İZMİR ÖZEL TEVFİK FİKRET İLKÖĞRETİM OKULU OKUL YAŞANTI REHBERİ

Transkript

1 İZMİR ÖZEL TEVFİK FİKRET İLKÖĞRETİM OKULU OKUL YAŞANTI REHBERİ 2011/2012 ÖĞRETİM YILI 1

2 İZMİR ÖZEL TEVFİK FİKRET İLKÖĞRETİM OKULU OKUL YAŞANTI REHBERİ 1. EĞİTİM ÖĞRETİM Zaman Çizelgesi Bayrak Törenleri Kılık Kıyafet Geç Kalma ve Devamsızlık Akademik Gelişim ve Destek Çalışmaları Ödev ve Görev Sorumluluğu Sınavlar Program Geliştirme ve Ölçme Değerlendirme Servisi Psikolojik Danışma ve Rehberlik Servisi Sosyal Etkinlikler Hafta Sonu Etkinlikleri Toplumsal Hizmet Çalışmaları Dikkat Edilecek Diğer Hususlar 2. OKUL VELİ İŞBİRLİĞİ Öğretmen-Veli Toplantıları Bireysel Veli Görüşmeleri Öğretmen-Veli Görüşme Saatleri Veliden Beklentiler 3. HİZMET BİRİMLERİ Kütüphane Sağlık Hizmeti Servis Yemekhane Kooperatif Kayıp Eşya Güvenlik 4. İLETİŞİM BİLGİLERİ 2

3 1. EĞİTİM ÖĞRETİM ZAMAN ÇİZELGESİ Birinci Ders Dinlenme İkinci Ders Beslenme ve Dinlenme Üçüncü Ders Dinlenme Dördüncü Ders ÖĞLE YEMEĞİ VE DİNLENME Beşinci Ders (ilk 10 dakika okuma saati) Dinlenme Altıncı Ders Dinlenme Yedinci Ders Dinlenme Sekizinci Ders BAYRAK TÖRENLERİ: Bayrak Törenlerine katılım esastır Tüm öğrencilerimizden Türk Bayrağı na ve İstiklal Marşı na gereken saygıyı göstererek büyük bir coşku ile Milli Marşımızı seslendirmeleri istenir. Öğrencilerimiz tören sırasında sınıf öğretmenlerinin başkanlığında tören kurallarına uygun şekilde davranır. Öğrencilerimizin Cuma günü bayrak töreninden önce okuldan ayrılmalarına izin verilmez. KILIK KIYAFET I. KADEME ÖĞRENCİLERİ ( Sınıf Öğrencileri) YAZ DÖNEMİ Okul amblemli kırmızı okul tişörtü Lacivert okul şortu Beyaz ya da kırmızı çorap Koyu renk ayakkabı KIŞ DÖNEMİ Kız öğrenciler; Okul jilesi Kırmızı uzun kollu balıkçı penye Okul armalı süveter ya da kazak Kırmızı ya da beyaz diz altı veya uzun çorap Koyu renk bot, ayakkabı Erkek öğrenciler; Gri okul pantolonu Kırmızı uzun kollu balıkçı penye Okul armalı süveter ya da kazak Koyu renk bot, ayakkabı 3

4 II. KADEME ÖĞRENCİLERİ ( Sınıf Öğrencileri) YAZ DÖNEMİ Okul amblemli beyaz okul tişörtü Lacivert bermuda okul pantolonu Siyah çorap Koyu renk ayakkabı veya siyah yazısız, amblemsiz spor ayakkabı KIŞ DÖNEMİ Kız Öğrenciler; Gri çizgili okul eteği, Yarım yaka beyaz kazak ( Gömlek içine giyilmek şartı ile) Okul amblemli lacivert süveter veya okul amblemli siyah polar Koyu renk diz altı veya uzun çorap Beyaz gömlek içine beyaz atlet dışında renkli tişört giyilmez Koyu renk bot, ayakkabı ya da siyah yazısız, amblemsiz spor ayakkabı Erkek Öğrenciler; Gri okul pantolonu Beyaz gömlek, lacivert kravat Okul amblemli lacivert ceket Okul amblemli lacivert süveter veya okul amblemli siyah polar Koyu renk bot, ayakkabı ya da siyah yazısız, amblemsiz spor ayakkabı Gömlek içine beyaz atlet dışında renkli tişört giyilmez SERBEST KIYAFET GÜNÜ Okulun belirlediği günlerde ya da Okul Öğrenci Kurulu nun önerisi ile öğrenci ve sınıfların ödüllendirilmesi amacıyla serbest kıyafet uygulaması yapılır. Öğrenciler kıyafetlerinin sade olmasına özen göstererek okul ortamına uygun olarak giyinirler Makyaj yapılmaz, oje, tırnak cilası kullanılmaz Askılı bluz, mini şort, mini etek veya elbise giyilmez Saçlar açık bırakılmaz, Küpe, kolye, yüzük, bileklik vb. süs eşyası takılmaz Terlik giyilmez BEDEN EĞİTİMİ Beden Eğitimi derslerine öğrenciler mutlaka okul spor kıyafeti ile katılmalıdır.