HİTİT ÜNİVERSİTESİ 2014 YILI BİRİM/İDARE FAALİYET RAPORU HAZIRLAMA REHBERİ

Transkript

1 HİTİT ÜNİVERSİTESİ 2014 YILI BİRİM/İDARE FAALİYET RAPORU HAZIRLAMA REHBERİ

2 İÇİNDEKİLER SUNUŞ (Harcama Yetkilisi)... 1 I- GENEL BİLGİLER... 3 A- Misyon ve Vizyon... 3 B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... 6 C- Birim/İdareye İlişkin Bilgiler Fiziksel Yapı Örgüt Yapısı... Hata! Yer işareti tanımlanmamış. 3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar İnsan Kaynakları Sunulan Hizmetler Yönetim ve İç Kontrol Sistemi II- AMAÇ ve HEDEFLER A. Amaç ve Hedefler B. Temel Politikalar ve Öncelikler III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER A- Mali Bilgiler Bütçe Gerçekleşmeleri Mali Denetim Sonuçları Diğer Mali Bilgiler B- Performans Bilgileri Faaliyet ve Proje Bilgileri Performans Sonuçları Tablosu Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi IV- KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ Birimler tarafından hazırlanacaktır A- Üstünlükler Değerlendirme B- Zayıflıklar - Değerlendirme V- ÖNERİ VE TEDBİRLER (Örnek) EKLER... Hata! Yer işareti tanımlanmamış. Ek 1: Harcama Yetkilisi İç Kontrol Güvence Beyanı... 59

3 SUNUŞ (Harcama Yetkilisi) 1992 yılında Gazi Üniversitesi bünyesinde açılan Fakültemiz, 2006 yılında kurulan Hitit Üniversitesi ne bağlı olarak eğitimine devam etmektedir. Fakültemiz, 5500 m2 alan üzerinde yaklaşık 4500 m2 kapalı alana sahip dörder katlı 2 binada eğitim-öğretim hizmeti vermektedir. Öğretim elemanları ve öğrencilerin hizmetinde 140 kişilik konferans salonu, 27 kişilik bilgisayar ve internet odası bulunmaktadır Eğitim-Öğretim Yılında Fakültemize birinci öğretim için 129, ikinci öğretim için 129 öğrenci alınmış olup öğrenci sayımız ye ulaşmıştır. Fakültemizde 14 Profesör, 7 Doçent, 9 Yardımcı Doçent, 9 Öğretim Görevlisi, 3 Yabancı Uyruklu Öğretim Görevlisi, 14 Araştırma Görevlisi olmak üzere toplam 56 öğretim elemanı bulunmaktadır. Fakültemiz, Felsefe ve Din Bilimleri, Temel İslam Bilimleri, İslam Tarihi ve Sanatları ve Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi olmak üzere dört bölümden oluşmaktadır. Birim Kütüphanemizde, çoğunluğunu Din Bilimleri ve Sosyal Bilimlere ait eserlerin oluşturduğu yaklaşık adet kayıtlı kitap bulunmaktadır. Fakültemiz tarafından, yılda iki kez hakemli bilimsel bir dergi yayımlanmaktadır. Fakülte dergimiz Ulusal ve Uluslararası Endekslerde birçok program tarafından taranmaktadır. Üniversitemizin 2014 yılı için Fakültemizin ihtiyacı olan demirbaş malzemeleri alımına ayırmış olduğu ödenekler etkin şekilde kullanılarak idari birimlerin ihtiyacı olan makine-teçhizat malzemelerinin büyük bölümü temin edilmiştir Sayılı Kamu Mali Yönetim ve Kontrol Kanununun bütün hükümleriyle uygulanması konusunda titizlik gösteren Fakültemiz stratejik planındaki hedeflerimiz doğrultusunda ödenek ve diğer imkânları ekonomik ve verimli bir şekilde kullanılmasını hesap verilebilirliği ve saydamlığı sağlayacak şekilde 2014 yılında da faaliyetlere devam etmiştir. Emeği geçen birimimiz Akademik ve İdari personeline teşekkür ederim. Prof. Dr. Şaban HAKLI Dekan V. 1

4 GENEL BİLGİLER 2

5 I- GENEL BİLGİLER Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi, ülkemizde din bilimleri alanında yükseköğretim veren 75 İlahiyat Fakültesinden biridir. Fakültemizde eğitim-öğretim süresi hazırlık sınıfı dâhil 5 yıl olup, eğitim-öğretim dili Türkçedir. Fakültemizdeki eğitim-öğretimle İslami Bilimler ve Din Bilimleri alanında donanımlı ve yetkin öğrenciler yetiştirilmesi amaçlanmaktadır. Öğrencilere alanının uzmanı olan öğretim elemanları tarafından, Arapça, Kur an Okuma ve Tecvid, Tefsir, Hadis, İslâm Hukuku, Tasavvuf Tarihi, Mezhepler Tarihi, Kelam, İslam Felsefesi, Din Felsefesi, Din Sosyolojisi, Din Psikolojisi, Din Eğitimi, Dinler Tarihi, Felsefe Tarihi, Mantık, Türk ve İslam Tarihi, Türk İslam Edebiyatı, Türk İslam Sanatları Tarihi ve Dini Musiki alanlarında zorunlu ve seçmeli dersler okutulmaktadır. Fakültede tam gün esaslı eğitim-öğretim uygulanmakta olup dersler da başlayıp de tamamlanmaktadır. Fakültemiz eğitim-öğretim kadrosu; Aralık 2014 tarihi itibariyle 14 Profesör, 7 Doçent, 9 Yardımcı Doçent, 9 Öğretim Görevlisi, 3 Yabancı Uyruklu Öğretim Görevlisi, 14 Araştırma Görevlisi olmak üzere toplam 56 öğretim elemanından oluşmaktadır. Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesinin akademik yapılanması üç bölümden oluşmaktadır. Bunlar; Temel İslam Bilimleri, Felsefe ve Din Bilimleri, İslam Tarihi ve Sanatları Bölümüdür. Öğrenciler, Fakültemizden mezun olurken bölümlerin birinden değil, (diğer İlahiyat Fakültelerinde de olduğu gibi) İlahiyat Fakültesi mezunu olarak diploma alırlar. KURULUŞ VE TARİHÇE Fakültemiz tarih ve Sayılı Resmi Gazetede yayınlanan Yüksek Öğretim Kurumları Teşkilatı Hakkında 41 Sayılı Kanun Hükmünde Kararnamenin değiştirilerek Kabulüne Dair 2809 Sayılı Kanun ile 78 ve 190 Sayılı Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik yapılması Hakkında 3837 Sayılı Kanunla, Gazi Üniversitesine bağlı olarak Gazi Üniversitesi Çorum İlahiyat Fakültesi adıyla kurulmuştur. Fakültemizde eğitim öğretime 17 Kasım 1993 tarihinde Diyanet İşleri Başkanlığınca tahsis edilen, Çorum merkez Mimar Sinan Mahallesi 3. Cadde de bulunan binalarda başlamıştır. Gazi Üniversitesine bağlı olarak öğretime başlayan ve ilk mezunlarını 1998 öğretim yılı sonunda veren kurum, tarih ve sayılı Resmi Gazetede yayımlanarak yürürlüğe giren 5467 sayılı Kanunla kurulan Hitit Üniversitesine bağlanarak Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi adını almış ve halen bu isimle eğitim öğretime devam etmektedir. Fakültemizde Eğitim-Öğretim Yılında normal öğretimin yanı sıra ikinci öğretime de öğrenci almaya başlamıştır Eğitim-Öğretim Yılından itibaren ise, Zorunlu Arapça Hazırlık Sınıfı açılarak eğitim-öğretim süresi 5 yıla çıkmıştır. 3

