Türk Dili ve Edebiyatı Kaynak Sitesi Test - 1 (Edebiyat Akımları ve Batı Edebiyatı)

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "www.turkceciler.com Türk Dili ve Edebiyatı Kaynak Sitesi Test - 1 (Edebiyat Akımları ve Batı Edebiyatı)"

Transkript

1 EDEBİYAT AKIMLARI VE BATI EDEBİYATI KONU TESTLERİ Test - 1 (Edebiyat Akımları ve Batı Edebiyatı) 1. Sanat toplumun yaralarını deşip çirkinlikleri ortaya çıkarmada bir araçtır; yaşanda hiçbir şey kötü, çirkin, adi, utanç verici olamaz. Herhangi bir şey anlatılırken iğrenç, çirkin, bayağı ayrımı yapılmamalıdır; çünkü kötü kişileri kötü çevreler yetiştirir, bunda kişinin bir suçu yoktur. Yukarıdaki görüşleri savunan edebi akım ve Türk edebiyatındaki temsilcisi aşağıdakilerden hangisidir? A) Romantizm Namık Kemal B) Realizm H. Ziya Uşaklıgil C) Sembolizm Ahmet Haşim D) Natüralizm H. Rahmi Gürpınar E) Klasisizm Şinasi 2. Aşağıdakilerden hangisi klasisizmin bir özelliği değildir? A) Ahlakçı olmak, dine önem vermemek B) Tabiata önem vermemek C) Akıl ve sağduyuyu egemen kılmak D) Tezatlara çokça yer vermek E) Üç birlik kuralına uymak yüzyıldan sonra Klasisizme tepki olarak ortaya çıkmıştır de Victor Hugo nun Cromwell adlı eserinin önsözüyle duyulmuştur. Klasisizmdeki akıl ve sağduyunun yerini, hayal ve duygular almıştır. Din (Hristiyanlık) duygusu ağır basar. Türk edebiyatındaki en büyük temsilcileri: Namık Kemal, R. Mahmut Ekrem ve A. Mithat Efendi dir. Yukarıda özellikleri verilen edebi akım aşağıdakilerden hangisidir? A) Realizm B) Romantizm C) Sembolizm D) Natüralizm E) Parnasizm

2 4. Şair, şiirlerinde Sanat, sanat içindir. ilkesine bağlı dini ve milli duygularla şiirlerini yazmıştır. Şiirinin dış yapısına, biçimine oldukça önem vermiş, ahenkten çok ritmi ön planda tutmuştur. Saf şiir ilkesinden yola çıkarak romantizme karşı çıkmıştır. Şairin şiirlerinde görülen bu durum, onu hangi edebiyat akımının temsilcisi konumuna sokar? A) Realizm B) Sembolizm C) Parnasizm D) Empresyonizm E) Sürrealizm 5. Benim eserlerimde akıl ve sağduyu egemendir. Her dönemde kalıcı olmayı istediğimden şekle, dış görünüşe oldukça önem veririm. Bu da benim yapıtlarımın her daim okunmasını sağlar. Okuyan da mutlak surette kendisiyle ilgili bir şeyler bulur. Böyle düşünen bir yazar aşağıdaki edebi akımlardan hangisinin etkisinde eserlerini yazıyor olabilir? A) Sürrealizm B) Klasisizm C) Romantizm D) Parnasizm E) Realizm 6. Onlar parnasizme tepki olarak ortaya çıkan edebi akımın yolundadırlar. İnsan duyusunun dış dünyayı olduğu gibi değil, duyduğu gibi yansıttığını düşünürler. Şiirlerinde serbest ölçüyü kullanmış, anlamın kapalı olmasına, söz müziğinin önde yer almasına dikkat etmişlerdir. Aşağıdakilerden hangisi bu paragrafta tanıtılan edebi akımın Türk edebiyatındaki temsilcilerinden biri değildir? A) Cenap Şehabettin B) Ahmet Haşim C) Tevfik Fikret D) A. Muhip Dıranas E) Cahit Sıtkı Tarancı 7. Aşağıdaki sanatçılardan hangisi Natüralist akımla eser vermemiştir? A) H. Ziya Uşaklıgil B) H. Rahmi Gürpınar C) Nabizade Nazım D) Yahya Kemal E) Beşir Fuat 8. I. Sanat, sanat içindir. görüşüne bağlı kalınır. II. Roman duygu ve hayale kapılmadan gerçekleri dile getirmelidir. III. Eser konusunu yaşanmış olaylardan alır. IV. Yazar, eserde kişiliğini gizlemez, düşüncelerini ortaya koyar. V. Gözleme çok fazla önem verilir. Yukarıda numaralandırılmış cümlelerden hangisi realizm akımının bir özelliği değildir? A) I B) II C) III D) IV E) V

3 9. Öncülüğünü Tristan Tzara nın yaptığı bu akım, kuralsızlığı kural kabul eder. Şiirdeki vezin, uyak, biçim ve dile karşı çıkar. Amaçları edebiyattaki bütün kuralları yıkmak, yerleşmiş her edebi anlayışı hiçe saymaktır. Şöyle bir bakıldığında bizim edebiyatımızda bu akımın temsilcisi olmadığı görülür. Yukarıda tanıtılan edebi akım aşağıdakilerden hangisidir? A) Dadaizm B) Kübizm C) Fütürizm D) Sürrealizm E) Empresyonizm 10. Klasisizm ve Romantizmin karşılaştırılmasında aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? Klasisizmde Romantizmde A) Akıl egemen Duygu egemen B) Olaylar net Olaylar kapalı C) Sanat, sanat için Sanat, toplum için D) Ferdi insan Genel insan E) Duygular kontrollü Duygular kontrolsüz 11. Romancı eserinde sonuna kadar bir hipotezi doğrulamak için uğraşmış, eserinde bir bilim adamı objektifliğiyle kahramanlarını içinden geldikleri çevreye göre konuşturmuştur. Parçada sözü edilen yazar, hangi edebiyat akımına bağlı olabilir? A) Klasisizm B) Romantizm C) Realizm D) Sembolizm E) Natüralizm 12. Fütürizm akımının edebiyatımızdaki tek temsilcisi aşağıdakilerden hangisidir? A) Nazım Hikmet B) Ahmet Haşim C) H. Ziya Uşaklıgil D) Cenap Şehabettin E) Tevfik Fikret

4 Test - 2 (Edebiyat Akımları ve Batı Edebiyatı) Şiirlerime ne anlam verilirse anlamları odur. Benim onlardan çıkardığım anlam görecelidir, kimsenin ona farklı anlamlar vermesine engel değildir. Her şiirin sadece bir anlamının olduğunu söylemek, yahut bu düşüncenin tıpkısına uygun boyun eğmek, şiirin yapısına aykırı, şiiri ve çeşitliliği öldürebilecek bir yanılmadır. diyen şair aşağıdaki edebi akımlardan hangisinin temsilcisi olabilir? A) Sembolizm B) Klasisizm C) Romantizm D) Realizm E) Natüralizm 2. Aşağıdakilerden hangisi klasisizmin özelliklerinden biri değildir? A) 17. yüzyılda ortaya çıkan, Yunan ve Latin geleneğine bağlı olan bir edebiyat akımıdır. B) Akıl, sağduyu ve doğaya önem verilir. C) Eserde konuya değil, konunun işleniş tarzına ve biçim kusursuzluğuna önem verilir. D) İnsan dışındaki her şey ihmal edilir. Hasta ve sakat insanlara yer verilmez. E) Sanat, sanat içindir. görüşü hakimdir. 3. Bu akım Fransa da klasisizme tepki olarak doğmuştur. Bu akıma göre kişileri inanca götüren duygulardır. Duygu, hayal ve coşkunluk önemlidir. Akıl ve mantık bu coşku içinde kay-bolur. Kanunlarını tarih, milli kültür ve çağdaş edebiyattan alır. Zıtlıklara (iyi kötü, güzel çirkin, ak kara...) fazlasıyla yer verilir. Yukarıdaki parçada hangi edebi akından söz edilmektedir? A) Klasisizm B) Realizm C) Romantizm D) Sembolizm E) Natüralizm 4. Aşağıdaki sanatçılardan hangisi, romantizm akımının temsilcileri arasında yer almaz? A) Goethe B) Sheakespeare C) R. Descartes D) Daniel Defoe E) J. J. Rousseau

5 5. I. Doğa kavramıyla dış dünya kastedilemez. II. Hayal, aldatıcı ve sahtedir; hayal, gerçeğin tam tersidir; Hayalde süreklilik, değişmezlik yoktur. III. Ahlak ve erdem seçkin insanların bir özelliğidir. Eserlerde seçkin insan ideal olmalıdır. IV. Devleti ve düzene ters düşen konuları işlemek, halkı aydınlatmada görev olmalıdır. V. Örf, adet, modaya bağlı olan davranışlar sanata sokulmamalıdır. Çünkü bunlar geçicidir. Yukarıda klasisizm ile ilgili numaralandırılmış cümlelerden hangisi yanlıştır? A) I B) II C) III D) IV E) V 6. Onlara göre su, ağaç, hayvan, eşya... doğa kavramının içinde düşünülmüyor: Ağaç bir yaprak açıyor, bir döküyor; hava bir ısınıp bir soğuyor; değiştikleri için sahte. Bir bakıyorsun kar var, bir bakıyorsun erimiş; karın sürekliliği yok. Yukarıda doğa ile ilgili görüşleri verilen edebiyat akımı aşağıdakilerden hangisidir? A) Klasisizm B) Romantizm C) Realizm D) Natüralizm E) Sembolizm 7. Romantizm akımı için aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) Klasik dönemde ihmal edilen lirizm canlandı. B) Toplum için sanat ilkesi benimsendi. C) Sanatçılar eserlerinde kişiliklerini gizlemediler. D) Karakterler çok yönlü ele alındı. İyi bir karakter kötü de olabildi. E) Dram tiyatro için daha uygun bulundu. Böylelikle değişik sınıflardan insan sahneye çıktı. 8. (I) Realizmde gerçeğin ve gerçekçiliğin ardına düşen sanatçının ilk işi günlük yaşamı tanımak olmuştur. (II) Günlük yaşamda rastlanan kişiler, olaylar, çevreler anlatılmıştır. (III) Olağanüstü ve tekil olaylara da romanlarda yer verilmiştir. (IV) Yazarlar yapıtlarında kendi kişiliklerini gizlemiştir. (V) Üslubun sağlam ve yapmacıksız olmasına önem verilmiştir. Yukarıdaki paragrafta numaralandırılmış cümlelerden hangisinde bir bilgi yanlışı vardır? A) I B) II C) III D) IV E) V 9. I. Tolstoy II. Emile Zola III. Goethe IV. Balzac V. Lamartine Yukarıdaki numaralandırılmış sanatçılar temsil ettikleri akıma göre eşleştirilirse hangisi dışta kalır? A) I B) II C) III D) IV E) V

6 10. Aşağıdaki karşılaştırmalardan hangisi yanlıştır? A) Romantikler, klasiklerin değer verdikleri tiyatroyu ihmal etmişlerdir. B) Klasikler, trajedi ve komediyi, romantikler dramı daha çok tercih etmişlerdir. C) Klasiklerde tiyatroya; romantiklerde romana büyük değer verilir. D) Romantizmde yazar olaylar karşısında duygu ve düşüncesini anlatırken, klasisizmde yazar olaylar karşısında duygularını gizler. E) Romantikler Eski Yunan ve Latin edebiyatına değer verirken, klasikler günlük olaylara önem vermişlerdir. 11. I. Realizm II. Sürrealizm III. Natüralizm IV. Sembolizm Aşağıdaki sanatçılardan hangisi yukarıda numaralandırılmış edebi akımların hiçbirinden etkilenmemiştir? A) Nabizade Nazım B) Ahmet Haşim C) Ece Ayhan D) Namık Kemal E) Ömer Seyfettin 12. Aşağıdaki sanatçılardan hangisi sembolizm akımından etkilenmemiştir? A) Baudelaire B) Verlaine C) Necip Fazıl Kısakürek D) Emile Zola E) Ahmet Haşim

