ĠÇĠNDEKĠLER. SUNUġ... 1 I. GENEL BĠLGĠLER... 2

Transkript

1 TIP FAKÜLTESĠ

2 ĠÇĠNDEKĠLER SUNUġ... 1 I. GENEL BĠLGĠLER... 2 A. Misyon ve Vizyon Misyon (Özgörev) Vizyon (ÖzgörüĢ)... 2 B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar Yetki Görev Sorumluluk... 3 C. Birime ĠliĢkin Bilgiler Fiziksel Yapı TeĢkilat ġeması Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar Ġnsan Kaynakları Sunulan Hizmetler Yönetim ve Ġç Kontrol Sistemi II. AMAÇ VE HEDEFLER A. Birimin Amaç ve Hedefleri Stratejik Amaç ve Hedefler III. FAALĠYETLERE ĠLĠġKĠN BĠLGĠ VE DEĞERLENDĠRMELER A. Mali Bilgiler Bütçe Uygulama Sonuçları Temel Mali Tablolara ĠliĢkin Açıklamalar B. Performans Bilgileri Faaliyet ve Proje Bilgileri Performans Sonuçları Tablosu IV. KURUMSAL KABĠLĠYET VE KAPASĠTENĠN DEĞERLENDĠRĠLMESĠ A. Üstünlükler B. Zayıflıklar C. Değerlendirme V. ÖNERĠ VE TEDBĠRLER VI. ĠÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI VII. ĠÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI EK TABLOSU... 22

3 SUNUġ Ondokuz Mayıs Üniversitesi Tıp Fakültesi 01 Ocak-31 Aralık 2016 yılındaki birim faaliyet raporu Dekanlığımıza bağlı birimlerden alınan görüģler çerçevesinde hazırlanmıģtır. Bu dönemde; çeģitli anabilim dalları, amfiler, Hastane içindeki kat dershaneleri ve öğrenci okuma salonları tadilatları gerçekleģtirildi. Bilgisayar laboratuvarının kapasitesi arttırıldı. Öğretim üyelerinin bilgisayar ve diğer gereksinimleri karģılandı. Önümüzdeki dönemde Tıbbi Biyoloji ve Halk Sağlığı Anabilim Dalları tadilatlarının yapılması, öğrenci kulüp odalarının değiģtirilmesi, Akreditasyon için yeniden baģvuru yapılması, Eğitici eğitimi kursu yapılması, Öğrenci iģleri biriminin zeminin yenilenmesi ve 8. kat bilgisayar laboratuvarının taģınıp, kat dershanesine dönüģtürülmesi planlanmaktadır. Bilgilerinize arz ederim. Prof.Dr.Ayhan DAĞDEMĠR Dekan Vekili 1

4 I. GENEL BĠLGĠLER A. Misyon ve Vizyon 1. Misyon (Özgörev) AraĢtıran, öğrenen, çözümleyen, öncü, giriģimci ve değerlere bağlı bireyler yetiģtirmek; bilimsel araģtırmaların niteliğini ve yenilikçi özelliğini artırmak; paydaģlara üst düzeyde hizmet sunmaktır. 2. Vizyon (ÖzgörüĢ) Bilim ve teknolojide yeniliğin, eğitim ve öğretimde niteliğin, hizmette paydaģ memnuniyetinin üst düzeyde olduğu, özenilen bir üniversite olmaktır. B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar 1. Yetki 2547 sayılı Yüksek Öğretim Kanununun 16 cı maddesi gereği. 2. Görev Fakülte Kurullarına baģkanlık etmek, Fakülte Kullarının kararlarını uygulamak ve Fakülte birimleri arasında düzenli çalıģmayı sağlamak, Her öğretim yılı sonunda ve istendiğinde Fakültenin genel durumu ve iģleyiģi hakkında Rektöre rapor vermek, Fakültenin ödenek ve kadro ihtiyaçlarını gerekçesi ile birlikte rektörlüğe bildirmek, Fakülte bütçesi ile ilgili öneriyi Fakülte Yönetim Kurulunun da görüģünü aldıktan sonra rektörlüğe sunmak, Fakültenin birimleri ve her düzeydeki personeli üzerinde genel gözetim ve denetim görevini yapmak, Bu kanun ile kendisine verilen diğer görevleri yapmaktır. 2

