EDİTÖR ZEYNEP ENGİN HAZIRLAYANLAR MELEK KÖKSALAN NURÇİN DOĞAN ESİN ALPER

Transkript

1 EDİTÖR ZEYNEP ENGİN HAZIRLAYANLAR MELEK KÖKSALAN NURÇİN DOĞAN ESİN ALPER MAYIS 2012

2 NİSAN AYINDA NELER YAPTIK? AYIN SORUSU MAYIS AYI ETKİNLİK ÖRNEKLERİ BRANŞ ETKİNLİKLERİ İngilizce Müzik-Orff Bilgisayar Beden Eğitimi Satranç Bale/Modern Dans KİTAP ÖNERİLERİ REHBERLİK BİRİMİ SEVGİ MENÜSÜ DOĞUMGÜNLERİMİZ

3 Bitki köklerini inceledik 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Provalarımız Ana ve ara renkleri hatırladık. Bahçede ikindi kahvaltısı etmek çok keyifliydi.

4 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Kapsamında Türk ve Dünya Kültürleri Haftası Çalışmaları

5 Renkli boncuklarla yaratıcı çalışmalar yaptık. Rehberlik saatinde oyun oynadık. İngilizce etkinliğimiz 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Törenimiz

6 Suluboya ile birbirinden güzel resimler yaptık. İp baskısı yaptık. Bahçelerimizde oyunlar oynadık. Kültür haftasındaki müzik dinletimiz

7 ÖNEMLİ NEDİR? ÇOCUKLAR NEDEN ÖNEMLİDİR?

8 ÖZGEN ALP GÜÇLÜ: Bir tane oyuncağım önemlidir. BORA DEĞERLİ: Televizyonu bozmamak önemlidir.çocuklar televizyonu bozmadığı için önemlidir DERİN ARALP: Yemek yedikleri için önemlidir EFE METİN: Pislikleri toplamak önemlidir. Çocuklar konuştukları için önemlidir EREN EFE ASLANER: Çocuklar büyüdükleri için önemlidir ZEYNEP ÇAĞLA SARIOĞLU: Atatürk çocuklara bayram yaptığı için çocuklar önemlidir. SERRA KARAMOLLAOĞLU: Çocuklar büyümek için önemlidir. DEMİR KAVLAKOĞLU: Çocuklar uyuduğu için önemlidir. EKİN AKŞEHİRLİ: Çocukların anneleri ve babaları sevmesi önemlidir. DENİZ GEÇ: Çocukların sağlığı önemli olduğu için önemlidir. KORAY AŞÇI: Çocuklar büyüdükleri için önemlidir EMRE SUDİ ÜLKER: Çocuklar için oyun oynamak ve yemek yemek önemlidir.. ELİF OLGUN: Çocuklar olmasaydı çok sıkıcı olurdu. ÇAĞAN OKAT: Çocuklar olmasaydı doğum diye bir şey olmazdı. OZAN EGE KAYA: Çocuklar olmasaydı öğretmenler çok üzülürdü. ENVER EFE İSLAMOĞLU: Çocuklar üzülürlerdi. ASLI GÜLPINAR: Bazen çok önemli bir şeylere geç kalırsan işini biraz daha kaybedebilirsin. NİL SARPER: Anneler çok önemlidir.çocuklar çok güzel olduğu için önemlidir AHMET ALPER ALTAN: Çocuklar olmasaydı hiçbir şey yapamazdık..

