COPYRIGHT ZAFER EĞİTİM VE ÖĞRETİM LİMİTED ŞİRKETİ

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "COPYRIGHT ZAFER EĞİTİM VE ÖĞRETİM LİMİTED ŞİRKETİ"

Transkript

1

2 TEŞEKKÜR Bu kitabın hazırlanmasında emeğini hiç esirgemeden çok titiz çalışarak, güzel bir eser ortaya koyan Ankara Zafer Dershanesi Coğrafya Öğretmenleri Hasan Basri EKİCİ, Tufan BOZOK ve M.Alper KOÇAK a ve dizgisinden baskısına kadar kitaba emek veren tüm çalışanlara teşekkür ederim. Ali DEMİR Zafer Yayınları Kurucusu COPYRIGHT ZAFER EĞİTİM VE ÖĞRETİM LİMİTED ŞİRKETİ BU KİTAP ZAFER DERSHANELERİ YAYINIDIR. HER HAKKI SAKLIDIR. KİTAPTAKİ TESTLER VE SORULAR AYNEN YA DA DEĞİŞTİRİLEREK YAYIMLANAMAZ. YENİ MÜFREDATA TÜMÜYLE UYGUN ANKARA Dizgi Grafik Zehra BÜLBÜL Muharrem ÇELİK Mevsimben TEMİZER Tolga YURDASAHİP ISBN

3

4 İSTİKLAL MARŞI Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; O benimdir, o benim milletimindir ancak. Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilâl! Kahraman ırkıma bir gül! Ne bu şiddet, bu celâl? Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helâl... Hakkıdır, Hakk'a tapan, milletimin istiklâl! Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım. Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım! Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner, aşarım. Yırtarım dağları, enginlere sığmam, taşarım. Garbın âfâkını sarmışsa çelik zırhlı duvar, Benim iman dolu göğsüm gibi serhaddim var. Ulusun, korkma! Nasıl böyle bir imanı boğar, "Medeniyet!" dediğin tek dişi kalmış canavar? Arkadaş! Yurduma alçakları uğratma, sakın. Siper et gövdeni, dursun bu hayâsızca akın. Doğacaktır sana va'dettiği günler Hakk'ın... Kim bilir, belki yarın, belki yarından da yakın. Bastığın yerleri "toprak!" diyerek geçme, tanı: Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı. Sen şehit oğlusun, incitme, yazıktır, atanı: Verme, dünyaları alsan da, bu cennet vatanı. Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki fedâ? Şühedâ fışkıracak toprağı sıksan, şühedâ! Cânı, cânânı, bütün varımı alsın da Hüdâ, Etmesin tek vatanımdan beni dünyada cüdâ. Ruhumun senden, İlâhi, şudur ancak emeli: Değmesin mabedimin göğsüne nâmahrem eli. Bu ezanlar ki şahadetleri dinin temeli Ebedî yurdumun üstünde benim inlemeli. O zaman vecd ile bin secde eder varsa taşım, Her cerîhamdan, İlâhi, boşanıp kanlı yaşım, Fışkırır ruh ı mücerred gibi yerden na'şım. O zaman yükselerek arşa değer belki başım. Dalgalan sen de şafaklar gibi ey şanlı hîlâl! Olsun artık dökülen kanlarımın hepsi helâl. Ebediyen sana yok, ırkıma yok izmihlâl: Hakkıdır, hür yaşamış, bayrağımın hürriyet; Hakkıdır, Hakk'a tapan, milletimin istiklâl! Mehmet Âkif Ersoy

5 10. YIL MARŞI Çıktık açık alınla on yılda her savaştan; On yılda on beş milyon genç yarattık her yaştan; Başta bütün dünyanın saydığı başkumandan, Demir ağlarla ördük anayurdu dört baştan. Türk'üz: Cumhuriyet'in göğsümüz tunç siperi; Türk'e durmak yaraşmaz, Türk önde, Türk ileri! Bir hızda kötülüğü, geriliği boğarız, Karanlığın üstüne güneş gibi doğarız. Türk'üz, bütün başlardan üstün olan başlarız; Tarihten önce vardık, tarihten sonra varız. Türk'üz: Cumhuriyet'in göğsümüz tunç siperi; Türk'e durmak yaraşmaz, Türk önde, Türk ileri! Çizerek kanımızla öz yurdun haritasını, Dindirdik memleketin yıllar süren yasını; Bütünledik her yönden istiklâl kavgasını... Bütün dünya öğrendi Türklüğü saymasını! Türk'üz: Cumhuriyet'in göğsümüz tunç siperi; Türk'e durmak yaraşmaz, Türk önde, Türk ileri! Örnektir milletlere açtığımız yeni iz; İmtiyazsız, sınıfsız, kaynaşmış bir kitleyiz: Uyduk görüşte bilgiye, gidişte ülküye biz. Tersine dönse dünya yolumuzdan dönmeyiz. Türk'üz: Cumhuriyet'in göğsümüz tunç siperi; Türk'e durmak yaraşmaz, Türk önde, Türk ileri! Söz: Behçet Kemal Çağlar, Faruk Nafiz Çamlıbel Müzik: Cemal Reşit Rey

6

7 Sevgili Öğrenciler, Amacınız, üniversite sınavını kazanmak, üniversiteli olmak. Bu nedenle, yaşamınızın önemli bir dönüm noktasında bulunuyorsunuz. Böylesi bir noktada, üniversitenin herhangi bir öğretim programını rastgele tercih edip kazanmanın ötesinde, istediğiniz öğretim programına girmeyi temel amaç kılmanız gerekiyor. Çünkü tercih edip kazanacağınız üniversite öğretim programı, bir bakıma geleceğinizi belirleyecektir. Ancak, şu da biliniyor ki, ülkemizde, her öğrencinin istediği üniversite öğretim programına girmesi bir yana, üniversite sınavlarını kazanması ve üniversiteli olması artık kolay değil. Sorun, üniversite sınavlarına başvuran aday sayısının yüz binleri bulmasından; buna karşılık üniversite öğretim programlarındaki kontenjanların sınırlılığından kaynaklanıyor. Bu durumda, yüz binlerin arasından sıyrılıp öne çıkarak üniversite sınavlarında başarılı olabilmenin birtakım koşullarıyla karşı karşıyasınız demektir. Birinci koşul, yeteneğinize uygun, başarınızla orantılı üniversite öğretim programlarını sağlıklı bir biçimde seçmektir. İkinci koşul, düzenli, disiplinli, verimli bir çalışma temposu tutturmaktır. Üçüncü koşul, üniversite sınavlarına hazırlık amacıyla çıkarılan ciddi yayınlarla çalışmanızı destekleyip sürdürmektir. Zafer Yayınları, çalışmalarınızı desteklemek amacıyla, özgün, titiz, yoğun çalışma ürünü olan ve yeni sisteme tamamiyle uygun yeni serisini hizmetinize sunmaktan gurur duymaktadır. Elinizdeki LYS Coğrafya Soru Bankası bu amaca hizmet eden ve sizlerin bu yöndeki gereksiniminizi karşılayacak yönde hazırlanmış yetkin bir başvuru kaynağıdır. LYS Coğrafya Soru Bankası kitabı Lisans Yerleştirme Sınavında yer alacağı düşünülen konulardan çıkabilecek, zorluk katsayısı LYS'ye uygun özgün soruları içermektedir. Şimdiye değin yayımlanan soru bankalarından nitelikçe çok daha üstün olan bu kitap sekiz bölümden oluşmaktadır. Her bölümde, test sorularına geçilmeden önce, o bölüme ilişkin bilgi alanının temel çizgileriyle, karakteristik özellikleriyle gözden geçirilmesini sağlayan konu özetleri yer almaktadır. Özenle hazırlanan bu konu özetlerinin ayrıntılardan sıyrılmış fakat konunun özünü yakalayan metinler ol-maları büyük önem taşımaktadır. Konu özetlerini bu yönleriyle değerlendirmek gerekir. Konu özetlerinin dışında, her bölüm, konuyu hiç boşluk bırakmaksızın alt bölümlerine ayrılmış ve konuları hiyerarşik olarak tarayan sorulardan oluşmuş, geçerliliği ve güvenirliliği sınanmış, yeterli sayıda testlerle tamamlanmıştır. Gerek konu özetleri gerekse konu testleri kapsam ve nitelik açısından sınav sistemindeki değişiklikler, ÖSYM standartları dikkate alınarak hazırlanmıştır. Bu kitaptan yararlanarak yapacağınız alıştırmalar, daha önce öğrendiğiniz kavramların, terimlerin, zihninizde somut biçimler kazanmasını, giderek daha da netleşmesini sağlayacaktır. Tüm soruları eksiksiz çözdüğünüzde, eminim, kendinizi LYS'deki Coğrafya sorularını çözmeye hazır hissedeceksiniz. Okuldan üniversiteye uzanan bu yolda, tüm öğrencilerimize başarılar diliyorum. Ankara ALİ DE MİR Za fer Ya yın la rı Ku ru cu su

8 İÇİNDEKİLER 1. BÖLÜM : DOĞAL SİSTEMLER Test BÖLÜM : BEŞERİ SİSTEMLER Test BÖLÜM : MEKÂNSAL SENTEZ: TÜRKİYE Test BÖLÜM : KÜRESEL ORTAM: BÖLGELER VE ÜLKELER Test BÖLÜM : ÇEVRE VE TOPLUM Test

9 Doğal Sistemler / Bölüm 1 9 BİTKİ TOPLULUKLARI VE ÖZELLİKLERİ TEST 1 1. Bitki tür ve toplulukları temel özellikleri dikkate alındığında ağaç, çalı ve ot formasyonu olmak üzere üçe ayrılmaktadır. Bir bölgenin doğal bitki örtüsünü belirleyen temel etmen ise iklim koşullarıdır. Buna göre aşağıdaki seçeneklerde verilen iklim bölgelerinden hangisinde orman örtüsü daha zengindir? A) Ekvatoral B) Savan C) Ilıman karasal D) Tundra E) Kutup 3. Bitkilerin yeryüzüne dağılışını etkileyen temel etmen fiziki faktörler olmuştur. Aşağıdakilerden hangisi bitkilerin dağılışında belirleyici olan fiziki faktörlere örnek olarak gösterilebilir? A) İklim değişiklikleri B) Beşeri faaliyetler C) Kıtaların kayması D) Diğer canlılar E) İklim koşulları 2. Aşağıdaki tabloda bazı iklim bölgelerinin doğal bitki örtüleri hakkında bilgiler verilmiştir. I İklim Bölgesi Çöl II Tundra III Ekvatoral IV V Ilıman Karasal Kutup Doğal Bitki Örtüsü Kaktüs, palmiye vb. İğne yapraklı ormanlar Sürekli yeşil kalan, geniş yapraklı ormanlar Step Doğal bitki örtüsü yok. Özellikleri Suyu tutabilen gövdeye sahip bu bitkilerin yaprakları oldukça küçüktür. Düşük kış sıcaklıklarına dayanıklı olan iğne yapraklı ormanlardan oluşur. Sıcaklık ve nem ihtiyacı olan ağaçlardan oluşan bu ormanlar oldukça sıktır. İlkbahar yağışlarıyla yeşeren cılız otlar erken gelen yaz kuraklığıyla sararır. Sıcaklığın yıl boyunca 0 C nin altında olması bitkilerin gelişmesini engellemiştir. Tabloda hangi iklim bölgesine ilişkin verilen bilgi yanlıştır? 4. Bitkilerin en önemli ihtiyacı sudur. Bitkiler suyu topraktan kökleri yardımıyla sağlarlar. Ancak bu kaynak her bölgede yaygın olarak bulunmaz. Yeryüzünün kurak ve yarı kurak bölgelerinde su azlığı nedeniyle bitki örtüsünün cılızlaştığı görülmektedir. Buna göre, aşağıdaki bölgelerden hangisinin bitki örtüsü kuraklık nedeniyle cılızdır? A) Orta Afrika B) Güneydoğu Asya C) Kuzey Afrika D) Amazon Havzası E) Kuzeybatı Avrupa 5. Aşağıdaki haritada Dünya nın bazı kesimlerinde ormanların gelişmesini olumsuz etkileyen coğrafi faktörler belirtilmiştir. Yaz kuraklığı Ekvator Düşük sıcaklık Yüzeyin buzullarla kaplı olması II III I Çöl iklimi görülmesi Buna göre haritadaki taralı alanların hangisinde orman örtüsü gelişmesini olumsuz etkileyen faktör yanlış verilmiştir? V Engebeli yer şekilleri IV A) I B) II C) III D) IV E) V A) I B) II C) III D) IV E) V

