T.C. Avrupa Birliği Bakanlığı
|
|
- Esin Ayşe Kaynarca
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 T.C. Avrupa Birliği Bakanlığı FASIL 26 EĞİTİM VE KÜLTÜR 26 Mart 2014 Bursa 1
2 Kurumsal Yapı AB ve Üye Devletler Eğitim, gençlik, spor ve kültür temel olarak AB üyesi ülkelerin yetki alanlarıdır (ulusal düzeyde belirlenen politikalar). Bu alanda AB, Avrupa düzeyinde belirlenen ortak politika hedeflerine ulaşabilmesi için üye ülkeler arasında işbirliğinin geliştirilmesini teşvik etmektedir. AB Antlaşması ve AB nin İşleyişi Hakkında Antlaşma, Madde
3 Kurumsal Yapı q Avrupa Komisyonu Eğitim ve Kültür Genel Müdürlüğü Eğitim, Gençlik, Spor, Kültür Politikaları q Eğitim, Gençlik, Kültür ve Spor Konseyi 3
4 Kurumsal Yapı q Eğitim, Görsel-İşitsel ve Kültür Yürütme Ajansı Kültür, Eğitim ve Gençlik alanında Birlik Programları 4
5 Kurumsal Yapı AB eğitim ve öğretim politikasıyla bireylerin her seviyede kaliteli eğitim ile öğretime erişimini ve günümüz bilgi toplumuna uyumlu insan kaynaklarının geliştirilmesini için işbirliği amaçlamaktadır (Kalkınma odaklı). Gençlik politikaları ile gençlerin toplumsal hayatın her alanına aktif katılımları için işbirliği amaçlanmaktadır. Kültür politikasıyla kültürel zenginliğin ve Avrupa kültürel mirasının korunması için işbirliği amaçlanmaktadır. 5
6 Kurumsal Yapı Söz konusu politikalar, ilgili Birlik programları, eylem planları ve çalışma programlarıyla, teknik çalışma grupları ve görüş alışverişi platformlarıyla desteklenmektedir. Bu mekanizmalar aracılığıyla üye ve aday ülkeler eğitim ve öğretim, gençlik, spor, kültür politikalarının geliştirilmesi ve uyumlulaştırılması için birlikte çalışmaktadırlar. 6
7 Kurumsal Yapı AB üyesi ülkelerin politikalarını yakınlaştırmak amacıyla geliştirilen açık koordinasyon yöntemiyle eğitim ve kültür alanlarında ortak hedefler, Avrupa ölçütleri ve göstergeler belirlenmekte, (AB (28), Avrupa, ulusal düzeylerde) eylem planları, değerlendirme raporları hazırlanmakta, izleme ve değerlendirme çalışmaları yapılarak ortak öğrenme ve iyi uygulamaların paylaşımı teşvik edilmektedir. AB 2020 Stratejisi öncülüğünde ortak hedeflere ulaşmak ve ulusal politikaları yakınlaştırmak amacıyla Açık Koordinasyon Yöntemi uygulanmaktadır. 7
8 Tarihsel Dönüm Noktaları AET den AB ye Eğitim ve Gençlik Politikalarının temelleri atılmış, ortak hedefler belirlenmiştir Roma Antlaşması (Mesleki eğitim politikasına ilişkin genel ilkeler) 1971 Janne Raporu (Eğitim alanında işbirliğinin vurgulanması) 1974 AB Eğitim Komisyonu 1976 Bakanlar Konseyi Toplantısında Eğitim Eylem Planı 1980 lerden günümüze gençlere yönelik Birlik Programlarının artan önemi 1986 Avrupa Tek Senedi (insan kaynaklarının öneminin vurgulanması 1993 Maastricht Antlaşması (AB eğitim alanı, kültür alanı yetki) 1994 Jacques Delors (Avrupa Komisyonu tarafından hazırlanan Beyaz Kitap eğitimin büyüme, rekabet ve istihdam alanındaki rolünü vurgulamakta, eğitimi sosyal zorluklarla mücadele etmek için yeni gelişme modellerinin merkezine almaktadır) 8
9 Tarihsel Dönüm Noktaları 1995 yılında Avrupa Eğitim Vakfı üye ülkeler ile üye olmayan ülkelerin mesleki eğitim sistemlerinin iyileştirilmesi ve modernleşmesi için kurulmuştur Sorbonne Deklarasyonu (Bologna sürecinin temelleri atılıyor) 1999 Bologna Deklarasyonu (Avrupa Yükseköğrenim Alanı) 2000 Lizbon Stratejisi (odak noktası büyüme ve istihdam) Eğitim ve Öğretim 2010 (Stratejik çerçeve ve ortak hedefler) 2001 yılında Avrupa Gençliğine Yeni Güç sloganından hareketle Gençlik Üzerine Beyaz Kitap (Avrupa Komisyonu) AB gençlerle düzenli diyaloğa ve gençlerin AB düzeyinde yapılan politikalara katkı sağlamalarına önem vermektedir Avrupa Gençlik Forumu: Gençlik organizasyonları oluşturmaktadır, sosyal diyaloğu ve toplumsal katılımı güçlendirmeyi hedeflemektedir 9
10 Tarihsel Dönüm Noktaları Aralık 2009 da yürürlüğe giren AB Antlaşması ve AB nin İşleyişi Hakkında Antlaşma (Madde ) Komisyon 2009 yılında yayınladığı Gençlik Raporu ile Gençlerin eğitim, istihdam ve topluma tam katılımının sağlanması hususunu vurgulamıştır. Yine aynı yıl Gençlik için AB Stratejisi adlı belgesini İnsan Sermayesine Erken Yatırım sloganıyla yayınlanmıştır. Bu stratejide AB nin küresel zorluklarla baş edebilecek şekilde tam donatılmış Avrupa kimliği, açıklık ve işbirliğine duyarlı yeni bir Avrupa nesli yetiştirmek zorunluluğunun altı çizilmektedir. AB, artan küresel zorlukların üstesinden gelebilmek ve küresel düzeyde politik gücünü pekiştirmek amacıyla önümüzdeki 10 yıl için Akıllı, Sürdürülebilir ve Kapsayıcı Büyüme için Avrupa 2020 Stratejisi hazırlamıştır. AB 2020 (Mart 2010 tarihinde Avrupa Komisyonu Başkanı tarafından açıklanmıştır ve AB nin 10 yıllık kalkınma planı niteliğindedir) Eğitim alanında belirlenen hedefler doğrultusunda hazırlanan Eğitim ve Öğretim 2020 Gençlik Hamlesi (Youth on the Move ) AB 2020 ile belirlenen hedeflere erişmek için hazıralanan 7 temel girişimden bir tanesidir. 10
11 AVRUPA Avrupa 2020 Stratejisi
12 AB 2020 Hedefleri İstihdam yaş arası nüfusun istihdam oranının % 75 e çıkarılması Ar- Ge/İnovasyon Avrupa Birliği GSYH sinden Ar- Ge ve inovasyona ayrılan payın % 3 e çıkarılması (kamu ve özel sektör toplamı) İklim değişikliği/enerji Sera gazı salımının 1990 yılına kıyasla en az %2 0, şartlar elverişli ise %30 oranında azaltılması, AB nin enerji tüketiminde yenilenebilir enerjinin payının % 20 ye yükseltilmesi ve % 20 oranında enerji verimliliği sağlanması Eğitim Okulu erken bırakanların oranının en az % 10 a düşürülmesi yaş arası yükseköğretim/lisans mezunu nüfus oranının seviyesinden en az % 40 a yükseltilmesi Yoksulluk/Sosyal dışlanma 20 milyon insanın yoksulluktan ve sosyal dışlanmadan kurtarılması 12
13 AVRUPA Öncü Girişim AKILLI BÜYÜME 1. Avrupa için dijital gündem (Digital agenda for Europe) 2. Yenilikçilik Birliği (Innovation Union) 3. Gençlik hamlesi (Youth on the Move) SÜRDÜRÜLEBİLİR BÜYÜME 4. Kaynakları verimli kullanan Avrupa (Resource efficient Europe) 5. Küreselleşme çağı için sanayi politikası (An industrial policy for the globalisation era) KAPSAYICI BÜYÜME 6. Yeni beceriler ve işler için gündem (An agenda for new skills and jobs) 7. Yoksulluğa karşı Avrupa platformu (European platform against poverty) 13
14 ZORLUKLAR VE FIRSATLAR Küreselleşme İşsizlik Dijital Dünya Küreselleşme Rekabet Eğitim Örgütlenme STKlar İklim Değişikliği Gençlik Sağlık Dinamizm Destekler Aktif Katılım Sosyal Bütünleşme Yoksulluk Aile Katılım Hareketlilik 14
