Sophokles in yukarıdaki şiirinde öne çıkarmaya. çalıştığı şey özgürlük tür; özgür insanın yaratıcı. gücü ve mücadele azmidir. Özgür insanın, hayatın

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Sophokles in yukarıdaki şiirinde öne çıkarmaya. çalıştığı şey özgürlük tür; özgür insanın yaratıcı. gücü ve mücadele azmidir. Özgür insanın, hayatın"

Transkript

1

2 II

3 Sophokles in yukarıdaki şiirinde öne çıkarmaya çalıştığı şey özgürlük tür; özgür insanın yaratıcı gücü ve mücadele azmidir. Özgür insanın, hayatın hangi alanında bulunursa bulunsun, engellenemeyen yaratıcı gücüdür; güçlüklerle durmak bilmeyen kavgasıdır. Hayatı kolaylaştırmak için geliştirdiği akli ve fiziki beceri potansiyelidir. Özgürlüğün, insanı; zihinsel, fiziksel, ruhsal, duygusal gibi varoluşsal temel karakteristikler bütünlüğü içinde insan yapan, İNSAN VE ÖZGÜRLÜK SORUNSALI Doğada şaşılacak güçler pek çok, Ama insandan güçlüsü de yok. gelişip değişmesine ve yetkin bir kişilik olmasına zemin oluşturan en etkili dinamik olduğu gerçekliğine vurgu yapıyor şiirinde Sophokles. Cesurca yol alır insan kükreyen dağlarda, Dolaşır zorlu kış rüzgarlarında. Her yıl evlek açar pulluğuyla, Ölümsüz toprağın bağrında. Ağlarla avlar hafif kuşları, Ve denizlerde balıkları. Uzun yeleli atları o eğitti, O vurdu boyunduruğu güçlü öküze. Ne kışın ok gibi soğuk korkutur onu, Ne de gökten boşalan sağanaklar. Siz de, bu tatili fırsata dönüştürüp özgür bireyler olarak; derinlerinizde saklı bulanan ve henüz dışa vurmayan zihinsel, fiziksel, duygusal ve ruhsal tüm güzelliklerinizi ve becerilerinizi ortaya çıkarmaya çalışın. Tatil o zaman anlamlı olacaktır. Aileniz ve tüm sevdikleriniz ile birlikte her şeyi gönlünüzce yaşayacağınız bir tatil dileklerimle... Hastalıklara da çareyi buldu, Bir ölümden kaçamaz yoksa. Yelden hızlı konuşur, Hüsamettin AYDIN Kurucu Yelden hızlı düşünür. Kentler kurmuştur barınmak için, Yasalar koymuştur sıra-saygı bilmezlerden korunmak için. Yoksuldur umuttan ama, Zengindir bilgelikte ve sanatta. Sophokles

4 yıl önce bu zamanlar, tüm okul ekibi olarak inanılmaz bir yoğunluğun içerisindeydik. Eylül ayında başlayacağımız ilk yılımızın tüm hazırlıkları sürmekteydi. Bir yandan kampüs inşaatı sonlandırılıyor, bir yandan öğrenci kayıtları devam ediyor, bir yandan da eğitim-öğretimle ilgili hazırlıklar devam ediyordu. Tüm ekibimiz, haftanın 7 günü, gece gündüz demeden, büyük bir heyecan içerisinde hazırlıkları eksiksiz yapma telaşındaydı. Aradan 4 yıl geçti ve yine bir Haziran ayındayız. İlk yılımızdakinin aynısı bir tempo ve yoğunluğun içerisindeyiz. Yine okul kampüsünde inşaatlar var. Sporcu öğrencilerimiz için yeni bir kapalı spor salonu son aşamasına geldi. Çalışkan öğrencilerimiz için ikinci bir kütüphanenin inşaatına başlanacak. Daha da çalışkan öğrencilerimiz için IB (Uluslaraarası bakalorya) programı son aşamaya getirildi. Seneye yeni başlayacağımız uygulamalar (Çince öğretimi, serbest çalışma saatleri, müzik enstrümanları öğretimi vb.) için hazırlıklar bitmek üzere. Öğretmenlerimiz bir sonraki sene yapacakları çalışmaların altyapısına şimdiden başladılar. Uzmanlarımız ve yöneticilerimiz geçtiğimiz 4 yılda gerçekleştirdiğimiz etkinlik ve uygulamaları masaya yatırıp daha iyisini seneye uygulamak için çalışıyorlar. Nesibe Aydın ailesi olarak 4 yıldır kendimizle yarışıyoruz. Her yılın sonunda, bu yıl iyi bir yıl geçirdik, seneye daha iyisini yapabiliriz diyerek mücadelemize devam ediyoruz. Eğitim-öğretim dünyasında mücadele etmek, akıntıya karşı yüzmek gibidir. Sürekli değişen şartlar altında, ilerleyemezsen geri gidersin. Okulumuz kurulduğundan beri özümüzü kaybetmeden; daha ileriye gitmek, daha yüksek hedefler belirlemek, yeni arayışlar içinde olmak gibi erdemleri hem kendimizde hem de öğrencilerimizde bir kültür haline getirmenin peşindeyiz. 4 yıldır öğrencilerimiz bu kültürü büyük ölçüde kazandılar. Sabah 6.30 gibi güne başlayıp akşam geç saatlere kadar iyi bir eğitim almak ve daha ileriye gidebilmek için saygı duymamız gereken bir mücadele veriyorlar. Bazı öğrencilerimiz bu mücadelede daha öne çıktılar, bazıları gerilere düştüler ancak unutulmamalıdır ki, eğitim-öğretim hayat boyu devam eden bir süreçtir ve sadece okul yılları ile sınırlı değildir. Nesibe Aydın öğrencileri, disiplinli olmanın, hedef belirlemenin, hedef için çalışmanın, hedefe ulaşınca daha yüksekleri hayal etmenin bilinci içerisindeler. Bu bilinç onlara hayat boyu başarılı olmaları için en önemli anahtar olacaktır. Okul olarak öğrencilerimize, bu uzun yolda başarılı olmaları için, bir aile ortamı içerisinde her türlü akademik, kültürel ve sosyal katkıyı üst düzeyde vermeye çalışıyoruz. 4 yıl boyunca eksiklerimiz olmuştur elbette. Ama şundan emin olabilirsiniz ki, Ankara nın en başarılı, en çalışkan ve en disiplinli öğrencileri bu okulda yetişiyor. Mirkan AYDIN Yön. Kur. Başkan Yardımcısı 4

5 ANAOKULU Bir yılın sonuna gelirken Bu ay 5 ve 6 yaş grubu öğrencilerimizle birlikte eğitim öğretim yılının son ayına giriyoruz. Bu ay içinde çocuklarımızla birlikte bir yıl boyunca çalıştığımız konuları tekrar ettik. 5 yaş grubu öğrencilerimizle 6 yaş sınıfına hazırlık için rakamlarla (yazma, sayma, eşleştirme) ve etkinlik kitaplarımızla kavramlar üzerine çalıştık. 6 yaş gruplarımızla ilköğretime hazırlık etkinliklerimizi daha da hızlandırdık ve çeşitli çalışmalarla onları destekledik. Özellikle temel matematik becerilerine (toplama, çıkarma, rakam yazma, problem çözme) ve ses çalışmalarına (ses tanıma, aynı sesle başlayan, farklı sesle biten, harf yazımı, farklı şekillerde çizgi çalışmaları) ağırlık verdik. Ayrıca bu ay öğrencilerimizle birlikte mezuniyet gösterimiz için branş derslerimizden ve dans dersimizden gösteriler hazırlıyoruz. Çok yakında 6 yaş öğrencilerimizi, ilköğretim yıllarına uğurlayacağız. Onların başarıları ve mutlulukları bizi gururlandırmaya devam edecek. Büyük bir okulun parçası olmak ve çok sevdikleri arkadaşları ile eğitim yaşantılarına devam etmek; onları da çok mutlu edecektir. Her birinin heyecanını paylaşıyor, onları ilköğretim okulumuzun deneyimli kadrosuna teslim ederken yeni öğrencilerimizi de karşılamaya hazırlanıyoruz. Bir yıl boyunca bizlere verdiğiniz destekler ve gösterdiğiniz anlayış için teşekkürler. Özel Nesibe Aydın Anaokulu DOĞUM GÜNÜNÜZ KUTLU OLSUN İlteriş Kağan Yıldırım Zeynep Ülkü Yılmaz Yiğit Okan Mat FOK FOK FOK Elif Zehni Yağmur Çolak Demir Gökçen Defne İnci KANGURU KANGURU MARTI YUNUS Iltuğ Duru Altuğ Selçukhan Aslan Yiğit Ege Gürlük Görkem Dilbaz SİNCAP SİNCAP YUNUS KANGURU Aslı Deniz Akın Ayşenaz Temiz Merve Yücedağ YUNUS KELEBEK KELEBEK

6 kelebekler Öğrencilerimize Sorduk Sence büyüdün mü? Büyüdüğünü nasıl anladın? Ali ALPER: Evet, çünkü 4 yaşındayken 5 e girdim ondan. Ata ÇAKIROĞULLARI: Aynaya bakınca kendimi büyümüş gördüm. Deniz ve Ali gibi. Büyüdüğüm için birinci sınıfa gideceğim. Ayşe Duru GÜRKAN: Büyüdüm. Bir sürü yemek yiyince ve uykumu alınca büyüdüğümü hissettim. Ayşe Naz TEMİZ: Belki de evet, boyum uzadı. Deniz TÜZÜNER: Evet, bir gün doğum günüm kutlanmıştı, annem 6 yaşa geçtiğimi söyledi, öyle anladım. Derin DALGALI: Büyüdüm. Bizim evde tartma boyumuz var. 100 kiloyum. Boyumu ölçüyorum ama hangi hayvana geldiğimi bilmiyorum. Ondan anladım. Efe Eymen ÖZER: Yemek yediğimde anladım. Elis KUDAK: Yemek yediğimde, sebze yediğimde, ıspanak yediğimde anladım. Birazcık karnım ağrıdı sonra geçti. Gökalp ERTAŞ: Hı Hı Daha akıllı oldum. Uyudum, yemeklerimi iyi yedim ve büyüdüm. Mehmet Cenkay KARLIKLI: Evet, kalbim büyüdü, gözlerim büyüdü. Mehmet Kağan BAYIR: Evet, doğum günüm olduğunda anladım, sonra 6 yaşıma geçtim. Merve YÜCEDAĞ: Evet. Annem bana yazlık elbiseler, etekler giydirdi. Oradan anladım. Nehir DİNÇER: Büyüdüm, su içerken anladım. Suyu bitirdim, suyu içerken büyüdüğümü anladım. Pınar UZUN: Annem boyumu ölçtü, o zaman anladım. 5 yaşıma geldim, 4,5 yaşındaydım. 5 yaşa girdim ve büyüdüğümü anladım. Sezen ECEVİT: Çok uyuduğum ve yemek yediğim için anladım. Tan MİCOZKADIOĞLU: Evet, çünkü şuradaki bir dişim birazcık büyümüştü, oradan anladım. Yağmur AYHAN: Evet, çünkü aynaya baktığımda hep kendimi büyük görüyorum. Mayıs Ayında Neler Yaptık? Meaghan Öğretmen ile konuşma derslerimiz çok eğlenceli geçiyor. Eymir Gölü nde doyasıya koştuk, zıpladık, dans ettik ve oyunlar oynadık. 6 Büyük bir özlemle Ata mızı ziyaret ettik.