10 10 6. Aşağıdakilerden hangisi doğal bitki örtüsünün tahrip edilmesine neden olan beşeri faktörlere örnek olarak gösterilemez? 7. A) Savaşlar B) Tarım alanları açma C) Hayvan otlatma D) Yıldırım düşmesi E) Orman yangınları Ekvator III Yukarıdaki haritada yerleri gösterilen bitki örtülerinden hangisi yanlış verilmiştir? A) I - Savan B) II Yağmur Ormanları C) III Tayga Ormanları D) IV - Maki E) V Muson ormanları 8. I. Yağış azlığı ve yetersizliği II. Şiddetli buharlaşma III. Engebeli yer şekilleri IV. Yaz yağışları I IV Yukarıdakilerden hangileri bir bölgede orman bitki örtüsünün gelişmesine engel olmaz? II V Bölüm 1 / Doğal Sistemler 10. Ot formasyonları; iklim, toprak ve yer şekilleri gibi şartların ağaç yetişmesine imkân vermediği yerlerde, belirli zamanlarda yetişen ot cinsinden bitkilerin oluşturduğu topluluklardır. Aşağıdakilerden hangisi sadece tropikal bölgelerde oluşan ot türü bitki örtülerinden biridir? A) Tundralar B) Savanlar C) Taygalar D) Stepler E) Makiler 11. Çalı formasyonu; ormanların tahribi sonucunda oluşan kısa boylu ağaççıkların oluşturduğu topluluktur. I. Maki II. Garig III. Psödomaki IV. Savan Yukarıdakilerden hangileri çalı formasyonuna ait bitkilere örnek olarak gösterilemez? A) Yalnız III B) Yalnız IV C) I ve IV D) II ve III E) III ve IV A) I ve II B) I ve III C) I ve IV D) II ve III E) III ve IV 12. Aşağıdaki iklim bölgelerinden hangisinde düşük sıcaklık koşulları altında bile olsa orman örtüsü gelişmiştir? 9. Bitki tür ve topluluklarının temel özellikleri dikkate alındığında ağaç, çalı ve ot formasyonu olmak üzere üçe ayrılmaktadır. I Belirli zamanlarda yağan yağışa veya tamamı toprağın derinliklerine sızmayan suya bağlı olarak yetişen, cılız bitkilerin oluşturduğu topluluktur. Yukarıdaki tabloda belirtilen doğal bitki örtüsü formasyonları aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? II Yağış, sıcaklık ve toprak şartlarının elverişli, yetişme devresinin uzun olduğu hemen her yerde görülür. A) Sert Karasal B) Ilıman Karasal C) Ekvatoral D) Akdeniz E) Tundra 13. Geniş yapraklı ormanlar; sıcaklığın fazla, yağışın ise yeterli olduğu iklim bölgelerinde gelişen bitki formasyonlarıdır. Kurak bir dönemin yaşanması bu ormanların gelişmesini olumsuz etkiler. Ekvator V III IV II I II II A) Orman Çalı B) Çalı Ot C) Orman Ot D) Çalı Step E) Ot Orman Yukarıdaki haritada taralı olarak gösterilen bölgelerden hangisinde kurak bir dönem yaşanmasına rağmen orman örtüsü gelişmiştir? A) I B) II C) III D) IV E) V

11 Doğal Sistemler / Bölüm Akdeniz ikliminin etkili olduğu alanlarda çalı formasyonunu oluşturan maki türü bitkiler yaygındır. Ekvator III II IV Yukarıdaki haritada gösterilen merkezlerden hangisinde çalı bitki örtüsüne rastlanmaz? I V 17. Aşağıdaki doğal bitki örtülerinden hangisi Ekvator a daha uzak alanlarda görülür? A) Çalı B) Step C) Savan D) Tayga Ormanları E) Geniş Yapraklı Orman 11 A) I B) II C) III D) IV E) V 15. Çayırlar; orta kuşak karasal ikliminin yarı nemli sahalarında veya görülen ve yaz boyu yeşil kalan, bozkırlardan daha gür ot topluluklarıdır. Yazların serin ve yağışlı geçmesi, çayırların yeşil kalmasını sağlamaktadır. Yukarıdaki parçada boş bırakılmış olan yer aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanmalıdır? 18. Aşağıdaki şekillerde bitki örtüsünün enleme ve yükseltiye göre değişimi gösterilmiştir. A) yüksek dağlarda B) kutup bölgelerinde C) Akdeniz iklim bölgelerinde D) engebeli arazilerde E) delta ovalarında 16. Yağış (mm) AYLAR Sıcaklık ( C) 1 12 Yukarıdaki grafikte sıcaklık ve yağış özellikleri verilen bir bölgede aşağıdaki bitki örtülerinden hangisi görülür? A) Step B) Tayga Ormanları C) Savan D) Çalı E) Geniş Yapraklı Orman Bitkilerin yükseltiye bağlı olarak bir yamaç boyunca oluşturduğu kuşaklar. 90 Dünya da enlemlere göre bitki kuşakları. Bitki örtüsünün şekillerde gösterildiği gibi değişmesi aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir? A) Yağışın artmasıyla B) Sıcaklığın azalmasıyla C) Basıncın azalmasıyla D) Rüzgar şiddetinin azalmasıyla E) Dünya nın şekliyle A 2.B 3.E 4.C 5.D 6.D 7.A 8.E E 10.B 11.B 12.A 13.A 14.E 15.A 16.C 17.D 18.B

12 12 Bölüm 1 / Doğal Sistemler LEVHA HAREKETLERİNİN ETKİLERİ SICAK SU KAYNAKLARI TEST 2 1. Aşağıdaki haritada yeryüzünü oluşturan büyük levhalar ve hareket yönleri gösterilmiştir. Buna göre sadece haritadaki bilgilerden yararlanılarak aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir? A) Engebeli bölgeler levhaların ortasında yer alır. B) Levhaların birbirine yaklaştığı yerlerde yeni okyanuslar oluşmuştur. C) Atlas ve Hint okyanuslarının ortasındaki levha sınırlarının çoğunda levhalar birbirinden uzaklaşmaktadır. D) Grönland ayrı bir levhadır. E) Avrasya levhasının diğer tüm levhalarla sınırı vardır. 3. I. İki okyanusal levhanın birbirine yaklaştığı yerde sıradağlar oluşur. II. İki kıtasal levhanın birbirine yaklaştığı yerde litosfer incelir ve yeni okyanus tabanları oluşur. III. Okyanus tabanlarında levhaların birbirinden uzaklaştığı yerlerde yükselmeye başlayan magma, levha sınırlarında katılaşarak levhaların hareketine neden olur. IV. Yüzeye ulaşan magma okyanus tabanında yanardağları oluşturur. Levha tektoniği hakkında yukarıdaki bilgilerden hangileri yanlıştır? A) I ve II B) I ve III C) I ve IV D) II ve IV E) III ve IV 2. Yukarıdaki şekilde yerin iç yapısı gösterilmiştir. Şekilde görülen manto bakasının., üzerinde yüzer halde bulunan levhaların hareket etmesinin en önemli nedenidir. Yukarıdaki parçada boş bırakılmış olan yer aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanmalıdır? A) ince olması B) çeşitli minerallerden oluşması C) durgun olması D) sıvı halde olması E) kalın olması de Alman bilim insanı Alfred Wegener, günümüzden yaklaşık 250 milyon yıl önce tek parça halinde olan kara kütlesine pangea adını verdi. Zaman içinde pangea parçalandı ve ayrı ayrı kara parçalarına dönüştü. Kıtalar günümüzde de bu hareketlerine devam etmektedir. I. Kıta sınırlarının birbirleriyle bir yapbozun parçaları gibi birleşebilmeleri II. Yavaş hareket eden ancak araziyi etkili şekilde şekillendiren buzulların kutuplara yakın bölgelerde daha etkili olmaları III. Tarih öncesi devirlerde yaşayan bir çok canlının fosillerinin hem Amerika nın hem de Afrika nın güney uçlarında bulunması IV. Tropikal kuşaktaki sığ ve sıcak olan sularda çok çeşitli mercan türlerinin bulunması Yukarıdaki örneklerden hangileri Alfred Wegener öncülüğünde geliştirilen Kıtaların Kayması teorisini desteklemektedir? A) I ve II B) I ve III C) I ve IV D) II ve III E) III ve IV

13 Doğal Sistemler / Bölüm Gayzer (kaynaç), belli zaman aralıklarıyla havaya su ve buhar fışkırtan bir sıcak su fıskiyesidir. Yeraltındaki sıcak kayalar, suları kaynama noktasına yakın derecede ısıtır. Su kaynadığında basıncı yükselir ve üzerindeki daha ılık suyu, 500 m ye kadar çıkabilen bir su kulesi şeklinde yukarı fırlatır. ABD de yer alan Yellowstone Ulusal parkındaki çoğu gayzer çok dakik şekilde su püskürtmektedir. Ancak bu kaynaklar Türkiye de görülmemektedir. Parçada belirtilen kaynak türünün Türkiye de görülmemesi aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir? A) Kıyılarında haliçlerin bulunmaması B) Özellikle güney kesimlerinde karstik arazilerin yaygın olması C) Birinci dereceden deprem bölgesi olması D) Jeolojik açıdan genç bir araziye sahip olması E) Aktif volkanların bulunmaması 8. Yeryüzündeki aktif volkanların büyük kısmı Ateş Çemberi olarak tanımlanan, Pasifik Okyanusu kıyılarına karşılık gelen yerlerde bulunmaktadır. Aşağıdakilerden hangisi aktif volkanların bulunduğu, Ateş Çemberi olarak tanımlanan bölgede yer alan ülkelerden biri değildir? A) Japonya B) Şili C) ABD D) Filipinler E) Hindistan 9. Aşağıdaki haritada Türkiye nin de içerisinde yer aldığı önemli deprem kuşakları gösterilmiştir. 6. Aşağıda İzlanda hakkında bazı bilgiler verilmiştir. I. Atlas Okyanusu nun kuzeyinde yer alan ve daha çok püskürük kayaçlardan oluşan bir ada ülkesidir. II. Ahşap gibi doğal yapı malzemeleri oldukça azdır. III. Başkent Reykjavik teki tüm binalar ve yollar jeotermal kaynaklardan sağlanan sıcak sularla ısıtılmaktadır. IV verilerine göre nüfusun yalnızca kişidir. İzlanda nın yukarıdaki özelliklerinden hangileri arazisinin volkanik yapılı olduğunu göstermez? A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) II ve IV E) III ve IV 7. Sıcak su kaynakları açısından zengin olan bir yöre hakkında aşağıdakilerden hangisi söylenemez? Aşağıdakilerden hangisinin dağılışı bu alanların dağılışıyla paralellik göstermez? A) Sıcak su kaynakları B) Faylı araziler C) Karstik bölgeler D) Volkanik bölgeler E) Levha sınırları 10. Levha sınırları ile sadece volkanlar ve depremlerin dağılışı değil aynı zamanda sıcak su kaynaklarının dağılışı da paralellik gösterir. Yer altından gelen sıcak sular fayları takip ederek yeryüzüne ulaşır.. gibi ülkeler levha sınırlan çevresinde yer aldıklarından bu ülkelerde sıcak su kaynaklarına sıkça rastlanır. Parçada boş bırakılmış olan yerlere aşağıdaki ülkelerden hangileri yazılamaz? A) Tektonik depremlerin görülme olasılığı yüksektir. B) Yer kabuğunun hareketli kısımlarındandır. C) Yer yapısı kırıklıdır. D) Volkanik faaliyetler görülebilir. E) Zonguldak ve çevresiyle oluşum yaşı aynıdır. A) Japonya, Filipinler, Endonezya ve Malezya B) İsveç, Norveç, Danimarka ve Finlandiya C) İzlanda, Türkiye, Yunanistan ve İran D) ABD, Meksika, Peru ve Şili E) İspanya, Portekiz, Fransa ve İtalya

