDCON YURTDISI EGITIM İngilizce Öğretmenlerine Yönelik Programlar İNGİLTERE ÜCRETLER (GBP) CELTA 4 Aralık hariç her ay 1376 DELTA Full Time 9 16 Mart, 14 Eylül 2671 DELTA Part Time 32 29.Eyl 2671 ITTC Certificate in TESOL 4 Aralık hariç her ay 1268 BEET Refresher Courses

Detaylı

Dr. Nur DEMİRBAŞ ÇELİK

Dr. Nur DEMİRBAŞ ÇELİK İLETİŞİM BİLGİLERİ Adres: Çağlayan mah. Cendere Cad. Profilo Teknik ve EML Kağıthane/İST GSM : 506 253 04 90 E- Posta : demirbas.nur@gmail.com Dr. Nur DEMİRBAŞ ÇELİK EĞİTİM Doktora: (2010 2014). İSTANBUL

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Gazetecilik ve Halkla Marmara Üniversitesi 1996

ÖZGEÇMİŞ. Gazetecilik ve Halkla Marmara Üniversitesi 1996 ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: MİNE DEMİRTAŞ İletişim Bilgileri: Tel: 0216 626 10 50 / 2746 Mail :minedemirtas@maltepe.edu.tr Adres:Marmara Eğitim Köyü İletişim Fakültesi Doğum Tarihi:10.02.1959 Öğrenim Durumu:

Detaylı

Kişisel Bilgiler : 0236 242 01 45 / 1762. Posta Adresi : Şehitler Mahallesi Mehmetçik Cad. No: 2 45400 Mrk. Manisa

Kişisel Bilgiler : 0236 242 01 45 / 1762. Posta Adresi : Şehitler Mahallesi Mehmetçik Cad. No: 2 45400 Mrk. Manisa Kişisel Bilgiler Yrd. Doç. Dr. Hacer ÂŞIK EV Tel İş : 036 4 0 45 / 76 Faks : 036 3 0 44 Posta Adresi : Şehitler Mahallesi Mehmetçik Cad. No: 45400 Mrk. Manisa E-posta : hacerev@gmail.com hacer.ev@bayar.edu.tr

Detaylı

İletişim Fakültesi Gazetecilik ve Halkla İlişkiler Bölümü

İletişim Fakültesi Gazetecilik ve Halkla İlişkiler Bölümü ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: NEJLA POLAT 2. Ünvanı: Yrd.Doç.Dr. 3. Doğum Tarihi: 01.03.1954 İletişim Bilgileri: Tel. 0216 4002222 / 2976 E-mail : nejla.polat@uskudar.edu.tr 4. Öğrenim Durumu: Derece Lisans

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. : Cevizlik Mah. İzzet Molla Sok. 8/5 Bakırköy / İSTANBUL

ÖZGEÇMİŞ. : Cevizlik Mah. İzzet Molla Sok. 8/5 Bakırköy / İSTANBUL ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Onay Budak İletişim Bilgileri Adres Telefon Mail : Cevizlik Mah. İzzet Molla Sok. 8/5 Bakırköy / İSTANBUL : 0534 846 46 16 : onaybudak@gmail.com 2. Doğum Tarihi : 01.01.1987 3.

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı : Birim BALCI 2. Doğum Tarihi : 28.07.1975 3. Unvanı : Yrd. Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans

ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı : Birim BALCI 2. Doğum Tarihi : 28.07.1975 3. Unvanı : Yrd. Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Birim BALCI 2. Doğum Tarihi : 28.07.1975 3. Unvanı : Yrd. Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Teknik Eğitim, Elektronik- Bilgisayar Eğitimi Marmara Üniversitesi.

