TÜRKÇE TESTÝ A A A A A. 1. Aþaðýdakilerin hangisinde açmak sözcüðünün anlamý ve kullanýmý birbirine uygun deðildir?

Transkript

1 TÜRKÇE TESTÝ 1. Aþaðýdakilerin hangisinde açmak sözcüðünün anlamý ve kullanýmý birbirine uygun deðildir? 4. Anlam Kullaným A) B) C) D) Yakýþmak, güzel göstermek Ýþler duruma getirmek Çevresini geniþletmek Ferahlýk vermek Bu renk, odayý açmýþ. Müzik dinlemek için radyoyu açtý. Kollarýný açmýþ, bekliyordu. Köy havasý onu açmýþtý. AROG u izledikten sonra Bu söz öbeði aþaðýdakilerden hangisiyle tamamlanýrsa filmle ilgili olumlu yorum yapýldýðý anlaþýlýr? A) zamanýmý çar çur ettiðimi anladým B) bu filmin bir taklit olduðunu gördüm C) GORA yý daha da sevdim D) bu filmin Batý yla boy ölçüþebileceðini düþündüm 2. Bu yazarýmýzýn sözlerini noktasýna virgülüne dokunmadan aktarýyorum. Bu cümledeki altý çizili söz, cümleye aþaðýdaki anlamlardan hangisini katmýþtýr? A) Yazým yanlýþlarýný düzeltmemek B) Yazarýn iznini almamak C) Konuyu deðiþtirmemek D) Hiçbir deðiþiklik yapmamak 5. Tanýðýn duruþmada anlattýklarý A dan Z ye kadar doðruydu. cümlesindeki altý çizili sözün cümleye kattýðý anlam, aþaðýdakilerin hangisinde vardýr? A) Eninde sonunda bu iþi de bitireceðiz. B) Olayý kabataslak anlatmamý istediler. C) Senin düþüncelerine tümüyle katýlýyorum. D) Sözlerine günün birinde onlarý da inandýracak. 3. Ýzmir, Sezen Aksu nun þarkýlarýnda doðrudan doðruya yer almasa da yaþamýnýn vazgeçilmez bir parçasý olmuþtur. Bu cümledeki altý çizili sözün, cümleye kattýðý anlam aþaðýdakilerin hangisinde vardýr? A) Bu þair, düþüncelerini açýk açýk anlatmaz. B) Çoðunlukla macera romanlarýný tercih ederim. C) Þiirlerimde halkýn yaþamýndan izler vardýr. D) Onun romanlarýnda yerel ögelere yer yoktur. 6. Yeni sözcüðü, aþaðýdaki cümlelerin hangisinde deðiþik, farklý anlamýnda kullanýlmýþtýr? A) Yeni yazlýðýmýzda kocaman bir havuz vardý. B) Kendine yeni moda bir elbise almýþ. C) Yeni komþularýmýz bize çok yardýmcý oldu. D) Tartýþmada yeni bir düþünceyle karþýlaþtýk. 1

2 7. A A A A A sýð derin mat parlak görev vazife iç dýþ Bu vagonlarýndaki sözcükler, belirli bir anlam iliþkisine göre sýralanmýþtýr. Bu diziliþe göre, kaç numaralý vagondaki anlam iliþkisi diðerlerinden farklýdýr? A) 1 B) 2 C) 3 D) Keþke annemi dinleseydim de o kadar çok yemeseydim. O zaman karným böyle aðrýmazdý. Bu açýklamanýn özü sayýlabilecek atasözü, aþaðýdakilerden hangisi olabilir? A) Can boðazdan gelir. B) Son piþmanlýk fayda vermez. C) Açýk aðýz aç kalmaz. D) Huylu huyundan vazgeçmez. 8. Babam evin köþesine oturmuþ, kara kara düþünüyordu. Yukarýdaki cümlede geçen ikileme, cümleye hangi anlamý vermek için kullanýlmýþtýr? A) Herkesin kendine yardýmcý olmasýný istemek B) Durumunun üzücü olduðunu belirtmek C) Kendine karþý hoþgörülü olunmasýný beklemek D) Kendini daha iyi anlattýðýna inanmak 11. Bir daha Mýsýr a gelmek mi? Acilen evime gitmek istiyorum. Neden? Daha yeni tanýþmýþtýk. 9. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde ikileme, oluþumu yönüyle diðerlerinden farklýdýr? A) Kadýn, bilgisayara aval aval bakýyordu. B) Küçük kýz, harýl harýl çalýþýyordu. C) Derdimi öðretmenime yana yakýla anlattým. D) Evde günlerdir kös kös oturuyordu. Cümlelerde altý çizili sözcükler arasýnda görülen anlam iliþkisi, aþaðýdakilerin hangisinde vardýr? A) Çekinmek - kaçýnmak B) Fukara - varsýl C) Ýhtiyaç - gereksinim D) Ývedi - tez 2

