Aile ve Tüketici Bilimleri (TM-2)

Transkript

1 Aile ve üketici Bilimleri () Genel Bilgi Bölümün amac; kişi, aile ve kurumlarn yerel, ulusal, evrensel düzeyde tatminkar bir yaşam kalitesinin temel fonksiyonlar olan ekonomik, psikososyal, fiziksel refahn sağlamaya ve yükseltmeye yönelik eğitim, araştrma ve yayn yapmaktr. Mezunlarn İş anm Aile yaşants eğitimi, tüketici eğitimi ve korunmas, fiziksel çevre ve yönetimi alanlarnda araştrmac, eğitimci, planlamac, danşman ve yönetici olarak çalşrlar. Aranan Kişisel Özellikler Kişi ve ailelerin yaşam kalitesini yükseltmek olan, yetişkin eğitimi veren, tüketicinin faal korunmasna ve eğitimine yönelik çalşmalar yapan, sağlkl ve verimli bir çevre oluşturmay hedefleyen kişiler bu bölümü tercih edebilir. Öğrenim üresi ve Okutulan Dersler Öğrenim süresi yldr. Aile İlişkileri, emle Psikoloji, Modern Biyoloji, Yönetim İlkeleri, Hukuka Giriş, Kn ve oplum, Aile Ekonomisi, Yetişkin Eğitimi Yöntem ve Uygulamalar, İnsan Kaynaklar gibi dersler okutulmaldr. Çalşma Alanlar ve İş Bulma Olanaklar Aile ve üketici Bilimleri, yerel, ulusal ve evrensel düzeyde birey, aile ve kurumlarn fiziksel, ekonomik ve psikososyal ihtiyaçlarnn değişimini ve mevcut kaynaklarn dikkate alarak yaşama koşullarnn daha sağlkl, güvenli, düzenli ve tatminkar hale getirilmesini ve refahlarnn yükseltilmesini sağlamak için çalşma alanna bağl olarak görevleri gerçekleştirirler. Kamu ve Özel Kuruluşlara bağl hastane, otel, tatil köyü, yatl okul, kreş, huzurevi, misafirhane öğrenci yurtlar vb. kurumlarda çalşabilirler. Çalşma Ortam ve Koşullar Kamu ve özel kuruluşlarda, temiz ve rahat ortamlarda çalşrlar ÜNİVERİE ADI HACEPE OKUL ÜRÜ L BÖLÜMÜN ADI Aile ve üketici Bilimleri PUA N ÜR Ü BAŞAR I ÜRÜ KO KO YERLEŞ YER ,875,7597 Avrupa Birliği İlişkileri () Genel Bilgi Gümrük birliği sürecinde ve ürkiye nin Avrupa opluluğuna tam üyeliğinde, tüm özel ve kamu kuruluşlarnn bünyelerinde yapmalar zorunlu yapsal değişiklikleri uygulamaya koyacak, Avrupa Birliğinin, sosyal, ekonomik ve iktisadi mevzuatn izleyen programdr. Mezunlarn İş anm Çalştğ kamu ya da özel kuruluşun, sosyal, ekonomik, siyasi ve hukuki yapsn inceler ve bunun Avrupa opluluğu mevzuatlarna uygun hale getirilmesine çalşr. Aranan Kişisel Özellikler Bu bölümde okumak isteyenlerin; sosyal bilimlere, özellikle ekonomi, işletme, sosyoloji, hukuk konularna ilgili ve bu alanda başarl, yabanc dile ilgi duyan, genel kültür düzeyi ve başkalar ile iletişim kurabilme yeteneği gelişmiş kimseler olmalar gerekir. Öğrenim üresi ve Okutulan Dersler Öğrenim süresi yldr. iyaset, Kültür ve oplum, Ekonomiye Giriş, Uluslar aras İlişkilere Giriş, osyal Bilimlerde İstatistik, Hukukun emel İlkeleri, Karşlaştrmal iyaset, AB Rekabet Hukuku, Avrupa Güvenliği gibi dersler okutulmaktr. Çalşma Alanlar ve İş Bulma Olanaklar Avrupa Birliği İlişkileri bölümü mezunlar çeşitli meslek odalar, sendikalar, kamu ve özel sektörlerde faaliyet gösteren kuruluşlarn AB birimlerinde, şubelerinde, AB ile ilgili konularda araştrma ve danşmanlk yapan vakf ve şirketlerde,

2 dş ticaret firmalarnda Gümrük Müşaviri olarak çalşabilirler. Bu mesleğe gelecekte daha fazla ihtiyaç duyulacaktr. Mezunlar genellikle Dş icaret, alannda çalşabilmektedir. Çalşma Ortam ve Koşullar Avrupa Birliği İlişkileri Uzman büro ortamnda, temiz ve sağlkl koşullarda çalşrlar. Zaman zaman seyahat edebilir. ÜNİVERİE ADI İANBUL BİLGİ YAKIN DOĞU (KKC-LEFKOŞA) ULULARARAI (KKC-LEFKOŞA) İANBUL BİLGİ ULULARARAI (KKC-LEFKOŞA) ULULARARAI (KKC-LEFKOŞA) YAKIN DOĞU (KKC-LEFKOŞA) ULULARARAI (KKC-LEFKOŞA) OK UL Ü RÜ VA K VA K BÖLÜMÜN ADI Avrupa Birliği İlişkileri (İngilizce) (am Avrupa Birliği İlişkileri (İngilizce) (am Avrupa Birliği İlişkileri (İngilizce) (%75 Avrupa Birliği İlişkileri (İngilizce) (%5 Avrupa Birliği İlişkileri (İngilizce) (am Avrupa Birliği İlişkileri (İngilizce) (%5 Avrupa Birliği İlişkileri (İngilizce) (%5 Avrupa Birliği İlişkileri (İngilizce) PU AN Ü RÜ ÜRÜ KO KO YERLE Ş YER., ,7 9, , Do Do - lm 8 lm Do Do - lm 7 lm Do Do - lm lm,956 98,9 97,,7,78 6,8 95 Do lm Do lm Do lm Bilim arihi () Genel Bilgi Bölümün amac; tarih boyunca bilimle ve onunla ilgili zihinsel faaliyetlerin gelişmesini, bilimsel gelişmenin geçirdiği değişik evreleri, gelişimi etkileyen etmenleri inceleyecek araştrmaclar yetiştirmektir. Mezunlarn İş anm Bilim arihi programn bitirenler Bilim arihçisi ünvan ile görev alrlar. Bilim arihçisi çeşitli dallarda bilimsel bilginin nasl geliştiğini, belgelere dayanarak ortaya koymaya çalşr, tarihin eski dönemlerinden günümüze kadar gelen bilimsel metinleri değerlendirerek, yaplan çalşmalarn bilimin gelişmesini katksn araştrr. Aranan Kişisel Özellikler Bilim tarihi programnda başarl olabilmek için hem temel bilimlere hem de sosyal bilimlerle ilgili konulara merak duymak, güçlü bir belleğe ve analitik düşünme yeteneğine sahip olmak ve bilimsel çalşmalardan hoşlanmak gerekir. Öğrenim üresi ve Okutulan Dersler Öğrenim süresi yldr. Bilim arihi, Matematik arihi, İlk Çağ Felsefe arihi, Mantk, osyoloji arihi, Fizik arihi gibi dersler okutulmaldr. Öğrenciler ayrca, Latince, Arapça ve Farsça dillerinden birini öğrenmek zorundr. Çalşma Alanlar ve İş Bulma Olanaklar Bilim tarihi mezunlar üniversitelerde, bilim ve kültür kurumlarnda (vakflar, basn-yayn kuruluşlar) araştrmac olarak görev alabilirler. Ortaöğretim kurumlarnda bilim tarihi dersini okutabilirler. Çalşma Ortam ve Koşullar Kamu ve özel eğitim merkezlerinde eğitici ya da araştrma görevlisi olmak, temiz ve rahat koşullarda çalşmak demektir. ÜNİVERİE ADI İANBUL FAİH ULAN MEHM OKU L ÜR Ü L I F BÖLÜMÜN ADI Bilim arihi Bilim arihi (am PU AN ÜR Ü BAŞA RI IRA I ÜRÜ KO KO YERLEŞ YE R , ,69 7 9,55 Eşit Ağrlkl Programlar ()

