AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ

Transkript

1 Dersin Hedefleri Dersin Amacı EK-4 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu ve Adı: MKM-601 İleri Akışkanlar Dinamiği Anabilim Dalı : Makine Mühendisliği Türü: Yarıyıl Teorik Uygulama Toplam Kredisi ECTS Öğretim Dili Zorunlu/ Seçmeli Güz Türkçe Seçmeli Ön Koşul(lar) Öğretim Elemanı Ders Yardımcısı Prof. Dr. Muhammet YÜRÜSOY Mail Web : Mail : Web : Gruplar / Sınıflar Lisans üstü öğrencilerine sürtmeli (viskoz) akışkanların temel konuları hakkında bilgi kazandırmak. Bu bilgileri ilgili mühendislik problemlerini çözmede kullanabilme. Öğrencilere, Vektör analizi hakkında detaylı bilgi verir. Vizkoz akışkanları tanır Temel akış denklemlerini bilir

2 Değerlendirme Ölçütleri Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri Bir akış problemini matematiksel olarak modeller. Modellenen bu sitemi rahatlıkla çözebilir. Çözüm sonucu elde edilen bilgileri yorumlayabilir 1. White, F.M., Viscous Fluid Flow, McGraw-Hill. 2. Currie, I.G., Fundamental Mechanics of Fluids, McGraw_hill. 3. Schlichting, H. and Gersten, K Boundary Layer Theory Springer-Berlin. 4. Panton, R Incompressible flow, John-Wiley, New York. Dersin İşleniş Yöntemi Anlatım Varsa () Olarak İşaretleyiniz Genel Ortalamaya Yüzde (%) Katkı 1. Ara Sınavı %40 2. Ara Sınavı 3. Ara Sınavı 4. Ara Sınavı 5. Ara Sınavı Sözlü Sınavı Uygulama Sınavı (Laboratuar, Proje vb.) Yarıyıl Sonu Sınavı %60 Yarıyıl Ders Planı Hafta Konuları 1 Vektör ve Tensör hesapları, koordinat sistemleri 2 Akış kinematiği 3 Sürtmeli akışkanların sakınım denklemleri.

3 4 Vortisite (çevrim) transport denklemi 5 Düşük Reynolds sayılı akışlar. 6 Sürtmeli akış problemlerinin analitik çözümleri 7 Boru içerisindeki akımlar. 8 Plaka akışları 9 Yağlama teorisi 10 Laminer sınır tabakası 11 Benzerlik çözümleri 12 Momentum Integral formülasyonu 13 Türbülanslı akımlar (1) 14 Türbülanslı akımlar (2) Dersin Bölüm Çıktıları İle İlişkisi Dersin Katkısı Program Kazanımları Hiç Yok Kısmen Tam Katkı 1 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri, yetenekleri ve modern araçları kullanma 2 3 Üretim yöntemleri ve çeşitli tasarım yaklaşımları ile güncel bilgi ve yazılım teknolojilerini kullanarak, istenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarımlama Deney tasarlama, uygulama ile sonuçlarını analiz ve yorumlama 4 Gerekli ölçme ve kontrolleri yapabilme, iş analizi ve işlem basamaklarını hazırlama ve uygulama 5 İş güvenliği kuralları ile kullanıcı makine çevre etkileşimlerinin farkında olma

4 6 Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme 7 Matematik, fen, mühendislik ve pedagoji bilgilerini uygulama 9 Meslekle ilgili İngilizce yayın/katalog Web sitelerinden yararlanma 10 Mesleki, ekonomik, etik ve sosyal sorumluluk bilinci 11 Girişimcilik, organizasyon ve halk/müşteri ile iyi iletişim kurma 12 Disiplinler arası takımlarda çalışabilme 13 Tek başına ve çeşitli sınırlamalar altında çalışma 14 Kendi kendine öğrenme ve bilgi kaynaklarına ulaşma 15 Alanı ile ilgili konularda birey ve gruplara, yaparak ve göstererek öğretme Hazırlayan: Prof.Dr. Muhammet Yürüsoy Tarih:19/10/2011

5 Dersin Hedefleri Dersin Amacı EK-4 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu ve Adı: MKM-602 Sınır Tabakası Teorisi Anabilim Dalı : Makine Mühendisliği Türü: Yarıyıl Teorik Uygulama Toplam Kredisi ECTS Öğretim Dili Zorunlu/ Seçmeli Bahar Türkçe Seçmeli Ön Koşul(lar) Öğretim Elemanı Ders Yardımcısı Prof. Dr. Muhammet YÜRÜSOY Mail Web : Mail : Web : Gruplar / Sınıflar Lisans üstü öğrencilerine sürtmeli (viskoz) akışkanların temel konuları ve sınır tabakası teorisi hakkında bilgi kazandırmak. Bu bilgileri ilgili mühendislik problemlerini çözmede kullanabilme. Öğrencilere, Sınır tabakası akışlarını bilir Akışkan kinematiğini bilir Temel akış denklemlerini bilir