7 Test - 3 (Edebiyat Akımları ve Batı Edebiyatı) Okuduğum son romanda yazar esere kendi kişiliğini katmamış. Hiçbir yerde tutkularına, zaaflarına, sırlarına rastlamadım. Fakat esere biçim yönünden bakarsanız mükemmelin bile ötesinde. Gereksiz sözcükler yok, her şey net. Ben bu romanın konusunu daha başka okumalarımda da görmüştüm. Demek ki yazar ko-nuya değil, konunun işlenişine önem vermiş. Böyle nitelendirilen bir roman hangi edebi akımı benimseyen bir yazar tarafından yazılmıştır? A) Romantizm B) Realizm C) Klasisizm D) Sembolizm E) Empresyonizm 2. Onlar Hristiyanlığı mucizeleriyle ele almış ve konu etmişlerdir. Önemli olan evrensellik değil, ulusallık olmuştur onlarda. Ele alınan insan tipi soyut değildir. Aksine çevresiyle, fiziğiyle belli biridir. Ancak onların eserlerinde kişiler tek yönlüdür. Yani ya hep iyi ya da hep kötüdür. Çünkü yine onlara göre roman bu ikisinin çatışmasından doğar. Bu parçada anlatılan yazarların eserleri aşağıdaki edebiyat akımlarından hangisine girebilir? A) Klasisizm B) Romantizm C) Realizm D) Sürrealizm E) Fütürizm 3. (I) Realizmde konu gerçek hayattır. (II) Olağanüstü görülen istisnai olaylara yer verilmez. (III) Okura yaşanmış bir olay sunulur. (IV) Anlatılan kişi tam anlamıyla insandır. (V) Olaylar subjektif bir bakışla incelenir, yan tutulmaz. Yukarıdaki parçada numaralandırılmış yerlerden hangisine bir bilgi yanlışı vardır? A) I B) II C) III D) IV E) V 4. Romancı, eserinde gerçeğin daha çok çirkin yönünü ele almış, yani gerçekler arasında seçme yapmamış. Kahramanlarını ait oldukları çevrenin diliyle konuşturmuş, pek çok argo ve küfür esere olduğu gibi girmiş. Burada sözü edilen romancı hangi edebiyat akımına bağlı olabilir? A) Realizm B) Romantizm C) Klasisizm D) Sembolizm E) Natüralizm

8 5. Aşağıdakilerden hangisinde aynı edebiyat akımından etkilenmiş sanatçılar birlikte verilmiştir? A) Verlaine Tolstoy La Fontaine B) Stendhal E. Zola J. J. Rousseau C) Lamartine V. Hugo Goethe D) Mallerme Stendhal G. Flaubert E) Goethe E. Zola Baudelaire 6...., insanı aklın zincirinden ve aklın düzenin-den; sanatı dil, uyak, ölçü, sanat kaygılarından kurtarmak; yerleşmiş bütün kuralları, gelenekleri yıkmak; kuralsızlığı kural edinmek üzerine kurulan bir akımdır. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Kübizm B) Fütürizm C) Dadaizm D) Egzistansiyalizm E) Ekspresyonizm 7. E. Zola ve J. Paul Sartre nin ortak yönü aşağıdakilerden hangisidir? A) Aynı dönemin sanatçıları olmaları B) Realizm akımına bağlı olmaları C) Zola nın Natüralizm, Sartre nin Egzistansiyalizm in kurucusu olmaları D) Şairlik yönleriyle tanınmaları E) Tanzimat sanatçılarını etkilemeleri 8. Aşağıda verilen yazar, eseri ve temsil ettiği akım eşlemelerinden hangisi yanlıştır? Yazar Eser Akım A) E. Zola Germinal Natüralizm B) Gogol Ölü Canlar Realizm C) V. Hugo Sefiller Romantizm D) Moliere Cimri Klasisizm E) Balzac Budala Sürrealizm

9 9. İkinci Dünya Savaşı nın son yıllarında Fransa da ortaya çıkmıştır. Onlara göre değişmeyen gerçek: insan vardır, özgürdür, çevresini saran dünyayı bir türlü çözemez; bu nedenle umutsuzdur. Yaptıkları edebiyata bunaltı edebiyatı denmiştir. İnsan her şeye kendi karar vermelidir; çünkü insan kendi hayatını kendi kurtarır. Yukarıda özellikleri sıralanan edebi akım aşağıdakilerden hangisidir? A) Egzistansiyalizm B) Ekspresyonizm C) Dadaizm D) Kübizm E) Fütürizm 10. Aşağıdakilerden hangisi realist sanatçıların herhangi bir özelliği değildir? A) Onlarda gözlem ve araştırma önemli yer tutar. B) Gerçekçilikte fotoğrafçı gibidirler. C) Eserlerinde gerçekler ayna gibidir, değiştirilmez. D) Olağanüstücülüğe, hayalciliğe ve duygusallığa yer vermez. E) Eserlerde olay ve dram birinci plandadır. 11. Aşağıdakilerden hangisi realizmin Türk edebiyatındaki temsilcileri arasında yer almaz? A) R. Mahmut Ekrem B) Y. Kadri Karaosmanoğlu C) H. Edip Adıvar D) A. Hamdi Tanpınar E) R. Nuri Güntekin 12.I. Fenelon II. Racine III. Moliere IV. Goethe V. La Fontaine Yukarıda numaralandırılmış sanatçılardan hangisi farklı bir edebi akıma mensuptur? A) I B) II C) III D) IV E) V

10 Test - 4 (Edebiyat Akımları ve Batı Edebiyatı) 1. Nasıl ki kimya bilgini kendi hazırladığı koşullar altında oluşan doğal olayları gözleyip saptamakla yetinir, azota kızmadığı gibi, oksijene aşırı sevgi göstermezse sanatçı da suç karşısında yargıç kesilmez, erdem karşısında ise alkış tutmaz. Bizler gerçeğin kurallarını bilimsel kurallara bağladık. Edebiyat bir ameliyat masası, roman ise bir deney aracı oldu elimizde. Bu sözleri söyleyen E. Zola nın kurucululuğunu yaptığı edebiyat akımı aşağıdakilerden hangisidir? A) Romantizm B) Realizm C) Natüralizm D) Sürrealizm E) Parnasizm 2. Bir eser güzelliğini, değerini akıldan alır. Sağduyuya dayanmayan hiçbir anlatımın estetik değeri yoktur hiçbir şey gerçekten daha güzel olamaz. Ancak gerçek sevimli ve kalıcıdır. Yukarıdaki sözler, aşağıdaki edebiyat akımlarından hangisinin temel niteliğini yansıtır? A) Klasisizm B) Romantizm C) Realizm D) Natüralizm E) Sürrealizm 3. Neoklasisizm, yeni klasikçilik anlamındadır. Klasisizmi eski klasik anlamıyla yeniden can-landırmak için ortaya atılan edebiyat hareketi-dir. Neoklasisizmin amacı, şiirde aklın üstünlüğünü, klasik biçimleri, Yunan mitolojisinden ya-rarlanmayı ön plana almaktır. Yukarıda açıklaması verilen Neoklasisizm in Türk edebiyatındaki en büyük temsilcisi aşağıdakilerden hangisidir? A) N. Fazıl Kısakürek B) Y. Kemal Beyatlı C) Ahmet Haşim D) M. Akif Ersoy E) A. Kutsi Tecer

11 4. Aşağıdakilerden hangisi Romantizmin özel-liklerinden biri değildir? A) Din duygusuna dayanır. B) Duygu, coşkunluk ve hayal önemli birer unsurdur. C) Konular Yunan ve Latin edebiyatından alınır. D) Dram türünü sahne için daha uygun bul-muşlardır. E) En çok aşk, doğa ve ölüm konuları işlenmiştir. 5. Aşağıdakilerden hangisi Klasisizm ile Divan edebiyatının ortak özelliklerinden biridir? A) Sanatçının eserinde kişiliğini gizlemesi B) Anlatımın yalın, açık ve sade olması C) Akla ve sağduyuya önem verme D) Konudan çok, konunun işlenişine önem verme E) Eserlerde milli dilin kullanılması 6. Elimdeki eserde yazar karakterlere ya iyi ya da kötü bir elbise biçmiş ve eserin sonuna dek bu böyle gidiyor. Bu bana ak kara çatışmasının en belirgin olduğu... akımını hatırlattı. Yukarıdaki parçada boş bırakılan yere aşa-ğıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Romantizm B) Realizm C) Klasisizm D) Dadaizm E) Sürrealizm 7. Aşağıdaki sanatçı bağlı olduğu edebi akım eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır? A) A. Çehov Realizm B) Boileau Klasisizm C) Corneille Romantizm D) Dostoyevski Realizm E) E. Zola Natüralizm 8. Geniş manada Rönesans gibi... de İtalya da doğmuştur. Genel olarak iki sebepten oluşmuştur. 1- Kilise ve devlet baskısına dayanan Orta Çağ zihniyetine karşı düşüncenin tepkisi. 2- Klasik Yunan Latin edebiyatlarına duyulan hayranlık. Bu akımın tutkunları, şu veya bu millet adına değil insanlık ülküsüyle konuşup düşünmeye çalıştılar. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Hümanizm B) Klasisizm C) Realizm D) Romantizm E) Natüralizm

12 9. Onlara göre sanat ve edebiyatta realizm mümkün değildir. Şiirde asıl önemli olan kulağa gelen ritim, müzikalite zevkidir. Biçimsel kurallar bir saçmalıktır. Önemli olan anlatmak değil, telkinde bulunmaktır. Fikir değil, duygu önemlidir. Yukarıda bahsedilen edebi akım ve Türk edebiyatındaki temsilcisi aşağıdakilerden hangisidir? A) Fütürizm Nazım Hikmet B) Realizm M. Akif Ersoy C) Sembolizm Ahmet Haşim D) Parnasizm Tevfik Fikret E) Kübizm Cahit Külebi 10. I. Guy de Maupassant II. Balzac III. Emile Zola IV. Mallarme V. Baudelaire Yukarıdaki sanatçılar temsil ettikleri edebi akıma göre eşleştirildikleri zaman hangisi dışta kalır? A) I B) II C) III D) IV E) V 11. I. Empresyonizm II. Kübizm III. Dadaizm IV. Fütürizm V. Sembolizm Yukarıda numaralandırılmış akımlardan hangisi Parnasizm e tepki olarak doğmuştur? A) V B) IV C) III D) II E) I 12. I. Cenap Şehabettin Sembolizm II. Abdülhak Hamit Romantizm III. Şinasi Klasisizm IV. Ahmet Haşim Sembolizm V. Tevfik Fikret Empresyonizm Yukarıda verilen sanatçı akım eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır? A) I B) II C) III D) IV E) V

13 Test - 5 (Edebiyat Akımları ve Batı Edebiyatı) Aşağıdakilerden hangisi Ekspresyonizm akımının özelliklerinden biri değildir? A) 20. yüzyılın başında Almanya da Dadaizm e tepki olarak ortaya çıkmıştır. B) Tabiat ve eşya ikinci plana atılmış, sanatçının ruhi durumu ön plana çıkarılmıştır. C) Sözün yaratıcı gücüne ve dünyayı değiştirme yeteneğine inanılmıştır. D) Alışılmış, yerleşmiş değerlere karşı acımasız tavır alınmıştır. E) T. S. Elliot, Franz Kafka dünya edebiyatındaki başlıca temsilcileridir. 2. I. Geçmişe sırt dönülmüş, geleneklere karşı çıkılmıştır. II. Makine ve hız sanata sokulmuştur. III. Geleceğe yönelme amaçlanmıştır. IV. Mayakovski dünyada, Türk edebiyatında ise Nazım Hikmet öncüsü olmuştur. Yukarıda özellikleri verilen edebi akım aşağıdakilerden hangisidir? A) Dadaizm B) Empresyonizm C) Kübizm D) Ekspresyonizm E) Fütürizm 3. Bu edebi akım en az romanda gelişmiştir. Daha çok trajedi ve komedide görülmüştür. Eserler ulusaldır; ama soylu tabakanın konuşma diliyle yazılmıştır. Ahlaki amaç güdülmüş, bireyi olgunlaştırmayı esas almışlardır. Yukarıda bazı özellikleri verilen akım aşağıdakilerden hangisidir? A) Klasisizm B) Romantizm C) Realizm D) Natüralizm E) Sürrealizm 4. Aşağıdakilerden hangisi Klasisizm ile Parnasizm akımlarının ortak özelliğidir? A) Bilim ve fenle ilgili konuların işlenmesi B) Dış dünya ile gözlemlerin yansıtılması C) Yunan ve Latin edebiyatlarından yararlanılması D) Sadece soylu ve olgun kişilere yer verilmesi E) Hayal ve olabilene yer verilmesi

