HEP BİRLİKTE BAŞARACAĞIZ PROJESİ

Transkript

1 T.C. ÇĠĞLĠ KAYMAKAMLIĞI ÇĠĞLĠ ĠLÇE MĠLLĠ EĞĠTĠM MÜDÜRLÜĞÜ HEP BİRLİKTE BAŞARACAĞIZ PROJESİ BAŞARI TESADÜFLERE BIRAKILAMAZ

2

3 HAZIRLAYANLAR: Mesut UĞURLU Hüseyin BULDU Mehmet UYAR Ġlçe Milli Eğitim Müdürü Ġlçe Milli Eğitim ġube Müdürü Ġzzet Gökçimen Ortaokulu Matematik Öğretmeni PROJENĠN ADI: HEP BĠRLĠKTE BAġARACAĞIZ PROJESĠ PROJENĠN KONUSU: TEOG Sınavlarında BaĢarıyı Arttırma GĠRĠġ: Ülkemiz Eğitim Sisteminde sınavlar kaçınılmaz bir realitedir. Temel Eğitimden Ortaöğretime GeçiĢ Sistemi Sınavlarında ilçemizi daha üst sıralara taģımak ilçemizin hedefleri arasındadır. Ġlçemizdeki öğrenciler arasında fırsat eģitliğini sağlamak baģarımızı arttıracak ön koģullardan biridir. Projemiz ile öğrencilerimiz arasındaki fırsat eģitsizliğini gidermek için tedbirler alınacaktır. Projemiz ile Eğitim-Öğretim döneminde tüm öğrencilerimize TEOG HAZIRLIK seti dağıtılarak öğrencilerimizin dershaneye ihtiyaç duymadan sınavlara hazırlanması hedeflenmektedir Eğitim-Öğretim döneminde Temel Eğitimden Ortaöğretime GeçiĢ Sistemi Süreç Değerlendirme Sınavları ile öğrencilerimize Okullarımızda ücretsiz YetiĢtirme Kursları açılarak baģarıyı arttırma hedeflenmektedir. Projemiz ile Eğitim-Öğretim döneminde Ortaokul Sınıf Öğrencilerine ve Ortaöğretim ve 12.Sınıf Öğrencilerimize planlı olarak deneme sınavları uygulanıp, deneme sınavı sonuçlarına göre eksik görülen konularda anlık tedbirler alınarak baģarıyı arttırıcı stratejiler geliģtirilecektir. Öğrencilerimize sınav kaygısı, verimli ders çalıģma teknikleri seminerleri verilecektir. Her deneme sınavı sonrasında öğrenci ve okul karneleri hazırlanıp öğrenci ve okullarımızın güçlü ve zayıf yönleri tespit edilip zayıf yönlerin güçlendirilmesi çalıģmaları yapılacaktır. Teknolojiyi eğitimde kullanarak öğrencilerimizin seviyelerini görmenin bir yöntemi de Online Seviye Tespit Sınavlarıdır. Sınavlar bir amaç değil sadece bir araçtır. Bilimsel yöntemlerle öğrencilerimizin durum tespitleri yapılmak zorundadır. Hedefi olmayan gemiler rüzgârda kaybolur. E-Sınav projesi ile E-Öğrenme sisteminin informal olması gerekçesi ile sınavlara bilgisayar ve interneti olan her öğrencinin kendi imkânları ile web üzerinden eriģimleri sağlanması hedeflenmiģtir. YaĢadığımız süreç Bilgisayar Çağı olarak adlandırılmıģken, bilgisayar ile bu kadar iç içe durumunda bir eğitim sisteminde ölçme-değerlendirmede bilgisayar teknolojisini kullanmak hem zaman tasarrufu sağlamakta, hem de doğamızı korumaktadır.