15 Eğitim ve Öğretim 2020 "Eğitim ve Öğretim 2010" çalışma programından elde edilen çıktılar ve AB 2020 stratejisi temelleri üzerine kurulan eğitim ve öğretimde Avrupa işbirliğinin temel çerçevesi olan Eğitim ve Öğretim 2020 hazırlanmıştır. Eğitim ve Öğretim 2020, 28 Mayıs 2009 tarihinde AB Resmi Gazetesinde yayımlanan Eğitim ve Öğretimde İşbirliği İçin Stratejik Çerçeve başlıklı AB Konseyi Sonuç Bildirgesine dayanmaktadır. 15
16 Eğitim Öğretim 2020 Avrupa İşbirliğinin Öncelikleri 2020'ye kadar olan süreçte, Avrupa stratejik işbirliğinin hedefleri, (a) tüm vatandaşlarının kişisel, sosyal ve mesleki başarı ve memnuniyetlerini (b) demokratik değerleri, sosyal uyumu, aktif vatandaşlığı ve kültürlerarası diyalogu sağlamayı amaçlayan üye ülkelerin eğitim ve öğretim sistemlerinin daha da gelişmesine destek vermek olarak belirlenmiştir. 16
17 Eğitim Öğretim 2020 Stratejik Amaçlar Eğitim ve Öğretimde İşbirliği İçin Stratejik Çerçeve başlıklı AB Konseyi Sonuç Bildirgesine Eğitim ve Öğretim 2020 nin 4 ana hedefi Hayatboyu Öğrenme ve hareketliliğin gerçekleştirilmesi, Eğitim ve öğretimin kalite ve verimliliğinin arttırılması, Eşitlik, sosyal dayanışma ve aktif vatandaşlığın sağlanması, Eğitim ve Öğretimin her aşamasında girişimcilik de dahil olmak üzere yaratıcılık ve yenilikçiliğin teşvik edilmesi olarak kararlaştırılmıştır. Bu stratejik amaçlar doğrultusunda, 2020 yılına kadar üye ülkelerin bu alanlarda işbirliğini geliştirmesi önerilmektedir. 17
18 Mesleki Eğitim AB mesleki eğitim ve öğretim politikasının öncelikleri tespit edilmiştir: Mesleki eğitime daha çok katılım için mesleki eğitiminin tercih edilirliğinin arttırılması, Hareketliliği sağlamak ve eğitim kurumları arasında işbirliği için Avrupa boyutunun güçlendirilmesi ve yakın işbirliğinin kurulması, Öğrenime erişim, yeterliliklerin tanınması ve transfer edilebilirliğine ilişkin üye ülkelerde bilgi, rehberlik ve danışmanlığın desteklenmesi ve yeterlilikler ile yeterliliklerin şeffaflığı için tek bir çerçeve oluşturulması, Becerilerin ve yeterliliklerin, transfer edilebilirliklerin farklı ülkeler arasında referans düzeyleri, belgelendirme düzeyleri için ortak ilkelerin geliştirilmesi, İşbirliğinde sosyal ortakların dahil edilmesi yoluyla sektörel düzeyde beceri ve yeterliliklerin geliştirilmesine yönelik desteğin arttırılması, bilgi ekonomisinin iş piyasası gerekleri ile mesleki eğitim arasında bağlantı kurulması, Kaliteye yönelik yöntemlerle kalite güvencesi konusunda işbirliğinin teşvik edilmesidir. 18
19 Hayatboyu Öğrenme 18 Aralık 2006 tarihli Avrupa Parlamentosu ve Avrupa Konseyi Tavsiyesi nde de yer verilen Hayatboyu Öğrenmeye ilişkin edinilmesi hedeflenen bu temel beceriler: 1)Ana dilde iletişim 2) Yabancı dilde iletişim, 3) Matematik, teknoloji ve bilim 4) Sayısal (digital) beceriler 5) Öğrenmeyi öğrenmek 6) Sosyal bilgiler ve vatandaşlık bilgisi, 7) Girişimcilik, 8) Kültürel farkındalık ve ifade becerileri olarak sıralanmaktadır. 19
20 Bologna Süreci Avrupa Yükseköğretim Alanı 47 ülkenin katıldığı Avrupa Yükseköğretim Alanı oluşturma girişimidir. ET 2020 ve Avrupa 2020 stratejileri ile uyumlu olan Bologna süreci, Avrupa üniversitelerinin yeterli ve sürdürülebilir kaynaklara sahip olmasını, Araştırma ve öğretimde mükemmelliklerini sağlamlaştırmalarını, Üniversitelerin dışarıya açılması ve uluslararası çekiciliğinin artırılmasını, Yükseköğretimde kalite ve hareketliliği geliştirilmesini, Akademik derecelerin tanınırlığı ve karşılaştırılabilirliğini sağlanmasını, Yükseköğretime Avrupa boyutu kazandırılmasını hedeflemektedir. 20
21 İŞBİRLİĞİ AĞLARI EACEA: Avrupa Komisyonu Eğitim Ajansı EURYPEDIA: Ulusal Eğitim Sistemleri Avrupa Ansiklopedisi CEDEFOP: Mesleki Eğitimi Geliştirme Avrupa Merkezi ETF: Avrupa Eğitim Vakfı EURYDICE: Ulusal Eğitim Sistemleri ve Politikaları hakkındaki bilgilerin Avrupa Eğitim Bilgi Ağı aracılığıyla sağlanması ve transfer edilmesi PLOTEUS: Avrupa'da öğrenim görme konusunda bilgi edinmek için öğrencilere, iş arayanlara, işçilere, ailelere, rehber danışmanlara ve öğretmenlere yardım ağı. EUROPASS: Yeterlikler ve Nitelikler İçin Tek Avrupa Çerçevesi kapsamında EUROPASS belgelerinin (Europass CV, Dil Gelişim Dosyası, Belge Eki, Diploma Eki, Hareketlilik) geliştirilmesi TTNET: Meslekî eğitim ve öğretim alanındaki öğretmen ve eğiticilerinin ağı NRP: Meslek liselerinden mezun olan öğrencilere diplomalarının yanı sıra "Diploma Eki" verme çalışmaları E-LEARNING: geleceğin eğitiminin tasarlanması platformu 21
22 Eğitim, Gençlik, Spor, Kültür AB 2020 Stratejisinden de anlaşıldığı üzere, Avrupa Birliği eğitim kadar gençlik politikalarına da büyük önem vermekte, toplumsal hayatın her alanında gençliğin aktif katılımını desteklemektedir. Bu politika alanında öncelikler AB Gençlik Stratejisi ( ) ile belirlenmiştir. Toplumlararası kültürel diyaloğun artırılmasına gençlerin katkı sağlaması teşvik edilmektedir. 22
23 Demografik Yapı DÜNYA DA GENÇLİK Yıl Küresel Genç Nüfus Küresel Nüfusa Oran milyon % 19, ,019 milyar % 18, ,222 milyar % 15,4 Kaynak: Birleşmiş Milletler AB DE GENÇLİK Yıl yaş Gençler Toplam Nüfus Oran milyon 497 milyon % 19, %15,3 Kaynak: Eurostat TÜRKİYE DE GENÇLİK Yıl yaş Gençler Toplam Nüfus Oran ,862 milyon 75,627 milyon % ,782 milyon 83,566 milyon % 22 Dünya da gelişmekte olan ülkelerde genç nüfus çok yoğun AB gelecekte ciddi bir yaşlanma süreci ile karşı karşıya Türkiye de nüfusun yarısı 29 yaşından küçük! Kaynak: TUIK (ADNS 2012) 23
24 Eğitim, Gençlik, Spor, Kültür Eurostat ve OECD değerlendirmelerine göre genç işsizliği oranları AB de, özellikle İspanya, Yunanistan gibi ülkelerde son yıllarda yükselmektedir. Kasım 2013 Eğitim, Gençlik, Spor, Kültür Konseyi toplantısı sonuç bildirgesinde gençlerin sosyal içerilmesinin artırılmasını, eğitime, istihdam olanaklarının artırılmasına ve gençler için sosyal güvence sistemine yatırım yapılması vurgulanmaktadır. 24
25 Eğitim, Gençlik, Spor, Kültür Mesleki eğitim ve istihdam arasındaki ilişkinin güçlendirilmesi gençlerin bilgi toplumunun da etkisiyle gelişen işgücü piyasasına katılımı ve uyumu açısından önem taşımaktadır. Öğrenme Hareketliliği 25
26 Eğitim, Gençlik, Spor, Kültür Eğitim ve Gençlik Programları ü Hayatboyu Öğrenme ve Gençlik ( ) ü ERASMUS+ ( ) 26
27 AB GENÇLİK STRATEJİSİ Fırsatlar Yaratmak Eğitim İstihdam Yaratıcılık ve Girişimcilik Tam Katılım ve Erişim Katılım Sağlık ve Spor Dayanışmayı Geliştirmek Gönüllülük Sosyal İçerme Dünya ile Bütünleşme 27