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Turizm İşletmeciliği ve Uludağ Üniversitesi 1993

ÖZGEÇMİŞ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Turizm İşletmeciliği ve Uludağ Üniversitesi 1993 ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Aydın ÇEVİRGEN Doğum Yeri: Eskişehir Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Lisans Turizm İşletmeciliği ve Uludağ Üniversitesi 1993 Otelcilik Y. Lisans Turizm İşletmeciliği

Detaylı

Arş. Gör. Mustafa ÇELİK

Arş. Gör. Mustafa ÇELİK Arş. Gör. Mustafa ÇELİK Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Ana Bilim Dalı Evliya Çelebi Yerleşkesi (43100) KÜTAHYA Cep Telefonu:

Detaylı

Dr. Yasemin ESEN ÖZGEÇMİŞ. Yardımcı Doçent Doktor. Ankara Üniversitesi. Sosyal Bilgiler Eğitimi. esenyasemin@hotmail.com. yesen@ankara.edu.

Dr. Yasemin ESEN ÖZGEÇMİŞ. Yardımcı Doçent Doktor. Ankara Üniversitesi. Sosyal Bilgiler Eğitimi. esenyasemin@hotmail.com. yesen@ankara.edu. Dr. Yasemin ESEN ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Ünvanı: Kurumu: Fakültesi: Bölümü: Anabilim Dalı: Yasemin Esen Yardımcı Doçent Doktor Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri İlköğretim Sosyal Bilgiler Eğitimi Tel (İş):

Detaylı

Yrd.Doç.Dr. SALİM RAZI

Yrd.Doç.Dr. SALİM RAZI Yrd.Doç.Dr. SALİM RAZI ÖZGEÇMİŞ DOSYASI KİŞİSEL BİLGİLER Doğum Yılı : Doğum Yeri : Sabit Telefon : Faks : E Posta Adresi : Web Adresi : Posta Adresi : 1976 M.Kemalpaşa T: 28621713033661 F: 2862120751 salimrazi@gmail.com

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ Sibel Tatar sibel.tatar@boun.edu.tr Boğaziçi Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü 34342 Bebek, Beşiktaş /İstanbul

ÖZGEÇMİŞ Sibel Tatar sibel.tatar@boun.edu.tr Boğaziçi Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü 34342 Bebek, Beşiktaş /İstanbul ÖZGEÇMİŞ Sibel Tatar sibel.tatar@boun.edu.tr Boğaziçi Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü 34342 Bebek, Beşiktaş /İstanbul EĞİTİM 1998-2003 Doktora. Indiana Üniversitesi, Yabancı

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. OrtaöğretimMatematikEğitimi BoğaziciÜniversitesi 2007

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. OrtaöğretimMatematikEğitimi BoğaziciÜniversitesi 2007 ÖZGEÇMİŞ 1. AdıSoyadı: Rukiye Didem Taylan 2. DoğumTarihi: 25 Temmuz 1984 3. Unvanı: Yrd. Doç. Dr. 4. ÖgrenimDurumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans OrtaöğretimMatematikEğitimi BoğaziciÜniversitesi 2007

Detaylı

Eğitim Fakültesi, Kimya Öğretmenliği Programı, Yüzüncü Yıl Üniversitesi. 1999-2004 Eğitim Fakültesi, Kimya Öğretmenliği Lisansla

Eğitim Fakültesi, Kimya Öğretmenliği Programı, Yüzüncü Yıl Üniversitesi. 1999-2004 Eğitim Fakültesi, Kimya Öğretmenliği Lisansla Ünvanı : Yrd. Doç. Dr. Adı Soyadı : Nail İLHAN Doğum Yeri ve Tarihi : Osmaniye- 1981 Bölüm: İlköğretim Bölümü E-Posta: naililhan @ gmail.com naililhan @ kilis.edu.tr Website: http://atauni.academia.edu/naililhan

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Adnan Menderes Üniversitesi Yardımcı Doçentlik Tarihi : 17.09.2009 Ufuk Üniversitesi Yadımcı Doçentlik Tarihi : 06.10.

