EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI İLKOKUL BÜLTENİ

Transkript

1

2 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI İLKOKUL BÜLTENİ TED İSTANBUL KOLEJİ Yıl:6 Hafta: 3 Sayı: 3 18 Eylül 2015 Değerli Velilerimiz, Okullar açıldı ve oldukça yoğun bir alışma döneminden sonra şimdi 9 günlük bayram tatilimiz başlıyor. Bu arada neler yaptık; Sistem tanıtım toplantısı: Bu toplantı 2., 3. ve 4. sınıflarımız için yapıldı, katılım çok azdı. Bu toplantıda konferans salonunda yapılan genel açıklamalardan sonra sınıflarda o düzeyde derse giren tüm öğretmenler, dersler ile ilgili bilgilendirme yaptılar. Bazı velilerimiz sms in yeterince açık olmadığını söyledi. Sadece sms okunduğunda evet açık değil. Bazı duyuruları, açıklama gerektirdiği ve çok uzun sms gönderilemediği için web e koyup, sizlere web e bakmanız için sms atıyoruz. Sizlerden ricamız bu sms lerden sonra web e bakmanız. Fun Day: İngilizce Bölümünün hazırladığı bu etkinlikte her sınıf düzeyinde öğrencilerimiz bahçede çeşitli oyunlar oynadılar. Hem güzel vakit geçirdiler hem de İngilizceyi doğal ortamında kullandılar. Öğrencilerimizin ikinci yabancı dili olan İngilizceyi ana dili yetkinliğinde kullanabilmelerinde bu uygulamaların da çok büyük fayda sağladığını söyleyebiliriz. Okul Aile Birliği Genel Kurulumuzu yaptık Eğitim-Öğretim Yılında Okul Aile Birliğinde görev alan velilerimiz; YÖNETİM KURULU: OAB BAŞKANI: Deniz Tan, OAB BAŞKAN YARDIMCISI: Ayçin Özdemir, OAB SAYMAN: Aşkım Tuba Keçili, OAB YAZMAN: Betül Karaoğlu, ÜYELER: Zeynep Yılmaztürk, Berna Kaya, Catherine Gülek, Buket Demirci, Yalçın Dizdar, Esra Oral. DENETLEME KURULU: DENETLEME KURUL BAŞKANI: Erinç Özada, DENETLEME KURULU BAŞKAN YARDIMCISI: Lale Kilic, ASİL ÜYELER: Hicran APAK ve Buket MESCİ, YEDEK ÜYELER: Özge SEZEN ve Süreyya ERKAL Unutmamalıyız ki tüm velilerimiz Okul Aile Birliğinin doğal üyesidir. Hepinizin yapılacak çalışmalara katkınızı bekliyoruz. Geçen yıl Okul Aile Briliğimizle çok güzel çalışmalar yaptık. Bu sene de yapacağımıza inanıyorum. Hepimizin hedefi öğrencilerimizin aldığı eğitim öğretim kalitesini arttırmak ve çocuklarımıza 21. yüzyıl becerilerini kazandırarak onları hayata hazırlamak, başarılı ve mutlu bireyler olarak yetişmelerini sağlamak. 21. yüzyıl denilince aklımıza ilk gelen şey Teknoloji. Bizim de bunun dışında kalmamız mümkün değil, ancak teknolojinin eğitim öğretime katkı amacı ile kullanılması ve özellikle küçük yaşlardaki öğrencilerimizi de hareketsiz bir yaşama itmemesi çok önemli. Bizim öğrencilerimiz okulumuzun konumu açısından çok şanslılar diye düşünüyoruz. Ormanın içindeki okulumuzda öğrencilerimizi bahçede oynamaya teşvik ediyoruz. Hava yağışlı olmadığı zaman içeride kalmalarını önermiyoruz. Düşünüyoruz ki öğrencimiz tenefüslerde bahçeye çıkamayacak kadar hasta ise zaten evde dinlenmeli. Öğrencilerimiz arkadaşları ile oynarken gerçek yaşamda karşılaşacakları bir çok şeyin de aslında provasını yapıyorlar. Paylaşmayı, yenilgiyi, kazanmayı, takım kurmanın önemini, saygıyı o kadar çok şeyi deneyimliyorlar ki. Sizlere önerim, öğrencilerimizin ekran başında geçirdiği saatlere sınır getirmeniz, burada televizyon seyredilen zamanı da bunun içine katıyorum. Veliler olarak sizlerin çocuklarınızın yetiştirilmesine ne kadar özen gösterdiğinizi burada yaşayarak görüyoruz. Onun için de öğrencilerimizin saatlerce televizyon başında olduğunu düşünmüyorum ancak bizim neslimizin büyük çoğunluğu buna dikkat etmedi ve bunun birçok olumsuz yanını çocuklarımız büyüyünce yaşadık. O hareketsizliğin getirdiği obezite, tembellik, beynin tam gelişmesi gereken dönemde bir anlamda uykuya yatması gibi. Bunları sizlerin de bildiğine eminim ama bazen üçüncü bir kişiden duymak veya okumak bu bildiğimizi sandığımız şeylere algımızı açmamıza neden oluyor.