4 AMAÇ: 1-)Teknoloji çağında öğrencilerimize bilgisayar ortamında Online Sınavlar uygulamak. 2-) Alternatif ölçme-değerlendirme yöntemlerini kullanmak. 3-) Bilgisayar teknolojisini aktif kullanmak. 4-) Tümevarım ve tümdengelim yöntemlerini kullanarak öğrencilerin geliģim düzeylerini takip edebilmek. 5-) Derslere göre öğrenci-okul-ilçe istatistiki verileri hazırlanıp; gerekli tedbirleri alabilmek. 6-) BaĢarılı Öğrenci = BaĢarılı Okul = BaĢarılı Ġlçe ilkesi ile bire-bir öğrencilerin geliģim düzeylerini takip edebilmek. 7-) Eğitimde teknolojiyi kullanmak. 8-) Online Deneme Sınavlarını ilçemizdeki okullara yaymak. 9-) 81 Ġl 81 Kitap Projesi değerlendirmelerinden bir tanesini interaktif olarak yapmak. 10-) Ġlçemizdeki okullar arasında etkileģimi sağlamak. 11-) Sınav sonuçlarına göre, öğrencilere dönüt vermek. 12-) Ġlçemizde bilimsel sınav takip ve analizleri amacıyla Sınav Merkezi kurmak. 13-) Ġlçemizdeki öğrencilerimizi Fatih Projesine hazırlamak. 14-) Eğitim-Öğretim döneminde Mehmet Hikmet KaĢerci Ortaokulu ve Harmandalı Ortaokulu nda Öğrenci Koçluğu Sistemini pilot olarak uygulamak. KAPSAM: 1-) Süreç Değerlendirme Sınavları Eğitim-öğretim yılında Mehmet Hikmet KaĢerci Ortaokulu, Harmandalı Ortaokulu, Ġzzet Gökçimen Ortaokulu, Kaklıç Ortaokulu, Egekent Ġlkokulu, Ġsmail Rahmi Karadavut Ġlkokulu ve Çiğli Toki Ġlkokulu öğrencilerini kapsamaktadır. 2-) Elektronik Deneme Sınavları Çiğli Ġlçesindeki tüm Ġlkokul 4.Sınıf ile Ortaokul Sınıf öğrencilerini kapsamaktadır.

5 PROJENĠN HEDEF KĠTLESĠ: 1-) Süreç Değerlendirme Sınavları Eğitim-öğretim yılında Mehmet Hikmet KaĢerci Ortaokulu, Harmandalı Ortaokulu, izzet Gökçimen Ortaokulu, Kaklıç Ortaokulu, Egekent Ġlkokulu, Ġsmail Rahmi Karadavut Ġlkokulu ve Çiğli Toki Ġlkokulu öğrencilerini kapsamaktadır. 2-) Elektronik Deneme Sınavları Çiğli Ġlçesindeki tüm Ġlkokul 4.Sınıf ile Ortaokul Sınıf öğrencilerini kapsamaktadır. PROJE ĠLE ELDE EDĠLEBĠLECEK KAZANIMLAR: 1-) Eğitim-Öğretim yılında Online Temel Eğitimden Ortaöğretime GeçiĢ Sistemi Sınavları, Eğitim-Öğretim yılında Online YGS ve Online LYS Sınavları ile öğrencilerin bilgi düzeylerinin ölçebilmesi. 2-) Anlık sonuçlarla öğrenci, öğretmen ve yöneticiler tarafından konuların öğrenilme oranının görülmesi. Okullarımızın güçlü ve zayıf yönlerinin analiz edilerek okul karneleri ile birlikte stratejilerin geliģtirilmesi. 3-) Teknolojinin aktif kullanılması. 4-) Eğitim-öğretimde biliģim teknolojilerinin aktif biçimde kullanılması. 5-) Eğitim-öğretimde sonuçtan ziyade sürece aktif müdahale edilip, yön verme iģlemi daha hızlı yapılacaktır. 6-) Bilimsel istatistiki verilerle ilçe-okul ve öğrenciye kadar sistem takip edildiği için eksik görülen noktalara müdahale edilip, erken önlemler alınabilecektir. Öğrenci Koçluk Sisteminin ilçemizdeki gönüllü okullarda yaygınlaģtırılması sağlanacaktır. 7-) Sınav demek sadece öğrenci-okul ve ilçelerin puan mantığına göre sıralanması demek değildir. Sınavlar aslında bir fırsattır. Sınavlar yanlıģını gör ve düzelt anlamında öğrenci, öğretmen, okul ve ilçelere en büyük fırsattır. Bu sebeple dönütü olmayan sınavlar sadece kâğıt ve para israfıdır. Sınav Merkezi bünyesinde ilçemiz genelinde yapılan sınavlardan sonra mutlaka dönüt olacaktır. Öğrencilerimize ve okullarımıza karne oluģturulacaktır. Öğrenci ve okul karnelerinde öğrencilerimizin ve okullarımızın güçlü ve zayıf yönleri analiz edilerek zayıf yönlerin güçlendirilmesi konusunda tedbirler alınacaktır. 8-) E-SINAV uygulanan okullarda YANLIġINI ÖĞREN sistemi ile öğrencilerimizin sınavlarda yaptıkları yanlıģları Sınav Numaraları ile sisteme girerek öğrenebilmesi. Böylece öğrencilerin sınav ile eksikliklerinin görülmesi. 9-) Ġlçemizin Temel Eğitimden Ortaöğretime GeçiĢ Sistemi Sınavlarında, YGS ve LYS Sınavlarında akademik baģarısının arttırılması. 10-) 81 Ġl 81 Kitap Projesi nin ara değerlendirmesinin elektronik ortamda yapılması. 11-) Ġlçemiz Sınav Merkezi nin kurularak Sınav iģlerinin tek bir yerden yürütülmesi.