5 Laboratuvarlar 230-TIP FAKÜLTESĠ BĠRĠM FAALĠYET RAPORU Sorumluluk Fakültenin ve bağlı birimlerinin öğretim kapasitesinin gerçekçi bir Ģekilde kullanılmasında ve geliģtirilmesinde gerektiği zaman güvenlik önlemlerinin alınmasında, öğrencilere sosyal hizmetlerin sağlanmasında, eğitim-öğretim, bilimsel araģtırma ve yayın faaliyetlerinin düzenli bir Ģekilde yürütülmesinde, bütün faaliyetlerin gözetim ve denetiminin yapılmasında, takip ve kontrol edilmesinde ve sonuçlarının alınmasında Rektöre karģı birinci derece sorumludur. C. Birime ĠliĢkin Bilgiler 1. Fiziksel Yapı 1.1. TaĢınmazlar Mekânların Hizmet Alanlarına Göre Dağılımı Kapalı Alan (m²) I.C Eğitim (m²) Sağlık (m²) Barınma (m²) Beslenme (m²) Kültür (m²) Spor (m²) Akademik Personel Çalışma Ofisi (m²) İdari Personel Çalışma Ofisi (m²) Depo, Arşiv, Tesis vb. (m²) Diğer Toplam Kapalı Alan (m²) Açık Alan (m²) 4.231, , , Eğitim Alanları Eğitim Alanı Sayıları Eğitim Alanı Kapasitesi Kapasitesi Kapasitesi Kapasitesi Kapasitesi 0 50 Kişilik Alan Sayısı Kişilik Alan Sayısı Kişilik Alan Sayısı Kişilik Alan Sayısı Kişilik Alan Sayısı Kapasitesi I.C Üzeri Kişilik Alan Sayısı Amfi Sınıf Atölye 0 Diğer (Kat Dershaneleri) Toplam Eğitim Laboratuvarları Sağlık Laboratuvarları 0 Araştırma Laboratuvarları 1 1 Diğer (PDÖ Laboratuvarları) TOPLAM

6 Laboratuvarlar 230-TIP FAKÜLTESĠ BĠRĠM FAALĠYET RAPORU Eğitim Alanlarının Dağılımı Eğitim Alanı I.C Kapasitesi Kapasitesi Kapasitesi Kapasitesi Kapasitesi Kapasitesi Toplam 0 50 Kişilik Alanların Toplam Kişilik Alanların Toplam Kişilik Alanların Toplam Kişilik Alanların Toplam Kişilik Alanların Toplam 251-Üzeri Kişilik Alanların Toplam (m²)'si (m²)'si (m²)'si (m²)'si (m²)'si (m²)'si Amfi 440,00 400,00 840,00 Sınıf 100,00 450,00 550,00 Atölye 0,00 Diğer (Kat Dershaneleri) 624,00 385, ,00 (m²) Eğitim Laboratuvarları 642,00 642,00 Sağlık Laboratuvarları 0,00 Araştırma Laboratuvarları 55,00 55,00 Diğer (PDÖ Laboratuvarları) 1.190, ,00 TOPLAM 2.611,00 385,00 450,00 440,00 0,00 400, , ĠyileĢtirme Yapılan Eğitim Alanları Eğitim Alanı 2016 Yılında İyileştirme Yapılan Eğitim Alanı (Adet) 2016 Yılında İlave Yapılan Eğitim Alanı (Adet) Kat Dershaneleri 12 Stor Perde Yapıldı. Kat Dershaneleri 12 Tamamı Boyandı. I.C Yılında Yapılan İyileştirme ve İlave Alanlarla İlgili Açıklama Kat Dershaneleri 250 Eskimiş Sıralar Yenilendi. Amfiler Bloğu D 5 Dersliği 1 Tamamı Boyandı. Amfiler Bloğu D 5 Dersliği 50 Eskimiş Sıralar Yenilendi. Amfiler Bloğu D 7 Dersliği 1 Tamamı Boyandı. Amfiler Bloğu D 7 Dersliği 50 Eskimiş Sıralar Yenilendi. Tıbbi Farmakoloji AD. 20 Tadilat yapılıp, tamamı boyandı. Histoloji ve Embriyoloji AD. 15 Tadilat yapılıp, tamamı boyandı. Amfiler Binası Bilgisayar Laboratuvarı 28 Bilgisayar ilave edildi. Toplam 40 adete çıkarıldı. Öğrenci Okuma Salonu 120 Koltukların döşemeleri yenilendi. Atölye Diğer; (PDÖ Odası) 1 4

