Sesleniş. 15 Kasım 2002 Cuma Ücretsizdir Ayda bir çıkar Yıl: 1 Sayı: 8. Cezaevi Lojmanlarında Örnek Çalışma

Transkript

1 15 Kasım 2002 Cuma Ücretsizdir Ayda bir çıkar Yıl: 1 Sayı: 8 Öğretmenler, yeni nesil sizin eseriniz olacaktır. K. Atatürk Zonguldak Özel Tip Kapalı Cezaevinde Sergi Açılışı ve Belge Töreni Tekirdağ 1 Nolu F Tipi Kapalı Cezaevi İlk Sergisini Açtı Çağ daş in faz an la yı şı nın te mel ama cı; hü küm lü ve tu tuk lu la rın boş za man la rı nı eği tim ve kül türel fa ali yet ler le de ğer len dir me leri ne ve böy le ce on la rın top lum ca ka bul edi le bi lir, dü şün ce ve davra nış la rı be nim se me le ri ne, ken dile ri ni top lu ma ya rar lı ola rak ye tiş tir me le ri ne yar dım cı ol maktır. Ül ke mi zin önem li so run la rından bi ri si ola rak sü rek li ka muoyu nun gün de min de bu lu nan ce za ve tu tu kev le ri ni bu olum suz ba kış açı sın dan kur tar mak için Te kir dağ 1 No lu F Ti pi Ka pa lı Ce za evinde eği tim fa ali yet le ri ne hız ve ril di. Bu iti bar la ilk etap ta Halk Eğitim Mü dür lü ğü ka na lıy la açı lan ba kır iş le me, bas kı re sim, mak rame kurs la rının ya nı sı ra ce za evi bün ye sin de bu lu nan ağaç iş le ri ve çi ni ci lik atöl ye le rin de el de edi len ürün ler den olu şan kar ma bir ser gi açıl dı. Te kir dağ İl ve Kül tür Mü dürlü ğü ne ait ser gi sa lo nun da açı lan ve açı lı şı nı İl Va li si Ce ma let tin Sevim ile Cum hu ri yet Baş sav cı sı Hay ret tin Uysal ın yap tı ğı ser giye, Te kir dağ da bu lu nan da ire amir le ri ile ka la ba lık bir halk toplu lu ğu ka tıl dı. Ser gi ni nin açı lı şın da ko nu şan Ce za evi Mü dü rü Dur sun Şah Özyılmaz yap tı ğı ko nuş ma da atöl ye le rin ça lış ma sis te mi ve ama cı hak kın da ge nel bil gi ler ve re rek, bu tür ça lış ma la rın da ha da ar ta rak de vam ede ce ği ni söyledi. Ulu sal ve ye rel ba sı nın bü yük il gi gös ter di ği, 9-25 Ey lül ta rih leri ara sın da açık ka lan ser gi, Te kirdağlılar ta ra fın dan da olum lu tepki ler le kar şı lan mış ve ilgi ile gezilmiştir. Ser gi de yer alan ürünle rin ta ma mı na ya kı nı bu ser gi yi ge zen zi ya ret çi ler ta ra fın dan sa tın alın dı. Zonguldak Cezaevinde yıl için de açı lan cilt ci lik te mel kursu na ka tı lan 15, cilt çi lik te kâ mül kur su na ka tı lan 14, top lam 29 er kek hü küm lü ve tu tuk lu ile gi yim kur su na ka tı lan 14 ba yan hü küm lü ve tu tuk lu kurs bi tir me ba şa rı bel ge si al dı. Halk Eği tim Mer ke zi Mü dürlü ğün ce gö rev len di ri len us ta öğ re ti ci ta ra fın dan ba yan la ra ve ri len gi yim kur su so nun da, ha nım la rın el işi ve göz nu ru ile üret tik le ri ürün ler den olu şan kurs so nu ser gi si açıl dı. Ser gi nin açı lı şı ve bel ge da ğı tı mı tö re ni ne Cumhuriyet Baş sav cı sı Sab ri Beytorun, Ce za evi C. Sav cı sı Meh met Odabaş, Ce za evi Mü dürü Ye ner Ağkoç, 2 mü dür ler ile ku rum öğ ret me ni ve ce za evi per so ne li ka tıl dı. Tö ren de bir ko nuş ma ya pan Cumhuriyet Baş sav cı sı Sab ri Beytorun, ce za evin de ya pı lan eği tim öğ re tim ça lış ma la rın dan öv gü ile bah se de rek, kurs so nu ser gi si ni aç tı. Ce za evi n de uy gu la nan eğitim, öğ re tim ve ıs lah ça lış ma ları nın önem li bir par ça sı olan kü tüp ha ne nin gün cel leş ti ril me si ve zen gin leş ti ril me si için baş latı lan ki tap ba ğış kam pan ya sı bü yük il gi gör müş olup, hâ len de vam et mek te dir. Ce za evi n de Açık İl köğ re tim Oku lu sı nav la rı na 19 öğ ren ci ha zır lan mak ta olup, 1 ki şi dip loma ala rak me zun ol muş ve Açıköğ re tim Li se si ne (AÖL) kay dı yap tı rıl mış tır. AÖL ye devam eden 11 öğ ren ciden biri mezun olarak li se dip lo ma sı almıştır. Sı nav la ra ka tı lan öğ ren ci le rin ta ma mı bir üst sı nı fa ge çmiş olup, ka yıt la rı ye ni len miş tir. Cezaevi Lojmanlarında Örnek Çalışma Tekir dağ 1 No lu F Ti pi Ka pa lı Ce za evi loj man la rın da ço cuk lar da ve genç ler de çev re bi lin ci ni ge liş tir mek için ya pı lan ça lış ma lar çev re si ne ör nek teş kil edi yor. Ön cü lü ğü nü Ce za evi 2. mü dür le rinden Ab dul va hap Gün doğ du nun yap tığı Ken di mi zi, çev re mi zi ge liş ti re lim ve gü zel leş ti re lim ad lı ça lış ma lar il gi ile kar şı la nı yor. Ku rum loj man la rın da bu lu nan ço cuk la rın boş za man la rı nı de ğer len dire rek yap tık la rı ça lış ma lar da, hem kendi be ce ri le ri ni ge liş tir me le ri hem de bir bir le ri ne ve çev re ye kar şı sev gi ve say gı nın art tı rıl ma sı amaç lan mak ta dır. Çev re ağaç lan dı rıl ma sı nın ya nı sı ra te miz lik ve dü ze nin de ya pıl dı ğı, çi çek tar la sı na dö nüş tü rü len loj man bah çesin de, en çok il gi yi du var re sim le ri çe ki yor. Ce za evi Mü dü rü Dur sun Şah Öz yılmaz, ya pı lan bu ça lış ma la rın ço cuk ların ki şi lik le ri nin ge liş me sin de ve çev reye kar şı bi linç len di ril me le rin de olum lu et ki sağ la ya ca ğı nı be lir te rek, bun dan son ra da bu tür ça lış ma la ra her tür lü des te ği sağ la ya ca ğı nı söy le di.

