6 INTERNATIONAL MEDICAL STUDENT CONGRESS

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "6 INTERNATIONAL MEDICAL STUDENT CONGRESS"

Transkript

1

2 6.ULUSLARARASI TIP ÖĞRENCİ KONGRESİ ASYA TERMAL OTEL KIZILCAHAMAM / ANKARA Mart 2015 th 6 INTERNATIONAL MEDICAL STUDENT CONGRESS ASYA THERMAL HOTEL KIZILCAHAMAM ANKARA / TURKEY March 27-29, 2015 Bir parçası da sen ol Be a part of it TÖBAT BAŞKANI TÖBAT PRESIDENT LÜTFİ RAŞİD ALKAN BiLiMSEL PROGRAM SORUMLULARI RESPONSIBLES OF THE SCIENTIFIC PROGRAM MUSTAFA SEMİH ELİTOK / ŞAHİKA BETÜL YAYLI / SOSYAL PROGRAM SORUMLULARI RESPONSIBLES OF THE SOCIAL PROGRAM SÜMEYRA ALTAN / BEYZANUR MERT / GENEL SEKRETER SECRETARY OF CONGRESS B.GÜLNİHAL SOYLU SAYMAN / ACCOUNTANT F. SACİT CEYLAN TÖBAT TOBAT2015

3

4 TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ HASTANESİ Sağlık, Kültür, Sanat ve Magazin Dergisi İçindekiler Sahibi Turgut Özal Üniversitesi Tıp Fakültesi Araştırma ve Uygulama Hastanesi Adına Prof. Dr. M. Ramazan YİĞİTOĞLU Sorumlu Yazı İşleri Müdürü Prof. Dr. Şenol DANE Yayın Kurulu Dr. Şenol Dane Dr. Mustafa Yıldırım Dr. Ömer Faruk Karataş Dr. Kadir Demircan Dr. Sevsen Cebeci Dr. Esra Gündüz OKUL KORKUSU OLAN BİR ÇOCUĞA YAKLAŞIM NASIL OLMALIDIR? Dr. F. Betül AYVAZ Prof. Dr. Pınar YURTBAŞI 6 ÜNİVERSİTEMİZDEN HABERLER TIP FAKÜLTEMİZ BİLİME ADINI ALTIN HARFLERLE YAZDIRDI 10 Tasarım İmajans Ltd. Şti. Cinnah Cad. Kırkpınar Sok. 8 / 4 Tel : Fax: Matbaa - Baskı Başak Matbaacılık ve Tan. Ltd.Şti. Macun Mah. Anadolu Bulv. No:5/15 Gimat-Yenimahalle / ANKARA Tel : Fax: Yayın Türü Yerel Süreli Yayın ISSN Basım Tarihi İdare Adresi Misket Sokak No: 28/1 Beştepe/ANKARA Tel: Fax: İmplant Yaptırırken Bilmemiz Gerekenler Diş Hekimi Gürsu Hakan SAMANCI ŞİFALI BİTKİLER / EBEGÜMECİ - SARI KANTORAN Prof. Dr. M. Ramazan YİĞİTOĞLU DOĞUM VE HİPNOZ Prof. Dr. Osman ÖZCAN Sık Karşılaşılan Bir Böbrek Hastalığı: Basit Kistler Prof. Dr. Ersin ÇİMENTEPE Katılma Nöbeti Prof.Dr. F. Müjgan SÖNMEZ Düş Yorumu Uzm. Dr. Emine ŞİMŞEK Raynaud s Hastalığı: El ve ayak parmaklarının aşırı soğuk hassasiyeti Prof. Dr. Ömer ÇAKIR, Doç. Dr. Necmettin ÇOLAK, Yrd. Doç. Dr. Yunus NAZLI, Dr. Ömer Nuri AKSOY DENEME / Mevlana (Ks) Bakış Açısıyla Hekimlik Doç. Dr. Oğuz TEKİN Donuk Omuz Doç. Dr. Burcu YANIK, Dr. Gülsüm GÜRLÜ Kataraktın Tek Tedavisi Ameliyattır. Yrd. Doç. Dr. Serdar DERVİŞOĞULLARI, Prof. Dr. Yüksel TOTAN İdrar Kaçırmanız mı Var? Çekmeyin Çekinmeyin! Doç. Dr. İlknur İNEGÖL GÜMÜŞ, Uzm. Dr. Müberra NAMLI KALEM

5 yaşama sanatı DÜNYAYI KORKUTAN SALGIN: EBOLA Dr. Tuba MERAL Yrd. Doç. Dr. Hatice ULUDAĞ ALTUN Prof. Dr. Emel TÜRK ARIBAŞ 16 BÖBREKLERİMİZ İÇİN POTANSİYEL TEHLİKE: İLAÇLAR Doç. Dr. M. Ayşe BİLGİÇ 32 DİYABETİK NÖROPATİ Yrd. Doç. Dr. Zübeyde AYTÜRK Dr. Gülderen KARALİ Koroner Kalp Hastalığından Nasıl Korunalım? Yrd. Doç. Dr. Özgül MALÇOK GÜREL AİLE / Eğilmeyi Reddedip Kırılmayı Seçenler... Nazlı ÖZBURUN Kansere Karşı Savaşımızda Bağışıklık Sistemi Doç. Dr. Bülent BOZKURT İltihabi Bir Barsak Hastalığı: Ülseratif Kolit Dr. Esen Saba SAĞIRKAYA, Prof. Dr. Cansel TÜRKAY KÜLTÜR / Konya - İnceminareli Medrese Karabük - Safranbolu Havuzlu Konak Ahmet KARABUDAK Tüp Bebek Uygulamalarında Genetik Anomali Tarama ve Tanı Yöntemleri Doç. Dr. Zehra Candan İLTEMİR DUVAN, Biyolog Ümmü Gülsüm ERCAN Akne Rozasea (Gülleme) Dr. Özge Mine ÖRENAY, Prof. Dr. Evren SARIFAKIOĞLU EVDE Ergonomi Doç. Dr. Betül BAKAN MİSAFİR KALEM / ZAMANE AŞKLARI Nuriye AKMAN Kapak Fotoğrafı 64 BASINDAN

6

7 EDİTÖRDEN Prof. Dr. M. Ramazan YİĞİTOĞLU Affetmek En Başta Kendimize Yaptığımız Bir İyiliktir. Gerçekten inananlar varlıkta ve darlıkta Allah için (ihtiyaç sahiplerine) dağıtırlar; öfkelerini yutarlar ve AFFEDERLER.. (K.Kerim 3/134) Bilge zat öğrencilerine - Size bir hayat tecrübesi öğreteyim mi? diye sorar. Öğrenciler hep bir ağızdan -Evet! cevabını verince peki der, bilge zat, dersin sonuna kadar ne dersem yapacaksınız! sözünü vermenizi istiyorum! öğrenciler söz verince derse başlar. Yarın derse gelirken hepinizden beşer kilo patates getirmenizi istiyorum. Ertesi gün her öğrencinin önünde 5 er kg patates vardır. Bilge zat -Şimdi, bugüne kadar affetmeyi istemediğiniz, her kişi için bir patates alın ve o kişinin adını bir kağıda yazıp torbanın içine koyun. Öğrenciler denileni yapar. Kiminin torbasında 5-10 kimininkisinde ise patates vardır. Bilge zat peki şimdi ne olacak? der gibi bakan öğrencilere ikinci açıklamayı yapar. Bir hafta boyunca gittiğiniz her yere bu torbaları da götüreceksiniz! Aradan bir hafta geçer. Öğrenciler Bilge zata şikayete başlar: -Efendim bu kadar ağır torbayı her yere taşımak çok zor. Patateslerde kokmaya başladı. İnsanlar bize tuhaf tuhaf bakıyorlar!.. Bilge zat gülümser ve şu dersi verir: -Görüyorsunuz, affetmeyerek, düşmanlık duyguları besleyerek aslında kendimizi cezalandırıyoruz. Ruhumuzda ağır yüklerle hayatı yaşıyoruz. Affetmeyi karşımızdaki kişiye bir iyilik yapmak olarak düşünüyoruz, oysa AFFETMEK EN BAŞTA KENDİMİZE YAPTIĞIMIZ BİR İYİLİK- TİR. Ruhumuzu ağırlıklardan kurtarmaktır. Değerli dostlar, kaliteli olmak kadar, hatta ondan da önemlisi kaliteyi yukarılarda tutabilmek, sürdürebilmek çok önemlidir. Turgut Özal Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencileri son 4 yılda katıldığı dünya IGEM (International Genetically Engineered Machine) yarışmasında 3 altın bir bronz madalya ile kalitelerini bir kez daha ispatladılar. 3 Kasım 2014 te Amerika Boston / Massachusetts da ki yarışmada Altın Madalya ile ülkemizi yine gururlandırdılar. Ekipteki tüm öğrencilerimize ve en başta onları yetiştiren Tıbbi Genetik Anabilim Dalı hocalarımıza yürekten teşekkür ediyorum. Yaşama Sanatının 36. Sayısındaki birbirinden güzel yazılarla sizleri baş başa bırakırken, sağlık, mutluluk ve hoşgörü dolu günler geçirmenizi diliyorum.

8 »» ÇOCUK ERGEN PSİKİYATRİSİ Dr. F. Betül AYVAZ Prof. Dr. Pınar YURTBAŞI Turgut Özal Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Ergen Psikiyatrisi A.D. Okul Korkusu Olan Bir Çocuğa Yaklaşım Nasıl Olmalıdır? Okul fobisinin ortaya çıkmasında genetik, yapısal ve çevresel faktörler içinde aile içindeki etkileşim örüntüleri ve psikopatolojinin yanı sıra, okul ortamı ve öğretmenin örseleyici tutumu da risk oluşturmaktadır. Okul korkusu yakınması önceleri okula gitmekten kaçınma ve kaygıyı içeren bir çocukluk çağı sendromu olarak tanımlanmıştır. Günümüzde okul korkusu, okul reddi olarak da isimlendirilebilmektedir. Okul fobisinin oluşumunda çeşitli risk faktörleri rol oynamaktadır. Okul reddi bir belirti olarak karşımıza çıkar. Farklı nedenlere ve rahatsızlıklara bağlı olarak gelişebilir. Okul fobisinin ortaya çıkmasında genetik, yapısal ve çevresel faktörler içinde aile içindeki etkileşim örüntüleri ve psikopatolojinin yanı sıra, okul ortamı ve öğretmenin örseleyici tutumu da risk oluşturmaktadır. Bebeğin anneye bağlanmasının en önemli nedenlerinden birisi, annenin bebekteki korkuyu azaltma yeteneğidir. Bebeklik ve erken çocukluk döneminde, yeni bir durumla karşı karşıya kalındığı zaman, çocuğun göstereceği tepkide annenin davranışı oldukça belirleyicidir. Ayrılma korkusunda, korkunun nedeni çocuk değil, anne olabilir. Anne, çocuğun kendisinden ayrılıp, örneğin okula başlamasını istemeyip ve bunu açıktan değil de dolaylı şekilde çocuğa aktarıyor olabilir. Anne, çocuğa o okula başladığında kendisinin bütün gün onu bekleyeceğini, bunu yaparken onu çok özleyeceğini, birlikte ne kadar güzel zaman geçirdiklerini anlatmaya başladığında ve bunu uzunca bir zaman sürdürdüğünde, çocuk okula başlamayı adeta annesine ihanet etmekle eşanlamlı tutmaya başlayıp okula gitmek istemeyebilir. 6 YAŞAMA SANATI

