OKUL/KURUM STRATEJİK PLAN HAZIRLAMA EKİP LİSTESİ SIRA NO ÜNVAN AD SOYAD

Transkript

1 OKUL/KURUM STRATEJİK PLAN ÜST KURULU LİSTESİ SIRA NO ÜNVAN AD SOYAD 1 Okul/Kurum Müdürü İlhami ÇAKIR 2 Okul/Kurum Müdür Yardımcısı Çağlayan BABACAN 3 Öğretmen Deniz KARABACAK 4 Okul Aile Birliği Başkanı Hülya HASKA 5 Okul Aile Birliği Yönetim Kurulu Üyesi Gülay YILMAZ OKUL/KURUM STRATEJİK PLAN HAZIRLAMA EKİP LİSTESİ SIRA NO ÜNVAN AD SOYAD Meltem BAYRAM 1 Okul/Kurum Müdür Yardımcısı (Birden fazla müdür yardımcısının olduğu okullarda üst kurulda yer almayan müdür yardımcısı değerlendirilecektir) 2 Rehber Öğretmen(Yoksa Öğretmen) Gülşah ÖZTÜRK 3 Öğretmen Sueda ÖZCAN CERAN 4 Öğretmen 5 Öğretmen Didem NAS 6 Okul Aile Birliği Başkan Yardımcısı Mehmet CANKUR 7 Öğrenci Velisi 8 Öğrenci Velisi

2 OKUL KİMLİK BİLGİSİ İLİ: İSTANBUL İLÇESİ: KARTAL OKULUN ADI: 50. YIL GENERAL REFET BELE ORTA OKULU OKULA İLİŞKİN GENEL BİLGİLER Okul Adresi:ESENTEP M. PAMUK S. NO: 1 PERSONEL İLE İLGİLİ BİLGİLER KURUMDA ÇALIŞAN PERSONEL SAYISI Sayıları Erkek Kadın Okul Telefonu B83 Yönetici 3 2 Faks Sınıf öğretmeni Elektronik Posta Adresi @MEB.K12.TR Branş Öğretmeni Web sayfa adresi Öğretim Şekli Rehber Öğretmen Normal ( X ) İkili ( ) Memur 1 1 Okulun Hizmete Giriş Tarihi 1972 Yardımcı Personel 3 2 Kurum Kodu Toplam OKUL VE BİNA DONANIM BİLGİLERİ Toplam Derslik Sayısı 41 Kütüphane Kullanılan Derslik Sayısı 41 Çok Amaçlı Salon İdari Oda Sayısı 5 Çok Amaçlı Saha Var (X ) Var ( X ) Var ( X ) Yok ( ) Yok ( ) Yok ( ) Laboratuvar Sayısı 3 ÖĞRENCİ BİLGİLERİ Erkek Kız Toplam 5. Sınıf Sınıf Sınıf

3 8.Sınıf Genel Toplam STRATEJİK PALANLAMA YASAL DAYANAKLARI DAYANAK SIRA NO REFERANS KAYNAĞININ ADI yılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu Kalkınma Planı ( ) 3 Yüksek Planlama Kurulu Kararları 4 DPT Müsteşarlığı tarafından hazırlanan Kamu İdareleri İçin Stratejik Planlama Kılavuzu 5 Maliye Bakanlığı Tarafından Hazırlanan Performans Esaslı Bütçeleme Rehberi 6 Kamu İdareleri Faaliyet Raporlarının Düzenlenmesi ile Bu İşlemlere İlişkin Diğer Esas ve Usuller Hakkında Yönetmelik Hükümet Eylem Planı 8 Milli Eğitim Bakanlığı Stratejik Planı 9 İl Milli Eğitim Müdürlüğü Stratejik Planı /26 No lu Genelge Diğer Kaynaklar A) TARİHİ GELİŞİM OKULUN TARİHÇESİ VE YAPISI Okulumuz 1970 yılında Çakaltepe İlkokulu adı altında eğitim-öğretime başlamıştır.