14 5. Aşağıdaki sanatçı edebiyat akımı eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır? A) Balzac Realizm B) Lamartine Romantizm C) Racine Parnasizm D) J. Steinbeck Natüralizm E) A. Rimbaud Sembolizm 6. Eserde, önce olayın geçtiği yer parçalara ayrılmış. Sonra bu parçalar sanatçının kişisel görüşüne göre yeniden birleştirilmiş. Böylece konunun tümü, aslındaki gibi değil, sanatçının duyumlarına göre geometrik bir yapı içinde şekil almış. Paragrafta anlatılan yolu izleyen bir sanatçı aşağıdaki akımlardan hangisinin temsilcisi olabilir? A) Dadaizm B) Kübizm C) Fütürizm D) Egzistansiyalizm E) Empresyonizm 7. İspanyol ressam Picasso nun resimde açtığı bir çığır olan, sonradan edebiyatı da etkileyen akım aşağıdakilerden hangisidir? A) Fütürizm B) Dadaizm C) Sürrealizm D) Egzistansiyalizm E) Kübizm 8. Edebiyatımızda İkinci Yeniciler topluluğu üyelerinin büyük çoğunluğu (Turgut Uyar, Ece Ayhan, İlhan Berk, Edip Cansever) aşağıdaki edebi akımlardan hangisine bağlı olarak eser vermişlerdir? A) Romantizm B) Realizm C) Sürrealizm D) Parnasizm E) Sembolizm

15 9. Determinizm görüşüne uyularak deneysel bilimlerde uygulanan deney yönteminin edebiyata da uygulanabileceği görüşünü ileri süren..., bundan hareketle hayatın iğrenç ve çirkin sahnelerinin anlatılmasından da çekinmemişlerdir. Yukarıdaki boşluğa getirilmesi gereken edebi akım aşağıdakilerden hangisidir? A) Sembolizm B) Realizm C) Natüralizm D) Sürrealizm E) Romantizm 10. Türk edebiyatında Sembolist akımın izlerinin ilk görüldüğü sanatçı aşağıdakilerden hangisidir? A) Cenap Şehabettin B) Tevfik Fikret C) Ahmet Haşim D) Necip Fazıl Kısakürek E) Cahit Sıtkı Tarancı 11. Anlamın kapalı olması ve sözün anlamından çok musikisine önem veren akım aşağıdakilerden hangisidir? A) Sembolizm B) Parnasizm C) Realizm D) Natüralizm E) Romantizm 12. Aşağıdakilerin hangisinde Natüralizmin dünyada ve Türk edebiyatındaki temsilcileri bir arada verilmiştir? A) Corneille Şinasi B) Goethe Namık Kemal C) Balzac H. Ziya Uşaklıgil D) Baudelaire Cenap Şehabettin E) E. Zola Nabizade Nazım

16 Test - 6 (Edebiyat Akımları ve Batı Edebiyatı) Kişinin ruh halinin soyut olarak izlenmesi bıra-kılmış, kişiler çevreleri içinde ele alınmış ve in-sanın düzeltilmesi yerine toplumun düzeltilme-si amacı güdülmüştür. Yukarıda özelliği verilen akım aşağıdakiler-den hangisidir? A) Natüralizm B) Romantizm C) Dadaizm D) Realizm E) Klasisizm 2. Lirizmden yoksun olan, aklın ilkelerine bağlı kalan Şinasi, hangi edebiyat akımının etkisinde kalmıştır? A) Romantizm B) Realizm C) Klasisizm D) Natüralizm E) Sembolizm 3. Aşağıdakilerden hangisi daha çok şiirde görülen edebi akımlardır? A) Realizm Parnasizm B) Romantizm Realizm C) Klasisizm Romantizm D) Natüralizm Sembolizm E) Parnasizm Sembolizm ressam ve heykeltıraşlar gibi varlığın dış yönünü anlattıkları halde... iç yönü, konu içinde erimiş varlığı anlatmak ve bir müzisyen gibi hareket etmek istediler. Yapıtlarında zeka yerine hayal gücünden ve duyarlıktan yararlandılar. Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Sembolistler Parnaslar B) Parnaslar Natüralistler C) Romantikler Parnaslar D) Parnaslar Sembolistler E) Sürrealistler Dadaistler

17 5. Dr. R. Freud un psikanaliz yöntemini temel alan, bilinçaltına itilen özlem ve isteklerini özgür çağrışım yöntemi ile ortaya çıkarmaya çalışan, şiiri iç dünyanın derinliklerinde saklı olarak gören sanatçılar, hangi edebi akımın temsilcileri olabilirler? A) Natüralizm B) Realizm C) Sürrealizm D) Empresyonizm E) Klasisizm 6. Aşağıdakilerden hangisi klasisizmin özel-liklerinden biri değildir? A) Klasik akım ahlaka büyük değer verir. B) Klasisizm, akla önem verir. C) Klasisizmde din duygusu güçlüdür. D) Klasik akım, doğaya saygı ve sevgiyi temel alır. E) Sanatsal mükemmellik klasisizmde önemlidir. 7. Toplumu büyük bir laboratuar, insanı deneme ve inceleme konusu, sanatçıyı da bilgin sayarlar. İnsanın tüm özelliklerini bilim çıplaklığıyla ortaya çıkarıp göstermeyi amaçlarlar. Yukarıda ana hatlarıyla belirtilen bu akımın temsilcileri aşağıdakilerden hangisidir? A) Byron La Bruyere B) Racine Schiller C) Bualo Corneille D) Sophakles Aristophanes E) Emile Zola Maupassant 8. Freud olmasaydı bilinç olmazdı, şiir olmazdı. sözünü hangi akımın sanatçısı söyleyebilir? A) Parnasizm B) Sembolizm C) Sürrealizm D) Romantizm E) Dadaizm 9. Bizler yaşamın acı dilini öğretir, gerçeğin yük-sek dersini veririz, İşte olan bu! deriz. Bir ke-re daha söylüyoruz: Bizler bilimle uğraşan, çö-zümleme yapan her şeyin içini dışını didik di-dik eden kişileriz; yapıtlarımızda da, bilim kitaplarındaki kesinliği, sağlamlığı ve uygulama-ları bulursunuz. Yazarın bizler diye söz ettiği grup aşağıdaki edebi akımlardan hangisinden olabilir? A) Romantizm B) Natüralizm C) Klasisizm D) Sembolizm E) Realizm

18 10. Değişen toplum, ruhu da değiştiriyor. Yaşayan her şey gibi, insan da, kendini besleyen havayla birlikte değişiyor. Her yüzyıl, kendine özgü koşullarıyla, kendine özgü duygular, güzellikler yaratıyor. Yukarıda açıklanan edebi terim aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) Tür B) Üslup C) Kavram D) Akım E) Biçim 11. Eskiden ne varsa artık yok; ilerde ne olacaksa daha olmadı. Dertlerimizin nedenini başka yerde aramayın. İşte bizim karamsarlığımızın, şaşkınlığımızın, aşırı duyarlılığımızın nedeni... Bu yanıt aşağıdaki sorulardan hangisinin karşılığı olabilir? A) Klasik sanatçının trajediyi önde tutmasının nedeni nedir? B) Natüralizm, kişilik oluşumunda hangi olgu-ları öne sürer? C) Siz realistler neden çirkinliği ve bayalığı yazıyorsunuz? D) Sürrealist şairler olarak niçin anlamı yok ettiniz? E) Romantik bir sanatçı olarak niçin böyle duygusalsınız? 12. Abartmadan denilebilir ki herkesin anlayabile-ceği şiir, yalnız aşağı ozanların işidir. Büyük şi-irlerin girişleri tunç kanatlı şehir kapıları gibi sımsıkı kapalıdır, her el o kanatları itemez ve o kapılar kimi zaman yüzyıllarca insanlara kapalı durur. diyen bir şair hangi şiir akımını sa-vunuyor olabilir? A) Klasisizm B) Romantizm C) Sürrealizm D) Sembolizm E) Parnasizm

19 Test - 7 (Edebiyat Akımları ve Batı Edebiyatı) İnan ki sanatçının yarattığı her şey gerçektir. Benim zavallı Bovary m şimdi şu saatte Fran-sa nın yirmi kentinde birden acı çekiyor, göz-yaşı döküyor. Bu sözlerin altına aşağıdaki sanatçılardan hangisi yazılmalıdır? A) Stendhal B) Çehov C) Emile Zola D) Victor Hugo E) G. Flaubert 2. Aşağıda verilen yazar, eseri ve temsil ettiği akım eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır? A) V. Hugo Sefiller Romantizm B) Stendhal Kırmızı ile Siyah Realizm C) W. Shekespeare Hamlet Romantizm D) Balzac Goriot Baba Romantizm E) E. Zola Germinal Natüralizm 3. Tolstoy, Gogol, Dostoyevski için aşağıdakilerden hangisi ortak bir özelliktir? A) İngiliz edebiyatı sanatçıları olmaları B) Realist akımın temsilcileri olmaları C) Şiir türünde eser vermeleri D) Ağır bir üslup kullanmaları E) A. Çehov dan etkilenmeleri 4. Dönemini ve içinde yaşadığı toplumu bir tarihçi tutumuyla incelemiş; insanların ilişkilerini yoz-laştıran, onları acıklı durumlara düşüren etken-leri göstermeye çalışmıştır. Tam bir gözlemci-likle töreleri, alışkanlıkları, zevkleri, buluşları, toprak alışverişleri, süslü salonları, kırsal Fransa nın töre ve ahlakını yansıtmıştır. Yukarıdaki parçada sözü edilen Fransız romancısı aşağıdakilerden hangisidir? A) Balzac B) Andre Gide C) Moliere D) Pascal E) Anton Çehov Musiki yine musiki! Senin şiirin öyle uçucu bir şey olsun ki bunun ileriye hamle eden bir ruhtan, başka göklere, başka aşklara doğru kaçtığı hissedilsin. Şiir bir düşünceyi, bir duyguyu ahenkle anlatan edebi bir melodidir. Aşağıdakilerden hangisi yukarıda düşünceleri verilen edebi akıma bağlı bir sanatçı değildir? A) Baudelaire B) Verlaine C) Mallarme D) Rimbaud E) Lamartine

20 7. Şiirlerinde kendisi hiç yoktu. Yüreğinin sesi ve sıcaklığı, hayal gücü yoktu. Güzeldi güzel olmasına ama soğuk bir güzellikti bu. Sesi vardı ama aklın sesiydi. Sevemedim bir türlü bu şiiri. Ben, tam tersini beklerim bu şiirden. Ayrıca her şeyi açıkça söylemeyen, kapalı olanı severim. Doğayı, bakanda bıraktığı izlenime göre anlatanı, yaratısına benim de katıldığım şiirleri... Bu parçada hangi iki edebi akıma bağlı şair karşılaştırılıyor? A) Romantik Realist B) Realist Sürrealist C) Parnasyen Sembolist D) Klasik Romantik E) Sembolist Sürrealist 8. Aşağıdaki sanatçılardan hangisi romantizm akımına bağlı değildir? A) A. Dumas B) Boccacio C) J. J. Rouesseau D) La Martine E) W. Goethe 9. Temel ilkeleri akıl, gerçek doğa olan (...) prenslerin, soyluların çevresinde gelişir. (...) ise aklın yerine duyguyu koyar. (...) geneli anlatır; onun için önemli olan tiptir. (...) ise özenli anlatmaya çalışır; tiplerle değil, karakterlerle uğraşır. Bu nedenle de bireycidir. Yukarıdaki parçada karşılaştırılan iki edebi-yat akımı aşağıdakilerden hangisidir? A) Realizm Natüralizm B) Klasisizm Romantizm C) Romantizm Parnasizm D) Realizm Romantizm E) Klasisizm Sembolizm 10. Aşağıdaki tanımlardan hangisinin sonuna romantizm sözü getirilemez? A) Varlıkların, olduklarından başka bir türlü olmadıklarına, olamayacaklarına üzülmektir... B) Aklın yerine hayali, ölçünün yerine savrukluğu, ılımlının yerine abartılmışı koymaktır... C) Doğaya hayranlık, kişisellik, geleneklere başkaldırma, duygulara ve rüyalara bağlılıktır... D) Edebiyatta liberalizmden başka bir şey değildir... E) Gerçeği tüm güzellik ve çirkinlikleriyle anlatma sanatıdır...

21 11. Realizm romancı ile roman kişileri arasındaki göbek bağını kesti. yargısı ile aşağıdakilerden hangisi arasında doğrudan bir ilişki vardır? A) Realizm, günlük hayatta yaşanan ya da yaşanması mümkün olan olay, kişi ve çev-releri anlatır. B) Realist yazar, anlatımın çok sağlam olma-sına özen gösterir. C) Realistler, çevrenin betimine önem verir-ler, çevrenin kişiliğin oluşumundaki öne-mini vurgularlar. D) Realizmde yazar tarafsız bir gözlemcidir, eserine kişiliğini katmaz. E) Realist, kılı kırk yararcasına yaptığı göz-lemi, aynı titizlikle anlatır. 12. İngiliz edebiyatında deneme türünün öncü-sü aşağıdakilerden hangisidir? A) Defoe B) Bacon C) Flaubert D) Dickens E) Stendhal Test - 8 (Edebiyat Akımları ve Batı Edebiyatı) Bir deha olarak kabul edilen..., şair, bilgin, bilge kişiliğiyle dünya edebiyatının en ünlü kişilerinden biri olarak kabul edilir. Eserleri bütün dünya dillerine çevrildi. Romantizm akımından etkilenen sanatçının şiirlerinde büyük bir lirizm vardır. Faust adlı eseri onun dünya görüşünü yansıtması açısından önemlidir. Paragraftaki boşluğa getirilmesi gereken aşağıdakilerden hangisidir? A) Goethe B) Lamartine C) J. J. Rousseau D) Balzac E) Stendhal 2. Fransız romantiklerinin en içli ve en duygulu sanatçısıdır. Romanlarında ve şiirlerinde daha çok doğadan esinlendi. Ölüm ve aşk konularını kendine has büyük bir duyarlılıkla dile getirdi. Sanatçının Graziella ve Raphael adlı romanları en önemli eserlerindendir. Yukarıdaki parçada tanıtılan Fransız roman-tiği aşağıdakilerden hangisidir? A) Alfred de Musset B) Mallarme C) Alphonse Davdet D) Guy de Mauppassant E) Lamartine

22 3. Dünyanın en büyük destan derleyicisi ve şairidir. İki destanı vardır: İlyada ve Odysseia. Bunlarda; Akalar ve Troyalılar arasında yapılan Troya Savaşı nın 51 günlük bölümü anlatılır. Yukarıda özellikleri verilen sanatçı ve ait olduğu millet aşağıdakilerden hangisidir? A) Sapho Yunan B) Dante İtalyan C) Cervantes İspanyol D) Homeros Yunan E) Tasso İtalyan 4. Aşağıdaki sanatçılardan hangisi modern romanın kurucusu sayılmaktadır? A) Cervantes B) Petrarca C) Dante D) Boccacio E) Montaigne dünyanın en ünlü deneme yazarıdır. Özgür düşüncenin öncülerindendir. Fransızcayı yabancı unsurlardan kurtararak konuşma ve yazı dili haline getirmeye çalışmıştır. İnsanlara ders vermeden doğruları göstermeye çalıştığı... adlı tek eseri günümüzde bir başyapıt olma özelliğini sürdürmektedir. Bu paragrafta boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Boccacio Decameron B) Dante İlahi Komedya C) Montaigne Denemeler D) Tasso Kurtarılmış Kudüs E) Cervantes Don Kişot 6. I. Corneille II. Dostoyevski III. E. Zola IV. Fenelon V. Gogol Yukarıda numaralandırılarak verilen sanatçılar temsil ettikleri edebi akıma göre eşleştirilirse hangisi dışta kalır? A) I B) II C) III D) IV E) V 7.

23 8. Dünyanın en büyük romancılarından sayılan...,... kurucusudur. Romanlarını İnsanlık Ko-medyası genel başlığı altında toplamıştır. Goriot Baba bugün de en sevilen ve klasikleşmiş yapıtlar arasındadır. Yukarıdaki parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangileri getirilmelidir? A) Victor Hugo Romantizmin B) Balzac Realizmin C) E. Zola Natüralizmin D) Baudelaire Sembolizmin E) J. P. Sartre Egzistansiyalizmin 9. Aşağıdakilerden hangisi İngiliz edebiyatının en büyük sanatçısı olan W. Shakespeare nin dramlarından biri değildir? A) Romeo ve Juliet B) Hamlet C) Karamazof Kardeşler D) Kral Lear E) Macbeth 10. Rus edebiyatının en büyük hikaye yazarıdır. Hikayeleri durum tarzındadır. Olaya pek önem vermez. Realisttir. Hikayeleri dışında Vanya Dayı, Vişne Bahçesi vb. oyunları da vardır. Yukarıda bazı yönleri verilen Rus sanatçı aşağıdakilerden hangisidir? A) İvan Turganyev B) Nicolay Gogol C) Lev Nikolayeviç Tolstoy D) Maksim Gorki E) Anton Çehov , Werther romanıyla ünlenmiştir. Romantik olan yazar, eserlerinde ince, usta bir dil ve dramatik bir yön kullanmıştır. Yazılarında hiciv, mizah, yoğunluk, akıcılık ve coşku vardır. Hayat felsefesiyle ilgili şiirler yazmıştır. Faust adlı tiyatrosu, ayrıca ilgiyle okunmuş ve izlenmiştir. Parçanın başına getirilmesi gereken Alman sanatçı aşağıdakilerden hangisidir? A) Schiller B) A. Puşkin C) Goethe D) C. Dickens E) J. London 12. Aşağıdaki eserlerden hangisi Dostoyevski ye ait değildir? A) Anna Karenina B) Suç ve Ceza C) Budala D) Yer Altından Notlar E) Ecinniler

24 Edebi Akımlar ve Batı Edebiyatı testlerinin cevap anahtarları Test 1 Test 2 Test 3 Test 4 Test 5 Test 6 Test 7 Test 8 1 D 1 A 1 C 1 C 1 A 1 A 1 E 1 A 2 D 2 B 2 B 2 A 2 E 2 C 2 D 2 E 3 B 3 C 3 E 3 B 3 A 3 E 3 B 3 D 4 C 4 C 4 E 4 C 4 C 4 A 4 A 4 A 5 B 5 D 5 C 5 D 5 C 5 C 5 A 5 C 6 C 6 A 6 C 6 A 6 B 6 C 6 E 6 C 7 D 7 D 7 C 7 C 7 E 7 E 7 C 7 E 8 D 8 C 8 E 8 A 8 C 8 C 8 B 8 B 9 A 9 B 9 A 9 C 9 C 9 B 9 B 9 C 10 D 10 E 10 E 10 B 10 A 10 D 10 E 10 E 11 E 11 D 11 D 11 A 11 A 11 E 11 D 11 C 12 A 12 D 12 D 12 E 12 E 12 D 12 B 12 A

11.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERS NOTLARI ÜNİTE: GİRİŞ

11.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERS NOTLARI ÜNİTE: GİRİŞ EDEBİYAT-TOPLUM İLİŞKİSİ Edebiyat malzemesi dil olan güzel sanat etkinliğidir. İnsan toplumsal bir varlıktır ve edebiyatın konusu da insandır. Edebi eserler insan ilişkilerine, toplumun duyuş ve düşünüşüne

Detaylı

BATI EDEBÝYATI VE EDEBÝ AKIMLAR * BATI EDEBİYATI VE EDEBİ AKIMLAR BÖLÜM 6

BATI EDEBÝYATI VE EDEBÝ AKIMLAR * BATI EDEBİYATI VE EDEBİ AKIMLAR BÖLÜM 6 BATI EDEBÝYATI VE EDEBÝ AKIMLAR * BATI EDEBİYATI VE EDEBİ AKIMLAR BÖLÜM 6 119 DEĞİŞMEYEN EDEBİYAT SORU VE ÇÖZÜMLERİ 1. Aşağıdaki ilkelerden hangisi eski Yunan, tiyatrosunda değişmez bir değer taşır? A)

Detaylı

CUMHURIYET DÖNEMINDE COŞKU VE HEYECANI DILE GETIREN METINLER (ŞIIR) Cumhuriyet Edebiyatında Şiir ve Soru Çözümü

CUMHURIYET DÖNEMINDE COŞKU VE HEYECANI DILE GETIREN METINLER (ŞIIR) Cumhuriyet Edebiyatında Şiir ve Soru Çözümü CUMHURIYET DÖNEMINDE COŞKU VE HEYECANI DILE GETIREN METINLER (ŞIIR) Cumhuriyet Edebiyatında Şiir ve Soru Çözümü Yirminci asrın ilk yarısının sonlarına doğru Fransa da ortaya çıkan felsefi bir akımdır.

Detaylı

HORATİUS (Lirik şair), OVİDİUS (Lirik şair), VERGİLİUS (Destan şairi)

HORATİUS (Lirik şair), OVİDİUS (Lirik şair), VERGİLİUS (Destan şairi) Batı Edebiyatı ve Edebi Akımlar ESKİ YUNAN VE LATİN EDEBİYATI: Batı edebiyatının kaynağı Eski Yunan ve Latin edebiyatlarıdır. M.Ö.9. yüzyıldan M.Ö. 2. yüzyıla kadar süren Eski Yunan edebiyatının ana kaynağı

Detaylı

MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ Gönderen admin - 31/01/ :14

MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ Gönderen admin - 31/01/ :14 MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ Gönderen admin - 31/01/2012 23:14 1.Aşağıdaki sanatçılarımızdan hangileri Beş Hececiler grubunda yer alır? A) Orhan Veli Kanık Ahmet Kutsi Tecer B) Yusuf Ziya Ortaç Faruk Nafiz Çamlıbel

Detaylı

120 soruda BATI EDEBĐYATI ve EDEBĐ AKIMLAR

120 soruda BATI EDEBĐYATI ve EDEBĐ AKIMLAR 120 soruda BATI EDEBĐYATI ve EDEBĐ AKIMLAR 1. Birden fazla akıma tepki olarak doğan bu akım, 1830'lu yıllarda ortaya çıkmıştır. Temel kuramı "sanat sanat içindir" diye özetlenebilir. Aslında realizmin

Detaylı

EDEBİYAT AKIMLARI. Biçim, dil ve anlatımda, söyleyişte mükemmel olmaya çalışmışlardır.. İdeal insanlar işlenmiştir.(krallar, Soylular, tanrılar)

EDEBİYAT AKIMLARI. Biçim, dil ve anlatımda, söyleyişte mükemmel olmaya çalışmışlardır.. İdeal insanlar işlenmiştir.(krallar, Soylular, tanrılar) EDEBİYAT AKIMLARI 1-) KLASİSİZM(KURALCILIK) 17. yüzyılda Fransa'da ortaya çıkmıştır. Yunan ve Lâtin edebiyatları örnek alınmıştır. Sanat sanat içindir. Aklı ve sağduyu en önemli özelliğidir. İşlenen konuların

Detaylı

Tragedya da: AİSKHYLOS (Agamemnon), SOPHOKLES (Kral Oidipus, Elektra), EURİPİDES (Andromak, Elektra)

Tragedya da: AİSKHYLOS (Agamemnon), SOPHOKLES (Kral Oidipus, Elektra), EURİPİDES (Andromak, Elektra) ESKİ YUNAN VE LATİN EDEBİYATI: Batı edebiyatının kaynağı Eski Yunan ve Latin edebiyatlarıdır. M.Ö.9. yüzyıldan M.Ö. 2. yüzyıla kadar süren Eski Yunan edebiyatının ana kaynağı da Homeros un İlyada ve Odise

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : BATI EDEBİYATINDA EDEBİ AKIMLAR Ders No : 8107010004 Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 0 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim

Detaylı

İnci Hoca TANZİMAT EDEBİYATI I. DÖNEM

İnci Hoca TANZİMAT EDEBİYATI I. DÖNEM TANZİMAT EDEBİYATI I. DÖNEM TANZİMAT EDEBİYATI I. DÖNEM ÖZELLİKLERİ İlk özel gazete Tercüman-ı Ahval ile başlar. Toplum için sanat anlayışı benimsenmiştir. Halkı aydınlatma amacıyla eser verildiği için

Detaylı

BATI EDEBİYATI. İtalyancayı yazı dili haline getirmiş, böylece İtalyan edebiyatının kurucusu olmuştur.

