TED KDZ EREĞLİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL ORTAOKULU 6. SINIFLAR ALMANCA ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

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1 EYLÜL V.HAFTA EYLÜL IV. HAFTA TED KDZ EREĞLİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL ORTAOKULU 6. SINIFLAR ALMANCA ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI Araç Lektion : Personen -Guten Tag! Ich bin Hans. -Wer bist du? Nein du bist nicht Fatma. -Wer ist das? Wer bist du? Wie alt bist -Sich begrüssen, vorstellen und rabschiden - Namen, Geschlecht, Alter und Tatigkeiten erfragen und mitteilen - rneinen - etwas bestatigen -Sich bekannt machen -Situationsangemessene Begrüßungsformen lernen. - Sich bekannt machen und dem Partner fragen stellen können - über etwas rneinen können - Zustimmung lernen du? Wer ist das? Wie alt ist er / sie? -Was machst du? Was macht er / sie? Du und Ich : Zahlen -0 - Wir lernen Lieder. Wir Lesen : Koko komisch - Das ist komisch! -Die Zahlen -0 erlernen -Zwei rschiedene Lieder lernen -Dialoge vorlesen -Lesen üben -Aufzahlen -Singen -Die Zahlen -0 beherrschen -Durch Lieder und singen, Intonationale rgleiche machen -Lesefähigkeit und Wortschatz erweitern Methodi k und Lieder Kontakt begründ en.

2 EKİM II. HAFTA EKİM I.HAFTA Araç (Bildwörterbuch Deutsch Junior) Familie Schneider, Drrr! Alle in die Klasse,Von bis 00. Die Familienmitglieder Die gegensände zum Klassenraum und die Zahlen erlernen. Wörter lernen Mit dem Bildwörterbuch Arbeiten. Lesefertigkeit erweitern. Wortschatzt erweitern. Lesen Zusamme narbeit mit Musik Lehrern

3 EKİM IV. HAFTA EKİM III. HAFTA Araç -Kunterbund: Lied, Hör-und Sprechübungen Sich miteinander unterhalten können. Singen Hör- und Sprechfertigkeiten erweitern. Substanti, Adjekti, Pronome n, Adrbie n Lektion 2 : Familie -Wiederholungen / Einführung in die Lektion. Wer wohnt wo? -Wie heißt du? -Ich komme aus Hamburg. Ein Brief aus Deutschland. Sabi, Saba und Sabo. Wie heißen Sie? - Nach dem Verbleib Dritter fragen und ihn nennen -Namen, Alter, Wohnort, Herkunft von Freunden, Familienangehörigen und Erwachsenen erfragen, nennen und zuordnen -nachfragen -Uhrzeit ( volle Stunde ) erfragen und mitteilen -etwas als richtig / falsch darstellen W- Fragen benutzen -Über dritter Person sprechen und fragen stellen können -Über Namen, Alter, Wohnort, Herkunft von Freunden, Familienangehörigen und Erwachsenen erfragen, nennen und zuordnen können -Etwas nachfragen können -Die Uhrzeiten erlernen und fragen lernen Methodik und Lieder Kontakt begründe n. 29 Oktober Ausrufung der Türkischen.Republik -etwas als richtig / falsch darstellen lernen 29 EKİM (923) CUMHURİYET BAYRAMI: Cumhuriyetin İlanı, Cumhuriyetçilik İlkesi Önemi

4 KASIM I.HAFTA Araç Wir Lesen: Elke Metin und Fatma. - Mehmet Ali und Hans. -Wie Spät ist es? -Die Eigenschaften der drei unterschiedlichen Menschen lesen und feststellen -Lesen und lücken ausfüllen -Erlernen von Uhrzeiten -Lesen -Sprechen -Über Atatürk sprechen können -Interkulturelle rgleiche machen können -Lesefertigkeit erweitern -Aufgaben lösen -Die Uhrzeiten erlernen und benutzen Man wird mit den Türkisch en,englis chen, Musik Lehrern über OPFERFEST

