İLKOKUL BÜLTENİ DEĞERLİ VELİLERİMİZ TED İSTANBUL KOLEJİ 15 KASIM 2013

Transkript

1 İLKOKUL BÜLTENİ TED İSTANBUL KOLEJİ Yıl:4 Hafta:10 Sayı: 9 15 KASIM 2013 DEĞERLİ VELİLERİMİZ Mevsim değişikliklerinde daha çok görülen grip, nezle bu sıralar öğrencilerimizde ve öğretmenlerimizde de sık sık görülüyor. Havalar yağışlı olmadığı sürece, öğrencilerimizi bahçeye çıkmaları konusunda teşvik ediyoruz. Bu yüzden okula gelirken ona göre giyinmelerini tavsiye ediyoruz. Öğrencilerimize de ateşi var ise okula gelmeyip evde istirahat etmelerini tavsiye ediyoruz. 24 Kasım Öğretmenler Günü yaklaşıyor. Öğretmen olduğum için gurur duyuyorum. Ne kadar zengin, ne kadar geniş bir alan, daima yeni bir şeyler öğrenmeniz, yenilikleri takip etmeniz ve kendinizi yenilemeniz gerekiyor, bu arada çocuksu tarafınızı da hiç kaybetmiyorsunuz. Yetiştirdiğiniz öğrencilerin başarıları, mutlulukları ise bu işin en büyük ödülü. Öğretmenler Günü ile ilgili evde belki çocuğunuzla paylaşımlarınız olabilir. O da Öğretmenler Gününde öğretmenine hediye vermek istediğini söyleyebilir ya da siz ona böyle bir isteğiniz olduğunu belirtebilirsiniz. Buradaki amacımız öğrencimizin öğretmenine saygısını ve sevgisini ifade etmesi. Bu nasıl ifade edilebilir? Öğretmenine kendisi bir kart yapabilir, yani kendisi bir şey yapabilir veya gidip sarılabilir Resim yapabilir, belik bir çiçek alabilir ama gidip sadece maddi değeri olan bir şey almaz, almamalı. Bu biz eğitimcilerin öğrencilerimize vermeğe çalıştığı değerleri de yıkar. Paramı verip seni mutlu ederim. Yok artık diyebilirsiniz ama bunun altındaki gizli mesaj budur. Bu yüzden öğretmenlerimizin hediye kabul etmemelerini anlayışla karşılamanızı, öğrencilerimizin yaratıcılıklarını kullanarak sevgi ve saygılarını ifade etmelerini desteklemenizi önemle rica ederim. 2 senedir uygulamakta olduğumuz Yılbaşı Trenimizi giriş katına koyduk. Bu sembolik tren, vagonlarındaki hediyeleri, Mardin Ortaköy İlkokulu ve Ortaokulu, Koruncuk Vakfı Bolluca Çocuk Köyü ve Lösemili Çocuklar Derneğine götürecek. Öğrencilerimiz istedikleri vagonun içine 20 Aralık 2013 Cuma gününe kadar hediyelerini koyabilirler. Hediyelerin düzgün paketlenmiş olması, öğrencilerimizin hediye paketinin içine koyacakalrı bir kart ile duygularını ifade etmeleri, gönderdikleri akranlarının yeni yılını kutlamaları çok önemli. Hediyeler neler olabilir derseniz; okuma kitapları, kırtasiye malzemeleri, maddi değeri 25 lirayı geçmeyecek çeşitli oyuncaklar gibi örnekler verebiliriz. Amacımız öğrencilerimizin hediye gönderilen yerleri araştırmaları, bu yerler hakkında bilgi sahibi olmaları, farklı yaşam biçimlerini görmeleri ve toplum yararına bir şeyler yapmanın mutluluğunu yaşamaları Özellikle kullanılmış eşya, gelişi güzel paketlenmiş malzeme getirilmemesini istiyoruz. Bize nasıl hediye sunulmasını istiyorsak biz de onlara o şekilde sunmalıyız mesajını da vurgulamalıyız. İyi bir hafta sonu geçirmenizi dilerim. Belma ASAM Okul Müdürü belma.asam@tedistanbul.k12.tr

