AKADEMİK YILI ÖĞRENCİ EL KİTABI

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "2015-2016 AKADEMİK YILI ÖĞRENCİ EL KİTABI"

Transkript

1 AKADEMİK YILI ÖĞRENCİ EL KİTABI 1

2 İÇİNDEKİLER 5 Rektörümüzden 6 Yabancı Dil Hazırlık Programı 8 Yönetmelikler & Yönergeler 13 Akademik Takvim 17 Ders Kaydı 17 Derse Devam Zorunluluğu 18 Not Sistemi 19 Başarısızlık Durumu & Ders Tekrarı 19 Sınavlar 21 Kayıt Dondurma 22 Kayıt Yenileme 23 Derslerden Muafiyet 23 Çift Anadal & Yandal 24 Kurumiçi Yatay Geçiş 24 Stajlar 25 Yüksek Onur ve Onur Öğrencileri 25 Akademik Danışmanlık 27 Öğrenci Değişim Programı 28 Kütüphane Hizmetleri 30 Sosyal Yaşam & Sosyal Etkinlikler SKS Direktörlüğü Öğrenci Konseyi & Kulüpler Öğrenci Dolapları Yurtlar Kampüsiçi Çalışma Olanakları Sağlık Hizmetleri PDR Hizmetleri Kariyer Merkezi 36 Bilgi Teknolojileri 38 Laboratuvar Hizmetleri 40 Burslar 46 Ulaşım 2 3

3 Üsküdar Ailesine Hoşgeldiniz Bundan sonraki hayatınıza Üsküdar Üniversitesi nde devam edecek olmanız sizin kadar bizleri de heyecanlandırıyor. Uzun ve yorucu bir dönemi geride bırakıp, yeni bir hayata adım atmak üzeresiniz öğretim yılı arifesinde sizlerle buluşacak olmanın heyecanını yaşıyoruz. Davranış Bilimleri ve Sağlık alanında Türkiye nin ilk ve tek tematik üniversitesi olarak farklı disiplinleri ortak çalışma alanlarında buluşturmanın gerekliliği ile yola çıkarken bu yolda geleceğin psikologlarını, felsefecilerini, sağlıkçılarını, genetikçilerini, iletişimcilerini ve mühendislerini multi disipliner bir yaklaşımla yetiştirmeyi hedefledik. Bu hedefimizin şimdi sizler de ortaklarısınız. Kurumumuzda yetişecek ve kuruma değer katacak öğrencilerden olmanız, bize gerçekten gurur veriyor. Ailemize hepiniz hoşgeldiniz. Öğrenim hakkı kazandığınız bölüm ve programlara göre üniversitemizin olanaklarından her biriniz yararlanabileceksiniz. Disiplinler arası çalışma hedefiyle, dünya standartlarının üstünde bilim üretme iddiasına ortak olacaksınız. Yüzlerce akademik ve klinik personelin içinde olduğu; psikiyatri, psikoloji ve nöroloji alanlarında teorik ve klinik tecrübeyi de beraberinde getiren uzman ekip ile bilgi alışverişinde bulunacak, teorik bilgiyi uygulama imkânı bulacaksanız. Öğrenen örgüt anlayışıyla her geçen gün yeni şeyler öğreneceğiz. Lisans/ön lisans öğreniminin sonunda Üsküdar Üniversitesi mezunu olarak akademik alanda edindiğiniz bilgi birikiminizle, mesleğinizle ve en önemlisi başarılarınızla arkadaşlarınızdan bir adım daha önde olacaksınız. Genç Arkadaşlarım, Akademik kadromuzun her daim desteği ile yanında bulunacağı, mutlu ve başarılı olacağına inandığım yükseköğrenim yolculuğunda, hep birlikte keyifli bir öğrenim hayatı geçirmenizi diliyorum. Prof. Dr. Nevzat Tarhan Rektör 4 5

4 YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİMİ Üniversitemizin birçok bölümünde eğitim dili tamamen veya kısmen İngilizcedir. Lisans programlarında yer alan dersleri takip edebilecek, notlar alarak derse aktif katılım sağlayacak seviyede İngilizce bilgisini öğrencilerimize vermek okulumuzun temel hedefidir. Hazırlık sınıfında başarılı olabilmek için öğrencilerimizin uluslararası geçerliği tanınan kriterler çerçevesinde, akıcı, doğru bir şekilde konuşma ve yazma, dinlediği ve okuduklarını iyi derecede anlama becerilerini edinmeleri gerekmektedir. Hazırlık İngilizce eğitimi bu amaca hizmet edecek şekilde düzenlenmiştir İngilizce Hazırlık Programı Üsküdar Üniversitesi alanında uzman ve deneyimli akademik kadrosuyla öğrencilerimize en iyi ve en kaliteli hazırlık programlarından birini sunmaktadır. Mesleki, akademik ve sosyal işlevleriyle kaliteli bir eğitimin ayrılmaz bir parçası olan yabancı dil eğitiminde amacımız, öğrencilerimizin kendi lisans programlarını İngilizce olarak okumalarını sağlamanın yanında ilgili literatürü İngilizce olarak takip etmelerini ve bilgi çağının vazgeçilmezi olarak alanlarındaki en son gelişmelere ilk elden erişmelerini mümkün kılmaktır. Hazırlık programında hedefimiz farklı yabancı dil seviyeleri ile okulumuza katılan öğrencilerimizi mevcut İngilizce altyapılarını da değerlendirerek, kendilerine en uygun İngilizce programıyla eğitime başlatarak onları en kısa zamanda yeterlik sınavlarını başaracak ve kendi lisans programlarına katılabilecek düzeye çıkarmaktır. Öğrencilerimizin dört temel dil becerisini kazanmaları, hedef dilin iletişimsel işlevlerini başarıyla yerine getirmeleri ve iletişimsel stratejileri ustalıkla kullanabilmeleri temel ilkemizdir. Bu amaçla öğrenciler, Avrupa Dilleri Öğretimi Ortak Çerçeve Programına (The Common European Framework of Reference for Languages) göre modüler (A1-A2-B1-B2) bir eğitim programına tabi tutularak eğitimin başından sonuna kadar dil gelişimlerinin daha iyi izlenmesi ve gelişimlerine göre değerlendirilmeleri sağlanır. En üst modüle ulaşan öğrencilere, genel İngilizce derslerine ilave olarak, lisans programlarına yönelik olarak alanlarıyla ilgili temel sözcüklere aşina olmaları, İngilizce not tutma becerilerinin geliştirilmesi ve alanlarıyla alakalı İngilizce akademik sunular yapabilmeleri maksadıyla özel amaçlı İngilizce programları uygulanır. Bu programla öğrencilerimize derslerini izleyecekleri, ödev, sınav ve tezlerinde kullanacakları düzeyde İngilizce öğretmenin yanında, günümüzde birbirine yabancı dünya insanlarının ortak iletişim dili haline gelmiş İngilizceyi bilen ve aktif olarak kullanan meslek elemanlarının da ülkemize kazandırılması amaçlanmaktadır. Üsküdar Üniversitesi İngilizce hazırlık programı ALFSI ve uluslararası anlaşmaları ile öğrencilerimiz çok sayıda avantaja sahip olabiliyor. Üsküdar Üniversitesi Hazırlık programı, ALFSI ile; İngiltere, Amerika Birleşik Devletleri, Kanada, Avustralya, İspanya, Almanya ve hatta Çin'de yer alan üniversite, enstitü ve akademiler ile yapmış olduğu anlaşmalar ile öğrencilerine hazırlık eğitiminden, yüksek lisansa kadar imkanlar sunuyor. ALFSI Akademinin; University of California Los Angeles Extension, London College of Contemporary Arts, London School of Business and Finance, St Patrick's College,Gisma Business School - Berlin ve 360 GSP College ile Navitas Amerika kampuslerinden University of Massachusets Dartmouth, Kanada'dan Simon Fraser University ile İngiltere kampüslerinden Anglia Ruskin University ve University of Hertfordshire ile anlaşmaları bulunmakta ve böylece öğrencilerimiz ilgili üniversitelerin hazırlık programlarına 2 sömestrde veya yaz boyunca isteğe bağlı olarak katılabiliyor. 6 7

5 MODÜL SİSTEMİ VE MODÜLLER Hazırlık Okulu Modülleri: Okulumuzdaki İngilizce eğitimi modüler bir anlayışla, Avrupa Birliği dil yeterlik II- Burslar ölçütleri doğrultusunda A1, A2, B1 ve B2 seviyelerinde verilmektedir. Hazırlık Okulunda bir akademik yıl 8 er haftalık 4 modülden oluşmaktadır. Seviye Tespit Sınavı neticelerine göre öğrencilerimiz Foundation (A1), Level 1 (A2), Level 2 (B1) ve Level 3 (B2) seviyelerinden uygun olan seviyeye yerleştirilmektedir. Neden Modüler Sistem? Modüler Sistem değişikliklere hızla cevap veren, esnek bir yapıya sahiptir. Her modül başlangıcı ve sonu olan, kendi içinde bütünlük gösteren ve bir sistematik çerçevesinde düzenlenmiş öğretim süreçlerinden oluşmaktadır. Modül mantığı öğrencinin kendi hızında ilerlemesine ve kaydettiği başarının kendisine anında bildirilmesine olanak sağlamaktadır. Modüler Sistem in amacı öğrencinin bulunduğu modülün sonunda bir üst seviyeye geçebilmek için gerekli yeterliliği sağlayabilmesi ve o modül için belirlenmiş hedeflere ulaşabilmesidir. Bu sistem, öğrenmenin gerçekleşmesi için zamana ihtiyacı olan öğrencilere programı tekrar etme imkânı sağlamakta ve erken öğrenen öğrenciler için hızlı ilerleme fırsatı vermektedir. MUAFİYET & YETERLİK SINAVLARI ŞARTLARI Seviye Tespit ve Yeterlik Sınavları Kayıt olan ve Hazırlık programına katılacak bütün öğrencilerimiz Seviye Tespit Sınavına girmek zorundadır. Seviye Tespit Sınavı sonuçlarına göre öğrenciler dil seviyelerine göre A1, A2, B1 veya B2 seviyelerinden birine yerleştirilir. Hazırlık sınıfından muaf olmak amacıyla Yeterlik Sınavına girmek isteğe bağlıdır. Girmek isteyen öğrenciler kayıt işlemleri esnasında yeterlik sınavına girmek istediklerini belirtmelidirler. Yeterlik Sınavından 66/100 (79/120) ve üzeri not alanlar Hazırlık sınıfından muaf olurlar ve lisans programlarına devam ederler. Sınav Eşdeğerlikleri Muafiyet Şartları İngilizce yeterliliğini aşağıda belirtilen kriterler dahilinde ulusal/uluslararası (resmî/asıl) sınav sonuç belgeleri ile kanıtlayanlar İngilizce Hazırlık Programından muaf olurlar. HAZIRLIK SINIFI İngilizce programlar için Üsküdar Üni. GET Yeterli Sınavı 66/100 TOEFL (IBT) 79 Pearson PTE Akademik Üniversitemize yeni kayıt yaptıran ve İngilizce hazırlık sınıfından muaf olmak isteyen öğrenciler, girdikleri dış sınav orijinal sonuç belgelerini yeni kayıt yaptırdıkları Güz Yarıyılı başlamadan önce Yabancı Diller Koordinatörlüğü vasıtasıyla Öğrenci İşleri Direktörlüğüne teslim edebilirler. 2. Geçerlilik süresi hesabında, sınav sonuç belgesinde belirtilen sınav tarihi ile üniversitemiz Güz Yarıyılı başlama tarihi arasındaki süre dikkate alınır. 3. Eğitim dili Türkçe olan lisans/önlisans programlarında zorunlu İngilizce derslerinden muaf olmak için gerekli eşdeğer notlar aşağıdaki tabloda belirtilmiştir. Zorunlu derslerin muafiyet sınavı ayrıca yapılır. Türkçe Lisans/ Ön Lisans Programları İngilizce 101 İngilizce 102 Üsk.Üni. Muafiyet Sınavı KPDS/ ÜDS/YDS TOEFL (IBT) YDS 75 CPE C Pearson PTE Akademik Modüler Sistemle amaçlanan, seviye gruplarına göre öğrencilerin devam edecekleri modüller sonunda hedeflenen dil becerilerine ulaşmalarını sağlamak ve öğrencilerin dil gelişimlerini daha kısa dönemlerde daha yakından takip ederek dil eğitim kalitemizin artırılmasıdır. 8 9