4 Eğitim Öğretim yılında aynı bahçe içinde yapılan A-B Bloklarından oluşan yeni binasına taşınmıştır. Okulumuzun açılışı sırasında Atatürk ün yakın silah arkadaşlarından General Refet Bele Cumhuriyetin 50. Yılı münasebetiyle bir görev için İstanbul a gelmiş ve okulumuzu ziyaret eden bu büyük komutanın anısına okulumuzun adı 50.Yıl General Refet Bele İlkokulu ismini almıştır. Okulumuz 1991 yılı sonuna kadar ilkokul olarak faaliyette bulunmuş, Eğitim - Öğretim yılı itibariyle 50.Yıl General Refet Bele İlköğretim Okuluna, Eğitim-Öğretim yılı itibariyle 50.Yıl General Refet Bele Ortaokuluna dönüştürülmüştür B) MEVCUT DURUM MEVZUAT ANALİZİ YASAL YÜKÜMLÜLÜK DAYANAK AYRILAN MALİ KAYNAK ÖRGÜT/ İNSAN KAYNAĞI DEĞERLENDİRME 1739 Milli Eğitim Temel Kanunu, 222 İlköğretim ve Eğitim Kanunu 1739 Milli Eğitim Temel Kanunu, 222 İlköğretim ve Eğitim Kanunu - Yetersiz - Yeterli - Ayn? Kalmal? OKULUN PERSONEL YAPISI 2014 YILI YÖNETİCİ VE ÖĞRETMEN DURUMU SIRA NO Görevi E K T Lisans Y.Lisans Uzman 1 MÜDÜR MÜDÜR BAŞ YARDIMCISI MÜDÜR YARDIMCISI TÜRKÇE SOSYAL BİLGİLER

5 6 MATEMATİK İNGİLİZCE OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENİ FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENİ DİN KÜL. ÖĞRETMENİ BEDEN EĞT. ÖĞRETMENİ GÖRSEL SANATLAR ÖĞRT ÜCRETLİ ÖĞRETMEN MÜZİK ÖĞRETMENİ TEKNOLOJİ TASARIM ÖĞRT BİLİŞİM ÖĞRETMENİ REHBER ÖĞRT TOPLAM SIRA NO Görevi E K T 1 MEMUR HİZMETLİ 3 SÖZLEŞMELİ PERSONEL GEÇİCİ PERSONEL 4 4 TOPLAM OKULUN ÖRGÜT YAPISI

6 MÜDÜR MÜDÜR BAŞYARDIMCISI YARDIMCI PERSONEL MÜDÜR YARDIMCILARI ÖĞRETMENLER Yasal Yükümlülükler Yasal Yükümlülük (Görevler) OKUL YÖNETİMİ Dayanak(Kanun, Yönetmelik, Genelge adı ve no su) 1793 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu İlköğretim Kurumlar Yönetmeliği Okul Aile Birliği Yönetmeliği MEB Yönetici ve Öğretmenlerin Ders ve Ek ders Saatlerine İlişkin Karar Taşınır Mal Yönetmeliği

7 EĞİTİM VE ÖĞRETİM 222 Sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu 4306 Sayılı Zorunlu İlköğretim ve Eğitim Kanunu MEB eğitim Öğretim Çalışmalarının Planlı Yürütülmesine İlişkin Yönerge Milli Eğitim Bakanlığı Ders Kitapları ve Eğitim Araçları Yönetmeliği Öğrencilerin Ders Dışı Eğitim ve Öğretim Faaliyetleri Hakkındaki Yönetmelik PERSONEL İŞLERİ MÜHÜR, YAZIŞMA, ARŞİV REHBERLİK VE SOSYAL ETKİNLİKLER ÖĞRENCİ İŞLERİ İSİM VE TANITIM SİVİL SAVUNMA MEB Personel İzin Yönergesi Devlet Memurları Tedavi ve Cenaze Giderleri Yönetmeliği Kamu Kurum ve Kuruluşlarında Çalışan Personelin Kılık Kıyafet Yönetmeliği Memurların Hastalık Raporlarını Verecek Hekim ve Sağlık Kurulları Hakkındaki Yönetmelik MEB Personeli Görevde Yükselme ve Unvan Değişikliği Yönetmeliği Öğretmenlik Kariyer Basamaklarında Yükselme Yönetmeliği Resmi Mühür Yönetmeliği Resmi Yazışmalarda Uygulanacak Usul ve Esaslar Hakkındaki Yönetmelik MEB Evrak Yönergesi MEB Arşiv Hizmetleri Yönetmeliği Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yönetmeliği MEB İlköğretim ve Ortaöğretim Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği MEB Bayrak Törenleri Yönergesi Okul Spor Kulüpleri Yönetmeliği Okul Servis Araçları Hizmet Yönetmeliği e-okul Yönergeleri MEB Kurum Tanıtım Yönetmeliği MEB na Bağlı Kurumlara Ait Açma,Kapatma ve Ad Verme Yönetmeliği Daire ve Müesseseler İçin Sivil Savunma İşleri Klavuzu Sabotajlara Karşı Koruma Yönetmeliği Binaların Yangından Korunması Hakkındaki Yönetmelik Faaliyet Alanları, Ürün/Hizmetler