3 Bayram dönüşünü büyük bir heyecanla bekliyoruz, öğrencilerimiz için yapmak istediğimiz o kadar çok şey var ki. Tüm yeniliklerin ışığında artık eğitim bir yolculuk, sürekli bizlere de kendimizi yenilemek için fırsat veren, sürekli daha iyiye gidebilmek için çalışma gerektiren çok eğlenceli ama bir o kadar da zor bir süreç. Sizler ile bültenimiz, lerimiz, web sitemiz ve karşılıklı görüşmelerimizle tüm yıl boyunca bunları paylaşacağız. Etkinliklerin önemini biliyoruz ama bilgi yoksa bunlar ancak süsleme olabilir. Bu yüzden okulumuza Öğrenenlerin Okulu diyoruz. Sevgi ve Saygılarımla, Belma ASAM Okul Müdürü belma.asam@tedistanbul.k12.tr Okul çıkışlarında öğrencilerimizin; Servis kullanımı değişiklikleri, velisi veya başka bir kişi tarafından alınacağı ve farklı bir servisten o gün için yararlanılması isteği konularında bir değişiklik var ise en geç saat 14:00 a kadar ilgili Müdür Yardımcısına atılmasını önemle rica ederiz. Servis değişikliği isteğinde bulunan velilerimiz için ilgili müdür yardımcısı Tursan ile görüşür ve araçta yer var ise servis değişikliği gerçekleştirilir. **** Veli-Öğretmen görüşmelerimiz 28 Eylül 2015 Pazartesi günü başlayacaktır. Veli-Öğretmen görüşme çizelgesi web sayfamızda yayınlanmıştır. Randevu almak için Okul Müdür Sekreteri Vildan TAŞTAN dan randevu alabilir veya yoluyla ulaşabilirsiniz. ( Dahili 306) veya (vildan.tastan@tedistanbul.k12.tr) **** Haftalık hazırladığımız bültenler her hafta web sayfamızda da yayınlanmaktadır.

