Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download ""

Transkript

1 MODÜL KODU : PED2022 MODÜL ADI : Çocuk Güvenliği İçin Danışmanlık MODÜL SORUMLUSU : Prof. Dr. Serpil Uğur BAYSAL MODÜL TÜRÜ : Sosyal Sorumluluk ALINACAK ÖĞRENCİ SAYISI : 10 Projenin başında, sorumlu öğretim üyesi tarafından gönüllü öğrencilere bireysel danışmanlık eğitimi verilecek. KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Çocukların kazalardan/ yaralanmalardan korunabilmesi için anne- babalara bireysel danışmanlık yapmak. Yöntem: Projenin başlangıcında, öğrencilere öğretim üyesi tarafından bireysel danışmanlık eğitimi verilecektir. Danışmanlık hizmeti, genel pediatri, sağlam çocuk ve yan dal polikliniklerine başvuran, 0-3 yaş grubu çocukları olan ailelere sunulacaktır. Önce, kısa bir bilgi formu ile çocuğa ve aileye ilişkin demografik veri kaydedilecektir. Öğrenciler, Çocuk Güvenliği: Yaralanmalardan ve Zehirlenmelerden Korunma Güvenlik Kontrol Listesi ile ev içinde ve dışında başlıca kaza risklerini gösteren, güvenlik bilgisini değerlendiren çizimler kullanacaklardır. Yaşa göre uygulanması önerilen güvenlik danışmanlığı takvimine göre beş dakika süre ile danışmanlık yapacaklardır. Deneyimlerini, düzenli aralıklarla sözlü ve yazılı olarak paylaşacaklardır. MODÜL KODU : ANE2010 MODÜL ADI : Acil Hastaların Ameliyata Hazırlanmasında Yaşanan Eksikliklerin Saptanması MODÜL SORUMLUSU : Yard. Doç. Dr. Aydın TAŞDÖĞEN ALINACAK ÖĞRENCİ SAYISI : 4 KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Acil hastaya yaklaşım hastaların ameliyata hazırlanması. Daha güvenli anestezi ve cerrahi yaklaşımın öğrenilmesi. MODÜL KODU : ONK2005 MODÜL ADI : Kanser Farkındalığını Arttırmaya Yönelik Eğitim Serileri MODÜL SORUMLUSU : Prof. Dr. Safiye AKTAŞ MODÜL TÜRÜ : Sosyal Sorumluluk Sunum yapmaya istekli KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Kanserden korunmak ve erken tanı için yapılması gerekenler, belediyeler, okullar, sosyal derneklerle işbirliği içinde eğitim verilerek aktarılacaktır. 1

2 MODÜL KODU : FAR2016 MODÜL ADI : Lise Öğrencilerinin Zehirlenmeler İle İlgili Farkındalığının Artırılması MODÜL SORUMLUSU : Öğr. Gör. Dr. M. Aylin ARICI MODÜL TÜRÜ : Sosyal Sorumluluk KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Bu ÖÇM de öncelikle öğrencilerden çevrede sık karşılaştığımız zehirlenme etkenlerinin saptanması istenecektir, sonrasında öğrenciler bu zehirlenme etkenleri ile karşılaştıklarında nasıl davranmaları gerektiğini öğreneceklerdir. Bu ÖÇM de öğrencilerden beklenen 1. Türkiye de ve dünyada sık karşılaşılan zehirlenme etkenleri ve zehirlenmelerin önlenmesi ile ilgili yapılması gerekenler ve zehirlenme etkenleri ile karşılaşıldığında yapılması gerekenlerin öğrenilmesi, 2. Lise sınıf öğrencilerinin zehirlenmelerin önlenmesi ve zehirlenen kişiye ilk yardım konusundaki bilgilerini sınayan bir anket hazırlanması, 3. Lise sınıf öğrencilerine zehirlenmelerin önlenmesi ve zehirlenen kişiye yaklaşım amacıyla 20 dakikalık bir sunumun hazırlanması ve sunumu 4. Sunum yapan öğrencilerin sunum becerilerinin geliştirilmesi, 5. Sunum öncesi ve sunum sonrası hazırlanan anketin öğrenciler tarafından doldurulmasını sağlayarak sunumun etkinliğinin saptanması, 6. Elde edilen verilerin yıl sonunda ÖÇM raporu şeklinde sunulması MODÜL KODU : BTB2001 MODÜL ADI : İnciraltı Kampüsünde Çalışan Hekimlerin Bilgisayar Ve İstatistik Programı Kullanım Sıklığı MODÜL SORUMLUSU : Prof. Dr. Hülya ELLİDOKUZ İletişim becerisi olan anket yapmaya istekli KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Sağlık alanında araştırma yapan kişilerin; biyoistatistik uygulanalara yönelik bilgi, tutum, davranışlarını ölçmeye yönelik anket çalışması MODÜL KODU : NÜT2006 MODÜL ADI : RAI Ablasyon Tedavisi Yapılmış Hastalarda Tedavi Sonrası 6. Ayda Ve 1. Yılda Tat Duyusunun Kontrolü MODÜL SORUMLUSU : Doç. Dr. Recep BEKİŞ ALINACAK ÖĞRENCİ SAYISI : 2 KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Radyoaktif Iyot (RAI) tedavisi yapılmış hastalarda (tiroid Ca lı hastalar) tedavinin bir komplikasyonu olan tükrük bezi salgısının azalmasına bağlı tat duyusunda azalmanın test edilmesi 2

3 MODÜL KODU : ANE2011 MODÜL ADI : D.E.Ü.T.F. Öğrencilerinin Beyin Ölümü Konusundaki Tutum Ve Davranışları MODÜL SORUMLUSU : Doç. Dr. Leyla İYİLİKÇİ ALINACAK ÖĞRENCİ SAYISI : 4 KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Son yıllarda organ nakil merkezlerinin artması, organ bekleyen hasta sayısının artması, yeterli kadavra olmaması nedeniyle opere sınırlı olması büyük sorun teşkil etmektedir. Beyin ölümü konusunda hekimler arasında bilgi eksikliği, tanının geç konması ve organ bakımı gibi konularda farkındalığını bu ÖÇM sonuçlanmaktadır. MODÜL KODU : ANE2012 MODÜL ADI : Preoperatif Hastaların Anesteziye Hazırlanması MODÜL SORUMLUSU : Yard. Doç. Dr. Yüksel ERKİN KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Preanestezik hazırlıkta hasta muayenesinin öğrenilmesi, istenilen tetkik ve konsültasyonların sebeplerinin ve sonuca katkıları olup olmadığının ve gerekliliklerinin öğrenilmesi MODÜL KODU : KAR2008 MODÜL ADI : Farklı Kan Basıncı Ölçüm Yöntemleri (Manuel, Dijital Askultatuvar Kolda, Dijital Bilekten) Arasında Fark Var Mı? MODÜL SORUMLUSU : Doç. Dr. Bahri AKDENİZ ALINACAK ÖĞRENCİ SAYISI : KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Kan basıncı manuel olarak (klasik yöntem) kolda veya daha yaygın olarak dijital cihazlar ile koldan (oskultatuvar) veya bilekten (ossitometrik) ölçülebilmektedir. Yaklaşık 100 kişide (50 hipertansif, 50 sağlıklı kontrol) bu üç yöntem korele mi? Yöntemler arasında fark var mı? Araştırılacaktır. 3

4 MODÜL KODU : PAR2007 MODÜL ADI : Türkiye de Görülen Paraziter Hastalıklar, Epidemiyolojisi Ve Korunma Yöntemleri İle İlgili Olarak Bilgilerin Öğrenilmesi Ve Ortaokul Öğrencileriyle Paylaşılması MODÜL SORUMLUSU : Doç. Dr. Tonay İNCEBOZ MODÜL TÜRÜ : Araştırma KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Tıp öğrencilerinin Türkiye de görülen paraziter hastalıklar, epidemiyolojisi ve korunma yöntemleri ile ilgili olarak bilgilerin öğrenilmesi ve bu bilgileri ortaöğrenimde okuyan öğrencilerle paylaşmaları amaçlanmaktadır. ÖÇM öğrencilerine parazitlerle ilgili bilgi kaynaklarına kütüphane ve internet yardımı ile ulaşmaları ve sunum hazırlamalı, bu sunumu diğer öğrencilere sunmaları planlanmaktadır. Grubun diğer öğrencilerinin hazırladıkları bilgiler toparlanarak hedef kitleye sunum için hazırlanacaktır. Tıp öğrencilerinin hazırladıkları sunum ortaöğrenim öğrencilerine parazitoloji ile ilgili olarak sunulacaktır. Ortaokul ve tıp ÖÇM öğrencilerine Anket formu hazırlanarak eğitim öncesi ve sonrası değerlendirme yapılacaktır. ÖÇM sonrası öğrencilerden çalışma raporu hazırlamaları istenecek. MODÜL KODU : PAR2008 MODÜL ADI : Lise Çağı Öğrencilerde, Ülkemizdeki Önemli Parazit Enfeksiyonları Ve Bunlardan Korunma Yolları Hakkında Farkındalık Yaratmak. MODÜL SORUMLUSU : Prof. Dr. Ümit AKSOY MODÜL TÜRÜ : Sosyal Sorumluluk ALINACAK ÖĞRENCİ SAYISI : 6 Sunum yapmak konusunda prezentasyon niteliği yüksek öğrenciler KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Gelişmekte olan ülkemizde halen parazit enfeksiyonları önemli bir sorun oluşturmaktadır. Bu enfeksiyonları ve bunlardan korunma yollarını öğrenmek projenin amacıdır. Dönem 2 öğrencileri bu konu hakkında hazırlanıp lise öğrencilerine bir sunum yapacaktır. Eğitimin verildiği lise öğrencilerine sunumdan önce ve sonra bir anket formu verilecek verilen eğitimin hangi oranda, katkı sağladığı değerlendirilecektir. MODÜL KODU : PAR2009 MODÜL ADI : Türkiye de Sık Görülen Parazit Hastalıkları Ve Korunma Yöntemleri Hakkında Eğitim Verilmesi MODÜL SORUMLUSU : Doç. Dr. Songül Bayram DELİBAŞ MODÜL TÜRÜ : Sosyal Sorumluluk KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Türkiye de sık görülen parazit hastalıkları ve korunma yöntemleri hakkında eğitim verilmesi olan bu modül işleyişi sırasında öğrenciler bilgiye ulaşmayı ve ulaşılan bilgiyi hedef kitleye en uygun şekilde aktarmayı öğreneceklerdir. Sunum hazırlama ve sunma becerilerini geliştirecek olan öğrenciler işleyiş sırasında temel parazitoloji bilgisi de edinmiş olacaklardır. 4

5 MODÜL KODU : MİK2024 MODÜL ADI : Kan Kültüründe Üreyen Etkenlerin Ulusal Veri Tabanına Girilmesi Ve Antibiyotik Duyarlılık Sonuçlarının Değerlendirilmesi MODÜL SORUMLUSU : Prof. Dr. Zeynep GÜLAY MODÜL TÜRÜ : Araştırma ALINACAK ÖĞRENCİ SAYISI : 3 KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Kan kültüründe üreyen etkenlerin ve antibiyotiklere direnç özelliklerinin incelenmesi ve izlemi amacıyla bir Ulusal antimikrobiyal direnç sürveyans sistemi kurulmuştur. Hastanemiz bu sürveyans içerisinde referans olarak yer alan kurumlardan biridir. Bu ÖÇM de veri tabanı aracılığıyla etkenlerin ve antibiyotik duyarlılık/direnç oranlarının incelenmesi amaçlanmaktadır. MODÜL KODU : ANA2013 MODÜL ADI : Erteria Tibialis Anterior un Origini, Dalları Ve Klinik Önemi MODÜL SORUMLUSU : Doç. Dr. Amaç KİRAY ALINACAK ÖĞRENCİ SAYISI : 3 İyi düzeyde İngilizce bilinmesi Kadavra disseksiyonu yapmaya istekli olmak KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Arteria tibialis anterior tibial osteotomi, İlizarov uygulaması, external fiksasyon gibi cerrahi girişimler sırasında çok iyi gözlenemediği için yaralanma riski vardır. Bu nedenle cerrahi anatomisinin iyi tanımlanması gerekmektedir. Bu çalışma a. tibialis anterior un origini ve dallarının iyi tanımlanarak yaralanma riskinin azaltılması amacı ile planlanmıştır. Çalışma 10 adet formalin ile fiske edilmiş kadavra üzerinde disseksiyon yapılarak gerçekleştirilecektir. Çalışmada yer alan öğrencilerin bilimsel araştırma yapabilmek için gerekli bilgi kaynaklarına ulaşabilmesi, araştırma planı yapması, araştırmayı yürütebilmesi, verilerin işlenmesi, bulguların tartışılması ve çalışmanın makale olarak sunulması için bilgi ve beceri kazanmaları planlanmıştır. MODÜL KODU : ANA2014 MODÜL ADI : Kafatası Tabanındaki Delik Ve Açıklıkların Klinik Önemi MODÜL SORUMLUSU : Doç. Dr. Mete EDİZER ALINACAK ÖĞRENCİ SAYISI : 4 KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Basis cranii interna da yer alan fossa cranii anterior, media ve posterior u oluşturan kemiklerde ve birleşim yerlerinde delik ve açıklıklar bulunmaktadır. Bu önemli geçitlerden bir takım sinir ve damarlar ile medulla spinalis geçer. Dönem 2 de görülen müfredata destek amaçlı planlanan bu ÖÇM de öğrencilerin kafatası tabanındaki deliklerin anatomisini, birbirleriyle olan ilişkilerini ve içlerinden geçen anatomik yapıları öğrenmeleri hedeflenmiştir. Öğrenciler konu ile ilgili temel anatomiyi okuduktan sonra bu geçitler ile ilişkili yapılmış yayınları değerlendirecek ve parametreler çıkaracaklardır. Sonrasında bu parametrelerin analizini yapacak ve kliniğe ne gibi katkıları olacağını tartışacaklardır. 5