9 Okul korkusuyla baş etmede yapılacak ilk iş çocuğun olabildiğince çabuk okula geri dönmesidir. Okula devam etme ile çocuğun korku nedeniyle yaşadığı belirtiler azalacak ve tüm bunların sonunda çocuk okula gitmekten yeniden zevk almaya başlayacaktır. Okul korkusunun, erkek ve kız çocuklarda görülme sıklığı eşittir. Okul korkusunun sık görülen bir sebebi bağlandığı kişi yada kişilerden (sıklıkla anne ve çekirdek aile) ayrı kalmaya dair daha yaygın bir kaygı bozukluğu olan Ayrılma kaygısı bozukluğudur. Bu ailelerde genellikle aile bireyleri birbirine çok bağlıdır. Sürekli biri öbürüne bir şey olacağı korkusunu yaşamaktadır. Buna ek olarak evdeki çatışmalı ortam ya da küçük kardeşin anne ile daha fazla yakınlaşabileceği düşüncesi, çocuğun aklının evde kalmasına ve okulda durmakta zorlanmasına neden olabilir. Okul korkusuyla baş etmede ailelerin izleyeceği bazı yöntemler vardır. İlk olarak çocuğun okula gitmesi konusunda tutarlı davranmak gerekmektedir. Okul korkusuyla baş etmede yapılacak ilk iş çocuğun olabildiğince çabuk okula geri dönmesidir. Okula devam etme ile çocuğun korku nedeniyle yaşadığı belirtiler azalacak ve tüm bunların sonunda çocuk okula gitmekten yeniden zevk almaya başlayacaktır. Okula gitme zamanı yaklaştıkça ebeveynlerin kendi kaygılarını kontrol etmeleri gerekmektedir. Çocuk okula gideceği gün, aile üyelerinin sıradan bir günmüş gibi davranmaları, korkuyu çağrıştıracak ya da tetikleyecek davranımlardan uzak durmaları gerekmektedir. Çocukla korkusunu ve nedenlerini konuşmak onun duygu ve düşüncelerinin önemli olduğunu iletmek açısından önemlidir. Ancak, bu durum sürekli olarak bu korkuyu konuşmaya ve gündem oluşturmaya dönüşmemelidir. Öğretmene durumla ilgili bilgi verilmesi ve işbirliği yapılması tedaviyi kolaylaştıracaktır. Bir süre sonra öğretmen, çocuğun dünyasında en etkin, en vazgeçilmez kişi olur. İlkokul çağındaki çocukların eğitiminde en temel öğe, öğretmen ile çocuklar arasındaki ilişkidir. Bu ilişkinin niteliği, çocuğun okula ve arkadaşlarına karşı gösterdiği tepkiyi, başarısını ve gelişimini etkiler. Okul korkusunda öğretmen bu kaygının doğru ele alınması konusunda aile ve hekimle işbirliği yapabilmelidir. Bu bozukluğun giderilmesinde çocuğun ailesi büyük önem taşır. Okula gidemediği için çocuk suçlanmamalıdır. Bu sıkıntılı durumun geçici olduğunu, bazı başka çocuklarda da görüldüğünü ve iyileşebildiğini çocuğa anlatmak iyi olur. Anne-babalar ne yapmalı? Çocuğunuzun okula başlama konusunda endişeleri varsa, okul başlamadan önce birlikte okulu ziyaret edin ve öğretmeni ile tanışın. Çocuğun kaygı ve endişelerini inkar etmek yerine, onları kabul edip çocuğunuzu rahatlatın. Örneğin, seni okuldan almaya gelmeyeceğimden endişelendiğini biliyorum ama korkmana gerek yok, orada olacağım diyebilirsiniz. Bağımlı olduğu ebeveyn yerine okula diğer ebeveynin götürmesini ya da okul servisiyle gitmesini sağlayın. Çocuğun kaygılarını azaltmak amacı ile okul çalışanları ile işbirliği yapmak faydalı olacaktır. Çocuğunuzun kaygılarla baş etmesini kolaylaştıracak bir sistemin uygulanabilmesi ve daha da önemlisi öğretmenle ilişki kurabilmesi için size yardımcı olacak bir kişi belirleyin. Ayrılık kaygısı olan bir çocuk ona şefkatle yaklaşan kişilerin kalbini kırabilir. Yine de, bu durumun en iyi çaresi, kaygılarına teslim olmaması için çocuğa yardımcı olmaktır. Sizden ayrılmaktan kaçınmasına elinizden geldiğince izin vermeyerek çocuğunuzun uyum sağlamasını kolaylaştırabilirsiniz. Çocuğum çok mutsuzsa bunları nasıl yapabilirim? sorusu aklınıza geliyor olabilir. Çocuğun okula gitmesini sağlayacak yöntemler deneyin. Örneğin, okuldan annesini arayabileceği bir vakit belirlenirse çocuk kendini daha güvende hissedebilir. Daha şiddetli durumlarda ise belirlenmiş bir süre boyunca annesi okulda çocuğa eşlik edebilir. Fakat bu süre giderek azaltılmalıdır. Çocuğa, onu ne gibi durumların beklediğini kesin olarak anlatmak çok önemlidir. Hile ve sürprizler yapılmamalıdır. Bugün yoldaşımdan bir haber geldi Artık gurbet elde kalmasın demiş Beklerim yolları hep leyl ü nehar Uzaktan selamın salmasın demiş Baktım yola gelenlerle gelmedi Verdim gönül nasihati almadı Herkes güldü benim yüzüm gülmedi Ağlatırsa beni gülmesin demiş Şeyda bülbül gül dalına konmasa Binde bir olsa da beni anmasa Bayram gelmez cuma günü gelmese Gitsin başka yere gelmesin demiş Çok fazla eylemiş töhmetle mihnet Gelse de eylemem onunla ülfet Ülfet eylesem de eylerim minnet Gurbette başka yar bulmasın demiş Rahatım yerinde gönül yastadır Çok bilir herkesten felek ustadır Noksan burda kaldı gönlü yastadır Felek fırsat vermez almasın demiş Hodlu Noksani Leyl ü nehar: Akşam sabah Şeyda: Çok tutkun, sevgiyle dolu YAŞAMA SANATI 7

10 »» ÇOCUK ERGEN PSİKİYATRİSİ»» Okul Korkusu Olan Bir Çocuğa Yaklaşım Nasıl Olmalıdır? Örneğin, önceden okulda sadece bir saat kalacağı söylenen bir çocuğa bir saatin sonunda daha uzun süre kalması gerektiği söylendiğinde çocukta ters tepki görülecektir. Planların keyfi olarak değiştirileceği korkusuyla gelecekle ilgili tüm düzenlemeleri doğal olarak reddedecektir. Belirsizlik ve ya olmazsa endişesi çocuğun kaygılarının önde gelen nedenidir. Ceza işe yaramaz ancak kibar kararlı ve gerçekçi bir baskı ile cesaretlendirme yararlı olur. Korkusunun nedeni ile ilgili olarak çocuğunuzu sorguya çekmeyin. Genellikle korkusunun nedeninin farkında olmaz. Hem kaygıları olan hem de kendinden beklenen açıklamayı yapamayan çocuk, yaptıklarının saçma olduğu yönünde suçluluk hissetmeye başlar. Korkularının anlamsız olduğunu ve onlarla savaşması gerektiğini baştan kabul etmek en iyisidir. Çocuğunuzun hissettiklerini dinlemek konusunda açık olun. Ancak sorunlar ile ilgili yapacağınız uzun tartışmalar genelde yararlı olmaz, hatta çocuğun bunu ağır bir yük olarak hissetmesine neden olabilir. Çocuğun okula gitme konusundaki isteksizliği ebeveynler için rahatsız edici olabilir. Kızgınlık ve küskünlük gösterilmesi çocuğu olumsuz yönde etkiler. Sakin ama kararlı, karamsarlığa ve endişeye kapılmayan bir tutum benimserseniz bu davranışları gösterme ihtiyacı zaten hissetmeyeceksiniz. Çocuğun okula gitmesi konusunda ailenin tüm bireyleri olarak kararlı ve ısrarlı olun. Gitmemesi halinde sınıf içindeki grup çalışmalarında aksaklıklar olacağını anlatın. Kararlılığınızı sözel olduğu kadar beden diliyle de çocuğa yansıtın. En ufak bir tereddüt fobiyi tetikleyen bir uyarıcı niteliği taşır. Doğrudan onu üzen bir şey olup olmadığını sorun. Size yalnızca kendini hasta hissettiğini ve okulda hoşuna gitmeyenlere ilişkin aklına hiçbir şey gelmediğini söyleyebilir. Siz yine de bu konuda onunla görüşün. Okul yaşamının temel boyutları hakkında konuşun; arkadaşlar, sınıf çalışması, oyunlar, oyun alanındaki etkinlikler, okul yemekleri, okul tuvaletleri ve öğretmeni gibi. Davranışlarındaki herhangi bir değişikliği ayırt etmeye çalışın; belli bir arkadaşı hakkında artık hiç konuşmaması ya da öğretmeniyle ilgili yalnızca olumsuz yorumlar yapması gibi. Bu sizi sorunun kaynağına götürebilir. Sınıf öğretmeniyle görüşün. Ona kaygılarınızı açıklayın ve onun gözlemlerini, düşüncelerini dinleyin. Bu durum öğretmenin dikkatinin, önceden farkında olmadığı bir noktaya, çocuğunuzun mutlu olmayışına çekilmesini sağlayabilir. Her şeyin yolunda gideceği konusunda her zaman ona güven vererek, ağlayacakmış gibi görünse de yine de onu okula götürün. Çocuğun okul fobisi evdeki sorunlardan kaynaklanıyorsa, bu sorunları çözmeye çalışın. Çocuk öncelikli olarak huzurlu bir ev ortamına gerek duyar. Sağlıklı gelişim ve eğitim ancak böyle bir ortamda olanaklıdır. Çocuğun okula yeniden alıştırılması davranışçı tedavi teknikleri doğrultusunda, sistematik duyarsızlaştırma ve koşullandırma yöntemleri ile sağlanır. Bu arada çocuğun okula gitmesi desteklenirken, bir yandan da aile içi ilişki ve iletişimlerdeki bozuk yanlar ve bu korkuya yol açan nedenler, çocuk ve aile ile birlikte ele alınarak çözümlenmeye çalışılır. Tedavideki temel amaç okul korkusu olan çocuğu derhal okula döndürmektir. Doktorlar, tıbbi durumu evde kalmayı gerektirmedikçe okul korkusu olan çocuklara mazeret raporu vermekten kaçınmalıdır. Tedavide aile, okul ve psikiyatristin işbirliği, okul rehberlik servisi, psikolojik danışman, sosyal hizmet uzmanı gibi değişik mesleklerden elemanlardan da destek alınması başarıyı belirlemektedir. 8 YAŞAMA SANATI

11 Asıl ım sanırken surette gitti Dermansız dizimle kaldım baş başa Ne ettiyse bana şu nefsim etti Aynada yüzümle kaldım baş başa Yaza sıcak deyip, sitem ederken Güz geldi yapraklar döküldü erken Kıymet bilmeyince elimde varken Yetmeyen azımla kaldım baş başa Varken görmeyince çok değerini Sırtıma yükledim yok eğerini İzanı, mizanı, bırak ferini Görmeyen gözümle kaldım baş başa Dünlerin içinde günü ararken Beşer yarınlara hayal kurarken Mızrapla tellerden hesap sorarken Çalmayan sazımla kaldım baş başa Dünyada sanırdım en güzel ben dim Yaşlandım yıkıldı bak gençlik bent im Beşeri böbürle kendimi yendim Sonunda nazımla kaldım baş başa Anladım herşeyi alıp vereni Alttaki toprağı üste sereni Lakin çoktan çaldı bitiş sireni Taşımda yazımla kaldım baş başa Geldiğim o yere döndüm sonunda Bilinçsiz ateşken söndüm sonunda Gerçek ateş ile yandım sonunda Nihayet özümle kaldım baş başa İhsan TURHAN YAŞAMA SANATI 9

12 »» ÜNİVERSİTEMİZDEN HABERLER TIP FAKÜLTESİNDEN BİR BAŞARI DAHA! Yine Altın Madalya Tıp Fakültemiz Bilime Adını Altın Harflerle Yazdırdı Üniversitemiz Tıp Fakültesi tıp tarihine geçecek bir buluşa imza attı. Genetik takımı Kalp krizini gerçekleşmeden önce algılayan ve tedavi eden ajan hücre üretti. Proje dünyanın en saygın üniversitelerinden MIT (Massachusetts Institute of Technology) tarafından ABD de düzenlenen igem (International Genetically Engineered Machine) yarışmasında altın madalya kazandı. Turgut Özal Üniversitesi Tıp Fakültesi bilim ekibi laboratuvar ortamında kalp krizini gerçekleşmeden önce algılayan ve tedavi eden hücre üretti. Çalışma kalp krizine karşı kesin tedavi için umut oldu. Change of Heart (Kalbin Değişimi) isimli bilimsel proje dünyanın en saygın üniversitelerinden MIT (Massachusetts Institute of Technology) tarafından düzenlenen İnternationel Genetically Enginereed Machines (igem) yarışmasında altın madalya kazandı. Kalp Krizi Ele Alındı igem dünyanın en saygın üniversitelerinden MIT tarafından 2004 yılından itibaren düzenleniyor. Yarışmanın 10. su 30 Ekim- 3 Kasım 2014 tarihleri arasında Boston/Massachusetts te yapıldı. Yarışmaya bu yıl 80 ülkeden aralarında Harvard, Oxford gibi dünyanın saygın üniversitelerinden 245 takım ile 2 bin 500 den fazla lisans ve lisansüstü katılımcı iştirak etti. Türkiye den yarışmaya yalnızca Turgut Özal Üniversitesi (TÖÜ) ile Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ) katıldı. TÖÜ İGEM Takımı yarışmaya bir yıl boyunca hummalı bir projeyle hazırlandı. Projenin ismi Change of Heart Kalbin Değişimi şeklinde belirlendi. Proje kalp krizi henüz gerçekleşmeden kalp damar hücrelerinin genetik olarak geliştirilmesi ile kalp hastalığını tanımalarını ve tedaviye yönelik harekete geçmelerini hedefledi. Altın Ekip Takım yarışmaya Prof. Dr. Mehmet Gündüz, Doç. Dr. Esra Gündüz, Yrd. Doç. Dr. Ömer Faruk Hatipoğlu, Yrd. Doç. Dr. Muradiye Acar ve Dr. Sadık Çiğdem yönetiminde katıldı. Abdullah Ali Osman Uçar, Ayşenur Toygar, Büşra Aslıhan Öğretici, Büşra Nur Aydın, Fatma Betül Çevik, Fethi Önal, Furkan Beştepe, Furkan Sacit Ceylan, Mikail Doğan, Muhammed Fatih Aktaş, Mustafa Semih Elitok, Mustafa Yılmaz, Orhan Sayın, Osman Faruk Tereci, Ramazan Çetin, Safa Tapan ve Turan Kaya isimli öğrenciler projeye ait çalışmaları gerçekleştirdi. Tıbbi Genetik doktora öğrencilerinden Ayşe Çelik, Eyyüp Üçtepe ve Burak Yılmaz danışmanlık yaptı. 10 YAŞAMA SANATI

