2nd Project Newsletter

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "2nd Project Newsletter"

Nesrin Altıntop
8 yıl önce
İzleme sayısı:

1 2nd Project Newsletter LEONARDO DA VINCI Partnerships Mevcut Durum YOUVET Projesi yürütülmekte olan bir projedir. Sonuncu ortaklık toplantısı 7-8 Mayıs 2015 te Almanya, Schwerin de yapıldı. Temel Mesleki Eğitim deki dezavantajlı gençlerin eğitiminin daha iyi olması için uygulanan pedagojik ve psikolojik araçların ve iyi uylamaların derlenmesinin yanı sıra, toplantının odak noktası DAA nın işbirliği içinde olduğu kurumlara yapılan çalışma ziyaretleriydi. Proje katılımcıları dezavantajlı gençliğin eğitiminde çıraklık stajlarını tamamlamaları için çeşitli ölçümler süresince staj yapma olanağı sağlayan Schweriner Bildungswerk adlı bir mesleki eğitim merkezini ziyaret etti. Dahası, fiziksel engelli gençler için bir ilk ve orta okul olan Mecklenburgischen Förderzentrums Schwerin okulunu ziyaret ettik. Temmuz 2015 a kadarki sonraki adım adım ise 2 yıllık çalışma sürecinin değerlendirilmesi,elde edinilen tecrübenin ve sonuçların bir çıktısını oluşturacak olan İyi Uygulama Seti ni oluşturmak ve bu suretle temel mesleki eğitimdeki öğrencilerin okul terklerinin önlenmesine katkı sunulacaktır.. Karşılıklı İkili Ziyaretler(AT,DE,TR) YOUVET projesinin ana hedefi Avrupa daki dezavantajlı gençler için temel mesleki eğitim alanındaki iyi uygulamaların ortaya konulması ve paylaşılmasıydı. Ulusal durumlara, problemlere ve ilgilere göre, her ortak organizasyon son aylar boyunca en az bir veya daha fazla iki taraflı ziyaretler gerçekleştirdi. Bu grup ziyaretleri, detaylı tartışma imkanı ve ikili düzeyde bir değişim sağladı. Ziyaretlere öğreneniciler de dahil edildi ve farklı ziyaretler (eğitim merkezleri, mesleki eğitim sağlayalanlar, iş servisleri ) bütün katılımcılar için yararlı olan aktif bir değişim sağladı. Proje Ortaklarının Bakış Açısından DAA, Almanya: 7-9 Ekim 2014 te Avusturya, Graz daki Jugend am Werk i ziyaret ettik. Aynı zamanda Graz da dezavantajlı insanların niteliklerinin tanınması konulu bir konferans olduğu ortaya çıktı. Avusturya daki ikili eğitim için ECVET in tanıtımı ve yaygınlaştırılması konuları bizim için ilginçti. the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the

nın işbirliği içinde olduğu kurumlara yapılan çalışma ziyaretleriydi.

2 Bazı alanlarda Almanya ve Avusturya arasında büyük bir farklılık olduğunu fark ettik. Pozitif etki Avrupa daki dezavantajlı gençler için AB projeleri hakkında AB proje bilgisinin değişimiydi. İkinci günde, Graz daki Jugend am Werk in üretim okulunu ziyaret etme şansı bulduk. Farklı çalışma alanlarını daha iyi anladık: aşçılık, marangozluk, teknik eğitim, metal işleme, iç dizayn, dekorasyon ve bahçıvanlık. Farklı alanların sunumu kendi bireysel projelerini sunacak stajerlerin motivasyonları kadar ilginç planlandı. Schwerin de ilk gün, MWS okulunu (modüler öğretim ve eğitim) ziyaret ettik. Okul online modüller aracılığıyla öğretim ve eğitim sağlıyor. İkinci günde, Hamburg daki DDA ASU ve AVB okullarını ziyaret ettik.öğretmenlerden ve çalışanlardan eğitim sistemleri hakkında detaylı bilgiler aldık.. Ayrıca okulların bazı öğrencileriyle birebir görüşme yapma şansımız da oldu. Avusturya Mesleki eğitim sistemindeki yapıya ve dezavantajlı gençliği ele alışına bakmak bizleri mutlu etti. Ziyaret genişti ve iyi planlanmış bir içeriği vardı. Ziyaretler bizi Avusturya mesleki eğitimi, prosedürleri ve metodları hakkında bilgilendirdi. Çeşitli haberler ve iyi örnekler eklenebilirdi. Ama bizim şirketimiz Deutsche Angestellten-Akademie GmbH ve Almanya daki mesleki eğitim sistemiyle birçok kıyaslanabilirlikler de bulundu. Daha sonrasından program Hamburg da kültürel yerlerin gezilmesiyle devam etti. KAPADEMI, Türkiye: YOUVET proje döngüsü kapsamında, Nevşehir den bir ortak olarak KAPADEMI (Kapadokya Eğitim Akademisi Derneği) DDA Schwerin in ev sahibi Almanya ya bir çalışma ziyareti gezisi düzenlendi. Katılımcı grubu 4 kişiden oluşuyordu ve proje amaçlarına göre seçilmişlerdi. Proje ziyareti 2 ve 6 Şubat 2015 arasında gerçekleştirildi. EGECED, Türkiye: Avusturya, Graz a olan bizim grup ziyaretimiz Nisan 2015 te gerçekleşti. Bu grup Eğitim ve Gençlik Çalışmaları Enstitüsü nden (EGECED) 8 üyeden oluştu.