6 BAŞARI DEĞERLENDİRMESİ Başarı Değerlendirmesi: Öğrenciler her kurda 7-8 haftalık bir öğrenim ve değerlendirme sürecine tabi tutulurlar. Öğrencilerin bir modülden başarısı, öğrencinin sınıf içi ders faaliyetleri ve genel sınavlar olarak iki bölüme ayırdığımız değerlendirme bölümlerinden yüz üzerinden 60 ve üzerinde ortalamaya sahip olmasını gerektirir. Bu değerlendirme sisteminde öğrencilerin standart sınavlarda olduğu kadar ders içi kısa sınavlar, ödevler, ders katılımı vb. aktivitelerde de aktif ve başarılı olmaları öngörülmektedir. Bu sistemden amaçlanan öğrencilerin üretici yeteneklerini de değerlendirme sürecinde ön plana çıkarmaktır. Her bir modül haftalık 25 saat ve 8 haftada 200 saatten oluşmaktadır. İngilizce ye en baştan başlayanlar Sömestr I A1 A2 Sömestr II B1 B2 + Hazırlık Final Bir kur ileriden başlayanlar A2 B1 B2 C1 + Hazırlık Final B1 B2 + Hazırlık Final Başarılı olanlar Bahar döneminde lisans programlarına kayıt hakkı kazanırlar. İki kur ileriden başlayanlar Tablo 1. Öğrencilerin bir modülden başarısı dönem içi gelişim sınavları (progress tests) ve modül sonu final sınavlarına ilave olarak öğrencilerin sınıf içi gayret ve performanslarını ölçen kısa sınavlar, internet üzerinden ve elden verilen ödevler, portfolyo çalışmaları, sınıf içi yazma, okuma ve sınıf içi ders katılımlarına verilen notların belirlenen yüzdeleriyle hesaplanır. Bu süreç içerisinde öğrenciden istenilen tüm akademik çalışmaların kur boyunca eksiksiz şekilde yerine getirilmesinin önemi büyüktür. Bir öğrencinin Hazırlık Sınıfından başarılı olabilmesi için B2 düzeyini bitirerek Hazırlık Final sınavına girmeye hak kazanması ve Final sınavından da geçer not (60/100) alması gerekir Devamsızlık Her öğrencinin derslerin en az %80 ine girme zorunluluğu vardır. İngilizce öğretiminden beklediğimiz verimin gerekliliklerinden birisi olması açısından derslere devam üzerinde hassasiyetle durulmaktadır. İngilizce öğretimi devamlılık gerektirdiğinden öğrencilerimizin çok zorunlu haller dışında devamsızlık yapmaması gerekmektedir. 10 Hastalık nedeniyle alınan raporlar devamsızlıktan düşülmez. Bu raporlardan Üniversite tarafından kabul görenler ise sadece ara sınavların telafisi için geçerlidir. Devamsızlık hesabı her sekiz haftalık modül bazında yapılır. Devamsızlıktan kalan öğrenciler modül sonunda yapılan sınavlara katılamazlar ve başarısız oldukları seviyeyi tekrar okumak zorunda kalırlar. 11

7 YABANCI DİLLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ HAZIRLIK OKULU AKADEMİK TAKVİMİ ( ) 12 GÜZ DÖNEMİ HAZIRLIK Seviye Tespit Sınavı 03 Eylül :00-12:00 İngilizce Yeterlik Sınavı (Proficiency Sept.) (Dinleme-Okuma 04 Eylül :30-11:30 Yazma Bölümü) 13:30 Yeterlik Sınavı Sonuçlarının ve Öğrencilerin Başlama 06 Eylül 2015 Seviyelerinin Duyurulması Hazırlık Sınıfı Derslerin Başlaması 07 Eylül 2015 Kurban Bayramı Tatili (Hazırlık Okulu) Eylül 2015 Zorunlu İngilizce I-II Dersi Muafiyet Sınavı (Lisans-Önlisans 07 Ekim 2015 programları içindir ; Hazırlık öğrencilerini kapsamaz) Hazırlık Sınıfı 1.Çeyrek Ara Sınavları (Written ) ½ gün ders 22 Ekim 2015 Hazırlık Sınıfı 1.Çeyrek Ara Sınavları (Speaking) 23 Ekim 2015 Hazırlık Sınıfı 1.Çeyrek Düzey Final Sınavları 19 Kasım 2015 (Written)½ gün ders Hazırlık Sınıfı 1. Çeyrek Düzey Final Sınavları (Speaking) 20 Kasım 2015 Hazırlık Sınıfı 1-2 Çeyrek Arası Tatili 21 Kasım-29 Kasım 2015 Hazırlık Sınıfı 2.Çeyrek Başlama Tarihi 30 Kasım 2015 Hazırlık Sınıfı 2.Çeyrek Ara Sınavları (Written ) ½ gün ders 24 Aralık 2015 Hazırlık Sınıfı 2.Çeyrek Ara Sınavları (Speaking) 25 Aralık 2015 Hazırlık Sınıfı 2.Çeyrek Düzey Final Sınavları 21 Ocak 2016 (Written ) ½ gün ders Hazırlık Sınıfı 2.Çeyrek Düzey Final Sınavları (Speaking) 22 Ocak 2016 Hazırlık Final Sınavı (B2 yi bitirenler için) 25 Ocak 2016 İngilizce Yeterlik Sınavı (Proficiency Jan. Dışarıdan 26 Ocak 2016 yeni gelen öğrenciler için) Hazırlık Final Sınavı Bütünlemesi (B2 yi bitirenler için) 28 Ocak 2016 Hazırlık Sınıfı Dönem Arası Tatili 23 Ocak-07 Şubat 2016 BAHAR DÖNEMİ HAZIRLIK Hazırlık Sınıfı 3. Çeyrek Başlama Tarihi 8 Şubat 2016 Hazırlık Sınıfı 3. Çeyrek Ara Sınavları (Written ) ½ gün ders 03 Mart 2016 Hazırlık Sınıfı 3. Çeyrek Ara Sınavları (Speaking) 04 Mart 2016 Hazırlık Sınıfı 3. Çeyrek Düzey Final Sınavları 31 Mart 2016 (Written ) ½ gün ders Hazırlık Sınıfı 3. Çeyrek Düzey Final Sınavları (Speaking) 01 Nisan 2016 Hazırlık Sınıfı 3-4 Çeyrek Arası Tatili 02 Nisan -10 Nisan 2016 Hazırlık Sınıfı 4. Çeyrek Başlama Tarihi 11 Nisan 2016 Hazırlık Sınıfı 4. Çeyrek Ara Sınavları (Written ) ½ gün ders 5 Mayıs 2016 Hazırlık Sınıfı 4. Çeyrek Ara Sınavları (Speaking) 6 Mayıs 2016 Hazırlık Sınıfı 4. Çeyrek Düzey Final Sınavları 2 Haziran 2016 (Written ) ½ gün ders Hazırlık Sınıfı 4. Çeyrek Düzey Final Sınavları (Speaking) 3 Haziran 2016 Hazırlık Final Sınavı (B2 yi bitirenler için) 7 Haziran 2016 Hazırlık Final Sınavı Bütünleme (B2 yi bitirenler için) 10 Haziran 2016 İngilizce Yeterlik Sınavı (Proficiency June- 11 Haziran 2016 Dışarıdan yeni gelen öğrenciler için) YAZ ÖĞRETİMİ HAZIRLIK Yaz Öğretimi Başvuru ve Kayıt Tarihleri Haziran 2016 Yaz Öğretimi Derslerinin Başlama Tarihi 20 Haziran 2016 Hazırlık Sınıfı Yaz Okulu Ara Sınavı (Speaking+ Written) 15 Temmuz 2016 Hazırlık Sınıfı Yaz Okulu Final Sınavları (Speaking+ Written) 11 Ağustos 2016 Yaz Okulu Hazırlık Final Sınavı 12 Ağustos 2016 Yaz Okulu Hazırlık Final Sınavı Bütünlemesi 15 Ağustos

8 YAZ ÖĞRETİMİ Hazırlık Sınıfı Yaz Okulu, İngilizce hazırlık programının son modülünün seviyesinde B2 seviyesinde açılır. Program 7-8 hafta sürelidir. Başarı değerlendirmesi sene içinde olduğu gibi- Yaz Okulu boyunca yapılan değerlendirmelerin belirlenmiş ortalamaları alınarak yapılır. Yaz Okulu sonunda genel ortalaması 60 ve üzeri olan öğrenciler Hazırlık Final sınavına girmeye hak kazanırlar ve başarılı olmaları halinde Yaz Okulu nu ve hazırlık sınıfını başarıyla tamamlamış olurlar. Yaz Okulunun açılma sebebi ve sadece en üst kur düzeyinde düzenlenmesinin sebebi dördüncü çeyrek sonunda en son modüle erişmiş veya en son modülde başarısız olmuş öğrencilerimize yaz döneminde yeni bir eğitim ve başarma fırsatı vermek, tek bir modül sebebiyle takip eden yıla yeniden hazırlıkta başlamak yerine kayıt oldukları lisans programlarına devam edebilme şans ve imkanı hazırlamaktır. YÖNETMELİKLER VE YÖNERGELER Üniversitemizdeki tüm işlemler ve faaliyetler ilgili yönetmelik ve yönerge hükümleri doğrultusunda yapılmaktadır. Üniversitemiz tarafından çıkarılan tüm yönetmelik ve yönergelere web sayfamızda aşağıda yer alan link üzerinden ulaşılabilmektedir