13 Ölümcül Hastalığa Yenilikçi Çözüm Turgut Özal Üniversitesi Tıbbi Genetik laboratuvarlarında hazırlanan ekip dünyada meydana gelen ölümlerin en önemli sebebi olarak kabul edilen kalp krizine yönelik yenilikçi bir tedavi yöntemi üzerine çalıştı. Takımın ortaya koyduğu bilimsel çalışmalar kalp krizi henüz gerçekleşmeden kalp damar hücrelerinin genetik olarak geliştirilmesi ile deneysel ortamda pıhtı oluşumunu fark etmeleri ve tedaviye yönelik harekete geçmelerini sağladı. Proje aşamalarının birçoğu başarıyla sonuçlandı ve kanıtlandı. Madalya Nasıl Geldi Yarışmaya Turgut Özal Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Genetik laboratuvarlarında hazırlanan takım, Ocak ayından itibaren yoğun bir proje sürecine girdi. Süreç boyunca temel genetik deneylerini ve araştırma sürecini öğrenen öğrenciler projenin tasarım, fikir, deney, uygulama, tanıtım, internet sitesi, sunum ve poster hazırlama aşamalarının tamamını kendileri gerçekleştirdi. Aynı süreçte öğrencilerimiz ekip çalışması, bilimsel araştırma, laboratuvar ortamında çalışma, yabancı dilde sunum ve poster hazırlama ve sunma, sosyal sorumluluk projeleri gibi pek çok önemli ve değerli bilgi ve tecrübeleri edindi. 4 Yıldır Altın Madalya Alıyoruz Takımla birlikte ABD ye giden Doç. Dr. Esra Gündüz, - Dört yıldır bu yarışmaya katılan üniversitemiz her sene başarıyla yurda dönmüştür. Şu ana kadar 3 altın,1 bronz ve en iyi gen dalında Avrupa birinciliği başarılarını ülkemize kazandırdık diyen Doç. Dr. Esra Gündüz ayrıca Üniversitemizin genetik laboratuvarlarında öğretim üyeleri ve üniversite öğrencilerinin yetiştirdiği ve destek verdiği lise takımları ile yarışmaların lise ayağında da büyük başarılar el edildiğini söyledi. Nedir? igem sentetik biyoloji ve genetik mühendisliğinin birlikte kullanılmasıyla oluşturulan projelerin yarıştığı bir organizasyon. Genel olarak, model organizma denilen, üzerinde genetik değişikliklerin yapılabileceği, zararsız canlılara; dünya üzerindeki başka canlılara ait nitelikleri sağlayan gen parçalarının eklenmesiyle, insanlık yararına istenilen bir özelliğin yaptırılmasına dayalı projelerin rekabet ettiği yarışma. Bu nedenle; söz konusu yarışmanın temel aldığı sentetik biyoloji bilimi; diğer bilim dallarıyla yakın ilişkilidir. Yarışmada da genetik mühendisliğinden, biyolojiye, biyofizikten bilgisayar mühendisliğine, matematikten astrobiyolojiye kadar pek çok disiplinden üniversite öğrencisi yer almaktadır. YAŞAMA SANATI 11

14 »» ÜNİVERSİTEMİZDEN HABERLER Yeni Eğitim Öğretim Yılı Törenle Başladı Eğitim-Öğretim Yılı Açılış Töreni Turgut Özal Üniversitesi Konferans Salonu nda gerçekleşti Eğitim-Öğretim Yılı Açılış Töreni Turgut Özal Üniversitesi Konferans Salonu nda gerçekleşti. Açılışta Kültür Bakanlığı Başkent Ankara Devlet Klasik Türk Müziği Korosu Solisti Turgut Karadeniz, Turgut Özal ın sevdiği Yunus Gibi, Arım Balım Peteğim, Burası Huştur, Menekşe Kokulu Yârim, Vay Sürmeli, Çile Bülbülüm isimli gibi şarkıları seslendirildi. 12 YAŞAMA SANATI

15 Saygı Duruşu ve İstiklal Marşı nın okunmasıyla başlayan Eğitim-Öğretim yılı açılış töreninin ilk konuşmasını gerçekleştiren Mühendislik Fakültesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü 2. Sınıf öğrencisi D. Ece Gökçay, Turgut Özal Üniversitesi nin öğrencisi olmaktan mutluluk duyduğunu ifade ederek, Üniversitenin sloganı öğrenci odaklı üniversite. Yeni kayıt olan arkadaşlar bunun slogandan ibaret olduğunu düşünebilirler. Yakın zaman sonra buradaki samimiyet ve aile ortamını gören arkadaşlar bunun sözden ibaret olmadığını anlayacaklardır. diye konuştu. 5 senelik genç bir üniversite olduklarını ve ilk mezunlarını geçtiğimiz Haziran ayında verdiklerini ifade eden Turgut Özal Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Abdulkadir Şengün, O gün çok büyük bir heyecan yaşamıştık. Fakat bugün içerisinde değişik bir heyecan yaşamaktayız. Aramıza dâhil olan yeni öğrencilerimizle bize güç katan can veren, kan veren yeni öğrencilerimizle yeni öğretim yılımızı açıyoruz. Yeni öğrencilerimizi canı gönülden kutluyor ve bu eğitim öğretim yılının hayırlı geçmesini temenni ediyorum. diyerek sözlerine devam eden Rektör Prof. Dr. Abdulkadir Şengün, 4 fakülte, 4 yüksekokul, 2 meslek yüksekokulu ve 3 enstitü ile üniversitemizin eğitim öğretimine devam ediyoruz. 6 binin üzerinde talebe sayımızla artık olgunlaşma yönünde önemli adımlar atan bir üniversite durumundayız. Akademisyen kadromuz 400'ün üzerine çıkmış durumda. İdari kadromuzla birlikte binin üzerinde kadro ile eğitim öğretim hizmeti vermekteyiz. Üniversitemizin 5. Yılına girmesiyle beraber artık daha olgun ve daha bilgili ilerliyoruz dedi. Törende söz alan Mütevelli Heyeti Üyesi Melih Nural ise, Üniversiteye adını verdikleri Merhum 8. Cumhurbaşkanı Turgut Özal ın, ülkemizin kalkınmasındaki rolü itibariyle vefa ile anılması gerektiğinin altını çizdi. Açılış konuşmaları sonrası, akademik unvan alan ve ulusal / uluslararası alanda başarılı olan proje sahibi öğretim üyelerinin cübbe giyme ve ödül töreni gerçekleşti Eğitim-Öğretim yılının ilk dersini veren Hacettepe Üniversitesi Medikal Onkoloji Bilim Dalı Öğretim Üyesi Prof. Dr. İbrahim Halil Güllü ye ders sonunda Rektör Prof. Dr. Abdulkadir Şengün tarafından hediye takdim edildi. Törene Mütevelli Heyeti Üyeleri, öğretim üyeleri, öğrenciler ve veliler katıldı. YAŞAMA SANATI 13

16 »» ÜNİVERSİTEMİZDEN HABERLER Turgut Özal Üniversitesi Ombudsmanlığı Uluslararası Sempozyumla Ele Aldı Üniversitemiz Hukuk Fakültesi Anayasa Kuramı Araştırma ve Uygulama Merkezi (AKAM) Ombudsmanlık Kurumu nu masaya yatırdı. Konuyla alakalı Türkiye ile birlikte Polonya ve İsveç ten alanında tanınmış hukukçular ve kamu denetçisi uzmanlar sempozyumda insan hakları, eşitlik ve ombudsmanlık kurumunun tarihi ve işleyişine ilişkin önemli bilgilendirmelerde bulundu. Turgut Özal Üniversitesi Konferans Salonunda düzenlenen programın konusu Ombudsmanlık Kurumu: Türkiye ve Polonya Arasındaki Diplomatik İlişkilerin Kurulmasının 600 üncü Yıldönümünde Türkiye-Polonya Diyaloğu-İsveç Tecrübesi olarak belirlendi. Programa Polonya Büyükelçisi yerine konsolos Piotr Krawczyk ve 2. Ateşe Mateusz Ananıcz katıldı. Yoğun bir hazırlık aşamasının ardından gerçekleşen sempozyuma geniş bir katılım oldu. Turgut Özal Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Muhammet Kösecik Hukuk Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Sacit Adalı ve Türkiye-Polonya Parlamentolararası Dostluk Grubu Eski Başkanının açılış konuşmalarının ardından katılımcıların sunumlarına geçildi. Polonya Cumhuriyeti Ombudsman Vekili Stanislav Trociuk İnsan Hakları Savunucuları nın Polonya Hukuk Düzenindeki rolünü anlattı. Kamu Denetçisi Serpil Çakın Türkiye deki Ombudsmanlık Kurumu nun rolü konulu sunumunda kurumun kuruluş ve yaptığı faaliyetleri anlattı. Katılımcıların ilgiyle izlediği 200 küsur yıllık İsveç Parlamentosu Ombudsmanlığı nın Tecrübeleri konulu sunumu İsveç Krallığı Parlamentosu Ombudsmanlığı Bölüm Başkanı Albert Johnson gerçekleştirdi. Nicolaus Copernicus Üniversitesi Hukuk Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Mıchal Balcerzak İnsan Hakları Savunucuları nın Faaliyetlerinde Eşitlik İlkesi ve Ayrımcılık Yasağını ele aldı. Polonya Cumhuriyeti Ombudsmanlarından Ewa Dawidziuk İnsan Hakları Savunucularının Hükümlü, Tutuklu ve Gözaltında Olanların Haklarına İlişkin Faaliyetlerini ele aldı. Üniversitemiz Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Monika Lipinska Keçelioğlu Polonya nın İnsan Hakları Savunucuları-Kişilikleri ve Nitelikleri ni katılımcılarla paylaştı. Türkiye de ombudsmanlık Kurumu- Türkiye Tecrübesi Konulu oturumda Gazi Üniversitesi İletişim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Zakir Avşar Ombudsmanlığın Kurum olarak Ortaya Çıkışı, İslami Kökenleri, Tarihi Temelleri, Dünya ya Yayılması ve Türk İdare Sistemindeki Yeri ne ilişkin dikkat çeken bilgiler verdi. Türkiye de Devlet Geleneği, İnsan Hakları ve Ombudsmanlık konulu sunumuyla Prof. Dr. Levent Köker dikkat çeken gözlemlerde bulundu. Kamu Denetçiliği Kurumu nun Türkiye deki yapısı, görev alanları, vatandaşla ilişkileri ve işleyişine ilişkin akıllardaki soru işaretlerini ise Kamu Denetçiliği Kurumu Uzmanı Berna Süer giderdi. Ombudsmanlık Kurumu nun gelecekteki durumuna ilişkin dikkat çeken değerlendirmeler ise panelin son kısmında ele alındı. 14 YAŞAMA SANATI

17 Türk Akademisyenler'den İngiltere de İslam ve Bilim Konferansı Manchester da bulunan British Muslim Heritage Centre (www.bmhc.org.uk ) tarafından ikincisi düzenlenen Tıp ve Yemek (Medicine and Food) konulu Islam and Science konferansı Ekim tarihlerinde yapıldı. İngiltere den ve dünyanın pek çok yerinden çok sayıda seçkin akademisyenin katıldığı konferansta Türkiye den katılan Prof. Dr. Alparslan Açıkgenç, Prof. Dr. Mehmet İpşirli, Prof. Dr. Kadircan Keskinboranın sunumları oldu. Ayrıca Üniversitemizden Tıp Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Şenol Dane Wet-Cupping Removes Oxidants and Decreases Oxidative Stress, The Effect of Wet Cupping on Levels of Heavy Metals, Wet Cupping (Hacamat) Therapy Restores Sympathovagal Imbalances in Cardiac Rhythm, Hemşirelik Yüksekokulu Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Müzeyyen Arslan ise The use of ginger in nausea and vomiting konuşma başlıkları ile konferansa katıldı. Demokratik değerler yeni nesle kuklalarla öğretiliyor. Üniversitemiz ve Yedirenk Sanat Vakfı nca hayata geçirilen Kukla Demo Projesiyle kuklalar çocuklara aktif vatandaşlık ve insan hakları farkındalığı kazandırıyor. Turgut Özal Üniversitesi ile Yedi Renk Sanat Vakfı Kukla Demo adı verilen projeyi hayata geçirdi. Demokratik Vatandaşlık ve İnsan Hakları Hibe Programı kapsamında yürütülen proje AB- Türkiye Cumhuriyeti mali katkısıyla Yeni nesil, demokrasiyi kuklalarla öğreniyor gerçekleşti. Çocuklara küçük yaştan itibaren birey olmayı öğretmeyi amaçlayan proje, bunun yanında demokrasi ve insan hakları bilincinin geliştirilmesine yardımcı olacak. Konuyla ilgili bilgi veren Turgut Özal Üniversitesi Ankara Meslek Yüksekokulu öğretim üyelerinden proje sorumlusu Hasan Ekmekçi, projede Demokrasi ve İnsan Hakları Dersinin müfredatında bulunan öğrenme hedefleri içinden seçilmiş kavram ve olgulardan bir seçme yapıldığını ifade etti. Ekmekçi bu değerler anlatılırken örtük ve açık mesajlar halinde 6, 10 ve 14 yaş için ayrı mesaj dillerinin kullanıldığını belirtti. Ekmekçi, 10 ayrı yapım hazırlandı. 8 ayrı el kuklasının ve 2 boy kuklasının kullanıldığı projede, Kukla Demo, acar bir muhabir olarak sokağın nabzını tutuyor. Demokratik Vatandaşlık ve İnsan Hakları ile ilişkiliği gündelik olayları yorumluyor dedi. Ekmekçi, projenin çocuklarda alternatif öğrenme yollarına kapı araladığını da sözlerine ekledi. YAŞAMA SANATI 15

