Lara Simay Oğuzhan 10A - Volvo Adventure Afiş Yarışması Birincisi

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Lara Simay Oğuzhan 10A - Volvo Adventure Afiş Yarışması Birincisi"

Transkript

1

2 Lara Simay Oğuzhan 10A - Volvo Adventure Afiş Yarışması Birincisi

3 MERHABA Sahibi Özel Sezin Okulu Ltd. Şti. adına Gülin Sezin Toroslu Sorumlu Müdür Can Vuran Genel Yayın Yönetmeni Pelin Sezin Sanat Yönetmeni Semra Bolat Editör Yüksel Altıntaş Nigar Tokat Özel Sezin Okulu Ulubatlı Hasan Caddesi No:18 Çekmeköy/İstanbul Telefon: Faks: E-Posta: Ofset Hazırlık Özel Sezin Okulu Baskı Promat Basım Yayın San. Tic. A.Ş. E-5 Karayolu üzeri, Haramidere mevkii, İstanbul Telefon: YEREL SÜRELİ YAYIN Yılda iki kez yayınlanır. Eylül Ocak 2012 Sayı: 46 Yarım asra bir adım kala, gurur dolu bir geçmişi arkamıza alarak açtık bu eğitim ve öğretim yılını. Mezunlarımızı; yüreğimiz, kapımız onlara hep açık başka açılışlara uğurladık. Bir solukta bir dönemin daha sonuna ulaştık. Sezin Okulu nun bireye ve eğitime verdiği öncelikleri bir kez daha görebilmemiz adına dergimiz bizlere ayna oldu. Bu yayını derlerken bir döneme sığdırılan büyük emekleri, başarıları ve buluşmaları hatırlamanın heyecanını yaşadık hep birlikte. Buraya alamadıklarımızsa öğrencilerimizin yaşamlarında birer kazanım, birer değer olup kıymetli çalışmalara dönüştü. Bu dönem boyunca her çalışmada öğrencilerimizin emeğini, çoşkusunu ve çabasını memnuniyetle gördük. Mezun öğrencilerimizin üniversite başarılarını alkışlarken, 12.sınıf öğrencilerimizin kapağa da yansıyan heyecanlarına tanık olduk. Büyük aile olmanın yanında, her birey kıymetlidir, her beceri değerlidir felsefesine inanarak, çalışmalarımızı planladık. Akademik gelişimlerine tüm alanlarda destek verirken, dünya vatandaşı olabilme yolundaki gayretlerinde de onların yanlarında olduk. Öğrencilerimiz, tüm çalışmalarında ulusal değerlerimize her yönüyle sahip çıkıp bu değerleri coşkuyla yaşatma gayretine girdiler. Bir taraftan da uluslararası alanlardaki çalışmalarıyla dünya vizyonumuzun birer temsilcisi oldular. MUN çalışmalarındaki başarılarını, Almanya, Fransa ve İspanya ile yürütülen kardeş okul projelerindeki gönüllükleriyle ve destekleriyle güçlendirdiler. Uluslararası düzeyde edindikleri akademik başarılarla da gururumuz oldular. Derslerde edindikleri bilgileri ve kazanımlarını yaşamlarının tüm alanlarına taşıdılar. Yaşadılar ve yaşattılar. Seferihisar dan Prag a, Van dan Portekiz e kadar Bir laboratuvarda yenilikleri keşfederken, posterleriyle, tişörtleriyle çevreye duyarlı bir insan olabilmenin gerekliliğini vurguladılar. Sporla okulları buluşturup dostluğu öne çıkarırken, sanatsal etkinliklerle okulumuzun her köşesinde sanatı soluma fırsatı verdiler. Bu dönem de sayısız sergi ve konserle öğrencilerimizi ayakta alkışladık. Kendi gelişimleri adına fırsatları takip ettiler, bazen bir okuma saatiyle, bazen de aldıkları bir kürsü eğitimiyle... Gelenekselleşen meslek çalışmalarındaki dikkatleri, beklentileri bizlere kendi geleceklerine sahip çıkacaklarının güvenini verdi. Öğrencilerimiz etik değerlerimizle her hafta bizde bir farkındalık oluştururken, fütürist çalışmalardaki gözlemleri ve başka fütüristlerle buluşmalarıyla Sezin Okulunun ayrıcalıklarını bir kez daha ortaya koydular. Bunları yaparken önce insan olmanın erdemine hep sahip çıktı öğrencilerimiz. Kendi okullarındaki kardeşlerine öğretmenlerinden örnek alarak liderlik yaparken, Sırapınar Köyü ndeki küçük kardeşlerine de destek vermeyi unutmadılar. Bir depremin kederine ortak olmaya çalışırken; oyuncak kampanyalarıyla sevinçleri çoğalttılar. Huzurevinden misafirlerimiz olunca anladık bir kez daha geçmiş zamana, duygu mirasına ve deneyime verdikleri önemi. Bu kadar farklı alanlarda gösterilen gayret ve başarıların arkasında da Sezin Okulu nun deneyimli ve özverili akademik kadrosu ve çalışanları vardı. Tüm bu başlıkların ve satır aralarının örneklerini bu dergimizde fazlasıyla bulacaksınız. Burada yer veremediğimiz pek çok önemli çalışma da öğretmenlerimizin liderliğinde ve öğrencilerimizin ellerinde şekillenmeye devam edecek. Bireyin eğitiminin toplumun eğitilmesindeki en değerli öge olduğuna olan inancımızla bu çalışmalara büyük katkı sağlayan Sezin ailesine içtenlikle teşekkür ediyor, iyi bir tatil geçirmenizi diliyoruz. Sevgilerimizle... Bahadır Özkan Özel Sezin Lisesi Müdürü KIŞ

4 Lisemize Genç Bakış Sezin in en güçlü noktası insanın ve insani değerlerin merkezde olmasıdır. Röportaj: Senanur Kalaman ve Kerem Küçükay Lise Kurucu Temsilcimiz Can Vuran la Sezinli olmanın ayrıcalıklarına odaklandığımız bir röportaj gerçekleştirdik. Sohbetimiz eğlendirici ve bilgilendirici olmasının yanı sıra geleceğe dair umutlarımızı ve bunlar için var gücüyle çalışmamız gerektiğini bize hatırlattı. 2 Kerem Küçükay Neden eğitim sektöründe çalışmak istiyorsunuz? Can Vuran Eğitime sektör demek çok doğru olmaz aslında. Eğitim her türlü alanı kapsayan bir bütündür. Herzaman yenilik ve hareket olan bir alandır. Biz öğrencilerimizle birlikte bütün bu alanları takip edip çalışmalar yapıyoruz. Bu beni çok mutlu ediyor. Bunun dışında en önemli nedenlerden biri benim de Sezinli olmam, bu kurumun kültürüyle yetişmem. Sanki bu işte olmak bir devamlılık benim için. Kerem Küçükay İdeal kariyerinizi anlatır mısınız? Can Vuran Okulumuz benim için her zaman öncelikli oldu. Bu nedenle geleceğimle ilgili düşüncelerimde birinci planda yer aldı. Sezin in, ileriki yıllarda yurtdışında veya farklı platformlarda da çok etkin ve değerli bir kurum olarak yer alması benim idealim. Biliyorum ki bunu beraber başaracağız. Senanur Kalaman Hangi mesleki yayınları izliyorsunuz? Can Vuran Eğitimle dolaylı veya direkt olarak ilgili yenilikler içeren dijital yayınları, internet ve tabletler üzerinden yazılı ve görsel olarak her gün bir saat takip ediyorum. Kerem Küçükay Kendinizle ilgili olarak özgeçmişinizden öğrenemeyeceğimiz neler anlatabilirsiniz? Can Vuran Öğrencilik yıllarında lisanslı yüzücü ve bisikletçiydim. Bir süredir fotoğrafçılıkla ilgileniyorum. Kendi fotoğraflarımın üstünde çalışıp yarıtıcı çalışmalar yapmayı seviyorum. Kerem Küçükay Sezin i önümüzdeki 5 yıl içerisinde nerede görüyorsunuz? Can Vuran Sezin gelecek yıl 50. yılını kutlayacak, bundan 5 yıl sonra ise 55. yılını kutluyor olacak. 50 yıldır olduğu gibi misyonumuz ve vizyonumuz çok açık. Ancak dünya hızla değişiyor. Bizim en büyük hedefimiz,öğrencilerimizin Sezin kültürünü almış, özgüvenleri gelişmiş, başarılarıyla iç huzurunu örtüştürmüş bireyler olarak hayata katılmalarıdır. Bu amacımızı, ulaş- KIŞ 2012

5 tığımız hedefleri ve Sezin in farkını bütün eğitim camiasına duyurmak istiyoruz. Eğitim dünyasında hep ileriye dönük değişimlere, gelişimlere imza atmak istiyoruz. Eğitimde kendini kanıtlamış kurumlarla Türk eğitim dünyasına katkı sunmayı ve görevimizi en iyi biçimde yerine getirdiğimizi görmek istiyoruz.. Senanur Kalaman Sezin Türkiye nin en eski özel okullarından biri. Bunun getirdiği bir sorumluluk duygusu var mı? Can Vuran Sezin kültürünün korunması ve geliştirilmesi bizim asıl görevimiz. Eğitimimizi doğru adımlarla şekillendirmek gerek. Bu bize büyük bir sorumluluk yüklüyor. Senanur Kalaman Eğitimle ilgilenen biri olarak velilerden, öğretmenlerden ve öğrencilerden neler öğrendiniz? Can Vuran Öğrenmek, kendini geliştirmek, soru sormak, öğrencilerimize verimli çalışma sistematiğini vermek bizim asıl görevimiz, dolayısıyla birçok şeyi öğrenip tecrübe kazanıyoruz. Öğrenmek sadece bilmediğiniz bir şeyi duymak değildir, bildiğiniz bir şeyin yanlış olduğunu kabul etmek de öğrenmektir. Burada en önemli nokta ise açık olmaktır. Bunlardan yola çıkarak oldukça geliştiğimizi fark ediyorum. Kişisellikten uzak, objektif olarak bunu algılamamız lazım. Bu çatı altındaki en önemli özellikler; sabır, iletişim, etkili dinleme ve eleştiriye açık olmaktır. Bu alanların oldukça önemli olduğunu düşünüyorum. Burası bir okul, bunun neticesinde öğretmenlerimiz de, bizler de empati kurma, etkili dinleme ve bahsetmiş olduğum diğer yeteneklerimizi sürekli geliştirip öncelikle sizlere ve sonrasında da kendimize yararlı olmaya çalışıyoruz. Kerem Küçükay Eğitim sektöründe Sezin in ayırıcı üstünlükleri nelerdir? Sezin in en güçlü noktasının ne olduğunu düşünüyorsunuz? Can Vuran Sezin in en güçlü noktası, insanın ve insani değerlerin merkezde olmasıdır. Eleştiri kültürünün varlığı çok büyük bir ayrıcalıktır. Demokratik bir yönetim, bireysel farklılıkları önemseyen bir eğitim anlayışı ve bütün bunların gönüllü ve tam olarak uygulanıyor olması dikkate değer özelliklerimizdir. Senanur Kalaman İşinizin hangi yönleri sizi bu işkolunda kalmaya, bu işi sürdürmeye yöneltiyor? Can Vuran Bu işin en doyurucu ve yüreklendirici yanı kurgulanan bir sürecin somutlaşarak hayata geçmesi. Sezin Okulu olarak sürekli bizleri daha iyiye götürecek projeler planlıyoruz ve okulun en önemli parçası olan öğrencilerimiz başta olmak üzere o projeyi gerçekleştirmek için çalışıyoruz. Yaptığımız işten, insana, hayata, duygularımıza, düşüncelerimize doğrudan etki eden, katkısı tartışılamayacak kazanımlar elde ediyoruz. Ben kişisel olarak bu durumdan çok etkileniyorum ve bu durum bana heyecan veriyor. Senanur Kalaman İşinizle ilgili kendinizi eleştirir misiniz, size yönelik eleştirileri nasıl karşılarsınız? Can Vuran Eleştiri kişisel değil, iş odaklı yapılmalıdır, böyle olursa hiçbir zaman problem olmaz. Biz de okulumuzda eleştiriyi bu yöntemle yapmaya çalışıyor, özellikle eleştirinin yapıcı ve geliştirici yanını öne çıkarıyoruz. Ben şahsıma yapılan eleştirileri olumluya çevirmek adına dinlemeyi ve onlardan faydalanmaya çalışmayı bir ilke edindim. Bu arada kendi adıma özeleştiri yapmaya da özen gösterdiğimi söylemeliyim. Öğrencilerle biraz daha fazla vakit geçirmek, onları çok yönlü tanımak gerekliliğini istediğim ölçüde yapamıyor olmayı bir öz eleştiri örneği olarak verebilirim. Kerem Küçükay Okulumuzda üzerinde çalışılan en yenilikçi proje hangisi sizce? Can Vuran En yaratıcı projemiz Fütürizm. Fütürizmin etkili bir yolla anlatılmasını istiyorum. Geleceğe bakış ın ne denli önemli olduğunu eğitim dünyasının sahiplenmesi çok önemli. Bu bilinci kazandırabilirsek bir amacımıza daha ulaşmış olacağız. Fütürizm sadece geleceği görmek değil, geçmişten ders almaktır. Bu düşünce biçimi öğrencilerimizin üniversite hayatlarını, iş hayatlarını etkileyecektir. Fütürizmi iki günlük bir etkinlik olarak değil kapsamlı bir proje olarak değerlendirmek gerekiyor. Dört sene önce tasarladığımız projeler şu anda hayatın bir parçası. Dört yıl önce tasarladığımız bileklikler bu gün Amerika da kullanılıyor. Bu çok önemlidir. Fütürizm bir ders değil, sadece bir proje değil, bir bakış açısıdır. Kerem Küçükay Okulda ne tür bir ortamda verimli çalışılabilir? Siz; öğrenciler öğretmenler ve çalışanlar için eğitim ortamını nasıl daha verimli hale getirmeyi amaçlıyorsunuz? Can Vuran Amaçladığımız eğitim ortamını hayata geçirdik. Demokratik, mutlu insanların bir arada olduğu bir ortamda çalışmak akademik anlamda başarıyı artıracak etkenlerdir. Bu ortamın yaratılmasında öğretmenlerimiz başı çekmekte ve hepimizi bu anlamda yönlendirmektedirler, bu durumla da gururlanmaktayız. Bir okul olarak önceliğimiz öğrenciler. Onlar ancak katılımcı, mutlu, geleceğini düşünebilen; kendini, ulusunu, dünyayı tanıyan ve iyiden, güzelden yana tavır alan bireyler olursa biz de görevimizi yapmanın mutluluğuyla işimize devam ederiz. Kendi ilkelerimizi ve değerlerimizi koruyarak değişen dünyanın içinde yer alan, sadece gözlemci veya uygulayıcı değil geleceğe şekil veren bir okul oluşturmak, amacımızı özetler sanırım. KIŞ