(okul amblemli eşofman, okul amblemli şort - tişört, spor ayakkabısı ve spor çorabı) Sağlık sorunu nedeniyle derse katılamayan öğrenciler okul doktorundan rapor veya velilerinden imzalı mazeret dilekçesi getirirler ve spor kıyafetlerini giyerek dersi izlerler Ciddi sağlık sorunları nedeniyle fiziksel olarak derse katılamayan öğrenciler sözlü değerlendirmeye alınır. 1. sınıf öğrencileri spor kıyafeti ile okula gelebilir. Ancak yedek çamaşırın da bulundurulması gerekmektedir. SAÇ ŞEKLİ Erkek öğrenciler saçlarını okula uygun olarak kısa kestirir Kız öğrenciler saçlarında boya, röfle, renk açan vb uygulamalar ile okula gelemez Kız öğrenciler saçlarını arkadan sıkı bir şekilde toplamalıdır HATIRLATMA! Okul kıyafetlerinin temiz ve düzenli olması beklenir. Öğrencilerin lüks ve markalı kıyafetlerle okula gelmemesine özen gösterilir. Okul kooperatifinde gömlek, kravat, çorap, beyaz atlet, şort, tişört satışı yapılmakta olup gerektiğinde öğrencilerin eksik kıyafetlerini buradan tamamlamaları istenir. 4

5 GEÇ KALMA ve DEVAMSIZLIK İlköğretim okullarında derse ve okula devam zorunludur (MEB) Öğrenci, derslerine ve etkinliklerine zamanında gelir. Geç kaldığında ilgili müdür yardımcısından geç kâğıdı alarak derse veya etkinliğine girer. Geçerli bir nedeni olmaksızın bu davranışı üç kez tekrar eden öğrencinin velisi yazılı olarak bilgilendirilir. Davranışın devamı halinde öğrenci Davranış Değerlendirme Kurulu na sevk edilir. Öğrencinin okula devamsızlığı halinde veli en geç saat 9:00 da okulu bilgilendirir. Okula gelmeyen öğrencilerin velileri en geç saat 10:00 da cep mesaj yoluyla bilgilendirilir. II. Kademe öğrencileri devamsızlık durumunda okula gelmediği gün veya günlere ilişkin velisi tarafından imzalanmış özür dilekçesini öğrenci işlerine teslim eder. İki gün ve üzeri devamsızlıklarda doktor raporu alınması zorunludur. Öğrenci raporunu geldiği gün öğrenci işlerine teslim eder. Kulüp çalışmalarında yoklama yapılır ve öğrencilerin devamı esastır. Özürsüz olarak katılmayan öğrenci yarım gün yok yazılır. AKADEMİK GELİŞİM ve DESTEK ÇALIŞMALARI Öğrencilerimize her eğitim öğretim yılı başında hazır bulunuşluk sınavı uygulanır. Akademik olarak desteğe ihtiyaç duyduğu belirlenen öğrenciler sınıf öğretmenleri tarafından takip edilip gerek görüldüğünde aile ile işbirliği yapılarak Rehberlik ve Ölçme Değerlendirme Servisi tarafından Bireysel Eğitim Programı na alınır. Öğrencilerimizin akademik başarıyı elde etmede karşılaştıkları güçlükleri gidermek ve eksiklikleri ortadan kaldırmak amacıyla ders öğretmeninin gerekli gördüğü durumlarda okul sonrası akademik destek kursları düzenlenir. Kurslara katılması öngörülen öğrencilerin aileleri ile veli öğretmen görüşmesi yapılarak öğrenciye uygun bireysel ya da grup çalışması planlanır. Yazılı olarak veli izni alınır. Mazeretsiz olarak 3 defa kursa katılmayan öğrenci akademik destek kurslarından yararlanamaz. Ara sınıflara gelen öğrencilerimizin eğitim öğretim