Farklı çalışma alanlarını daha iyi anladık: aşçılık, marangozluk, teknik eğitim, metal işleme, iç dizayn, dekorasyon ve bahçıvanlık.

3 Ziyaret bizim için dezavantajlı insanların işgücüne nasıl dahil edilebilineceğini ve hükümetin ve şirketlerin işbirliğiyle eğitilebileceğini görmemiz açısından yararlıydı olacaktır ve ziyaretten sonra, en azından okul müdürleri bunu okullarında uygulayacaktır En önemli gözlemler şöyledir: İkili system ve onun mesleki eğitimdeki başarılı uygulamaları en ilginç ve etkileyeci noktaydı. Mesleki eğitim programı ve programın öğrencilere sundukları olanaklar Öğrencilerin özelliklerine ve ihtiyaçlarına göre oluşturulmuş iş güvenliği uygulamaları ve çok iyi organize olmuş okullar Çok iyi tasarlanmış ve görsel yönden çekici sınıf atmosferleri Hükümetin ve politikacıların dezavantajlı vede engelli gençleri mesleki eğitime dahil etme kararlılıkları ve uygulamaları Problemlerin çok iyi analizi ve öğrenciye seçenekli alternative sunmaları Öğrencilerin mesleki eğitimde iç motivasyona sahip olmaları ve bu motivasyonun devamlılığı Eğitimde cinsiyet eşitliği Stryria Werkstatten GmbH, Avusturya: Bizim İzmir deki grup ziyaretimiz JaW la birlikte Nisan 2015 tarihleri arasında ayarlandı ve EGECED tarafından ev sahipliği yapıldı. Katılan takımımız VET öğrencileri kadar VETeğitimcilerinden de oluşuyordu. 2 günlük geniş program ilk gün bir kültür gezisi ve rehber eşliğinde bir zamanlar çok büyük ve çok uzun tarihi olan (yunan) bir şehir Ephesos un kalıntıları arasından bir turla rehber eşliğinde başladı. Dağlık Şirince köyü boyunca olan bir tur, her iki taraf için de (eğitimciler ve öğrenciler) ilgi çekici güne son verdi. Bizde de ikili sistem için yasal temel ve kanunlarımız vardır ancak çoğu okul bunu uygulanmamaktadır.. Bu ziyaretten sonra ikili sistem ve sistemin yararları, İzmir deki VET okullarına tanıtılacaktır. İkili VET sistemin etkili uygulaması katılımcıların aklında kalıcı

Mesleki eğitim programı ve programın öğrencilere sundukları olanaklar Öğrencilerin özelliklerine ve ihtiyaçlarına göre oluşturulmuş iş güvenliği uygulamaları ve çok iyi organize olmuş okullar Çok iyi