14 14 Bölüm 1 / Doğal Sistemler 11. Birbirine yakın coğrafyalarda yer alan ülkeler olan Avustralya ve Yeni Zelanda da yeraltından çıkan suların sıcaklıklarının farklı olması aşağıdakilerden hangisinin sonucudur? A) Yüz ölçümlerinin B) Ortalama yükseltilerinin C) Yer şekillerinin D) Levha sınırında olup olmamalarının E) İklim koşullarının 14. Bir bölgede aşağıdaki kaynak türlerinden hangisinin bulunması arazinin genç yapılı ve volkanik olduğunu göstermektedir? A) Gayzer B) Vadi C) Artezyen D) Yamaç E) Karstik 12. (I) İzlanda, Atlas Okyanusu nun kuzeyinde, gayzerler, kaplıcalar, buzullar ve yanardağlar ülkesi olarak tanınır. (II) İzlanda da nüfusun büyük çoğunluğu Başkent Reykjavik'te yaşamaktadır. (III) Volkanik bir ada olan İzlanda'da, ahşap gibi doğal inşa ürünleri bulunmamaktadır. Ülkede çok az taş bina olduğu gibi bina çatıları genelde demir malzemeden inşa edilmiştir. (IV) İzlanda, orta Atlantik çizgisi olarak da bilinen okyanus ortası sırtı üzerinde bulunur. (V) İzlanda da volkanik göl ve sıcak su kaynakları arazinin oldukça yaşlı olduğunun işaretleridir. Yukarıdaki parçada numaralandırılmış ifadelerden hangisi yanlıştır? A) I B) II C) III D) IV E) V 15. Aşağıdakilerden hangisi sıcak su kaynaklarının yaygın olduğu arazilerin özelliklerinden biri değildir? A) Genç oluşumludur B) Aktif fay hatları yaygındır C) Karaların iç kısımlarında yer almaktadır D) Levha sınırlarında yer almaktadır E) Jeotermal bölge olarak adlandırılırlar 13. Türkiye ye gelen turist kafilesi Yalova, Armutlu, Afyon ve Gönen kaplıcalarını ziyaret etmişlerdir. Turistlerin kaplıcalara ilgisi büyük olurken kendi ülkelerinde kaplıcaların olmadığını ifade etmişlerdir. Yukarıda verilen metne göre turistlerin aşağıdaki ülkelerin hangisinden geldiği söylenemez? A) Filipinler B) Hindistan C) Hollanda D) Finlandiya E) İsveç 16. Aşağıdakilerden hangisi sıcak su kaynaklarından faydalanma yollarından biri değildir? A) Elektrik üretimi B) Kaplıca turizmi C) Su sporları D) Evlerin ve seraların ısıtılması E) Isıtma gerektiren sanayi üretimi 1.C 2.D 3.A 4.B 5.E 6.D 7.E 8.E 9.C 10.B 11.D 12.E 13.A 14.A 15.C 16.C

15 Doğal Sistemler / Bölüm 1 15 BİYOÇEŞİTLİLİK, CANLILARIN DAĞILIŞINI ETKİLEYEN FAKTÖRLER TEST Daha önceki jeolojik devirlerde de meydana gelen iklim değişikliklerinin günümüzde çok kısa süreler içerisinde gerçekleşmesi aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir? Deniz Yukarıdaki haritada gösteren nokta lardan hangisinde biyoçeşitlilik da ha fazladır? A) I B) II C) III D) IV E) V A) Tarım faaliyetlerinin yaygınlaşması B) İnsan ömrünün uzaması C) Okyanusların karalardan daha geniş yer tutması D) Ekstrem olayların daha sık yaşanması E) Fosil yakıt kullanımının çok fazla olması 2. Penguen ve fok gibi hayvanlar aşağıdaki biyomlardan hangisine ait canlı türleridir? A) Çöl biyomu B) Kutup biyomu C) Yağmur ormanların biyomu D) Dağ biyomu E) Çayır biyomu 5. Yer şekilleri ve iklim özellikleri düşünül düğünde aşağıdaki bölümlerden hangisinde biyoçeşitliliğin daha az olduğu söylene bi lir? A) Antaly B) Doğu karadeniz C) Konya D) Batı Karadeniz E) Menteşe 3. I. Ekvatoral yağmur ormanları biyomu II. Çöl biyomu III. Savan biyomu IV. Kutup biyomu Yukarıdaki biyomlardan hangi ikisinde biyoçeşitlilik daha azdır? A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) II ve IV E) III ve IV 6. Benzer bitki ve hayvan türlerinin yaşadığı alanlara biyom denir. Ülkemizde yer alan aşağıdaki biyomlardan hangisinin etki alanı daha geniştir? A) Step biyomu B) Çayır biyomu C) Çalılık biyomu D) İğne yapraklı orman biyomu E) Geniş yapraklı orman biyomu

16 16 7. Biyoçeşitliliğin hem ekonomik hem de ekolojik yararları vardır. Buna göre, aşağıda verilenlerden hangisi biyoçeşitliliğin daha çok ekolojik yararların dandır? A) Yiyecek ihtiyacını karşılaması B) Bazı sanayi kollarına hammadde sağla ması C) Madde döngülerinin devamını sağlaması D) Turizmi geliştirmesi E) İlaç yapımında yararlanılması 10. Biyomlarda var olan özellikler kesin sınırlarla ayrılmamakla birlikte, önemli farklılıklar da gös - terir. Buna göre aşağıdaki biyomlardan hangileri arasındaki iklim koşulları açısından ben zer likler daha fazladır? A) Ekvatoral Çöl B) Muson Savan C) Kutup Okyanusal D) Karasal Okyanusal E) Göl Dağ Bölüm 1 / Doğal Sistemler 8. Ekvator Yukarıdaki haritada taralı olarak verilen alanların hangi ikisi aynı biyom içerisinde yer alır? A) I ve II B) I ve III C) II ve IV D) III ve V E) IV ve V 11. I. Ekvatoral iklim bölgeleri II. Orta kuşak karalarının batı kıyıları III. Muson Asyası IV. Yarı nemli karasal bölgeler V. Dönenceler çevresi Yukarıda verilen alanlardan hangisinde biyoçeşitlilik diğerlerinden daha azdır? A) I B) II C) III D) IV E) V 9. I. Toprak II. Yağış III. Bitki örtüsü IV. Hayvan türleri V. Yeraltı kaynakları Yukarıda verilenlerden hangisi bir bölgede gelişen biyomu oluşturan unsurlardan de ğildir? A) I B) II C) III D) IV E) V 12. Bir yerdeki canlıların tür ve sayı bakımından zenginliğine denir. Buna göre yukarıda boş bırakılan yere aşağıda verilenlerden hangisi getirilmelidir? A) Habitat B) Biyoçeşitlilik C) Ekosistem D) Biyosfer E) Enerji

17 Doğal Sistemler / Bölüm Ekvator Yukarıdaki haritada taralı olarak verilen alanlardan hangilerinde biyoçeşitlilik daha azdır? 16. Hem Ekvator dan kutuplara doğru gidildikçe hem de alçak yerlerden yükseklere çıkıldık ça biyoçeşitliliğin azalması aşağı daki ler den hangisinin değişmesiyle açıklanabilir? A) Sıcaklık B) Basınç C) Rüzgarlar D) Nemlilik E) Yağış 17 A) I ve II B) I ve III C) III ve IV D) III ve V E) IV ve V 14. Türkiye de biyoçeşitliliğin fazla olmasında; I. Yer şekilleri II. Özel konumu III. Yeraltı kaynakları özelliklerinden hangileri etkili olmamıştır? 17. I. Okyanus akıntılarının karşılaştığı yerler II. Tropikal denizlerdeki mercan resifleri III. İç denizler IV. Kutuplar çevresi V. Gelgit etkisinin fazla olduğu yerler Yukarıdaki verilen alanlardan hangileri de nizlerde biyoçeşitliliğin en fazla olduğu yerlerdendir? A) I ve II B) I ve III C) II ve V D) III ve IV E) IV ve V A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) II ve III 18. Her biyomun kendine özgü bitki ve hayvan türleri bulunmaktadır. Ülkemizde step, çayır, çalılık, dağ, iğne yapraklı orman biyomları bu lunmaktadır. Buna göre, aşağıdaki canlılardan hangisine yaygın olarak Türkiye de rastlanmaz? 15. A) Tilki B) Fok C) Ayı D) Kurt E) Yılan Karasal biyomlar çoğunlukla bitki örtülerine göre gruplan dırılır. Buna göre, yukarıdaki Türkiye haritasında taralı olarak verilen alanların hangilerinde yer alan biyomlar birbirine daha çok ben zer? A) I ve II B) I ve III C) II ve IV D) III ve V E) IV ve V 19. Biyoçeşitliliğin bozulması veya azalmasında birçok faktör etkili olmaktadır. Buna göre, aşağıda verilenlerden hangisin deki artış biyoçeşitliliğin azalmasına yol açmaz? A) Yerleşmeler B) Doğal kaynakların kullanımı C) Sanayi faaliyetleri D) Tarım alanları E) Milli parklar 1.B 2.B 3.D 4.E 5.C 6.A 7.C 8.B 9.E 10.B 11.E 12.B 13.E 14.C 15.D 16.A 17.A 18.B 19.E

18 18 Bölüm 1 / Doğal Sistemler EKOSİSTEM VE MADDE DÖNGÜLERİ TEST 4 1. Oksijen döngüsü ile ilgili, verilen aşağıdaki bilgiler den hangisi yanlıştır? A) Atmosferde %21 oranında oksijen vardır. B) Oksijen sularda çözünmüş olarak bulun - maktadır. C) Organik maddelerin oksidasyonunda tüke - tilir. D) Ölen canlıların çürümesi sonucu ortaya çı - kar. E) Canlıların aldıkları besinleri enerjiye dönüş - türebilmeleri için oksijen gereklidir. 4. İnorganik maddelerin, sürekli olarak cansız ortamdan alınıp canlı unsurlar arasına ak - tarıldıkdan sonra cansız ortama tekrar ve rilmesi aşağıda kilerden hangisiyle tanımla nabilir? A) Ekosistem B) Madde döngüleri C) Biyoçeşitlilik D) Enerji Akışı E) Hidroelektrik potansiyel 2. Karbon su kütlelerinde; I. Bikarbonat II. Karbondioksit III. Fosil yakıt formlarından hangileri şeklinde bulunur? A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) II ve III 5. Su moleküllerinin, güneş enerjisi ve yer çe kimi etkisiyle litosfer, hidrosfer ve atmosfer arasında hareket etmesiyle oluşan büyük sisteme ne ad verilir? A) Madde döngüsü B) Karbon döngüsü C) Fosfor döngüsü D) Hidrolojik döngü E) Oksijen döngüsü 3. Aşağıdakilerden hangisi azot döngüsü ile ilgilidir? A) Kara ve denizlerdeki bitkiler tarafından fo - tosentezde kullanılır. B) Okyanuslar iklim üzerinde önemli bir etkiye sahiptir. C) Besin zinciri ile bitkilerden otçullara, otçul - lardan da etçillere geçer. D) Bir yağmur damlacağı yıl içinde bir çok defa buharlaşıp yeniden yağış olarak yeryüzüne dönebilir. E) Canlılar aldıkları besinleri enerjiye dönüş - türürler. 6. Ölen canlıların bünyesindeki karbon zamanla basıncın etkisiyle kömür ve petrol gibi fosil yakıtlara dönüşür. Yukarıdaki ifade, aşağıdakilerden hangisi ile ilgilidir? A) Karbon döngüsü B) Oksijen döngüsü C) Besin piramidi D) Azot döngüsü E) Hidrolojik döngü