9 AKADEMİK TAKVİM (LİSANS-ÖNLİSANS) Üniversitemizde yapılan işlemlerin takibi Üniversitemiz Senatosu tarafından belirlenen akademik takvime göre yapılmaktadır. Öğrencilerimizin bu takvimi dikkatle takip etmeleri ve tarihlere uymaları önem arzetmektedir. GÜZ DÖNEMİ LİSANS-ÖNLİSANS Ramazan Bayramı (16 Temmuz 2015 Arife Günü ½) Temmuz 2015 ÖSYS Kesin Kayıt Tarihleri Ağustos 2015 Zafer Bayramı Temmuz 2015 Kayıt Yenileme İşlemlerinin Son Günü 31 Ağustos 2015 Kurum Dışı Yatay Geçiş Başvurularının Son Günü 2 Eylül 2015 Çift Anadal/Yandal Kurum İçi Yatay Geçiş Başvurularının son günü 2 Eylül 2015 Ders Kayıt Tarihleri-Danışman Onayları Eylül 2015 Kurban Bayramı (23 Eylül 2015 Arife Günü ½) Temmuz 2015 Derslerin Başlama Tarihi 28 Eylül 2015 Oryantasyon Haftası 28 Eylül-02 Ekim 2015 Ders Ekleme / Bırakma Tarihleri Ekim 2015 Zorunlu İngilizce I-II Dersi Muafiyet Sınavı (Lisans-Önlisans programları için) 7 Ekim 2015 Cumhuriyet Bayramı (28 Ekim 2015 ½) 29 Ekim 2015 Ara Sınav Tarihleri Kasım 2015 Ara Sınav Sonuçlarının Otomasyondan Son İlanTarihi 18 Kasım 2015 Derslerin Son Günü 31 Aralık 2015 Yılbaşı 1 Ocak 2016 Final Sınav Tarihleri Ocak 2016 Final Sınav Sonuçlarının Otomasyondan Son İlan Tarihi 20 Ocak 2016 Bütünleme Tarihleri Ocak 2016 Bütünleme Sınav Sonuçlarının Otomasyondan Son İlan Tarihi 1 Şubat 2016 BAHAR DÖNEMİ LİSANS-ÖNLİSANS Çift Anadal/Yandal Başvuruları Ocak 2016 Kurum İçi Yatay Geçiş Başvuruları 27 Ocak-02 Şubat 2016 Ders Kayıt Tarihleri-Danışman Onayları Şubat 2016 Kurum Dışı Yatay Geçiş Başvurularının Son Günü 5 Şubat 2016 Derslerin Başlama Tarihi 8 Şubat 2016 Ders Ekleme / Bırakma Tarihleri Şubat 2016 Ara Sınav Tarihleri Mart 2016 Ara Sınav Sonuçlarının Otomasyondan Son İlanTarihi 30 Mart 2016 Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı 23 Nisan 2016 Emek ve Dayanışma Günü 1 Mayıs 2016 Derslerin Son Günü 13 Mayıs 2016 Atatürk ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı 19 Mayıs 2016 Final Sınav Tarihleri Mayıs 2016 Final Sınav Sonuçlarının Otomasyondan Son İlan Tarihi 1 Haziran 2016 Bütünleme Tarihleri Haziran 2016 Bütünleme Sınav Sonuçlarının Otomasyondan Son İlan Tarihi 13 Haziran 2016 YAZ DÖNEMİ LİSANS-ÖNLİSANS Yaz Öğretimi Başvuru - Kayıt Tarihleri Haziran 2016 Yaz Öğretimi Derslerinin Başlama Tarihi 20 Haziran 2016 Ramazan Bayramı (6 Temmuz 2016 Arife Günü ½) Temmuz 2016 Yaz Öğretimi Derslerinin Son Günü Hazırlık Yaz Okulu B2 Final Sınavı Speaking + Written) 5 Ağustos 2016 Zafer Bayramı 30 Ağustos DERS KAYDI n Öğrenciler derslere kaydolma işlemlerini, danışmanlarının desteği ve onayı ile her yarıyıl başında ve ilan edilen tarihlerde öğrenci bilgi sistemi üzerinden yaparlar. (1. Sınıf öğrencilerinin ders kayıt işlemleri otomatik olarak yapılacaktır. Öğrenciler ikinci sınıftan itibaren ders kayıt işlemlerini danışmanları ile birlikte yapacaklardır.) n Öğrenci öncelikle alt yarıyıllardan başarısız olduğu ve daha önce almadığı derslere kaydolmak zorundadır. Bu derslere kayıt sırasında da alt yarıyıl sıralamasına uyulur. Öğretim programından çıkartılan ve açılmayan derslerin yerine, belirlenen başka dersler alınır. n Yarıyıl ders yükü normal ders yükünün birbuçuk katından fazla olamaz. (45 AKTS) n Seçmeli bir dersin tekrarı halinde, onun yerine aynı seçmeli gruptan başka bir ders alınabilir. n Alt yarıyıllardaki bütün derslerini başarmış olmak kaydıyla GANO su 3.00 ve üzerinde olan öğrenci üçüncü yarıyıl başından itibaren danışmanın onayı ile bir üst yıldan bir, GANO su 3.50 ve üzerinde olan öğrenci iki ders alabilir. n Öğretim programındaki bazı derslerden muaf olma, önşart dersini/derslerini başaramamış olma, yarıyıl izni kullanmış olma, üniversitelerarası değişim programlarına katılma gibi nedenlerle normal ders yükünü tamamlayamayan öğrenciye ilgili yönetim kurulu kararı ile normal ders yükünü geçmemek koşuluyla, üst iki yarıyıldan ders verilebilir. n Öğrenci, danışmanının onayıyla her yarıyıl ilan edilen ders ekleme-bırakma süresinde bir veya daha fazla dersi bırakabilir veya başka derslere kaydını yaptırabilir. DERSE DEVAM ZORUNLULUĞU Teorik derslerin en az % 70 ine, uygulamaların en az % 80 ine devam etmeyen öğrenci o dersin yarıyıl sonu sınavına giremez. Yabancı dil hazırlık programında derslerin %80 ine devam mecburiyeti bulunmaktadır. Devam şartı sağlanmış teorik derslerin tekrarında devam şartı aranmaz. Öğrenci, öğretim planında yapılan ders değişikliği hâlinde programdan çıkarılan devam şartını yerine getirdiği derse eş değer olarak kabul edilen ders için de devam zorunluluğunu sağlamış sayılır. Öğrenci, devam zorunluluğunu yerine getirmiş olsa dahi başarısız olduğu dersi yeniden aldığı yarıyılda bu dersin proje, laboratuvar, uygulama çalışmalarına devam etmek zorundadır. 17

10 NOT SİSTEMİ BAŞARISIZLIK DURUMU VE DERS TEKRARI Başarı notunun belirlenmesinde bağıl değerlendirme sistemi uygulanır. Bağıl değerlendirme sistemi öğrencilerin yarıyıl içi çalışmaları (laboratuvar, kısa sınav, ödev vb.) ile ara sınav ve yarıyıl sonu sınavı katkı paylarına göre hesaplanan ağırlıklı ortalamasını, sınıftaki o dersi alan diğer öğrencilerin puanlarını dikkate alarak başarı düzeyini belirleyen bir sistemdir. Ancak öğrenci sayısı 8 in altında olan sınıflarda bağıl değerlendirme sistemi yerine aşağıdaki tablo değerleri kullanılır. Aşağıdaki tabloda gösterilen harf notları, 100 puan üzerinden not karşılıkları ve not katsayıları dikkate alınarak belirlenir: a) Harf Notu Ağırlık Katsayısı 100 üzerinden eşdeğer puanı AA BA BB CB CC DC DD FD FF Bir dersten başarı notu olarak AA, BA, BB, CB, CC, DC veya DD alan öğrenciler o dersi başarmış sayılır. Bu harf notlarının dışında aşağıdaki semboller kullanılır: M (Muaf): Senatoca belirlenen derslerden ilgili bölümce uygulanan muafiyet sınavı sonucunda başarılı olan öğrenciye verilir. DZ: Derse devam veya ders uygulamalarına ilişkin yükümlülüklerini yerine getiremediği için başarısız olan öğrenciye verilir. (DZ) notu, not ortalaması hesabında (FF) notu işlemi görür. 18 n (FD), (FF), (DZ), (K) notu alan öğrenciler başarısız olup o dersi tekrarlaması gerekir. n GANO su 2.00 ve daha yukarı olan ve öğretim programında başarısız dersi bulunmayan öğrenci başarılı sayılır. n GANO su 1.80 in altında kalan öğrenci sınamalı statüye geçirilir. Dördüncü yarıyıl sonunda sınamalı statüde olan bir öğrenci, sınamalı statüden çıkana kadar beşinci ve daha sonraki yarıyıllara ait ders alamaz. Sınamalı statüden çıkmak için öncelikle (CC) nin altında not aldığı bazı dersleri tekrar eder. n Öğrenciler daha önce alarak başarılı oldukları dersleri not yükseltmek amacıyla tekrar alabilirler. Bu derslerde önceki başarı notu ne olursa olsun son başarı notu geçerlidir. n Tekrar alınan derslerin başarı notu, kronolojik transkriptte ders aldığı yarıyıla işlenir ve o yarıyılın dönem not ortalaması hesabında dikkate alınır. SINAVLAR Sınavlar; kısa sınavlar (quiz), ara sınavlar, yarıyıl sonu sınavı, tek ders sınavı, bütünleme sınavları ve mazeret sınavından oluşur. Ara Sınav n Bir dersin ölçme ve değerlendirmesi için en az bir ara sınav yapılır. n Öğrencinin ara sınav not ortalaması, ara sınavlardan almış olduğu notların toplamının açılmış olan ara sınav sayısına bölünmesiyle bulunur. Bu suretle bulunacak buçuklu sayı tam sayıya yükseltilir. n Ara sınavına veya mazeret sınavına girilmeyen dersin, devam zorunluluğu sağlanmışsa yarıyıl sonu sınavına girilebilir. Yarıyıl Sonu Sınavı n Yarıyıl sonu sınavı; her öğretim yarıyılında, o yarıyılın öğretim planında yer alan ve açılan derslerden, yarıyıl dersleri tamamlandıktan sonra akademik takvimde belirlenen süre içinde yapılan sınavdır. n Yarıyıl sonu sınavına girebilmek için, teorik derslerin en az % 70 ine ve uygulamalı derslerin en az % 80 ine devam etmek, uygulamalarda başarılı olmak ve varsa verilen projeleri tamamlamış olmak zorunludur. n Yarıyıl sonu sınavlarının mazereti yoktur. Bütünleme Sınavı n Dönem sonu sınavına girme hakkı elde edip de başarısız olan (DD ve DC notu alan öğrencilerde istemeleri haline girebilir) veya sınava girme koşullarını sağladığı halde sınava girmeyen öğrenciler için akademik takvimde ilan edilen tarihlerde bütünleme sınavı yapılır. (Devamsızlık nedeniyle başarısız olan öğrenciler bütünleme sınavına giremezler) n Bütünleme sınavından alınan puan, dönem sonu sınavı puanı yerine başarı değerlendirmesinde kullanılır. n Bütünleme sınavı açılmış öğrencinin sınava katılmaması halinde dönem sonu sınav puanı geçerli kalır. 19