4 3.sınıf öğrencilerimizden Ayşe Sıla ÇOBAN, Kayra KIRIKSIZ ve İrem HIZAL yedikleri meyvenin çekirdeğini okulumuzda bahçeye dikmek istediklerini söylediler. Okul Müdürümüz Belma ASAM öğrencilerimize bu düşüncelerinden dolayı Teşekkür Kartı verdi. Oryantasyon haftasında 1.sınıflarımızla tanıştık. PDR Uzmanı olarak Psikolojik Danışma ve Rehberlik Uzmanı Kimdir?, Hangi Alanlarda Çalışır?, Hangi Durumlarda ve Nasıl PDR Uzmanına Ulaşabilirler? konularında öğrencilerimizi bilgilendirdik. Hafta boyunca PDR Uzmanları olarak her ortamda öğrencilerimizle birlikte olduk. Aynı zamanda 2, 3 ve 4. sınıflarda sınıflarımıza girerek kendimizi tanıttık. PDR Bölümü çalışmalarını aktardık. Aramıza yeni katılan 2 ve 3.sınıf öğrencilerimizle Çardak Toplantılarımızı öğle yemeklerinden sonra gerçekleştirdik. 4E sınıfı öğrencilerimizle tanışma-kaynaşma oyunları oynayarak hızlı bir şekilde okula uyum sağlamaları konusunda çalışmalar yaptık. Tüm sınıf düzeylerinde Öğrenci Davranışları Ödül Yönergesi ve Günlük Davranış Değerlendirme Çizelgesi aktarımını yaptık. Öğrencilerimiz ödül kartı almak için heyecanlanmaya başladılar.

5 DOĞAL SAYILAR Bu hafta 1, 2, 3, 4, 5 rakamlarını öğrendik. Her hafta laboratuvara gidiyoruz.

6

7

8

9 Derslerimizi koridorumuza taşıdık. Her an eğlenerek öğrenebiliyoruz.

10 Onluk ve birliklere devam ettik. Cisimlerin konumlarını, sınıfımızın ve sıramızın yerini tarif ettik.

11 Kütüphane kurallarını hatırladık. Sınıfımızda da okuma yapıyoruz. Aynı kuralları burada da uyguluyoruz.

12 Demokratik haklarımızı kullanarak sınıf temsilcilerimizi seçtik.

13 Hayatımızdaki Üç Basamaklı Doğal Sayılar konusuyla ilgili kitapçık hazırladık.

14

15

16

17

18 Bu hafta Pazartesi günü Fun Day etkinliğimizi gerçekleştirdik. Öğrencilerimizin çok keyifli vakit geçirdiği etkinliğimizde çeşitli İngilizce aktivitelere katılarak çok eğlendik. Tüm dünyada da kutlanan ve öğrencileri yaratıcılığa teşvik eden 15 Eylül Uluslararası Nokta Günü nü (International Dot Day) kutladık. Nokta günü hakkında öğrencilerimizle video izleyerek, şarkı söyledik ve boş bir kağıda bir nokta koyarak başlayıp, yaratıcılığımızı kullanarak farklı resimler yaptık ve bir noktanın nelere dönüşebileceğini tartıştık. Küçük başlangıçların nasıl büyük eserlere dönüşebildiğini gördük. Our World kitabımızın 1. ünitesine giriş yaparak ilk konumuz olan Sınıf Objelerini öğrendik ve kartlarla oyunlar oynadık. Skills derslerimizde ise Carlos goes to school adlı kitabımızı okuduk. Okul içerisinde ve çevresinde gezerek okulun bölümlerini tanıdık. Anaokulunda öğrendiklerimizi ilkokulda nasıl kullanabileceğimizi tartıştık ve İngilizce derslerimizdeki işleyişimizi konuştuk.

19 Bu hafta 2. sınıflarımızla Oxford Discover kitabımızdaki ilk ünitemize giriş yaptık. Üniteye hazırlık videomuzu izleyip ilk büyük sorumuzla Aile ve Arkadaşlar (Family and Friends) tanıştık. Büyük sorumuz ile ilgili bildiklerimizi paylaşarak yeni neler öğrenmek istediğimizi konuştuk. Konumuzla ilgili yeni kelimeler öğrenip kitaplarımızdaki çeşitli aktiviteleri yaptık. Ayrıca hafta başında okul çapındaki Fun Day etkinliğimizi gerçekleştirdik. Bu etkinliğimizde çeşitli oyunlar oynayarak sınıf ortamı dışında da İngilizcemizi kullanarak eğlendik. Skills derslerimizde ise tüm dünyada da kutlanan ve öğrencileri yaratıcılığa teşvik eden 15 Eylül Uluslararası Nokta Günü nü (International Dot Day) kutladık. Öğrencilerimiz öncelikle The Dot isimli hikayeyi okudular. The Dot şarkısını dinleyip hareketlerle şarkıya eşlik ettiler. Daha sonra ise verilen tek bir noktadan yola çıkarak kendi nokta resimlerini oluşturdular ve resimleri hakkında cümleler yazdılar. Bunun yanı sıra yeni kelimeler öğrenip bunlarla ilgili eğlenceli oyunlar ve farklı çalışmalar tamamladılar.