19 Doğal Sistemler / Bölüm I. Yosun II. III. IV. Tavşan Kartal Zürafa Yukarıda verilen canlılardan hangileri birin cil tüketici durumundadır? 11. A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III D) II ve III E) II ve IV Yukarıdaki haritada taralı olarak verilen alanların hangisinde termik santralllerin varlığına bağlı olarak atmosfere karışan karbon oranı daha fazladır? 8. Aşağıdaki olaylardan hangisinin sonucunda oksijen açığa çıkar? A) I B) II C) III D) IV E) V A) Bitkilerin fotosentez yapması B) Canlıların solunum yapması C) Kömür ve petrolün yanması D) Topraktaki bitki atıklarının ayrışması E) Suyun buharlaşması 12. Bir ekosistemde zamanla görülen değişme, bu alandaki canlıların sayısında ve çeşitliliğinde önemli değişmelere neden olmaktadır. Buna göre, aşağıda verilen ekosistemlerden hangisinde son yıllarda küresel ısınmaya bağlı olarak daha büyük değişme olmak ta dır? 9. Atmosferin bileşiminde yer alan; I. Su buharı II. III. IV. Azot Karbon Oksijen gibi gazlardan hangileri dünyaya ulaşan ışınımın yansıtılması ve atmosferdeki ışınımın soğrulması arasında bir denge oluşturmaktadır? A) Çöl ekosistemleri B) Göl ekosistemleri C) Okyanus ekosistemleri D) Kutup ekosistemleri E) Dağ ekosistemleri A) I ve II B) I ve III C) I ve IV D) II ve III E) III ve IV 10. Üreticiler, tüketiciler ve ayrıştırıcılar bir ekosis - temin canlı ögeleridir. Aşağıdakilerden hangisi üreticiler grubun da yer alan canlılardan biridir? A) Yonca B) Çekirge C) Aslan D) Yılan E) Timsah 13. Aşağıdakilerden hangisinde oksijenin tüke tildiği söylenemez? A) Solunum sırasında B) Orman yangınlarında C) Fotosentez sürecinde D) Besin maddelerinin yakılmasında E) Kömür, petrol gibi maddelerin yanmasında

20 20 Bölüm 1 / Doğal Sistemler 14. Aşağıdakilerden hangisi, karalardaki karbo n kaynaklarından biri değildir? 17. Aşağıdakilerden hangisi azot döngüsünün aşamalarından biri ile ilgili değildir? A) Kömür B) Petrol C) Karstik araziler D) Kireçtaşları E) Bikarbonat A) Mikroorganizmaların azotu nitrata dönüş tür - mesi B) Ölen bitki ve hayvanların ayrıştırıcılar ta - rafından parçalanması C) Kara ve denizlerdeki bitkilerin fotosentez yapması D) Nitratın bitkiler tarafından kullanılması E) Azotun besin zinciri ile bitkilerden otçulla ra, otçullardan da etçillere geçmesi 15. Azot ile ilgili olarak aşağıdaki seçeneklerde verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? A) Kaynağı atmosferdir. B) Atmosferde %78 oranındadır. C) Protein ve DNA nın bileşenlerindendir. D) Topraktaki verimi büyük ölçüde etkiler. E) Organizmalar tarafından doğrudan kul la nılır. 18. Aşağıda karbon döngüsünün bir bölümü gös - terilmiştir. 16. Ekosistemlerde bitkiler üreticiler grubunda yer alır. Bitkilerin besin üretebilmesi için; I. Karbondioksit (CO 2 ) II. Su (H 2 O) III. IV. Güneş ışığı Glikoz gibi maddelerden hangileri gerekli değildir? A) Yalnız I B) Yalnız IV C) I ve II D) II ve III E) III ve IV Buna göre I, II ve III numaralı yerlere geti rilmesi gerekenler aşağıdakilerden han gi sinde doğru olarak verilmiştir? l Il IIl A) Fotosentez Solunum Besin B) Solunum Fotosentez Buharlaşma C) Fotosentez Besin Solunum D) Enerji akışı Terleme Buharlaşma E) Besin Solunum Fotosentez 1.D 2.D 3.C 4.B 5.D 6.A 7.E 8.A 9.B 10.A 11.B 12.D 13.C 14.E 15.E 16.B 17.C 18.C

İKLİM TİPLERİ. Yıllık ortalama sıcaklık 25 C dolayındadır. Yıllık ve günlük sıcaklık farkı 2-3 C yi geçmez. Yıllık yağış miktarı 2000 mm den

İKLİM TİPLERİ. Yıllık ortalama sıcaklık 25 C dolayındadır. Yıllık ve günlük sıcaklık farkı 2-3 C yi geçmez. Yıllık yağış miktarı 2000 mm den İKLİM TİPLERİ Dünya'nın hemen her bölgesinin kendine özgü bir iklimi bulunmaktadır. Ancak, benzer iklim kuşaklarına sahip alanlar büyük iklim kuşakları oluştururlar. Yüzlerce km 2 lik sahaları etkileyen

Detaylı

KKTC MİLLİ EĞİTİM VE KÜLTÜR BAKANLIĞI YAYINIDIR

KKTC MİLLİ EĞİTİM VE KÜLTÜR BAKANLIĞI YAYINIDIR Yazı ve Araştırma Kurulu Başkan Dr. İsmail Ertunç Özatenç Üyeler Uzm. Duygu Geylan Nazife Uçar Aysun Candan Özada Resimleyen Celal Deniz Grafik Tasarım Aziz Ener Düzeltme Meltem Tekin Okuyucular Yrd. Doç.

Detaylı

T.C. BURDUR VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü...İİÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜNE...MÜDÜRLÜĞÜNE...BÖLÜMÜNE

T.C. BURDUR VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü...İİÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜNE...MÜDÜRLÜĞÜNE...BÖLÜMÜNE T.C. BURDUR VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü Sayı : 39958266-102-E.8764864 03.09.2015 Konu: Çalışma Takvimi...İİÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜNE...MÜDÜRLÜĞÜNE...BÖLÜMÜNE İlgi : Bakanlığımız Ortaöğretim Genel

Detaylı

BİNA BİLGİSİ 2 ÇEVRE TANIMI - İKLİM 26 ŞUBAT 2014

BİNA BİLGİSİ 2 ÇEVRE TANIMI - İKLİM 26 ŞUBAT 2014 BİNA BİLGİSİ 2 ÇEVRE TANIMI - İKLİM DOÇ. DR. YASEMEN SAY ÖZER 26 ŞUBAT 2014 1 19.02.2014 TANIŞMA, DERSLE İLGİLİ GENEL BİLGİLER, DERSTEN BEKLENTİLER 2 26.02.2014 ÇEVRE TANIMI - İKLİM 3 05.03.2014 DOĞAL

Detaylı

BİYOMLAR KARASAL BİYOMLAR SELİN HOCA

BİYOMLAR KARASAL BİYOMLAR SELİN HOCA BİYOMLAR KARASAL BİYOMLAR SELİN HOCA EKOSİSTEM İLE BİYOM ARASINDA İLİŞKİ Canlıların yeryüzünde dağılışını etkileyen abiyotik ve biyotik faktörlere bağlı olarak bitki ve hayvan topluluklarını barındıran

Detaylı

ENERJİ AKIŞI VE MADDE DÖNGÜSÜ

ENERJİ AKIŞI VE MADDE DÖNGÜSÜ ENERJİ AKIŞI VE MADDE DÖNGÜSÜ Ekosistem, birbiriyle ilişkili canlı ve cansız unsurlardan oluşur. Ekosistem, bu unsurlar arasındaki madde ve enerji dolaşımı ile kendini besler ve yeniler. Madde döngüsü

Detaylı

ÖZEL EGE LİSESİ İKLİM

ÖZEL EGE LİSESİ İKLİM ÖZEL EGE LİSESİ İKLİM Rehber Öğretmen : Şule Yıldız Hazırlayanlar : Bartu Çetin Burak Demiral Nilüfer İduğ Esra Tuncer Ege Uludağ Meriç Tekin 2000-2001 İZMİR TEŞEKKÜR Bize bu projede yardımda bulunan başta

Detaylı

AKÇADAĞ KEPEZ LİSESİ-HACI OSMAN DERELİ-COĞRAFYA ÖĞRETMENİ İKLİM TİPLERİ

AKÇADAĞ KEPEZ LİSESİ-HACI OSMAN DERELİ-COĞRAFYA ÖĞRETMENİ İKLİM TİPLERİ AKÇADAĞ KEPEZ LİSESİ-HACI OSMAN DERELİ-COĞRAFYA ÖĞRETMENİ İKLİM TİPLERİ İklim Tipleri Dünya da İklim ve Doğal Bitki Örtüsü Dünya da Görülen İklim Tipleri Bir yerde benzer sıcaklık, basınç, rüzgar, nemlilik

Detaylı

UETD Genelmerkez Gençlik Kolları Mart 2014 Faaliyet Raporu

UETD Genelmerkez Gençlik Kolları Mart 2014 Faaliyet Raporu UETD Genelmerkez Gençlik Kolları Mart 2014 Faaliyet Raporu GK Faaliyet Raporu Mart 2014 2 UETD Gençlik Kolları olarak düzenleyeceğimiz Birinci Gençlik Makale Yarışması. Konu Demokrasi ve Değerlerimiz.

Detaylı

BİYOMLAR SUCUL BİYOMLAR SELİN HOCA

BİYOMLAR SUCUL BİYOMLAR SELİN HOCA BİYOMLAR SUCUL BİYOMLAR SELİN HOCA SUCUL BİYOMLAR Sucul biyomlar, biyosferin en büyük kısmını oluşturur. Fiziksel ve kimyasal özelliklerine göre tuzlu su ve tatlı su biyomları olmak üzere iki kısımda incelenir.

Detaylı

Büyük İklim Tipleri. Ata Yavuzer 9- A Coğrafya Performans Ödevi. Bu çalışma Bilgi ve İletişim Teknolojileri dersinde hazırlanmıştır.

Büyük İklim Tipleri. Ata Yavuzer 9- A Coğrafya Performans Ödevi. Bu çalışma Bilgi ve İletişim Teknolojileri dersinde hazırlanmıştır. Büyük İklim Tipleri Ata Yavuzer 9- A Coğrafya Performans Ödevi Hisar Okulları İçindekiler Büyük İklim Tipleri... 3 Ekvatoral İklim... 3 Görüldüğü Bölgeler... 3 Endonezya:... 4 Kongo:... 4 Tropikal İklim:...