7 Rampa Sayısı Asansör Sayısı Özel Tuvalet Sayısı Uygun Kapı ve Girişleri Uygun Kaldırım ve Girişleri Uygun Yüksekliklerde Kontrol Düğmeleri Uygun Sınıflar Merdivenlerde Rampa Merdivenlerde Tırabzan Tekerlekli İskemle Merdiven Başlarında Kat ve Yön Gösteren Kabartma Yazı Engellilere Uygun Otopark Laboratuvarlar 230-TIP FAKÜLTESĠ BĠRĠM FAALĠYET RAPORU 2016 Eğitim Laboratuvarları Sağlık Laboratuvarları Araştırma Laboratuvarları TOPLAM Engelli Bireyler Ġçin Var Olan Olanaklar I.C Düzenlemenin Bulunduğu Yer Adı Tıp Fakültesi TOPLAM Sosyal Alanlar Toplantı ve Konferans Salonları Toplantı Salonu Konferans Salonu Toplam Toplam Adet m² Adet m² (Adet) (m²) ,00 60,00 2,00 60, ,00 0, ,00 0, ,00 340,00 2,00 340, ,00 0, Üzeri 0,00 0, Yılında İyileştirme Yapılan Toplantı/ Konferans Salonu Sayısı 2016 Yılında İlave Yapılan Toplantı/ Konferans Salonu Sayısı TOPLAM 2,00 60,00 2,00 340,00 4,00 400, I.C Yılında Yapılan İyileştirme ve İlave Alanlarla İlgili Açıklama 5

8 1.4. Hizmet Alanları I.C Hizmet Alanları Ofis Sayısı Alan (m²) Kullanan Kişi Sayısı 2016 Yılında İyileştirme Yapılan Hizmet Alanı Sayısı 2016 Yılında İlave Yapılan Hizmet Alanı Sayısı 2016 Yılında Yapılan İyileştirme ve İlave Alanlarla İlgili Açıklama Akademik Personel Hizmet Alanları İdari Personel Hizmet Alanları TOPLAM TeĢkilat ġeması Tıp Eğitimi Birimi Bölüm Sekreterliği 6

9 3. Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar 3.1. Teknolojik Kaynaklar Teknolojik Kaynaklar ve Diğer Kaynaklar I.C Teknolojik Kaynaklar 2015 Yıl Sonu İtibariyle Teknolojik Kaynak Sayısı (Adet) 2016 Yılında Dahil Edilen Teknolojik Kaynak Sayısı (Adet) 2016 Yıl Sonu İtibariyle Teknolojik Kaynak Sayısı (Adet) Masaüstü Bilgisayar Dizüstü Bilgisayar Tablet Bilgisayar Cep Bilgisayarı Projeksiyon Slayt Makinesi Akıllı Tahta Mikroskoplar *Çok Fonksiyonlu Yazıcı Yazıcı Fotokopi Makinesi Tarayıcılar 3 3 Faks 2 2 Sunucular 5 Yazılımlar Tepegöz 35 Episkop Barkot Okuyucu 3 5 Baskı Makinesi 2 2 Fotoğraf Makinesi 5 7 Kameralar Televizyonlar Müzik Setleri 2 2 Diğer TOPLAM Açıklama: * Yazıcı özelliğine ek olarak Tarayıcı / Fotokopi / Faks Makinası özelliklerinden en az birine daha sahip cihazlar bu kapsamda değerlendirilmiģtir. 7