7 sincaplar Öğrencilerimize Sorduk Sınav ne demektir? Neden yapılır? Mehmet Mete KÖKSAL: Zeynep AKKAYA: Ömer COŞKUN: Ece ÖZDEMİR: : Selçukhan ASLAN: Anıt ESAT: Nehir AKPINAR: Barış ÖZTAN: Iltuğ Duru ALTUĞ: Nisan ARSLAN: Sueda Zeynep POLAT: Ali ARICI: Hazar BÜYÜKERK: Elif Nehir TAŞDELEN: Nazım Gökcan NAMAL: Lilya ALTUN: Mehmet GÖKBERK: Mustafa Bilge DİYADİN: "Çok yazı yazmak demektir. Çok yazı yazalım diye yapılır." "Dersleri öğrenmek demektir. İnsanlar iyi çalışsın diye yapılır." "El yazısı demektir. Bir şeyler öğrenmek için yapılır." Ödev yapmak demektir. 1. sınıfa gidince iyi dersler yapmak için." Geçmiş olsun diliyoruz. "Atatürk ün yaşadığı bir şeydir. Gemi gibi bir şeydir." "Ne kadar öğrenmişiz diye bakan bir şeydir. Önceki okullarda ne kadar öğrenmişiz diye bakmak için yapılır." "Ödevdir. Kâğıttan yapılır." "Birinci ve ikinci sınıfta yapılan sayılarla ilgili bir şeydir. Öğrencilerin dersi daha iyi dinlemesi için yapılır." "Bir şeyleri bilgisayardan öğrenmek demek. Çocukların ne kadar gelişmiş olduğunu ve çok biliyor mu diye yapılır." "Bir şeyi öğrenmek için yapılan dersler demektir. Öğrenmek için yapılır." "Zor bir şeydir. Not verilir, puan alınır. Pek çok soru ve bilgiden yapılır." Ödevdir. Öğrenmek için yazıyla yapılır." "Okulda öğrendiklerimiz. Bir şeyleri öğrenmek için yapılır." "Ders gibi bir şeydir. Hafızan kalsın diye yapılır." "Okulu bitirince bir şeyler veriliyor. Okullar çabuk bitsin diye ve çocuklar okuma yazma öğrensin diye." Geçmiş olsun diliyoruz. "Dersleri güzel yapmak, çalışmak demektir. Sınavda başarılı olursan öğretmen bir şeyler verir." Mayıs Ayında Neler Yaptık? Okulumuzun mağaralarına gittik. Serbest oyun zamanımızda çok eğlendik. Sanat dersimizde klasik müzik eşliğinde 7 mandala etkinliğimizi yaptık.

8 foklar Öğrencilerimize Sorduk Yaz tatilinde tek başına kalsan ne yaparsın? Bartu DOĞAN: Emine Başak ESİN: Can GÜNGÖR: Ceylin ERDEMİR: Çınar Güney GÖKÇE: Ege AYBAR: Hüseyin Demir ÖZDEMİR: Ilgar DOĞRAR: İlteriş Kağan YILDIRIM: Kaan YILMAZ: Nehir AYER: Nehir ÇELENK: Nilsu GENÇ: Öykü AYTEMİZ: Sarp ÇAKMAK: Yiğit Okan MAT: Zeynep KAYA: Zeynep Ülkü YILMAZ: Selin BASAN: Hiçbir şey yapmadan otururum. Çünkü çok sıkılırım, ne yapacağımı bilmem. Usluca dururdum ailem gelene kadar. Usluca oynardım. Arkadaşlarımla oynardım. Bisiklet sürerdim. Kendi başıma oyun oynardım. Oyuncaklarımı, bebeklerimi çıkartıp evcilik oynardım. Hiç kimseye kapıyı açmazdım. Televizyon izlerdim, oyun oynardım. Evde oyun oynardım. Satranç oynardım. Oyuncaklarımla oynardım. Oyuncaklarımla oynamam bitince kendime hayali anne baba yapardım ve onlarla oynardım. Evde oyuncaklarımla oynardım. Annem fasulye yapıp buzdolabına koymuştur. Bende mikrodalgaya koyup ısıtırdım. Annemi çok özlediğim için üzülürdüm. Televizyon seyrederdim. Yıkayıp meyve yerdim, sonra da uyurdum. Oyuncaklarımla oynardım. Televizyon seyrederdim. Yemek işini de şöyle hallederdim. Annemi arayıp yemek tariflerini alırdım ve yapardım. Oyun oynardım. Saklambaç oynardım. Televizyon izlerdim. Redakay diye bir çizgi film var onu izlerdim. Oyuncaklarımla oynardım. Ayıcıklarımla oynardım. Sonra da havuza atlardım. Annemin dolaplarını karıştırırdım. Bilgisayarımla oynardım. Kitap okurdum, yatardım. Yemeğimi yerdim. Sonra derslerimi çalışırdım. Televizyon izlerdim derslerim bitince. Arabalarımla oynarım. Her yeri dağıtırım. Buzdolabından yeni alınmış bir balık alırım mikrodalgaya koyup pişmeden yerim. Oyuncak oynayıp, dışarı çıkardım. Geçmiş olsun diliyoruz. Geçmiş olsun diliyoruz. Televizyon izlerdim. Oyun oynardım bebeklerimle. Mayıs Ayında Neler Yaptık? Havaların ısınmasıyla birlikte artık parkın tadını çıkartabiliyoruz. Serbest zamanda pek çok tasarım yaptık. 8 Kâğıt makas oynadık.

9 martılar Öğrencilerimize Sorduk Birinci sınıfa geçerken anaokulundan neleri yanında götürmek isterdin? İmge GÖKMEN: Kerem ÇATAK: Bade YAZICIOĞLU: Demir BEDİR: Ayşe Aslı YILMAZ: Eray CİN: Duru MİCOZKADIOĞLU: "El yazısı etkinliklerimi götürürüm." "Beden eğitimi salonundaki minderleri götürmek isterdim." "Meral ve Saliha Öğretmen'i götürmek isterdim." "Oyun alanını götürmek isterdim." "Arkadaşlarımı ve öğretmenlerimi götürmek isterdim." "Etkinlikleri ve oyuncakları götürmek isterdim." "Öğretmenlerimi götürmek isterdim." Ahmet Kemal KARAOSMANOĞLU: "Oyuncakları ve yapıştırmalarımı götürmek isterdim." İpek SARI: Necati Baybars BAYRAMOĞLU: Dila İĞREK: Onur DOĞAN: Şimal BALTACI: Demir GÖKÇEN: Zeynep KARA: İsna ERDOĞAN: Abdullah KANKILIÇ: Zehra ERGEN: "Hayvan oyuncakları götürmek isterdim." "Yemekleri götürmek isterdim." "Sınıfımızın ayıcığını götürmek isterdim. Bir de peluş oyuncakları." "Arkadaşlarımı ve öğretmenlerimi götürmek isterdim." "Öğretmenlerimi ve arkadaşlarımı götürmek isterdim." "Öğretmenlerimi götürmek isterdim ama götüremediğimi biliyorum. "Meral Öğretmenimi ve Saliha Öğretmenimi, etkinlikleri bir de fotoğrafları" "Etkinliklerimi götürmek isterdim." "Terasımızı götürmek isterdim." "Oyun parkımızı götürmek isterdim." Mayıs Ayında Neler Yaptık? Evden kitaplarımızı getirdik. Eymir Gölü ne gittik. 9 Evden getirdiğimiz kitapları göl kenarında okuduk.

10 Alp ÖZDAL: Arda ARAZ: Arda AYDAÇ: Berk ATALAY: Berrak Naz YÜCER: Çağrı Hasan KOÇAK: Ela KILIÇASLAN: Elif ZEHNİ: Görkem DİLBAZ: İdil ÖZTÜRK: Mehmet Emin OKMAN: Metehan MENTEŞ: Nazenin ENSARİOĞLU: Nevin Ceylin ÇELİKEL: Selin YANKIN: Yağmur ÇOLAK: Zeynep Bilge GÜRSOY: Arda Çağan YILMAZ: kangurular Öğrencilerimize Sorduk Hayat bilgisi dersi nasıl bir derstir? Hayatımızı anlatan bir şeydir. Bizim ne olduğumuzu anlatır. Hayat dersi bence istediğin şeyleri düşünüp olmasıdır. Sonra film izleyebilir miyiz diye söylersin bugün uygun olursa çok şanslı oluruz. Çalışmalarla ilgili bir ders, noktaları birleştirmeyle ilgili bir ders. Hayat Bilgisi dersi faaliyet yapmak demektir. Mesela hamurdan trafik işaretleri yapmak Hayat bilgisi dersidir. Suyla ilgili bir derstir. Trafik vardır. Trafikte çarpışabilirler. Geçmiş olsun diliyoruz. Geçmiş olsun diliyoruz. Satranç, noktalarla eşleştirmek ve İngilizcenin olduğu bir ders. Hayatın düzgün olduğu derstir. Hayatta düzgün olan şeyleri öğreniriz biz bu derste. Hayatla ilgili bilgiler Hayat Bilgisi dersinde öğrenilir. Mesela insanların nasıl konuşabildiğini öğreniriz. Hayat bilgisi dersi her şeyi anlayan çocuk demektir. Hep ders çalışılır bu derste. Hayat Bilgisi dersi, İngilizce dersi gibidir. Çünkü ben İngilizce dersini çok seviyorum. Hayat Bilgisi dersi, bilgi dersi demektir. Mesela su ile ilgili bilgiler gibi. Yazmayı öğrenmek de hayat bilgisi dersidir. Hayatımızı öğrendiğimiz bir derstir. Hayatımızı korumayı ve hayatımızı kirletmemeyi öğreniriz. Hayat bilgisi dersinde çocuklar bilgi edinir. Mesela orman, su, yağmur gibi bilgileri öğretmenleri öğrencilerine anlatır. Çalışmaktır. Hayat bilgisi dersi kitap okumaya benzer. Hayatla ilgili her şeyi öğretmenler bize söyler, bu da ders olur yani hayat bilgisi dersi. Mesela her zaman herkesin her istediği olmaz. Hayat bilgisi dersi, güzel bir derstir. Mesela birisi birisine çarparsa hemen koşarak kenara çekilebiliriz, kavga edenleri durdurabiliriz, bir de arabaları görürüz, annemizle el ele tutuşarak geçerken arabalara dikkat edip koşabiliriz. Mayıs Ayında Neler Yaptık? Annelerimize bir kez daha sevgilerimizi gönderiyoruz Hamurla trafik işaretlerini çalıştık. 10 Hep birlikte grup oyunları oynamanın tadını çıkarttık.

