Prof. Dr. İsmail Akdeniz Üniversitesi ANTALYA

Transkript

1 AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM EK KOŞULLARI, KRİTERLERİ, SORUNLAR VE ÖNERİLER Prof. Dr. İsmail ÜSTÜNEL Akdeniz Üniversitesi Sağlık k Bilimleri Enstitüsü ANTALYA

2 Akdeniz Üniversitesi, Kampüs

3 2010 yılında, Akdeniz Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Ek Koşulları, Enstitü kurulu önerisi ve Üniversite Senatosu nun onayı ile tekrar güncelellenmiştir.

4 LİSANSÜSTÜ EĞİTİM EK KOŞULLARI 1) Lisansüstü programa başvuru ek koşulları, 2) Lisansüstü programlardaki öğrencilere danışmanlık yapacakların nitelikleri ile ilişkili ek koşullar, 3) Doktora öğrencilerinin doktora tez savunma sınavına girebilmeleri için getirilen ek koşul.

5 BAŞVURU Yüksek Lisans programına başvuru: a) ALES ten başvurduğu programın puan türünde en az 60 puan veya son 2 (iki) yıl içerisinde TUS tan en az 55 Temel Tıp Puanı, b) ÜDS den en az 55 puan veya eşdeğer bir puan almış olmak. Çerçeve Yönetmeliğinde; ALES için 55 puan, Yabancı dil koşulu aranmıyor.

6 BAŞVURU Doktora programına başvuru: a) ALES ten başvurduğu programın puan türünde en az 70 puan veya Tıp Fakültesi mezunu olup Temel Tıp Bilimleri doktora programlarına TUS puanı ile başvuranların son 2 (iki) yıl içerisinde TUS tan en az 55 Temel Tıp Puanı, b) ÜDS den en az 60 puan veya ÜDS ye eşdeğer kabul edilen ulusal veya uluslararası sınavların birinden ÜDS de alınan 60 puana eşdeğer bir puan almış olmak. Çerçeve Yönetmeliğinde, ALES için 55 puan TUS için 50 puan ÜDS için 55 puan

7 LİSANSÜSTÜ GİRİŞ SINAVI ALES %50 Lisans not ortalaması %20 Mülakat %30

8 DANIŞMANLIK Yüksek Lisans için; En az iki yıl süre ile öğretim görevlisi veya öğretim üyesi kadrosunda çalışmış, Tıp Fakültesi mezunları için, Doktora/Tıpta Uzmanlık eğitimi almış olmak. Çerçeve Yönetmeliğinde; Öğretim üyesi olması yeterli.

9 Doktora için; DANIŞMANLIK * Öğretim Üyesi olmak, * En az bir lisansüstü/tıpta Uzmanlık tezi veya araştırma projesi yürütmüş, projeyi sonuçlandırmış ve sonuç raporunu sunmuş olmak, * Son 5 (beş) yıl içerisinde, Uluslararası atıf indekslerine kayıtlı dergilerde (SCI-EXPANDED, SSCI, A&HCI, Sport Discus, Spolit, CINAHL vb.), en az bir makalede ilk, son veya sorumlu isim olmak üzere en az 4 (dört) adet makale yayınlamış olmak gerekir. Çerçeve Yönetmeliğinde, Öğretim üyesi olması yeterli.

10 DOKTORA TEZ SAVUNMA SINAVINA GİREBİLMELERİ İÇİN Doktora öğrencilerinin doktora tez savunma sınavına girebilmeleri için, doktora bilim alanında uluslararası atıf indekslerine kayıtlı dergilerin birinde (SCI-EXPANDED, SSCI, A&HCI, Sport Discus, Spolit, CINAHL vb) ilk isimle en az bir yurtdışı yayın yapması gerekmektedir. Bu ek koşulu yerine getirmeyen öğrenciler, tez savunma sınavına alınmaz ve başarısız sayılırlar. Çerçeve Yönetmeliğinde, Öğrencinin derslerini, kredilerini tamamlamış ve tezini hazırlamış olması yeterli

11 ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ KADRO TAHSİS KRİTERLERİ

12 KRİTER 1: Sadece yüksek lisans programı olan anabilim dallarına her bir yüksek lisans programı için; en fazla 4 (dört) adet araştırma görevlisi kadrosu tahsisi yapılır.

13 KRİTER 2 Yüksek lisans ve Doktora eğitimini birlikte yürüten anabilim dallarına, her bir yüksek lisans programı için en fazla 4 (dört), her bir doktora programı için en fazla 8 (sekiz) adet araştırma görevlisi kadrosu tahsisi yapılır.