10 Profesör Doçent Yrd. Doç. Öğr. Gör. Arş. Gör. Uzman Okutman Eğit. Öğr. Pl Genel Toplam 230-TIP FAKÜLTESĠ BĠRĠM FAALĠYET RAPORU Ġnsan Kaynakları 4.1. Akademik Personel Akademik Personelin Unvana ve Yıllara Göre Dağılımı I.C UNVAN YILLAR Yılına Göre 2016 Yılındaki Değişim (%) -1% 9% -37% 0% 2% -7% -3% Akademik Personelin YaĢ Ġtibariyle Dağılımı I.C Yaş Yaş Yaş Yaş 61- Üzeri Yaş Kişi Sayısı Yüzde 0% 18% 44% 27,44% 10,47% Sayılı Kanun un 38. Maddesine Göre Görevlendirilen Akademik Personel Unvan İlgili Birim Gittiği Yer I.C Prof.Dr.Ömer KURU Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Anabilim Dalı İstanbul Okmeydanı Eğitim ve Araştırma Hastanesi Prof.Dr.Nil GÜLER İç Hastalıkları Anabilim Dalı Pamukkale Üniversitesi Tıp Fakültesi 8

11 Sayılı Kanun'un 35. Maddesine Göre Görevlendirilen Akademik Personel Ünvan Bağlı Olduğu Birim Görevlendirildiği Üniversite I.C Araştırma Görevlisi Biyofizik Anabilim Dalı Selçuk Üniversitesi Tıp Fakültesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü SözleĢmeli Akademik Personel Sayısı I.C UNVAN Personel Sayısı Profesör Doçent 1 Yrd. Doçent Öğretim Görevlisi 1 Uzman Okutman Sanatçı Öğrt. Elm. Sahne Uygulatıcısı Toplam Ġdari Personel Ġdari Personelin Hizmet Sınıflarına Göre Dağılımı Hizmet Sınıfı Kadrosu Biriminizde Olan Personel Sayısı I.C Fiilen Çalışan Kadrolu Personel Sayısı K E Toplam K E Toplam Genel İdari Hizmetler Teknik Hizmetler Sınıfı Sağlık Hizmetleri Sınıfı Eğitim ve Öğretim Hizmetleri Sınıfı 0 0 Avukatlık Hizmetleri Sınıfı 0 0 Din Hizmetleri Sınıfı 0 0 Yardımcı Hizmetler Sınıfı TOPLAM

12 Ġdari Personelin Ünvana Göre Dağılımı Unvan Dağılımı Mevcut Kadrolar I.C Fiilen Görev Dolu Kadrolar Yapanlar Fakülte Sekreteri 1 1 Şube Müdürü 1 1 Şef 3 2 Bilgisayar İşletmeni 9 8 Memur 6 2 Tekniker 1 1 Teknisyen 2 2 Sağlık Teknisyeni 1 1 Veteriner Hekim 1 1 Hizmetli 2 2 Kaloriferci 1 1 Şoför 1 Hasta Bakıcı 2 TOPLAM Ġdari Personelin Eğitim Durumu I.C İlköğretim Lise Ön Lisans Lisans Y.L. ve Dokt. Kişi Sayısı Yüzde 12,50% 25,00% 31,25% 28,13% 3,13% Ġdari Personelin Hizmet Süresi I.C Yıldan Az 1 5 Yıl 6 10 Yıl Yıl Yıl Yıl Yıl 31 Yıl ve Üzeri Kişi Sayısı Yüzde 0,00% 3,03% 3,03% 0,00% 18,18% 21,21% 39,39% 15,15% 10

13 Ġdari Personelin YaĢ Ġtibariyle Dağılımı I.C Yaş altı Yaş Yaş Yaş Yaş 60- Üzeri Kişi Sayısı Yüzde 0,00% 3,03% 15,15% 42,42% 36,36% 3,03% Diğer Pozisyonlarda ÇalıĢan Personel Sayıları Pozisyon Kişi Sayısı Sürekli İşçi 4/B li Sözleşmeli 4/C li Sözleşmeli Hizmet Alımı (Taşeron) 23 TOPLAM 23 I.C Sunulan Hizmetler 5.1. Eğitim Hizmetleri Eğitim-Öğretim Verilen Programlar Birim Adı: Tıp Fakültesi Sıra No Program Adı 1 Tıp (İngilizce) 2 Tıp (Türkçe) I.C Not: Verilen programlar içerisinde Ġkinci Öğretim, Uzaktan Eğitim veya Tezsiz kapsamında olanların yanına (Ġ.Ö) (Tezsiz) (U.Ö) kısaltması eklenecektir. 11