6 UYGULAMA YÖNTEMĠ: 1-) Hep Birlikte BaĢaracağız Projesi Yürütme Kurulu Ġlçe Milli Eğitim Müdürü baģkanlığında Tablo-1 de belirtilen kiģilerden oluģturulur. 2-) Okul Proje Yürütme Kurulları, Müdür Yardımcısı baģkanlığında Okul Zümre baģkanları katılımıyla oluģturulur. 3-) Okul Proje yürütme kurulları uygulanacak deneme sınavlarından sonra kurumlarına ait karneleri inceleyerek kurumlarının dersler bazında güçlü ve zayıf yönlerini tespit ederek çalıģma raporlarını Ġlçe Proje Yürütme kuruluna sunar. 4-) ve Temel Eğitimden Ortaöğretime GeçiĢ Sistemi sonuçlarına göre dersler bazında durum analizi yapıldıktan sonra; ilçemizin dersler bazında güçlü ve zayıf yönleri tespit edilir. 4-) Zayıf yönlerimizde Kontrol Edilebilir Riskler ortadan kaldırılmaya çalıģılır. 5-) Mehmet Hikmet KaĢerci Ortaokulu ve Harmandalı Ortaokulu nda öğrencilerimize hedefler belirlenir. 6-) Okul Proje yürütme kurulları tarafından dersler bazında okul hedefleri belirlenir. 7-) Eğitim-öğretim döneminde 1.Dönem bir adet, 2.Dönem üç adet olmak üzere toplam dört adet Süreç Değerlendirme Sınavları, Sınav Yönergesine uygun olarak eģ zamanlı uygulanır. 8-) Okul ve Halk Eğitim Merkezi bünyelerinde açılan yetiģtirme kurslarında öğrenciler kesinlikle seviye sınıfına ayrılmalıdır. Burada gösterilen ilerlemeye göre, öğrenciler sınıflar arasında yer değiģtirmelidir. 9-) Sınav Merkezi Projesi ile baģarı tespit edilip takdir edilir, baģarısızlıkta ise gerekli önlemler alınır. BaĢarı grafiği yükselen okulun öğretmeni ve okulun ödüllendirilmesi sağlanır. 10-) Okul zümre toplantısı kararı ile Süreç Değerlendirme Sınavlarında alınan sonuçlardan tercih edilen bir tanesi e-okul sisteminde derse katılım notu olarak girilerek öğrencilerin sınava ilgileri sağlanır. 11-) Öğrenci Koçluğu sisteminin uygulanacağı okullarımızın öğretmenlerimize Hizmet Ġçi Eğitim yöntemi ile sertifikalı Koçluk Eğitimi verilecektir. 12-) Öğrenci Koçluğu sisteminin uygulanacağı okullarımızda belirlenecek çalıģma programı ile öğrencilerimize ve ailelerine Rehber Öğretmenlerimiz tarafından Verimli Ders ÇalıĢma- Etkin Anne Baba seminerleri uygulanacaktır. 13-) Elektronik Deneme Sınavları: E-sınavlarda sorular TEOG, YGS ve LYS formatındadır. Online TEOG Sınavlarında 100 lük Puan sistemi uygulanmaktadır. Asp yazılım dili kullanılmıģtır. Veri tabanları Mysql olarak hazırlanmıģtır. Sınavlarımızda sorular projeye destek veren yayınevleri tarafından temin edilmektedir. Sınav sorularının yayınlanmadan