11 yunuslar Öğrencilerimize Sorduk 1. sınıf için yaz tatilinde bir proje hazırlaman istenseydi hangi ders için nasıl bir proje hazırlardın? Aslı Deniz AKIN: Ayşe Defne KARAKAŞ: Cansu GEMALMAZ: Defne İNCİ: Doğa AÇIKGÖZ: Ege YILDIZ: Görkem CİHAN: Gülce Deniz KARA: Hazar YETİM: Kemal Deniz ÖZBEN: Nur Nehir ÇELİKTEN: Rana ÇİÇEK: "Sanat dersi için bir kağıt alırdım, onun üzerine bir şeyler - Sanatı çok seviyorum yazardım." Geçmiş olsun diliyoruz "Sınıf dersi için saat yapardım. Çamurdan saat yapıp iki yanına da ayna koyardım. Güneşte ışıldasın diye." Matematik dersi için 1+2 yazıp üstüne resmini yapardım, altına elektrik yapıp bir hesap makinesi çizerdim." Motor dersi için bir araba maketi yapardım. Rengi siyah, tekerlekleri mişel michelin, numarası volkswogen olurdu." Sanat dersi için el işi kağıdından, örneğin bir kelebek yapardım. Renkli bir kelebek çizerdim, boyardım, keserdim. Bir de dal çizip keserdim ve kelebeği bantla dala yapıştırırdım." Beden Eğitimi dersi için bir resim çizerdim ve çizemediğim şeyler için gerçek bir şeyler bulup üzerine yapıştırırdım. Spor yaparken yakar top oyunuyla ilgili bir resim yapardım." Şekiller dersi için şekil çizip kağıda yapıştırırdım. Şekillerin ismini söylerdim." Drama dersi için kuklalar giyip bir cadı olurdum ve cadıcılık oyunu oynardım." "Uzay dersi için güneş sistemiyle ilgili ortaya sarı bir top koyardım, etrafına da gezegenlerin renginde toplar koyardım. Sonra gezegenleri döndürürdüm ve güneş sistemi olurdu." "Görsel algı dersi için böyle bir tane bilim adamı alırdım elime, kağıda biraz yazı yazardım, böylece bilimleri anlatırdım. Birazcık da resim çizerdim." "Göster anlat dersi için elektronik bir robot hazırlardım." 11

12 Tuna ŞAHİN: Umut YUMUTURUĞ: Yiğit Ege GÜRLÜK: Yiğit SEVEN: Zeren AKKAYA: Zeynep ALTINBAŞ: "Okuma-yazma dersi için benim yerime ödev yapan bir makine yapardım. Bir tane el yapardım, içinde motor olurdu eli hareket ettirirdi, yazıları yazardı." Görsel Sanatlar dersi için bir gemi maketi yapardım. Geminin altını sopalardan yapardım, üstünü de taşla doldurup küçük bir boşluğa sopa koyardım ve üçgen bir bayrak asardım. "Uzay dersi için güneşle ilgili bir proje yapardım. Bir daire çizip keserdim ve üçgenler çizip etrafına yapıştırırdım. Sonra onun kenarlarını turuncu renge içini de sarı renge boyardım." "Normal ders için yani sınıfımla yaptığım ders için bir motor yapardım. Oyuncağımdan bir motor alırdım, babamın işyerinden elektronik bir kart alırdım, onu içine koyardım, sonra çalışırdı." "Beden Eğitimi dersi için yüzüp spor yapardım ve onun resmini çizerdim." "Görsel Sanatlar dersi için evdeki atık eşyalardan yeni şeyler yapmak isterdim. Bir kutu ve üçgen kağıttan bir ev yapardım. Onu katlar, boyar ve kenarlarından bantlayıp çatı yapardım." Mayıs Ayında Neler Yaptık? Yaptığımız İngilizce drama çalışmasıyla öğrendiklerimizi pekiştirdik. Trafik işaretleriyle trafik oyunları oynadık. Artık terasta daha çok vakit geçirebiliyoruz 12

13 TÜKENEBİLİR KAYNAKLAR, ATATÜRK ve 23 NİSAN Bu ay Hayat Bilgisi derslerimizde beş duyu organımızın ismini ve işlevlerini öğrendik. Resimlerini çizdik ve onları konuşturduk. Evimizde kullandığımız tükenebilir kaynakların neler olduğunu, hayatımızdaki yerini ve kaynakları verimli kullanmayı öğrendik. Kaynakların tükenmesi durumunda ne gibi zorluklar yaşayabileceğimizi tartıştık. Kaynaklarla ilgili sunum yaptık. Ayrıca bilinçli tüketici olmanın önemini de anladık. Liderlik kavramının anlamını, Atatürk ün ülkemize yaptığı hizmetleri ve Atatürk ün kişilik özelliklerini, lider olmak için 1. sınıf hangi özelliklere sahip olunması gerektiğini konuşarak kavramış olduk. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı coşkusunu hep birlikte yaşadık. Sınıfımızı süslemek için kedi merdiveni yaptık, balon ve bayraklarla sınıfımızı süsledik. Bu günü anlatan, yazılar, şiirler yazdık. Sevgili Atamızın biz çocuklar için söylediği güzel sözlerini araştırdık, bulduk ve öğrendik. Okul ve sınıf panolarımıza astık. Şiirler ezberledik. Atatürk e, bu günü bizlere armağan ettiği için teşekkür mektubu yazdık. KESİRLERİ ÖĞRENDİK Bu ay Matematik derslerimizde toplama ve çıkarma işlemlerini öğrendik. Bu işlemleri yapabileceğimiz problemler kurup onları çözüyoruz. Hayatımızda önemli yer tutan para kavramını öğrendik. Madeni ve kağıt paraları tanıdık. Öğretmenimizin hazırladığı Haydi Alışverişe adlı panomuzdan yararlanarak, elimizdeki para ile o mağazadan neler alabileceğimizi, aldıklarımızın kaç lira tuttuğunu hesapladık. Ayrıca paramızı da tasarruflu kullanmamız gerektiğini anladık. Kesirler başlıklı konuda, bütün-yarım kavramları ile ilgili birçok çalışma yaptık. Sayıların da yarısını ve tamamını bulduk. OKUMAYI ve YAZMAYI ÇOK SEVİYORUZ Artık Türkçe derslerimizde ders kitabımızdaki metinleri ve masalları okuyup anlıyoruz, sorularını kolayca yanıtlayabiliyoruz. Hatta öğretmenimizin verdiği kısa metinlerle ilgili sorular çıkarıp arkadaşlarımıza soruyoruz. 5N1K çalışması yapıyoruz. Biz çok sevdik bu işi. Noktalama işaretlerinden nokta, virgül, kesme işareti, soru işareti ve ünlem işaretini cümlenin uygun yerlerine koymayı öğrendik artık. Gönüllü olanlardan öğretmenimizin seçtiği arkadaşlarımızın her biri, bir noktalama işareti oldu ve görevlerini anlattı. Ayrıca bu konu ile ilgili çok güzel bir etkinlik de yaptık: Proje dersinde velilerimize okuma bayramımız için davetiye hazırladık. 13

14 3. Sınıfa Hazırız 2. sınıf 2. sınıf öğrencilerine bu yıl neler öğrendiğimizi sorduk, bakalım hangi cevapları almışız? 14

15 MEVSİMLERİ İŞLEDİK, ETKİNLİKLERLE PEKİŞTİRDİK 3. sınıf Dünya nın hareketlerini ve mevsimlerin nasıl oluştuğunu öğrendik. Öğrendiklerimizi etkinliklerle pekiştirdik. GEOMETRİK ŞEKİLLERİ AÇILIMLARIYA ÖĞRENDİK Geometrik şekilleri işledik, öğrendiklerimizi etkinliklerle pekiştirdik. Geometrik şekillerin açılımlarını bütün haline getirdik. KİTAP OKUMAYA DOYMUYORUZ Kitap okuma saatini iple çektik. Mekânımız bazen sınıf, bazen masal odası bazen de kütüphane oldu, okumaya doyamadık. 15

16 ZAMAN ZAMAN İÇİNDE 4. sınıf Bu ay 4. sınıflarla zaman konusunu işledik. Kadranlı ve sayısal saatleri okuyup hangi zaman dilimlerini ifade ettiklerini belirledik. Günlük hayattan çeşitli örnek problemler çözdük. Kaçta yatıp kaçta kalktığımızı, ne kadarlık bir zaman diliminde hangi etkinliği yaptığımızı not edip günde kaç dakikamızı ödevlerimize ve ders tekrarlarımıza ayırdığımızı gördük. Artık zamanımızı daha verimli kullanıyoruz. TÜRKÇE SERÜVENİ! Mayıs ayı içinde günlük hayatımızda farkında olmadan sürekli kullandığımız ön adlar, adıllar ve eylemler konularını içine alan eğlenceli bir serüven yaşadık. İlk durağımızın adı ADLAR durağıydı. Bu durakta nelerin niçin ad olduğunu öğrendik. Ad konusunu öğrendikten sonra ikinci durağımız olan ÖN ADLAR a geldik. Bu durakta varlıkların çeşitli özelliklerini bildiren sözcüklerin resimlerini yaparak bu sözcükleri görsellerle ifade ederek kalıcı öğrenmeler oluşturduk. Yaptığımız yaratıcı görsellerle varlıkların renk, sayı, durum ve biçimini belirtmeye çalıştık. Bu konuyu da öğrendikten sonra sıra üçüncü durak olan ADILLAR durağıydı. Bu durakta ise Varlıkların adları olmasaydı günlük hayatımız nasıl olurdu? diye düşündük ve zor bir yaşantımız olacağını anladık; fakat yaptığımız drama çalışmalarıyla varlık adları olmadan, onların yerini tutan sözcükleri kullanarak anlatmak istediğimizi ifade ettik. Bu sayede günlük yaşantımızda adılları sıkça kullandığımızı fark ettik. Serüvenimizin son durağı olan EYLEMLER durağında ise; kurduğumuz cümleleri anlamlı kılan, cümlelere adeta bir hayat veren Eylemler konusunu işledik. Eylem olmadan bir tümce olmadığını, eylemlerin de kendi başlarına birer tümce olabildiklerini, eylemin bir zamanı ve kişisi olduğunu öğrendik. Bunun yanı sıra bazı eylemlerimizin olumlu bazılarınınsa olumsuz olduğunu oynadığımız hafıza oyunuyla eğlenerek öğrendik. 16