6 1. TEMEL İSLAM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ Bölüm, Hz. Muhammed (s.a.v.) in vefatından sonra ortaya çıkan ve zamanla her biri bağımsız bir ilmi disiplin halini alan İslam Dinine özgü temel bilim dallarını içerir. Bölümde yedi farklı anabilim dalı bulunmaktadır. Anabilim dalları, İslam ın dünyaya bakışı ve hayat anlayışı çerçevesinde şekillenen itikadi, ahlaki, hukuki, felsefi, sosyal ve kültürel alanlarda on dört asırlık İslam Kültürünü akademik bir anlayış ve analitik bir yöntemle inceler. İslam kültür mirasından, modern çağdaki bilgi ve teknolojik gelişmelerden yararlanarak insani ve dini sorunlara çağdaş çözümler üretmeye çalışır. Bölüm akademisyenleri, kendi alanında evrensel bilim ilkelerini göz önünde bulundurarak akademik çalışmalarıyla insanlık yararına hizmet yapma, dini konularda toplumu aydınlatma ve yetkin ilahiyatçılar yetiştirme çabası içindedir. Anabilim Dalları; Arap Dili ve Belagatı, Tefsir, Hadis, İslam Hukuku, Kelam, Tasavvuf, İslam Mezhepleri Tarihi. Bölümde şu anda 6 Profesör, 4 Doçent, 5 Yardımcı Doçent, 8 Öğretim Görevlisi, 3 Yabancı Uyruklu Öğretim Görevlisi 8 Araştırma Görevlisi bulunmaktadır. 2. FELSEFE VE DİN BİLİMLERİ BÖLÜMÜ Bölüm, dinî medeniyet ve kültür tarihinde ortaya çıkan farklı "düşünce modelleri", bu modellerin birey ve toplumda meydana getirdiği değişmeler ve çağdaş dönemde din ile ilgili ortaya çıkan felsefi, sosyolojik, psikolojik problemler ile dinler tarihi ve din eğitimi alanlarında akademik araştırmalar yapmaktadır. Bölümün temel hedeflerinden biri, uluslararası seviyede akademik araştırma yapabilecek akademisyenlerin yetiştirilmesine katkıda bulunmaktır. Bölümün akademik tutumu, gerek tarihsel, gerekse çağdaş olsun ele aldığı sorunlara "çözümlemeci" bir tavırla yaklaşmaktır. Bu yönüyle, konular ve problemler üzerinde mantıkça ve felsefece düşünüşü merkeze koyar. İster muhafazakâr, ister geleneksel, isterse modern olsun her türlü "düşünüş ve ele alış biçimini" bu tutumla ele almaya çalışır. Böylece geleceğin birey ve toplum hayatı için gerekli olan beşeri bilimlerde akademik zihniyetin oluşumuna katkıda bulunmaya çalışır. Anabilim dalları: İslam Felsefesi, Felsefe Tarihi, Din Felsefesi, Dinler Tarihi, Mantık, Din Sosyolojisi, Din Psikolojisi ve Din Eğitimi. Bölümde; 5 Profesör, 3 Doçent, 2 Yardımcı Doçent ve 7 Araştırma Görevlisi görev yapmaktadır. 4

7 3. İSLAM TARİHİ VE SANATLARI BÖLÜMÜ İslam Tarihi ve Sanatları Bölümü, İslam Dini tarihinde yaklaşık 1450 yılık tarihi boyunca meydana gelen belli başlı siyasî, sosyal, kültürel, edebî ve sanatsal olayları inceler. Bu amaçları gerçekleştirmek için Bölüm, İslam Tarihi, Türk-İslam Sanatları Tarihi, Türk- İslam Edebiyatı ve Türk Din Musikisi Anabilim dalları halinde düzenlenmiştir. Bu anabilim dalları sayesinde İslam Tarihi'nin temel konuları incelendikten sonra Türk Tarihi ve Medeniyeti etrafında meydana gelen olaylar ve faaliyetler ele alınır. Öğrenciler bu sayede tarihsel ve kronolojik bakış açısı kazandıkları gibi, arşiv belgelerini okuma ve mimari eserleri tanıma becerisi, şiir, musiki ve edebiyat zevki elde ederler. Anabilim Dalları: İslam Tarihi, Türk İslam Edebiyatı, Türk İslam Sanatları Tarihi, Türk Din Musikisi. Bölümde halen 2 Profesör, 2 Yardımcı Doçent ve 1 Öğretim Görevlisi, 3 Araştırma Görevlisi görev yapmaktadır. A- Misyon ve Vizyon Misyon Sosyal alanlarda lisans programlarında eğitim-öğretim yaptırmaktır. Vizyon Amacı çağın gereklerine ve ülke gereksinimlerine uygun lisans eğitimi vermek olan Fakültemiz, bu amacını üniversitemizin vizyonuna uygun bir şekilde gerçekleştirmektir. İstenilen amaca ulaşırken, mevcut programlardaki dersleri geliştirmek ve ders veren öğretim üyelerinden alanlarında en iyi olanlara ders verdirmektir. 5

8 B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar 1- Bilimsellik 2- Evrensellik 3- Toplumsal Yararlılık 4- Çağdaşlık 5- Yenilikçilik ve Yaratıcılık 6- Katılımcılık 7- Güvenilirlik 8- İdari Çalışanların Liyakat ve Başarısına Önem Vermek 9- Evrensel Değerlere ve İnsan Haklarına Saygılı Olmak 10- Etik Anlayışa Sahip Olmak 11- Ulusallıkla Evrenselliği Birlikte Düşünmek 12- Çevreye Duyarlı Olmak 13- Gelişime Açık bir Yönetim Politikası İzlemek 14- Kaynakları Etkin Kullanmak 15- Yönetimde Adil ve Tutarlı Olmak 16- Özgürlük ile Disiplini Birlikte Gözetmek 17- Teknolojik Gelişime Açık Olmak 18- Etkin Kurumsal İletişime Açık Olmak. 6

9 - Örgüt Yapısı Fakülte düzeyinde yönetim organları aşağıdaki gibidir: Fakülte Organları; Dekan, Fakülte Kurulu ve Fakülte Yönetim Kurulundan oluşur. Fakülte bölüm, anabilim dalı ve bilim dalı olarak, yapılanır. Her fakültede dekana bağlı ve fakülte idari örgütünün başında bir fakülte sekreteri bulunur. Birimimizin teşkilat şeması aşağıda sırasıyla gösterilmiştir. Dekan Fakülte Kurulu Fakülte Yönetim Kurulu Dekan Yardımcısı Dekan Yardımcısı Fakülte Sekreteri Akademik Birimler Öğrenci İşleri Genel Evrak Bölüm Sekreterliği Kütüphane Taşınır Kayıt Kontrol Mali İşler İdari İşler Birimi Yardımcı Hizmetler Teknik Hizmetler Temel İslam Bilimleri Bölümü Felsefe ve Din Bilimleri Bölümü İslam Tarihi ve Sanatları Bölümü 7

10 C- Fakülteye İlişkin Bilgiler 1- Fiziksel Yapı Faaliyette bulunduğumuz taşınmazlarla ilgili arazi durumu ve sahip olduğu kapalı alanlara ilişkin bilgiler aşağıdaki tablolarda gösterilmiştir 1.1- Eğitim Alanları Fakülteye ait eğitim alanlarını ve diğer birim fiziki alanları adet olarak yer verilecektir. Yeterliliği hakkında detaylı bilgilere yer verilecektir. Eğitim Alanı (Derslikler) Eğitim Alanı Kapasitesi (Adet) 0-50 (Kişi) (Kişi) (Kişi) (Kişi) (Kişi) Anfi Sınıf Bilgisayar Laboratuvarı Diğer Laboratuvar TOPLAM Ofisler Tablo X. Personel Ofis Alanları Türü Sayısı (Adet) Alanı (m2) Akademik Ofis ,66 İdari Ofis , ,07 8

11 1.3- Sosyal Alanlar Tablo X. Sosyal Alanlar Birim Adet Alan (m 2 ) Kantin ve Kafeterya Yemekhane Lojman - - Sergi Salonu - - Kütüphane 1 331,50 Salonu İnternet Salonu 1 45,90 Misafirhane - - Seminer Salonu - - Sosyal Tesis - - Açık Spor Tesisi - - Kapalı Spor - - Tesisi Konferans Salonu 1 93, , Arşiv/Depo Tablo X. Arşiv ve Depo Alanları Birim Adet Alan (m 2 ) Arşiv 1 19,96 Depo 1 15 Ambar ,96 9

12 3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar 3.1- Hitit Üniversitesi Ağ Kullanım İstatistikleri Giriş Çıkış 3.2- Teknolojik Kaynaklar Sunucular Masaüstü Bilgisayar Taşınabilir Bilgisayar Tablet Bilgisayar Cep Bilgisayar Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar Tablo X. Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar Cinsi Projeksiyon Slayt Makinesi Tepegöz/ Doküman Kamerası Episkop Barkod Okuyucu Baskı Makinesi Fotokopi Makinesi Faks Fotoğraf Makinesi Kameralar Televizyon Tarayıcı Müzik Sistemi Mikroskop Yazıcı Akıllı Tahta