BATI EDEBİYATI. İtalyancayı yazı dili haline getirmiş, böylece İtalyan edebiyatının kurucusu olmuştur. BATI EDEBİYATI A-) İTALYAN EDEBİYATI 1-) DANTE (1265-1321) İtalyan hümanistlerin ilki kabul edilir. Rönesans'ı başlatan sanatçılardan biridir. İtalyancayı yazı dili haline getirmiş, böylece İtalyan edebiyatının

Detaylı

Batı Etkisinde Gelişen Türk Edebiyatının Dönemleri (1860-1923)

Batı Etkisinde Gelişen Türk Edebiyatının Dönemleri (1860-1923) Batı Etkisinde Gelişen Türk Edebiyatının Dönemleri (1860-1923) TANZİMAT SERVET-İ FECR-İ ATİ DÖNEMİ FÜNUN TOPLULUĞU TÜRK EDEBİYATI EDEBİYATI (1860-1896) (1896-1901) (1909-1911) MİLLİ EDEBİYAT AKIMI CUMHURİYET

Detaylı

MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ TEMSİLCİLERİ - III

MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ TEMSİLCİLERİ - III MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ TEMSİLCİLERİ - III MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİNDEKİ BAĞIMSIZ SANATÇILAR YAHYA KEMAL BEYATLI (1884 1958) Şiirleri Milli edebiyat akımına uymaz, daha çok makale ve konferanslarında bu akımı

Detaylı

SERVETİFÜNUN SANATÇILARI - I

SERVETİFÜNUN SANATÇILARI - I SERVETİFÜNUN SANATÇILARI - I TEVFİK FİKRET (1867 1915) Servetifünun edebiyatının öncüsü ve üstadı sayılmaktadır. Şiirlerinde aşk, doğa, aile, çocuk, acıma gibi bireysel duyarlılıkları karamsar bir bakış

Detaylı

GARİP AKIMI (I. YENİ)

GARİP AKIMI (I. YENİ) GARİP AKIMI (I. YENİ) Garipçiler: Orhan Veli, Melih Cevdet Anday, Oktay Rifat Horozcu nun oluşturduğu bir topluluktur. 1941 yılında Orhan Veli, Oktay Rıfat, Melih Cevdet Garip adlı ortak bir kitap yayımladılar.

Detaylı

BATI ETKİSİNDE GELİŞEN TÜRK EDEBİYATI TANZİMAT EDEBİYATI ( )

BATI ETKİSİNDE GELİŞEN TÜRK EDEBİYATI TANZİMAT EDEBİYATI ( ) BATI ETKİSİNDE GELİŞEN TÜRK EDEBİYATI TANZİMAT EDEBİYATI (1860-1896) 18. Yüzyıl Türk Edebiyatı nın Genel Özellikleri Mahallîleşme akımı Halk şiiri ile klâsik şiir arasında yakınlaşma Halk şiirinin etkisiyle

Detaylı

Savaş, kahramanlık ve vatan sevgisi gibi konuları destansı ve abartılı bir anlatımla işleyen şiirlerdir.

Savaş, kahramanlık ve vatan sevgisi gibi konuları destansı ve abartılı bir anlatımla işleyen şiirlerdir. ŞİİR TÜRLERİ 1. EPİK ŞİİR Epik, destan niteliğinde olan, destansal demektir. Savaş, kahramanlık ve vatan sevgisi gibi konuları destansı ve abartılı bir anlatımla işleyen şiirlerdir. Destanlar, epik şiirin

Detaylı

11. Sınıf TÜRK EDEBİYATI. Mustafa CEYDİLEK Nuri CEYDİLEK. Redaksiyon. Burcu Yılmaz. Başak Kutucu. Esra Acar. Pınar Seyfittinoğlu

11. Sınıf TÜRK EDEBİYATI. Mustafa CEYDİLEK Nuri CEYDİLEK. Redaksiyon. Burcu Yılmaz. Başak Kutucu. Esra Acar. Pınar Seyfittinoğlu 11. Sınıf TÜRK EDEBİYATI Mustafa CEYDİLEK Nuri CEYDİLEK Redaksiyon Pınar Seyfittinoğlu Başak Kutucu Burcu Yılmaz Esra Acar Ankara 2015 Nitelik Yayınları 9 11. Sınıf Türk Edebiyatı Konu Anlatımlı / Mustafa

Detaylı

MEHMET RAUF - Genç Gelişim Kişisel Gelişim ( )

MEHMET RAUF - Genç Gelişim Kişisel Gelişim ( ) (1874-1931) Servet-i Fünun akımının önemli romancılarından biri olan Mehmet Rauf, 1875 de İstanbul da doğdu. Babası Hacı Ahmet Efendi, bir sağlık kurumunda çalışan bir memurdu. Önce Balat ta ki Defterdar

Detaylı

1. BÖLÜM. Þiirin Anlamsal Özellikleri

1. BÖLÜM. Þiirin Anlamsal Özellikleri Cevap Anahtarý 1. BÖLÜM Güzel Sanatlar ve debiyat Þiirin Biçimsel Özellikleri Þiirin Anlamsal Özellikleri Söz Sanatlarý 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Düz Yazý Türleri

Detaylı

TANZİMAT EDEBİYATI ( ) HAZIRLAYAN: Döndü DERELİ D GRUBU-105

TANZİMAT EDEBİYATI ( ) HAZIRLAYAN: Döndü DERELİ D GRUBU-105 TANZİMAT EDEBİYATI (1860 1896) HAZIRLAYAN: Döndü DERELİ D GRUBU-105 TANZİMAT EDEBİYATI 1860'da Tercüman-ı Ahval Gazetesinin çıkmasıyla başlayan, Divan edebiyatı geleneklerini bir yana bırakarak Batı kültürüne

Detaylı

ÖSY S S Y S d e M a M sa s l 1989-ÖYS CEVAP: D

ÖSY S S Y S d e M a M sa s l 1989-ÖYS CEVAP: D http://egitimvaktim.com EDEBİYAT KONU ANLATIMI Masal Öykü(hikaye) Roman Makale Fıkra Söyleşi(sohbet) Deneme Eleştiri Anı Günlük Yaşamöyküsü(Biyografi) Özyaşamöyküsü(Otobiyografi) Mektup Söylev Gezi Yazısı(seyahatname)

Detaylı

FECRİ-ATİ EDEBİYATI SANATÇILARI

FECRİ-ATİ EDEBİYATI SANATÇILARI FECRİ-ATİ EDEBİYATI SANATÇILARI AHMET HAŞİM ( 1884 1933 ) Fecriati topluluğunun en önemli şairi olup modern Türk şiirinin kurucularından biridir. Türk edebiyatında akşam şairi olarak da tanınır. Sanat

Detaylı

TLL Uygulama. Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde Hüseyin Rahmi Gürpınar a ilişkin bilgi doğru değildir?

TLL Uygulama. Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde Hüseyin Rahmi Gürpınar a ilişkin bilgi doğru değildir? TLL1004 4. Uygulama 38. Aşağıdakilerden hangisinin türü ötekilerden farklıdır? D. Ötelerin Çocuğu Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde Hüseyin Rahmi Gürpınar a ilişkin bilgi doğru değildir? E) Tekniği kusursuz

Detaylı

DÜZYAZI (NESİR) TÜRLERİ

DÜZYAZI (NESİR) TÜRLERİ DÜZYAZI (NESİR) TÜRLERİ Bu kaynakta belli başlı düz yazı (nesir) türleri ile ilgili kısa bilgiler bulunmaktadır. Her türle ilgili ayrıntılı bilgiler için, üst menümüzdeki Edebi Türler sekmesinden faydalanabilirsiniz..

Detaylı

İÇİNDEKİLER. Sorular... 9 Ödev... 10

İÇİNDEKİLER. Sorular... 9 Ödev... 10 İÇİNDEKİLER ÜNİTE 1 DİL, DİLLER VE TÜRKÇE... 1 1. Giriş... 2 2. Dilin Özellikleri... 2 3. Yeryüzündeki Diller... 2 4. Türkçenin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri... 4 5. Türk Yazı Dilinin Gelişmesi Eski Türkçe...

Detaylı

İnci Hoca YEDİ MEŞALECİLER

İnci Hoca YEDİ MEŞALECİLER YEDİ MEŞALECİLER Cumhuriyet döneminde ortaya çıkan ilk edebi topluluktur. 1928 de Yedi Meşale adıyla ortaklaşa bir kitap çıkarıp bu kitabın ön sözünde şiirle ilgili görüşlerini açıklamışlardır. Beş Hececiler

Detaylı

SANAT FELSEFESİ. Sercan KALKAN Felsefe Öğretmeni

SANAT FELSEFESİ. Sercan KALKAN Felsefe Öğretmeni SANAT FELSEFESİ Sercan KALKAN Felsefe Öğretmeni Estetik güzel üzerine düşünme, onun ne olduğunu araştırma sanatıdır. A.G. Baumgarten SANATA FELSEFE İLE BAKMAK ESTETİK Estetik; güzelin ne olduğunu sorgulayan

Detaylı

10. hafta GÜZELLİK FELSEFESİ (ESTETİK)

10. hafta GÜZELLİK FELSEFESİ (ESTETİK) 10. hafta GÜZELLİK FELSEFESİ (ESTETİK) Estetik, "güzel in ne olduğunu soran, sorguluyan felsefe dalıdır. Sanatta ve doğa varolan tüm güzellikleri konu edinir. Hem doğa hem de sanatta. Sanat, sanatçının

Detaylı

SORULARLA YENİ TÜRK EDEBİYATI

SORULARLA YENİ TÜRK EDEBİYATI SORULARLA YENİ TÜRK EDEBİYATI Yayın Yönetmeni Sadettin Bayrak Yayın Editörü Dr. Özcan Bayrak Kapak Tasarımı Hüseyin Özkan İç Tasarım Özlem Özkan Baskı ve Cilt Çalış Ofset Davutpaşa Caddesi Yılanlı Ayazma

Detaylı

MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ TEMSİLCİLERİ - I

MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ TEMSİLCİLERİ - I MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ TEMSİLCİLERİ - I ÖMER SEYFETTİN ( 1884 1920 ) Milli Edebiyat akımının ve çağdaş Türk öykücülüğünün öncülerindendir. Küçük hikâyeyi tamamen bağımsız bir hale getirmiştir. Türk edebiyatında

Detaylı

7.Ünite: ESTETİK ve SANAT FELSEFESİ

7.Ünite: ESTETİK ve SANAT FELSEFESİ 7.Ünite: ESTETİK ve SANAT FELSEFESİ Estetik ve Sanat Felsefesi Estetiğin Temel Soruları Felsefe Açısından Sanat Sanat Eseri Estetiğin Temel Kavramları Estetiğin Temel Sorunlarına Yaklaşımlar Ortak Estetik

Detaylı

ŞEHİT ÖĞRETMEN KUBİLAY MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 12.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ 2.DÖNEM 1.