8 FAALİYET ALANI: EĞİTİM Hizmet 1 Rehberlik Hizmetleri Veli Öğrenci Öğretmen Hizmet 2 Sosyal Kültürel Etkinlikler Halk oyunları Koro Kulüp Faaliyetleri FAALİYET ALANI: YÖNETİM İŞLERİ Hizmet 1 Öğrenci işleri hizmeti Kayıt Nakil işleri Devam devamsızlık Sınıf geçme vb Hizmet 2 Öğretmen işleri hizmeti Derece terfi Hizmet içi eğitim Özlük hakları Hizmet 3 Spor Etkinlikleri Futbol Voleybol Hizmet 4 TörenlerEtkinlikleri Resmi bayram törenleri FAALİYET ALANI: ÖĞRETİM Hizmet 1 Müfredatın işlenmesi Eğitim Öğretim Hizmet 2 Kurslar Yetiştirme Hizmet 3 Proje çalışmaları AB Projeleri. FAALİYET ALANI - ÜRÜN / HİZMET Faaliyet Alanı 1 Eğitim ve öğretim Öğretmene destek Öğrenme ortamı Eğitim ve öğretim, destek 1) Yüksek öğretime gidebilen öğrenci yetiştirilmesi 2) Öğretmenlerin mesleki yeterliğe sahip hale getirilmesi 3) Öğrenme ortamlarında ileri teknoloji ürünleri kullanılması

9 e-okul Öğrenciye destek Faaliyet Alanı 2 Okul yönetimi Eğitim yönetimi Öğretim yönetimi Bütçe yönetimi Denetim Faaliyet Alanı 3 Temizlik ve sağlık bilgisi Okul Servisi Kantin Faaliyet Alanı 4 Onarım Araç-gereç Donatım 4) Merkezi Sınav ve kayıtlar 5) Öğrenciye rehberlik ve maddi yardım Yönetim/Denetim 1) Okulun çalışmalarının ve gelişimin yönetilmesi 2) Eğitimle ilgili mevzuatın düzenlemesi 3) Öğretimin amaçlara uygun olarak gerçekleştirilmesi 4) Okula ayni ve nakdi kaynak bulunması ve kullanılması 5) Okul çalışmalarının denetimi Temizlik, bahçe, servis, kantin 1) Okul ve çevresinin temizliği ve sağlığa uygunluğu 2) Servis araçlarının düzenli hizmet vermesi 3) Sağlıklı ve kaliteli kantin hizmeti Onarım, donatım 1) Okulun onarımı için ödenek yemini veya tahsisi 2) Okula araç-gereç temini veya tahsisi 3) Okula donatım temini veya tahsisi

10 Sıra No Mevzuatın Adı 1 Atama MEB Norm Kadro Yönetmeliği FAALİYET - MEVZUAT ANALİZİ MEB Eğitim Kurumları Yöneticilerinin Atama MEB Öğretmenlerin Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği 2 Ödül, Sicil ve Disiplin 657 Sayılı Devlet Memurları Kanunu 1702 İlk ve Orta Tedrisat Muallimlerinin Terfi ve Tecziyeleri Hak. Kanun Milli Eğitim Bakanlığı Disiplin Amirleri Yönetmeliği Devlet Memurları Sicil Yönetmeliği MEB Sicil Amirleri Yönetmeliği MEB Personeline Takdir ve Teşekkür Belgesi Verilmesine İlişkin Yönerge MEB Personelinin Aylıkla Ödüllendirilmesine İlişkin Yönerge 3 Okul Yönetimi 1793 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu Lise ve Ortaokullar Yönetmeliği Milli Eğitim Bakanlığı Anadolu Liseleri Yönetmeliği Okul-Aile Birliği Yönetmeliği MEB Eğitim Bölgeleri ve Eğitim Kurulları Yönergesi MEB Yönetici ve Öğretmenlerinin Ders ve Ek Ders Saatlerine İlişkin Karar Taşınır Mal Yönetmeliği 4 Eğitim ve Öğretim MEB Ortaöğretim Kurumları Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeliği MEB Eğitim Öğretim Çalışmalarının Planlı Yürütülmesine İlişkin Yönerge Milli Eğitim Bakanlığı Ders Kitapları ve Eğitim Araçları Yönetmeliği Öğrencilerin Ders Dışı Eğitim ve Öğretim Faaliyetleri Hakkında Yönetmelik 5 Personel İşleri MEB Personeli İzin Yönergesi Devlet Memurları Tedavi Ve Cenaze Giderleri Yönetmeliği Kamu Kurum ve Kuruluşlarında Çalışan Personelin Kılık Kıyafet Yönetmeliği Memurların Hastalık Raporlarını Verecek Hekim ve Sağlık Kurulları Hakkında Yönetmelik Devlet memurlarının Tedavi Yardımı ve Cenaze Giderleri Yönetmeliği MEB Personeli Görevde Yükselme ve Unvan Değişikliği Yönetmeliği Öğretmenlik Kariyer Basamaklarında Yükselme Yönetmeliği 6 Mühür, Yazışma, Arşiv Resmi Mühür Yönetmeliği Resmi Yazışmalarda Uygulanacak Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmelik MEB Evrak Yönergesi MEB Arşiv Hizmetleri Yönetmeliği 7 Rehberlik ve Sosyal Etkinlikler Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yönetmeliği MEB İlköğretim ve Ortaöğretim Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği MEB Bayrak Törenleri Yönergesi Okul Spor Kulüpleri Yönetmeliği MEB Okul Kütüphaneleri Standart Yönetmeliği MEB Okul Kütüphaneleri Yönetmeliği 8 Öğrenci İşleri MEB Ortaöğretim Öğrencileri Ödül ve Disiplin Yönetmeliği MEB Ortaöğretim Kurumları Öğrenci Nakil ve Geçiş Yönergesi MEB Demokrasi Eğitimi ve Okul Meclisleri Yönergesi

