* ETKĠNLĠK ÖRNEKLERĠ. DEĞERLENDĠRME ĠLĠġKĠLENDĠRME

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "* ETKĠNLĠK ÖRNEKLERĠ. DEĞERLENDĠRME ĠLĠġKĠLENDĠRME"

Transkript

1 . (0 Ekim 4 Ekim) E K Ġ M. (0 Ekim 07 Ekim) 5. (6-0 Eylül E Y L Ü L 4. (9- Eylül Eylül) 0-0 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI ÖZEL BAHÇELĠEVLER ĠHLAS ĠLKÖĞRETĠM OKULU SOSYAL BĠLGR DERSĠ 6. SINIF ÜNĠTELENDĠRĠLMĠġ YILLIK PLANI SÜRE ÖĞRENME ALANI: BĠREY VE TOPLUM ÜNĠTE :SOSYAL BĠLGR ÖĞRENĠYORUM DERS ĠÇĠ VE DĠSĠPLĠNLER DĠĞER DERSLER ATATÜRKÇÜLÜK * ĠLĠġKNDĠRME ĠLĠġKNDĠRME. Yakın çevresindeki bir örnekten yola çıkarak bir olayın çok boyutluluğunu fark eder.. Olgu ve görüģü ayırt eder.. Bilimsel araģtırma basamaklarını kullanarak araģtırma yapar. Ġnsan Hakları ve VatandaĢlık Eğitimi (4 0,4) 0. VatandaĢ olmanın getirdiği sorumlulukları fark eder. 4. Bütün insanların haklar yönünden eģit ve özgür doğduklarını belirtir. 6. SINIFA GEÇTĠK KUġ GRĠBĠ Etkinlik: Olay ve etkileri OLGU VE GÖRÜġLERLE ĠSTANBUL Etkinlik: Olgu ve görüģlerim BĠR ġtirma HATIRASI Etkinlik: Bilimsel araģtırma yapıyoruz Öz ve gözlem formları, açık uçlu sorular,, kavram haritası, çoktan seçmeli, boģluk doldurmalı testler, dereceleme ölçeği [!] Tümdengelim tümevarım yaklaģımı ile iģlenebilir. Yani genellemeden olguya gidilerek de iģlenebilir. (.. Bir soruna getirilen çözümlerin hak, sorumluluk ve özgürlükler temelinde olması gerektiğini savunur. 4. Sosyal bilgilerin, Türkiye Cumhuriyeti nin etkin bir vatandaģı olarak geliģimine katkısını fark eder. 5. Atatürk ün ülkemizde sosyal bilimlerin geliģtirilmesi için yaptığı uygulamalara örnekler verir. 06 Ekim 0 Perşembe İstanbul un Kurtuluşu Tatil [!]Atatürkçülük (6-5)* Atatürk ün Türk Dili ve Edebiyatına önem verdiğini fark edebilme Atatürk'ün Türk Dili ve Edebiyatı ile ilgili sözlerine yer verilecektir HAKLARIMIZ, SORUMLULUKLARIMIZ Etkinlik: Hak, sorumluluk ve özgürlük NEDEN SOSYAL BĠLGR Etkinlik: Sosyal bilgileri oluģturan sosyal bilimler, Sosyal bilgiler dersinden öğrendiklerimiz ATATÜRK VE SOSYAL BĠLĠMLER Etkinlik: Ġnternetten araģtırıyoruz Öz ve gözlem formları, açık uçlu sorular,, kavram haritası, çoktan seçmeli, boģluk doldurmalı testler, dereceleme ölçeği [!] Dilekçe ve bilgi edinme hakkı ele alınacaktır. (6. NOTLAR:Bu ünitenin sonunda ; [!]Doğrudan verilecek beceri: Bilimsel genelleme yapma [!]Doğrudan verilecek değer: Bilimsellik :Sınıf-okul içi etkinlik :Okul dıģı etkinlik :Ġnceleme gezisi [!] :Uyarı :Ders içi iliģkilendirme :Diğer derslerle iliģkilendirme :Ölçme ve Değerlendirme :Ara disiplinlerle iliģkilendirme (Parantez içindeki. rakam Sosyal Bil. Kazanımını -. rakam ara disiplin alan kazanımını gösterir. [!] :Uyarı (Atatürkçülük konuları ile iliģkilendirme. Parantez içindeki. rakam Sosyal Bil. Kazanımını -. rakamlar Atatürkçülük ile ilgili hedef ve açıklamaları gösterir.) * Atatürkçülük konularında yer alan kodların açılımı için Sosyal bilgiler 6-7 program kitabında da yer alan- Sosyal Bil-6 yılllık plan için ek - Atatürkçülük tablosu - 6.doc dosyasını kullanılmıştır.

2 5. (8 Kasım 0 Aralık) 4. ( Kasım 5 Kasım) K A S I M. (4 Kasım 8 Kasım). (0 Kasım Kasım). ( Ekim 04 Kasım) 4. (4 Ekim 8 Ekim) E K Ġ M. (7 Ekim Ekim) 0-0 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI ÖZEL BAHÇELĠEVLER ĠHLAS ĠLKÖĞRETĠM OKULU SOSYAL BĠLGR DERSĠ 6. SINIF ÜNĠTELENDĠRĠLMĠġ YILLIK PLANI SÜRE ÖĞRENME ALANI: ĠNSANLAR, YERLER VE ÇEVRELER ÜNĠTE : YERYÜZÜNDE YAġAM DĠSĠPLĠNLER ĠLĠġKNDĠR ME DERS ĠÇĠ VE DĠĞER DERSLER ĠLĠġKNDĠRME ATATÜRKÇÜLÜK *. Farklı ölçeklerde çizilmiģ haritalardan yararlanarak ölçek değiģtiğinde haritanın değiģen özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur.. Konum ile ilgili kavramları kullanarak kıtaların, okyanusların ve ülkemizin coğrafi konumunu tanımlar..dünyanın farklı doğal ortamlarındaki insan yaģantılarından yola çıkarak, iklim özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur..dünyanın farklı doğal ortamlarındaki insan yaģantılarından yola çıkarak, iklim özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur. 4. Haritalardan ve görsel materyallerden yararlanarak Türkiye de görülen iklim türlerinin özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur Kasım Kurban Bayramı 5. Haritalardan ve görsel materyallerden yararlanarak Türkiye deki iklim tiplerinin dağılıģında, konumun ve yeryüzü Ģekillerinin rolünü açıklar 6. Örnek incelemeler yoluyla tarih öncesindeki ilk yerleģmelerden günümüze, yerleģmeyi etkileyen faktörler hakkında çıkarımlarda bulunur 7.Anadolu ve Mezopotamya da yaģamıģ ilk uygarlıkların yerleģme ve ekonomik faaliyetleri ile sosyal yapıları arasındaki etkileģimi fark eder. 9 Ekim Cumhuriyet Bayramı (9 Ekim 0) 5-0 Kasım ATATÜRK SI. kazanım için Matematik dersi Oran ve Orantı alt öğrenme alanı (kazanım.) [!] Atatürkçülükle Ġlgili Konular (, -9) )Türkiye nin dünya üzerindeki yerinin önemini kavrayabilme Türkiye nin Asya ve Avrupa kıtalarının birleģtiği yerde olduğu belirtilerek, bulunduğu bölgede güçlü bir devlet olduğu ( kazanımdan sonra ) [!] Atatürkçülükle Ġlgili Konular (7-9) Türkiye nin dünya üzerindeki yerinin önemini kavrayabilme Türkiye nin Asya ve Avrupa kıtalarının birleģtiği yerde olduğu belirtilerek, bulunduğu bölgede güçlü bir devlet olduğu ( kazanımdan sonra vurgulanacaktır HARĠTALARIN DĠLĠ Etkinlik: Harita Koordinatları, Türkiye nin konumu DÜNYI KAĞIDA SIĞDIRABĠLMEK Etkinlik: Ölçekler ĠKLĠMLER VE ĠNSANLAR Etkinlik: Brezilya, Malezya / Sudan, Mali / Eskimolar,Antarktika, Dünyadaki iklimler ve görülen hava Ģartları DÖRT MEVSĠM TÜRKĠYE Etkinlik: Türkiye nin iklimi,ġklim grafikleri MAĞDAN BÜYÜK ġehre ĠNSANIN SERÜVENĠ Etkinlik: Milattan önce Milattan sonra, Ġlkçağdan günümüze yerleģme BU TOPRAĞIN MEDENĠYETLERĠ Etkinlik: Anadolu medeniyetleri, EĢleĢtirelim ġef SEATTLE ın MEKTUBU Etkinlik: Temiz bir çevre için elele I. DÖNEM I. Bu ünitede öz ve gözlem formları, açık uçlu sorular,, kavram haritası, öğrenci ürün dosyası, çoktan seçmeli, boģluk doldurmalı vb. testler kullanılarak [!] Konum ile ilgili kavramlardan kutup, ekvator, paralel ve meridyen alınacaktır. (. [!] Farklı doğal ortam olarak çöller, kutup çevresi, ekvator çevresi, bol yağıģlı alanlar iģlenecektir. (. [!] Tarihsel süreç iģlenirken tarih Ģeridi kullanılarak çağ, yüzyıl ve milât kavramları (6 ve 7. [!] Hitit, Frig, Lidya, Ġyon, Urartu, Sümer, Asur ve Babil uygarlıklarına değinilecektir. (7. Doğrudan verilecek beceri: Harita okuma ve atlas kullanma [!]Doğrudan verilecek değer: Doğal çevreye duyarlılık

3 OCAK. (0 Ocak 06 Ocak) 4. (6 Aralık 0 Aralık). (9 Aralık Aralık) A R A L I K ( Aralık 6 Aralık). (05 Aralık 09 Aralık) 0-0 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI ÖZEL BAHÇELĠEVLER ĠHLAS ĠLKÖĞRETĠM OKULU SOSYAL BĠLGR DERSĠ 6. SINIF ÜNĠTELENDĠRĠLMĠġ YILLIK PLANI SÜRE ÖĞRENME ALANI: KÜLTÜR VE MĠRAS - ÜNĠTE: ĠPEK YOLUNDA TÜRKLER. Destan, yazıt ve diğer belgelerden yararlanarak, Orta Asya ilk Türk devletlerinin siyasal, ekonomik ve kültürel özelliklerine iliģkin çıkarımlarda bulunur.. Orta Asya ilk Türk devletlerinin kültürel özellikleriyle yaģadıkları yerlerin coğrafî özelliklerini iliģkilendirir.. Günümüz Türk Silahlı Kuvvetleri ni ilk Türk devletlerinin ordusu ile iliģkilendirerek, Türk Silahlı Kuvvetleri nin önemini ve görevlerini kavrar. 4. Ġpek Yolu nun toplumlar arası siyasal, kültürel ve ekonomik iliģkilerdeki rolünü fark eder. 5. Görsel ve yazılı materyallerden yararlanarak Ġslamiyet in ortaya çıkıģı ve yayılıģını inceler. 6. Türklerin Ġslamiyet i kabulleri ile birlikte siyasî, sosyal ve kültürel alanlarda meydana gelen değiģimleri fark eder. 7. Dönemin devlet adamları ve Türk büyüklerinin hayatından yararlanarak ilk Türk- Ġslam devletlerinin siyasal, sosyal ve kültürel özelliklerine iliģkin çıkarımlarda bulunur. DERS ĠÇĠ VE DĠĞER DĠSĠPLĠNLE DERSLER R ĠLĠġKND ĠLĠġKN ĠRME DĠRME ATATÜRKÇÜL ÜK * [!] Atatürkçülükle Ġlgili Konular (,7 -); (- 7,) Türklerin tarih boyunca birçok güçlü devlet kurdukları belirtilerek Türklerin köklü ve zengin bir tarihe sahip oldukları DESTAN YAZAN TÜRKLER Etkinlik: Ergenekon Destanı, Göç Destanı Etkinlik: Köl tigin Abidesi Batı Yüzü çevirisi Bozkır Kültürü Bir Zamanlar KUTSAL Ocak Etkinlik: Mehmet e Mektup, Türk Ordusu ĠPEK YOLU Etkinlik: Seyyah Oldum DolaĢtım IġIK DOĞUYOR Etkinlik: Bir GüneĢ Doğuyor I. DÖNEM II. Bu ünitede öz ve gözlem formları, açık uçlu sorular,, çoktan seçmeli, boģluk doldurmalı testler kullanılarak I. DÖNEM III. [!]Türk destanları, yazıtlar, döneme ait seyahatnameler vb. belgelerden elde edilen bilgiler çerçevesinde Hun, Kök Türk ve Uygur dönemi ele alınacak; Kavimler Göçü ve sonuçlarına da yer verilecektir. (.[!] Türk adının geçtiği ilk tarihsel metinler olan yazıtların önemi (. [!] Türk kara ordusunun kuruluģu, onlu sistemin bulunuģu, ordu millet geleneği ile ordunun devleti iç ve dıģ tehditlere karģı koruma görevi vurgulanacaktır (.. [!] Kök Türk ve Uygur dönemindeki diğer toplumlarla meydana gelen kültürel ve ekonomik iliģkiler ele alınacaktır. (4. [!] Emevi ve Abbasi dönemleri siyasî sosyal ve kültürel geliģmeleri bu devletlerin Türklerle iliģkileri çerçevesinde iģlenecektir. (5.