17 UYUYAN CANLILAR Sevgili Velilerimiz ve Öğrencilerimiz, Bu ay öğrendiğimiz Canlılar Dünyasını Gezelim, Tanıyalım ve Yaşamımızdaki Elektrik konu başlıklarıyla eğitim ve öğretim yılını tamamlamak üzereyiz. Öğrendiğimiz konuların içerisinde, canlıların ortak özelliklerini işledik. Daha sonra hangi varlıkların canlı, hangilerinin cansız olduklarını bu özelliklerine göre ayırt ederek bu kavramı daha rahat anladık. Demek ki su canlı bir varlık değilmiş! Uyku halinde olan canlı varlıklara uygun şartları sağladıktan sonra hep birlikte nasıl canlılık özellikleri gösterdiklerini gözlemledik. Bunun için Tohumdan Fideye etkinliğini yaparak kuru fasulye, nohut ve mercimek tohumlarımızın nasıl çimlendiğini ve bir bitkiye nasıl dönüştüğünü yakından gözleme şansımız oldu. 5. sınıf Peki, biz dünyamızdaki tüm canlı varlıklarını görebilir miyiz? Şimdi den hepinizin Evet! dediğini duyar gibiyiz! Ekmeğime Ne Oldu? adlı etkinlikte ise bazı canlıların gözümüzle göremeyeceğimiz kadar küçük olduğunu ve yiyeceklerimizin bozulmasına, yaprakların çürümesine neden olan canlıların mikroskobik canlılar olduğunu görerek ve yaşayarak öğrendik. Yaşamımızdaki Elektrik adlı son ünitemizde ise pillerle tanıştık ve devre elemanlarının görevlerinin neler olduğunu öğrendik. Sonrasında kendi elektrik devrelerimizi laboratuvar ortamında oluşturduk. Bu yıl yapmış olduğumuz etkinlikleri yakından takip ettiğiniz için teşekkür ederiz. NELER ÖĞRENDİK NELER? İkinci dönemde tüm hızımızla ilerlemeye devam ediyoruz. Bu ay içinde neler yaptık, neler öğrendik merak ediyor musunuz? O zaman sizi merakta bırakmayalım. Bu ay bilim insanlarını tanımaya ve onların dünyamıza sağladığı katkıları öğrenmeye başladık. Örneğin siz bulaşık makinesinin mucidini biliyor musunuz? Ya da Madam Curie yi, Macellan ı, Newton u, Gazi Yaşargil i tanıyor musunuz? Evet! Biz bu bilim insanlarını tanıyoruz artık. Bu konumuzun ardından yönetimimizi ve yöneticilerimizi öğrendik. Merkezi yöneticiler, merkeze bağlı ve yerel yöneticilerdi konularımız. Bilgilerimizi edindikten sonra "Biz olsak ne yapardık?" diye düşündük ve kendimize bakanlıklar oluşturduk. Birbirinden anlamlı ve birbirinden özel çalışmaları olan bakanlıklarımız çıktı ortaya Şimdiki ünitemizde ülkeleri ve ülkelerin ekonomik faaliyetlerini öğreniyoruz. Bakalım neler yapacağız? Bekleyip görelim. Görüşmek üzere 17

18 ÜÇ BOYUTLU ÇALIŞTIK 6. sınıf Bu ay derslerimize cisimlerin yüzlerini tanıyıp üç boyutlu algı düzeyimizi artırmakla başladık. Tabi her zaman yaptığımız gibi kalıcı öğrenmeler sağlamak adına, öğrendiklerimizi gündelik hayatımızla ilişkilendirmeyi unutmadık. En yakın çevremizle ilişki kurmak için belirlediğimiz zaman aralığında okulumuzdaki cisimlerin isimlerini en çok yazan grubu seçtik. Yazılanları hep birlikte değerlendirirken çok eğlendik. Olasılık konusunda yine gruplara bölünerek hep birlikte oyunlar tasarladık. Çalışma sonunda kendimizi ve grup arkadaşlarımızı değerlendirdik. Tablo ve grafik konusunda gazete, dergi ve internetten yararlanarak kendi tablolarımızı yaptık ve arkadaşlarımızın aktif şekilde çözebilmesi için kat panolarımızda sergiledik. TÜRKÇE DİL BİLGİSİ ETKİNLİĞİ ÖRNEKLERİMİZ 6. sınıflarımızda mayıs ayında, dil bilgisi konularından Sözcüğün Yapısı, Sıfatlar ve Zamirler konularını işledik. Konunun tüm detaylarını öğrencilerimizin etkin katılımıyla anlattık. Sonra da öğrendiklerini çizmelerini istedik. Amacımız derste öğrendiklerinde kalıcı öğrenmeyi sağlamaktı. Biz, öğretmenleri olarak onlara yalnızca konuyu söyledik geri kalanı öğrencilerimizin yaratıcılığına kaldı. Öğrendikleri bu konuları kendi çizgileriyle hem pekiştirdiler hem de yaratıcılıklarıyla bizleri şaşırttılar. 18

19 GEZDİK, GÖRDÜK, ANLATTIK 7. sınıf Bulutsuz bir gecede başımızı gökyüzüne çevirdiğimizde bize göz kırpan binlerce yıldız görürüz. Gökyüzünde gördüğümüz bu nesnelerin hepsi yıldız mı acaba? Ya çıplak gözle göremediklerimiz? Uzayın derinliklerinde neler var? Milyarca yıldızdan oluşan galaksilerden hepsi bizim galaksimiz Samanyolu gibi sarmal kollara sahip mi? Yıldızlar enerjilerini nereden alıyor, enerjisi tükenince ne oluyor? Güneş sistemi dışında başka gezegenler var mı? Bu gezegenlerde yaşam var mı? Birçok sorumuzun cevabını "Güneş Sistemi ve Ötesi" ünitesini işlerken bulduk. Neler neler öğrenmedik ki Yıldızlar da doğar, yaşar ve ölür. Güneşi bir portakal büyüklüğünde düşünürsek Dünya sadece iri bir kum tanesi kadar. Evrende Samanyolu gibi milyarca galaksi var ve her galakside milyarlarca yıldız. Güneş Sistemindeki tek yıldız Güneş. Güneş Sistemi'ne en yakın yıldız Proxima Centauri ise sadece 4.24 ışık yılı ( km) uzaklıkta Işık bir saniyede km yol alıyor. Işığın bir yılda aldığı yol 1 ışık yılı (9.5 trilyon km) olarak kabul ediliyor. Ve daha nicesi Öğrendiğimiz her bilgi bize yeni bir ufuk açtı ve bizde yeni meraklar uyandırdı. Merak etmeye, araştırmaya ve öğrenmeye devam İşte bu ünitede sınıf içi çalışmalarımızdan birkaç kare: Benim özel bir yeteneğim yok Yalnızca tutkulu bir meraklıyım Albert Einstein ZAMAN İÇİNDE BİLİM "Zaman İçinde Bilim" ünitesi kapsamında, 7-A sınıfı öğrencileri ile oluşturduğumuz gruplar, icatlar ve mucitleri konusunda üç boyutlu materyallerle sunumlar hazırladılar. Yaptıkları slaytta mum, tekerlek, yazı ve mürekkep icatlarının tarihsel süreçte ortaya çıkışını anlattıktan sonra icatların günümüzde kullanımı ve gelişimine yönelik tartışma grupları oluşturdular. Dersin sonunda etkin oldukları konularda kalıcı öğrenme gerçekleşti. 19

20 AKIL OYUNLARI OYNADIK 8. sınıf Mayıs 2012 tarihlerinde okulumuz Matematik Olimpiyatları Kulübü öğrencileri, öğretmenleri Pınar Atik eşliğinde Antalya da dokuzuncusu düzenlenen Ulusal Zeka Oyunları yarışmasına katıldı. Matematiğin bir yaşam felsefesi olduğu anlayışıyla hareket eden beyin takımımız, farklı bir atmosferin içine girmenin hem mutluluğunu hem de heyecanını yaşadılar. Türkiye nin çeşitli okullarından 81 öğrencinin katıldığı yarışmada öğrencimiz Ayşe Sena Açıkalın altıncı olurken diğer öğrencilerimiz de okulumuzu en iyi şekilde temsil etmişlerdir. Öğrencilerimizi yürekten kutluyor, başarılarının devamını diliyoruz. ATATÜRK VE TÜRK DİLİ Bu ay Türkçe derslerimizde 8. sınıflarımızdan "Atatürk ün Türk Diline Verdiği Önem"i araştırmalarını ve bu araştırma sonuçlarını afiş haline getirmelerini istedik. Bu çalışmayı yaptırmaktaki amacımız öğrencilerimizde dil bilinci oluşturmak, onların ana dilimize bakışlarını farklılaştırmak ve Ata mızın, dilimizi korumanın ulus olmaktaki önemini anlatan sözlerinin anlamlarını duyumsatmaktı. İşte bu kazanımlar doğrultusunda hazırladılar afişlerini. Bizler de bu güzel çalışmaların unutulup gitmesini engellemek için Türkçe zümremizin koridor duvarında bu çalışmalardan kalıcı bir pano hazırladık. Herkesi bu güzel panoyu incelemeye davet ediyor, birkaç fotoğrafı sizlerle paylaşıyoruz. 20