3 12. Fazýl Say È Erkek È Ýnsan È Varlýk Yukarýda özel ve genel anlamlý sözcüklerle ilgili bir sýralama verilmiþtir. Buna göre, aþaðýdakilerden hangisinde de özelden genele gidiþ vardýr? A) Alfabemizin 5. harfi d dir. B) En sevdiði çiçek, laledir. C) Küba nýn baþkenti Havana dýr. D) Amazon, yeryüzünün ikinci büyük nehridir. 15. Hiçbir zaman gökten gül yaðmaz, gül istersek fidan dikmemiz gerekir. Bu cümleye aþaðýdakilerden hangisi anlamca en yakýndýr? A) Bir amaca ulaþmak istiyorsak, onu tanýmalýyýz. B) Amaçlarýmýza emek vererek ulaþabiliriz. C) Her zaman kanaatkâr olmalýyýz. D) Fýrsatlarý deðerlendirmeyi bilmeliyiz Bu iþ de iki saat tutar. 2. Oyuncaklar yüz lira mý tuttu? 3. Geçen kýþ, kar çabuk tutmuþtu. 4. Sözünüzü yine tutmayacak mýsýnýz? 5. Köy, yürüyerek ne kadar tutuyor? Tutmak sözcüðü yukarýdaki cümlelerde kaç farklý anlamda kullanýlmýþtýr? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 Bu resimden aþaðýdakilerden hangisi anlaþýlamaz? A) Arabanýn bagajýnda piknik malzemeleri vardýr. B) Arabanýn bagajý tamamen doludur. C) Araba, çalýlýk bir yerde durmuþtur. D) Araba, yolun kenarýnda beklemektedir. 14. Yýllardýr ev ile iþ arasýnda mekik dokuyorum. Bu cümlede altý çizili sözün cümleye kattýðý anlam, aþaðýdakilerin hangisinde vardýr? A) Yaklaþýk yirmi yýl önce köyümden ayrýldým. B) Güneþ batarken yola daha yeni çýkmýþtýk. C) Yavaþ yavaþ eski günlerimize dönüyorduk. D) Yazlýkçýlar, bu þirin kýyýyý yol eylemiþlerdi. 17. Kapýnýn kapalý olduðunu anlamak için o kapýyý itmek gerekir. Bu cümle için aþaðýdakilerden hangisini söylemek doðrudur? A) Ön yargýlý olmamak gerektiðini B) Önlem almak gerektiðini C) Sorunlarý paylaþmamýz gerektiðini D) Düþünceden uygulamaya geçmek gerektiðini 3

4 18. Yaþam çok zalim bir öðretmendir. Önce sýnav yapar, sonra dersini verir. Aþaðýdakilerden hangisi bu cümleden çýkarýlabilecek kesin bir yargýdýr? A) Yaþam, insana her zaman iyi davranmaz. B) Kötü olaylar olmadan deneyim kazanamayýz. C) Yaþam, bizi önce dener; sonra öðretir. D) Baþarýlý olmanýn yolu, deneyim kazanmaktýr. 20. Gevezenin biri, konuþma sanatýný öðrenmek için Sokrates in okuluna kaydolmak ister. Sokrates diðer okullara göre iki kat para isteyince geveze itiraz etmeye baþlar. Sokrates, adamýn sözünü keserek þöyle der: Sana bir deðil iki þey öðreteceðim. Birincisi konuþmayý, ikincisi ise susmayý. Bu yüzden iki kat para istiyorum. Bu paragraftan aþaðýdaki düþüncelerden hangisine varýlabilir? A) Konuþma sanatý zor öðrenilir. B) Herkes susmayý bilmez. C) Konuþmak kadar dinlemek de önemlidir. D) Konuþmakla dinlemek ayný deðildir. 21. Tekdüze ve renksiz bir yaþamýn bunaltýcý, yýpratýcý etkisinden kurtulmak için sanat þarttýr. Ben bu nedenle sanatýn en etkililerinden olan müziði seçtim. Dinledim, sürekli dinledim. Her türlü müziði dinlemeye baþladým. Dinledikçe fark ettim ki müzik çok boyutlu bir dünya. Dinledikçe, çevremde fark etmediðim birçok þeyi görmeye, duygularýmý daha derinden hissetmeye baþladým. Bu parçada asýl anlatýlmak istenen aþaðýdakilerden hangisidir? 19. Kulak, burun, boðaz uzmaný doktor; kadýný iyice muayene ettikten sonra, kocasýný çaðýrýp fýsýldadý: Karýnýza aðýr iþitmesinden dolayý merak etmemesini söyleyin. Hiçbir rahatsýzlýðý yok. Sadece yaþlýlýk belirtileri... A) Müzik, emek isteyen yorucu bir sanattýr. B) Müzik, insaný geliþtirip yeniler. C) Mutlululuðu paylaþmak için müziðe yöneliriz. D) Bir toplumu huzurlu kýlan, müziktir. Adam, korkudan havaya sýçradý: Rica ederim doktor, ne olur beni bu iþe karýþtýrmayýn. Siz kendiniz söyleyin daha iyi. Doktorla adamýn konuþmasýna göre, aþaðýdakilerden hangisi kadýnýn bir özelliði olamaz? A) Kendiyle barýþýk bir insandýr. B) Ýhtiyarlýðý kabullenmemektedir. C) Saðlýkla ilgili bir problemi yoktur. D) Gerçekler karþýsýnda zayýftýr. TÜRKÇE TESTÝ BÝTTÝ. MATEMATÝK TESTÝNE GEÇÝNÝZ. 4