2 Sayfa 2 İLKOKUL BÜLTENİ İlkokul Veli Toplantısı 30 Kasım 2013 Cumartesi günü saat 10:00-16:00 arasında sınıflarımızda yapılacaktır. Detaylı bilgilendirme önümüzdeki hafta bültende yayınlanacaktır. Erkek öğrencilerimizin büyük bir çoğunluğu teneffüs saatlerinde kapalı ve açık spor sahalarında futbol oynamaktadır. Bu öğrencilerimizin okul gelirken çivisiz spor ayakkabı giymeleri konusunu tekrar hatırlatmak isteriz. Yılbaşı trenimiz okul girişine konulmuştur. Okul Aile Birliği Duyurusu 3 PDR Bölümü 4 1, 2, 3 ve 4.Sınıflarımız 5-11 Fen Laboratuvarı Etkinliklerimiz İngilizce Zümresi Bilişim Teknolojileri Bölümü 18 Kütüphane Bölümü 19 Görsel Sanatlar Bölümü 20-21

3 Yıl:4 Hafta:10 Sayı: 9 Sayfa 3 Ted İstanbul Koleji Vakfı Özel İlkokulu Okul Aile Birliği olarak, 20 Kasım 2013 Çarşamba günü, Sakıp Sabancı müzesine Anish Kapoor eserlerini görmek için gezi düzenliyoruz. Saat 13:00'de giriş yapacağımız sergi öncesinde, günümüze Tarabya'da Big Chef's denizle iç içe, açık büfe kahvaltı ve Türk kahvesi ile başlayacağız. Ulaşım Tursan servisleriyle sağlanacaktır. Sabah saat 09:00'da okulumuzdan hareket edilecek, saat 15:30 gibi okulda olunacaktır. Gezi ücreti, müze, kahvaltı ve ulaşım dahil olmak üzere 90TL'dir. Gezimize katılmak isteyen velilerimiz, gezi ücretini en geç 18 Kasım 2013 Pazartesi gününe kadar İlkokul danışmasında görev yapan Türkan KORKMAZ a isim yazdırarak teslim edebilirler. Saygılarımızla,

4 Sayfa 4 İLKOKUL BÜLTENİ 3. SINIFLAR REHBERLİK DERSLERİ 3.sınıflarda yapılan rehberlik derslerinde Ders Çalışmak Nasıl Zevkli Bir Hale Getirilebilir? konusu işlendi ve Program Yapma Verimli Çalışma - Zaman Yönetimi kavramları üzerinde duruldu.

5 Yıl:4 Hafta:10 Sayı: 9 Sayfa 5 Kurbağa ile Murbağa yı izledik. Kurbağa dostlarımız sayesinde, sevdiklerimizi unutmamanın ve iradenin önemini hatırladık.

6 Sayfa 6 İLKOKUL BÜLTENİ Türkiye Cumhuriyetin kurucusu ulu önder Atatürk ü ölümünün 75. yıldönümünde okulumuzda düzenlenen törenle andık. Okulumuzda sergilenen Sıkı Dostlar Kurbağa ve Murbağa adlı tiyatro gösterisine katıldık.

7 Yıl:4 Hafta:10 Sayı: 9 Sayfa 7 Matematik dersimizde ritmik saydık, sayıları sıralayarak onluk ve birliklerine ayırma etkinlikleri yaptık. Hayat Bilgisi dersimizde ana ve ara yönleri öğrendik.

8 Sayfa 8 İLKOKUL BÜLTENİ Mind Lab dersimizde Abalone oyununa devam ettik. Kütüphanede serbest okuma çalışmaları yaptık.

9 Yıl:4 Hafta:10 Sayı: 9 Sayfa 9 Atamızı saygı ve özlemle andık. Okulumuzun marşını güzel yazı defterlerimize yazdık. Atatürk ün Kurduğu Okulda Okuyorum konulu kompozisyonlar yazdık.