21 ANKARA-GÖLBAŞI-MOGAN GÖLÜ9. sınıf Yöremizde okulumuza gelirken yakınından geçtiğimiz, okulumuzda iken uzaktan maviliğini izleyebildiğimiz bir göl var. Bu göl, Ankara nın diğer birçok yerindeki park alanlarında olduğu gibi, suni yani sonradan yaratılmış bir göl değil. Doğal şartlarda oluşan ve doğal kaynaklarla beslenen ve doğal hayatı barındıran bu göl. İstanbul, İzmir veya Antalya gibi denize kıyısı olmayan Ankara nın kendi çapında bir sayfiye yeridir. Bir zamanlar bu bölgede, bir köyde yaşayan Monza ve Ganey adında iki genç, birbirlerine aşık olurlar. Ama, her iki gencin ailesi de bu sevgiye karşı çıkar. Bunun üzerine, iki genç evlerinden kaçar ve birbirlerinden habersiz, iki ayrı tepeye çıkarlar. Bu tepelerin üzerinde, 8-10 yıl hiç durmadan ağlarlar. Gözyaşları, tepelerden inip şimdiki gölün yatağında birikir ve göl oluşur. Monza ve Ganey in göz pınarları kurur ve kör olurlar. Mogan ismi, Monza ve Ganey isimlerinden gelir. Evet, elbette bu söylenenler, yani uzun yıllar ağlama ve gözyaşlarından göl oluşumu, sizlere bilimsel gelmeyecektir. Ancak unutmayın ki uzun yıllar boyunca kulaktan kulağa aktarılan efsaneler, gerçekle tam olarak bağdaşmasa da Anadolu halk kültürünün önemli bir özelliğidir ve her yörede bazen aşırı ölçüde abartılı ama yine de inanılan, değişik efsaneler söz konusu olabilmektedir. Şimdi, gelelim gölün oluşumunun bilimsel açıklamasına: Göl, yapılan araştırmalara göre muhtemelen 1900 lü yıllarda tektonik olaylar sonucu meydana gelen bir göçük içinde oluşmuştur. Tektonik olaylar derken bunların, yer kabuğunun büyük ölçekli hareketleri olduğunu hatırlayalım. Evet, yer kabuğunun büyük ölçekli hareketleri sonucundaki çökme sonucu oluşan Mogan Gölü bir alüvyon set gölü olarak sınıflandırılır lü yılların başında tektonik çukurdaki su birikimi ile oluşan göl, görüldüğü gibi pek uzun yıllara dayalı geçmişe sahip değildir. Ancak tarihi süreç içinde sürekli olarak küçülmekte, derinliği azalmakta, kirliliği artmakta ve sığlaşmaktadır. Günümüzde ortalama derinlik 3-5 metre arasındadır. Suyu hafif tuzludur. Gölün su girdisi, yani gölü besleyen su kaynakları, yağmur ve kar sularıyla genellikle yazın kuruyan derelerdir. Hatta gölün büyük kısmı, yazın kuruduğu görülür. Bu nedenle önceki yıllarda su seviyesini yeterli düzeyde tutabilmek için kanallarla Kızılırmak nehrinden buraya su aktarılmıştır. Bir yandan kuraklık öte yandan kirlilik gölün geleceğini etkilemektedir kış dönemi aşırı yağışlar nedeniyle kuraklık sıkıntısı bir ölçüde giderilmiş olmasına rağmen kirlilik hızla devam etmektedir. Çünkü kirliliğin çözümü mümkün değildir. Kirlilik, asıl olarak çevredeki yerleşim yerlerinin atıklarından öte gölün kendi doğal yapısından kaynaklanmaktadır. Çünkü göl, köklü su bitkilerinin yaşamasına çok uygun şartlar sağlamaktadır. Su dip bitkilerinde büyük artış gözlenmekte ve bu yüzden göl tam bir su çayırı haline gelerek kirlenmektedir. Gölün dikine uzunluğu 5.5 km'dir. Çevresinin uzunluğu ise 14 km'dir. Göldeki doğal hayat, gerek kuşlar ve gerekse balıklar ile sürmektedir. Göl kıyılarında büyük bölümü, genişliği 100 metreye kadar ulaşan sazlıklar tarım alanlarından göle ulaşan suların doğal arıtımını yaparlar. Ancak bu sazlık bölgeler aynı zamanda önemli kuş türlerinin beslenme, üreme ve barınma alanıdır. Dünya kuşları koruma kurulunca geliştirilen bilimsel verilere göre Türkiye deki 184 önemli kuş alanından bir tanesi de burasıdır. Özellikle göl kıyısındaki sazlık alanları üreme ve yaşam alanı olarak seçen bu kuş türleri nedeniyle 1990 yılında bölge, Bakanlar Kurulu tarafından Özel Çevre Koruma bölgesi olarak ilan edilmiş ve koruma altına alınmıştır. Ülkemizdeki 13 çevre koruma alanından birisidir. Çünkü göl, barındırdığı bitki ve hayan türlerinin çeşitliliği, nadir ve nesli tükenme tehlikesi altındaki kuş türlerinin bulunması gibi nedenlerden dolayı önem kazanmaktadır. Ülkemizde yaşadığı düşünülen 456 kuş türünden 201 kuş türü farklı dönemlerde burada konaklamaktadırlar. Yani burada dikkatli gözler 201 farklı kuş türünü görebilirler. Özellikle dikkuyruk ve paspaş ördeğinin dünyadaki en önemli üreme ve yaşam alanlarından birisidir. Gölde yaşayan balık türleri: turna, pullu sazan, kadife, yayın, gümüş ve kerevit. Gölde yaşayan turna balıkları, genelde avcı balıklardır. Ancak son yıllarda gölde, turna 21

ÇİÇEK GRUBU 2013-2014 HAZİRAN AYI BÜLTENİ YAZ MEVSİMİ BABALAR GÜNÜ DÜNYA ÇEVRE GÜNÜ TATİL Yaz mevsiminde havada meydana gelen değişiklikler neler? Yaz mevsiminde hayvanlarda ne gibi değişiklikler olur?

Detaylı

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER ARALIK 2014 Sevgili Veliler; Bizler Aralık ayını da dolu dolu yaşadık. Önemli gün ve haftaları büyük bir coşku, sevinçle yaşadık. Sınıf içi etkinliklerimize tüm çocuklarımız keyifle katıldılar. Etkinliklerimizle

Detaylı

ÖZEL EFDAL ANAOKULU 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ DENIZYILDIZI GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ

ÖZEL EFDAL ANAOKULU 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ DENIZYILDIZI GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ ÖZEL EFDAL ANAOKULU 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ DENIZYILDIZI GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ BU AY ÖĞRENDİKLERİMİZ ATATÜRK Atatürk kim olduğunu hatırladık Atatürk ün hayatını inceledik. Atatürk ün kişisel

Detaylı

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUENLER GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ ÇİÇEKLER TEMASI

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUENLER GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ ÇİÇEKLER TEMASI ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUENLER GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ ÇİÇEKLER TEMASI 23NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI Bitkileri tanıdık. Bitkileri gözlemledik. Bitki türlerini isimlendirdik. Bitkilerin

Detaylı

Düşüncelerimizi, duygularımızı ve kültürümüzü oyunlar aracılığı ile ifade ederiz.

Düşüncelerimizi, duygularımızı ve kültürümüzü oyunlar aracılığı ile ifade ederiz. ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (8 Aralık 2014-23 Ocak 2015 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU KASIM AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI

ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU KASIM AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU KASIM AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI SINIF ETKİNLİKLERİ TÜRKÇE DİL Öğrencilerimiz kendilerini tanıtan oyuncaklar, giysiler, sevdiği eşyalarını anlatarak paylaşımlarda bulundular. Öğrenciler

Detaylı

OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların okula geldikleri ilk saatlerde ve günün farklı saatlerinde sınıflarda bulunan öğrenme merkezlerinde (evcilik, kitap, kukla,

OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların okula geldikleri ilk saatlerde ve günün farklı saatlerinde sınıflarda bulunan öğrenme merkezlerinde (evcilik, kitap, kukla, OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların okula geldikleri ilk saatlerde ve günün farklı saatlerinde sınıflarda bulunan öğrenme merkezlerinde (evcilik, kitap, kukla, blok, fen-doğa, yapılandırılmamış oyuncak, müzik, sanat)

Detaylı

2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ KELEBEK GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ

2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ KELEBEK GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ KELEBEK GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ TEMALARIMIZ KALELER DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ HAYVANLARI KORUMA GÜNÜ DÜNYA EL YIKAMA GÜNÜ KURBAN BAYRAMI KIRMIZI GÜNÜ 29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI Kale

Detaylı

DENİZYILDIZI GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ 2015

DENİZYILDIZI GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ 2015 DENİZYILDIZI GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ 2015 NİSAN AYINDA NELER ÖĞRENDİK? Çiçekleri tanıdık. Çiçekleri gözlemledik. Çiçek türlerini isimlendirdik. Çiçeklerin birer canlı olduğunu öğrendik. Farklı çiçeklerin

Detaylı

Defne Öztürk: Atatürk ün herkes mutlu ve özgür olsun diye hediye ettiği bayramdır.

Defne Öztürk: Atatürk ün herkes mutlu ve özgür olsun diye hediye ettiği bayramdır. 30.10.2015 DENİZATI ndan Herkese Merhaba! Haftanın ilk günü sohbet saatimizde herkes hafta sonu neler yaptığını anlattı. Duvarda asılı olan Atatürk resimlerine dikkat çeken öğretmenimiz onu neden asmış

Detaylı

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ 1 SONBAHAR VE YAPRAKLAR Sonbahar Mevsimin de gözlemlediğimiz hava olaylarını isimlendirdik. Sonbahar mevsimine ait giysileri ayırt ettik. Rüzgâr

Detaylı

1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (08 Aralık 2014 23 Ocak 2015 )

1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (08 Aralık 2014 23 Ocak 2015 ) 1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (08 Aralık 2014 23 Ocak 2015 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

DENİZ YILDIZLARI ANAOKULU. NİSAN AYI 1. ve 2. HAFTASINDA NELER YAPTIK?

DENİZ YILDIZLARI ANAOKULU. NİSAN AYI 1. ve 2. HAFTASINDA NELER YAPTIK? DENİZ YILDIZLARI ANAOKULU NİSAN AYI 1. ve 2. HAFTASINDA NELER SERBEST ZAMAN YAPTIK? Çocuklara sporun önemi anlatıldı ve her sabah spor yaptırıldı. Çocuklar ilgi köşelerinde öğretmen rehberliğinde serbest

Detaylı

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN 1.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim 2014 05 Aralık 2014 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında, disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 30.VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 30.VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 30.VELİ BÜLTENİ 1 Değerli Velimiz, Bu hafta eğitim ve öğretim çalışmalarımız planlanan çalışmalar

Detaylı

ÖZEL İSTANBUL ÜNİVERİSTESİ VAKFI ADIGÜZEL OKULLARI ÇEKMEKÖY ANAOKULU TAVŞANLAR SINIFI MAYIS AYI KAVRAM VE ŞARKILAR

ÖZEL İSTANBUL ÜNİVERİSTESİ VAKFI ADIGÜZEL OKULLARI ÇEKMEKÖY ANAOKULU TAVŞANLAR SINIFI MAYIS AYI KAVRAM VE ŞARKILAR ANNEM ANNEM Annem annem canım annem, Gönlüm senle kalbim senle Canım annem gülüm annem Dünyam sensin benim bir tanem.. Biliyorum elbet bir gün gelecek Bir başka bebekte bana annem diyecek Bende hep iyi

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 35.VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 35.VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 35.VELİ BÜLTENİ 1 Değerli Velimiz, Geçtiğimiz hafta sonunda 2-6.sınıflardaki öğrencilerimizin

Detaylı

3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ. (11 Mayıs -19 Haziran 2015 )

3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ. (11 Mayıs -19 Haziran 2015 ) 3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ (11 Mayıs -19 Haziran 2015 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca her

Detaylı

BULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN

BULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN 3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ BULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN (28 Ekim 2013-13 Aralık 2013) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında 28 Ekim 2013-13 Aralık 2013 tarihleri arasında işlediğimiz

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ 2014-2015 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ 2014-2015 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ 2014-2015 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. VELİ BÜLTENİ REHBERLİK Öğrencilerimizin bireysel ve akademik özelliklerini tanımaya yönelik uygulama ve gözlemler

Detaylı

2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ EYLÜL AYI HAZIRLIK-ARI GRUBU BÜLTENİ

2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ EYLÜL AYI HAZIRLIK-ARI GRUBU BÜLTENİ 2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ EYLÜL AYI HAZIRLIK-ARI GRUBU BÜLTENİ OKULA UYUM OKULUM, BEN VE ARKADAŞLARIM Okulunu tanıma Okulunun ismini söyleme Öğretmen ve arkadaşlarını tanıma Okulda çalışanları gözlemleme

Detaylı

TEMA: OKULUMUZU TANIYALIM KONU: OKULUMUZ TARİH: 01 EYLÜL / 30 EYLÜL YAŞAYAN DEĞERLER: SEVGİ

TEMA: OKULUMUZU TANIYALIM KONU: OKULUMUZ TARİH: 01 EYLÜL / 30 EYLÜL YAŞAYAN DEĞERLER: SEVGİ Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Bilim Etkinlikleri TEMA: OKULUMUZU TANIYALIM KONU: OKULUMUZ TARİH: 01 EYLÜL / 30 EYLÜL YAŞAYAN DEĞERLER: SEVGİ Bu ayki yaşayan değerimiz Sevgi.