6 MODÜL KODU : ONK2006 MODÜL ADI : Farkında Mısınız Kanser Geliyorum Der: Deri Kanserleri MODÜL SORUMLUSU : Yard. Doç. Dr. Yasemin BASKIN MODÜL TÜRÜ : Araştırma İletişim becerisi olan anket yapmaya istekli KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Deri kanseri konusunda farkındalık bilgi tutum davranış ölçmeye yönelik anket çalışması MODÜL KODU : İÇH2018 MODÜL ADI : Kanserden Korunma; Tarama Programları Ve Prevantif Aşılar MODÜL SORUMLUSU : Doç. Dr. Binnaz DEMİRKAN MODÜL TÜRÜ : Sosyal Sorumluluk ALINACAK ÖĞRENCİ SAYISI : 6 İyi İngilizce Bilmek KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Kanser, mortalitede 2. Sırada yer almakta olup prevansiyonu önemlidir. Kanser etyolojisi, patogenezi, prevansiyon yöntemleri ve yeni geliştirilen geliştirilmekte olan prevantif kanser aşıları konusunda bilgilendirilecekler ve bunu topluma aktarabilecekler. Literatür tarama, seçme, yorumlama, çalışma planı yapma, eğitim evreleri oluşturma ve eğitim programını uygulama. MODÜL KODU : ÇRS2012 MODÜL ADI : Bedensel Hastalığı Olan Çocuklarda Ruhsal Sorunların Yaygınlığı MODÜL SORUMLUSU : Doç. Dr. Şahbal ARAS Okuduğunu anlama düzeyinde İngilizce iyi düzeyde yazılı anlatım becerisi KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Çocuk ve ergenlerde %14-20 oranında ruhsal bozukluk bulunmaktadır. Kronik bedensel rahatsızlığı olanlarda ruhsal bozukluk riski fazladır. Ayaktan pediatri uygulamalarının yarısı davranışsal, psikososyal ve eğitimsel sorunlar içermektedir. Ancak bunların çoğu hekim tarafından fark edilmeyen saklı hastalıklar olarak kalmaktadır. Bu ÖÇM de pediatri hizmetlerinden yararlanan çocuk ve ergenlerin ruhsal sorunlarının yaygınlığının araştırılması amaçlanmıştır. MODÜL KODU : GÖC2004 MODÜL ADI : Göğüs Deformiteleri Ve Sıkıntıları MODÜL SORUMLUSU : Yard. Doç. Dr. Ahmet ÖNEN MODÜL TÜRÜ : Araştırma KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Hastalarla anket çalışması yapılacaktır. 6

7 MODÜL KODU : ADT2011 MODÜL ADI : Trafik Kazaları Nedeniyle Yaralanan Hastaların Medikolegal Yönden Değerlendirilmesi MODÜL SORUMLUSU : Doç. Dr. Akça Toprak ERGÖNEN MODÜL TÜRÜ : Araştırma (Gözlemsel ) ALINACAK ÖĞRENCİ SAYISI : 2 1 kız, 1 erkek öğrenci KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Her yıl binlerce insan trafik kazaları nedeniyle yaralanmakta, ölmekte ya da sakat kalmaktadır. Dünyada bütün kazaların % 40 ının trafik kazaları olduğu belirtilmektedir. Kayıtlara göre 2010 yılında ülke genelinde toplam 4 bin 41 kişi trafik kazalarında hayatını kaybederken, 211 bin 34 kişi yaralandı. Anabilim dalımızın medikolegal yönden değerlendirdiği olguların yarısına yakını trafik kazası olgularıdır. Bu ÖÇM de geçirdiği trafik kazası nedeniyle medikolegal yönden değerlendirilmek üzere anabilim dalımıza gönderilen hastaların tıbbi kayıtları, öykü ve muayenesinde göz önünde bulundurulması gereken etmenlerin yer aldığı bir form oluşturulması ve hastaların değerlendirmelerinde bu formun kullanılması planlanmıştır. Bu ÖÇM de öğrencilerin aşağıda belirtilen hedeflere ulaşmaları beklenmektedir. MODÜL KODU : KBB2012 MODÜL ADI : Nazal Hava Akımını Değerlendirmesinde Ekspiratuar Ve İnspiratuar Tepe Akımı Ölçümlerinin Geçerliliği MODÜL SORUMLUSU : Doç. Dr. M. Cenk ECEVİT MODÜL TÜRÜ : Araştırma (Gözlemsel ) Bilimsel merak kapsamında problem çözme isteğinin bulunması KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Nazal hava yolunun değerlendirmesi için günümüzde kullanılan testler her zaman hastanın subjektif değerlendirmesi ile uyumlu olmamaktadır. Hava yolunun ölçüm değerleri ise nazal soluk alma hissi arasındaki ilişki zayıftır. Bu çalışmada nazal hava yolu objektif değerlendirme yöntemleri kullanılarak, yeni bir değerlendirme formülü araştırılacaktır. Temel burun fizyolojisinden yararlanılarak fizik yasalara dayanan yeni bir formül önerisinin oluşturulması beklenmektedir. Çalışma tamamlandığında ulusal veya uluslar arası bir dergide yayınlanması planlanmaktadır MODÜL KODU : FTR2012 MODÜL ADI : Diyabetes Mellituslu Hastalalarda Üst Ekstreite Kas İskelet Sistemi Bulgular. MODÜL SORUMLUSU : Doç. Dr. Ramazan KIZIL MODÜL SÜRESİ : İki yarıyıl KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Değişik yakınmalarla Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Anabilim Dalı Polikliniğine başvuran önceden diyabetes mellitus tanısı (DM) almış hastalarda donuk omuz karpal tünel sendromu el eklemlerinde kontroktür tetik parmak vb. bulgular araştırılacaktır. Karşılaştırma amacıyla DM tanısı olmayan benzer yaş ve cinsiyet dağılımındaki hastaların bulguları değerlendirilecektir. Araştırma planlama lokomotor sistem değerlendirme v.b. 7

8 MODÜL KODU : DER2013 MODÜL ADI : Psoriasisli Hastalarda Genetik Yatkınlık Ve Psoriasis Kliniği İle İlişkisi MODÜL SORUMLUSU : Doç. Dr. Turna İLKNUR ALINACAK ÖĞRENCİ SAYISI : 4 KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Denge tarama şeklinde genetik yatkınlığı olan psoriasis hastalığında genetik klinik bulgu ilişkileri araştırılacaktır. MODÜL KODU : GNC2012 MODÜL ADI : Kolon Ve Rektum Kanserlerinin Cerrahi Tedavilerinin Maliyetlerinin Ve Etkileyen Faktörlerin Araştırılması MODÜL SORUMLUSU : Yard. Doç. Dr. Aras Emre CANDA ALINACAK ÖĞRENCİ SAYISI : 4 KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Kolon ve rektum kanseri nedeni ile ameliyat edilecek olan hastaların cerrahi tedavi maliyetleri ve bu maliyetleri etkileyen faktörler araştırılacaktır. Öğrenciler hem ameliyatların nasıl yapıldığı ve ne tür malzeme/tedaviler kullanıldığını öğrenecek, hem de ameliyat öncesi evreleme ve ameliyat sonrası tedavileri MODÜL KODU : İÇH2019 MODÜL ADI : Narlıdere-Balçova-Güzelbahçe Bölgesinde Yaşayan Erişkinlerde Lenfoma Hakkındaki Bilgi Düzeyi MODÜL SORUMLUSU : Yard. Doç. Dr. Özden PİŞKİN ALINACAK ÖĞRENCİ SAYISI : 6 KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Araştırma planlama, anket düzenleme, insan ilişkisi, bilgi toplama ve bilgiyi yorumlama yeteneklerinde gelişme MODÜL KODU : İÇH2020 MODÜL ADI : Narlıdere-Balçova-Güzelbahçe Bölgesinde Yaşayan Erişkinlerin Lösemik Hakkında Bilgi Düzeyinin Değerlendirilmesi MODÜL SORUMLUSU : Yard. Doç. Dr. Özden PİŞKİN ALINACAK ÖĞRENCİ SAYISI : 6 KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Araştırma planlama, anket düzenleme, insan ilişkisi, bilgi toplama ve bilgiyi yorumlama ve gereğinde paylaşabilme yeteneklerinde gelişme 8

9 MODÜL KODU : GNC2013 MODÜL ADI : Pankreas Tümörü Nedeniyle Yapılan Pankreas Rezeksiyonları Öncesi Hasta Aydınlatılmış Onam Formunun Ameliyat Sonrası Hasta Tedavi Uyumuna Etkisi MODÜL SORUMLUSU : Yard. Doç. Dr. Tarkan ÜNEK - KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Pankreas tümörü nedeniyle yapılan pankreas rezeksiyonları öncesi aydınlatılmış onam formunun ameliyat sonrası hasta tedavi uyumuna etkisinin araştırılması. Bu şekilde hekim adaylarının hastaya hastalığı ve tedavinin konusunda bilgi vermesinin hekim adayın hekimlik yaşamı boyunca yarar olacağını düşünüyorum. MODÜL KODU : KDO2009 MODÜL ADI : HPV Tiplendirme Sonuçlarının Popsana Ve Kalposkopi Bulguları İle Karşılaştırılması MODÜL SORUMLUSU : Öğr. Gör. Uzm. Dr. R. Emre OKYAY ALINACAK ÖĞRENCİ SAYISI : 10 KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : HPV teplendirme bakılan hastaların saman ve kalposkopi ile.hpv tiplerinin karşılaştırılacak. MODÜL KODU : AİH2003 MODÜL ADI : Tıp Fakültesi Dönem 1 Öğrencilerinin Tıp Eğitimi Ve Hekimlik Konusundaki Beklentileri MODÜL SORUMLUSU : Öğr. Gör. Uzm. Dr. Tolga GÜNVAR MODÜL TÜRÜ : Araştırma KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Çalışma Dönem I öğrencilerine odak grup görüşmeleri ve anket uygulanarak yapılacaktır. Hem anket yapan hem de anket uygulayan öğrencilerin Tıp Eğitimi ve hekimlik konusunda iç görüş kazanmaları ve farkındalıklarının artması sağlanacaktır. MODÜL KODU : GÖĞ2011 MODÜL ADI : Göğüs Hastalıkları Polikliniğine Başvuran Obstrüktif Uyku Apne Sendromlu Hastaların Demografik Ve Klinik Özellikleri MODÜL SORUMLUSU : Prof. Dr. Oya İTİL KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Toplumda oldukça sık görülen uyku apne sendromunun belirtileri, hastaların özellikleri konusunda öğrencilerin farkındalığını arttırmaktır. 9