11 Tek Ders Sınavı n Mezun olabilmek için tek dersi kalan öğrenciler, dersin devam koşulu sağlanmış ve yarıyıl içi çalışmaları yapılmış olmak kaydıyla ilgili birimin yönetim kurulu kararı ile bütünleme sınavlarının bitimini izleyen onbeş gün içinde açılacak tek ders sınavına girebilir. Tek ders sınavında başarılı olamayan öğrenci dersi yeniden almak ve tüm gereklerini yerine getirmek zorundadır. n Tek ders sınavına girmek isteyen öğrenciler, akademik takvimde belirtilen sürede yazılı olarak müracaat eder. Öğrenciler ilan edilen tarihte, sınav ücretini ödemek şartıyla tek ders sınavına girebilir. n Tek ders sınavından başarılı olunması için en az CC notu alınması gerekir. Mazeret Sınavı n Ara sınavlara mazereti nedeniyle katılamayan öğrencilere, ilgili yönetim kurulu kararıyla mazeret sınavı hakkı verilir. n Ara sınava mazereti nedeniyle giremeyen öğrenci, mazeretini belirten belgeyi ara sınavların bittiği günü takip eden üç iş günü içinde ilgili dekanlığa/ müdürlüğe dilekçe ekinde verir. n İlgili yönetim kurulu, süresi içinde mazeretini bildiren öğrencilerden, mazeretini haklı ve geçerli gördüklerine ilgili ders için mazeret sınav hakkı verebilir. n Ara sınavların mazeret sınavı, yarıyıl içinde, ilgili yönetim kurulunun belirleyeceği tarihte ve yarıyıl sonu sınavlarından önce yapılır. Sınavların Yapılış Şekli n Sınavlar yazılı, sözlü veya hem yazılı hem sözlü olarak yapılabilir. Sınavların nasıl yapılacağı, dersi veren öğretim elemanı tarafından yarıyıl başında öğrencilere duyurulur. Sınav tarihleri akademik takvimde düzenlenir ve ilan edilir. n İçinde bulunulan akademik yıl için geçerli öğrenci kimlik kartı olmayan öğrenciler sınava alınmaz. n Sınava girmeye hakkı olmadığı hâlde sınava giren öğrencinin sınav notu geçersiz sayılır ve yönetim kurulu kararı ile iptal edilir. Sınav Notlarına İtiraz ve Maddi Hata n Öğrenciler, ilan edilen ara sınav ve yarıyıl sonu sınav notlarına, notların ilanını takip eden üç iş günü içerisinde ilgili dekanlığa/müdürlüğe yazılı olarak itiraz edebilir. n Not itirazı, ilgili yönetim kurulu tarafından karara bağlanır. n İlan edilen sınav sonuçlarında veya yarıyıl sonu başarı notlarında maddi hata olması durumunda ilgili öğretim elemanı tarafından dekanlığa/müdürlüğe başvuru yapılır. KAYIT DONDURMA Öğrencinin, ilgili yönetim kurulunca kabul edilen geçerli bir nedeni olması durumunda kaydı dondurulabilir. Kayıt dondurmaya ilişkin esaslar şunlardır: n Hastalık, tabii afetler, yurtdışı öğrenim, askerlik tecilinin kaldırılarak askere alınma gibi önceden bilinmeyen nedenlerle ve öğrencinin isteği üzerine ilgili yönetim kurulu kararı ile öğrenciye bir defada en çok iki yarıyıl izin verilebilir. Ancak, bu süre tüm öğretim süresi için lisansta dört yarıyılı, ön lisansta iki yarıyılı aşamaz. n Öğrenci kayıt dondurma isteğini yazılı olarak ilgili dekanlığa/müdürlüğe yapar. n Kayıt dondurma talebinde bulunan öğrenci, dilekçesine kayıt dondurma nedenine göre; sağlık raporu, askerlik belgesi, mülki amirden alınacak afet belgesi, yurtdışında öğrenim göreceğine dair belgeleri ekler. n İlgili yönetim kurulu kararında öğrencinin kesin kayıt dondurma süresi belirtilir. n Kayıt donduran öğrenci, bu süre içinde öğrenim faaliyetlerine katılamaz, döneminin ara sınav ve yarıyıl sonu sınavlarına giremez. n Kayıt dondurmayı gerekli kılan zorlayıcı bir sebebin yarıyıl içinde meydana gelmesi halinde öğrenci, o yarıyılın başından itibaren kaydını dondurmuş sayılır. n Kayıt dondurma isteğinde bulunan öğrenci mali yükümlülüklerini yerine getirmek zorundadır. Mali yükümlülükler ile ilgili esaslar Mütevelli Heyeti tarafından belirlenir. n Kayıt dondurulan süre öğretim süresinden sayılmaz

12 KAYIT YENİLEME n Öğrenciler her eğitim yılı başında akademik takvimde belirtilen süreler içerisinde kayıt yenileme işlemi yaptırmak zorundadırlar. n Normal eğitim-öğretim süresi ve azami eğitimöğretim süresini dolduran öğrenciler de her yarıyıl başında akademik takvimde belirtilen süreler içerisinde ders kredileri göz önünde bulundurularak tespit edilen öğrenim ücretini ödedikten sonra kaydını yeniletmek zorundadır. n Her yıl mali kayıt yenileme işlemini akademik takvimde belirtilen süreler içerisinde yaptırmayan öğrenciler için Mütevelli Heyet tarafından belirlenen gecikme faizi uygulanır. n Belirlenen süre içerisinde haklı ve geçerli neden olmadan kayıt yenilemeyen öğrenciler derslere ve sınavlara giremez. Bu süre öğrenim süresinden sayılır. Kayıt yenilemeyen öğrencinin kimlik kartı ve indirimli seyahat kartı onaylanmaz. DERSLERDEN MUAFİYET Üniversiteye bağlı birimlere yatay veya dikey geçiş ile kayıt yaptıran, daha önce bir yükseköğretim programında tam zamanlı öğrenci olarak kayıtlı olan ve ÖSYM tarafından yapılan sınav ile kayıt yaptıran öğrenciler, daha önce almış oldukları derslerden muafiyet isteğinde bulunabilirler. Bunun için öğrencilerin, onaylı, imzalı, mühürlü transkriptleri, ders içerikleri ve bir dilekçe ile ilgili dekanlığa/müdürlüğe başvurmaları gerekir. Söz konusu derslerin YÖK tarafından tanınan bir yükseköğretim kurumundan alınmış olması gerekir. Muafiyet, ilgili yönetim kurulunda görüşülerek karara bağlanır. Ders muafiyeti bir defaya mahsus olmak üzere yapılır ve otomasyon sistemine harf notu ile birlikte işlenir. ÇİFT ANADAL-YANDAL Çift Anadal Programı (ÇAP) Lisans programlarını başarı ile yürüten öğrencilerin ilgi duydukları ikinci bir lisans programında eş zamanlı olarak ders alarak lisans diploması almalarını sağlayan programdır. Yandal Programı Lisans programlarını başarı ile yürüten öğrencilerin ilgi duydukları ikinci bir lisans programında eş zamanlı olarak ders alarak sertifika almalarını sağlayan programdır. Çift Anadal / Yandal işlemleri Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal ile Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik ve Üsküdar Üniversitesi Çift Anadal Programı Yönergesi ve Yan dal Programı Yönergesi hükümleri çerçevesinde yürütülür. Başvuru Koşulları (ÇAP) n Öğrenci ikinci anadal diploma programına, anadal diploma programının en erken üçüncü, en geç beşinci yarıyılın başında başvurabilir. n Başvuru anında anadal diploma programındaki genel not ortalaması en az 4 üzerinden 3,25 olan ve anadal diploma programının ilgili sınıfında başarı sıralaması itibari ile en üst yüzde yirmisinde bulunan öğrenciler ikinci anadal diploma programına başvurabilirler. n Çift anadal diploma programına başvurabilmesi için öğrencinin başvurduğu yarıyıla kadar anadal diploma programında aldığı tüm dersleri başarıyla tamamlaması gerekir. 22 Başvuru Koşulları (Yandal) n Öğrenci, yandal programına, anadal lisans programının en erken üçüncü, en geç altıncı yarıyılın başında başvurabilir. n Öğrencinin başvuru sırasında anadal programındaki genel not ortalamasının en az 4 üzerinden 3,00 olması gerekir. n Yandal programına, başvurduğu yarıyıla kadar aldığı lisans programındaki tüm kredili dersleri başarıyla tamamlamış olan öğrenciler başvurabilir. Başvuru İçin Gerekli Belgeler Başvuru formu Transkript 23

13 KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ n Önlisans diploma programlarının ilk yarıyılı ile son yarıyılına, lisans diploma programlarının ilk iki yarıyılı ile son iki yarıyılına yatay geçiş yapılamaz. n Kurum içi yatay geçiş için öğrencinin, kayıtlı olduğu programda bitirmiş olduğu dönemlere ait genel ağırlıklı not ortalamasının 4 üzerinden en az 2.00 olması şarttır. n Burslu kontenjan dahilinde öğrenim görmekte olan öğrenciler yatay geçiş yaptıklarında burslarından feragat etmiş sayılırlar. n Üniversite bünyesindeki aynı düzeyde fakat farklı merkezi yerleştirme puan türü ile öğrenci kabul eden diploma programları arasında yatay geçiş başvurusu yapılabilmesi için, öğrencinin merkezi sınava girdiği yıl itibarıyla geçmek istediği diploma programı için geçerli olan puan türünde aldığı merkezi yerleştirme puanının, geçmek istediği diploma programına eşdeğer yurt içindeki diğer üniversitelerin diploma programlarının en düşük taban puanından az olmaması şartı aranır. n Öğrencinin yatay geçiş başvurusu yapabilmesi için disiplin cezası almamış olması gerekir. n Kayıt dondurmuş olmak, yatay geçiş hakkından yararlanmak için engel teşkil etmez. n Yatay geçişler Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş Esaslarına İlişkin Yönetmelik hükümleri çerçevesinde yapılır. n Eğitim dili İngilizce olan diploma programlarına yatay geçiş için, İngilizce hazırlık sınıfını başarmış olmak (okuyarak başarmış veya muaf olmuş olmak); hazırlık sınıfı okumayanların yabancı dil yeterlilik sınavından başarılı olmak ya da ulusal veya uluslararası geçerliliği olan sınavlarda Üniversitenin yeterli gördüğü puanı almış olması ve başvuru sırasında belgelemesi şarttır. n Aynı diploma programlarında birinci öğretimden ikinci öğretime yatay geçiş yapılabilir. n İkinci öğretim diploma programlarından başarı bakımından bulunduğu sınıfın ilk yüzde onuna girerek bir üst sınıfa geçen öğrenciler birinci öğretim diploma programlarına kontenjan dahilinde yatay geçiş yapabilirler. YÜKSEK ONUR VE ONUR ÖĞRENCİLERİ Her yarıyıl sonunda, o yarıyılın bütün derslerini başarmış olup YANO su arasında olan öğrenciler onur listesinde, arasında olan öğrenciler ise yüksek onur listesinde yer alır. Lisans veya ön lisans öğretiminin sonunda genel ağırlıklı not ortalaması, onur veya yüksek onur belgesi alabilecek durumda olan öğrencilerin diploma ekine onur veya yüksek onur öğrencisi olduğu yazılır. AKADEMİK DANIŞMANLIK Üniversiteye kesin kayıt yaptıran her öğrenci için ilgili bölüm başkanlıklarının önerisi ile ilgili yönetim kurulu tarafından bölümün tam zamanlı öğretim elemanları arasından bir akademik danışman atanır. Akademik danışman; öğretim süresi boyunca öğrencinin akademik gelişimini izler, öğrenciye yol gösterir, öğrenciye yardımcı olur. Öğrenciler, akademik danışmanın onayını alarak her yarıyıl başında almaları gereken derslere kayıt yaptırırlar. Başvuru İçin Gerekli Belgeler n Başvuru Formu n Transkript n Farklı merkezi yerleştirme puan türü ile başvuranlar için ÖSYS puan kartı STAJLAR Öğrencinin mezun olabilmesi için staj uygulamasını tamamlaması ve yapılan staj çalışmasının fakülte/yüksekokul/meslek yüksekokulu staj komisyonu tarafından kabul edilmesi gerekir. Kayıtlı olduğu programın ders planında yer alan bütün dersleri başardığı hâlde staj çalışmasını tamamlayamayan öğrenci, normal öğretim süresince her yarıyıl başında akademik takvimde belirtilen tarihlerde kaydını yenilemek zorundadır. Bu durumdaki öğrenci, her yarıyıl için, staj çalışması karşılığı olarak, Mütevelli Heyetince belirlenen AKTS saati ücretini öder