Detaylı

Ekosistem ve Özellikleri

Ekosistem ve Özellikleri Ekosistem ve Özellikleri Öğr. Gör. Özgür ZEYDAN http://cevre.beun.edu.tr/zeydan/ Ekosistem Belirli bir bölgede yaşayan ve birbirleriyle sürekli etkileşim halindeki canlılar (biyotik faktörler) ve cansız

Detaylı

YAZILI SINAV CEVAP ANAHTARI COĞRAFYA

YAZILI SINAV CEVAP ANAHTARI COĞRAFYA YAZILI SINAV CEVAP ANAHTARI COĞRAFYA CEVAP 1: (TOPLAM 10 PUAN) 1.1: 165 150 = 15 meridyen fark vardır. (1 puan) 15 x 4 = 60 dakika = 1 saat fark vardır. (1 puan) 12 + 1 = 13 saat 13:00 olur. (1 puan) 1.2:

Detaylı

Diğer sayfaya geçiniz YGS / SOS

Diğer sayfaya geçiniz YGS / SOS 18. Doğal ve beşerî unsurlar birbirleriyle karşılıklı etkileşim içindedir. 19. Arazide yön ve hedef bulma sporlarında pusula ve büyük ölçekli haritalar sporcuların en önemli yardımcılarıdır. Sporcular

Detaylı

MATEMAT K SORU BANKASI

MATEMAT K SORU BANKASI LYS MATEMAT K SORU BANKASI 14 KONU ÖZET 118 KONU TEST TOPLAM 2320 SORU TEŞEKKÜR Kitaba emeği geçen değerli Zafer Dershaneleri öğretmenlerine ve de dizgisinden baskısına kadar kitaba emek veren tüm çalışanlara

Detaylı

Ekoloji, ekosistemler ile Türkiye deki bitki örtüsü bölgeleri (fitocoğrafik bölgeler)

Ekoloji, ekosistemler ile Türkiye deki bitki örtüsü bölgeleri (fitocoğrafik bölgeler) Ekoloji, ekosistemler ile Türkiye deki bitki örtüsü bölgeleri (fitocoğrafik bölgeler) Başak Avcıoğlu Çokçalışkan Kırsal Çevre ve Ormancılık Sorunları Araştırma Derneği Biraz ekolojik bilgi Tanımlar İlişkiler

Detaylı

Çek - Kopar FASİKÜL 1. Ünite 1 DOĞAL SİSTEMLER. Bölüm 1: Biyolojik Çeşitlilik ve Madde Döngüleri 2

Çek - Kopar FASİKÜL 1. Ünite 1 DOĞAL SİSTEMLER. Bölüm 1: Biyolojik Çeşitlilik ve Madde Döngüleri 2 Çek - Kopar FASİKÜL 1 Ünite 1 DOĞAL SİSTEMLER Bölüm 1: Biyolojik Çeşitlilik ve Madde Döngüleri 2 1 ÜNİTE: DOĞAL SİSTEMLER TEMEL BİLGİLER BİYOLOJİK ÇEŞİTLİLİK (BİYOÇEŞİTLİLİK) Bir yerdeki genlerin, türlerin,

Detaylı

ÖSYM YGS / SOS M Diğer sayfaya geçiniz.

ÖSYM YGS / SOS M Diğer sayfaya geçiniz. 17. 18. Atatürk, Türkiye Cumhuriyeti sadece iki şeye güvenir. Biri millet kararı, diğeri en elim ve güç şartlar içinde dünyanın takdirlerine hakkıyla layık olan ordumuzun kahramanlığı; bu iki şeye güvenir.

Detaylı

5. SINIF SOSYAL BİLGİLER BÖLGEMİZİ TANIYALIM TESTİ. 1- VADİ: Akarsuların yataklarını derinleştirerek oluşturdukları uzun yarıklardır.

5. SINIF SOSYAL BİLGİLER BÖLGEMİZİ TANIYALIM TESTİ. 1- VADİ: Akarsuların yataklarını derinleştirerek oluşturdukları uzun yarıklardır. 1- VADİ: Akarsuların yataklarını derinleştirerek oluşturdukları uzun yarıklardır. PLATO: Çevresine göre yüksekte kalmış, akarsular tarafından derince yarılmış geniş düzlüklerdir. ADA: Dört tarafı karayla

Detaylı

T.C. İSTANBUL VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. İSTANBUL VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ T.C. İSTANBUL VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ KADIKÖY GAZİ MUSTAFA KEMAL PAŞA ORTAOKULU 2015/2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI İSTİKLAL MARŞI Korkma! Sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak, Sönmeden

Detaylı

EKOSİSTEM. Cihangir ALTUNKIRAN

EKOSİSTEM. Cihangir ALTUNKIRAN EKOSİSTEM Cihangir ALTUNKIRAN Ekosistem Nedir? Bir bölge içerisinde bulunan canlı ve cansız varlıkların karşılıklı oluşturdukları sisteme ekosistem denir. Ekosistem Bileşenleri Canlı Öğeler Üreticiler

Detaylı

Ekosistemi oluşturan varlıklar ve özellikleri

Ekosistemi oluşturan varlıklar ve özellikleri On5yirmi5.com Ekosistemi oluşturan varlıklar ve özellikleri Bir bölgedeki canlı varlıklarla cansız varlıkların oluşturduğu bütünlüğe ekosistem denir. Ekosistemdeki canlı ve cansız varlıklar birbiriyle

Detaylı

TÜRKİYE NİN DÜNYA ÜZERİNDEKİ YERİ

TÜRKİYE NİN DÜNYA ÜZERİNDEKİ YERİ İ İ İ İ Ğ TÜRKİYE NİN DÜNYA ÜZERİNDEKİ YERİ TÜRKİYE VE YAKIN ÇEVRESİ NEOTEKTONİK HARİTASI TÜRKİYE VE ÇEVRESİ LEVHA HARİTASI TÜRKİYE VE ÇEVRESİ LEVHA HARİTASI-2 TÜRKİYE PALEOZOİK ARAZİLER HARİTASI TÜRKİYE

Detaylı

RÜZGARLAR. Birbirine yakın iki merkezde sıcaklık farkı oluşması durumunda görülecek ilk olay rüzgarın esmeye başlamasıdır.

RÜZGARLAR. Birbirine yakın iki merkezde sıcaklık farkı oluşması durumunda görülecek ilk olay rüzgarın esmeye başlamasıdır. RÜZGARLAR Yüksek basınçtan alçak basınca doğru olan hava hareketidir. Birbirine yakın iki merkezde sıcaklık farkı oluşması durumunda görülecek ilk olay rüzgarın esmeye başlamasıdır. Rüzgarın Hızında Etkili

Detaylı

İKLİM ELEMANLARI SICAKLIK

İKLİM ELEMANLARI SICAKLIK İKLİM ELEMANLARI Bir yerin iklimini oluşturan sıcaklık, basınç, rüzgâr, nem ve yağış gibi olayların tümüne iklim elemanları denir. Bu elemanların yeryüzüne dağılışını etkileyen enlem, yer şekilleri, yükselti,

Detaylı

Yağış bir yerdeki bitki yoğunluğunu yani bitkilerin ot, çalı veya ağaç olmasını ve bunların miktarının az ya da çok olmasını belirler.

Yağış bir yerdeki bitki yoğunluğunu yani bitkilerin ot, çalı veya ağaç olmasını ve bunların miktarının az ya da çok olmasını belirler. DÜNYAYI KAPLAYAN ÖRTÜ :BİTKİLER Yeryüzünde Bitki Örtüsünün Dağılışını Etkileyen Faktörler 1-İklimin Etkisi a)yağış Faktörü: Yağış bir yerdeki bitki yoğunluğunu yani bitkilerin ot, çalı veya ağaç olmasını

Detaylı

4. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ II. DÖNEM GEZEGENİMİZ DÜNYA ÜNİTESİ SORU CEVAP ÇALIŞMASI

4. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ II. DÖNEM GEZEGENİMİZ DÜNYA ÜNİTESİ SORU CEVAP ÇALIŞMASI 4. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ II. DÖNEM GEZEGENİMİZ DÜNYA ÜNİTESİ SORU CEVAP ÇALIŞMASI 1. Dünya mızın şekli neye benzer? Dünyamızın şekli küreye benzer. 2. Dünya mızın şekli ile ilgili örnekler veriniz.

Detaylı

Malezya. Palme Yayıncılık. 1 cm. Büyük Okyanus C) Doğal bitki örtüsü kışın yapraklarını döken ağaçlardan oluşmaktadır.

Malezya. Palme Yayıncılık. 1 cm. Büyük Okyanus C) Doğal bitki örtüsü kışın yapraklarını döken ağaçlardan oluşmaktadır. BÖLÜ Test İklim Tipleri 1. 1 4. Yeryüzünde sıcak, ılıman ve soğuk iklimler gibi makro klima tipler yanında bu tiplerden az çok ayrılan mikro klima tipler de vardır. şağıdakilerden hangisi makro klima tiplerle

Detaylı

BÖLÜM BEŞ LEVHA SINIRLARI

BÖLÜM BEŞ LEVHA SINIRLARI BÖLÜM BEŞ LEVHA SINIRLARI 5.1 YERKABUĞU ÜZERİNDEKİ LEVHA SINIRLARI Levha tektoniğine göre dünyayı saran yerkabuğu üzerinde 8 büyük (Avrasya, Afrika, Pasifik, Kuzey Amerika, Güney Amerika, Antartika, Avustralya)

Detaylı

B A S I N Ç ve RÜZGARLAR

B A S I N Ç ve RÜZGARLAR B A S I N Ç ve RÜZGARLAR B A S I N Ç ve RÜZGARLAR Havadaki su buharı ve gazların, cisimler üzerine uyguladığı ağırlığa basınç denir. Basıncı ölçen alet barometredir. Normal hava basıncı 1013 milibardır.

Detaylı

1. İnsan etkisi dışında, kendiliğinden oluşan her unsur doğayı oluşturmaktadır. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi bir doğal unsurdur?

1. İnsan etkisi dışında, kendiliğinden oluşan her unsur doğayı oluşturmaktadır. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi bir doğal unsurdur? COĞRAFYA, yeryüzünü oluşturan doğal ortamların özelliklerini, Dünya üzerindeki dağılışlarını; doğal ortamla insan toplulukları ve etkinlikleri arasındaki karşılıklı ilişki ve etkileşimi nedenleriyle birlikte

Detaylı

Büyük İklim Tipleri. Başak Karakuş 9A COĞRAFYA PERFORMANS ÖDEVİ HİSAR OKULLARI

Büyük İklim Tipleri. Başak Karakuş 9A COĞRAFYA PERFORMANS ÖDEVİ HİSAR OKULLARI Büyük İklim Tipleri Başak Karakuş 9A COĞRAFYA PERFORMANS ÖDEVİ HİSAR OKULLARI İçindekiler BÜYÜK İKLİM TİPLERİ... 3 SICAK İKLİMLER... 4 1) Ekvatoral İklim... 4 Görüldüğü Yerler Bölgeler... 4 Endonezya...