7 tekrar incelenmesi amacıyla Proje Yürütme Kurulu soruları inceleyerek, yayınlanacak sorulara onay vermektedir. 15-) Elektronik deneme sınavları öğrencilerimize ücretsiz sunulacaktır. 16-) proje adresimizde Öğrencilerimize Eğitim-Öğretim döneminde Proje sürecinde uygulanacak sınavların video soru çözümlerinin yayınlanması hedeflenmektedir. *** Çiğli ilçesinde öğrenim gören ilkokul 4.Sınıf ve Tüm Ortaokul ve ortaöğretim ve 12.Sınıf öğrencilerimiz Sınav Numaraları ile sınava giriģ yapacaktır. PROJE YÜRÜTME KURULU: Proje Yürütme Kurulu aģağıda belirtilen kiģilerden oluģur. ĠLÇE PROJE YÜRÜTME KURULU: Dr Mustafa ARI Proje Sorumlusu Çiğli Kaymakamı Mesut UĞURLU Proje Sorumlusu Ġlçe Milli Eğitim Müdürü Hüseyin BULDU Proje Koordinatörü Ġlçe Milli Eğitim ġube Müdürü Mehmet UYAR Proje Koordinatörü Ġzzet Gökçimen OO Matematik Öğr. Ozan Kutbettin GÜMÜġ Üye Mehmet Hikmet KaĢerci Ortaokulu Müdürü Murat ARSLANDAĞI Üye Harmandalı Ortaokulu Müdürü ġeref YAROL Üye Ġzzet Gökçimen Ortaokulu Müdürü Selçuk KARACAER Üye Kaklıç Ortaokulu Müdürü Cüneyt BUHARALIOĞLU Üye Ġsmail Rahmi Kara Davut Ġlkokulu Müdürü Bedii KAHRAMAN Üye Egekent Ġlkokulu Müdürü Ġsmail Barbaros ERGEN Üye TOKĠ Ġlkokulu Müdürü Canan GÖKDOĞAN Üye ġehit Ali Karaoğlan Meslek Lisesi Müdür Yrd. OKUL PROJE YÜRÜTME KURULU ( Ortaokul) BaĢkan Okul Müdür Yardımcısı Üye Türkçe Dersi Okul Zümre BaĢkanı Üye Matematik Dersi Okul Zümre BaĢkanı Üye Fen Bilgisi Dersi Okul Zümre BaĢkanı Üye Sosyal Bilgiler Dersi Okul Zümre BaĢkanı Üye Ġngilizce Dersi Okul Zümre BaĢkanı Üye Din Kültürü Ve Ah. Bilgisi Dersi Okul Zümre BaĢkanı Üye Okul Rehber Öğretmeni Üye Bilgisayar Öğretmeni ALIM VE ĠHALE KOMĠSYONU: Hüseyin BULDU BaĢkan Ġlçe Milli Eğitim ġube Müdürü ġeref YAROL Üye Ġzzet Gökçimen Ortaokulu Müdürü Ġsmail Barbaros ERGEN Üye TOKĠ Ġlkokulu Müdürü Cüneyt BUHARALIOĞLU Üye Ġsmail Rahmi Kara Davut Ġlkokulu Müdürü Mehmet UYAR Proje Koordinatörü Ġzzet Gökçimen OO Matematik Öğr.