3 Genel Bilgi Eşit Ağrlkl Programlarn temel amac; ürkiye genelinde bulunan İktisadi ve İdari Bilimler Fakülteleri bünyesinde bulunan bölümlerde okutulan dersler hakknda temel bilgiler verilerek öğrencilere bölüm seçme olanağ tanmaktr. Mezunlarn İş anm Bölüm öğrencileri ilk yllarnda ortak derslerle birlikte YÖK derslerini almaktrlar. İkinci yllarnda ise not ortalamalar baz alnarak ÖYM nin belirlediği kontenjanlar dahilinde mevcut bulunan bölüme (İktisat, İşletme, ) dağlm yaplmaktr. Öğrencinin lisans diplomasnda mezun olduğu bölümün (İktisat, İşletme, ) yer alr. Aranan Kişisel Özellikler İşletmeci olmak isteyenlerin; organizasyon yeteneğine, fikirlerini başkalarna aktarabilme ve insanlar ikna edebilme gücüne, ileriyi görebilme ve frsatlar sezebilme yeteneğine, yerinde kararlar alabilme ve plan yapabilme yeteneğine sahip, ekip çalşmas yapabilen kimseler olmalar gerekir. İktisatç olmak isteyenlerin, saysal düşünme gücü olan, gündemi ve ekonomiyi takip eden, yönetim ve idari işleri seven, Matematikte başarl olan kimseler olmalar gerekir. alannda görev yapmak isteyenlerin, ülke ve dünya gündemini takip eden, siyasetle uğraşmaktan hoşlanan, düşüncelerini iyi ifade edebilen, araştrma yapmaktan hoşlanan kimseler olmalar gerekir. Öğrenim üresi ve Okutulan Dersler Öğrenim süresi yldr. Yönetim ve Örgüt, Yönetim Bilimi, iyasal Düşünceler arihi, osyal Psikoloji, Anayasa Hukuku, Borçlar Hukuku, İktisadi istemler, Yönetim Bilişim istemleri, Maliyet Muhasebesi, ermaye Piyasas, tratejik Yönetim ve İşletme Politikas, Muhasebe istemleri, Para eorisi, Maliyet Muhasebesi, Bankaclk gibi dersler okutulmaktr. Çalşma Alanlar ve İş Bulma Olanaklar Eşit Ağrlkl Programlar bölümünden mezun olan kişiler kendi alanlarnda (İşletme, İktisat, Yönetim) çalşma alanlarn sağlayabilirler. Çalşma Ortam ve Koşullar Kamu ve özel kuruluşlarda, temiz ve rahat ortamlarda çalşrlar. ÜNİVERİE ADI ARDAHAN ARDAHAN OKUL ÜRÜ LE LE BÖLÜMÜN ADI Eşit Ağrlkl Programlar Eşit Ağrlkl Programlar (İÖ) PUA N ÜR Ü BAŞAR I 5. ÜRÜ KON. KO YERLEŞE N YER ,77, ,7 96,596 İktisadi ve İdari Bilimler Programlar () Genel Bilgi Bu programn temel amac; ürkiye genelinde bulunan İktisadi ve İdari Bilimler Fakülteleri bünyesinde bulunan bölümlerde okutulan dersler hakknda temel bilgiler verilerek öğrencilere bölüm seçme olanağ tanmaktr. Mezunlarn İş anm Bölüm öğrencileri ilk yllarnda ortak derslerle birlikte YÖK derslerini almaktrlar. İkinci ylda ise ders program esnektir ve öğrenciler, Ekonomi, İşletme ve Uluslar aras İlişkiler bölümlerini tercih ederler. Mezun olduklarnda da bu alanlarda uzmanlaşrlar. Aranan Kişisel Özellikler İşletmeci olmak isteyenlerin; organizasyon yeteneğine, fikirlerini başkalarna aktarabilme ve insanlar ikna edebilme gücüne, ileriyi görebilme ve frsatlar sezebilme yeteneğine, yerinde kararlar alabilme ve plan yapabilme yeteneğine sahip, ekip çalşmas yapabilen kimseler olmalar gerekir. Ekonomist olmak isteyenlerin; üst düzey saysal düşünme yeteneğine sahip, sosyoloji, ekonomi, hukuk, istatistik konularna ilgili ve bu alanlarda başarl, iletişim ve işbirliğine açk kimseler olmalar gerekir. Uluslararas bölümünü okumak isteyenlerin düşüncelerini söz ve yaz ile en etkin biçimde iletebilen, tarih, sosyoloji, psikoloji, hukuk, ekonomi alanlarna ilgi duyan, en az bir yabanc dili iyi bilen, insan ilişkilerinde başarl kimseler olmalar gerekir.

4 Öğrenim üresi ve Okutulan Dersler Öğrenim süresi yldr. Uluslararas ilişkiler, ürk Dş Politikas, Devletler Hukuku, iyasal arih, iyaset Bilimi, oplumbilim, Ekonomi, ermaye Piyasas Hukuku, icaret Hukuku, Envanter ve Bilanço, Pazarlama İlkeleri, Endüstriyel İlişkiler, Matematik, Ekonomi, Mikro ve Makro Analiz, Matematiksel Ekonomi, Ekonometri, Uluslar aras Finans gibi dersler okutulmaktr. Çalşma Alanlar ve İş Bulma Olanaklar İktisadi ve İdari Bilimler Programlar bölümünden mezun olan kişiler kendi alanlarnda (İşletme, Ekonomi, Uluslar aras İlişkiler) çalşma alanlarn sağlayabilirler. Çalşma Ortam ve Koşullar Kamu ve özel kuruluşlarda, temiz ve rahat ortamlarda çalşrlar. ÜNİVERİE ADI ED ED ED ED OK UL Ü RÜ VA K VA K VA K VA K BÖLÜMÜN ADI İktisadi ve İdari Bilimler Programlar (İngilizce) (am İktisadi ve İdari Bilimler Programlar (İngilizce) (%75 İktisadi ve İdari Bilimler Programlar (İngilizce) (%5 İktisadi ve İdari Bilimler Programlar (İngilizce) (%5 PU AN Ü RÜ BAŞA RI IRA I 9. ÜRÜ KO KO YERLE Ş YE R , , ,7,5 9 89,,9 6 Kamu / () Genel Bilgi Bu bölümlerin amac, özellikle kamu sektörünün çeşitli yönetim kademelerinde görev alacak, çağdaş yönetim anlayşnn gerektirdiği teorik bilgilere sahip ve bu bilgileri uygulamaya aktarabilecek nitelikli öğrenciler yetiştirmektir. Mezunlarn İş anm Hükümetin gönderdiği kanun ve emirlerin ilgili dairelere iletilmesi ve uygulanmas, Halkn dilek ve şikayetlerinin alnmas, Resmi ve özel kurumlarn yönetim birimlerinde çalşanlar, kanun ve yönetmeliklerin en uygun şekilde işlemesini sağlar, bu konuda ilgili personeli denetler. Aranan Kişisel Özellikler Bu alanda çalşmalar yapmak isteyenlerin, ülke ve dünya gündemini takip eden, siyasetle uğraşmaktan hoşlanan, düşüncelerini iyi ifade edebilen, araştrma yapmaktan hoşlanan kimseler olmalar gerekir. Öğrenim üresi ve Okutulan Dersler Öğrenim süresi yldr. Yönetim ve Örgüt, Yönetim Bilimi, iyasal Düşünceler arihi, osyal Psikoloji, Anayasa Hukuku, Borçlar Hukuku, İktisadi istemler, Kalknma ve Büyüme, Yerel Yönetimler, Uluslar aras İktisat, ürkiye Ekonomisi, İşletme gibi dersler okutulmaktr. Çalşma Alanlar ve İş Bulma Olanaklar Mezunlar, kaymakam, hakim, bakanlklarda uzman,yatrmc kuruluşlarda ve belediyelerde yönetici, teftiş kurullarnda uzman ve müfettiş, idari memur, Hazine, DP, Maliye Bakanlğ, DİE gibi kuruluşlarda, özel kuruluşlarda ve çok uluslu şirketlerde yönetici olarak çalşabilmektedir. Yabanc dil ve yüksek lisans aranan özelliklerdir. Çalşma Ortam ve Koşullar Çalşacağ alana göre çalşma ortam ve koşullar değişmektedir.genellikle bürokratik ortamlarda, insanlarla resmi ilişkiler içerisindedirler. ÜNİVERİE ADI YEDİEPE MARMARA OK UL ÜR Ü BÖLÜMÜN ADI ÜRÜ ÜRÜ KO YERL EŞ YER. Kamu (İngilizce) (am L Kamu 58.9 K O 75, , ,8 6