11 Okul Servis Araçları Hizmet Yönetmeliği Okul İçin Ürün/Hizmet Listesi Öğrenci kayıt, kabul ve devam işleri Eğitim hizmetleri Öğrenci başarısının değerlendirilmesi Öğretim hizmetleri Sınav işleri Toplum hizmetleri Sınıf geçme işleri Kulüp çalışmaları Öğrenim belgesi düzenleme işleri Personel işleri Öğrenci davranışlarının değerlendirilmesi Diploma Sosyal, kültürel ve sportif etkinlikler Burs hizmetleri Öğrenci sağlığı ve güvenliği Mezunlar (Öğrenci) Okul çevre ilişkileri Bilimsel vs araştırmalar Rehberlik Yaygın eğitim

12 7.Misyon, Vizyon, Temel Değerler GELECEĞE YÖNELİM VİZYONUMUZ Küresel düşünce ve yerel kaynaklar ışığında, sürdürülebilir insani katma değer yaratma MİSYONUMUZ Yerel ve evrensel değerlerin rehberliğinde, çevre ve insan odaklı değer yaratmak amacıyla; öğrenci, öğretmen ve çalışanlarımızın sürdürülebilir gelişimlerini destekleyip, çağın ihtiyaçlarına cevap verebilen, yeniliğe açık ve nitelikli bireyler yetiştirmek

13 İLKELERİMİZ 1- İnsana hürmet, 2- Yaratıcı, girişimci ve yenilikçi olmak, 3- Katılım sağlayıp, adil ve eşitlikçi davranma, 4- Koordinasyon ve sürekliliği sağlama, 5- Yenikliklere entegrasyon farklı düşüncelerle sentez anlayışı, 6- Açık sistem modelini benimseme, 7- Kişisel farklılıkları gözeterek destek ve motivasyon sağlama, DEĞERLERİMİZ 1- Anlayış/Saygı 2- Ülke sevgisi, 3- Girişimcilik 4- Dürüstlük 5- İş kalitesi Tema Başlıkları A 1. Eğitim-öğretim işleri 2. Eğitime destek faaliyetleri Tema Başlıkları B 1. Paydaş İlişkileri 2. İnsan Kaynakları

14 3. Fiziki Durum 4. Mali Kaynaklar 5. Akademik Başarı 6. Sosyal, Kültürel, Sportif faaliyetler 8. Temalar, Amaçlar, Hedefler, Performans Göstergeleri, Faaliyet/Projeler ve Stratejiler STRATEJİK AMAÇ VE HEDEFLER/PROJE VE FAALİYETLER TEMA: EĞİTİM VE ÖĞRETİMDE NİTELİĞİN ARTIRILMASI STRATEJİK AMAÇ 1: Çalışanların tamamını kapsayacak insan niteliği ve eğitim kalitesini artırmak amacıyla, değişen ve gelişen eğitim sistemine ve yeni bilgi ve teknolojilere ayak uyduracak bir kurum olmak. STRATEJİK HEDEF 1.1: Okulumuzda görev alan tüm öğretmenlerin mesleki gelişim ve yeni teknolojileri kullanabilme konularında en az bir kurs, seminer, fuar ve hizmet içi eğitim almalarını sağlamak PROJE/FAALİYET 1- Yurt içinde düzenlenen kurs, seminer, fuar ve kongrelerin duyurulması ve katılımlarının sağlanması 2- Kurum içinde mesleki gelişim ve bilgi teknolojileri konusunda eğitim ve seminer verebilecek öğretmenlerin tespiti ve bu eğitim ve seminerlerin organizasyonları 3- Üniversitelerdeki akademisyenlerin ve bağımsız uzmanların okulumuza davet edilmesi 4- Eğitim faaliyetlerine katılmak isteyen öğretmenlerin katılım onaylarının zamanında yapılması 5- Eğitim faaliyetlerine katılmak isteyen öğretmenlere gerekli kolaylıkların sağlanması PG PG PG Kurs, seminer, fuar, hizmet içi eğitimine giden öğretmen sayısı Eğitim alan öğretmen sayısındaki artış Alınan eğitim ve seminerlerin eğitim ve öğretim faaliyetlerine yansıması