14 ÖĞRENCİ DEĞİŞİM PROGRAMLARI Üsküdar Üniversitesi Avrupa Komisyonu tarafından 2013 yılında Erasmus Beyannamesi (Erasmus Charter for Higher Education) ile ödüllendirilmiştir. Erasmus yurt dışındaki üniversiteler ile öğrenci ve öğretim üyesi değişimi, ortak seminer ve konferans düzenlenmesi, ortak ders ve çok disiplinli etkinliklerin düzenlenmesi gibi çeşitli aktiviteleri içermektedir. Bu kapsamda üniversitemiz öğrencileri akademik yılında Öğrenci Değişim Programları kapsamında yer alan Erasmus Staj Hareketliliği vasıtasıyla yurt dışında staj imkânlarından ve akademik yılında Erasmus öğrenim hareketliliği ile 1 yıl veya 1 sömestr yurt dışında öğrenim imkanlarından Yararlanmaya başlamışlardır. Öğrenci Değişim Programları na katılmak isteyen öğrenciler genel not ortalamaları, dil sınavı başarıları ve özgeçmişlerine göre değerlendirilerek kendi tercih ettikleri üniversitelere yerleştirilmektedirler. Öğrenci Değişim Programları kapsamında bir dönem yurt dışına eğitim almaya giden öğrencilerimiz, gittikleri eğitim kurumunda anlaşmamız gereği hiçbir eğitim ücreti ödememekle birlikte sadece Üsküdar Üniversitesi nin eğitim ücretini ödemekle yükümlüdürler. Programlardan faydalanan öğrencilerimiz, eğitim almak için gittikleri ülke ve kurumda yurt, seyahat masrafları, yaşam masrafları ve vize masraflarını kendi bütçelerinden karşılamak durumundadırlar. Üniversitemiz bölümlerinin İngiltere, Almanya, İtalya, İspanya, Hollanda ve İskandinav ülkelerinin de yer aldığı 16 farklı Avrupa Birliği ülkesinden toplam 123 Erasmus anlaşması bulunmaktadır. Erasmus Programı kapsamında Avrupa daki anlaşmalı üniversitelere gidebilen öğrenciler eğitim gördükleri dönem için öğrenim hibesi almaktadırlar. Bu hibe gittikleri ülkelerde öğrencilerin masraflarını önemli ölçüde karşılamaktadır. Oluşturulan Erasmus Avrupa Staj Konsorsiyumu ile ülkemizin önde gelen Sivil Toplum kuruluşları ile işbirliği yapılarak Üsküdar Üniversitesi öğrencilerine yurtdışında alanında önde gelen sanayi kuruluşları ve işletmelerde konsorsiyum tarafından staj imkanları sağlanmaktadır

15 KÜTÜPHANE HİZMETLERİ e-kütüphane Öğrencilerin araştırmalarına destek olmak ve bilgi kullanımlarını artırmak amacıyla serbest kullanıma açık PC ve imac bilgisayarlardan oluşan e-kütüphane öğrencilerin kullanımındadır. Kütüphane Üsküdar Üniversitesi Merkez Yerleşkede İbrahim Tarhan Kütüphanesi ile Çarşı Yerleşkede Müzeyyen Tarhan Kütüphanesi ile Yabancı Diller Yüksekokulu Kütüphanesi, öğrencilerin ve idari personelin, eğitim-öğretim, araştırma faaliyetlerinde ihtiyaç duyacakları akademik, mesleki, genel kültür bilgileri için her türlü kaynağı sağlamayı ve en iyi teknik olanaklarla hizmete sunmayı amaçlamaktadır. Açık raf düzeninde, Library of Congress Sınıflama Sistemi ne göre tasnif düzenine sahip kütüphanede, kitap, dergi, gazete, e-kitap, e-dergi, ses kaseti, CD-DVD ve akademik internet kaynaklarından oluşan zengin bir koleksiyon bulunmaktadır. Kablosuz internet erişim imkânının olduğu kütüphane koleksiyonunda yaklaşık basılı kaynak bulunmaktadır. Ayrıca 8 adet elektronik, 35 adet ücretsiz açık erişim kaynağı mevcuttur. Bilgi kaynaklarına sahip olmanın yanında bilgiye erişimi temel ilke olarak benimseyen Üsküdar Üniversitesi Kütüphanesi nin çeşitli uluslararası veri tabanlarına üyeliği bulunmaktadır. Kütüphane, internet üzerinden de erişilebilen elektronik katalog tarama sistemine (OPAC) sahiptir. Bu sistemle kullanıcılar, dilerlerse kütüphaneye gitmeden kaynak taraması yaparak, istedikleri kitapları veya diğer materyalleri bulabilmektedir. Bir kitabın o sırada kütüphanede bulunması veya bir kullanıcıya ödünç verilmiş olması gibi dolaşım bilgilerine erişmek ya da kullanımda olan bir kitabı, süresi dolunca alabilmek için ayırtmak, bu sistemle mümkündür

16 SOSYAL YAŞAM & SOSYAL ETKİNLİKLER Sağlık Kültür ve Spor Direktörlüğü SKS Direktörlüğü, üniversitemizin akademik ve idari yönetimleri ile öğrencilerimiz arasında sosyal ve kültürel anlamda iletişimi ve koordinasyonu sağlayan birimimizdir. Öğrencilerimizin sağlıkla ilgili ihtiyaçlarında, sosyal ve kültürel organizasyonlarında danışmanlık hizmetleri vermektedir. Öğrenci Konseyi, fakülte ve bölüm temsilcileri ve öğrenci kulüpleri ile birlikte, öğrencilerimizin sadece akademik değil sosyal ve kültürel yönden entellektüel gelişimleri için çalışmalarını sürdürmektedir. Öğrenci Konseyi & Kulüpler Öğrencilerimiz seçimle kendi içlerinden hem bölüm temsilcilerini hem de fakülte temsilcilerini seçmektedirler. Fakülte temsilcileri içinde yapılan oylama ile Öğrenci Konseyi Başkanı belirlenmektedir. Konsey Başkanı ve fakülte temsilcileri öğrenci konseyini oluşturmaktadır. Konsey tüm öğrencilerimizi hem üniversite yönetimine karşı hem de kamu ya da özel diğer kurumlara karşı temsil etmektedir. SKS Direktörlüğümüz ile birlikte öğrencilerimiz için genel proje ve organizasyonları koordine etmektedir. Öğrenci Kulüplerimiz, bir nevi ülkemizdeki Sivil Toplum Kuruluşlarının Üniversite içindeki yapılanma şeklidir. Öğrencilerimiz istedikleri alanda kulüpleri yönergelerimiz gereğince kurabilmektedir. Tüm öğrencilerimiz kulüplerimizin doğal bir üyesidir. Öğrencilerimiz kulüplerimiz ve aktiviteleri vasıtasıyla, liderlik-organizasyon-koordinasyonkonsantrasyon-özgüven-hitabet-proje yönetimi-sponsorluk-bütçe ve zaman yönetimisorumluluk vb. kişisel bir çok özelliklerini keşfedebilmekte ve geliştirebilmektedir. ÖĞRENCİ KULÜPLERİMİZ n ADRENALİN KULÜBÜ n AKTİF YAŞAM KULÜBÜ n ARMONİ KULÜBÜ n BEN ÖTESİ PSİKOLOJİ KULÜBÜ n BENİMLE OYNAR MISIN KULÜBÜ n Bİ FİKİR DÜŞÜNCE KULÜBÜ n BİLİM ve TEKNOLOJİ KULÜBÜ n BİYOMÜHENDİSLİK KULÜBÜ n ÇAĞIN VİCDANI KULÜBÜ n ÇOCUK GELİŞİMİ KULÜBÜ n DANS KULÜBÜ n ERASMUS KULÜBÜ n ETİK KULÜBÜ n FİKİR ATÖLYESİ KULÜBÜ n FİKİR VE AKSİYON KULÜBÜ n FOTOĞRAFÇILIK KULÜBÜ n GENÇ TEMA KULÜBÜ n GENÇ YAKLAŞIMCILAR ve ANALİTİK n DÜŞÜNME KULÜBÜ n GÜZEL SANATLAR KULÜBÜ n HAYATA SES VER KULÜBÜ n HAYDİ GÜLÜMSET KULÜBÜ n HER DEM EDEBİYAT KULÜBÜ n HÜRRİYET VE ADALET KULÜBÜ n İLK YARDIM KULÜBÜ n İŞ SAĞLIGI VE GÜVENLİĞİ KULÜBÜ n İYİLİK ATÖLYESİ KULÜBÜ n KONUŞAN ELLER KULÜBÜ n MEDYA VE İLETİŞİM KULÜBÜ n MEDYATİK KULÜBÜ n MÜZİK KULÜBÜ n PEMBE DÜNYALAR KULÜBÜ n PSİKOLOJİ KULÜBÜ n SAĞLIK YÖNETİMİ KULÜBÜ n SAĞLIKLI YAŞAM KULÜBÜ n SAVUNMA SANATLARI KULÜBÜ n SONRADAN GURMELER KULÜBÜ n SOSYAL HİZMET KULÜBÜ n SOSYOLOJİ KULÜBÜ n SPOR KULÜBÜ n TARİHİN SESİ KULÜBÜ n TIBBİ AROMATİK BİTKİLER KULÜBÜ n TİYATRO KULÜBÜ n TOPLUMSAL DUYARLILIK KULÜBÜ n TURKUAZ KULÜBÜ n ULTRA ASLAN GS KULÜBÜMÜZ n UNİ BJK KULÜBÜ n UNİ TS KULÜBÜ n ÜSGEN KULÜBÜ n ÜSKÜDAR ÜNİFB KULÜBÜ n YEŞİL AY KULUBÜ 30 31