4 . (6 Ocak 0 Ocak) O C A K. ( 09 Ocak Ocak) 0-0 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI ÖZEL BAHÇELĠEVLER ĠHLAS ĠLKÖĞRETĠM OKULU SOSYAL BĠLGR DERSĠ 6. SINIF ÜNĠTELENDĠRĠLMĠġ YILLIK PLANI 8. Örnek incelemeler yoluyla kutlama ve törenlerimizdeki uygulamaların kültürümüzü oluģturan unsurlarla iliģkisini değiģim ve süreklilik açısından değerlendirir. 9. Orta Asya ilk Türk devletleri ve Türk-Ġslam devletlerinin Türk kültür, sanat ve estetik anlayıģına katkılarına kanıtlar gösterir.. Destan, yazıt ve diğer belgelerden yararlanarak, Orta Asya ilk Türk devletlerinin siyasal, ekonomik ve kültürel özelliklerine iliģkin çıkarımlarda bulunur. 7. Dönemin devlet adamları ve Türk büyüklerinin hayatından yararlanarak ilk Türk- Ġslam devletlerinin siyasal, sosyal ve kültürel özelliklerine iliģkin çıkarımlarda bulunur. ASYANIN KANDĠLLERĠ Etkinlik: Biyografi yazıyoruz Müslüman Türk Devletleri TÜRKLERDE BRAM GELENEĞĠ VE NEVRUZ Etkinlik: Düğün ola bayram ola GeçmiĢ zaman olur ki GELENEKSEL TÜRK SANATLARI Etkinlik: Kültür mirasımız ECDADA SGI [!] KaĢgarlı Mahmut, Yusuf Has Hacip, Nizamülmülk, Gazneli Mahmut, Tuğrul Bey, Alparslan ve MelikĢah ın hayatından yararlanılarak Karahanlı, Gazneli ve Büyük Selçuklular iģlenecektir. (7. [!] Bayramlar, Nevruz kutlamaları ve düğünler incelenerek bu törenlerdeki etkinliklerin kültürümüzü oluģturan unsurlardan dil, din, müzik, edebiyat ile iliģkisi iģlenecektir. (8. [!] Doğrudan verilecek beceri: Çıkarımda bulunma [!]Doğrudan verilecek değer: Kültürel mirasa duyarlılık 4

5 M A R T ( Mart 6 Mart (05 Mart 09 Mart) 5 7 Şubat 0 Mart) ġ U B A T ( 0 Şubat 4 Şubat) ( Şubat 7 Şubat). (06 Şubat 0 şubat) 0-0 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI ÖZEL BAHÇELĠEVLER ĠHLAS ĠLKÖĞRETĠM OKULU SOSYAL BĠLGR DERSĠ 6. SINIF ÜNĠTELENDĠRĠLMĠġ YILLIK PLANI SÜRE ÖĞRENME ALANI: ÜRETĠM, DAĞITIM VE TÜKETĠM ÜNĠTE: ÜLKEMĠZĠN KNAKLARI DERS ĠÇĠ VE DĠĞER DĠSĠPLĠNLER DERSLER ATATÜRKÇÜLÜK ĠLĠġKNDĠRM ĠLĠġKNDĠRME E Ocak 0 ġubat Yarı Yıl Tatili. Ülkemizin kaynaklarıyla ekonomik faaliyetlerini iliģkilendirerek bunların ülke ekonomisindeki yerini ve önemini değerlendirir. Ülkemizin kaynaklarıyla ekonomik faaliyetlerini iliģkilendirerek bunların ülke ekonomisindeki yerini ve önemini değerlendirir.. Türkiye nin coğrafî özelliklerini dikkate alarak, yatırım ve pazarlama proje önerleri tasarlar.. Türkiye nin coğrafî özelliklerini dikkate alarak, yatırım ve pazarlama proje önerleri tasarlar.. VatandaĢlık sorumluluğu ve ülke ekonomisine katkısı açısından vergi vermenin gereğini ve önemini savunur 4. Doğal kaynakların bilinçsizce tüketilmesinin insan yaģamına etkilerini tartıģır. 5. Nitelikli insan gücünün Türkiye ekonomisinin geliģmesindeki rolünü değerlendirir. 6. Ġlgi duyduğu mesleklerin gerektirdiği eğitim, beceri ve kiģilik özelliklerini araģtırır. Özel Eğitim (5-) GiriĢimcilik (6-) Kariyer Bilincini GeliĢtirme (6-5, 0,, 9, 0, ) Rehberlik ve Psikolojik DanıĢma (6-6,7). kazanım için Matematik dersi Tablo ve Grafikler alt öğrenme alanı (kazanım.). kazanım için Fen ve Teknoloji dersi Yer Kabuğu Nelerden OluĢur ünitesi (... [!] Atatürkçülükle Ġlgili Konular (-) VatandaĢların devlete karģı görevleri olduğunu ve Atatürk ün vatandaģlık görevlerine önem verdiğini kavrayabilme VatandaĢlık görevlerinden vergi vermenin önemi belirtilerek, Atatürk ün vatandaģlık görevlerine önem verdiği örneklerle [!] Atatürkçülükle Ġlgili Konular (5-8)Eğitimin önemini kavrayabilme Atatürk ün eğitime verdiği önemi gösteren özlü sözleri ile anekdotları, milli eğitim politikasının esası ve önemi ile iliģkilendirilerek eğitimin bir ülkenin geliģmesindeki yeri ÜLKEMĠZĠN EKONOMĠSĠ Etkinlik: Tarım ürünleri Madenlerimiz ve Enerji Kaynaklarımız Turizm Ülkemiz kaynaklarıyla ekonomik faaliyetleri iliģkilendirme YATIRIM VE PAZARLAMA PROJESĠ HAZIRLIYORUZ Etkinlik: Yatırım projesi hazırlıyoruz Reklamımızı kendimiz tasarlıyoruz GÖREVĠMĠZ BĠLĠNÇLENDĠRME Etkinlik: VatandaĢlık sorumluluğumuz vergi Makale yazıyoruz Doğayı koruyalım Çözüm arıyoruz EKONOMĠK KALKINMA VE MESLEKLER Etkinlik:Meslekler, Kelime tamamlama NĠTELĠKLĠ BĠR GĠRĠġĠMCĠNĠN KAZANDIRDIKLARI Etkinlik: Kavram Bankası, Sözlük çalıģması AÇIKLAMALA R Bu ünitede öz ve gözlem formları, açık uçlu sorular,, kavram haritası, çoktan seçmeli, boģluk doldurmalı testler kullanılarak II. DÖNEM I. [!] Kaynak olarak; madenler, topraklar, sular (göl, akarsu ve denizler) ve ormanlar verilecektir. (. [!] Doğrudan verilecek beceri: GiriĢimcilik [!] Doğrudan verilecek değer: Sorumluluk 5

6 . (09 Nisan Nisan) N Ġ S A N. (0 Nisan 06 Nisan) 4. (6 Mart 0 Mart ) M A R T. (9 Mart Mart) 0-0 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI ÖZEL BAHÇELĠEVLER ĠHLAS ĠLKÖĞRETĠM OKULU SOSYAL BĠLGR DERSĠ 6. SINIF ÜNĠTELENDĠRĠLMĠġ YILLIK PLANI SÜRE ÖĞRENME ALANI: KÜRESEL BAĞLANTILAR ÜNĠTE: ÜLKEMĠZ VE DÜNYA.Görsel materyalleri ve verileri kullanarak dünyada nüfus ve ekonomik faaliyetlerin dağılıģının nedenleri hakkında çıkarımlarda bulunur..ülkemizin diğer ülkelerle olan ekonomik iliģkilerini, kaynaklar ve ihtiyaçlar açısından değerlendirir..türk Cumhuriyetleri komģu ve diğer ülkelerle olan kültürel, sosyal, siyasi ve ekonomik iliģkilerimizi Atatürk ün milli dıģ politika anlayıģı açısından değerlendirir. 4.Ülkemizin diğer ülkelerle doğal afetlerde ve çevre sorunlarında dayanıģma ve iģbirliği içinde olmasının önemini fark eder. Uluslararası kültür, sanat, fuar ve spor etkinliklerinin toplumlar arası etkileģimdeki rolünü değerlendirir. DĠSĠPLĠNLER ĠLĠġKNDĠR ME Spor Kültürü ve Olimpik Eğitim Kazanımları (5-,,4,7) Doğrudan verilecek beceri: AraĢtırma DERS ĠÇĠ VE DĠĞER DERSLER ĠLĠġKNDĠR ME Yeryüzünde YaĢam ( Konum bilgisi ve dünya üzerindeki iklimler konusu ile iliģkilendirilir. ) (. Ülkemizin Kaynakları ( Kaynaklar konusu ile iliģkilendirilir. ) (. ATATÜRKÇÜLÜK [!] Atatürkçülükle Ġlgili Konular (,5 -); (-4,6); (-9). Diğer örf ve adetlere hoģgörülü olmanın gereğini kavrayabilme : Diğer milletlerin örf ve adetlere hoģgörü göstermenin önemi belirtilerek, Atatürk ün diğer milletlerin örf ve adetlerine hoģgörülü olduğu 4. Atatürk ün barıģçı bir devlet adamı olduğunu kavrayabilme AÇIKLAMA : Atatürk'ün yurtta ve dünyada barıģa önem verdiği vurgulanarak, Atatürk'ün barıģçı bir devlet adamı olduğu belirtilecektir. 6. Atatürk ün milli dıģ politika hakkındaki düģüncelerini fark edebilme Atatürk ün milli dıģ politikasının temelini oluģturan tam bağımsızlık, karģılıklılık (mütekabiliyet) ve devletlerin eģitliği vurgulanarak Atatürk ün yurtta ve dünyada barıģ prensibi üzerinde durulacaktır. 9. Türkiye nin dünya üzerindeki yerinin önemini kavrayabilme Dünya haritası üzerinde Türkiye nin bulunduğu yer belirtilerek Türkiye nin bulunduğu konum siyasi boyutuyla. kazanımdan önce vurgulanacaktır (Türkiye nin Akdeniz ve Karadeniz i birbirine bağlayan boğazlara hakim olunduğu, Asya ve Avrupa kıtaları arasında yer aldığı, Karadeniz e kıyısı olan ülkelerin diğer denizlere açılmasındaki yeri, petrol kaynaklarına sahip ülkelerle komģu olduğu, zengin yer altı ve yer üstü kaynaklarına sahip olduğu, büyük bir tarımsal üretim potansiyeline sahip olduğu üzerinde durulacak.) Türkiye nin genç ve dinamik bir nüfusa sahip olduğu,. kazanımla iliģkilendirilecektir. Doğrudan verilecek değer: Yardımseverlik KITALARIN BULUġMA NOKTASI TÜRKĠYE Etkinlik: Dünyanın en büyük Ģehirleri, NEREDE NĠÇĠN YAġIYORUZ? NEREDE NĠÇĠN ÜRETĠYORUZ? Etkinlik: Kıtalar ülkeler ve nüfuslar ÜLKEMĠZĠN SATTIKLARI ALDIKLARI Etkinlik: Ġhraç mı edilir,ithal mı edilir. Yıllara göre ihracat ve ithalatımız TUNA DAN ALTL BĠR BÜYÜK MĠLLET Etkinlik: Türk dünyası kültürü Türk dünyası ile ekonomik iliģkilerimiz DAHA GÜZEL BĠR DÜNYA ĠÇĠN ELELE Etkinlik: Bir göl çöle dönüyor Bütün Dünya hep birlikte DÜNYANIN ORTAK DĠLĠ Etkinlik: Bizi birbirimize yakınlaģtıran sanat AĞLATAN MEKTUP Etkinlik: ġampiyonlar ligi Deniz yıldızı, Bu ünitede öz ve gözlem formları, açık uçlu sorular,, öğrenci ürün dosyası, kavram haritası, çoktan seçmeli, boģluk doldurmalı testler kullanılarak II. DÖNEM II. [!] Nüfus ve ekonomik faaliyetlerin dağılıģıyla ilgili olarak iklim özelliklerine ait veriler ve haritalar; madenlerin, önemli ticaret yollarının, tarım alanlarının, sanayi bölgelerinin ve nüfusun dağılıģına ait veriler, haritalar kullanılabilir. (. [!] Ekonomik iliģkilerimizin yoğun olduğu 5 ülke ele alınacaktır. (. 6