28 AVRUPA 2020 STRATEJISINDE GENÇLİK : Youth on the Move Avrupa Birliğinde sağlam, sürdürülebilir ve kapsayıcı büyüme için gençlerin potansiyelini açığa çıkartmayı hedefleyen girişim planı ü ü ü ü Hedefler: Nitelikli eğitim ve öğretim İşgücü pazarına başarılı bir biçimde entegrasyon Daha fazla genç hareketliliği Tüm gençlerin potansiyelini açığa çıkarmak 28
29
30 AB GENÇLİK BİLGİ VE DESTEK AĞLARI Euroguidance Youthpass Europass AB Gençlik Portalı European Youth Portal EURODESK - Avrupa Gençlik Bilgi Aktarım Ağı EVE - Proje Yaygınlaştırma Platformu ERYICA - Avrupa Gençlik Bilgilendirme ve Danışma Ajansı education_culture/eve/ all_about_eve_en.htm SALTO - Gençlik Eğitimi Kaynak Merkezi Avrupa Gençlik Forumu European Youth Foundation - Avrupa Gençlik Vakfı 30
31 KÜLTÜR POLİTİKASI Üye ülkeler arasında kültürel işbirliği, Maastricht Antlaşması'na 1992 yılında dahil edildiğinden beri, Birlik yetki alanına resmen girmiştir. AB Kültür Politikası, yerindenlik ilkesiyle yürütülmektedir. AB, üye ülkeler arasındaki işbirliğinin teşvik edilmesi ve üye ülkelerin eylemlerinin desteklenerek tamamlanması yönünde politikalar izlemektedir. Aynı zamanda, diğer Birlik politikalarının uygulanması esnasında kültürel boyutların da dikkate alınması tavsiye edilmektedir. 31
32 KÜLTÜR POLİTİKASI ü ü ü Ortak Amaçları: Kültürel Çeşitlilik ve Kültürlerarası Diyalog Yaratıcılıkta katalizör olarak Kültür Uluslararası ilişkilerde anahtar bileşen olarak Kültür Kalkınma politikalarının, uluslararası ilişkilerin önemli birer öğesi olarak değerlendirilen kültür alanında AB ortak mirasın korunması, kültürel çeşitliliğin ve zenginliğin korunması ve teşvik edilmesi gibi konulara önem vermekte, kültür alanında üye ülkeler arasında işbirliğini teşvik etmektedir. 32
33 KÜLTÜR POLİTİKASI Yerel yönetimler kültürel diyaloğun ve işbirliğinin güçlendirilmesinde önemli rol oynamaktadır AB ülkelerindeki Yerel Yönetimler, Sivil Toplum Kuruluşları, Eğitim Kurumları ile diyalog ve işbirliği ü İyi örneklerin paylaşımı ü Yenilikçi uygulamaların transferi ü İnceleme Ziyaretleri ü Kardeş Şehir Uygulamaları ü Vatandaşların Hareketliliği 33
34 KÜLTÜR POLİTİKASI Birlik, günümüze kadar kültür ve ilgili alanlarda (örneğin, kültürel miras, mimarlık, edebiyat) kültürel projelere teşvikler sağlamış, kültür endüstrisinin geliştirilmesine önem vermiştir. Bu alanda Avrupa düzeyinde üstün başarılı etkinliklere dikkat çekmeyi ve Avrupa'nın zengin kültürel mirasını ortaya çıkarmayı hedeflemektedir. Kültür Programı ( ) Yaratıcı Avrupa Programı ( ) 34
35
36 FASIL 26: EĞİTİM VE KÜLTÜR MEVCUT DURUM Müzakere Pozisyon Belgesi 25 Mayıs 2006 tarihinde sunulmuş olup, Konsey de Ortak Tutum Belgesi üzerinde görüşmeler devam etmektedir. Teknik olarak Fasıl 26 Müzakerelere açılmaya hazırdır. 36
37 FASIL 26: EĞİTİM VE KÜLTÜR Türkiye eğitim, gençlik, spor ve kültür alanlarında Birlik politikalarının öncelik ve hedeflerini paylaşmaktadır, Eğitim alanında gerek alt yapı gerekse kapasite geliştirme ve nitelik artırmaya yönelik önemli adımlar atmaya devam etmektedir. AB 2020 Stratejisi ve Eğitim ve Öğretim 2020 çalışma programı kapsamında AB tarafından ortaya konulan hedeflere yönelik önemli adımlar atılmakta, AB düzeyinde yürütülen çalışmalara aktif katılım sağlanmaktadır. Bologna süreci, hayatboyu öğrenme stratejisi ve Birlik Programlarına katılım konularında ileri bir seviyeye ulaşılmıştır. 37
38 FASIL 26: EĞİTİM VE KÜLTÜR Hayatboyu öğrenme ve mesleki eğitim dahil olmak üzere, ilk, orta ve yükseköğretim seviyelerinde eğitimin kalitesinin iyileştirilmesine, eğitime erişimde fırsat eşitliğinin sağlanmasına yönelik olarak eğitim sisteminde reformlara devam edilmektedir. Eğitim alanında yatırımların artması ile birlikte okullulaşma oranı ve eğitime katılım artmıştır. İlköğretimde cinsiyet farkının giderilmesi ve okullaşma oranının artırılması alanlarında önemli ilerlemeler kaydedilmiştir. İstihdam ve eğitim ile öğretim arasındaki ilişkinin güçlendirilmesi yönünde ilerlemeler sağlanmaktadır. 38
39 FASIL 26: EĞİTİM VE KÜLTÜR 21 Kasım 2006 da 5544 sayılı Kanun ile kurulan Mesleki Yeterlilik Kurumu (MYK), meslek standartlarını temel alarak, teknik ve meslekî alanlarda ulusal yeterliliklerin esaslarını belirleme, denetleme, ölçme ve değerlendirme, belgelendirme ve sertifikalandırma çalışmalarını sürdürmektedir. Gençlik ve spor alanında ulusal düzeyde bir kılavuz olan Ulusal Gençlik ve Spor Politikası Belgesi hazırlanmış ve 26 Kasım 2012 tarihli Bakanlar Kurulu kararıyla kabul edilmiştir. 39
40 FASIL 26: EĞİTİM VE KÜLTÜR yıllarını kapsayan Hayat Boyu Öğrenme Strateji Belgesi ilgili kamu kurumları, sivil toplum kuruluşları, üniversiteler ve yerel yönetimlerin etkin işbirliği içinde çalışacağı ve dezavantajlı gruplar dahil kız çocuklarını ve eğitime ulaşmak isteyen tüm yetişkinleri içine alan geniş kapsamlı bir stratejidir. Strateji belgesi önümüzdeki dönemin ( ) ihtiyaçlarına cevap vermek üzere revize edilmiştir. Ulusal Hayatboyu Öğrenme Web Portalı geliştirilmiş ve Önceki Öğrenmelerin Tanınması (ÖÖT) ile Hayatboyu Öğrenmenin izleme ve değerlendirme çalışmaları tamamlanmaktadır. 40
41 FASIL 26: EĞİTİM VE KÜLTÜR Eğitim ve Kültür alanında Birlik Programlarına katılımın artmıştır: ü ü Hayatboyu Öğrenme ve Gençlik Programları Kültür Programı 41
42 Proje Örnekleri/Comenius 42
43 Proje Örnekleri/Erasmus 43
44 Proje Örnekleri/Gençlik Pr. 44
45 Proje Örnekleri/Kültür Programı 45
46 FASIL 26: EĞİTİM VE KÜLTÜR IPA kapsamında önemli projeler yürütülmektedir. Mali İşbirliği 46
47 FASIL 26: EĞİTİM VE KÜLTÜR Proje konuları (IPA I) ü Okul öncesi eğitim, ü Eğitimde cinsiyet eşitliğinin desteklenmesi, ü İlköğretimde devam oranları, ü Mesleki eğitimin geliştirilmesi, ü Okullulaşma oranlarının artırılması, ü Hayatboyu öğrenmenin geliştirilmesi, ü Ortak kültürel mirasın korunması 47
48 FASIL 26: EĞİTİM VE KÜLTÜR IPA I Ø Türkiye'de Mesleki Yeterlilik Kurumunu ve Ulusal Yeterlilik Sistemini Güçlendirme Projesi (UYEP) Bursa_projeler 48
49 Sivil Toplum Diyaloğu 49
50 FASIL 26: EĞİTİM VE KÜLTÜR Sivil Toplum Diyaloğu I Kültür ve Sanat Bileşeni Ø Kültür ve Sanat alanında «Senin yerinde Olsaydım» Ø Sivil Toplum Diyaloğu 50
51 FASIL 26: EĞİTİM VE KÜLTÜR Yeni Dönem Birlik Programları ( ) Türkiye Ulusal Ajansı yeni dönem eğitim ve gençlik programlarını çatısı altında birleştiren ERASMUS+ Programına ( ) katılım çalışmalarını etkin olarak sürdürmektedir Ulusal Ajans Yaratıcı Avrupa Programı ( ) katılım çalışmaları sürmektedir Kültür ve Turizm Bakanlığı 51