15 STRATEJİK HEDEF 1.2: Nitelikli eğitim hizmetlerini arttıracak akademik çalışmalara (yüksek lisans ve doktora) katılan öğretmen sayısını her yıl %5 arttırmak. PROJE/FAALİYET: 1. Akademik çalışmalara katılan ve katılmak isteyen öğretmenlere yapılan teşvik ve yönlendirme faaliyeti 2. İstanbul daki yüksek lisans ve doktora programlarının araştırılıp duyurulması 3. Okulumuzda doktoraya hazırlık olarak YDS kursu açılması PG PG PG Akademik çalışma yapmakta olan öğretmen sayısı Akademik çalışmaları sonuçlandıran öğretmen sayısı Akademik çalışmalara katılan öğretmen sayısındaki artış STAREJİK AMAÇ 2. Nitelikli ve kaliteli bir eğitim ortamının sağlanması amacıyla çağdaş bilgi ve teknolojilere uygun her türlü donamım ihtiyacını karşılayan ve kullanan bir okul olmak STRATEJİK HEDEF 2.1. Okulumuz ihtiyaç analizleri sonuçlarına göre plan dönemi sonuna kadar eğitim ortamlarının tüm donanım ihtiyaçlarının karşılanmasını sağlamak. 1. Eksik donanım ihtiyaç analizi faaliyeti 2. Kaynakların oluşturulması faaliyeti 3. Donanımların temin ve tedarik faaliyeti PG PG Araç gereç ve donanım eksiklikleri karşılanan eğitim ortamı sayısı Eksiklikleri tamamlanan eğitim ortamından yararlanan öğrenci öğretmen sayısı STRATEJİK AMAÇ 3. Eğitim öğretim ortam ve süreçlerinin bilişim ve iletişim teknolojileri aracılığıyla zenginleştirmek. STRATEJİK HEDEF 3.1. Okulumuz öğretmen ve öğrencilerinin bilişim ve iletişim teknolojileri araçlarını kullanabilen sayısını 2019 yılına kadar %100 e yükseltmek. 1.Öğretmenlerin bilgi ve iletişim teknolojileri araçlarını kullanma faaliyetleri 2. Hali hazırda kullanılmayan ama kullanılacak teknoloji ve araçların tespit edilmesi

16 PG Bilişim ve iletişim teknoloji araçlarını kullanan öğretmen ve öğrenci sayısı. TEMA: AKADEMİK BAŞARI STRATEJİK AMAÇ 4. Okul ve sınıf içi öğrenci sayısını ülkemiz ortalamasının altına çekerek öğrenci ve öğretmenin derse olan ilgi ve motivasyonunu, eğitimin kalitesini, öğrencilerin akademik başarı seviyesini artırmak STRATEJİK HEDEF 4.1. Sınıf içi öğrenci sayısını 2019 yılına kadar 30 un altına düşürmek 1.Öğrenci alımının azaltılması faaliyetleri 2.Sınıf sayısının arttırılması faaliyetleri 3.Okul ve eğitim kalitesini artırarak okula öğrenci alınmasına yasal zeminde belli standartlar getirmek PG PG Genel öğrenci sayısındaki azalma 35 Öğrencinin altına düşen ders şube sınıf sayısı STRATEJİK HEDEF 4.2. Okulumuzda 2014 yılında 48 sınıf tekrarı olan öğrenci sayısını 2019 yılına kadar 0 a düşürmek 1.Devamsızlık sayısını azaltacak faaliyetler 2.Ders başarısını arttıracak faaliyetler 3.Rehberlik faaliyetleri PG Sınıf tekrarı yapan öğrenci sayısı STRATEJİK AMAÇ 5. Düşünen ve düşündüğünü ifade edebilen, bilgiye ulaşabilen ve amacı doğrultusunda bilgiyi kullanabilen, bu yolla başarı sağlayabilen bireyler yetiştirmek STRATEJİK HEDEF 5.1. Bilgi, beceri ve projelerin tümüne öğrencilerimizle katılmak ve dereceye giren proje ve beceri yarışma sayılarını her yıl arttırarak 2019 yılına kadar 20 ödül ve derece almayı sağlamak.

