DOĞUM GÜNÜNÜZ KUTLU OLSUN SĠZĠN ĠÇĠN SEÇTĠKLERĠMĠZ

Transkript

1 ETKĠNLĠKLERĠMĠZ TÜRKÇE DĠL ETKĠNLĠKLERĠ SANAT ETKĠNLĠKLERĠ MÜZĠK ETKĠNLĠKLERĠ OYUN ETKĠNLĠKLERĠ FEN VE MATEMATĠK ETKĠNLĠKLERĠ OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIġMALARI SOSYAL ETKĠNLĠKLER AĠLE KATILIMI ÇOCUKLARLA GENEL KÜLTÜR ( 6 YAġ SINIFLARI ) GÜNLÜK YAġAM EGZERSĠZLERĠ (6 YAġ SINIFLARI) ÇOCUKLARLA FELSEFE ( 6 YAġ SINIFLARI ) BRANġ DERSLERĠMĠZ ALMANCA MÜZĠK SATRANÇ GÖRSEL SANATLAR DRAMA HALK OYUNLARI VE MODERN DANS ĠNGĠLĠZCE DOĞUM GÜNÜNÜZ KUTLU OLSUN SĠZĠN ĠÇĠN SEÇTĠKLERĠMĠZ

2 BĠLMECELERĠMĠZ 4 YAġ SINIFIMIZ: Mektup, telefon, sandalye, boya, fırça. 5 YAġ SINIFLARIMIZ: Hasta, kalp, mikrop, uyku, doktor, çorba, ilaç. 6 YAġ SINIFLARIMIZ: Ay, yıldızlar, gökyüzü, gece-gündüz, rüzgar, güneģ, mum MEKTUP Ne ağzı var ne dili, konuģur insan gibi. ( 4 YAġ )

3 TEKERLEMELERĠMĠZ 4 YAġ SINIFIMIZ: Çocuktum ufacıktım. 5 YAġ SINIFLARIMIZ: Sayılar. 6 YAġ SINIFLARIMIZ: Bir can, ay dede SAYILAR 1 Cebime gir 2 Nerede çorabın teki 3 Sabah kalkması güç 4 Çantanın kapağını ört 5 Eğlenelim kardeģ 6 Nerede kaldı kahvaltı 7 Hepsini küçükler yedi. 8 Kimler bu sınıfta ikiz 9 Yapsana bir topuz 10 Gel de kafama kon ( 5 YAġ )

4 ġġġrlerġmġz 4 YAġ SINIFIMIZ: Sayılar 5 YAġ SINIFLARIMIZ: Çocuk 6 YAġ SINIFLARIMIZ: Ġnsanlar, temiz çocuk ol TEMĠZ ÇOCUK OL Sağlıklı olmak istersen Temiz çocuk ol Yemekten önce elini yıka Temiz çocuk ol Yemekten sonra diģini fırçala Sağlıklı olmak istersen Yemekten önce elini yıka Temiz çocuk ol ( 6 YAġ )

5 PARMAK OYUNLARIMIZ 4 YAġ SINIFIMIZ: BeĢ küçük asker 5 YAġ SINIFLARIMIZ: TavĢan, timsah 6 YAġ SINIFLARIMIZ: Çocuğun gölgesi, sanat 5 KÜÇÜK ASKER BeĢ küçük asker sırada duruyor Üçü oturuyor, ikisi ayakta duruyor Komutanları gelince Hepsi ayağa kalkıyor ( 4 YAġ )

6 ARTIK MATERYAL ÇALIġMALARIMIZ 5 YAġ SINIFLARIMIZ: Serbest çalıģma 6 YAġ SINIFLARIMIZ: Vücut tamamlama KÂĞIT ÇALIġMALARIMIZ 5 YAġ SINIFLARIMIZ:Kardan adam, kuģ, maymun yapımı 6 YAġ SINIFLARIMIZ: Çiçek yapımı, kolaj çalıģması