5 MATEMATÝK TESTÝ 1. d 3 3. A A 120 B d 1 B D C C x D d 2 m(ëa) nýn 58 olabilmesi için, aþaðýdakilerden hangisi yapýlmalýdýr? Þekilde, d 1 // d 2 ve d 3 kesendir. m(céab) = 120 ise, m(aécd) kaç derecedir? A) 60 B) 90 C) 120 D) 170 A) A noktasýndan [BC] na paralel çizilmelidir. B) [AB] uzatýlmalýdýr. C) A noktasýndan [CD] na paralel bir doðru çizilmelidir. D) A noktasýndan [BC] na dik inilmelidir d 1 // d 2 olmak üzere, aþaðýdaki þekillerin hangisinde x ve y açýlarý iç ters açýlar olacak þekilde yerleþtirilmiþtir? A) x B) y d 1 d 2 d 1 d 2 x y Aþaðýdaki þekillerden hangisi verilen þeklin saat yönünde döndürülmüþ hali deðildir? A) B) C) x D) y x y d 1 d 2 C) D) d 1 d 2 5

6 5. 7. Aþaðýdaki kelimelerden hangisinin d doðrusuna göre simetriði alýndýðýnda, anlamlý kelime oluþmaz? d 1 br 1 br Yukarýda verilen çokgen aþaðýdaki çokgenlerden hangisi ile benzerdir? A) B) UTKU d A) B) C) d d 1 br 1 br 1 br 1 br D) C) D) 1 br 1 br 1 br 1 br 8. A B C D 6. F A C Þekilde, d 1 // d 2, m(aébc) = 50, m(bécd) = 40 ve m(céde) = 60 ise, 50 B 40 D 60 x E m(déef) = x kaç derecedir? A) 120 B) 110 C) 70 D) 60 d 1 d 2 Aslý K Yukarýdaki resimde görüldüðü gibi Aslý A, B, C, D iskelelerinin herhangi birinden denize girecektir. En kýsa sürede denize girip bulunduðu noktaya dönebilmesi için hangi iskeleyi tercih etmesi gerekir? A) A B) B C) C D) D 6

7 9. A A A A A A E 64 x F 11. D C E B Þekilde; [BE], (AéBD) nýn açýortayý, [CE] (AéCD) nýn açýortayýdýr. m(béac) = 64 ise, m(béec) = x kaç derecedir? A) 128 B) 116 C) 64 D) 32 C D A B Þekildeki ABCD paralelkenarýnda, m(céde) = m(aéde) ve m(déae) = m(eéab) ise, m(aéed) kaç derecedir? A) 60 B) 90 C) 105 D) d 3 d F E d 2 H d 4 d 5 d 6 A K a L b N M G D Yukarýdaki þekilde kareli kaðýt üzerinde, 6 doðrunun birbirine göre durumlarý verilmiþtir. Buna göre, aþaðýdaki ifadelerden hangileri doðrudur? B C I. d 1 // d 6 Þekilde ABCDEF düzgün altýgen, BCGHK düzgün beþgen, BCML kare ve BCN eþkenar üçgendir. m(aébk) = a ve m(lébn) = b ise, b a farkýnýn sayýsal deðeri kaçtýr? A) 18 B) 20 C) 22 D) 24 II. d 5 // d 2 III. d 5 d 2 IV. d 3 d 2 V. d 4 d 6 A) III ve IV B) I, II ve III C) III, IV ve V D) I, II, IV ve V 7