Detaylı

MEV KOLEJİ ÖZEL ANKARA OKULLARI 10. SINIF COĞRAFYA DERSİ YAZ TATİLİ EV ÇALIŞMASI

MEV KOLEJİ ÖZEL ANKARA OKULLARI 10. SINIF COĞRAFYA DERSİ YAZ TATİLİ EV ÇALIŞMASI MEV KOLEJİ ÖZEL ANKARA OKULLARI 10. SINIF COĞRAFYA DERSİ YAZ TATİLİ EV ÇALIŞMASI Öğrencinin, AdıSoyadı: Sınıfı: Numarası: Ödevin Veriliş Tarihi: 12.06.2015 Ödevin Teslim Tarihi: 19.09.2015 DOĞAL SİSTEMLER

Detaylı

EKOSİSTEMLERİN İŞLEYİŞİ. Veli&Sümeyra YILMAZ

EKOSİSTEMLERİN İŞLEYİŞİ. Veli&Sümeyra YILMAZ EKOSİSTEMLERİN İŞLEYİŞİ Belli bir bölgede yaşayan ve birbirleriyle sürekli etkileşim içinde bulunan canlılar (biyotik) ile bunların cansız çevrelerinin (abiyotik) oluşturduğu bütüne EKOSİSTEM denir. EKOSİSTEM

Detaylı

ÖSYM. Diğer sayfaya geçiniz KPSS / GYGK-CS

ÖSYM. Diğer sayfaya geçiniz KPSS / GYGK-CS 31. 32. Televizyonda hava durumunu aktaran sunucu, Türkiye kıyılarında rüzgârın karayel ve poyrazdan saatte 50-60 kilometre hızla estiğini söylemiştir. Buna göre, haritada numaralanmış rüzgârlardan hangisinin

Detaylı

COĞRAFYA YEREL COĞRAFYA GENEL COĞRAFYA

COĞRAFYA YEREL COĞRAFYA GENEL COĞRAFYA COĞRAFİ KONUM COĞRAFYA YEREL COĞRAFYA GENEL COĞRAFYA Yeryüzünün belli bir bölümünü FİZİKİ coğrafya BEŞERİ ve gösterir. EKONOMİK -Doğa olaylarını -Kıtalar coğrafya konu alır. -Ülkeler -İnsanlar ve -Klimatoloji

Detaylı

Ekosistem İKLİME ETKİ EDEN FAKTÖRLER -25- Bu bölümde iklime etki eden faktörleri öğreneceksiniz.

Ekosistem İKLİME ETKİ EDEN FAKTÖRLER -25- Bu bölümde iklime etki eden faktörleri öğreneceksiniz. EKOSİSTEM Bu bölümde iklime etki eden faktörleri öğreneceksiniz. İKLİME ETKİ EDEN FAKTÖRLER Enlem Yeryüzünde sıcaklığın, güneş ışınlarının geliş açısına bağlı olarak ekvatordan kutuplara doğru azalmasına

Detaylı

Fiziki Özellikleri. Coğrafi Konumu Yer Şekilleri İklimi

Fiziki Özellikleri. Coğrafi Konumu Yer Şekilleri İklimi KİMLİK KARTI Başkent: Roma Yüz Ölçümü: 301.225 km 2 Nüfusu: 60.300.000 (2010) Resmi Dili: İtalyanca Dini: Hristiyanlık Kişi Başına Düşen Milli Gelir: 29.500 $ Şehir Nüfus Oranı: %79 Ekonomik Faal Nüfus

Detaylı

NEMLİLİK VE YAĞIŞ Su Döngüsü: döngüsü NEMLİLİK nem

NEMLİLİK VE YAĞIŞ Su Döngüsü: döngüsü NEMLİLİK nem NEMLİLİK VE YAĞIŞ Yeryüzünde yaşamın en önemli öğelerinden biri olan su, atmosferde katı, sıvı ve gaz halinde bulunur. Su, her derecede gaz haline geçebilir. Sıcaklık 0 C nin altına düşünce donarak, katı

Detaylı

GENEL JEOLOJİ. y e r i n d ı ş o l a y l a r ı

GENEL JEOLOJİ. y e r i n d ı ş o l a y l a r ı GENEL JEOLOJİ y e r i n d ı ş o l a y l a r ı D I Ş D İ N A M İ K y e r i n d ı ş o l a y l a r ı - Dış olayların genel değerlendirmesi - İklim - Ayrışma - Deniz ve okyanusların genel özellikleri - Dış

Detaylı

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-4 COĞRAFYA-2 TESTİ 18 HAZİRAN 2016 CUMARTESİ Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir

Detaylı

Ekosistem Ekolojisi Yapısı

Ekosistem Ekolojisi Yapısı Ekosistem Ekolojisi, Ekosistemin Yapısı Ekosistem Ekolojisi Yapısı A. Ekoloji Bilimi ve Önemi Ekoloji canlıların birbirleriyle ve çevreleriyle olan etkileşimlerini inceleyen bilim dalıdır. Günümüzde teknolojinin

Detaylı

CANLILAR VE ENERJİ İLŞKİLERİ

CANLILAR VE ENERJİ İLŞKİLERİ CANLILAR VE ENERJİ İLŞKİLERİ Besin Zincirindeki Enerji Akışı Madde Döngüleri Enerji Kaynakları ve Geri Dönüşüm Hazırlayan; Arif Özgür ÜLGER Besin Zincirindeki Enerji Akışı Bütün canlılar yaşamlarını devam

Detaylı

YGS COĞRAFYA HIZLI ÖĞRETİM İÇİNDEKİLER EDİTÖR ISBN / TARİH. Sertifika No: KAPAK TASARIMI SAYFA TASARIMI BASKI VE CİLT İLETİŞİM. Doğa ve İnsan...

YGS COĞRAFYA HIZLI ÖĞRETİM İÇİNDEKİLER EDİTÖR ISBN / TARİH. Sertifika No: KAPAK TASARIMI SAYFA TASARIMI BASKI VE CİLT İLETİŞİM. Doğa ve İnsan... YGS COĞRAFYA HIZLI ÖĞRETİM EDİTÖR Turgut MEŞE Bütün hakları Editör Yayınevine aittir. Yayıncının izni olmaksızın kitabın tümünün veya bir kısmının elektronik, mekanik ya da fotokopi yoluyla basımı, çoğaltılması

Detaylı

Dünya kendi içinde benzerlik gösteren 6 büyük flora alemine ayrılır: 1.Holarktikflora alemi 2.Paleotropis, 3.Neotropis, 4.Australis 5.

Dünya kendi içinde benzerlik gösteren 6 büyük flora alemine ayrılır: 1.Holarktikflora alemi 2.Paleotropis, 3.Neotropis, 4.Australis 5. Dünya kendi içinde benzerlik gösteren 6 büyük flora alemine ayrılır: 1.Holarktikflora alemi 2.Paleotropis, 3.Neotropis, 4.Australis 5.Arkensis, 6.Kapensis Flora alemleri flora bölgelerine (region), flora

Detaylı

KÜRESEL ORTAM: BÖLGELER ve ÜLKELER

KÜRESEL ORTAM: BÖLGELER ve ÜLKELER 392 4. Ünite KÜRESEL ORTAM: BÖLGELER ve ÜLKELER 1. Bölge Kavramı... 146 2. Bölge Sınırları... 148 Konu Değerlendirme Testi-1... 151 145 Bölge Kavramı 393 394 BÖLGE NEDİR? Yeryüzünde doğal, beşeri ve ekonomik

Detaylı

Rafet ÖZTÜRK. Üniteye Hazırlık

Rafet ÖZTÜRK. Üniteye Hazırlık Rafet ÖZTÜRK Bu kitap Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı nın 18/12/2009 tarih ve 261 sayılı Kurul Kararı ile 2010-2011 öğretim yılından itibaren 5 (beş) yıl süre ile Ders Kitabı olarak kabul edilmiştir.

Detaylı

YAHŞİHAN HALK EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ (Brifing Dosyası) T.C. YAHŞİHAN KAYMAKAMLIĞI HALK EĞİTİMİ MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

YAHŞİHAN HALK EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ (Brifing Dosyası) T.C. YAHŞİHAN KAYMAKAMLIĞI HALK EĞİTİMİ MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI T.C. YAHŞİHAN KAYMAKAMLIĞI HALK EĞİTİMİ MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI 2012 2013 1 İSTİKLAL MARŞI Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim milletimin

Detaylı

BİYOÇEŞİTLİLİĞİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER BEŞERİ FAKTÖRLER 1)... 2)... 1)... 2)...

BİYOÇEŞİTLİLİĞİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER BEŞERİ FAKTÖRLER 1)... 2)... 1)... 2)... 1. BÖLÜM Ekosistem ve Madde Döngüsü 120m 1)BİYO ÇEŞİTLİLİK VE BİYO ÇEŞİTLİLİĞİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER: Yeryüzünün çok yüksek ve toprak yüzeyinin çok derin alanlarında canlı kalıntılarına rastlansa da yapılan

Detaylı

GÜNEYDOĞU ANADOLU BÖLGESİ KONUMU, SINIRLARI VE KOMŞULARI:

GÜNEYDOĞU ANADOLU BÖLGESİ KONUMU, SINIRLARI VE KOMŞULARI: GÜNEYDOĞU ANADOLU BÖLGESİ KONUMU, SINIRLARI VE KOMŞULARI: Ülkemizin güney doğusunda yer alan bölge nüfus ve yüzölçümü en küçük bölgemizdir. Akdeniz, Doğu Anadolu Bölgeleriyle, Suriye ve Irak Devletleriyle

Detaylı

Sera Etkisi. Gelen güneş ışınlarının bir kısmı bulutlar tarafında bloke edilmekte. Cam tarafından tutulan ısı

Sera Etkisi. Gelen güneş ışınlarının bir kısmı bulutlar tarafında bloke edilmekte. Cam tarafından tutulan ısı Sera Etkisi Bir miktarda ısı arz dan kaçmakta Gelen güneş ışınlarının bir kısmı bulutlar tarafında bloke edilmekte CO2 tarafından tutulan Isının bir kısmı tekrar atmosfere kaçabilir. Cam tarafından tutulan

Detaylı

coğrafya LYS SORU BANKASI KONU ÖZETLERİ KONU ALT BÖLÜM TESTLERİ GERİ BESLEME TESTLERİ Erdem EREN Öğrenci Kitaplığı

coğrafya LYS SORU BANKASI KONU ÖZETLERİ KONU ALT BÖLÜM TESTLERİ GERİ BESLEME TESTLERİ Erdem EREN Öğrenci Kitaplığı coğrafya SORU BANKASI Erdem EREN LYS KONU ALT BÖLÜM TESTLERİ GERİ BESLEME TESTLERİ KONU ÖZETLERİ Öğrenci Kitaplığı coğrafya SORU BANKASI LYS EDAM Öğrenci Kitaplığı 33 EDAM ın yazılı izni olmaksızın, kitabın

Detaylı

Coğrafya ve Türkiye nin En'leri

Coğrafya ve Türkiye nin En'leri Coğrafya ve Türkiye nin En'leri Enlemin etkilediği en önemli faktör iklimdir. Boylam en çok yerel saat farklılaşmasını sağlar. En büyük paralel Ekvator, en küçük paraleller kutup noktalarıdır. Meridyenlerin

Detaylı

PROTOKOL ÇELENK SUNMA SIRASI İSTİKLÂL MARŞI

PROTOKOL ÇELENK SUNMA SIRASI İSTİKLÂL MARŞI PROTOKOL ÇELENK SUNMA SIRASI İSTİKLÂL MARŞI Kaymakamlık Garnizon Komutanlığı Belediye Başkanlığı Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim milletimin

Detaylı

FENERBAHÇE SPOR KULÜBÜ EĞİTİM KURUMLARI ANADOLU LİSESİ 10. SINIFLAR COĞRAFYA İZLEME SINAVI

FENERBAHÇE SPOR KULÜBÜ EĞİTİM KURUMLARI ANADOLU LİSESİ 10. SINIFLAR COĞRAFYA İZLEME SINAVI 1. 2. Kalker gibi tortul kayaçların metamorfik kayaçlarına dönüşmesinde etkili olan faktörler aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir (5 puan)? A. Soğuma - Buzullaşma B. Ayrışma - Erime C. Sıcaklık - Basınç

Detaylı

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-3 COĞRAFYA-1 TESTİ 26 HAZİRAN 2016 PAZAR Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının

Detaylı

5. Ünite. ÇEVRE ve TOPLUM. 1. Doğadan Nasıl Yararlanıyoruz?... 154. 2. Çevre Sorunları... 156. Konu Değerlendirme Testi... 158

5. Ünite. ÇEVRE ve TOPLUM. 1. Doğadan Nasıl Yararlanıyoruz?... 154. 2. Çevre Sorunları... 156. Konu Değerlendirme Testi... 158 412 5. Ünite ÇEVRE ve TOPLUM 1. Doğadan Nasıl Yararlanıyoruz?... 154 2. Çevre Sorunları... 156 Konu Değerlendirme Testi... 158 153 Doğadan Nasıl Yararlanıyoruz? 413 414 İNSANLARIN DOĞAL ÇEVREYİ KULLANMA

Detaylı

TOPOÐRAFYA ve KAYAÇLAR

TOPOÐRAFYA ve KAYAÇLAR Magmatik (Püskürük) Kayaçlar Ýç püskürük Yer kabuðunu oluþturan kayaçlarýn tümünün kökeni magmatikdir. Magma kökenli kayaçlar dýþ kuvvetlerinin etkisiyle parçalara ayrýlýp, yeryüzünün çukur yerlerinde

Detaylı

Atoller (mercan adaları) ve Resifler

Atoller (mercan adaları) ve Resifler Atoller (mercan adaları) ve Resifler Atol, hayatlarını sıcak denizlerde devam ettiren ve mercan ismi verilen deniz hayvanları iskeletlerinin artıklarının yığılması sonucu meydana gelen birikim şekilleridir.