10 MODÜL KODU : PSK2016 MODÜL ADI : Yaratıcılık Ve Akıl Hastalıkları MODÜL SORUMLUSU : Prof. Dr. Ayşegül YILDIZ MODÜL TÜRÜ : Araştırma KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Akıl hastalıkları ile yaratıcılık arasındaki ilişkinin saptanması. MODÜL KODU : ARL2012 MODÜL ADI : Atomik Absorbsiyon Spektrofotometre (AAS) Yöntemi Kullanılarak Biyolojik Örneklerde Esansiyeh Ve Toksik Eser Element Düzeylerinin Belirlenmesi MODÜL SORUMLUSU : Prof. Dr. Gül Güner Akdoğan ALINACAK ÖĞRENCİ SAYISI : 3 KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : İnsan vücudunda 40 tan fazla element vardır, Bu elementler major ve eser elementler olmak üzere iki grupta sınıflandırılırlar. Vücutta mg/g seviyesinde bulunan major elementler olarak adlandırılır. µg/g veya daha az miktarlarda bulunan elementlere eser element denir.eser elemntler 4 gruba ayrılırlar. 1.grup eser elementler esansiyel olup büyüme, gelişme ve spesifik biyolojik fonksiyonlar için gerekli olan ve günlük belirli miktarlarda alınması gereken elementlerdir. (Fe,Zn,Se). 2.grup eser elementler esansiyel, ancak günlük alınması gereken miktar saptanamamış elementlerdir.(mn,cr,co,f). 3.grup eser elementler esansiyel olup olmadığı eser miktarda zararı veya yararı bilinmeyen elementlerdir.(ni,v). 4.grup toksik, esansiyel olmayan eser elementler İnsanda bilinen bir fizyolojik fonksiyonu olmayan, eser miktarlarda bile patolojik değişikliklere yol açan elementlerdir. (Cd,As,Pb,Hg). Atomik Absorbsiyon Spektrofotometre(AAS) cihazı eser element analizlerinde en çok kullanılan yöntemdir.özellikle kan,doku,idrar gibi biyolojik örneklerde eser element düzeyi çok düşük (µg/g veya daha az) olduğu için bu örneklerin analizinde referans yöntemdir.. Atomik Absorpsiyon Spektrofotometresi nde temel ilke, atomların belirli dalga boyundaki elektromanyetik ışımayı absorbe etmesine dayanmaktadır. Sadece serbest atomlar ışığı absorbe edebildikleri için, örneklerin atomize edilmesi gereklidir. Moleküllerin parçalanarak serbest atomların açığa çıkarılmasına atomizasyon denir. Atomizasyon bir ısı kaynağı ile yapılır. Alevli yöntemde atomizasyon uygun bir gaz karışımı ile elde edilen alev ile yapılır. Alevsiz yöntemde atomizasyon elektrikli grafit fırın ile yapılır. Bu ÖÇM çalışmasında değişik biyolojik örneklerde (kan,doku,idrar) esansiyel ve toksik eser element analizi çalışılacaktır. Esansiyel eser element olarak Cu,Zn, düzeyleri belirli yaş gruplarında bakılacaktır. Ayrıca toksik eser element analizide belirli meslek gruplarında Pb ve Cd düzeyi taranacaktır. Bu ÖÇM çalışmasında ilk olarak bu konuda yapılmış araştırma çalışmalarının çeşitli anahtar sözcüklerle (eser element,aas) taranması ve makalelerin güncelleştirilmesi planlanmıştır.bu ÖÇM çalışmasında öğrencilerin AAS yöntemini öğrenme, projelerinde uygulama, verileri yorumlama, istatistiksel analiz, bulguları tartışma ve rapor hazırlama becerisini kazanmaları amaçlanmıştır. Modül sonunda sonuçlar sözel olarak sunulacak, çalışma raporu hazırlanacaktır. 10

11 MODÜL KODU : ARL2013 MODÜL ADI : Selenyumun İnsan Glioblastoma Multiforme Hücre Hatlarında İn Vitro Etkilerinin Araştırılması MODÜL SORUMLUSU : Prof. Dr. Gül Güner Akdoğan ALINACAK ÖĞRENCİ SAYISI : 4 KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Selenyum son yıllarda çeşitli önemli fizyolojik işlevleri aydınlatılmış ve yeni araştırmalara konu olan bir eser elementtir. Kanser üzerinde koruyucu etkileri üzerinde yoğun çalışmalar yapılmaktadır. Bu çalışmada amaç, selenyumun insan glioblastom hücre hatları olan GMS-10 ve DBTRG05MG ve insan benign meningiom BEN-MEN-1 hücre hattında meydana getireceği olası değişikliklerin in vitro ortamda araştırılması ve karşılaştırılmasıdır. Böylece malign ve benign farkının da ortaya konması amaçlanmaktadır. Modülün temel çıktısı bir sunum ve poster olacaktır. MODÜL KODU : ARL2014 MODÜL ADI : Paraquat Toksisitesinde Aktive Protein C nin Rolü MODÜL SORUMLUSU : Prof. Dr. Ş. Genç ALINACAK ÖĞRENCİ SAYISI : 3 KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Paraquat, mitokondri kompleks I inhibisyonu ile sitotoksik etki gösteren bir herbisittir ve Parkinson hastalığı hayvan modeli oluşturmada kullanılmaktadır. Aktive Protein C (apc) koagülasyonda görevli ve anti-inflamatuar ve sitoprotektif etkileri olan bir moleküldür. Bu çalışmada, paraquat toksisitesinde apc nin koruyucu etki mekanizmasının incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla hücrelerin paraquat toksisitesi sonucu canlılığı LDH testiyle incelenecektir. Bunun ötesinde çeşitli yöntemler kullanılarak paraquatın hücre içi sinyalleme mekanizmasında apc nin etkisi araştırılacaktır. MODÜL KODU : İAY2016 MODÜL ADI : Acil Servise 24 Saat İçersinde Yeniden Başvuran Hasta Oranı Ve Özellikleri. MODÜL SORUMLUSU : Yard. Doç. Dr. Neşe Çolak ORAY MODÜL SÜRESİ : 2 yarıyıl ALINACAK ÖĞRENCİ SAYISI : 6-8 KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Acil servise 24 saat içersinde yeniden başvuran hasta sayısı ve oranı acil servis hizmet sunumu ve hasta bakımındaki kalitenin izlenmesi amacıyla kullanılabilen bir parametredir. Bu çalışma ile araştırma metodolojisi araştırma planlama ve yapmayı öğrenmenin yanı sıra preklinik sınıfta oldukları halde hastalar ile karşılaşacak ve iyi hekimlik becerileri kazanabileceklerdir. 11

12 MODÜL KODU : BİF2026 MODÜL ADI : Analiz Öncesi Evrede Laboratuar Sonuçlarını Etkileyebilecek Değişkenlerin Tanımlanması Ve İrdelenmesi MODÜL SORUMLUSU : Yard. Doç. Dr. Murat ÖRMEN KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : ÖÇM iki bölümden oluşacaktır. Birinci bölümde preanalitik evrede(analiz öncesi) laboratuar sonuçlarını etkielyebilecek olan değişkenlerin tanımlanması ve irdelenmesi. Buna göre: Hangi değişkenler hangi testleri etkileyebilir? Hangi durumlarda hangi testler için örneği red etmek gerekir? Çalışılması istenen testler hangi koşullarda ve nasıl gönderilirse doğru sonuç alınabilir? Örnek nasıl ve hangi tüpe alınmalıdır, hatalı tüplere alınırsa nasıl bir sonuç doğabilir. Sorularının cevaplarına yönelik teorik araştırma yapılarak bu konuda rapor hazırlanması hedeflenmektedir. İkinci bölüm; Hemotolji laboratuarına gelen kan sayımı, sedimaentasyon, pıhtılaşma test örneklerinin red nedenlerinin (hemoliz, pıhtılı örnek, lipemi vb.) araştırılması amaçlanmıştır. MODÜL KODU : İAY2017 MODÜL ADI : Acil Serviste İstenen Tanısal Görüntüleme Tekniklerinin Etkinliği MODÜL SORUMLUSU : Yard. Doç. Dr. Rıdvan ATİLLA ALINACAK ÖĞRENCİ SAYISI : 7-10 Gece 12:00 a kadar kalabilecek. KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Acil Servisten istenen başta USG olmak üzere tanısal görüntüleme tekniklerinin etkinliğinin araştırma amacıyla ÖÇM açılması planlandı. Tıp öğrencilerinin meslek hayatlarında tanısal görüntüleme tekniklerini etkin kullanma meslek oluşturulması amaçlanmaktadır. MODÜL KODU : PRC2006 MODÜL ADI : Kısmi Kalınlıkta Deri Greftleri Donör Alanlarının İyileşmesi. MODÜL SORUMLUSU : Doç. Dr. Cenk DEMİRDÖVER ALINACAK ÖĞRENCİ SAYISI : 2 KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Stür Materyalleri 12

13 MODÜL KODU : FİZ2037 MODÜL ADI : Bina İçi Hava Kalitesinin Ortamdaki Kişilerin Sağlığına Etkileri. MODÜL SORUMLUSU : Doç. Dr. Nazan UYSAL HARZADAN KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : İç hava kalitesi insanların bulunduğu iç ortamdaki havanın temizliğidir. Günlük yaşantımızın %90 ını geçirdiğimiz binaların hava kalitesi sağlığımızı etkileyebilmektedir. Bina içi hava kalitesine iyi diyebilmek için sıcaklığın C arasında göreceli nem oranın %40-60 olması ve hava akım hızının 01 m/sn olması gerekir. İç hava kalitesini ölçmek ve kontrol etmek için şimdiye kadar uygulanan iki ana metod vardır. a) Karbondioksit (CO2) ölçümü, b) Karışım gaz ölçümü. İnsanların nefes alıp vermeleri sırasında açığa çıkan CO2 nin konsantrasyonu, belirli bir ortamda bulunan insanların sayısının artması ile orantılı olarak artar, dış havanın ortama verilmesi ile de göreceli olarak düşer. Ortamdaki CO2 arttığında önce hasta binha sendromu denen bir grup semptomlar ortaya çıkar. Bunlardan başka bizim de daha önceki çalışmamızda saptadığımız depresyon riski artar. Ayrıca CO2 anksiyete oluşturabilen panik atağı tetikleyebilen bir gazdır. Bu ÖÇM nin amacı kötü hava kalitesinin ortamdaki kişilerin sağlığına etkilerini mevsimsel olarak araştırmaktır. MODÜL KODU : BİO2039 MODÜL ADI : Hasta Güvenliği Ve Laboratuar Testlerine Bağlı Riskler MODÜL SORUMLUSU : Doç. Dr. Pınar AKAN KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Hasta güvenliği sağlık hizmetinde oluşabilecek her türlü hata ya da ihmalkarlıktan korunmanın yanı sıra oluşabilecek istenmeyen durumların niteliğini ve sıklığını belirleyen yeni bir sağlık hizmeti disiplini olarak tanımlanabilir. Hastalıkların doğru tanısı ve tedavilerinin takibinde klinik hekime sunulan kaliteli bir laboratuar hizmeti şüphesiz ki istenmeyen durumların ortaya çıkmasını en aza indirgeyecek ve hasta güvenliğini destekleyecektir. Bu çalışma ile klinik laboratuar hizmetinin kalitesi için kullanılabilecek kalite parametrelerini öğretmek ve mevcut durumu sigmametrik değerlerle ifade etmek amaçlanmıştır. Bu ÖÇM ile öğrencilerde hasta güvenliği ve tıbbi laboratuar ilişkisi hakkında bir farkındalık yaratmak ve hastanemizdeki mevcut durumu ufak bir pencereden değerlendirmek mümkün olabilir. 13

14 MODÜL KODU : BİF2027 MODÜL ADI : Beyin Ve Vücut Asimetrilerinin Değerlendirilmesi. MODÜL SORUMLUSU : Öğr. Gör. Dr. Onur BAYAZIT ALINACAK ÖĞRENCİ SAYISI : 10 KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : İnsan vücudunda anatomik ve fizyolojik bir çok asimetri bulunmaktadır. Bu asimetrilerden beyin asimetrisi gerek anatomik gerekse fizyolojik açıdan önemlidir. Beyin biyofiziği laboratuarında yapılacak olan araştırmada motor asimetri ve işitme sistemi asimetrisi davranışsal ve elektrofizyolojik ölçümlerle değerlendirilecektir. Öğrencilerimize bu konu kapsamında bir araştırmanın planlaması, veri toplanması toplanan verilerin değerlendirilmesi sonuçları içeren bir poster yada sözlü bildir hazırlanması konularında bilgiler verilecektir. MODÜL KODU : RAD2007 MODÜL ADI : Lomber Manyetik Rezonans da Yüksel Sinyal MODÜL SORUMLUSU : Prof. Dr. Emel ADA ALINACAK ÖĞRENCİ SAYISI : 3 KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Literatür taranacak ve yapısı anatomideki kadavralardan öğrencilere mümkün olursa Manyetik Rezonans daki görünümü gösterebilecek kadar inceleme (Histolojik) yapılacak. MODÜL KODU : PCE2005 MODÜL ADI : Özefagus Arterinin Tedavi Sonrası Sorunları MODÜL SORUMLUSU : Doç. Dr. Oğuz ATEŞ MODÜL TÜRÜ : Araştırma ALINACAK ÖĞRENCİ SAYISI : 4 KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Özefagus atrezisinin cerrahi olarak tedavi edilmesi sonrasında devam fonksiyonel sorunların sebeplerine (özefagus motilitesi ve gastroözefageal bileşke fonksiyonlarında yetersizlik vs.) yönelik deneysel araştırmadır. MODÜL KODU : GÖZ2006 MODÜL ADI : Diabetik Hastalarda Optil Molekül İzlem MODÜL SORUMLUSU : Doç. Dr. Nilüfer KOÇAK MODÜL TÜRÜ : Araştırma ALINACAK ÖĞRENCİ SAYISI : 2 KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Diabetik hasta görünen göz tutulumu yönünden değerlendirilmesinin sonuçlanması 14