8 13. Aþaðýdaki dörtgenlerden hangilerinin köþegenleri ayný zamanda simetri eksenidir? A) Eþkenar dörtgen, kare B) Kare, eþkenar dörtgen, paralelkenar C) Dikdörtgen, kare, paralelkenar, yamuk D) Dikdörtgen, kare, eþkenar dörtgen, paralelkenar 16. Aþaðýda verilen hangi düzgün çokgenlerle süsleme kodu (3, 6, 4, 4) olan bir süsleme yapýlabilir? A) Kare, altýgen, altýgen, üçgen B) Üçgen, üçgen, beþgen, kare C) Üçgen, altýgen, kare, kare D) Altýgen, beþgen, kare, kare 14. Gediz Caddesi (3x + 40) (6x + 20) 17. Düzgün beþgenin iç açýlarý toplamý, kaç tane dik açýdan oluþur? A) 6 B) 9 C) 10 D) 12 Þekildeki Fatih caddesi ile Tuna caddesi birbirine paraleldir. Verilen bilgilere göre, Barýþ caddesi ile Tuna caddesi arasýndaki açýnýn ölçüsü kaç derecedir? 18. D A) 100 B) 120 C) 140 D) 160 E x K F C A B 15. K L H Þekilde B, F, K noktalarý doðrusaldýr. ABCDE düzgün beþgen ve AFE eþkenar üçgen ise, D C 20 B 10 A m(eéfk) = x kaç derecedir? A) 48 B) 54 C) 60 D) 66 E F Þekilde E, D, K noktalarý doðrusaldýr. [BA // [EF dir. m(kédl) = 30, m(léch) = 20 ve m(héba) = 10 ise, m(kéef) kaç derecedir? A) 50 B) 60 C) 70 D) 80 MATEMATÝK TESTÝ BÝTTÝ. FEN ve TEKNOLOJÝ TESTÝNE GEÇÝNÝZ. 8

9 FEN ve TEKNOLOJÝ TESTÝ 1. Enerji ihtiyacýný karþýlamak Can Organlarýn çalýþmasýný saðlamak Ali 3. Bir insanda; I. Protein II. Yað III. Karbonhidrat Vücudun büyümesini saðlamak Cem besin maddelerinin sindirim kanalýnda kimyasal sindirime katýlma sýrasý aþaðýdakilerden hangisinde doðru verilmiþtir? A) III, I, II B) III, II, I C) II, I, III D) I, III, II Ýnsanlarýn beslenme nedenlerini tartýþan öðrencilerden hangilerinin söyledikleri doðrudur? A) Yalnýz Can B) Ali ve Cem C) Can ve Cem D) Ali, Can ve Cem 4. Efe, fen ve teknoloji dersinde sindirim sistemiyle ilgili aþaðýdaki etkinliði yapýyor. küp þekerleri ince çorap üzerine koyuyor. küp þekerlerin geçemediðini görüyor. 2. Ergenlikte dengeli beslenmek saðlýðýmýz açýsýndan önemlidir. Ergenlik döneminde olan gençler, I. Protein oraný yüksek II. Yað oraný düþük III. Demir ve kalsiyum oraný yüksek besinleri tercih etmelidir. Buna göre, ergenlik dönemindeki bir bireyin yemesi gerekenler aþaðýdakilerden hangisi olmalýdýr? A) Patates kýzartmasý, kola, makarna B) Çay, kurabiye, cips C) Tavuk, ayran, salata D) Pizza, makarna, süt su içinde çözdüðü küp þekerleri ince çorap üzerine koyuyor. þekerli suyun geçtiðini görüyor. Sýnýfta etkinliði gözlemleyen arkadaþlarý Efe nin bu etkinlikle neyi araþtýrýyor olabileceðini tahmin etmeye baþlýyorlar. Buna göre, aþaðýdaki tahminlerden hangisi doðrudur? A) Sindirim sistemi organlarý nelerdir? B) Her türlü besinin sindirimi yapýlabilir mi? C) Sindirim sisteminin diðer sistemlerle ilgisi nedir? D) Sindirim sisteminin amacý nedir? 9

10 5. Sindirim aðýzda baþlar. Aðýzdaki besinlerin mekanik ve kimyasal sindirimini saðlayan yapýlar aþaðýdakilerden hangisinde doðru eþleþtirilmiþtir? Mekanik sindirim Kimyasal sindirim yapan yapan A) Diþ Dil B) Yutak Yanak C) Diþ Tükürük D) Tükürük Dil 7. I. Ürettiði salgý ile büyük yað damlalarýnýn mekanik sindirimini saðlar. II. Kasýlýp gevþeme hareketi ile besinlerin mekanik sindirimini gerçekleþtirir. III. Yapýtaþlarýna kadar parçalanan besinlerin emilimini gerçekleþtirir. Görevleri I, II, III ile verilen sindirim sistemi organlarý aþaðýdakilerden hangisinde sýrasýyla verilmiþtir? A) Karaciðer - Mide - Ýncebaðýrsak B) Pankreas - Yutak - Ýncebaðýrsak C) Karaciðer - Mide - Kalýnbaðýrsak D) Pankreas - Mide - Kalýnbaðýrsak 6. Yutak Aðýz (1) Yemek borusu Karaciðer (5) Anüs Mide (2) Pankreas (3) Ýncebaðýrsak (4) Kalýnbaðýrsak (6) Yukarýda sindirim sistemi ve bu sisteme yardýmcý organlar gösterilmiþtir. 8. Lokmalarý büyük ve yeteri kadar çiðnemeden yutarým. Gül Her yemekte mutlaka kola içerim. Doðu Buna göre; n: vücudu darbelere karþý koruyan, s: öncelikli görevi büyüme ve yaralarýn onarýmýný saðlamak olan Çok sýcak ve soðuk yiyecekleri tüketmem. Özgür Yemeklerden önce salata yerim, yemek yeme sürem uzundur. Deniz besinlerin ilk kimyasal sindirimini saðlayan organlar aþaðýdakilerden hangisinde doðru eþleþtirilmiþtir? n s A) 1 2 B) 4 3 C) 4 2 D) 5 6 Yukarýdaki öðrencilerden hangileri yanlýþ olan yemek yeme alýþkanlarýný deðiþtirmelidir? A) Yalnýz Gül B) Gül ve Doðu C) Gül, Doðu ve Özgür D) Gül, Doðu ve Deniz 10