6 Bayramınız Kutlu Olsun! Binlerce yıldır Anadolu da var olmuş nice uygarlıktan bugüne ulaştık. Genç cumhuriyetimiz - bize, bugünün gençlerine - 88 yaşında emanet ediliyor. O kadar genç ki büyüme sancılarından yeni yeni kurtulacak daha; o kadar yeni ki uğruna dökülen kanlar, torunların alınlarında kurumamış birer damla hâlâ; o kadar yakın ki, çocukların masal dünyalarındaki dev hayallerin kahramanları, aile albümlerinden dipdiri bakıyorlar bugüne. Ve Atatürk, çağlar üzre gelen bir büyük insan. Her fotoğrafında enginlerden enginlere bir çift çağrı ile karşılıyor bizi. Ondan aldığımız gücümüze güç katıyor. Cephelerden umutsuz seslenişler, manda vs, hayır, hiçbiri yakışmıyor tarihe; birbirimize hitaplarımızdan yükselen bir gücüz, bir nöbet değişiminde emin ellerde cumhuriyetimiz, rüzgârlar idealist insanlara destek. Yaşıyoruz; ama öğrendikçe, okudukça, bildikçe, onun en büyük eserini yaşatmak, görevimiz olmaktan çıkıyor, yaşama koşulumuzu yerine getirmekte olduğumuzu anlıyoruz. Özgür, tam bağımsız bir Türk devletinde yaşamak istiyoruz, çağdaş uygarlık düzeyinde nice değerli insanımızla gezinmenin onuruyla cumhuriyetimizin 88. yıldönümünü bir kez daha kutluyoruz. Atatürk ün bizlere emanet ettiği bu yüce armağanı onun sözcükleriyle anlamlı kılmak istiyoruz. Gençler cesaretimizi artıran ve devam ettiren sizlersiniz. Siz, almakta olduğunuz terbiye ve eğitim ile insanlık ve medeniyetin, vatan sevgisinin, fikir özgürlüğünün en kıymetli sembolü olacaksınız. Yükselen yeni nesil, gelecek sizsiniz. Cumhuriyeti biz kurduk, onu yükseltecek ve yaşatacak sizsiniz. Cumhuriyetimizin sonsuz, Cumhuriyetimizin sağlam, Cumhuriyetimizin ve bayramımızın herkese kutlu olması dileğiyle... Nice yıllara... 4 KIŞ 2012

7 Ata mızı Saygıyla Andık... Aramızdan ayrılışının 73. yılında Ata mızı bir kez daha saygıyla andık. Onur Kurulu muzun hazırladığı Bir Ömür Bir Değer başlıklı sunumun ardından, 9.05 te okulumuzun bahçesinde ilköğretim/lise öğretmen ve öğrencilerimiz bir arada Ata mızı anma törenimizi gerçekleştirdik. Yrd. Doç. Dr. Orhan Çekiç Atatürk ün; vatan ve millet sevgisini, devrimci yönünü ve liderlik özelliklerini anlattı. Ulu Önder Atatürk ün bütün dünya liderleri içindeki önemine ve dünya barışını korumadaki hassasiyetine bir kez daha saygı duyduk. Atatürk ve Müzik başlıklı dinletide O nu sanata ve sanatçıya bakışıyla tanıdık. Atatürk Haftası etkinlikleri çerçevesinde Atatürk Kupası Voleybol Müsabakası düzenledik. 6 Ekim İstanbul un Kurtuluşu 6 Ekim İstanbul un Kurtuluşu İstanbul un tutsaklık karşısındaki mücadelesini kazanmasının 88. yıl dönümünü 5 Ekim de okulumuzun tiyatro salonunda kutladık. Tören, saygı duruşu ve İstiklal Marşı yla başladı. Tören akışı içinde İstanbul 2010 Avrupa Kültür Başkenti kimliğini ifade eden görsellerin yanı sıra Yarımburgaz Mağarası nda başlayan ve günümüze kadar uzanan yaşam izlerini takip ettik. Ahşap evlerini, ara sokaklarındaki fırınlarını, Cenevizlerden kalan kaleleri, Sultanahmet i, camileri, sarayları, Boğaz ı ve erguvanları izleyerek şehirde sanal bir panoramik gezi yaptık. Kulağımıza şehrin simgesi martıların sesi geldi adeta. Caz festivallerinden, üniversitelerine, kuş göç yollarından gökdelenlere, kentin nüfusundan kenti ziyaret eden turist sayısına kadar birçok alanda sayısal verileri Tolga Keleş ten öğrendik. Lise müdür yardımcısı Meral Yalçın, seslendirdiği şiirle tüm salonu, sayıların dünyasından duyguların dünyasına taşıdı. Lise Sosyal Bilimler Bölümü nün hazırladığı tören, kurtuluş mücadelesinin yanı sıra, kentin değerlerine, farklılıklarına ve tarihine de değinerek Sayın Orhan Çekiç Atatürk ü anlattı. izleyenlere doyurucu dakikalar yaşattı. Sunuculuğunu Seray Ejderoğlu ile Arda Balcı nın üstlendiği törene Coğrafya öğretmeni Ferhat Varol ile öğrencilerimizden Ayşegül Özüdoğru ve Berkay Tekdemir İstanbul şarkılarıyla renk kattı. KIŞ

8 Haklarımızın Farkındayız Hayalgücü emekle birleşti insanı insan yapan haklar, haftanın gündemine yerleşti. Sosyoloji dersi gören 11. sınıflar, 10 Aralık Dünya İnsan Hakları Günü için yaratıcı bir proje çalışması hazırladı. Evrensel İnsan Hakları Bildirgesi nin bütün maddeleri büyük boy görsellerle lise iç bahçeye asıldı ve iç bahçede bir de tişört sergisi açıldı. İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi nden birer madde seçen öğrenciler, bu maddenin kendilerinde oluşturduğu izlenimi beyaz tişörtlere aktardı. Eşitlik, özgürlük, adalet eğitim, evlilik, örgütlenme ve daha birçok madde, çeşitli görsellerle desteklenerek beyaz tişörtlere yansıtıldı. Her biri yaratıcılığın ve emeğin izlerini taşıyan ürünler bir hafta boyunca sergide kaldı. Sergi Açılışında Huzur Evi Sakinlerini Ağırladık Öğrencilerimizin, her hafta ziyaretlerine gittiği huzur evi sakinlerini serginin açılışı için okulumuza davet ettik. Projede görev alan öğrencilerin eşliğinde okulumuzu ve sergiyi gezen konuklar, öğrencilerin yaratıcılıklarından oldukça etkilenmiş görünüyordu. Yapıkları kısa ziyaretten sonra okulumuzdan ayrılan konuklarımızı daha sık ağırlamak istediğimizi düşündük. Yaratıcılıklarını emekleriyle birleştiren öğrenciler, İnsan Hakları Haftası nın anlamına uygun bir çalışma yaptı. 6 KIŞ 2012

9 İlk buluşmada hepimiz heyecanlıydık. Gidelim, Görelim, Öğretelim! Ömerli Sırapınar Köyü Uçal Kâğıt İlköğretim Okulu nu ziyaret eden Sosyal Sorumluluk Kulübü öğrencileri orada okuyan minik kardeşlerine eğitim araçları ve oyunla öğretim gibi alanlarda destek oluyor. Okulun bulunduğu köyü de gezen öğrenciler, yıl boyu düzenli aralıklarla devam edecek çalışmaları projelendirdiler bile Öğrettikçe öğreniyoruz. Dayanışmanın Adı Van Hızlı çalıştık çabuk ulaştırdık. Tüm yurtta acı yaratan Van depreminin ardından kulüp öğrencilerinin liderliğinde bir yardım kampanyası düzenlendi. Acil ihtiyaçların karşılanmasını amaçlayan öğrencilerimiz, ilköğretim ve lisede toplanmasına öncülük ettikleri yardım malzemelerini kendi elleriyle paketlediler. Duyarlı bir velimizin desteğiyle aynı gün yola çıkan yardım paketleri bölgeye gönderildi. Okul Aile Birliğine teşekkür ediyoruz. KIŞ

10 Sezin de İlk Hafta Eylül ayında okulumuzun açılışıyla beraber Sezin ailesine yeni katılan Lise Hazırlık ve 9. sınıf öğrencilerimizle birlikte Polonezköy deydik. Amacımız aramıza yeni katılan öğrencilerimizi kaynaştırmak, eğlenceli aktivitelerle hoşça vakit geçirmelerini sağlamak ve birbirleriyle iletişimlerini kuvvetlendirmekti. Yoğun ve oldukça keyifli geçen bu güzel günün sonunda, öğrencilerimiz hem eğlendiler hem de takım ruhu oluşturma, stratejik düşünebilme, ortak hareket edebilme, işbirliği gibi becerileri geliştirmeye yönelik oyunlarla birbirleriyle kaynaştılar. Oryantasyon çalışmalarımız öğrencilerimizi kaynaştırmaya yönelik etkinliklerle hafta boyunca devam etti. Liseli Olmak başlıklı veli grup çalışmamızı tamamladık! Hazırlık sınıfı, lise hayatına adım atan öğrencilerimizin beş yıllık eğitimöğretim döneminin başlangıcı. Bu başlangıcın en yakın takipçileri ve destekçileri ebetteki anne - babalar. Okulumuz, aralık ayında öğrencilerimiz için bu süreçte çok önemli görevler üstlenen aileler için bir Veli Grup Çalışması gerçekleştirdi. Rehberlik Bölümü nün hazırladığı ve üç oturumdan oluşan bu çalışma, lise hazırlık ile 9.sınıf velilerimizin katılımıyla gerçekleşti. Velilerimizin konuya ilişkin düşüncelerinin, deneyimlerinin paylaşıldığı oturumlarda çatışmalar, bu yaş döneminin özellikleri; ailenin, gencin gelecek planları ve bu konuda aileye düşen görevler tartışıldı ayrıca çocuklarımıza nasıl yardımcı olunacağı üzerinde duruldu. Grup çalışmasının sonunda velilerimiz duygu ve düşüncelerini bizlerle paylaştılar: Çok keyifle geldiğim bir çalışma oldu. Farkındalık konusunda daha Oryantasyon çalışması için Polonezköy deydik. Velilerimiz Deneyimlerini Paylaştı neler yapmalıyım, kısmında çok şey kattı. İstikrarlı ve sınırları çizilmiş bir hayat keyif verecek biliyorum. Umuyorum bu toplantıların devamı olur. Grup çalışmasını oldukça faydalı buldum. Özellikle karşılıklı konuşma ve tartışma olanağı sağladığı için. Bugüne kadar birçok seminere gitmeme rağmen anlatım dilinin çok yalın olması sebebi ile daha iyi anladım. Burada tıkandığım noktalarda bir kapı açtınız. Olaylara farklı açılardan bakmayı ve farklı düşünmeyi öğrendim. 8 Velilerimizle gençlerin gelecek planlarını ve bu konuda aile olarak en uygun desteği nasıl verebileceğimizi konuştuk. KIŞ 2012