15 MODÜL KODU : TBB2009 MODÜL ADI : Sağlıklı Yaşam Temel Sağlıklı Genetik Kurgu/Bozan Etkiler/Olumluya Çevirme MODÜL SORUMLUSU : Prof. Dr. Orhan TERZİOĞLU MODÜL TÜRÜ : Sosyal Sorumluluk ALINACAK ÖĞRENCİ SAYISI : 6 KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : İnsan bedeninin döllenmeden başlayarak oluşumunda genetik program genetik programda değişikliğe yol açan çevresel etkiler ve tercihler sağlıklı yaşam için çevrede ve beslenme, tutum, hareket vb. Seçimler araştırılacaktır. MODÜL KODU : BİF2028 MODÜL ADI : Termal Ölçümler MODÜL SORUMLUSU : Prof. Dr. Murat ÖZGÖREN MODÜL KREDİSİ : Sayının 5 ile sınırlı kalması rica olunur. KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Günlük yaşamda insan bedeninde sıcaklık değişimleri gözlenmektedir. Jugular ven ve karotid arterden uyku veya günlük yaşamda Biyofizik AD tarafından geliştirilen termal ölçüm cihazı ile ölçüm alınması ve yorumlanması Katılacak öğrencilerden termal ölçümler alınacak, bu ölçümler sırasında diğer öğrenciler gözlemci olarak bulunacak ve alınan ölçümlerin değerlendirilmesi teorik olarak anlatılacaktır. Çalışmalar poster sununumu şeklinde raporlanacaktır. Sonuçların ÖÇM Sempozyumuna poster olarak sunulmaları yönünde özendirilecektir. MODÜL KODU : HLK2023 MODÜL ADI : Balçova Belediyesi Sigara Bırakma Merkezi Kayıtlarının Tutarlılığının Belirlenmesi MODÜL SORUMLUSU : Öğr. Gör. Uzm. Dr. Ahmet SOYSAL MODÜL KREDİSİ : ALINACAK ÖĞRENCİ SAYISI : 4 KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Bu araştırma ile sağlık kayıtlarının doğruluğunun nasıl belirleneceği, araştırmanın tam basamakları uygulanarak öğrenilecektir. 15

16 MODÜL KODU : PED2023 MODÜL ADI : Çocuk Ve Kadına Yönelik Şiddetin Önlenmesinde Acil Servis Çalışanların Bilgi, Tutum Ve Yaklaşımlarının Değerlendirilmesi MODÜL SORUMLUSU : Doç. Dr. Durgül ÇELİK ALINACAK ÖĞRENCİ SAYISI : 3 KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Çocuk ve kadınlara yönelik şiddet; yaralanma, ölüm ve zihinsel sağlık problemlerinin önde giden nedenidir. Çocuklar erişkinlere göre 2,5 kat daha fazla şiddete maruz kalmaktadır. Son yıllarda tüm dünyada yapılan araştırmalarda çocukların evde, okulda ve diğer yaşam ortamlarında şiddete tanık olduklarını göstermektedir. Acil servis çalışanların, aile içi şiddet mağdurlarına tıbbi bakım, destek ve danışmanlık sunmada önemli görevleri vardır. Bu çalışmanın amacı, acil servis çalışanlarının çocuk ve kadınlara yönelik şiddete yaklaşımlarını belirlemektir. Tanımlayıcı olarak yapılacak olan araştırmanın örneklerini acil servislerde çalışan sağlık çalışanları oluşturacaktır. Verilen anket yöntemi ile elde edilecektir. Araştırmacılar tarafından gerekli literatür taranarak oluşturulacak olan anket formunda acil servis çalışanlarının sosyo-demografik özelliklerini ve şiddete yaklaşımlarını belirleyecek sorular yer alacaktır. MODÜL KODU : LHB2001 MODÜL ADI : Streptozotosinle Diyabet Oluşturulan Sıçanlarda Gelişen Nefropatide Etil Purivat Etkisinin Araştırılması MODÜL SORUMLUSU : Yard. Doç. Dr. Ensari GÜNELİ KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Giriş: Diabetes mellitusa bağlı olarak gelişen nefropatinin patogenezinde artan oksidatif stres önemli rol oynamaktadır. Antioksidanlar, diyabetik nefropatide artan/bozulan oksidatif stresin düzeltilmesinde koruyucu/tedavi edici özellikleriyle etkili rol oynadıkları gösterilmiştir. Etil pirüvat, glikolitik yolun son ürünü olan pirüvatın etil esteri olup, antioksidan etkililiği gösterilen bir ajandır. Amaç: Diyabetik nefropatide, etil pirüvatın koruyucu etkisinin olup olmayacağını belirlemektir. Yöntem: Erişkin sıçanlarda diyabet modeli streptozotosin injeksiyonuyla oluşturulacak ve koruyucu olarak etil pirüvat uygulanacaktır. 8 hafta sonra sıçanların böbrek dokularında malondialdehit düzeyi ölçülecek ve histolojik görünümleri incelenecektir. Elde edilecek bulgular istatiksel olarak analiz edilecek, yorumlanacak ve yayına dönüştürülecektir. Bu modülle öğrencilerin; Deneysel hayvan araştırması planlama, uygulama ve yayınlama gibi konularda bilgi ve beceri kazanmaları hedeflenmektedir. 16

17 MODÜL KODU : RAD2008 MODÜL ADI : Mamografik Kompresyondaki Duyulan Ağrının Meme Yapısı İle İlişkisi MODÜL SORUMLUSU : Prof. Dr. Pınar BALCI KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Mamografik kompresyonda duyulan ağrının memenin yapısı ile ilişkisinin araştırılması prospektif olarak hazırlanacak bir tablo ile hastanın ağrısı sayısallaştırılacak ve momografi de saptananan meme yapısı ile karşılaştırılacaktır. Araştırmanın planlama hasta ile iletişim ve istatistik yöntemleri yönünden öğrenciye katkısı olacaktır. MODÜL KODU : PED2024 MODÜL ADI : Çocuk Acil Serviste Sedasyon-Analjezi Uygulanan Hastalarda Gelişen Komplikasyonların Saptanması MODÜL SORUMLUSU : Prof. Dr. Murat DUMAN KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Çocuk Acil Servisler de özellikle ağrılı girişimlerde ve ortopedik uygulamalarda sedasyon ve analjezi sıklıkla kullanılmaktadır. Farklı sedaanaljezik ilaçlar hastanın durumuna ve uygulanan girişime göre seçilebilmektedir. Bu çalışmada amaç, acil serviste kullanılan sedo-analjezik ajanların uygulama alanları ve gelişen komplikasyonların saptanmasıdır. Bu amaçla retrospektif olarak dosya taraması yapılarak sedo-analjezi uygulanan hastaların klinik bilgileri ve uygulamaya bağlı gelişen komplikasyonlar, önceden hazırlanacak çalışma formuna aktarılacaktır. Sonrasında bu veriler değerlendirilerek, kullanılan ajanlar, uygulama alanları, etki süreleri ve başarı oranları, gelişen komplikasyonlar saptanacaktır. Elde edilecek veriler bundan sonraki uygulamalar için yol gösterici olarak kullanılacaktır. MODÜL KODU : PAT2012 MODÜL ADI : Yılları Arasında DEÜTF Patoloji Anabilim Dalında Tanı Alan Malign Melanom Olgularının Yaş, Cins, Tümör Histopatolojisi Ve Tümör Lokalizasyonlarına Göre Dağılımı MODÜL SORUMLUSU : Prof. Dr. Banu LEBE ALINACAK ÖĞRENCİ SAYISI : 2 KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Malign Melanom (MM) olgularında son yıllarda belirgin bir artış söz konusudur. Çalışmanın amacı son zamanlarda artarak görülen MM olgularının yaş, cins, tümör lokalizasyonu ve tümör histopatolojik özellikleri gibi prognostik faktörlerinin arşiv tarama yöntemi ile dağılımını ortaya koymaktır. 17

18 MODÜL KODU : İNF2009 MODÜL ADI : Tıp Fakültesi Öğrencilerinde Kan Yoluyla Bulaşan Enfeksiyon Hastalıklarıyla İlgili Farkındalığın Ve Hepatit B Aşısı Varlığının Araştırılması MODÜL SORUMLUSU : Doç. Dr. Ziya KURUÜZÜM ALINACAK ÖĞRENCİ SAYISI : 3 KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Kan yoluyla bulaşan enfeksiyon etkenleri arasında HBV, HCV ve HIV önemli yer tutmaktadır. Bu etkenlerle karşılaşma riski, Tıp Fakültesi öğrencileri arasında yüksektir. Buna rağmen HBV aşılaması öğrencilerin tümü tarafından yapılmamaktadır. Bu çalışmada, Tıp Fakültesi öğrencilerinde bu etkenlerin bilinirliğinin ve öneminin araştırılması ve HBV aşısının yapılıp yapılmadığının sorgulanması hedeflenmiştir. MODÜL KODU : BİO2040 MODÜL ADI : Tıbbi Laboratuarda Kalite Göstergelerinin İzlemi Ve Değerlendirilmesi MODÜL SORUMLUSU : Prof. Dr. Canan ÇOKER KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Tıbbi laboratuarlar da amaç test sonuçlarının hızlı ve güvenilir olarak hastalıkların tanısında ve tedavinin izleminde kullanılmasını sağlamaktır. Bunun için tıbbi laboratuarlar da örneklerin uygun koşullarda alınması ve taşınmasının, testlerin hızla sonuçlandırılmasının, yaşamsal tehdit oluşturan test sonuçlarının öncelikli olarak ilgili klinisyene bildirilmesinin, test sonuçlarının iç ve dış kalite kontrolünün yapılmasının gereği vardır. DEÜ Merkez Laboratuvarı nda bu göstergeler izlenmektedir. Bu çalışmanın amacı bu göstergelerin yıllar boyunca gösterdiği değişimin istatistiksel olarak ölçülmesi ve alınan önlemlerin ne ölçüde etkili olduğunun değerlendirilmesidir. MODÜL KODU : HİS2012 MODÜL ADI : Postoperatif Sıçan Uterin Boynuz Adhezyonu Modelinde Vitamin E Ve Resveratrol ün Adhezyon Önleyici Etkisinin Karşılaştırılmalı Olarak İncelenmesi MODÜL SORUMLUSU : Doç. Dr. Alper BAĞRIYANIK ALINACAK ÖĞRENCİ SAYISI : 4 Deney hayvanı ile çalışabilecek olmak KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Hayvan modeli oluşturmak, deney hayvanı ile çalışmayı öğrenmek, histolojik ışık mikroskobi tekniklerini öğrenmek amaçlanmıştır. 18

19 MODÜL KODU : PED2024 MODÜL ADI : Lise Öğrencilerinin Demir, Vitamin B12, Folik Asit Ve Proteini Yeterli Miktarda İçeren Sağlıklı Beslenme Şekli Konusunda Bilinçlendirilmesi. MODÜL SORUMLUSU : Doç. Dr. Şebnem YILMAZ MODÜL TÜRÜ : Sosyal Sorumluluk ALINACAK ÖĞRENCİ SAYISI : 6 KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Türkiye de ve dünyada küçük çocukların yanı sıra ergenlik çağındaki çocuklarda da önemli bir sağlık sorunu olan demir eksikliğinin ve demir eksikliği anemisinin altta yatan en önemli nedeni beslenme ile yetersiz demir alımıdır. Ayrıca daha az görülmekle beraber beslenme bozukluklarına bağlı olarak B12 vitamini, folik asit ve protein eksikliğine bağlı da anemi görülebilmektedir. Demir eksikliği ve B12 vitamini eksikliği önemli sınavlara girmekte olan gençlerde akademik başarısızlığa ve genel iyilik halinin bozulmasına bile neden olabilmektedir. ÖÇM öğrencileri ile lise öğrencilerini sağlıklı beslenme, özellikle de demir, B12 vitamini, folik asit ve proteinin yeterli alındığı bir beslenme konusunda bilinçlendirmek ve bilgilendirmek hedeflenmiştir. Öğrencilerin bu çalışmada önce konu hakkında bilgilere ulaşması, uygun bir sunumun hazırlanması, iletişim becerileri kullanılarak lisedeki gençlere uygun bilgi aktarımının yapılması ve sorularının doğru yanıtlanarak bilinçlendirilmeleri hedeflenmiştir. MODÜL KODU : İÇH2021 MODÜL ADI : Ankilozan Spondilik Hastalarında İntermalleoler Mesafe Ölçümünün Yatarak, Ayakta Ve Oturur Pozisyonlarda Değerlendirilmesi MODÜL SORUMLUSU : Doç. Dr. İsmail SARI ALINACAK ÖĞRENCİ SAYISI : 4 KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Ankilozan spondilit (AS) ilerleyici omurga kısıtlılığı ile seyreden bir hastalıktır. Kalça ve omuz gibi kök eklemler AS hastalık seyrinde tutulabilmekte olup sakatlıkla sonlanabilir. İntermalleolar (İM) mesafe ölçümü ile kalça abduksiyonu dolayısıyla kalça haraketleri değerlendirilir. Yatar pozisyonda iç malleoller arası mesafenin 100 cm> olması normal olarak kabul edilmiştir. Biz bu araştırmada 50 AS hastasında yatar, oturur ve ayakta pozisyonlarda İM mesafeyi ölçmeyi hedefledik. Bu ölçüm ile 1- standart kabul edilen yatar pozisyondaki ölçümün diğer pozisyonlarla karşılaştırılmasını ve 2- gözlemciler arasında bu ölçüm için olan değişkenliği (interobserver reliability) araştırmak hedeflenmiştir. Bu araştırmada standart mezura dışında başka bir ekipman ihtiyacı yoktur. 19