2 Sayfa 2 Amasya Özel Tip Kapalı Cezaevinde İlköğretim Haftası Kutlandı. 15 Kasım 2002 Amas ya Özel Tip Ka pa lı Ce za evin de eği tim öğ re tim dö ne mi, il köğ re tim hafta sı mü na se be tiy le ya pı lan tö ren le baş la tıl mış tır. Tö ren sı ra sın da Ağus tos ayı içe ri sin de emek li olan bir in faz ve ko ru ma me mu ru na Ada let Ba kan lı ğı Ce za ve Tev ki fev le ri Ge nel Mü dür lü ğü ta ra fın dan hiz met leri için gön de ri len Te şek kür Bel ge si Ağır Ce za Mah ke me si Baş ka nı Ha kan Soy bir ta ra fından ve ril miş tir dö ne min de çe şit li kurs la ra ka tılan hü küm lü ve tu tuk lu la rın belge le ri de da ğı tıl mış tır. Tö ren de Ce za evi Mü dü rü Ünal Şaş maz gü nün an la m ve öne mi ni ifa de eden bir ko nuş ma yap mış tır. Ünal Şaş maz ko nuş ma sın da ce za ev le rin de ki eği tim ve öğ retim fa ali yet le ri nin gü nü müz de çok önem ka zan dı ğı nı, ce za evle ri nin sa de ce hü küm lü ve tu tuklu la rın ba rın dı rı lıp, ya tı rıl dı ğı ve za man öl dür dü ğü yer ler ol mayıp, on la rın eği tim le ri nin de ya pıl dı ğı yer ol du ğu nu, bu nun için çe şit li kurs lar aça rak ce zaev le ri ni bi rer eği tim ku ru mu hâ li ne ge tir me yi amaç la dık la rını, ge çen dö nem de in şa at ça lışma la rı de vam et ti ğin den kı sıt lı im kân lar içe ri sin de ça lış tık la rını, bu dö nem içe ri sin de açı lan oku ma yaz ma kurs la rın da 14, ikin ci ka de me oku ma yaz ma kur sun da 13 hü küm lü nün ba şarı lı ol duk la rı nı, ay rı ca Açık Öğ re tim Li se si ne ka yıt lı iki hü küm lü nün de 2002 Ma yıs ayın da ya pı lan sı nav lar da ba şarı lı ola rak dip la ma al ma ya hak ka zan dık la rı nı, üni ver si te sı navı na ka tı lan bir hü küm lü nün Açık Öğ re tim Fa kül te si Sos yal Bi lim ler Bö lü mü ne kay dı nın yap tı rıl dı ğı nı, ay rı ca ay nı dö nem de açı lan ka lo ri fer ateş çili ği kur sun dan 19, arı cı lık kursun dan 17, ta vuk çu luk kur sundan ise 16 hü küm lü nün bel ge al dık la rı nı, ce za evin de in şa at ça lış ma la rı bit ti ğin den eği tim ve öğ re tim dö nemin de bu tür ça lış ma la rın ar tarak de vam ede ce ği ni be lirt miştir. Bel ge tö re nin de hü küm lü ve tu tuk lu la rın bel ge le ri Cum hu riyet baş sav cı sı, ağır ce za mah keme si baş ka nı, in faz hâ ki mi, ce za evi sav cı sı, ku rum mü dü rü, 2. mü dür ler ve bi rim so rum lu ları per so nel ta ra fın dan da ğı tılmış tır. Bel ge da ğı tım tö re nin den son ra kür sü ye da vet edi len Cum hu ri yet Baş sav cı sı Sa dık Bö lek yap tı ğı ko nuş ma da Amas ya ili ne ye ni atan dı ğı nı, bu ra da gö rev ya pa ca ğı sü re içeri sin de ce za evi ile ya kın dan il gile ne ce ği ni, bu tür kurs la ra destek ve re ce ği ni, hü küm lü le rin ka zan dık la rı be ce ri ve al dık la rı kurs ba şa rı bel ge le ri nin işe girme ve iş kur ma la rın da yar dım cı ola ca ğı nı söy le miş tir. Ce za evin de eğitim öğ re tim dö ne min de de iş ve mes lek kurs la rı nın çe şit len di rile rek açıl ma sı ça lış ma la rı de vam et mek te dir. Bu dö nem de ba yanlar için el sa nat la rı ve çi çek çi lik, er kek ler için mo tor ba kı mı ve ta mi ri, ayak ka bı ta mir ci li ği, ku aför lük, ber ber lik ve bağ la ma kur su açı la bil me si için gö rüşme ler sür dü rül mek te dir. Yi ne er kek ler için yo ğun is tek üze rine bil gi sa yar kur su açıl ma sı için mü ra ca at edil miş tir. Adı ya man Açık Ce za evin de Bel ge Da ğı tım Tö re ni ve Mo ral Gü nü Dü zen len di ta ri hin de Adı ya man Açık Ce za evin de bel ge da ğı tım tö re ni ve mo ral gü nü dü zen len di. Prog ra mın or ga ni zas yo nu, Öğ ret men Ej der To pal, Kâ tip Ra ma zan Öz den ve Me mur Mehmet Yıl dı rım ta ra fın dan ger çek leş ti rildi. Prog ra mın açış ko nuş ma sı nı ya pan Cum hu ri yet Baş sav cı sı Meh met Yurt seven, ce za ev le ri ile il gi li bil gi ve re rek, Adı ya man Açık Ce za evin de bu yıl ya pı lan eği tim ve iyi leş tir me fa ali yet leri ni an lat tı. Bel ge da ğı tım tö re nin de; İl Halk Eği tim Mer ke zi Mü dür lü ğü ile iş bir li ği ya pı la rak açı lan, oku ma yaz ma kurs ları na ka tı lan ve bel ge al ma ya hak ka zanan 8 hü küm lü nün bel ge le ri, Va li Yardım cı sı Dr. Mes tan Ya man, bil gi sa yar kur su na ka tı lan 19 hü küm lü ye bel ge le ri İl Jan dar ma Alay Ko mu ta nı Al bay Ta rık Ha ti poğ lu, ka lo ri fer ateş çi li ği kur su na ka tı lan 18 hü küm lü nün bel ge le ri Cumhu ri yet Baş sav cı sı Meh met Yurt se ven, sü rü cü kurs la rı na ka tı lan la rın bel ge le ri Halk Eği tim Mer ke zi Mü dü rü Abu zer Ka ra taş, Ada let Ba kan lı ğı Ce za ve Tevki fev le ri Ge nel Mü dür lü ğün ce, emek li olan ce za evi per so ne li ne gön de ri len te şek kür bel ge le ri Cum hu ri yet Sav cı sı Cen giz Tur han ta ra fın dan ve ril di. Mo ral gü nü prog ra mın da ise, Halk Eği tim Mer ke zi Mü dür lü ğü ile iş bir li ği ya pı la rak açı lan 100 sa at lik bağ la ma kur su ve 180 sa at lik folk lor kurs la rın da eği tim gö ren hü küm lü folk lor eki bi ile bağ la ma ça lıp söy le ye bi len hü küm lü leri miz ve ma hal lî sa nat çı la r sah ne al dı. Et kin lik, ka tı lan lar ve hü küm lü ler ta ra fın dan be ğe nil miş ve coş kuy la karşı lan mış tır. Mo ral gü nü ile hü küm lü le r sos yal ve psi ko lo jik ola rak ra hat la mışlar dır. Prog ra ma ka tı lan lar ile hü küm lüler, bu tür sos yal, kül tü rel ve spor tif fa ali yet le rin sü rek li ol ma sı nı ta lep et miş ler dir. Ku rum Mü dü rü Ke mal Er ya man da ve rim li li ği ar tı ra cak, mo ral de ğer le ri yük sel te cek, hü küm lü le rin eği tim le ri ne yar dım cı ola cak, fa ali yet le rin aza mî