Detaylı

ÖZEL EFDAL ANAOKULU YILDIZ GRUBU MART AYI BÜLTENİ

ÖZEL EFDAL ANAOKULU YILDIZ GRUBU MART AYI BÜLTENİ ÖZEL EFDAL ANAOKULU YILDIZ GRUBU MART AYI BÜLTENİ BU AY ÖĞRENDİKLERİMİZ SU- BİTKİLER Su ile ilgili bildiklerimiz kavram haritası oluşturduk. Su çeşitlerini listeledik. Suyu kullandığımız yerlere göre grupladık.

Detaylı

PENGUEN GRUBU MART AYI BÜLTENİ SİNCAPLAR TEMASI DÜNYA SU GÜNÜ ORMAN HAFTASI YAŞLILAR HAFTASI DÜNYA TİYATROLAR GÜNÜ

PENGUEN GRUBU MART AYI BÜLTENİ SİNCAPLAR TEMASI DÜNYA SU GÜNÜ ORMAN HAFTASI YAŞLILAR HAFTASI DÜNYA TİYATROLAR GÜNÜ PENGUEN GRUBU MART AYI BÜLTENİ SİNCAPLAR TEMASI DÜNYA SU GÜNÜ ORMAN HAFTASI YAŞLILAR HAFTASI DÜNYA TİYATROLAR GÜNÜ Sincapları tanıdık. Sincapları gözlemledik. Hayvan türlerini isimlendirdik. Hayvanların

Detaylı

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) 14.08.2014 SIRA SIKLIK SÖZCÜK TÜR AÇIKLAMA 1 1209785 bir DT Belirleyici 2 1004455 ve CJ Bağlaç 3 625335 bu PN Adıl 4 361061 da AV Belirteç 5 352249 de

Detaylı

2011-2012 GÖKYÜZÜ EĞİTİM KURUMLARI

2011-2012 GÖKYÜZÜ EĞİTİM KURUMLARI 2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÖKYÜZÜ EĞİTİM KURUMLARI Şubat Ayı E-Bülteni 1 İÇİNDEKİLER 1. Doğum günü Olan Yıldızlarımız 2. Mihver Dersler 3. Branş Dersler 4. Kulüpler 2 DOĞUM GÜNÜ OLAN YILDIZLARIMIZ

Detaylı

ÖZEL EFDAL ANAOKULU KELEBEK VE YILDIZ GRUPLARI MAYIS AYI BÜLTENİ

ÖZEL EFDAL ANAOKULU KELEBEK VE YILDIZ GRUPLARI MAYIS AYI BÜLTENİ ÖZEL EFDAL ANAOKULU KELEBEK VE YILDIZ GRUPLARI MAYIS AYI BÜLTENİ MAYIS AYINDA NELER ÖĞRENDİK? * Anneler Günü Hediyelerimizi ailelerimize sunduk. Annelerimizin bizim için neler yaptığını tartıştık. Annemize

Detaylı

ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim 2014 05 Aralık 2014 )

ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim 2014 05 Aralık 2014 ) ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim 2014 05 Aralık 2014 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ. (16 Aralık 2013-24 Ocak 2014)

3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ. (16 Aralık 2013-24 Ocak 2014) 3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ KENDİMİZİ İFADE ETME YOLLARIMIZ (16 Aralık 2013-24 Ocak 2014) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında 16 Aralık 2013-24 Ocak 2014 tarihleri arasında

Detaylı

Selin A.: Yağmur yağdığında neden gökkuşağı çıkar? Gülsu Naz Ş.: Neden sonbaharda yapraklar çok dökülür? Emre T.: Yapraklar neden sararır?

Selin A.: Yağmur yağdığında neden gökkuşağı çıkar? Gülsu Naz Ş.: Neden sonbaharda yapraklar çok dökülür? Emre T.: Yapraklar neden sararır? İSTEK ÖZEL KEMAL ATATÜRK ANAOKULU MARTILAR SINIFI Mevsimler Geçtikçe Doğadaki Canlıların Yaşam Biçimleri de Değişir Konusu İle İlgili Neler Biliyoruz? Ece S. : Yaz mevsimi olunca hayvanlar daha da heyecanlanır.

Detaylı

Rutinler temamız kapsamında sabah sporu yaptık, grup sohbetleri ile paylaşımlarda bulunduk. Sabah sporunda reçel yaptık, hayali reçellerimizi

Rutinler temamız kapsamında sabah sporu yaptık, grup sohbetleri ile paylaşımlarda bulunduk. Sabah sporunda reçel yaptık, hayali reçellerimizi Rutinler temamız kapsamında sabah sporu yaptık, grup sohbetleri ile paylaşımlarda bulunduk. Sabah sporunda reçel yaptık, hayali reçellerimizi pişirdik. Topla tanışma oyunları oynadık. Heykel ol, adını

Detaylı

KIRMIZI YENGEÇLER SINIFINDANHERKESE MERHABA;

KIRMIZI YENGEÇLER SINIFINDANHERKESE MERHABA; 08.01.2016 KIRMIZI YENGEÇLER SINIFINDANHERKESE MERHABA; Haftaya kar oynayarak başladık. Bahçemize bir kardan adam yaptık ve çook eğlendik. Tasarruf ve Geri Dönüşüm konumuz ve eğitim hedeflerimiz doğrultusunda

Detaylı

İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 4. SINIFLAR MAYIS-HAZİRAN AYI E-BÜLTENİ

İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 4. SINIFLAR MAYIS-HAZİRAN AYI E-BÜLTENİ İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 4. SINIFLAR MAYIS-HAZİRAN AYI E-BÜLTENİ TÜRKÇE HAYAL GÜCÜ TEMASINDA -Masal Perisi -Okula Giden Robot -Neden Rüya Görürüz? metinlerini işledik.

Detaylı

2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ ÇİÇEK GRUBU EYLÜL AYI BÜLTENİ

2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ ÇİÇEK GRUBU EYLÜL AYI BÜLTENİ 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ ÇİÇEK GRUBU EYLÜL AYI BÜLTENİ OKULUM VE ARKADAŞLARIM BEN KİMİM? Okulunu tanıma Okulunun ismini söyleme Öğretmen ve arkadaşlarını tanıma Okulda çalışanları gözlemleme Sınıfını

Detaylı

ÖZEL EFDAL ANAOKULU KELEBEK VE YILDIZ GRUPLARI KASIM AYI BÜLTENİ

ÖZEL EFDAL ANAOKULU KELEBEK VE YILDIZ GRUPLARI KASIM AYI BÜLTENİ ÖZEL EFDAL ANAOKULU KELEBEK VE YILDIZ GRUPLARI KASIM AYI BÜLTENİ ATAM SENİ ÖZLÜYORUZ. BU AY ÖĞRENDİKLERİMİZ ATATÜRK Atatürk kim olduğunu hatırladık Atatürk ün hayatını inceledik. Atatürk ün kişisel özelliklerini

Detaylı

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ SANAT ETKİNLİĞİ TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ MÜZİK-OYUN ETKİNLİĞİ. Sevgili Velilerimiz,

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ SANAT ETKİNLİĞİ TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ MÜZİK-OYUN ETKİNLİĞİ. Sevgili Velilerimiz, Sevgili Velilerimiz, Bizler çocuklarımızla birlikte 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı nı okulumuzda coşkuyla kutladık. Onlara vatan, millet sevgisini birliği, bütünlüğü yaşlarının alabildiği ölçüde aktarmaya

Detaylı

KIRMIZI YENGEÇLER SINIFINDAN HERKESE MERHABA;

KIRMIZI YENGEÇLER SINIFINDAN HERKESE MERHABA; 04.12.2015 KIRMIZI YENGEÇLER SINIFINDAN HERKESE MERHABA; Bu haftaya Uzay ve Gökyüzü konumuza giriş yaparak başladık. Konularımız ve eğitim hedeflerimiz doğrultusunda çeşitli aktiviteler yaptık, oyunlar

Detaylı

İnci Değer 2012 2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ARI GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ YAZ MEVSİMİ

İnci Değer 2012 2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ARI GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ YAZ MEVSİMİ İnci Değer 2012 2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ARI GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ YAZ MEVSİMİ BABALAR GÜNÜ DÜNYA ÇEVRE GÜNÜ TATİL - VEDALAŞMA Yaz mevsiminde havada meydana gelen değişiklikler neler? Yaz mevsiminde

Detaylı

ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (8 Eylül 2014 17 Ekim 2014 )

ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (8 Eylül 2014 17 Ekim 2014 ) ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (8 Eylül 2014 17 Ekim 2014 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca her

Detaylı

ARI GRUBU ŞUBAT AYI BÜLTENİ 2013 2014

ARI GRUBU ŞUBAT AYI BÜLTENİ 2013 2014 ARI GRUBU ŞUBAT AYI BÜLTENİ 2013 2014 SEVGİ GÜLEN DİŞLER SÜT Sevgi nedir? Sevgini nasıl gösterirsin? Birinin seni sevdiğini nasıl anlarsın? Kendimde en çok sevdiğim şeyler. Arı grubu neleri seviyor? Arkadaşına

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 1. VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 1. VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 1. VELİ BÜLTENİ ARILAR OKULDA! REHBERLİK Oryantasyon haftasında anaokulu Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümü olarak:

Detaylı

TEMA: OKULUMUZU TANIYALIM KONU: OKULUMUZ TARİH: 01 EYLÜL / 30 EYLÜL YAŞAYAN DEĞERLER: SEVGİ

TEMA: OKULUMUZU TANIYALIM KONU: OKULUMUZ TARİH: 01 EYLÜL / 30 EYLÜL YAŞAYAN DEĞERLER: SEVGİ Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Bilim Etkinlikleri TEMA: OKULUMUZU TANIYALIM KONU: OKULUMUZ TARİH: 01 EYLÜL / 30 EYLÜL YAŞAYAN DEĞERLER: SEVGİ Bu ayki yaşayan değerimiz Sevgi.

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU VE ÖZEL İLKÖĞRETİM OKULU 23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI ÖZEL SAYISI

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU VE ÖZEL İLKÖĞRETİM OKULU 23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI ÖZEL SAYISI İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU VE ÖZEL İLKÖĞRETİM OKULU 23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI ÖZEL SAYISI 1 Değerli Velimiz, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, okulumuzda yönetici,

Detaylı

2012-2013 EĞİTİM DÖNEMİ ÇİÇEK GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ

2012-2013 EĞİTİM DÖNEMİ ÇİÇEK GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ 2012-2013 EĞİTİM DÖNEMİ ÇİÇEK GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ AYI BÜLTENİ Hazırlayan: İnci Değer YAZ MEVSİMİ BABALAR GÜNÜ DÜNYA ÇEVRE GÜNÜ TATİL Yaz mevsiminde havada meydana gelen değişiklikler neler? Yaz mevsiminde

Detaylı

DUYURULAR VE AİLEYE ÖNERİLER

DUYURULAR VE AİLEYE ÖNERİLER Sevgili Velimiz Denizatı Sınıfı olarak Aralık ayında duyu organlarımız, vücut organlarımız ve sevgi konusu üzerine ağırlık verdik. Bu konularla ilgili bol bol çalışmalar yaptık. Sevginin hayatımızda çok

Detaylı

Yaşamımızı sürdürebilmemiz için kullanıp attığımız bazı

Yaşamımızı sürdürebilmemiz için kullanıp attığımız bazı ANA SINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (11 Mayıs -19 Haziran 2015 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

Gökyüzü Hakkında Neler Biliyorum? Sorusuna arkadaşlarımızın verdiği cevaplar.