10 Sayfa 10 İLKOKUL BÜLTENİ Hayat Bilgisi performans görevlerimizi sınıfımızda canlandırmalar yaparak sunduk.

11 Yıl:4 Hafta:10 Sayı: 9 Sayfa 11 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıları abaküste göstererek basamak değerlerini öğrendik. İş Bankası Müzesine giderek Tasarruf konulu atölye çalışması yaptık.

12 Sayfa 12 İLKOKUL BÜLTENİ KEŞFE ÇIKIYORUZ 3.sınıflar bu hafta laboratuvar derslerini okul bahçesinde yaptılar. Küçük su birikintilerinde, taş ve kütüklerin altlarında, toprakta ve ağaç diplerindeki yaprakların altında bulunabilecek canlıları tahmin etiler. Yanlarına büyüteçlerini ve poşetlerini aldılar. Gruplarıyla belirledikleri bölgeyi incelediler. Karşılaştıkları canlıları büyüteç yardımıyla gözlemlediler. Gördüklerini not ettiler.

13 Yıl:4 Hafta:10 Sayı: 9 Sayfa 13 4.sınıflar bu hafta Fen Laboratuvarında istasyon çalışması yaparak mıknatıslar hakkında bilgi sahibi oldular. Hangi cisimlerin manyetik olduğunu, mıknatısın güçlü olan kısımlarını, zıt kutupların ve aynı kutupların birbirine etkisini, mıknatıslanma ile pusula yapmayı öğrendiler. Ders bitiminde sonuçları tartışarak grup sunumları yaptılar.

14 Sayfa 14 İLKOKUL BÜLTENİ Bu hafta öğrencilerimiz ile Crystal Kids kitabımızdan aile ve evin bölümlerini öğrendiğimiz 2.ünitemize devam ediyoruz. Hedef kelimelerimiz olan aile üyelerini ve evin bölümlerini pekiştirmek amaçlı eğlenceli ve renkli aktiviteler yaptık. Kitabımız karakterlerini kullanarak evin bölümlerini içeren bir poster ile öğrencilerimiz ile Where soru kalıbını interaktif bir aktivitede kullandık. Bu aktivitenin ardından da verilen kalıp ve kelimeleri kullandıkları bir portfolyo çalışması yaptık. Skills derslerinde ise Robby s Days serilerinden A long Day kitabımıza başladık. Robby nin sabah kahvaltısı ve sabah ailesi ile geçirdiği bölümü öğrencilerimiz ile okuduk. Main course derslerinde işlenen aile üyeleri ve evin bölümleri temasını bu şekilde pekiştirme fırsatı bulduk. Ayrıca öğrencilerimiz bu hafta kütüphaneyi ziyaret ederek öğretmenleri Michael Davies in kendilerine okuduğu hikayeyi dinlediler.

15 Yıl:4 Hafta:10 Sayı: 9 Sayfa 15 Öğrencilerimiz, bu hafta Me ünitesindeki Has s/he got...? soru kalıbını kullanarak birbirlerine sorular sordular ve cevapladılar. Ünitemizin hikayesini okuyarak ilgili alıştırmaları bitirdiler. Kitaplarındaki tablolar hakkında konuşarak daha önceden öğrendikleri yapıları tekrar ettiler. Skills derslerimizde ise Pets ünitesine giriş yaptık. Bu ünitede öğrendiğimiz kelimeler ve has got/hasn t got yapılarını kullanarak evcil hayvanlar hakkında konuştuk ve çeşitli aktiviteler yaptık. Bunun yanı sıra What a Bad Dog adlı okuma kitabımıza başladık. Disiplinler arası konumuz olan Prepositions of Place ile ilgili bir şarkı dinleyip hareketlerle şarkıya eşlik ettik. Ayrıca bu hafta kütüphaneyi ziyaret ederek kitap okuduk.