52 FASIL 26: EĞİTİM VE KÜLTÜR ERASMUS+ (1) Bireylerin Öğrenme Hareketliliği (eğitim ve gençlik alanında hareketlilik projeleri); (2) Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi için İşbirliği (stratejik ortaklıklar); (3) Politika Reformuna Destek (yapılandırılmış diyalog); (3) Özel Eylemler (Spor, Jean Monnet) Yaratıcı Avrupa (1) Kültür ; (2) Medya; (3) Medya Mundus 52
53 FASIL 26: EĞİTİM VE KÜLTÜR IPA II- Katılım Öncesi Mali Yardım Aracı ( ) Ø Eğitim ve İnsan Kaynaklarının Geliştirilmesi 53
54 FASIL 26: EĞİTİM VE KÜLTÜR 2013 İlerleme Raporu nda eğitim alanında iyi düzeyde ilerleme kaydedildiği vurgulanmaktadır İlerleme Raporu nda yer verilen olumlu gelişmeler arasında, ü Türkiye nin Avrupa 2020, Eğitim ve Öğretim 2020 hedeflerini gerçekleştirmek doğrultusunda performansını arttırmaya devam ettiği, ü Hayat Boyu Öğrenme ve Gençlik Programlarına ilgi ve katılımın önemli ölçüde artarak devam ettiği (Birlik Programları), ü Yükseköğrenime erişimde iyileşme kaydedildiği, ü İlköğretim ile ortaöğretimde özellikle de kız çocuklarının kayıt oranlarındaki artışın dikkat çektiği, ü Bologna Süreci tavsiyelerini uygulama açısından Türkiye nin ileri bir aşamada olduğu vurgulanmaktadır. 54
55 FASIL 26: EĞİTİM VE KÜLTÜR Eğitimin kalitesinin, teknolojik altyapının iyileştirilmeye devam etmesi, eğitime erişim, okullulaşma oranlarının artırılması, mesleki eğitimde kalitenin yükselmesi, hayatboyu öğrenmeye katılımın yaygınlaştırılması, okuldan iş hayatına geçişin kolaylaştırılması, toplumsal cinsiyet eşitliğinin, fırsat eşitliğinin sağlanması, Avrupa 2020, Eğitim ve Öğretim 2020 çerçevesinde çalışmaların sürdürülmesi, AB ile işbirliğinin güçlendirilmesi öngörülmektedir. 55
56 SORULARINIZ? Teşekkürler İletişim için: Dr. Petek KARATEKELİOĞLU T.C. Avrupa Birliği Bakanlığı 56
EĞİTİM VE ÖĞRETİM 2020 BİLGİ NOTU
EĞİTİM VE ÖĞRETİM 2020 BİLGİ NOTU Sosyal, Bölgesel ve Yenilikçi Politikalar Başkanlığı (ŞUBAT 2014) Ankara 0 Avrupa 2020 Stratejisi ve Eğitim de İşbirliğinin Artan Önemi Bilimsel ve teknolojik ilerlemeler
DetaylıAB 2020 Stratejisi ve Türk Eğitim Politikasına Yansımaları
AB 2020 Stratejisi ve Türk Eğitim Politikasına Yansımaları Y. Doç. Dr. Tamer Atabarut Boğaziçi Üniversitesi Yaşamboyu Eğitim Merkezi Müdürü atabarut@boun.edu.tr Avrupa 2020 Stratejisi: Akıllı, Sürdürülebilir
DetaylıAB MALİ YARDIMLARI VE TÜRKİYE
AB MALİ YARDIMLARI VE TÜRKİYE Eskişehir Sanayi Odası 25 Kasım 2015 Mali Yardımlar IPA Fonları 2014-2020 Döneminde 4.453,9 milyon avro Ana yararlanıcı kamu, bakanlıklar Türkiye AB Programları Toplam bütçe
DetaylıLizbon anlaşmasının, 2009 tarihinde küreselleşme ve yeni bilgi ekonomileri karşısında Avrupa Konseyi kuruldu.
Dr. Hülya BAL Lizbon anlaşmasının, 2009 tarihinde küreselleşme ve yeni bilgi ekonomileri karşısında Avrupa Konseyi kuruldu. Avrupa 2020 Stratejisinin çıkış noktası, dünyada yaşanan küreselleşme, iklim
Detaylıİlyas Ülgür. AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı Erasmus Programı Koordinatörü. Atatürk Üniversitesi. Erzurum
Erasmus Bahar Toplantısı 2010 2010 İlyas Ülgür AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı Erasmus Programı Koordinatörü Atatürk Üniversitesi 4-5 4 5 Kasım K 2010, 2010 Erzurum Yükseköğretim Politikasındaki
DetaylıAB PROGRAMLARI VE TÜRKİYE
AB PROGRAMLARI VE TÜRKİYE Çisel İLERİ 27 Şubat 2017 Mali Yardımlar IPA Fonları 2014-2020 Döneminde 4.453,9 milyon avro Ana yararlanıcı kamu, bakanlıklar Türkiye AB Programları Toplam bütçe yaklaşık 100
DetaylıTÜRK İŞGÜCÜ PİYASASI MESLEKİ EĞİTİM İSTİHDAM İLİŞKİSİ VE ORTAKLIK YAKLAŞIMI
TÜRK İŞGÜCÜ PİYASASI MESLEKİ EĞİTİM İSTİHDAM İLİŞKİSİ VE ORTAKLIK YAKLAŞIMI 15 Ekim 2012 Mehmet Ali ÖZKAN İŞKUR Genel Müdür Yardımcısı 1 SUNUM PLANI I- İşgücü Piyasası Göstergeleri II- Mesleki Eğitim ve
DetaylıAB PROGRAMLARI VE TÜRKİYE
AB PROGRAMLARI VE TÜRKİYE Çisel İLERİ Aralık 2017 En büyük zaafımız vazgeçmektir. Kuşkusuz başarının en garantili yolu bir kez daha denemektir. Thomas Edison Mali Yardımlar IPA Fonları 2014-2020 döneminde
DetaylıAB GENÇLİK POLİTİKALARINDA SAĞLIK
AB GENÇLİK POLİTİKALARINDA SAĞLIK Yrd. Doç. Dr. Sedef EYLEMER İzmir Katip Çelebi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Uluslararası İlişkiler Bölümü Avrupa Birliği Uygulama ve Araştırma Merkezi
DetaylıAvrupa Birliği Genel Sekreterliği. AVRUPA BİRLİĞİ TOPLULUK PROGRAMLARI HAKKINDA GENEL BİLGİ ve TÜRKİYE NİN KATILMAKTA OLDUĞU PROGRAMLAR
Avrupa Birliği Genel Sekreterliği AVRUPA BİRLİĞİ TOPLULUK PROGRAMLARI HAKKINDA GENEL BİLGİ ve TÜRKİYE NİN KATILMAKTA OLDUĞU PROGRAMLAR 1 Avrupa Birliği Genel Sekreterliği ABGS 9 Temmuz 2009 tarih 5916
DetaylıG20 BİLGİLENDİRME NOTU
G20 BİLGİLENDİRME NOTU A. Finans Hattı Gündemi a. Büyüme Çerçevesi Güçlü, sürdürülebilir ve dengeli büyüme için küresel politikalarda işbirliğinin sağlamlaştırılması Etkili bir hesap verebilirlik mekanizması
DetaylıAVRUPA BİRLİĞİNE UYUM DANIŞMA VE YÖNLENDİRME KURULU 2015 YILI 1. TOPLANTISI 11 MART 2015
AVRUPA BİRLİĞİNE UYUM DANIŞMA VE YÖNLENDİRME KURULU 2015 YILI 1. TOPLANTISI 11 MART 2015 ANA EYLEM 2: YENİLİK ve İYİ UYGULAMALARIN DEĞİŞİMİ İÇİN İŞBİRLİĞİ Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi için İşbirliği;
DetaylıAB PROGRAMLARI VE TÜRKİYE
AB PROGRAMLARI VE TÜRKİYE Çisel İLERİ 13 Ocak 2017 İKV Kamuoyu Araştırması 2016 Araştırmanın Künyesi: Nisan 2016 Türkiye genelinde 18 il 1254 katılımcı 7 bölge Araştırmayı nerede yaptık? AB yi duydunuz
DetaylıERASMUS+ 2015 YILINA AİT TEKLİF ÇAĞRILARI
ERASMUS+ 2015 YILINA AİT TEKLİF ÇAĞRILARI HASAN ORTAÇ İL AB PROJE KOORDİNATÖRÜ UŞAK VALİLİĞİ AB KOORDİNASYON MERKEZİ ERASMUS+ ÖZEL EYLEMLER (Grundtvig, Erasmus, Comenius, Leonardo) (Bireylerin Öğrenme
DetaylıAB ve Türkiye Sivil Toplum Diyaloğu - IV Tüketicinin ve Sağlığın Korunması Hibe Programı
AB ve Türkiye Diyaloğu - IV Tüketicinin ve Sağlığın Korunması Avrupa Birliği Bakanlığı, Katılım Öncesi AB Mali Yardımı kapsamında finanse edilen diyalog sürecini desteklemeye devam etmektedir. Diyaloğu-IV
DetaylıİŞ VE MESLEK DANIŞMANLIĞI HİZMETLERİ
İŞ VE MESLEK DANIŞMANLIĞI HİZMETLERİ 2 BİREYSEL GÖRÜŞME Yüz yüze yapılan görüşmelerdir. Danışanın yeterlilikleri ve yetkinlikleri doğrultusunda İşe yönlendirme Aktif programlara yönlendirme Ya da diğer
DetaylıTürkiye Ulusal Ajansı kimdir?