7 . (4 Mayıs 0 Mayıs) M A Y I S. (07 Mayıs Mayıs). (0 Nisan 04 Mayıs) N Ġ S A N 4. ( Nisan 7 Nisan). (6 Nisan 0 Nisan) SÜRE 0-0 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI ÖZEL BAHÇELĠEVLER ĠHLAS ĠLKÖĞRETĠM OKULU SOSYAL BĠLGR DERSĠ 6. SINIF ÜNĠTELENDĠRĠLMĠġ YILLIK PLANI ÖĞRENME ALANI: GÜÇ, YÖNETĠM VE TOPLUM ÜNĠTE: DEMOKRASĠNĠN SERÜVENĠ DĠSĠPLĠNLER ĠLĠġKNDĠRME DERS ĠÇĠ VE DĠĞER DERSLER ĠLĠġKNDĠRME ATATÜRKÇÜLÜK.Demokrasinin temel ilkeleri açısından farklı yönetim biçimlerini karģılaģtırır..değiģik dönem ve kültürlerde demokratik yönetim anlayıģının tarihsel geliģimini tartıģır.. Demokratik yönetimlerde yaģama hakkı, kiģi dokunulmazlığı hakkı, din ve vicdan özgürlüğü ile düģünce özgürlüğüne sahip olunması gerektiğini savunur. 4.Tarihsel belgelerden yola çıkarak insan haklarının geliģim sürecini analiz eder. 4.Tarihsel belgelerden yola çıkarak insan haklarının geliģim sürecini analiz eder. 5. Türk tarihinde kadının konumu ile ilgili örnekleri, kadın haklarının geliģimi açısından yorumlar. Ġnsan Hakları ve VatandaĢlık (4 -,6,,5) Sağlık Kültürü (-) Sağlık Kültürü(5-0) Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı ( Nisan 0) 0 Mayıs ĠĢçi Bayramı Kariyer Bilincini GeliĢtirme (5 6) Ġnsan Hakları ve VatandaĢlık (4 -,6,,5) Sağlık Kültürü (-) Sağlık Kültürü(5-0) Kariyer Bilincini GeliĢtirme (5 6) 9 Mayıs Atatürk ü anma Gençlik ve Spor Bayramı (9-0 Mayıs 0 Ġpek Yolunda Türkler (Orta Asya Türk devletlerinde yönetim anlayıģı ve toplum hayatı ile iliģkilendirilecek tir.) Ġpek Yolunda Türkler (Orta Asya Türk devletlerinde yönetim anlayıģı ve toplum hayatı ile iliģkilendirilecek tir.) ) [!] Atatürkçülükle Ġlgili Konular (5 -); (4-0) Türk kadınının toplumdaki yeri ve Atatürk ün kadın haklarına verdiği önem Türk toplum hayatında kadına verilen önem, Türk tarihinden örnekler verilerek. Ġnsanların sahip oldukları hak ve hürriyetler ile Atatürk ün insan hak ve hürriyetlerine verdiği önem Ġnsanların doğdukları andan itibaren sahip oldukları hak ve hürriyetler belirtilerek Atatürk ün insan hak ve hürriyetlerine verdiği önem, onun ilgili görüģlerinden örnekler verilerek YÖNETĠM BĠÇĠMLERĠ Etkinlik: Yönetim biçimleri ġapkamızı önümüze koyup düģünelim Kampanyamız DEMOKRASĠNĠN GELĠġĠMĠ Etkinlik: Demokrasiye yön verenler DEMOKRASĠNĠN TEMEL TAġLARI Etkinlik: Ġnsan hakları Fatih in insan hakları sözleģmesi UZUN ĠNCE BĠR YOL Etkinlik: Mektup TARĠH BOYUNCA TÜRK KADIN HAKLARI Etkinlik: Kadın hakları ĠKĠ LĠDER BĠR DEĞER Etkinlik: Öz ve gözlem formları, açık uçlu sorular,, kavram haritası, öğrenci ürün dosyası, çoktan seçmeli, boģluk doldurmalı vb. testler; dereceleme ölçeği [!] Farklı yönetim biçimleri olarak MonarĢi, OligarĢi, Teokrasi ve Cumhuriyet incelenecektir. (. [!] Tarihsel metinler olarak Hammurabi Yasaları, Veda Hutbesi, Magna Carta ve Kanuni Sultan Süleyman ın ilgili yasaları, 789 Ġnsan Hakları Bildirgesi, Kânun-i Esasî, 948 Ġnsan Hakları Evrensel Bildirgesi ve Avrupa Ġnsan Hakları SözleĢmesi karģılaģtırmalı olarak incelecektir.(4. [!] Doğrudan verilecek beceri: Sosyal Katılım [!] Doğrudan verilecek değer: Hak ve özgürlüklere saygı 7

8 H A Z Ġ R A N. (04 Haziran 08 Haziran) M A Y I S 5. (8 Mayıs 0 Haziran) 4. ( Mayıs 5 Mayıs) 0-0 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI ÖZEL BAHÇELĠEVLER ĠHLAS ĠLKÖĞRETĠM OKULU SOSYAL BĠLGR DERSĠ 6. SINIF ÜNĠTELENDĠRĠLMĠġ YILLIK PLANI SÜRE ÖĞRENME ALANI: BĠLĠM, TEKNOLOJĠ VE TOPLUM ÜNĠTE: ELEKTRONĠK YÜZYIL.Sosyal bilimlerdeki çalıģma ve bulgulardan hareketle sosyal bilimlerin toplum hayatına etkisine örnekler verir..bilimsel ve teknolojik geliģmelerin gelecekteki yaģam üzerine etkilerine iliģkin yaratıcı fikirler ileri sürer..tıp alanındaki buluģ ve geliģmelerle insan hayatı ve toplumsal dayanıģma arasındaki iliģkiyi fark eder. 4.Telif ve patent hakları saklı ürünlerin yasal yollardan temin edilmesinin gerekliliğini savunur. 5.Uygulama ve eserlerinden yola çıkarak Atatürk ün akılcılığa ve bilime verdiği önemi fark eder. DĠSĠPLĠNLER ĠLĠġKNDĠ RME Ġnsan Hakları ve VatandaĢlık (4 8) 8. Kitap, kaset, CD gibi materyalleri yasalara uygun bir Ģekilde üreten ve satan yerlerden almaya özen gösterir. DERS ĠÇĠ VE DĠĞER DERSLER ĠLĠġKNDĠRME. kazanım için Fen ve Teknoloji dersi Vücudumuzda Sistemler ünitesi (.7. kazanımları), IĢık ve Ses ünitesi (.4. kazanım için Fen ve Teknoloji dersi Vücudumuzda Sistemler ünitesi (.7,.4 kazanımları) ATATÜRKÇÜLÜK [!] Atatürkçülükle Ġlgili Konular (5 -,,4). Atatürk ün akılcılığa ve bilime verdiği önemi kavrayabilme Atatürk ün akılcılık ve bilim konusundaki uygulamaları, sözlerinden örnekler verilerek, onun yaptığı her iģte akılcılığı ve bilimi esas aldığı SOSYAL BĠLĠMCĠ OLMAK ĠSTERMĠYDĠNĠZ Etkinlik: Sosyal bilimler GELECEĞE YOLCULUK Etkinlik: Elektronik yüzyıl 050 ye yolculuk SAĞLIĞIMIZI KORUYALIM Etkinlik: Organ nakli Ġnsanlığa hizmet EMEĞE SGI Etkinlik: Korsanla mücadele ediyoruz Kavram bankası ATATÜRK VE BĠLĠM Etkinlik:Atatürk ve bilim DEĞERLENDĠR ME II. DÖNEM III. Bu ünitede öz ve gözlem formları, açık uçlu sorular, ödevleri, kavram haritası, öğrenci ürün dosyası, dereceleme ölçeği kullanılarak [!] Psikoloji, felsefe, antropoloji, arkeoloji, vb. bilimlerden örnekler verilerek sosyal bilimleri oluģturan disiplinler fark ettirilecektir. (. [!] ġehirleģme, ulaģım, haberleģme, iletiģim, nükleer enerji, gen teknolojisi, nanoteknoloji ve uzay çalıģmaları vb. konular ele alınacaktır. (. [!] BulaĢıcı hastalıklar, salgın hastalıklar, doku ve organ nakli, kan bağıģı ve aģılar incelenecektir. (. [!] Doğrudan verilecek beceri: Yaratıcılık [!] Doğrudan verilecek değer: ÇalıĢkanlık 55 s. TD ÜnitelendirilmiĢ Yıllık Plana uygun olarak, Sosyal Bilgiler Müfredat Programı ve 588 ile 589 s. TD değiģiklere ve tarihindeki Sosyal Bilgiler Müfredatındaki değiģikliklere ve TTKB Revizyonuna göre hazırlanmıģtır. 08 Haziran 0 tarihinde 0-0 Öğretim Yılı sona erecektir. Uygundur Mehmet Ali Doğan Cüneyt Günay Ahmet Yılmaz Arif Hikmet Karaman Server Gürsoy Sosyal Bilgiler Öğretmeni Sosyal Bilgiler Öğretmeni Sosyal Bilgiler Öğretmeni Sosyal Bilgiler Öğretmeni Okul Müdürü 8

TED KDZ. EREĞLİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL ORTAOKULU 2013 2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SOSYAL BİLGİLER DERSİ 6. SINIF YILLIK PLANI

TED KDZ. EREĞLİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL ORTAOKULU 2013 2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SOSYAL BİLGİLER DERSİ 6. SINIF YILLIK PLANI 08-11.10.201 0.09/01-04.10.201 2-27.09.201 09-20.09.201 TED KDZ. EREĞLİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL ORTAOKULU 201 2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SOSYAL BİLGR DERSİ 6. SINIF YILLIK PLANI SÜRE ÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM

Detaylı

İLKÖĞRETİM SOSYAL BİLGİLER DERSİ 6. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMI

İLKÖĞRETİM SOSYAL BİLGİLER DERSİ 6. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMI SOSYAL BİLGİLER ÖĞRENİYORUM ÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM... 6.sınıf 1. Yakın çevresindeki bir örnekten yola çıkarak bir olayın çok boyutluluğunu fark eder. 2. Olgu ve görüşü ayırt eder. 3. Bilimsel araştırma

Detaylı

2011 2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS İLKÖĞRETİM OKULU SOSYAL BİLGİLER DERSİ 5. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

2011 2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS İLKÖĞRETİM OKULU SOSYAL BİLGİLER DERSİ 5. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI 1 4. (10 14 EKĠM) EKĠM 3. (03 07 EKĠM) 2. (26 30 EYLÜL) EYLÜL 1. (19 23 EYLÜL) 1. ÜNĠTE ALANI : BĠREY VE TOPLUM ÜNĠTE ADI: HAKLARIMI ÖĞRENĠYORUM 1. Bulunduğu çeģitli grup ve kurumlar içinde yerini belirler.