öl çü de de vam ede ce ği ni be lirt miş tir. Öğretmen Kimdir? İl min ışı ğın dan mah rum ka lıp, bu na lan la ra, Ha yat yol cu lu ğun da yo ru lan la ra, Ca hil li ğin ka ran lı ğın da yo lu nu şa şı ran la ra, Reh ber olur, yol gös te rir ÖĞ RET MEN. Bü yük ön der ATA TÜRK, Ba şöğ ret me ni miz. Çağ daş ve uy gar ol mak he de fi miz. Her şe yin en gü ze li ne lâ yık tır mil le ti miz. İş te bu nun için ça ba gös te rir ÖĞ RET MEN. Çağ daş uy gar lık se vi ye si ne ulaş mak için. Eği tim, öğ re tim en akıl lı se çim. Her şe yin gön lü nüz ce ol ma sı için, Pu su la gi bi yön gös te rir ÖĞ RET MEN. Sev gi dir, in san la rı bir bi ri ne bağ la yan. Öğ ret men dir, hoş gö rü de ni zin de çağ la yan, Ner ede gör se; sev gi, an la yış, hoş gö rü ara yan. Ana gi bi sı cak, şef kat gös te rir ÖĞ RET MEN. Ta ri hi bi lip, geç miş ten ders al ma yı, Kö tü ler den ib ret, iyi ler den ör nek al ma yı, Her za man ör nek in san ol ma yı, Ken di ya şan tı sın da gös te rir ÖĞ RET MEN. Ca fer KA RA GÖL LÜ Is par ta Ce za evi Öğ ret me ni Fıkra So ru: Ka dın lar han gi hay van la rı se ver? Ce vap: Ka pı sı nın önün de ki ja gu arı, ayak la rında ki tim sa hı, gard ro bun da ki vi zo nu, ya ta ğın da ki bo ğa yı ve bü tün bun la rı sağ la yan eşe ği sever. Askerî GÜN Elbistan Kapalı Cezaevi

3 15 Kasım 2002 Sayfa 3 Mah kûm ol mak ay rı ol mak tır, ay rılı ğı biz zat ya şa mak tır. Gü lü kok lamak tan, an ne ve ba ba nın diz le rin de uyu mak tan, di len ci nin gö zün de ki hüz nü gör mek ten, tek no lo jik iler leme nin ni met le ri ne sa hip ol mak tan, ku zu nun me le me si ni duy mak tan, gü ver ci ni gök yü zü ne uçur mak tan, dağ la ra tır man mak tan, de re nin akı şı nı iz le mek ten, kır lar da do laş mak tan... Kı ra at ha ne de ki sı cak lık tan, lo kan tada ki le ziz ye mek ler den, çi çek çi de ki na zik ko ku lar dan... Bah çe de ki ye şillik ten, de niz le rin dal ga sın dan... Kar şı cin sin be de nin de ki sı cak lık tan ve karşı cin sin göz le ri ne aş kı nak şet mekten... Gez gin ol ma nın ru hun dan, ma bet le rin ma ne vi ya tın dan, fa ki rin se fa le tin den, zen gin li ğin şah şa ha sından ve ya şam mo za iği nin sa yı sız parça la rın dan ay rı ol mak tır. Mah kûm ol mak; met re ka re le re gö re ha ya tı ya şa mak, çev re len mek tir. De mir den ran za la ra, be ton dan du varla ra, tak vi mi ka zı mak tır. Ge ce nin ka ran lı ğın da bir baş ka mah kû mun inil ti siy le uyan mak tır. Ya da ge le ce ğine geç mi şin den bir şey ler ta şı ma maktır. Bel ki de ha ya ta ma na ve ren her şey den uzak düş mek tir. Ba zen de umu lan şey le rin hep bir olum suz lu ğa dö nüş me si dir. Mah kûm ol mak; bir ta raf tan yıl lar son ra sı nın düş le ri ni ku rar ken ya şamak ol du ğu gi bi, bir ta raf tan ma zi nin anı la rın da yap rak yap rak dö kül mek tir. Geç miş za man, mah kûm bey nin den ka zıl ma ya mah kûm dur; kum sa atinde ki kum ta ne le ri gi bi bi rer bi rer dö kü lü ve rir mah kû mun bi lin cin den. Ge le cek, mah kûm için, için de kor ku, ümit siz lik, kay gı, me rak ve an cak için de az bir ümit bu lu nan ucu be bir mu am ma dan iba ret tir. Mah kûm ol mak; asu de lik ten uzak, ucu be ve ab sürd bir şe kil de ha ya ta ka tıl mak tır. Mah kûm için ar zu ve ideal ler ra fa kal dı rı lır, öz gür lük anı ge lene dek. O, ha ya tı ken di si ne bi çi len alan ve ola nak lar la, ken di ayak la rı üs tün de dur ma yı öğ re ne rek ge çi rir. Mah kû mun iç di ya lo ğu da ima şu cüm le ile bi ter; Se nin için her şey bit miş tir. Çün kü, ya şa ma ver di ği de ğer tü ken me ye doğ ru gi di yor dur. Ay nı za man da dü şü nüp, inan mak la ve gü ven mek le bek le nen her şe yin mut laka ger çek le şe ce ği ne olan inan cı nı kay bet miş tir. Mahkûm ve Yaşam Her şey, ger çe kten kay be dil mişmi dir? Ya da bit miş mi dir? Ha yır! Ne kay be dil miş tir, ne de bit miş tir. Ön celik le mah kûm şu nun bi lin cin de ol malı dır. İn sa noğ lu, ha ya tın önü ne se re bile ce ği her tür lü zor lu ğu kal dı ra cak, üs te sin den ge le bi le cek is ti dat ta ya ratıl mış tır. İn sa noğ lu bir met re ka re lik yer de ya şa mak mec bu ri ye tin de bı rakıl sa bi le, fıt ra tın dan ge len mev cut kuv vet ve ma ne vî bir güç le ya şa ya bilir. İn san lık ta ri hi bu nun sa yı sız ör nekle riy le do lu dur. Hem bu gü nün mah kû mu, es ki za man la rın mah kû mu gi bi şans sız da de ğil dir. Ge li nen tek no lo jik iler le me, kü re sel li ğin, se kü ler li ğin, bi lim sel liğin mey da na ge tir di ği me de ni yet; hep adı ka ran lık, acı, se fa let, yal nız lık, tec rit le eş tu tu lan ce za ev le ri ni de umu lan dan öte bir ka li te ye ge tir miş tir. Bu nun en se vin di ri ci ta ra fı Tür kiye de ki ce za ev le ri nin, dün ya da ki di ğer ce za ev le ri ne gö re da ha faz la me sa fe kat et me si dir. Bu gün Tür ki ye ce za ev le rin de ki mah kûm lar, han gi ce za evin de olur sa ol sun, en azın dan bi ni aş kın ki ta ba sa hip kü tüp ha ne ler den ya rar la na bilmek te dir. Çin den Ka na da ya ka dar, dün ya nın dört bir ta ra fın da olup bi tenle ri, an lık ola rak in sa nı ha ber dar edebi len te le viz yon, rad yo, ga ze te, der gi gi bi ile ti şim araç la rın dan fay da la narak öğ re ne bil mek te dir ler. Her ce zaevin de mah kûm la rın ça lı şa bi le ce ği iş atöl ye le ri ve mes lek kurs la rı var dır. Ay rı ca mah kû mun ge li şi mi açı sın dan; İn gi liz ce, bil gi sa yar, enst rü man, ti yatro, folk lor gi bi kurs lar bir çok ce zaevin de mah kûm la rı bek le mek te dir. Tüm ce za ev le ri mah kûm la rın ih ti yacı nı kar şı la ya cak spor sa lon