20 MODÜL KODU : RAO2007 MODÜL ADI : Radyasyon Onkolojisi Kliniğine Başvuran Yeni Tanı Almış Kanser Hastalarında Tanı Sonrası Sigara Kullanımının Değerlendirilmesi MODÜL SORUMLUSU : Öğr. Gör. Uzm. Dr. L. Zümre ARICAN ALICIKUŞ ALINACAK ÖĞRENCİ SAYISI : 6 KONUSU VE UYG.YÖNTEMİ : Primer hedef; Yeni tanı almış kanserli hastalarca kanserin en büyük etkenlerinden biri olarak düşünülen sigara kullanımının sorgulanması ve tanı sonrasında hastaların düşünce ve yaklaşımları ile birlikte bilinçlendirme tekniklerinden faydalanıp faydalanmadıklarının ankete dayalı değerlendirilmesidir. Sekonder hedef; bir çalışma planı ve anket çalışması hazırlanması, uygun soru ve dinamiklerinin düzenlenmesi, hastaya yaklaşım ve sonuçları değerlendirebilmektir. 20

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL (ZORUNLU) SAĞLIK TANILAMASI (HEM 601 TEORİK 2, 2

Detaylı

T.C. ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL ZORUNLU DERSLER

T.C. ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL ZORUNLU DERSLER T.C. ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL ZORUNLU DERSLER PSH 501 - Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliği Temelleri

Detaylı

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL (ZORUNLU) SAĞLIK TANILAMASI (HEM 601 TEORİK 2, 2

Detaylı

ADOLESANA VERİLMESİ GEREKEN KORUYUCU SAĞLIK HİZMETLERİ. Doç Dr Müjgan Alikaşifoğlu

ADOLESANA VERİLMESİ GEREKEN KORUYUCU SAĞLIK HİZMETLERİ. Doç Dr Müjgan Alikaşifoğlu ADOLESANA VERİLMESİ GEREKEN KORUYUCU SAĞLIK HİZMETLERİ Doç Dr Müjgan Alikaşifoğlu Sağlık Hizmetlerinin Özellikleri Ergenin yaşına, gelişim düzeyine uygun Bireysel, kültürel ve sosyoekonomik farklılıklara

Detaylı

İSTANBUL TIP FAKÜLTESİ Dönem 6 Öğrenim Esasları. A. Genel Tanıtım B. Çalışma Kılavuzu C. Rotasyon Tablosu D.Dönem Kurulu E.

İSTANBUL TIP FAKÜLTESİ Dönem 6 Öğrenim Esasları. A. Genel Tanıtım B. Çalışma Kılavuzu C. Rotasyon Tablosu D.Dönem Kurulu E. İSTANBUL TIP FAKÜLTESİ Dönem 6 Öğrenim Esasları A. Genel Tanıtım B. Çalışma Kılavuzu C. Rotasyon Tablosu D.Dönem Kurulu E. İletişim A. GENEL TANITIM Dönem 6, tıp eğitiminin önceki 5 yılında edinilen bilgi,

Detaylı

Dersin adı: Elektif (Çocuk Psikiyatrisi) Görüşme Saatleri: Salı:14:00-15:00

Dersin adı: Elektif (Çocuk Psikiyatrisi) Görüşme Saatleri: Salı:14:00-15:00 Dersin adı: Elektif (Çocuk Psikiyatrisi) Dersin Kodu: TIP 517 AKTS Kredisi: 3 Dönem V Lisans Seçmeli 60 saat / 2 hafta Teorik: 20 saat / 2 hafta, lı: 40 saat / 2 hafta Dersin dili: Türkçe Dersin Koordinatörü,

Detaylı

GEDİZ ÜNİVERSİTESİ PSİKOLOJİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

GEDİZ ÜNİVERSİTESİ PSİKOLOJİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI GEDİZ ÜNİVERSİTESİ PSİKOLOJİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI I. YARIYIL PSI 501 İleri İstatistik Zorunlu 3 0 3 8 Seçmeli Seçmeli 3 0 3 8 II. YARIYIL Seçmeli Seçmeli 3 0 3 8 Seçmeli Seçmeli 3 0 3 8 III. YARIYIL

Detaylı

Çocuğunuzun ilk doğduğu günden itibaren gençlik çağlarına gelinceye kadar çeşitli kontroller ve sağlıklı çocuk izlemleri yapılması gerekiyor.

Çocuğunuzun ilk doğduğu günden itibaren gençlik çağlarına gelinceye kadar çeşitli kontroller ve sağlıklı çocuk izlemleri yapılması gerekiyor. Çocuğunuzun ilk doğduğu günden itibaren gençlik çağlarına gelinceye kadar çeşitli kontroller ve sağlıklı çocuk izlemleri yapılması gerekiyor. Sağlıklı çocuk izlemi: Çocuğun yaşına uygun ruhsal, fiziksel

Detaylı

HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI NA GİRİŞ KOŞULLARI : Sağlık Bilimleri Fakültesi, Sağlık veya Hemşirelik Yüksekokulları, Hemşirelik, Sağlık Memurluğu ve Ebelik Programları mezunu

Detaylı

DİCLE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2015 2016 DERS YILI DÖNEM III HALK SAĞLIĞI, TIP EĞİTİMİ, BİYOİSTATİSTİK, BİYOFİZİK, TIP TARİHİ VE ETİK

DİCLE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2015 2016 DERS YILI DÖNEM III HALK SAĞLIĞI, TIP EĞİTİMİ, BİYOİSTATİSTİK, BİYOFİZİK, TIP TARİHİ VE ETİK DİCLE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2015 2016 DERS YILI DÖNEM III HALK SAĞLIĞI, TIP EĞİTİMİ, BİYOİSTATİSTİK, BİYOFİZİK, TIP TARİHİ VE ETİK 26.04.2016 30.05.2016 Dersler Teorik Pratik Toplam Halk Sağlığı 78

Detaylı

Yaşlanmaya Bağlı Oluşan Kas ve İskelet Sistemi Patofizyolojileri. Sena Aydın 0341110011

Yaşlanmaya Bağlı Oluşan Kas ve İskelet Sistemi Patofizyolojileri. Sena Aydın 0341110011 Yaşlanmaya Bağlı Oluşan Kas ve İskelet Sistemi Patofizyolojileri Sena Aydın 0341110011 PATOFİZYOLOJİ Fizyoloji, hücre ve organların normal işleyişini incelerken patoloji ise bunların normalden sapmasını

Detaylı

AYAKTAN HASTA DEĞERLENDİRME PROSEDÜRÜ

AYAKTAN HASTA DEĞERLENDİRME PROSEDÜRÜ REVİZYON DURUMU Revizyon Tarihi Açıklama Revizyon No 24.03.2014 CureMed te tanımlanmış anamnez modüller eklendi. 01 FTR Tedavi Formu prosedüre tanımlandı. Hazırlayan: Onaylayan: Onaylayan: Hasta Değerlendirme

Detaylı

T.C. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Türkçe ve İngilizce Tıp Programları

T.C. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Türkçe ve İngilizce Tıp Programları T.C. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Türkçe ve İngilizce Tıp Programları 4. ve 5. Sınıf Stajları Öğrenci Değerlendirme Anket Analizi 2014-2015 Bahar Yarıyılı Anket Analizi 2014-2015 Bahar

Detaylı

I. YARIYIL TEMEL BİYOKİMYA I (B 601 TEORİK 3, 3 KREDİ)

I. YARIYIL TEMEL BİYOKİMYA I (B 601 TEORİK 3, 3 KREDİ) T.C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ BİYOKİMYA ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL TEMEL BİYOKİMYA I (B 601 TEORİK 3, 3

Detaylı

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ PLASTİK VE REKONSTRÜKTİF CERRAHİ STAJ PROGRAMI 2011-2012 AKADEMİK YILI

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ PLASTİK VE REKONSTRÜKTİF CERRAHİ STAJ PROGRAMI 2011-2012 AKADEMİK YILI T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ PLASTİK VE REKONSTRÜKTİF CERRAHİ STAJ PROGRAMI 2011-2012 AKADEMİK YILI Dersin Adı: Plastik Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi Dersin Kodu: MED 512 AKTS Kredisi: 3

Detaylı

Türkiye Klinik Kalite Programı

Türkiye Klinik Kalite Programı Türkiye Klinik Kalite Programı 3 Mayıs 2013 Dr. Hüseyin ÖZBAY Amaç: Türkiye de klinik kalitenin izlenmesi ve değerlendirilmesine yönelik mevcut durum tespitinin yapılması ve klinik kalite ölçme ve değerlendirme

Detaylı

Ankilozan Spondilit BR.HLİ.065

Ankilozan Spondilit BR.HLİ.065 Gençlerde Bel Ağrısına Dikkat! Bel ağrısı tüm dünyada oldukça yaygın bir problem olup zaman içinde daha sık görülmektedir. Erişkin toplumun en az %10'unda çeşitli nedenlerle gelişen kronik bel ağrıları

Detaylı

UÜ-SK AİLE HEKİMLİĞİ ANABİLİM DALI HİZMET KAPSAMI

UÜ-SK AİLE HEKİMLİĞİ ANABİLİM DALI HİZMET KAPSAMI Rev. No : 03 Rev.Tarihi : 28 Şubat 2012 1 / 5 1 HİZMET KAPSAMI: Aile Hekimliği Anabilim Dalı yaş, cinsiyet, yakınma, hastalık ayrımı yapmaksızın, yaşamın bütün evrelerinde ve süreklilik içinde, sağlığın

Detaylı

EK-2 CUMHURĠYET ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAK/YO/MYO. BÖLÜMÜ DERS BĠLGĠLERĠ FORMU

EK-2 CUMHURĠYET ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAK/YO/MYO. BÖLÜMÜ DERS BĠLGĠLERĠ FORMU EK-2 CUMHURĠYET ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAK/YO/MYO. BÖLÜMÜ DERS BĠLGĠLERĠ FORMU Bölüm Nöroloji Yıl/yarıyıl 5/1-2 Dersin adı Ders düzeyi (önlisans, lisans,vb) Dersin türü (Z/S) Dersin dili Kodu Nöroloji Lisans

Detaylı

MALTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2011-2012 AKADEMİK YILI İNGİLİZCE DERS PROGRAMI

MALTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2011-2012 AKADEMİK YILI İNGİLİZCE DERS PROGRAMI MALTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2011-2012 AKADEMİK YILI İNGİLİZCE DERS PROGRAMI Dersin adı: İngilizce Dersin kodu: E N G 2 5 1 AKTS Kredisi: 2 2.yıl - 1.yarıyıl Lisans Seçmeli 14h/ 30s Teorik: 14h/30s

Detaylı

TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMI ve UZMANLIK ÖĞRENCİSİ ÇALIŞMA KARNESİ

TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMI ve UZMANLIK ÖĞRENCİSİ ÇALIŞMA KARNESİ T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ İÇ HASTALIKLARI ANABİLİM DALI TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMI ve UZMANLIK ÖĞRENCİSİ ÇALIŞMA KARNESİ Tıpta Uzmanlık Öğrencisinin: Adı ve Soyadı: Tıpta Uzmanlık

Detaylı

14 Aralık 2012, Antalya

14 Aralık 2012, Antalya Hamilelerde Uyku Bozukluğunun Sorgulanması ve Öyküden Tespit Edilen Huzursuz Bacak Sendromunda Sıklık, Klinik Özellikler ve İlişkili Olabilecek Durumların Araştırılması A Neyal, G Benbir, R Aslan, F Bölükbaşı,

Detaylı

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Dönem T+U Saat Kredi AKTS. V. Ders Kurulu TIP 105 1 121 + 73 9 10. Kurul Dersleri Teorik Pratik Toplam.