5 KASIM III. HAFTA KASIM II. HAFTA KURBAN BAYRAMI TATİLİ (Im Urlaub.) Auf dem Bauernhof. Die Tiere erlernen. Wörter lernen Mit dem Bildwörterbuch Arbeiten. Substanti, Adjekti, Pronome n, Adrbie n *0. Nomber Atatürkswoc he Atatürks Leben lernen können Araç Wir Lesen: Elke Metin und Fatma. - Mehmet Ali und Hans. -Wie Spät ist es? -Die Eigenschaften der drei unterschiedlichen Menschen lesen und feststellen -Lesen und lücken ausfüllen -Erlernen von Uhrzeiten -Lesen -Sprechen -Über Atatürk sprechen können -Interkulturelle rgleiche machen können -Lesefertigkeit erweitern -Aufgaben lösen *Aphorismen Und Zitate von Atatürk -Die Uhrzeiten erlernen und benutzen

6 KASIM V. HAFTA KASIM IV. HAFTA (Bildwörterbuch Deutsch Junior) Wir malen, Naturkunde, Musik Die Farben, die Tiere und die ınstrumente erlernen. Wörter lernen Mit dem Bildwörterbuch Arbeiten. Zusammenarbeit mit Klassenlehrern Araç Lektion 3 : Schule -Wiederholungen / Einführung in die Lektion. Peter macht ein Interview. - Monikas Stundenplan. Elke besucht Monika in der Schule. Wie heißt das auf deutsch? Das ist der Bleistift von Hans. -Information zu einer Person ( Gast in Deutschland ) erfragen und geben -Information zum Stundenplan einer Schülerin ( Gast in Deutschland ) erfragen und geben -Benennung ( von Schulmaterialien ) erfragen und angeben -Sich frei ausdrücken -Sich über jemanden informieren können -Information über etwas bekonnen und mitteilen lernen - Schulmaterialien benennen -Buchstaben lernen und beherrschen -Sich ausdrücken können Performa ns Görevi Zusammenarbeit mit Türkischen Lehrern -nach dem Befinden fragen / darauf reagieren können

7 ARALIK III. HAFTA ARALIK II. HAFTA ARALIK I. HAFTA Du und Ich : Das ABC Lied. Till : te-i-el-el Wir Lesen: Ina und Erkan Übungen zur Lektion 3 : -Das ABC-Lied lernen und singen -Den Dialog von Till vorlesen -Die Eigenschaften von Ina und Erkan vorlesen -Lesen -Singen -Sich miteinanader unterhalten können -Lesefertigkeiten erweitern -Interkulturelle Vergleiche machen können. Zusammenarb eit mit Musik Lehrern -Aufgaben lösen -Interkulturalitat hervorbringen Araç Grammatik zur Lektion 3 : -Konjugation Präsens:.-3.P.Sg./ 3.P.Pl. von haben. -Fragepronomen / Kurzantworten: woher? wo? wie viele? wie lange? wann? Possesivpronommen:.-3.P.Sg./ 3.P.Pl. -Schreiben -Satze bilden -Grammatik kenntnisse erlernen und benutzen können -Wortschatz erweitern. Substanti, Adjekti, Pronome n, Adrbie n Lektion 4: Essen und Trinken -Wiederholungen / Einführung in die Lektion.- Im Restaurant Ali Baba. -Einen Gegenstand erbitten und darauf reagieren -zum Handeln auffordern -Wünsche ( im Restaurant, am Kiosk ) -Wünsche ausdrücken -Etwas bitten können -zum Handeln auffordern -Sich im Restaurant frei aussern Sınıf içi Performa ns Zusammenarb eit mit Türkischen Lehrern