17 Öğrenci Dolapları Kampüsümüzde kişisel eşyalarınızı bırakabileceğiniz öğrenci dolapları bulunmaktadır. Dolapların ücretlendirilmesi ve dağıtımını SKS Direktörlüğümüz yapar ve toplanan gelir öğrencilerin yararına kullanılır. Dolaplar, güz dönemi başlangıcından yaz dönemi sonuna kadar kullanılabilir. Dolap kullanmak isteyen öğrencilerin SKS Direktörlüğümüze başvurmaları gerekir. Kampüs İçi Çalışma Olanakları Üniversitemiz Çalışan Öğrenci Programı kapsamında öğrencilerimizden gelen talep doğrultusunda ders saatleri dışında öğrencilerimize kampüs içinde çeşitli birimlerde çalışma imkanı sağlamaktadır. Çalışan Öğrenci Programına başvuru tarihleri Üniversitemiz tarafından duyurulacaktır. Sağlık Hizmetleri Üniversitemizde tam zamanlı çalışan bir doktorumuz ile öğrencilerimize ihtiyaçları anında tam donanımlı revirimizde hizmet verilmektedir. Kız Öğrenci Konukevi Konukevi, Merkez Yerleşkeye 200 m yürüme mesafesinde olup 70 öğrenci kapasitelidir. Bunun yanı sıra erkek ve kız öğrenciler için civardaki yurtlara yönlendirme yapılarak danışmanlık hizmeti sunulmaktadır. Çözüm Merkezi Çözüm Merkezimizin amacı, başta öğrencilerimizin, personel ve diğer başvuran kişilerin üniversitemizle ilgili sorun yaşadığını düşündüğü tüm konularda, güvenilir ve kolay ulaşılabilir bir yönetim anlayışı ile sonuç odaklı çalışmaktır. Çözüm Merkezi, başvuran herkesi Üniversite ile ilgili bütün işlerinde en kısa sürede en doğru sonuca ulaştıran, o anda çözülemeyen problemler için ise, sorun ve önerileri başvuran adına takip eden bir birimdir. Psikolojik Danışmanlık Hizmetleri Psikolojik Danışmanlık Birimi, öğrencilerin bireysel, sosyal ve akademik gelişimlerini desteklemeyi, bu amaçla öğrencilere üniversite hayatlarına uyumu kolaylaştıracak becerileri kazandırmayı hedefler. Eğer kendinizi gergin, karamsar, yorgun, bitkin hissediyorsanız, kendinizi ifade etmekte zorlanıyorsanız, sınav kaygınız oldukça yüksekse, zamanınızı etkin kullanamıyorsanız, insanlarla ilişkilerinizde sıkıntı yaşıyorsanız, topluluklara girmekten kaçınıyorsanız, kız-erkek (duygusal) ilişkilerinizde aşırı gururlu davranıyorsanız, kendinize daha güvenen biri olmak istiyorsanız, kente ve okula uyum sağlayamıyorsanız, günlük hayatınızı zorlaştıran bir takım takıntılarınız varsa, akademik hedeflerinizle ilgili belirsizlik ve sıkıntı varsa birimimize başvurabilirsiniz Çözüm Merkezi İletişim Çözüm Merkezine Merkez Yerleşke lobi alanından ve Çarşı Yerleşke Zemin Kat SKS Direktörlüğü biriminden şahsen ulaşabileceğiniz gibi, (dahili : 5088 ve 2828) numaralı telefondan cozum.uskudar.edu.tr sayfasındaki başvuru formlarımızdan ve e-posta adresinden ulaşabilirsiniz

18 SAĞLIK MERKEZLERİMİZ NPİSTANBUL Nöropsikiyatri Hastanesi Kariyer Merkezi Üniversite-Hastane İş Birliği... Üsküdar Üniversitesi, öğrencilerini hayata hazırlıyor... Çalışmayı, düşünmeyi, üretmeyi hayatının merkezine koyarak, farkını ortaya çıkaran Üsküdar nesli geliyor... Uygulamanın, inceleme ve gözlem yapmanın gençlere katacağı tecrübelerin önemini bilen Kariyer Merkezi, sayısız iş birliklerine her geçen gün yenilerini ekleyerek öğrenci ve mezunlarına olanaklar sunmaya devam ediyor. Okulumuz ile NPİSTANBUL Nöropsikiyatri Hastanemizin bünyesinde yer alan araştırma merkezlerimiz, uygulama laboratuvarlarımız, polikliniklerimiz ve yeni eğitimöğretim yılında açılacak olan en son hastanemiz ile öğrencilerimizin tercihlerinin gerçekleştirilebilir, ölçülebilen ve sürdürülebilir amaçlara dönüşmesinde her biri kendi alanında fark yaratan değerli akademisyenlerimizin deneyim paylaşımı, bilgi aktarımları ve fikir önderlikleriyle uygulama imkânları sunuyoruz. Seminerler, Kariyer Günü etkinlikleri, sektör ileri gelenleriyle buluşmalar, birebir görüşmelerle öğrencilerimize çalışma hayatının kapısını açan kariyer merkezimiz Hayat Tercihtir sloganıyla yoluna devam ediyor. Uluslararası Kalite Akreditasyonu Olan Türkiye nin İlk ve Tek, Dünyanın 3. Nöropsikiyatri Hastanesi Organization Accredited by Joint Commission International 34 35

19 BİLGİ TEKNOLOJİLERİ Bilgi Teknolojileri Direktörlüğü tarafından öğrencilerimize kablolu, kablosuz internet erişimi sunularak bilgiye kolay ulaşabilecekleri bir alt yapı hizmeti sunulmaktadır. E-Posta ve kurum içi haberleşme programlarımız sorunsuz şekilde çalışmakta olup, öğrencilerimize ise Microsoft alt yapısı ile mail hizmeti vermekteyiz. Ayrıca öğrencilerimize E-kütüphanemizde İ-Mac ve Windows işletim sistemli bilgisayarları bir arada kullanma imkânı sunuyoruz. Yerleşkemizde fiber internet teknolojilisi kullanılarak her noktadan internet erişimi Wi-Fi aracılığı ile sağlanmaktadır. Kütüphanemizde araştırma yaparken aynı zamanda interneti kullanabilen öğrencilerimiz, bilgiye daha hızlı erişebilmektedirler. İnternet hızımız son yapılan güncelleme çalışmalarından sonra 100 Mega bit olarak yeniden yapılandırılmıştır. Ayrıca ULAKNET omurgası da sistemlerimize entegre edilmiştir. İnternet Erişimi Öğrencilerimiz internete bağlanabilmek için kullanıcı adı olarak T.C. kimlik numaralarını, şifre olarak ise okul numaralarını kullanacaklardır. Öğrencilerimiz kullanmış oldukları cihazların yapılarına göre yapmaları gereken ayarlar ile ilgili resimli anlatımları içeren bilgi dokümanlarına aşağıdaki linkten ulaşabilirler. Yerleşkemizde sunucularımız sanal serverlar üzerinden hizmet vermekte olup, telefon hatlarımız fiber kablolar aracılığı ve PRI teknolojisi kullanılarak Telekom santrallerine ulaşmaktadır. Öğrencilerimiz bina girişlerinde kimlik kartları ile turnikeleri kullanarak okulumuza güvenli bir şekilde giriş yapmaktadırlar. Her katta bulunan 42 ekranlarımız sayesinde güncel duyuruları yayınlayarak öğrencilerimizi bilgilendirmekteyiz. Sınıflarımızın giriş kapılarında 10 ekranlar yer almaktadır. Bu ekranlarda o sınıfta hangi dersin olduğu, ne kadar öğrencinin derste yer aldığı otomatik olarak gösterilerek Türkiye de ilk defa kullanılan sistem hayata geçirilmiştir. 36 Öğrenci Mail Sistemi Öğrenci e-posta Sistemi Üniversitemize kayıt yaptıran tüm öğrencilerimize Üsküdar Üniversitesi tarafından bir e-posta adresi tanımlanmaktadır. Öğrencilerimiz eğitim hayatları boyunca Üniversitemizle iletişimde bu e-posta adresini kullanacaklardır. Öğrencilerimizin e-posta adreslerini alabilmeleri için gerekli duyurular yeni eğitim yılında yapılacaktır. Şifrelerini unutan öğrencilerimizin ise Bilgi Teknolojileri Direktörlüğüne başvurmaları gerekmektedir. Öğrenci e-posta adresinize: adresinden veya web sayfamızda bulunan kısayol ile girebilirsiniz. 37

20 LABORATUVAR HİZMETLERİ ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİNDE 33 ADET LABORATUVAR BULUNMAKTADIR. Üsküdar Üniversitesi 2.500m2 alanda 33 laboratuvar ile uygulamalı eğitim sunmaktadır. Üsküdar Üniversitesi laboratuvarlarında beyin uyarım, nöro-görüntüleme, sağlık fiziği, yazılım psikolojisi gibi davranış bilimleri üzerine pek çok farklı konuda uygulamalı eğitim verilirken, bilgisayar mühendisliği alanında Beyin Bilgisayar Arayüzü (BCI) ve yapay zekâ gibi çalışmalar için son teknoloji ile donatılmış bir klinik altyapı bulunmaktadır. Üsküdar Üniversitesi laboratuvarlarında konularında uzman dev bir akademik kadro eşliğinde sunulan eğitimlerin yanı sıra Türkiye nin ilk nöropsikiyatri hastanesi olan NPİSTANBUL Nöropsikiyatri Hastanesi ve Kliniklerinde de pratik yapma ayrıcalığı sunulmaktadır. Üsküdar Üniversitesi, laboratuvar ve arge yatırımlarını sürdürmekte, Türkiye nin ilk Brain Park (Beyin Parkı)nı hayata geçirmek üzere çalışmalarını büyük bir hızla yürütmektedir. ARGE BİRİMLERİ ve LABORATUVARLARI Ameliyathane Laboratuvarı Anatomi Laboratuvarı Anestezi Laboratuvarı Bilgisayar Laboratuvarı Biyokimya Laboratuvarı 38 Biyomedikal Teknoloji Laboratuvarı Diş Protez Laboratuvarı Diyaliz Laboratuvarı Ergoterapi Uygulama Ünitesi Fizyoterapi Teknikerliği Uygulama Ünitesi Fonetik Laboratuvarı Gıda Teknoloji Laboratuvarı Hücre Kültürü Laboratuvarı İlk ve Acil Yardım Müdahale Laboratuvarı Klinik Farmakogenetik Laboratuvarı Klinik Nörobilim Laboratuvarı Kognitif Nörobilim Laboratuvarı Kognitif Rehabilitasyon Laboratuvarı Moleküler Biyoloji ve Genetik Laboratuvarı Neurobiofeedback Laboratuvarı Nöropsikofarmakoloji Uygulama ve Araştırma Merkezi(NPFUAM) Deneysel Araştırma Birimi(ÜSKÜDAB) Nöropsikoloji Laboratuvarı Nöroteknoloji ve Biyoinformatik Laboratuvarı NP Altunizade Polikliniği Dil-Konuşma Laboratuvarı NP Altunizade Polikliniği İşitme Laboratuvarı NP Altunizade Polikliniği Ses Laboratuvarı Odyometri Laboratuvarı Optisyenlik Laboratuvarı Protez-Ortez Atölyesi Rutin Tıbbi Analiz Laboratuvarı Temel Bilimler Laboratuvarı Tıbbi Beceri Laboratuvarı Tıbbi ve Aromatik Bitkiler Laboratuvarı 39

HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesi bünyesinde yer alan lisans düzeyindeki diploma programları arasında çift anadal programı açılması

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMININ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Kültür Üniversitesi

Detaylı

3-Diploma programlarına yatay geçiş yerleştirme işlemleri Fakülte/Yüksekokul/Meslek yüksekokulu Yönetim Kurulu Kararı üzerine yapılır.