yılı başlamadan Haziran ve Eylül dönemlerinde Fransızca akademik destek kurslarına katılması zorunludur. Eğitimlerini yurt dışında yapan ve Fransızca seviyesi uygun olan öğrenciler destek kurslarına katılmazlar PROJE TABANLI ÖĞRENME Değişen yaşam koşullarının zorunlu kıldığı proje tabanlı öğrenmenin bilgiyi oluşturmamıza olanak verdiği öğrenme ortamı, öğrencilerin kendi öğrenmelerini kurgulayıp, yönlendirdikleri ve böylece yaratıcılıklarını geliştirebildikleri, karşılaştıkları sorunları işbirliği içinde çözmeye çalıştıkları, başarıları konusunda kara verici oldukları, yaşamın sınıfa taşındığı, ailenin öğrenme sürecine katıldığı, teknolojinin öğrenme sürecinde kullanıldığı bir öğrenme ortamıdır. Öğrenenin analiz, sentez ve değerlendirme gibi üst düzey becerileri kazanmasında problem çözme becerilerini ön plana çıkartarak yapay öğrenmeler yerine günlük hayattan ihtiyaç duydukları becerileri kazanmada etkili bir yöntemdir. Öğrenenin günlük hayattaki gibi, olayları bir bütün olarak görebilmesi için disiplinler arası ilişkileri okul ortamında gözlemlemesini ve değerlendirmesini sağlar, öğrenenin kendi grubu ve diğer grup arkadaşları ile etkileşimli olarak çalışmasına olanak verir. Okulumuzda, bütün düzeylerde öğrenenlerin, sürece aktif katıldığı ve tüm yıl boyunca süren ön hazırlığı önceden yapılmış, Proje Tabanlı Öğrenme uygulamaları gerçekleşir. 5

6 ÖDEV ve GÖREV SORUMLULLUĞU Derslerde edinilen bilgi ve kazanılan becerilerin pekiştirilmesi amacıyla öğretmenler tarafından verilen ödev ve görevlerin çalışmalarının tüm sorumluluğu öğrencilerdedir. Okulda bulunmayan öğrenci o güne ait ders notlarını ve çalışmalarını ilgili öğretmeninden, ödev ve görevlerini ise sınıf başkanından almakla yükümlüdür. 1-2 ve 3. sınıflar için veli, öğrencinin ödevlerini okul saati içinde öğretmeninden alır. Öğrenci ödev ve görevlerini mutlaka kendi yapmalı, bir başkasının çalışmasını kendi çalışması olarak kullanmaz. Öğrenci çalışmalarını zamanında tamamlamalı ve teslim etmelidir. Ödevini, görevini ya da gerekli malzemesini unutan öğrencinin velisi, bunların temin edilmesi amacıyla aranmaz. GÜNLÜK ÖDEV ve GÖREVLER; öğrencileri bir sonraki derse veya etkinliğe hazırlamak, sınıf etkinliklerinin pekiştirilmesi, öğrenilen bilgilerin transfer edilmesini sağlamak amacıyla verilir. HAFTA SONU ÖDEV ve GÖREVLER; günlük ödev ve görevlerle aynı amacı taşıyan kapsam bakımından daha geniş ve öğrencinin daha etkin olduğu ödevlerdir. PROJELER; öğrencilerin belirli hedeflere yönelik bireysel ya da grup olarak öğrenme süreçlerini planladıkları, araştırma, işbirliği içinde çalışma, sorumluluk alma, bilgi toplama, toplana bilgileri örgütleme gibi becerileri kazandırmaya yönelik çalışmalardır. PERFORMANS GÖREVLERİ; programlarda ön görülen eleştirel düşünme, problem çözme, okuduğunu anlama, yaratıcılığını kullanma, araştırma yapma gibi öğrencinin bilişsel, duyuşsal ve psikomotor alandaki becerilerini kullanmasını geliştirmesini ve bir ürün ortaya koymasını gerektiren, öğretmen rehberliğinde yapılan çalışmalardır. SINAVLAR Sınavlar, öğrencilerimizin akademik gelişimlerini takip etmek açısından gerekli ve zorunludur. 