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Dönem T+U Saat Kredi AKTS. V. Ders Kurulu TIP 105 1 121 + 73 9 10. Kurul Dersleri Teorik Pratik Toplam. DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Dönem T+U Saat Kredi AKTS V. Ders Kurulu TIP 105 1 121 + 73 9 10 Kurul Dersleri Teorik Pratik Toplam Anatomi 25 29 54 Tıbbi Biyokimya 31 2 33 Tıbbi Biyoloji 13-13 Histoloji- Embriyoloji

Detaylı

SEÇMELİ DERS ÖNERİ FORMU

SEÇMELİ DERS ÖNERİ FORMU Cumhuriyet Üniversitesi Tıp Fakültesi 2012-2013 Eğitim Öğretim Yılı SEÇMELİ DERS ÖNERİ FORMU Dersin adı Üreme Sağlığı Anabilim dalı Sorumlu öğretim üyesi E-posta adresi Halk Sağlığı Prof.Dr.Haldun SÜMER

Detaylı

2012 YILI SÖKE FEHİME FAİK KOCAGÖZ DEVLET HASTANESİ HİZMET İÇİ EĞİTİM PLANI

2012 YILI SÖKE FEHİME FAİK KOCAGÖZ DEVLET HASTANESİ HİZMET İÇİ EĞİTİM PLANI 0 YILI SÖKE FEHİME FAİK KOCAGÖZ DEVLET HASTANESİ HİZMET İÇİ EĞİTİM PLANI KONULAR AMAÇLAR YÖNTEM VE TEKNİKLER KNAK, ARAÇ VE GEREÇLER 0.0.05.0. 0.0 TÜBERKÜLOZ VE SOLUNUM İZOLASYONU Tüberküloz tanı, belirti

Detaylı

İNDİKATÖR ADI ACİL SERVİSE 24 SAAT İÇERİSİNDE AYNI ŞİKAYETLE TEKRAR BAŞVURAN HASTA SAYISI VE ORANI İNDİKATÖR KARTI

İNDİKATÖR ADI ACİL SERVİSE 24 SAAT İÇERİSİNDE AYNI ŞİKAYETLE TEKRAR BAŞVURAN HASTA SAYISI VE ORANI İNDİKATÖR KARTI Sayfa No 1/17 ACİL SERVİSE 24 SAAT İÇERİSİNDE AYNI ŞİKAYETLE TEKRAR BAŞVURAN HASTA SAYISI VE ORANI İNDİKATÖR KARTI Acil servise 24 saat içinde aynı şikâyetle tekrar başvuran hasta sayısı ve oranının tespiti

Detaylı

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIBBİ BİYOKİMYA ANABİLİM DALI TIBBİ BİYOKİMYA UZMANLIK EĞİTİMİ ÇEKİRDEK PROGRAMI

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIBBİ BİYOKİMYA ANABİLİM DALI TIBBİ BİYOKİMYA UZMANLIK EĞİTİMİ ÇEKİRDEK PROGRAMI HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIBBİ BİYOKİMYA ANABİLİM DALI TIBBİ BİYOKİMYA UZMANLIK EĞİTİMİ ÇEKİRDEK PROGRAMI AMAÇ: Anabilim Dalımızda tıpta uzmanlık eğitiminin amacı, temel ve tıbbi biyokimya

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Dönem V Psikiyatri Staj Eğitim Programı Eğitim Başkoordinatörü: Dönem Koordinatörü: Koordinatör Yardımcısı: Doç. Dr. Erkan Melih ŞAHİN Yrd. Doç. Dr. Baran GENCER Yrd. Doç. Dr. Oğuz GÜÇLÜ Yrd. Doç. Dr.

Detaylı

HEPATİTLER (SARILIK HASTALIĞI) VE 0212 5294400 2182 KRONİK BÖBREK HASTALIKLARI VE 0212 5294400 2182

HEPATİTLER (SARILIK HASTALIĞI) VE 0212 5294400 2182 KRONİK BÖBREK HASTALIKLARI VE 0212 5294400 2182 İSTANBUL SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ 2013 YILI HASTA OKULU PLANI HASTANE ADI TARİH SAAT KONU EĞİTİM YERİ HASTA OKULU PROGRAMI İÇİN HASTA VE YAKINLARININ İLETİŞİM KURABİLECEKLERİ TELEFON NUMARASI HASEKİ 28/01/2013

Detaylı

D.E.Ü. TIP FAKÜLTESİ RADYASYON ONKOLOJİSİ A.D ÇALIŞANLARININ SAĞLIK TARAMALARI VE ÇALIŞMA KOŞULLARI İZLEMİ

D.E.Ü. TIP FAKÜLTESİ RADYASYON ONKOLOJİSİ A.D ÇALIŞANLARININ SAĞLIK TARAMALARI VE ÇALIŞMA KOŞULLARI İZLEMİ D.E.Ü. TIP FAKÜLTESİ RADYASYON ONKOLOJİSİ A.D ÇALIŞANLARININ SAĞLIK TARAMALARI VE ÇALIŞMA KOŞULLARI İZLEMİ Yüksel Özmen, Semra Yakan, Sevinç Uz, Alp Ergör, Candan Kıyman, Özay Işık, Sabriye Özcan, Gül

Detaylı

DIŞ KULAK YOLUNDAN YABANCI CİSİM / POLİP ÇIKARTILMASI AMELİYATI HASTA BİLGİLENDİRME VE ONAM (RIZA) FORMU

DIŞ KULAK YOLUNDAN YABANCI CİSİM / POLİP ÇIKARTILMASI AMELİYATI HASTA BİLGİLENDİRME VE ONAM (RIZA) FORMU DIŞ KULAK YOLUNDAN YABANCI CİSİM / POLİP ÇIKARTILMASI AMELİYATI HASTA BİLGİLENDİRME VE ONAM (RIZA) FORMU Hastanın Adı, Soyadı: TC Kimlik No: Baba adı: Ana adı: Doğum tarihi: Sayın Hasta, Sayın Veli/Vasi,

Detaylı

SAĞLIKLI OBEZLERDE FİZYOTERAPİ VE REFLEKSOLOJİ UYGULAMALARININ ZAYIFLAMAYA ETKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

SAĞLIKLI OBEZLERDE FİZYOTERAPİ VE REFLEKSOLOJİ UYGULAMALARININ ZAYIFLAMAYA ETKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ SAĞLIKLI OBEZLERDE FİZYOTERAPİ VE REFLEKSOLOJİ UYGULAMALARININ ZAYIFLAMAYA ETKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ HAZIRLAYAN:FZT.MELTEM ERASLAN DANIŞMAN:PROF.DR.İSMET MELEK Obezite (şişmanlık),vücutta aşırı ölçüde

Detaylı

HAZIRLAYAN MELEK YAĞCI EĞİTİM HEMŞİRESİ

HAZIRLAYAN MELEK YAĞCI EĞİTİM HEMŞİRESİ HAZIRLAYAN MELEK YAĞCI EĞİTİM HEMŞİRESİ ÇALIŞAN GÜVENLİĞİ Tüm sağlık çalışanlarının güvenli ortamlarda ve yüksek motivasyonla çalışmalarının sağlanması için 14.05.2012 tarihinde çalışan güvenliğinin sağlanmasına

Detaylı

KANSER ERKEN TEŞHİS TARAMA ve EĞİTİM MERKEZİ HEMŞİRE GÜLBAHAR GÜNEŞ OKUDUCU

KANSER ERKEN TEŞHİS TARAMA ve EĞİTİM MERKEZİ HEMŞİRE GÜLBAHAR GÜNEŞ OKUDUCU KANSER ERKEN TEŞHİS TARAMA ve EĞİTİM MERKEZİ HEMŞİRE GÜLBAHAR GÜNEŞ OKUDUCU Sunum Planı Ketem Kuruluş ve Amaçları İdari ve Teknik Yapılanması Ketem Faaliyetleri Ketem Çalışma programları Hedefler KURULUŞ

Detaylı

Omurga-Omurilik Cerrahisi

Omurga-Omurilik Cerrahisi Omurga-Omurilik Cerrahisi BR.HLİ.017 Omurga cerrahisi, omurilik ve sinir kökleri ile bu hassas sinir dokusunu saran/koruyan omurga üzerinde yapılan ameliyatları ve çeşitli girişimleri içerir. Omurga ve

Detaylı

Çalışma Ortamında Sağlığın Korunması ve Geliştirilmesi

Çalışma Ortamında Sağlığın Korunması ve Geliştirilmesi Çalışma Ortamında Sağlığın Korunması ve Geliştirilmesi Prof. Dr. Nazmi Bilir Hacettepe Üniversitesi Halk Sağlığı Enstitüsü 10 Ekim 2014 nbilir@hacettepe.edu.tr Sunum Planı Sağlık Hizmetlerinin Gelişmesi

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Dönem VI Ön Hekimlik İç Hastalıkları (Zorunlu) Uygulama Dilimi Eğitim Programı Eğitim Başkoordinatörü: Dönem Koordinatörü: Koordinatör Yardımcısı: Doç. Dr. Erkan Melih ŞAHİN Doç. Dr. Erkan Melih ŞAHİN

Detaylı

YAŞLILIKTA SIK GÖRÜLEN HASTALIKLAR. Prof. Dr. Mehmet Ersoy

YAŞLILIKTA SIK GÖRÜLEN HASTALIKLAR. Prof. Dr. Mehmet Ersoy YAŞLILIKTA SIK GÖRÜLEN HASTALIKLAR Prof. Dr. Mehmet Ersoy DEMANSA NEDEN OLAN HASTALIKLAR AMAÇ Demansın nedenleri ve gelişim sürecinin öğretmek Yaşlı bireyde demansa bağlı oluşabilecek problemleri öğretmek

Detaylı

ETİK KURUL BAŞVURU DOSYASI

ETİK KURUL BAŞVURU DOSYASI ETİK KURUL BAŞVURU DOSYASI Ülkemizde Hematolojik Kanserlerin Yükü, Coğrafi Dağılımı, Demografik Karakteristiği, İmmünohistokimyasal Özellikleri ve Klinik Davranışı Epidemiyolog Danışman Doç. Dr. Mutlu

Detaylı

Hemşireliğin Kayıtlara Yansıyan Yüzü

Hemşireliğin Kayıtlara Yansıyan Yüzü Hemşireliğin Kayıtlara Yansıyan Yüzü Yaşam başlangıcından ölümüne kadar, sağlık ve hastalık durumunu anlama, uygun girişimleri planlayarak sorunu çözme sorumluluğuna sahip olan hemşirelik; insanı ele alan

Detaylı

HEMŞİRELERİNİN UYGULADIKLARI HASTA EĞİTİMİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ Uzm. Hem. Aysun ÇAKIR

HEMŞİRELERİNİN UYGULADIKLARI HASTA EĞİTİMİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ Uzm. Hem. Aysun ÇAKIR HEMŞİRELERİNİN UYGULADIKLARI HASTA EĞİTİMİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ Uzm. Hem. Aysun ÇAKIR GİRİŞ Hasta eğitimi, sağlığı koruyan ve bireylerde davranış değişikliği geliştirmeye yardım eden öğrenim deneyimlerinin

Detaylı

Doktora 6. Yarıyıl DERS KODU DERSLER TEO. UYG. KRD. AKTS Z/S. Doktora 8. Yarıyıl

Doktora 6. Yarıyıl DERS KODU DERSLER TEO. UYG. KRD. AKTS Z/S. Doktora 8. Yarıyıl AVRASYA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ DOKTORA PROGRAMI DERSLERİ VE DERS İÇERİKLERİ Doktora 1. Yarıyıl ISGD 601 İş Sağlığı ve İş Hijyeni 3 2 3 Z ISGD 603 Meslek Hastalıkları

Detaylı

Türk Tıbbi Onkoloji Derneği nin

Türk Tıbbi Onkoloji Derneği nin Türk Tıbbi Onkoloji Derneği nin Kanser Kontrolü ndeki Rolü DR. PINAR SAİP TÜRK TIBBİ ONKOLOJİ DERNEĞİ BAŞKANI Misyonumuz Ülkemizdeki tıbbi onkologların özlük haklarını savunmak, birlikte çalışma kültürünü

Detaylı

Nebile ÖZDEMİR Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi Organ Nakli Merkezi

Nebile ÖZDEMİR Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi Organ Nakli Merkezi Nebile ÖZDEMİR Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi Organ Nakli Merkezi TÜRKİYEDE BÖBREK NAKLİ 1975 yılında canlı 1978 yılında kadavra E.Ü.T.F Hastanesi Organ Nakli Uygulama ve Araştırma Merkezi 1988

Detaylı

2012 2013 EĞİTİM YILI DÖNEM II ÖÇM TERCİH LİSTESİ

2012 2013 EĞİTİM YILI DÖNEM II ÖÇM TERCİH LİSTESİ MODÜL KODU : HİS2013 MODÜL ADI : Periferik Sinir Yaralanması Ve Nörorejenerasyon MODÜL SORUMLUSU : Doç. Dr. H. Alper BAĞRIYANIK (Deneysel) İyi derecede İngilizce bilmek KONUSU VE UYG. YÖNTEMİ : Hayvan

Detaylı

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL (ZORUNLU) SAĞLIK BİLİMLERİNDE KURAM VE MODELLER Sağlık

Detaylı

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TÜRK DİLİ-1 DERS PROGRAMI 2011-2012 AKADEMİK YILI

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TÜRK DİLİ-1 DERS PROGRAMI 2011-2012 AKADEMİK YILI T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TÜRK DİLİ-1 DERS PROGRAMI 2011-2012 AKADEMİK YILI Dersin adı: TÜRK DİLİ-1 Dersin kodu: TRD 151 AKTS kredisi: 2 1. yıl 1. yarıyıl Lisans Zorunlu 2s/hafta Teorik:

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Dönem VI Ön Hekimlik Psikiyatri (Seçmeli) Uygulama Dilimi Eğitim Programı Eğitim Başkoordinatörü: Dönem Koordinatörü: Koordinatör Yardımcısı: Doç. Dr. Erkan Melih ŞAHİN Doç. Dr. Erkan Melih ŞAHİN Doç.