la rı na sa hip tir. Ay rı ca, te le fon, faks, mek tup, telg raf, ha va le gi bi ola nak lar da mahkû mun hiz me tin de dir. Tür ki ye de ki mah kûm lar, ses le ri ni ve is tek le ri ni Dev le tin en üst ma kam la rı na ulaş tı rabi le cek ha ku kî im kâ na sa hip tir Mah kûm ol mak; aşk, ateş, bı çak ve ha ya tın ken di si gi bi iki ta raf lı dır ya da atom da ki nöt ron gi bi dir, ar tı ve ek si leri be ra ber ba rın dı rır için de. Mah kû ma dü şen, top ra ğın sab rı na eş bir sa bır la, dağ la rın di ren ci ne eş bir di renç le, ne hir le rin coş ku su na eş bir coş kuy la, ka rın ca nın ça lış kan lı ğı na eş bir gayret le, mah kûm lu ğun mev cut olum lu yön le rin den ha re ket edip, olum suzluk la rı eri tip, mut lu bir ya şam ve ge lecek el de et mek ol ma lı dır. Ne mut lu gü cü nü özün den ve tec rü be le rin den alan in san la ra As ke rî GÜN E Ti pi Ka pa lı Ce za evi Kitaplar ve Hayatımız Oku lu muz kü çük bir köy oku luy du. İl ko kul da ki taplık ko lu baş ka nıy dım. Bü tün sı nıf la rın bir le şi minden olu şan kar ma bir sı nıf ta eği tim gö rü yor duk. Oku lumuz da ne ka dar ma sal ki tabı var sa eve ta şı yor dum. Son ra la rı ro man tü rü okuma ya baş la dım. Ke ma let tin Tuğ cu yu çok se ver dim. Onun ki tap la rı nı oku ma ya baş la dı ğım da dün ya ile ir tiba tı mı ke ser dim. Ne acık lı dra ma tik şey ler ya zar dı. Hiç unut mam, il ko kul beş te Go ri ot Ba ba yı okumuş tum. Müt hiş gü zel, fa kat ya şı ma gö re çok ağır bir ki tap tı. Da yım yaz ta tille rin de ne ka dar ki tap var sa top lar ge lir, ben de ek mek yer, su içer gi bi bü yük bir zevk le bü tün ki tap la rı okurdum. Go ri ot Ba ba dan, bir ba ba nın ne ka dar fe da kâr ola bi le ce ği ni öğ ren dim. Oku du ğum ba zı ki tap lar; Ya ban, Fa re ler ve İn san lar, Hu zur So ka ğı, Sa fa hat, Çi le ve da ha ni ce le ri... Bu ki tapla rı oku muş, hep be n den ve biz den bir şey ler bul muştum. Var lık mu ha se be si yap tı ğım gün ler de ise ba zı ki tap lar ye tiş ti im da dı ma. Umudun yoksa YARAT Ne, ne den, ni çin? so ru ları na ya nıt bul muş tum. Bu ki tap lar ba na var olu şun se be bi ni, ge re ği ni ve ga yesi ni öğ ret miş ti. Bu gün ce zaevin de ol du ğu gi bi, ki tap lara ver di ğim önem, da ha ön ce de hep ki tap la rın ha yatı mı n vaz ge çil mez bir parça sı ol du ğu nu dü şün dürmüş tü. Ki tap lar, bi zi an la tan, bi zi biz ya pan, biz den alıp bi ze ve ren... Ben ki tap okuma yan bir top lum dü şü nemi yo rum ve her dos ta, ar kada şa, eğ len me ye, din len meye ve na si ha ta ih ti ya cım ol du ğun da kar şım da ki tapla rı mı bu lu yo rum. Ki taplar biz le re yol gös te ren rehber, dost ve ar ka daş tır. Duy gu la rı mı zın, dü şünce le ri mi zin, has re ti mi zin ve sev gi do lu söz le ri mi zin di le ge ti ri lip, biz mah kûm la ra bu gü zel fır sa tı ver di ği niz için si ze ne ka dar te şek kür et sek az dır. Siz Ses le niş Ga ze te si ça lı şan la rı na, ya yın ha ya tı nız da ba şa rı lar di li yor, en iç ten di lek le rimle say gı ve se lâm la rı mı gön de ri yo rum. Se naî KES KİN Ün ye Özel Tip Ka pa lı Ce za evi Evet! U mu dun yok sa ya rat. Bu söz cük o ka dar çok şey an lat mak ta dır ki; özel lik le ce za ev le rin de bu lu nan mah kûm ar ka daşlar için ha yat tan kop mak ye ri ne, ye ni umut lar pe şinde koş mak, geç miş te ki herşe yi unu ta rak ge le cek te ki gü zel gün le re bak mak. Ba zı ar ka daş la rı mız tah li ye ol duk tan son ra top lu mun ba kış açı sı nın üze rin de olum suz et ki ler ya pa ca ğı nı dü şü ne rek ha ya li ni kur du ğu bir çok şey den vaz ge çi yorlar. Ama ne den? Boş tan ye re bel ki. O ha yal le ri ni ger çek leş ti rir se, top lum, ken di si ni ka bul le ne cek ve di ğer mah kûm ar ka daş la ra kar şı ba kış açı sı nı de ği şti recek tir. Bü tün mah kûm ar kadaş la ra se s le ni yo rum. Umut suz luk Ül ke si di ye ta bir edi len ce za evi ni Umut Ül ke si ya pa lım. Ken di si ni ka ran lı ğa gö men kar deş le ri mi ze ay dın lı ğı gös te rme ye ça lı şa rak umut aşı la ya lım. O da gö re cek ki, ce za sı nı in faz et tik ten son ra top lu ma fay da lı bir bi rey ola rak çı ka cak, umut la rı ve he de fi ola cak, he def le ri nide ba şar mak için azim le ça lı şa cak tır. Ran za nı za uzan dı ğı nız za man bir kez dü şü nün lüt fen. Yap mak is te di ği niz gü zel şey le ri dü şü nün. İş te onun ver di ği güç, si ze her şe yi unut tu racak tır. Ser kan ÖZ CAN

4 Sayfa 4 V BULMACA V 15 Kasım SOL DAN SA ĞA: 1- Bir tür şe ker le me 2- Kom şu bir ül ke 3- Rus çada evet - Me ne viş, dal gır - Şaş ma be lir ten ün lem 4- İs pan ya nın ay rı lık çı te rör ör gü tü - İl gi eki - Ada le 5- Bir yön - Na kit, ak çe 6- Ba yın dır, onat - De ğer li ma den le rin saf lık de re ce si 7- Tibet öküzü - Si lis yu mun sim ge si - İs yan eden 8- Lâhza - Bo ğa, to sun - Bir renk 9- Bir hayvan adı 10- Arı tım evi Suat SUNA Saruhanlı Cezaevi YU KAR DAN AŞA ĞI: 1- Li te ra tür 2- Ka zak lar da baş kan 3- Er min, ka kım - Ham le - Mı sır da üre ti ci güç 4- Tin - Es ki dil de şar kı, tür kü - Bir ma sal da ğı 5- Bir rakı türü - Hız lı 6- Dev let ha zi ne si - Du yu ru 7- Bı çak bi leme ye ya ra yan alet - Es ki dil de ayak - Kra li çe 8- Bir or ga nı mız (ter si) - Bü yük taş par ça sı - Bir yü zey öl çü sü 9- Uçan me me li hay van 10- Ba ğırsak la rı tu tan ka rın za rı Yal çın ÖZ DE MİR E Ti pi Ka pa lı Ce za evi/bur dur Geçen sayıdaki bulmacanın çözümü Şinasi KAYA Bandırma Özeltip Kapalı Cezaevi Ah, Di yar be kir Bir kez gör sey dim mas ma vi gök yü zü nü, Bir yü rü sey dim taş tan sokaklarında. Bir otur say dım asu de ey