20 Bu hafta öğrencilerimizle keyifli çalışmalar yaptık. 14 Eylül Pazartesi günü ikincisini gerçekleştirdiğimiz FUN DAY ile öğrencilerimiz ve biz İngilizce ve eğlence dolu bir gün geçirdik. Ayrıca tüm dünyada da kutlanan ve öğrencileri yaratıcılığa teşvik eden 15 Eylül Uluslararası Nokta Günü nü (International Dot Day) kutladık. Öğrencilerimiz The Dot isimli hikayeyi okudular. The Dot şarkısını dinlediler, bir noktadan yola çıkarak resimler yaptılar ve hikaye ile ilgili sorulardan oluşan bir çalışma kağıdını tamamladılar. Haftanın geri kalan bölümünde, Oxford Discover kitabımızın ilk ünitesine başladık. Büyük sorumuzla ilgili videomuzu izledik. Bildiklerimizi ve öğrenmek istediklerimizi paylaştık, tartıştık, kitabımızın büyük soru çizelgesini doldurduk. Hayvanların birbirinden farkları hakkındaki büyük sorumuzda hayvanlar hakkında ne kadar çok bilgiye sahip olduğumuzu gördük. Konuyla ilgili metinler okuyarak yeni bilgiler öğrendik. Ünitemize ait yeni kelimelerle ilgili çalışmalar yaptık, oyunlar oynadık. Skills derslerimizde Rain Forest ünitesine başladık. Konu hakkında bir video izledik, bildiklerimizi ve öğrenmek istediklerimizi paylaştık. Ortaya çıkan bilgiler ile çizelgemizi doldurduk. English Everywhere kitabımızdaki konu ile ilgili aktiviteleri tamamladık. Yaşadığımız şehir ile yağmur ormanlarını karşılaştırdık. Temamız hakkında bir okuma parçası işleyerek haftayı tamamladık.

21 Bu hafta öğrencilerimizle çeşitli eğlenme türleri üzerinde çalışmayı sürdürdük. Öğrencilerimiz Festivaler, Sportif aktiviteler, ailece yapılan kutlamalar ve toplu eğlenceler konularında bir grup çalışması yaparak posterler hazırladılar. Bu hafta devam ettiğimiz insanlar nasıl eğlenirler konusunun güzel bir şekilde örtüştüğü Fun Day etkinliğinde öğrencilerimiz çeşitli aktiviteler yaparak birlikte güzel bir gün geçirdiler. Tüm dünyada da kutlanan ve öğrencileri yaratıcılığa teşvik eden International Dot Day kapsamında Peter H. Reynolds ın The Dot isimli kitabından uyarlanan ve küçücük bir noktanın, ufak bir dokunuşun yaratıcılığı ne denli etkilediğinin hikayesini anlatan bir video izledik. Diğer insanların hayatında ufak bir dokunuşla nasıl bir değişikliğe neden olabiliriz? sorusunu önce irdeledik sonra birbirimize yardım etmenin yollarını tartıştık ve kendi özelliklerimizi düşünüp bunları nasıl geliştirebileceğimizi konuştuk. Aktiviteyi, öğrencilerimizle birlikte oluşturduğumuz etkinliğin teması olan noktanın içine yazdığımız, farklı fikirlerle tamamladık. Bu hafta ayrıca Değerler - Values konusuna başladık Nasıl daha iyi bir insan olurum? büyük sorumuzla bağlantı kuracak şekilde, kişisel değerlerimizin yaşamımızı nasıl yönlendirdiğini konuştuk. Daha sonra English English Everywhere kitabımızdaki aktivitelerle kabul, farklılık ve başkalık kavramlarını ele alarak Values Değerler konusunu pekiştirdik. Yaptığımız diğer aktivitelerle de öğrencilerimiz öğrenmenin değişik yollarını araştırma konusunda teşvik edildiler.