Detaylı

TİP 2 DİYABETLİ BİREYLERDE UYKU KALİTESİ, GÜNDÜZ UYKULULUK HALİ VE İLİŞKİLİ FAKTÖRLER

TİP 2 DİYABETLİ BİREYLERDE UYKU KALİTESİ, GÜNDÜZ UYKULULUK HALİ VE İLİŞKİLİ FAKTÖRLER TİP 2 DİYABETLİ BİREYLERDE UYKU KALİTESİ, GÜNDÜZ UYKULULUK HALİ VE İLİŞKİLİ FAKTÖRLER Doç.Dr. Belgüzar Kara*, Özge KILIÇ** *GATA Hemşirelik Yüksekokulu, **GATA Endokrinoloji ve Metabolizma Hastalıkları

Detaylı

HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI

HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI DOKTORA PROGRAMINA GİRİŞ KOŞULLARI Hemşirelik, Ebelik, Sağlık Memurluğu Programlarında Lisans eğitimi alarak Hemşirelik veya herhangi bir programda yüksek lisans yapmış olmak.

Detaylı

ORTOPEDİK VE SPORDA REHABİLİTASYON. Uygulama. Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori AKTS. (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) 2 2-3 FTR

ORTOPEDİK VE SPORDA REHABİLİTASYON. Uygulama. Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori AKTS. (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) 2 2-3 FTR ORTOPEDİK VE SPORDA REHABİLİTASYON Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori Laboratuar AKTS Ortopedik ve Sporda Rehabilitasyon FTR 313 3.YIL/ 1.yarıyıl Güz (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) 2 2-3 Önkoşullar

Detaylı

Yrd. Doç. Dr. Hüseyin Katlandur

Yrd. Doç. Dr. Hüseyin Katlandur MEVLANA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2014-2015 AKADEMİK YILI DÖNEM III I. DERS KURULU HASTALIK VE TEDAVİNİN GENEL İLKELERİ, NEOPLAZİ 15 Eylül 17 Ekim 2014 (5 Hafta) Yönetim Dekan Dönem III Koordinatörü Dönem

Detaylı

MEME KANSERİ TARAMASI

MEME KANSERİ TARAMASI MEME KANSERİ TARAMASI Meme Kanseri Taramanızı Yaptırdınız Mı? MEME KANSERİ TARAMASI NE DEMEKTİR? Kadınlarda görülen kanserlerin %33 ü ve kansere bağlı ölümlerin de %20 si meme kanserine bağlıdır. Meme

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2014-2015 Eğitim Yılı Dönem III 7. Ders Kurulu ÜROGENİTAL SİSTEM Eğitim Programı Eğitim Başkoordinatörü Dönem Koordinatörü Koordinatör Yardımcısı Ders kurulu başkanı Başkan Yardımcısı :Doç. Dr. Erkan Melih

Detaylı

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL (ZORUNLU) SAĞLIK BİLİMLERİNDE KURAM VE MODELLER (HEM 701

Detaylı

Çevremizdeki Sağlık Kuruluşları VE Sağlık Hizmetleri

Çevremizdeki Sağlık Kuruluşları VE Sağlık Hizmetleri Çevremizdeki Sağlık Kuruluşları VE Sağlık Hizmetleri Çevremizde bulunan sağlık kuruluşları, herhangi bir sağlık probleminde müdahalede bulunan ve tedavi amacı güden kuruluşlardır. Yaşadığınız çevrede bulunan

Detaylı

Beyin ve Sinir Cerrahisi. (Nöroşirürji)

Beyin ve Sinir Cerrahisi. (Nöroşirürji) Beyin ve Sinir Cerrahisi (Nöroşirürji) BR.HLİ.016 Beyin, omurilik ve sinir hastalıklarının cerrahi tedavisi ile ilgilenen Beyin ve Sinir Cerrahisi bölümümüz, tecrübeli ve konusunda yetkin hekim kadrosu

Detaylı

UYGUN İŞE YERLEŞTİRME. Volkan Dündar

UYGUN İŞE YERLEŞTİRME. Volkan Dündar UYGUN İŞE YERLEŞTİRME Volkan Dündar UYGUN İŞE YERLEŞTİRME KAPSAMI İşe giriş muayenesi ve işe yerleştirme birbirini tamamlayan kavramlardır. İşe Giriş Muayenesi Aralıklı Kontrol Muayenesi Erken Kontrol

Detaylı

Tıp Fakültesi. 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Dönem III Ders Programı. BAŞKOORDİNATÖR Doç. Dr. Aydan ÇELEBİLER

Tıp Fakültesi. 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Dönem III Ders Programı. BAŞKOORDİNATÖR Doç. Dr. Aydan ÇELEBİLER Tıp Fakültesi 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Dönem III Ders Programı BAŞKOORDİNATÖR Doç. Dr. Aydan ÇELEBİLER DÖNEM III KOORDİNATÖRÜ Prof. Dr. Vedat GÖRAL DÖNEM III KOORDİNATÖR YARDIMCISI Yrd. Doç. Dr. Önder

Detaylı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Tıp Eğitimi Anabilim Dalı Mezun Görüşleri Anketi

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Tıp Eğitimi Anabilim Dalı Mezun Görüşleri Anketi ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Tıp Eğitimi Anabilim Dalı Mezun Görüşleri Anketi Değerli Hekim Arkadaşımız, Bu anket ülkemizdeki farklı eğitim kurumlarınca uygulanan örnekler temel alınarak UÜTF Tıp

Detaylı

TOPLUMU TANIMA VE EKİP ÇALIŞMASI YARD. DOÇ. DR. NALAN AKIŞ

TOPLUMU TANIMA VE EKİP ÇALIŞMASI YARD. DOÇ. DR. NALAN AKIŞ TOPLUMU TANIMA VE EKİP ÇALIŞMASI YARD. DOÇ. DR. NALAN AKIŞ Amaç Bu dersin sonunda öğrenciler, sağlık hizmeti verecekleri toplumu tanımanın önemi konusunda bilgi sahibi olacaklardır. ÖĞRENİM HEDEFLERİ Bu

Detaylı

FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON YÜKSEK LİSANS PROGRAMI FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON YÜKSEK LİSANS PROGRAMI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI NA GİRİŞ KOŞULLARI : Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokullarının veya Yüksekokul ve Fakültelerin Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon

Detaylı

Çene Eklemi (TME) ve Yüz Ağrıları Merkezi

Çene Eklemi (TME) ve Yüz Ağrıları Merkezi Çene Eklemi (TME) ve Yüz Ağrıları Merkezi Beyin Tümörleri Çene Eklemi (TME) ve Yüz Ağrıları Merkezi Sizde mi Diş Sıkıyorsunuz? Diş sıkma ve gıcırdatma, gece ve/veya gündüz oluşabilen istemsiz bir aktivitedir.

Detaylı

Prof. Dr. Demir Budak Dekan. Eğitim Koordinatörü: Prof. Dr. Asiye Nurten DERS KURULU 1 KLİNİK BİLİMLERE GİRİŞ

Prof. Dr. Demir Budak Dekan. Eğitim Koordinatörü: Prof. Dr. Asiye Nurten DERS KURULU 1 KLİNİK BİLİMLERE GİRİŞ Yeni Yüzyıl Üniversitesi TIP FAKÜLTESİ Prof. Dr. Demir Budak Dekan Eğitim Koordinatörü: Prof. Dr. Asiye Nurten DERS KURULU YÜRÜTME KURULU DÖNEM I KOORDİNATÖRÜ: KURUL I KOORDİNATÖRÜ: 214 215 EĞİTİM ÖĞRETİM

Detaylı

Yakın Doğu Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu. Yaşlı Bakım-Ebelik. YB 205 Beslenme İkeleri

Yakın Doğu Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu. Yaşlı Bakım-Ebelik. YB 205 Beslenme İkeleri Yakın Doğu Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Yaşlı Bakım-Ebelik YB 205 Beslenme İkeleri Uzm. Dyt. Emine Ömerağa emine.omeraga@neu.edu.tr YAŞLANMA Amerika da yaşlı bireyler eskiye göre

Detaylı

ONKOLOJİ ECZACILIĞINA DOKTOR BAKIŞI

ONKOLOJİ ECZACILIĞINA DOKTOR BAKIŞI ONKOLOJİ ECZACILIĞINA DOKTOR BAKIŞI Dr. Evren Özdemir Hacettepe Üniversitesi Kanser Enstitüsü Ankara 05.04.2014 Akılcı İlaç Kullanımı İçin Sorumluluk Sahibi Taraflar Hekim Eczacı Hemşire Diğer sağlık personeli

Detaylı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Kök Hücre Biyolojisi Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans () Lisans (X) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim(

Detaylı

T. C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2014 2015 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DÖNEM III

T. C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2014 2015 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DÖNEM III T. C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2014 2015 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DÖNEM III DOKU ZEDELENMESI VE ENFEKSIYON DERS KURULU ( 1. ) DERS KURULU (15 EYLÜL- 24 EKİM 2014) DERS PROGRAMI T. C.

Detaylı

TIPTA UZMANLIK KURULU. 23/06/2010 tarih ve 82 sayılı Karar Sayfa 1 / 20

TIPTA UZMANLIK KURULU. 23/06/2010 tarih ve 82 sayılı Karar Sayfa 1 / 20 3/06/00 tarih ve 8 sayılı Karar Sayfa / 0 a Gönderen Alanı Yılı Acil Tıp Anesteziyoloji ve Reanimasyon Genel Cerrahi Göğüs Hastalıkları İç Hastalıkları Kardiyoloji 3 Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları 3 Kadın

Detaylı

İŞYERİNDE SAĞLIĞI GELİŞTİRME ve PROGRAM PLANLAMA. Prof.Dr.Ayşe Beşer Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi ayse.beser@deu.edu.