13 3.4- Kütüphane Kaynakları 2014 Yılında Alınan Kütüphane Kaynakları Kütüphane Kaynakları Basılı Elektronik Basılı Elektronik Kitap Sayısı Dergi Aboneliği Sayısı Abone Olunan Süreli Yayın Sayısı Abone Olunan Veri Tabanı Sayısı Yazma Eser yılında birimlerden gelen kitap talepleri doğrudan temin yöntemiyle alınmış olup, Türkçe, yabancı dilde olmak üzere toplam.kitap ve adet CD/DVD alınmıştır. Ayrıca E- Kitap olarak adet kitap sağlanmıştır. sağlanan kaynak sayısı.. dir. Tablo X. Alınan Kitapların Birimler İtibarıyla Dağılımı Birimler Türkçe Yabancı Dil CD/DVD Elektronik Kaynaklar Tam Metin Erişimli Genel Konulu Veri Tabanları: 2014 yılında veri tabanlarına yeni abonelik yapılmıştır. Tablo X. Tam Metin Genel Konulu Veri Taban Sayıları Konu Tarama İndirme Bedel Annual Reviews Genel. 11

14 Tam Metin Erişimli Konu Veri Tabanları: Tablo X. Tam Metin Konu Veri Taban Sayıları Konu Tarama İndirme Bedel Biological Sciences Biyoloji Bibliyografik Veri Tabanları:. Tablo X. Bibliyografik Veri Taban Sayıları Konu Tarama Sayısı İndirme Bedel Elektronik Kitap Veri Tabanları: Tablo X. Elektronik kitap veri taban sayıları Konu Bedel Açık Erişim Sistemi: Amacı belirtilecektir. Sisteme 2014 yılı içinde tez,... makale, rapor,...diğer, kitap ve konferans metni olmak üzere yayın eklenmiştir Çevirim İçi Katalog: Bulunup bulunmadığı var ise adet sayıları ve 2014 yılında edinilen adet sayılarına yer verilecektir. 12

15 4- İnsan Kaynakları BU TABLO SADECE KADROSU BİRİMDE OLAN PERSONELİ KAPSAYACAK ŞEKİLDE YAPILACAKTIR. Tablo X. Personel Sayıları Personel Sınıfı Yılının Bir Önceki Yıla Göre Değişimi (%) Akademik Personel Yabancı Uyruklu Akademik Personel İdari Personel Sözleşmeli İdari Personel NOT-1 : 3 idari personel 13/b-4 uyarınca personel kadrosu başka birimde olup Fakültemizde görev yapmakta, 3 idari personel kadrosu Fakültemizde olup başka birimde görev yapmaktadır. Ayrıca 657 sayılı Kanun un 4/c maddesi ile Fakültemizde görev yapan 1 personel bulunmaktadır. NOT-2 : 1 akademik personel 2547 sayılı Kanun un 39. maddesi ile başka üniversitede görevlendirilmiş olup (kadrosu Fakültemizde olduğu için yukarıdaki listede belirtilmiştir), Fakültemizde yabancı uyruklu 3 akademik personel çalışmaktadır Akademik Personel Akademik Personelin Kadro Dağılımı BU TABLO SADECE KADROSU BİRİMDE OLAN PERSONELİ KAPSAYACAK ŞEKİLDE YAPILACAKTIR. Personel Sınıfı Tablo X. Personel Sayıları Yılının Bir Önceki Yıla Göre Değişimi (%) Dolu Boş Dolu Boş Dolu Boş Dolu Boş Profesör Doçent

16 Yrd. Doçent Öğretim Görevlisi Okutman Araştırma Görevlisi Uzman Akademik Personelin Dolu Kadrolarının Birimlere Göre Dağılımı Birimler Profesör Doçent Yardımcı Doçent Öğretim Görevlisi Okutman Araştırma Görevlisi Uzman İlahiyat Fakültesi Dolu Boş Dolu Boş Dolu Boş Dolu Boş Dolu Boş Dolu Boş Dolu Boş Dolu Boş Akademik Personelin Hizmet Sürelerine Göre Dağılımı Tablo X. Akademik Personelin Hizmet Sürelerine Göre Dağılımı Kişi Sayısı Yüzde (%) Hizmet Aralığı K E K E 0-3 Yıl Yıl Yıl Yıl Yıl Üzeri Akademik Personelin Yaşa Göre Dağılımı Tablo X. Akademik Personelin Yaşa Göre Dağılımı Kişi Sayısı Yüzde (%) Yaş Aralığı K E K E 25 Yaş ve Altı Yaş

17 31 35 Yaş Yaş Yaş Üzeri Yabancı Uyruklu Akademik Personel Tablo X Yılı Yabancı Uyruklu Akademik Personel Dağılımı Geldiği Ülke Çalıştığı Birim Unvan Kişi Sayısı K E Irak İlahiyat Öğr. Gör Dr. Suriye İlahiyat Öğr. Gör Sözleşmeli Akademik Personel Tablo X. Sözleşmeli Akademik Personel Sayısı Profesör Doçent Yrd. Doçent Öğretim Görevlisi - Uzman Okutman - - Sanatçı Öğrt. Elm. - Sahne Uygulatıcısı

18 Akademik Personel Atamaları/Ayrılmaları Üniversite İçerisinden Atanan Üniversite Dışından Atanan Tablo X Yılında Atanan Akademik Personel Profesör Doçent Yardımcı Öğretim Okutman Araştırma Uzman Doçent Görevlisi Görevlisi Yılında Ayrılan Akademik Personel Profesör Doçent Yardımcı Doçent Öğretim Görevlisi Okutman Araştırma Görevlisi Uzman Emeklilik İsteğe Bağlı Yaş Haddinden 1 Naklen Ayrılma 1 1 İstifa Görev Süresi Bitenler Vefat Atamasından Vazgeçilen Diğer Sebepler Üniversitemiz Akademik Personelin Yurt İçi ve Yurt Dışı Görevlendirmeleri 2547 sayılı Kanunun 33. maddesine göre lisansüstü eğitim-öğretim için yurt dışında görevlendirilen akademik personel bulunmamaktadır yılı itibariyle 2547 sayılı Kanun un 39. maddesi uyarınca kongre, konferans, seminer vb. bilimsel toplantılarla, bilim ve meslekleriyle ilgili diğer toplantılara katılmak, araştırma inceleme gezileri yapmak üzere; yurt dışında görevlendirilen akademik personel sayısı 11, yurt içinde görevlendirilen akademik personel sayısı ise 51 dir. 16

19 Yılı İtibariyle Akademik Personelin Yurt İçi Ve Yurt Dışı Görevlendirmeleri Üniversitemizden 2014 yılı itibariyle 2547 sayılı Kanunun 35. maddesine göre 3 araştırma görevlisi araştırma veya doktora çalışması yapmak üzere başka üniversitelerde görevlendirilmiştir. Profesör Doçent Yardımcı Doçent Öğretim Görevlisi Okutman Araştırma Görevlisi Uzman 2547/33 Yurt Dışı Yurt İçi /39 Yurt Dışı Yurt İçi / /40-a /40-b /40-c Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personel (31/12/2014 itibariyle) Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personel Unvan Bağlı Olduğu Bölüm Görevlendirildiği Üniversite Profesör Temel İslam Bilimleri Fatih Üniversitesi Doçent Felsefe ve Din Bilimleri İstanbul Üniversitesi(Belirli Günlerde Ders Vermek Üzere Görevlendirilmiştir.) Yrd. Doçent Öğretim Görevlisi Okutman Çevirici Eğitim Öğretim Planlamacısı Araştırma Görevlisi 17

20 Uzman Üniversitemizde Görevlendirilen Akademik Personel Üniversitemizde 2014 yılı itibariyle 2547 sayılı Kanunun 31. maddesine göre 7 akademik personel ders saati ücretli olarak, 35. maddesine göre 1 araştırma görevlisi araştırma veya doktora çalışması yapmak üzere Fakültemizde, 40. maddesi (a) bendi uyarınca 4 akademik personel ders yükünü doldurmak üzere görevlendirilmiştir. Profesör Doçent Yardımcı Doçent Öğretim Görevlisi Okutman Araştırma Görevlisi Uzman 2547/ / /40-a Tablo X 2014 Yılında Başka Üniversitelerden Üniversitemizde Görevlendirilen Akademik Personel Unvan Çalıştığı Bölüm Geldiği Üniversite Profesör Temel İslam Bilimleri Ankara Üniversitesi Doçent Temel İslam Bilimleri Felsefe ve Din Bilimleri Ankara Üniversitesi Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Yrd. Doçent Temel İslam Bilimleri Abant İzzet Baysal Üniversitesi Öğretim Görevlisi Okutman Çevirici Eğitim Öğretim Planlamacısı Araştırma Görevlisi 18