18 »» GÜNCEL Prof. Dr. Emel TÜRK ARIBAŞ Yrd. Doç. Dr. Hatice ULUDAĞ ALTUN Dr. Tuba MERAL Turgut Özal Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mikrobiyoloji Anabilim Dalı Dünyayı Korkutan Salgın: EBOLA Hastalığın 1976 dan bu yana sadece 1590 kişide ölüme neden olmasına karşın, günümüzde son salgında yaklaşık 6 ay içerisinde 5000 e yakın kişinin ölümü tüm dünyada korkutulan bir salgın olmasına neden olmuştur. Ebola virus hastalığı (EVH); insanlarda vücutta ateş ve kanamalarla seyreden genellikle ağır ve ölümcül bir enfeksiyon hastalığıdır. EVH salgınlarında ölüm oranı %90 lara kadar çıkabilmektedir yılında Sudan ve Demokratik Kongo Cumhuriyeti ndeki eş zamanlı salgınlarda tespit edilen virus, adını Kongo daki bir nehirden almıştır. Bu virus genellikle sahra altı Afrika ülkelerinde görülmektedir. Bugüne kadar EVH Liberya, Gine, Sierra Leone, Demokratik Kongo Cumhuriyeti (Zaire), Gabon, Güney Sudan, Fildişi Sahilleri, Uganda, Kongo Cumhuriyeti, Nijerya Cumhuriyeti nde görülmüştür dan bu yana 24 salgında toplam 1590 kişi ölmüştür. Bununla birlikte Mart 2014 te başlayan Ebola virus salgını Batı Afrika da bugüne kadar saptanan en büyük salgın olmuştur. İlk vaka Guéckédou/Gine'de görülmüş sonrasında da virus sağlık çalışanlarına ve onların aileleri de dahil olmak üzere kısa sürede birçok kişiye yayılmıştır. CDC (Centers for Disease Control and Prevention) verilerine göre geniş yayılım ve yoğun bulaşmanın görüldüğü ülkeler Gine, Liberya ve Sierra Leone dir. Bu ülkelerde Mart 2014 yılında başlayan EVH salgınında 25 Ekim 2014 tarihi itibariyle vaka (5666 konfirme) ve 4912 ölüm rapor edilmiştir. Hastalığın 1976 dan bu yana sadece 1590 kişide ölüme neden olmasına karşın, günümüzde son salgında yaklaşık 6 ay içerisinde 5000 e yakın kişinin ölümü tüm dünyada korkutulan bir salgın olmasına neden olmuştur. Ebola virusu nun özellikleri nelerdir? Ebola virus, Filovirus ailesi içinde bulunan 5 tür içeren zarflı bir RNA virusudur. Filovirus (Ebola, Marburg gibi) ailesi CDC tarafından kategori A potansiyel biyoterörizm ajanı olarak sınıflandırılmıştır. Ebola virusları yedi genden eksprese olan en az yedi virusa özgü yapısal proteine sahiptir. Ribonükleoprotein kompleks ile ilişkili dört viral protein şunlardır: Polimeraz (L), nükleoprotein (NP), VP35 ve VP30 proteini. GP1/GP2 kompleksler zarf glikoproteini, VP24 zarf ile ilişkili membran proteini, VP40 matriks proteinidir. VP 35, tip 1 IFN antagonisti olarak, VP24 ise tip 1 IFN sinyalizasyonunu engelleyerek virusun immun sistemden kaçışında ve kontrolsüz çoğalmasında rol 16 YAŞAMA SANATI

19 oynamaktadır. VP24 teki mutasyonlar; ölümcül hastalık oluşturan kobay ve farelerde Zaire Ebola virusun adaptasyonu ile ilişkilendirilmiştir. Ebola virus; sodyum hipoklorit, lipit çözücüler, %2 glutaraldehit ve ultraviyole ışığına duyarlıdır. Virus 5 dk kaynatma veya 60 C de dk ısıtma ile inaktive olmaktadır. Sıvı veya kuru materyalde birkaç gün yaşayabilmektedir. Ebola virus hastalığı nasıl bulaşır? Ebola virus, hasta hayvanların (maymun, goril, şempanze, meyve yarasası) ve insanların organ, kan ve vücut sıvılarıyla (ter, idrar ya da sperm gibi) yakın temas sonucu insanlara bulaşmaktadır. Respiratuvar yoldan aerosollerle bulaş henüz kanıtlanmamış olmakla birlikte bu konuda dikkatli olunması gerektiği belirtilmektedir. Bulaşma semptomların ortaya çıktığı andan itibaren sıklıkla da ateş sonrası başlamaktadır. İyileşenler vücut salgıları ile haftalarca virusu etrafa saçmaktadırlar. Hastalığın bulaşmasının ancak semptomlar ortaya çıktıktan sonra gerçekleşmesi şans gibi görünse de, iyileşmeden sonra sağlıklı bireylerin uzunca bir süre hastalığı bulaştırabilmesi de ayrıca bir dezavantajdır. Ebola virus hastalığı belirtileri ve bulguları nelerdir? Ebola virusuna maruz kalındıktan 2-21 gün sonra akut yüksek ateş ( 38.5 C) ve özgün olmayan ilk bulgular başlamaktadır. Sık görülen belirti ve bulgular şunlardır; ateş, baş ağrısı, kas ve eklem ağrısı, halsizlik, ishal, kusma, mide ağrısı, iştahsızlık. Eşlik edebilecek diğer belirti ve bulgular ise döküntü, gözlerde kızarıklık, hıçkırık, öksürük, boğaz ağrısı, göğüs ağrısı, nefes almada zorluk, yutma güçlüğü, cilt ve mukozal kanamalar veya organ içine kanamalar olarak belirtilmektedir. EVH nın insan ve hayvanlar için özel bir tedavisi ya da aşısı bulunmamaktadır. Sıvı ve elektrolit tedavisi, eklenen bakteriyel enfeksiyonların tedavisi, oksijen tedavisi gibi destek tedaviler uygulanmaktadır. Bu virus enfeksiyonu ilk olarak bağışıklık sistemini devre dışı bırakmaktadır. Daha sonra damar geçirgenliğini artırması sonucu kanama ve kan basıncında düşüşü takiben şok ve ölüm meydana gelebilmektedir. Hastalığı semptomatik olarak geçirenlerde ölüm oranı % arasında değişmektedir. Ebola virus hastalığı laboratuvar bulguları nelerdir? Trombositopeni ( ), lökopeni (sıklıkla lenfopeninin görüldüğü), karaciğer enzimlerinde artış, PTZ, APTT ve fibrin yıkım ürünlerinde artış, amilaz artışı, proteinüri görülebilmektedir. Ebola virus hastalığı ayırıcı tanısında hangi hastalıkları düşünmeliyiz? Sıtma, şigelloz, kolera, tifo, leptospirozis, riketsiyozis, hepatit, Chikungunya ateşi ve diğer viral hemorajik ateşler akılda tutulmalıdır. Tanısal testler nelerdir? Erken dönemde; antijen yakalama ELI- SA testi, RT-PCR, virus kültürü, IgM ELISA; geç dönemde ise IgM ve IgG antikor tespit edilebilmektedir. Ebola virus hastalığının tedavisi var mıdır? Bu konuda yapılan çalışmalar nelerdir? EVH nın insan ve hayvanlar için özel bir tedavisi ya da aşısı bulunmamaktadır. Sıvı ve elektrolit tedavisi, eklenen bakteriyel enfeksiyonların tedavisi, oksijen tedavisi gibi destek tedaviler uygulanmaktadır. EVH için deneysel tedaviler mevcut olup bunları; monoklonal antikorlar (Zmapp), küçük inhibitör RNA (si RNA), rekombinant antikoagulanlar, sentetik adenozin analogları oluşturmaktadır. Zmapp ( Secret Serum PHAC (Public Health Agency of Canada)) glikoprotein parçalarına karşı 3 monoklonal antikor içermektedir. Tütün bitkilerinde üretilmektedir. Primatlar üzerinde yapılan çalışmalarda (3-5. günde başlayarak 3 doz şeklinde verilmiştir) viremiyi ve viral yayılmayı baskıladığı rapor edilmiştir. Tekmira (TKM Ebola Burnaby, British Columbia) küçük inhibitör RNA (si RNA) dır. Ebola virusuna maruz kalan primatlara çoklu dozlar halinde verildiğinde (enfeksiyondan 30 dakika sonra ve 1., 3. ve 5. günlerde ya da 6 gün boyunca günlük) viral replikasyonu inhibe ettiği görülmüştür. BCX-4430 (BioCryst Pharmaceuticals) adenosin analoğudur. Viral RNA polimeraz işlevini inhibe etmektedir. Bu molekülün temas sonrası proflakside kullanılması düşünülmektedir. Ebola virusuna karşı henüz lisans almış bir aşı bulunmamaktadır. Aşı çalışmaları ise rekombinant veziküler stomatit virusu (VSV-EBOV1 - Public Health Agency of Canada) ve rekombinant şempanze adenovirus 3 (GlaxoSmith- Kline/National Institute of Allergy and Immunology) gibi viral vektör aşılarını içermektedir. Hastalıktan nasıl korunabiliriz? İnsandan insana bulaş; kan ve vücut sıvıları ile direkt veya indirekt temas ile meydana gelmektedir. Hastalığın aşısı ve tedavisi olmadığı için hastalığın ve ölümün azaltılmasında uygun korunma önlemlerini almak gerekmektedir. Sağlık çalışanları arasında uygun kontrol önlemleri alınmadığı zaman bulaş hatta ölüm rapor edilmiştir. Temel el hijyeni, solunum yolu hijyeni, koruyucu ekipman kullanımı ve güvenli defin uygulamaları bu koruma önlemlerinden birkaçını oluşturmaktadır. Hastalar ile 1 metreden daha yakın temaslarda yüzü koruyucu maske, uzun kollu önlük ve eldiven giyilmesi gerekmektedir. Kaynaklar 1. index.html. Erişim Tarihi: CDC (2014). Bioterrorism agents/diseases Erişim Tarihi: en/index.html Erişim Tarihi: yonelik_bilgiler/ebola_vaka_yonetim_rehberi_16_08_14.pdf Erişim Tarihi: https://www.klimud.org/content/173/ebola-virushastaligi/ Erişim Tarihi: Feldmann H, Geisbert TW. Ebola haemorrhagic fever. Lancet 2011;377: Ansari AA. Clinical features and pathobiology of Ebolavirus infection. J Autoimmun pii: S (14) Qiu X, Wong G, Audet J, et. al. Reversion of advanced Ebola virus disease in nonhuman primates with ZMapp. Nature 2014;514(7520): Geisbert T W et al. Postexposure protection of nonhuman primates against a lethal Ebola virus challenge with RNA interference: a proof-of-concept study. Lancet 2010;375: Wong et al. Post-exposure therapy of filovirus infections. Trends in Microbiology. August 2014;22(8): YAŞAMA SANATI 17

20 »» AĞIZ ve DİŞ SAĞLIĞI Diş Hekimi Gürsu Hakan SAMANCI Turgut Özal Üniversitesi Tıp Fakültesi Ağız ve Diş Sağlığı Protetik Diş Tedavisi İmplant Yaptırırken Bilmemiz Gerekenler Bugün implantın, 21. yüzyılda üzerinde en çok çalışılacak olan diş tedavi şekli olduğu anlaşılmaktadır. Doğru teşhis, yeterli bilgi, tecrübe ve ekipmanla uygulandığında diş implantı, hasta ve hekim açısından başarılı sonuçlar verebilen bir tedavi şeklidir. Günümüzde diş implantları, tartışmasız olarak doğal dişlere en iyi alternatiftir. Geleneksel köprü ve protezlere göre daha iyi konuşma ve çiğneme fonksiyonu sağlarken, yüzünüzde doğal bir görünümü de beraberinde getirir. Bugün implantın, 21. yüzyılda üzerinde en çok çalışılacak olan diş tedavi şekli olduğu anlaşılmaktadır. Doğru teşhis, yeterli bilgi, tecrübe ve ekipmanla uygulandığında diş implantı, hasta ve hekim açısından başarılı sonuçlar verebilen bir tedavi şeklidir. İmplant nedir? Kısaca implant, eksik olan dişlerin fonksiyon ve estetiğini tekrar sağlamak amacıyla çene kemiğine yerleştirilen ve uygun malzemeden yapılan yapay diş köküdür. İmplantların çeşitleri var mıdır? Seri kullanıma girdikten sonra değişik implant tipleri üretilmiştir. Ancak günümüzde en popüler olan implant tipi vida şekilli olanlardır. İmplantlar ile tedavi güvenli ve uzun ömürlü müdür? Güvenli ve kaliteli bir implant ortaya çıkarmak için yapılan çalışmalar 1809 dan 18 YAŞAMA SANATI

Evet. Seri kullanıma girdikten sonra değişik implant tipleri üretilmiştir. Ancak günümüzde en popüler olan implant tipi 'vida' şekilli olanlardır.