van la rın da. Tut sak lık acı sı üşüt tü aş kı mı, Sev da nın yor gu nu yum, Dic le akar içim de. Bir ço cuk yü re ğiy le ağ lı yo rum sur la rı na, Düş ler de gü ver cin ler uçurt tum sa na doğ ru. Dört bir ka pı nı çal dım rü ya da, açan ol ma dı. Ka de ri ne ağıt lar yak tım ay rı lık ta. Kaç mev sim, kaç ba har ol du gör me dim, Ne se ni, ne eş dos tu, ne de yâ ri. Kim bi lir da ha kaç mev sim, se ne ay rı ge çe cek. Ay rı lık ile ölü mü tart mış lar da, Ay rı lık el li dir hem ağır gel miş, Ay rı lık bir ate şi su zan dır öz gür yü re ğim de, Bin se lâm ol sun, sa na ve sokaklarına. Bağ la ra, Fis ka ya ya, Be nu se ne ye se lâm ol sun. Acı nın şeh ri, acı lı ev le ri ne, in sa nı na bin se lâm ol sun. Sensizken Sen ge lir sin ak lı ma; O an da, kı sık se sin le, ma sum ca, Ama ger çek çi se ni sevi yo rum de yi şi ni, Usul usul so ku lan, ön ce el le ri mi tu ta rak, Ba şı nı omu zu ma yas la yı şın ge lir ak lı ma. Sen ge lir sin ak lı ma, O an da, ür pe rir bir den içim, San ki ka ran lık tan kork mu şum gi bi, Bi lir sin, ço cuk luk tan kal ma, üs tüm den ata ma dı ğım, Ya şar ken ür per ten, son ra dan ko mik ge len sı ra dan bir kor ku bu. Sen ge lir sin ak lı ma, İçi mi ür pert ti ğin yet mez miş gi bi, Se bep olur sun göz pı nar la rı mın bo şal ma sı na, Gö rür sen san ma bu ka dar az ağ la dı ğı mı, Bi le mez sin, an lat sam da gö re mez sin içi ne akıt tı ğım yaş la rı. Sen ge lir sin ya ak lı ma, İş te o za man is yan la, fi ga n ka rı şı ve rir, Çı kar gi der ke li me ler du dak la rım dan uzak la ra, İs ya nım, ara mız da ki en gel le re, tu zak la ra ve uzak yol la ra, Fi ga nım sa, se si mi du yur mam için yal nız ca sa na. Mahkûmun Çeteresi Me mur ar ka daş la rın, gü nay dın sa yım se si, Ka ra va na için de do la şan de mir kep çe se si, Vol ta atan ar ka daş la rın ayak se si, İş te Re şi de, on yı lın çe te re si. Ak şam olup ka pı lar ka pan dı ğın da, Si ga ra du ma nı ha va yı kap la dı ğın da, Ta van da sis le nen ni ko ti ni yu dum la dı ğım da, İş te Re şi de, on yı lın çe te re si. İki sa tır fık ra da bu luş tum sen le, Çok ça buk sa mi mî ol dun ben le, İf ta ha rın ol sun se ver sen bu hâ lim le, İş te Re şi de, on yı lın çe te re si. Ca nım ara mız da yıl lar de ğil ay lar var. Ki lo met re ler, yol lar de ğil has ret var, Bo yun la rı mı zı bü ken yav ru la rı mız var, İş te ca nım son gün le rin çe te re si. Askerî GÜN Elbistan E Tipi Kapalı Cezaevi A.Ba ha dır KI RAL Bay ra miç Ka pa lı Ce za evi Ve dat YIL MAZ Demirci Ka pa lı Ce za evi/manisa

5 15 Kasım 2002 Sayfa 5 Şinasi KAYA Bandırma Özeltip Kapalı Cezaevi Hakan ÖZYÜREK Söğüt Kapalı Cezaevi Yıl: 1 Sayı: 8 15 Kasım 2002 Yayın Kurulu M. Yılmaz SAĞLAM Mustafa SALDIRIM Yayın Kurulu Başkanı Tetkik Hâkimi Özlem ZAFERŞAHİNKOL Nur KUMTEPE Şube Müdürü Sosyal Hizmet Uzmanı Aytaç DİNÇER Sosyal Hizmet Uzmanı Ankara Açık Cezaevi Adına Sahibi Mahir ÖZDAĞ Kurum Müdürü Yazı İşleri Müdürü Yayın Koordinatörü Üzeyir KAYA Recai YILDIZ 2. Müdür Öğretmen Dizgi-Montaj-Baskı Ankara Açık Cezaevi Matbaası Tel: Faks: ANKARA Mardin Bir ak şam ka ran lı ğıy dı sön dü yi ne, O ta ri hî şeh rim Mar din in ışık la rı, Dar, uzun ve mer di ven li so kak la rı, İna nın yalnız lı ğı ma de ğil, Kos ko ca şeh rin ses siz li ği ne üzül düm. Ge çi yor du so kak lar dan tek tük in san lar, Yaş lı sı, gen ci, toy de li kan lı lar, On iki yaş gru bu el le rin de si ga ra lar, Si ga ra iç tik le ri ne de ğil, Si ga ra yı bak kal dan ta ne tane al dık la rı na üzül düm. Sı ra sı ra Mar din Ka le si ne yas lan mış ev ler, Gö ğe ser çek miş ca mi mi na re le ri ve kili se ler, Ta rih ko kan ma nas tır lar, Es ki miş ol duk la rı na de ğil, Ona rıl ma dık la rı na üzül düm. Ya şam zor, yok luk, yok sul luk ka de ri miz hep ay nı, Kör pe cik be den ler, taş lı yol lar, Ya lın ayak yü rü yor lar, Ya lın ayak yü rü me le ri ne de ğil, Yo lla rı nın çok uzun ol du ğu na üzül düm. Gür soy ÜNAL LEY Lİ OĞ LU İn faz ve Ko ru ma Baş me mu ru Ka pa lı Ce za evi/mar DİN Yavuz MAMAÇ Nazilli Kapalı Cezaevi Kardelen Ne sa rı saç la rı na, Ne de par la yan, Zey tin be nek li göz le ri ne, Za rif be li ne de de ğil, Saf lı ğı na, Le ke len me miş aş kı na, Aşık ol dum. Sev da la rı mı zı, Öz gür ya rın la ra sak la ya lım. Boy nu bü kük, Kar de len çi çe ğim. Ba ha rım ren gin le ço şar, Sen le var dır, Ya şa mın an la mı, Kar de len çi çe ğim. Kök sa la lım, Top ra ğın de ren lik le ri ne ki, Sev da mı zı, Ne bir fır tı na, Ne de poy raz, Sö ke bil sin. Var sa gü cün, Uzat eli ni avuç la rı ma, Ke le bek ler gi bi, Ate şin gi zem li, De rin lik le ri ne, Da la lım se nin le. Ali KA RA SA YI LI Özel Tip Ce za evi Gaziantep Bugün Bugün uğ raş ma... Ha va nın te miz li ği ne, De ni zin gü zel li ği ne, Bü yü len dim. Ek sik bir şey his set tim. Ar ka ya doğ ru bak tım, Da ğı, çam ağaç la rı nı gör düm. Ra hat la dım... Far kı na var ma mı şım, Ba lık çı lar da gel miş. Sa ğı ma, so lu ma, Kor ku, en di şe ve se vinç karışımı, Bir çığ lık, Gel di ku la ğı ma. Bak tım, Al tı, ye di yaş la rın da, Bir ço cuk, Kol la rı, ya ka sı ye şil, Sa rı bir ka zak, Ki re mit ren gi kı sa pan to lon, Sol aya ğın da ki ter lik, Üst to ka sı ek sik, Ba ba sı nın ya nın da du ru yor du. Ka mı şı nın ucun da, Bel ki yir mi, bel ki otuz gram Bir ba lık, sal la nı yor du. Gü neş te ba lık, El mas gi bi ya nı yor du. Ba lık ol ta da, Ço cuk ye rin de, Tir tir tit ri yor du... Mu zaf fer ZU BA RI Sos yal Ça lış ma Uz ma nı

6 Sayfa 6 15 Kasım 2002 Basında Cezaevleri Basında Cezaevleri Basında Cezaevleri POSTA Şinasi KAYA Bandırma Özeltip Kapalı Cezaevi GÖZCÜ POSTA D G B S K G T Ç Ç E B K K POSTA CUMHURİYET POSTA AKŞAM