8 MUAYENE VE TESLĠM ALMA KOMĠSYONU: Bedii KAHRAMAN Üye Egekent Ġlkokulu Müdürü Ozan Kutbettin GÜMÜġ Üye Mehmet Hikmet KaĢerci Ortaokulu Müdürü Canan GÖKDOĞAN Üye ġehit Ali Karaoğlan Meslek Lisesi Müdür Yrd. Ġlçe Proje Yürütme Kurulu nun Görevleri: 1- Projenin izlenmesi, geliģtirilmesi. Yeni yazılımların sisteme entegre edilmesi. 2- Proje uygulama takvimine uygun olarak projenin yürütülmesinin sağlanması. 3- Süreç Değerlendirme Sınavları için sınavların yapılacağı yayınevinin seçimi. 4- Süreç Değerlendirme Sınavları sonrasında öğrenci-okul-ilçe Analizlerini hazırlamak. Derslere göre güçlü ve zayıf yönlerimizi ortaya çıkarmak. Sınav sisteminde sürece müdahale edebilmek. 5- Proje ile ilgili getirilen önerilerin incelenmesi, uygulama kararlarının alınması. 6- Sınavların hazırlanmasında soruların temini. 7- Projeyi tanıtıcı afiģ ve cd hazırlamak ve dağıtmak. 8- Sınav komisyonunu oluģturmak, sınav sorularını incelemek. 9- Süreç Değerlendirme Sınavlarını organize etmek. 10- Sınav sonrasında okullara sınav karneleri hazırlamak. 11- Süreç Değerlendirme Sınavları için, Alım ve Ġhale Komisyonu ile Muayene ve Teslim Alma Komisyonu nun öneri ve raporları sonucu tedbirler almak. 12- Okul karneleri ile tespit edilen zayıf yönlerin güçlendirilmesi amacıyla gerekli tedbirleri ve çalıģmaları okul yönetimleri alır. Okul Proje Yürütme Kurulu nun Görevleri: 1- Projenin izlenmesi, geliģtirilmesi. 2- Proje uygulama takvimine uygun olarak projenin yürütülmesinin sağlanması. 3- Süreç Değerlendirme Sınavları için okullarda gerekli tedbirlerin alınması. 4- Süreç Değerlendirme Sınavları sonrasında öğrenci-okul-ders verilerini inceleyerek okullarının güçlü ve zayıf yönlerini tespit etmek. Sınav sisteminde sürece müdahale edebilmek. Kurumlarına ait raporları hazırlayarak Ġlçe Proje Yürütme Kurulu ile paylaģmak. 5- Proje ile ilgili getirilen önerilerin incelenmesi, uygulama kararlarının alınması. 6- Projeyi okullarındaki öğretmenlere, öğrencilere ve ailelerine tanıtmak. 7- Sınav sonrasında konu analizlerine göre eksik konuların tekrarlanması amacıyla çalıģma takvimi oluģturmak. 8- Okul karneleri ile tespit edilen zayıf yönlerin güçlendirilmesi amacıyla gerekli tedbirleri almak. 9- E-Sınav sistemini öğrencilere tanıtmak. 10- E-Sınav GiriĢ kartlarını öğrencilere dağıtmak. 11- E-Sınav Sistemini velilere tanıtmak. 12- E-Sınav tarihlerini öğrencilere bildirmek, okul web sitesinde E-Sınav projesinin duyurularını yayınlamak.

9 PROJE DENETLEME KURULU: Proje Denetleme Kurulu aģağıda belirtilen kiģilerden oluģur. Mesut UĞURLU Hüseyin BULDU Selçuk KARACAER Ġlçe Milli Eğitim Müdürü ġube Müdürü Kaklıç Ortaokulu Müdürü Proje Denetleme Kurulu nun Görevleri: 1- Projenin izlenmesi, geliģtirilmesi. 2- Proje uygulama takvimine uygun olarak projenin yürütülmesinin sağlanması. 3- Projeyle ilgili eğitim programları ve tanıtım toplantılarının planlanması ve düzenlenmesi. 4- Proje ile ilgili getirilen önerilerin incelenmesi, uygulama kararlarının alınması. 5- Bölümler arasında faaliyetlerin koordine edilerek, projenin sürecini izleyerek değerlendirmek, raporlar analiz etmek, okullar arasında koordineyi sağlamak. MALĠYET: Süreç Değerlendirme Sınavları ile Online Sınavların maliyetleri ; Projeye katılan okulların gönüllü velilerinin sağlayacağı bağıģ ve yardımları ile, bağıģlar ile karģılanamaması durumunda Okul Aile Birliği hesaplarıyla temin edilecektir. Online Sınavlar ve Sınav GiriĢ Belgeleri için ücretlendirme talep edilmeyecektir. Okulun amaç ve hedeflerinin gerçekleģtirilmesine, eğitimde kalite ve baģarı için okulun stratejik plan çalıģmalarına ve uygulamasına destek olmak, eğitimde fırsat eģitliğine imkân vermek ve öğretmenler kurulunca alınan kararların uygulanmasını desteklemek amacıyla velilerle iģ birliği yapılacaktır. PROJE SÜRESĠ: Proje onay alındıktan sonra baģlar ve 2019 Eylül ayına kadar devam eder. Değerlendirmelerin ardından projenin sürdürülebilir olma özelliği vardır Eğitim- Öğretim yılında ilçemizdeki tüm ilkokul, ortaokul ve ortaöğretim kurumları projeye dahil edilecektir. SINAV SORULARININ KONTROLÜ: Proje Sorumluları ve koordinatörlüğünce ilçemiz veya farklı ilçelerimiz okullarından talep edilecek her branģtan iki öğretmen ve iki sınıf öğretmeni tarafından sınavlardan önce sorular incelenecektir. Sınav soruları müfredat, genel ahlak, milli değerler, milli güvenlik, Anayasal ve Kanunlara aykırılık açısından incelenecek olup bu inceleme sonunda tutanaklar hazırlanacaktır. Yukarıda sayılan değerlere aykırı soru tespit edilmesi durumunda sınav iptal edilecek en kısa sürede yeni sorularla sınav yapılacaktır. PROJE ĠLETĠġĠM BĠLGĠLERĠ: ADI-SOYADI TELEFON MAĠL Çiğli Ġlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Mehmet UYAR sinav@izmirsbs.com