14 KRİTER 3 1. ve 2. maddelere göre; tahsis edilen kadrolar, yüksek lisans veya doktora programlarının herhangi birinde kullanılabilir

15 KRİTER 4A Mevcut kadro sayısı: Puan karşılığı:

16 KRİTER 4B Kadro bekleyen öğrencilerin her biri için; 1 (bir) puan,

17 KRİTER 4C Kadro bekleyen Doktora ve Yüksek Lisans öğrencilerinin lisansüstü eğitimlerinde geçirdikleri her bir yarıyıl için 1(bir) puan,

18 KRİTER 4D Anabilim dalında, son beş yılda yapılan lisansüstü tezlerine (yüksek lisans ve doktora tezleri) dayalı SCI, SCI-EXPANDED, SSCI, Sport Discuss, Spolit veya CINAHL tarafından taranan dergilerde yapılan Tez Başına Düşen Yayın Sayısı: 0 0,9 : 0 PUAN 1 1,9 : 4 PUAN 2 2,9 : 8 PUAN 3 VEYA YUKARISI : 12 PUAN

19 MAKALE AÇISINDAN SON DURUM yılları arası son 5 yıllık süre içerisinde Enstitümüz bünyesinde 38 adet Doktora öğrencisi mezun edilmiş olup bu öğrenciler tarafından SCI, SSCI, AHCI, Sport Discus, Spolit veya CINAHL indekslerinde taranan dergilerde toplam 70 adet makale üretilmiştir.

20 SONUÇ: Tüm bu düzenlemeler ile, Enstitümüz de yapılmakta olan Lisansüstü eğitimin kalitesinin artırılması hedeflenmiştir.

21 SORUNLAR 6111 sayılı kanunun getirdiği sıkıntılar: * Eğitim Süresi sınırlarının kaldırılması, * İlişik kesme işleminin imkansız hale getirilmesi, * Aynı anda birden fazla programa kayıt yapılabilir olması,

22 SORUNLAR *Mevcut çerçeve eve yönetmeliy netmeliğinininin 6111 sayılı kanun kapsamında henüz güncellenmemiş olması,

23 Taslak yönetmelikte : SORUNLAR Yönetmeliğin başlangıcına Tanımlar eklenmeli, Diş hekimleri için yeni uygulanmaya başlanan DUS için de düzenlemeler eklenmeli, AKTS ile ilgili düzenlemeler eklenmeli Birleşik doktora Programı ile ilgili düzenleme yapılmalı BHP (Bilimsel Hazırlık Programı) de geçirilecek süre en çok 1 yıl denilmektedir. BHP de ilişik kesme olmadığına göre başarısız öğrencinin bu 1 yılın sonunda ne olacağına dair düzenleme eklenmeli

24 SORUNLAR Bologna süreci uyum çalışmalarının zorluğu,

25 SORUNLAR Akreditasyon eksikliği

26 SORUNLAR Etik Kurullar ile uyum çalışmalarının zorluğu,

27 SORUNLAR Enstitülere tahsis edilen 50/d kapsamındaki kadro sayılarının azlığı,

28 SORUNLAR Doktora sonrası araştırmacı kadrolarının bulunmayışı ve Mezunların istihdam sorunları

29 SORUNLAR Maaşların düşüklüğü

30 SORUNLAR LİSANSÜSTÜ EĞİTİM İÇİN ÖĞRETİM ÜYESİ SAYISI LİMİTLERİ YÖK ün 15 Haziran 2010 tarihli yazısında yeralan; Yüksek lisans için en az 3 (ikisi doçent), doktora için ise en az 5 (biri profesör, ikisi doçent) öğretim üyesinin bulunması zorunluluğu bazı sorunlara neden olmuştur.

31 ÖNERİLER Çerçeve yönetmeliği hazırlanırken; sadece 6111 sayılı kanuna uyumu düşünülmemeli, aynı zamanda lisansüstü eğitimin kalitesini artıracak kriterler de eklenmeli,

32 ÖNERİLER Birimlerin gereksinimleri doğrultusunda, 50/d kapsamında YÖK tarafından yeteri kadar kadro verilmeli,

33 ÖNERİLER Birimlere, doktora sonrası araştırmacı kadroları tahsis edilmeli,

34 ÖNERİLER 2547 sayılı kanunun 50/d maddesi uyarınca, araştırma görevlisi olarak çalıştırılmakta olan lisansüstü eğitim gören öğrencilerin, 33. maddesi uyarınca fakülte, enstitü ve yüksekokul bünyelerinde bulunan araştırma görevlisi ve uzman kadrolarında çalıştırılması.

35 ÖNERİLER Maaşlar konusu yeniden değerlendirilmeli,

36 ÖNERİLER Araştırmaya dayalı bilimsel faaliyetler için performansa dayalı ücretlendirme, ulusal düzeyde maaşlara/ücretlere yansıtılmalı vb

37 ÖNERİLER Asgari sayıda öğretim üyesi kuralının uygulanması için, ek süre tanınması, üniversitelerin adaptasyonu açısından daha uygun olacaktır.

38 TEŞEKKÜRLER

39 BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJESİ HAZIRLAMA ve UYGULAMA KURSU Kurs Tarihi :9-15 Temmuz 2012 Kurs Yeri :Akdeniz Üniversitesi, Tıp T p Fakültesi Kursiyer Sayısı :32 Amacı uygulama. : Bilimsel araştırma rma projesi hazırlama ve Kimler Katılabilir : Sağlık bilimlerinde doktora eğitiminde yeterliliğini almış ve tezinin son aşamasındaki öğrencileri ile genç araştırmacılar doktora Düzenlenen Kurs, TÜBİTAKTAK tarafından desteklendiği i takdirde, 25 kursiyere burs verilecektir. Web adresi: akdeniz.edu.tr/kurs