22 Bilişim Teknolojileri derslerinde ilkokul 3. ve 4. sınıf öğrencilerimizle Bilgisayar Laboratuvarı Kuralları, bilgisayar kullanırken dikkat etmemiz gereken konular hakkında konuştuk. Kuralların niçin var olduğunu tartıştık. Farklı amaçlar için günlük hayatımızda kullanılan teknolojilerden, farklı meslek dallarında teknolojinin nasıl kullanıldığından ve de teknolojinin hayatımızı nasıl etkilediğinden bahsettik. Ayrıca interneti nasıl güvenli bir şekilde kullanabileceğimiz ile ilgili bir video izledik. Bu filmi izlerken aşağıdaki soruların cevaplarını aradık ve tartıştık.

23 3. ve 4. sınıf öğrencilerimize kullanıcı isimlerini ve şifrelerini vererek onların kendi hesaplarıyla oturum açmalarını sağladık. 3. Sınıf öğrencilerimiz kullanıcı isimlerini ve şifrelerini ajandalarına not aldılar. Öğrencilerimiz bu hesaplarıyla TEDMood sistemini de kullanabileceklerdir. Bir sonraki dersimizde öğrencilerimize TEDMood a nasıl giriş yapabileceklerini ve ödevlerine nasıl ulaşabileceklerini göstereceğiz. Hepinize Sağlıklı, Mutlu Bayramlar dileklerimizle.

24 Eğitim yılı kütüphane etkinlik saatlerimize başladık. Bu hafta 2.sınıflar, sıcak soğuk oyunu oynayarak kütüphanemizi keşfettiler ve kütüphane kurallarımızı hatırladılar. Etkinlik bitiminde kütüphaneyi nasıl kullanacakları hakkında bilgi edinip daha yakından tanıma fırsatını buldular. Ayrıca öğrencilerimiz, teneffüslerde de kütüphanede severek vakit geçiriyor ve kitap ödünç alıyorlar.

25 Görsel sanatlar dersimizde bu hafta 1. sınıf öğrencilerimiz ile serbest el çizimleri yaptık. Çeşitli materyaller yardımıyla çizdiğimiz şekiller üzerine desen çalışmaları yaparak hem parmak kaslarının gelişmesini hem de el göz koordinasyonunu desteklemeyi amaçladık. 2. sınıf öğrencilerimiz ile Dot Day günü ile ilgili uygulamalar yaptık. İngilizce dersi ile ilişkilendirdiğimiz çalışmalarımızda noktanın hayatımızdaki yerini çeşitli örnekler göstererek açıkladık. Renkli kağıtları keserek hazırladığımız daireler ile düzenlemeler yaptık. 3. sınıf öğrencilerimiz ile perspektif konusunu işledik. Uzak-yakın ve büyük-küçük ilişkisine dayalı görsel sunumlar izledikten sonra renkli çalışmalar yaptık. 4.sınıf öğrencilerimiz ile renk çemberi hazırlayarak gökkuşağında yer alan ana ve ara renkler hakkında bilgi edindik.

26 Fiziksel uygunluk ve antropometrik ölçümlerimizi, tüm sınıflar düzeyinde tamamladık. Birinci dönem sonunda verilecek spor karnesinde, spor kazanımlarımızı ve ölçüm sonuçlarımızı görebileceğiz. Aynı şekilde ikinci dönem sonunda yapılacak ölçümlerle birlikte, yıl içerisindeki gelişimimizi spor karnemizde göreceğiz. Spor dolu bir yıl diliyoruz. Hazırlayan: Vildan TAŞTAN - İlkokul Müdür Asistanı (vildan.tastan@tedistanbul.k12.tr)