ÖZGEÇMİŞ. Adnan Menderes Üniversitesi Yardımcı Doçentlik Tarihi : 17.09.2009 Ufuk Üniversitesi Yadımcı Doçentlik Tarihi : 06.10. ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Ömer Cem KARACAOĞLU 2. Doğum Tarih : 12.03.1977 3. Unvanı : Yrd. Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu : Doktora Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Sınıf Öğretmenliği Pamukkale Üniversitesi

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ - 1. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Ortaöğretim Matematik Öğretmenliği

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ - 1. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Ortaöğretim Matematik Öğretmenliği ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Burçin GÖKKURT Doğum Tarihi: 01.06.1984 Öğrenim Durumu: Doktora ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ - 1 Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Ortaöğretim Öğretmenliği Karadeniz Teknik

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Doktora Türkçe Eğitimi Dokuz Eylül Üniversitesi 2006 Y. Lisans Türk Dili ve

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Doktora Türkçe Eğitimi Dokuz Eylül Üniversitesi 2006 Y. Lisans Türk Dili ve Yrd.Doç.Dr. NİHAT BAYAT ÖZGEÇMİŞ Adres Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Kampus - ANTALYA E-posta nihatbayat@akdeniz.edu.tr Telefon +90 242 310 6080 Faks 1. Eğitim Bilgileri Derece Alan Üniversite

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. Lisans Fizik Boğaziçi Üniversitesi 1994

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. Lisans Fizik Boğaziçi Üniversitesi 1994 ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Ahmet Cezmi SAVAŞ 2. Doğum Tarihi : 10.07.1972 3. Unvanı : Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu : Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Fizik Boğaziçi Üniversitesi 1994 Y. Lisans Eğitim Bilimleri

Detaylı

EĞİTİM DURUMU. Derece Üniversite Mezuniyet Yılı. Doktora Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü 2014 Yüksek Lisans

EĞİTİM DURUMU. Derece Üniversite Mezuniyet Yılı. Doktora Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü 2014 Yüksek Lisans Dr. Esra KARAKUŞ TAYŞİ Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Eğitimi Bölümü Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı Evliya Çelebi Yerleşkesi (43100) KÜTAHYA Cep Telefonu: Telefon: Faks: E-posta: Web: esra.karakus@dpu.edu.tr

Detaylı

Yard. Doç. Dr. Ali Naci ARIKAN

Yard. Doç. Dr. Ali Naci ARIKAN Yard. Doç. Dr. Ali Naci ARIKAN Adı Soyadı : Ali Naci ARIKAN Doğum Tarihi : 1964 Ünvanı : Yrd.Doç.Dr Öğrenim Durumu: Doktora Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Beden Eğitimi ve Spor Marmara 1990

Detaylı

III- BİLİMSEL İLGİ ALANLARI

III- BİLİMSEL İLGİ ALANLARI ÖZGEÇMİŞ I- KİŞİSEL BİLGİLER Adı, Soyadı : Nurgül Akmanoğlu Doğum yeri ve yılı : Sakarya, 07.12.1977 Yabancı dil : İngilizce Yazışma adresi : Anadolu Üniversitesi Engelliler Araştırma Enstitüsü 26470 Eskişehir,

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Fakültesi Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı. 07058 Kampüs, Antalya/Türkiye.

ÖZGEÇMİŞ. Fakültesi Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı. 07058 Kampüs, Antalya/Türkiye. Yrd.Doç.Dr. Fatma ÜNAL Adres E-posta Telefon +90 242 3102133 Faks +90 242 2261953 ÖZGEÇMİŞ Fakültesi Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı funal@akdeniz.edu.tr

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Hüseyin KÜÇÜKÖZER Doğum Tarihi: 23 Ekim 1971 Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans OFMAE / Fizik Eğitimi Balıkesir Üniversitesi 1995

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Bahar GÜDEK Doğum Tarihi: 30 Ekim 1977 Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Güzel Sanatlar Fakültesi Erciyes Üniversitesi 1996-2000 Müzik