ŞEHİT ÖĞRETMEN KUBİLAY MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 12.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ 2.DÖNEM 1. ŞEHİT ÖĞRETMEN KUBİLAY MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ 2014 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 12.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ 2.DÖNEM 1.YAZILI SORULARI Öğrencinin Adı Soyadı: 1 ) Bütün hüzünleri denemişim kendimde

Detaylı

JORGE LUIS BORGES PIERRE MENARD A GÖRE DON QUIXOTE & HOMER İN BAZI UYARLAMALARI. Hazırlayan: Rabia ARIKAN

JORGE LUIS BORGES PIERRE MENARD A GÖRE DON QUIXOTE & HOMER İN BAZI UYARLAMALARI. Hazırlayan: Rabia ARIKAN JORGE LUIS BORGES PIERRE MENARD A GÖRE DON QUIXOTE & HOMER İN BAZI UYARLAMALARI Hazırlayan: Rabia ARIKAN JORGE LUIS BORGES (1899-1986) ARJANTİNLİ ŞAİR, DENEME VE KISA ÖYKÜ YAZARIDIR. 20. YÜZYILIN EN ETKİLİ

Detaylı

Metin Edebi Metin nedir?

Metin Edebi Metin nedir? Metin Nedir? Metin, belirli bir iletişim bağlamında, bir ya da birden çok kişi tarafından sözlü ya da yazılı olarak üretilen anlamlı bir yapıdır. Metin çok farklı düzeylerde dille iletişimde bulunmak amacıyla

Detaylı

İÇİNDEKİLER ÖN SÖZ...9

İÇİNDEKİLER ÖN SÖZ...9 İÇİNDEKİLER ÖN SÖZ...9 I. BÖLÜM EDEBİYAT NEDİR? 1.1. Edeb den Edebiyata...11 1.2. Edebî Eser...13 1.3. Edebî Metin...14 1.4. Edebiyat Bilimi...33 1.5. Edebiyat Sosyolojisi...33 1.6. Edebiyat Tarihi...35

Detaylı

TANZİMAT EDEBİYATI II. DÖNEM SANATÇILARI

TANZİMAT EDEBİYATI II. DÖNEM SANATÇILARI TANZİMAT EDEBİYATI II. DÖNEM SANATÇILARI RECAİZADE MAHMUT EKREM (1847-1914) Eski edebiyata karşı yeni edebiyatı savunan genç şair ve yazarlara destek olmuş, onlar Edebiyatımızın Batılılaşmasında önemli

Detaylı

9 Evliya Çelebi -Seyahatnâmesi'nden Seçmeler (MEB,Yapı) 13 Hüseyin R. Gürpınar -Kuyruklu Yıldız Altında Bir(Özgür)

9 Evliya Çelebi -Seyahatnâmesi'nden Seçmeler (MEB,Yapı) 13 Hüseyin R. Gürpınar -Kuyruklu Yıldız Altında Bir(Özgür) Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim 100 Temel Eser Listesi Yazar adı - Kitap adı (Yayınevi) TÜRK EDEBİYATI 1 M. Kemal Atatürk -Nutuk (TDK,Çağdaş..) 2 Kutadgu Bilig'den Seçmeler(TDK.) 3 Dede Korkut Hikâyeleri

Detaylı

Zeus tarafından yazıldı. Çarşamba, 11 Mart :05 - Son Güncelleme Perşembe, 27 Mayıs :12

Zeus tarafından yazıldı. Çarşamba, 11 Mart :05 - Son Güncelleme Perşembe, 27 Mayıs :12 Fecr-i Âti edebi topluluğundan sonra 1928 yılında Yaşar Nabi Nayır, Sabri Esat Siyavuşgil, Muammer Lütfi Bahşi, Kenan Hulusi Koray, Ziya Osman Saba, Vasfi Mahir Kocatürk, Cevdet Kudret Solok gibi biri

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI ÖZEL LİSESİ 2010-2011 ÖĞRETİM YILI II. DÖNEM 11. SINIF MF-DİL GRUBU GRUBU TÜRK EDEBİYATI DERSİ III

ANKARA ÜNİVERSİTESİ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI ÖZEL LİSESİ 2010-2011 ÖĞRETİM YILI II. DÖNEM 11. SINIF MF-DİL GRUBU GRUBU TÜRK EDEBİYATI DERSİ III ANKARA ÜNİVERSİTESİ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI ÖZEL LİSESİ 2010-2011 ÖĞRETİM YILI II. DÖNEM 11. SINIF MF-DİL GRUBU GRUBU TÜRK EDEBİYATI DERSİ III. YAZILI SINAVI SORULARI Öğrencinin Adı ve Soyadı : Sınıfı:

Detaylı

METİNLERİ SINIFLANDIRILMASI

METİNLERİ SINIFLANDIRILMASI Türk ve dünya edebiyatında ortaya konan eserler, amaçları ve içerikleri açısından farklı özellikler taşırlar. Bu eserler genel olarak üç ana başlıkta toplanır. Ancak son dönemde bu sınıflandırmaların sınırları

Detaylı

Zirve 9. Sınıf Dil ve Anlatım

Zirve 9. Sınıf Dil ve Anlatım Zirve 9. Sınıf Dil ve Anlatım İLETİŞİM, DİL VE KÜLTÜR 1. İletişim 2. İnsan, İletişim ve Dil 3. Dil Kültür İlişkisi DİLLERİN SINIFLANDIRILMASI VE TÜRKÇENİN DÜNYA DİLLERİ ARASINDAKİ YERİ 1. Dillerin Sınıflandırılması

Detaylı

ESTETİK (SANAT FELSEFESİ)

ESTETİK (SANAT FELSEFESİ) ESTETİK (SANAT FELSEFESİ) Estetik sözcüğü yunanca aisthesis kelimesinden gelir ve duyum, duyularla algılanabilen, duyu bilimi gibi anlamlar içerir. Duyguya indirgenebilen bağımsız bilgi dalına estetik

Detaylı

Yaşamda görülen olayları sahnede canlandırma sanatına ve bu amaçla yazılmış eserlere tiyatro denir. Tiyatrolar, tıpkı opera, sinema, bale gibi

Yaşamda görülen olayları sahnede canlandırma sanatına ve bu amaçla yazılmış eserlere tiyatro denir. Tiyatrolar, tıpkı opera, sinema, bale gibi Yaşamda görülen olayları sahnede canlandırma sanatına ve bu amaçla yazılmış eserlere tiyatro denir. Tiyatrolar, tıpkı opera, sinema, bale gibi seyretmeye dayalı metinlerdir. Dünya edebiyatında tiyatronun

Detaylı

İÇİNDEKİLER BÖLÜM I BÖLÜM II

İÇİNDEKİLER BÖLÜM I BÖLÜM II İÇİNDEKİLER BÖLÜM I EDEBİYAT NEDİR? TÜRK EDEBİYATI NIN GEÇİRDİĞİ EVRELER NELERDİR?... 1 1. İslamiyet Öncesi Dönem... 2 2. İslamiyet in Etkisi Altındaki Dönem... 2 3. Batı Etkisindeki Dönem... 3 a. Tanzimat

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. 2014-2015 Yaşar Kemal in Romanlarında Toplumcu Gerçekçilik (devam ediyor)

ÖZGEÇMİŞ. 2014-2015 Yaşar Kemal in Romanlarında Toplumcu Gerçekçilik (devam ediyor) ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Secaattin Tural 2. Doğum Tarihi : 15.07.1966 3. Unvanı : Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu : Doktora 5. Çalıştığı Kurum : Kırklareli Üniversitesi Derece Alan Üniversite Lisans Türk Dili

Detaylı

11.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

11.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ EKİM AY HAFTA DERS SAATİ KONU ADI YENİLEŞME DÖNEMİ TÜRK EDEBİYATI TANZİMAT DÖNEMİ EDEBİYATININ OLUŞUMU KAZANIMLAR.Osmanlı Devleti ni güçlü kılan sosyal, siyasi düzenin bozulma nedenlerini.batı düşüncesine,

Detaylı

TANZİMAT I. DÖNEM: ŞAİR VE YAZARLAR. * Şinasi *Ziya Paşa *Namık Kemal. * Ahmet Mithat Efendi *Şemsettin Sami

TANZİMAT I. DÖNEM: ŞAİR VE YAZARLAR. * Şinasi *Ziya Paşa *Namık Kemal. * Ahmet Mithat Efendi *Şemsettin Sami TANZİMAT I. DÖNEM: ŞAİR VE YAZARLAR * Şinasi *Ziya Paşa *Namık Kemal * Ahmet Mithat Efendi *Şemsettin Sami İBRAHİM ŞİNASİ 1826-1871 İBRAHİM ŞİNASİ İstanbul da doğdu. Arapça, Fransızca, Farsça dersleri

Detaylı

LYS EDEBİYAT ÖN SÖZ. LYS EDEBİYAT Liselere Yardımcı Ders Kitabı 978-605-4459-69-8. Sevgili Öğrenciler,

LYS EDEBİYAT ÖN SÖZ. LYS EDEBİYAT Liselere Yardımcı Ders Kitabı 978-605-4459-69-8. Sevgili Öğrenciler, II LYS EDEBİYAT LYS EDEBİYAT Liselere Yardımcı Ders Kitabı 978-605-4459-69-8 ÖN SÖZ EDİTÖR Turgut MEŞE YAZAR Hakan KAMAÇ 2012 Baskı Dönemi Tüm hakları DATA Yayınları na aittir. Yayıncının izni olmaksızın,

Detaylı

KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3

KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3 KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3 Issue #: [Date] MAVİSEL YENER İLE RÖPOTAJ 1. Diş hekimliği fakültesinden mezunsunuz. Bu iş alanından sonra çocuk edebiyatına yönelmeye nasıl karar verdiniz?

Detaylı

Bilim,Sevgi,Hoşgörü.

Bilim,Sevgi,Hoşgörü. Bilim,Sevgi,Hoşgörü. Mehmet Akif Ersoy 20 Aralık 1873 27 Aralık 1936 Mehmet Akif Ersoy, Türkiye Cumhuriyeti nin ulusal marşı olan İstiklal Marşı nın yazarıdır. Vatan Şairi olarak anılır. Yahya Kemal Beyatlı

Detaylı

Tanzimat II. Dönem Edebiyatı ( )

Tanzimat II. Dönem Edebiyatı ( ) Tanzimat II. Dönem Edebiyatı (1876-1895) Katkıları İçin Teşekkürler http://akademi.yucelkesen.com II. Abdülhamit Dönemi (1876-1909) Meclis-i Umumî nin 20 Mart 1877'de Dolmabahçe Sarayı'ndaki açılış töreni

Detaylı

ROMAN Roman, Roma İmparatorluğu sınırları içinde yaşayan halkın konuştuğu halk Latincesine verilen addır. Sonraları herkesin anlayabilmesi İçin bu dil

ROMAN Roman, Roma İmparatorluğu sınırları içinde yaşayan halkın konuştuğu halk Latincesine verilen addır. Sonraları herkesin anlayabilmesi İçin bu dil ROMAN Roman, Roma İmparatorluğu sınırları içinde yaşayan halkın konuştuğu halk Latincesine verilen addır. Sonraları herkesin anlayabilmesi İçin bu dille yazılan destan ve hikâyelere de roman denmiştir.