Türkiye Ulusal Ajansı kimdir? Niçin Erasmus+? 2007-2013 Gençlik Programı Comenius Erasmus Leonardo da Vinci Grundtvig Değerlendirme Erasmus + Niçin Erasmus+? Avrupa 2020 Stratejisi Akıllı Büyüme Sürdürülebilir
DetaylıEğitimde Yeterlilikleri Artırma Projesi
PROJE DÖNGÜSÜ SEMİNERİ 07-11.05. 2018 TR4 - DOĞU MARMARA BÖLGESİ 7. MASA ÇALIŞTAYI Eğitimde Yeterlilikleri Artırma Projesi PROJE FİKRİ A EĞİTİM VE ÖĞRETİME ERİŞİM ve TAMAMLAMA 1 Ailelerin eğitim düzeyinin
DetaylıTEKLIF ÇAĞRILARI SIVIL TOPLUM DIYALOĞU (CSD-IV) AB VE TÜRKIYE ARASINDA KAPSAMINDA YAYIMLANAN. Fikirden Projeye. Hazırlayan: Öğr. Gör.
ADAPAZARİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ PROJE DESTEK BİRİMİ AB VE TÜRKIYE ARASINDA SIVIL TOPLUM DIYALOĞU (CSD-IV) KAPSAMINDA YAYIMLANAN TEKLIF ÇAĞRILARI Hazırlayan: Öğr. Gör. Hakan ERYÜZLÜ Adres : Sakarya Üniversitesi
DetaylıBELGESİ. YÜKSEK PLANLAMA KURULU KARARI Tarih: 05.06.2009 Sayı: 2009/21
TÜRKİYE HAYAT BOYU ÖĞRENME STRATEJİ BELGESİ YÜKSEK PLANLAMA KURULU KARARI Tarih: 05.06.2009 Sayı: 2009/21 Dr. Mustafa AKSOY Hayat Boyu Öğrenmenin Geliştirilmesi Operasyon Koordinatörü mustafaaksoy@meb.gov.tr
DetaylıTürkiye de Erken Çocukluk Eğitimi. Temel Eği)m Genel Müdürlüğü. Funda KOCABIYIK Genel Müdür
Türkiye de Erken Çocukluk Eğitimi Temel Eği)m Genel Müdürlüğü Funda KOCABIYIK Genel Müdür 2013 I. Türkiye de Geçmişten Günümüze Erken Çocukluk Eğitimi II. Türkiye de Erken Çocukluk Eğitiminin Yapısı III.
DetaylıYıllar Gençlik Sektörü Eğitim Sektörü
E R A S M U S + Neler biliyorsunuz? Tarihçe Yıllar Gençlik Sektörü Eğitim Sektörü 1981-1986 Pilot Öğrenci Değişim Prog. 1987 Erasmus 1989-1991 Youth for Europe1 1992-1994 Youth for Europe2 1995-1999 Youth
Detaylı2014-2020 Erasmus+ Programı. Key Action 2 (KA2) İyi ve Yenilikçi Uygulamalar için İşbirliği
2014-2020 Erasmus+ Programı Key Action 2 (KA2) İyi ve Yenilikçi Uygulamalar için İşbirliği (Cooperation & Innovation for Good Practices) 21 Kasım 2013 ELAZIĞ Bütçe dağılımı Anahtar Faaliyet 1 (KA1) % 63
DetaylıMesleki Eğitimde Gelişmeler
AB Bakanlığı / Ulusal Ajans «Valiliklerde AB İşleri için Kapasite Oluşturulması Projesi» Yerel Yönetimler İçin Avrupa dan Yenilikçi Uygulamalar Transferi Bölgesel Çalıştayı. Mesleki Eğitimde Gelişmeler
DetaylıAB Ar-Ge Politikaları Çınar ADALI TÜBİTAK AB Çerçeve Programlar Müdürlüğü
AB Ar-Ge Politikaları 2003-2011 2011 Çınar ADALI TÜBİTAK AB Çerçeve Programlar Müdürlüğü İçerik Avrupa Araştırma Alanı AB Ar-Ge Politikaları Araçları Avrupa Çapında Bölgesel Düzeyde Ulusal Düzeyde AB Ar-Ge
DetaylıErasmus+ Programı
Erasmus+ Programı 2014-2020 Dr. Ali GÖKSU Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalı Eğitim ve Gençlik Programları (2003-2013) Socrates Programı Hayatboyu Öğrenme Programları
DetaylıTÜRKİYE YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ
TÜRKİYE YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ -Güncel Çalışmalar- Osman Seçkin AKBIYIK Uzman Yardımcısı Sınav ve Belgelendirme Dairesi Başkanlığı 8 Mart 2013, Ankara 2 Sunum Planı Yeterlilik Kavramı Ulusal Yeterlilik
DetaylıAB nin İstihdam ve Sosyal Politikası
AB nin İstihdam ve Sosyal Politikası Büyümenin ve istihdamın artırılması için 2005 yılında kabul edilen Yenilenmiş Lizbon Stratejisi kapsamında, Avrupa Sosyal modelini yeniden şekillendiren Sosyal Gündem
DetaylıEU - LdV NEDİR? İTALYA YI TANIYALIM AKÜ İTALYA LdV UYGULAMALARI
LdV PROJELERİ VE İTALYA UYGULAMALARI DOÇ. DR. İ. SEDAT BÜYÜKSAĞİŞ EU - LdV NEDİR? İTALYA YI TANIYALIM AKÜ İTALYA LdV UYGULAMALARI LEONARDO DA VINCI (Mesleki Eğitim Programı) NEDİR? Leonardo da Vinci i
DetaylıAvrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları. Bilgilendirme Toplantıları
Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Bilgilendirme Toplantıları Ulusal Ajans olarak da bilinen AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı, Avrupa Komisyonu tarafından yürütülen Eğitim
DetaylıHİBE VEREN KURUMLAR TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ
HİBE VEREN KURUMLAR TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ Gaziantep ve AB Projeleri SIRASI KURULUŞ SÖZLEŞME ADEDİ YÜZDESİ HİBE TUTARI ( ) YÜZDESİ 1 Ankara 206 6,39 23.461.895,52 5,83 2 İstanbul 203 6,29 25.963.219,98
DetaylıT.C. Mesleki Yeterlilik Kurumu. H.Ali EROĞLU Uzman
T.C. Mesleki Yeterlilik Kurumu H.Ali EROĞLU Uzman 18 Ocak 2013 1 Sunum Planı Mesleki Yeterlilik Kurumuna İlişkin Genel Bilgiler Ulusal Yeterlilik Sistemi Türkiye Yeterlilik Çerçevesi Ulusal Meslek Standartları
DetaylıKAMU POLİTİKASI BELGELERİ
Ünite 4 Doç. Dr. Nuray ERTÜRK KESKİN Türkiye deki kamu politikası belgelerinin tanıtılması amaçlanmaktadır. Kamu politikası analizinde görüş alanında olması gereken politika belgeleri altı başlık altında
DetaylıÇALIŞMA HAYATINDA DEZAVANTAJLI GRUPLAR. Şeref KAZANCI Çalışma Genel Müdür Yardımcısı Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı MART,2017
ÇALIŞMA HAYATINDA DEZAVANTAJLI GRUPLAR Şeref KAZANCI Çalışma Genel Müdür Yardımcısı Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı MART,2017 Dezavantajlı gruplar; işe giriş veya çalışma hayatına devam etmede zorluklarla
DetaylıAVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI AVRUPA BİRLİĞİNDE KOBİ POLİTİKALARI
AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI AVRUPA BİRLİĞİNDE KOBİ POLİTİKALARI Avrupa KOBİ Haftası 15 Ekim 2012 1 KOBİ lerin Yükselişi 1973 PETROL KRİZİ ve SONRASI Büyük firmalar, krizde önemli pazar payı kayıplarına uğrayarak
Detaylı2014-2023 BÖLGE PLANI SÜRECİ. Bilecik Sosyal Yapı Özel İhtisas Komisyonu Çalışmaları 09.05.2013 Bilecik İl Genel Meclis Toplantı Salonu
2014-2023 BÖLGE PLANI SÜRECİ Bilecik Sosyal Yapı Özel İhtisas Komisyonu Çalışmaları 09.05.2013 Bilecik İl Genel Meclis Toplantı Salonu Küreselleşme Küresel ekonominin bütünleşmesi Eşitsiz büyüme Ekonomik
Detaylı7. Çerçeve Programı Nedir?