16 Sayfa 16 İLKOKUL BÜLTENİ Bu hafta skills derslerimizde The Thirsty Tree isimli kitabımızı okumaya ve ilgili konuları işlemeye devam ediyoruz. Sınıf öğretmenleri ile ortak işlediğimiz bitkiler ünitemizde öğrenciler bitkilerin giysi, ilaç ve kağıt gibi farklı kullanım alanlarını da öğrendiler. Bu sayede öğrencilerimiz bitkiler ve yaşamımız arasındaki ilişkiyi daha iyi anlamış oldular. Language Arts derslerimizde ise Vahşi Hayvanlar ünitemize devam ediyoruz. Skills derslerindeki bitkiler konusu çerçevesinde hayvanlar ve bitkiler arasındaki ilişkiyi de inceledik. What ve Where kelimelerini kullanarak konumuzla ilgili sorular hazırladık ve cevapladık.

17 Yıl:4 Hafta:10 Sayı: 9 Sayfa 17 İskeletimiz ünitemize bu hafta devam ediyoruz. Öğrencilerimiz vücudumuzdaki kemikleri ve işlevlerini Türkçe derslerinde öğrendikleri bilgilerle pekiştiriyorlar. Öğrencilerimiz Stanley the Skeleton isimli arkadaş canlısı iskeletin videosunu izlediler. İskelet görüntüsünden dolayı arkadaş sahibi olmakta zorlanan Stanley nin hikâyesini hep beraber izlerken bireysel farklılıklarımızı kabul etmenin toplumdaki önemi hakkında tartıştık. Skills derslerimizde 4. Sınıf öğrencilerimizle Cornerstone kitabımızda Making Friends isimli öyküyü okurken, toplum içinde arkadaşlığın önemini tartıştık. Toplum içinde farklı insanların olması neden önemlidir? sorusu üzerine düşündük.

18 Sayfa 18 İLKOKUL BÜLTENİ 4. sınıf öğrencilerimizle 10 Parmak Hızlı Yazı Yazma programı olan Hotkey programında çalışmalarımıza devam ediyoruz. Derslerimizin 10 dakikasını Hotkey programının kullanımına ayırıyoruz ve öğrencilerimizin çalışma sonunda elde ettikleri sonuçları tablolara girerek, onların ne kadar ilerleme kaydettiklerini gözlemleyebiliyoruz. Ayrıca bu haftaki derslerimizde Ulu Önderimiz Atatürk hakkındaki bir metin üzerinde fareyi kullanmadan, klavyedeki tuşları kullanarak, imlecimizi belge içerisinde hareket ettirme çalışmaları yaptık. Öğrencilerimiz bu çalışmayı yaparken çok keyif aldılar.

19 Yıl:4 Hafta:10 Sayı: 9 Sayfa 19 DÜNYA ÇOCUK KİTAPLARI HAFTASI Dünya Çocuk Kitapları Haftamızı kutladık. Dünya Çocuk Kitapları Haftası etkinlikleri çerçevesinde Kurbağa Murbağa oyunu ve kitabını sınıf öğrencilerimizle buluşturduk. Öğrencilerimizin keyif alarak izledikleri oyundan görüntülerimiz; 1.sınıflar olarak İngilizce dersimizde kütüphanemizdeydik. Öğretmenimiz bize Nine Ducks Nine masalını okudu ve sonrasında masal ile ilgili atölye çalışması yaptık. 2.sınıflar olarak İngilizce dersimizde kütüphanemizdeydik. Kendi seviyemize uygun İngilizce bir kitap seçtik ve öğretmenimizin hazırladığı etkinlik kağıdını doldurduk. 4.sınıflar olarak kütüphanemizde Dünya Çocuk Kitapları Haftasını kutladık. Bay Peaboy nin Elmaları kitabını inceledik. Sonrasında ise istediğimiz kitabı seçerek evimize ödünç almak üzere okumaya başladık.