14 Eğitim-Öğretim Birimi Öğrenci Sayıları I.C I. Öğretim II. Öğretim Uzaktan Eğitim Genel Toplam K E Toplam K E Toplam K E Toplam K E Toplam Sınıflara Göre Öğrenci Dağılımı I.C Hazırlık 1. Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf 5. Sınıf 6. Sınıf Toplam Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları I.C I. Öğretim II. Öğretim Uzaktan Eğitim Genel Toplam K E Toplam K E Toplam K E Toplam K E Toplam Mezun Olan Öğrenciler ve Yeni Kayıtlar I.C Mevcut Öğrenci Mezun Öğrenci Yeni Kayıt K E Toplam K E Toplam K E Toplam Lisans ve Önlisans Programlarında Eğitim Gören Uluslararası Öğrenci Sayıları I.C I. Öğretim II. Öğretim Uzaktan Eğitim Genel Toplam K E Toplam K E Toplam K E Toplam K E Toplam

15 Yatay ve Dikey GeçiĢle Birime Gelen Öğrenci Sayısı Ana Bilim Dalı Yatay Geçişle Gelen Öğrenci Sayısı I.C Dikey Geçişle Gelen Öğrenci Sayısı K E Toplam K E Toplam Tıp Fakültesi TOPLAM Üniversiten Ayrılan Öğrenci Sayısı (Eğitim-Öğretim Birimi Düzeyinde) I.C Kendi İsteği ile Ayrılan Öğr. Ücr. ve Katkı Payı Yatırmayanlar Başarısızlık (Azami Süre) Yük. Öğr. Çıkarma Yatay Geçiş Diğer Toplam Kurum DıĢı Burs Alan Öğrenci Sayıları I.C Kurum Dışı Burslar Yararlanan Öğrenci Sayısı Kredi Yurtlar Kurumu Bursu 2 Kredi Yurtlar Kurumu Öğrenim Kredisi Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Bursu Kamu Kurum ve Kuruluşlarca Alınan Burslar 3 Özel Burs 5 TOPLAM 10 13

16 5.2. Ġdari Hizmetler Diğer Alım Türlerine ĠliĢkin Veriler I.C Alım Türü (Ekonomik Kod) Doğrudan Temin 4734/22-d Pazarlık Usulü 4734/21-f Alım Sayısı Alım Tutarı (TL) Alım Sayısı Alım Tutarı (TL) Mal Alımı ( ) Hizmet Alımı (03.5) 31, ,00 TL 1, ,00 TL Yapım İşi ( ) TOPLAM 32, ,00 TL 0,00 0,00 TL 6. Yönetim ve Ġç Kontrol Sistemi 6.1. Ġç ve DıĢ Denetim Faaliyetleri 2016 Yılı içerisinde Fakültemizde herhangi bir iç veya dıģ denetim gerçekleģtirilmemiģtir. II. AMAÇ VE HEDEFLER A. Birimin Amaç ve Hedefleri 1. Stratejik Amaç ve Hedefler Stratejik Amaçlar 1. EĞİTİM ALANINI GÜÇLENDİRMEK KURUMSAL KAPASİTEYİ GELİŞTİRMEK 2.2. Stratejik Hedefler Öğretim elemanlarının yetkinliklerinin her yıl artırılması II.A-1.1 Organizasyon işleyişini, insan kaynağını ve kurum kültürünü geliştirmek Üniversitemiz II. Stratejik Planında Birimimizin sorumlu tutulduğu Stratejik Amaç ve Hedefler yazılmıģtır. 14

17 III. FAALĠYETLERE ĠLĠġKĠN BĠLGĠ VE DEĞERLENDĠRMELER A. Mali Bilgiler 1. Bütçe Uygulama Sonuçları III.A.1-1 Tertip Başlangıç Ödeneği KBÖ Eklenen Düşülen Yıl Sonu Toplam Ödeneği Yıl Sonu Harcaması Yılsonu Kalan Toplam Ödeneğin Harcama Yüzdesi ,00 0, , , , ,76 100% , ,12 0, , ,12 0,00 100% , ,60 0, , ,60 0,00 100% , ,00 0, , ,79 297,21 100% ,00 0, , , , ,12 100% , ,93 0, , ,93 0,00 100% , ,32 0, , ,32 0,00 100% , ,00 0, , ,74 632,26 98% , ,00 0, , ,08 107,92 100% , , , , , ,50 99% , ,00 0, , ,75 50,25 100% , ,00 0, , ,81 427,19 99% , ,00 300, , ,97 57,03 99% TOPLAM , , , , , ,24 100% 15