6 Değerlendirme Ölçütleri Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri Bir akış problemini matematiksel olarak modeller. Modellenen bu sitemi rahatlıkla çözebilir. Çözüm sonucu elde edilen bilgileri yorumlayabilir 1. White, F.M., Viscous Fluid Flow, McGraw-Hill. 2. Currie, I.G., Fundamental Mechanics of Fluids, McGraw_hill. 3. Schlichting, H. and Gersten, K Boundary Layer Theory Springer-Berlin. 4. Panton, R Incompressible flow, John-Wiley, New York. Dersin İşleniş Yöntemi Anlatım Varsa () Olarak İşaretleyiniz Genel Ortalamaya Yüzde (%) Katkı 1. Ara Sınavı %40 2. Ara Sınavı 3. Ara Sınavı 4. Ara Sınavı 5. Ara Sınavı Sözlü Sınavı Uygulama Sınavı (Laboratuar, Proje vb.) Yarıyıl Sonu Sınavı %60 Yarıyıl Ders Planı Hafta Konuları 1 Viskoz akışkanlar için temel hareket denklemleri (1) 2 Viskoz akışkanlar için temel hareket denklemleri (2) 3 Laminer sınır tabakası (1)

7 4 Laminer sınır tabakası (2) 5 Laminer sınır tabakası (3) 6 Termal sınır tabakası 7 Üç boyutlu sınır tabakası 8 Zamana bağlı sınır tabakası akışları 9 Sıkıştırılabilir akışta sınır tabakası 10 Laminer akımda sınır tabakası kontrolü 11 Tübülanslı sınır tabakası (1) 12 Tübülanslı sınır tabakası (2) 13 Tübülanslı sınır tabakası (3) 14 Tübülanslı sınır tabakası (4) Dersin Bölüm Çıktıları İle İlişkisi Dersin Katkısı Program Kazanımları Hiç Yok Kısmen Tam Katkı 1 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri, yetenekleri ve modern araçları kullanma 2 3 Üretim yöntemleri ve çeşitli tasarım yaklaşımları ile güncel bilgi ve yazılım teknolojilerini kullanarak, istenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarımlama Deney tasarlama, uygulama ile sonuçlarını analiz ve yorumlama 4 Gerekli ölçme ve kontrolleri yapabilme, iş analizi ve işlem basamaklarını hazırlama ve uygulama 5 İş güvenliği kuralları ile kullanıcı makine çevre etkileşimlerinin farkında olma

8 6 Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme 7 Matematik, fen, mühendislik ve pedagoji bilgilerini uygulama 9 Meslekle ilgili İngilizce yayın/katalog Web sitelerinden yararlanma 10 Mesleki, ekonomik, etik ve sosyal sorumluluk bilinci 11 Girişimcilik, organizasyon ve halk/müşteri ile iyi iletişim kurma 12 Disiplinler arası takımlarda çalışabilme 13 Tek başına ve çeşitli sınırlamalar altında çalışma 14 Kendi kendine öğrenme ve bilgi kaynaklarına ulaşma 15 Alanı ile ilgili konularda birey ve gruplara, yaparak ve göstererek öğretme Hazırlayan: Prof.Dr. Muhammet Yürüsoy Tarih:19/10/2011

9 Dersin Hedefleri Dersin Amacı EK-4 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu ve Adı: MKM-603 Yenilenebilir Enerji Kaynaklarının Thermoekonomik Analizi Anabilim Dalı : Makine Mühendisliği Türü: Yarıyıl Teorik Uygulama Toplam Kredisi ECTS Öğretim Dili Zorunlu/ Seçmeli Güz Türkçe Seçmeli Ön Koşul(lar) Yok Öğretim Elemanı Yrd. Doç. Dr. Ali KEÇEBAŞ Mail : Web : Ders Yardımcısı - Mail : Web : Gruplar / Sınıflar Doktora Bu dersin amacı öğrencilere değişik yenilenebilir enerji kaynaklarının, son yıllarda ısıl sistemlerinin tasarımı, simülasyonu ve performansının değerlendirilmesinde yaygın olarak kullanılan ve sürdürülebilir kalkınmanın anahtar bileşeni olan thermo-ekonomik analiz yöntemleri kullanılarak, tasarımını ve modellemesini tanıtmaktır. Çok yararlı bir araç olarak thermo-ekonomik kavramları öğrenebilecek, yenilebilir enerji kaynaklarının thermo-ekonomik açıdan değerlendirmelerini öğrenebilecek, enerji verimleri ile ekserji verimlerini kıyaslamayı öğrenebilecek, yenilebilir enerji kaynakları sistemlerinde enerji verimliliği iyileştirme potansiyeli hakkında yorumda bulunabilecektir.