11 Sezin de Kariyer Yolculuğumuz Sezin de öğrencilerimizin kariyer ve meslek seçimi süreçlerini destekleyebilmek amacıyla Sezin de Meslek Buluşmaları etkinliklerimiz devam ediyor Moleküler Biyoloji ve Genetik 23 Kasım 2011 tarihinde İstanbul Kültür Üniversitesi Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümü nü tanıdık. Tanıtımda konuklarımız son yıllarda oldukça rağbet gören bu meslekle ilgili öğrencilerimizi bilgilendirdiler. Lise yaşamının sonunda öğrencilerimizin geleceklerini planlamaları, kişilik özelliklerine, yaşamdan beklentilerine ve yeteneklerine uygun bir meslek seçimini berraklaştırmaları amacıyla Sezin Lisesi Rehberlik Servisi olarak çalışmalarımızı sürdürüyoruz. Meslek Buluşmaları Farklı meslekleri tanıtmak amacıyla gerçekleştirdiğimiz meslek buluşmalarımızda, her meslek tanıtımı için bir üniversite öğretim görevlisi, üniversite öğrencisi ve alanda çalışan meslek mensubu olmak üzere üç konuk davet ediyoruz. Mimarlık 26 Ekim 2011 tarihinde Mimarlık mesleğini tanıtmak üzere, Maltepe Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Öğretim Üyesi Yard. Doç. Dr. İlker Fatih Özerhan, velilerimizden Mimar Barbaros Tosun ve Mimarlık Bölümü 4. Sınıf öğrencisi Ayşe Farahnaz Öztürk bizlerle birlikteydi. Konuklarımız mimarlık mesleğini tanıtırken bir yandan da öğrencilerin gerçekçi ve kendi özelliklerine uygun tercihler yapmalarının önemi üzerinde durdular. Reklamcılık Reklamcılık öğrencilerimizin en fazla tanımayı istedikleri mesleklerden biri. Bu mesleği tanıtmak üzere 16 Kasım 2011 tarihinde, Bilgi Üniversitesi Öğretim Üyesi Işıl Şen, velilerimizden Reklamcı Metin Karaşahin ve Bilgi Üniversitesi Reklamcılık bölümü öğrencisi Kübra Köseoğlu konuğumuz oldular. Konuşmacılarımız hem bölümü tanıttılar hem de mesleğin geleceği hakkında öğrencilerimize bilgi vererek merak ettikleri soruları cevapladılar. Medya ve İletişim Medya ve İletişim sektörü her zaman popülerliğini koruyan alanlardan biri. Son yıllarda medya ve iletişim dünyasındaki gelişmeleri ve bu alanda okumak isteyen öğrencilerimizin nelere dikkat etmesi gerektiğini İstanbul Ticaret Üniversitesi Öğretim Üyesi Erdem Tatlı ve yine aynı üniversitede Medya ve İletişim 4. Sınıf öğrencisi Ahmet Cihan Kepenek bizlerle paylaştılar. Konuklarımız 07 Aralık 2011 tarihinde aramızdaydı. Endüstri Mühendisliği 21 Aralık 2011 tarihinde öğrencilerimizin katılımıyla Endüstri Mühendisliğinin tanıtımı yapzıldı. Işık Üniversitesi Öğretim Görevlisi Yrd. Doç. Dr. Osman Murat Anlı, Endüstri Mühendisi İnci Aşmaz ve Işık Üniversitesi Endüstri Mühendisliği 4. Sınıf öğrencisi Gözde Günerkaya bizlerle Endüstri Mühendisliğinin çalışma alanları ve mesleğin geleceğiyle ilgili bilgilerini paylaştılar. Sezin de Meslek Buluşmalarımız önümüzdeki haftalarda farklı mesleklerin tanıtımı ile devam edecek. Meslek Stajı Meslek stajlarını tamamlayan öğrencilerimiz, sertifikalarını aldılar! Sezin Lisesi Rehberlik Servisi olarak öğrencilerimizin gerek çalışma hayatını gerekse tanımak istedikleri mesleklerin çalışma alanlarını ve koşullarını yakından tanıyarak deneyim kazanmaları ve böylece sağlıklı mesleki tercihler yapabilmeleri amacıyla geçen yıl başlattığımız Meslek Stajı Programı nı, öğrencilerimize sertifikalarını vererek tamamladık. Diş Hekimliği, Endüstri Mühendisliği, Pazarlama, Psikoloji, Basın Yayın, Mimarlık gibi alanlarda stajlarını tamamlayan öğrencilerimize, bu alanlarda iş yerleri olan velilerimiz destek verdi, yardımcı oldu. Staj bitiminde iş yerlerinden aldığımız geri bildirimler doğrultusunda öğrencilerimize sertifikalarını verdik. Öğrencilerimiz; staj yaparak istedikleri mesleklerin çalışma alanlarını, yaptıkları işleri, çalışılan ortamı, mesleğin zorluk derecesini anladıklarını, yaz stajlarının meslek seçimi konusunda kendilerine yardımcı olacağını ifade ettiler. Ayrıca yaptıkları stajların ileriki yıllarda karşılaşabilecekleri sorunları çözümleme, liderlik becerisini kazanabilmeleri adına kişisel gelişimlerine büyük katkı sağladığını belirttiler. Öğrencilerimizin stajlarında bizlere destek olan şirket, işyerleri ve üniversitelere teşekkür ediyoruz! CHARTİS Sigorta A.Ş Bayer Türk Kim. San. Ltd.ti Milimetrik Yapı İstanbul Üniversitesi Tıp Fakültesi Göğüs Hastalıkları Bölümü İTÜ Fen Edebiyat Fakültesi Kimya Bölümü NETAŞ Hürriyet Medya Towers, KIŞ

12 Değerler Buluşması Her pazartesi haftaya farklı bir enerjiyle başlayan Sezin gençleri, önce kendilerinde, sonra çevrelerinde evrensel doğruları kısa bir film, fotoğraf, karikatür, hikâye, şiir gibi yöntemlerle çoğaltmaya çalışıyorlar. Topluluk Önünde Etkili Konuşma Eğitimi Hayatımız çoğu zaman fark edemediğimiz bir hızla akıp gidiyor. Bu hız içinde bizler çevremizin ve çevremizde olan bitenin farkına varamayabiliyor, en çok ihtiyaç duyduğumuz, bizi biz yapan paylaşım, sevgi, saygı, yardımseverlik, dürüstlük gibi değerlerimizi bile göz ardı edebiliyoruz. Sağlıklı bir toplum yapısının oluşması için değerlerimize sahip çıkmamız ve bunları bizden sonraki nesillere aktarmamız gerektiğine inanıyoruz. Bu düşünceyle Onur Kurulu olarak bu yılki çalışmalarımızda değerler konusuna ağırlık vermeyi düşündük. Değerler Buluşması adını verdiğimiz bu çalışmanın öğrenci temelli olmasını planladık. Değerler Buluşması nda her hafta pazartesi günü bir değerimizi ele alıyor, paylaşımlarda bulunuyoruz. Onur Kurulu öğrencileri Paylaşımlarımız öğrencilerimizin arkadaşlarına yaptıkları sunumlarla gerçekleşiyor. Bu sunumların kısa bir film, fotoğraf, karikatür, hikâye, şiir gibi farklı bir yöntem izlenerek gerçekleştirilmesi etkiyi artırıyor. Bireyin yaşamdaki yerini ve önemini belirleyen değerleri canlı tutmak ve yeri geldiğinde hayata geçirmek çalışmanın hedefi oluyor. Bu değerlerin gençler tarafından yine gençlere aktarılması öğrencilerimizin kendilerini iyi hissetmelerini ve haftaya olumlu duygularla başlamalarını sağlıyor; onların özgüvenlerini artırıyor. Her ay uyguladığımız ayın öğrencisi ve ayın sınıfı seçimleriyle değerlerimiz konusuna ve bunların uygulanmasının önemine vurgu yaparak ayın öğrencisi ve sınıfını ödüllendiriyoruz. Topluluk önünde konuşmaktan birçoğumuz hoşlanmayız, bu durumla karşı karşıya kaldığımızda kaçış yolları arayabiliriz. Bir yandan da biliriz ki meslek hayatında başarının tam olabilmesi için, topluluk önünde etkileyici konuşmalar yapmak kaçınılmazdır. Onur Kurulu öğrencileri Pazartesi Buluşmaları nda başarılı sunumlar yapabilmek, bazı temel prensipleri anlayarak hareket etmek ve seslendikleri topluluğa doğru yöntemlerle yaklaşabilmek için Sosyolog Nedim Güzel den bir dizi eğitim aldı: Topluluk Önünde Etkili Konuşma Eğitimi. Bu, katılımcı öğrencilerimizin kişisel gelişimlerine doğrudan katkı sağlayan bir çalışma. Gençlerimiz etkili bir sunum yapabilmek için aldıkları; konuşma hazırlığı, metin hazırlığı, metin özellikleri, göz teması, beden dili gibi konulardaki teorik eğitimden sonra sunumlarını çok daha bilinçli ve istekli bir biçimde gerçekleştirmeye başladılar. Bu çalışmayla öğrencilerimiz; bugün okullarında, yarın hayatta başarıyı yakalayabilmek ve başarmanın keyfini çıkarabilmek için bir adım daha atmış oluyorlar. 10 Sezin Lisesi Onur Kurulu öğrencileri Pazartesi Buluşmaları kapsamında diksiyon eğitimi aldılar. KIŞ 2012

13 Okul Meclisi ve Demokrasi Kültürü Bireyin gelişimindeki sürekliliği esas alan çalışmalarımızda eşit ve adil olmak, bireysel farklılıkları kabul etmek, toplumsal gelişmelere duyarlı olmak, insani değerlere önem vermek, önyargıdan uzak bir anlayış geliştirmek ve kişisel sorumluluğun önemine inanmak ana ilkelerimizi oluşturmaktadır. Okul meclisi olarak amacımız, öğrencilerimizde yerleşik bir demokrasi kültürünü oluşturmak; hoşgörü ve çoğulculuk bilincini geliştirmek; yetiştirdiğimiz bireylerin evrensel değerlerle bütünleşmelerini sağlamak; öğrencilere seçme, seçilme, oy kullanma kültürünü ve katılımcı olma, iletişim kurabilme, demokratik liderliği benimseyebilme, kamuoyu oluşturabilme becerilerini kazandırmaktır. Bireyin gelişimindeki sürekliliği esas alan çalışmalarımızda eşit ve adil olmak, bireysel farklılıkları kabul etmek, toplumsal gelişmelere duyarlı olmak, insani değerlere önem vermek, önyargıdan uzak bir anlayış geliştirmek ve kişisel sorumluluğun önemine inanmak ana ilkelerimizi oluşturmaktadır. Okul meclisini oluşturan öğrencilerimiz, okul ortamını daha verimli hale getirebilmek adına öğrenci, öğretmen, idare ile işbirliği içinde çeşitli çalışmalar yürütmektedirler. Bu çalışmalar, bir planlama doğrultusunda gerçekleşmekle beraber, gündemin ihtiyaçlarına göre de şekillenmektedir. Temsilcilerimiz, sınıflarından getirdikleri önerileri meclise sunmakta ve gerekli gördüklerini rehber öğretmenleriyle değerlendirerek okul idaresine iletmektedirler. Öğretmenler gününü Sezin de Bir 24 Kasım adlı etkinlikle kutlayan öğrencilerimiz, sunumlarında hoşgörünün önemine ve yaşarken farkına varamadığımız anların değerine dikkat çektiler. Yaklaşan yılbaşı ile çam ağacı kesiminin artmasını gündemine alan meclisimiz, bu anlayışı değiştirmek adına Bir Fidan da Biz Dikelim adlı bir kampanya düzenleyerek, öğrencilerimize, çevresel duyarlılıklarını hayata geçirme fırsatı yarattı. Demokrasi kültürünü yaşamak ve geliştirmek için pek çok projede paylaşımcı ve üretken bir yaklaşımla çalışmalarımızı sürdüreceğiz. Sezin Lisesi Öğrenci Meclisi KIŞ

14 İşimiz Süreç Sonuç : İnsan Yetiştirmek : Uzun ve Zor : Mutlu ve Başarılı Bireyler, Sağlıklı Toplum Velilerin Çocuğum hangi lisede eğitim görmeli? ya da öğrencilerin Hangi lisede eğitim görmeliyim? sorularına cevap vermeleri çok kolay değildir. Bu sorulara cevap bulunduğunda aslında bireyin tüm yaşamını, seçimlerini, hayata bakışını etkileyecek bir yol açılmış olmaktadır. Bu bilinç içinde seçimleri Özel Sezin Lisesi olan öğrencilerimizin hedeflerine ulaşabilmeleri konusunda eğitim alanındaki değişim ve gelişimleri sürekli takip eden, programlarını ve uygulamalarını sürekli geliştiren, dinamik, çeşitli ve güçlü bir akademik program uygulamak temel politikamızdır. Birinci Güç YGS-LYS Hazırlıkları Akademik programımızın bir kolu YGS-LYS hazırlıklarıdır. 9. sınıftan itibaren başladığımız YGS-LYS hazırlık çalışmalarımızda ilk hedef olarak öğrencilerin okuduğunu en kısa sürede, en az tekrarla ve tam olarak anlayabilmelerini sağlamak. Bu süreçte amaç, test uygulamalarından çok, öğrencileri, analiz sentez yöntemlerini her konuda uygulayabilen bireyler olarak yetiştirmektir. Yeni bilgileri öğretmek kadar; öğrencilerde merak oluşturarak öğrenme isteğini canlandıracak sınıf içi ve dışı uygulamalar ve projeler geliştirerek bu yöntemleri hayata geçiriyoruz. 9. sınıfta her ders için öğretmenlerimizin detaylı bir tarama sonrası seçtikleri kaynaklardan birer set yaprak test ile test uygulamasına bir başlangıç yapıyor ve her dönem bir YGS deneme sınavı uyguluyoruz. 10. sınıftan itibaren öğrencilerle beraber oluşturduğumuz seçmeli ders gurupları YGS-LYS hazırlık sürecinde daha özel bir program uyguluyor. Temel hedeflerimiz aynı kalmakla beraber yaprak testler e seçmeli derslerine göre soru bankaları ekliyor ve deneme sınavı sayılarını da bir arttırarak yılda üçe çıkartıyoruz sınıfta öğrencilere sınav sistemi tanıtımı ile başlayan süreç, öğrencilere verilen soru bankaları ve yaprak testlerle devam ederken; 2 si Türkiye genelinde olmak üzere 4 YGS deneme sınavı ve 2 Türkiye geneli LYS deneme sınavı ile program güçlendiriliyor. Böylece öğrencilerimiz 12. sınıf sonunda girecekleri sınav için tam bir ön hazırlık yapmış oluyorlar. 12.sınıfta 8 YGS deneme sınavı (3 ü Türkiye geneli) ve öğrencilerin sınava girecekleri alanlara göre 5 LYS deneme sınavı (2 si Türkiye geneli) uyguluyoruz. Öğrencilerin test becerilerini artırmak, sınav süresini verimli kullanmalarını sağlamak ve eksikliklerini izleyip vakit kaybetmeden önlemleri alabilmemiz için bu sınavları veri kaynağı olarak kullanıyoruz. Türkiye geneli nde yapılan sınavlarda öğrencilerimiz büyük gurup içinde yerlerini ve sıralarını görerek daha nesnel bir bilgi elde edebiliyor, çalışmalarını daha bilinçli planlayabiliyorlar. YGS Deneme Sınavı Son sınıfta müfredat programını yoğun takip etmekle beraber YGS- LYS ye dair eski konuların tekrarları etkin şekilde yapılıyor. Öğretim yılı boyunca; ekim - ocak, şubat - nisan ve nisan - haziran olmak üzere 3 dönem düzenlenen etüt programı, okul sonrası haftada 3 gün 12. sınıf öğrencilerimize uygulanmakta, özenle kurguladığımız çalışmalarla YGS- LYS ye tüm ana derslerden hazırlanılmaktadır. 12. sınıflar ayrıca YGS-LYS kulüp ve etüt uygulamalarıyla da öğretmenleriyle etkin çalışmalar yapıyorlar. Bu süreçlerde temel hedefimiz öğrencilerin ulaşabilecekleri en üst noktaya varmalarını sağlamak. Bunun için özellikle yaptığımız sınavlardan elde ettiğimiz verilerle eksiklikleri tespit edip çözümleri uygulamaya geçiriyoruz. Çözümlerimiz: Eğer eksiklikler genel ise konunun sınıfta, derslerde tekrarlanması ve yeniden sınanarak eksikliğin giderildi- KIŞ 2012