9 Can Kayra GÜVENÇ: Önemli demek okula giderken, yarın okul varsa itiraz etmeden erken yatmak demek. Çocuklar olmasaydı hayatın tadı çıkmazdı ve anne babalar da bir çocuğu olsun isterdi. Kıvanç Akay ÇELİKPALA: Bir şey önemli olduğunda ona gitmektir. Yangın yandığında Çocuklar önemlidir, çünkü Atatürk onları çok seviyordu. Can TÜREOĞLU: Değerli demek. Çocuklar küçük oldukları için önemlidir Emre ŞENGEL: Önemli, bir şey yapmamak demek. Çocuklar annelerinin babalarının sözlerini dinledikleri için önemlidir. Alp ÇOŞKUN: Altın bir şey benim için daha da değerli olabilir demek. Çocuklar anneleri ve babaları üzülmesin diye önemlidir. Doruk ŞAN: Annem babam bana bir şey verirse mesela krep önemlidir. Çocuklar önemlidir, çünkü anne babalar çocuklarını kaybettiğinde üzülür. Deniz YAZGAN: Önemli, acil durum demektir. Çocuklar önemlidir, çünkü çocuklar çok tatlılar. Gökçe TÜRK: Önemli sır demek. Irmak AKGÜN: Kristale annen dokunma derse sen de dokunmazsın. Bu önemlidir. Anneler çocukları olmasa ne yaparlardı bu dünyada? Duru FİDAN: Bütün herkesin uslu olması ve arkadaşlarımıza iyi davranmamız önemlidir. Süt çocuklar için önemlidir. Nil ALİŞAN: Önemli demek hazır olmak demek. Çocuklar önemlidir, çünkü onları Atatürk seviyordu. Vera KARAMOLLAOĞLU: Öğretmenini dinlemek. Çocuklar önemlidir, çünkü çocuklarını annesi çok seviyor. Duru İlke YILDIRIM: Benim bir tane oyuncağım önemli: Köpüş. Çocuklar önemlidir, çünkü çocuklar bütün şeyleri yapabilirler. Can ÖZTUNÇMAN: Önemli; hiç kaybetmediğimiz, değerli bir şey. Kristali yere atınca hemen kırılır. Çocuklar önemlidir, çünkü anneleri onları sevdiği için. Ada KATIRCIOĞLU: Bir şey çok önemli. Bunu yapmalıyım demek. Çocuklar, bilgi vermek için önemlidir. Ada GÜNGÖR: Bilgisayara bir şey yazacaksan, onun çıktısını alacaksan o önemlidir. Zeynep Su TUNÇALP: Önemli, birinin sözünü dinlemek demek. Onlara iyilik vermek için önemlidir. İ: Dikkatli olmak demek.

10 HAREKET ETMEK

11 KAVRAMLAR *Renk kavramı (ana ve ara renkler) *Şekil kavramı (Daire, üçgen, kare, dikdörtgen) *Sayı kavramı *Şişman-zayıf *Alt-üst *Mutlu-Üzgün *Sabah, öğle, akşam *Dün, bugün, yarın *Parça-bütün OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK *Kitap Çalışmaları FEN VE MATEMATİK *Zıplayarak sayı sayma *Boyum kaç karış SOSYAL BECERİLER *Duygularını müzik, dans, drama vb. yollarla ifade eder. *Ürünlerini çeşitli yollarla sunar. *Sunularında hayali/gerçek nesneler kullanır.

12 YAŞAYAN DEĞERLER *Barış Yolu Draması *Sessizlik ve Huzur Egzersizleri GELENEKSEL TÜRK ÇOCUK OYUNLARI *Aldım verdim ben seni yendim GELİŞİMSEL ARŞİV (PORTFOLYO) *İsmini kim koymuş? Anlamını biliyor musun? *En ler Kitapçığı *Portfolyo Sunumu EĞİTİM RUTİNLERİ *Özel Gün Etkinlikleri *Duygu Panoları *Haftanın Günleri

13 AYIN PARTİSİ *Çocuk Olimpiyatları MUTFAK ETKİNLİĞİ *Dondurma *İstinye İtfaiyesi Yangınla Mücadele Gösterisi

14

15 BEDEN EĞİTİMİ SATRANÇ *Farklı büyüklükteki topları farklı yönlere fırlatma, *Kısa oyunlarla çalışmalar, el-göz koordinasyonu geliştirme *Değişik mat örneklerinin gösterilmesi, *Topla birlikte hareket edebilme, topu belirli bir *Öğrenilmiş tüm kuralların oyuna mesafeden yerden yuvarlama uygulanması *Karşılıklı gruplar halinde çocukların birbirlerine top fırlatma ve yakalama çalışması MÜZİK-ORFF *Porte şatosunu kullanarak notalara giriş yapma *Ritim çalışmaları yapma *Orff etkinliği vücut perküsyonu çalışma BALE VE MODERN DANS *23 Nisan töreni hakkında duygu ve düşüncelerin paylaşımı *Dans sporuna ilişkin farklı dans türlerinin tanıtılması *Serbest çalışmalar BİLGİSAYAR *Hayvanlar alemini tanıtan, doğa ve çevremizdeki materyalleri tanımaya yönelik bilgisayar oyunları oynama

16 İNGİLİZCE The children really enjoyed learning this song this month. Çocuklar bu ayki şarkıyı öğrenirken çok eğlendiler. THE WORLD IS A RAINBOW The world is a rainbow That's filled with many colors: Yellow, black, and white, and brown, You see them all around. The world is a rainbow Just look what happens when you stir it up! The world is a rainbow With many kinds of people; And when we work together It's such a sight to see. With many kinds of people; It takes all kinds of people To make the world go round. Now you be you And I'll be me. The world is beautiful when we live in harmony! Now you be you And I'll be me. That's the way we were meant to be. But the world is a mixing cup. That's the way we were meant to be. Just look what happens when you stir it up! But the world is a mixing cup.