10 Değerlendirme Ölçütleri Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri Ekserjetik kavramların öğrenilmesi, Ekserji-entropi prosesi, enerji, ekserji, eksergoekonomi ve sürdürülebilirlik, kütle, enerji, entropi, ekserji ve Thermo-ekonomik denklik bağıntılarının öğrenilmesi, thermo-ekonomik analiz yöntemler, Enerji kaynaklarının enerji ve ekserji fiyatları, rüzgar, güneş, jeotermal ve biyokütle enerji sistemlerinin thermo-ekonomik analizi. Bu konu ile ilgili ulusal ve uluslar arası makaleler. Dersin İşleniş Yöntemi Anlatım ve uygulama Varsa () Olarak İşaretleyiniz Genel Ortalamaya Yüzde (%) Katkı 1. Ara Sınavı Ara Sınavı 3. Ara Sınavı 4. Ara Sınavı 5. Ara Sınavı Sözlü Sınavı Uygulama Sınavı (Laboratuar, Proje vb.) Yarıyıl Sonu Sınavı 60 Yarıyıl Ders Planı Hafta Konuları 1 Ekserjetik kavramlara giriş, Enerji, ekserji, eksergoekonomi ve sürdürülebilirlik. 2 Kütle, enerji, entropi, ekserji ve thermo-ekonomik denklemleri 3 Thermo-ekonomik analiz yöntemleri

11 4 Enerji kaynaklarının enerji ve ekserji fiyatları 5 Güneş enerjisi sistemlerinin thermo-ekonomik analizi 6 Güneş enerjisi sistemlerinin thermo-ekonomik analizi 7 Rüzgar enerjisi sistemlerinin thermo-ekonomik analizi 8 Rüzgar enerjisi sistemlerinin thermo-ekonomik analizi 9 Jeotermal enerjisi sistemlerinin thermo-ekonomik analizi 10 Jeotermal enerjisi sistemlerinin thermo-ekonomik analizi 11 Biyokütle enerjisi sistemlerinin thermo-ekonomik analizi 12 Diğer yenilenebilir enerjilerin thermo-ekonomik analizi 13 Öğrenci örnek durum çalışmaları ve sunumları 14 Öğrenci örnek durum çalışmaları ve sunumları (devam) Dersin Bölüm Çıktıları İle İlişkisi Dersin Katkısı Program Kazanımları Hiç Yok Kısmen Tam Katkı 1 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri, yetenekleri ve modern araçları kullanma 2 3 Üretim yöntemleri ve çeşitli tasarım yaklaşımları ile güncel bilgi ve yazılım teknolojilerini kullanarak, istenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarımlama Deney tasarlama, uygulama ile sonuçlarını analiz ve yorumlama 4 Gerekli ölçme ve kontrolleri yapabilme, iş analizi ve işlem basamaklarını hazırlama ve uygulama

12 5 İş güvenliği kuralları ile kullanıcı makine çevre etkileşimlerinin farkında olma 6 Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme 7 Matematik, fen, mühendislik ve pedagoji bilgilerini uygulama 9 Meslekle ilgili İngilizce yayın/katalog Web sitelerinden yararlanma 10 Mesleki, ekonomik, etik ve sosyal sorumluluk bilinci 11 Girişimcilik, organizasyon ve halk/müşteri ile iyi iletişim kurma 12 Disiplinler arası takımlarda çalışabilme 13 Tek başına ve çeşitli sınırlamalar altında çalışma 14 Kendi kendine öğrenme ve bilgi kaynaklarına ulaşma 15 Alanı ile ilgili konularda birey ve gruplara, yaparak ve göstererek öğretme Hazırlayan: Yrd. Doç. Dr. Ali KEÇEBAŞ Tarih:

13 Dersin Hedefleri Dersin Amacı EK-4 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu ve Adı: MKM-604 Yol Dışı Taşıtlar ve Dinamiği Anabilim Dalı: Makine Mühendisliği Türü: Yarıyıl Teorik Uygulama Toplam Kredisi ECTS Öğretim Dili Zorunlu/ Seçmeli Bahar Türkçe Z Ön Koşul(lar) Yüksek Lisans Mezunu Öğretim Elemanı Ders Yardımcısı Doç. Dr. Hüseyin BAYRAKÇEKEN Mail Web : Mail : Web : Gruplar / Sınıflar Bu dersin amacı lisans eğitimini tamamlamış öğrencilere yol dışı taşıtları tanıtmayı ve bu taşıtların genel yapı, hareket, fren gibi mekanizmalarını öğrenmelerini, taşıt üzerine etkileyen kuvvetleri hesaplamalarını ve analiz etmelerini sağlamaktır. Öğrenciler, Yol dışı taşıtların tarihsel gelişimi, taşıt-yol ve sürücü etkileşimi, yoldışı taşıtlara etki eden temel kuvvetler, bu taşıtların sınıflandırılmasını sağlar. Motor karakteristikleri, aktarma organlarının tanım ve görevleri, aktarma organlarının iletim oranları ve verimlerini hesaplamayı sağlar. Doğrusal taşıt hareketlerinde kuvvetler, yuvarlanma direnci, tahrik kuvveti, tutunma kuvveti ve kayma, yanal tutunma ve kayma, tutunma katsayısını etkileyen faktörler, aerodinamik kuvvetler ve momentler, aerodinamik kuvvetlerin bileşenleri, aerodinamik yanal kuvvet, içe ve dışa sapma, aerodinamik kaldırma kuvveti, şahlanma momenti, yokuş direnci ve yolun eğimi, rezerv kuvvet, ivme direnci, viraj yeteneğini hesaplar. Lastik ve paletli yürüyüş takımlarının analizini bilir.