Detaylı

ÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM 1.ÜNİTE: SOSYAL BİLGİLER ÖĞRENİYORUM SÜRE:12 DERS SAATİ (17 EYLÜL - 12 EKİM)

ÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM 1.ÜNİTE: SOSYAL BİLGİLER ÖĞRENİYORUM SÜRE:12 DERS SAATİ (17 EYLÜL - 12 EKİM) 4. (08- EKİM 12 EKİM ) 1 EKİM 3 VE 4 (01-12 EKİM ) 4 3. (01 EKİM 05 EKİM ) 1 2. ( 24 EYLÜL 28 EYLÜL) 2 EYLÜL 2. ( 24 EYLÜL - 28 EYLÜL) 1 1. ( 17 EYLÜL 21 EYLÜL) ÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM 1.: SOSYAL

Detaylı

ÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM ÜNİTE 1: İLETİŞİM VE İNSAN İLİŞKİLERİ 7. sınıf

ÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM ÜNİTE 1: İLETİŞİM VE İNSAN İLİŞKİLERİ 7. sınıf 08-11.10.201 0.09/01-04.10.201 2-27.09.201 09-20.09.201 TED KDZ. EREĞLİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL ORTAOKULU 201 2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM ÜNİTE 1: İLETİŞİM VE İNSAN İLİŞKİLERİ 7.

Detaylı

1. ÜNİTE: HAKLARIMI ÖĞRENİYORUM

1. ÜNİTE: HAKLARIMI ÖĞRENİYORUM SOSYAL BİLGİLER PROGRAMI 5. SINIF 1. ÜNİTE: HAKLARIMI ÖĞRENİYORUM Bu ünitede öğrencilerimiz içinde bulunduğu çeşitli grup ve kurumlarla ilişkisini anlamaya çalışır. Katıldığı gruplarda aldığı roller ile

Detaylı

SOSYAL BİLGİLER DERSİ (4.5.6.7 SINIFLAR) ÖĞRETİM PROGRAMI ÖMER MURAT PAMUK REHBER ÖĞRETMEN REHBER ÖĞRETMEN

SOSYAL BİLGİLER DERSİ (4.5.6.7 SINIFLAR) ÖĞRETİM PROGRAMI ÖMER MURAT PAMUK REHBER ÖĞRETMEN REHBER ÖĞRETMEN SOSYAL BİLGİLER DERSİ (4.5.6.7 SINIFLAR) ÖĞRETİM PROGRAMI 1 DERS AKIŞI 1.ÜNİTE: SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMININ GENEL YAPISI, ARADİSİPLİN, TEMATİK YAKLAŞIM 2. ÜNİTE: ÖĞRENME ALANLARI 3. ÜNİTE: BECERİLER

Detaylı

Soru Sınıf ve Nu: Müfredat 18. 9.sınıf YGS Harita Bilgisi-Arazi Rehberimiz: İzohipsler

Soru Sınıf ve Nu: Müfredat 18. 9.sınıf YGS Harita Bilgisi-Arazi Rehberimiz: İzohipsler 2010 YGS SOS.BİL. TESTİNDEKİ / COĞRAFYA SORULARININ MÜFREDAT AÇISINDAN ANALİZİ Soru Sınıf ve Nu: Müfredat 18. Harita Bilgisi-Arazi Rehberimiz: İzohipsler 19. Hayali Rehberler: Paraleller ve Meridyenler

Detaylı

SEYYİT MAHMUT HAYRANİ ANADOLU LİSESİ 2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 9. SINIF DİL VE ANLATIM DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

SEYYİT MAHMUT HAYRANİ ANADOLU LİSESİ 2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 9. SINIF DİL VE ANLATIM DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI SEYYİT MAHMUT HAYRANİ ANADOLU LİSESİ 015 016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 9. SINIF DİL VE ANLATIM İ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI EYLÜL ÜNİTE I İLETİŞİM, DİL VE KÜLTÜR ÜNİTE 1 İLETİŞİM, DİL VE KÜLTÜR HAFTA 1 Ders

Detaylı

2014-2015 EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI ÖZEL ATA ORTAOKULU 7.SINIF TEKNOLOJĠ ve TASARIM DERSĠ YILLIK DERS PLANI

2014-2015 EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI ÖZEL ATA ORTAOKULU 7.SINIF TEKNOLOJĠ ve TASARIM DERSĠ YILLIK DERS PLANI -7 Eylül EYLÜL 1 15-19 Eylül 014-015 ÖĞRETĠM YILI ÖZEL ATA ORTAOKULU 7.SINIF TEKNOLOJĠ ve TASARIM DERSĠ YILLIK DERS PLANI 1. Teknoloji ve Tasarım kavramlarını kavratmak.teknoloji ve Tasarım Dersinin Genel

Detaylı

6. Sınıf Süreç Değerlendirme Testi 1

6. Sınıf Süreç Değerlendirme Testi 1 6. Sınıf Süreç Değerlendirme Testi Bölüm Adı Kazanımlar Soru Sayısı Türkçe Matematik Fen Bilimleri Gerçek, Mecaz, Terim ve Yan Anlam Aynı Kavram Alanına Giren Sözcükler Eş, Zıt, Yakın Anlamlılık ve Eş

Detaylı

2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI.. LİSESİ TARİH I DERSİ BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) FORMU

2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI.. LİSESİ TARİH I DERSİ BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) FORMU EYLÜL - EKİM I.ÜNİTE :TARİH BİLİMİ Kaynaştırma *İşlenen ve anlatılan konular aracılığı ile öğrenci tarihin tanımı eğitimine tabi olan * Tarihin zamanla alakalı bir bilim olduğunu kavrar. hakkında bilgi

Detaylı

ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİ ÖĞRETMENİ

ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİ ÖĞRETMENİ TANIM ÇalıĢtığı eğitim kurumunda; öğrencilere eğitim ve öğretim teknikleri ile ilgili eğitim veren kiģidir. A- GÖREVLER Öğretmenlik meslek bilgisi dersleri ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranıģların,

Detaylı

2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TÜRKÇE DERSİ 2. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI ATATÜRKÇÜLÜK, ARA DİSİPLİNLER VE DİĞER DERSLERLE İLİŞKİLENDİRME

2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TÜRKÇE DERSİ 2. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI ATATÜRKÇÜLÜK, ARA DİSİPLİNLER VE DİĞER DERSLERLE İLİŞKİLENDİRME AFFETMEK BÜYÜKLÜK- TÜR (Dinleme Metni) TRAFİK BİREY TOPLUM 5 EYLÜL - 0 EKİM 6 ders saati MİSAFİR AĞIRLAMAK UĞURLAMAK ÖĞRETMENİM N ADI 0-05 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TÜRKÇE DERSİ. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK

Detaylı

SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI KAZANIMLARI İLE EŞLEŞEN ARA DİSİPLİN ALAN KAZANIMLARI TABLOSU

SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI KAZANIMLARI İLE EŞLEŞEN ARA DİSİPLİN ALAN KAZANIMLARI TABLOSU İLKÖĞRETİM SOSYAL BİLGİLER DERSİ. SINIF PROGRAMI SINIF ÖĞRENME ALANI / ÜNİTE DERS KAZANIMLARI AFETTEN KORUNMA VE GÜVENLİ YAŞAM KAZANIMLARI İnsanlar, Yerler ve Çevreler: Yaşadığımız Yer Doğal afetler karşısında

Detaylı

ÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM... 5. sınıf 1.ÜNİTE KAZANIMLAR ETKİNLİK ÖRNEKLERİ AÇIKLAMALAR

ÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM... 5. sınıf 1.ÜNİTE KAZANIMLAR ETKİNLİK ÖRNEKLERİ AÇIKLAMALAR HAKLARIMI ÖĞRENİYORUM ÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM... 5. sınıf 1.ÜNİTE KAZANIMLAR ETKİNLİK ÖRNEKLERİ AÇIKLAMALAR Bu ünitenin sonunda öğrenciler; 1. Bulunduğu çeşitli grup ve kurumlar içindeki yerini

Detaylı

SINIF ÖĞRETMENLĠĞĠ SOSYAL BĠLGĠLER ÖĞRETĠM PROGRAMI ÖMER MURAT PAMUK REHBER ÖĞRETMEN REHBER ÖĞRETMEN

SINIF ÖĞRETMENLĠĞĠ SOSYAL BĠLGĠLER ÖĞRETĠM PROGRAMI ÖMER MURAT PAMUK REHBER ÖĞRETMEN REHBER ÖĞRETMEN SINIF ÖĞRETMENLĠĞĠ SOSYAL BĠLGĠLER ÖĞRETĠM PROGRAMI 1 BECERĠLER 2 Beceri Nedir? ġimdiye kadar bilgi edinme, yaģam ve okulun temel amacı olarak görülmüģtür. Günümüzde ise bilgiye bakıģ değiģmiģtir. Bilgi;

Detaylı

TEKNOLOJİ VE TASARIM DERSİ

TEKNOLOJİ VE TASARIM DERSİ TEKNOLOJİ VE TASARIM DERSİ FELSEFESİ,TEMEL İLKELERİ,VİZYONU MEHMET NURİ KAYNAR TÜRKIYE NIN GELECEK VIZYONU TÜRKĠYE NĠN GELECEK VĠZYONU GELECEĞIN MIMARLARı ÖĞRETMENLER Öğretmen, bugünle gelecek arasında

Detaylı

İLKÖĞRETİM 4-8. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMLARININ ÖĞRENME-ÖĞRETME SÜREÇLERİNDE GAZETE KUPÜRLERİNDEN YARARLANMA

İLKÖĞRETİM 4-8. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMLARININ ÖĞRENME-ÖĞRETME SÜREÇLERİNDE GAZETE KUPÜRLERİNDEN YARARLANMA T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı İLKÖĞRETİM 4-8. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMLARININ ÖĞRENME-ÖĞRETME SÜREÇLERİNDE GAZETE KUPÜRLERİNDEN YARARLANMA ANKARA - 2008 ÖĞRENME-ÖĞRETME ARACI

Detaylı

SÜRE BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÜNİTE 1: BİLİŞİM SİSTEMLERİ DERS SAATİ: 6

SÜRE BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÜNİTE 1: BİLİŞİM SİSTEMLERİ DERS SAATİ: 6 EKİM 6. 28Ekim -Kasım 203 EKİM 5. 2-25 Ekim 203 EKİM 4. 7- Ekim 203 EKİM 3. 30 Eylül -4 Ekim 203 EYLÜL 2. 23-27 Eylül 203 EYLÜL. 6-20 Eylül 203 203 204 ÖĞRETİM YILI BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÜNİTE : BİLİŞİM

Detaylı

C. YILLIK PLANLAR... İLKÖĞRETİM OKULU

C. YILLIK PLANLAR... İLKÖĞRETİM OKULU C. YILLIK PLANLAR... İLKÖĞRETİM OKULU SÜRE ÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM AY HAFTA SAAT KONU BAŞLIKLARI VE KAZANIMLAR ARA DİSİPLİNLERLE İLİŞKİLENDİRME ARAÇ VE GEREÇLER TOPLUM İÇİNDEKİ YERİMİZ Aile ve sosyal

Detaylı

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü. Eğitim Programları ve Öğretimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı Öğretim Planı.