Evet. Seri kullanıma girdikten sonra değişik implant tipleri üretilmiştir. Ancak günümüzde en popüler olan implant tipi 'vida' şekilli olanlardır. İmplantlar (Diş Ekimi) Günümüzde diş implantları, tartışmasız olarak doğal dişlere en iyi alternatiftir. Geleneksel köprü ve protezlere göre daha iyi konuşma ve çiğneme fonksiyonu sağlarken, yüzünüzde

Detaylı

Ebola virüsü İstanbul'a geldi!

Ebola virüsü İstanbul'a geldi! On5yirmi5.com Ebola virüsü İstanbul'a geldi! Ebola Virüsü İstanbul'a Geldi! Ebola Nedir? Afrika'da birçok insanın ölmesine sebep olan Ebola virüsünün İstanbul'a gelmiş olduğundan şüpheleniliyor. Yayın

Detaylı

EBOLA VİRÜS HASTALIĞI. Doç. Dr. Gönül ŞENGÖZ. 27 Ocak 2015 İstanbul Sağlık Müdürlüğü

EBOLA VİRÜS HASTALIĞI. Doç. Dr. Gönül ŞENGÖZ. 27 Ocak 2015 İstanbul Sağlık Müdürlüğü EBOLA VİRÜS HASTALIĞI Doç. Dr. Gönül ŞENGÖZ 27 Ocak 2015 İstanbul Sağlık Müdürlüğü Sunum Planı Ebola Virüs Hastalığı 2014 Batı Afrika Salgını Haseki EAH hasta deneyimi Sağlık Bakanlığı uygulamaları DSÖ

Detaylı

Hepatit B ile Yaşamak

Hepatit B ile Yaşamak Hepatit B ile Yaşamak NEDİR? Hepatit B, karaciğerin iltihaplanmasına sebep olan, kan yolu ve cinsel ilişkiyle bulaşan bir virüs hastalığıdır. Zaman içerisinde karaciğer hasarlarına ve karaciğer kanseri

Detaylı

TEKİRDAĞ HALK SAĞLIĞI MÜDÜRLÜĞÜ

TEKİRDAĞ HALK SAĞLIĞI MÜDÜRLÜĞÜ TEKİRDAĞ HALK SAĞLIĞI MÜDÜRLÜĞÜ BULAŞICI HASTALIKLAR VE KONTROL PROGRAMLARI ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ 20 Ağustos 2014 EBOLA VİRÜS HASTALIĞI (EVD) Batı Afrika daki Ebola salgını 8 ağustos 2014 Dünya Sağlık Örgütü

Detaylı

18-24 Mart Yaşlılar Haftası münasebetiyle Üniversitemiz Tıp Fakültesi ve Karabük Alzheimer Derneği organizasyonluğunda üniversitemiz ev sahipliğinde Yaşlılık-Bunama ve Alzheimer Hastalığı Tanıtım ve Bilinçlendirme

Detaylı

Kemoterapi Hastalarında Tedavi Uyumunun Arttırılmasında Eczacı Danışmanlığı

Kemoterapi Hastalarında Tedavi Uyumunun Arttırılmasında Eczacı Danışmanlığı Kemoterapi Hastalarında Tedavi Uyumunun Arttırılmasında Eczacı Danışmanlığı 3. Ulusal Hastane ve Kurum Eczacıları Kongresi 23-27 Mart 2016, Muğla Uz. Ecz. Metin Deniz KARAKOÇ Denizli Devlet Hastanesi Hasta

Detaylı

HODGKIN DIŞI LENFOMA

HODGKIN DIŞI LENFOMA HODGKIN DIŞI LENFOMA HODGKIN DIŞI LENFOMA NEDİR? Hodgkin dışı lenfoma (HDL) veya Non-Hodgkin lenfoma (NHL), vücudun savunma sistemini sağlayan lenf bezlerinden kaynaklanan kötü huylu bir hastalıktır. Lenf

Detaylı

Bizi çekici kýlan, etrafýmýza karþý ilk imajýmýzý belirleyen, elbetteki saðlýklý bir gülümsemedir. Bu sebeple, doðal diþlerin kaybý, kiþinin kendisini toplumdan izole etmesi ya da toplum içinde tedirgin

Detaylı

Ankilozan Spondilit BR.HLİ.065

Ankilozan Spondilit BR.HLİ.065 Gençlerde Bel Ağrısına Dikkat! Bel ağrısı tüm dünyada oldukça yaygın bir problem olup zaman içinde daha sık görülmektedir. Erişkin toplumun en az %10'unda çeşitli nedenlerle gelişen kronik bel ağrıları

Detaylı

Sigara sağlığa zararlı olmasına rağmen birçok kişi bunu bile bile sigara kullanmaktadır. En yaygın görülen zararlı alışkanlıkların içinde en başı

Sigara sağlığa zararlı olmasına rağmen birçok kişi bunu bile bile sigara kullanmaktadır. En yaygın görülen zararlı alışkanlıkların içinde en başı Sigara sağlığa zararlı olmasına rağmen birçok kişi bunu bile bile sigara kullanmaktadır. En yaygın görülen zararlı alışkanlıkların içinde en başı çeken sigara vücuda birçok zarar vermekte ve uzun süre

Detaylı

Hepatit C ile Yaşamak

Hepatit C ile Yaşamak Hepatit C ile Yaşamak NEDİR? Hepatit C kan yoluyla bulaşan Hepatit C virüsünün(hcv) neden olduğu bir karaciğer hastalığıdır. 1 NEDİR? Hepatit C virüsünün birçok türü (genotipi ) bulunmaktadır. Ülkemizde

Detaylı

Sigaranın Vücudumuza Zararları

Sigaranın Vücudumuza Zararları Sigaranın Vücudumuza Zararları Sigaranın vücudumuza olan zararları ve sigarayı bıraktıktan sonra vücudumuzdaki değişimler burada anlatılmaktadır. Sırt ve Bel Ağrısı: Sigara içmek bel ile ilgili hastalıkların

Detaylı

Su Çiçeği. Suçiçeği Nedir?

Su Çiçeği. Suçiçeği Nedir? Suçiçeği Nedir? Su çiçeği varisella zoster adı verilen bir virüs tarafından meydana getirilen ateşli bir enfeksiyon hastalığıdır. Varisella zoster virüsü havada 1-2 saat canlı kalan ve çok hızlı çoğalan

Detaylı

MEME KANSERİ. Söke Fehime Faik Kocagöz Devlet Hastanesi Sağlıklı Günler Diler

MEME KANSERİ. Söke Fehime Faik Kocagöz Devlet Hastanesi Sağlıklı Günler Diler MEME KANSERİ Söke Fehime Faik Kocagöz Devlet Hastanesi Sağlıklı Günler Diler KANSER NEDİR? Hücrelerin kontrolsüz olarak sürekli çoğalmaları sonucu yakındaki ve uzaktaki başka organlara yayılarak kötü klinik

Detaylı

Türkiye'de Yıllara Göre Yeni Verem Hasta Sayıları. 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005 2007 Yıllar

Türkiye'de Yıllara Göre Yeni Verem Hasta Sayıları. 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005 2007 Yıllar Verem Haftası etkinlikleri çerçevesinde Akkuş İlçe Sağlık Grup Başkanımız Dr. Mustafa AKDOĞAN 18/01/2010 tarihinde ilçemizde çalışan din adamları ve halka yönelik verem hastalığı ile ilgili çeşitli bilgiler

Detaylı

Hani annemin en büyük yardımcısı olacaktım? Hani birlikte çok eğlenecektik? Kardeşime dokunmama bile izin vermiyor. Kucağıma almak da yasak.

Hani annemin en büyük yardımcısı olacaktım? Hani birlikte çok eğlenecektik? Kardeşime dokunmama bile izin vermiyor. Kucağıma almak da yasak. Bu ayki rehberlik bülteni konumuz Kardeş Kıskançlığı hakkındadır. Sizlere çocuğunuza bu süreçte nasıl yardımcı olabileceğiniz ile ilgili önerilerimiz olacaktır. KARDEŞ KISKANÇLIĞI Neler olduğunu hiç anlamıyorum!

Detaylı

SOSYAL FOBİ. Sosyal fobide karşılaşılan belirtiler şu şekilde sıralanabilir.

SOSYAL FOBİ. Sosyal fobide karşılaşılan belirtiler şu şekilde sıralanabilir. SOSYAL FOBİ Sosyal ortamlarda başkaları tarafından inceleme altında tutulduğu korkusu performans gösterilmesi gereken durumlarda eleştirilme yada küçük düşme korkusunun yaşanmasıdır. Ve kişi bu korkunun

Detaylı

Balıkesir Tabip Odasından MERS ve Ebola açıklaması

Balıkesir Tabip Odasından MERS ve Ebola açıklaması 1 KASIM 2014 Balıkesir Tabip Odasından MERS ve Ebola açıklaması BALIKESİR (AA) - Balıkesir Tabip Odası, MERS ve Ebola virüsleri hakkında bilgilendirme toplantısı yaptı. Odada düzenlenen toplantıda konuşan

Detaylı

Acıbadem Sağlık Grubu. Hemşirelik Hizmetleri Direktörlüğü 2010 Hemşirelik Haftası Etkinlikleri

Acıbadem Sağlık Grubu. Hemşirelik Hizmetleri Direktörlüğü 2010 Hemşirelik Haftası Etkinlikleri Acıbadem Sağlık Grubu Hemşirelik Hizmetleri Direktörlüğü 2010 Hemşirelik Haftası Etkinlikleri ASG hemşirelik haftası etkinlikleri 12-17 Mayıs 2010 tarihleri arasında kutlandı. 12 Mayıs ta Acıbadem Kadıköy

Detaylı

20.10.2014 PAZARTESİ İZMİR GÜNDEMİ

20.10.2014 PAZARTESİ İZMİR GÜNDEMİ 20.10.2014 PAZARTESİ İZMİR GÜNDEMİ 4 Yılda 40 Kat Öğrenci Kuruluşundan bu yana geçen dört senede öğrenci sayısını kırka katlayan İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Türkiye nin ilk on üniversitesi

Detaylı

NEJAT İŞLER İSTANBUL'A SEVK EDİLDİ

NEJAT İŞLER İSTANBUL'A SEVK EDİLDİ NEJAT İŞLER İSTANBUL'A SEVK EDİLDİ Acıbadem Bodrum Hastanesi Başhekimi Dr. Aydın Aksoy: HASTAMIZ UÇAK AMBULANS İLE İSTANBUL A TRANSFER EDİLMİŞTİR 17 Ocak 2014 tarihinde Acıbadem Bodrum Hastanesi Acil Servisi

Detaylı

T.C. Sağlık Bakanlığı Türkiye Halk Sağlığı Kurumu Tüberküloz Daire Başkanlığı VEREM HASTALIĞI

T.C. Sağlık Bakanlığı Türkiye Halk Sağlığı Kurumu Tüberküloz Daire Başkanlığı VEREM HASTALIĞI T.C. Sağlık Bakanlığı Türkiye Halk Sağlığı Kurumu Tüberküloz Daire Başkanlığı VEREM HASTALIĞI VEREM (TÜBERKÜLOZ) NEDİR? Verem hastalığı; verem mikrobunun solunum yolu ile alınmasıyla oluşan bulaşıcı bir

Detaylı

XI. REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA ANA BİLİM DALI BAŞKANLARI TOPLANTISI 8-9 Haziran 2012 Kars

XI. REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA ANA BİLİM DALI BAŞKANLARI TOPLANTISI 8-9 Haziran 2012 Kars XI. REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA ANA BİLİM DALI BAŞKANLARI TOPLANTISI 8-9 Haziran 2012 Kars Değerli öğretim üyeleri Bu yıl XI. Rehberlik ve Psikolojik Danışma Ana Bilim Dalı Başkanları Toplantısı Kars

Detaylı

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) 14.08.2014 SIRA SIKLIK SÖZCÜK TÜR AÇIKLAMA 1 1209785 bir DT Belirleyici 2 1004455 ve CJ Bağlaç 3 625335 bu PN Adıl 4 361061 da AV Belirteç 5 352249 de

Detaylı

TIBBİ HİZMETLER BAŞKANLIĞI DİYABETİMİ YÖNETİYORUM PROJESİ DİYABET YÖNETİMİ KURSU RAPORU

TIBBİ HİZMETLER BAŞKANLIĞI DİYABETİMİ YÖNETİYORUM PROJESİ DİYABET YÖNETİMİ KURSU RAPORU TIBBİ HİZMETLER BAŞKANLIĞI DİYABETİMİ YÖNETİYORUM PROJESİ DİYABET YÖNETİMİ KURSU RAPORU (AİLE HEKİMİ, AİLE SAĞLIĞI ELEMANI, TOPLUM SAĞLIĞI MERKEZİ HEKİMİ, TOPLUM SAĞLIĞI MERKEZİ SAĞLIK PERSONELİ) Prof.