3-Diploma programlarına yatay geçiş yerleştirme işlemleri Fakülte/Yüksekokul/Meslek yüksekokulu Yönetim Kurulu Kararı üzerine yapılır. Üniversitemiz Fakülte ve Yüksekokullarına; Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal İle Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına

Detaylı

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam Dayanak Madde 1 (1) Bu yönerge 06/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Kanunun 14 üncü, 20 nci,

Detaylı

TOROS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TOROS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar TOROS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Çift anadal programının amacı, anadal lisans programlarını başarıyla yürüten

Detaylı

T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ UYGULAMA ESASLARI GENEL HÜKÜMLER

T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ UYGULAMA ESASLARI GENEL HÜKÜMLER T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ UYGULAMA ESASLARI GENEL HÜKÜMLER 1- Yatay geçişler eşdeğer düzeyde, isimleri aynı olan veya ilgili yönetim kurulları tarafından içeriklerinin en az % 80 inin aynı

Detaylı

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Medipol Üniversitesinde

Detaylı

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1)Bu yönergenin amacı,

Detaylı

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1)Bu Yönetmeliğin amacı; Düzce Üniversitesi zorunlu ve isteğe bağlı

Detaylı

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM AKSARAY ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE Amaç ve Kapsam MADDE 1 BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Bu Yönergenin amacı,

Detaylı

YÖNETMELİK. b) Birim: Giresun Üniversitesine bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, anabilim dalı, bölüm ve programlarını,

YÖNETMELİK. b) Birim: Giresun Üniversitesine bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, anabilim dalı, bölüm ve programlarını, 5 Temmuz 2013 CUMA Resmî Gazete Sayı : 28698 Giresun Üniversitesinden: YÖNETMELİK GİRESUN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

TOROS ÜNİVERSİTESİ KURUM İÇİ VE KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

TOROS ÜNİVERSİTESİ KURUM İÇİ VE KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ TOROS ÜNİVERSİTESİ KURUM İÇİ VE KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ Yatay Geçişler -Dayanak Madde 1- Toros Üniversitesi nde kurum içi ve kurumlar arası yatay geçişler "Yüksek Öğretim Kurumlarında Önlisans

Detaylı

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Bölüm 1: Genel Esaslar GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Amaç, Kapsam ve Dayanak: Madde 1- Bu yönergenin amacı, zorunlu/isteğe bağlı yabancı dil hazırlık eğitimi

Detaylı

İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ KURUMLAR ARASI VE KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE

İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ KURUMLAR ARASI VE KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ KURUMLAR ARASI VE KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE DAYANAK MADDE 1- Bu Yönerge, Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı nın 24 Nisan 2010 tarih ve 27561 sayılı Resmi

Detaylı

T.C. BEYKENT ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

T.C. BEYKENT ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler T.C. BEYKENT ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler (12.12.2012 Tarih ve 2012 / 23 Sayılı Senato Kararı) (17.12.2012 Tarih ve 2012 /25 Sayılı Mütevelli Heyeti Kararı) Amaç MADDE 1 1.

Detaylı

MARMARA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

MARMARA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ MARMARA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Senato: 11 Eylül 2012 / 306-3-C Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Marmara Üniversitesi bünyesinde yer alan lisans düzeyindeki

Detaylı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ Tanım MADDE 1 Yaz Okulu, güz ve bahar yarıyılları dışında kalan, yaz tatili ayları içerisinde uygulanan ve

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ Tanım MADDE 1 Yaz Okulu, güz ve bahar yarıyılları dışında kalan, yaz tatili ayları içerisinde uygulanan ve SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ Tanım MADDE 1 Yaz Okulu, güz ve bahar yarıyılları dışında kalan, yaz tatili ayları içerisinde uygulanan ve üniversitenin eğitim-öğretim fırsatlarının yaz aylarında

Detaylı

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Yüzüncü Yıl Üniversitesi Yabancı

Detaylı

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, İstanbul Medipol Üniversitesi önlisans ve lisans

Detaylı

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesinin fakülte, yüksekokul ve meslek yüksekokullarında normal ve ikinci öğretimlerde anadal önlisans/lisans

Detaylı

MADDE 2 (1) Bu Yönetmelik; Yeni Yüzyıl Üniversitesinde çift anadal ve yandal eğitim-öğretim programlarına ilişkin hükümleri kapsar.

MADDE 2 (1) Bu Yönetmelik; Yeni Yüzyıl Üniversitesinde çift anadal ve yandal eğitim-öğretim programlarına ilişkin hükümleri kapsar. YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Yeni Yüzyıl Üniversitesinde bir lisans eğitim-öğretimine

Detaylı

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI YATAY GEÇİŞ BAŞVURULARI

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI YATAY GEÇİŞ BAŞVURULARI T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI YATAY GEÇİŞ BAŞVURULARI 2014-2015 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılında Üniversitemiz önlisans ve lisans programlarına Yükseköğretim

Detaylı

T.C. ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

T.C. ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ T.C. ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1-1) Bu yönergenin amacı, Üniversitemiz ön lisans ve lisans programlarına kurum içi ve kurum dışı yatay geçiş

Detaylı

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Acıbadem Üniversitesi Fakülteleri nde, Acıbadem Üniversitesi Lisans, Ön Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

Detaylı

Başkent Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu. Yabancı Dil Hazırlık Programı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi

Başkent Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu. Yabancı Dil Hazırlık Programı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi 1 Başkent Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Dil Hazırlık Programı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç Madde 1 - Bu yönergenin amacı, Başkent Üniversitesi Yabancı

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 - (1) Bu Uygulama Yönergesi

Detaylı

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU TEMEL İNGİLİZCE BÖLÜMÜ HAZIRLIK SINIFI YÖNETMELİĞİ

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU TEMEL İNGİLİZCE BÖLÜMÜ HAZIRLIK SINIFI YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü Yabancı Diller Yüksekokulu Temel İngilizce Bölümü hazırlık sınıfında yürütülen

Detaylı

YÖNETMELİK. a) A1, A2, B1, B2, C1 ve C2 modülleri: Avrupa Konseyi ortak dil kriterlerini,

YÖNETMELİK. a) A1, A2, B1, B2, C1 ve C2 modülleri: Avrupa Konseyi ortak dil kriterlerini, 30 Mayıs 2010 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 27596 Yalova Üniversitesinden: YÖNETMELİK YALOVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak,

Detaylı

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Osmaniye Korkut Ata Üniversitesinde

Detaylı

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1-1) Bu yönergenin amacı, Üniversitemiz ön lisans ve lisans programlarına kurum içi ve kurum dışı yatay geçiş yapacak

Detaylı

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin

Detaylı

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak Amaç Madde 1 - (1) Bu yönergenin amacı, Bursa Teknik Üniversitesi

Detaylı

HARRAN ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE

HARRAN ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE HARRAN ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 Bu Yönergenin amacı, önlisans

Detaylı

T.C. İSTANBUL MEDIPOL ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL MEDIPOL ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. İSTANBUL MEDIPOL ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, İstanbul Medipol Üniversitesi önlisans ve lisans

Detaylı

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam MADDE 1 - (1) Bu yönerge İstanbul Kemerburgaz Üniversitesi önlisans ve lisans programlarına

Detaylı

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı; Osmaniye Korkut Ata Üniversitesinde

Detaylı

MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.

MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır. Bursa Orhangazi Üniversitesinden: BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı;

Detaylı

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE İSTEĞE BAĞLI TÜRKÇE HAZIRLIK EĞİTİM - ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE İSTEĞE BAĞLI TÜRKÇE HAZIRLIK EĞİTİM - ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE İSTEĞE BAĞLI TÜRKÇE HAZIRLIK EĞİTİM - ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Bölüm 1: Genel Esaslar Amaç, Kapsam ve Dayanak: Madde 1- Bu yönergenin amacı, zorunlu/isteğe bağlı

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İZMİR ÜNİVERSİTESİ KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı; İzmir Üniversitesi ndeki Tıp Fakültesi hariç, bir fakülte, yüksekokul

Detaylı

2014-2015 AKADEMİK YILI ÖĞRENCİ EL KİTABI

2014-2015 AKADEMİK YILI ÖĞRENCİ EL KİTABI 2014-2015 AKADEMİK YILI ÖĞRENCİ EL KİTABI 1 İÇİNDEKİLER 5 Rektörümüzden 6 Yabancı Dil Hazırlık Eğitimi 17 Yönetmelikler & Yönergeler 18 Akademik Takvim 19 Ders Kaydı 19 Derse Devam Zorunluluğu 19 Not Sistemi

Detaylı

T.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ T.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam MADDE 1- Bu Yönergenin amacı, kendi bölümlerinde lisans programlarını üstün başarıyla yürüten öğrencilerin, aynı zamanda

Detaylı

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YAN DAL UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YAN DAL UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YAN DAL UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi

Detaylı

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ BURSLU LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNERGESİ

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ BURSLU LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNERGESİ T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ BURSLU LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNERGESİ Amaç MADDE 1-(1) Bu Yönergenin amacı, Turgut Özal Üniversitesi bünyesinde yürütülmekte olan lisansüstü programlara burslu olarak

Detaylı

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ YATAY GEÇİŞ İLKELERİ A-FAKÜLTE İÇİ VE FAKÜLTELER ARASI YATAY GEÇİŞ İLKELERİ

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ YATAY GEÇİŞ İLKELERİ A-FAKÜLTE İÇİ VE FAKÜLTELER ARASI YATAY GEÇİŞ İLKELERİ A-FAKÜLTE İÇİ VE FAKÜLTELER ARASI 02 Mayıs 2014 tarih ve 28988 sayılı Resmi Gazete de yayımlanarak bazı maddelerinde değişiklik yapılan 24 Nisan 2010 tarih ve 27561 sayılı Yükseköğretim Kurumlarında Ön

Detaylı

T.C. KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI UYGULAMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGESİ

T.C. KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI UYGULAMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGESİ Senato tarihi:30/11/2011 Toplantı no:2011/21 T.C. KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI UYGULAMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç Madde 1 Bu Yönergenin amacı; Avrasya Üniversitesi nde uygulanan Yaz Öğretimi ne ilişkin esasları düzenlemektir.

Detaylı

d) Mütevelli Heyet: Beykoz Lojistik Meslek Yüksekokulu Mütevelli Heyetini,

d) Mütevelli Heyet: Beykoz Lojistik Meslek Yüksekokulu Mütevelli Heyetini, 15 Temmuz 2009 ÇAR AMBA Resmî Gazete Sayı : 27289 Beykoz Lojistik Meslek Yüksekokulundan: YÖNETMELİK BEYKOZ LOJİSTİK MESLEK YÜKSEKOKULU ÖNLİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç,

Detaylı

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ YATAY GEÇİŞ İLKELERİ

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ YATAY GEÇİŞ İLKELERİ A- FAKÜLTE İÇİ VE FAKÜLTELER ARASI 02 Mayıs 2014 tarih ve 28988 sayılı Resmi Gazetede yayımlanarak bazı maddelerinde değişiklik yapılan 24 Nisan 2010 tarih ve 27561 sayılı Yükseköğretim Kurumlarında Ön

Detaylı

YÖNETMELİK. Üsküdar Üniversitesinden: ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK. Üsküdar Üniversitesinden: ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM 25 Aralık 2012 SALI Resmî Gazete Sayı : 28508 Üsküdar Üniversitesinden: YÖNETMELİK ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Yabancı

Detaylı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK ÖĞRETİM YÖNERGESİ

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK ÖĞRETİM YÖNERGESİ ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Uludağ Üniversitesi nde Yabancı Dil Hazırlık Sınıfında uygulanacak

Detaylı

İSTANBUL ŞİŞLİ MESLEK YÜKSEKOKULU KURUM İÇİ VE KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE

İSTANBUL ŞİŞLİ MESLEK YÜKSEKOKULU KURUM İÇİ VE KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE İSTANBUL ŞİŞLİ MESLEK YÜKSEKOKULU KURUM İÇİ VE KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 - (1) Bu yönergenin amacı; diğer Meslek

Detaylı

ÜSKÜSETS: Üsküdar Üniversitesi Seviye Tespit Sınavı - Öğrencilerin hangi seviyede hazırlık sınıfına başlayacaklarını belirlemek için yapılan sınavdır.