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü. Eğitim Programları ve Öğretimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı Öğretim Planı. Ders T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Programları ve Öğretimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı Öğretim Planı Tablo 1. ve Kredi Sayıları I. Yarıyıl Ders EPO535 Eğitimde Araştırma Yöntemleri

Detaylı

2011-2012 EĞĠTĠM VE ÖĞRETĠM YILI ÖZEL BAHÇELĠEVLER ĠHLAS ĠLKÖĞRETĠM OKULU 5. SINIFLAR BEDEN EĞĠTĠMĠ DERSĠ ÜNĠTELENDĠRĠLMĠġ YILLIK PLANI

2011-2012 EĞĠTĠM VE ÖĞRETĠM YILI ÖZEL BAHÇELĠEVLER ĠHLAS ĠLKÖĞRETĠM OKULU 5. SINIFLAR BEDEN EĞĠTĠMĠ DERSĠ ÜNĠTELENDĠRĠLMĠġ YILLIK PLANI -8 Ekim 0 7- Ekim 0 EKĠM 0- Ekim 0 0-07 Ekim 0 6-0 Eylül 0 EYLÜL 9- Eylül 0 5 ve Katılım ve ve Katılım ve Katılım ve ve Katılım 0-0 VE ÖĞRETĠM YILI ÖZEL BAHÇELĠEVLER ĠHLAS ĠLKÖĞRETĠM OKULU B.. Atatürk

Detaylı

www.binnuryesilyaprak.com

www.binnuryesilyaprak.com Türkiye de PDR Eğitimi ve İstihdamında Yeni Eğilimler Prof. Dr. Binnur YEŞİLYAPRAK Türk PDR-DER Başkanı 16 Kasım 2007 Adana Türkiye de Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetleri Başlangıcından günümüze

Detaylı

ÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM... 4. sınıf 1.ÜNİTE KAZANIMLAR ETKİNLİK ÖRNEKLERİ AÇIKLAMALAR

ÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM... 4. sınıf 1.ÜNİTE KAZANIMLAR ETKİNLİK ÖRNEKLERİ AÇIKLAMALAR KENDİMİ TANIYORUM ÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM... 4. sınıf 1.ÜNİTE KAZANIMLAR ETKİNLİK ÖRNEKLERİ AÇIKLAMALAR Bu ünitenin sonunda Küçük Farklar (Kişisel eşyalar kullanılarak insanlardaki farklılıklara

Detaylı

Bu bölümde A.B.D. nin tarihi ve A.B.D. hakkında sıkça sorulan konular hakkında genel bilgilere yer verilmektedir.

Bu bölümde A.B.D. nin tarihi ve A.B.D. hakkında sıkça sorulan konular hakkında genel bilgilere yer verilmektedir. - 1 - I. A.B.D. HAKKINDA GERÇEKLER Bu bölümde A.B.D. nin tarihi ve A.B.D. hakkında sıkça sorulan konular hakkında genel bilgilere yer verilmektedir. 1- Genel bakış A.B.D. nin değişen nüfus yapısı: http://usinfo.state.gov/journals/itsv/0699/ijse/ijse0699.htm

Detaylı

HOCAİLYAS ORTAOKULU. ÜNİTE 1: Bir Kahraman Doğuyor T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK-8

HOCAİLYAS ORTAOKULU. ÜNİTE 1: Bir Kahraman Doğuyor T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK-8 1/11 ÜNİTE 1: Bir Kahraman Doğuyor 1. Batıya Erken Açılan Kent Selanik 1.Atatürk ün çocukluk dönemini ve bu dönemde içinde bulunduğu toplumun sosyal ve kültürel yapısını analiz eder. 2. Mustafa Kemal Okulda

Detaylı

(1. Görsel materyalleri ve verileri kullanarak dünyada nüfus ve ekonomik faaliyetlerin dağılışının nedenleri hakkında çıkarımlarda bulunur.

(1. Görsel materyalleri ve verileri kullanarak dünyada nüfus ve ekonomik faaliyetlerin dağılışının nedenleri hakkında çıkarımlarda bulunur. ÜNİTE: ÜLKEMİZ VE DÜNYA ÖĞRENME ALANI: Küresel Bağlantılar Kazanımlar: (1. Görsel materyalleri ve verileri kullanarak dünyada nüfus ve ekonomik faaliyetlerin dağılışının nedenleri hakkında çıkarımlarda

Detaylı

OKULÖNCESĠNDE TEMATĠK YAKLAġIM ve ETKĠN ÖĞRENME. Prof. Dr. Nilüfer DARICA Hasan Kalyoncu Üniversitesi

OKULÖNCESĠNDE TEMATĠK YAKLAġIM ve ETKĠN ÖĞRENME. Prof. Dr. Nilüfer DARICA Hasan Kalyoncu Üniversitesi OKULÖNCESĠNDE TEMATĠK YAKLAġIM ve ETKĠN ÖĞRENME Prof. Dr. Nilüfer DARICA Hasan Kalyoncu Üniversitesi Uzun yıllar öğretimde en kabul edilir görüģ, bilginin hiç bozulmadan öğretenin zihninden öğrenenin zihnine

Detaylı

1-Anlatım 2-Soru ve Cevap 3-Sunum 4-Tartışma

1-Anlatım 2-Soru ve Cevap 3-Sunum 4-Tartışma DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS ARAP DİLİ VE EDEBİYATI I İLH 103 1 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu

Detaylı

Sürdürülebilir Kırsal Planlamada Doğa Turizmi ve Yerellik

Sürdürülebilir Kırsal Planlamada Doğa Turizmi ve Yerellik Sürdürülebilir Kırsal Planlamada Doğa Turizmi ve Yerellik Yrd.Doç.Dr. Gül GÜNEŞ Atılım Üniversitesi Meslek Yüksekokulu Müdürü Turizm ve Otel İşletmeciliği Bölümü İşletme Fakültesi ggunes@atilim.edu.tr

Detaylı

SÜRE BĠLĠġĠM TEKNOLOJĠLERĠ ÜNĠTE 1: HESAPLARIMI KARġILAġTIRIYORUM DERS SAATĠ: 6. vurgulanır. Belirlenen beş ülkeye gitmek için yapılacak

SÜRE BĠLĠġĠM TEKNOLOJĠLERĠ ÜNĠTE 1: HESAPLARIMI KARġILAġTIRIYORUM DERS SAATĠ: 6. vurgulanır. Belirlenen beş ülkeye gitmek için yapılacak 6. 24-28 Ekim 20 5. 7-2 Ekim 20 4. 0-4 Ekim 20 3. 3-7 Ekim 20 2. 26-30 Eylül 20 EYLÜL. 9-23 Eylül 20 20 202 ÖĞRETİM YILI BĠLĠġĠM TEKNOLOJĠLERĠ ÜNĠTE : HESAPLARIMI KARġILAġTIRIYORUM DERS SAATĠ: 6 KULLANILAN

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Bilim Tarihi YDA 314 6 2+0 2 2

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Bilim Tarihi YDA 314 6 2+0 2 2 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Bilim Tarihi YDA 314 6 2+0 2 2 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu / Yüz Yüze Dersin Koordinatörü

Detaylı

ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS 0RTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TEKNOLOJİ VE TASARIM DERSİ 7. SINIFLAR YILLIK PLANI ETKİNLİKLER / KONULAR AÇIKLAMALAR

ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS 0RTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TEKNOLOJİ VE TASARIM DERSİ 7. SINIFLAR YILLIK PLANI ETKİNLİKLER / KONULAR AÇIKLAMALAR KASIM EKİM EYLÜL HAFTA KUŞAK: DÜZEN KUŞAĞI ODAK NOKTASI : BİRİMDEN BÜTÜNE ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS 0RTAOKULU 1. Teknoloji ve Tasarım kavramlarını kavratmak 2.Teknoloji ve Tasarım Dersinin Genel Amaçlarını

Detaylı

DERSİN ADI DERSİN ÖĞRETİM ELEMANI SINAV TARİHİ VE SAATİ. Doç. Dr. ġafak ULUÇINAR SAĞIR 11.06.2015-13:00

DERSİN ADI DERSİN ÖĞRETİM ELEMANI SINAV TARİHİ VE SAATİ. Doç. Dr. ġafak ULUÇINAR SAĞIR 11.06.2015-13:00 AMASYA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN 2014-2015 ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI YARIYIL SONU SINAV TAKVİMİ Nicel AraĢtırma Yöntemleri

Detaylı

ÜNĠTELENDĠRĠLMĠġ YILLIK DERS PLANI BAHÇELĠEVLER ÖZEL ĠHLAS ĠLKÖĞRETĠM OKULU HAYAT BĠLGĠSĠ DERSĠ 3. SINIF

ÜNĠTELENDĠRĠLMĠġ YILLIK DERS PLANI BAHÇELĠEVLER ÖZEL ĠHLAS ĠLKÖĞRETĠM OKULU HAYAT BĠLGĠSĠ DERSĠ 3. SINIF EYLÜL 1 (19 EYLÜL 23 EYLÜL) 4 BAHÇELĠEVLER ÖZEL ĠHLAS ĠLKÖĞRETĠM OKULU HAT BĠLGĠSĠ DERSĠ 3 SINIF 1 TEMA : OKUL HEYECANIM KAZA- NIMLAR A31 Okula niçin hazırlıklı gelmesi gerektiğini açıklar A32 Öğrenciler

Detaylı

4. SINIF AKADEMİK BÜLTEN ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

4. SINIF AKADEMİK BÜLTEN ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI 4. SINIF AKADEMİK BÜLTEN ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI FEN VE TEKNOLOJİ Anabilim Eğitim Kurumalarında Fen ve Teknoloji dersi, sınıf öğretmenleri ve Fen Bilgisi Branş öğretmenlerinin işbirliği ile hazırlanan

Detaylı

T.C. BĠNGÖL ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜ Strateji GeliĢtirme Dairesi BaĢkanlığı. ÇALIġANLARIN MEMNUNĠYETĠNĠ ÖLÇÜM ANKET FORMU (KAPSAM ĠÇĠ ÇALIġANLAR ĠÇĠN)

T.C. BĠNGÖL ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜ Strateji GeliĢtirme Dairesi BaĢkanlığı. ÇALIġANLARIN MEMNUNĠYETĠNĠ ÖLÇÜM ANKET FORMU (KAPSAM ĠÇĠ ÇALIġANLAR ĠÇĠN) ÇALIġANLARIN MEMNUNĠYETĠNĠ ÖLÇÜM ANKET FORMU (KAPSAM ĠÇĠ ÇALIġANLAR ĠÇĠN) Düzenleme Tarihi: Bingöl Üniversitesi(BÜ) Ġç Kontrol Sistemi Kurulması çalıģmaları kapsamında, Ġç Kontrol Sistemi Proje Ekibimiz

Detaylı

BULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN

BULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN 3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ BULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN (28 Ekim 2013-13 Aralık 2013) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında 28 Ekim 2013-13 Aralık 2013 tarihleri arasında işlediğimiz

Detaylı

4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (22 Ekim-14 Aralık 2012)

4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (22 Ekim-14 Aralık 2012) 4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (22 Ekim-14 Aralık 2012) Sayın Velimiz, 22 Ekim 2012-14 Aralık 2012 tarihleri arasındaki ikinci temamıza ait bilgiler bu bültende yer almaktadır. Böylece temalara bağlı düzenlediğimiz