7 YOĞURMA ÇALIġMALARIMIZ 4 YAġ SINIFIMIZ: Oyun hamuru 5 YAġ SINIFLARIMIZ: Oyun hamuru 6 YAġ SINIFLARIMIZ: Oyun hamuru

8 BOYA ÇALIġMALARIMIZ 4 YAġ SINIFIMIZ: Limon, el baskısı ile önlük yapımı 5 YAġ SINIFLARIMIZ: Serbest suluboya çalıģması, araba, bebek, serbest pastel boya çalıģması. 6 YAġ SINIFLARIMIZ: Desen çalıģması, serbest suluboya, pastel boya çalıģması

9 ġarkilarimiz 4 YAġ SINIFIMIZ: Telefon 5 YAġ SINIFLARIMIZ: Pinokyo, tavģan 6 YAġ SINIFLARIMIZ: Pinokyo PĠNOKYO Benim güzel tahtacığım Senden kukla yapacağım Testereyle keseceğim Kırt kırt kırt kırt diye Çivileri çakacağım Tak tak tak tak diye Çıplak olmaz giydirelim Bir elbise diktirelim Bir pantolon birde Ģapka ĠĢte oldu bir kukla Pi pi Pinokyo ( 5 YAġ ) Ġsmini koydum Pinokyo.

10 OYUNLARIMIZ 4 YAġ SINIFIMIZ: Bezirgan baģı, hedefe varma, Lego takma, kurdele sallama, taklit yürüyüģleri, düğme ilikleme 5 YAġ SINIFLARIMIZ: Kavram oyunları, rondlar, halka oyunları 6 YAġ SINIFLARIMIZ: Buzdan heykeller, sandalye taģıma, gece-gündüz, sepet SEPET Öğretmen yanına içi oyuncak olu iki sepet alır. Ġki tanede boģ sepet vardır.çocukları iki gruba ayırır. Çocuklar sıra ile dolu sepeti boģ sepete boģaltıp boģ sepeti sıradaki arkadaģına verecektir. Bu iģlem sıradaki tüm çocuklar bitene kadar devam eder. En önce bitiren grup oyunu kazanmıģ olur. ( 6 YAġ )

11 DENEYLERĠMĠZ 5 YAġ SINIFLARIMIZ: Sıcak-ılık-soğuk 6 YAġ SINIFLARIMIZ: Bazı maddelerin doğada yok olması SICAK-ILIK-SOĞUK Deneyin amacı: Suyun sıcaklığının duyuları yanılttığını gözlemleme. Araç-Gereç: Aynı büyüklükte üç kap, aynı miktarda soğuk, sıcak ve ılık su. Önce sağ elinizi sıcak suya daldırınız. Sonra sol elinizi soğuk suya daldırınız. Ġki elinizi ılık suya daldırınız. Soğuk el sıcak, sıcak el soğuk hissedilecektir. Sonuç: Duyu organlarını ayrı ortamlarda farklı duyumlar hisseder. ( 5 YAġ )

12 DERGĠ ÇALIġMALARIMIZ 4 YAġ SINIFIMIZ: 4 YaĢ Eğitim seti 5. sayısı. 5 YAġ SINIFLARIMIZ: BeĢ YaĢ Eğitim seti 6. sayısı. 6 YAġ SINIFLARIMIZ: NeĢeli Yüzler 6. sayısı.

13 SAYI VE KAVRAM ÇALIġMALARIMIZ 4 YAġ SINIFIMIZ: Görsel algı ( 7-8 ) Uzun-kısa, ince-kalın, altında-üstünde, yakın-uzak, doğru-yanlıģ, boģ-dolu 5 YAġ SINIFLARIMIZ: Görsel algı ( 9-10 ) Önce-sonra, düzenlidağınık, kaygan, aynı-farklı, ağır-hafif 6 YAġ SINIFLARIMIZ: Görsel algı ( ) sağ-sol, içinde dıģında, temiz-kirli, ağır-hafif RĠTMĠK SAYI SAYMA ÇALIġMALARIMIZ 4 YAġ SINIFIMIZ: YAġ SINIFLARIMIZ: YAġ SINIFLARIMIZ: 1-60

14 ġekġl KAVRAMLARIMIZ 4 YAġ SINIFIMIZ: Kare,üçgen, daire 5 YAġ SINIFLARIMIZ: Daire, üçgen, kare 6 YAġ SINIFLARIMIZ: Kare, üçgen, dikdörtgen, küp RENK KAVRAMLARIMIZ 4 YAġ SINIFIMIZ: Mavi, sarı, kırmızı 5 YAġ SINIFLARIMIZ: Kırmızı, mavi, mor 6 YAġ SINIFLARIMIZ: Gri, kahverengi, ana renkler