21 Uzman İdari Personel adet idari personel kadrosunun 2014 yılsonu itibarıyla 19 dolu,.boş durumdadır. BU TABLO SADECE KADROSU BİRİMDE OLAN PERSONELİ KAPSAYACAK ŞEKİLDE YAPILACAKTIR İdari Personel Sayıları Hizmet Sınıfı Dolu Kadro Sayısı Boş Kadro Dolu Kadro Boş Kadro Dolu Kadro Boş Kadro Sayısı Sayısı Sayısı Sayısı Sayısı K E K E K E Genel İdari Teknik Sağlık Eğitim Öğretim Avukatlık Din Yardımcı İdari Personelin Yıllar İtibariyle Kadro Dağılımı Hizmet Aralığı Kişi Sayısı Dolu Boş Kadro Doluluk Oranı (%) 19

22 Yılı İtibariyle İdari Personelin Birimlere Göre Kadro Dağılımı Birim Adı İlahiyat Fak. Genel İdari Hizmetler Teknik Hizmetler Sağlık Hizmetleri Eğt.-Öğrt. Hizmetleri Avukatlık Hizmetleri Din Hizmetleri Yardımcı Hizmetler D B D B D B D B D B D B D B D B İdari Personel Atamaları / Ayrılmaları Tablo X. Atanan İdari Personelin Hizmet Sınıflarına Göre Dağılımı Hizmet Sınıfı Açıktan Nakil Diğer Genel Teknik Sağlık Yardımcı 3 20

23 İdari Personel Ayrılma Nedenlerine Göre Dağılımı Tablo X. Ayrılan İdari Personel Sayısının Hizmet Sınıfına Ve Ayrılma Nedenlerine Göre Dağılımı Hizmet Sınıfı Emekli Ölüm İstifa Nakil Diğer Genel Teknik Sağlık Yardımcı Sözleşmeli İdari Personel ve Geçici İşçiler Tablo X. Sözleşmeli Personel ve Geçici İşçiler (Çalıştıkları Pozisyona Göre) Kadro Dolu Boş Doluluk Oranı (%) 4/B Sözleşmeli Personel Geçici İşçiler (Vizeli) Geçici İşçiler (Vizesiz) Tablo X. Sözleşmeli Personelin Yıllar İtibarıyla Kadro Dağılımı Yıllar Dolu Boş Kadro Doluluk Oranı (%) Tablo X Yılı İtibariyle Sözleşmeli Personelin Unvanlarına Göre Dağılım Unvan K E Büro Personeli Destek Personeli Tablo X. Sözleşmeli Personelin Birimler Bazında Dağılımı Bilgi İşlem Daire Başkanlığı K E 21

24 4.8- İdari Personelin Eğitim Durumu İdari Personelin Eğitim Durumu İlköğretim Lise Ön Lisans Lisans Y.L. ve Dokt. Kişi Sayısı Yüzde Hizmet Satın Alma Yoluyla Çalıştırılan Personel Hizmet Çeşidi Temizlik Hizmeti Güvenlik Hizmeti Yemek Hizmeti Kişi Sayısı 4.9- İdari Personelin Hizmet Süreleri İdari Personelin Hizmet Süresi 1 3 Yıl 4 6 Yıl 7 10 Yıl Yıl Yıl 21 - Üzeri Kişi Sayısı Yüzde /12/2014 tarihi itibariyle 22

25 4.10- İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı Yaş Yaş Yaş Yaş Yaş 51- Üzeri Kişi Sayısı Yüzde /12/2014 tarihi itibariyle 5- Sunulan Hizmetler 5.1.Eğitim Hizmetleri FAKÜLTE VE YÜKSEKOKULLARA GÖRE LİSANS PROGRAM SAYILARI Fakülteler/Yüksekokullar Lisans Program Sayısı İlahiyat Fakültesi(N.Ö.) 1 İlahiyat Fakültesi(İ.Ö.) 1 2 MESLEK YÜKSEKOKULLARINA GÖRE ÖN LİSANS PROGRAM SAYILARI Meslek Yüksekokulları Ön Lisans Program Sayısı ENSTİTÜLERE GÖRE LİSANSÜSTÜ PROGRAM SAYILARI, 2014 Enstitüler Yüksek Lisans Program Sayısı Doktora Program Sayısı eğitim öğretim dönemi ile eğitim öğretim dönemi öğrenci sayılarına yer verilecektir. 23

26 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ SAYILARI Öğretim Düzeyi I. Öğretim II. Öğretim Uzaktan Eğitim Genel K E K E K E K E İlahiyat Fakültesi Eğitim-Öğretim Yılı Eğitim-Öğretim Yılı EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMLERİ İTİBARIYLA ÖĞRENCİ SAYILARI Öğretim Düzeyi Döneminin Dönemine Göre Artış/Azalışı (%) İlahiyat Fakültesi Bir Önceki Döneme Göre Artış Oranları %19.75 % SINIFLARA GÖRE ÖĞRENCİ SAYILARI Birimler Hazırlık 1.Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf 5. Sınıf 6. Sınıf İlahiyat Fak.(N.Ö) İlahiyat Fak.(İ.Ö.) LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİ SAYILARI Enstitüler Yüksek Lisans Doktora Tezli Tezsiz EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMLERİ İTİBARIYLA LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİ SAYILARI 24

27 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ SAYILARI Öğretim Düzeyi K E K E K E K E İlahiyat(N.Ö.) İlahiyat(İ.Ö.) Döneminin Dönemine Göre Artış/Azalışı (%) Yüksek Lisans Doktora Tezli Tezsiz Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları Mezun Olan ve Yeni Kayıt Yaptıran Öğrenci Sayıları ÖN LİSANS VE LİSANS MEZUN ÖĞRENCİ VE YENİ KAYITLAR Öğretim Düzeyi Fakülte Yeni Kayıt Mezun Yeni Kayıt Mezun Yeni Kayıt Mezun Yeni Kayıt İlahiyat(N.Ö.) İlahiyat(İ.Ö.) LİSANSÜSTÜ MEZUN ÖĞRENCİ VE YENİ KAYITLAR ( EĞİTİM-ÖĞRETİM) Mezun Enstitüler Yeni Kayıt Mezun Öğrenci Doktora Yüksek Lisans Doktora Yüksek Lisans Tezli Tezsiz Tezli Tezsiz YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİ SAYILARI 25

28 Öğretim Düzeyi K E K E K E K E Fakülteler İlahiyat(N.Ö.) İlahiyat(İ.Ö.) Engelli Öğrenci Sayısı Engelli Öğrenci Sayıları Öğrenim Düzeyi Fakülteler İlahiyat(N.Ö.) İlahiyat(İ.Ö.) Yatay ve Dikey Geçişle Üniversiteye Gelen Öğrenci Sayıları YATAY VE DİKEY GEÇİŞLE ÜNİVERSİTEYE GELEN ÖĞRENCİ SAYISI Fakülteler Öğretim Düzeyi Yatay Geçişle Gelen Öğrenci Sayısı Dikey Geçişle Gelen Öğrenci Sayısı K E K E İlahiyat(N.Ö.) İlahiyat(İ.Ö.) Birim Fakülteler Yüksekokullar Meslek Yüksekokulları Tablo X. Disiplin Cezası Alan Öğrencilerin Sayısı ve Aldıkları Cezalar Yüksek Öğr. Çıkarma 2 Yarı Yıl Uzaklaş tırılan 1 Yarı Yıl Uzaklaş tırılan 1 Hafta-1 Ay Arası Uzaklaş tırılan Kınama Uyarma 26

29 Tablo X. Kaydı Silinen Öğrenci Sayısı (Yatay Geçiş Dışındaki Nedenlerle) Birim Ayrılanların (Kaydı Silinenlerin) Sayısı Öğrenci Diğer Sayısı Fakülteler Kendi İst. Öğr. Ücr. Ve Katkı Payı Yat. Başarısızlık (Azami Süre) Yük. Öğ. Çıkarma İlahiyat(N.Ö.) İlahiyat(İ.Ö.) Öğrenci Kontenjanları Birimin Adı Tablo X. Öğrenci Kontenjanları ve Doluluk Oranı ÖSYM Yerleşen Kayıt Boş Kontenjanı Yapan Kalan Doluluk Oranı Fakülte İlahiyat(N.Ö.) İlahiyat(İ.Ö.) Kurum İçi Burslu Öğrenci Sayıları BURSLARDAN VE DİĞER İMKANLARDAN YARARLANAN ÖĞRENCİ SAYISI Burslar/İmkanlar Yararlanan Öğrenci Sayısı Maddi Durumu Yetersiz Olan Öğrencilere Kısmi Zamanlı Çalışma Karşılığı Maddi Destek Verilen Öğrenci Sayısı Ücretsiz 25 Ücretsiz Öğle Yemeği (Maddi Durumu Yetersiz veya İlk Sıralamasına Giren Öğrencilerden)