1-2 ve3. sınıflar için gözleme dayalı öğretmen değerlendirmesi esastır. Okulların açıldığı ilk iki hafta içinde öğrencilerimizin ön öğrenmelerini belirlemek ve bu doğrultuda programı yönlendirmek amacıyla hazır bulunuşluk sınavları uygulanır II. Dönem içerisinde öğrencilerimizin gelişimlerini izlemek amacıyla düzey belirleme sınavları uygulanır, Sınav tarihlerini bildiren akademik takvim dönemlik olarak öğrencilere önceden duyurulur. Sağlık sorunu nedeniyle sınava katılamayan öğrencinin özrünü sağlık raporu ile birlikte ilgili müdür yardımcısına bildirmesi gerekir. Öğrenci ders öğretmenin bildirdiği tarihte telafi sınavına girer. Öğrenciler, okula sadece sınava girmek için gelemezler. Kopya çeken öğrencinin sınavı geçersiz sayılır ve notla değerlendirilmez.ancak dönem notunun hesaplanmasında aritmetik ortalama alınırken sınav sayısına dahil edilir. ÖLÇME DEĞERLENDİRME VE PROGRAM GELİŞTİRME SERVİSİ Okullarımızda sürekli gelişim hedefinin gerçekleştirilmesinde önemli göreve sahip olan Ölçme Değerlendirme Servisi, öğrenme eksikliklerinin belirlenmesi, öğretim programlarına uygun soruların yazılması, sınavların hazırlanması, öğrenci başarılarının sistematik bir şekilde takip edilmesi, sınavların istatistiksel analizlerinin yapılarak değerlendirmelerin kişisellikten uzak - objektif- olması amacıyla kurulmuştur. "Program Geliştirme Servisi"nde ünitelerin kazanım ve becerileri belirlendikten sonra, ölçme değerlendirme uzmanları, ders öğretmenleriyle birlikte kazanım ve becerilere uygun sorular (çoktan seçmeli, kısa cevaplı, klasik, doğru -yanlış... vb) yazılması işlemlerini gerçekleştirmektedir. Sorular derslere, konulara, ölçülmek istenen kazanım ve becerilere göre sınıflandırılarak "Soru Bankası" oluşturulmaktadır Ölçme Değerlendirme Servisin hizmetleri "Program Geliştirme Servisi" ile işbirliği içinde yürütülmektedir. 6

7 PSİKOLOJİK DANIŞMA ve REHBERLİK SERVİSİ Psikolojik danışma ve rehberlik servisimizin çalışmaları ekolojik kurumdan destek alan, önleyici ve gelişimsel rehberlik anlayışına dayalı olarak gerçekleştirilmektedir. Buna göre okuldaki rehberlik hizmetlerinin etkili olabilmesi için bireylerin gelişimini etkileyen diğer sistemlerle işbirliğinin sağlanması gerekmektedir. Rehberlik hizmetleri, gelişimsel yaklaşım aracılığı ile öğrencilere içinde bulundukları dönemin özelliklerini ve sorumluluklarını başarı ile yerine getirmeleri için sistemli ve programlı bir yardımı öngörür. Okullar önleyici çalışmalar için en uygun yerlerdir. Burada amaçlanan sorun ortaya çıkmadan önce uygulanan psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinin tüm bireylere uygulanarak kişisel gelişimlerini desteklemektir. Hedefimiz psikolojik olarak güçlü ve mutlu, akademik olarak başarılı, sosyal olarak etkili bireylerin yetişmesi ve problem çözme anlayışına dayalı bir okul iklimi yaratmaktır. Psikolojik danışma ve rehberlik servisimizin proje, program ve uygulamaları hakkında ayrıntılı bilgiyi okul web sayfamızdan alabilirsiniz. Okul ortamımızın yoğunluğu ve öğrencilerimizin önceliği dikkate alınarak, danışmanlarımızla sağlıklı bir ortamda görüşme yapabilmek amacıyla önceden randevu alınarak gelinmesi rica olunur. SOSYAL ETKİNLİKLER Amacımız, öğrencilerimizin yeteneklerini geliştirerek gerekli donanımı kazanmalarına yardımcı olmaktır. 