18 2. Temel Mali Tablolara ĠliĢkin Açıklamalar 2.1. Mal ve Hizmet Alımına ĠliĢkin Veriler Yurtiçi Yolluk Giderlerine ĠliĢkin Veriler Sıra No Açıklama 2016 Yılı III.A Yurtiçi Geçici Görevlendirme Sayısı Yurtiçi Geçici Görev Süresi (Gün) Yurtiçi Sürekli Görev Yolluğu Alan Personel Sayısı HaberleĢme Giderleri HABERLEŞME GİDERLERİNE İLİŞKİN BİLGİLER III.A Abone Olunan Hat Sayısı 5 Telefon Abonelik ve Kullanım Gideri Yılı Toplam Haberleşme Gideri

19 B. Performans Bilgileri 1. Faaliyet ve Proje Bilgileri 1.1. Kültür, Sanat ve Spor Hizmetleri III.B Birim Adı: TIP FAKÜLTESİ 2016 Yılı İçerisinde Düzenlenen Etkinlikler Sıra No Etkinlik Türü Sayısı 1 Eğitim 71 2 Festival-Gösteri-Şölen 9 3 Gezi 4 Konferans 10 5 Konser 6 Panel 11 7 Seminer 43 8 Sergi 9 Söyleşi 10 Turnuva 11 Yarışma 12 Spor 13 Bilgilendirme Seminerleri Kurs Diğer 14 TOPLAM

20 2. Performans Sonuçları Tablosu Yıl Hedef Gösterge Birim Kodu III.B Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Üçlü eğitimi aktifleştirip geliştirmek 21-Lisans eğitimindeki ve farklı alanlara öğretim elemanı sayısı. yaymak. 3-Öğretim elemanlarının 26- Eğitici Eğitimi almış yetkinliklerinin öğretim elemanı sayısı. artırılması 4-Eğitim - Öğretimi 28-Düzenlenen etkinlik ( destekleyen sosyal, festival, yarışma, şenlik, kültürel ve sportif turnuva, konferans, panel, etkinliklerin kongre vb. ) sayısı. artırılması. 62-Yurtdışı kongre, 8-İnsan kaynağını ve konferans, seminer vb. kurum kültürünü bilimsel toplantılara geliştirmek. gönderilen akademik personel sayısı. 63-Yurtiçi kongre, 8-İnsan kaynağını ve konferans, seminer vb. kurum kültürünü bilimsel toplantılara geliştirmek. gönderilen akademik personel sayısı. 8-İnsan kaynağını ve kurum kültürünü geliştirmek. 8-İnsan kaynağını ve kurum kültürünü geliştirmek. 64-Yurt içi seminer, konferans, eğitim vb. toplantılara gönderilen idari personel sayısı. 67-Verilen oryantasyon eğitim sayısı

21 İnsan kaynağını ve kurum kültürünü geliştirmek. 8-İnsan kaynağını ve kurum kültürünü geliştirmek. 8-İnsan kaynağını ve kurum kültürünü geliştirmek. 8-İnsan kaynağını ve kurum kültürünü geliştirmek. 68-Hizmet içi eğitime katılan akademik personel sayısı.(eğitici eğitimi ve oryantasyon eğitimi hariç.) 69-Hizmet içi eğitime katılan akademik personel eğitim süresi.(eğitici eğitimi ve oryantasyon eğitimi hariç.) 70-Hizmet içi eğitime katılan idari personel sayısı.(eğitici eğitimi ve oryantasyon eğitimi hariç.) 71-Hizmet içi eğitime katılan idari personel eğitim süresi.(eğitici eğitimi ve oryantasyon eğitimi hariç.) gün saat