15 ÇĠZGĠ FĠLMLERĠMĠZ 4 ve 5 YAġ SINIFLARIMIZ: Madagaskar,Tom ve Jery, Romeo,Çılgın dostlar 6 YAġ SINIFLARIMIZ: Oyuncak hikayesi, Sünger Bob, Casus kızlar,shreak,sinderalla

16 PARTĠLERĠMĠZ KIġ DEFĠLESĠ MUTFAK ETKĠNLĠĞĠMĠZ 4 YAġ SINIFIMIZ:Kakaolu kek yapımı. 5 YAġ SINIFLERIMIZ: Fındıklı kurabiye yapımı. 6 YAġ SINIFLARIMIZ: Kurabiye yapımı. GEZĠMĠZ BARIġ MANÇO MÜZESĠ

17 28 ġubat Sivil Savunma Günü *BaĢkalarından nasıl yardım isteriz ve nasıl yardım teklif ederiz? *Kurdeleleri iki elini kullanarak bağlama. *Eliyle topa yön vererek sürme. *Büyük resimlerin üzerine kağıt koyarak kopya çekebilme. *EĢyalarımızı nasıl katlarız. *Düğme açma-kapama. *Panoya resim açma. *Gezilerde gördüklerini resimleme. *Kavanoz kapağını açıp kapatabilme. *Bıçakla ekmeğine yumuģak nesneleri sürebilme.

18 HAFTANIN KONUSU BARIġ MANÇO : BarıĢ Manço nun hayatı ile ilgili bilgi edindik. YaĢadığı evi ziyaret edip Ģarkılarını dinledik. Çocuklar için yaptığı program Adam olacak çocuk programını CD den izledik. HAFTANIN KONUSU OLĠMPĠYAT SPORLARI : Olimpiyat sporlarının ne olduğunu logosunun ne anlama geldiğini öğrendik. DeğiĢik ülkelerin sporcularının katıldığı ve hangi spor dallarını kapsadığını resimler ile inceledik.

19 AYIN BĠTKĠSĠ ANANAS : Ananasın nerelerde yetiģtiğini öğrendik. Kabuğunun çok sert olduğunu inceledik ve tadına baktık. Ananası inceledikten sonra resmini yapıp sınıfta pano oluģturduk. AYIN HAYVANI ANGUT KUġU : Angut kuģunun özelliklerini öğrendik. Nerelerde yaģadığını, ne ile beslendiğini resimleri ile inceledik. SUNU ÇALIġMALARI METE ÖZKAN:VahĢi hayvanlar SU ÖZKÖK:Müren balığı NEHĠR SEVĠNÇ:Miami MERT ÇAKIR:Akvaryum balığını ECE ARICAN: Kavaliyer köpeği EREN UMUT ĠLHAN:Kaplumbağa

20 BĠR MÜZĠK ALETĠ OLSAYDIM OLMAK ĠSTERDĠM. ÇÜNKÜ ARAS KABOĞLU:Gitar,daha iyi çalıyor. SELEN GÜLGENER:Piyano,babam bildiği kadarını öğretiyor. DEFNE KURTTEPELĠ: Piyano, çok seviyorum. EGE PINARBAġI :Bateri,hem çok ses çıkarıyor,hem de güzel. DORUK DĠġBUDAK:Elektro gitar rokçılarda kullanılıyor hoģuma gidiyor. EMRE ERGÜL:Gitar,seviyorum. ARDA KAVUKÇUOĞLU:Elektro gitar,çalsınlar diye. MERT ÇAKIR:Piyano,basılınca farklı sesler çıkarmak için. NĠL BULCA:Piyano,çok seviyorum. TAN OLCAY:Elektro gitar,çok güzel ses çıkartıyor. EFE DORA CANKARDEġ: Elektro gitar, acayip güzel sesi var. KUZEY ġahġn:bateri,zilleri ve davulu olduğu için AYġE ECE ÖZGÖREN: Piyano, siyah-beyaz notaları var. IRMAK KOLAYLI:Trompet,üstteki tuģlara basmak için. ZEYNEP ĠLHAN:Flüt,seviyorum. NEHĠR ÇAKIRAĞA: Davul, çok güzel ses çıkarıyor.