1, 2 ve 3. sınıf öğrencilerimiz her hafta Çarşamba günü 7. ve 8. ders saatinde kendi seçmiş oldukları sosyal etkinliğe katılırlar. 4. sınıf itibariyle öğrencilerimiz Cuma günleri 8. ders saatinde kendi seçmiş oldukları sosyal etkinliğe katılırlar. 1,2 ve 3. sınıf öğrencilerimizin ilgi ve istekleri doğrultusunda 2 etkinlik seçme hakkı vardır. 4. sınıftan itibaren öğrencilerimiz kendilerini geliştirmek istedikleri alana yönelik 1 etkinlik seçme hakkına sahiptir. Seçilen etkinliklere 1 yıl boyunca devam esastır. Etkinliklerde; katılımcılık, planlılık, süreklilik, üretkenlik, gönüllülük ve işbirliği esastır., Sürekliliği olan bazı kulüplerde kulüp öğretmenlerinin isteği ile öğrenci seçilebilir, HAFTA SONU ETKİNLİKLERİ Okulumuzda Spor Kulübümüzün desteği ile açılan hafta sonu etkinlikleri ile ilgili bilgilendirme yazıları eylül ayı içerisinde velilerimize gönderilir. Velilerimizin ve öğrencilerimizin tercih ettikleri hafta sonu etkinliklerine kaydolur.. Öğrencilerimizin hafta sonu kurslarına ulaşımı okul servisi veya öğrenci velileri tarafından sağlanır. TOPLUM HİZMETİ ÇALIŞMALARI Öğrencilerimizin; ailesine, çevresine ve topluma duyarlı, gönüllü çalışma bilincine sahip, özel ve resmi sivil toplum kuruluşları ile iş birliği içinde çalışma becerilerini geliştirmiş bireyler olarak yetişmeleri önemlidir. Toplum hizmeti çalışmaları, öğrencilerin yaş ve bilgi seviyelerine uygun olarak sınıf düzeyinde yada sosyal etkinlik çalışmaları kapsamında düzenlenir. MEB Sosyal Hizmetler Yönetmeliği ne uygun olarak gerçekleştirilen bu çalışmalarda öğrencilerimiz öngörülen sürelerde öğretmenleri ile birlikte gerektiğinde velilerimizin de desteğiyle toplum hizmeti çalışmalarını sürdürmektedirler. Veli, öğrencinin sınıf yada kulüp olarak seçilen toplumsal hizmet çalışmalarına katılım belgesini imzalayarak okul yönetimine teslim eder. 7

8 ÖĞRENCİ DAVRANIŞLARINI İZLEME VE DEĞERLENDİRME Okulumuzda eğitici, önleyici ve problem çözme anlayışına dayalı bir yaklaşımla Davranış İzleme ve Değerlendirme Kitapçığı hazırlanmıştır. Tüm okul ve sınıf kurallarımız burada yer almaktadır. Öğrencilerimizin olumlu davranışları belirlenen kriterler doğrultusunda ödüllendirilir. I. kademe öğrencilerimizin davranışları, sınıf öğretmeni temelli bir anlayışla takip edilerek velileri ile işbirliği içerisinde değerlendirilmektedir. II.kademe öğrencilerimizin davranışları sınıf defterlerinin arkasında yer bulunan Sınıf Öğrenci Gözlem Formu ile takip edilmektedir. 3 kez uyarılan öğrenci ilgili ders öğretmeni ile sözleşme imzalar. Velisi bilgilendirilir. Devam eden davranış için öğrenci velisi ile görüşülür, ortak önlemler alınır. Öğrencinin olumsuz davranışının devamı halinde Öğrenci Davranışları Kurulu na sevk edilir.