Detaylı

T A R K A N K A C M A Z

T A R K A N K A C M A Z T A R K A N K A C M A Z EĞĠTĠM 1996-2003 Indiana University, Bloomington, IN - ABD Doktora Eğitim Programları Müfredat ve Eğitim (Anadal) Eğitim Teknolojileri (Yandal) 1995-1996 Ege Üniversitesi Doktora

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Ayten Koç Öğrenim Durumu: Doktora/S.Yeterlik/ Tıpta Uzmanlık Matematik Yıldız Teknik Üniversitesi Yüksek Lisans Tez Başlığı (özeti ekte) ve Tez Danışman(lar)ı

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Ramazan YILMAZ Doğum Tarihi: 24 Mayıs 1986 Doğum Yeri: Çaycuma/Zonguldak Ünvanı: Yrd. Doç. Dr. Yardımcı Doçentlik Tarihi: 22/07/2014 Öğrenim Durumu: Derece

Detaylı

Ad Soyad Umut KEDİKLİ İş Telefonu 0 370 4333198/2793 E-mail(ler) kedikliumut@hotmail.com umutkedikli@karabuk.edu.tr

Ad Soyad Umut KEDİKLİ İş Telefonu 0 370 4333198/2793 E-mail(ler) kedikliumut@hotmail.com umutkedikli@karabuk.edu.tr Ad Soyad Umut KEDİKLİ İş Telefonu 0 370 4333198/2793 E-mail(ler) kedikliumut@hotmail.com umutkedikli@karabuk.edu.tr İş Adresi Karabük Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Uluslararası İlişkiler

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ ekarademir@ogu.edu.tr. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Doktora Fen Bilimleri Eğitimi Hacettepe Üniversitesi 2009 2013

ÖZGEÇMİŞ ekarademir@ogu.edu.tr. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Doktora Fen Bilimleri Eğitimi Hacettepe Üniversitesi 2009 2013 1. Adı Soyadı: Ersin KARADEMİR 2. Doğum Tarihi: 27 Mayıs 3. Unvanı: Yrd. Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Doktora ÖZGEÇMİŞ ekarademir@ogu.edu.tr Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Doktora Fen Bilimleri Eğitimi

Detaylı

DOÇ. DR. OĞUZ KARADENİZ

DOÇ. DR. OĞUZ KARADENİZ DOÇ. DR. OĞUZ KARADENİZ ADRES: PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ İİBF KINIKLI KAMPÜSÜ, 20020 DENİZLİ TELEFON: 0 258 296 2678 e-mail: oguzk@pau.edu.tr Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Maliye

Detaylı

Prof. Dr. Serap NAZLI

Prof. Dr. Serap NAZLI Prof. Dr. Serap NAZLI Eserler Listesi (2014) A. Uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan makaleler: A1. Nazlı, S. (2006). Comprehensive Guidance and Counselling Programme Practices in Turkey. Mediterranean

Detaylı

Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Edebiyat Fakültesi Kütüphanecilik İstanbul Üniversitesi 1987

Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Edebiyat Fakültesi Kütüphanecilik İstanbul Üniversitesi 1987 1. Adı Soyadı: NEJLA POLAT 2. Ünvanı: Yrd.Doç.Dr. 3. Doğum Tarihi: 01.03.1954 ÖZGEÇMİŞ İletişim Bilgileri: Tel.: 0212 4445001/1547 4. Öğrenim Durumu: E mail: nejla.polat@yeniyuzyil.edu.tr Derece Bölüm/Program

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı : Seda Öktem Çevik. 2.Doğum Tarihi : 22.03.1980. 4.Öğrenim Durumu :

ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı : Seda Öktem Çevik. 2.Doğum Tarihi : 22.03.1980. 4.Öğrenim Durumu : ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Seda Öktem Çevik 2.Doğum Tarihi : 22.03.1980 3.Unvanı : Yard.Doç.Dr. 4.Öğrenim Durumu : Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Hukuk Fakültesi Bilgi Üniversitesi 2002 Y. Lisans

Detaylı

Girne American University FES Curriculum Vitae

Girne American University FES Curriculum Vitae Girne American University FES Curriculum Vitae I. PERSONAL INFORMATION Name and Surname Date of Birth & Place Nationality Marital Status Göksel ERDEM 12.04.1969 Ankara Turkish Married Home Address - Phone

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ Adı - Soyadı: Doğum Tarihi: Ünvanı: Öğrenim Durumu: Akademik Ünvanlar : öğretim görevlisi öğretim görevlisi dr. yardımcı doçent.

ÖZGEÇMİŞ Adı - Soyadı: Doğum Tarihi: Ünvanı: Öğrenim Durumu: Akademik Ünvanlar : öğretim görevlisi öğretim görevlisi dr. yardımcı doçent. ÖZGEÇMİŞ Adı - Soyadı: Serpil ALPTEKİN Doğum Tarihi: 24-11-1974 Ünvanı: Yrd. Doç. Dr. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Özel Eğitim, Zihinsel Gazi Üniversitesi, Gazi (1992-1996) Engellilerin

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. University of Leicester, Eğitim School of Education. Psikoloji

ÖZGEÇMİŞ. University of Leicester, Eğitim School of Education. Psikoloji 1. Adı Soyadı: Abbas TÜRNÜKLÜ 2. Doğum Tarihi: 12/ 07 /1971 3. Unvanı: Profesör 4. Öğrenim Durumu: ÖZGEÇMİŞ Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Psikoloji Ege Üniversitesi, Edebiyat 1992 Fakültesi Y. Lisans

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Yüksek Lisans Eğitim Yönetimi ve Denetimi GAU 2014-

ÖZGEÇMİŞ. Yüksek Lisans Eğitim Yönetimi ve Denetimi GAU 2014- ÖZGEÇMİŞ 1. Adı/Soyadı : F. Sülen ŞAHİN KIRALP 2. Doğum Tarihi : 16/06/1972 3. Ünvanı : Yrd. Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Rehberlik ve Psik. Danışmanlık Ankara Üniversitesi

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ E-posta:aaydin@ogu.edu.tr 0(222) 239 3750/ 1621

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ E-posta:aaydin@ogu.edu.tr 0(222) 239 3750/ 1621 1. Adı Soyadı : Ayhan AYDIN 2. Doğum Tarihi : 22.03.1955 3. Unvanı : Prof. Dr. 4. Öğrenim Durumu : ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ E-posta:aaydin@ogu.edu.tr 0(222) 239 3750/ 1621 Derece Alan Üniversite Yıl

Detaylı

Levent Uzun. EĞİTİM Doktora, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi (2014) Yüksek Lisans, Uludağ Üniversitesi (2004) Lisans, Uludağ Üniversitesi (2000)

Levent Uzun. EĞİTİM Doktora, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi (2014) Yüksek Lisans, Uludağ Üniversitesi (2004) Lisans, Uludağ Üniversitesi (2000) Levent Uzun Tel: +90 (224) 294 22 60 e-mail: ulevent@uludag.edu.tr EĞİTİM Doktora, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi (2014) Yüksek Lisans, Uludağ Üniversitesi (2004) Lisans, Uludağ Üniversitesi (2000)

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ Doç. Dr. BÜLENT ÖZKAN

ÖZGEÇMİŞ Doç. Dr. BÜLENT ÖZKAN ÖZGEÇMİŞ Doç. Dr. BÜLENT ÖZKAN TC Kimlik No / Pasaport No: 18773153342 Doğum Yılı: 1977 Yazışma Adresi : Telefon : e posta : MERSİN ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, BÖLÜMÜ, YENİŞEHİR KAMPUSU/MERSİN Mersin/Türkiye