15 ğine dair raporlanması Eğer eksiklikler bir grup öğrencide görülüyor ise bu öğrencileri haftada 3 gün öğlen teneffüslerindeki etütlere davet edip özel bir çalışma yaparak eksikliklerinin ortadan kaldırılması Volvo Poster yarışması İkinci Güç Proje Çalışmaları Derslerin sadece derslikler içinde aktarılmasıyla yetinmiyoruz elbette. Bilgiyi yaşamla ilişkilendirerek multidisipliner bir bakış açısıyla projeler geliştirip öğrencilerin teorik çalışmalar ve saha çalışmalarıyla geniş bir kazanım listesine sahip olmalarını amaçlıyoruz. Farklı sınıf düzeylerinde planladığımız projelerle tüm öğrencilerin sosyal ortamlara etkin şekilde katılmalarını, grup çalışmalarını gerçekleştirmelerini, gözlemler yapmalarını, sonuçlar alıp değerlendirmelerini; tüm çalışmaların sunumlarını yaparak arkadaşlarıyla paylaşmalarını sağlıyoruz. Geleneksel Türk Tiyatroları Projesi, Cittaslow (Sakin Şehir) Projesi ve Seferihisar Saha Çalışmaları, Otomotiv Sanayisi Projesi ve HYUNDAI ASSAN Otomotiv Fabrikası Saha Çalışmaları, Kapadokya nın Dünü, Bugünü, Yarını Projesi ve Kapadokya Saha Çalışmaları, Edebiyatta Dönemler Projesi, Boya Sanayisi Projesi ve Marshall Boya Fabrikası Saha Çalışmaları başlıklarıyla projelendirdiğimiz etkinliklerle birçok zümrenin ortak çalışması öğrencilerimize büyük bir hareket ve planlama alanı sağlıyor. Türk Edebiyatı, Dil ve Anlatım, Tarih derslerinde okuttuğumuz kitapların yanı sıra tüm okul paydaşlarımızın kitap okudukları okuma saati uygulaması ile okuduğunu tam, doğru ve en kısa sürede anlayabilme hedefine ulaşmayı; okumayı alışkanlık düzeyine getirmeyi amaçlıyoruz. Üçüncü Güç Uluslararası Akademik Çalışmalar Küresel etkileşimin hızla ilerlediği günümüzde çalışmalarımızı sadece ülkemiz sınırlarında tutmamız beklenemez. Öğrencilerimizin gerçek birer dünya vatandaşı olabilmeleri, dünya ile doğru köprüler kurabilmeleri için onlara doğru rehberlik etmek gerekiyor. Bu kapsamda gerçekleştirilecek çalışmalar: Münih Belediyesi ile bu yıl başladığımız öğrenci değişim projesi Paris Saint Fenelone Koleji ile gerçekleştireceğimiz öğrenci değişim projesi İspanya ya yapılacak olan okul ziyareti MUN Konferanslarına katılım İngilizce için Cambridge Sertifika Sınavlarına hazırlık ve katılım Almanca için FIT (A2-B1 ve B2) Sertifika Sınavlarına hazırlık ve katılım Fransızca için DELF (A2 ve B1) Sertifika Sınavlarına hazırlık ve katılım İspanyolca için DELE (A1 ve A2) Sertifika Sınavlarına hazırlık ve katılım 2. Yabancı Dil Ortak Kültür Günü projesi Atlantic Pasific Math Contest, American Math League ve Purple Comet Uluslararası Matematik Yarışmalarına hazırlık süreçlerini gerçekleştirmesi ve katılımı Volvo Adventure Çevre Yarışması için belediye ile proje üretimi ve katılımı GEYC Young Masters Programına hazırlığı ve katılımı Sınıf içi ve dışında, gurup halinde ancak bireysel farklılık ve özellikleri gözeterek eğitim vermekteyiz. Bu yaklaşımımızın bize öğrencilerimizin akademik bilgilerini en üst düzeye çıkarmak, sosyal becerilerini her açıdan artırmak, düşünce sistemlerini tabulardan arındırmak için sürekli kendini güncelleyip geliştiren bir eğitim öğretim programı uygulama zorunluluğu getirdiğinin de farkındayız. TIMUN Konferans KIŞ

16 Çevreye Duyarlı Sezinli Gençler Uluslararası Volvo Adventure Çevre Proje Yarışması nda Buluştu Dereceye giren ekiplerin katıldığı Volvo Adventure Konferansı, farklı kültürlerden bir araya gelen öğrencilerin, çevre sorunlarının çözümü konusundaki çalışmalarını, bilgi birikimlerini ve fikirlerini uluslar arası bir platformda paylaşabilmeleri bakımından büyük önem taşıyor. Volvo Adventure Proje Yarışması, ulusal ve uluslar arası boyutta gerçekleştiriliyor. Önce ülke finalistleri belirleniyor. Ardından ülkesinde birinci olan proje, İsveç-Göteborg ta düzenlenen uluslar arası yarışmaya katılarak ülkesini temsil etme fırsatı yakalıyor yaş arasındaki, yetişkin bir lider eşliğinde, en az 2, en çok 5 öğrencinin oluşturduğu öğrenci grupları, www. volvoadventure.org sitesi üzerinden yarışmaya katılabiliyor. Uluslararası Volvo Jürisi tarafından değerlendirilecek bu projelerin İngilizce olarak hazırlanması gerekiyor. Dereceye giren ekiplerin katıldığı Volvo Adventure Konferansı, farklı kültürlerden bir araya gelen öğrencilerin, çevre sorunlarının çözümü konusundaki çalışmalarını, bilgi birikimlerini ve fikirlerini uluslar arası bir platformda paylaşabilmeleri bakımından büyük önem taşıyor. Dokuzuncu sınıf öğrencilerimizden Müge Altınkök, Buket Altınkök, Gizem Arsu, Ece Elif Cantay, Deniz Karadağ tarafından oluşturulan proje grubumuz Küresel Isınma ile Mücadele konusunda proje çalışması yürütüyorlar. Bu bağlamda Çekmeköy Belediyesi ile toplantılar yaparak ortak yürütülebilecek çalışmaları belirlediler. Öğrencilerimiz Küresel Isınma konulu yaratıcı bir kısa film senaryosu yazdılar. Bu senaryolarını kısa film haline getirdiklerinde öğrencilerimiz, Çekmeköy Belediyesi nin kültür merkezlerindeki sinema salonlarında her seans öncesi izleyiciyle buluşacak filmleri aracılığıyla -her gösterimde yaklaşık kişiye ulaşma, konuya ilişkin düşüncelerini, yaptıkları çalışmaları anlatma imkânı bulacaklar. Çevreyi korumak için yapılabilecek çok şeyin olduğunu ve bunların kolaylıkla yaşam biçimi haline getirilebileceğini her fırsatta vurgulayan öğrencilerimiz, atık pillerin çevreye verdiği zararı önlemek için okulumuzda atık pil toplamaya başladılar bile. Projemizin çalışma ayaklarından biri de küresel ısınma konulu poster yarışmasıydı. Yoğun emek verilerek hazırlanan yaratıcı 97 poster arasından 17 finalist seçilerek internet ortamında öğretmen ve öğrenci oylamasına sunuldu. Yapılan bu demokratik seçim sonunda 10 A sınıfından Lara Oğuzhan birinci, Hz-B sınıfından Yasemin Gülebakan Yasemin Gülebakan İkincilik Ödülü ikinci, 9A sınıfından Beylem Ceyişakar üçüncü oldu. 9B sınıfından Deniz Karadağ ın posteri ise Jüri Özel Ödülü almaya layık görüldü. Tüm katılımcı öğrencilerimizi kutluyoruz. 14 Beylem Ceyişakar Üçüncülük Ödülü Deniz Karadağ Mansiyon Ödülü KIŞ 2012

17 Fütürizm Kulübü Geleceğin Zirvesindeydik! Sezinli fütüristler olarak Fütürizm Zirvesi nden, fütürizmin heyecanını ve bizlerden beklenenlerin sorumluluğunu paylaşmak üzere ayrıldık. Şimdi hemen kolları sıvamalı ve okulumuzda mayıs ayında 4 üncüsü gerçekleşecek olan senaryo yarışması na zirveden öğrendiklerimizi aktarmalıyız. 21 Eylül 2011 Fütüristler Zirvesi 2011 e Naz Özcan ve Perin Aydın ile katıldık. Yaklaşık dört saat süren zirvede dünyamızda ve ülkemizde yapılan fütürist çalışmaları dinleme fırsatı elde ettik. Hasan Süel Vodafone Genel Müdür Yardımcısı ve İcra Kurulu Üyesi Bilgiyi mobilize etmenin öneminden, 2012 yılında mobil para kullanımında yapılacak olan yeniliklerden yola çıkarak Future Agenda projesini tanıttı. Ramez Naam İleri Seviyede Bilgisayar Uzmanı ve Girişimci More than Human başlıklı sunumunda insan genetiği üzerinde yapılan çalışmalar sonunda yaşam kalitesinde meydana gelebilecek artışların üzerinde dururken nöronlar ve sinapslar arasındaki alışverişin hızında artış olabileceğini bizlerle paylaştı. Jerome G Glenn Gelecek Durum Endeksi Proje Direktörü Olası fütürist senaryolar üzerinde çalışma yapılırken kontrol unsurlarını iyi kullanmanın öneminden bahsetti. Zirve soru ve cevap bölümü ile son bulurken, bizler fütürizmin heyecanını ve bizlerden beklenenlerin coşkusunu paylaşmak üzere okulumuza döndük. Şimdi hemen kolları sıvamalı ve okulumuzda mayıs ayında 4 üncüsü gerçekleşecek senaryo yarışmasına fütüristler zirvesinde öğrendiklerimizi aktarmalıyız. Fütüristler Zirvesi - Lütfi Kırdar Kongre Merkezi Geleceği Biz Biçimlendirelim 12. İstanbul Bienali ne isimsiz adının verilme nedeni sergiyi gezdikçe kendini gösteriyor: Anlam daima zaman ve mekan içinde değişime uğruyor. Naz ÖZCAN 3 Kasım 2011 Bienal, İtalyancada her bir diğer yıl anlamına gelen ve iki yılda bir düzenlenen etkinliklere verilen addır. Genellikle sanatsal ve kültürel çalışmalardır. Ülkemizde 1987 den beri düzenlenmektedir. 12. İstanbul Bienali nin en can alıcı noktası minimalist ve kavramsal yapıtlarıyla 20. yüzyıl güncel sanatının en önemli isimleri arasında sayılan Küba asıllı Amerikalı sanatçı Felix Gonzalez-Torres in yapıtlarından ilham almasıdır. Bu seneki bienal, İsimsiz (Soyutlama), İsimsiz (Ross), İsimsiz (Pasaport), İsimsiz (Tarih) ve İsimsiz (Ateşli Silahla Ölüm) olarak farklı temalar altında düzenlenen beş karma sergiden oluşmuştur. Bu yılki bienalde sanatla politika arasındaki bağlantıya yapılan vurgu dikkat çekiciydi. 12. İstanbul Bienal i savaş konusunu sanatın estetiğini, gücünü kullanarak yapıyordu. Bu sergide; resim ve fotoğrafların yanı sıra, savaş zamanı kullanılan bazı malzemeler ve o dönemin insanlarının psikolojisini yansıtan filmler de bulunuyordu. Bazı resim- lerden çıkarım yapmamız çok zordu, fakat gerçek fotoğraflarla pekiştirilen savaş teması acı gerçekleri algılamamızı kolaylaştırdı. Biz de Fütürizm Kulübü olarak geçmişimizden ders çıkararak, geleceğimizi yönlendirmemiz gerektiğini gördük. Ayrıca sergideki eserlerin sunuluşu da çok ilgimizi çekti. Çünkü tek düze asılan fotoğraf ve resimlerden çok uzakta, fütürist bir sergilemeydi gördüğümüz. Belki de bu serginin en dikkate değer yanı, insanın İstanbul Bienali - Karaköy Antrepo elindeki gücü nasıl kötüye kullandığını bize çok açık biçimde göstermesi oldu. Bize, geleceği biçimlendirecek bireyler olarak nelere dikkat etmemiz gerektiğine ilişkin fikir verdi. İyiden, güzelden, barıştan yana yapabileceklerimizi birlikte tasarlayacağız, hep birlikte 12. İstanbul Bienali ne isimsiz adının verilme nedeni sergiyi gezdikçe kendini gösteriyor: Anlam daima zaman ve mekan içinde değişime uğruyor. KIŞ