4 İkinci gün Bornava Milli Eğitim Md. ziyareti ile başladı. Kadioglu Bey, eğitim sisteminden ve 300 okullu Bornova bölgesinin eğitim durumundan genel olarak bahsetti. Biz şirket olarak öteki ülkelerin iş ve engellilik arasındaki boşluğu nasıl çözdüklerindeki kıyaslamadan yararlanıyoruz. Avusturya da kısmen aynı şeyi yapan birçok farklı program var.fakat, Türkiye de daha iyi ve merkezci şekilde organize edilmiş görünüyor. Jugend am Werk Steiermark GmbH, Austria: Bizim ilk grup ziyaretimiz Styria ile birlikte 22 ve 25 Mart 2015 arasında Kapadokya, Türkiye de gerçekleştirildi ve KAPADEMI tarafından ev sahipliği yapıldı. Hep birlikte, özel eğitime ihtiyaç duyan veya duymayan ve engelli olan veya olmayan öğrenciler için Türk eğitim sisteminin farklı düzeylerindeki 5 meslek okulunu ziyaret ettik. Katılımcılarımız uluslararası araba ve kamyon şirketleri için -özellikle Alman olanlar için- çalışan özel bir şirketi ziyaret etmeye özel ilgi gösterdi. Onlar İzmir deki mesleki eğitim merkezi ile iş birliği içinde olan 60 öğrenci için şirketler arası eğitim işbirliğindeler.günümüz,engelli öğrencilere ve ailelerine uygun eğitimi bulmaları için ve dezavantajlı öğrencilerle ilgilenen okul çalışanlarına yardım eden rehberlik merkezinde, Bornova Rehberlik Araştırma Merkezi nde bitti. Tura iki mesleki eğitim merkezini ziyaret ederek başladık, ilki engelli gençler için olan Rasim Uzer Mesleki Eğitim Merkezi ydi. Okul 3 yıl önce kurulmuş. Engelli insanlar 2004 ten beri Türk eğitim sisteminde sistematik olarak birleşmiş oldu; bunun nedeni yeni enstitülerin ve okulların açılmasıydı. Eğitime bedava ulaşımın yanında, dezavantajlı gençlerin okuldan veya eğitimden ayrılmamasını sağlayan birçok sosyal destek aletleri var, örneğin: Ücretsiz evden okula ve okuldan eve taşıma Ücretsiz yemekler Staj esnasında,öğrenci sigortalarının devlet tarafından yatırılması Maddi imkanı düşük ailelere aylık Avro gibi bir ödeme yapılması

fakat, Türkiye de daha iyi ve merkezci şekilde organize edilmiş görünüyor.

5 300 öğrencinin profesyonel yetenekler üzerine eğitim aldığı ve etraftaki alanlardaki otellerde ve restoranlarda da uygulama eğitimlerini/stajlarını yaparak eğitim telafisi aldıkları uygulama oteli olarak hareket eden Turizm Meslek Okulu nun ziyareti çok ilgi çekiciydi. Dahası, yaklaşık olarak 60 sosyo ekonomik durumu zayıf öğrencinin düşük fiyatlarda kaliteli eğitim alma şansı bulunmaktadır. Birinci günün sonunda katılımcılar rehberlik ve danışmanlık merkezi olan RAM da biraraya geldiler. Geriye baktığında bu gezi hakkında aklına ne geliyor? - Eğitim ve rehberlik merkezleri sayesinde, aileler ve çocukları için olası VET programı arasında gayet iyi bir bağlantı var gibi görünüyor. - Avusturya sistemimizle Türkiye yi bazı yönlerden kıyaslamak çok yararlıydı. - Özellikle şunu vurgulamak isteriz: VET okullarında ve eğitim enstitülerinde çalışan engelli öğrenciler için özel eğitimli öğretmenler ve eğitimciler aynı pozisyondaki özelleştirilmemiş eğitimli öğretmenlerden ve eğitimcilerden %25 daha fazla kazanıyor. Daha fazla bilgi ve güncel haberler için: Proje Ortakları Kapadokya nın kültürü ve izlenimi ikinci güne ayarlanmıştı! İki grup da sabah Zelve Açık Hava Müzesi ni ve Kızıl Vadi yi ziyaret etti. Öğlen otobüsle eskiden yunan köyü olan Mustafa Paşa köyü ne gittik Jugend am Werk Steiermark GmbH (AT) Contact: Ms Michaela Meier michaela.meier@jaw.or.at Team Styria Werkstätten GmbH (AT) Contact: Mr Lukas Reitzer l.reitzer@teamstyria.at BWW in der DAA (DE) Contact: Ms Suse Topp suse.topp@daa.de KAPADEMI - Kapadokya Eğitim Akademisi Derneği (TR) Contact: Mr Tuncay Özdemir cappademy@gmail.com EGECED - Eğitim ve Gençlik Çalışmaları (TR) Contact: Mr Emin Bakay egeced1@gmail.co

Birinci günün sonunda katılımcılar rehberlik ve danışmanlık merkezi olan RAM da biraraya geldiler. Geriye baktığında bu gezi hakkında aklına ne geliyor?

Benzer belgeler

T-EST BÜLTEN 3/ 2014. Engelli Bireyler için İstihdam Destek Araçlarının Transferi. Mevcut Durum

T-EST BÜLTEN 3/ 2014. Engelli Bireyler için İstihdam Destek Araçlarının Transferi. Mevcut Durum T-EST Engelli Bireyler için İstihdam Destek Araçlarının Transferi Proje N 2012-1-AT1-LEO05-06976 Sözleşme N - LLP-LDV-TOI-12-AT-0011 BÜLTEN 3/ 2014 Mevcut Durum T-EST projesi, engelli bireylerin hem işgücü