5 GAZİ MARMARA DOKUZ EYLÜL (İZMİR) ULUDAĞ (BURA) AKDİZ (ANALYA) DOKUZ EYLÜL (İZMİR) KARADİZ EKNİK (RABZON) ELÇUK (KONYA) AAÜRK (ERZURUM) ABAN İZZ BAYAL (BOLU) ULUDAĞ (BURA) CELÂL BAYAR (MANİA) DİCLE (DİYARBAKIR) MERİN ÇANAKKALE ONEKİZ MAR RAKYA (EDİRNE) AKDİZ (ANALYA) MUĞLA IKI KOÇMAN AKDİZ (ANALYA) KARADİZ EKNİK (RABZON) ÜLEYMAN DEMİREL (IPARA) ADNAN MDERE (AYDIN) AVRAYA (RABZON) AFYON KOCAEPE (AFYONKARAHİAR) CUMHURİY (İVA) ELÇUK (KONYA) ORDU KIRKLARELİ DUMLUPINAR (KÜAHYA) AAÜRK (ERZURUM) MUAFA KEMAL (HAAY) CELÂL BAYAR (MANİA) ABAN İZZ BAYAL (BOLU) AHİ EVRAN (KIRŞEHİR) ABAN İZZ BAYAL (BOLU) UŞAK RAKYA (EDİRNE) L Kamu L Kamu (Franszca) L Kamu L Kamu L Kamu L Kamu (İÖ) L Kamu L Kamu L Kamu L Kamu L Kamu (İÖ) L Kamu L Kamu L Kamu L Kamu L Kamu L Kamu (İÖ) L Kamu Kamu (KKC 9. L Uyruklu). L Kamu (İÖ) L Kamu L Kamu Kamu (am L Kamu L Kamu L Kamu (İÖ) L Kamu L Kamu L Kamu L Kamu (İÖ) L Kamu L Kamu (İÖ) Kamu (KKC L Uyruklu) L Kamu L Kamu (İÖ) L Kamu L Kamu (İÖ) ,5 56,6 8 5,7 56 6,65 7 7,7 98,65 6, ,96 9 9,5 9, , ,7 7, ,5 7,897 8, , ,6 6 9, ,758 89,8 88,5 5 8,8 79 8, 5 8, 79, 7 78,86 8,9 79,7 8 8,7 6 77, 7 77, , ,96 57,6 7 5,58,8 7,9 89 9,6 6, ,8 88 6,86 7, 7, , , , 9, 87 9,5 9 9, 9, 76 88, 585 8,79 6 8, , , , , ,9 77, 6 77, ,9 9 7, 77 7, 7, 5 7,9 98 7, ,8 7, ,9 6 69,8 58 YÜZÜNCÜ YIL Kamu ,5 69,6

6 (VAN) L 7 5 ERZİNCAN HARRAN (ŞANLIURFA) NEVŞEHİR HACI BEKAŞ VELİ KAHRAMANMARAŞ ÜÇÜ İMAM NİĞDE ÇANAKKALE ONEKİZ MAR AKARAY GAZİANEP MEHM AKİF EROY (BURDUR) MUĞLA IKI KOÇMAN GAZİOMANPAŞA (OKA) ADIYAMAN DİCLE (DİYARBAKIR) KARAMANOĞLU MEHMBEY (KARAMAN) AFYON KOCAEPE (AFYONKARAHİAR) ÜLEYMAN DEMİREL (IPARA) ADNAN MDERE (AYDIN) ORDU YEDİEPE CUMHURİY (İVA) MEHM AKİF EROY (BURDUR) DUMLUPINAR (KÜAHYA) UŞAK UNCELİ AHİ EVRAN (KIRŞEHİR) KIRKLARELİ MUAFA KEMAL (HAAY) NİĞDE AKARAY HARRAN (ŞANLIURFA) YÜZÜNCÜ YIL (VAN) KAHRAMANMARAŞ ÜÇÜ İMAM GAZİOMANPAŞA (OKA) KARAMANOĞLU MEHMBEY (KARAMAN) ERZİNCAN ADIYAMAN UNCELİ L Kamu L Kamu L Kamu L Kamu L Kamu L Kamu (İÖ) L Kamu L Kamu L Kamu L Kamu (İÖ) L Kamu L Kamu L Kamu (İÖ) L Kamu L Kamu (İÖ) L Kamu (İÖ) L Kamu (İÖ) L Kamu (İÖ) Kamu (İngilizce) (%5 L Kamu (İÖ) L Kamu (İÖ) L Kamu (İÖ) L Kamu (İÖ) L Kamu L Kamu (İÖ) L Kamu (İÖ) L Kamu (İÖ) L Kamu (İÖ) L Kamu (İÖ) L Kamu (İÖ) L Kamu (İÖ) L Kamu (İÖ) L Kamu (İÖ) L Kamu (İÖ) L Kamu (İÖ) L Kamu (İÖ) L Kamu (İÖ) , , , 89 7,6 5 7,966 6,77 7 7,98 76, 95 6, ,5 76, ,7 8 67,5 5 66,77 8 5, ,85 5, , 5 6,7 97 8,877 86, ,58 8 9, , 76 5, 9 9,5 7 6,6 5,9 6 6, 9 56,,69 7 5,666 5, ,75 7, , , , 87 67, , , ,5 9 66, ,5 8 65, , 9 6, ,6 69 6,5 6, , 66 58, 58 55,9 5 5,8 66 5,78 9 5, 86 5, ,69 8 5,5 67 5,6 89 5, , ,5 69 5, 5,9 69 5, 7 9,6 98 8,6 6 8, 57 7,5 9 6,8 5 9,88 556

7 YEDİEPE LEFKE AVRUPA (KKC-LEFKE) YEDİEPE İANBUL DOĞU AKDİZ (KKC-GAZİMAĞUA) AVRAYA (RABZON) DOĞU AKDİZ (KKC-GAZİMAĞUA) CELÂL BAYAR (MANİA) AVRAYA (RABZON) ANADOLU (EKİŞEHİR) LEFKE AVRUPA (KKC-LEFKE) DOĞU AKDİZ (KKC-GAZİMAĞUA) CUMHURİY (İVA) İHAN DOĞRAMACI BİLK ORA DOĞU EKNİK ANKARA HACEPE KADİR HA ÜLEYMAN ŞAH YILDIRIM BEYAZI AILIM İANBUL FAİH FAİH GEDİZ (İZMİR) İZMİR İANBUL KEMERBURGAZ BEYK ÜRK-ALMAN KOCAELİ NUH NACİ YAZGAN (KAYERİ) ERCİYE (KAYERİ) NİŞANAŞI İANBUL AREL EKİŞEHİR OMANGAZİ Kamu (İngilizce) ,95 6 Kamu (İngilizce) 9. 57,858 (am 76 6 Kamu (İngilizce) 9. (%5 8 6 Kamu (Uzaktan. 5 L Öğretim) 5 Kamu (İngilizce). 8,8 (am , Kamu (% Kamu (İngilizce) 6. 7, (%5 5 9 Kamu (Uzaktan 5. 98,78 L Öğretim) ,57 Kamu 8 6 D D ,77 L Kamu (Açköğretim) olm olm Kamu (İngilizce) D D 6,8 (%5 olm 5 olm Kamu (İngilizce) D D olm olm Kamu (KKC D D L Uyruklu) olm olm (İngilizce) (am, , L (İngilizce) ,886 L ,779 L (İngilizce) (İngilizce) (am 89, (İngilizce) (am 9, , L (İngilizce) ,57 (am L (İngilizce) (am (am (am (am (İngilizce) (am (am L (Almanca) L (am L (am (am L ,85 88,7 86,95 6,8 68 5, ,77 56, ,5 9,7 9,97 7 6,85, , 59,5,8 65,68 5,59 75,59 97,86 7,66 99 D olm D olm D olm, 5,7 55,6 9, 8 89,5 97 8, ,6 7,6 5 7,8 67 7, ,8 7 6, 6, ,9 55, 88 5, 8,97,67 76,7 657,9 7 9,79 6 9,9 697 İZMİR KAİP ÇELEBİ ,886 9,6

8 L 8 GEDİK ONDOKUZ MAYI (AMUN) ZİRVE (GAZİANEP) AKARYA İANBUL KEMERBURGAZ NECMİN ERBAKAN (KONYA) NUH NACİ YAZGAN (KAYERİ) EKİŞEHİR OMANGAZİ İHAN DOĞRAMACI BİLK KOCAELİ PAMUKKALE (DİZLİ) ÇANAKKALE ONEKİZ MAR KIRIKKALE ONDOKUZ MAYI (AMUN) AKARYA BALIKEİR ADNAN MDERE (AYDIN) İNÖNÜ (MALAYA) NECMİN ERBAKAN (KONYA) BÜL ECEVİ (ZONGULDAK) AILIM PAMUKKALE (DİZLİ) ÇANKIRI KARAEKİN İZMİR FIRA (ELAZIĞ) GEDİZ (İZMİR) KAAMONU ADNAN MDERE (AYDIN) BARIN BİLECİK ŞEYH EDEBALİ KIRIKKALE KARABÜK BÜL ECEVİ (ZONGULDAK) Hİİ (ÇORUM) GÜMÜŞHANE OMANİYE KORKU AA L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L (am (am (İngilizce) (% (%75 (İÖ) (İngilizce) (%5 (İÖ) (İÖ) (İÖ) (İÖ) (%5 (İÖ) (%5 (%5 (İÖ) (İÖ) (İÖ) ,88 86,58 76,9 8 9, 6,8 65,6 66 5, 9 6,98 6, 86, ,9 5,7 5,8 97 7, 8 6,6 9. 7,7 69 6,6 8 8.,86,6 5 6.,5, , ,7, ,7, , , 59. 7,688 98, ,65 96, ,5 96, ,7 95, ,68 89, , 8, ,77 8, ,5 8, ,5 8, ,8 79, , , ,67 76, , 75, , 7, ,8. 7,588 7, , ,99 68, , 67, ,8 66, ,