14 Değerlendirme Ölçütleri Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri Yol dışı taşıt mekaniğinin temel kavramlarını tanımlamak, bu taşıtları sınıflandırmak, motor ve aktarma organlarının taşıtın performansı üzerine etkilerinin hesap ve analizlerini yapmak, taşıtın temel direnç kuvvetlerinin oluşumunu tanımlamak, analiz etmek ve hesaplamak. Fren sistemleri, direksiyon sistemleri ve taşıt süspansiyon sistemlerinin fonksiyonlarını tanımlamak ve analiz etmek. Lastik ve paletli yürüyüş takımlarını tanır. Dersin İşleniş Yöntemi 1. Limpert. R., 1999, Brake Design and Safety, Second Edition, Society of Automotive Engineers inc. United States of America, 2. Altıparmak, D., 2001, Fren Sistemleri, Dizayn matbaacılık, Ankara, 3. Çetinkaya, S., 1999, Taşıt Mekaniği, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara 4. Gillespie. T.D., 1992, Fundamentals of Vehicle Dynamics, Society of Automotive Engineers inc. United States of America 5. Driving Safety Systems, 1999, 2 nd updated and Epanded Edition, Robert Bosch Gmbh,Germany 6. Dion. C. J., 1996, Tires, Suspension and Handling, Sae Inc. Second Edition, U.S.A, Limpert, R., 1994, Motor Vehicle Accident Reconstruction and Cause Analysis, The Michie Company, United States of America 8. Heisler, H., 1989, Advanced Vehicle Technology, London Teorik Anlatım, Soru ve Cevap Varsa () Olarak İşaretleyiniz Genel Ortalamaya Yüzde (%) Katkı 1. Ara Sınavı Ara Sınavı 3. Ara Sınavı 4. Ara Sınavı 5. Ara Sınavı Sözlü Sınavı Uygulama Sınavı (Laboratuar, Proje vb.) Yarıyıl Sonu Sınavı 60 Yarıyıl Ders Planı Hafta Konuları 1 Yol dışı taşıtların tanımı, çeşitleri, özellikleri. 2 Yol dışı taşıtlar ile diğer taşıtların mekanik-dinamik olarak karşılaştırılması

15 3 Yol dışı taşıtların tarihsel gelişimi 4 Yol dışı taşıtlarda motor ve aktarma organları 5 Yol dışı taşıtlarda yürüyüş sistemlerinin 6 Yol dışı taşıtlarda yürüyüş sistemleri karşılaştırılması 7 Yol dışı taşıtlarda yönlendirme mekanizmaları 8 Ara Sınav 9 Yol dışı taşıt manevra yetenekleri 10 Yol dışı taşıtlara etkiyen kuvvetler 11 Yol dışı taşıtlara etkiyen direnç kuvvetleri 12 Yol dışı taşıtlarda devrilme 13 Yol dışı taşıt testleri 14 Yol dışı taşıtlarda yönetmelik ve standartlar Dersin Bölüm Çıktıları İle İlişkisi Dersin Katkısı Program Kazanımları Hiç Yok Kısmen Tam Katkı 1 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri, yetenekleri ve modern araçları kullanma 2 3 Üretim yöntemleri ve çeşitli tasarım yaklaşımları ile güncel bilgi ve yazılım teknolojilerini kullanarak, istenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarımlama Deney tasarlama, uygulama ile sonuçlarını analiz ve yorumlama 4 Gerekli ölçme ve kontrolleri yapabilme, iş analizi ve işlem basamaklarını hazırlama ve uygulama

16 5 İş güvenliği kuralları ile kullanıcı makine çevre etkileşimlerinin farkında olma 6 Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme 7 Matematik, fen, mühendislik ve pedagoji bilgilerini uygulama 8 Meslekle ilgili İngilizce yayın/katalog Web sitelerinden yararlanma 9 Mesleki, ekonomik, etik ve sosyal sorumluluk bilinci 10 Girişimcilik, organizasyon ve halk/müşteri ile iyi iletişim kurma 11 Disiplinler arası takımlarda çalışabilme 12 Tek başına ve çeşitli sınırlamalar altında çalışma 13 Kendi kendine öğrenme ve bilgi kaynaklarına ulaşma 14 Alanı ile ilgili konularda birey ve gruplara, yaparak ve göstererek öğretme Hazırlayan: Doç.Dr. Hüseyin BAYRAKÇEKEN Tarih:

17 Dersin Hedefleri Dersin Amacı EK-4 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu ve Adı: Anabilim Dalı: Makine Mühendisliği MKM-605 Cihaz Teknolojisi Türü: Yarıyıl Teorik Uygulama Toplam Kredisi ECTS Öğretim Dili Zorunlu/ Seçmeli Güz Türkçe S Ön Koşul(lar) Yüksek Lisans Mezunu Öğretim Elemanı Doç.Dr. İbrahim MUTLU Mail : Web: Ders Yardımcısı Mail : Web : Gruplar / Sınıflar Bu dersin amacı, öğrencilerin akımın, viskozitenin, uzunluğun, uzama oranlarının, düzey ve hacmin, kuvvetin, yoğunluğun ölçülmesi, titreşim vb. gibi konulardaki bilgisini arttırmaktır. Öğrencilerin, akımın, viskozitenin, uzunluğun, uzama oranlarının, düzey ve hacmin, kuvvetin, yoğunluğun ölçülmesi, titreşim vb. gibi konulardaki bilgilerini ilerletmektir.

18 Değerlendirme Ölçütleri Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri Bu dersin sonunda öğrenci, akış, viskozite, uzunluk, uzama oranları, düzey ve hacim, kuvvet, yoğunluk ve titreşim gibi parametrelerin özelliklerini kavrar. Cihaz Teknolojisi 1 Mekanik Aletler,B E Noltingk, MEB, Eskişehir, 1994 Çeviren: Prof. Dr. Battal KUŞHAN. Dersin İşleniş Yöntemi Teorik Anlatım, Soru ve Cevap Varsa () Olarak İşaretleyiniz Genel Ortalamaya Yüzde (%) Katkı 1. Ara Sınavı Ara Sınavı 3. Ara Sınavı 4. Ara Sınavı 5. Ara Sınavı Sözlü Sınavı Uygulama Sınavı (Laboratuar, Proje vb.) Yarıyıl Sonu Sınavı 60 Yarıyıl Ders Planı Hafta Konuları 1 Giriş 2 Akımın Ölçümü 3 Viskozitenin Ölçümü

19 4 Uzunluğun Ölçümü 5 Uzama Oranlarının Ölçümü 6 Düzey ve Hacim Ölçümü 7 Titreşim 8 Ara Sınav 9 Kuvvetin Ölçümü 10 Yoğunluk Ölçümü 11 Basıncın Ölçümü 12 Basınç Vericileri 13 Vakumun Ölçümü 14 Taneciklerin Boyutlandırılması Dersin Bölüm Çıktıları İle İlişkisi Dersin Katkısı Program Kazanımları Hiç Yok Kısmen Tam Katkı 1 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri, yetenekleri ve modern araçları kullanma 2 3 Üretim yöntemleri ve çeşitli tasarım yaklaşımları ile güncel bilgi ve yazılım teknolojilerini kullanarak, istenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarımlama Deney tasarlama, uygulama ile sonuçlarını analiz ve yorumlama 4 Gerekli ölçme ve kontrolleri yapabilme, iş analizi ve işlem basamaklarını hazırlama ve uygulama 5 İş güvenliği kuralları ile kullanıcı makine çevre etkileşimlerinin farkında olma

20 6 Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme 7 Matematik, fen, mühendislik ve pedagoji bilgilerini uygulama 8 Meslekle ilgili İngilizce yayın/katalog Web sitelerinden yararlanma 9 Mesleki, ekonomik, etik ve sosyal sorumluluk bilinci 10 Girişimcilik, organizasyon ve halk/müşteri ile iyi iletişim kurma 11 Disiplinler arası takımlarda çalışabilme 12 Tek başına ve çeşitli sınırlamalar altında çalışma 13 Kendi kendine öğrenme ve bilgi kaynaklarına ulaşma 14 Alanı ile ilgili konularda birey ve gruplara, yaparak ve göstererek öğretme Hazırlayan: Doç.Dr. İbrahim MUTLU Tarih:

21 Dersin Hedefleri Dersin Amacı EK-4 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu ve Adı: Anabilim Dalı : Makine Mühendisliği MKM-606 Isı Değiştiriciler Türü: Yarıyıl Teorik Uygulama Toplam Kredisi ECTS Öğretim Dili Zorunlu/ Seçmeli Bahar Türkçe Seçmeli Ön Koşul(lar) Yok Öğretim Elemanı Yrd. Doç. Dr. Ali KEÇEBAŞ Mail : Web : Ders Yardımcısı - Mail : Web : Gruplar / Sınıflar Doktora Bu dersin amacı ısı eşanjörlerinin dizaynı, seçimi ve karşılaştırılması hakkında temel bilgileri tanıtmak. Isı değiştiricilerinin sınıflandırılması ve tasarım yöntemleri, Isı değiştiricilerinin akış şekilleri, Toplam ısı transfer katsayısının bulunması; Isı transfer bağıntıları; Kirlilik faktörü; Basınç düşüşü; Gövde-boru tipi ısı değiştiricilerinin ısıl analiz hesabı; Kompakt ısı değiştiriciler, ısı değiştirici tasarımı.