8 OCAK I. HAFTA ARALIK IV. HAFTA - Am Kiosk. Wo ißt du mittags? -Was ißt du morgens, Ali? Das Picknick. erfragen und angeben -Ess und Trinkgewohnheiten erfragen und angeben -etwas negieren, einen Wunsch rwerfen Vorlieben ausdrücken können -Informationen über Ess und Trinkgewohnheiten bekommen -Die Vorlieben ausdrücken lernen Araç -Kunterbund: Lied, Reime, Hörund Sprechübungen Sich miteinander unterhalten können. Singen Hör- und Sprechfertigkeiten erweitern -Übungen zur Lektion 4 : -Grammatik zur Lektion 4 : -Festigung des erlernten Themen mit den Möchtest du...? Möchtet ihr...? Möchten sie...? Was passt wo? Das Tandem Spiel und Am Samstag : Gerd und Ulla telefonieren, übungen -Aufgaben lösen -Schreiben -Die erlernten Themen befastigen können -Aufgaben üben Zusammenarbeit mit Musik Lehrern - Personalpronommen ( alle Formen ) - Konjugation Präsens: alle Formen von haben mögen essen trinken-nehmen -Satze bilden -Grammatik kenntnisse erlernen und benutzen können -Wortschatz erweitern.

9 OCAK III. HAFTA OCAK II. HAFTA Araç (Im Urlaub.) Im Gebirge. Die Gegenstände und die Aktivitäten zum Gebirge erlernen. Wörter lernen Mit dem Bildwörterbuch Arbeiten Lesefertigkeit erweitern. Wortschatzt erweitern. Aschenputtel. Lesen

10 ŞUBAT II. HAFTA OCAK IV. HAFTA -Bewertung Sprechen Wiederholen und Bewertung des Halbjares ÖĞRETİM YILI YARIYIL TATİLİ Araç -Herkunft erfragen und nennen, zuordnen ( dem Land ) und beiordnen ( einer Stadt ) -Lebens und Wohnsituationen erfragen und darstellen Lektion 5: Wohnen -Hamfelde liegt bei Hamburg So wohnen wir -Sabis Wohnung Wo ist Koko? Eine Verabredung -Funktion von Raumen erfragen und nennen -nach dem Ort fragen / Ortsangaben machen,lokale Zuordnungen treffen -Wohnsituation beschreiben -Land und Stadt beschreibung herrschen -Die Wohnsituationen beschreiben -Funktion von Raumen erfragen und nennen können -Wo Sitzt / steht / liegt er, sie, es? Wo hängt das Bild?

11 ŞUBAT V. HAFTA ŞUBAT IV. HAFTA ŞUBAT III. HAFTA -Wortschatzübung zur Lektion Wortschatz erweitern. Sätze bilden Vorwissen aktivieren und Festigung des erlernten Wortschatzes. Substanti, Adjekti, Pronome n, Adrbie n Araç Du und Ich : Abzählreim Womit? mit dem Dolmuş -In Deutschland / In der Türkei Wir Lesen : So wohnen Özgün und Hans. -Abzahlreim erlernen -Verkehrsmitteln in Deutschland und in der Türkei rgliechen -Die wohnsituationen von Özgün und Hans erlernen -Lesen -Vergleiche machen können -Interkulturalitat hervorbringen Zusammenarb eit mit Türkischen Lehrern -Abzahlreim erlernen -Vergleiche machen können Du und Ich : Abzählreim Womit? mit dem Dolmuş -Verkehrsmitteln in Deutschland und in der Türkei rgliechen -Die wohnsituationen von Özgün und -Lesen -Interkulturalitat hervorbringen Zusammenarb eit mit Türkischen

12 MART I. HAFTA -In Deutschland / In der Türkei Wir Lesen : So wohnen Özgün und Hans. Hans erlernen Lehrern Araç

13 MART III. HAFTA MART II. HAFTA (In der Stadt) Wie spät ist es? Die Uhrzeiten erlernen. Wörter lernen Mit dem Bildwörterbuch Arbeiten. Substanti, Adjekti, Pronome n, Adrbie n Araç (In der Stadt) Es ist Nacht Die Uhrzeiten erlernen. Wörter lernen Mit dem Bildwörterbuch Arbeiten. Methodi k und Lieder Kontakt begründ en.