(meb yönetmeliği) DİKKAT EDİLECEK DİĞER HUSULAR Öğrenciler okula cep telefonu getiremezler, Okulda kartlı telefon bulunmakta olup öğrencilerimiz aramalarını bu telefon aracılığıyla yapabilirler Acil durumlarda öğrenciler müdür sekreterliğinden arama yapabilirler Okul dışındaki etkinlikler için cep telefonu kullanması gereken öğrenciler için velisi okul müdürlüğünden yazılı onay alır ve öğrencinin okul saatleri içerisinde cep telefonunu kullanması kesinlikle yasaktır. Kurallara uymayan öğrencinin izni iptal edilerek telefonu dönem sonunda velisine teslim edilir. Fotoğraf makineleri müdür yardımcısına teslim edilerek ders dışında kullanılabilir Öğrencilerin okulda sakız çiğnemelerine izin verilmez. 2. OKUL VELİ İŞBİRLİĞİ VELİ TOPLANTILARI Eğitim öğretim yılı başlamadan önce okulumuza yeni kayıt olan öğrenci velilerimiz ile tanışma ve bilgilendirme toplantıları yapılmaktadır. Eğitim öğretim yılının başlamasının ardından sınıf ve branş öğretmenlerinin planlamaları doğrultusunda sınıf toplantıları yapılır. Veli toplantıları sırasında öğrenciler okulda kalmaz.zorunlu durumlarda veli onay yazısı sınıf öğretmenine iletilir. Toplantılar planlanan gündem dahilinde sürdürülür. Toplantılarda zamanlamaya dikkat edilir.gündem dışı konular dilek ve temenniler bölümünde ele alınarak, konu ile ilgili kişilerle iletişime geçilir. (Yemekhane ve servis sorumlusu toplantı süresince okulda bulunur.) BİREYSEL VELİ GÖRÜŞMELERİ Öğrencilerimizin kişisel sosyal ve akademik izleme ve değerlendirme süreçlerinin daha sağlıklı yapılması için ders öğretmenleri tarafından okul sonrası olarak planlanan bu görüşmelerde veli ile öğretmen bire bir olarak süreci değerlendirir. Dönemde bir kez yapılan görüşmeler sorun odaklı değil önleyici ve çözüm odaklıdır. Önceden velilere duyurulan bireysel veli görüşme tarihleri gerektiğinde ilgili müdür yardımcısı ile görüşülerek değiştirilebilir. 8

9 ÖĞRETMEN GÖRÜŞME SAATLERİ Okul yönetimi tarafından belirlenen öğretmen görüşme saatleri web sitemizde( yayınlanmaktadır. Velilerimiz ilgili öğretmene önceden haber vererek ya da öğretmenin görüşme saatinde okula gelerek bilgi alabilir. Öğretmen görüşme saatlerine gelemeyen velilerimiz öğretmen veya ilgili müdür yardımcısı ile görüşerek öğretmen için de uygun olan bir başka görüşme gün ve saati belirlenebilir. VELİDEN BEKLENTİLER Okul yönetimi tarafından iletilen duyurular, okuyup imzalanarak zamanında okula gönderilir. Her ders yılı sonunda okul yönetimi tarafından bildirilen tarihler arasında okula bizzat gelip veli yükümleme belgeleri ni imzalayarak kayıt yenileme işlemini yapar. Adres, telefon numarası yada kimlik bilgilerinde meydana gelen değişiklikleri en kısa süre içerisinde öğrenci işlerine bildirir. Öğrenciye ait herhangi bir fiziksel yada psikolojik durumu sınıf öğretmeni, psikolojik danışmanı ve ilgili müdür yardımcısına bildirmekle yükümlüdür. Okulun aile katılımını öngördüğü her türlü eğitim ve etkinliğe destek vermek ve katılmak için çaba harcar. 