21 EVĠN BÖLÜMLERĠNDEN BĠRĠNĠ ÇIKARMAMIZ GEREKSE HANGĠ BÖLÜMÜ ÇIKARMAK ĠSTERDĠN. NEDEN? ARAS KABOĞLU:Bilgisayar odası,çünkü orda oynayamıyorum. SELEN GÜLGENER:Hiçbir yerini,evimin her yerini seviyorum. DEFNE KURTTEPELĠ:Çatı, olmasaydı daha güzel olurdu. EGE PINARBAġI :Oturma odasını,tehlikeli Ģeyler var(balkon) DORUK DĠġBUDAK:Ablamın odası,onun odası dağınık EMRE ERGÜL:Banyo,bir tane çıkınca bir tane kalacak. ARDA KAVUKÇUOĞLU:Salon orada çok sessiz olmamız gerekiyor MERT ÇAKIR:Ece nin odasını çıkarıp benim odama taģırız. NĠL BULCA:Mutfak,yemeği orada yiyoruz. TAN OLCAY:Anne baba yatak odası orda çok az uyuyoruz. EFE DORA CANKARDEġ:Balkon, bizim evde iki tane var. KUZEY ġahġn:mutfak,orada tehlikeli Ģeyler çok. AYġE ECE ÖZGÖREN:Çatı, evimizin içine kar yağsın diye. IRMAK KOLAYLI:Yatak odası,orada rahat yatamıyoruz. ZEYNEP ĠLHAN:Eren in odasını,odası güzel değil NEHĠR ÇAKIRAĞA: Oturma odası, orda dedem yatıyor.

22 BĠR MÜZĠK ALETĠ OLSAYDIM OLMAK ĠSTERDĠM. ÇÜNKÜ EYLÜL ÖZSAYLIK:Keman,çok seviyorum HASAN KAAN ALP:Piyano,değiĢik sesler çıkarıyor. EFE PULLUOĞLU:Keman,herkes müzik çalmak için. DENĠZ KOLAYLI:Keman,çok güzel sesi var. TUNA KOSOVA:Davul,çok komik ve eğlenceli. BĠRCE ALBAYRAK:Keman,farklı sesler çıkarıyor. EMĠR KAAN YÜCEL:Bateri,çok seviyorum. ECE ARICAN:Piyano,güzel sesler çıkardığı için. EREN ĠLHAN:Piyano,çalabildiğim için. ZEYNEP ACAR:Keman,çubuğu var istediğin gibi çalıyorsun. CEM ÇINAR:Flüt,yandan tutabiliyorsun. DEFNE CEMRE TOSUN:Piyano,düğmelerine basınca gıdıklanıyor gibi oluyor. EGEMEN CÖMERT:Piyano,bütün ses tonları var.

23 EVĠN BÖLÜMLERĠNDEN BĠRĠNĠ ÇIKARMAMIZ GEREKSE HANGĠ BÖLÜMÜ ÇIKARMAK ĠSTERDĠN. NEDEN? EYLÜL ÖZSAYLIK:Oturma odası,koltuklarımızın düğmeleri kopmak üzere. HASAN KAAN ALP:Duvarları yıkarım,istediğimiz yere daha kolay geçeriz EFE PULLUOĞLU:Çatı katı ofisi,hiç lazım olmaz. DENĠZ KOLAYLI:Mutfak,çünkü dıģarıdan yemek alabiliriz. TUNA KOSOVA:Koridoru,çok uzun olduğu için. BĠRCE ALBAYRAK:Banyo,çok uzun kalıyormuģum. EMĠR KAAN YÜCEL:Çatı katı,orası hep pis. ECE ARICAN:Odamı,daha güzel yapmak için. EREN ĠLHAN:Zeynep in odasını,hep dağınık oluyor. ZEYNEP ACAR:Oyun odasını,büyüyünce iģime yaramayacak. CEM ÇINAR:Arka odayı,orası çok sıkıcı hiç oyun oynanmıyor. DEFNE CEMRE TOSUN:Banyoyu,iki tane var. EGEMEN CÖMERT:Çocuk doğmazsa çocuk odasını çıkartırız.