22 IV. KURUMSAL KABĠLĠYET VE KAPASĠTENĠN DEĞERLENDĠRĠLMESĠ A. Üstünlükler Genç, dinamik, nitelikli, istekli, yeniliğe açık ve çoğu alanlarda yeterli kadrolara sahip olması, Bölgenin referans merkezi konumunda olması, Güncel teknolojik donanıma ve deneyimli kadrolara sahip bir hastanesinin olması, Birimler arasında güçlü iģbirliği ve iletiģim olanaklarının bulunması, Ulusal Tıp Eğitimi Akreditasyon belgesine sahip olması, Üç bölüm, 43 Anabilim Dalı ve 39 Bilim Dalı ile sağlık alanında büyük katkı sağlaması, Ulusal ve Uluslararası Tıp Fakülteleri arasında saygın bir konumda olması, Kampüs dıģında hizmet ve eğitim birimlerine sahip olunması. B. Zayıflıklar Hasta hizmet yükü nedeniyle öğretim üyelerinin eğitime yeterli zaman ayıramaması, Bazı birimlerde öğretim üyelerinin yoğun ders yüküne sahip olması, Üniversite dıģı destekli Proje sayısının/projelere katılımın yetersizliği, Tıpta uzmanlık kadrolarının yetersizliği, Bazı anabilim dallarındaki öğretim elemanı eksikliği, Ġnsan kaynaklarına yönelik hizmet içi mesleki eğitim faaliyetlerinin azlığı. C. Değerlendirme Öğretim elemanlarımızın gerek eğitim ve öğretim faaliyetleri, gerekse bilimsel (kongre, konferans, seminer) yöndeki faaliyetleri aralıksız devam etmiģtir. 20

23 V. ÖNERĠ VE TEDBĠRLER Tıp Fakültesi Birimi olarak 2016 mali yılda daha kaliteli ve sorunsuz eğitim ve sağlık hizmeti sunabilmemiz için birimimize ayrılan harcama kalemlerinde daha önceki yılda olduğu gibi artıģ ve ek ödenek desteğinin sürdürülmesi dileğimizdir. Birimimize ayrılan mali kaynaklar etkili, ekonomik ve verimli bir Ģekilde kullanılmıģ, bunlara iliģkin iģlemler yasal sınırlar içerisinde kalınarak sonuçlandırılmıģtır. Eğitim- Öğretim ve Sağlık hizmetlerinde azami ölçüde tasarruf tedbirlerine uyularak önümüzdeki dönemi daha verimli bir biçimde yürütmek hedefimiz olacaktır. Bilgilerinize arz ederim. HAZIRLAYAN Adı ve Soyadı Unvanı : Hatice AZTOPAL ÇAVUġ : Fakülte Sekreteri Vekili Telefonu : 2303 Ġmza : 21

24 VI. ĠÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI Harcama yetkilisi olarak yetkim dâhilinde; bu raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim. Bu raporda açıklanan faaliyetler için idare bütçesinden harcama birimimize tahsis edilmiģ kaynakların etkili, ekonomik ve verimli bir Ģekilde kullanıldığını, görev ve yetki alanım çerçevesinde iç kontrol sisteminin idari ve mali kararlar ile bunlara iliģkin iģlemlerin yasallık ve düzenliliği hususunda yeterli güvenceyi sağladığını ve harcama birimimizde süreç kontrolünün etkin olarak uygulandığını bildiririm. Bu güvence, harcama yetkilisi olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, benden önceki harcama yetkilisi/yetkilerinden almıģ olduğum bilgiler, iç kontroller, iç denetçi raporları ile SayıĢtay raporları gibi bilgim dâhilindeki hususlara dayanmaktadır.1 Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim olmadığını beyan ederim.2 (Samsun- 25/01/2017) Prof.Dr.Ayhan DAĞDEMĠR Dekan Vekili VII. ĠÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI EK TABLOSU Harcama Yetkilisi Prof.Dr.Süleyman KAPLAN Prof.Dr.Mahmut BAġOĞLU Doç.Dr.Ġ.Levent GÜNGÖR Göreve BaĢlama Tarihi (Gün/Ay/Yıl) Görevden Ayrılma Tarihi (Gün/Ay/Yıl) Ġmza Açığa alınmıģtır Yıl içinde harcama yetkilisi değiģmiģse benden önceki harcama yetkilisi/yetkilerinden almıģ olduğum bilgiler ibaresi eklenir. 1 Harcama yetkilisinin herhangi bir çekincesi varsa bunlar liste olarak bu beyana eklenir ve beyanın bu çekincelerle birlikte dikkate alınması gerektiği belirtilir. 2 22