11 9. Aþaðýda kanýn böbreklerden süzülmesini anlatan cümleler verilmiþtir. Kan,...I... ile böbreklere gelir. Kan içindeki zararlý maddelerin süzülmesi...ii...larda gerçekleþir. Süzülerek temizlenen kan...iii... ile böbreklerden çýkar. Buna göre, bu cümlelerde I, II ve III ile gösterilen yerlere aþaðýdakilerden hangisi sýrasýyla gelmelidir? A) Böbrek atardamarý - Nefron - Böbrek toplardamarý B) Böbrek toplardamarý - Nöron - Böbrek atardamarý C) Böbrek toplardamarý - Nefron - Böbrek atardamarý D) Böbrek atardamarý - Nöron - Böbrek toplardamarý 11. Ýdrar, böbreðin nefronlarýnda depolanýr. Doðru Böbreðin yapýsýnda bulunan nefronlar kandaki atýklarý süzer. Doðru Yanlýþ 1. çýkýþ 2. çýkýþ Yanlýþ Nefronlarda süzülen atýklar havuzcukta toplanýr. Doðru 3. çýkýþ Boþaltým sistemi hakkýnda yeterli bilgiye sahip olan bir öðrenci yukarýdaki þemada kaçýncý çýkýþa ulaþýr? A) 1. çýkýþ B) 2. çýkýþ C) 3. çýkýþ D) 4. çýkýþ Yanlýþ 4. çýkýþ 10. I Üretra a Ýdrarýn toplandýðý yer II Ýdrar kesesi b Ýdrarý böbrekten idrar kesesine taþýyan kanal III Ýdrar borusu c Ýdrarýn vücuttan dýþarý atýldýðý kýsa boru Yukarýda boþaltým sisteminde yer alan bazý yapýlar ve bu yapýlara ait görevler verilmiþtir. Buna göre, bu yapýlar ve görevlerinin eþleþtirilmesi aþaðýdakilerin hangisinde doðru verilmiþtir? A) I-a B) I-b C) I-c D) I-c II-b II-c II-a II-b III-c III-a III-b III-a Kan böbreðe gelir, nefronlarda süzülür. 2. Ýdrar, üretra ile vücuttan dýþarý atýlýr. 3. Süzülmeden sonra kalan tuz, su ve üre idrarý oluþturur. 4. Ýdrar, üreter ile idrar kesesine taþýnýr. Yukarýda verilen boþaltým olayýnýn doðru sýrasý aþaðýdakilerden hangisidir? A) B) C) D)