İŞYERİNDE SAĞLIĞI GELİŞTİRME ve PROGRAM PLANLAMA. Prof.Dr.Ayşe Beşer Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi ayse.beser@deu.edu. İŞYERİNDE SAĞLIĞI GELİŞTİRME ve PROGRAM PLANLAMA Prof.Dr.Ayşe Beşer Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi ayse.beser@deu.edu.tr 1 HEDEFLER.Sağlığı, koruma ve geliştirme kavramlarını bilme İşyerlerinde

Detaylı

4. S I N I F - 2. G R U P 1. D E R S K U R U L U

4. S I N I F - 2. G R U P 1. D E R S K U R U L U (Hematoloji, Tıbbi Onkoloji, Radyasyon Onkolojisi, Algoloji,, Kalp ve Damar Cerrahisi, Göğüs Hastalıkları, Göğüs Cerrahisi, Nükleer Tıp) H E M A T O L O J İ - O N K O L O J İ, D O L A Ş I M V E S O L U

Detaylı

6331 sayılı İş Kanunu kapsamında iş sağlığı ve güvenliği konusunda çalışmalar yaparak, Şifa Ortak Sağlık Güvenlik Birimi tarafından ;

6331 sayılı İş Kanunu kapsamında iş sağlığı ve güvenliği konusunda çalışmalar yaparak, Şifa Ortak Sağlık Güvenlik Birimi tarafından ; 17.12.2013 İŞ GÜVENLİĞİ KAPSAMINDAKİ HİZMET TEKLİFİ TEKLİF BİLGİLERİ YETKİLİ ANKARA DİŞ HEKİMLERİ ODASI DANIŞMAN ŞİFA ORTAK SAĞLIK VE GÜVENLİK BİRİMİ ADRES: HEPKEBİRLER MAH. NASRULLAH İŞ MERKEZİ KAT:5

Detaylı

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÇOCUK PSİKİYATRİSİ ANABİLİM DALI STRATEJİK PLANI

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÇOCUK PSİKİYATRİSİ ANABİLİM DALI STRATEJİK PLANI KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÇOCUK PSİKİYATRİSİ ANABİLİM DALI STRATEJİK PLANI MİSYON: Çağdaş bilimsel gelişmeler ışığında ve iyi hekimlik ilkeleri doğrultusunda nitelikli çocuk ruh sağlığı hizmeti

Detaylı

MALTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2011-2012 AKADEMİK YILI İNGİLİZCE DERS PROGRAMI

MALTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2011-2012 AKADEMİK YILI İNGİLİZCE DERS PROGRAMI MALTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2011-2012 AKADEMİK YILI İNGİLİZCE DERS PROGRAMI Dersin adı: İngilizce Dersin kodu: E N G 1 5 2 AKTS Kredisi: 2 1.yıl - 2.yarıyıl Lisans Zorunlu 1 h/ 30 s Teorik: 1h/30s

Detaylı

Sağlık Kurum ve Kuruluş Türüne Göre Değerlendirilecek Bölüm/Standart Listesi

Sağlık Kurum ve Kuruluş Türüne Göre Değerlendirilecek Bölüm/Standart Listesi Sağlık Kurum ve Kuruluş Türüne Göre Değerlendirilecek Bölüm/Standart Listesi 2013 yılı sağlıkta kalite değerlendirmeleri kapsamında değerlendirilecek SHKS bölümleri ve değerlendirilmesi zorunlu olan standartlar

Detaylı

T. C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2013 2014 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DÖNEM III HALK SAĞLIĞI VE AILE HEKIMLIĞI DERS KURULU

T. C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2013 2014 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DÖNEM III HALK SAĞLIĞI VE AILE HEKIMLIĞI DERS KURULU T. C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2013 2014 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DÖNEM III HALK SAĞLIĞI VE AILE HEKIMLIĞI DERS KURULU ( 6. ) DERS KURULU ( 28 NİSAN 06 HAZİRAN 2014) DERS PROGRAMI T.

Detaylı

SAĞLIK HİZMETLERİ YÖNETİMİ. Sağlık Hizmetleri. Hizmetleri. Hizmetleri. n Destek Sağlık Hizmetleri. n Veteriner Halk Sağlığı

SAĞLIK HİZMETLERİ YÖNETİMİ. Sağlık Hizmetleri. Hizmetleri. Hizmetleri. n Destek Sağlık Hizmetleri. n Veteriner Halk Sağlığı YÖNETİMİ Sağlık n Destek Sağlık n Veteriner Halk Sağlığı n Acil Sağlık ve Cankurtarma n Sağlıklı Gıda n İSTANBUL BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ I 011 FAALİYET RAPORU Sağlık Yönetimi 14 YÖNETİMİ Stratejik Amaç 4

Detaylı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Diyabet Hemşireliği Uygulama Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans () Lisans (X) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan

Detaylı

SANKO ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS KURULU 104: KLİNİK BİLİMLERE GİRİŞ

SANKO ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS KURULU 104: KLİNİK BİLİMLERE GİRİŞ Ders Kurulu Başkanı: Prof. Dr. Ayşen Bayram / Tıbbi Mikrobiyoloji Başkan Yardımcıları: Yrd. Doç. Dr. Necla Benlier / Tıbbi Farmakoloji Yrd. Doç. Dr. Betül Kocamer Şimşek / Anesteziyoloji ve Reanimasyon

Detaylı

Prof.Dr. Nadi Bakırcı Acıbadem Üniversitesi Tıp Fakültesi Halk Sağlığı A.D.

Prof.Dr. Nadi Bakırcı Acıbadem Üniversitesi Tıp Fakültesi Halk Sağlığı A.D. Prof.Dr. Nadi Bakırcı Acıbadem Üniversitesi Tıp Fakültesi Halk Sağlığı A.D. İhmal edilen bir konu olarak iş sağlığı ve güvenliği Bu konuda ihmal edilen bir grup olarak sağlık çalışanları Sağlık hizmeti

Detaylı

T.C. KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2014 2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ DÖNEM-1 Başlangıç Tarihi Bitiş Tarihi

T.C. KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2014 2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ DÖNEM-1 Başlangıç Tarihi Bitiş Tarihi T.C. KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ 2014 2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ DÖNEM-1 Başlangıç Tarihi Bitiş Tarihi I. Yarıyıl Ders Dönemi 15.09.2014 23.01.2015 I. Yarıyıl Seçmeli Ders Final

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2015-2016 Eğitim Yılı Dönem II 3. Ders Kurulu GASTROİNTESTİNAL SİSTEM VE METABOLİZMA Eğitim Programı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2015-2016 Eğitim Yılı Dönem II 3. Ders Kurulu GASTROİNTESTİNAL SİSTEM VE METABOLİZMA Eğitim Programı 2015-2016 Eğitim Yılı Dönem II 3. Ders Kurulu GASTROİNTESTİNAL SİSTEM VE METABOLİZMA Eğitim Programı Eğitim Başkoordinatörü Dönem II Koordinatörü Koordinatör Yardımcısı : Doç. Dr. Erkan Melih ŞAHİN : Doç.

Detaylı

DİKKAT EKSİKLİĞİ HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU. Dahili Servisler

DİKKAT EKSİKLİĞİ HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU. Dahili Servisler DİKKAT EKSİKLİĞİ HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU Dahili Servisler Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu (DEHP) Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB), her 10 çocuktan birinde görülmesi, ruhsal, sosyal

Detaylı

AİLE HEKİMLİĞİ ANABİLİM DALI 2014-2015 AKADEMİK YILI EĞİTİM PROGRAMI

AİLE HEKİMLİĞİ ANABİLİM DALI 2014-2015 AKADEMİK YILI EĞİTİM PROGRAMI AİLE HEKİMLİĞİ ANABİLİM DALI 2014-2015 AKADEMİK YILI EĞİTİM PROGRAMI TARİH KONULAR HAZIRLAYAN 1.9.2014 SINAV 4.9.2014 Aile Hekimliği Disiplini ve Temel Özellikleri Doç. Dr. Zuhal Aydan Sağlam 11.9.2014

Detaylı

I. YARIYIL (ZORUNLU) İLERİ BESLENME I (TEORİK 2+ UYGULAMA 2, 3 KREDİ)

I. YARIYIL (ZORUNLU) İLERİ BESLENME I (TEORİK 2+ UYGULAMA 2, 3 KREDİ) T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ BESLENME VE DİYETETİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL (ZORUNLU) İLERİ BESLENME I Vücut fonksiyonları

Detaylı

Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı (5 Zorunlu Ders+ 6 Seçmeli Ders)

Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı (5 Zorunlu Ders+ 6 Seçmeli Ders) Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı (5 Zorunlu Ders+ 6 Seçmeli Ders) Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı Dersin Kodu Dersin Adı T U/L Kredi ECTS EYD-504 Eğitim

Detaylı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans () Lisans ( x) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan

Detaylı

HAZIRLAYAN KONTROL EDEN ONAYLAYAN

HAZIRLAYAN KONTROL EDEN ONAYLAYAN Sayfa No : 01 KALİTE KOMİTESİ HEDEF PLANLANAN FAALİYETLER SORUMLU UYGULAMA İZLEME YÖNTEMİ TERMİN 1. Hastane enfeksiyonunun oluşmasını ve yayılmasını önlemek 1.a) Enfeksiyon kontrol programı oluşturmak

Detaylı

BEDEN EĞĠTĠMĠ VE SPOR

BEDEN EĞĠTĠMĠ VE SPOR BEDEN EĞĠTĠMĠ VE SPOR YÜKSEK OKULU Müdür: Doç. Dr. ġahin Ahmedov - sahmedov@neu.edu.tr Yüksek Lisans Programları Program Yürütücüsü Telefon e-mail Beden Eğitimi ve Spor Anabilim D. Doç. Dr. Cevdet Tınazcı

Detaylı

TIBBİ HİZMETLER VE TEKNİKLER BÖLÜMÜ TIBBİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ PROGRAMI DERS PLANI DÖNEM KOD DERSİN ADI TEORİK UYG. AKTS

TIBBİ HİZMETLER VE TEKNİKLER BÖLÜMÜ TIBBİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ PROGRAMI DERS PLANI DÖNEM KOD DERSİN ADI TEORİK UYG. AKTS TIBBİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ PROGRAMI DERS PLANI 6703101 ANATOMİ 2 0 3 6703109 TÜRK DİLİ I 2 0 2 6703110 YABANCI DİL I 2 0 2 6703114 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I 2 0 2 6703121 GENEL BİYOLOJİ 3

Detaylı

3.YIL/ 2.yarıyıl Bahar

3.YIL/ 2.yarıyıl Bahar NÖROLOJİK REHABİLİTASYON Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori Laboratuar AKTS Nörolojik Rehabilitasyon FTR 300 3.YIL/ 2.yarıyıl Bahar (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) 3 2-4 Önkoşullar Yok Dersin dili Türkçe

Detaylı

Eksternal Kalite Kontrol Programı. Doç. Dr. Mustafa ERTEK RSHMB

Eksternal Kalite Kontrol Programı. Doç. Dr. Mustafa ERTEK RSHMB Sağlık Bakanlığı Penceresinden Eksternal Kalite Kontrol Programı Doç. Dr. Mustafa ERTEK RSHMB Sunum Planı Laboratuarlarda kalite kavramı Dış kalite değerlendirme programına katılımda gerekli yasal düzenleme

Detaylı

03.06.15 09:30 BİYOKİMYA-MİKROBİYOLOJİ-FARMAKOLOJİ 10:30 HALK SAĞLIĞI 11:30 PATOLOJİ 13:30 İYİ HEKİMLİK UYG. 6 Hafta. Kurul Süresi: 10 saat 10 saat

03.06.15 09:30 BİYOKİMYA-MİKROBİYOLOJİ-FARMAKOLOJİ 10:30 HALK SAĞLIĞI 11:30 PATOLOJİ 13:30 İYİ HEKİMLİK UYG. 6 Hafta. Kurul Süresi: 10 saat 10 saat Yeni Yüzyıl Üniversitesi TIP FAKÜLTESİ Prof. Dr. Demir Budak Dekan Eğitim Koordinatörü: Prof. Dr. Asiye Nurten 215 216 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI DÖNEM III DERS KURULU 6 TIP TIP 332- ÜREME SİSTEMİ HASTALIKLARI

Detaylı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Travma Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer (

Detaylı

KANSER TANIMA VE KORUNMA

KANSER TANIMA VE KORUNMA KANSER TANIMA VE KORUNMA Uzm. Dr Dilek Leyla MAMÇU Sunum İçeriği Genel Bilgiler Dünyada ve Ülkemizdeki son durum Kanser nasıl oluşuyor Risk faktörleri neler Tedavi seçenekleri Önleme mümkün mü Sorular/

Detaylı

Beyin Omurilik ve Sinir Tümörlerinin Cerrahisi. (Nöro-Onkolojik Cerrahi)

Beyin Omurilik ve Sinir Tümörlerinin Cerrahisi. (Nöro-Onkolojik Cerrahi) Beyin Omurilik ve Sinir Tümörlerinin Cerrahisi (Nöro-Onkolojik Cerrahi) BR.HLİ.018 Sinir sisteminin (Beyin, omurilik ve sinirlerin) tümörleri, sinir dokusunda bulunan çeşitli hücrelerden kaynaklanan ya

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Dönem V Aile Hekimliği Seçmeli Staj Eğitim Programı Eğitim Başkoordinatörü: Dönem Koordinatörü: Koordinatör Yardımcısı: Doç. Dr. Erkan Melih ŞAHİN Yrd. Doç. Dr. Baran GENCER Yrd. Doç. Dr. Oğuz GÜÇLÜ Yrd.

Detaylı

5. SINIF 1.KURUL 3.Döngü

5. SINIF 1.KURUL 3.Döngü 5. SINIF 1.KURUL 3.Döngü DERS PROGRAMI H A R E K E T S İ S T E M İ H A S T A L I K L A R I 1 5. S I N I F - 1. D E R S K U R U L U - 3. D Ö N G Ü H A R E K E T S İ S T E M İ H A S T A L I K L A R I ( 0

Detaylı

. HALK SAĞLIĞI MÜDÜRLÜĞÜ

. HALK SAĞLIĞI MÜDÜRLÜĞÜ . HALK SAĞLIĞI MÜDÜRLÜĞÜ GÖREVE YENİ BAŞLAYAN SAĞLIK ÇALIŞANLARI İÇİN UYUM REHBERİ İÇİNDEKİLER Önsöz T.C. Sağlık Bakanlığı Teşkilat Şeması Türkiye Halk Sağlığı Kurumu Organizasyon Yapısı. Halk Sağlığı

Detaylı