17 İNGİLİZCE This month we reviewed vocabulary. Bu ay öğrendiğimiz kelimeleri tekrar ederek çalıştık. It s windy I am happy I am sad I am angry I am thinking I am afraid It s sunny It s cloudy It s cold Shirt Pants Socks Shoe Hair Ears Eyes Nose Mouth

18 Will the big green monster go away? Büyük yeşil canavar gidecek mi? GO AWAY BIG GREEN MONSTER Big Green Monster has two big yellow eyes. A long aqua nose. A big red mouth with sharp white teeth. Two little ears. Purple hair. And a big green face. I am not afraid of you so go away! Go away two little ears! Go away long aqua nose! Go away big green face! Go away big red mouth! Go away white teeth! Go away two big yellow eyes! Go away big green monster!

19 It s time for a balloon adventure. Şimdi balon macerası zamanı BAABOOOM A little bird was blowing a balloon. She blew and blew. And it grew and grew until A big bull grabbed the balloon. And blew and blew. The balloon grew and grew until The little bird said, Stop! My balloon will pop! The bull blew and blew. The balloon grew and grew. And grew and grew. The balloon was very, very big! BAABOOOM! The balloon popped! The bull went flying and landed in a pool of water. All the animals laughed. And so did the bull.

20 İNGİLİZCE IN MAY, we will be: Reading the story The little Train Book: Transportation book Introducing transportation vocabulary Song: Knock Knock Hello Song: Here comes the car... e=youtube_gdata_player

21

22 KÜÇÜK AYININ UZUN YOLCULUĞU Yazar: Yalvaç Ural Resimleyen: Feridun Oral YKY'de 1. Baskı: Nisan 2012 Küçük Ayı gözlerini açtığında Güneş i gördü karşısında... Çocuk edebiyatının en sevilen yazarlarından Yalvaç Ural dan çocuklara bir sürpriz var. Yepyeni bir kitap: Küçük Ayının Uzun Yolculuğu. Küçük Ayı, yanında annesi olmaksızın, ilk kez tek başına gezintiye çıkarsa, elbette bu uzun bir yolculuk olur... Hele yolculuğun sonunda sürpriz bir arkadaş da bulursa, bu uzun ve unutulmaz bir macera olur. Feridun Oral ın resimlediği Küçük Ayının Uzun Yolculuğu kitabını okuyan çocuklar da unutamayacak...

23 AŞK VE BEYİN Goa Basım Yayın Bülent Madi Kişisel Gelişim - Genel Aşk yanılgı mıdır? Zekâ ile ilgisi var mıdır? Aşk'a Erenler kimdir? Ve daha birçok soru sorarız aşk kavramını tanımlayabilmek için... Ve birçok kez kelimeler yetmez yaşadığımız o biricik duyguyu paylaşmaya. Belki şiir veya roman, belki bir şarkı, belki bir resim, belki de bir koku birçok anıyı aniden ortaya çıkarıverir... Aşkımızı bir yol bulup anlatmamıza rağmen hep bir şeylerin eksik kaldığını düşünürüz. Ve bizim anlatamadığımız duyguları ve durumları açıklayacağını düşündüğümüz bilimin kapısını çalarız. Bu kitap bu amaçla yazıldı. Aşk konusunda erenlerin yüzyıllardır söylediklerini ve bilimin yeni yeni ulaştığı bazı bulguları aktarmak için... Ve bu kitap dünyanın herhangi bir yerinde yazılan bir kitaptan Türkçe ye çevrilmedi; bizim kültürümüzü temel alarak dünyadaki tüm insanların ortak özellikleri üzerine yazıldı. Okuyucularla birlikte düşünüp "Aşk nedir?"i hissettirmek ve "Beyinde neler oluyor?" "Acaba aşk süresini uzatabilir miyiz?" veya "Vaz mı geçelim bu işten?" sorularına da cevap aramak için yazıldı. Son soru: Aşk gürültüye katlanır mı?