20 Sayfa 20 İLKOKUL BÜLTENİ Bu hafta ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerimiz ile birlikte Atatürk Sergisi ni açtık. Okulumuzun TEDART Sanat Galerisi nde gerçekleşen sergide öğrencilerimiz Cumhuriyet e, Atatürk e ve ilkelerine olan bağlılıklarını görsel sunumlarla dile getirdiler. Öğrencilerimizin yapmış olduğu çalışmalar sergiyi gezen izleyiciler tarafından büyük beğeni topladı. Ayrıca bu hafta ilkokul öğrencilerimizle, Türk Maarif Cemiyeti nde resim öğretmenliği yapan, Türk resminin önde gelen sanatçılarından Eşref Üren in eserlerini inceleyerek görsel okumalar yaptık. TED İstanbul Koleji kurucuları ve mütevellilerin yetişmesinde önemli katkıları olan ve batılı düşünce yapısıyla öğrencilerine ışık tutan sanatçının eserlerini ve hayat hikayesini anlatan filmler izledik. Öğrencilerimizin estetik algılarını geliştirmek ve özgün çalışmalar yapabilmelerini sağlamak amacıyla doğaya çıkarak peyzaj resimleri yaptık. Böylece öğrencilerimiz yaptıkları çalışmalar ile hem sanatçıyı hem de eserlerini daha yakından tanıma fırsatı buldular.

21 Yıl:4 Hafta:10 Sayı: 9 Sayfa 21

22 Sayfa 22 İLKOKUL BÜLTENİ EŞREF ÜREN (Doğa Sanatçısı) (d Nişantaşı- İstanbul ö Ankara) Ressam olmaya Bursa'da İbrahim Çallı'nın Yeşil Türbe peyzajını yaptığı bir anda karar verdi. Bu anı Şöyle aktarır: " Birinci Umumi Harb" ten Mülazim-i Sani (Yedek Teğmen) olarak terhis edildim. Bursa'ya annemin yanına geldim. O günlerde edebiyata heves etmiştim. Bir şeyler yazmıyordum ama, üç dört edebiyat dergisi okuyordum. Akşam üzeri de canım sıkılınca bir gezinti yeri vardı Bursa'da oraya gidip hava alıyordum. Bir gün yine gittim baktım bir kalabalık var. Bir adam oturmuş resim yapıyor. Yırtık çorapları papucundan çıkmış. İyice yaklaştım. Yeşil Türbe'ye doğru oturmuş peyzaj çalışıyordu. Resme baktım Yeşil Türbe'den daha güzeldi. Orada ressam olmaya karar verdim. Sabaha kadar sağımdan soluma dönüp durdum. Sabah kalktım anneme: -Ben İstanbul'a gidiyorum. Dedim. -Ne yapacaksın? Dedi. -Sanayi-i Nefise'ye gideceğim. Dedim. 1928'de kendisini geliştirmek üzere Paris'e gitti. André Lhote Atölyesi'nde çalıştı. Paris Modern Sanat Müzesi'nde İzlenimci ve Sembolist'lerin yapıtlarını inceleme ve gözleme olanağı buldu. 1956'dan 1968 yılına kadar TED Ankara Kolejinde, Genel Müdürümüz Güven Beştaş ında öğrenci olduğu dönemde resim öğretmenliğini sürdüren Eşref Üren, aynı zamanda 1932 yılında Milliyet Gazetesi'nde başladığı yazılarını 1984 yılına kadar devam ettirdi. Retrospektif Sergi (24 Ekim - 30 Kasım 2013) EŞREF ÜREN Kibele Sanat Galerisi İş Kuleleri Tel: (212) Sergi, pazar ve pazartesi günleri hariç her gün saatleri arasında izlenebilir. Hazırlayan : Vildan TAŞTAN - İlkokul Müdür Asistanı (vildan.tastan@tedistanbul.k12.tr)