12 13. A A A A A Hipofiz Böbreküstü bezi Tiroid Pankreas 15. Hipofiz bezi Tiroid uyarýcý hormon Tiroid bezi Büyüme hormonu Özlem Beyinde bulunur. Diðer salgý bezlerini denetler. Büyüme hormonu salgýlar. Aysun Böbreklerin üstünde bulunur. Ýki tanedir. En önemli salgýsý tiroksindir. Þükran Metabolizma hýzýný düzenleyen salgýsý vardýr. Çok çalýþmasý guatr hastalýðýna neden olur. Adrenalin hormonu üretir. Ayþe Karma bir bezdir. Kan þekerini düzenler. Ýnsülin ve glukagon hormonlarýný üretir. Tiroksin hormonu Hücrelerdeki oksijenli solunum hýzýný artýrýr. Kalsitonin hormonu Kandan kemiðe kalsiyum geçiþini saðlar. Uzun kemiklerin uzamasýný ve kaslarýn geliþmesini saðlar. Yukarýda hipofiz beziyle ilgili bazý bilgiler þema halinde verilmiþtir. Buna göre, hipofiz beziyle ilgili olarak aþaðýdakilerden hangisi söylenemez? Yukarýdaki öðrenciler taþýdýklarý pankartlarda yazýlý olan bezlerle ilgili üç tane bilgi vermiþlerdir. Öðretmen her doðru bilgi için 1 puan verdiðine göre, öðrencilerin aldýklarý puanlar aþaðýdakilerden hangisidir? A) Özlem: 3 B) Özlem: 2 Aysun: 3 Aysun: 1 Þükran: 2 Þükran: 2 Ayþe: 1 Ayþe: 2 C) Özlem: 3 D) Özlem: 3 Aysun: 2 Aysun: 2 Þükran: 2 Þükran: 1 Ayþe: 3 Ayþe: A) Bir baþka salgý bezini etkileyen hormon salgýlar. B) Kandaki ve kemikteki kalsiyum miktarýnýn dengelenmesinde etkisi vardýr. C) Metabolizma hýzýnýn düzenlenmesinde etkisi vardýr. D) Büyüme ve geliþme üzerinde etkili tek bezdir. Hasta adý Ahmet Buse Emre Ayþegül Yaþadýðý sorunlar Yürüme bozukluðu, ayakta durmada zorluk Çiðneme ve yutmada problem Refleks sorunlarý Konuþma bozukluðu 14. Hastahanede nöroloji (sinir sistemi hastalýklarý ve tedavisi) uzmaný olan Doktor Burcu, yukarýdaki tabloya hastalarýnýn yaþadýklarý sorunlarý yazmýþtýr. Doktor Burcu bu sorunlarý dikkate alarak hastalarýnýn hangi organlarýnda rahatsýzlýk olduðunu öngörebilir? Yukarýdaki olayda kiþinin metabolizmasý hýzlanýr, kan þekeri yükselir, gözbebekleri büyür. Buna göre, hangi bezin salgýsý bu belirtilerin oluþumuna neden olmuþtur? A) Pankreas B) Böbreküstü C) Eþeysel D) Tiroid Ahmet Buse Emre A) Beyin Omurilik Omurilik soðaný B) Omurilik Beyincik Omurilik soðaný C) Beyincik Omurilik soðaný D) Beyincik Omurilik soðaný Beyin Omurilik Ayþegül Beyincik Beyin Omurilik Beyin 12

13 17. Vücudumuzun dýþarýdan gelen ýþýk, ses gibi bir uyarýya ani ve hýzlý bir harekette tepki göstermesine refleks denir. I. Yeni doðan bebeðin emme hareketi II. Araba ve bisiklet sürmek III. Gözbebeðinin ýþýða göre küçülüp büyümesi IV. Dans etmek Yukarýdaki refleks davranýþlardan hangileri omurilik tarafýndan gerçekleþtirilmesine raðmen, beynimiz tarafýndan kontrol edilir? A) I ve III B) II ve IV C) III ve IV D) II, III ve IV 18. Miyelin kýlýf Arkadaþlar yukarýda sinir sisteminin en küçük birimi nefronun yapýsý görülmektedir. 1. kýsým dendrittir. Uyartýlar buradan alýnýr. 2. kýsým aksondur. Uyartý iletimini saðlar. 3. kýsým akson uçlarýdýr. Diðer sinir hücresiyle arasýnda sinaps vardýr. Miyelin kýlýf uyartýnýn hýzlý taþýnmasýný saðlar. Uyartý ok yönünde iletilir. Ayþe sinir hücrelerinin yapýsýyla ilgili arkadaþlarýna yukarýdaki bilgileri vermiþtir. Ayþe, anlatýmýnýn hangi kýsmýnda hata yapmýþtýr? A) Sinir hücresinin bilimsel adýnda B) Sinir hücresinin kýsýmlarý ve görevlerinde C) Uyartý iletiminin yönünde D) Miyelin kýlýfýn görevinde FEN ve TEKNOLOJÝ TESTÝ BÝTTÝ. SOSYAL BÝLGÝLER TESTÝNE GEÇÝNÝZ. 13