7. Çerçeve Programı Nedir? Aslı VURAL 7.ÇP Enerji ve Çevre Alanları Ulusal İrtibat Noktası TÜBİTAK AB ÇERÇEVE PROGRAMLARI ULUSAL KOORDİNASYON OFİSİ REW Fuarı 20 Haziran 2009, İstanbul, TÜYAP Avrupa Topluluğu
DetaylıAVRUPA BİRLİĞİ HAYAT BOYU ÖĞRENME İÇİN KİLİT YETKİNLİKLER
AVRUPA BİRLİĞİ HAYAT BOYU ÖĞRENME İÇİN KİLİT YETKİNLİKLER Özgül ÜNLÜ HBÖ- HAREKETE GEÇME ZAMANI BU KONU NİÇİN ÇOK ACİLDİR? Bilgi tabanlı toplumlar ve ekonomiler bireylerin hızla yeni beceriler edinmelerini
DetaylıTürkiye Cumhuriyeti Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı. Yalın Altı Sigma Konferansı-5 / 7-8 Kasım 2014
Türkiye Cumhuriyeti Yalın Altı Sigma Konferansı-5 / 7-8 Kasım 2014 Sürdürülebilir Bir Üretim Altyapısı Çevreye Duyarlı VGM Güvenli Verimli BSTB İleri Teknoloji Yüksek Katma Değer 2 20 nün Kuruluşu 17 Ağustos
DetaylıERASMUS+ ve Türkiye Ulusal Ajansı Projeleri
ERASMUS+ ve Türkiye Ulusal Ajansı Projeleri AB Hibe Programları Çerçevesinde Türkiye Ulusal Ajansı Projeleri: Bireylerin Öğrenme Hareketliliği ve Stratejik Ortaklıklar 29 Nisan 2016, Çorum Misafirleriniz
DetaylıAVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI
AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI AVRUPA BİRLİĞİ ve KADIN Avrupa Birliği Bakanlığı Sunum İçeriği AB nin kadın-erkek eşitliği ile ilgili temel ilkeleri AB nin kadın istihdamı hedefi AB de toplumsal cinsiyete duyarlı
DetaylıMESLEKİ EĞİTİM, SANAYİ VE YÜKSEK TEKNOLOJİ
VİZYON BELGESİ (TASLAK) Türkiye 2053 Stratejik Lokomotif Sektörler MESLEKİ EĞİTİM, SANAYİ VE YÜKSEK TEKNOLOJİ Millet Hafızası ve Devlet Aklının bize bıraktığı miras ve tarihî misyon, İstanbul un Fethinin
DetaylıT.C AKDENİZ BELEDİYELER BİRLĞİ 2011 YILI ÇALIŞMA PROGRAMI
T.C AKDENİZ BELEDİYELER BİRLĞİ 2011 YILI ÇALIŞMA PROGRAMI Akdeniz Belediyeler Birliği, üyelerine üst düzey hizmet sunan, yerel ölçekteki Reform süreçlerine ve Ülkemizin AB ile bütünleşme sürecine destek
DetaylıİSTİHDAM VE SOSYAL YENİLİK PROGRAMI. EMPLOYMENT AND SOCIAL INNOVATION PROGRAMME (EaSI)
İSTİHDAM VE SOSYAL YENİLİK PROGRAMI EMPLOYMENT AND SOCIAL INNOVATION PROGRAMME (EaSI) T.C. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI AVRUPA BİRLİĞİ ve MALİ YARDIMLAR DAİRESİ BAŞKANLIĞI Hülya TEKİN AB Uzmanı
DetaylıProje Faaliyetleri ve Beklenen Çıktılar
UNIDO EKO-VERİMLİLİK (TEMİZ ÜRETİM) PROGRAMI BİLGİLENDİRME TOPLANTISI Proje Faaliyetleri ve Beklenen Çıktılar Ferda Ulutaş, Emrah Alkaya Türkiye Teknoloji Geliştirme Vakfı Ankara, 20 Mayıs 2009 KAPSAM
Detaylı2014-2023 BÖLGE PLANI SÜRECİ. Eskişehir Sosyal Yapı Özel İhtisas Komisyonu Çalışmaları 14.05.2013 Anadolu Üniversitesi
2014-2023 BÖLGE PLANI SÜRECİ Eskişehir Sosyal Yapı Özel İhtisas Komisyonu Çalışmaları 14.05.2013 Anadolu Üniversitesi Küreselleşme Küresel ekonominin bütünleşmesi Eşitsiz büyüme Ekonomik krizler Kaynak
DetaylıİŞLETME 2020 MANİFESTOSU AVRUPA DA İHTİYACIMIZ OLAN GELECEK
İŞLETME 2020 MANİFESTOSU AVRUPA DA İHTİYACIMIZ OLAN GELECEK Daha kapsayıcı bir toplum için sözlerini eyleme dökerek çalışan iş dünyası ve hükümetler AVRUPA DA İHTİYACIMIZ OLAN GELECEK Avrupa da önümüzdeki
DetaylıSAĞLIKLI ŞEHİR YAKLAŞIMI
SAĞLIKLI ŞEHİR YAKLAŞIMI Bugün şehirlerimizdeki problemlerin çoğu fakirlik, eşitsizlik, işsizlik, işe ve mal ve hizmetlere erişim zorlukları, düşük düzeyde sosyal ilişkiler ve kentsel alanlardaki düşük
DetaylıEuropass a Genel Bakışş. ecdc.europa.eu
Europass a Genel Bakışş ecdc.europa.eu Europass in Geçmişi Europass Kararı 2004 yılında Avrupa Komisyonu tarafından yeterliliklerin ve yetkinliklerin şeffaflığını sağlayacak tek bir çerçeve olarak kabul
DetaylıOrta Karadeniz Bölgesel İnovasyon Stratejisi 2013-2023
Orta Karadeniz Bölgesel İnovasyon Stratejisi 2013-2023 İÇERİK Amaç, Vizyon Hazırlık Süreci İnovasyona Dayalı Mevcut Durum Stratejiler Kümelenme ile ilgili faaliyetler Sorular (Varsa) İNOVASYON & KÜMELENME
DetaylıT.C. Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı Sanayi Bölgeleri Genel Müdürlüğü. Kümelenme Destek Programı
T.C. Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı Kümelenme Destek Programı Fadime YILMAZ San. ve Tek. Uzmanı 1 Küme Kümeler, özellikle de aynı faaliyet alanında hem rekabet içinde olan hem de birbirleriyle işbirliği
DetaylıAVRUPA BİRLİĞİ PROGRAMLARI 2014-2020
AVRUPA BİRLİĞİ PROGRAMLARI 2014-2020 AVRUPA BİRLİĞİ PROGRAMLARI AB Programları, üye ülkeler arasında işbirliğini geliştirerek ortaklık bilincinin yerleşmesini desteklemek, AB politikalarının ve mevzuatının
DetaylıÇEVRE. Ortak (eşbaşvuran) Olabilecekler
ÇEVRE * Doğa koruma * İklim eylemi Ortak (eş-başvuran) dernekler, vakıflar, dernek ve vakıfların AB üyesi ülkelerden kar amacı ; Üniversiteler, Belediyeler ve Belediye Birlikleri, Birlikler ve Barolar
DetaylıİZMİR DE (TEMİZ ÜRETİM)
İZMİR DE EKO-VERİMLİLİK (TEMİZ ÜRETİM) UYGULAMALARININ YAYGINLAŞTIRILMASI PROJESİ İzmir Kalkınma Ajansı İZMİR BÖLGE KÜMELENME EKO- KALKINMA VERĐMLĐLĐK DESTEK PROGRAMLARI YENĐLĐK YATIRIM PLANI AJANSI 2010-20132013
DetaylıEYLEM PLANI ÖNCELİK 1 TOPLUMDA HAYAT BOYU ÖĞRENME KÜLTÜRÜ VE FARKINDALIĞININ OLUŞTURULMASI. Sorumlu İşbirliği Yapılacak Kurum/lar ve Kuruluş/lar
EYLEM PLANI ÖNCELİK 1 TOPLUMDA HAYAT BOYU ÖĞRENME KÜLTÜRÜ VE FARKINDALIĞININ OLUŞTURULMASI 1.1 Toplumda hayat boyu öğrenme bilincini artırmaya yönelik TV, radyo ve ilgili mecralarda programlar yayınlanacaktır.
DetaylıULUSLARARASI İŞGÜCÜ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ T.C. AİLE, ÇALIŞMA VE SOSYAL HİZMETLER BAKANLIĞI
ULUSLARARASI İŞGÜCÜ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ T.C. AİLE, ÇALIŞMA VE SOSYAL HİZMETLER BAKANLIĞI PROJE HAKKINDA Avrupa Birliği tarafından finanse edilen, Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı Uluslararası İşgücü
Detaylı18- EĞİTİM, ÖĞRETİM VE GENÇLİK
18- EĞİTİM, ÖĞRETİM VE GENÇLİK Göçmen İşçi Çocuklarının Eğitimine İlişkin Yönetmelik, 14 Kasım 2002 tarih ve 24936 sayılı Resmi Gazetede yayımlanarak yürürlüğe girmiştir. Bu yönetmelik kapsamında yapılan
DetaylıERASMUS+ Yükseköğretim Kurumları için. İlyas Ülgür Yükseköğretim Koordinatörü
ERASMUS+ Yükseköğretim Kurumları için İlyas Ülgür Yükseköğretim Koordinatörü ERASMUS+ KA1 : Learning mobility of individuals KA2 : Co operation and innovation for good practises KA3 : Policy support Bütçe
DetaylıUNESCO Eğitim Sektörü
UNESCO Eğitim Sektörü Esra HATİPOĞLU Eğitim Sektör Uzmanı 31 Ekim - 1 Kasım 2014, Antalya Eğitim Sektörü Nitelikli eğitimi kalkınmanın kalbine yerleştirmek Eğitim Sektörü UNESCO Eğitim Sektörü, Paris Genel
DetaylıÜNİVERSİTE SANAYİ İŞBİRLİĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ ve İYİ UYGULAMA ÖRNEKLERİ SEMİNERİ
MESLEKİ ve TEKNİK EĞİTİMDE ÜNİVERSİTE SANAYİ İŞBİRLİĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ ve İYİ UYGULAMA ÖRNEKLERİ SEMİNERİ 19 /04/ 2010 Azize Gökmen Genç Nüfus Yapısına Sahip Türkiye Bugün; GENÇ İŞSİZLER Sorununu Tartışmaktadır.