18 Portekiz bizi esir aldı. MUN Kulübü Kaşiflerin Ülkesi nde! Sezin Lisesi Model Birleşmiş Milletler Kulübü, Lizbon da Afrika ülkelerini temsil etti. 17. İberya Model Birleşmiş Milletler Konferansı (IMUN XVII Portekiz Lizbon 2011) 08 Kasım 2011 Salı günü 6 öğrencimizle (Mary Aymir Aydıner, Sena Kayrın, Esra Aydın, Melis Arıksoy, Nazlı İlksavaş, Nurhan Batu Gün) birlikte İberya Model Birleşmiş Milletler Konferansı na katılmak üzere Portekiz in başkenti Lizbon a gittik. Carlucci Uluslararası Amerikan Okulu tarafından davetli olan okulumuz öğrencileri Gana, Cezayir ve Nijer i temsil ettiler. Bu sene 17 ncisi düzenlenen İberya Model Birleşmiş Milletler Konferansı na katılmak için Lizbon a yarım saat uzaklıkta Estoril - Cascais adlı bir sayfiye sahil kasabasında kaldık. Okulun bulunduğu yer ise Sintra adlı Lizbon dan bir saat uzaklıkta, tarihi Ortaçağ a kadar uzanan bir kasaba ten bu yana UNESCO koruması altında. Sintra, kısa bir an için kendinizi bir masalın içinde hissetmek istiyorsanız gidebileceğiniz turistik küçük bir şehir. Sezin Lisesi öğrencileri 300 kişilik bir öğrenci gurubunun içinde diğer konferanslara nazaran daha çok öğrenme fırsatı yakaladılar. Bu konferansa katılan tek Türk okul olmanın haklı gururunu taşıdılar. Gana, Nijer ve Cezayir gibi zor ülkeleri temsil eden öğrencilerimiz 2 gün içinde aşağıdaki konularla ilgili birçok yeni bilgi edindiler. Öğrencilerimiz, konferans sırasında aşağıdaki konuları tartıştılar ve bu konularla ilgili hazırlandıkları önergeleri sundular ve hayatları boyunca unutamayacakları bir konferansı daha geride bırakarak İstanbul a döndüler. 16 Sesini Duyurmak Zordur Nazlı İlksavaş 12TM Sesini duyurmak zordur, özellikle de bir çocukken. Daha sonra büyüyüp genç olduğunda herkesin seni dinleyeceği düşüncesine kapılırsın ki, bu yanılgı da çok uzun sürmez zaten. MUN kulübü sadece bizim okulda ya da Türkiye de değil tüm dünyada, gençlerin sesini duyurmaya yardımcı oluyor. Burada amaç, sadece genel bir konu üzerinde gençlerin kişisel görüşlerini almak değil; bu gençlerin farklı ülkeleri temsil ederek, o ülkelerin yasalarına göre hareket etmelerini sağlamak. Portekiz de Afrikalı Türkler! Bunun altında ise kimsenin gözünde büyütmediği ancak olmazsa olmaz bir çalışma yatıyor. Yine bir konferans amaçlı gittiğimiz Portekiz de uçaktan iner inmez burnumuza yosun kokusu gelmeye başlamıştı bile. Okyanusa kıyısı olan ve bu aralar ekonomik olarak zor zamanlardan geçen Portekiz in yağmuru ise hiç beklemediğimiz bir şekilde bizi yalnız bırakmadı. Kaç tane şemsiye bizi yarı yolda bıraktı saymadık bile. Ancak biz, konferansta Cezayir, Gana ve Nijer i hiç yarı yolda bırakmadık ve hem o ülkeleri hem de okulumuzu en iyi şekilde temsil ettik. KIŞ 2012

19 Sena Kayrın 10B The conference was an amazing experience and a very good start to my MUN career. Everybody was very nice to me and they were all willing to help me while my teacher was watching the Special Conference. The school was very hospitable, providing home- made sandwiches and other beverages, taking us to the bakery, etc. Debating on current events in such a professional and respectful environment even changed my career options. Melis Arıksoy 10B We kept debating on resolutions as fast as we could. I asked many questions to the delegates and took the floor as much as possible. Then, I decided that I had a great experience and I should continue participating in the MUN conferences during my whole educational life. Lizbon da Fünikülerle seyahat kolay ve zevkli Öğrencilerimizin Uluslararası Dil Başarısı TOEFL Başarımızla Gururlandık TOEFL Deneme Sınavı 11. ve 12. sınıf öğrencilerimiz İngilizce düzeylerini uluslar arası standartlara göre değerlendirme fırsatı buldular. 2 Kasım 2011 tarihinde uyguladığımız PBT (Paper Based Toefl) sınavına otuz iki öğrencimiz katıldı. Dinleme, okuma, dil bilgisi ve yazma bölümle- Özel Sezin Lisesi nde hazırlık ve 9. sınıflarda İngilizce eğitimi alarak uluslararası Cambridge sınavlarına giren dokuz öğrencimiz, PET ve FCE Sertifikası almaya hak kazandı. Sezin Lisesi Yabancı Diller Bölümü İngilizce müfredat programı; Avrupa Konseyi Ortak Çerçeve Programı CEFR (Common European Framework of References for Languages) doğrultusunda hazırlanmıştır. Bu program, İngilizcenin tema bazlı, disiplinler arası işbirliği içinde ve anadil öğrenme modelini ölçü alarak öğretilmesini hedeflemektedir. İngilizce öğreniminde başarıya ulaşmak için ölçme ve değerlendirme sistemimizin temel unsurları; hafta sonu ödevleri, ünite testleri, yazılı sınavlar ve performans ödevlerinden oluşmaktadır. Ayrıca derslerimizde ulusal ve uluslararası sınavlara yönelik (Cambridge Sınavları, TOEFL) hazırlık çalışmaları yapılmakta ve öğrencilerimize deneme testleri verilmektedir. Öğrencilerimizi Fransızcada da Sertifikalandırdık Özel Sezin Okulu, dünya vatandaşı yetiştirebilmek adına, dil eğitimine verdiği önemin sonuçlarını almaya devam ediyor. Öğrencilerimiz, ders ve etkinliklerdeki dil kazanımlarını sertifikalamak adına Uluslararası Fransızca Dil Sınavları na katıldılar. Avrupa Birliği Antlaşması çerçevesinde, Fransızcayı öğrenen yabancıların yetkinliklerini belgeleyen ve Fransız Milli Eğitim Bakanlığı tarafından verilen Dil Diploması DELF sınavlarına, on iki öğrencimizle A1, A2, B1 seviyelerinden katıldık ve tüm öğrencilerimiz bu sınavlarda rinden oluşan bu uzun soluklu maratonda çok yoruldular; ancak aldıkları sonuçlar hem bizleri hem de onları oldukça sevindirdi. Edebiyat ve akademik yazı yazma yeteneklerinden oluşan programımızda TOEFL sınavına yönelik çalışmalara yer vermememize rağmen aldığımız Zafer Hem Macellan ın Hem Bizim başarılı olarak dil diplomalarını aldılar. Bu yıl da farklı sınıf ve seviyelerdeki öğrencilerimizi ders içi çalışmalarımızın yanı sıra, ders dışı etüt çalışmalarıyla destekleyerek A1,A2, B1 seviyelerindeki sınavlara hazırlayacağız. Öğrencilerimize çalışmalarında ve sınavlarında başarılar diliyoruz. sonuçlar yüreklendiriciydi. Sınava giren on üç öğrencimiz hem yurtdışı hem yurtiçi üniversitelerde kabul edilen standardın üzerinde not aldı, diğer öğrencilerimiz de kendilerini sınama ve bir deneyim kazanma şansı yakaladı. Deneme sınavına giren tüm öğrencilerimizi kutluyoruz. KIŞ

20 Münih te Türk İzleri, İstanbul da Alman İzleri Birlikte yaşarken mekânlarda, kişilerde, duygularda, eserlerde bıraktığımız izleri, yine birlikte aramaya başladık. Özel Sezin Okulu Almanca Bölümü öğretmenleri olarak Münih te Türk İzleri, İstanbul da Alman İzleri adlı bir proje geliştirdik. Münih Belediyesi ile ortaklaşa düzenlediğimiz bu projede amacımız, kültürler arası paylaşımı ve iletişimi arttırmak; öğrencilerimize farklı kültürleri yaşama ve tanıma fırsatını sağlamak, böylelikle dünyayı çeşitlilikleriyle algılayabilen ve buna saygı duyabilen bireyler yetiştirebilmektir. Öğrencilerin kültürleri yerinde yaşamalarına olanak sağlamak için bir değişim planı hazırladık. Bu plana göre öğrencilerimiz, 28 Mart- 6 Nisan 2012 tarihleri arasında Münih te bulunacaklar ve bu süre içinde önceden belirlenen ailelerin yanlarında kalacaklar. Aynı koşullarla Alman öğrenciler, 28 Mayıs - 6 Haziran 2012 tarihlerinde Türkiye de olacaklar Kasım da partner grubumuzdan iki öğretmen okulumuzu ziyaret etti Öğrencilerimizle tanıştılar. Okulumuzun fiziki koşullarını (derslikler, laboratuarlar, projeksiyon aletleri, etkinliklerin sınıflara ayrılması) çok beğendiler. Bu projeye çok fazla öğrenci katılmak istediği için, her öğrenci proje konusu ile projeler hazırladı. Bu projeler Almanya ya gönderildi ve partner öğretmenlerimiz katılacak olan öğrencileri seçecekler. Heyecanla haber bekliyoruz. 18 KIŞ 2012

BAŞARI ÖDÜLSÜZ KALMAZ!

BAŞARI ÖDÜLSÜZ KALMAZ! EĞİTİMİN ALTIN MARKASINDA BAŞARI ÖDÜLSÜZ KALMAZ! %100 ÖĞRENİM BURSU FIRSATI ANADOLU LİSESİ TEOG PUANINLA SÜRESİZ BURS KAZAN! GELECEĞE GÜÇLÜ BAŞLA! EN İYİSİNİ SEÇ, DOĞRU KARAR VER ŞANSA İHTİYACIN YOK EĞİTİME

Detaylı

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi 80 EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi Sayın İnşaat Mühendisi Adayı, İnşaat Mühendisliği Eğitimi Kurulu, İMO 40. Dönem Çalışma Programı çerçevesinde İMO Yönetim Kurulu nca İnşaat Mühendisliği Eğitimi

Detaylı

CAMBRİDGE SERTİFİKA TÖRENİ

CAMBRİDGE SERTİFİKA TÖRENİ CAMBRİDGE SERTİFİKA TÖRENİ Cambridge ESOL (English for Speakers of Other Languages) Sınavları 7 yaş grubundaki çocuklardan başlayarak, eğitim kurumlarındaki öğrencilerin ve uluslararası şirketlerde çalışanların,

Detaylı

Yaşamımızı sürdürebilmemiz için kullanıp attığımız bazı

Yaşamımızı sürdürebilmemiz için kullanıp attığımız bazı ANA SINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (11 Mayıs -19 Haziran 2015 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 29.VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 29.VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 29.VELİ BÜLTENİ 1 Değerli Velimiz, Geçtiğimiz hafta cumartesi gününden itibaren etkinlikler

Detaylı

EĞİTİM SAATİ PROGRAMINA KONUK OLDUK

EĞİTİM SAATİ PROGRAMINA KONUK OLDUK EĞİTİM SAATİ KONUK OLDUK PROGRAMINA 13.11.2015 s aat:20.00 İle 21.30 arasında ulusal kanallarımızdan biri olan tv 1 de,kayseri İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Bahamettin KARAKÖSE nin hazırlayıp sunduğu

Detaylı

TOBB İLKOKULU E-BÜLTEN. Mart 2015. TOBB ilkokulu SAYI 3. Telefon: 0 (464) 213 05 46 Faks: 0 (464) 213 05 46 E-posta: 703285@meb.k12.

TOBB İLKOKULU E-BÜLTEN. Mart 2015. TOBB ilkokulu SAYI 3. Telefon: 0 (464) 213 05 46 Faks: 0 (464) 213 05 46 E-posta: 703285@meb.k12. TOBB İLKOKULU SAYI 3 Mart 2015 Telefon: 0 (464) 213 05 46 Faks: 0 (464) 213 05 46 E-posta: 703285@meb.k12.tr TOBB ilkokulu Hanımefendilerden Anlamlı Ziyaret Sayın Valimizin eşi Hanife YAZICI ve beraberinde

Detaylı

SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK POLİTİKASI. Sürdürülebilirlik vizyonumuz

SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK POLİTİKASI. Sürdürülebilirlik vizyonumuz SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK POLİTİKASI Sürdürülebilirlik vizyonumuz 150 yıllık bir süreçte inşa ettiğimiz rakipsiz deneyim ve bilgi birikimimizi; ekonomiye, çevreye, topluma katkı sağlamak üzere kullanmak, paydaşlarımız

Detaylı

GAZİANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI

GAZİANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI GAZİANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI EYLÜL / 2014 ÖĞRENCİNİN Adı : Soyadı : Sınıfı : 1 EYLÜL / 2014 Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe 1 EYLÜL 2014-2015 Eğitim Öğretim yılı Öğretmen Seminerlerinin Başlaması

Detaylı

EÜ ZİRAAT FAKÜLTESİ TARIM TOPLULUĞU 2011 FAALİYET RAPORU

EÜ ZİRAAT FAKÜLTESİ TARIM TOPLULUĞU 2011 FAALİYET RAPORU EÜ ZİRAAT FAKÜLTESİ TARIM TOPLULUĞU 2011 FAALİYET RAPORU Ege Üniversitesi Ziraat Fakültesi bünyesinde 2011 Şubat ayında kurulan Tarım Topluluğu, Ziraat Mühendisliği eğitimi alan öğrencilerin her alanda

Detaylı

21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da

21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da 21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da geleceğin mimarı nesiller artık bizim ellerimizde, güvenle... Keşke Hep Çocuk Kalsak! Büyüyünce ne olacaksın diye sorarlar. Oysa çocuk kalmak en güzel şey değil midir?