17 1.Ulusal ve uluslar arası düzenlenen yarışmaların takibi ve bu yarışmalara yönlendirme faaliyetleri 2.Okulda proje üretimi, proje gruplarının kurulması ve yönlendirme faaliyetleri 3.Yeni uygulamaya konan yöntem ve tekniklerin araştırılması ve okulumuza transferi P.G P.G Ulusal ve uluslar arası yarışmalarda alınan sonuçlar Okulda üretilen projelere ilişkin sonuçl STRATEJİK HEDEF 5.2. Yaratıcı düşünme becerilerini ve girişim ruhu arttırıcı etkinlikleri kurum içerisinde en az yılda bir kez tüm alanların düzenlemesini sağlamak 1.Yaratıcılığı ortaya koyan sosyal, kültürel, bilimsel çalışma faaliyetleri P.G P.G Yaratıcı düşünme becerileri ve girişimcilik faaliyetlerine katılım sonuçları Sosyal kültürel sportif faaliyetlere ilişkin ödül ve onur belgesi alan öğrenci sayısı STRATEJİK HEDEF yılına kadar, 100 Temel Eserin yanı sıra dünyada yaratıcılık ve girişimcilik konusunda öncü eserlerin en az %10 unu, okulumuzda yapılan okuma saati etkinliğinde öğrencilerimiz tarafından okunmasını sağlamak. 1.Okuma saati planlama faaliyetleri P.G Hedeflenen eserleri %10 oranında okuyan öğrenci sayısı STRATEJİK HEDEF 5.4 Okulumuz kütüphanesini zenginleştirip kullanılır hale getirip kütüphaneden yararlanan Öğrencileri sayıları 2019 yılına kadar %50 oranına yükseltmek. 1. Okul kütüphanesi donanımını ve ortamını güçlendirme faaliyetleri

18 P.G Kütüphaneden yararlanan öğrenci sayısı STRATEJİK HEDEF yılında 1 öğretim yılı boyunca ders başarısından dolayı ödül alan öğrenci sayısını her yıl %35 oranında tutmak 1. Öğrencilere ders çalışma alışkanlığı kazandırma faaliyetleri 2. Okul derslerini takviye kurslarının açılması 3. Bu kurslara öğrencilerin teşvik yönlendirilmesi P.G P.G P.G P.G Sınıflara ilişkin ders başarı oranları Sınıfı doğrudan geçen öğrenci sayısı Takdir teşekkür ödül alan öğrenci sayısı Okul kursuna katılım oranı STRATEJİK HEDEF yılında %... olan okulumuzun TEOG sınavlarındaki başarısını ve Anadolu-fen liselerine yerleşme oranını 2019 yılına kadar %40 oranına yükseltmek 1. Liselere geçiş sınavları için hazırlık kurs faaliyetleri tertiplemek 2. Liselere geçiş sınavları için rehberlik ve bilgilendirme çalışmaları 3. Öğrencileri bir üst eğitim kurumuna özendiren çalışmalar P.G P.G Rehberlik ve yönlendirme çalışmalarına ilişkin sonuçlar Bir üst kuruma yerleşen öğrenci sayısı TEMA: OKUL VELİ İŞBİRLİĞİ STRATEJİK AMAÇ 6. Okul-veli ilişkilerini tekrar tanımlayarak velilerin eğitimle ilgili bilinç ve duyarlılıklarını yükseltmek, veli-okul iş birliği içerisinde öğrencilere okulda ve okul dışında sağlıklı eğitim ortamı hazırlamak, okuldaki eğitimle ilgili sorumluluk almasını sağlayarak eğitimi ailenin temel önceliklerinden biri haline getirmek. STRATEJİK HEDEF 6.1.Okulumuzda 2014 yılında %... olan veli memnuniyet oranını 2019 yılına kadar her yıl %.. oranında arttırarak.. oranına çıkartmak. 1. Okul veli işbirliğini güçlendirme çalışmaları

19 2. Veli eğitimi ve veli bilinçlendirme çalışmaları P.G Veli ve ilgili memnuniyet anketleri sonuçları P.G Rehberlik ve danışmanlık yapılan veli sayısı P.G Okul aile işbirliğinin sağlandığı kurul ve komisyonlara veli katılım oranı P.G Verilen memnuniyet anketlerine cevap verme oranı STRATEJİK HEDEF 6.2 Velilerin e-okul, okulun web adresi gibi teknolojik iletişim araçlarını daha etkili kullanmalarını sağlayacak 2019 yılına kadar her dönem 1 seminer düzenlemek 1. Veli bilgilendirme seminerleri 2. Velilerin okul içi kurslardan ve eğitimlerden faydalandırma faaliyetleri P.G P.G velilerin oranı Okul içi kurs ve eğitimlerden faydalanan veli sayısı , e-okul, web adresi gibi teknolojik iletişim araçlarını kullanan STRATEJİK HEDEF 6.3 Veli toplantılarına katılımı %... olan oranı 2019 yılına kadar her yıl %5 oranında arttırarak %... oranına ulaşmak. 1. Veli toplantılarının düzenlenmesi 2. Toplantı duyurularının veliye ulaşmasının sağlanması 3. E-okul, okul web sayfasının veliler tarafından kullanılmasının yaygınlaştırılması P.G P.G Veli toplantılarına katılım oranı Veli toplantılarına katılımın bir önceki yıla göre oranı STRATEJİK HEDEF yılında 923 olan, velilere yönelik yapılan rehberlik ve bilinçlendirme hizmetinden faydalanan veli-öğrenci sayısını her yıl %5 oranında arttırmak. 1. Veli eğitim ve rehberlik çalışmaları