Gökyüzü Hakkında Neler Biliyorum? Sorusuna arkadaşlarımızın verdiği cevaplar. 04.12.2015 Denizyıldızı Sınıfı ndan Merhaba; Bu hafta, Gökyüzü ve Uzay konusuna giriş yaptık. Konumuzu Gökyüzü ve Uzay olarak iki başlığa ayırdık, bu hafta Gökyüzü konusunu işledik. İlk olarak gökyüzü

Detaylı

HAZİRAN 2015 AYLIK BÜLTEN

HAZİRAN 2015 AYLIK BÜLTEN HAZİRAN 2015 AYLIK BÜLTEN ODTÜ ÜLKEMLİ MATEMATİKÇİ ÖDÜLÜNÜ MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜNÜN ELİNDEN ALDI 21 Mart 2015 tarihinde ODTÜ Ülkem Koleji nin ev sahipliğinde Kanguru Matematik Sınavı yapıldı. Sınavda ilk

Detaylı

zaferin ve başarının getirdiği güzel bir tebessüm dışında, takdir belgesini kaçırmış olmanın verdiği üzüntü. Yanımda disiplinli bir öğretmen olarak bilinen ama aslında melek olan Evin Hocam gözüküyor,

Detaylı

20 Mart Vızıltı. Mercanlar Sınıfından Merhaba;

20 Mart Vızıltı. Mercanlar Sınıfından Merhaba; Mercanlar Sınıfından Merhaba; 20 Mart Vızıltı Bu hafta konumuz ormanlar idi. Orman nedir? Ormanların önemi ve faydaları nelerdir? Ormanları koruma konusunda üzerimize düşen görevler nelerdir? gibi sorular

Detaylı

YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır

YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır Öğrencinin ilgi alanları, becerileri ve yetenekleri düşünüldüğü zaman kendi öğrenme yöntemlerine göre akademik ve/veya kültürel alanda başarılı olabilir.

Detaylı

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN ve ZAMAN

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN ve ZAMAN 1.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (28 EKİM -13 ARALIK 2013) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında 28 Ekim 2013-13 Aralık 2013 tarihleri arasında işlediğimiz ikinci temamıza ait bilgiler,

Detaylı

2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI KELEBEK GRUBU

2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI KELEBEK GRUBU 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI KELEBEK GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ,neleri edemez KIZILAY HAFTASI DÜNYA SİNEMA GÜNÜ DÜNYA ÇOCUK HAKLARI GÜNÜ ÖĞRETMENLER GÜNÜ 10 KASIM ATATÜRKÜ ANMA HAFTASI SONBAHAR-RÜZGÂR-ŞEMSİYE

Detaylı

KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM VE BİLGİ EVLERİ BİRİM FAALİYETLERİ

KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM VE BİLGİ EVLERİ BİRİM FAALİYETLERİ KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM VE BİLGİ EVLERİ BİRİM FAALİYETLERİ 1. Bilgi Evlerinin Kuruluş amacı; 2014 ve 2015 Eğitim Öğretim yılı Çocukların kendilerini tanımalarını, bilgi ve becerilerini

Detaylı

ANNELER GÜNÜNÜZ KUTLU OLSUN. SİZLERİ ÇOK SEVİYORUZ. DENİZYILDIZI GRUBU MAYIS AYI BÜLTENİ MAYIS AYINDA NELER ÖĞRENDİK? Taşıtların özelliklerini, benzerlik ve farklılıklarını inceledik. Taşıtlar konusunda

Detaylı

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ SANAT ETKİNLİĞİ TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ MÜZİK-OYUN ETKİNLİĞİ FEN ETKİNLİĞİ NİSAN 2015

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ SANAT ETKİNLİĞİ TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ MÜZİK-OYUN ETKİNLİĞİ FEN ETKİNLİĞİ NİSAN 2015 Sevgili Velimiz, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı dünyada hiçbir ülkede bulunmayan iki farklı unsuru bir araya getiren milli bayramdır. Bu bayram bir taraftan Türkiye Cumhuriyeti nin temellerinin

Detaylı

ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU ARALIK AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI

ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU ARALIK AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU ARALIK AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI SINIF ETKİNLİKLERİ TÜRKÇE DİL Bu ay mevsimler temamızı işledik. Dört mevsime ait sunumumuzu izleyerek çeşitli paylaşımlarda bulunduk. Kıyafet

Detaylı

OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların okula geldikleri ilk saatlerde ve günün farklı saatlerinde sınıflarda bulunan öğrenme merkezlerinde (evcilik, kitap, kukla,

OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların okula geldikleri ilk saatlerde ve günün farklı saatlerinde sınıflarda bulunan öğrenme merkezlerinde (evcilik, kitap, kukla, OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların okula geldikleri ilk saatlerde ve günün farklı saatlerinde sınıflarda bulunan öğrenme merkezlerinde (evcilik, kitap, kukla, blok, fen-doğa, yapılandırılmamış oyuncak, müzik, sanat)serbest

Detaylı

ÖZEL İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ VAKFI ADIGÜZEL ANAOKULU GÖKYÜZÜ SINIFI KASIM AYI KAVRAM VE ŞARKILAR

ÖZEL İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ VAKFI ADIGÜZEL ANAOKULU GÖKYÜZÜ SINIFI KASIM AYI KAVRAM VE ŞARKILAR RENKLER Ben bir küçük ressamım Pembe sarı boyarım Yeşil yeşil ormanlar Mavi mavi denizler Turuncudur portakal Gökte sarı güneş var Fırça kalem ve kağıt Olmazsa resim olmaz Reklerle oynamaktan Hiç bir çocuk

Detaylı

3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ (8 Eylül 2014 17 Ekim 2014 )

3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ (8 Eylül 2014 17 Ekim 2014 ) 3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ (8 Eylül 2014 17 Ekim 2014 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca her

Detaylı

Okuma- Yazmaya Hazırlık. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim. Fen Ve Doğa Etkinlikleri. Sohbetler

Okuma- Yazmaya Hazırlık. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim. Fen Ve Doğa Etkinlikleri. Sohbetler Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim Sohbetler *19-22 Nisan Dünya Kitap Günü hakkında sohbet ediyoruz. *Kitap nedir? *Kitap ne işe yarar? Faydaları nelerdir? *23 Nisan tarihi

Detaylı

2014-2015 ÇİÇEK GRUBU MAYIS AYI BÜLTENİ

2014-2015 ÇİÇEK GRUBU MAYIS AYI BÜLTENİ 2014-2015 ÇİÇEK GRUBU MAYIS AYI BÜLTENİ 19 MAYIS ATATÜRK Ü ANMA GENÇLİK VE SPOR BAYRAMI ANNELER GÜNÜ TRAFİK VE TAŞITLAR DÜNYA SÜT GÜNÜ MÜZELER HAFTASI Mustafa Kemal Atatürk ün hayatı ve ülkemize kazandırdıkları

Detaylı

PROJE TABANLI EĞİTİM

PROJE TABANLI EĞİTİM PROJE TABANLI EĞİTİM PROJE YAKLAŞIMI NEDİR? Çocukların ilgi ve merak duydukları konuların öğretmen önderliğinde ve grup çalışmasıyla projenin tüm evrelerine uyularak çalışmanın derinlemesine incelenmesidir.

Detaylı

BULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN

BULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN 2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ BULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN (28 Ekim 2013-13 Aralık 2013) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında 28 Ekim 2013-13 Aralık 2013 tarihleri arasında işlediğimiz

Detaylı

Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Bilim Etkinlikleri

Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Bilim Etkinlikleri Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Bilim Etkinlikleri Sohbetler *Kendimi tanıyorum (İlgi ve yeteneklerim, hoşlandıklarım, hoşlanmadıklarım) *Arkadaşlarımı tanıyorum *Okulumu tanıyorum

Detaylı

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ Sevgili Velimiz; Cumhuriyetimizin kurucusu Mustafa Kemal Atatürk, Türkiye Büyük Millet Meclisi nin kapılarını ilk kez açtığı gün olan 23 Nisan ı çocuklara armağan etmiştir. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve

Detaylı

BİLMEMİZ GEREKENLER SINIF İÇİ ETKİNLİKLER

BİLMEMİZ GEREKENLER SINIF İÇİ ETKİNLİKLER Sevgili Velimiz; Okul öncesi eğitimin bir boyutu olan sanat eğitimi içerisinde müzik, çok önemli bir yere sahiptir. Okul öncesi eğitimde müzik eğitiminin amaçları, çocukların bilişsel,duyuşsal, devinişsel

Detaylı

2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 2

2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 2 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 2 Sayın Veli, Bu mektubumuzda, 2015-2016 Eğitim - Öğretim yılı MEV Koleji Özel Güzelbahçe İlkokulu,3. Sınıflar sınıf öğretmenleri zümresi

Detaylı

AYLIK BÜLTEN MAYIS 2012 OKUL ÖNCESİ EĞİTİM SINIFI

AYLIK BÜLTEN MAYIS 2012 OKUL ÖNCESİ EĞİTİM SINIFI AYLIK BÜLTEN MAYIS 2012 OKUL ÖNCESİ EĞİTİM SINIFI OKUL KURUCUMUZ : ASİYE ÖZTÜRK OKUL MÜDÜRÜMÜZ : F.BİLGE ÖZALP ANAOKULU BİRİMİ HAZIRLIK SINIFI ÖĞRETMENİ : TÜLAY DÖNMEZ 5 YAŞ SINIFI ÖĞRETMENİ : GÜLAY ÇELİKOK

Detaylı

Okuma- Yazmaya Hazırlık. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim. Fen Ve Doğa Etkinlikleri

Okuma- Yazmaya Hazırlık. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim. Fen Ve Doğa Etkinlikleri Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim Sohbetler *Tatilde neler yaptık? *Hava nedir? Hangi duyu organımızla hissederiz? *Tatildeyken hava nasıl değişimler oldu? *Müzik dendiğinde

Detaylı

Müze eğitiminin amaçları nelerdir?

Müze eğitiminin amaçları nelerdir? Müze eğitiminin amaçları nelerdir? Sergilenen nesnelerle insanlar arasında köprü kurarak nesnelerin onların yaşantıları ile bütünleşmesini sağlamak; Nesnelerin maddi ve ideal değerleri ile algılanması

Detaylı

GAZ ANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI

GAZ ANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI ANAOKULU LKOKUL ORTAOKUL ANADOLU L SES FEN L SES CEM L ALEVL KOLEJ GAZ ANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI ÖĞRENCİNİN Adı : Soyadı : Sınıfı : Eylül 2013 Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe 2 Eylül 2013 Pazartesi

Detaylı

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU ARI GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU ARI GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU ARI GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ DÜNYA HAYVANLARI KORUMA GÜNÜ DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ DÜNYA EL YIKAMA GÜNÜ CUMHURİYET BAYRAMI Kale nedir? Ev ve kale resimlerini inceleme Nasıl bir evde yaşadığını

Detaylı

2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BÜLTENİMİZDE NELER VAR? ETKİNLİKLERİMİZ GEMS ETKİNLİĞİMİZ: FİLLER TUTUM-YATIRIM VE TÜRK MALLARI HAFTASI OTANTİK EŞYA SERGİMİZ ETİ PETİTO ETKİNLİĞİMİZ DÜZENLİ ODA ETKİNLİĞİMİZ

Detaylı

DENİZ YILDIZLARI ANAOKULU MART AYI 3. HAFTASINDA NELER YAPTIK?