9 İNÖNÜ (MALAYA) L (İÖ) ARVİN ÇORUH L FIRA (ELAZIĞ) L (İÖ) ÇANKIRI KARAEKİN L (İÖ) KAAMONU L (İÖ) MUŞ ALPARLAN L BARIN L (İÖ) AĞRI İBRAHİM ÇEÇ L KARABÜK L (İÖ) BİLECİK ŞEYH EDEBALİ L (İÖ) Hİİ (ÇORUM) L (İÖ) GÜMÜŞHANE L (İÖ) KADİR HA (İngilizce) (%5 KAFKA (KAR) OMANİYE KORKU AA GİRNE AMERİKAN (KKC-GİRNE) AILIM L L (İÖ) (İngilizce) (%5 ÜLEYMAN ŞAH NİŞANAŞI (%75 BEYK (%5 MUŞ ALPARLAN L (İÖ) (İngilizce) (am KAFKA (KAR) HAKKARİ AKARYA NUH NACİ YAZGAN (KAYERİ) GİRNE AMERİKAN (KKC-GİRNE) İZMİR KADİR HA AILIM GEDİZ (İZMİR) NUH NACİ YAZGAN (KAYERİ) İANBUL AREL GEDİK GİRNE AMERİKAN (KKC-GİRNE) İZMİR (%5 L (İÖ) L L (Uzaktan Öğretim) (%5 (İngilizce) (%5 (İngilizce) (%5 (%5 (%5 (%5 (%5 (İngilizce) (% , , ,7 8. 6, , , , , , , ,85 9 5,888 56, , , , , ,87 8., , , 67 8,666 5,89 8 7,8 7 5,5 89 6, ,9 99, 9 65, 79 6, , ,7 6 57, 66 55,5 88 5,8 9 5, ,8 75 5,56 6 5, , 5,86 5 5,8 58 7, ,89 5,8 766,8 999, 858 9,8 7,5 7 7,5 79,97 77,57 9,5 8 9, 8 7, , ,7 7 5, 79 5, 8,9 8,85 9 9, ,8 98 GEDİK ,98 6,

10 (%5 78 İANBUL KEMERBURGAZ ÜLEYMAN ŞAH KADİR HA İANBUL AREL ZİRVE (GAZİANEP) ZİRVE (GAZİANEP) GEDİZ (İZMİR) FAİH FAİH İNÖNÜ (MALAYA) ÜRK-ALMAN GİRNE AMERİKAN (KKC-GİRNE) FAİH ERCİYE (KAYERİ) İNÖNÜ (MALAYA) İANBUL FAİH GEDİK İANBUL AREL L L L L L (İngilizce) (%5 (İngilizce) (%5 (İngilizce) (%5 (%5 (%5 (%5 (İngilizce) (%5 (Uzaktan Öğretim) (Almanca) (İngilizce) (%5 (İngilizce) (KKC Uyruklu) (KKC Uyruklu) (KKC Uyruklu) D D olm olm D olm 5 5 D olm D olm D olm D olm D olm D olm 5 D olm D olm D olm D olm D olm D olm D olm D olm D olm, ,75 65, ,69 8 6,6 9,88 8,88 7, 57,87 97,7 6,85 8,99 8,59 7 9,7 5, ,6, 895,65 87,87 7,95 6,96 898, 7, , ,7 96 D olm D olm D olm D olm D olm D olm D olm D olm D olm Küresel ve Uluslararas İlişkiler () Genel Bilgi Programn amac, dünyadaki politik, ekonomik ve sosyal gelişim baznda uluslarn gelişimi ve değişimlerini izleyerek yurt dşnda ve ürkiye de bu çalşmalar yapabilecek bireyleri yetiştirmektir. Mezunlarn İş anm Mezunlarn farkl departman ve pozisyonlarda çalşma imkanlar vardr. Bu sebeple iş tanmlar da değişmektedir. Aranan Kişisel Özellikler Bu alanda, sosyal açdan gelişmiş, genel kültürü iyi, düşüncelerini iyi ifade edebilen, dünyadaki gelişmeleri takip eden, yabanc dili olan, insan ilişkilerinde başarl kimseler olmalar gerekir. Öğrenim üresi ve Okutulan Dersler Öğrenim süresi yldr. iyaset Bilimine Giriş, osyal Bilimler Felsefesi, Mikroekonominin emelleri, osyal Bilimlerde İstatistiğe Giriş, Düşünceler arihine Giriş, Amerikan iyaseti, ürk iyasal Hayatna Giriş, Kültür ve İletişim, Bölgesel Politika gibi dersler okutulmaktr. Çalşma Alanlar ve İş Bulma Olanaklar Mezunlar, uluslararas şirketlerde yöneticilik, pazarlama, finans, basn, büyükelçiliklerde ve uluslar aras platformlarda iş bulabilme imkanna sahiptirler. Birden fazla yabanc dil bilmek iş bulmalarnda avantaj sağlayacaktr. Çalşma Ortam ve Koşullar Çalşma ortam ve koşullar genellikle ofis ortam olmakla beraber çalştğ yere göre değişmektedir. ÜNİVERİE ADI OK BÖLÜMÜN ADI

11 İHAN DOĞRAMACI BİLK İHAN DOĞRAMACI BİLK UL Ü RÜ VA K VA K Küresel ve Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (UOLP-UNY Binghamton) (%5 Küresel ve Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (UOLP-UNY Binghamton) PU AN Ü RÜ M- ÜRÜ K O K O YERL EŞ YER M- D olm 9,87 8 D olm 6,5 76 D olm Öğretmenlik Programlar () Genel Bilgi Bu programn temel amac; günümüzde toplumu oluşturan bireylerin, bilgiye nasl ulaşlacağn bilen, bilgiyi çok yönlü ve derinlemesine kavrayp değişik alanlarda anlaml bağlantlar kurarak uygulayabilen, çözümleyici düşünebilen ve bu sayede karşlaşlan kişisel ve toplumsal sorunlar karşsnda yüzeysel olmayan kalc ve güncel çözümler üretebilen kişiler olarak yetiştirilmektir. Bu programdan öğrenciler, Okul Öncesi Öğretmenliği,, Rehberlik ve Psikolojik Danşmanlk unvanlarndan biriyle mezun olurlar. Mezunlarn İş anm Okul Öncesi Öğretmenliği,, Rehberlik ve Psikolojik Danşmanlk statülerinden birine sahip olacaklar için eğitim sektöründe çalşacaklardr. Aranan Kişisel Özellikler Dikkatli, işine özen gösteren, insanlarla iyi iletişim kurabilen; sevecen, hoşgörülü, sabrl, öğrencilerin duygu ve düşüncelerini anlayabilen, kimseler olmalar gerekir. Öğrenim üresi ve Okutulan Dersler Öğrenim süresi yldr. İlk yl ÖYM tarafndan belirlenen ortak dersleri alma zorunluluğu vardr. Ama daha sonra her öğrenci kendi alannda (, Okul Öncesi Öğretmenliği, Rehberlik ve Psikolojik Danşmanlk) eğitim almaya devam eder. Çalşma Alanlar ve İş Bulma Olanaklar Meslek eğitimini tamamlayan kişiler Milli Eğitim Bakanlğnca, ilköğretim okullar, yatl ilköğretim bölge okullarna, öğretmen olarak atanrlar. Ayrca özel eğitim kurumlarnda da çalşabilirler. Çalşma Ortam ve Koşullar Kamu ve özel eğitim kuruluşlarnda, okullarda ve snfta görev yaparlar. ÜNİVERİE ADI ED ED ED ED OK UL ÜR Ü BÖLÜMÜN ADI Öğretmenlik Programlar (İngilizce) (am Öğretmenlik Programlar (İngilizce) (%75 Öğretmenlik Programlar (İngilizce) (%5 Öğretmenlik Programlar (İngilizce) (%5 PUA N ÜR Ü BAŞA RI IRA I ÜRÜ KO KO YERLEŞ YE R , , ,955 6,7 6 8, ,9 () Genel Bilgi Çalştğ eğitim kurumunda, öğrencilere, okuma-yazma, temel vatandaşlk, matematik, sosyal bilimler, doğa bilimleri, sanat, spor gibi konularda eğitim veren kişiler yetiştiren programdr. Mezunlarn İş anm