Detaylı

T.C. ELAZIĞ VALĠLĠĞĠ ĠL MĠLLĠ EĞĠTĠM MÜDÜRLÜĞÜ. Sıra No Yapılacak Faaliyet Faaliyet Tarihi

T.C. ELAZIĞ VALĠLĠĞĠ ĠL MĠLLĠ EĞĠTĠM MÜDÜRLÜĞÜ. Sıra No Yapılacak Faaliyet Faaliyet Tarihi T.C. ELAZIĞ VALĠLĠĞĠ ĠL MĠLLĠ EĞĠTĠM MÜDÜRLÜĞÜ 2015-2016 EĞĠTĠM - ÖĞRETĠM YILI ÖRGÜN VE YAYGIN EĞĠTĠM KURUMLARI ÇALIġMA TAKVĠMĠ Güncelleme Tarihi: 26/08/2015 Sıra 1. Eğitim Bölgesi DanıĢma Kurulu Toplantısı

Detaylı

TOKİ İLKOKULU/ORTAOKULU DEĞERLER EĞİTİMİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI

TOKİ İLKOKULU/ORTAOKULU DEĞERLER EĞİTİMİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI 2014/2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TOKİ İLKOKULU/ORTAOKULU DEĞERLER EĞİTİMİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI 2014/2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TOKİ İLKOKULU-ORTAOKULU DEĞERLER EĞİTİMİ OKUL KOMİSYONUDUR ADI SOYADI Hüseyin ÖZCAN

Detaylı

BİREYSELLEŞMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) FORMU

BİREYSELLEŞMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) FORMU BİREYSELLEŞMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) FORMU ÖĞRENCİNİN ADI-SOYADI: BEP HAZIRLAMA :07.10.2011 BEP Birimi Üyeleri: - ÖĞRENCİNİN ŞU ANKİ PERFORMANS DÜZEYİ:.. öz bakım becerilerini yerine getirir... okuma yazmayı

Detaylı

T.C. İSTANBUL VALİLİĞİ İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT LİSESİ YAZILI SINAV GÜNLERİ ÖĞRETİM YILI : 2009-2010 DÖNEMİ : 2 SINIF ve ŞUBE : LHZ-A ALANI :

T.C. İSTANBUL VALİLİĞİ İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT LİSESİ YAZILI SINAV GÜNLERİ ÖĞRETİM YILI : 2009-2010 DÖNEMİ : 2 SINIF ve ŞUBE : LHZ-A ALANI : GÜNLERİ SINIF ve ŞUBE : LHZ-A ALANI : TÜRKÇE 12.03.2010 26.04.2010 31.05.2010 2, Saat MATEMATİK 29.03.2010 01.05.2010 02.06.2010 PAZARTESİ 2, Saat BİYOLOJİ 19.03.2010 28.05.2010 CUMA CUMA FİZİK 23.03.2010

Detaylı

2012 YILI SOSYAL BĠLĠMLER ENSTĠTÜSÜ FAALĠYET RAPORU

2012 YILI SOSYAL BĠLĠMLER ENSTĠTÜSÜ FAALĠYET RAPORU 2012 YILI SOSYAL BĠLĠMLER ENSTĠTÜSÜ FAALĠYET RAPORU ĠÇĠNDEKĠLER ÜST YÖNETĠCĠ SUNUġU I- GENEL BĠLGĠLER A- Misyon ve Vizyon.. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C- Ġdareye ĠliĢkin Bilgiler.... 1- Fiziksel

Detaylı

GÜZEL SANATLAR LİSESİ HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ (MÜZİK) DERSLER

GÜZEL SANATLAR LİSESİ HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ (MÜZİK) DERSLER İ ORTAK DERSLER SEÇMELİ DERSLER D GÜZEL SANATLAR LİSESİ HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ (MÜZİK) DERSLER 9. 10. 11. 12. DİL ANLATIM 2 2 2 2 TÜRK EDEBİYATI 3 3 3 3 DİN KÜLTÜRÜ AHLAK BİLGİSİ 1 1 1 1 TARİH 2 2 - -

Detaylı

ÖZEL ASFA HALİL NECATİ ORTA OKULU FEN BİLİMLERİ DERSİ 5.SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

ÖZEL ASFA HALİL NECATİ ORTA OKULU FEN BİLİMLERİ DERSİ 5.SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI EYLÜL 3. (29 EYLÜL 03 EKİM ) 4 EYLÜL 1.ve 2. (15 EYLÜL- 26 EYLÜL) 8 5.1.1.Besinler ve Özellikleri 5.1.1.1. Besin içeriklerinin, canlıların yaşamsal faaliyetleri için gerekli olduğunu fark eder. 5.1.1.2.

Detaylı

ANABĠLĠM DALI ARKEOLOJĠ ANABĠLĠM DALI. Protohistorya ve Önasya Arkeolojisi. 21 Kredi + 1 Seminer

ANABĠLĠM DALI ARKEOLOJĠ ANABĠLĠM DALI. Protohistorya ve Önasya Arkeolojisi. 21 Kredi + 1 Seminer 1 2 SOSYAL BĠLĠMLER ENSTĠTÜSÜ MEZUNĠYET ĠÇĠN GEREKLĠ ASGARĠ TOPLAM KREDĠ BĠLGĠLERĠ TABLOSU (29/03/22 tarihli 48/11 sayılı EKK ile 22-13 eğitim-öğretim yılı güz yarıyılından geçerli olmak üzere kabul edilmiģtir)

Detaylı

Uygulama (Saat/Hafta) Tıpta Nobellik Buluşlar SEC150 1 2 0 2. Yarıyılı

Uygulama (Saat/Hafta) Tıpta Nobellik Buluşlar SEC150 1 2 0 2. Yarıyılı Dersin Adı Kodu Yarıyılı Ders (Saat/Hafta) (Saat/Hafta) Tıpta Nobellik Buluşlar SEC150 1 2 0 2 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili Türkçe Dersin Türü Seçmeli Dersin Seviyesi Lisans Dersin Koordinatörü Prof.

Detaylı

COĞRAFYA EĞĠTĠMĠNĠN SÜRDÜRÜLEBĠLĠR KALKINMA EĞĠTĠMĠ AÇISINDAN ÖNEMĠ IMPORTANCE OF GEOGRAPHY EDUCATION IN TERMS OF SUSTAINABLE DEVELOPMENT TRAINING

COĞRAFYA EĞĠTĠMĠNĠN SÜRDÜRÜLEBĠLĠR KALKINMA EĞĠTĠMĠ AÇISINDAN ÖNEMĠ IMPORTANCE OF GEOGRAPHY EDUCATION IN TERMS OF SUSTAINABLE DEVELOPMENT TRAINING The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science Volume 5 Issue 2, p. 183-200, July 2012 COĞRAFYA EĞĠTĠMĠNĠN SÜRDÜRÜLEBĠLĠR KALKINMA EĞĠTĠMĠ AÇISINDAN ÖNEMĠ IMPORTANCE

Detaylı

T.C. KARTAL BELEDİYE BAŞKANLIĞI İSTANBUL

T.C. KARTAL BELEDİYE BAŞKANLIĞI İSTANBUL KARARIN ÖZÜ : Sivil Savunma Uzmanlığı nın Görev ve ÇalıĢma Yönetmeliği. TEKLİF : Sivil Savunma Uzmanlığı nın 31.03.2010 tarih, 2010/1043 sayılı teklifi. BAġKANLIK MAKAMI NA; Ġlgi: 18.03.2010 tarih ve 129

Detaylı

KAZANIMLA İLGİLİ KİŞİSEL NİTELİKLER VE UYARILAR. Öz saygı üzerinde durulacak. Sabır, saygı, adalet, hoşgörü üzerinde durulacaktır

KAZANIMLA İLGİLİ KİŞİSEL NİTELİKLER VE UYARILAR. Öz saygı üzerinde durulacak. Sabır, saygı, adalet, hoşgörü üzerinde durulacaktır EKİİM EYLÜL 7-8 eylül 0 0 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHÇELİEVLER ÖZEL İHLAS İLKOKULU. SINIF HAT BİLGİSİ DERSİ YILLIK PLANI TEMA: OKUL HEYECANIM 7 EYLÜL- ARALIK -0 A... Okulla ilgili, günlük işlerini öncelik

Detaylı

Ü N İ T E L E N D İ R İ L M İ Ş Y I L L I K D E R S P L A N I

Ü N İ T E L E N D İ R İ L M İ Ş Y I L L I K D E R S P L A N I Ş U B A T 25.02.203 / 0.03.203 8.02.203 / 22.02.203 Tel : 0 26 39 59 38 Faks : 0 26 334 96 96 http://pamem.meb.k2.tr ÖĞRETİM YILI : 202 / 203 İN ADI : DİN KÜLTÜRÜ VE MESLEK AHLAKI ÖĞRETMENLERİ : YAVUZ

Detaylı

Litvanya'da Eğitimin Avantajları Litvanya'da Eğitim

Litvanya'da Eğitimin Avantajları Litvanya'da Eğitim Litvanya'da Eğitimin Avantajları Litvanya'da Eğitim Bugün Litvanya, Batı değerleri ile Baltık gelenekleri ve zihniyetini baģarılı bir Ģekilde harmanlayan her türden akademik kurumu ile modern ve çok geliģmiģ

Detaylı

2010 I. DÖNEM GEBZE EĞİTİM PROGRAMLARI

2010 I. DÖNEM GEBZE EĞİTİM PROGRAMLARI 2010 I. DÖNEM GEBZE EĞİTİM KuruluĢumuz ilgili Devlet KuruluĢları tarafından devlet destekleri kapsamındaki eğitim ve danıģmanlık faaliyetlerinde yetkilendirilmiģ bulunmaktadır. 1 STRATEJĠK PLANLAMA EĞĠTĠM

Detaylı

6. Atatürk'ün 1919'a kadar bulunduğu görevler ve yaptığı hizmetleri üstlendiği milli mücadele liderliği açısından yorumlar

6. Atatürk'ün 1919'a kadar bulunduğu görevler ve yaptığı hizmetleri üstlendiği milli mücadele liderliği açısından yorumlar 5. HAFTA 6 Eylül 30 Eylül) EYLÜL 4. Hafta (19- Eylül 3 Eylül) AY HAFTA SAAT 011 01 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS İLKÖĞRETİM OKULU 8. SINIF T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ

Detaylı

OKULA DÖNÜŞÜM PROGRAMI VE YIL SONU YGS KURS PROGRAMI BİLGİLENDİRME SUNUMU FEN BİLİMLERİ EĞİTİM KURUMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

OKULA DÖNÜŞÜM PROGRAMI VE YIL SONU YGS KURS PROGRAMI BİLGİLENDİRME SUNUMU FEN BİLİMLERİ EĞİTİM KURUMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ OKULA DÖNÜŞÜM PROGRAMI VE YIL SONU YGS KURS PROGRAMI BİLGİLENDİRME SUNUMU FEN BİLİMLERİ EĞİTİM KURUMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 1 FEN BİLİMLERİ LİSESİ GENEL AÇIKLAMALAR Fen Bilimleri Lisesi ni farklı kılan, Fen

Detaylı

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS İŞLETMEYE GİRİŞ SPRI 250 2 3 + 0 3 4

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS İŞLETMEYE GİRİŞ SPRI 250 2 3 + 0 3 4 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS İŞLETMEYE GİRİŞ SPRI 250 2 3 + 0 3 4 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu Dersin Koordinatörü Dersi Verenler

Detaylı

İLKÖĞRETİM 1-8. SINIFLAR TÜRKÇE, MATEMATİK, SOSYAL BİLGİLER, HAYAT BİLGİSİ İLE FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARINDA MÜZE İLE EĞİTİM