14 NİSAN I. HAFTA MART IV. HAFTA -Kunterbund: Lied, Reime, Hörund Sprechübungen Sich miteinander unterhalten können. Singen Verb: Singularformeerlernen. Hör- und Sprechfertigkeiten erweitern Araç Übungen zur Lektion 6 : -Festigung des erlernten Themen mit den Was fehlt? Wir fragen Stefan Du fragst, er oder sie antwortet Was machst du am Tag? Der Wörterbaum und Musst du...? Nein, ich darf.... übungen. -Aufgaben lösen -Die erlernten Themen befastigen können -Aufgaben üben

15 NİSAN II. HAFTA Grammatik zur Lektion 6 : -Trennbare Verben ( + Symbole ) -Modalrben:müssen dürfen wollen mögen (alle Formen) -Satzbau mit Modalrben ( + Symbole ) -zu Hause / nach Hause. Wortliste Lektion 6. -Schreiben -Satze bilden -Grammatik kenntnisse erlernen und benutzen können -Wortschatz erweitern. Man wird mit den Türkisch en,englis chen, Musik Lehrern über Araç

16 NİSAN IV. HAFTA NİSAN III. HAFTA Wörter lernen. Obst und Gemüsen erlernen. Wörter lernen Mit dem Bildwörterbuch Arbeiten. Substanti, Adjekti, Pronome n, Adrbie n 23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI Du und Ich : Kinderfest / 23 Nisan -Das Kinderfest beherrschen -Die regionale Feste lernen Wir Lesen : Du machst alles gern -Ich möchte nichts machen -den Dialog lesen und bearbeiten -Lesen -Lesefertigkeiten erweitern Araç

17 MAYIS II. HAFTA MAYIS I. HAFTA Du und Ich : Wir singen jetzt Zensuren Wir Lesen : Was machen die Schüler in den Ferien? -Das Lied Der Lehrer sagt, erlernen und singen -Zensuren in Deutschland und in der Türkei beherrschen und rgleichen -Singen -Lesen -Singen können -Interkulturelle rgleiche machen *9.Mai Jugendfest *Warum lebt Atatürk immer noch in unserem Gedanken? Übungen zur Lektion 7 : -Festigung des erlernten Themen mit den Das hörst du in der Schule Immer soll ich... und Das Tandem Spiel übungen. -Aufgaben lösen -Die erlernten Themen befastigen können -Aufgaben üben Araç

18 MAYIS IV. HAFTA MAYIS III. HAFTA -Imperativ ( alle Formen ) -reflexis Verb : sich setzen.-3. P.Sg. / 3.P. Pl. -Grammatik kenntnisse erlernen und benutzen können -Wortschatz erweitern. Grammatik zur Lektion 7 : -Demonstrativpronomen im Nominativ -Pluralformen:...+n,...+e. Wortliste Lektion 7. -Schreiben -Satze bilden Zusammenarb eit mit Türkischen Lehrern 9 MAYIS GENÇLİK VE SPOR BAYRAMI -Rotkapchen. Wortschatzt erweitern. Lesefertigkeit erweitern. Zusammenarb eit mit Musik Lehrern -Lesen

19 HAZİRAN II. HAFTA HAZİRAN I. HAFTA MAYIS V. HAFTA Araç -Kunterbund: Lied, Reime, Hörund Sprechübungen Sich miteinander unterhalten können. Singen Verb: Singularformeerlernen. Hör- und Sprechfertigkeiten erweitern Wortschatzt erweitern. -Bewertung Sprechen Wortschatzt erweitern. -Bewertung Sprechen

20 NOT: İşbu Yıllık Plan; Talim Terbiye Kurulu. Tarih Ve Sayılı Ortaöğretim. Dersi Öğretim Programında belirtilen esaslara uygun olarak, Karar Tarihli, 226 Karar Sayılı, 255 Tebliğler Dergisinde yayımlanan Millî Bakanlığı Öğretim Çalışmalarının Plânlı Yürütülmesine İlişkin Yönerge esas alınarak ünitelendirilmiş olarak yapılmıştır.. Okulu ğitim - Öğretim Yılında... Sınıf.. dersinde uygulayacağımız ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANIMIZ yukarıya çıkarılmıştır. Onayınızı arz ederiz Öğretmeni. Öğretmeni Okul Müdürü OLUR