24 BĠR MÜZĠK ALETĠ OLSAYDIM OLMAK ĠSTERDĠM. ÇÜNKÜ BURAK KARAÇAY:Trompet,,Farklı sesler çıkarmak için. MELĠS DĠDE DEMĠRKAN:Piyano,piyano çalıģıyorum. ZEYNEP ORÇUN:Gitar,çalmayı çok isterim. YAĞIZ ACAR:Piyano,onda nota var. SARP ĠLYA ÇĠNER:Gitar,çok güzel. NEHĠR SEVĠNÇ:Piyano,çalmak istediğim için MELĠS ARICIOĞLU:Trampet,Ģekli güzel olduğu için. ARDA ALTINDAL:Elektronik gitar,en sevdiğim müzik aleti. ECE ÇAKIR:Piyano,çok tuģu var. DURU MUSLUOĞLU:Flüt,evimde olduğu için. KEREM ÖZGÜL:Piyano,onu çalmak çok kolay. BERK BERĠ KALVO:Rock gitar, onu çalmak daha heyecanlı ĠNAL TAġCIOĞLU:Davul,vurularak çalındığı için. EGE KURTTEPELĠ:Elektro gitar,çok eğlenceli ve zevkli. LĠLA ÖZLER:Piyano, çünkü abim piyano çalıyor ONUR BESLĠ:Gitar,çok seviyorum. METE ÖZKAN:Elektro gitar,büyüyünce çalacağım BENNU BOZTEPE:Flüt,çok seviyorum. SU ÖZKÖK:Piyano,piyanist olacağım

25 EVĠN BÖLÜMLERĠNDEN BĠRĠNĠ ÇIKARMAMIZ GEREKSE HANGĠ BÖLÜMÜ ÇIKARMAK ĠSTERDĠN. NEDEN? BURAK KARAÇAY:Yatak odasını,orada çok uyuyamıyorum. MELĠS DĠDE DEMĠRKAN:Duvar,çünkü sürekli kafam çarpıyor. ZEYNEP ORÇUN:Salonu çıkarmazdım,çünkü çok seviyorum. YAĞIZ ACAR:Mutfak,güzel Ģeyler yok. SARP ĠLYA ÇĠNER:Koridor,çünkü çok uzun. NEHĠR SEVĠNÇ:Annemin yatak odasını,orada yatamıyorum. MELĠS ARICIOĞLU:Yatak odamı,salonda yatmak isterdim. ARDA ALTINDAL:ÇamaĢır odasını,çamaģırları dıģarı asardım. ECE ÇAKIR:Balkon,bana oradan soğuk geliyor. DURU MUSLUOĞLU:Balkon,çünkü orada üģüyoruz. KEREM ÖZGÜL:Çatıları,evlerin çatısı olmadığından daha güzel BERK BERĠ KALVO:Banyo,rüyamda tuvaletten çıkan bir bebek gördüğüm için. ĠNAL TAġCIOĞLU:Salon,annem orada bir Ģey yapmama izin vermiyor. EGE KURTTEPELĠ:Defne nin odasını,çünkü beğenmiyorum. LĠLA ÖZLER:Salon,annemle babam orada oturuyor,bizimle sohbet etmiyor. ONUR BESLĠ:Bodrum kat,minik bir oda iģimize yaramıyor METE ÖZKAN:Tuvalet,baĢka olsun isterim. BENNU BOZTEPE:Giysi odası,annem ve babamın odasında zaten giyecekleri var. SU ÖZKÖK:Ütü odası,orda bir Ģey yapmıyoruz.

26 ALMANCA DERSĠMĠZ: DIE WINTERKLEIDUNGEN: der Pullover : die Jacke: der Schal : die Handschuhe : das Hemd : die Hose : der Mantel : die Stiefel : die Mütze : die Socken :

27 Unsere Reime und Lieder : Reim : E Eine kleine Mickey Maus zieht sich die Hose aus zieht sich wieder an und du bist dran. Lied: Ich bin Benny Bär Ich bin Benny Bär Wer bist du? Ich bin hier im Wald Wo bist du? Hallo, hallo Benny Bär Wir wohnen hier Hallo, hallo Benny Bär Wie geht s dir? Danke danke mir geht s gut Und Benny Bär bist du!