DetaylıT.C. EDİRNE VALİLİĞİ EDİRNE İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
T.C. EDİRNE VALİLİĞİ EDİRNE İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ERASMUS + 2014-2020 Araştırma Geliştirme Birimi Projeler Koordinasyon Ekibi ERASMUS+ Bilgilendirme Sunusu Edirne Valiliği, Bilgilendirme Toplantısı.
DetaylıSivil Yaşam Derneği. 4. Ulusal Gençlik Zirvesi Sonuç Bildirgesi
Sivil Yaşam Derneği 4. Ulusal Gençlik Zirvesi Sonuç Bildirgesi GİRİŞ Sivil Yaşam Derneği 21-23 Ekim 2016 tarihleri arasında Konya da 4. Ulusal Gençlik Zirvesi ni düzenlemiştir. Zirve Sürdürülebilir Kalkınma
Detaylı2014-2023 BÖLGE PLANI SÜRECİ. Bursa Sosyal Yapı Özel İhtisas Komisyonu Çalışmaları 28.05.2013 Merinos Atatürk Kültür ve Kongre Merkezi
2014-2023 BÖLGE PLANI SÜRECİ Bursa Sosyal Yapı Özel İhtisas Komisyonu Çalışmaları 28.05.2013 Merinos Atatürk Kültür ve Kongre Merkezi Küreselleşme Küresel ekonominin bütünleşmesi Eşitsiz büyüme Ekonomik
DetaylıAkdeniz Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Ofisi. Erasmus+ Bilgilendirme Toplantısı
Akdeniz Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Ofisi Erasmus+ Bilgilendirme Toplantısı Erasmus+ KA1: Bireylerin Öğrenme Hareketliliği KA2: İyi ve Yenilikçi Uygulamalar için İşbirliği Stratejik Ortaklıklar
DetaylıMali Kaynaklar / Fon (Hibe) Kaynakları. Mali Kaynaklar
Mali Kaynaklar / Fon (Hibe) Kaynakları Mali Kaynaklar 1 Mali Kaynaklar I. AB Katılım Öncesi Mali Yardım (Hibeler) II. AB Topluluk Programları III. Diğer Fon Kaynakları Mali Kaynaklar I. AB Katılım Öncesi
DetaylıERASMUS+ ( ) 2016
ERASMUS+ (2014-2020) 2016 Yürütme Ajansı na Sunulan Merkezi Projeler Merkezi Projeler MERKEZİ PROJELER NİÇİN ÖNEMLİDİR? Sektörlere yön veren kurum ve kuruluşlarla ortaklık kurmayı sağlar, Proje sonuçlarının
DetaylıEğitimde ve Toplumsal Katılımda Cinsiyet Eşitliğinin Sağlanması Projesi
Eğitimde ve Toplumsal Katılımda Cinsiyet Eşitliğinin Sağlanması Projesi 2005-2008 Gerçekleştirmek istediğimiz hedeflerimiz var... Birleşmiş Milletler Bin Yıl Hedefleri: Tüm kız ve erkek çocuklarının ücretsiz,
DetaylıHayat Boyu Öğrenme Web Portalı Kullanıcı Kılavuzu
Hayat Boyu Öğrenme Web Portalı Kullanıcı Kılavuzu Türkiye ve Avrupa ülkelerinde bulunan eğitim ve istihdam fırsatlarına ulaşmak için sisteme üye olarak kayıt yaptırmanız gerekir. Nasıl Üye Olurum? Ø Sayfamızın
Detaylı2050 ye Doğru Nüfusbilim ve Yönetim: Eğitim Sistemine Bakış
2050 ye Doğru Nüfusbilim ve Yönetim: Eğitim Sistemine Bakış Prof. Dr. Yüksel KAVAK Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi TÜSİAD / UNFPA İstanbul, 5 Kasım 2010 1 Ana tema: Nüfusbilim ve Yönetim Çalışmanın
DetaylıAVRUPA BİRLİĞİ PROGRAMLARI 2014-2020
AVRUPA BİRLİĞİ PROGRAMLARI 2014-2020 Kasım 2014 AVRUPA BİRLİĞİ PROGRAMLARI AB Programları, üye ülkeler arasında işbirliğini geliştirerek ortaklık bilincinin yerleşmesini desteklemek, AB politikalarının
DetaylıTÜRKİYE DE MESLEKİ EĞİTİM
Uzman Melisa KORKMAZ TÜRKİYE DE MESLEKİ EĞİTİM Eğitimde Genel Görünüm Günümüz küresel rekabet ortamında bilgi ve bilgi teknolojileri giderek önem kazanmakta, ülkeler her geçen gün hızla gelişen teknoloji
DetaylıTürkiye Cumhuriyeti nin Avrupa kurumlarıyla 1963 yılında Ortaklık Anlaşması imzalamasından bu güne uzanan uzun dönem yakın politik ve ekonomik
Türkiye Cumhuriyeti nin Avrupa kurumlarıyla 1963 yılında Ortaklık Anlaşması imzalamasından bu güne uzanan uzun dönem yakın politik ve ekonomik bağları, 1995 yılında Gümrük Birliği nin oluşturulmasını sağlamıştır.
DetaylıAVRUPA BİRLİGİ PROJELERİ
AVRUPA BİRLİGİ PROJELERİ Leonardo da Vinci Programı Türkiye Uygulaması ve Mesleki Eğitim Kurumlarına Etkileri Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı Türkiye Odalar ve Borsalar
DetaylıBİLİŞİM SİSTEMLERİ KULLANIMININ KOBİ LERİN VERİMLİLİĞİNE ETKİSİNİN AB BOYUTU
BİLİŞİM SİSTEMLERİ KULLANIMININ KOBİ LERİN VERİMLİLİĞİNE ETKİSİNİN AB BOYUTU İSİMLİ AB ERASMUS + ANA EYLEM 1 MESLEKİ EĞİTİM ÖĞRENİCİ VE PERSONEL HAREKETLİLİĞİ PROJESİ BAŞLANGIÇ TOPLANTISI Kasım 2015 DÜZCE
DetaylıProgram Koordinatörü Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı
Onuncu Kalkınma Planı (2014-2018) KAMU ALIMLARI YOLUYLA TEKNOLOJİ GELİŞTİRME VE YERLİ ÜRETİM PROGRAMI EYLEM PLANI Program Koordinatörü Bilim, Sanayi ve Teknoloji KASIM 2014 KAMU ALIMLARI YOLUYLA TEKNOLOJİ
Detaylıİşletmelerin Karşılaştığı Tehdit Nedir? Zafer-İn Operasyonu nun Hedefleri Nedir?
İşletmelerin Karşılaştığı Tehdit Nedir? Pek çok işletme, sektördeki yeniliklere ve değişen taleplere hızlı uyum sağlayamadığı için rekabet edemez ve hatta devamlılığını sağlayamaz hale gelebilmektedir.