12 nf öğretmeninin öğrencilere hangi bilgi, beceri, tutum ve davranşlar, hangi yöntemlerle kazandracağ, MEB tarafndan onaylanan öğretim programlar ve ilgili mevzuatta belirtilmiştir. Bu çerçevede; Eğitim vereceği snfn düzeyine uygun yllk, aylk, haftalk ve günlük çalşma plan hazrlar, Kendisine ayrlan ders saatlerinde bu plan uygulayarak öğrencilere temel vatandaşlk davranşlar kazandrr, Öğrencilerin başarlarn değerlendirir, başary artrc önlemler alr, Öğrenci velileri ile yakn ilişki kurarak, işbirliği ile eğitimi yürütür. Aranan Kişisel Özellikler nf öğretmeni olmak isteyenlerin; sözel ve saysal düşünme yeteneği gelişmiş, düşüncelerini başkalarna açk bir biçimde aktarabilen, iyi bir öğrenme ortam sağlayabilen, dikkatli, işine özen gösteren, insanlarla iyi iletişim kurabilen; sevecen, hoşgörülü, sabrl, öğrencilerin duygu ve düşüncelerini anlayabilen, kimseler olmalar gerekir. Öğrenim üresi ve Okutulan Dersler Öğrenim süresi yldr. Genel arih, Genel Coğrafya, emel Matematik, Yurttaşlk Bilgisi, Eğitime Giriş, Psikolojiye Giriş, osyolojiye Giriş, Felsefeye Giriş, Eğitim osyolojisi, Eğitim Felsefesi, ürk Dili, Yabanc Dil, Atatürk İlkeleri ve İnklap arihi, Resim-Müzik, Beden Eğitimi. Okuma ve Yazma Öğretimi, ürkçe Öğretimi, Matematik Öğretimi, İlkokullar İçin osyal Bilgiler, İlkokullar İçin Fen ve abiat Bilgisi, Ölçme ve Değerlendirme, taj Çalşmalar ve Uygulama emineri dersleri verilmektedir. Çalşma Alanlar ve İş Bulma Olanaklar Meslek eğitimini tamamlayan kişiler Milli Eğitim Bakanlğnca, ilköğretim okullar, yatl ilköğretim bölge okullarna, snf öğretmeni olarak atanrlar. Çalşma Ortam ve Koşullar nf öğretmeni, snfta görev yapar. Görevini genellikle ayakta yürütür. Çalşma ortam biraz tozlu ve gürültülüdür. ÜNİVERİE ADI İANBUL EGE (İZMİR) MARMARA YILDIZ EKNİK GAZİ DOKUZ EYLÜL (İZMİR) ANKARA KOCAELİ İANBUL AYDIN HACEPE ANADOLU (EKİŞEHİR) BAŞK ULUDAĞ (BURA) ERCİYE (KAYERİ) ÇUKUROVA (ADANA) EKİŞEHİR OMANGAZİ AKDİZ (ANALYA) İANBUL AYDIN AKARYA OKUL ÜRÜ BÖLÜMÜN ADI L L L L L L L L I F (am L L I F (am L L L L L I F (%75 L PU AN Ü RÜ ÜRÜ KO KO YERLE Ş YER ,559 6, , , , , , , , , , ,799 6, , ,879 6, , , , , ,967 55, ,77 9 5,59 6 8,9 8,7,8 6,8,6 65,77 9, , 5 8,6 9 7,76 9 7, 7 5,6,57 85, 99

13 GAZİANEP MERİN HAAN KALYONCU (GAZİANEP) NECMİN ERBAKAN (KONYA) BALIKEİR ONDOKUZ MAYI (AMUN) ADNAN MDERE (AYDIN) DİCLE (DİYARBAKIR) İNÖNÜ (MALAYA) KAHRAMANMARAŞ ÜÇÜ İMAM ÜLEYMAN DEMİREL (IPARA) ÇANAKKALE ONEKİZ MAR NEVŞEHİR HACI BEKAŞ VELİ ABAN İZZ BAYAL (BOLU) AKARAY KARADİZ EKNİK (RABZON) PAMUKKALE (DİZLİ) UŞAK DÜZCE HARRAN (ŞANLIURFA) ZİRVE (GAZİANEP) MUĞLA IKI KOÇMAN FIRA (ELAZIĞ) AFYON KOCAEPE (AFYONKARAHİAR) CELÂL BAYAR (MANİA) DUMLUPINAR (KÜAHYA) KIRIKKALE NİĞDE RAKYA (EDİRNE) AAÜRK (ERZURUM) MUAFA KEMAL (HAAY) YÜZÜNCÜ YIL (VAN) ADIYAMAN AHİ EVRAN (KIRŞEHİR) CUMHURİY (İVA) AMAYA GAZİANEP MEHM AKİF EROY (BURDUR) L L I F L L L L L L L L L L L L L L L L L I F L L L L L L L L L L L L L L L L L (am (am ,88 9, , , , , , , , , ,879 7, , , , , , , , , , , ,669 5, , , 65, , , , , , , , , , ,8 69,,79 98,7,5 77, 6,657 6,9 98, 97,75 8,979,99 97,7 9,7 7,67,,85 6,756 7, 75,5 9 9,87 8,75 8 7,68 7 5, ,5 75 5,56 8 5,5 69 5,8 86 5,8,79 9,97,999,7,5 5, 96 9,786,5 5,8 7

14 BARIN KİLİ 7 ARALIK BÜL ECEVİ (ZONGULDAK) ORDU İİR RECEP AYYİP ERDOĞAN (RİZE) GAZİOMANPAŞA (OKA) KAAMONU İNOP GİREUN ERZİNCAN BOZOK (YOZGA) ARVİN ÇORUH MUŞ ALPARLAN BAYBUR AĞRI İBRAHİM ÇEÇ BAŞK KAFKA (KAR) HAKKARİ HAAN KALYONCU (GAZİANEP) DOĞU AKDİZ (KKC- GAZİMAĞUA) İANBUL AYDIN ZİRVE (GAZİANEP) YAKIN DOĞU (KKC- LEFKOŞA) GİRNE AMERİKAN (KKC- GİRNE) LEFKE AVRUPA (KKC- LEFKE) HAAN KALYONCU (GAZİANEP) İANBUL AYDIN ULULARARAI (KKC-LEFKOŞA) GİRNE AMERİKAN (KKC- GİRNE) ZİRVE (GAZİANEP) BAŞK LEFKE AVRUPA (KKC- LEFKE) AZERBAYCAN L PEDAGOJİ (BAKÜ-AZERBAYCAN) YAKIN DOĞU (KKC- LEFKOŞA) DOĞU AKDİZ (KKC- GAZİMAĞUA) ULULARARAI (KKC-LEFKOŞA) İANBUL AYDIN L L L L L L L L L L L L L L L L I F L L I F RI I F I F RI RI RI I F I F RI RI I F I F RI YUR DIŞI RI RI RI I F (%5 (%5 (am (%5 (%5 (am (am (am (%5 (%5 (am (%75 (%5 (%5 (%5 (%5 (% , , , , , , , , , , , , ,9 78, , , , , , , ,566, , , , , , ,8886 6, , , , ,88 8 7,9 85 7, 6 5,85,9 77,5,69 9,87 9,6 86, , , , , 59 9,69 9 9,8 5 9, , ,95 76, , ,96 9,89 8,58 6,96 6,,59 5,858 9,79 97,65,6 85 5,8 7 5,8 5,858 5,8, 6,7 5

15 DOĞU AKDİZ (KKC- GAZİMAĞUA) GİRNE AMERİKAN (KKC- GİRNE) ULULARARAI (KKC-LEFKOŞA) DOĞU AKDİZ (KKC- GAZİMAĞUA) GİRNE AMERİKAN (KKC- GİRNE) LEFKE AVRUPA (KKC- LEFKE) ULULARARAI (KKC-LEFKOŞA) RI RI RI RI RI RI RI (%5 (%5 (% Do lm Do lm 6 6 Do lm 5 5 Do lm 8 Do lm Do lm 6 7 Do lm 5 Do lm Do,595 lm Do lm 7,85 Do lm 8,687 Do lm Do,9 lm 8 Do lm Do lm Do lm Do lm Do lm Do lm Do lm Do lm osyal ve iyasal Bilimler () Genel Bilgi osyal ve iyasal Bilimler Bölümü, yetişmiş nitelikli insan her türlü değerin kaynağ olarak görmektedir. Bu çerçevede hem kamu hem de özel sektörde ürkiye nin, Balkanlarn, Avrupa nn ve hatta bütün dünyann siyasal, toplumsal ve Ekonomik yaşamnda etkin rol ve görev üstlenecek araştrmaclar, üst düzey yöneticiler, bürokratlar ve akademisyenler yetiştirmeyi amaçlar. Mezunlarn İş anm Bu alanlarda uzmanlaşmak ve öğretim üyesi olup eğimler vermek, Resmi ve özel kurumlarda osyal ve iyasal Bilimler açsndan iş analizleri yaparlar. Aranan Kişisel Özellikler Bu alanda çalşmalar yapmak isteyenlerin, düşüncelerini iyi ifade edebilen, araştrma yapmaktan hoşlanan kimseler olmalar gerekir. Öğrenim üresi ve Okutulan Dersler Öğrenim süresi yldr. osyoloji, siyaset bilimi ve kamu yönetiminin alt alanlarnda uzmanlaşmay sağlayacak derslere ek olarak iktisattan işletmeye, çalşma ekonomisinden uluslararas ilişkilere, sosyolojiden felsefeye, tarihten hukuka bütün disiplinler osyal ve iyasal Bilimler disiplini içerisinde harmanlanmaktr. Çalşma Alanlar ve İş Bulma Olanaklar Bu bölümün mezunlar istedikleri takdirde yüksek lisans ve doktora programlarna devam edebilecekleri gibi, MBA ve İş programlarnda da lisansüstü çalşmalar yapabilirler. Ayrca aldklar eğitim farkyla serbest piyasada da çeşitli sektörlerde kolaylkla iş bulabilirler. Çalşma Ortam ve Koşullar Çalşacağ alan ofis içidir. Masa baş işlerde, rahat ortamlarda araştrmalarn yaparlar. ÜNİVERİE ADI ULULARARAI ARAYBONA (ARAYBONA - BONA - HEREK) ULULARARAI ARAYBONA (ARAYBONA - BONA - HEREK) ULULARARAI ARAYBONA (ARAYBONA - BONA - HEREK) ULULARARAI ARAYBONA (ARAYBONA - BONA - HEREK) OKU L ÜR Ü YUR DIŞI YUR DIŞI YUR DIŞI YUR DIŞI BÖLÜMÜN ADI osyal ve iyasal Bilimler (%75 osyal ve iyasal Bilimler (%5 osyal ve iyasal Bilimler (%5 osyal ve iyasal Bilimler PU AN Ü RÜ M- M- M- M-. ÜRÜ KO K O YERL EŞ YER D olm 7 8 D olm 5 8 D olm 6,5 99, D olm 5, 6 8,8 8 D olm D olm Uluslararas İlişkiler / iyaset Bil.ve Uluslararas İlşk. / iyaset Bilimi () Genel Bilgi