24 ARKADAŞLIK İLİŞKİLERİ Çocuklarımıza kazandırmak istediğimiz iki şey vardır. Biri sağlam kökler, diğeri uçmak için bir çift kanat Hooding Carter Çocuklara eğitim-öğretim yaşantısı içerisinde, akademik bilgiyi kazandırmakla birlikte, onların sosyal ve duygusal yönden de gelişmiş bireyler olarak yetişmeleri dikkate alınmalıdır. Arkadaşlık; iki kişi arasında karşılıklı paylaşım, iletişim, etkileşim, eğlence gibi öğeler yanında duygusal bağları da içeren bir ilişkidir. Bu yönleriyle arkadaşlık ilişkileri sosyal yaşamdaki en önemli etkileşim alanlarından birisidir. Çocukların ilk çocukluk yıllarıyla kazanmaya başladıkları sosyal becerilerin gelişmesinde arkadaşlıkların rolü büyüktür. Aynı zamanda kazanmış oldukları sosyal beceriler de ilerideki arkadaşlık ilişkilerine yön verecektir. Bundan hareketle arkadaşlık ilişkileri ve sosyal beceriler arasında karşılıklı bir etkileşim olduğu söylenilebilir. Çocukların arkadaş edinmelerini ve bu arkadaşlığı sürdürmelerine yardımcı olacak sosyal beceriler şöyle özetlenebilir:

25 Çocukların arkadaş edinmelerini ve bu arkadaşlığı sürdürmelerine yardımcı olacak sosyal beceriler şöyle özetlenebilir: Yeni insanlarla tanışma ve kendini tanıştırma Olaylar karşısında ne düşündüğünü ve ne hissettiğini söyleme Konuşulanları dinleme Sorumluluk alma Karşılıklı konuşmada sıra bekleme Birbirini tanımayan iki insanı tanıştırma Paylaşma Özür dileme Selamlaşma Etkinliklere katılma İzin isteme Teşekkür etme Alayla baş edebilme Sır tutma Yardımlaşma Katılmadığı düşünceyi belirtme Hayır diyebilme İlgi duyduğunu gösterebilme

26 Bu beceriler, çocukların sağlıklı arkadaş ilişkileri kurmasına destek olacak sosyal becerilerin bazılarıdır. Bebeklik döneminden itibaren çocukların gelişiminde aile,en temel etkiye sahiptir. Kişiliğin temelleri ailede atılmakta, aile ve aile ilişkilerindeki bazı yapılar çocukların iletişim özelliklerinin belirleyicisi olmaktadır. Birçok sosyal beceri önce aile içerisinde öğrenilmektedir. Aile ilişkilerinin etkileri düşünüldüğünde anne babanın çocukla ve birbiriyle olan etkileşimi, aile büyükleriyle kurulan iletişim ve kardeş ilişkileri çocukların arkadaş iletişimine de yansır. Örneğin eve gelen misafirin nasıl karşılandığı, anne babanın arkadaşlarıyla yardımlaşma biçimi, mutlu ya da mutsuz eden durumlara verilen tepkiler çocuklar tarafından dikkatle izlenir ve model alınır. Aile içindeki ilişkilerden doyum bulan çocukların arkadaşlık ilişkileri de bundan olumlu etkilenecektir. Anne babalarına güvenebilen, sorunlarını tartışabilen, demokratik bir aile ortamında yetişen çocuklar, arkadaşlık ilişkileri içinde yaşadıkları problemleri yaratıcı çözüm yollarıyla çözebilmektedirler. Aile gibi arkadaşlar da çocuğun duygusal yakınlığa, ait olmaya ve kabul görmeye olan ihtiyacını karşılamaktadır. Ancak aile içerisinde yaşanan birtakım problemler varsa çocuğun arkadaş gereksinimi daha fazla olmaktadır. Diğer yandan aile içerisinde oluşan sorunlar çocuğun benlik algısını, görüşlerini, geliştirdiği değerleri olumsuz etkileyeceğinden arkadaş veya arkadaş grubunun kurallarını kabul görmek ve onaylanmak amacıyla sorgulamadan kabul edebilir.