Detaylı

RUH SAĞLIĞI ALANINDA ÇALIŞAN MESLEKLER

RUH SAĞLIĞI ALANINDA ÇALIŞAN MESLEKLER RUH SAĞLIĞI ALANINDA ÇALIŞAN MESLEKLER Sağlık Dünya Sağlık Örgütü tanımlaması Biyolojik, ruhsal ve sosyal iyilik hali. Tıp Özgül bir kurama ve bu kuramdan biçimlenen yöntemle belirlenen uygulamalarla biyolojik,

Detaylı

MEVSİM GRİBİ Neden aşı olmanız gerekir

MEVSİM GRİBİ Neden aşı olmanız gerekir MEVSİM GRİBİ Neden aşı olmanız gerekir Grip. Korunun, koruyun. MEVSİM GRİBİ: NEDEN AŞI OLMANIZ GEREKİR Son zamanlarda sık sık mevsim gribi ve domuz gribi gibi farklı grip türlerinden söz edildiğini duymuş

Detaylı

Kanıt Temelli Semptom Kontrolü Sn. Prof. Dr. Leman Birol Sn. Uzm. Saliha Koç

Kanıt Temelli Semptom Kontrolü  Sn. Prof. Dr. Leman Birol Sn. Uzm. Saliha Koç Onkoloji Hemşireliği Derneğinin Kurucusu, Türkiye nin Florence Nightingale i Sn. Prof. Dr. Leman BİROL un Onursal Başkanlığında Onkoloji Hemşireliğinde Güncel Yaklaşımlar Sempozyumu 17 Aralık 2010 da Gerçekleşti!

Detaylı

Güneydoğu Anadolu Bölgesi nde Pestisit Uygulama Davranışları ve Sağlık Etkilerine İlişkin Bilgi Durumu

Güneydoğu Anadolu Bölgesi nde Pestisit Uygulama Davranışları ve Sağlık Etkilerine İlişkin Bilgi Durumu Güneydoğu Anadolu Bölgesi nde Pestisit Uygulama Davranışları ve Sağlık Etkilerine İlişkin Bilgi Durumu Z. Ş İ M Ş E K, C. D E M İ R, Z. KEKLİK, B. K A R A, M. A K B A B A Toplumların üretim biçimi, erken

Detaylı

KULLANMA TALĐMATI. MEGACE 160 mg tablet Ağız yoluyla alınır.

KULLANMA TALĐMATI. MEGACE 160 mg tablet Ağız yoluyla alınır. KULLANMA TALĐMATI MEGACE 160 mg tablet Ağız yoluyla alınır. Etkin madde: Her bir tablet 160 mg megestrol asetat içerir. Yardımcı maddeler: Laktoz monohidrat, mikrokristalize selüloz, kolloidal silikon

Detaylı

Reflü Hastaları Ne Yapmalı?

Reflü Hastaları Ne Yapmalı? On5yirmi5.com Reflü Hastaları Ne Yapmalı? Reflü hastalarının, yaşam kalitelerini yükseltmek ve daha az sorun yaşamaları için yapabilecekleri basit çözümler var. Yayın Tarihi : 11 Ekim 2011 Salı (oluşturma

Detaylı

KALP KRİZİNDE İLK MÜDAHALE VE STENTLİ HASTANIN YAŞAMI. Uzm.Dr. Selahattin TÜREN Kardiyoloji Bölümü

KALP KRİZİNDE İLK MÜDAHALE VE STENTLİ HASTANIN YAŞAMI. Uzm.Dr. Selahattin TÜREN Kardiyoloji Bölümü KALP KRİZİNDE İLK MÜDAHALE VE STENTLİ HASTANIN YAŞAMI Uzm.Dr. Selahattin TÜREN Kardiyoloji Bölümü KALP KRıZINDE ILK MÜDAHALE Kalp krizi tıbbi bir acil durumdur. Erken tanı ve hızlı tedavi oldukça hayati

Detaylı

KANSER HASTALIĞINDA PSİKOLOJİK DESTEĞİN ÖNEMİ & DEPRESYON. Uzm. İletişim Deniz DOĞAN Liyezon Psikiyatri Yük.Hem.

KANSER HASTALIĞINDA PSİKOLOJİK DESTEĞİN ÖNEMİ & DEPRESYON. Uzm. İletişim Deniz DOĞAN Liyezon Psikiyatri Yük.Hem. KANSER HASTALIĞINDA PSİKOLOJİK DESTEĞİN ÖNEMİ & DEPRESYON Uzm. İletişim Deniz DOĞAN Liyezon Psikiyatri Yük.Hem. Onkoloji Okulu İstanbul /2014 SAĞLIK NEDİR? Sağlık insan vücudunda; Fiziksel, Ruhsal, Sosyal

Detaylı

H1N1 den Korunmada Alınacak Önlemler. Pandemik H1N1 Gribi (Domuz Gribi)

H1N1 den Korunmada Alınacak Önlemler. Pandemik H1N1 Gribi (Domuz Gribi) H1N1 den Korunmada Alınacak Önlemler Pandemik H1N1 Gribi (Domuz Gribi) İnfluenza olarak da bilinen grip, viral bir hastalıktır. Sağlıklı insanlarda ortalama bir haftada geçmesine rağmen; vücut direncini

Detaylı

Obsidyen ile sağlıklı kalın. OBSİDYEN TAŞI NEDİR?

Obsidyen ile sağlıklı kalın. OBSİDYEN TAŞI NEDİR? HAKKIMIZDA Makro Grup A.Ş. bünyesinde yer alan Obsidyen Maden ve Mermercilik LTD. ŞTİ., 2002 yılında madencilik, değerli ve yarı değerli taş işleme alanlarında faaliyet göstermek üzere İstanbul da kurulmuştur.

Detaylı

15.04.2013 PAZARTESİ İZMİR GÜNDEMİ- -Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı / Basın Halkla İlişkiler Şube Müdürlüğü

15.04.2013 PAZARTESİ İZMİR GÜNDEMİ- -Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı / Basın Halkla İlişkiler Şube Müdürlüğü 15.04.2013 PAZARTESİ İZMİR GÜNDEMİ- -Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı / Basın Halkla İlişkiler Şube Müdürlüğü Asistan hekimlerin haftada 80 saatin üstünde çalışaması yasaktır Eğitim ve seminer

Detaylı

Kan Kanserleri (Lösemiler)

Kan Kanserleri (Lösemiler) Lösemi Nedir? Lösemi bir kanser türüdür. Kanser, sayısı 100'den fazla olan bir hastalık grubunun ortak adıdır. Kanserde iki önemli özellik bulunur. İlk önce bedendeki bazı hücreler anormalleşir. İkinci

Detaylı

10.12.2014 Çarşamba İzmir Basın Gündemi

10.12.2014 Çarşamba İzmir Basın Gündemi 10.12.2014 Çarşamba İzmir Basın Gündemi Katip Çelebi'nin Rektörü Prof. Galip Akhan İzmir'in en genç devlet üniversitesi Katip Çelebi Üniversitesi'nde rektörlük seçimi sonuçlandı. Cumhurbaşkanı Recep Tayyip

Detaylı

PROSTAT BÜYÜMESİ VE KANSERİ

PROSTAT BÜYÜMESİ VE KANSERİ PROSTAT BÜYÜMESİ VE KANSERİ PROSTAT BÜYÜMESİ Prostat her erkekte doğumdan itibaren bulunan, idrar torbasının hemen altında yer alan bir organdır. Yaklaşık 20 gr ağırlığındadır ve idrar torbasındaki idrarı

Detaylı

Vücutta dolaşan akkan sistemidir. Bağışıklığımızı sağlayan hücreler bu sistemle vücuda dağılır.

Vücutta dolaşan akkan sistemidir. Bağışıklığımızı sağlayan hücreler bu sistemle vücuda dağılır. HODGKIN LENFOMA HODGKIN LENFOMA NEDİR? Hodgkin lenfoma, lenf sisteminin kötü huylu bir hastalığıdır. Lenf sisteminde genç lenf hücreleri (Hodgkin ve Reed- Sternberg hücreleri) çoğalır ve vücuttaki lenf

Detaylı

21.12.2015 Pazartesi İzmir Basın Gündemi

21.12.2015 Pazartesi İzmir Basın Gündemi 21.12.2015 Pazartesi İzmir Basın Gündemi MANİSA HABER Soğuklarla birlikte sinüzit vakalarında artış yaşanıyor Kulak Burun Boğaz Hastalıkları Anabilim Dalı Başkanı Doç. Dr. Ercan Pınar, havaların

Detaylı

Hem. Dr. SONGÜL KAMIŞLI Hacettepe Üniversitesi Kanser Enstitüsü Prevantif Onkoloji A.B.D. Psikososyal Onkoloji Birimi

Hem. Dr. SONGÜL KAMIŞLI Hacettepe Üniversitesi Kanser Enstitüsü Prevantif Onkoloji A.B.D. Psikososyal Onkoloji Birimi Kanserli Hastalar Tarafından Sık Sorulan Sorular Hem. Dr. SONGÜL KAMIŞLI Hacettepe Üniversitesi Kanser Enstitüsü Prevantif Onkoloji A.B.D. Psikososyal Onkoloji Birimi Hastaların Soruları Tıbbi tedavi Otonomi

Detaylı

DİKKAT EKSİKLİĞİ HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU. Dahili Servisler

DİKKAT EKSİKLİĞİ HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU. Dahili Servisler DİKKAT EKSİKLİĞİ HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU Dahili Servisler Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu (DEHP) Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB), her 10 çocuktan birinde görülmesi, ruhsal, sosyal

Detaylı

Astım tedavisinde yaygın olarak yapılan yanlışlar vardır. Bu doğru bilinen yanlışların düzeltilmesi

Astım tedavisinde yaygın olarak yapılan yanlışlar vardır. Bu doğru bilinen yanlışların düzeltilmesi Bölüm 17 Astım Tedavisinde Yapılan Yanlışlar Astım Tedavisinde Yapılan Yanlışlar Dr. Gülhan AYHAN ve Dr. Ömer AYTEN Astım tedavisinde yaygın olarak yapılan yanlışlar vardır. Bu doğru bilinen yanlışların

Detaylı

Dokunmanın faydalarını bildiğimiz halde dokunmaktan. Güzel dokunuşlar birer şifadır

Dokunmanın faydalarını bildiğimiz halde dokunmaktan. Güzel dokunuşlar birer şifadır En Güzel Yaratılmışlardan Çocuklarınızla Etkili bir Đletişim Masaj Dokunmanın faydalarını bildiğimiz halde dokunmaktan çekiniriz. Güzel dokunuşlar birer şifadır Dokunmak Ebeveynlerin küçük bebeklerini

Detaylı

http://www.cdc.gov/vhf/ebola/outbreaks/guinea/index.html

http://www.cdc.gov/vhf/ebola/outbreaks/guinea/index.html HEKİMLERE YÖNELİK EBOLA VİRÜS İLE İLGİLİ BİLGİ NOTU ÖZET: Ebola virüsü hastalığı veya Ebola kanamalı ateşi %60-90 oranında ölümle sonuçlanan bulaşıcı ve salgınlara neden olan bir enfeksiyon hastalığıdır.

Detaylı

DIŞ KULAK YOLUNDAN YABANCI CİSİM / POLİP ÇIKARTILMASI AMELİYATI HASTA BİLGİLENDİRME VE ONAM (RIZA) FORMU

DIŞ KULAK YOLUNDAN YABANCI CİSİM / POLİP ÇIKARTILMASI AMELİYATI HASTA BİLGİLENDİRME VE ONAM (RIZA) FORMU DIŞ KULAK YOLUNDAN YABANCI CİSİM / POLİP ÇIKARTILMASI AMELİYATI HASTA BİLGİLENDİRME VE ONAM (RIZA) FORMU Hastanın Adı, Soyadı: TC Kimlik No: Baba adı: Ana adı: Doğum tarihi: Sayın Hasta, Sayın Veli/Vasi,

Detaylı

Cemil Meriç Yılı Muhteşem Bir T örenle Tamamlandı

Cemil Meriç Yılı Muhteşem Bir T örenle Tamamlandı Cemil Meriç Yılı Muhteşem Bir T örenle Tamamlandı Mustafa Kemal Üniversitesi ve İl Milli Eğitim Müdürlüğünce yürütülen 2012-2013 Cemil Meriç Yılı etkinlikleri kapanış töreni Hatay Kültür Merkezi nde geniş

Detaylı

10.04.2013 ÇARŞAMBA İZMİR GÜNDEMİ- -Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı / Basın Halkla İlişkiler Şube Müdürlüğü

10.04.2013 ÇARŞAMBA İZMİR GÜNDEMİ- -Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı / Basın Halkla İlişkiler Şube Müdürlüğü 10.04.2013 ÇARŞAMBA İZMİR GÜNDEMİ- -Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı / Basın Halkla İlişkiler Şube Müdürlüğü İzmir Halk Sağlığı Müdürlüğü ile 'Obeziteyle Mücadele' işbirliği protokolü İzmir

Detaylı

MALZEME GÜVENLİK FORMU KALDOIL KISIM 1 MÜSTAHZAR VE İŞ TANIMI

MALZEME GÜVENLİK FORMU KALDOIL KISIM 1 MÜSTAHZAR VE İŞ TANIMI MALZEME GÜVENLİK FORMU KALDOIL KISIM 1 MÜSTAHZAR VE İŞ TANIMI 1. MALZEMENİN TANIMI 1.1 MALZEMENİN ADI: KALDOIL 1.2 MALZEMENİN KULLANIM ALANI Soğuk Uygulanabilir Asfalt Tamir Malzemesi Üretiminde Kullanılan

Detaylı

KULLANMA TALİMATI. Etkin madde: Her bir tablet 1 mg ketotifene eşdeğer bazda 1.380 mg ketotifen hidrojen fumarat içerir.