İLKÖĞRETİM 1-8. SINIFLAR TÜRKÇE, MATEMATİK, SOSYAL BİLGİLER, HAYAT BİLGİSİ İLE FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARINDA MÜZE İLE EĞİTİM T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı İLKÖĞRETİM 1-8. SINIFLAR TÜRKÇE, MATEMATİK, SOSYAL BİLGİLER, HAYAT BİLGİSİ İLE FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARINDA MÜZE İLE EĞİTİM

Detaylı

Zirve Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği ABD Ders İçerikleri

Zirve Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği ABD Ders İçerikleri Zirve Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği ABD Ders İçerikleri 3.DÖNEM 4.DÖNEM DERSLER T U K ECTS DERSLER T U K ECTS SNF 217 GÖRSEL SANATLAR EĞIT. VE ÖĞR. 2 2 3 5 SNF 220 MÜZIK EĞITIMI VE ÖĞRETIMI

Detaylı

TOBB VE MESLEKĠ EĞĠTĠM

TOBB VE MESLEKĠ EĞĠTĠM TOBB VE MESLEKĠ EĞĠTĠM Esin ÖZDEMİR Avrupa Birliği Daire Başkanlığı Uzman 15 Ocak 2010, Ankara 1 ĠÇERĠK Türk Eğitim Sisteminin Genel Yapısı Sorunlar Türkiye de Sanayi/Okul ĠĢbirliği TOBB ve Eğitim Oda

Detaylı

2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ 2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ GÜN EYLÜL GÜN EKİM P 1 Pts 2 S 3 1 Çrş 4 2 Prş 5 3 C 6 4 Cts 7 5 Ortaokul-Lise Tanışma Veli Çayları P 8 6 İstanbul un Kurtuluşu Pts 9 7 S 10 8 Ahilik Kültür

Detaylı

3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ. (16 Aralık 2013-24 Ocak 2014)

3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ. (16 Aralık 2013-24 Ocak 2014) 3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ KENDİMİZİ İFADE ETME YOLLARIMIZ (16 Aralık 2013-24 Ocak 2014) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında 16 Aralık 2013-24 Ocak 2014 tarihleri arasında

Detaylı

TÜRKİYE DE KOBİ UYGULAMALARI YMM. NAİL SANLI TÜRMOB GENEL BAŞKANI IFAC SMP (KOBİ UYGULAMARI) FORUMU İSTANBUL

TÜRKİYE DE KOBİ UYGULAMALARI YMM. NAİL SANLI TÜRMOB GENEL BAŞKANI IFAC SMP (KOBİ UYGULAMARI) FORUMU İSTANBUL TÜRKİYE DE KOBİ UYGULAMALARI YMM. NAİL SANLI TÜRMOB GENEL BAŞKANI IFAC SMP (KOBİ UYGULAMARI) FORUMU İSTANBUL 21 MART 2011 HOġ GELDĠNĠZ IFAC in Sayın Başkanı, Kurul Üyeleri, Dünyanın dört bir yanından gelmiş

Detaylı

DÜNYA ŞEHRİ İSTANBUL DA YENİ BİR ÜNİVERSİTE

DÜNYA ŞEHRİ İSTANBUL DA YENİ BİR ÜNİVERSİTE DÜNYA ŞEHRİ İSTANBUL DA YENİ BİR ÜNİVERSİTE 2 TOPLANTI GÜNDEMİ FATĠH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNĠVERSĠTESĠ TARĠHĠN DERĠNLĠKLERĠNDEN, BĠLĠMĠN VE SANATIN UFUKLARINA 3 TOPLANTI GÜNDEMİ KURULUŞ Fatih Sultan Mehmet

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Rehberlik MB 403 7 3+0 3 3

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Rehberlik MB 403 7 3+0 3 3 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Rehberlik MB 403 7 3+0 3 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu / Yüz Yüze Dersin Koordinatörü

Detaylı

YAKIN DOĞU ÜNĠVERSĠTESĠ ATATÜRK EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ UZAKTAN EĞĠTĠM PEDAGOJĠK FORMASYON ÖĞRETMENLĠK UYGULAMASI EL KĠTABI HAZIRLAYAN: UZMAN GÜLEN UYGARER

YAKIN DOĞU ÜNĠVERSĠTESĠ ATATÜRK EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ UZAKTAN EĞĠTĠM PEDAGOJĠK FORMASYON ÖĞRETMENLĠK UYGULAMASI EL KĠTABI HAZIRLAYAN: UZMAN GÜLEN UYGARER YAKIN DOĞU ÜNĠVERSĠTESĠ ATATÜRK EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ UZAKTAN EĞĠTĠM PEDAGOJĠK FORMASYON ÖĞRETMENLĠK UYGULAMASI EL KĠTABI HAZIRLAYAN: UZMAN GÜLEN UYGARER LefkoĢa 2014 1 İçindekiler Öğretmenlik Uygulaması Dersinin

Detaylı

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 1998-2014/ SON 16 YIL OKS, SBS VE TEOG ÜNİTE BAZINDA SINIFLANDIRILMIŞ ÇIKMIŞ SORULAR FASİKÜLÜ

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 1998-2014/ SON 16 YIL OKS, SBS VE TEOG ÜNİTE BAZINDA SINIFLANDIRILMIŞ ÇIKMIŞ SORULAR FASİKÜLÜ 998-008 OKS 03... TEOG 009-04 SBS T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 998-04/ SON 6 YIL OKS, SBS VE TEOG ÜNİTE BAZINDA SINIFLANDIRILMIŞ ÇIKMIŞ SORULAR FASİKÜLÜ Metin ÖZDAMARLAR Sosyal Bilgiler Öğretmeni

Detaylı

4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (17 Aralık 2012 25 Ocak 2013) Sayın Velimiz, 17 Aralık 2012 25 Ocak 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu

4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (17 Aralık 2012 25 Ocak 2013) Sayın Velimiz, 17 Aralık 2012 25 Ocak 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu 4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (17 Aralık 2012 25 Ocak 2013) Sayın Velimiz, 17 Aralık 2012 25 Ocak 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu bültende yer almaktadır. Böylece temalara bağlı düzenlediğimiz

Detaylı

DERS PROFİLİ. Türk Dış Politikası POLS 402 Bahar 8 3+0+0 3 6. Yrd. Doç. Dr. Özlem Kayhan Pusane. Mehmet Turan Çağlar

DERS PROFİLİ. Türk Dış Politikası POLS 402 Bahar 8 3+0+0 3 6. Yrd. Doç. Dr. Özlem Kayhan Pusane. Mehmet Turan Çağlar DERS PROFİLİ Dersin Adı Kodu Yarıyıl Dönem Kuram+PÇ+Lab (saat/hafta) Kredi AKTS Türk Dış Politikası POLS 402 Bahar 8 3+0+0 3 6 Ön Koşul Yok Dersin Dili Ders Tipi Dersin Okutmanı Dersin Asistanı Dersin

Detaylı

10.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

10.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ EKİM AY HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI 1 EDEBİYAT TARİHİ / TÜRK EDEBİYATININ DÖNEMLERE AYRILMASINDAKİ ÖLÇÜTLER 1.Edebiyat tarihinin uygarlık tarihi içindeki yerini.edebiyat tarihinin

Detaylı

BİLGİ EVLERİNDE UYGULANAN ÖĞRENCİ KOÇLUĞU ÇALIŞMALARI

BİLGİ EVLERİNDE UYGULANAN ÖĞRENCİ KOÇLUĞU ÇALIŞMALARI BİLGİ EVLERİNDE UYGULANAN ÖĞRENCİ KOÇLUĞU ÇALIŞMALARI BİLGİ EVLERİ ÖĞRENCİ KOÇLUĞU AMAÇ: Öğrencilerin kendilerini tanımalarını, güçlü yanlarını ve yeteneklerini keģfedebilmelerini, hedef koyabilmelerini

Detaylı

NECMETTĠN ERBAKAN ÜNĠVERSĠTESĠ SOSYAL VE BEġERĠ BĠLĠMLER FAKÜLTESĠ HALKLA ĠLĠġKĠLER VE REKLAMCILIK BÖLÜMÜ 2015-2016 MÜFREDATI DERS ĠÇERĠKLERĠ

NECMETTĠN ERBAKAN ÜNĠVERSĠTESĠ SOSYAL VE BEġERĠ BĠLĠMLER FAKÜLTESĠ HALKLA ĠLĠġKĠLER VE REKLAMCILIK BÖLÜMÜ 2015-2016 MÜFREDATI DERS ĠÇERĠKLERĠ NECMETTĠN ERBAKAN ÜNĠVERSĠTESĠ SOSYAL VE BEġERĠ BĠLĠMLER FAKÜLTESĠ HALKLA ĠLĠġKĠLER VE REKLAMCILIK BÖLÜMÜ 2015-2016 MÜFREDATI DERS ĠÇERĠKLERĠ 1. SINIF 1. YARIYIL 0020030001 ATATÜRK ĠLKELERĠ VE ĠNKILAP

Detaylı

BELĠRLĠ GÜN VE HAFTALAR KUTLAMA TARĠHLERĠ GÖREV ALAN SINIFLAR. 15 Eylül-19 Eylül Tarihleri Arasında Kutlanır. Mart Ayının İlk Haftası (2 6 Mart)

BELĠRLĠ GÜN VE HAFTALAR KUTLAMA TARĠHLERĠ GÖREV ALAN SINIFLAR. 15 Eylül-19 Eylül Tarihleri Arasında Kutlanır. Mart Ayının İlk Haftası (2 6 Mart) TED ZONGULDAK KOLEJĠ VAKFI ÖZEL ĠLKOKULU - ORTAOKULU 2014 2015 EĞĠTĠM VE ÖĞRETĠM YILI KUTLANACAK BELĠRLĠ GÜN VE HAFTALAR ÇĠZELGESĠ (Milli Eğitim Bakanlığı Eylül 2005 Tarih ve 2576 Sayılı Tebliğler Dergisinde

Detaylı

İlköğretim (İlkokul ve Ortaokul) Programları. Yrd.Doç.Dr.Gülçin TAN ŞİŞMAN

İlköğretim (İlkokul ve Ortaokul) Programları. Yrd.Doç.Dr.Gülçin TAN ŞİŞMAN İlköğretim (İlkokul ve Ortaokul) Programları Yrd.Doç.Dr.Gülçin TAN ŞİŞMAN Yakın Geçmiş... 1990 Eğitimi Geliştirme Projesi Dünya Bankası nın desteği - ÖME 1997 8 Yıllık Kesintisiz Eğitim 2000 Temel Eğitime

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Türkçe 1: Yazılı Anlatım TRD 101 1 2+0 2 2

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Türkçe 1: Yazılı Anlatım TRD 101 1 2+0 2 2 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Türkçe 1: Yazılı Anlatım TRD 101 1 2+0 2 2 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu / Yüz Yüze

Detaylı

HEMġĠRELĠKTE ÖZLÜK HAKLARI VE ÖRGÜTLENMENĠN ÖNEMĠ. AYġEN TOKTAY

HEMġĠRELĠKTE ÖZLÜK HAKLARI VE ÖRGÜTLENMENĠN ÖNEMĠ. AYġEN TOKTAY HEMġĠRELĠKTE ÖZLÜK HAKLARI VE ÖRGÜTLENMENĠN ÖNEMĠ AYġEN TOKTAY HEMġĠRELĠK Bireyin ailenin ve toplumun sağlığını ve esenliğini koruma, geliģtirme ve hastalık halinde iyileģtirme amacına yönelik hemģirelik

Detaylı

AYLIK FAALĠYET RAPORU (01/01/2012-31/01/2012)

AYLIK FAALĠYET RAPORU (01/01/2012-31/01/2012) T.C. ADALET BAKANLIĞI KANUNLAR GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 09/02/2012 AYLIK FAALĠYET RAPORU (01/01/2012-31/01/2012) İÇİNDEKİLER 1- DĠĞER FAALĠYETLER... 3 1.1- TÜRKĠYE BÜYÜK MĠLLET MECLĠSĠNDE YAPILAN TOPLANTILAR...