3. HİZMET BİRİMLERİ KÜTÜPHANE Okul kütüphane düzenini,kullanım koşulları ve kitap sevgisini öğretmek amacıyla öğrencilerle her yıl oryantasyon çalışması yapılır. Ayrıca sene içerisinde kitap okuma alışkanlığı kazandırmak amacıyla Masal Dünyasına Yolculuk adlı atölye uygulaması yapılır. Saat 8:30 ve 17:30 arasında açık olan kütüphanemizden tüm öğrenci ve velilerimiz yararlanabilirler. Ödünç alınan kitap ve yayınların iade süresinin uzatılması gerekirse kütüphane sorumlumuzda ek süre talep edilir. Öğrenci aldığı kitabı iade etmeden başka bir kitap alamaz. Kaybolan ya da hasar gören kitap veya yayınların aynısının alınması istenir. Aynısı bulunmadığı takdirde benzeri alınır. SAĞLIK HİZMETİ Okulumuzda zemin katta bulunan revirimizde tüm gün boyunca görev yapan sağlık görevlimiz öğrencilerimizin sağlık sorunlarıyla ilgilenmekte ve gerekli gördüğü durumlarda ilgili rehberlik servisi ve müdür yardımcısıyla iletişim kurmaktadır. Gerekli görülen durumlarda revire gelen öğrencinin sağlık durumu ile ilgili olarak velisi ile görüşülerek gerekli önlemler alınır. Acil durumlarda veli bilgilendirilerek Ege Üniversitesi başta olmak üzere çevredeki yakın sağlık kuruluşlarına başvurulur. Bornova İl Sağlık Müdürlüğü tarafından yapılacağı belirtilen aşılar için önceden veli onayı alınır. SERVİS. Okul servislerimizin kuralları Davranış İzleme ve Değerlendirme Kitapçığı nda yer alır. Her eğitim öğretim yılı başında öğrencilerimize ilgili şoför ve servis hostesinin telefon numaralarının yazdığı servis kartı verilir. Servis güzergahları belirlenirken okul yönetimi ve servis sorumlusu karar alır Okul servisimiz ile ilgili her türlü konuda servis sorumlusu ile irtibat kurulur Servis sorumlusu ile çözümlenemeyen konularda ilgili müdür yardımcısı aranır 9

10 YEMEKHANE ve KANTİN KURALLARI I. Kademe öğrencileri okul yemekhanesinden yemek yerler, II. Kademe öğrencileri okul kantininden de yararlanabilirler, I. Kademe öğrencileri sınıf öğretmenleri ve velileri tarafından belirlenen harçlık uygulamasına göre hareket ederler, Öğrenciler sınıf öğretmenleriyle beraber yemekhaneye inerler, Öğrenciler, her sınıf için düzenlenmiş olan masalarda otururlar ve yemekhane kurallarına uygun davranırlar Sınıflarda yemek yenilmesine izin verilmez KOOPERATİF Okul kooperatifi bir sınıf öğretmeni başkanlığında, iki sorumlu öğrenciden oluşur. Uygulamalı derslere ait malzemeler temin edilerek satışı yapılır Öğrencilerimizin kıyafet kurallarına göre eksik olan malzemelerinin satışı yapılır KAYIP EŞYA Velilerimizden, öğrencilerimizin eşyalarının kaybolmaması için eşyalarına isim soyadı ya da okul numarası yazmaları beklenir. Okulumuzun giriş kısmında bulunan dolaplarda öğrencilerimizin unuttukları eşyalar saklanır. Öğrencilerimiz ya da velilerimiz herhangi bir eşyalarını kaybettiklerinde kayıp eşya dolabından kendilerine ait eşyayı alabilirler. GÜVENLİK Okulumuzda 24 saat güvenlik görevlileri bulunmaktadır. Okul yönetiminin izni olmadan hiçbir öğrencinin okul dışına çıkılmasına izin verilmez Okula gelen ziyaretçilerin kimliklerini girişte güvenliğe bırakmaları ve ziyaretçi kartı almaları zorunludur İLETİŞİM BİLGİLERİ Okul Sekreteri Asiye Tanrıöver (pbx) Anasınıfı 3. Sınıflar Müdür Yardımcısı Deniz Atalay Sınıflar Müdür Yardımcısı B. Tarkan Erdoğan 116 Anasınıfı 3. Sınıflar Rehberlik Servisi Deniz Senem Uğar Sınıflar Rehberlik Servisi İlknur Çevik 136 Spor Salonu 129 Kütüphane Gaye Serdal 126 Öğrenci İşleri Ayşen Kura 119 Öğrenci İşleri Aziz Akın 122 Revir 137 Servis 133 Güvenlik 120 Adres: Ankara Cad. No:172 Ege Üniversitesi Kampüs içi Bornova-İZMİR WEB: E-POSTA : info@tfl.k12.tr 10