Detaylı

Test. Doğa ve İnsan BÖLÜM 1

Test. Doğa ve İnsan BÖLÜM 1 Doğa ve İnsan 1. Aşağıdakilerden hangisi insanın doğrudan veya dolaylı etkisi ile oluşmamış doğal olaylardandır? A) Kuraklık B) Orman yangını C) Sel D) Erozyon E) Aşırı yağış Test 1 6. Coğrafi araştırmalarda

Detaylı

İŞTE 2013 LYS SORUSU İŞTE 2013 AÇI SORUSU LYS SORULARIYLA AÇI SORULARI ARASINDAKİ BENZERLİKLERDEN BAZILARI SOSYAL BİLİMLER TESTİ

İŞTE 2013 LYS SORUSU İŞTE 2013 AÇI SORUSU LYS SORULARIYLA AÇI SORULARI ARASINDAKİ BENZERLİKLERDEN BAZILARI SOSYAL BİLİMLER TESTİ SORULARIYLA SORULARI ARASINDAKİ İŞTE 2013 SORUSU İŞTE 2013 SORUSU Aşağıda, bir alanın coğrafi koordinatları ve bu alanla ilgili bazı bilgiler verilmiştir. Yanda verilen bölge ile 0 ilgili aşağıdakilerden

Detaylı

ORMAN YANGIN DAVRANIŞINA GİRİŞ

ORMAN YANGIN DAVRANIŞINA GİRİŞ Orman Koruma Dersi ORMAN YANGIN DAVRANIŞINA GİRİŞ Prof. Dr. Ertuğrul BİLGİLİ Ekim 2014 1.2. Orman Yangını Tanımı Orman yangını, çevresi açık olması nedeniyle serbest yayılma eğiliminde olan ve ormandaki

Detaylı

Karşıyaka İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü KARŞIYAKA ÖZEL EĞİTİM MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ (OKULU) YILLIK FAALİYET PLANI

Karşıyaka İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü KARŞIYAKA ÖZEL EĞİTİM MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ (OKULU) YILLIK FAALİYET PLANI KARŞIYAKA ÖZEL EĞİTİM MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ (OKULU) YILLIK FAALİYET PLANI 1 T.C. KARŞIYAKA KAYMAKAMLIĞI KARŞIYAKA ÖZEL EĞİTİM MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ (OKULU) 2 Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat

Detaylı

STRATEJİK PLANI

STRATEJİK PLANI 2011-2014 STRATEJİK PLANI ELAZIĞ CEMİL MERİÇ FEN LİSESİ 2011,ELAZIĞ Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini, sonra hürriyetlerini ve daha sonrada istiklal

Detaylı

KİTABIN REHBERLİK PLANLAMASI. Bölümler. Bölümlere Ait Konu Kavrama Testleri KONU KAVRAMA TESTİ DOĞA VE İNSAN 1 TEST - 1

KİTABIN REHBERLİK PLANLAMASI. Bölümler. Bölümlere Ait Konu Kavrama Testleri KONU KAVRAMA TESTİ DOĞA VE İNSAN 1 TEST - 1 Sunum ve Sistematik SUNUM Sayın Eğitimciler, Sevgili Öğrenciler, ilindiği gibi gerek YGS, gerekse LYS de programlar, sistem ve soru formatları sürekli değişmektedir. Öğrenciler her yıl sürpriz olabilecek

Detaylı

EKOLOJİ EKOLOJİK BİRİMLER

EKOLOJİ EKOLOJİK BİRİMLER EKOLOJİ EKOLOJİK BİRİMLER EKOLOJİK BİRİMLER *Ekoloji: Canlıların birbirleriyle ve yaşadıkları ortamla olan ilişkisini inceleyen bilim dalıdır. Ekolojik birimlerin küçükten büyüye doğru sıralaması: Ekoloji

Detaylı

Doðal Unsurlar I - Ýklimin Etkisi Doðal Unsurlar II - Yerþekillerinin Etkisi Dünya'nýn Þekli ve Sonuçlarý

Doðal Unsurlar I - Ýklimin Etkisi Doðal Unsurlar II - Yerþekillerinin Etkisi Dünya'nýn Þekli ve Sonuçlarý Ödev Tarihi :... Ödev Kontrol Tarihi :... Kontrol Eden :... LYS COĞRAFYA Ödev Kitapçığı 1 (TM-TS) Doðal Unsurlar - Ýklimin Etkisi Doðal Unsurlar - Yerþekillerinin Etkisi Dünya'nýn Þekli ve Sonuçlarý Adý

Detaylı

1. Üreticiler 2. Tüketiciler. 3. Ayrıştırıcılar

1. Üreticiler 2. Tüketiciler. 3. Ayrıştırıcılar BESİN ZİNCİRİ VE ENERJİ AKIŞI Doğada canlıların birbiriyle beslenmesi ve enerjinin ayrıştırıcılara kadar geçmesiyle oluşan döngüye besin zinciri denir. Birbirlerine bağlı besin zincirine besin ağı denir.

Detaylı

5. SINIF FEN BİLİMLERİ YER KABUĞUNUN GİZEMİ TESTİ

5. SINIF FEN BİLİMLERİ YER KABUĞUNUN GİZEMİ TESTİ 1) Aşağıdaki anıtlardan hangisi diğerlerinden farklıdır? A) B) C) D) 2) I Arazide daha önce olmayan, kaynak suların, suya doygun alanların ve su sızıntılarının oluşması. II Bina temelleri altında çatlama,

Detaylı

11. SINIF COĞRAFYA DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

11. SINIF COĞRAFYA DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ EKİM Ay Hafta Ders Saati KONULAR KAZANIMLAR 1 3 Biyoçeşitlilik A.11.1. Bitki ve hayvan türlerindeki zenginliğin oluşumunda ve türlerin azalmasında etkili faktörleri birbirleriyle olan ilişkileri çerçevesinde

Detaylı

Editörden... YGS COĞRAFYA Soru - Cevap

Editörden... YGS COĞRAFYA Soru - Cevap II YGS COĞRAFYA Soru - Cevap EDİTÖR Turgut MEŞE YAZAR Komisyon Katkıda Bulunanlar İnan AYDIN Adem GÜNEŞ Tüm hakları Editör Yayınevi'ne aittir. Yayınevinin izni olmaksızın, kitabın tümünün veya bir kısmının

Detaylı

Doğal Su Ekosistemleri. Yapay Su Ekosistemleri

Doğal Su Ekosistemleri. Yapay Su Ekosistemleri Okyanuslar ve denizler dışında kalan ve karaların üzerinde hem yüzeyde hem de yüzey altında bulunan su kaynaklarıdır. Doğal Su Ekosistemleri Akarsular Göller Yer altı su kaynakları Bataklıklar Buzullar

Detaylı

Soru Sınıf ve Nu: Müfredat 18. 9.sınıf YGS Harita Bilgisi-Arazi Rehberimiz: İzohipsler

Soru Sınıf ve Nu: Müfredat 18. 9.sınıf YGS Harita Bilgisi-Arazi Rehberimiz: İzohipsler 2010 YGS SOS.BİL. TESTİNDEKİ / COĞRAFYA SORULARININ MÜFREDAT AÇISINDAN ANALİZİ Soru Sınıf ve Nu: Müfredat 18. Harita Bilgisi-Arazi Rehberimiz: İzohipsler 19. Hayali Rehberler: Paraleller ve Meridyenler

Detaylı

TOPRAK ANA MADDESİ Top T rak Bilgisi Ders Bilgisi i Peyzaj Mimarlığı aj Prof. Dr Prof.. Dr Günay Erpul kar.edu.

TOPRAK ANA MADDESİ Top T rak Bilgisi Ders Bilgisi i Peyzaj Mimarlığı aj Prof. Dr Prof.. Dr Günay Erpul kar.edu. TOPRAK ANA MADDESİ Toprak Bilgisi Dersi 2011 2012 Peyzaj Mimarlığı Prof. Dr. Günay Erpul erpul@ankara.edu.tr Toprak Ana Maddesi Topraklar, arz kabuğunu oluşturan kayalar, mineraller ve organik maddelerin

Detaylı

Dersin Kodu 1200.9133

Dersin Kodu 1200.9133 Çevre Bilimi Dersin Adı Çevre Bilimi Dersin Kodu 1200.9133 Dersin Türü Zorunlu Dersin Seviyesi Dersin AKTS Kredisi 3,00 Haftalık Ders Saati (Kuramsal) 3 Haftalık Uygulama Saati 0 Haftalık Laboratuar Saati

Detaylı

EVREN VE DÜNYAMIZIN OLUŞUMU Evrenin ve Dünyanın oluşumu ile ilgili birçok teori ortaya atılmıştır. Biz bunların sadece ikisinden bahsedeceğiz.

EVREN VE DÜNYAMIZIN OLUŞUMU Evrenin ve Dünyanın oluşumu ile ilgili birçok teori ortaya atılmıştır. Biz bunların sadece ikisinden bahsedeceğiz. EVREN VE DÜNYAMIZIN OLUŞUMU Evrenin ve Dünyanın oluşumu ile ilgili birçok teori ortaya atılmıştır. Biz bunların sadece ikisinden bahsedeceğiz. 1. Hareketsiz ve başlangıcı olmayan evren teorisi 2. Büyük

Detaylı

DÜNYA NIN ŞEKLİ ve BOYUTLARI

DÜNYA NIN ŞEKLİ ve BOYUTLARI 0 DÜNYA NIN ŞEKLİ ve BOYUTLARI Dünya güneşten koptuktan sonra, kendi ekseni etrafında dönerken, meydana gelen kuvvetle; ekvator kısmı şişkince, kutuplardan basık kendine özgü şeklini almıştır. Bu şekle

Detaylı

Yavuz KAYMAKÇIOĞLU- Keşan İlhami Ertem Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi.