16 Dünya devletlerinin oluşturduğu uluslararas sistemin tarihi, geçirdiği evreler, sistemin siyasi, ekonomik ve hukuksal yaps, işleyişi gibi konularda, ürkiye nin bu sistem içinde yerine ve dş ilişkilerini takip edecek kişiler yetiştiren programdr. Mezunlarn İş anm Kendi ülkesi ile gönderildiği ülke arasndaki ilişkileri yürütmek. emsil görevini yürüttüğü ülkenin hükümeti ile kendi hükümeti arasndaki diplomatik ilişkileri düzenlemek, Avrupa Birliği, ekonomi, politika, demokratikleşme, insan haklar, toplumsal cinsiyet ve kimlik politikalar gibi meselelerle birlikte, dünya devletlerinin oluşturduğu uluslararas sistemin tarihi, geçirdiği evreler, sistemin siyasi, ekonomik ve hukuksal yaps, işleyişi gibi konularda, ürkiye nin bu sistem içindeki yerine ve dş ilişkilerine ağrlk vererek eğitim ve araştrma yapmak, Aranan Kişisel Özellikler Uluslar aras İlişkiler ve iyaset Bilimi okumak isteyenlerin düşüncelerini söz ve yaz ile en etkin biçimde iletebilen, tarih, sosyoloji, psikoloji, hukuk, ekonomi alanlarna ilgi duyan, en az bir yabanc dili iyi bilen, insan ilişkilerinde başarl kimseler olmalar gerekir. Öğrenim üresi ve Okutulan Dersler Öğrenim süresi yldr. Uluslararas ilişkiler programnda uluslararas ilişkiler, ürk dş politikas, devletler hukuku, siyasal tarih, siyaset bilimi, toplumbilim, ekonomi gibi dersler okutulur. Çalşma Alanlar ve İş Bulma Olanaklar En önemli çalşma alanlar arasnda, başta Dşişleri Bakanlğ olmak üzere Maliye ve Gümrük Bakanlğ, Kültür Bakanlğ ve urizm Bakanlğ gibi devlet daireleri, özel şirketler ve çeşitli kitle haberleşme kuruluşlar ve uluslararas bankalar saylabilir. Çalşma Ortam ve Koşullar Çalşacağ iş yerine göre iş tanm da değişiklik göstermektedir. ÜNİVERİE ADI ORA DOĞU EKNİK İHAN DOĞRAMACI BİLK ORA DOĞU EKNİK İHAN DOĞRAMACI BİLK MURA HÜDAVDİGAR BOĞAZİÇİ İANBUL ŞEHİR BAHÇEŞEHİR İANBUL 9 MAYI MEF YEDİEPE URGU ÖZAL MARMARA OK UL ÜR Ü L L L BAŞA RI IRA I BÖLÜMÜN ADI ÜRÜ Küresel iyaset ve Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (UOLP-UNY. Binghamton) (%5 Küresel ve Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (UOLP-UNY Binghamton) 6. (%5 Küresel iyaset ve Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (UOLP-UNY 9. Binghamton) Küresel ve Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (UOLP-UNY Binghamton) (İngilizce) (am 566 (İngilizce). (İngilizce) (am (İngilizce) (am 5.9 (İngilizce) (am (İngilizce) (am (İngilizce) (am (İngilizce) (am L (İngilizce) PUA N ÜR Ü BAŞA RI IRA I KO K O N. YER LEŞ YER Açl d 9 Açld Açl d Açld Açl Açl d 8 d ,99 997,8 78 6, , 68 57, 66, ,6 76 9,96 9 9,8 97 9, 798 KÜÇÜ K 6, 8 6, 576 5, 6 5, , 9 8, 566 9,6 58 5, , 97 9, , 9 9,9 57

17 İZMİR EKONOMİ ULULARARAI ANALYA İANBUL URGU ÖZAL YEDİEPE BAŞK İANBUL MARMARA İANBUL ABAHAİN ZAİM YILDIZ EKNİK BURA ORHANGAZİ İANBUL AYDIN ÇANKAYA İANBUL İCAR İANBUL HALİÇ ORA DOĞU EKNİK ÜKÜDAR UFUK İANBUL AYDIN MELİKŞAH (KAYERİ) İANBUL GELİŞİM CANİK (AMUN) İANBUL GELİŞİM BAHÇEŞEHİR Yİ YÜZYIL MEF HAAN KALYONCU (GAZİANEP) HALİÇ İANBUL ABAHAİN ZAİM CELÂL BAYAR (MANİA) BAŞK ULULARARAI ANALYA MUĞLA IKI KOÇMAN (İngilizce) (am (İngilizce) (am L (am (Franszca) (am (am L L (İngilizce) (am L (İngilizce) (am (İngilizce) (am (İngilizce) (am L (am ) (İÖ) (am (İngilizce) (am (am (am (İngilizce) (%75 (İngilizce) (am (am (am (İngilizce) (am (İngilizce) (%5 (am (İngilizce) (%75 (am (İngilizce) (%75 L (İngilizce) (%5 (İngilizce) (%75 L Açld Açld Açld Açld Açld Açld Açld Açl Açl d 9 d 9 Açl d Açl d Açl d 8 Açl d Açl d 6 Açl d Açl d 7 Açl d 7 Açl d 5 Açl d Açl d Açl d , 899,9 6 89, 88 97, 7 85,75 5 8, 5 7,6 6 8, , , , 57 7, ,5 57,97 7 6, , , ,8 7,8,85 9,7 56 9,6 9,88 7 6,8 969,9 77,7 9 6,86 8 9,6 7 8, ,5 8, 8 77, , 6 76, , ,6 79 7,6 7,5 89 7, ,6 77 6, 6 6, 85 6, , , , 68 5, 8 5, 67 5,8 56 5, , 66,8 6 8, 888 7, 6, 7 5, 95,9 57 8, 9 7, 56, 7 5, 85

18 İZMİR EKONOMİ CELÂL BAYAR (MANİA) AVRAYA (RABZON) İANBUL İCAR İANBUL ŞEHİR URGU ÖZAL BAŞK ÇANKAYA DUMLUPINAR (KÜAHYA) YEDİEPE MUĞLA IKI KOÇMAN ÜKÜDAR URGU ÖZAL NİĞDE MEF İANBUL 9 MAYI GAZİOMANPAŞA (OKA) Yİ YÜZYIL İANBUL AYDIN MARDİN ARUKLU DUMLUPINAR (KÜAHYA) UFUK MELİKŞAH (KAYERİ) GAZİOMANPAŞA (OKA) HAAN KALYONCU (GAZİANEP) AVRAYA (RABZON) İANBUL ABAHAİN ZAİM ÇANKAYA HALİÇ URGU ÖZAL UFUK BURA ORHANGAZİ İANBUL ŞEHİR ULULARARAI ANALYA L (İngilizce) (%5 (İngilizce) (İÖ) (am (%5 (İngilizce) (%5 (%5 (%5 (İngilizce) (%5 L (İngilizce) (%5 L (KKC Uyruklu) (%75 (İngilizce) (%5 L (İngilizce) (%5 (İngilizce) (%5 L (%75 (İngilizce) (%5 L L L (İÖ) (%5 (İngilizce) (%5 (İÖ) (%5 (İngilizce) (%5 (İngilizce) (%5 (%5 (%5 (%5 (İngilizce) (%5 (İngilizce) (%5 (İngilizce) (% Açld Açld Açld Açld Açld Açld Açl Açl d d Açl Açl d d Açl Açl d d Açl Açl d 7 d Açl Açl d 8 d Açl Açl d d ,97 6 8,8 58 9,6 9 5,8 55 8,6 8, , 9, 5 8,8 97,5 79 8, , , , , ,7 8, 758 6,5 5 75,66 8,78 6 8,7 77 6, ,9 5 78,6 755,7 6,99 9,5 86 8,9 8, 9 6,8 9 99,6 8 97, , , 95, 86 9, , , , 58 8, 5 79, , , 75, 996 7,9 7, 7 68, 6 65, 5 6,8 55, ,8 8 5,9 57 6,9, ,7 7 6, 69,6 559,5 99, 7 9,6 98 8,5 86 6, 865