30 Kurum Dışı Burslu Öğrenci Sayıları BURS ALAN ÖĞRENCİ SAYISI K E Kredi Yurtlar Kurumu Bursu Kredi Yurtlar Kurumu Öğrenim Kredisi Kamu Kurum ve Kuruluşlarca Alınan Burslar Özel Burs Sağlık Hizmetleri SAĞLIK HİZMETİNDEN YARARLANAN ÖĞRENCİ SAYISI Sağlık Hizmetinden Yararlanan 2. Basamak Sağlık Kuruluşuna Sevk Edilen Beslenme Hizmetleri YILLAR İTİBARİYLE YEMEK HİZMETİNDEN YARARLANAN ÖĞRENCİ SAYILARI Yıllar Yemek Hizmeti Olarak Verilen Öğün Sayısı Yemek Hizmeti Verilen Öğrenci Sayısı Sosyal ve Kültürel Hizmetler Hitit Üniversitesi nde eğitim-öğretim faaliyetlerinin yanında, bu faaliyetleri destekler nitelikteki sosyal etkinlikler zengin bir program dahilinde uygulanmaktadır. Öğrencilerin, bilimsel, kültürel ve sportif anlamda kendilerini geliştirebilecekleri, mesleki anlamda güncel gelişmeleri takip edip, diğer üniversitelerdeki akademisyenler ve öğrenciler ile bilgiyi paylaşabilecekleri ortamlar yaratılmaktadır. Geleneksel Etkinlikler 28

31 Mezuniyet Töreni: Eğitim-öğretim süresini başarıyla tamamlayan mezunlar, bu tören ile yeni bir hayata uğurlanmakta, dereceye giren mezunlar çeşitli hediyelerle ödüllendirilmektedir. Ünlü sanatçıların verdiği konserlerle noktalanan törenler yapılmaktadır. Kültür ve Spor Şenliği: Akademik Açılış Töreni: Kurs Adı Türk Halk Müziği Türk Sanat Müziği Çok Sesli Koro Halk Oyunları Eşli Danslar Pop Gitar Klasik Gitar Bağlama (Kısa Sap) Bağlama (Uzun Sap) Vurmalı Çalgılar Tiyatro Diksiyon Drama Fotoğraf Resim Öğrenci Toplulukları 2014 YILI KÜLTÜR VE SANAT FAALİYETLERİNE KATILAN ÖĞRENCİ SAYISI Öğrenci topluluklarına ilişkin veriler yer alacaktır. Katılan Öğrenci sayısı Etkinlik Adı 2014 YILINDA KATILAN YARIŞMA VE FESTİVALLER Katılım Sağlayan Gruplar 29

32 Spor Hizmetleri Yapılan sportif faaliyetlere ilişkin bilgilere yer verilecektir. HİTİT ÜNİVERSİTESİ 2014 YILI ÜNİVERSİTELERARASI YARIŞMA BİLGİLERİ Branş Tarih Aralığı Yapıldığı Yer/Turnuva Adı Bayan Sporcu Erkek Sporcu Elde Edilen Sonuç SPOR FAALİYETLERİNE KATILAN ÖĞRENCİ SAYILARI 2012 Yılı 2013 Yılı 2014 Yılı K E K E K E Katılınılan Spor Dalı Sayısı Müsabakalara Katılan Kişi Sayısı Milli Sporcu Sayısı Kazanılan Madalya Sayısı Uluslararası İlişkiler Koordinatörlüğü Görevine yer verilecektir. ÜNİVERSİTEMİZ TARAFINDAN 2014 TAKVİM YILI İÇİNDE İMZALANAN ULUSLARARASI AKADEMİK İŞBİRLİĞİ PROTOKOLLERİ Kurum Adı Ülke İmza Tarihi yılında Koordinatörlük tarafından yürütülen faaliyetler aşağıda belirtilmektedir: 30

33 ERASMUS Görevlerine yer verilecektir. ERASMUS KAPSAMINDA 2014 YILINDA PROTOKOL İMZALANAN ÜNİVERSİTELER Üniversitede Anlaşma Yapan Birimler Anlaşma Yapılan Ülke Adı Anlaşma Yapılan Üniversite Sayısı ERASMUS DEĞİŞİM PROGRAMLARI KAPSAMINDA GİDEN/GELEN ÖĞRENCİ SAYILARI Dönemler Giden Öğrenci Sayısı Gelen Öğrenci Sayısı Öğrenim Staj Öğrenim Staj ERASMUS DEĞİŞİM PROGRAMLARI KAPSAMINDA GİDEN/GELEN PERSONEL/ÖĞRETİM GÖREVLİSİ SAYILARI Eğitim-Öğretim Dönemi Ders Verme Hareketliliği Öğretim Görevlisi Sayıları Eğitim Alma Hareketliliği Personel Sayıları Giden Gelen Giden Gelen MEVLANA Görevlerine yer verilecektir. MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI ÖĞRETİM ÜYESİ HAREKETLİLİĞİ Gönderen Kabul Eden Öğretim Üyesi Sayısı Değişim Süresi (Yarıyıl Olarak) 31

34 MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI ÖĞRENCİ DEĞİŞİMİ Gönderen Kabul Eden Öğrenci Sayısı Değişim Süresi (Yarıyıl Olarak) FARABİ Görevlerine yer verilecektir GÜZ/BAHAR DÖNEMİNDE GİDEN ÖĞRENCİ SAYISI Gönderen Kabul Eden Öğrenci Sayısı Değişim Süresi (Yarıyıl Olarak) GÜZ/BAHAR DÖNEMİNDE GELEN ÖĞRENCİ SAYISI Gönderen Kabul Eden Öğrenci Sayısı Değişim Süresi (Yarıyıl Olarak) ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ Görevlerine yer verilecektir. ÜNİVERSİTEMİZDE ENGELLİ BİREYLER İÇİN VAR OLAN OLANAKLAR Birim Adı Rampa Sayısı Asansör Sayısı Özel Tuvalet Sayısı Uygun Kapı ve Girişleri Uygun Kaldırım ve Girişleri Uygun Sınıflar Merdivenlerde Rampa Merdivenlerde Tırabzan Tekerlekli Sandalye Eğitim- Öğretim Materyalleri 2. Araştırma Hizmetleri 2.1. Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi Koordinatörlüğü Görevlerine yer verilecektir. BAP Komisyonunca, 2014 mali yılı içerisinde; Yüksek Lisans Tez Projelerinin TL, ile desteklenmesine karar verilmiştir. 32

35 Öngörülen Öz Gelir.TL, Finansman Fazlası TL, Finansman ise.tl dir. Döner Sermaye Gelirlerinden 2014 mali yılı içerisinde.tl aktarılmış olup, harcanan TL dir. Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi, 2014 yılında;. Projesine,.. Yüksek Lisans Tez Projesine olmak üzere.. Projeye :.. TL, ödenek verilmiştir. Devam etmekte olan;.. Projeye :.. TL ek bütçe verilmiştir. BAP Komisyonunca 2014 Yılında uygun görülen ve ek bütçe verilen Projelere : TL destek sağlanmıştır. Ayrıca, Devlet Planlama Teşkilatı, Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu ve Sanayi ve Ticaret Bakanlığı nca desteklenen Araştırma Projelerinin Malzeme, ekipman, hizmet alımları ve benzeri ihtiyaçlarının karşılanması ve bunlara ilişkin İşlemler Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimince yapılmaktadır yılında TUBİTAK tarafından desteklenen Araştırma Projesi olmuştur. (toplam..) TUBİTAK Projesine 2014 yılı için toplam.. TL destek sağlanmıştır.. yılında Devlet Planlama Teşkilatı tarafından desteklenen 1 İleri Araştırma (Merkezi Araştırma Laboratuarı) Projesi olmuştur. (toplam 1), 1 İleri Araştırma Projesine 2014 yılı için toplam. TL destek sağlanmıştır. Projeler Kalkınma Bakanlığı Projeleri Bilimsel Araştırma Projeleri TÜBİTAK Destekli Projeler Avrupa Birliği ve Uluslararası Kuruluşlardan Proje Karşılığı Sağlanan Hibeler Önceki Yıldan Devreden Proje 2014 YILI PROJE BİLGİLERİ Yıl İçinde Eklenen Proje Yıl İçinde Tamamlanan Proje Proje Harcama (TL) 33