20 P.G Velilere sunulan eğitim hizmetlerinin sayısı TEMA: SOSYAL, KÜLTÜREL SPORTİF FAALİYETLER STRATEJİK AMAÇ 7. Öğrencilerimizin sosyalleşmesini, bedensel ve zihinsel gelişmesini sağlayacak kültürel, sosyal ve sportif faaliyetlere katılımını artırmak. STRATEJİK HEDEF yılına kadar öğrencilerimizin bedensel gelişimini ve sağlıklı yaşamalarına imkan sağlayacak spor salonunun yapılmasını ve spor aletleriyle donatılmasını gerçekleştirmek. 1. Okul içi sosyal ve sportif faaliyetler düzenlemek 2. Öğrenci kulüplerinin sayısını ve yeterliliğini arttırmak 3. Spor salonu yapılması ile ilgili girişimler P.G P.G P.G Öğrenci sportif kulüplerinin sayısı Sosyal ve sportif faaliyetlere katılan öğrenci sayısı Sosyal ve sportif faaliyetlere katılımın bir önceki yıla göre oranı STRATEJİK HEDEF yılında kazanılan. sportif faaliyette elde edilen başarı sayısını 2019 yılında. çıkarmak. 1. Sportif faaliyetlerin tanıtılması ve spor müsabakalarının duyurulması faaliyetleri P.G Sosyal ve sportif faaliyetlerde elde edilen başarı sayısı STRATEJİK HEDEF yılında olan okulumuz spor dallarına katılan öğrenci sayısını 2019 yılında.. sayısına ulaştırmak.

21 1. Sportif takımlar kurulması ve bunların faaliyetleri 2. Yetenekli öğrencileri tespit ve teşvik etme çalışmaları P.G P.G Spor müsabakalarına katılan öğrenci ve takım sayısı Okul içi spor faaliyetlerinin sayısı STRATEJİK HEDEF 7.4. Kültürel (Şiir, kompozisyon, resim, tiyatro, kitap okuma, masal anlatma, müzik vb. ) yarışmalarının tümüne katılmak ve 2014 yılından itibaren 2019 yılı sonuna kadar öğrencilerinin en az %5 inin dereceye girmesini sağlamak 1. Edebiyat, resim, müzik vb. yarışmaların takip edilmesi ve duyurulması 2. Türkçe zümresinin çalışmaları 3. Yetenekli öğrencilerin yönlendirilmesi ve eğitimi çalışmaları P.G Sosyal, kültürel, bilimsel yarışmalara katılan öğrenci sayısı P.G Kitap okuma, hikaye yazma, panel, açıkoturum, şiir okuma yarışmalarında elde edilen başarı sayısı STRATEJİK HEDEF 7.5. Sosyal kültürel ve sportif anlamda başarı sağlamış marka çocuk unvanı kazanmış 2014 yılında olan öğrenci sayısını 2019 yılına kadar çıkarmak. 1. Sınıf rehberlik çalışmaları ve öğrenciyi tanımaya yönelik çalışmalar 2. Sosyal faaliyetlerde öne çıkan öğrencileri tespit etme çalışmaları P.G Tespit edilen yetenekli öğrenci sayısının bir önceki yıla oranı