22 Değerlendirme Ölçütleri Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri Isı değiştiricilerinin önemini kavrar. Isı geçiş katsayısını hesaplayabilir. Isı değiştiricilerin ısıl analizini yaparak yeni tasarımlar yapabilir. Etkenlik NTU yöntemini öğrenere ısıl hesaplara uygulayabilir. Kompakt ısı eşanjörlerini öğrenebilecek, ısı eşanjörü tasarımı yapabilecek. Frank P. Incropera, David P. DeWitt, "Isı ve Kütle Geçişinin Temelleri", Dördüncü Basımdan Çeviri, Çevirenler: Taner Derbentli ve diğerleri, Literatür yayınları, ISBN: Dersin İşleniş Yöntemi Anlatım ve uygulama Varsa () Olarak İşaretleyiniz Genel Ortalamaya Yüzde (%) Katkı 1. Ara Sınavı Ara Sınavı 3. Ara Sınavı 4. Ara Sınavı 5. Ara Sınavı Sözlü Sınavı Uygulama Sınavı (Laboratuar, Proje vb.) Yarıyıl Sonu Sınavı 60 Yarıyıl Ders Planı Hafta Konuları 1 Isı değiştiricilerinin sınıflandırılması ve tasarım yöntemleri 2 Isı değiştiricilerinin sınıflandırılması ve tasarım yöntemleri 3 Isı değiştiricilerinin akış şekilleri

23 4 Isı değiştiricilerinin akış şekilleri 5 Toplam ısı transfer katsayısı 6 Toplam ısı transfer katsayısı 7 Isı transfer bağıntıları; Kirlilik faktörü 8 Basınç düşüşü ve gövde-boru tipi ısı değiştiricilerde ısıl analiz 9 Basınç düşüşü ve gövde-boru tipi ısı değiştiricilerde ısıl analiz 10 Kompakt ısı değiştiriciler 11 Kompakt ısı değiştiriciler 12 Isı değiştirici tasarımı. 13 Öğrenci örnek durum çalışmaları ve sunumları 14 Öğrenci örnek durum çalışmaları ve sunumları (devam) Dersin Bölüm Çıktıları İle İlişkisi Dersin Katkısı Program Kazanımları Hiç Yok Kısmen Tam Katkı 1 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri, yetenekleri ve modern araçları kullanma 2 3 Üretim yöntemleri ve çeşitli tasarım yaklaşımları ile güncel bilgi ve yazılım teknolojilerini kullanarak, istenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarımlama Deney tasarlama, uygulama ile sonuçlarını analiz ve yorumlama 4 Gerekli ölçme ve kontrolleri yapabilme, iş analizi ve işlem basamaklarını hazırlama ve uygulama

24 5 İş güvenliği kuralları ile kullanıcı makine çevre etkileşimlerinin farkında olma 6 Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme 7 Matematik, fen, mühendislik ve pedagoji bilgilerini uygulama 9 Meslekle ilgili İngilizce yayın/katalog Web sitelerinden yararlanma 10 Mesleki, ekonomik, etik ve sosyal sorumluluk bilinci 11 Girişimcilik, organizasyon ve halk/müşteri ile iyi iletişim kurma 12 Disiplinler arası takımlarda çalışabilme 13 Tek başına ve çeşitli sınırlamalar altında çalışma 14 Kendi kendine öğrenme ve bilgi kaynaklarına ulaşma 15 Alanı ile ilgili konularda birey ve gruplara, yaparak ve göstererek öğretme Hazırlayan: Yrd. Doç. Dr. Ali KEÇEBAŞ Tarih:

25 Dersin Hedefleri Dersin Amacı EK-4 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu ve Adı: MKM-607 İçten Yanmalı Motorlar için Yanmanın Temelleri Anabilim Dalı : Makine Mühendisliği Türü: Yarı yıl Teorik Uygulama Toplam Kredisi ECTS Öğretim Dili Zorunlu/ Seçmeli Güz Türkçe Seçmeli Ön Koşul(lar) Öğretim Elemanı Ders Yardımcısı Yrd.Doç.Dr.Yaşar Önder ÖZGÖREN Mail : Web : Mail : Web : Gruplar / Sınıflar Öğrencilere gaz, sıvı ve katı yakıtların yanması hakkında temel bilgileri vermek ve örneklerle, yanma sistemleri, yanma verimi, emisyon gibi alanlardaki temel uygulama pratiklerinin göstermektir. Kimyasal reaksiyon ifadeleri, stokyometrik bağıntılar; Temel termodinamik tanımlar, karışım oranı, ısıl değer, adyabatik alev sıcaklığı; Sonlu hızlı kimyasal reaksiyonlar, kimyasal denge, Yanma kinetiği, reaksiyon hızı, hız katsayıları, Arhenius modeli, kompleks kimyasal reaksiyonlar ve disosiyasyon, denge sabitlerinin ve bileşenlerin hesabı, hidrokarbon yakıtlar için yanma modeli, alev sıcaklığı hesabı; Dengeye erişmemiş prosesler, kısmi denge kabulü, hassasiyet analizi; Kinetik eşitlikler, ADD'ler için çözüm metotları; Reaksiyon sayısının indirgenmesi, yarı denge durumu kabulü, oksijen-hidrojen, hava-metan/diğer hidrokarbon yakıtlar için indirgeme modelleri; Tutuşma ve patlama teorileri, tutuşma sıcaklığı, tutuşma gecikmesi, patlama limitleri, Yanma fiziği, çok bileşenli fiziksel sistemler için korunum denklemleri; Alev oluşumu, önkarışımlı yanma, laminer ve türbülanslı yanma, detonasyon, deflagrasyon; Difüzyon kontrollü yanma, damlacığın buharlaşması ve yanması, katı yakıtların yanması; İs ve diğer kirleticilerin oluşumu.

26 Değerlendirme Ölçütleri Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri Bir yanma problemini matematiksel olarak modeller. Modellenen bu sistemi rahatlıkla çözebilir. Çözüm sonucu elde edilen bilgileri yorumlayabilir Dersin İşleniş Yöntemi J.B. Heywood, Internal Combustion Engine Fundamentals, McGraw Hill Inc., New York, K.K. Kuo, Principles of Combustion, John Wiley & Sons, New York, S.R. Turns, An Introduction to Combustion, S.R. Turns, McGraw Hill Inc., New York, J. Warnatz, U. Mass, R.W. Dibble, Combustion, Springer Verlag, Berlin, Glassman, Combustion, Academic Press, New York, A.M. Kanury, Introduction to Combustion Phenomena, Gordon and Breach Science Publ, 1994 R. S. Benson, Advanced Engineering Thermodynamics, Pergamon Press, Oford, 1967 Anlatım ve uygulama, grup projeleri ve sözel sunumlar, soru-cevap, sınıfta bilgisayar uygulamalı çalışma, Varsa () Olarak İşaretleyiniz Genel Ortalamaya Yüzde (%) Katkı 1. Ara Sınavı %40 Yarıyıl Ders Planı 2. Ara Sınavı 3. Ara Sınavı 4. Ara Sınavı 5. Ara Sınavı Sözlü Sınavı Uygulama Sınavı (Laboratuar, Proje vb.) Yarıyıl Sonu Sınavı %60 Hafta 1 2 Konuları Yanma ve motor performansının tanımlanması, önkarışımlı yanma, kademeli dolgulu motorlar, fakir karışımlı motorlar, çevrimden-çevrime farklılıklar, motorlarda yanma modelleri, termodinamik modeller, çok-boyutlu modeller, SAD uygulamaları, türbülans modelleri, HC yakıtların yanması, detaylı kinetik mekanizmalar, kısaltılmış mekanizmalar, alternatif yakıtlar, metan yanmasının kinetiği, kendi-kendine tutuşma, vuruntu modelleri, egzoz emisyonları, katalitik dönüştürücüler

27 3 Kimyasal reaksiyon ifadeleri, stokiyometrik bağıntılar; 4 Temel termodinamik tanımlar, Karışım oranı, Isıl değer, 5 Sonlu hızlı kimyasal reaksiyonlar, kimyasal denge, Yanma kinetiği, reaksiyon hızı, hız katsayıları, Arhenius modeli, kompleks kimyasal reaksiyonlar ve disosiyasyon, denge sabitlerinin ve bileşenlerin hesabı, hidro karbon yakıtlar için yanma modeli, 6 adyabatik alev sıcaklığı; alev sıcaklığı hesabı; Dengeye erişmemiş prosesler, kısmi denge kabulü 7 Hassasiyet analizi; Kinetik eşitlikler, ODD'ler için çözüm metodları; 8 Reaksiyon sayısının indirgenmesi, yarı denge durumu kabulü, oksijen-hidrojen, hava- 9 Metan/diğer hidrokarbon yakıtlar için indirgeme modelleri; 10 Tutuşma sıcaklığı, tutuşma gecikmesi, 11 Tutuşma ve patlama teorileri, patlama limitleri, 12 Alev oluşumu, önkarışımlı yanma, laminar ve turbülanslı yanma, detonasyon, deflagrasyon; Diffüzyon kontrollü yanma, 13 Yanma fiziği, çok bileşenli fiziksel sistemler için korunum denklemleri; 14 Damlacığın buharlaşması ve yanması, katı yakıtların yanması; İs ve diğer kirleticilerin oluşumu. Dersin Bölüm Çıktıları İle İlişkisi Dersin Katkısı Program Kazanımları Hiç Yok Kısmen Tam Katkı 1 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri, yetenekleri ve modern araçları kullanma 2 Üretim yöntemleri ve çeşitli tasarım yaklaşımları ile güncel bilgi ve yazılım teknolojilerini kullanarak, istenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarımlama 3 Deney tasarlama, uygulama ile sonuçlarını analiz ve yorumlama