14 SOSYAL BÝLGÝLER TESTÝ 1. Aþaðýda iletiþimle ilgili bazý tutum ve davranýþlar sembollerle belirtilmiþtir. Ýyi bir dinleyici olmak 3. Empati kurmak Sen dilini kullanmak Etkili konuþma becerisine sahip olmak Önyargýlý davranmak Göz temasý kurmak Alay etmek Sen dili yerine ben dilini kullanmak Buna göre, yukarýda sembollerle gösterilen bilgilerden hangisi, iletiþim hatasý olarak deðerlendirilebilir? A) B) C) D) Yukarýdaki semboller içerisinde yazýlmýþ bilgilerden hangileri, iletiþimi olumlu etkileyen unsurlar arasýnda yer alýr? A) ve B) ve C) ve D) ve 2. Karþýmdaki kiþi konuþurken; Baþkalarýyla konuþmam ve dinlediðim kiþinin yüzüne bakarým. Daha sonrasýnda söyleyeceðim þeyleri düþünmem. Anlamadýðým yerler olduðunda sorarým. Aydýn ýn söyledikleri aþaðýdakilerden hangisine kanýt olarak gösterilemez? A) Ýyi bir dinleyici olduðuna B) Karþýsýndaki kiþinin görüþlerini önemsediðine C) Ýletiþim kurma becerisine sahip olduðuna D) Devlete karþý sorumluluklarýný yerine getirdiðine 4. Kitle iletiþim araçlarýndan biri olan televizyonun hayatýmýzdaki önemi çok büyüktür. Özellikle çocuklar üzerinde, televizyonun olumlu veya olumsuz etkileri görülmektedir. Televizyonda þiddet içerikli programlar izleyen çocuklarýn bu programlardan kolayca etkilendikleri ve olumsuz davranýþlar sergilemeye baþladýklarý gözlenmektedir. Aþaðýdakilerden hangisi, televizyonun çocuklar üzerindeki olumsuz etkilerini önlemek için alýnabilecek önlemlerden biri deðildir? A) Çocuklarýn televizyon izlemelerini yasaklamak B) Çocuklara izletilecek programlarda seçici davranmak C) Yayýn kuruluþlarýnýn, yayýn ilkelerine baðlý kalmasýný saðlamak D) Olumsuz davranýþlara sebep olabilecek programlarýn geç saatlerde yayýnlanmasýný saðlamak 14

15 5. A A A A A Sýkýntýný anlýyorum. Biriken ödevlerinin karþýsýnda kendini çaresiz hissediyorsun. Odaný toplamaman beni üzüyor. 7. l.... iletiþimi olumsuz etkileyen unsurlardan biridir. ll.... insanlar arasýnda yanlýþ anlaþýlmalar yaþanmasýna neden olur. lll.... etkili iletiþim kurmanýn anahtarýdýr. Yukarýdaki tanýmlarda boþ býrakýlan yerlere gelebilecek uygun kelimeler aþaðýdakilerden hangisinde doðru þekilde verilmiþtir? Sen bu konuda çok yanlýþ davranýyorsun. I II III A) Önyargý Ýletiþim Tekzip B) Dinleme Ýletiþimsizlik Ýletiþim C) Empati Dinleme Önyargý D) Önyargý Ýletiþimsizlik Dinleme Özcan Selin Aynur Öðrencilerin ellerindeki balonlarda yer alan cümlelerin sen dili, ben dili ve empati þeklinde sýralamasý aþaðýdaki seçeneklerin hangisinde doðru olarak verilmiþtir? 8. Sen Dili Ben Dili Empati A) Aynur Selin Özcan B) Selin Aynur Özcan C) Selin Özcan Aynur D) Özcan Aynur Selin 6. Hakkýnda, bir gazetede, dergide ya da televizyon kanalýnda þeref ve haysiyetine dokunan ya da gerçeðe aykýrý bir yayýn yapýlan kiþi anayasa tarafýndan belirtilmiþ aþaðýdaki haklardan hangisini doðrudan kullanma olanaðýna sahiptir? A) Düzeltme ve cevap hakkýný B) Dilekçe hakkýný C) Doðru bilgi alma hakkýný D) Konut dokunulmazlýðý hakkýný Yukarýdaki öðrencilerden hangisi, kitle iletiþim araçlarýyla ilgili doðru bilgi vermemiþtir? A) Berk B) Suna C) Cemre D) Mert 15

16 9. A A A A A 11. Ýnsanlar, konuþarak veya beden diliyle iletiþim kurarlar. Hayvanlar ise çýkardýklarý sesler, çeþitli vücut veya yüz ifadesiyle ya da salgýladýklarý kimyasal maddelerle iletiþim kurarlar. Verilen bu bilgilere göre, aþaðýdakilerden hangisi söylenebilir? Yukarýda, numaralandýrýlarak verilen ifadelerden hangisi iyi bir dinleyicinin özellikleri arasýnda yer almaz? A) Ýletiþim yeteneði sadece insanlara özgü deðildir. B) Beden dili ile iletiþim yetersiz kalmaktadýr. C) Hayvanlarýn iletiþim yetenekleri insanlara göre daha geliþmiþtir. D) Ýletiþimsizlik, yanlýþ anlaþýlmalardan kaynaklanmaktadýr. A) 1 B) 2 C) 3 D) Ýletiþim kurarken sen dilini kullanmak, karþýmýzdaki insanýn suçluluk duygusuna kapýlmasýna ve kendini deðersiz hissetmesine sebep olur. Bu durum, kurulmak istenen iletiþim üzerinde olumsuz sonuçlar ortaya çýkarabilir. Verilen bilgilerden hareketle, sen dilinin; l. Yapýcý, ll. Güven zedeleyici, lll. Suçlayýcý gibi özelliklerden hangilerine sahip olduðu söylenebilir? A) Yalnýz I B) Yalnýz Il C) li ve lli D) I, ll ve lll Anayasamýzýn bu maddesine dayanarak aþaðýdaki yargýlardan hangisine ulaþýlabilir? A) Anayasayla, kiþilere sýnýrsýz özgürlükler tanýnmýþtýr. B) Özel hayatýn gizliliði anayasal güvence altýna alýnmýþtýr. C) Anayasayla, basýn ve haberleþme özgürlüðüne sýnýrlama getirilmiþtir. D) Anayasamýz, deðiþtirilemez hükümlerden oluþmaktadýr. 16