7 15 Kasım 2002 Sayfa 7 Yetişkin Eğitimi Açısından Personel ile Hükümlü ve Tutuklu Eğitimi Üzerine Düşünceler (1) Mustafa SALDIRIM/Tetkik Hâkimi Bir ide al ola rak, ce za ev le ri nin eği tim ku rum la rı hâ li ne dö nüş mesi dü şün ce si, hü küm lü ve tu tuk lula rın ku rum da kal dık la rı sü re cin ta ma mın da, ih ti yaç la rı na gö re şe kil le nen öğ re nim prog ram la rı na tâ bi tu tul ma la rı ile müm kün dür. Bu dü şün ce nin bir şan sı nın ol ma sı için ku ru mun mü dü rün den hiz met li si ne ka dar bü tün ce za evi ça lı şan la rı nın eği tim progra mını olum lu şe kil de des tek le me si ge re kir. Bir kim se nin mah kûm ol ma sı as lın da onun ba zı ko nu lar da ye te ri ka dar eği tim al mamış ol du ğu nun de li li dir. Öf ke si ni kont rol ede me yip ar ka da şı nı dö ven, al kol lü araç kul la na rak tra fik ka zası ya pan, te rör ve ya or ga ni ze suç ör gü tü ne ka tı lan ve bu ne den le mah kûm olan ki şi nin mes le ği ve eği ti mi ne olur sa ol sun, eği ti me ih ti ya cı var dır. Bu in san la rın ku ralla rı ih lâl et me sin den da ha önem li olan su çun ma ğ dur la rı nın, ma lî, psi ko lo jik, duy gu sal ve mad dî bü tün lü ğün de mey da na ge len ka yıp lar dır. On la rın ke lep çe len mesi, bel li bir sü re ka pa lı tu tul ma la rı sa de ce acı yı ha fif le te bi lir, fa kat ta mir et mez. Bu ne den le mah kûmun tah li ye ol du ğu za man, ola bildi ği öl çü de ha ya tı nı, dı şar da ki in san lar gi bi kim se ye za rar ver meden ba şa rı lı şe kil de de vam et tir mesi sağ lan ma lı dır. Bu açı dan ba kıl dığın da per so nel eği ti mi nin ama cının, ce za ev le ri ni eği tim ku rum la rı hâ li ne dö nüş tür me ide ali ni gerçek leş tir mek ol du ğu söy le ne bi lir. Bu ne den le Türk İn faz Sis temin de son yıl lar da ger çek leş ti ri len önem li re form ça lış ma la rın dan bi ri de per so nel eği ti mi konusunda ol muş tur. Ce za İn faz Ku rum la rı Per so ne li An ka ra Eği tim Mer ke zinin 2000 yı lın da hiz me te açıl ma sı, ta rih ve 4679 sa yı lı Ce za İn faz Ku rum la rı ve Tu tu kev le ri Per so ne li Eği tim Mer kez le ri Ka nununun yü rür lü ğe gir me si, çe şit li eği tim ka de me le rin de yer alan perso ne lin fark lı eği tim ih ti yaç la rı için se mi ner ve sem poz yum lar dü zenlen me si, ce za evi Cum hu ri yet savcı la rı na iliş kin ulus la ra ra sı bo yut ta eği tim prog ram la rı ha zır lan ma sı, re form ça lış ma la rı nın önem li göster ge le ri dir. Av ru pa Bir li ği ne gi riş sü re cinde önem li de ği şik lik le rin ya pıl dı ğı ül ke miz de, hiç şüp he yok ki per sonel ile hü küm lü ve tu tuk lu eği ti mine de Av ru pa Bir li ği me tin le ri açısın dan bak mak ta ve ulus la ra ra sı bir yak la şım la ya pı lan la rı ya da ya pılma sı ge re ken le ri de ğer len dir mek te fay da var dır. Ye tiş kin Eği ti mi Açısın dan Per so nel ile Hü küm lü ve Tu tuk lu Eği ti mi Üze ri ne Dü şün celer isim li ya zı di zi si de, çok id di alı ol mamak la bir lik te, ko nu nun hu kuk sal ol mak tan çok eğit sel ve ev ren sel yö nü nü de ğer len dir mek ama cıy la ha zır lan mış tır. Av ru pa Bir li ği Ko mis yo nu ta rafın dan Bir li ğe üye olan ve ol ma yan 35 ül ke nin uz man la rı na ha zır la tı lan Ya şam Bo yu Öğ re ni min Ka li te Gös ter ge le ri Üze ri ne Ra por ye tişkin eği ti mi ne iliş kin önem li tes pitler de ve çö züm öne ri le rin de bu lunma sı ne de niy le ka nım ca çok ya rarlı dır. Sa de ce Av ru pa da de ğil, bel ki de tüm dün ya da ken di sin den fay dala nı la cak il ke le ri içe ren bir reh ber ni te li ğin de ol ma sı ne de niy le de çok önem li dir. Bu ça lış ma dan, ku rumla rı mız da ki per so nel ile hü küm lü ve tu tuk lu la rın eği tim ve öğ re nimiy le il gi li ya rar lı so nuç lar çı ka rıla bi lir. Ra por da ya şam bo yu öğ re nimle il gi li iki önem li so nu ca ula şılmış tır: 1) Öğ re nim, kav ram sal ola rak do ğum dan ölü me ka dar ömür bo yu de vam eden bir sü reç tir: Öğ re nim, bi re yin sa de ce mes le kî ka ri ye ri ni yük selt me si ne yö ne lik ve ya ço cuk luk ça ğıy la sı nır lı bir sü reç ola rak ni te len di ril me mek tedir. Da ha açık bir an la tım la öğ renim, bi re yin ve top lu mun tüm alanla ra ya yı lan ve ha ya tın bü tün aşama la rın da ye ri ne ge ti ril me si ge reken sü rek li bir gö rev dir. 2) Ge nel ola rak mes lek eği timi dı şın da, çok bo yut lu lu ğu ve fark lı lı ğı yan sı ta cak şe kil de, sosyal ve ki şi sel an lam da tüm yön leriy le öğ re nim ih ti yaç la rı be lir lenme li dir: Ya şam bo yu öğ re nim ge le nek sel eği tim sis te miy le bü tünleş mek ve mo dern öğ re nim ola nakla rı sun mak şek lin de ba sit çe özet lene mez. Ak si ne, içe rik ve ba kış açı sı ba kı mın dan çok te mel fark lı lık la rı içer mek te dir. Hâ len mev cut olan ge le nek sel eği tim ku rum la rı nın ön ce lik li dü şün ce si bil gi ak ta rı mı ve mo dern öğ re nim ola nak la rı dır. Ya şam bo yu öğ re nim in yak la şımı ise bi rey sel be ce ri ve ki şi sel öğ re nim ye te ne ği üze ri nde durmak tır. Ya şam bo yu öğ re nim kav ra mı nın kal bin de in sa na na sıl öğ re ne ce ği ni öğ ren me si im kâ nı nı sağ la ma ve onu ce sa ret len dir me dü şün ce si var dır. Ra po ra gö re, eği tim ve öğ re nime iliş kin ola rak dün ya ge ne lin de ya şa nan so run la rın şun lar ol du ğunu söy le mek müm kün dür: 1- De ği şi me uyum sağ la ma da ye ter siz lik, 2- Sos yal ha ya ta kat kı sağ la mada ye ter siz lik, 3- Po li ti ka lar, ka rar lar ve di ğer uy gu la ma yön tem le rin de ki