36 Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu Destekli Projeler (TÜBİTAK): TÜBİTAK PROJE BİLGİLERİ Yılı 2010 Önerilen Proje Sayısı (Adet) Desteklenen Proje Sayısı (Adet) Kabul Edilen Projelerin Bütçesi (TL) Proje Başına Düşen Ortalama Bütçe Miktarı (TL) Bilim Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı Destekli Sanayi Tezleri Projeleri (SAN-TEZ) 2014 YILINDA BAŞLATILAN SAN-TEZ PROJELERİ VE BÜTÇE DESTEKLERİ Projenin Yürütüldüğü Bölüm Program Adı/Kodu Başlama Tarihi Bütçe Desteği (TL) Üniversite Destekli Bilimsel Araştırma Projeleri (BAP): Avrupa Birliği ve Uluslararası Kuruluşlardan Proje Karşılığı Sağlanan Hibeler: 34

37 2.2. Teknoloji Geliştirme Bölgesi 2.3. Hitit Üniversitesi Yayın Sayıları İNDEXLİ YAYIN SAYISI Birimler Öğretim Üye Sayısı SCI SSCI AHCI 2.4. Editörlük ve Hakemlik Yapan Öğretim Üyesi Sayıları Editörlük/Hakemlik Yapan Öğretim Üyesi Sayısı EDİTÖRLÜK VE HAKEMLİK YAPAN ÖĞRETİM ÜYESİ SAYISI / DERGİ SAYISI Editörlük/Hakemlik Yapılan Kitap Sayısı Dergi Hakemliği Yapan Öğretim Üyesi Sayısı Hakemliği Yapılan Dergi Sayısı 2.6. Araştırma ve Uygulama Merkezleri Görevlerine, kuruluşlarına ve yaptıkları faaliyetlere ilişkin bilgilere yer verilecektir. ÜNİVERSİTEMİZ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZLERİ TARAFINDAN DÜZENLENEN ETKİNLİK SAYILARI Araştırma Uygulama Merkezleri Eğitim/Kurs/Sertifika Araştırma/Proje Toplantı/Seminer/Konferans/Kongre/ Diğer 35

38 ÜNİVERSİTEMİZ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZLERİNCE KATILIM SAĞLANAN DİĞER KURULUŞ VE ÜNİVERSİTELER TARAFINDAN DÜZENLENEN ETKİNLİK SAYILARI Araştırma Uygulama Merkezleri Eğitim/Kurs/Sertifika Araştırma/Proje Toplantı/Seminer/Konferans/Kongre/ Diğer Bilgi Edinme Hizmetleri Veriler Bilgi Edinme Başvurusu ı 2014 YILI BİLGİ EDİNME VERİLERİ Olumlu Cevaplanarak Bilgi veya Belgelere Erişim Sağlanan Başvurular Kısmen Olumlu Cevaplanarak Kısmen de Reddedilerek Bilgi ve Belgelere Erişim Sağlanan Başvurular Reddedilen Başvurular ı Gizli ya da Sır Niteliğindeki Bilgiler Çıkarılarak veya Ayrılarak Bilgi ve Belgelere Erişim Sağlanan Başvurular Diğer Kurum ve Kuruluşlara Yönlendirilen Başvurular Başvurusu Reddedilenlerden Yargıya İtiraz Edenlerin Sayısı Sayısı Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı (ÖYP) 2547 Sayılı Kanun un 33. Maddesi Uyarınca Atama Yapılacak ÖYP Araştırma Görevlisi Kadroları: 2547 sayılı Kanunun 33. maddesi uyarınca Yükseköğretim Kurulu Başkanlığının; 2014 atamalarında Üniversitemize 2 araştırma görevlisi atanmıştır. Yabancı Dil Eğitimi: Öğretim üyelerine ilişkin bilgilere yer verilecektir. ÖYP Lisansüstü Öğrenci Kontenjanları: YÖKSİS Üniversitemiz Lisansüstü Eğitim Programları Veri Girişi İşlemi 2547 Sayılı Kanun un 35. Maddesi Uyarınca Üniversitemizde Eğitim Gören ÖYP Araştırma Görevlileri: 36

39 Kadrosu Üniversitemiz Sosyal Bilimler Enstitüsü bulunan 1 araştırma görevlisinin eğitimi halen devam etmektedir bahar döneminde 0 Güz döneminde ise 0 kişi kayıt yaptırmıştır EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİNDE ANKARA ÜNİVERSİTESİNE ÖYP KAPSAMINDA LİSANSÜSTÜ EĞİTİM GÖRMEK ÜZERE YERLEŞEN ÖYP ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ SAYILARI Enstitüler Yüksek Lisans Düzeyi Doktora Düzeyi EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİNDE ANKARA ÜNİVERSİTESİNE ÖYP KAPSAMINDA LİSANSÜSTÜ EĞİTİM GÖRMEK ÜZERE YERLEŞEN ÖYP ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ SAYILARI Enstitüler Yüksek Lisans Düzeyi Doktora Düzeyi Sosyal Bilimler Enstitüsü EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİNDE ANKARA ÜNİVERSİTESİNE ÖYP KAPSAMINDA LİSANSÜSTÜ EĞİTİM GÖRMEK ÜZERE YERLEŞEN ÖYP ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ SAYILARI Enstitüler Yüksek Lisans Düzeyi Doktora Düzeyi Kaynak Aktarımı: Öğretim Üyesi Yetiştirme Programına İlişkin Usul ve Esasların kaynak aktarımı başlıklı 10. maddesinde yer alan Yapılacak ödemelere ilişkin süreler ve tutarlar YÖK Yürütme Kurulu tarafından belirlenir. hükmü uyarınca; 2547 sayılı Kanunun 35.maddesi uyarınca Üniversitemizde eğitim gören ÖYP araştırma görevlisi adına lisansüstü eğitim veren yükseköğretim kurumlarına, Proje giderleri için:. Seyahat giderleri için 37

40 Personele Sunulan Yemek ve Sağlık Hizmetleri YEMEK HİZMETİNDEN YARARLANAN KİŞİ SAYISI (ÖĞÜN/GÜN) Akademik Personel İdari Personel İdari Personele Yönelik Düzenlenen Hizmet İçi Eğitim Programları İDARİ PERSONEL İÇİN DÜZENLENEN EĞİTİMLER Hizmet İçi Eğitimin Konusu Eğitimin Süresi (Saat) Eğitime Katılan Personel Sayısı Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığınca 2014 yılında yapılan inşaat işleri sektör bazında aşağıda yer almaktadır: Yatırım bütçesindeki sapmaların nedenlerine yer verilecektir. Eğitim Sektörü-Yükseköğretim Alt Sektörü Proje No YILINDA EĞİTİM SEKTÖRÜ KAPSAMINDA YAPILAN İŞLER Proje Adı-Detay Proje Adı İhale Türü Alım Usulü Yapılan Harcamalar Çeşitli Ünitelerin Etüt Projesi Derslik ve Merkezi Birimler Projesi 38

41 Büyük Onarım Projesi Kampüs Altyapı Projesi İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı Yatırım bütçesindeki sapmaların nedenlerine yer verilecektir. Rektörlük ve Bağlı Birimlerinin İhtiyaçlarına yönelik Harcamalar: Detaylarına değinilecektir. Yapılan ihalelere ilişkin bilgilere yer verilecektir. Elektronik Belge Yönetimi ve Elektronik Arşivleme Çalışmaları: Basın ve Halkla İlişkiler Birimi Yapılan faaliyetlere yer verilecektir. Etkinlik Adı 2014 YILINDA BASIN VE HALKLA İLİŞKİLER BİRİMİ ETKİNLİKLERİ Tarihi Hukuk Müşavirliği 2014 YILINDA AÇILAN DAVALAR Açılan Dava Sayısı Üniversitemizce Açılan Davalar Üniversitemize Karşı Açılan Davalar 39