Detaylı

TED KAYSERİ KOLEJİ VAKFI VELİ VE ÖĞRETMENLERİNDEN SOMA YA EL VER KAMPANYASINA BÜYÜK DESTEK

TED KAYSERİ KOLEJİ VAKFI VELİ VE ÖĞRETMENLERİNDEN SOMA YA EL VER KAMPANYASINA BÜYÜK DESTEK TED KAYSERİ KOLEJİ VAKFI VELİ VE ÖĞRETMENLERİNDEN SOMA YA EL VER KAMPANYASINA BÜYÜK DESTEK Türk Eğitim Derneği Genel Merkezi nin Soma nın Evlatları Artık Hepimizin Evladı başlığı ile başlatılan Soma ya

Detaylı

Siz, almakla olduğunuz terbiye ve kültür ile insanlık değerinin, vatan sevgisinin en değerli örneği olacaksınız.

Siz, almakla olduğunuz terbiye ve kültür ile insanlık değerinin, vatan sevgisinin en değerli örneği olacaksınız. Gençler, Cesaretimizi güçlendiren ve sürdüren sizlersiniz. Siz, almakla olduğunuz terbiye ve kültür ile insanlık değerinin, vatan sevgisinin en değerli örneği olacaksınız. Mustafa Kemal ATATÜRK VİZYONUMUZ

Detaylı

YARIM ELMA ETKİNLİĞİ

YARIM ELMA ETKİNLİĞİ YARIM ELMA ETKİNLİĞİ 13.09.2014 Salı günü Erciyes Üniversitesi nin ev sahipliğinde hazırlanan Yarım Elma etkinliğine 1.sınıf öğrencilerimiz ile biz de katıldık. Sosyal sorumluluk çalışmalarını her zaman

Detaylı

YGS-LYS de. 20 Yıllık ÇINAR Tecrübesi. www.cinarkoleji.com.tr

YGS-LYS de. 20 Yıllık ÇINAR Tecrübesi. www.cinarkoleji.com.tr YGS-LYS de 20 Yıllık ÇINAR Tecrübesi www.cinarkoleji.com.tr Çınar Koleji nde güne her sabah mutlulukla başlarsınız. 20 yıllık eğitim tecrübesiyle geliştirilen Sınavlara Hazırlık Sistemi ile sınav endişesi

Detaylı

OKULA DÖNÜŞÜM PROGRAMI VE YIL SONU YGS KURS PROGRAMI BİLGİLENDİRME SUNUMU FEN BİLİMLERİ EĞİTİM KURUMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

OKULA DÖNÜŞÜM PROGRAMI VE YIL SONU YGS KURS PROGRAMI BİLGİLENDİRME SUNUMU FEN BİLİMLERİ EĞİTİM KURUMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ OKULA DÖNÜŞÜM PROGRAMI VE YIL SONU YGS KURS PROGRAMI BİLGİLENDİRME SUNUMU FEN BİLİMLERİ EĞİTİM KURUMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 1 FEN BİLİMLERİ LİSESİ GENEL AÇIKLAMALAR Fen Bilimleri Lisesi ni farklı kılan, Fen

Detaylı

ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim 2014 05 Aralık 2014 )

ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim 2014 05 Aralık 2014 ) ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim 2014 05 Aralık 2014 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

Türkiye deki yenilikçi okulları belirlemek, buluşturmak ve desteklemek için yeni bir program...

Türkiye deki yenilikçi okulları belirlemek, buluşturmak ve desteklemek için yeni bir program... Türkiye deki yenilikçi okulları belirlemek, buluşturmak ve desteklemek için yeni bir program... DeGiSen DUnyada GeliSmek Her Cocuk Fark yaratabilir Empati, Yaratıcılık, Liderlik, Ekip CalıSması Ashoka

Detaylı

YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır

YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır Öğrencinin ilgi alanları, becerileri ve yetenekleri düşünüldüğü zaman kendi öğrenme yöntemlerine göre akademik ve/veya kültürel alanda başarılı olabilir.

Detaylı

AK PARTİ YURT DIŞINDAKİ

AK PARTİ YURT DIŞINDAKİ AK PARTİ YURT DIŞINDAKİ... GENÇLERIMIZIN YANINDA 1 Kasım 2015 Genel Seçimleri Yurt Dışı Gençler Seçim Beyannamesi ... IÇINDEKILER MUSTAFA YENEROĞLU SUNUS 04 --------------------------------- YURT DIŞINDAKİ

Detaylı

TED AİLESİ, ÖĞRETMENLER GÜNÜ KUTLAMASI VE PLAKET TÖRENİ İÇİN DÜZENLENEN YEMEKTE BİR ARAYA GELDİ

TED AİLESİ, ÖĞRETMENLER GÜNÜ KUTLAMASI VE PLAKET TÖRENİ İÇİN DÜZENLENEN YEMEKTE BİR ARAYA GELDİ TED AİLESİ, ÖĞRETMENLER GÜNÜ KUTLAMASI VE PLAKET TÖRENİ İÇİN DÜZENLENEN YEMEKTE BİR ARAYA GELDİ Geleceğe ışık tutan, Başöğretmen Atatürk ün emanetine sahip çıkıp, eserinin üzerine imza atan, bilgiyi öğretmekten

Detaylı

wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq SERVİSİ

wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq SERVİSİ ORTAKÖY ANADOLU LİSESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK SERVİSİ 2012 ORTAKÖY ANADOLU LİSESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK SERVİSİ Rehberlik, bireye kendini anlaması, çevredeki olanakları tanıması ve doğru

Detaylı

T.C GEDİZ KAYMAKAMLIĞI ALTINKENT İLKOKULU-ORTAOKULU VİZYON BELGESİ

T.C GEDİZ KAYMAKAMLIĞI ALTINKENT İLKOKULU-ORTAOKULU VİZYON BELGESİ T.C GEDİZ KAYMAKAMLIĞI ALTINKENT İLKOKULU-ORTAOKULU VİZYON BELGESİ Öğretim Çalışmaları: Öğretim Çalışmaları: 5-6-7 ve 8.sınıflarda kazanımlara ulaşma düzeyini ölçmek için 3 adet ölçme yapılarak, sonuçları

Detaylı

ÖZEL ANAKENT İLKOKULU. 2013-2014 EĞİTİM ve ÖĞRETİM DÖNEMİ DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ MART NİSAN FEDAKARLIK FEDAKARLIK BİLİNCİ

ÖZEL ANAKENT İLKOKULU. 2013-2014 EĞİTİM ve ÖĞRETİM DÖNEMİ DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ MART NİSAN FEDAKARLIK FEDAKARLIK BİLİNCİ ÖZEL ANAKENT İLKOKULU 2013-2014 EĞİTİM ve ÖĞRETİM DÖNEMİ DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ MART NİSAN FEDAKARLIK FEDAKARLIK BİLİNCİ FEDAKARLIK & YARDIMSEVERLİK 02.05.2014 3K Yardım Kampanyamızla Kardeş Okulumuza

Detaylı

final in başarı geleneği final temel liseleri ile sürüyor...

final in başarı geleneği final temel liseleri ile sürüyor... Sevgili öğrenciler, değerli veliler... Dershanelerin dönüşüm sürecini kamuoyundan takip ettiniz. Biz de final dergisi dershaneleri olarak artık final liseleri ne dönüşüyoruz. final liseleri Hiçbir başarı

Detaylı

3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ (8 Eylül 2014 17 Ekim 2014 )

3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ (8 Eylül 2014 17 Ekim 2014 ) 3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ (8 Eylül 2014 17 Ekim 2014 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca her

Detaylı

ETKİN OKUL, SEÇKİN OKUL

ETKİN OKUL, SEÇKİN OKUL T.C. BAHÇELİEVLER KAYMAKAMLIĞI Bahçelievler Milli Eğitim Müdürlüğü ETKİN OKUL, SEÇKİN OKUL GAZİ İLKOKULU ETKİN OKUL, SEÇKİN OKUL PROJESİ BAHÇELİEVLER - 2014 TAKDİM Milli Eğitim Bakanlığına bağlı bir eğitim

Detaylı

İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İTÜ SAVUNMA TEKNOLOJİLERİ KULÜBÜ

İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İTÜ SAVUNMA TEKNOLOJİLERİ KULÜBÜ İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İTÜ SAVUNMA TEKNOLOJİLERİ KULÜBÜ MART 2009 BÜLTEN I SAVTEK İTÜ bünyesinde 2008 yılı güz döneminde kurulmuş olan SAVTEK, savunma sanayileri konusunda bilinçli öğrenci toplulukları

Detaylı

ETİLER EMEKLİ SANDIĞI DİNLENME EVİ ve MEF LİSESİ ÖĞRENCİLERİ SOSYAL SORUMLULUK PROJESİ

ETİLER EMEKLİ SANDIĞI DİNLENME EVİ ve MEF LİSESİ ÖĞRENCİLERİ SOSYAL SORUMLULUK PROJESİ ETİLER EMEKLİ SANDIĞI DİNLENME EVİ ve MEF LİSESİ ÖĞRENCİLERİ SOSYAL SORUMLULUK PROJESİ PROJE ADI : TECRÜBE YUVASI PROJENİN AMACI ve HEDEFLERİ Amaç : MEF Lisesi öğrencilerinin saygı, sevgi, sorumluluk,

Detaylı

Tekfen Filar Mini Resim Yarışması Sonuçlandı 2013 / 2014 SAYI: 19. Haftanın Bazı Başlıkları

Tekfen Filar Mini Resim Yarışması Sonuçlandı 2013 / 2014 SAYI: 19. Haftanın Bazı Başlıkları 2013 / 2014 SAYI: 19 İklim Değişikliği Konferansı Haftanın Bazı Başlıkları Tekfen Filar Mini Resim Yarışması Sonuçlandı Hayatın İçinde Öğreniyoruz İklim Değişikliği Konferansı Tanıdık ve Tanıttık Uludağ

Detaylı

OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ

OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ Kendinizden biraz bahseder misiniz? -1969 yılında Elazığ'da dünyaya geldim. İlk orta ve liseyi orada okudum. Daha sonra üniversiteyi Van 100.yıl Üniversitesi'nde okudum. Liseyi

Detaylı

GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ

GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ Doğuş markası, eğitime adanmış yarım asra yaklaşan bir anlam ifade etmektedir. Doğuş Üniversitesi eğitimde ilklerin sahibi, yeniliklerin öncüsü olarak, geçmişinden

Detaylı

OCAK-ŞUBAT-MART 2007 BÜLTENİ TEMA SEMİNERİ

OCAK-ŞUBAT-MART 2007 BÜLTENİ TEMA SEMİNERİ OCAK-ŞUBAT-MART 2007 BÜLTENİ TEMA SEMİNERİ Yüksekokulumuzda 10 Ocak 2007 günü TEMA Vakfı nın düzenlediği Erozyon, Çevreye Verdiği Zararlar ve Alınabilecek Önlemler konulu seminer verildi. Seminer tema

Detaylı

HAZİRAN 2015 AYLIK BÜLTEN

HAZİRAN 2015 AYLIK BÜLTEN HAZİRAN 2015 AYLIK BÜLTEN ODTÜ ÜLKEMLİ MATEMATİKÇİ ÖDÜLÜNÜ MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜNÜN ELİNDEN ALDI 21 Mart 2015 tarihinde ODTÜ Ülkem Koleji nin ev sahipliğinde Kanguru Matematik Sınavı yapıldı. Sınavda ilk

Detaylı

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI AKŞEMSETTİN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ AKŞEMSETTİN İMAM HATİP ORTAOKULU 2014-2015 BRİFİNG DOSYASI

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI AKŞEMSETTİN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ AKŞEMSETTİN İMAM HATİP ORTAOKULU 2014-2015 BRİFİNG DOSYASI TC TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI AKŞEMSETTİN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ AKŞEMSETTİN İMAM HATİP ORTAOKULU 2014-2015 BRİFİNG DOSYASI 2014-2015 Okul /Kurum Haritası I BÖLÜM KURUMUN ADI : AKŞEMSETTİN ANADOLU İMAM HATİP

Detaylı

BULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN

BULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN 3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ BULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN (28 Ekim 2013-13 Aralık 2013) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında 28 Ekim 2013-13 Aralık 2013 tarihleri arasında işlediğimiz

Detaylı

GAZ ANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI

GAZ ANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI ANAOKULU LKOKUL ORTAOKUL ANADOLU L SES FEN L SES CEM L ALEVL KOLEJ GAZ ANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI ÖĞRENCİNİN Adı : Soyadı : Sınıfı : Eylül 2013 Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe 2 Eylül 2013 Pazartesi

Detaylı

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ SANAT ETKİNLİĞİ TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ MÜZİK-OYUN ETKİNLİĞİ. Sevgili Velilerimiz,

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ SANAT ETKİNLİĞİ TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ MÜZİK-OYUN ETKİNLİĞİ. Sevgili Velilerimiz, Sevgili Velilerimiz, Bizler çocuklarımızla birlikte 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı nı okulumuzda coşkuyla kutladık. Onlara vatan, millet sevgisini birliği, bütünlüğü yaşlarının alabildiği ölçüde aktarmaya

Detaylı

GENÇLİK VE SPOR BAKANLIĞI

GENÇLİK VE SPOR BAKANLIĞI GENÇLİK VE SPOR BAKANLIĞI ULUSLARARASI GENÇLİK KAMPI-TÜRKİYE ORTAK DEĞERLER, ORTAK GELECEK VE GENÇ LİDERLER Gençlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü Gençlik Çalışmaları Dairesi ULUSLARARASI GENÇLİK KAMPI-TÜRKİYE

Detaylı

Prof. Dr. Figen ÇOK Okulumuz Velilerine Yönelik Günümüzde Çocuklar ve Ergenler Konulu Seminer Verdi

Prof. Dr. Figen ÇOK Okulumuz Velilerine Yönelik Günümüzde Çocuklar ve Ergenler Konulu Seminer Verdi Prof. Dr. Figen ÇOK Okulumuz Velilerine Yönelik Günümüzde Çocuklar ve Ergenler Konulu Seminer Verdi TED Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölüm Başkanı, Rehberlik ve Psikolojik Danışma Öğretim

Detaylı

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN 1.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim 2014 05 Aralık 2014 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında, disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 30.VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 30.VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 30.VELİ BÜLTENİ 1 Değerli Velimiz, Bu hafta eğitim ve öğretim çalışmalarımız planlanan çalışmalar

Detaylı

TEGEP te Neler Oluyor?