DetaylıUNESCO Sosyal ve Beşeri Bilimler Sektörü. Sema AKMEŞE/ İrem ALPASLAN UNESCO Türkiye Millî Komisyonu Sosyal ve Beşeri Bilimler Sektör Uzmanı
UNESCO Sosyal ve Beşeri Bilimler Sektörü Sema AKMEŞE/ İrem ALPASLAN Sosyal ve Beşeri Bilimler Sektör Uzmanı 31 Ekim - 1 Kasım 2014, Antalya UNESCO Sosyal ve Beşeri Bilimler Sektörü Günümüz toplumlarında
DetaylıYeniden Yapılanma Süreci Dönüşüm Süreci
Yeniden Yapılanma Süreci 2010-2025 Dönüşüm Süreci 2025-2050 2025'te olmazsa olmazlar Geçiş dönemi kilit meseleleri Dönüşüm zamanının Başarı Dönüşüm ölçütleri zamanının Vizyon Herkese fırsat eşitliği sağlanarak
DetaylıISSAI UYGULAMA GİRİŞİMİ 3i Programı
ISSAI UYGULAMA GİRİŞİMİ 3i Programı 3i Programme Taahhütname ARKA PLAN BİLGİSİ Temel denetim alanları olan mali denetim, uygunluk denetimi ve performans denetimini kapsayan kapsamlı bir standart seti (Uluslararası
DetaylıAB ve sosyal politika: giriş. Oturum 16 : Sosyal içerme ve Açık Koordinasyon Yöntemi
AB ve sosyal politika: giriş Oturum 16 : Sosyal içerme ve Açık Koordinasyon Yöntemi Sunum 2 Sosyal içerme kavramı Açık Koordinasyon Yöntemi 2009 ortalarına gelindiğinde AB sosyal politikaları Sunum 3 Sosyal
DetaylıHibe Programını Uygulayan Kuruluş. Türkiye İş Kurumu 31.956.649,89 245. Avrupa Birliği Bakanlığı. Sivil Toplum Geliştirme Merkezi
2002-2013 Döneminde Uygulanan AB Hibe Programları 2002-2013 Yılları Arasında Uygulanan AB Hibe Programları 2002-2013 yılları arasında sosyal içerikli konularda 62 farklı hibe programı kapsamında sivil
DetaylıMüjgan Şan. Bilişim Enstitüleri, Ulusal Girişimler ve Proje Finansman Araçları
Bilişim Enstitüleri, Ulusal Girişimler ve Proje Finansman Araçları Devlet Planlama Teşkilatı Yönetim Bilgi Merkezi Dairesi Başkanlığı Bilgi Yöneticisi Neden? Bilişim Enstitüleri (BE) ile DPT çalışmaları
Detaylı7.ÇP Sosyo-ekonomik ve Beşeri Bilimler(SSH) Araştırmaları
7.ÇP Sosyo-ekonomik ve Beşeri Bilimler(SSH) Araştırmaları Seda GÖKSU AB Çerçeve Programları Ulusal Koordinasyon Ofisi Sunum Planı 7.ÇP SSH Araştırma Alanı 7.ÇP SSH alanı projelerine nasıl ortak olabilirim?
DetaylıT.C. AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI SOSYAL, BÖLGESEL VE YENİLİKÇİ POLİTİKALAR BAŞKANLIĞI
T.C. AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI SOSYAL, BÖLGESEL VE YENİLİKÇİ POLİTİKALAR BAŞKANLIĞI UMUT AZAK AB İŞLERİ UZMANI 0312 218 16 60 uazak@ab.gov.tr adım adım üyelik 1996 Ticaret Gümrük Birliği 1999 Adaylık 2002
DetaylıErasmus+ Stratejik Ortaklıklar. Celil YAMAN Mesleki Eğitim Koordinatörü
Erasmus+ Stratejik Ortaklıklar Celil YAMAN Mesleki Eğitim Koordinatörü Stratejik Ortaklıklar AE2 - Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi İçin İşbirliği: Stratejik Ortaklıklar Bilgi Ortaklıkları Sektörel
DetaylıEĞİTİMDE DEĞİŞİM. Prof. Dr. Aşkın Asan - Prof. Dr. Buket Akkoyunlu
EĞİTİMDE DEĞİŞİM Prof. Dr. Aşkın Asan - Prof. Dr. Buket Akkoyunlu Değişim Teknolojik gelişmeler (özellikle bilgi ve iletişim teknolojilerindeki gelişmeler) Bilgi artışındaki hız İşgücünün niteliğine ilişkin
DetaylıErasmus+ AB Eğitim, Gençlik ve Spor Programı 2014-2020
Erasmus+ AB Eğitim, Gençlik ve Spor Programı 2014-2020 Erasmus+: Neden yeni bir yaklaşım? Eğitim ve gençlik: değişen görünüm Derin ekonomik kriz ve yüksek genç işsizliği İş mevcut, ancak vasıflı işgücü
DetaylıErasmus+ Programı nın amaçları nedir, programa neden Erasmus adı verilmiştir?
Erasmus+ Programı nedir? Erasmus+ Programı, Avrupa Birliği tarafından eğitim ve gençlik alanında 2007-2013 yılları arasında uygulanmış olan Hayatboyu Öğrenme ve Gençlik Programlarının yerine uygulanacak
DetaylıJEAN MONNET FAALİYETLERİ
JEAN MONNET FAALİYETLERİ Bevran Belgin ALHAS Uzman Yardımcısı Türkiye Ulusal Ajansı Erasmus+ Merkezi Projeler Bilgilendirme Toplantısı 3 Aralık 2015, İstanbul Sunu Kapsamı Dünyada ve Türkiye de Jean Monnet,
DetaylıUlusal ve Uluslararası Hareketlilikler Bilgilendirme Toplantısı. Dr. Öğr.Üyesi Veysel ALCAN Dr. Öğr.Üyesi Ahmet Alper YONTAR
Ulusal ve Uluslararası Hareketlilikler Bilgilendirme Toplantısı Dr. Öğr.Üyesi Veysel ALCAN Dr. Öğr.Üyesi Ahmet Alper YONTAR Tarsus 2018 1 Mevcut Programlar Erasmus+ Birleştirilmiş tek bir program Hayatboyu
DetaylıTÜRKİYE DE KOBİLERDE ENERJİ VERİMLİLİĞİ PROJESİ
TÜRKİYE DE KOBİLERDE ENERJİ VERİMLİLİĞİ PROJESİ N. PINAR IŞIN Proje Koordinatörü, Uluslararası İlişkiler Müdürü Uluslararası gereksinimler KOSGEB neden gündeme aldı? Yüksek tasarruf potansiyeli Hukuki
DetaylıTürkiye nin Sanayi Devrimi «Dijital Türkiye» Yol Haritası
Türkiye nin Sanayi Devrimi «Dijital Türkiye» Yol Haritası Dijitalleşme Nedir? İmalat sanayide dijitalleşme, dijital teknolojilerden VERİMLİ, ETKİLİ VE ETKİN bir şekilde faydalanılmasıdır. Bu sayede, aynı
DetaylıIPA Kapsamında STK lara Sağlanan Destekler
IPA Kapsamında STK lara Sağlanan Destekler 24 Aralık 2015 Türkiye nin AB ye Üyelik Süreci Sivil Toplumla Diyalog Toplantısı SAMSUN IPA Kapsamında STK lara Sağlanan Destekler Merkezi Düzeyde Yürütülen Projeler
DetaylıKAMU KURUMLARI VE BELEDİYELER İLE YÜRÜTÜLEBİLECEK ÇALIŞMA VE PROJELER
KAMU KURUMLARI VE BELEDİYELER İLE YÜRÜTÜLEBİLECEK ÇALIŞMA VE PROJELER 1- Kalkınma Ajansı Destekleri A. Mali Destekler 50.000 500.000 TL arasında değişen bölgesel önceliklere göre farklı konu başlıklarında
DetaylıStratejik Plan 2015-2019
Stratejik Plan 2015-2019 Bu Stratejik Plan önümüzdeki beş yıl Bezmiâlem in gelmesini umut ettiğimiz yeri ve buraya nasıl geleceğimizi anlatan bir Vizyon Belgesidir. 01.01.2015 Rektör Sunuşu Sevgili Bezmiâlem
DetaylıBilgi Toplumu Stratejisi (2006-2010) Eylem Planı 1. Değerlendirme Raporu. e-dtr Đcra Kurulu 24. Toplantısı 12 Haziran 2008
Bilgi Toplumu Stratejisi (2006-2010) Eylem Planı 1. Değerlendirme Raporu e-dtr Đcra Kurulu 24. Toplantısı 12 Haziran 2008 ĐÇĐNDEKĐLER Stratejik Öncelikler Eylemlerin Gerçekleşme Durumları Tamamlanan Eylemler
DetaylıGÜNCEL FONLAR SON BAŞVURU TARİHİ KURUM PROGRAM ADI TOPLAM HİBE BÜTÇE PROJE SÜRESİ. 15 Aralık son raporların teslim tarihine göre proje süresi kısıtlı
GÜNCEL FONLAR KURUM PROGRAM ADI TOPLAM HİBE BÜTÇE PROJE SÜRESİ SON BAŞVURU TARİHİ Toplum Gönüllüleri Vakfı (TOG) Üreme Sağlığı Küçük Proje Destek Programı BELİRTİLMEMİŞ ( toplamda 5 kurum kabul ediliyor)
DetaylıTÜRKİYE ÇEVRE POLİTİKASINA ÖNEMLİ BİR DESTEK: AVRUPA BİRLİĞİ DESTEKLİ PROJELER
Technical Assistance for Implementation Capacity for the Environmental Noise Directive () Çevresel Gürültü Direktifi nin Uygulama Kapasitesi için Teknik Yardım Projesi Technical Assistance for Implementation
DetaylıGSYİH Türkiye : 1 Trilyon $ AB : 15 Trilyon $ Nüfus. : 500 Milyon %15
GSYİH Türkiye : 1 Trilyon $ AB : 15 Trilyon $ %6 Nüfus Türkiye AB : 75 Milyon : 500 Milyon %15 Bilginin kg. fiyatı Beton 1 sent Çimento 5 sent Demir-Çelik 50 sent Aluminyum 1,5 dolar Otomobil 10 100 dolar
Detaylı