10 SÜREÇ DEĞERLENDĠRME SINAVI SINAV YÖNERGESĠ: 1-) Süreç Değerlendirme Sınavları takvimde belirtilen tarihlerde eģ zamanlı olarak uygulanır. 2-) Sınavdan bir gün önce soru kitapçıkları ve cevap formları ilgili okullara Proje Yürütme Komisyonu tarafından ulaģtırılacaktır. 3-) Sınavlara öğrenciler kendi okullarında gireceklerdir. 4-) Sınav günlerinde okullar tatil olmayacaktır, sınav bitiminde dersler devam edecektir. 5-) Sınavlarda, sınav günü ilgili sınıflara dersi olan öğretmenler ders saatlerinde Sınav Gözetmeni olarak görev yapacaklardır. 6-) Okul yönetimleri sınav uygulanan derslikte Sınav Oturma Planı oluģturacaklardır. Bu plana göre aynı salonda aynı sınıf öğrencileri bulundurulmayacaktır. Öğrencilerin faklı sınıflardan ( örneğin 5.sınıf ile 7.sınıf gibi) seçilerek oturma planı oluģturabilirler. 7-) Sınav bitiminde Sınav Gözetmenleri öğrencilerin cevap formlarını kontrol ederek okul yönetimlerine teslim edeceklerdir. Öğrencilerin cevap formlarını kodlamasından Sınav Gözetmeni Öğretmenler sorumludur. 8-) Okul yönetimleri gelen cevap formlarını aynı sınıfları bir araya getirerek gelen poģetlerin içinde aynı gün içerisinde Ġlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ne teslim edecektir. 9-) Cevaplar sınavdan bir gün sonra, Ġlçe Milli Eğitim Müdürlüğü internet sitesinde ve adresinde yayınlanacaktır. 10-) Sınav sonuçları en geç bir hafta içerisinde yayınlanacaktır. 11-) Sınav sonrasında okul ve öğrenci karneleri ve analizleri hazırlanarak Proje Denetleme Komisyonuna sunulacaktır. 12-) 8.Sınıf Süreç Değerlendirme Sınavları iki oturum halinde uygulanacaktır. 1.oturumda Türkçe Matematik Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Derslerinden OluĢan kitapçık, 2.Oturumda Fen Ve Teknoloji, T.C. Ġnkılap Tarihi Ve Atatürkçülük ve Yabancı Dil Derslerinden OluĢan kitapçık dağıtılacaktır. 14-) 5-6-ve 7.Sınıf Süreç Değerlendirme Sınavları tek kitapçık ve tek oturum olarak uygulanacaktır.

11 SÜREÇ DEĞERLENDĠRME SINAVI UYGULAMA TAKVĠMĠ:( ÖRNEKTĠR) 8.SINIFLAR ĠKĠLĠ EĞĠTĠM YAPAN ORTAOKULLAR Öğrencilerin son ders saatinde sınıfta olmaları sağlanacak Ģekilde okul yönetimleri tarafından planlama yapılır. Sınavlar iki farklı günde iki oturum olarak uygulanacaktır. 8.SINIFLAR TEKLĠ EĞĠTĠM YAPAN ORTAOKULLAR Öğrencilerin öğle yemeği molasından önceki son ders saatinde sınıfta olmaları sağlanacak Ģekilde okul yönetimleri tarafından planlama yapılır. Sınavlar iki farklı günde iki oturum olarak uygulanacaktır SINIFLAR TEKLĠ EĞĠTĠM YAPAN ORTAOKULLAR Okul yönetimin planlayacağı saatler içerisinde, 8.Sınıfların ikinci oturum tarihinde tek oturum olarak uygulanacaktır SINIFLAR ĠKĠLĠ EĞĠTĠM YAPAN ORTAOKULLAR Okul yönetimin planlayacağı saatler içerisinde, 8.Sınıfların ikinci oturum tarihinde tek oturum olarak uygulanacaktır.