Yavuz KAYMAKÇIOĞLU- Keşan İlhami Ertem Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi. Yavuz KAYMAKÇIOĞLU- Keşan İlhami Ertem Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi yvzkymkc@gmail.com 2 Atmosferi hangi coğrafya dalı inceler? Klimatoloji 4 Asal Gazlar 0,96% Oksijen 20,95% Azot 78,07% ASAL GAZLAR

Detaylı

LEVHA HAREKETLERĠNĠN ETKĠLERĠ Alfred WEGENER 1915 yılında tüm kıtaların bir arada toplandığını,sonra farklı yönlere kayarak dağıldığını ileri

LEVHA HAREKETLERĠNĠN ETKĠLERĠ Alfred WEGENER 1915 yılında tüm kıtaların bir arada toplandığını,sonra farklı yönlere kayarak dağıldığını ileri LEVHA HAREKETLERĠNĠN ETKĠLERĠ Alfred WEGENER 1915 yılında tüm kıtaların bir arada toplandığını,sonra farklı yönlere kayarak dağıldığını ileri sürmüģtür. KITALARIN KAYMASI TEORĠSĠ olarak anılan bu teoriye

Detaylı

aof LmP7 P r a X o06ox0ax aa7xy upge. YAZARLAR KOMİSYON

aof LmP7 P r a X o06ox0ax aa7xy upge. YAZARLAR KOMİSYON aof LmP7 P r a X o06ox0ax aa7xy upge. YAZARLAR KOMİSYON DEVLET KÝTAPLARI BİRİNCİ BASKI..., 2012 5: ft Lm8P 8rt 5 0 :06:X05X 04P04 u8ge.. MÝLLÎ EÐÝTÝM BAKANLIÐI YAYINLARI...: 5749 DERS KÝTAPLARI DÝZÝSÝ...:

Detaylı

SOSYAL BİLGİLER (COĞRAFYA)

SOSYAL BİLGİLER (COĞRAFYA) KKTC MİLLİ EĞİTİM VE KÜLTÜR BAKANLIĞI SOSYAL BİLGİLER (COĞRAFYA) 7 1. Baskı AĞUSTOS 2006 KKTC MİLLİ EĞİTİM VE KÜLTÜR BAKANLIĞI YAYINIDIR Başkan Dr. İsmail Ertunç Özatenç Üyeler Uzm. Sibel Kutoğlu Uzm.

Detaylı

YGS TEMEL MATEMAT K SORU BANKASI MATEMAT K GEOMETR KONU ÖZETLER KONU TESTLER DENEME SINAVI

YGS TEMEL MATEMAT K SORU BANKASI MATEMAT K GEOMETR KONU ÖZETLER KONU TESTLER DENEME SINAVI YGS TEMEL MATEMAT K SORU BANKASI MATEMAT K GEOMETR KONU ÖZETLER KONU TESTLER DENEME SINAVI TEŞEKKÜR Kitabın hazırlanmasında emeğini hiç esirgemeden çok titiz çalışarak güzel bir eser ortaya koyan başta

Detaylı

1. İklim Değişikliği Nedir?

1. İklim Değişikliği Nedir? 1. İklim Değişikliği Nedir? İklim, en basit ifadeyle, yeryüzünün herhangi bir yerinde uzun yıllar boyunca yaşanan ya da gözlenen tüm hava koşullarının ortalama durumu olarak tanımlanabilir. Yerküre mizin

Detaylı

İnsanlar var olduklarından beri levha hareketlerinin nedenini araştırıyorlar!!!

İnsanlar var olduklarından beri levha hareketlerinin nedenini araştırıyorlar!!! BÖLÜM DÖRT LEVHA TEKTONİĞİ KURAMININ OLUŞUMU VE GELİŞİMİ (http://ergunaycan.googlepages.com/ders5_levhatektoniginingenelprensipl.pdf) İnsanlar var olduklarından beri levha hareketlerinin nedenini araştırıyorlar!!!

Detaylı

2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 11 C-D-E SINIFLARI COĞRAFYA DERSİ YARIYIL TATİLİ ÇALIŞMA ÖDEVİ

2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 11 C-D-E SINIFLARI COĞRAFYA DERSİ YARIYIL TATİLİ ÇALIŞMA ÖDEVİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 11 C-D-E SINIFLARI COĞRAFYA DERSİ YARIYIL TATİLİ ÇALIŞMA ÖDEVİ ADI SOYADI SINIF NO: Ödevin Verildiği Tarih 23.01.2015 Ödevin Alınacağı Tarih 10.02.2015 Aşağıdaki çoktan seçmeli

Detaylı

Çevre Yüzyılı. Dünyada Çevre

Çevre Yüzyılı. Dünyada Çevre Çevre Yüzyılı Çevre; canlıların yaşamı boyunca ilişkilerini sürdürdüğü dış ortamdır. Hava, su ve toprak bu çevrenin fizikî unsurlarını; insan, hayvan, bitki ve diğer mikroorganizmalar ise, biyolojik unsurlarını

Detaylı

Rüzgarlar kum çakıl gibi gevşek maddeleri havalandırarak taşımak, zemine çarparak aşındırmak ve biriktirmek suretiyle yeryüzünü şekillendirirler.

Rüzgarlar kum çakıl gibi gevşek maddeleri havalandırarak taşımak, zemine çarparak aşındırmak ve biriktirmek suretiyle yeryüzünü şekillendirirler. Rüzgarlar kum çakıl gibi gevşek maddeleri havalandırarak taşımak, zemine çarparak aşındırmak ve biriktirmek suretiyle yeryüzünü şekillendirirler. Rüzgarların şekillendirici etkilerinin görüldüğü yerlerin

Detaylı

DÜNYAMIZIN KATMANLARI FEN BİLİMLERİ

DÜNYAMIZIN KATMANLARI FEN BİLİMLERİ DÜNYAMIZIN KATMANLARI FEN BİLİMLERİ DÜNYAMIZIN KATMANLARI Uzaydan çekilen fotoğraflara baktığımızda Dünya yı mavi bir küreye benzetebiliriz. Bu durum, Dünya yüzeyinin çoğunluğunun su ile kaplı olmasının

Detaylı

TÜRKĠYE NĠN ĠKLĠMĠ BĠTKĠ ÖRTÜSÜ VE TOPRAK TĠPLERĠ

TÜRKĠYE NĠN ĠKLĠMĠ BĠTKĠ ÖRTÜSÜ VE TOPRAK TĠPLERĠ COĞRAFYA TÜRKĠYE NĠN ĠKLĠMĠ BĠTKĠ ÖRTÜSÜ VE TOPRAK TĠPLERĠ Türkiye nin Matematik Konumunun İklim Üzerindeki Etkileri Dört mevsim belirgin olarak yaşanır Akdeniz iklim kuşağında bulunur Batı rüzgarlarının

Detaylı

ÇALIŞMA YAPRAĞI KONU ANLATIMI

ÇALIŞMA YAPRAĞI KONU ANLATIMI ÇALIŞMA YAPRAĞI KONU ANLATIMI HATUN ÖZTÜRK 20338647 Küresel Isınma Küresel ısınma, dünya atmosferi ve okyanuslarının ortalama sıcaklıklarında belirlenen artış için kullanılan bir terimdir. Fosil yakıtların

Detaylı

HİDROJEOLOJİ. Hidrolojik Çevrim Bileşenleri Buharlaşma-Yağış. 2.Hafta. Prof.Dr.N.Nur ÖZYURT

HİDROJEOLOJİ. Hidrolojik Çevrim Bileşenleri Buharlaşma-Yağış. 2.Hafta. Prof.Dr.N.Nur ÖZYURT HİDROJEOLOJİ 2.Hafta Hidrolojik Çevrim Bileşenleri Buharlaşma-Yağış Prof.Dr.N.Nur ÖZYURT nozyurt@hacettepe.edu.tr Hidrolojik Çevrim Bileşenleri Buharlaşma-terleme Yağış Yüzeysel akış Yeraltına süzülme

Detaylı

FENERBAHÇE SPOR KULÜBÜ EĞİTİM KURUMLARI ANADOLU LİSESİ 11. SINIFLAR COĞRAFYA İZLEME SINAVI

FENERBAHÇE SPOR KULÜBÜ EĞİTİM KURUMLARI ANADOLU LİSESİ 11. SINIFLAR COĞRAFYA İZLEME SINAVI 1. Aşağıdakilerden hangisi küresel ısınmaya bağlı olarak yaşanabilecek olaylar arasında gösterilemez? A) Deniz seviyesinin yükselmesi B) Buzulların erimesi C) Volkanik olayların artması D) Erozyonun şiddetlenmesi

Detaylı

KADIKÖY BELEDİYESİ ÇEVRE KORUMA MÜDÜRLÜĞÜ

KADIKÖY BELEDİYESİ ÇEVRE KORUMA MÜDÜRLÜĞÜ KADIKÖY BELEDİYESİ ÇEVRE KORUMA MÜDÜRLÜĞÜ ÇEVRE NEDİR? İçinde bulunduğumuz canlı, cansız tüm varlıkların birbirleri ile ilişkilerini içine alan ortam. Çevrenin doğal yapısını ve bileşiminin bozulmasını,

Detaylı

1.10.2015. Kömür ve Doğalgaz. Öğr. Gör. Onur BATTAL

1.10.2015. Kömür ve Doğalgaz. Öğr. Gör. Onur BATTAL Kömür ve Doğalgaz Öğr. Gör. Onur BATTAL 1 2 Kömür yanabilen sedimanter organik bir kayadır. Kömür başlıca karbon, hidrojen ve oksijen gibi elementlerin bileşiminden oluşmuş, diğer kaya tabakalarının arasında

Detaylı

A A A A A A A A A A A

A A A A A A A A A A A LYS 3 COĞRAFYA 1 TESTİ 1. Bu testte 24 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Coğrafya 1 Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 1. 3. Aşağıda oksijen döngüsü ile ilgili verilen bilgilerden hangisi

Detaylı

YAPRAK TEST-31 4. SORU KPSS 2009 GK-(31) KONU ANLATIM SAYFA 33 13. SORU

YAPRAK TEST-31 4. SORU KPSS 2009 GK-(31) KONU ANLATIM SAYFA 33 13. SORU KPSS 2009 GK-(31) 31. Bir Türkiye fiziki haritasında kahverengi tonlarının fazla olduğu yerlerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Karın yerde kalma süresinin uzun olduğu B) Yıllık sıcaklık

Detaylı

Muson Yağmurlarını Atlatmak Kelsey, Dylan, and Trevor Bölüm 1 Fen Bilimleri

Muson Yağmurlarını Atlatmak Kelsey, Dylan, and Trevor Bölüm 1 Fen Bilimleri Muson Yağmurlarını Atlatmak Kelsey, Dylan, and Trevor Bölüm 1 Fen Bilimleri Hedefimiz Arizona, Phoenix te yaşayan sizleri büyük Phoneix bölgesindeki musonların olası riskleri hakkında bilgilendirmek. Bir

Detaylı

1.1 COĞRAFİ KONUM Bir yerin Dünya üzerinde bulunduğu konuma coğrafi konum denir. Coğrafi konum, matematik ve özel konum olarak ikiye ayrılır.

1.1 COĞRAFİ KONUM Bir yerin Dünya üzerinde bulunduğu konuma coğrafi konum denir. Coğrafi konum, matematik ve özel konum olarak ikiye ayrılır. 1. Yeryüzünde Yaşam 1.1 COĞRAFİ KONUM Bir yerin Dünya üzerinde bulunduğu konuma coğrafi konum denir. Coğrafi konum, matematik ve özel konum olarak ikiye ayrılır. 1.2 MATEMATİK KONUM Dünya üzerindeki bir

Detaylı

Atakent Anadolu Lisesi Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI

Atakent Anadolu Lisesi Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI 2015-2016 YILLIK FAALİYET PLANI 1 T.C. KARŞIYAKA KAYMAKAMLIĞI Atakent Anadolu Lisesi Müdürlüğü 2 Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini, sonra hürriyetlerini

Detaylı

ÖĞRENME ALANI : CANLILAR VE HAYAT ÜNİTE 6 : İNSAN VE ÇEVRE

ÖĞRENME ALANI : CANLILAR VE HAYAT ÜNİTE 6 : İNSAN VE ÇEVRE ÖĞRENME ALANI : CANLILAR VE HAYAT ÜNİTE 6 : İNSAN VE ÇEVRE C ÇEVRE SORUNLARI VE ETKİLERİ (5 SAAT) 1 Ekosistemlerin Bozulma Nedenleri (Çevre Sorunları) 2 Çevre Kirliliğine Neden Olan (İnsan Kaynaklı) Faktörler

Detaylı