27 Okul Öncesi Dönemde çocuklar anne baba veya bakımında etkin olan kişi ile yoğun etkileşim içerisindedir. Ama aynı zamanda çevreyle de etkileşime gereksinim duyar. Bu dönemde kurdukları ilişkiler kısa sürelidir. Oyuncaklarını paylaşma ve oyun arkadaşlığının ön planda olduğu söylenebilir. Bu nedenle arkadaşlarını çabuk değiştirebilir ve başkasıyla arkadaşlık edebilir. Bu dönemde çocuklar her iki cinsten de arkadaş seçebilir. Bu dönemin sonuna doğru olumlu bazı özellikleri ve sosyal becerileri kazanmış çocukların arkadaş ilişkilerinde paylaşma, yardımlaşma gibi olumlu davranışlar hakimdir. Okul Öncesi Dönemde anaokuluna devam eden çocuklar daha çok arkadaşla bir arada olabilme ve etkinlikte bulunabilme olanağına sahip olduklarından sosyal etkileşimleri gelişebilir. Önceleri arkadaşlıkları oyun temeli iken ve birlikte olduğu her iki cinsle de oyun oynamak isteyen çocuklar, bu dönemin sonunda okul çağının başlamasıyla kendi cinsiyetinden arkadaş seçmeye başlar. Çünkü bu dönemde kendi cinsiyet rollerinin farkına varmaya ve buna uygun oyunlar oynamaya yönelirler. Kızlar, oyuncak ev eşyaları ve bebeklerle, erkekler ise askerler ve arabalarla oynamaktan hoşlanırlar.

28 Arkadaşlar bütün yaşam boyu insanın sağlıklı gelişimi için gereklidir. Arkadaşlığın çocuklara kazandırdıkları şöyle sıralanabilir: Ait olma ve onaylanma duygusu sağlama İletişim ve etkileşim olanağı sağlama Benlik saygısını artırma Başkalarına yardım etme olanağı sağlama Değerli olma duygusu yaşatma Sahip olduğu olumlu kişilik özeliklerini destekleme

29 Anne babaların çocukları olumlu arkadaşlık ilişkileri kurmaları konusunda yüreklendirmeleri gerekmektedir. Bunu yaparken dikkat edilmesi gereken noktalar şunlardır: Çocuğun çeşitli sosyal becerileri kazanmasına yardımcı olmak ve ortam hazırlamak, Aile içerisinde sevildiğini hissettirmek ve ait olma duygusunu yaşamasını sağlamak, Arkadaşlarıyla etkinliklerde bulunmaya teşvik etmek, Evde kendine ait ortamının olmasına özen göstermek, Arkadaşlarıyla evde vakit geçirmesini sağlamak, Çocuğun arkadaşlarını ve gerekirse ailelerini tanımak, Kendisi ile ilgili kararlar alınmasında ona söz hakkı vermek, Arkadaşlarının yanında onu eleştirmemek, Arkadaşları ile yaşadığı sorunları tarafsızca dinlemek ve abartılı tepkiler göstermemek, Arkadaşları ile yaşadığı sorunları onun adına çözmeye çalışmamak, Arkadaş edinebileceği çeşitli hobi aktivitelerine katılmasını sağlamak. Bununla birlikte her çocuğun kendine ait özelliklerinin olduğu ve her çocuğun bazı yönlerden farklı olabileceği unutulmamalıdır. Kaynak: Temel Yaşam Becerileri/Süleyman Hecebil

30 BİZ BİRBİRİNİ ÖNEMSEYEN, BİRBİRİNE ÖZEL ZAMAN AYIRAN.AİLESİYİZ Değişik manzaraların önünde çekilmiş fotoğraflarınızı beraberce inceleyin, o yerleri hatırlamaya çalışın. Eşinizin ve çocuğunuzun yemek hazırlamasını isteyin, siz onların davetlisi olun. Değişik şekillerdeki kaplara su doldurarak suyun donmasını sağlayın, sonra erime sürecini beraberce takip edin. Beraber kek, pasta yapın. Süslemesini sadece çocuğunuz yapsın. Birkaç gün zorunlu olarak yaptığınız işlerden bazılarını yapmama hakkını kendinize tanıyın Karar vermesi için seçenekli sorular sorun. Eşinize şimdiye kadar yaşadığınız en mutlu anları hatırlatan bir mektup yazın. Kendini değersiz ve önemsiz hissettirecek davranışlarla çocuğunuzu incitmeyin. Çocuğunuza suyla oynayabileceği bir ortam yaratın. Balkonu oyuncakları vb. yıkasın. Yatarken mutlaka çocuğunuzu öpün ve o gün içinde yaptığı güzel bir şey için teşekkür edin. Okul arkadaşlarına telefon açmasına izin verin. Evinizde bir ses köşesi yapın ve ses çıkaran eşyaları bu köşede biriktirin, beraberce oynayın. Aile Etkileşim Programı Prof. Dr. Belma TUĞRUL

31 MAYIS AYINDA DOĞANLAR Emre Sudi ÜLKER Koray AŞÇI İ.Deniz GEÇ Can Kayra GÜVENÇ Duru İlke YILDIRIM Alp COŞKUN Yaz DERİCİ Can ÖZTUNÇMAN