Küçük Şeyler ŞUBAT AYININ KONUSU ÇOCUĞUN EĞİTİMİNDE AİLE BÜYÜKLERİNİN ETKİSİ

Transkript

1 Küçük Şeyler KÜÇÜK ŞEYLER ANAOKULU; ÜSTÜN DÖKMEN YAŞAM BOYU GELİŞİM VE EĞİTİM AKADEMİSİNİN BİR MARKASIDIR. YÖNDER OKULLARI Atatürk Mah. Girne Cad. No: 6 6/1 Ataşehir- ISTANBUL Tel Faks: info@yonderkoleji.com ŞUBAT AYININ KONUSU ÇOCUĞUN EĞİTİMİNDE AİLE BÜYÜKLERİNİN ETKİSİ Bebeklerin çoğu hazır anne-babalara ve büyükanne-büyükbabalarla donatılmış bir biçimde dünyaya gelirler; ama herkes yeni rolünü üstlenmeye hazır mıdır acaba? İncelikle, ustalıkla davranmayı başarabilirseniz, ilişkilerin gerginleşmesini, hatta bozulmasını önlemeyi de başarır, birlikte geçirilecek saatler ya da günleri, büyük aile halinde yaşamanın yalnızca keyifli dakikalarının tadı çıkarılan sürelere dönüştürebilirsiniz. SAKARYA İstiklal Mah. 2. Cadde No:52 Serdivan/SAKARYA Tel: ESKİŞEHİR Sümer Mah. Ocakbaşı Sok. No: 1 ESKİŞEHİR TEL: ANKARA ORAN Rafet Canıtez Cad. Mustafa Fehmi Gerçeker Sok. No: 8 TEL : AYDIN Mimar Sinan Cad sok. No:1 AYDIN TEL: ADANA Süleyman Demirel Bulvarı Karslı Mah. Gölkonağı 16, Ticaret Borsası Lisesi Karşısı ADANA TEL: Bir bebeğin dünyaya gelişi ailede büyük bir coşku kaynağı olurken, bir yandan da aile üyelerinin, o güne kadar ki rollerinin değişmesini kabul etmeleri konusunda bazı sorunlara da yol açabilir. Anneniz ve babanız ile eşinizin annesi ve babası, durup dururken birer büyükanne ve büyükbaba haline gelirler. Sizin ve eşinizin de, hem anne-baba, hem de birer evlat olmak gibi ikili bir role uyum sağlamanız gerekir. Aşağı yukarı bütün büyükanne-büyükbabalar, üstlendikleri yeni rollerinden büyük sevinç duyarlar ve çoğunlukla, torunlarının yani bebeğinizin tadını sizden de, eşinizden de çok çıkarıyormuş gibi görünürler. Aslında en çok sorun da büyükannelik-büyükbabalık rolüne aşırı coşkuyla sarıldıkları ve bu konuda yeni anne-babanın düşüncelerini sormadan yeni bebeği ilgilendiren planlar yaptıkları zaman ortaya çıkar. İSTANBUL BAHÇEŞEHİR Bahçeşehir 2.Kısım Mahallesi, Yamaç Çıkmazı Sok. No:16 Villa 7 Bahçeşehir/Istanbul TEL:

2 BURSA Odunluk Mah. Lefkoşe Cad. No:131 Nilüfer/BURSA Tel: İSTANBUL ATAŞEHİR Atatürk Mah. Girne Cad. Ölmez Sok. No: 18 Ataşehir/İSTANBUL TEL: İSTANBUL KEMERBURGAZ Mithatpaşa Mah. Davutpaşa Korusu Mevkii, Kızılağaç Sok. No:10 Eyüp/İSTANBUL TEL: ANKARA GAZİOSMAN PAŞA (GOP) Çayhane Sok. No:4 Çankaya TEL: ANKARA ÜMİTKÖY Binsesin Sitesi 107. Sok. No: 7 Çayyolu Ümitköy/ANKARA TEL: Genellikle çocuk büyüdükçe, büyükannesi ve büyükbabasıyla annesine ve babasına oranla daha kolay ve daha rahat ilişkiye gireceği için (büyükanne ve büyükbabalar, anne-babalar gibi kendilerini onun yetişmesinde pek sorumlu hissetmediklerinden, torunlarının her davranış ve aşırı isteğini hoş görme eğilimindedirler), herkesin rollerinin ve bu arada sorumluluklarının önceden açıkça belirlenmesi önem taşır. Bebeğin büyük aile yaşamına getireceği değişiklikleri tartışmaya başlamanın en uygun zamanı, hamilelik dönemidir. Büyükanne ve büyükbaba adayları, bu aşamada, anne-baba adaylarına deneyimlerine dayalı yararlı öğütler vererek, çeşitli konularda yardım ederek, son derece olumlu bir işlev görebilirler. Ülkemizde her ne kadar geniş aile yerini ana-baba çocuktan oluşan çekirdek aileye bıraktıysa da, hala yer yer büyüklerin otoritesine dayalı geleneksel aile anlayışı geçerliliğini korumaktadır. İster aynı daireyi paylaşmak, isterse aynı evi paylaşmak şeklinde olsun, büyükanne ve büyükbabaların çocukla yakın teması sıklaştıkça, anababadan beklediğimiz eğitimde denge ve tutarlılık ilkesi bozulmaktadır. Bu durumda anne ve baba büyükanne- büyükbabayı kırmamak için özen gösterirken; büyükanne ve büyükbaba hayatlarının sonbaharında, torunları tarafından sürekli sevilmek ve onların ilgisini diri tutmak amacıyla hayır ların tümüne evet diyerek aşırı hoşgörülü ve koruyucu tutumlarını sürdürebilirler. KONYA Kürden Mah. Yaka Cad. No:131 Meram /KONYA TEL: : BARTIN Gölbucağı Mah. Gölbucağı Cad. No:61 BARTIN TEL: İSTANBUL FLORYA Şenlikköy Mah. Selvi Sk. No:15 FloryaBakırköy /İSTANBUL TEL: Faks: SUADİYE Cami Sok. No:14 Bostancı / İSTANBUL TEL: / Büyükanne ve büyükbabaların çocuğun kişiliği ve eğitimi üzerinde genel olarak olumlu ve değerli etkileri olmaktadır. Ailenin özellikle kötü ve felaketli günlerinde, ana babalarından sonra çocukların en çok güvendikleri insanlardır. Çocukların hayatında ikinci bir anababa gibi yerleri vardır. Onların varlığı çocukların güven duygularını güçlendirir. Değerli görüş ve tecrübeleriyle bir aile için gerçek bir güven kaynağıdırlar. Olağanüstü durumlarda, felaket günlerinde, gençlikleri, tecrübesizlikleri ve bilgisizlikleri yüzünden paniğe kapılmış olan ana-babaları; sabırlı, anlayışlı ve soğukkanlı davranışlarıyla yatıştırmaya, onlara yardımcı olmaya çalışırlar. Torunlarının eğitimi ve yetiştirilmeleri konusunda tam bir sorumluluk taşımadıkları için genellikle bazı kötü davranışları bağışlama, hoş görme ya da önemsememe eğilimi içindedirler. Kendi çocuklarını yetiştirirken takınmış oldukları tavır ya da eğitim anlayışlarıyla, torunlarına karşı gösterdikleri tepkiler arasında büyük farklılıklar görülebilir.