42 6- Yönetim ve İç Kontrol Sistemi 6.1 Ön Mali Kontrol Üniversitemiz Özel Bütçeli İdare olarak 5018 Sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunun, 5436 sayılı Kanunun 12 inci maddesi ile değiştirilmiş (II) sayılı cetvelinin (A) bölümünde sayılan Yükseköğretim Kurulu, Üniversiteler ve Yüksek Teknoloji Enstitüleri içerisinde yer almaktadır sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanununun 11 inci Maddesinde üst yöneticilerin, 31 inci ve 32 nci Maddesinde harcama yetkisi ve yetkilisini, 33 üncü Maddesinde giderin gerçekleştirilmesine ilişkin yöntemler açıkça belirlenmiştir. Üniversitemiz yönetim ve iç kontrol sistemini Kanuna uygun olarak oluşturabilmek için teşkilat yapısını düzenlemiş, 5018 sayılı Kanuna ve Kanunun ilgili maddelerine istinaden çıkartılan Yönetmelik, Tebliğ ve diğer mevzuatlara uygun olarak işlemlerini yürütmüştür Sayılı Kanunun 11 inci Maddesinde Üst yöneticilerin idarelerinin stratejik planlarının ve bütçelerinin kalkınma planına, yıllık programlara, kurumun stratejik plan ve performans hedefleri ile hizmet gereklerine uygun olarak hazırlanması ve uygulanmasından, sorumlulukları altındaki kaynakların etkili, ekonomik ve verimli şekilde elde edilmesi ve kullanımını sağlamaktan, kayıp ve kötüye kullanımının önlenmesinden mali yönetim ve kontrol sisteminin işleyişinin gözetilmesi, izlenmesi ve bu Kanunda belirtilen görev ve sorumlulukların yerine getirilmesinden Bakana; mahalli idarelerde ise meclislerine karşı sorumludurlar. Üst yöneticiler, bu sorumluluğun gereklerini harcama yetkilileri, mali hizmetler birimi ve iç denetçiler aracılığıyla yerine getirirler. (5436 sayılı Kanunun 10 uncu maddesinin c/1 fıkrası ile değişen fıkra) denilerek Kanunda görevliler ve sorumlular açıkça belirlenmiştir. Strateji Geliştirme Daire Başkanlığınca Ön mali Kontrole Tabi Mali Karar ve İşlemler Aşağıda Belirtilmiştir: 1- Taahhüt evrakı ve sözleşme tasarıları, 2- Ödenek aktarma işlemleri, 3- Kadro dağılım cetvelleri, 4- Geçici işçi pozisyonları, 5- Yan ödeme cetvelleri, 6- Sözleşmeli personel sayı ve sözleşmeleri. Gelir, gider, varlık ve yükümlülüklere ilişkin mali karar ve işlemler, harcama birimleri ve mali hizmetler birimi tarafından idarenin bütçesi, bütçe tertibi, kullanılabilir ödenek tutarı, ayrıntılı harcama veya finansman programları, merkezi yönetim bütçe kanunu ve diğer mali mevzuat hükümlerine uygunluk yönlerinden kontrol edilmekte, harcama birimlerimizce mali karar ve işlemler; kaynakların etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde kullanılması açısından değerlendirilmektedir. 40

43 6.2 İç Kontrol Sistemi Ülkemizin 2001 yılında Bologna sürecine dahil olmasıyla birlikte 2005 yılında Yükseköğretim Kurumları Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Yönetmeliği yayımlanmış ve anılan yönetmeliğe istinaden Üniversitemizde Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu ve Kalite Yönetimi Koordinatörlüğü kurularak, Üniversitemizin Kalite Yönetim Sistem Belgesi alması için 2007 yılında çalışmalara başlanmıştır sayılı Kamu Mali Yönetim ve Kontrol Kanunun 55 inci maddesinde iç kontrol; "İdarenin amaçlarına, belirlenmiş politikalara ve mevzuata uygun olarak faaliyetlerin etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde yürütülmesini, varlık ve kaynakların korunmasını, muhasebe kayıtlarının doğru ve tam olarak tutulmasını, mali bilgi ve yönetim bilgisinin zamanında ve güvenilir olarak üretilmesini sağlamak üzere idare tarafından oluşturulan organizasyon, yöntem ve süreçle iç denetimi kapsayan mali ve diğer kontroller bütünü" olarak tanımlanarak, mali yönetim ve iç kontrol süreçlerine ilişkin standartlar ve yöntemlerin Maliye Bakanlığınca belirlenip, geliştirileceği ve uyumlaştırılacağı belirtilmiştir. Anılan Kanunun 55 inci maddesinin ikinci fıkrası ve İç ve Ön Mali Kontrol Usul ve Esasları Hakkında Yönetmeliğin 5 inci maddesine dayanılarak hazırlanan Kamu İç Kontrol Standartları Tebliği tarihli ve sayılı Resmi Gazetede yayımlanmış ve kamu idarelerinde iç kontrol sisteminin oluşturulması, uygulanması, izlenmesi ve geliştirilmesi amacıyla (5) bileşen, (18) standart ve bu standartlar için gerekli (79) şart belirlenmiştir. 41

44 AMAÇ VE HEDEFLER 42

45 II- AMAÇ ve HEDEFLER A. Amaç ve Hedefler Stratejik amaç ve hedeflere yer verilecektir. Stratejik Amaçlar Eğitim öğretim niteliğini arttırmak Fakültemiz tarafından yayımlanan İlahiyat Fakültesi Dergisinin yayımlanmasının sürekliliğini sağlamak Hedef-1 Hedef-2 Hedef-3 Hedef-1 Hedef-2 Hedef-3 Stratejik Hedefler 43

46 B. Temel Politikalar ve Öncelikler ( Birimlerce kendi temel politika ve öncelikleri doğrultusunda hazırlanacaktır.) 44

47 FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER 45

48 III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER A- Mali Bilgiler 1-Bütçe Gerçekleşmeleri 1.1-Bütçe Uygulama Sonuçları Birimimiz/Üniversitemiz 2014 yılı içerisinde, yüklenmiş olduğu görev ve sorumlulukları yerine getirebilmek için, aşağıdaki tabloda fonksiyonel kodlar itibariyle belirtilen harcamaları gerçekleştirmiştir. Tablo X Yılı Fonksiyonel Düzeyde 12 Aylık Ödenek Kullanım Durumu AÇIKLAMA TOPLAM HARCAMA ÖDENEK FONKSİYONEL KOD ÖDENEK KULLANMA ORANI % 01 Genel Kamu Hizmetleri 02 Savunma Hizmetleri 03 Kamu Düzeni ve Güvenlik Hizmetleri 07 Sağlık Hizmetleri 08 Dinlenme Kültür ve Din Hizmetleri Birimimiz/Üniversitemiz 2014 yılı içerisinde, yüklenmiş olduğu görev ve sorumlulukları yerine getirebilmek için, aşağıdaki tabloda ekonomik kodlar itibariyle belirtilen harcamaları gerçekleştirmiştir. EKONOMİK KOD 09 Eğitim Hizmetleri Tablo X Yılı Ekonomik Düzeyde 12 Aylık Ödenek Kullanım Durumu AÇIKLAMA TOPLAM HARCAMA ÖDENEK ÖDENEK KULLANMA ORANI % 01 Personel Giderleri Sosyal Güvenlik Kurumlarına Devlet Primi Giderleri 03 Mal ve Hizmet Alımı Giderleri Cari Transferler Sermaye Giderleri Sermaye Transferleri

49 2- Mali Denetim Sonuçları 3.1- Dış Denetim Sonuçları 2014 SAYIŞTAY SORGULARI Madde No Birimi Sorgu Konusu 3- Diğer Mali Bilgiler 2014 YILI KURUMSAL MAL VE HİZMET ALIMLARINA İLİŞKİN VERİLER İdarenin Hizmetlerini Yürüttüğü Açık Alanların Yüzölçümü (m2) 5500 M2 İdarenin Hizmetlerini Yürüttüğü Kapalı Alanların Yüzölçümü (m2) 4500 m 2 Elektrik Tüketim Miktarı (Kwh) Kwh Su Tüketim Miktarı (m3) 1924 m3 Doğalgaz Tüketim Miktarı (m3) m3 Kömür Tüketim Miktarı (m3) Fuel-Oil Tüketim Miktarı (Ton) 2014 YILI KURUMSAL MAL VE HİZMET ALIMLARINA İLİŞKİN VERİLER Temizlik Temizlik Hizmeti Yürütülen Kapalı Alan (m2) 4500 Temizlik Hizmetinde Çalışan Personel Sayısı 6 Temizlik Hizmetinde Çalışan Personel Başına Düşen Kapalı Alan (m2) Yılı Temizlik Gideri (TL) Rektörlük Taşeron Güvenlik Güvenlik Hizmeti Yürütülen Kapalı Alan (m2) 4500 Güvenlik Hizmetinde Çalışan Personel Sayısı 3 Güvenlik Hizmetinde Çalışan Personel Başına Düşen Kapalı Alan (m2) Yılı Güvenlik Gideri (TL) Rektörlük Taşeron Yakacak Personel Sayısı 75 Kapalı Alan (m2)