ba şa rısız lık, 4- Ya ra tı cı ol ma yan eği tim ve öğ re nim tek nik le ri, 5- Bi çim sel ol ma yan ve ya ge lenek sel öğ re nim tek nik le ri dı şın da ki öğ re nim mo del le ri nin de ğe ri ni önem se me mek, 6- Ka tı lım cı ni te lik te ol ma yan çok sa yı da eği tim sis te mi, 7- Pra tik ça lış ma la ra ola nak ver me mek, 8- Ya rar sız, fay da sız ve an la mını kay bet miş öğ re nim le il gi li dü şün ce ler. De vam ede cek Karakterli İnsan İn san ha ya tı nın en ke sin ve te mel ger çek le rin den bi ri de, davra nış la rı mı za ba zı sı nır la rın çi zilme si ve bun la ra say gı gös te ril me sidir. Bu sı nır lar, ya sa lar da açık ça be lir til miş ola bi lir ya da be lir til meye bi lir. Ku ral lar ve ka nun lar, bahçe miz de ya ban cı ot la rın ye tiş me sine na sıl en gel ola bi le ce ği miz ko nusun da bir şey ler söy ler ler. Ki şi; bu gö rü nen ve ya gö rün me yen, ya zı lı olan ve ya ol ma yan sı nır la ra uy duğun da ka rak ter li in san hâ li ne ge lir. Ki şi, sos yal ha ya tı bir ara da tu tan bu ku ral la ra uy maz sa kı sa ve ya uzun va de de ken di ni yok eder. İn sa nın hiç bir so rum lu luk al ma dan ve ya çu val dı zı ken di ne ba tır ma dan, hep baş ka la rı nı suç la ma sı ve ken dine ait ku sur la rı gö re me me si, iyi leşme nin ve dü zel me nin önün de ki en bü yük en gel dir. İn san lar ken di vicdan la rı na kar şı dü rüst ol ma yı unutmuş lar sa, yap tık la rı her ha re ke te ma kul bir ge rek çe uy du ra bi lirler. Ku ral la rı çiğ ne yi şi mi zin al tında, fıt ra tı mı za ko nu lan is tek ler vardır. Ba şa rı lı ol mak, ka zan mak, ön plâ na çık mak, ter fi et mek, zir ve ye doğ ru tır man mak, ün lü ol mak, gö ze gir mek, baş ka la rı na kar şı avan taj lı du ru ma geç mek gi bi his ve is tek ler, bi zi ba zen ku ral la rı çiğne me ye sevk eder. Eğer, cid dî dü zey de ah lâk ve ka rak ter eği ti mi al mış sak, aşı rı lık la rı fren le ye bi lir ve is tek le ri mi zi meş ru da ire de ah lâ kî il ke le re uy gun ola rak tat min et me ye ça lı şı rız. Ka rak ter li olup ola ma ma ko nusun da in sa nın için de ya şa dı ğı ça tışma, ku ral la ra ve de ğer le re uy ma lıyım is te ği ile, bu şe yi o ka dar çok is ti yo rum ki, ku ral la rı çiğ ne me liyim his si ara sın da ya şa nır. Ama şu unu tul ma ma lı dır ki, hiç kim se, yan lış ol du ğu nu bil di ği miz ve yapmak is te me di ği miz bir şe yi, ira demi ze rağ men bi ze yap tı ra maz. Eğer ya pı yor sa nız, ira de ve ka rak ter za fi ye ti ya şı yor su nuz de mek tir. Ka rak ter li in san ol ma nın yo lu sa de ce yan lış ve kö tü olan şey le rin üze ri ne odak lan mak ve kö tü den uzak dur ma ya ça lış mak de mek de ğil dir. Mü kem mel in san ol mak için doğ ru ve iyi ola na odak lan mak ve bun la rın pe şin den git mek ge reki yor. Sa de ce kö tü lük le re ha yır de mek, in sa nı ah lâk lı ve ka rak ter li yap maz. Ben zet me ya pa cak olursak; mü kem mel bir bah çe mey da na ge tir mek, sa de ce bah çe de ki ya bancı ot la rın te miz len me siy le müm kün ol maz. Gü zel çi çek le rin di ki lip ye tiş ti ril me si ne de ça lış mak lâ zımdır. Ya ba nî ot la rı te miz le mek, çi çek ye tiş tir me ye yar dım cı bir iş tir, çi çek ye tiş tir mek ise apay rı bir iş tir. Kö tü lük le re en gel ol ma nın yo lu, kö tü lük le re ha yır de mek ten zi ya de, iyi lik le ri ha ya tı mız da ço ğal ta rak kö tü lük le re yer bı rak ma mak tır. Her in sa nın iç dün ya sın da bir ka rak ter bah çe si var dır. Bu bah çe de ye tiş tiri len şey ler, in sa nın tu tum ve davra nış la rın da gö rün tü ye çı kar. Eğer biz ler ken di bah çe mi ze, mi za cı mıza ve ki şi lik ban dı mı za uy gun gü zel huy la rı, alış kan lık la rı ek mezsek iyi in san ol ma mız ol duk ça zordur. Ki şi lik bant la rı ve ya mi zaç özel lik le ri miz, çe şit li top rak çe şitle ri ne ben zer ken, ka rak ter özel likle ri miz de, o top rak ta ye ti şen çi çekle re ben zer. İn san lar dü şün ce ve ener ji le ri ni, çi çek ek me ye ve bunla rı ye tiş tir me ye odak lar sa, o za man et raf ta ka rak ter li in san lar ço ğa la cak tır. Biz ler, bu ka rak ter eği ti mi ni al mış şah si yet li, onur lu ve ka rakter li in san lar ye tiş tir di ği miz de, tekrar se si ve so lu ğu du yu lan ve millet le ra ra sı plat form lar da sö zü dinle nen ulus lar ara sı na gi re ce ğiz. Sü rey ya ÇA ĞI RAN İn faz ve Ko ru ma Me mu ru E Ti pi Ka pa lı Ce za evi/üm raniye

8 Sayfa 8 15 Kasım 2002 Boyabat Kapalı Cezaevi Eğitim Öğretim Faaliyetleri Elbistan E Tipi Kapalı Cezaevinde Belge Töreni El bis tan E Ti pi Ka pa lı Ce zaevin de eği tim ve öğ retim yı lı için de dü zen le nen eği tim ve öğ re tim fa ali yet le ri ne ka tı la rak ser ti fi ka al ma ya hak ka za nan hü küm lü ve tu tuk lu la ra dip lo mala rı dü zen le nen tö ren le ve ril di. Bel ge tö re ni say gı du ru şu ve İs tik lâl Mar şı nın okun ma sıy la baş la dı. Da ha son ra ce za evi mü dü rü Ha lil Uygun ko nuş ma sında; oku ma yaz ma kur su, be si cilik kur su, arı cı lık kur su, 1. dö nem bil gi sa yar kur su, 2. dö nem bil gisa yar kur su ve Türk halk mü zi ği kur su ol mak üze re 6 kurs açıl dı ğını, bu kurs la ra 82 hü küm lü ve tu tuk lu nun ka tıl dı ğı nı söy le di. Da ha son ra ko nu şan Halk Eğitim Mer ke zi Mü dü rü Ab dur rezzak Kurnaz ise Ada let Ba kan lı ğı ile Mil lî Eği tim Ba kan lı ğı ara sında ya pı lan Pro to kol ge re ği, ce zaevin de bu lu nan hü küm lü ve tu tuklu la rın top lu ma ye ni den ka zan dırıl ma la rı na yö ne lik bu kurs la rı işbir li ği için de yü rüt tük le ri ni söy ledi. El bis tan E Ti pi Ka pa lı Ce zaevin de eği tim öğ re tim fa ali yet leri ne bü yük önem ver dik le ri ni be lir ten Cum hu ri yet Baş sav cı sı İs ma il Da lan Bu tö ren de ce zaevi miz de ki kurs la ra ka tı lan hü küm lü ve tu tuk lu la ra ser ti fi kala rı nı ver mek üze re top lan dık. Hür ri ye ti bağ la yı cı ce za, onun dı şa rı da ki ya şa mı na olum suz et ki ede bi lir. Dü zen le nen bu fa ali yetler ile ce za evin de bu lu nan hü kümlü ve tu tuk lu la rın nor mal ya şa ma da ha ça buk adap te ol ma la rı he deflen mek te dir. Ya pı lan bu hiz met, as lın da top lum için dir. Ce za evi içe ri sin de açı lan kurs la ra ka tı larak ba şa rı lı olan her ke si kut lu yorum de di. Tö ren de ko nuş ma ya pan Kayma kam İs ma il Küreci, El bis tan E Ti pi Ka pa lı Ce za evin de sağ lanan hu zur ve gü ven or ta mı nın ör nek teş kil et ti ği ni be lir te rek Av ru pa lı gel sin ce za evi gör sün de di. Ce za evin de bu lu nan hü küm lü ve tu tuk lu lar ta ra fın dan oluş tu rulan halk mü zi ği ko ro su nun yap tı ğı saz lı ve söz lü gös te ri da vet li le rin bü yük be ğe ni si ni top la dı. Top lu mu mu zun ger çe ği olan ce za ev le ri nin ge rek teş ki lât, ge rek se hü küm lü ve tu tuk lu lar açı sın dan dı şa açı lan pen ce re si ko nu mun da ki Ses le niş Ga ze tesi nin ku rul ma sın da eme ği ge çen her ke se te şek kür ede riz. Ce za ev le rin de ni haî he def, hü küm lü ve tu tuk lu la rın top lu ma ya rar lı ola bi le ce ği kül tür se vi ye sine ulaş tır ıl ma sı dır. Bu amaç la hü küm lü ve tu tuk lu la rın boş za man la rı nı de ğer len dir mek, tahli ye ol duk tan son ra ha yat la rı nı de vam et ti re bi le cek le ri bi rer meslek sa hi bi ol ma la rı nı sağ la mak ama cıy la ce za evi miz de kurs lar dü zen len di. Hü küm lü ve tu tuk lula ra 2002 Mart-Tem muz ay la rı için de cilt çi lik, yi ye cek ha zır la ma ve sak la ma, bağ la ma kurs la rı açıldı. Ba şa rı lı olan la ra ta ri hin de dü zen le nen tö ren le ser tifi ka la rı ve ril di. Bu tö re ne Cum huri yet Baş sav cı sı Dur muş Akif Öz bek, Kay ma kam Ad nan Ka yık, Be le di ye Baş ka nı Ha san Ka ra, Ağır Ce za Mah ke me si Baş ka nı İs ma il Ulu kul, İl çe Jan dar ma Ko mu ta nı Şu ayib Bo lat, il çe ve mül ha kat hâ kim ve sav cı la rı, il çede ça lı şan avu kat lar ve di ğer il çe da ire amir le ri ka tıl dı. Tüm bu kurs lar ve eği tim-öğ re tim fa aliyet le ri, ku ru m dan so rum lu Cumhu ri yet Sav cı sı Ah met Ham di Ka ya, 1. Mü dür Nu ret tin Ab ba soğul la rı ve kad ro lu öğ ret me nin ya nı sı ra, Mil lî Eği tim Ba kan lı ğına bağ lı eği tim ku rum la rın da gö rev ya pan öğ ret men le rin önemli kat kı la rıy la ba şa rı lı bir şe kil de so nuç lan dı rıl dı. Ya pı lan bu öz ve ri li ça lış ma ların sü rek li lik ve çe şit li lik ka zan dığı öl çü de ya rar lı ola bi le ce ği aşikâr dır. Ama biz ler, Bo ya bat Ce zaevi Per so ne li ola rak so rum lu luk ve du yar lı lık la rı mı zın bu ra da bitme yip de vam et ti ği ni, bun dan son ra da ya pa ca ğı mız ve rim li ve et kin pro je ler le is pat ede ce ği mi ze faz la sıy la ina nı yo ruz. Ye ni dö nem de bağ la ma kur su gi bi kurs la rın tek rar açıl ma sı için ge rek li ça lış ma la ra baş lan mış tır. İna nı yo ruz ki Ses le niş Ga ze te si var ol duk ça Bo ya bat Ka pa lı Ce zaevi de da imî bir tem sil ci gi bi na dide say fa la rı nız da yer ala cak tır. Zile Özel Tip Ka pa lı Ce za evin de Eği tim, Öğ re tim, Sos yal ve Kül tü rel Fa ali yet ler Zi le il çe si nin ge le nek sel pa na yı rın da, hü küm lü ve tu tuklu la rın yap mış ol duk la rı el işi ürün le ri 20 Ey lül - 6 Ekim 2002 ta rih le ri ara sın da ser gi len miş tir. Bu ser gi de hem hü küm lü ve tu tuk lu la rın ürün le ri hal ka ta nıtıl mış hem de sa tı lan ürün ler den el de edi len pa ra, hü küm lü ve tu tuk lu la rın ema net pa ra he sap ları na ya tı rı la rak az da ol sa ge lir te min et me le ri sağ lan mış tır. Ge le nek sel ola rak ku ru lan Zi le Pa na yı rın da bu tür ser gi, ce za evi ta ra fın dan her yıl tek rarlan mak ta dır. Ay rı ca Zi le de ki ku rum ve ku ru luş la rın et kin lik leri ta kip edi le rek ce za evi için de yer te min edil me si ve on lar la bir lik te ser gi le re ka tı la rak, ge rek ta nı tım ge rek se sa tış yap ma fırsa tı sağ lan mak ta dır. Tu rizm Otel ci lik Yük se ko kulun da, halk eği tim mer ke zi mü dür lü ğün de ve Ha zi ran 2002 ta ri hin de il çe mer ke zin de tüm okul la rın ka tıl dı ğı ser gi de, ce za evi de ye ri ni al mış ve ürünle ri ni ser gi le miş tir. Ser gi le rin ya nın da ce za evinde yü rüt tü ğü müz di ğer eği tim öğ re tim fa ali yet le ri de ara lık sız de vam et mek te dir yı lın da ye tiş kin ler I. ve II. ka de me kurs la rın dan 19 hü küm lü ve tu tuk lu ba şa rı lı olarak bel ge al mış lar dır. Ay rı ca yi ne 2002 eği tim öğ re tim dö ne min de ber ber lik, ter zi lik, İn gi liz ce, Arap ça, ka lo ri fer ateş çi li ği, uy gu la ma lı Türk sa nat mü zi ği kurs la rı açı la rak bu kurs lar da ba şa rı gös te ren 55 hü küm lü ve tu tuk lu bel ge al mış tır. Açık Öğ re tim Oku lu, Açık Öğ re tim Li se si ve yük sek okullar la il gi li ça lış ma lar ti tiz lik le ta kip edil mek te, hü küm lü ve tu tuk lu la rın ka yıt la rı ya pıl mak ta ve sı nav la ra gir me le ri sağ lanmak ta dır. Özel lik le Açık İl köğ retim Oku lu ve Açık Öğ re tim Li sesi ne ka yıt yap tı ra cak du rum da olan hü küm lü ve tu tuk lu lar bu yön de ik na edil mek te ve ka yıt la rı ya pıl mak ta dır. Ka yıt la rı ya pı lan öğ ren ci le re ders ça lış ma im kâ nı ve her tür lü ko lay lık sağ la na rak okul la rı nı bi tir me le ri teş vik edilmek te dir.