3 İZMİR SAHİLEVLERİ Adres: Yenikale Sk. No:24 Sahilevleri Narlıdere/ İZMİR TEL: DENİZLİ Atakent Mah. Çilek Sok. No: 26 TEL: GAZİANTEP Güvenevler Mah. Polis Okulu Karşısı Şehitkamil/GAZİANTEP TEL: İZMİR BORNOVA Erzene Mah Sok. No:14/A Borrnova/İZMİR TEL: Bazı büyükanne-büyükbabalardan ana-babaların eğitim anlayışını, eğitim düzenini altüst eden müdahalelerde bulunanlar da vardır. Bu gibi yersiz davranışlar, ana babaları çocuklarının yanında güç duruma sokar. Büyükbabasının ya da büyükannesinin gösterdiği hoşgörüyü, ana babasından göremeyen çocuk, ana babası hakkında hiç de iyi şeyler düşünmez. Büyüklerin bu gibi davranışları, ana babaları çok güç durumlara sokar. Hatta kimi büyükler biraz daha ileri giderek torunlarıyla anlaşıp onların bazı kötü davranışlarını ana babalarından saklar, söylemezler. Böylece, her iki tarafa da doygunluk sağlayan çok yakın bir bağlılık gelişir. Çocuk sofrada yemek seçtiği, nazlandığı için sofradan kaldırıldığında birçok büyükannenin takındığı tavır, anneden saklı hem de çocuk neyi seviyor ve neyi istiyorsa karnını bir güzel doyurmaktadır. Çocuk elbetteki böyle bir büyükanneyi çok sevecektir. Fakat böyle bir durumda çocuğun zararlı çıkacağı, ana babanın otoritesinin sarsılacağı düşünülmektedir. İSTANBUL/KARŞIYAKA Koşuyolu Mah Mehmet Akman Caddesi No:65 İSTANBUL TEL: Faks: BURSA İNEGÖL Yunus Emre Mah. Bağlar Cad. No:18 Alanyurt / İNEGÖL Telefon: İZMİR/KARŞIYAKA 6782/5 Sok. No: 11 Çiftehavuzlu/Çiğli TEL: Ana babanın, çocuğunun yanlış ve kusurlu davranışını düzeltirken başvurduğu yolları, çocuğun yanında eleştirmek, engellemeye kalkışmak ya da çocuğun tarafını tutarak onu korumak gibi davranışlar, ana babayı çok güç durumda bırakır. Öte yandan hiç olmayacak yerde gerekmediği, çocuğun davranışında hiçbir anormallik olmadığı halde mesele çıkarıp çocuğun cezalandırılmasını, bazı ayrıcalıklarından yoksun bırakılmasını istemek gibi davranışlar yüzünden, kimi büyükler ailede tatsız bir havanın esmesine de neden olabilmektedir. Bu gibi durumlarda anababalar, çocuğun eğitim ve gelişiminde sorumlu yetkin kişiler oldukları unutulmamalı, büyükanne ve büyükbabaya terbiye konusunda mesafeli olmaları için ortam hazırlamalıdırlar ÇORLU Alipaşa Mah. 18 Mart Cad. No:23 Çorlu/Tekirdağ TEL: İSTANBUL ÇEKMEKÖY Mimar Sinan Mah. Yurtsever Sok. No:3 ÇEKMEKÖY TEL: O TEL: O

4 KİTAP ÖNERİLERİ ANNE BEN KİMİM? Çocuklarımıza sayıları, renkleri, şekilleri öğretiriz. Sonra gün gelir, yanıtlanması güç sorular sorarlar. Peki böyle durumlarda onlara ne kadar yardımcı olabiliyoruz? Elinizdeki kitap bir ömür boyu yanıtını aradığımız en önemli sorulardan biri hakkında: BEN KİMİM? MAVİBULUT YAYINCILIK Özgün Adı: Mamma, chi sono io? Yazan: Marianne Valentine Resimleyen: Philip Giordano Çeviren: Oğulcan Açıkel Kahramanımız çocuklara sıkça sorulan büyüyünce ne olacaksın? sorusunu kendine soruyor; kimim ben; bir ressam mı, bir kimyager mi, bir düşünür mü? Anne Ben Kimim?, bir annenin büyüme sürecindeki çocuğuna bakışını da yansıtan, resimli kitap sanatının özgün örneklerinden biri UÇANBALIK YAYINLARI Yazan: Aytül Akal Resimleyen: Pınar Büyükgüral ARMAĞAN... Aytül Akal dan Tüm Çocuklara Özel Bir Armağan Kaleme aldığı kitaplarla, çocukların gözbebeği, öğretmenlerin ve ebeveynlerin de en çok önerdiği yazarlardan biri haline gelen Akal, bu kez aile fertlerinin doğum günlerinde, çocukların nasıl bir armağan seçmeleri üzerine keyifle okunacak bir dizi hazırlamış. Doğum günü yaklaşan aile fertlerine hediye seçmek hep zor olmuştur. Özellikle de seçimi yapacak kişiler eğer çocuksa durum işin içinden çıkılması güç bir hal alır. Çocuklar, hayallerinden bin bir türlü şey almayı geçirseler de en büyük sıkıntıları daima paralarının hiçbir şeye yetişmemesidir. Aytül Akal ın kaleme aldığı Armağan dizisi, yayımlanan ilk dört kitabıyla bu soruna çocukların anlayabileceği bir dilden çözüm arıyor. Yaratıcılığın ön planda tutulduğu bu özel dizi, çocuklar tarafından da çok beğenilecek!..