KULLANMA TALİMATI. Etkin madde: Her bir tablet 1 mg ketotifene eşdeğer bazda 1.380 mg ketotifen hidrojen fumarat içerir. KULLANMA TALİMATI ZADİTEN 1 mg tablet Ağızdan alınır. Etkin madde: Her bir tablet 1 mg ketotifene eşdeğer bazda 1.380 mg ketotifen hidrojen fumarat içerir. Yardımcı maddeler: Magnezyum stearat, mısır nişastası,

Detaylı

GRİP İSTANBUL SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ŞUBESİ 2008

GRİP İSTANBUL SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ŞUBESİ 2008 GRİP İSTANBUL SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ŞUBESİ 2008 GRİP HAKKINDA BİLMEMİZ GEREKENLER Gribin nasıl bir hastalık olduğunu, Gripten korunmak için neler yapmamız gerektiğini, Grip aşısını ve ne zaman aşı olmamız

Detaylı

ÖZEL ATACAN EĞİTİM KURUMLARI ANAOKULU PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK SERVİSİ EYLÜL 2012 VELİ BÜLTENİ ÇOCUKLARDA OKUL KORKUSU

ÖZEL ATACAN EĞİTİM KURUMLARI ANAOKULU PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK SERVİSİ EYLÜL 2012 VELİ BÜLTENİ ÇOCUKLARDA OKUL KORKUSU ÖZEL ATACAN EĞİTİM KURUMLARI ANAOKULU PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK SERVİSİ EYLÜL 2012 VELİ BÜLTENİ ÇOCUKLARDA OKUL KORKUSU OKUL KORKUSU Her yıl milyonlarca çocuk okula başlayıp, neşeyle devam ederken

Detaylı

2013 / 2014 SAYI: 17. Haftanın Bazı Başlıkları

2013 / 2014 SAYI: 17. Haftanın Bazı Başlıkları 2013 / 2014 SAYI: 17 Haftanın Bazı Başlıkları Çocukla İyi Zaman Geçirmenin 10 Yolu VI. Geleneksel Piyano Resitali Miniklere Anlamlı Hediye Okul Küçük Erkek Basketbol Takımı mızdan Başarı Çocukla İyi Zaman

Detaylı

Bicon Kısa İmplantlar implant konumlandırma imkanlarını azamiye çıkarır ve greft işlemi ihtiyacını asgariye indirir. 6.0 x 5.7mm. 4.5 x 6.

Bicon Kısa İmplantlar implant konumlandırma imkanlarını azamiye çıkarır ve greft işlemi ihtiyacını asgariye indirir. 6.0 x 5.7mm. 4.5 x 6. TM 4.5 x 6.0mm 6.0 x 5.7mm 5.0 x 6.0mm Bicon Kısa İmplantlar implant konumlandırma imkanlarını azamiye çıkarır ve greft işlemi ihtiyacını asgariye indirir. 6.0 x 5.0mm 5.0 x 5.0mm TM İmplant yerleştirmeyi

Detaylı

Genel Bilgiler. Hastalar için önemli hususlar

Genel Bilgiler. Hastalar için önemli hususlar Genel Bilgiler Bölümümüzde uyguladığımız kapsamlı muayene esnasında; genel sağlık durumunuz ile ve varsa sürekli kullandığınız ilaçlarla ilgili bilgi alınır; genel ağız muayeneniz yapılır, tedaviden beklentileriniz

Detaylı

BURSA ÖZEL BİREY OKULLARI OKULA UYUM SÜRECİ BAHAR İLHAN REHBER ÖĞRETMEN

BURSA ÖZEL BİREY OKULLARI OKULA UYUM SÜRECİ BAHAR İLHAN REHBER ÖĞRETMEN BURSA ÖZEL BİREY OKULLARI OKULA UYUM SÜRECİ BAHAR İLHAN REHBER ÖĞRETMEN OKULA UYUM SÜRECİ BİR ÇOCUK İÇİN OKUL, DAHA ÖNCE HEMEN HEMEN HİÇBİRİNİ TANIMADIĞI ÇOK SAYIDA ÇOCUKLA KARŞILAŞMA ZORUNLULUĞUYLA, UYULMASI

Detaylı

SİNÜS - AĞRI, BASINÇ, AKINTI

SİNÜS - AĞRI, BASINÇ, AKINTI SİNÜS - AĞRI, BASINÇ, AKINTI Yardım edin sinüslerim beni öldürüyor! Bunu daha önce hiç söylediniz mi?. Eğer cevabınız hayır ise siz çok şanslısınız demektir. Çünkü her yıl milyonlarca lira sinüs problemleri

Detaylı

ÜNIVERSITE BURSU VEREN KURUMLAR HANGILERIDIR? BURS SARTLARI NE...

ÜNIVERSITE BURSU VEREN KURUMLAR HANGILERIDIR? BURS SARTLARI NE... ÜNIVERSITE BURSU VEREN KURUMLAR HANGILERIDIR? BURS SARTLARI NE... Portal : www.meydangazetesi.com.tr İçeriği : Gündem Tarih : 08.11.2015 Adres : http://www.meydangazetesi.com.tr/guncel/universite-bursu-veren-kurumlar-hangileridir-burs-sartlari-nelerdir-bu

Detaylı

T.C. Sağlık Bakanlığı Türkiye Halk Sağlığı Kurumu Tüberküloz Daire Başkanlığı. VEREM HASTALIĞI ve VEREM HAFTASI

T.C. Sağlık Bakanlığı Türkiye Halk Sağlığı Kurumu Tüberküloz Daire Başkanlığı. VEREM HASTALIĞI ve VEREM HAFTASI T.C. Sağlık Bakanlığı Türkiye Halk Sağlığı Kurumu Tüberküloz Daire Başkanlığı VEREM HASTALIĞI ve VEREM HAFTASI VEREM EĞİTİM VE PROPAGANDA HAFTASI Geleneksel olarak her yıl Ocak ayının ilk Pazar gününden

Detaylı

Yardımcı maddeler: Titanyum dioksit, sarı demir oksit, hipromelloz, hidroksipropilselüloz, magnezyum stearat, makrogol 4000, talk.

Yardımcı maddeler: Titanyum dioksit, sarı demir oksit, hipromelloz, hidroksipropilselüloz, magnezyum stearat, makrogol 4000, talk. KULLANMA TALİMATI GALIPTIN MET 50 / 1000 mg film kaplı tablet Ağızdan alınır. Etkin maddeler: 50 mg vildagliptin ve 1000 mg metformin hidroklorür içerir. Yardımcı maddeler: Titanyum dioksit, sarı demir

Detaylı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Tıp Eğitimi Anabilim Dalı Mezun Görüşleri Anketi

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Tıp Eğitimi Anabilim Dalı Mezun Görüşleri Anketi ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Tıp Eğitimi Anabilim Dalı Mezun Görüşleri Anketi Değerli Hekim Arkadaşımız, Bu anket ülkemizdeki farklı eğitim kurumlarınca uygulanan örnekler temel alınarak UÜTF Tıp

Detaylı

MULTİPL MYELOM VE BÖBREK YETMEZLİĞİ. Dr. Mehmet Gündüz Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Hematoloji B.D.

MULTİPL MYELOM VE BÖBREK YETMEZLİĞİ. Dr. Mehmet Gündüz Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Hematoloji B.D. MULTİPL MYELOM VE BÖBREK YETMEZLİĞİ Dr. Mehmet Gündüz Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Hematoloji B.D. Multipl Myeloma Nedir? Vücuda bakteri veya virusler girdiğinde bazı B-lenfositler plazma hücrelerine

Detaylı

Öğrenci Odaklı Üniversite TIP FAKÜLTESİ. Bilim, sanat ve hayatla iç içe eğitim

Öğrenci Odaklı Üniversite TIP FAKÜLTESİ. Bilim, sanat ve hayatla iç içe eğitim Öğrenci Odaklı Üniversite TIP FAKÜLTESİ Bilim, sanat ve hayatla iç içe eğitim İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ TIP FAKÜLTESİ Üst düzeyde bilgi birikimi ve bilgi-kullanım yetenekleri ile donatılmış,

Detaylı

İNME. Yayın Yönetmeni. TND Beyin Yılı Aktiviteleri Koordinatörü. Prof. Dr. Rana Karabudak

İNME. Yayın Yönetmeni. TND Beyin Yılı Aktiviteleri Koordinatörü. Prof. Dr. Rana Karabudak İNME Yayın Yönetmeni Prof. Dr. Rana Karabudak TND Beyin Yılı Aktiviteleri Koordinatörü Türk Nöroloji Derneği (TND) 2014 Beyin Yılı Aktiviteleri çerçevesinde hazırlanmıştır. Tüm hakları TND ye aittir. Kaynak

Detaylı

KADIN VE AİLE SAĞLIĞI HİZMETLERİ İSTANBUL BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ SAĞLIK VE SOSYAL HİZMETLER DAİRE BAŞKANLIĞI SAĞLIK VE HIFZISSIHHA MÜDÜRLÜĞÜ

KADIN VE AİLE SAĞLIĞI HİZMETLERİ İSTANBUL BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ SAĞLIK VE SOSYAL HİZMETLER DAİRE BAŞKANLIĞI SAĞLIK VE HIFZISSIHHA MÜDÜRLÜĞÜ KADIN VE AİLE SAĞLIĞI HİZMETLERİ İSTANBUL BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ SAĞLIK VE SOSYAL HİZMETLER DAİRE BAŞKANLIĞI SAĞLIK VE HIFZISSIHHA MÜDÜRLÜĞÜ MENOPOZ DÖNEMİ BU EĞİTİMDE NELER PAYLAŞACAĞIZ? Menopoz nedir?

Detaylı

DOMUZ GRİBİ BELİRTİLERİ VE TANISI

DOMUZ GRİBİ BELİRTİLERİ VE TANISI DOMUZ GRİBİ BELİRTİLERİ VE TANISI Domuz gribi nedir? Domuz gribi, A(H1N1) tipi virüsten kaynaklanan, insanlarda hastalığa yol açan viral bir hastalıktır. Hastalık ilk kez Meksika ve ABD de görülmüş ve

Detaylı

SINAV KAYGISI KİTAPÇIĞI

SINAV KAYGISI KİTAPÇIĞI SINAV KAYGISI KİTAPÇIĞI HAZIRLAYAN MUHAMMED PAMUK DİĞER DÖKÜMANLARIMIZI REHBERLİK İÇİN YAPILMIŞ YAZILIMLARIMIZI GÖRMEK İÇİN FACEBOOK GRUBUMUZA BEKLERİZ. LİNK: https://www.facebook.com/groups/teknorehbe

Detaylı

hasta EĞİTİMİ Bel fıtığını anlamak ve Anüler Kapama için Barricaid Protezi

hasta EĞİTİMİ Bel fıtığını anlamak ve Anüler Kapama için Barricaid Protezi hasta EĞİTİMİ Bel fıtığını anlamak ve Anüler Kapama için Barricaid Protezi İçindekiler Bel fıtığı nedir? 4 Bel fıtığı teşhisi nasıl yapılır? 6 Bel fıtığı tedavisi nasıl yapılır? 7 Barricaid için bir aday

Detaylı

Uygulama (Saat/Hafta) Tıpta Nobellik Buluşlar SEC150 1 2 0 2. Yarıyılı

Uygulama (Saat/Hafta) Tıpta Nobellik Buluşlar SEC150 1 2 0 2. Yarıyılı Dersin Adı Kodu Yarıyılı Ders (Saat/Hafta) (Saat/Hafta) Tıpta Nobellik Buluşlar SEC150 1 2 0 2 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili Türkçe Dersin Türü Seçmeli Dersin Seviyesi Lisans Dersin Koordinatörü Prof.

Detaylı

ÇENEALTI TÜKÜRÜK BEZİNİN ALINMASI (SUBMANDİBULER GLAND EKSİZYONU) HASTA BİLGİLENDİRİLMİŞ ONAM FORMU

ÇENEALTI TÜKÜRÜK BEZİNİN ALINMASI (SUBMANDİBULER GLAND EKSİZYONU) HASTA BİLGİLENDİRİLMİŞ ONAM FORMU Sayın Hasta, Sayın Veli/Vasi Lütfen formu dikkatlice okuyun ve soruları cevaplayınız. Yapılan muayene ve tetkikler sonucunda konulan Tükürük bezi hastalığı nedeniyle size/çocuğunuza bu cerrahi girişimin

Detaylı

Turkish DOMUZ GRİBİ AŞISI: altı aydan büyük beş yaşından küçük çocukların anne babaları için bilgiler. Grip. Korunun, koruyun.