Detaylı

Edebiyat ve Sosyal Hayat İlişkisi, Yenileşme Dönemi, Tanzimat ın Oluşumu. 4. 19. yüzyıl Osmanlı Devleti nde ilk defa posta ve karantina

Edebiyat ve Sosyal Hayat İlişkisi, Yenileşme Dönemi, Tanzimat ın Oluşumu. 4. 19. yüzyıl Osmanlı Devleti nde ilk defa posta ve karantina EDEBİYAT Edebiyat ve Sosyal Hayat İlişkisi, Yenileşme Dönemi, Tanzimat ın Oluşumu 11. SINIF EA-SÖZEL 01 1. Şu boğaz harbi nedir var mı ki dünyada eşi? En kesif orduların yükleniyor dördü beşi, Tepeden

Detaylı

KAYNAK: Birol, K. Bülent. 2006. "Eğitimde Sanatın Önceliği." Eğitişim Dergisi. Sayı: 13 (Ekim 2006). 1. GİRİŞ

KAYNAK: Birol, K. Bülent. 2006. Eğitimde Sanatın Önceliği. Eğitişim Dergisi. Sayı: 13 (Ekim 2006). 1. GİRİŞ KAYNAK: Birol, K. Bülent. 2006. "Eğitimde Sanatın Önceliği." Eğitişim Dergisi. Sayı: 13 (Ekim 2006). 1. GİRİŞ Sanat, günlük yaşayışa bir anlam ve biçim kazandırma çabasıdır. Sanat, yalnızca resim, müzik,

Detaylı

CENGİZHAN ANADOLU LİSESİ

CENGİZHAN ANADOLU LİSESİ CENGİZHAN ANADOLU LİSESİ TÜRK EDEBİYATI 11 Ders Notları Türk Dili ve Edebiyatı Zümresi İSTANBUL 2014-1 - I.ÜNİTE YENİLEŞME DÖNEMİ OSMANLIDA YENİLEŞME HAREKETLERİ 16. yüzyılın sonlarına kadar sürekli gelişen

Detaylı

Kategori: EDEBİYAT Öngörülen ders saati: 60 Alt Kategori Program İçeriği Özel Hedefler Kazanımlar. Edebiyatına

Kategori: EDEBİYAT Öngörülen ders saati: 60 Alt Kategori Program İçeriği Özel Hedefler Kazanımlar. Edebiyatına 23 Kategori: EDEBİYAT Öngörülen ders saati: 60 Alt Kategori Program İçeriği Özel Hedefler Kazanımlar 1. Edebi Türler Batı Etkisinde Gelişen Türk - Batı nın Türk Öğrenci: na - Türkçe yayınlanan ilk 2. Edebi

Detaylı

Kategori: EDEBİYAT Öngörülen ders saati: 55 Alt Kategori Program İçeriği Özel Hedefler Kazanımlar

Kategori: EDEBİYAT Öngörülen ders saati: 55 Alt Kategori Program İçeriği Özel Hedefler Kazanımlar Kategori: EDEBİYAT Öngörülen ders saati: 55 Alt Kategori Program İçeriği Özel Hedefler Kazanımlar 33 1. Edebi Türler 2. Edebi Akımlar 3. Edebi Metinler Batı Etkisinde Gelişen Türk Tanzimat Dönemi Türk

Detaylı

Kübra YILMAZ, Yudum HACIOĞLU, Kadri ŞAHİN, Abdülkadir Arslan

Kübra YILMAZ, Yudum HACIOĞLU, Kadri ŞAHİN, Abdülkadir Arslan YAYIN KURULU Hazırlayanlar Kübra YILMAZ, Yudum HACIOĞLU, Kadri ŞAHİN, Abdülkadir Arslan YAYINA HAZIRLAYANLAR KURULU Kurumsal Yayınlar Yönetmeni Saime YILDIRIM Kurumsal Yayınlar Birimi Dizgi & Grafik Mustafa

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI Ay Hafta Ders Saati Konu Adı CUMHURİYET DÖNEMİ TÜRK EDEBİYATININ OLUŞUMU CUMHURİYET

Detaylı

1.Aşağıdaki yapıtlardan hangisi karşısındaki sanatçıya ait değildir?

1.Aşağıdaki yapıtlardan hangisi karşısındaki sanatçıya ait değildir? 12.sınıf Türk Edebiyatı 2.Dönem 3(SON) Yazılı Soruları SORULAR ve CEVAP ANAHTARI 1.Aşağıdaki yapıtlardan hangisi karşısındaki sanatçıya ait değildir? A) Dokuzuncuncu Hariciye Koğuşu Peyami Safa B) Semaver

Detaylı

Yeniçeri Ocağı nın kaldırıldığı 1826 dan başlayarak ıslahat kültürü yoğunluk kazanmış, Batılılaşma her alanda kendisini daha çok hissettirmiştir.

Yeniçeri Ocağı nın kaldırıldığı 1826 dan başlayarak ıslahat kültürü yoğunluk kazanmış, Batılılaşma her alanda kendisini daha çok hissettirmiştir. İçindekiler 1 Tanzimat Edebiyatı Genel Özellikleri 1.1 Batı etkisindeki Türk edebiyatı şu dönemlere ayrılır 2 Tanzimat Edebiyatı (1860-1895) 2.1 Hazırlık Dönemi 2.2 1.Dönem Tanzimat Edebiyatı (1860-1878)

Detaylı

104 Soruda EDEBĐYAT-I CEDĐDE ve FECR-Đ ATĐ

104 Soruda EDEBĐYAT-I CEDĐDE ve FECR-Đ ATĐ 104 Soruda EDEBĐYAT-I CEDĐDE ve FECR-Đ ATĐ 1. Aşağıdakilerden hangisi Servet-i Fünun edebiyatının özellikleri arasında yer almaz? A) Bu dönemde aruz vezni bırakılmış, hece vezni kullanılmaya başlanmıştır.

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI Ay Hafta Ders Saati Konu Adı YENİLEŞME DÖNEMİ TÜRK EDEBİYATI Kazanımlar Osmanlı

Detaylı

11. HAFTA 2.ARAŞTIRMA İNCELEME YAZILARI

11. HAFTA 2.ARAŞTIRMA İNCELEME YAZILARI 11. HAFTA 2.ARAŞTIRMA İNCELEME YAZILARI A. RAPOR: Herhangi bir konuyu, olayı veya incelenmekle görevlendirilen kişi veya kişilerin, yaptıkları araştırmanın sonuçlarını ilgili yere bildirmek üzere yazdıkları

Detaylı

İKİNCİ BÖLÜM. EDEBİYAT SOSYAL BİLİMLER TESTİ (Ed Sos)

İKİNCİ BÖLÜM. EDEBİYAT SOSYAL BİLİMLER TESTİ (Ed Sos) İKİNCİ BÖLÜM EDEBİYAT SOSYAL BİLİMLER TESTİ (Ed Sos) 1. Bu testte sırasıyla, Türk Dili ve Edebiyatı (1 17) Türkiye Coğrafyası (18 25) Psikoloji (26 30) ile ilgili 30 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap

Detaylı

beste tarafından yazıldı. Perşembe, 06 Mart 2008 19:31 - Son Güncelleme Cumartesi, 14 Ağustos 2010 13:11

beste tarafından yazıldı. Perşembe, 06 Mart 2008 19:31 - Son Güncelleme Cumartesi, 14 Ağustos 2010 13:11 Yazı İçerik Sanat Nedir Güzel Sanatlar Güzel Sanatlar Nelerdir Güzel Sanatların Sınıflandırılması Sanat Nedir? Sanat, insanlık tarihinin her döneminde var olan bir olgudur. İnsanlığın geçirdiği evrimler

Detaylı

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) 14.08.2014 SIRA SIKLIK SÖZCÜK TÜR AÇIKLAMA 1 1209785 bir DT Belirleyici 2 1004455 ve CJ Bağlaç 3 625335 bu PN Adıl 4 361061 da AV Belirteç 5 352249 de

Detaylı

LYS 3 DENEME-5 KONU ANALİZİ SORU NO LYS 3 TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI TESTİ KAZANIM NO KAZANIMLAR. 26/05/2014 tarihli LYS-3 deneme sınavı konu analizleri

LYS 3 DENEME-5 KONU ANALİZİ SORU NO LYS 3 TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI TESTİ KAZANIM NO KAZANIMLAR. 26/05/2014 tarihli LYS-3 deneme sınavı konu analizleri LYS 3 DENEME-5 KONU ANALİZİ SORU NO LYS 3 TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI TESTİ A B KAZANIM NO KAZANIMLAR 1 11 30027 1 / 31 Kelimelerin anlam oluşturmada birbirleriyle ilişkilerini belirler. 2 12 30027 Kelimelerin

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Doç. Dr. Rıza BAĞCI

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Doç. Dr. Rıza BAĞCI ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖĞRENİM DURUMU Lisans: 1976-1980 Doç. Dr. Rıza BAĞCI İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ/TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ Yüksek Lisans: 1984-1987 EGE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL

Detaylı

Batı Edebiyatında Akımlar (1) İnsan davranışı temelde dört esas amaca yöneliktir. Menfaat, Güzellik, İyilik ve Gerçek

Batı Edebiyatında Akımlar (1) İnsan davranışı temelde dört esas amaca yöneliktir. Menfaat, Güzellik, İyilik ve Gerçek Batı Edebiyatında Akımlar (1) İnsan davranışı temelde dört esas amaca yöneliktir. Menfaat, Güzellik, İyilik ve Gerçek Güzel ile ilgili çalışmalar Estetik düşüncenin konusudur. Güzel, daha ziyade nesne,

Detaylı

Genç Kalemler", şiir anlayışı konusunda Fecr-i Âti şairlerinden pek ayrılmadılar. Şiirde, konu seçimini şaire bırakmaları, onları, sanat anlayışları

Genç Kalemler, şiir anlayışı konusunda Fecr-i Âti şairlerinden pek ayrılmadılar. Şiirde, konu seçimini şaire bırakmaları, onları, sanat anlayışları Genç Kalemler", şiir anlayışı konusunda Fecr-i Âti şairlerinden pek ayrılmadılar. Şiirde, konu seçimini şaire bırakmaları, onları, sanat anlayışları bakımından ikiliğe düşürdü; edebiyatı cedide ve fecriati

Detaylı

Toplumsal Olayların Etkisiyle Gelişen Üç Büyük Akımın Türk ve Dünya Edebiyatında İzleri

Toplumsal Olayların Etkisiyle Gelişen Üç Büyük Akımın Türk ve Dünya Edebiyatında İzleri 73 The Black Sea Journal of Social Sciences Toplumsal Olayların Etkisiyle Gelişen Üç Büyük Akımın Türk ve Dünya Edebiyatında İzleri Ömer Tuğrul KARA 1 Özet Sözlü anlatımın yerini yazıya bıraktığı tarihlerden

Detaylı

Edebi metin, dilin estetik amaçla kullanıldığı metindir. Bir Metnin Edebi Oluşunu Şu Şekilde özetleyebiliriz:

Edebi metin, dilin estetik amaçla kullanıldığı metindir. Bir Metnin Edebi Oluşunu Şu Şekilde özetleyebiliriz: METİN ÇÖZÜMLEME METİN NEDİR? Bir olayın, bir duygunun bir düşüncenin yazıya dökülmüş haldir. Metin öncelikle yazı demektir. Metin kavramı aynı zamanda organik bir bütünlük demektir Metin kavramı öncelikle

Detaylı

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI... ANADOLU LİSESİ 11. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI... ANADOLU LİSESİ 11. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ AY EKİM HAFTA DERS SAATİ KONU ADI YENİLEŞME DÖNEMİ TÜRK EDEBİYATI EDEBİYATININ OLUŞUMU ÖĞRETİCİ METİNLER 2 KAZANIMLAR 1. Osmanlı Devleti ni güçlü kılan sosyal, siyasi düzenin bozulma nedenlerini belirler.