50 2014 Yılı Yakacak Gideri (TL) Personel Başına Düşen Yakacak Gideri (TL) Kapalı Alan (m2) Başına Düşen Yakacak Gideri (TL) Elektrik Personel Sayısı 75 Kapalı Alan (m2) Yılı Elektrik Gideri (TL) Personel Başına Düşen Elektrik Gideri (TL) Kapalı Alan (m2) Başına Düşen Elektrik Gideri (TL) 8.30 Su Personel Sayısı 75 Kapalı Alan (m2) Yılı Su Gideri (TL) Personel Başına Düşen Su Gideri (TL) Kapalı Alan (m2) Başına Düşen Su Gideri (TL) 2.28 Telefon Personel Sayısı Yılı Telefon Gideri (TL) 3452 Personel Başına Düşen Telefon Gideri (TL) Taşıt Kiralama Suretiyle Edinilen TaĢıt Sayısı (Adet) - Satın Alma Suretiyle Edinilen TaĢıt Sayısı (Adet) Yılı Taşıt Kiralama Gideri (TL) - Yolluk Yurt İçi Görevlendirilen Personel Sayısı Yılı Yurt İçi Yolluk Gideri (TL) Personel Başına Düşen Yurt İçi Yolluk Gideri (TL) Yurt Dışı Görevlendirilen Personel Sayısı Yılı Yurt Dışı Yolluk Gideri (TL) Personel Başına Düşen Yurt Dışı Yolluk Gideri (TL) HİTİT ÜNİVERSİTESİ 2014 YILI KESİN MİZANI HİTİT ÜNİVERSİTESİ 2013 YILI TAŞINIR KESİN HESAP İCMAL CETVELİ 48

51 B- Performans Bilgileri 1- Faaliyet ve Proje Bilgileri 1.1.Faaliyet Bilgileri Tablo X. Birimimiz Tarafından Düzenlenen Ulusal ve Uluslararası Etkinlik Sayısı Faaliyet Türü Fakültesi..Enstitüsü Yüksekokulu Meslek Y.Okulu İdari Birim TOPLAM Sempozyu m ve Kongre Konferans Panel Eğitim Semineri Diğer Seminerler Açık Oturum Söyleşi Tiyatro Konser Sergi Turnuva Teknik Gezi Kurultay Çalıştay Tablo X. Ulusal ve Uluslararası Katılınan Etkinlik Sayısı (Üniversitemizin Düzenledikleri Hariç) Faaliyet Fakültesi..Enstitüsü Yüksekokulu Meslek İdari Türü Y.Okulu Birim Sempozyu m ve Kongre Konferans 49

52 Panel Eğitim Semineri Diğer Seminerler Açık Oturum Söyleşi Tiyatro Konser Sergi Turnuva Teknik Gezi Kurultay Çalıştay 1.4. Proje Bilgileri 2014 yılı Yatırım Programı kapsamında sektörel ayrımda yatırım projeleri ve uygulama sonuçları verilmektedir. Proje No Proje Adı Açık ve Kapalı Spor Tesisi 2014 YILI EĞİTİM SEKTÖRÜ PROJELERİ YATIRIM UYGULAMA DURUMU Başlama Bitiş Tarihi Karakteristiği Başlangıç Ödeneği Revize Ödenek Harcama Açıklama Döner Sermaye Kaynaklı Gelir ve Giderler DÖNER SERMAYE GELİRLERİ (TL) Gelirler

53 2014 YILI ÜNİVERSİTE BİRİMLERİ BAZINDA GELİR-GİDER TABLOSU (TL) Birimler Gelir Gider Denge (Fark) DÖNER SERMAYE GİDERLERİ (TL) DÖNER SERMAYE GİDERLERİ (TL) 01- Personel Giderleri Sosyal Güvenlik Kurumlarına Devlet Primi Giderleri 03 -Mal ve Hizmet Alım Giderleri 05- Cari Transferler 06- Sermaye Giderleri 51

54 2- Performans Sonuçları Tablosu (SGDB tarafından hazırlanacaktır.) Birim/İdare faaliyet döneminde, Üniversitemiz stratejik amaç ve hedeflerini gerçekleştirebilmek için yürütülen faaliyetlere ilişkin bilgilere yer verilecektir. Bu kapsamda faaliyetlerin tanımı, hangi amaçla yürütüldüğü ve yıl içerisinde yapılanlar ve gelecek dönemlerde yapılması düşünülenlere yer verilecekti 3- Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi (SGDB tarafından hazırlanacaktır.) Yürütülen faaliyetlerin hedeflerin gerçekleştirilmesine katkısı, maliyet etkinliği ile tercih edilen yöntemlerin etkinliği değerlendirilecek. Hizmet ve faaliyetlerin miktar ve kalitesindeki değişim ve gelişimler belirtilecektir. İzleyen yıllarda performans programında yer alması gereken hedefler ve faaliyetlere ilişkin hususlar değerlendirilecektir. 52

55 KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ 53

56 IV- KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ A- Üstünlükler Değerlendirme 1. Fakültemizin tarihi ve kültürel açından zengin olan Çorum ilinde bulunması, 2. Yeniliğe açık akademik ve idari personeli bünyesinde bulundurması, 3. Fakültemiz öğretim elemanlarının tamamının bilgisayarının olması ve istedikleri an internete bağlanabilme olanakları, 4. Genç ve dinamik bir idari kadronun var olması ve bu kadronun uyum içinde çalışması, 5. Teknik alt yapımızın fiber optik kablolama sistemiyle yapılandırılmış olması, 6. Öğrenci ve personelimize sunduğumuz teknolojik hizmet kalitesinin oldukça yüksek olması, 7. Personelimizin giderek daha çok tecrübe kazanması ve kendini geliştirmeye çalışması, 8. Kütüphane koleksiyonumuzun kullanıcıların ihtiyaçlarına cevap verecek düzeye yaklaşmış olması. B- Zayıflıklar - Değerlendirme 1. Personelin yeterli hizmet içi eğitiminin yapılamamsı, 2. Sosyal tesislerin yetersizliği. 3. İdari Personelimizin yeterli olmamasından dolayı iş akış sürecinde yetki ve sorumlulukların orantısız bir şekilde dağıtılması. Değerlendirme Her türlü imkânın azami ölçüde kamu yararına uygun kullanıldığı, Kaliteli hizmet üretilebilmesi için mevzuata uygun hareket edildiği. SONUÇ Sonuç olarak bu faaliyet raporu Fakültemizin 2014 yılına ait mali ve fiziki durumunu ortaya koymuştur. Bu rapor Fakültemiz açısından geleceğimize yön verme çalışmalarında önemli bir rehber olacaktır. 54

57 55

58 ÖNERİ VE TEDBİRLER 56

59 V- ÖNERİ VE TEDBİRLER (Örnek) Üniversite bütçelerinde hazine yardımlarından karşılanacak ödenekler belirlenirken, üniversitelerin gerçek ihtiyaçları göz önünde bulundurulmamakta, bu durum ise eğitim-öğretim, araştırma ve diğer hizmetlerin zamanında yerine getirilmesini güçleştirmektedir. Üniversiteler için ön görülen hazine yardımının gerçek ihtiyaca göre belirlenmesi veya yıl içinde doğan ödenek ihtiyacının karşılanması, eğitim-öğretim, araştırma ve diğer hizmetlerin zamanında yerine getirilmesini ve istenilen düzeye ulaşmasını sağlayacaktır. Çağdaş eğitim-öğretim ancak nitelikli personel ile sağlanabilmektedir. Her yıl istenen sayıda öğretim elemanı ve idari personel kadrolarının sağlanamaması birçok hizmetin etkin ve verimli bir şekilde sunulmasını zorlaştırmaktadır. İhtiyaca göre personel istihdamının sağlanması halinde çağdaş eğitim-öğretim hizmetinin daha etkin ve verimli bir şekilde sunulması sağlanacaktır. 57