ÜSKÜSETS: Üsküdar Üniversitesi Seviye Tespit Sınavı - Öğrencilerin hangi seviyede hazırlık sınıfına başlayacaklarını belirlemek için yapılan sınavdır. İngilizce Hazırlık Programı 1- Temel Kavramlar ve Uygulamalar ÜSKÜSETS: Üsküdar Üniversitesi Seviye Tespit Sınavı - Öğrencilerin hangi seviyede hazırlık sınıfına başlayacaklarını belirlemek için yapılan

Detaylı

SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ LİSANS EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ LİSANS EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ LİSANS EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Süleyman Şah Üniversitesinin lisans programlarında

Detaylı

Mustafa Kemal Üniversitesi Ön lisans ve Lisans Uzaktan Eğitim Yönergesi

Mustafa Kemal Üniversitesi Ön lisans ve Lisans Uzaktan Eğitim Yönergesi Mustafa Kemal Üniversitesi Ön lisans ve Lisans Uzaktan Eğitim Yönergesi BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Mustafa Kemal Üniversitesine bağlı uzaktan

Detaylı

ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Abdullah Gül Üniversitesi (AGÜ) lisans programlarına

Detaylı

w w w. b e z m i a l e m. e d u. t r

w w w. b e z m i a l e m. e d u. t r w w w. b e z m i a l e m. e d u. t r Dünden Bugüne... Yıl 1843 Osmanlı Padişahı II.Mahmut un eşi ve Padişah Abdülmecit in annesi Bezmiâlem Valide Sultan, bir rüya görecek ve bu rüyadan sonra, İncelikler

Detaylı

16 Temmuz 2013/07 no.lu Üniversite Akademik Kurulu Karar Tutanağı Madde 5. 26 Şubat 2013/02 no.lu Üniversite Akademik Kurulu Karar Tutanağı Madde 13

16 Temmuz 2013/07 no.lu Üniversite Akademik Kurulu Karar Tutanağı Madde 5. 26 Şubat 2013/02 no.lu Üniversite Akademik Kurulu Karar Tutanağı Madde 13 Sayfa : 1 / 6 1. AMAÇ Bu yönergenin amacı lisans düzeyindeki programlar arasında yatay geçiş ile öğrenci kabulüne ilişkin esasları düzenlemektir. 2. KAPSAM Bu yönerge, Koç Üniversitesi (KÜ) diploma programlarına

Detaylı

T.C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

T.C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ T.C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı; Nevşehir Üniversitesi'nin zorunlu ve isteğe

Detaylı

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç Madde 1-(1) Bu yönergenin amacı, Ege Üniversitesinde yabancı dil öğretiminin amaç, kapsam, uygulama ve değerlendirme

Detaylı

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Yandal programının amacı, kayıtlı olduğu lisans programını başarı ile yürüten öğrencilerin ilgi duydukları başka bir dalda bilgilenmelerini

Detaylı

Üniversitemiz Senatosunun 27.06.2014 tarih ve 11 sayılı toplantısında kabul edilmiştir.

Üniversitemiz Senatosunun 27.06.2014 tarih ve 11 sayılı toplantısında kabul edilmiştir. Üniversitemiz Senatosunun 27.06.2014 tarih ve 11 sayılı toplantısında kabul edilmiştir. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1)

Detaylı

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Yönetmeliği (Resmi Gazete 01 Temmuz 2012 / 28340 )

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Yönetmeliği (Resmi Gazete 01 Temmuz 2012 / 28340 ) Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Yönetmeliği (Resmi Gazete 01 Temmuz 2012 / 28340 ) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde

Detaylı

FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Fatih Sultan Mehmet

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ POSTA HİZMETLERİ PROGRAMI (UPOS) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ POSTA HİZMETLERİ PROGRAMI (UPOS) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ POSTA HİZMETLERİ PROGRAMI (UPOS) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Uygulama Esaslarının

Detaylı

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI (PROGRAMI)YÖNERGESİ

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI (PROGRAMI)YÖNERGESİ KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI (PROGRAMI)YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı; Kadir Has Üniversitesi

Detaylı

YÖNETMELİK. Avrupa Ortak Dil Kriterleri Derecelendirmesi A B C A1 A2 B1 B2 C1 C2 0-19 20-39 40-59 60-69 70-89 90-100

YÖNETMELİK. Avrupa Ortak Dil Kriterleri Derecelendirmesi A B C A1 A2 B1 B2 C1 C2 0-19 20-39 40-59 60-69 70-89 90-100 8 Ocak 2014 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : 28876 YÖNETMELİK Bitlis Eren Üniversitesinden: BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,

Detaylı

GEBZE TEKNİK ÜNİVERSİTESİ LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel ilkeler

GEBZE TEKNİK ÜNİVERSİTESİ LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel ilkeler GEBZE TEKNİK ÜNİVERSİTESİ LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel ilkeler Amaç MADDE 1- Farklı yükseköğretim kurumlarının diploma programları veya aynı yükseköğretim kurumu içindeki

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMININ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Kültür Üniversitesi

Detaylı

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı; Nevşehir Hacı

Detaylı

YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ

YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı; yabancı dil öğretimine ilişkin usul ve esasları düzenlemektir. Kapsam MADDE 2 (1) Bu

Detaylı

GEDĠZ ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ

GEDĠZ ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ GEDĠZ ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Gediz Üniversitesi Yabancı Dil

Detaylı

İPEK ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ 10.12.2013 Tarih 25 Sayılı Senato Kararı

İPEK ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ 10.12.2013 Tarih 25 Sayılı Senato Kararı İPEK ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ 10.12.2013 Tarih 25 Sayılı Senato Kararı BİRİNCİ BÖLÜM Amaç MADDE 1 - (1) Bu yönergenin amacı; lisans düzeyindeki öğrencilerin İpek Üniversitesi nde yer alan lisans

Detaylı

1-Öğrencinin, yatay geçiş başvurusunda bulunabilmesi için bir yükseköğretim kurumunda kayıtlı olması gerekir.

1-Öğrencinin, yatay geçiş başvurusunda bulunabilmesi için bir yükseköğretim kurumunda kayıtlı olması gerekir. 1 - FIRAT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ ÖN LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA KURUMLARARASI YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI BAŞVURU ŞARTLARI VE DEĞERLENDİRME TAKVİMİ

Detaylı

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Yrd. Doç. Dr. Bülent ÖZ OKÜ İİBF İşletme Bölümü BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Bu Yönetmeliğin amacı,

Detaylı

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2015-2016 GÜZ YARIYILI KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ BAŞVURU ESASLARI

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2015-2016 GÜZ YARIYILI KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ BAŞVURU ESASLARI KAFKAS ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2015-2016 GÜZ YARIYILI KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ BAŞVURU ESASLARI Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal

Detaylı

ULUSLARARASI ANTALYA ÜNİVERSİTESİ

ULUSLARARASI ANTALYA ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI ANTALYA ÜNİVERSİTESİ LİSANS DİPLOMA PROGRAMLARINA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç MADDE 1 - (1) Bu yönergenin amacı; lisans düzeyindeki öğrencilerin Uluslararası Antalya Üniversitesi

Detaylı

ATILIM ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç-Kapsam-Dayanak

ATILIM ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç-Kapsam-Dayanak (04.07.2014 gün ve 05 Sayılı Senato Kararı) (08.05.2014 gün ve 03 Sayılı Senato Kararı) (11.10.2013 gün ve 07 Sayılı Senato Kararı (06.04.2012 gün ve 04 Sayılı Senato Kararı) (23.02.2012 gün ve 03 Sayılı

Detaylı

HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Harran Üniversitesi

Detaylı

İSTANBUL ESENYURT ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Genel Hükümler

İSTANBUL ESENYURT ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Genel Hükümler İSTANBUL ESENYURT ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Esenyurt Üniversitesinin vereceği burslarla eğitim-öğretim kalitesini yükseltmek,

Detaylı

ULUSLARARASI ANTALYA ÜNİVERSİTESİ

ULUSLARARASI ANTALYA ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI ANTALYA ÜNİVERSİTESİ LİSANS DİPLOMA PROGRAMLARINA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç MADDE 1 - (1) Bu yönergenin amacı; lisans düzeyindeki öğrencilerin Uluslararası Antalya Üniversitesi

Detaylı

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı; Kadir Has Üniversitesi Yabancı

Detaylı

MEHMET AKĠF ERSOY ÜNĠVERSĠTESĠ PEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MEHMET AKĠF ERSOY ÜNĠVERSĠTESĠ PEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MEHMET AKĠF ERSOY ÜNĠVERSĠTESĠ PEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Eğitim Kurumlarına

Detaylı

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönerge, Turgut Özal Üniversitesinde yürütülmekte olan lisans programlarındaki öğrencilerin

Detaylı

İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ ÜNİVERSİTE İÇİ ve KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ ÜNİVERSİTE İÇİ ve KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ ÜNİVERSİTE İÇİ ve KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, İstanbul Şehir Üniversitesi bünyesindeki

Detaylı

24/12/2013 Senato Kararı 2013/61 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

24/12/2013 Senato Kararı 2013/61 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ 24/12/2013 Senato Kararı 2013/61 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, 04.12.2008 tarih

Detaylı

YTÜ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

YTÜ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Sayfa 1/9 BİRİNCİ BÖLÜM DAYANAK ve KAPSAM DAYANAK Madde 1 Bu yönerge 06/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Kanunun 14 üncü, 20 nci, 21 inci, 49 uncu maddeleri ile 04/12/2008-27074 ve 28/06/2009-27272 sayılı

Detaylı

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İNGİLİZCE HAZIRLIK ÖĞRETİMİ ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İNGİLİZCE HAZIRLIK ÖĞRETİMİ ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İNGİLİZCE HAZIRLIK ÖĞRETİMİ ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI Bu el kitapçığı, Harran Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu

Detaylı

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Türk Hava Kurumu Üniversitesi nin öğrencilerini eğitimleri çerçevesinde

Detaylı

T.C. AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ UYGULAMA ESASLARI GENEL HÜKÜMLER

T.C. AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ UYGULAMA ESASLARI GENEL HÜKÜMLER T.C. AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ UYGULAMA ESASLARI GENEL HÜKÜMLER Başarı genel not ortalaması ile yapılan kurumlar arası ve kurum içi yatay geçişlerde; 1. Yatay geçişler eşdeğer düzeyde,

Detaylı

ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KURUM İÇİ VE KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE

ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KURUM İÇİ VE KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KURUM İÇİ VE KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı; diğer yükseköğretim

Detaylı

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ LİSANS, ÖNLİSANS DİPLOMA PROGRAMLARINA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ LİSANS, ÖNLİSANS DİPLOMA PROGRAMLARINA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ LİSANS, ÖNLİSANS DİPLOMA PROGRAMLARINA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 - Bu Yönergenin amacı, Acıbadem Üniversitesi lisans önlisans ve diploma

Detaylı

Karadeniz Teknik Üniversitesi Önlisans ve Lisans Programları Arasında Uygulanacak Yatay Geçiş Esasları Yönergesi Amaç

Karadeniz Teknik Üniversitesi Önlisans ve Lisans Programları Arasında Uygulanacak Yatay Geçiş Esasları Yönergesi Amaç Karadeniz Teknik Üniversitesi Önlisans ve Lisans Programları Arasında Uygulanacak Yatay Geçiş Esasları Yönergesi Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Karadeniz Teknik Üniversitesi (KTÜ) bünyesinde yer

Detaylı

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Çankaya Üniversitesi ön lisans

Detaylı