5 BU AY NELER YAPTIK? Güzel bir tatilden sonra dinlenmiş olarak okulumuza geri döndük. Şubat ayı boyunca Sanatın Dalları ve Sanatçılar: Tiyatro-Dans-Bale, Sanatın Dalları ve Sanatçılar: Müzik-Resim-Heykel ve Koleksiyonlar temalarını işledik. Okulumuzun 100. Gününü kutladık. Sanatın dalları ve sanatçılar: müzik-resim-heykel-tiyatro-dans-bale temasıyla birçok sanatçıyı tanıdık, farklı sanat dallarını inceledik. Sanat dallarıyla ilgili çerçeve, paspartu, portre, ressam, heykeltıraş, pantomim, balet, balerin, mimik gibi kavramları öğrendik. Sanat ve sanatçılarla ilgili farklı deneyimler yaşadık. Nesnelere heykeltıraşlar gibi şekiller verdik. Sanatla ilgili materyalleri inceleyip karşılaştırmalar yaptık. Koleksiyonlar temasında biriktirmiş olduğumuz koleksiyonlarını arkadaşlarımıza sunduk. 100 e kadar sayma çalışmaları yaptık Gün panomuzu tamamlayıp okulumuzun 100. Gününü kutladık. Birçok hikaye dinledik. Değişik ve eğlenceli sunumlar izledik. Parmak oyunlarıyla eğlendik. GEMS materyalleri ile çalışmalar yaptık. Müzikli-müziksiz oyunlar oynadık. Bahçeye çıktık. Okuma Yazmaya Hazırlanıyorum 6 Kitabımızı bitirdik. Duygu Profesörü Kitabından çalışmalar yaptık. Rakamları yazma ve ritmik sayma çalışmaları yaptık. Yeni döneme merhaba derken bol bol eğlendik. Bahçeye çıktık. Müzikli oyunlar oynadık. Birçok hikaye dinledik.

6 SANAT DERSİ VE PROJE ÇALIŞMALARIMIZ Hayal gücümüzle kahramanlar oluşturduk, öyküler yazdık. Işıklı kutu yaptık. Maske ve kostüm çalışmaları yaptık. Kolaj çalışmaları yaptık. Sahnede kimler var? scamper çalışması yaptık. Renklerin dansı çalışması yaptık. Ressamların malzemelerini gördük. Farklı materyaller ile heykeller oluşturduk. Kendi koleksiyonlarımızı oluşturduk. Kapaklarla neler oluşturabiliriz çalışmaları yaptık. Artık materyallerden robot yaptık. Kendi pullarımızı yaptık. 100 yaşında nasıl olacağım scamper çalışması yaptık. Hayal gücümüzle kahramanlar oluşturduk. Renklerin dansı çalışması yaptık. FEN ve MATEMATİK ETKİNLİKLERİMİZ Işık hangi yolla yayılır deneyi yaptık Işığın yansımasını gördük El fenerleriyle gölgelerimizi çıkardık Ses titreşimlerini görebilir miyiz? Ses titreşimlerinin havada nasıl yayıldığını gözlemlemek için deneyler yaptık Örüntü çalışmaları yaptık Sağ-sol kavramı ve Sağ el-sol el çalışmaları yaptık Neşeli (geometrik) şekiller ile çalışmalar yaptık Müzik aletleriyle örüntü çalışmaları yaptık Su trombonu yaptık Heykellerimizin ağırlıklarını birbiriyle kıyasladık Koleksiyonlarımızı grupladık ve tahmin oyunları oynadık Koleksiyonlarımızı saydık 100 e kadar sayma, eksik tamamlama ve nokta birleştirme çalışmaları yaptık Mıknatıslarla çalışma yaptık 0 rakamını yazma çalışmaları yaptık 10 sayısını yazma çalışmaları yaptık Işığın yansımasını gördük. Sağ el-sol el çalışmaları yaptık