28 MÜZĠK DERSĠMĠZ: 6 YAġ SINIFLARIMIZ: Sahne düzeni anlatılmıģtır.yılsonu gösterilerine yönelik genel tekrar yaptırılmıģtır. ġarkılar ve ritim kompozisyon tekrar edilerek vücut ritmi ile ilgili çalıģmalar sürdürülmüģtür. 5 YAġ SINIFLARIMIZ: 23 nisan gösterilerine yönelik hazırlanmıģtır.ġarkılar tekrar edilmiģ ve sahne düzeni oluģturulmuģtur. Ayrıca ritim çalıģması yaptırılmıģtır. 4 YAġ SINIFIMIZ: Miki Fare ve sağlık Ģarkıları öğretilmiģtir. Ritim ve boyama etkinlikleri yaptırılmıģtır.

29 MĠKĠ FARE Miki miki mum bacaklı miki Burnu sivri dik kulaklı miki ġeytanlıkta bütün aklı fikri Dans edelim miki fare Daldan dala konar konar miki Çok yazıktır sana sana miki Uzat bana kollarını miki Dans edelim miki fare SAĞLIK Kim erken yatarsa vaktinde kalkar Pislikten hiç hoģlanmazsa çok uzun yaģar Sıcağı çok sevme soğuktan da kaç Tertemizdir açık hava en iyi ilaç

30 GÖRSEL SANATLAR DERSĠMĠZ: *Natürmort nedir? Yapımı, pastel boya teknikleri. *Geometrik Ģekillerden hayvan figürleri ( Kartal, örümcek, yengeç ) *Hareketli figürler. *Resimde arka plan nedir? *Tamamlama resim Ağaç ev boyama kesme-yapıģtırma.

31 DRAMA DERSĠMĠZ: 1)Farklı renklerle farklı yaratıcı doğa Tüm öğrenciler yan yana dizilir,öğretmen öğrencilerden birine liderlik görevi verir,ne hareket yaparsa tüm öğrencilerin aynadan takip ederek onun hareketlerinin aynılarını yapacakları söylenir.fonda çocuk Ģarkıları vardır.her çocuk bir kere lider rolüne girene kadar oyun devam eder.tüm öğrenciler çember düzenine geçer.öğretmen kendi ismini farklı bir ritim ve hareketle söyler,sıra sıra tüm öğrenciler isimlerini normalden farklı bir Ģekilde söyler.çocukların yaratıcı fikirleriyle ortaya çıkmıģ normalden farklı bir doğa resmi yapılır,örneğin pembe ağaç,yeģil bulut gibi,tüm bu çizilen doğada yaģayanlarla ilgili bir hikaye oluģturulur ve dramatizasyonu yapılır. 2)Baloncuklarla yanda ve ortada kavramları Tüm öğrenciler karıģık düzende yürürler,öğretmen elini çırptığında 2 li eģ olup yan yana durmaları istenir,tekrar karıģık yürümeleri istenir bu sefer 3 kiģinin yan yana durmaları istenir ortada ki kiģi bom diye bağırır ve yere oturur.3 baloncuk oldukları ve ortada ki baloncuğu patlattıkları hayal edilir ve oyun birkaç kez devam eder.baloncukla seyahat eden çocuğun hikayesi oluģturulur.dramatizasyonları yapılır. 3)Bütün ve yarım-dikdörtgen Müzik eģliğinde tüm öğrenciler dans eder,müzik durunca herkesin ortada buluģup bir bütün olmaları istenir,tekrar müzikle dans edilir,müzik durunca sınıf ikiye ayrılır ve yarım oldukları söylenir,müzikle dans edilir öğretmen yarım derse yarım konumuna bütün derse bütün konumuna geçilir.dikdörtgen Ģekli üzerine konuģulur,dikdörtgen tam ortadan kesilir ve 2 tane kare oluģtuğu söylenir.bütün ve yarım kavramlarıyla eģleģtirilip bağ kurmaları istenir.yaratıcı fikirlerden hikaye oluģturulur.ve canlandırması yapılır. 4)Islak ve kuru suda ki ve karada ki hayvanlar Karada ve suda yaģayan hayvanlar hakkında görsel materyallerle bilgi verilir.sırayla konuģulan hayvanların sesleri,duruģları ve yaģayıģlarıyla ilgili canlandırmalar yapılır.ġnce ip sınıfa yere koyulur,bunun çok ince bir köprü olduğu söylenir.ġpten düzgün geçenlerin ıslanmadan kuru kalacağı,ancak ayağı ipten dıģarı çıkanların suya düģüp ıslanacaklarını hayal etmeleri istenir.islak ve kuru hakkında konuģulup deniz kızı hikayesi oluģturulur,canlandırması yapılır.