12 SÜREÇ DEĞERLENDĠRME SINAVI UYGULAMA TAKVĠMĠ: 1.DÖNEM 13-OCAK-2015 (8.Sınıflar 1.Oturum) 1.DENEME 14-OCAK-2015 (8.Sınıflar 2.Oturum) 14-OCAK-2015 ( Sınıflar) 2.DENEME 3.DENEME 4.DENEME 2.DÖNEM.. -MART-2015 ( Sınflar)...-NĠSAN-2015 ( Sınflar). -MAYIS-2015 ( Sınıflar) E_SINAV UYGULAMA TAKVĠMĠ (TEOG): 1.DENEME 2.DENEME 3.DENEME 4.DENEME 2.DÖNEM OCAK- 6 ġubat ( Yarı Yıl Tatili) ( Sınıflar)... -MART ( Sınıflar).-NĠSAN-2015 ( Sınıflar) -MAYIS-2015 ( Sınıflar)

13 E-SINAV UYGULAMA BASAMAKLARI 1-) adresine giriģ yapılır. Buradan E-Sınav Kayıt butonuna tıklanır. 2-) Gelen sayfadaki menülerden sınıf seçilerek sınav kayıt sayfasına ulaģılır. 3-) Tüm öğrenciler sisteme otomatik olarak kayıt edilecektir. 4-) Sınav Takvimine uygun olarak belirlenen günlerde, belirlenen sınıflar Sınav Numarası ile sınava giriģ yaparlar. Aynı Sınav Numarası ile aynı sınava sadece 1 kez giriģ yapılmaktadır. 5-) Sınav sayfamıza öğrencimizin bilgileri otomatik olarak gelmektedir. Sınav sayfamızda zaman kronometresi en üstte çalıģmaktadır. Öğrencimiz soru numarasına tıkladığında soru ekrana gelmektedir. Soruların altında bulunan seçeneklerden biri iģaretlenir. BoĢ bırakmak istediği seçenek için E- BOġ iģaretlenir. Bütün sorular bittiğinde öğrencimiz okul numarasını yazarak TESTĠ DEĞERLENDĠR butonuna basar ve sınavını bitirir. Bu sayfada iken internet kopsa bile tekrar internet aktif olduğunda kaldığı sorudan devam edebilir. 6-) 2 saniye sonra gelen KĠġĠSEL SINAV SONUÇ Ekranında, Sınava BaĢlarken girmiģ olduğumuz Sınav numaramız ile Sınav Sonuç Sorgulama ekranına giriģ yapılır. 7-) KiĢisel Sınav Sonuç Sorgulama ekranında sınava ait puan ve dersler bazında istatistiki bilgilerimiz hazırlanmıģtır. 8-) Sınav bitti sonuçlar sorgulandı. Ancak sınav bir fırsattır. Sınav YanlıĢını görmeye bir fırsattır. Bu yüzden YANLIġINI ÖĞREN Sistemi öğrencilerimize büyük avantajlar sağlayacaktır. YANLIġINI ÖĞREN modülü sınavdan bir gün sonra aktif edilecektir. YANLIġINI ÖĞREN modülü seçilir 9-) Elektronik Deneme Sınavlarımız belirtilen tarihler arasında saat arasında açık tutulacaktır. 10-) Her sınava sadece bir kez katılabilirsiniz. 11-) Ġnternet Explorer veya Chrome tarayıcı kullanmanızı öneririz

14 TEOG 1.OTURUM TÜRKÇE MATEMATĠK DĠN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BĠLGĠSĠ 2.OTURUM FEN VE TEKNOLOJĠ T.C.ĠNKILAP TARĠHĠ VE ATATÜRKÇÜLÜK YABANCI DĠL TEOG-1 TAKVĠMĠ 1.TEOG MAZARET SONUÇLARIN ĠLANI KASIM ARALIK-2014 OCAK TEOG-2 TAKVĠMĠ 2.TEOG MAZARET SONUÇLARIN ĠLANI NĠSAN MAYIS-2015 HAZĠRAN-2015

15