Detaylı

OKUL ADI : ÖMER ÇAM ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI : 2015 2016 DERSİN ADI : İLERİ MATEMATİK SINIFLAR : 11

OKUL ADI : ÖMER ÇAM ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI : 2015 2016 DERSİN ADI : İLERİ MATEMATİK SINIFLAR : 11 OKUL ADI : ÖMER ÇAM ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI : 2015 201 EYLÜL 14 Eylül 18 Eylül 21 Eylül 25 Eylül 28 Eylül 2 Ekim KURBAN BRAMI 23 Eylül: Arefe Günü 24 Eylül: Kurban Bayramı 1.Gün

Detaylı

LİSANS PROGRAMI İŞLETME

LİSANS PROGRAMI İŞLETME İŞLETME 1 MATEMATİK I 2 İKTİSADA GİRİŞ I 3 GENEL MUHASEBE I 4 HUKUKUN TEMEL KAVRAMLARI 5 İŞLETME İLKELERİ 6 DAVRANIŞ BİLİMLERİ I 1 MATEMATİK II 2 İKTİSADA GİRİŞ II 3 GENEL MUHASEBE II 4 BORÇLAR HUKUKU

Detaylı

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS EKONOMİYE GİRİŞ I ECON 111 1 3 + 0 3 7. Yrd. Doç. Dr. Alper ALTINANAHTAR

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS EKONOMİYE GİRİŞ I ECON 111 1 3 + 0 3 7. Yrd. Doç. Dr. Alper ALTINANAHTAR DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS EKONOMİYE GİRİŞ I ECON 111 1 3 + 0 3 7 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili İngilizce Dersin Seviyesi Lisans Dersin Türü Dersin Koordinatörü Dersi Verenler

Detaylı

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLGİLER ENSTİTÜSÜ TARİH TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLGİLER ENSTİTÜSÜ TARİH TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLGİLER ENSTİTÜSÜ TARİH TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI I. YARIYIL II. YARIYIL Adı Adı TAR 501 Eski Anadolu Kültür 3 0 3 TAR 502 Eskiçağda Türkler 3 0 3 TAR 503 Eskiçağ Kavimlerinde

Detaylı

YÜKSEK LİSANS BURSU ALMAYA HAK KAZANANLARIN LĠSTESĠ. Ad Soyad Kurum Burs Türü Konu

YÜKSEK LİSANS BURSU ALMAYA HAK KAZANANLARIN LĠSTESĠ. Ad Soyad Kurum Burs Türü Konu LİSANS BURSU ALMAYA HAK KAZANANLARIN LĠSTESĠ Ad Soyad Kurum Burs Türü Konu MACİDEGÜL BATMAZ Türk Dil Kurumu FULYA AKMAN Türk Dil Kurumu SERKAN CİHAN Türk Dil Kurumu SUZAN HELVACI Türk Dil Kurumu MELİKE

Detaylı

geliştirmemize yardımcı olur.

geliştirmemize yardımcı olur. 3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim 2014 05 Aralık 2014 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; PYP disiplinler üstü temaları ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

KAZANIMLAR ETKĠNLĠKLER AÇIKLAMALAR. Bilgisayar ve Sağlığımız

KAZANIMLAR ETKĠNLĠKLER AÇIKLAMALAR. Bilgisayar ve Sağlığımız EKĠM 5. 7-2 Ekim 20 EKĠM 4. 0-4 Ekim 20 EKĠM 3. 3-7 Ekim 20 EYLÜL 2. 26-30 Eylül 20 EYLÜL. 9-23 Eylül 20 20 202 ÖĞRETİM YILI BĠLĠġĠM TEKNOLOJĠLERĠ ÜNĠTE : TEKNOLJĠ VE BEN / ÜNĠTE 2: RESĠM YAPIYORUM DERS

Detaylı

İlkçağ Anadolu Uygarlıklarında Sosyo-Ekonomik ve Kültürel Yapı Bağlamında Kütüphane/Arşiv Kurumu

İlkçağ Anadolu Uygarlıklarında Sosyo-Ekonomik ve Kültürel Yapı Bağlamında Kütüphane/Arşiv Kurumu İlkçağ Anadolu Uygarlıklarında Sosyo-Ekonomik ve Kültürel Yapı Bağlamında Kütüphane/Arşiv Kurumu Prof. Dr. Bülent Yılmaz Hacettepe Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü E-posta : byilmaz@hacettepe.edu.tr

Detaylı

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI 6. Sınıf Türkçe Ders Değerlendirme Formu Dersin Öğretmeni: Ayben TATLICI, Mine YÜKSEL ÖTEGEN İletişim Bilgileri: 0 216 415 00 00/ 408 aybentatlici@anabilim.k12.tr, mineyuksel@anabilim.k12.tr Dersin Amacı:

Detaylı

HASAN KALYONCU ÜNĠVERSĠTESĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ SINIF ÖĞRETMENLĠĞĠ ANABĠLĠM DALI DERSĠN TANIMI VE UYGULAMASI. Kredi AKTS BİLGİSAYAR SNF109 1 2+2 3 3

HASAN KALYONCU ÜNĠVERSĠTESĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ SINIF ÖĞRETMENLĠĞĠ ANABĠLĠM DALI DERSĠN TANIMI VE UYGULAMASI. Kredi AKTS BİLGİSAYAR SNF109 1 2+2 3 3 HASAN KALYONCU ÜNĠVERSĠTESĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ SINIF ÖĞRETMENLĠĞĠ ANABĠLĠM DALI DERSĠN TANIMI VE UYGULAMASI Ders ismi Ders kodu Dönem Teori+Prati k Kredi AKTS BİLGİSAYAR SNF109 1 2+2 3 3 Ön Şartlı Ders(ler)

Detaylı

ANKARA ÇOCUK DOSTU ġehġr PROJESĠ UYGULAMA, GÖREV VE ÇALIġMA YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR

ANKARA ÇOCUK DOSTU ġehġr PROJESĠ UYGULAMA, GÖREV VE ÇALIġMA YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR Amaç ANKARA ÇOCUK DOSTU ġehġr PROJESĠ UYGULAMA, GÖREV VE ÇALIġMA YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR Madde 1- Ankara Çocuk Dostu ġehir Projesinin amacı Ankara yı; Çocuk Hakları SözleĢmesini

Detaylı

2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ TÜRKÇE DERSİ YILLIK PLANI 2015 2016 ÖĞRETİM YILI 3. SINIF TÜRKÇE

2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ TÜRKÇE DERSİ YILLIK PLANI 2015 2016 ÖĞRETİM YILI 3. SINIF TÜRKÇE 2015-2016 ÖĞRETİM YILI 3. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ TÜRKÇE DERSİ YILLIK PLANI 2015 2016 ÖĞRETİM YILI 3. SINIF TÜRKÇE ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI 2015-2016 ÖĞRETİM YILI 3. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ TÜRKÇE

Detaylı

HAVZA PROJELERĠNDE SOSYO-EKONOMĠK GĠRDĠLERĠN BELĠRLENMESĠ. Prof.Dr.Özden GÖRÜCÜ KahramanmaraĢ Sütçü Ġmam Üniversitesi Orman Fakültesi

HAVZA PROJELERĠNDE SOSYO-EKONOMĠK GĠRDĠLERĠN BELĠRLENMESĠ. Prof.Dr.Özden GÖRÜCÜ KahramanmaraĢ Sütçü Ġmam Üniversitesi Orman Fakültesi HAVZA PROJELERĠNDE SOSYO-EKONOMĠK GĠRDĠLERĠN BELĠRLENMESĠ Prof.Dr.Özden GÖRÜCÜ KahramanmaraĢ Sütçü Ġmam Üniversitesi Orman Fakültesi Orman ve Su ĠĢleri Bakanlığı ÇölleĢme ve Erozyonla Mücadele Genel Müdürlüğü

Detaylı

HĠTĠT ÜNĠVERSĠTESĠ. SÜREKLĠ EĞĠTĠM UYGULAMA VE ARAġTIRMA MERKEZĠ FAALĠYET RAPORU

HĠTĠT ÜNĠVERSĠTESĠ. SÜREKLĠ EĞĠTĠM UYGULAMA VE ARAġTIRMA MERKEZĠ FAALĠYET RAPORU HĠTĠT ÜNĠVERSĠTESĠ SÜREKLĠ EĞĠTĠM UYGULAMA VE ARAġTIRMA MERKEZĠ FAALĠYET RAPORU 2012 ĠÇĠNDEKĠLER ÜST YÖNETĠCĠ SUNUġU I- GENEL BĠLGĠLER A- Misyon ve Vizyon.. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C- Ġdareye

Detaylı

AYLIK FAALĠYET RAPORU (01/12/2012-31/12/2012)

AYLIK FAALĠYET RAPORU (01/12/2012-31/12/2012) T.C. ADALET BAKANLIĞI KANUNLAR GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 01/01/2013 AYLIK FAALĠYET RAPORU (01/12/2012-31/12/2012) ĠÇĠNDEKĠLER 1- TOPLANTILAR... 3 1.1- TÜRKĠYE BÜYÜK MĠLLET MECLĠSĠNDE YAPILAN TOPLANTILAR... 3 1.2-

Detaylı

GAZİANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI

GAZİANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI GAZİANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI EYLÜL / 2014 ÖĞRENCİNİN Adı : Soyadı : Sınıfı : 1 EYLÜL / 2014 Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe 1 EYLÜL 2014-2015 Eğitim Öğretim yılı Öğretmen Seminerlerinin Başlaması

Detaylı

DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ SINAV TARİHİ: 19.03.2014

DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ SINAV TARİHİ: 19.03.2014 DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ SINAV TARİHİ: 19.03.2014 5. SINIF DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ DERSİ 1.YAZILI KONULARI 4. Ünite Kur an-ı Kerimin Temel Eğitici Nitelikleri İslam Dininin Temel Kaynağı Kur an

Detaylı

HASAN KALYONCU ÜNĠVERSĠTESĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ SINIF ÖĞRETMENLĠĞĠ ANABĠLĠM DALI DERSĠN TANIMI VE UYGULAMASI

HASAN KALYONCU ÜNĠVERSĠTESĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ SINIF ÖĞRETMENLĠĞĠ ANABĠLĠM DALI DERSĠN TANIMI VE UYGULAMASI HASAN KALYONCU ÜNĠVERSĠTESĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ SINIF ÖĞRETMENLĠĞĠ ANABĠLĠM DALI DERSĠN TANIMI VE UYGULAMASI Döne Teori+Prati Ders ismi Ders kodu Kredi AKTS m k TEMEL MATEMATİK I SNF101 1 2+0 2 4 Ön Şartlı

Detaylı

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ DERS TANITIM FORMU ÖĞRETİM YILI-YARIYILI. Dersin Adı: Multimedya Portfolyo CD Tasarımı I

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ DERS TANITIM FORMU ÖĞRETİM YILI-YARIYILI. Dersin Adı: Multimedya Portfolyo CD Tasarımı I DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ DERS TANITIM FORMU ÖĞRETİM YILI-YARIYILI Dersi Veren Birim(ler): Bölüm Adı: Dersi Alan Birim(ler): Dersin Adı: Multimedya Portfolyo CD Tasarımı I Dersin

Detaylı

DERS PROFİLİ. POLS 346 Bahar 6 3+0+0 3 6

DERS PROFİLİ. POLS 346 Bahar 6 3+0+0 3 6 DERS PROFİLİ Dersin Adı Kodu Yarıyıl Dönem Kuram+PÇ+Lab (saat/hafta) Kredi AKTS Uluslararası Siyasette Orta Doğu POLS 346 Bahar 6 3+0+0 3 6 Ön Koşul Yok Dersin Dili Ders Tipi Dersin Okutmanı Dersin Asistanı

Detaylı