TEGEP te Neler Oluyor? Gündem Mayıs 2013 02 TEGEP te Neler Oluyor? Eğitim ve gelişim alanında referans olabilecek çalışmalar kapıda! 07 TEGEP - ASTD İşbirliği 05 Zirvede Buluşalım! 09 Tegep Eğitim Profesyonellerini Geliştiriyor

Detaylı

DEĞERLER EĞİTİMİ. Prof. Dr. Emin Karip M illi Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başka nı

DEĞERLER EĞİTİMİ. Prof. Dr. Emin Karip M illi Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başka nı DEĞERLER EĞİTİMİ Prof. Dr. Emin Karip M illi Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başka nı Okulların, sınıfların, okul ile ilgili tüm içerik ve düzenlemelerin niteliği, değerlere ve değerler eğitimine

Detaylı

KURSLARI. gerçekleştirilmektedir.

KURSLARI. gerçekleştirilmektedir. İDP (İNGİLİZCE DESTEK PROGRAMI) VE MOTİVASYON KURSLARI Eylül ayı seminer döneminde okulumuza yeni katılan öğrencilerimiz için 45 ders saati İngilizce ve 5 ders saati Almanca destek kursu yapılmıştır. Kursta

Detaylı

2012 2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

2012 2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ T.C. SAMSUN VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü 2012 2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ SAMSUN Ö N S Ö Z 2012 2013 eğitim öğretim yılına sizlerle başlamanın heyecanı ve mutluluğu içindeyim. Tüm eğitim

Detaylı

İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT LİSESİ 2008-20092009 Eğitim Öğretim yılı Etkinlikleri TÜRKÇE- EDEBİYAT BÖLÜMÜ Ruhi Kayın Ozulay Aker Rabia Uzun Arzu Baytaş Pınar Gürbey Özgün Emeksiz Sehel Oto ANAYASAMIZDA

Detaylı

Vakıf Haftası Etkinlikleri

Vakıf Haftası Etkinlikleri Vakıf Haftası Etkinlikleri Vakıf Haftası Etkinliklerimiz 09. 05. 2014 Cuma günü okulumuz konferans salonunda Vakıflar Bölge Müdürü Sn. Mustafa EMEKÇİ nin de katılımıyla gerçekleşti. Kutlamada öğrencilerimizin

Detaylı

Bir okuldan daha fazlası...

Bir okuldan daha fazlası... Bir okuldan daha fazlası... Fakülte Koleji açılıyor www.fakultekoleji.com ÖĞREN KAVRA DEĞİŞ Kolejimizde eğitim öğretim süreci, akademik başarının yanı sıra öğrencilerin gerçek performanslarını ortaya çıkarmayı

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 35.VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 35.VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 35.VELİ BÜLTENİ 1 Değerli Velimiz, Geçtiğimiz hafta sonunda 2-6.sınıflardaki öğrencilerimizin

Detaylı

5. Sınıflar Tanışma Toplantısı Eylül-2014

5. Sınıflar Tanışma Toplantısı Eylül-2014 5. Sınıflar Tanışma Toplantısı Eylül-2014 5. Sınıf Haftalık Ders Programı İngilizce: 12+5 +1= 18 saat (3 öğretmen) Türkçe: 6 saat Matematik: 5 saat Fen: 4 saat Sosyal Bilgiler: 3 saat Din Kültürü: 2 saat

Detaylı

Düşüncelerimizi, duygularımızı ve kültürümüzü oyunlar aracılığı ile ifade ederiz.

Düşüncelerimizi, duygularımızı ve kültürümüzü oyunlar aracılığı ile ifade ederiz. ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (8 Aralık 2014-23 Ocak 2015 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

IEEE Türkiye Başkanlar Kurultayı

IEEE Türkiye Başkanlar Kurultayı İTÜ IEEE ailesinden merhaba! 1992 yılından beri İTÜ Elektrik-Elektronik Fakültesi nde faaliyet gösteren, teknik üniversite öğrencisinin mesleki ve sosyal açıdan gelişimini hedefleyen sayısız çalışma yapan

Detaylı

29.06.2015 Pazartesi İzmir Basın Gündemi

29.06.2015 Pazartesi İzmir Basın Gündemi 29.06.2015 Pazartesi İzmir Basın Gündemi Rektör Prof.Dr. Galip Akhan, 29-Haziran-14 Temmuz 2015 tarihleri arasında Hafta içi Her gün Saat: 09.30-17.00 saatleri arasında aday öğrenci ve ebeveynlerine açık

Detaylı

Çeyrek asırdır Türkiye de eğitimin ciddi bir iş olduğunun farkında olan Bilfen Liseleri; evrensel ilkeler ışığında, spora, müziğe, sanata ve kültürel

Çeyrek asırdır Türkiye de eğitimin ciddi bir iş olduğunun farkında olan Bilfen Liseleri; evrensel ilkeler ışığında, spora, müziğe, sanata ve kültürel Çeyrek asırdır Türkiye de eğitimin ciddi bir iş olduğunun farkında olan Bilfen Liseleri; evrensel ilkeler ışığında, spora, müziğe, sanata ve kültürel etkinliklere meraklı; yabancı dili iyi konuşan, akademik

Detaylı

HAFTALIK VELİ BÜLTENİ-28 EKİM 2015

HAFTALIK VELİ BÜLTENİ-28 EKİM 2015 HAFTALIK VELİ BÜLTENİ-28 EKİM 2015 CUMHURİYET BAYRAMI TÖRENİMİZ 29 Ekim 2015 Perşembe günü öğrencilerimiz her gün olduğu gibi saat 08:30 da serbest kıyafetle okulda olacaklar, sınıf yoklamalarının alınmasının

Detaylı

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÇEVRE KULÜBÜ YEŞİL SEKTÖR TANITIM DOSYASI HAKKIMIZDA Yıldız Teknik Üniversitesi Çevre Kulübü (YTÜÇEV); sürdürülebilir gelişim sürecinde sanayi, sosyal yaşam ve çevre boyutlarının

Detaylı

R E H B E R L İ K B Ü L T E N İ - 1

R E H B E R L İ K B Ü L T E N İ - 1 1886 ÖZEL GETRONAGAN ERMENİ LİSESİ R E H B E R L İ K B Ü L T E N İ - 1 2010 2011 Bilgili olduğumuz oranda özgür oluruz. Sokrates 9. S ı n ı f l a r LĠSELĠ OLMAK ve REHBERLĠK SERVĠSĠNĠN TANITIMI Sevgili

Detaylı

Rutinler temamız kapsamında sabah sporu yaptık, grup sohbetleri ile paylaşımlarda bulunduk. Sabah sporunda reçel yaptık, hayali reçellerimizi

Rutinler temamız kapsamında sabah sporu yaptık, grup sohbetleri ile paylaşımlarda bulunduk. Sabah sporunda reçel yaptık, hayali reçellerimizi Rutinler temamız kapsamında sabah sporu yaptık, grup sohbetleri ile paylaşımlarda bulunduk. Sabah sporunda reçel yaptık, hayali reçellerimizi pişirdik. Topla tanışma oyunları oynadık. Heykel ol, adını

Detaylı

Ege Üniversitesi Egitim Fakültesi

Ege Üniversitesi Egitim Fakültesi T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ A. Kuruluş 1998 yılında kurulan Fakültemiz, lisans ve lisansüstü eğitim programlarıyla güçlenerek gelişmektedir. Fakültemiz lisans programlarına 1999-2000 öğretim

Detaylı

geliştirmemize yardımcı olur.

geliştirmemize yardımcı olur. 3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim 2014 05 Aralık 2014 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; PYP disiplinler üstü temaları ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER ARALIK 2014 Sevgili Veliler; Bizler Aralık ayını da dolu dolu yaşadık. Önemli gün ve haftaları büyük bir coşku, sevinçle yaşadık. Sınıf içi etkinliklerimize tüm çocuklarımız keyifle katıldılar. Etkinliklerimizle

Detaylı

STRATEJİK PLAN (2010-2014)

STRATEJİK PLAN (2010-2014) STRATEJİK PLAN (2010-2014) Stratejik Öncelik Alanı 1: Araştırma Odaklılık Stratejik 1,1: YDY O ndaki akademisyenleri, sosyal davranışlar ve insan davranışlarını anlama konularındaki araştırmalarında desteklemek.

Detaylı

12. MĐSYON 13. VĐZYON

12. MĐSYON 13. VĐZYON 12. MĐSYON Namık Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi nin misyonu, evrensel ölçütleri kendisine temel alan, beraberinde ulusal değerlere sahip çıkan, çağdaş tıp bilgi birikimine sahip, koruyucu hekimlik ilkelerini

Detaylı

2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSE

2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSE 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSE FAALİYET RAPORU 2 Gelenekten Geleceğe 4 Eğitim Felsefemiz 7 Faaliyet Raporu 25 Belirli Gün Ve Haftalar 29 Kulüp Çalışmaları 33 Ölçme-Değerlendirme Çalışmaları 48 Veli

Detaylı

Türkiye Özel Okullar Birliği Sempozyumuna Katıldık

Türkiye Özel Okullar Birliği Sempozyumuna Katıldık Türkiye Özel Okullar Birliği Sempozyumuna Katıldık Türkiye Özel Okullar Birliği 14. Geleneksel Sempozyumu Geleceğin Öğretmeni temasıyla 28-31.01.2015 tarihleri arasında Antalya Belek te gerçekleştirildi.

Detaylı

T.C. SAMSUN VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü 2013 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

T.C. SAMSUN VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü 2013 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ T.C. SAMSUN VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü 2013 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ SAMSUN 2013 ÖNSÖZ 2013 2014 Eğitim - Öğretim yılına sizlerle başlamanın heyecanı ve mutluluğu içindeyim. Tüm

Detaylı

ÇAĞDAŞ EĞİTİM KOOPERATİFİ ÖZEL 3 MART İLKÖĞRETİM OKULU

ÇAĞDAŞ EĞİTİM KOOPERATİFİ ÖZEL 3 MART İLKÖĞRETİM OKULU ÇAĞDAŞ EĞİTİM KOOPERATİFİ ÖZEL 3 MART İLKÖĞRETİM OKULU Uyguladığı kooperatif modeli ile eğitimde ülkemizde tek ve örnek bir kurum olan Çağdaş Eğitim Kooperatifi, kurulduğu tarihten bu yana hep eğitimin

Detaylı

3. SINIF II. SORGULAMA ÜNİTESİ BÜLTENİ

3. SINIF II. SORGULAMA ÜNİTESİ BÜLTENİ 3. SINIF II. SORGULAMA ÜNİTESİ BÜLTENİ TEMA Kim Olduğumuz ÜNİTE ADI Bütünün Parçasıyım TARİH 28 Ekim 6 Aralık 2013 SORGULAMA HATLARI Ait Olduğumuz Gruplar İnanç ve Değerler İnanç ve Değerlerin Davranış

Detaylı

Vatandaşlık Eğitimi Merkezi (CCE) Varşova, 22 Ekim 2013

Vatandaşlık Eğitimi Merkezi (CCE) Varşova, 22 Ekim 2013 Vatandaşlık Eğitimi Merkezi (CCE) Varşova, 22 Ekim 2013 CCE Hakkında bir sivil toplum kuruluşudur; 1994 yılında kurulmuştur; demokratik devletlerde gerekli olduğu düşünülen vatandaşlık bilgi ve becerilerini

Detaylı

EZİNE ÇOK PROGRAMLI LİSESİ HAYDİ! HALİL İBRAHİM SOFRASINA

EZİNE ÇOK PROGRAMLI LİSESİ HAYDİ! HALİL İBRAHİM SOFRASINA EZİNE ÇOK PROGRAMLI LİSESİ HAYDİ! HALİL İBRAHİM SOFRASINA 1-PROJENİN ADI: HAYDİ HALİL İBRAHİM SOFRASINA EZİNE ÇOK PROGRAMLI LİSESİ 2-PROJENİN ÖZETİ: 2013-2014 eğitim- öğretim yılında okulumuz da gerçekleştireceğimiz

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI 2014-2015 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 36. VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI 2014-2015 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 36. VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI 2014-2015 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 36. VELİ BÜLTENİ ANAOKULU İLKOKUL ORTAOKUL Değerli Velilerimiz, 2014-2015 eğitim ve öğretim yılını bugün tamamlamış

Detaylı

Page 1 of 6. Öncelikle, Edirne de yaşanan sel felaketi için çok üzgünüz. Tüm Edirne halkına, şahsım ve üniversitem adına geçmiş olsun demek istiyorum.