22 TEMA: SOSYAL SORUMLULUK VE ÇEVRE İLE İLGİLİ FAALİYETLER STRATEJİK AMAÇ 8: Okul bina, bahçe ve çevresinin temiz ve bakımlı olmasını, okulda çevreye duyarlı bir anlayışın yerleşmesini ve yaşamasını sağlamak STRATEJİK HEDEF 8.1. Okulun bakım onarım ve temizlik gideri maliyetinin genel OAB bütçe maliyetinin %50 olmasını sağlayarak okul bina ve çevresinin temiz ve bakımlı olmasını sağlamak, 1. Okulun bakım onarım ve temizlik giderlerine ayrılan payın arttırılması 2. Öğrencilere okul araç gereç ve okul ortamının doğru kullanmaları yönünde verilen eğitimler P.G P.G Okul bakım, onarım ve temizlik giderleri bütçesinin bir önceki yıla oranı Öğrencilere okul araç, gereç ve fiziki ortamı doğru kullanmaları için verilen eğitim sayısı STRATEJİK HEDEF 8.2 Okul bina, bahçe ve çevresinin temiz ve bakımlı olmasını sağlayıcı gönüllü yapılan faaliyetlerin sayısını her yıl %10 oranında arttırmak 1. Okulun fiziki ortamını iyileştirme çalışmaları 2. Bu çalışmalara katılım özendirilmesi çalışmaları P.G Okulun bina, bahçe ve çevresinin bakımı için gönüllü yapılan faaliyet sayısı STRATEJİK AMAÇ 9. Okulun çevresiyle ve toplumla uyumunu sağlamak, toplumsal, sosyal ve çevresel bilinç ve duyarlılığı arttırmak ve öğrencilerin okul içi ve dışındaki olumsuz davranışlarını en aza indirmek adına faaliyetlerde bulunmak. STRATEJİK HEDEF 9.1. okulumuzda toplum hizmeti yapan öğrenci sayısını 2019 yılına kadar % 50 oranına yükseltmek.

23 1. Toplumsal faaliyetlerin geliştirilmeye yönelik faaliyetlerin planlanması 2. Çevreye duyarlılık ve doğal ortamın korunmasının önemine yönelik çalışmalar P.G P.G P.G Toplumsal çevreyi geliştirmeye yönelik faaliyetlerin sayısı Doğal kaynakları koruma adına yapılan faaliyetlerin sayısı Öğrenci, veli ve öğretmenlere çevreyle ilgili verilen eğitim sayısı STRATEJİK HEDEF 9.2. Olumlu davranış sergileyen öğrencilerin her ay % 2 sinin bir yıl içinde öğrencilerin % 25 inin ödüllendirilmesini sağlamak 1. Olumlu davranış sergileyen öğrencilerin tespit edilmesi 2. Öğrencilere toplumsal duyarlılık, değerler ve ülke sevgisi gibi konularda eğitimler verilmesi 3. Ayın rol model öğrencisini seçme 4. Değerler ekibinin faaliyetleri P.G Dönem sonu ve yıl sonunda olumlu davranışlardan dolayı onur belgesi alan öğrenci sayısı P.G Değerlerimiz konusunda faaliyet yapılan konu sayısı STRATEJİK HEDEF yılında olarak gerçekleşen basında yer alma sayısını 2019 yılına kadar..sayısına çıkarmak 1. Okullun halkla ilişkiler biriminin kurulması ve faaliyetleri 2. Okulun tanıtım ve prestij kazandırılmasına yönelik faaliyetler P.G P.G Okulun medyada yer alama sayısı Okulun tanıtımı ile ilgili yapılan faaliyet sayısı

24 STRATEJİK AMAÇ 10. Dezavantajı olan öğrencilerimizin, topluma entegrasyonunu sağlamak, onların kişisel, sosyal ve akademik yönden geliştirmek ve gelişimlerini engelleyecek faktörleri en aza indirmek. STRATEJİK HEDEF Dezavantajlı öğrencilerimize yönelik yapılan faaliyet sayısının her yıl %5 oranında artırmak 1. Dezavantajlı öğrencilere yönelik faaliyetlerin planlaması 2. Okulda bulunan dezavantajlı öğrencilerin tespit edilmesi, tanınması ve bu öğrencilere yönelik rehberlik çalışmalarının planlanması 3. Dezavantajlı öğrencilerin okul ortamı ve derslere adaptasyon çalışmaları 4. Dezavantajlı öğrenciler için alınacak tedbirlerin belirlenmesi 5. Öğrencilere okulda ve toplumda bulunan diğer dezavantajlı kişiler konusunda verilen eğitimler. P.G Okulda bulunan dezavantajlı öğrencileri sayısı P.G Dezavantajlı öğrenciler konusunda yapılan faaliyet ve iyileştirme sayısı P.G Toplumsal sorumluluk bilinci adına dezavantajlı kişiler konusunda verilen eğitim sayısı STRATEJİK HEDEF Öğrencilerin eğitim öğretim hizmetlerine sağlıklı şekilde devam edebilmeleri için maddi durumu iyi olmayan öğrencilere destek sağlamak. 1. Dezavantajlı ve maddi durumu iyi olmayan öğrencilerin tespit edilmesi 2. Sosyal Dayanışma kulübü ve sosyal hizmetler ekibi faaliyetleri P.G Özel eğitime ihtiyacı olanlarla toplumsal açıdan dezavantajlı bireylerin sayısı P.G P.G P.G Maddi durumu iyi olmayan öğrencilerin sayısı Maddi durumu iyi olmayanlara sağlanan yardımların bir önceki yıla oranı Dezavantajlı öğrencilerin okulda yürütülen faaliyet ve hizmetlerden faydalanma oranı