28 4 Gerekli ölçme ve kontrolleri yapabilme, iş analizi ve işlem basamaklarını hazırlama ve uygulama 5 İş güvenliği kuralları ile kullanıcı makine çevre etkileşimlerinin farkında olma 6 Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme 7 Matematik, fen, mühendislik ve pedagoji bilgilerini uygulama 9 Meslekle ilgili İngilizce yayın/katalog Web sitelerinden yararlanma 10 Mesleki, ekonomik, etik ve sosyal sorumluluk bilinci 11 Girişimcilik, organizasyon ve halk/müşteri ile iyi iletişim kurma 12 Disiplinler arası takımlarda çalışabilme 13 Tek başına ve çeşitli sınırlamalar altında çalışma 14 Kendi kendine öğrenme ve bilgi kaynaklarına ulaşma 15 Alanı ile ilgili konularda birey ve gruplara, yaparak ve göstererek öğretme Hazırlayan: Yrd.Doç.Dr.Yaşar Önder ÖZGÖREN Tarih:21/10/2011

29 Dersin Hedefleri Dersin Amacı EK-4 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ DERS TANITIM FORMU Dersin Kodu ve Adı: MKM-609 Otomotiv Triboloji Anabilim Dalı : Otomotiv Müh./Makine Mühendisliği Türü: Yarıyıl Teorik Uygulama Toplam Kredisi ECTS Öğretim Dili Zorunlu/ Seçmeli Güz Türkçe Seçmeli Ön Koşul(lar) Öğretim Elemanı Ders Yardımcısı Doç Dr. İbrahim MUTLU Mail : Web : Mail : Web : Gruplar / Sınıflar Bu dersin amacı öğrencilere otomotiv örnekleriyle sürtünme, aşınma ve yağlama teorisi konularında bilgilendirmek ve bu bilgileri taşıt ve motor tasarımında kullanabilme kazandırmaktır. Bu derste otomotiv uygulamalarında sürtünme, aşınma ve yağlama teorisi incelenecek. Piston, sekman, krank yatakları, kavramalar, moment değiştiriciler, frenler ve pnömatik lastik-yol arasındaki sürtünme mekanizmaları ayrı ayrı örneklerle incelenecek.

30 Değerlendirme Ölçütleri Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri Coatings tribology, K. Holmberg, Elsevier press Tribology:friction and wear of engineering materials, I.M.Hutchings, Edward-Arnold press, London, Ders notları Dersin İşleniş Yöntemi Varsa () Olarak İşaretleyiniz Genel Ortalamaya Yüzde (%) Katkı 1. Ara Sınavı Ara Sınavı 3. Ara Sınavı 4. Ara Sınavı 5. Ara Sınavı Sözlü Sınavı Uygulama Sınavı (Laboratuar, Proje vb.) Yarıyıl Sonu Sınavı 60 Yarıyıl Ders Planı Hafta Konuları 1 Yüzey karakteristikleri, 2 Aşınma ve rejimleri, adhesiv, abrasiv ve yorulma aşınması,

31 3 Sürtünme, yağlama, 4 Malzemelerin yüke karşı davranışları, 5 Metal ve kaplamaların tribolojik özellikler 6 Piston sürtünme mekanizmaları 7 Sekman sürtünme mekanizmaları 8 9 Krank yatakları sürtünme mekanizmaları 10 Frenler ve pnömatik sürtünme mekanizmaları 11 Kam mili sürtünme mekanizmaları 12 Supap sürtünme mekanizmaları 13 Kavramalar, güç aktarma organlarısürtünme mekanizmaları 14 Lastik-yol arasındaki sürtünme mekanizmaları Dersin Bölüm Çıktıları İle İlişkisi Dersin Katkısı Program Kazanımları Hiç Yok Kısmen Tam Katkı 1 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri, yetenekleri ve modern araçları kullanma 2 3 Üretim yöntemleri ve çeşitli tasarım yaklaşımları ile güncel bilgi ve yazılım teknolojilerini kullanarak, istenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarımlama Deney tasarlama, uygulama ile sonuçlarını analiz ve yorumlama 4 Gerekli ölçme ve kontrolleri yapabilme, iş analizi ve işlem basamaklarını hazırlama ve uygulama