Page 1 of 6. Öncelikle, Edirne de yaşanan sel felaketi için çok üzgünüz. Tüm Edirne halkına, şahsım ve üniversitem adına geçmiş olsun demek istiyorum. Page 1 of 6 Edirne Valisi Sayın Dursun Ali Şahin, Edirne Ticaret ve Sanayi Odası Başkanı Sayın Recep Zıpkınkurt, Edirne Ticaret ve Sanayi Odası nın değerli üyeleri ve temsilcileri, Bilgi birikimi ve üslubunu,

Detaylı

Öğrencilerimizin dil bilgisi becerilerini geliştirirken, ilk yıllarda oluşmaya başlayan sözcük dağarcıklarını zenginleştirmek, böylece öğrencilerin

Öğrencilerimizin dil bilgisi becerilerini geliştirirken, ilk yıllarda oluşmaya başlayan sözcük dağarcıklarını zenginleştirmek, böylece öğrencilerin LOGO Öğrencilerimizin dil bilgisi becerilerini geliştirirken, ilk yıllarda oluşmaya başlayan sözcük dağarcıklarını zenginleştirmek, böylece öğrencilerin kendilerini sözlü ve yazılı olarak daha akıcı ve

Detaylı

GÖLCÜK MESLEK YÜKSEK OKULU 7. DÖNEM ÖĞRENCİLERİ KOCAELİ FABRİKAMIZDA BECERİ EĞİTİMİNE BAŞLADI Sabahattin Gücin Eğitim Uzmanı İnsan Kaynakları Direktörlüğü 2001 yılında Ford Otomotiv Sanayi A.Ş. ile Kocaeli

Detaylı

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI MERSİN TOROSLAR ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2014-2015 BRİFİNG DOSYASI

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI MERSİN TOROSLAR ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2014-2015 BRİFİNG DOSYASI T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI MERSİN TOROSLAR ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2014-2015 BRİFİNG DOSYASI 2014-2015 Okul Haritası Toroslar Anaokulu Toroslar Anaokulu Müdürlüğü Brifing 2014-2015 - 2 - KURUM BİLGİSİ KURUMUN

Detaylı

Çevre ve sürdürülebilirlik koordinatörlüğü

Çevre ve sürdürülebilirlik koordinatörlüğü Çevre ve sürdürülebilirlik koordinatörlüğü Hakkımızda: İstanbul Aydın Üniversitesi Çevre ve Sürdürülebilirlik Koordinatörlüğü, çevre kirliliğinin önlenmesi alanında sosyo-ekonomik faktörleri de ele alarak;

Detaylı

11 12 13 14 15 16 *YÖNETİCİ VE BÖLÜM BAŞKANLARININ OKULA GELİŞLERİ 20 *YENİ ÖĞRETİM YILI İÇİN HAZIRLIKLAR 27 *YENİ ÖĞRETİM YILI İÇİN HAZIRLIKLAR

11 12 13 14 15 16 *YÖNETİCİ VE BÖLÜM BAŞKANLARININ OKULA GELİŞLERİ 20 *YENİ ÖĞRETİM YILI İÇİN HAZIRLIKLAR 27 *YENİ ÖĞRETİM YILI İÇİN HAZIRLIKLAR ÇALIŞMA TAKVİMİ AĞUSTOS 0 0 *YÖNETİCİ VE BÖLÜM BAŞKANLARININ OKULA GELİŞLERİ *ÖĞRETMENLERİN OKULA GELİŞLERİ *YENİ ÖĞRETMENLER İÇİN ORYANTASYON 0 *AÇILIŞ TÖRENİ *0-0 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SENE BAŞI GENEL

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI 2014-2015 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 16. VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI 2014-2015 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 16. VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI 2014-2015 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 16. VELİ BÜLTENİ Değerli Velilerimiz, Olumsuz hava koşulları sebebiyle ara vermiş olduğumuz çalışmalarımıza yoğun bir

Detaylı

HEDEFLERİMİZ. Öğrencilere

HEDEFLERİMİZ. Öğrencilere MİSYONUMUZ Özel Üsküdar SEV Ana sınıfı, İlkokulu ve Ortaokulu güncel öğretim teknik ve yöntemleri ile zenginleştirilmiş eğitim programlarını uygular. Ulusal kültüre ve evrensel değerlere saygılı, Türkçe

Detaylı

Hakkımızda GHA 2007 / 2

Hakkımızda GHA 2007 / 2 Tanıtım Hakkımızda Kurucumuz, yaşam ile ilgili araştırma, deneyim, gözlem ve eğitim ile hayatın bilinçle uygulanması gereken bir süreç olduğunu belirledi ve bu bilincin insanlığa verilmesini hedefledi.

Detaylı

TEKNİK GEZİ RAPORU. Ders: MİM 121 MİMARİ TASARIM I. Tarih: 07.10.2011 Gezi alanı: Antrepo 3 & 5

TEKNİK GEZİ RAPORU. Ders: MİM 121 MİMARİ TASARIM I. Tarih: 07.10.2011 Gezi alanı: Antrepo 3 & 5 TEKNİK GEZİ RAPORU Ders: MİM 121 MİMARİ TASARIM I. Tarih: 07.10.2011 Gezi alanı: Antrepo 3 & 5 Meclis-i Mebusan Caddesi - Liman İşletmeleri Sahası - Tophane Konumu: Bienal alanının konumunu gösteren harita

Detaylı

: Hasan Hüseyin ELVERİŞLİ, İbrahim Ethem ÖZKAN, Abdullah ÜNLÜ, Gökhan GÖKKAYA, Ali ÇETİN

: Hasan Hüseyin ELVERİŞLİ, İbrahim Ethem ÖZKAN, Abdullah ÜNLÜ, Gökhan GÖKKAYA, Ali ÇETİN İL İLÇE PROJENİN ADI PROJEDEN SORUMLU BİRİM PROJE KOORDİNATÖRÜ PROJE YÜRÜTÜCÜSÜ PROJE EKİBİ : Tekirdağ : Şarköy : Gündem Eğitim : İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü : Zekeriya GÜNEY_Kaymakam : İrfan BALLI_İlçe

Detaylı

Yüzyüze Dersler Video Konferans Danışmanlık E - Öğrenme Sanal Sınıf E - Öğrenme İçeriği Doğru Meslek Seçimine Destek Bursu Tüm programlarda, Plato MYO tarafından hazırlanan Mesleki Eğilim Testi ni uygulayan

Detaylı

İNGİLİZCE HİZMETİÇİ EĞİTİM

İNGİLİZCE HİZMETİÇİ EĞİTİM İNGİLİZCE HİZMETİÇİ EĞİTİM 22 Kasım 2014 Cumartesi günü TED Kayseri Koleji nde TED Malatya Koleji ve TED Kayseri Koleji nden İngilizce Öğretmenlerinin katılacağı İngilizce hizmetiçi eğitim yapılacaktır.

Detaylı

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI OSMANGAZİ ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2012-2013 BRİFİNG DOSYASI

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI OSMANGAZİ ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2012-2013 BRİFİNG DOSYASI TC TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI OSMANGAZİ ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2012-2013 BRİFİNG DOSYASI 2012-2013 Okul /Kurum Haritası I BÖLÜM KURUMUN ADI : Osmangazi Ortaokulu Müdürlüğü İLİ : Mersin İLÇESİ : Toroslar ADRES

Detaylı

KKTC de EĞİTİM ve ÖĞRENİM. GÖRÜŞLER ve ÖNERİLER

KKTC de EĞİTİM ve ÖĞRENİM. GÖRÜŞLER ve ÖNERİLER KKTC de EĞİTİM ve ÖĞRENİM GÖRÜŞLER ve ÖNERİLER Prof.Dr. Ufuk TANERİ, IOM, HE 2003-03-14 Eğitim-Öğrenim Doğuş anı ndan başlayıp Ömür Boyu süren bir Süreç, yüzyılımız ve gelecek nesiller beklentilerinin

Detaylı

2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 2

2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 2 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 2 Sayın Veli, Bu mektubumuzda, 2015-2016 Eğitim - Öğretim yılı MEV Koleji Özel Güzelbahçe İlkokulu,3. Sınıflar sınıf öğretmenleri zümresi

Detaylı

PROJE SAHİBİ KURUM : Erzurum Cumhuriyet Kız Teknik Ve Meslek Lisesi (Erzurum Cumhuriyet Girl Technical And Vocational High School)

PROJE SAHİBİ KURUM : Erzurum Cumhuriyet Kız Teknik Ve Meslek Lisesi (Erzurum Cumhuriyet Girl Technical And Vocational High School) PROJE SAHİBİ KURUM : Erzurum Cumhuriyet Kız Teknik Ve Meslek Lisesi (Erzurum Cumhuriyet Girl Technical And Vocational High School) PROJE ADI : İletişim Ve Etkileşimde Avrupa Deneyimi (European Experience

Detaylı

LEGOBOTİK KULÜBÜ SON SÜRAT

LEGOBOTİK KULÜBÜ SON SÜRAT LEGOBOTİK KULÜBÜ SON SÜRAT Legobotik Kulübü, 2012-2013 eğitim-öğretim yılında ODTÜ Ülkemli öğrencilere bilim ve teknolojiyi sevdirmek, takım çalışmasını öğretmek ve yaratıcılıklarını artırmak amacıyla

Detaylı

BEYOĞLU ANADOLU İMAM-HATİP LİSESİ STRATEJİK PLANI 2012 YILI EYLEM PLANI

BEYOĞLU ANADOLU İMAM-HATİP LİSESİ STRATEJİK PLANI 2012 YILI EYLEM PLANI HEDEFLER 1 Tüm sınıflarda mesleki formasyon kazandırmak. 1. Kur'an-ı Kerimi tecvid kurallarına uygun bir şekilde yüzüne okuyabilmek, İmam- Hatip'lik yapacak düzeyde ayet ve sureleri ezberlemek. 2. Kur'an-ı

Detaylı

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (16 Şubat-27 Mart 2015 )

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (16 Şubat-27 Mart 2015 ) 2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (16 Şubat-27 Mart 2015 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca her

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Handan ÖZSIRKINTI KASAP 2. İletişim: 1230 3. Ünvanı: Yrd. Doç. 4. Öğrenim Durumu: Sanatta Yeterlik (Doktora) Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Yüksek Lisans Güzel Sanatlar Fakültesi

Detaylı

ALKEV Ozel. Ilkokulu

ALKEV Ozel. Ilkokulu ALKEV Ozel Ilkokulu 2014-2015 AG-Broschure 1 ve 2. SINIF KULÜPLERİ ÇİZGİLERDEN RESİMLERE YOLCULUK Kulübümüzde aşamalı çizgileri kullanarak çocuklarımıza resim yapmayi öğretmek hem kolay hem de eğlenceli

Detaylı

TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ TARİH BÖLÜMü BİLGİ FORMU

TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ TARİH BÖLÜMü BİLGİ FORMU TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ TARİH BÖLÜMü BİLGİ FORMU Bölüm Bölüm Başkanı TARİH PROF.DR. AYGÜN ATTAR Bölümün amacı Tarih Bölümünün amacı; tarih bilimi ile ilgili meslek

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK PROGRAMI ÖĞRENCĠ EL KĠTAPÇIĞI

ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK PROGRAMI ÖĞRENCĠ EL KĠTAPÇIĞI ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK PROGRAMI ÖĞRENCĠ EL KĠTAPÇIĞI Bir dil bir insan, iki dil iki insan Türk Atasözü With languages, you are at home anywhere. Edward De Waal ''Dil

Detaylı

ORTAÖĞRETİM İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ ÖZEL ALAN YETERLİKLERİ

ORTAÖĞRETİM İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ ÖZEL ALAN YETERLİKLERİ A. DİL BİLEŞENLERİ VE DİL EDİNİMİ BİLGİSİ A.1. İngilizceyi sözlü ve yazılı iletişimde doğru ve uygun kullanarak model olabilme A.2. Dil edinimi kuramlarını, yaklaşımlarını ve stratejilerini bilme A.3.

Detaylı

3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ. (11 Mayıs -19 Haziran 2015 )

3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ. (11 Mayıs -19 Haziran 2015 ) 3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ (11 Mayıs -19 Haziran 2015 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca her

Detaylı

2014-2015 EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI ÖZEL EVRENSEL OKULLARI ( KOLEJ-FEN LİSESİ-ORTAOKUL-İLKOKUL-OKUL ÖNCESİ ) YILLIK ÇALIŞMA TAKVİMİ

2014-2015 EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI ÖZEL EVRENSEL OKULLARI ( KOLEJ-FEN LİSESİ-ORTAOKUL-İLKOKUL-OKUL ÖNCESİ ) YILLIK ÇALIŞMA TAKVİMİ E Y L Ü L HAF 2014-2015 EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI ÖZEL EVRENSEL OKULLARI ( KOLEJ-FEN LİSESİ-ORTAOKUL-İLKOKUL-OKUL ÖNCESİ ) YILLIK ÇALIŞMA TAKVİMİ GÜN Y A P I L A C A K E T K İ N L İ K L E R E T K İ N L İ K

Detaylı

Eylül 2013 FAALİYET RAPORU. Prof. Dr. Aytuğ ATICI Mersin Milletvekili

Eylül 2013 FAALİYET RAPORU. Prof. Dr. Aytuğ ATICI Mersin Milletvekili Eylül 2013 FAALİYET RAPORU Prof. Dr. Aytuğ ATICI Mersin Milletvekili CHP MERSİN İL-İLÇE ÖRGÜTLERİ, BELEDİYELER VE KÖYLERE YÖNELİK YAPILAN ÇALIŞMALAR 1. Mersin/Yenişehir İlçesi CHP Belediye Başkanı aday

Detaylı