19 YEDİEPE BAŞK İANBUL GELİŞİM ORA DOĞU EKNİK HAAN KALYONCU (GAZİANEP) İANBUL AYDIN İANBUL GELİŞİM YEDİEPE İANBUL 9 MAYI ÇANKAYA İANBUL İCAR MURA HÜDAVDİGAR ÜKÜDAR MELİKŞAH (KAYERİ) HAAN KALYONCU (GAZİANEP) İZMİR EKONOMİ HALİÇ İANBUL ŞEHİR BURA ORHANGAZİ URGU ÖZAL İANBUL İCAR CANİK (AMUN) AVRAYA (RABZON) YEDİEPE ORA DOĞU EKNİK İZMİR EKONOMİ ULULARARAI ANALYA CANİK (AMUN) ÜKÜDAR BAHÇEŞEHİR İANBUL AYDIN URGU ÖZAL Yİ YÜZYIL İANBUL GELİŞİM UFUK (Franszca) (%5 (%5 (İngilizce) (%5 (İngilizce) (%5 (Franszca) (%5 (İngilizce) (%5 (İngilizce) (%5 (İngilizce) (%5 (%5 (İngilizce) (%5 (%5 (İngilizce) (%5 (%5 (İngilizce) (İngilizce) (%5 (İngilizce) (%5 (%5 (%5 (İngilizce) (İngilizce) (%5 (İngilizce) (İngilizce) (%5 (%5 (%5 (İngilizce) (İngilizce) (%5 (İngilizce) (% Açld Açld Açld Açld Açld Açld Açld Açl Açl d 5 d Açl d Açl d Açl d 6 Açl d Açl d Açl d Açl Açl d 5 d Açl Açl d d Açl Açl d 5 d , , 779 5, 89,87 5,6 58 9, ,9 79,6 59 5,5 6,78 5,5,8 58, 59 6, 58 6,77 8 9,7 6 5,7 5 9, ,6 9 5,9 65,6, ,7 9,67 79, 95 9,, 5 95, 79 6, 6 5, 68,6 8875, 786,8 886,5 77,8 8 9, ,5 8 9, 57 8,6 68 8, ,7 88 7,9 79 6, , 97 6, 95 6, 5, 99 5,5 7 5, 6,8 587,6 785, 556,6 678,6 5 9,7 56 6, 569 5, 56, 67,7 9, 9, 8 99, 697, 665

20 NİĞDE ARAYBONA BİLİM VE EKNOLOJİ (ARAYBONA-BONA- HEREK) KOÇ GALAAARAY İHAN DOĞRAMACI BİLK İPEK ORA DOĞU EKNİK OBB EKONOMİ VE EKNOLOJİ ÖZYEĞİN İANBUL BİLGİ KADİR HA OBB EKONOMİ VE EKNOLOJİ ANKARA HACEPE KOÇ FAİH YAŞAR (İZMİR) ÜLEYMAN ŞAH İANBUL KÜLÜR GEDİZ (İZMİR) DOKUZ EYLÜL (İZMİR) DOĞUŞ BEYK MALEPE YILDIRIM BEYAZI GAZİ OKAN AILIM IŞIK KOÇ EGE (İZMİR) İZMİR İANBUL KEMERBURGAZ OKAN İANBUL AREL AKDİZ (ANALYA) L (KKC Uyruklu) YUR DIŞI Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (am.68 L Uluslararas İlişkiler.5 Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (am 5. Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (am L Uluslararas İlişkiler (İngilizce). Uluslararas İlişkiler (am Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (am. Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (am. Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (am. 9. Uluslararas İlişkiler (%75 L Uluslararas İlişkiler.. L Uluslararas İlişkiler (İngilizce) Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (%5. Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (am 5. Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (am 5.6 Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (am 5.9 Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (am 5.5 Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (am L Uluslararas İlişkiler (İngilizce) Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (am 56. Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (am 57.7 Uluslararas İlişkiler ve Avrupa Birliği 58.8 (İngilizce) (am 6.5 L Uluslararas İlişkiler (İngilizce) L Uluslararas İlişkiler 6. Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (am 6.8 Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (am 65. Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (am 65.5 Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (% L Uluslararas İlişkiler Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (am 7.9 Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (am Uluslararas İlişkiler (am Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (am L Uluslararas İlişkiler Açld Açld Açl d Açl d 8 Açl d Açl d , 686 6, ,69 6, 57,8 6 8,7 766, 77 9,5 8 9,59 8 7, , ,8 7,8 9,7 5 77, 69 88,6 97 7, , 6 76,9 9 68,8 98 7,5 5 8, ,6 79 6,7 6,9 7 7,5 96 6,5 88 7, 566 6, ,77 7 7, 9 55,8 9 5, 66 5, ,9 8 67, , 9, 5,7 99 5, 55, 866,8 6 97, , 559 8,9 79 8, 86 8,8 79,8 79, 7 7, 7 7,6 65 7, 95 7, 88 67, , 79 65, 57 6, 955 6, 77 59, 77 59, , , ,5 9 5, 68 7, 59 5, 87,5 576,8

21 KOÇ EGE (İZMİR) İANBUL MEDİY EKİŞEHİR OMANGAZİ İHAN DOĞRAMACI BİLK İANBUL AREL GEDİZ (İZMİR) GEDİK ÇUKUROVA (ADANA) NİŞANAŞI ÇAĞ (MERİN) OBB EKONOMİ VE EKNOLOJİ ULUDAĞ (BURA) ZİRVE (GAZİANEP) GEDİZ (İZMİR) İPEK İZMİR KAİP ÇELEBİ MALEPE ELÇUK (KONYA) KOCAELİ YALOVA ÇUKUROVA (ADANA) ADNAN MDERE (AYDIN) EKİŞEHİR OMANGAZİ ERCİYE (KAYERİ) AKDİZ (ANALYA) AKARYA ULUDAĞ (BURA) GEDİZ (İZMİR) KARADİZ EKNİK (RABZON) ELÇUK (KONYA) ÇAĞ (MERİN) KOCAELİ Uluslararas İlişkiler (İngilizce) L Uluslararas İlişkiler (İÖ) L Uluslararas İlişkiler L Uluslararas İlişkiler Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (%5 Uluslararas İlişkiler (am Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (UOLP- Leeds BECK Üniversitesi) (%5 Uluslararas İlişkiler (am L Uluslararas İlişkiler (İngilizce) Uluslararas İlişkiler (am Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (am Uluslararas İlişkiler (%5 L Uluslararas İlişkiler Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (am Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (UOLP- Leeds BECK Üniversitesi) (am Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (%75 L Uluslararas İlişkiler Uluslararas İlişkiler ve Avrupa Birliği (am L Uluslararas İlişkiler (İngilizce) L Uluslararas İlişkiler L Uluslararas İlişkiler (İngilizce) L Uluslararas İlişkiler L Uluslararas İlişkiler (İngilizce) L Uluslararas İlişkiler (İÖ) L Uluslararas İlişkiler L Uluslararas İlişkiler (İÖ) L Uluslararas İlişkiler L Uluslararas İlişkiler (İÖ) Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (%5 L Uluslararas İlişkiler L Uluslararas İlişkiler Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (%75 L Uluslararas İlişkiler (İÖ) Açld Açld Açld Açl Açl d d Açl Açl d d 7 59 Açl d Açl d , 5,5 69, 65, 695, 7, 5,97 8 9, 5 7,7 9, 96, ,5 87 6,5 7, , 7 6,7 9 6, , 8 8,75 76,67 6, 5 5,7 9,7 7,99 9,8 5,78 6, , , 98, 6,8 89,7 76, ,7 7 8, 865 7,9 57 6, , 658, 966, 88, 8,5 9, 5 7, 6 6, 779 5, 65, 987, 967, ,5 7 9, 57,8 67,, , 58 8,9 87 8, 88,7 65,, 5 99, ,9 7 98, 8