Turkish DOMUZ GRİBİ AŞISI: altı aydan büyük beş yaşından küçük çocukların anne babaları için bilgiler. Grip. Korunun, koruyun. Turkish DOMUZ GRİBİ AŞISI: altı aydan büyük beş yaşından küçük çocukların anne babaları için bilgiler Grip. Korunun, koruyun. 1 İçindekiler Bu broşür hakkında 3 Domuz gribi nedir? 3 Domuz gribi aşısı hakkında

Detaylı

için kılavuzunuz Hasta Bilgilendirmesi

için kılavuzunuz Hasta Bilgilendirmesi için kılavuzunuz Hasta Bilgilendirmesi Bu ilaç, ek bir denetime tabi tutulmaktadır. Böylece güvenliğe ilişkin yeni bulguların hızlı bir biçimde saptanması mümkün olur. Görülebilen her türlü yan etkileri

Detaylı

18 KASIM PAZARTESİ İZMİR GÜNDEMİ. -Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı - Basın Halkla İlişkiler Şube Müdürlüğü

18 KASIM PAZARTESİ İZMİR GÜNDEMİ. -Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı - Basın Halkla İlişkiler Şube Müdürlüğü 18 KASIM PAZARTESİ İZMİR GÜNDEMİ -Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı - Basın Halkla İlişkiler Şube Müdürlüğü Maddeye Değil, Hayata Bağlan Bağımlılık yaşının sürekli düşmesi üzerine, toplumda bağımlılıkla

Detaylı

Haftalık İnfluenza (Grip) Sürveyans Raporu

Haftalık İnfluenza (Grip) Sürveyans Raporu Bulaşıcı Hastalıklar Daire Başkanlığı Haftalık İnfluenza (Grip) Sürveyans Raporu 20 Mayıs 2015 20. Hafta (11-17 Mayıs 2015) ÖZET Ülkemiz de 2015 yılı 20. hafta itibariyle çalışılan sentinel numunelerdeki

Detaylı

NEJAT İŞLERİ DOSTLARI ZİYARET EDİYORLAR

NEJAT İŞLERİ DOSTLARI ZİYARET EDİYORLAR NEJAT İŞLERİ DOSTLARI ZİYARET EDİYORLAR Sanatçı Nejat İşler in tedavi süreciyle ilgili Acıbadem Bodrum Hastanesi Başhekimi Dr. Aydın Aksoy yazılı bir açıklama daha yayınladı. Aksoy açıklamasında, hastanenin

Detaylı

Pankreas, midenin arkasında karın içine yerleşmiş bir organdır. Gıdaların sindirim ve kullanımında büyük rol alır. Vücut için önemli hormonlar

Pankreas, midenin arkasında karın içine yerleşmiş bir organdır. Gıdaların sindirim ve kullanımında büyük rol alır. Vücut için önemli hormonlar Pankreas, midenin arkasında karın içine yerleşmiş bir organdır. Gıdaların sindirim ve kullanımında büyük rol alır. Vücut için önemli hormonlar üretir. Bunların başında insülin gelmektedir. İnsülin, pankreastan

Detaylı

SAINT-JOSEPH LİSESİ EĞİTİM VAKFI ÖZEL KÜÇÜK PRENS OKULLARI ÖĞRENCİ KAYIT FORMU

SAINT-JOSEPH LİSESİ EĞİTİM VAKFI ÖZEL KÜÇÜK PRENS OKULLARI ÖĞRENCİ KAYIT FORMU SAINT-JOSEPH LİSESİ EĞİTİM VAKFI ÖZEL KÜÇÜK PRENS OKULLARI ÖĞRENCİ KAYIT FORMU ÖĞRENCİ ANNE BABA 1-ÖĞRENCİNİN / / 20 TC Kimlik Numarası (Gün, Ay, Yıl) Cinsiyeti Anne Baba Ayrı mı? Evet ise kiminle beraber

Detaylı

Türk Tıbbi Onkoloji Derneği nin

Türk Tıbbi Onkoloji Derneği nin Türk Tıbbi Onkoloji Derneği nin Kanser Kontrolü ndeki Rolü DR. PINAR SAİP TÜRK TIBBİ ONKOLOJİ DERNEĞİ BAŞKANI Misyonumuz Ülkemizdeki tıbbi onkologların özlük haklarını savunmak, birlikte çalışma kültürünü

Detaylı

HİPERTANSİYON VE İLAÇLAR

HİPERTANSİYON VE İLAÇLAR HİPERTANSİYON VE İLAÇLAR Prof. Dr. Tekin AKPOLAT Hedef kan basıncı değerlerine ulaşmak için başarılı bir tedaviye gerek vardır. Başarılı tedavi 2 kısımdan oluşur: 1.Yaşam düzeninin değiştirilmesi 2.İlaç

Detaylı

KULLANMA TALİMATI. VİROSİL %5 krem Haricen kullanılır.

KULLANMA TALİMATI. VİROSİL %5 krem Haricen kullanılır. KULLANMA TALİMATI VİROSİL %5 krem Haricen kullanılır. Etkin madde: Her 1 g krem %5 a/a 50 mg asiklovir içerir. Yardımcı madde(ler): Poloksamer, setostearil alkol, sodyum lauril sülfat, beyaz yumuşak parafin,

Detaylı

Örselenebilir Gruplar Hekim Tutumu. Doç.Dr. Aysun Balseven Odabaşı Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Adli Tıp AD

Örselenebilir Gruplar Hekim Tutumu. Doç.Dr. Aysun Balseven Odabaşı Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Adli Tıp AD Örselenebilir Gruplar Hekim Tutumu Doç.Dr. Aysun Balseven Odabaşı Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Adli Tıp AD Sunum Planı Olgu örnekleri Örselenebilirlik, incinebilirlik, savunmasızlık Tartışma Öneriler

Detaylı

17 Mart 2002 / Milliyet Kadınlar artık küçük göğüs istiyor...

17 Mart 2002 / Milliyet Kadınlar artık küçük göğüs istiyor... 17 Mart 2002 / Milliyet Kadınlar artık küçük göğüs istiyor... Kadınların çeşitli sıkıntılardan kurtulmak ve yaşam kalitelerini artırmak için göğüslerini küçülttüğü, dünyada tercih edilen göğüs ölçüsünün

Detaylı

ADOLESANA VERİLMESİ GEREKEN KORUYUCU SAĞLIK HİZMETLERİ. Doç Dr Müjgan Alikaşifoğlu

ADOLESANA VERİLMESİ GEREKEN KORUYUCU SAĞLIK HİZMETLERİ. Doç Dr Müjgan Alikaşifoğlu ADOLESANA VERİLMESİ GEREKEN KORUYUCU SAĞLIK HİZMETLERİ Doç Dr Müjgan Alikaşifoğlu Sağlık Hizmetlerinin Özellikleri Ergenin yaşına, gelişim düzeyine uygun Bireysel, kültürel ve sosyoekonomik farklılıklara

Detaylı

Hisar Intercontinental Hospital

Hisar Intercontinental Hospital Varisler BR.HLİ.92 Venöz Hastalıklar (Toplardamarlar) Varis Hastalığı: Bacaklarımızda kirli kanı yukarı taşımak üzere görev alan iki ana ven sistemi bulunur. Yüzeyel ve derin ven sistemi olarak adlandırılan

Detaylı

İşçi Sayısı : Erkek Kadın Genç Çocuk Özürlü. Kaza Tarihi :... Kaza Gününde İşbaşı Saati :... Kazanın olduğu saat :...

İşçi Sayısı : Erkek Kadın Genç Çocuk Özürlü. Kaza Tarihi :... Kaza Gününde İşbaşı Saati :... Kazanın olduğu saat :... EK-2 İŞ KAZASI VE MESLEK HASTALIĞI BİLDİRİM FORMU Düzenlenme tarihi... 1 İ şy eri ni n Unvanı : SGK/Bölge Müdürlüğü Sicil No : Adresi : Tel No. ve E-mail : İşçi Sayısı : Erkek Kadın Genç Çocuk Özürlü Toplam

Detaylı

Palyatif Bakım Hastalarında Sık Gözlenen Ruhsal Hastalıklar ve Tedavi Yaklaşımları

Palyatif Bakım Hastalarında Sık Gözlenen Ruhsal Hastalıklar ve Tedavi Yaklaşımları Palyatif Bakım Hastalarında Sık Gözlenen Ruhsal Hastalıklar ve Tedavi Yaklaşımları Doç. Dr. Özen Önen Sertöz Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri AD Konsültasyon Liyezon Psikiyatrisi Bilim Dalı Ankara,

Detaylı

DANIŞANLAR İÇİN DEĞERLENDİRME ANKETİ:

DANIŞANLAR İÇİN DEĞERLENDİRME ANKETİ: DANIŞANLAR İÇİN DEĞERLENDİRME ANKETİ: Bu anket durumunuz hakkında bilgi edinmede bize yardımcı olacaktır. Bu anket sorununuza uygun yaklaşımda yardımcı olacaktır. Cevaplarınız gizli tutulacaktır. Lütfen

Detaylı

OKUL FOBİSİ. Bir çocuğun okul deneyiminin beyin işlevi ve anatomisinde gerçek değişimler yarattığı biliniyor Mel Levine

OKUL FOBİSİ. Bir çocuğun okul deneyiminin beyin işlevi ve anatomisinde gerçek değişimler yarattığı biliniyor Mel Levine OKUL FOBİSİ Okullar eğitim-öğretim süreçlerine başlarken çocuklarda en temel karşılaşılan sorunlardan biri okul fobisidir. İlk defa böyle bir durumla karşılaşan ebeveynler şaşırmış bir halde en uygun çözümü

Detaylı

BAŞKAN : Özcan KALAYCI Bülent YILDIRIM BAŞKAN: SAYMAN : Nesrin FİDAN ÜYE : Figen GÖNEN. info@antalyafalezrotary.org KOMİTELER TOPLANTI BİLGİLERİ

BAŞKAN : Özcan KALAYCI Bülent YILDIRIM BAŞKAN: SAYMAN : Nesrin FİDAN ÜYE : Figen GÖNEN. info@antalyafalezrotary.org KOMİTELER TOPLANTI BİLGİLERİ Binota-Kalyan BANERJEE Nilüfer&İsmail KAHYAOĞLU Demet Salih PEKER Bilge & Özcan KALAYCI U.R ve BÖLGE YÖNETİMİ YÖNETİM KURULU U.R. BAŞKANI Binota Kalyan BANERJEE 2430 GUVARNÖRÜ Nilüfer İsmail KAHYAOĞLU

Detaylı

Kırım Kongo Kanamalı Ateşi (KKKA)

Kırım Kongo Kanamalı Ateşi (KKKA) Kırım Kongo Kanamalı Ateşi (KKKA) 1 Kırım-Kongo Kanamalı Ateşi (KKKA) Nedir? Kırım-Kongo Kanamalı Ateşi (KKKA), çoğunlukla keneler aracılığıyla hayvanlardan insanlara bulaştırılan mikrobik bir hastalıktır.

Detaylı

[Tıp Eğitiminde HIV/AIDS Üzerine Savunuculuk Projesi]

[Tıp Eğitiminde HIV/AIDS Üzerine Savunuculuk Projesi] [TıpEğitimindeHIV/AIDSÜzerineSavunuculuk Projesi] [HIV/AIDSkonusundaTıpEğitimiiçerisindeMüfredatÖnerileri] [AuthorName] ÖZET [TıpMüfredatıiçerisindeHIV/AIDS intıbbi,sosyal,etiketkileşimlerivebunun yanındahastahaklarıvehastayayaklaşımkonularındasadecebilgianlamında

Detaylı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans () Lisans ( x) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan

Detaylı

Okuma- Yazmaya Hazırlık. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim. Fen Ve Doğa Etkinlikleri

Okuma- Yazmaya Hazırlık. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim. Fen Ve Doğa Etkinlikleri Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim Sohbetler *Tatilde neler yaptık? *Hava nedir? Hangi duyu organımızla hissederiz? *Tatildeyken hava nasıl değişimler oldu? *Müzik dendiğinde

Detaylı

Endometriozis. (Çikolata kisti)

Endometriozis. (Çikolata kisti) Endometriozis (Çikolata kisti) Bugün Neler Konuşacağız? Endometriozis Nedir? Belirtileri Nelerdir? Ne Sıklıkta Görülür? Hangi Sorunlara Neden Olur? Nasıl Tanı Konur? Nasıl Tedavi Edilir? Endometriozis

Detaylı

COUMADİN TEDAVİSİ. Cerrahi Servisler

COUMADİN TEDAVİSİ. Cerrahi Servisler COUMADİN TEDAVİSİ Cerrahi Servisler Coumadin tedavisi hakkında merak ettikleriniz Bu kitapçık Coumadin tedavinizin daha başarılı ve yaşamınızın olabildiğince normal hale gelmesine yardımcı olmak üzere

Detaylı

Çene Eklemi (TME) ve Yüz Ağrıları Merkezi

Çene Eklemi (TME) ve Yüz Ağrıları Merkezi Çene Eklemi (TME) ve Yüz Ağrıları Merkezi Beyin Tümörleri Çene Eklemi (TME) ve Yüz Ağrıları Merkezi Sizde mi Diş Sıkıyorsunuz? Diş sıkma ve gıcırdatma, gece ve/veya gündüz oluşabilen istemsiz bir aktivitedir.

Detaylı

BASKAN TOPRAK ISTANBUL ÜNIVERSITESI REKTÖRÜ PROF. DR. YUNUS SÖ...

BASKAN TOPRAK ISTANBUL ÜNIVERSITESI REKTÖRÜ PROF. DR. YUNUS SÖ... BASKAN TOPRAK ISTANBUL ÜNIVERSITESI REKTÖRÜ PROF. DR. YUNUS SÖ... Portal : www.habermrt.com İçeriği : Gündem Adres : http://www.habermrt.com/3-bolge/avcilar/baskan-toprak-istanbul-universitesi-rektoru-prof-dr-yunus-soyleti-agir

Detaylı