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. 7. Yayınlar 7.1. Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler (SCI & SSCI & Arts and Humanities)

ÖZGEÇMİŞ. 7. Yayınlar 7.1. Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler (SCI & SSCI & Arts and Humanities) ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Gonca ATICI 2. Doğum Tarihi: 07.05.1975 3. Unvanı: Doçent 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İngilizce İktisat İstanbul Üniversitesi 1997 Y. Lisans Para-Banka

Detaylı

4. Yayınlar 5.1 Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan sunumlar

4. Yayınlar 5.1 Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan sunumlar 1. Adı Soyadı: İzlem Ali Kanlı 2. Ünvanı: Dr.. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İletişim Ankara Üniversitesi 02 Yüksek Lisans Kültürel Politikalar University of East Anglia 05 Doktora

Detaylı

Yrd.Doç.Dr. SÜLEYMAN KARATAŞ

Yrd.Doç.Dr. SÜLEYMAN KARATAŞ Yrd.Doç.Dr. SÜLEYMAN KARATAŞ ÖZGEÇMİŞ DOSYASI KİŞİSEL BİLGİLER Doğum Yılı : Doğum Yeri : Sabit Telefon : Faks : E-Posta Adresi : Web Adresi : Posta Adresi : 1976 BİRECİK T: 242 2274400 4609 F: skaratas@akdeniz.edu.tr

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İşletme Anadolu Üniversitesi 2003. Y. Lisans İşletme (MBA) Kadir Has Üniversitesi 2005

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İşletme Anadolu Üniversitesi 2003. Y. Lisans İşletme (MBA) Kadir Has Üniversitesi 2005 ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Çiğdem Kaya. Doğum Tarihi : 8.10.1979 3. Unvanı : Yardımcı Doçent Doktor 4. Öğrenim Durumu: Doktora Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İşletme Anadolu Üniversitesi 003 Y. Lisans

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı: Mehmet Toran 2. Doğum Tarihi: 01.01.1980 3. Unvanı: Yrd.Doç.Dr. 4. Öğrenim Durumu:

ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı: Mehmet Toran 2. Doğum Tarihi: 01.01.1980 3. Unvanı: Yrd.Doç.Dr. 4. Öğrenim Durumu: 1. Adı Soyadı: Mehmet Toran 2. Doğum Tarihi: 01.01.1980 3. Unvanı: Yrd.Doç.Dr. 4. Öğrenim Durumu: ÖZGEÇMİŞ Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Anaokulu Öğretmenliği Karadeniz Teknik Üniversitesi 2001 Y.

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı/Soyadı : F. Sülen ŞAHİN KIRALP 2. Doğum Tarihi : 16/06/ Ünvanı : Doktor 4. Öğrenim Durumu:

ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı/Soyadı : F. Sülen ŞAHİN KIRALP 2. Doğum Tarihi : 16/06/ Ünvanı : Doktor 4. Öğrenim Durumu: ÖZGEÇMİŞ 1. Adı/Soyadı : F. Sülen ŞAHİN KIRALP 2. Doğum Tarihi : 16/06/1972 3. Ünvanı : Doktor 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Rehberlik ve Psik. Danışmanlık Ankara Üniversitesi 1991-1995

Detaylı

ÖZGEÇMĠġ. Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Anabilim Dalı Öğretim Üyesi

ÖZGEÇMĠġ. Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Anabilim Dalı Öğretim Üyesi ÖZGEÇMĠġ Adı-Soyadı Yrd. Doç. Dr. İsmail KARAKAYA Uzmanlık Alanı Ölçme ve Değerlendirme Doğum Yeri ve Tarihi Balıkesir. 1979 EĞĠTĠM Doktora Yüksek Lisans Lisans 2002 2007 Öğrenci Seçme Sınavının (ÖSS)