22 İANBUL BİLGİ ABAN İZZ BAYAL (BOLU) İANBUL KEMERBURGAZ ÇANAKKALE ONEKİZ MAR BALIKEİR NECMİN ERBAKAN (KONYA) RAKYA (EDİRNE) AKARYA ADNAN MDERE (AYDIN) AAÜRK (ERZURUM) NAMIK KEMAL (EKİRDAĞ) YAŞAR (İZMİR) ÜLEYMAN DEMİREL (IPARA) KIRIKKALE İZMİR İNÖNÜ (MALAYA) DOĞU AKDİZ (KKC- GAZİMAĞUA) İANBUL KÜLÜR KARADİZ EKNİK (RABZON) ÖZYEĞİN İHAN DOĞRAMACI BİLK ELÇUK (KONYA) AZERBAYCAN L DİLLER (BAKÜ-AZERBAYCAN) İPEK BALIKEİR RAKYA (EDİRNE) KARABÜK ÇANAKKALE ONEKİZ MAR LEFKE AVRUPA (KKC- LEFKE) ABAN İZZ BAYAL (BOLU) DÜZCE GİREUN OBB EKONOMİ VE EKNOLOJİ YALOVA ÇANKIRI KARAEKİN Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (% L Uluslararas İlişkiler Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (%75 7. Açld Açl Açl d 6 d L Uluslararas İlişkiler L Uluslararas İlişkiler L Uluslararas İlişkiler L Uluslararas İlişkiler L Uluslararas İlişkiler (İÖ) L Uluslararas İlişkiler L Uluslararas İlişkiler L Uluslararas İlişkiler Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (% L Uluslararas İlişkiler L Uluslararas İlişkiler Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (% L Uluslararas İlişkiler Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (am. Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (% L Uluslararas İlişkiler (İÖ) Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (%5. 9 Uluslararas İlişkiler (İngilizce) L Uluslararas İlişkiler (İÖ) YUR 7. Açld Açl Açl DIŞI Uluslararas İlişkiler d 8 d Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (% L Uluslararas İlişkiler (İÖ) L Uluslararas İlişkiler (İÖ) L Uluslararas İlişkiler L Uluslararas İlişkiler (İÖ) Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (am L Uluslararas İlişkiler (İÖ) Açld Açl Açl L Uluslararas İlişkiler d d L Uluslararas İlişkiler Uluslararas İlişkiler (% L Uluslararas İlişkiler (İÖ) L Uluslararas İlişkiler ,, , , 7 9, ,7 6 86,85 6 9, 9 85,89 9 9, ,8 7 89,5 8 79, ,7 9 87, 78,97 97, 8 79, , , 6 67, 77 9, 56 78, 69, , , 85 65, ,5 8 67,9 68,5 99,58 8 6,9 ADNAN MDERE Uluslararas İlişkiler (İÖ) ,8 6,7 97, 8 95, 869 9, , 99 88, ,8 6 88, ,7 8 85, 9 85, 5 85, 5 85, 7 8, 88 78, , , 57 78, ,5 8 75, 9 7, , 98 7, 9 7, 77 7,9 97 7, 868 7, , 87 68, 68 67, , 5 66,6 9 66, 76 65, 65, 8 6,8 89

23 (AYDIN) L AHİ EVRAN (KIRŞEHİR) L Uluslararas İlişkiler ÜLEYMAN DEMİREL (IPARA) L Uluslararas İlişkiler (İÖ) KAHRAMANMARAŞ ÜÇÜ İMAM 6. 6 L Uluslararas İlişkiler Açld Açl 6 Açl KIRKLARELİ d d 6 AAÜRK (ERZURUM) KADİR HA İNÖNÜ (MALAYA) AILIM KIRIKKALE AHİ EVRAN (KIRŞEHİR) BEYK KARABÜK ÇANKIRI KARAEKİN OBB EKONOMİ VE EKNOLOJİ YAKIN DOĞU (KKC- LEFKOŞA) GİRNE AMERİKAN (KKC- GİRNE) KIRKLARELİ GİREUN DOĞUŞ ÜLEYMAN ŞAH NİŞANAŞI BAKÜ LAVYAN (BAKÜ- AZERBAYCAN) HOCA AHM YEEVİ ULULARARAI ÜRK-KAZAK (ÜRKİAN-KAZAKİAN) FAİH GEDİK AILIM ÇAĞ (MERİN) KIRGIZİAN-ÜRKİYE MANA (BİŞKEK-KIRGIZİAN) GEDİZ (İZMİR) MALEPE YAKIN DOĞU (KKC- LEFKOŞA) GEDİZ (İZMİR) YAŞAR (İZMİR) L Uluslararas İlişkiler L Uluslararas İlişkiler (İÖ) Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (% L Uluslararas İlişkiler (İÖ) Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (% L Uluslararas İlişkiler (İÖ) L Uluslararas İlişkiler (İÖ) Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (% L Uluslararas İlişkiler (İÖ) L Uluslararas İlişkiler (İÖ) Uluslararas İlişkiler Açld Açl Açl Uluslararas İlişkiler (%5 d 6 d Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (am Açld Açl 6 Açl L Uluslararas İlişkiler (İÖ) d d L Uluslararas İlişkiler (İÖ) Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (% Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (% Açld Açl Açl Uluslararas İlişkiler (%75 d 7 d 7 YUR 6. Açld Açl Açl DIŞI Uluslararas İlişkiler d d YUR DIŞI Uluslararas İlişkiler 5 Uluslararas İlişkiler (İngilizce) Uluslararas İlişkiler Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (%5 Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (%5 YUR DIŞI Uluslararas İlişkiler Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (UOLP- Leeds BECK Üniversitesi) (%5 Uluslararas İlişkiler ve Avrupa Birliği (İngilizce) Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (am Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (%5 Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (% , 7,66 9 7, 58 6,9 5 56,9 9 67,7 5 5,6 57, 6 5, 67, 9 6,59 6, 67 9, , 6 59,56 559,7 7,89 8, , , , Açld Açl Açl d d , 5, 95,87, 65 8,7 69 6, 68 6, , 6, 87 6,8 8 57, , 8 56, , 5 5, 95 5, ,9 9 5, 5 9, ,9 59 8, , 96 8,6 79 8,5 56, , ,7 89 6,6 789,, 978, 59 8,9 6 8,5 95 8, 5 7,8 89 7, 86 6, 67 5,7 87

24 ZİRVE (GAZİANEP) AKARYA KADİR HA ULULARARAI ARAYBONA (ARAYBONA - BONA - HEREK) İZMİR IŞIK YAŞAR (İZMİR) AILIM ÇAĞ (MERİN) ÜLEYMAN ŞAH ULULARARAI (KKC-LEFKOŞA) YAKIN DOĞU (KKC- LEFKOŞA) İANBUL AREL İPEK ÖZYEĞİN İZMİR ULULARARAI ARAYBONA (ARAYBONA - BONA - HEREK) OKAN İANBUL KÜLÜR ZİRVE (GAZİANEP) GEDİZ (İZMİR) GEDİK ÇAĞ (MERİN) İANBUL BİLGİ KADİR HA DOĞU AKDİZ (KKC- GAZİMAĞUA) FAİH İANBUL AREL İANBUL KEMERBURGAZ OKAN MALEPE GEDİK İANBUL AREL Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (%5 L Uluslararas İlişkiler (Uzaktan Öğretim) YUR DIŞI Uluslararas İlişkiler Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (%75 Uluslararas İlişkiler (İngilizce) YUR DIŞI Uluslararas İlişkiler (%5 Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (%5 Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (%5 Uluslararas İlişkiler (İngilizce) Uluslararas İlişkiler (İngilizce) Uluslararas İlişkiler (İngilizce) Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (%5 Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (am Uluslararas İlişkiler (am Uluslararas İlişkiler (%5 Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (%5 Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (%5 Uluslararas İlişkiler (İngilizce) YUR DIŞI Uluslararas İlişkiler (%5 Uluslararas İlişkiler (%5 Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (%5 Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (%5 Uluslararas İlişkiler (İngilizce) Uluslararas İlişkiler (%5 Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (%5 Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (%5 Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (%5 Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (%5 Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (%5 Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (%5 Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (%5 Uluslararas İlişkiler (İngilizce) (%5 Uluslararas İlişkiler ve Avrupa Birliği Uluslararas İlişkiler (%5 Uluslararas İlişkiler (% BAKÜ L (BAKÜ- AZERBAYCAN) GİRNE AMERİKAN (KKC- GİRNE) Açld Açld Açl Açl d d Açl Açl d 7 d , 7,8 576,5 86 8,6 58 7, 6, 9 5,7 8 7,9 58,86 99,67 5 7, 69 6,8 5, 7,7 65,9 8 7,89 6 5,8 6, 89 5,5 5 56,69 876,6 9 7,7,8 7,9 9 6, , , ,88 9, 8 8, 59,67, ,8 97, 98,7 8, 56,8 9, 758 9,6 9,7 9 8, , , 577 8, 686 6, ,8 95 6, 779 5, 898 5,7 6 5,6 6565,9 755,6 6,7 86, 659,8 56 8, ,6 556,5 688, 68 98, ,6 97, ,8 9578, 575, ,7 9