32 HALK OYUNLARI VE BALE DERSĠMĠZ: 4 YAġ SINIFIMIZ: Palyaço dansı çalıģmaları Çarliston figürleri bacak açıp-kapama Karadeniz düz figür çalıģmaları 5 YAġ SINIFLARIMIZ: Ġspanyol dansı dönüģleri çalıģmaları Açıl-sarıl hareketi çalıģmaları Çiftetelli figürleri çalıģmaları 6 YAġ SINIFLARIMIZ: Misket figürleri Zeybek 2. figür çalıģmaları Karadeniz kol çekmeler çalıģmaları Rus dansı açıl-sarıl çalıģmaları Tef yere vurma çalıģmaları

33 ĠNGĠLĠZCE DERSĠMĠZ: AGES: 4-5 NEW WORDS: Tall & Short Heart Star Flower

34 DAILY ROUTINES Wash your face Wash your hands Open your mouth Brush your teeth Close your mouth Sleep

35 I CAN SING NEW ENGLISH SONGS: DIRTY HANDS Look at my dirty hands, dirty hands, dirty hands x2 This is the way I wash my hands, wash my hands, wash my hands x2 Look at my clean hands, clean hands, clean hands x2 WHEELS ON THE BUS The wheels on the bus go round and round Round and round, round and round The wheels on the bus go round and round All through the town. The wipers on the bus go "Swish, swish, swish, Swish, swish, swish, swish, swish, swish" The wipers on the bus go "Swish, swish, swish" All through the town.

36 AGE: 6 CHEEKY IS ON THE FARM Butterfly Rabbit Horse Sheep Dog Duck Cow Cat

37 TRAFFIC LIGHTS Red: Stop Yellow: Wait Green: Go TRACTOR SONG I m driving the tractor rowrowrow Red red red time to stop Red red red stop stop stop Yellow yellow yellow time to wait Yellow yellow yellow wait wait wait Green green green off we go Green green green go go go

38 NEW SENTENCE PATTERNS: - What is your favourite animal? - It is - Let s wake up Farmer Brown. - Oh dear, a puddle! - Let s jump!!! - Wash your hands. - I am dirty. - I am clean now.

39 WHERE IS CHEEKY GOING? FARM RESTAURANT FUNFAIR PICNIC SCHOOL PARK School, restaurant and zoo will be the next words.

40 MELİS ARICIOĞLU SU ÖZKÖK NEHİR BERKÖZ EMRE ERGÜL EFE PULLUOĞLU

41 KĠTAP ÖNERĠLERĠ: AĠLEYE YÖNELĠK KĠTAP ADI: Bir Daha Bak YAZARI: Jodi Picoult YAYINEVĠ: A.P.R.I.L "Islah edilmiģ bir ırka mensup bir hayalet... Sınırları olmayan, zamana hükmeden bir aģk... Varlığının Ģekli değiģse bile hala sevdikleri için atan bir kalp... Ve acı... Ve yine de yaģamak için bir neden..."

42 ÇOCUKLARA YÖNELĠK: KĠTAP ADI: Periler ġahının Kızı YAZARI: Mehmet Kanar YAYINEVĠ: Yapı Kredi Yayınları Masal deyince akla gelen Doğu'nun o büyülü ortamları... Cinler, periler, taģlar, yüzükler, padiģahın yakıģıklı oğlu, Ģahın güzel kızı, saraylar, altınlar, iyiler ve kötüler...