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Görev Unvanı Görev Yeri Yıl. İngiliz Dili Eğitimi.Boğaziçi Üniversitesi- Yabancı Diller Eğitimi

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Görev Unvanı Görev Yeri Yıl. İngiliz Dili Eğitimi.Boğaziçi Üniversitesi- Yabancı Diller Eğitimi ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Ayşe Semra Akyel Unvanı: Prof.Dr. Akademik Ünvanlar: Görev Unvanı Görev Yeri Yıl Yard Doç Doç. Profesör Profesör İngiliz Dili Eğitimi.Boğaziçi Üniversitesi-

Detaylı

Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Edebiyat Fakültesi Kütüphanecilik İstanbul Üniversitesi 1987

Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Edebiyat Fakültesi Kütüphanecilik İstanbul Üniversitesi 1987 ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: NEJLA POLAT 2. Ünvanı: Yrd.Doç.Dr. 3. Doğum Tarihi: 01.03.1954 4. Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Edebiyat Fakültesi Kütüphanecilik İstanbul Üniversitesi

Detaylı

Derece Alanı Alındığı Kurum Tarih

Derece Alanı Alındığı Kurum Tarih Soyadı: Adı: Birimi: Akademik/ İdari Görevi: E-Posta: KÜÇÜKOĞLU Hülya İngilizce Hazırlık Birimi Okutman hulyaku@hacettepe.edu.tr Tel: 312. 297 8093 Eğitim: Derece Alanı Alındığı Kurum Tarih Ortaokul/Lise

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Yardımcı Doçent Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Niğde Ünv. 2011- 7.1. Uluslararası Hakemli Dergilerde Yayınlanan Makaleler

ÖZGEÇMİŞ. Yardımcı Doçent Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Niğde Ünv. 2011- 7.1. Uluslararası Hakemli Dergilerde Yayınlanan Makaleler ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Oğuz ÇETİN 2. Doğum Tarihi : 16 Ekim 1980 3. Unvanı : Yardımcı Doçent 4. Öğrenim Durumu : Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Fen Bilgisi Öğretmenliği Dokuz Eylül Üniversitesi 2002

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Zeynep Çatay Çalışkan 2. Doğum Tarihi: 18 Şubat 1975 3. Unvanı: Yardımcı Doçent 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Psikoloji Boğaziçi Üniversitesi 1996 Y. Lisans

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl. İngilizce İşletme Yönetimi Doktora Programı

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl. İngilizce İşletme Yönetimi Doktora Programı ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Pervin ERSOY Unvanı: Öğretim Görevlisi Doktor E-Mail: pervin.ersoy@yasar.edu.tr; pervinersoy@gmail.com Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl

Detaylı

YÜKSEKÖĞRETİM KURULU YARDIMCI DOÇENT 12.03.2015 : PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ KAMPÜSÜ POSTAHANE MAHALLESİ TUZLA İSTANBUL

YÜKSEKÖĞRETİM KURULU YARDIMCI DOÇENT 12.03.2015 : PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ KAMPÜSÜ POSTAHANE MAHALLESİ TUZLA İSTANBUL ERGÜN DEMİREL ÖZGEÇMİŞ YÜKSEKÖĞRETİM KURULU YARDIMCI DOÇENT 12.03.2015 Adres : PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ KAMPÜSÜ POSTAHANE MAHALLESİ TUZLA İSTANBUL Telefon : 2165810021- E-posta Doğum Tarihi : 11.11.1951

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ II-ÖĞRENİM III- BİLİMSEL İLGİ ALANLARI

ÖZGEÇMİŞ II-ÖĞRENİM III- BİLİMSEL İLGİ ALANLARI ÖZGEÇMİŞ I- KİŞİSEL BİLGİLER Adı, Soyadı : Serhat Odluyurt Doğum yeri ve yılı : Kırıkkale, 1977 Yabancı dil : İngilizce Yazışma adresi : Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü 26470 ESKİŞEHİR

Detaylı