Detaylı

YAZI TÜRLERİ ŞENDA SOLMAZ KONUSUNU YAŞAMDAN ALAN YAZI TÜRLERİ OLAY YAZILARI

YAZI TÜRLERİ ŞENDA SOLMAZ KONUSUNU YAŞAMDAN ALAN YAZI TÜRLERİ OLAY YAZILARI YAZI TÜRLERİ ŞENDA SOLMAZ KONUSUNU YAŞAMDAN ALAN YAZI TÜRLERİ OLAY YAZILARI 1- MAKALE Herhangi bir konuda öne sürülen bilgi görüş ve düşünceleri kanıtlamaya yönelik yazı türüdür. Yazan öne sürdüğü görüş

Detaylı

SANAT EĞİTİMİ ÜZERİNE. Doç. Dr. Mutlu ERBAY

SANAT EĞİTİMİ ÜZERİNE. Doç. Dr. Mutlu ERBAY SANAT EĞİTİMİ ÜZERİNE Doç. Dr. Mutlu ERBAY İstanbul 2013 Yay n No : 2834 İletişim Dizisi : 97 1. Baskı - Şubat 2013 İSTANBUL ISBN 978-605 - 377-858 - 5 Copyright Bu kitab n bu bas s n n Türkiye deki yay

Detaylı

İ ÇİNDEKİ LER 1. BÖLÜM

İ ÇİNDEKİ LER 1. BÖLÜM İ ÇİNDEKİ LER 1. BÖLÜM ESTETİK ve SANAT 1.1 Düşünürlerin Estetik Kuramına İlişkin Genel Görüşleri... 3 1.1.a. Estetik Düşüncesine Genel Bakış... 5 1.1.b. Gerçekliğin Estetiksel Olarak Algılanması... 6

Detaylı

PARAGRAFIN BÖLÜMLERİ

PARAGRAFIN BÖLÜMLERİ PARAGRAFIN BÖLÜMLERİ Paragrafın Bölümleri Hikâye, deneme gibi yazıların giriş, gelişme, sonuç bölümleri olduğu gibi paragrafın da vardır. a. Paragrafın giriş bölümü: Giriş cümlesi, paragrafın ilk cümlesidir.

Detaylı

LYS. Lisans Yerleştirme Sınavı. Öğretmenin defteri

LYS. Lisans Yerleştirme Sınavı. Öğretmenin defteri LYS Lisans Yerleştirme Sınavı Öğretmenin defteri LYS EDEBİYAT HIZLI ÖĞRETİM EDİTÖR Turgut MEŞE İÇİNDEKİLER Güzel Sanatlar ve Edebiyat... Türk Edebiyatının Dönemlere Ayrılması... 1 29 Bütün hakları Editör

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ KASIM EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı HİKÂYE Edebiyat

Detaylı

1. Çağımızda, toplumların mutluluk ve. refahlarının hatta bağımsızlıklarının; bilimin. ışığında sürdürülen araştırma ve geliştirme

1. Çağımızda, toplumların mutluluk ve. refahlarının hatta bağımsızlıklarının; bilimin. ışığında sürdürülen araştırma ve geliştirme 1. Çağımızda, toplumların mutluluk ve refahlarının hatta bağımsızlıklarının; bilimin ışığında sürdürülen araştırma ve geliştirme çabalarının teknoloji alanına aktarılmasına bağlı olduğu, tartışmasız kabullenilen

Detaylı

-Anadolu Türkleri arasında efsane; menkabe, esatir ve mitoloji terimleri yaygınlık kazanmıştır.

-Anadolu Türkleri arasında efsane; menkabe, esatir ve mitoloji terimleri yaygınlık kazanmıştır. İçindekiler 1 Efsane Nedir? 2 Efsanenin Genel Özellikleri 3 Efsanelerin Oluşumu 4 Oluşumuyla İlgili Kuramlar 5 Efsanelerin Sınıflandırılması 6 Efsanelerde Konu ve Amaç 7 Efsanelerde Yapı, Dil ve Anlatım

Detaylı

İBRAHİM ŞİNASİ 1826-1871

İBRAHİM ŞİNASİ 1826-1871 İBRAHİM ŞİNASİ 1826-1871 Hayatı ve Edebi Kişiliği İbrahim Şinasi 5 Ağustos 1826 da İstanbulda doğdu. 13 Eylül 1871 de aynı kentte öldü. Topçu yüzbaşısı olan babası Mehmed Ağa 1829 da Osmanlı Rus savaşı

Detaylı

I. HAFTA HİN 412 KLASİK SANSKRİT EDEBİYATINDAN SEÇMELER

I. HAFTA HİN 412 KLASİK SANSKRİT EDEBİYATINDAN SEÇMELER I. HAFTA HİN 412 KLASİK SANSKRİT EDEBİYATINDAN SEÇMELER Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Hindoloji Anabilim Dalı Doç. Dr. H. Derya Can Kaynakça Kaya, K. (2003). Hint Edebiyat Seçkisi

Detaylı

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ BATI DİLLLERİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ BATI DİLLLERİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ BATI DİLLLERİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ Ders Planı - AKTS Kredileri T: Teorik (saat/hafta) U: Uygulama (saat/hafta) AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemi 1. Yarıyıl

Detaylı

HİKÂYE (ÖYKÜ) Tarihçe ve İlkler Dede Korkut (Korkut Ata) Kimdir? Dede Korkut Hikâyeleri ve Eğitim Araştırma Sonuçları Yararlanılan Kaynaklar

HİKÂYE (ÖYKÜ) Tarihçe ve İlkler Dede Korkut (Korkut Ata) Kimdir? Dede Korkut Hikâyeleri ve Eğitim Araştırma Sonuçları Yararlanılan Kaynaklar HİKÂYE (ÖYKÜ) Tarihçe ve İlkler Dede Korkut (Korkut Ata) Kimdir? Dede Korkut Hikâyeleri ve Eğitim Araştırma Sonuçları Yararlanılan Kaynaklar Hikâye/ Öykü Nedir? Hikâye ya da öykü, gerçek ya da gerçeğe

Detaylı

17 Eylül 2016 Devlet Sanatçısı Prof. Dr. Alâeddin Yavaşca Özel Konseri. Hazırlayan ve Yöneten Halil İbrahim Yüksel. Sunum Metni Bilge Sumer

17 Eylül 2016 Devlet Sanatçısı Prof. Dr. Alâeddin Yavaşca Özel Konseri. Hazırlayan ve Yöneten Halil İbrahim Yüksel. Sunum Metni Bilge Sumer 17 Eylül 2016 Devlet Sanatçısı Prof. Dr. Alâeddin Yavaşca Özel Konseri Hazırlayan ve Yöneten Halil İbrahim Yüksel Sunum Metni Bilge Sumer BÖLÜM : I Ahmet Hamdi Tanpınar, Beş Şehir adlı eserinin İstanbul

Detaylı

Genç Yazar Muhammed Akbulut Edebiyat alanında popüler olmaktan ziyade gençlere örnek olmak isterim.

Genç Yazar Muhammed Akbulut Edebiyat alanında popüler olmaktan ziyade gençlere örnek olmak isterim. Genç Yazar Muhammed Akbulut Edebiyat alanında popüler olmaktan ziyade gençlere örnek olmak isterim. SORU- Bize kısaca kendinizi tanıtır mısınız? Bugüne kadar hangi okullarda okudunuz? MUHAMMED AKBULUT-

Detaylı

Atatürk ün Kişisel Özellikleri. Elif Naz Fidancı

Atatürk ün Kişisel Özellikleri. Elif Naz Fidancı Atatürk ün Kişisel Özellikleri Atatürk cesur ve iyi bir liderdir Atatürk iyi bir lider olmak için gerekli bütün özelliklere sahiptir. Dürüstlüğü ve davranışları ile her zaman örnek olmuştur. Gerek devlet

Detaylı

5. Aşağıdakilerden hangisinde Falih Rıfkı Atay ın anı türündeki eserleri bir arada verilmiştir?

5. Aşağıdakilerden hangisinde Falih Rıfkı Atay ın anı türündeki eserleri bir arada verilmiştir? 1.1923 doğumlu olan sanatçı, yılından itibaren çeşitli gazetelerde köşe yazarlığı yapmıştır. Son olarak Cumhuriyet gazetesinde Evet/Hayır adlı köşenin yazarlığını yapmaktadır. Öykü, roman, denme ve anı

Detaylı

AKADEMİK ÖZGEÇMİŞ. Dokuz Eylül Üniversitesi 1990

AKADEMİK ÖZGEÇMİŞ. Dokuz Eylül Üniversitesi 1990 AKADEMİK ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Önder PAKER 2. Doğum Tarihi: 27.05.1960 3. Ünvanı : Yrd. Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Tiyatro Dokuz Eylül Üniversitesi 1982 Yüksek Lisans

Detaylı

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Karar Sayısı: 027 10.03.2016 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Güzel Sanatlar Enstitüsü Enstitü Kurulu nun Piyano Anasanat Dalı bünyesindeki Korrepetisyon ve Bale Piyanistliği Yüksek Lisans Programı ile

Detaylı

TANZİMAT DÖNEMİNDE ÖĞRETİCİ METİNLER. Ufuk KÜSDÜL Arhavi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni

TANZİMAT DÖNEMİNDE ÖĞRETİCİ METİNLER. Ufuk KÜSDÜL Arhavi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni TANZİMAT DÖNEMİNDE ÖĞRETİCİ METİNLER Ufuk KÜSDÜL Arhavi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni ÖĞRETİCİ METİNLERİN ÖZELLİKLERİ VE YAZILIŞ AMAÇLARI Öğretici metinler, bir konuyu

Detaylı

NECİP FAZIL KISAKÜREK

NECİP FAZIL KISAKÜREK NECİP FAZIL KISAKÜREK NECİP FAZIL KISAKÜREK kimdir? Necip fazıl kısakürekin ailesi ve çocukluk yılları. 1934e kadar yaşamı 1934-1943 yılları hayatı Büyük doğu cemiyeti 1960tan sonra yaşamı Siyasi fikirleri

Detaylı

OLAY ÇEVRESİNDE GELİŞEN METİNLER ANLATMAYA BAĞLI METİNLER

OLAY ÇEVRESİNDE GELİŞEN METİNLER ANLATMAYA BAĞLI METİNLER OLAY ÇEVRESİNDE GELİŞEN METİNLER ANLATMAYA BAĞLI METİNLER MESNEVİ Divan şiirinde, her beytinin dizeleri kendi arasında uyaklı, aruzun genellikle kısa kalıpları ile yazılan nazım biçimine ve bu biçimde

Detaylı

AKŞEHİR ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ ÖĞRETİM YILI DİL VE ANLATIM DERSİ 11. SINIFLAR 1.DÖNEM 1.YAZILI YOKLAMASI

AKŞEHİR ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ ÖĞRETİM YILI DİL VE ANLATIM DERSİ 11. SINIFLAR 1.DÖNEM 1.YAZILI YOKLAMASI AKŞEHİR ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ 2015-2016 ÖĞRETİM YILI DİL VE ANLATIM DERSİ 11. SINIFLAR 1.DÖNEM 1.YAZILI YOKLAMASI SORU-1) Gazete çevresinde gelişen öğretici metin türleri nelerdir? Yazınız.(10 Puan)

Detaylı

66 Fotoğrafçı Etkinlik Listesi. 52 Haftalık Fotoğrafçılık Yetenek Sergisi

66 Fotoğrafçı Etkinlik Listesi. 52 Haftalık Fotoğrafçılık Yetenek Sergisi 66 Fotoğrafçı Etkinlik Listesi 52 Haftalık Fotoğrafçılık Yetenek Sergisi 2019 yılında kendimize daha fazla zaman ayırmak istiyoruz. Fotoğrafla olan iletişimimizi artırmak istiyoruz. Fotoğrafın bir sanat

Detaylı

ESTETİK; Estetiğin konusu olarak güzel;

ESTETİK; Estetiğin konusu olarak güzel; TASARIM ve ESTETİK ESTETİK; Estetiğin konusu olarak güzel; Plato( İ.Ö. 427-347) her alanda kusursuzu arayan düşünce biçimi içersinde nesnel olan mutlak güzeli aramıştır. Buna karşın, Aristoteles in (İ.Ö.

Detaylı

SERVETİFÜNUN SANATÇILAR - II

SERVETİFÜNUN SANATÇILAR - II SERVETİFÜNUN SANATÇILAR - II SERVETİFÜNUN DÖNEMİ BAĞIMSIZ SANATÇILARI HÜSEYİN RAHMİ GÜRPINAR (1864 1944) Ahmet Mithat ın halk için roman yazma geleneğini sürdürmüştür. Natüralizmin ilk önemli temsilcisidir.

Detaylı