17 13. A A A A A 15. Karþýmýzdaki kiþiyle olumlu bir iletiþim kurmak istiyorsak sen dili yerine ben dili kullanmamýz gerekir. Buna göre, aþaðýdakilerden hangisi ben dili kullanýlarak oluþturulmuþ bir ifadedir? A) Beni dikkatli dinlemiyorsun. B) Ben ne dersem onu yapmalýsýn. C) Yaptýðýn hatalardan dolayý üzülüyorum. D) Çalýþmadan baþarýlý olacaðýna inanýyorsun. Yukarýdaki bilgilere göre? ile gösterilen yerlere aþaðýdakilerden hangisi gelemez? , karþýmýzdaki insaný anlayabilmek ve olaylara karþýmýzdaki insanýn gözüyle bakabilmektir. Yukarýdaki cümlede boþ býrakýlan yere aþaðýdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Göz temasý B) Ýletiþim C) Empati D) Beden dili Yukarýdaki diyagramda,? ile gösterilen yere aþaðýdakilerden hangisi getirilebilir? A) Yanlýþ anlaþýlmalar artar. B) Baþarýlý bir iletiþim gerçekleþtirilmiþ olur. C) Herkesin ayný fikirde olmasý saðlanýr. D) Toplumsal dayanýþma azalýr. 17

18 17. A A A A A Yukarýdaki þemada,? ile gösterilen yere aþaðýdakilerden hangisi getirilemez? A) Nutuk çekmek B) Göz temasý kurmak C) Konuyu saptýrmak D) Alay etmek 18. Yukarýda verilen kurumlarýn ortak özellikleri arasýnda aþaðýdakilerden hangileri gösterilemez? A) Yalnýz I B) Yalnýz II C) I ve III D) II ve III SOSYAL BÝLGÝLER TESTÝ BÝTTÝ. ÝNGÝLÝZCE TESTÝNE GEÇÝNÝZ. 18

19 ÝNGÝLÝZCE TESTÝ sorularda verilen resmi doðru ifade eden seçeneði iþaretleyiniz sorularda verilen resme göre boþ býrakýlan yere uygun gelen seçeneði bulunuz A) Merve is ringing the bell. B) Merve is talking on the phone. C) Merve is walking over the bridge. D) Merve is watching TV. will say you lots of lies. Don t believe her! A) A carpenter B) A journalist C) An officer D) A fortune teller A) They don t like playing cards. B) They dislike playing hopscotch. C) They like playing backgammon. D) They like playing chess. There is in the. A) anybody / bathroom B) somebody / living room C) nobody / living rooom D) everybody / bathroom 09:00 a.m A) The plane from London catches at 9.00 a.m. B) The plane from London lands at 9.00 a.m. C) The train from London arrives at 9.00 a.m. D) The train to London leaves at 9.00 a.m sorularda yapý ya da anlam bakýmýndan farklý olan seçeneði bulunuz. 6. A) nothing B) everyday C) everything D) something 19

20 7. A) seldom B) generally C) usually D) twice 12. rarely --- usually generally sorularda boþ býrakýlan yere uygun gelen seçeneði iþaretleyiniz. A) usually B) sometimes C) often D) seldom 8. Fortune teller: You rich in the future sorularda yanlýþ ya da gereksiz kullanýlmýþ seçeneði bulunuz. A) can B) will be C) are D) will 13. There is anybody at home. Everybody is at the party. A) anybody B) home 9. She takes the dog for a walk. C) party D) everybody A) always B) tomorrow C) twice a day D) at present 14. He is very helpful. He never helps people. A) people B) never C) helps D) very 10. She is very, she always shouts her mother and she never says sorry. A) rude B) polite C) generous D) kind 15. soruda verilen cümleyi doðru ifade eden seçeneði iþaretleyiniz. 15. I am interested in collecting stamps. A) B) sorularda tabloda boþ býrakýlan yere uygun gelen seçeneði iþaretleyiniz will C) D) everyday do / does A) every year B) always C) at the moment D) tomorrow SINAV BÝTTÝ. YANITLARINIZI KONTROL EDÝNÝZ. 20