DENİZ YILDIZLARI ANAOKULU MART AYI 3. HAFTASINDA NELER YAPTIK? DENİZ YILDIZLARI ANAOKULU MART AYI 3. HAFTASINDA NELER YAPTIK? SERBEST ZAMAN Çocuklara sporun önemi anlattık ve her sabah spor yaptık. Çocuklar ilgi köşelerinde öğretmenenimizin rehberliğinde serbest oyun

Detaylı

Okuma- Yazmaya Hazırlık. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim. Fen Ve Doğa Etkinlikleri

Okuma- Yazmaya Hazırlık. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim. Fen Ve Doğa Etkinlikleri Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim Sohbetler *Doğruluk nedir? *Arkadaşlarıma doğru olmayı nasıl öğretebilirim. *Çevremdekilere doğru söylemeyi öğreniyorum. *Doğru söylediğimiz

Detaylı

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ Sevgili Velimiz; Cumhuriyetimizin kurucusu Mustafa Kemal Atatürk, Türkiye Büyük Millet Meclisi nin kapılarını ilk kez açtığı gün olan 23 Nisan ı çocuklara armağan etmiştir. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve

Detaylı

2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ETKİNLİKLERİMİZ ENGLISH DAY ETKİNLİĞİMİZ GEMS ETKİNLİKLERİMİZ UĞURBÖCEKLERİ OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARIMIZ İLKOKUL ORYANTASYON ÇALIŞMALARIMIZ SİNEMA GÜNLERİMİZ BRANŞ

Detaylı

23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI DÜNYA KİTAP GÜNÜ DÜNYA ÇEVRE GÜNÜ CANLI-CANSIZ

23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI DÜNYA KİTAP GÜNÜ DÜNYA ÇEVRE GÜNÜ CANLI-CANSIZ 23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI DÜNYA KİTAP GÜNÜ DÜNYA ÇEVRE GÜNÜ CANLI-CANSIZ Mustafa Kemal Atatürk ün Yaşamımızdaki Önemi Türk kültürü Bayrağımız Dünya çocukları İlkbahar Mevsimi Canlıların

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. VELİ BÜLTENİ REHBERLİK Değerler eğitimi programı kapsamında sorumluluk değeri üzerinde çalışmalarımızı yaptık. SINIF

Detaylı

ÖZEL EFDAL ANAOKULU KELEBEK VE YILDIZ GRUPLARI HAZİRAN AYI BÜLTENİ HAZİRAN AYINDA NELER ÖĞRENDİK? * Babalar günü hediyelerimizi ailelerimize sunduk. Babalarımızın bizim için neler yaptığını tartıştık.

Detaylı

5 YAŞ ANASINIFI ARALIK AYI BÜLTENİ

5 YAŞ ANASINIFI ARALIK AYI BÜLTENİ 5 YAŞ ANASINIFI ARALIK AYI BÜLTENİ FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ DRAMA Araştırma ve problem çözme becerilerini Arkadaş ilişkilerini geliştirmek,akıcı geliştirmek konuşmalarını kendine güvenmelerini - Öğrenmeyi

Detaylı

2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BÜLTENİMİZDE NELER VAR? ETKİNLİKLERİMİZ GEMS ETKİNLİĞİMİZ: KUTUP HAYVANLARI DEĞERLER EĞİTİMİ ETKİNLİĞİMİZ: PAYLAŞMA KİTAP ATÖLYESİ: YAZAR ETKİNLİĞİMİZ GEZİLERİMİZ SİNEMA GÜNÜMÜZ

Detaylı

2014-2015 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI İLKOKUL BÜLTEN 23.SAYI

2014-2015 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI İLKOKUL BÜLTEN 23.SAYI 2014-2015 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI İLKOKUL BÜLTEN 23.SAYI TED İSTANBUL KOLEJİ Yıl:5 Hafta:30 Sayı: 23 03 Nisan 2015 Değerli Velilerimiz, Bugün bir haftalık tatilimiz başlıyor. Tatil sonrası ilk okul günümüz

Detaylı

ÖZEL ASÇAY ANAOKULU PAMUK ŞEKERLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ. Hazırlayan: MELTEM DÖKÜLMEZ

ÖZEL ASÇAY ANAOKULU PAMUK ŞEKERLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ. Hazırlayan: MELTEM DÖKÜLMEZ ÖZEL ASÇAY ANAOKULU PAMUK ŞEKERLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan: MELTEM DÖKÜLMEZ BU HAFTA NELER ÖĞRENDİK *Yerli malını kutladık. *Tutum ve yatırımın kelime anlamlarını öğrendik. *Tutumlu olmayı,

Detaylı

Özel gereksinimli çocuklar

Özel gereksinimli çocuklar Özel gereksinimli çocuklar Spor becerileri yolu ile toplumsal yaşama uyum ve katılımlarını sağlamak Mutlu ve üretken bireyler olmalarına yardımcı olmak. Programımıza yaklaşık 70 sporcu devam etmektedir.

Detaylı

Ö. Ç. BİLFEN ANAOKULU 6 YAŞ GRUBU GÜNLÜK EĞİTİM PROGRAMI

Ö. Ç. BİLFEN ANAOKULU 6 YAŞ GRUBU GÜNLÜK EĞİTİM PROGRAMI 03.11.2014 PAZARTESİ Ö. Ç. BİLFEN ANAOKULU 6 YAŞ GRUBU GÜNLÜK EĞİTİM PROGRAMI SERBEST ZAMAN ETKİNLİĞİ: Çocuklarla selamlaşıldı. Müzik eşliğinde öğretmenin yönergelerine uygun ısınma hareketleri yapıldı.

Detaylı

BAŞARI ÖDÜLSÜZ KALMAZ!

BAŞARI ÖDÜLSÜZ KALMAZ! EĞİTİMİN ALTIN MARKASINDA BAŞARI ÖDÜLSÜZ KALMAZ! %100 ÖĞRENİM BURSU FIRSATI ANADOLU LİSESİ TEOG PUANINLA SÜRESİZ BURS KAZAN! GELECEĞE GÜÇLÜ BAŞLA! EN İYİSİNİ SEÇ, DOĞRU KARAR VER ŞANSA İHTİYACIN YOK EĞİTİME

Detaylı

2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BÜLTENİMİZDE NELER VAR? ETKİNLİKLERİMİZ GEMS ETKİNLİĞİMİZ: KUTUP HAYVANLARI DEĞERLER EĞİTİMİ ETKİNLİĞİMİZ: PAYLAŞMA KİTAP ATÖLYESİ: YAZAR ETKİNLİĞİMİZ GEZİLERİMİZ SİNEMA GÜNÜMÜZ

Detaylı

İSTEK ÖZEL ACIBADEM ANAOKULU 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

İSTEK ÖZEL ACIBADEM ANAOKULU 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İSTEK ÖZEL ACIBADEM ANAOKULU 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BÜLTENİMİZDE NELER VAR? ETKİNLİKLERİMİZ GEMS ETKİNLİĞİMİZ: AYICIKLAR İLE MATEMATİK KİTAP ATÖLYESİ: YAZAR ETKİNLİĞİMİZ GEZİLERİMİZ SİNEMA- TİYATRO

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 29.VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 29.VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 29.VELİ BÜLTENİ 1 Değerli Velimiz, Geçtiğimiz hafta cumartesi gününden itibaren etkinlikler

Detaylı

2011 2012 Eğitim Öğretim Yılı Ders Programı

2011 2012 Eğitim Öğretim Yılı Ders Programı 2011 2012 Eğitim Öğretim Yılı Ders Programı Dersin Adı: Türkçe Dil Bilgisi Yaş Grubu: 1-3 yaş Ögretmen: İmge Şahin Email: sahin_imge@hotmail.com Değerli Veliler, Bu yıl okul öncesi (1-3 yaş) sınıfını beraber

Detaylı

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (09 Eylül 2013 25 Ekim 2013 )

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (09 Eylül 2013 25 Ekim 2013 ) 2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (09 Eylül 2013 25 Ekim 2013 ) Sayın Velimiz, Sizlerle daha önce paylaştığımız gibi okulumuzda PYP çalışmaları yürütülmektedir. Bu kapsamda; PYP disiplinler üstü temaları ile

Detaylı

Ege: Kağıtları, plastikleri ve camları geri dönüşüm kutusuna atarız.

Ege: Kağıtları, plastikleri ve camları geri dönüşüm kutusuna atarız. 08.01.2016 DENİZATI SINIFI NDAN HERKESE MERHABA; Bu hafta Geri dönüşüm ve Tasarruf konumuz ile ilgili çalışmalarımıza başladık. Değerler eğitimi konumuz olan Birlikte yaşam ve Dostluk konumuza da giriş

Detaylı

ÖZEL GÖKYÜZÜ İLKÖĞRETİM OKULU 2011-2012 ÖĞRETİM YILI

ÖZEL GÖKYÜZÜ İLKÖĞRETİM OKULU 2011-2012 ÖĞRETİM YILI ÖZEL GÖKYÜZÜ İLKÖĞRETİM OKULU 2011-2012 ÖĞRETİM YILI 1/B SINIFI KASIM AYI E-BÜLTENİ 1 İÇİNDEKİLER 1. Mihver Dersler 2.Branş Dersler 3.Kulüpler 2 TÜRKÇE Kasım ayında Türkçe dersinden harfleri öğrenmeye

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2. VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2. VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2. VELİ BÜLTENİ REHBERLİK Uyum programı tamamlandıktan sonra öğrencilerimizin kendilerini ifade etme becerilerini geliştirmek

Detaylı

FORUM EGE GÜNESI ANAOKULU 3-4 YAS GRUBU AYLIK PROGRAMI

FORUM EGE GÜNESI ANAOKULU 3-4 YAS GRUBU AYLIK PROGRAMI FORUM EGE GÜNESI ANAOKULU 3-4 YAS GRUBU AYLIK PROGRAMI DIL BECERILERIM VE BEN Hikaye / Öykü / Masal Tekerlemeler: Skinner tekniği ile okulum,tik tak,her sabah,çocuklar adli tekerlemelerini öğreniyorum.

Detaylı

2015-2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI İLKOKUL BÜLTENİ

2015-2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI İLKOKUL BÜLTENİ 2015-2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI İLKOKUL BÜLTENİ TED İSTANBUL KOLEJİ Yıl:6 Hafta:10 Sayı: 8 06 Kasım 2015 Değerli Velilerimiz, İnsanın işini sevmesinin çok önemli olduğunu her gün yaşayarak bizzat deneyimliyorum.

Detaylı