7 BRANŞ DERSLERİMİZ Denge & Hareket: Kuvvet çalışmaları yaptık. Dikkat ve reaksiyon çalışmaları yaptık. Trambolinde keyifle zıplayarak denge çalışmaları yaptık. Sırayla trambolinden atlarken çok keyif aldık. Orff Etkinliği: Çevre şarkısı için beden vuruşları çalıştık. Çevre şarkısı için enstrümanlar ile pratik yaparak orkestra kurduk. Tuvallere boyalar ile gelen enstrümanın sesini dikte etme çalışması yaptık. Çevre ile ilgili şarkımıza ritim aletleriyle eşlik ettik. Seramik Etkinliği: Deniz kıyısında yaşayan hayvanları kilden yapmayı öğrendik. Örneğin; penguen, kurbağa ördek vs. Dört ayaklı yavru hayvanları heykel formunda yapmayı öğrendik. Örneğin; yavru köpek, yavru kedi vs. Dört merkezde duran nesneleri heykel formunda yapmayı öğrendik. Örneğin ; masa, sandalye vs. Bir ressam olan Vassily Kandinsky tanıdık ve bir eserini yorumladık. Deniz kıyınsında yaşayan hayvanları yaparken çok eğlendik.

8 Bu ay derslerimize, bir dönemi arkamızda bırakmanızı ve okula yeniden gelmemizi kutlayan çalışmalar ile başladık. Dönemi tekrar eden oyunlar oynadık, sınıfımızdaki nesneleri tanıdık ve renkli renkli kitap ayraçları yaptık. Şekillerden oluşturduğumuz mobilimizi de sınıfımıza astık. Kocaman bir kartona Okul Otobüsü çizdik ve renkli düğmeleri kullanarak sayı sayma ve tanıma çalışması yaptık. Ataçları da kullanarak sayılar konumuzu pekiştirdik. Very Hungry Caterpillar hikâyesini keyifle okuduk ve güzel bir sanat etkinliği ile hikâyemizi eğlenceli hale getirdik. Hayalimizdeki odayı çizdik ve yaratıcılığımızın bize resmettirdiği kareleri arkadaşlarımız ile paylaştık. Sonrasında okulumuzu tanımaya başladık ve gün boyunca kullandığımız materyalleri bir de kendi isteğimize göre süsledik ve kurdela, sticker kullanarak minik defterler, minik çubuklardan kalem kutusu yaptık. 100.gün etkinliğimiz için de okulumuzun girişine hep birlikte tasarladığımız karşılama yazısını astık, taçlar yaptık ve kutladık. Sevgililer günü vesilesiyle de yakınlarımıza sevgimizi ifade etmeyi unutmadık, onlara renklendirdiğimiz kalp figürlerini sunduk. Güzel bir ayı daha sizlerle paylaştık, bir sonraki ay yine keyifli çalışmalarda buluşmak dileğiyle We celebrated the 100th day. We made penceil cases for out classroom. We did conting game from Gems materials. We made mini notebooks. Bu ay öğrendiğimiz şarkılar; Hello Good Bye Song What s your name? In the playground The duck is White Count to 5 chant Look at the colours At my school It s a rectangle We played Tic-Tac Toe game for Valentine s day. We all became Mexican boys and girls.

9 AİLE KATILIMI Arkadaşlarımız Çağla ve Tolga Aras ın babası Coşkan Aras bize mesleği olan Diş Hekimliği hakkında bilgiler verdi. Maket üzerinde beraber protez diş yaptık. Velimize katılımlarından dolayı teşekkür ederiz. GEZİLERİMİZ Eko-Okul projemiz kapsamında Su Altında Yaşam konusu hakkında bilgi edinmek için Panoradaki akvaryuma gittik. MUTFAK ETKİNLİKLERİMİZ En sevdiğimiz meyveleri yıkadıktan sonra doğradık ve nefis bir meyve salatası hazırladık.

10 ÖZEL GÜNLER VE KUTLAMALAR Okulumuzun 100. Gününü Eğlenceli Bir Parti ile Kutladık. Dertli Köy - Keloğlan adlı tiyatro oyununu keyifle izledik. KÜÇÜK ŞEYLER UÇURTMASI NEREDE? Onur Yertutan bize Akçaabat ı anlattı. Ege Aslan Bodrum u tatil resimleri ile anlattı. İpek Deprem resimlerle Dubai yi tanıttı. GELECEK AY GÖRÜŞMEK ÜZERE...