AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ SİNANPAŞA MESLEK YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI EĞİTİM REHBERİ

Transkript

1 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ SİNANPAŞA MESLEK YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI EĞİTİM REHBERİ i

2 T.C. AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ SİNANPAŞA MESLEK YÜKSEKOKULU İnternet Adresi sinanpasamyo.aku.edu.tr E-Posta Adresi HAZIRLAYANLAR Yrd. Doç. Dr. Mustafa KARAZEYBEK Müdür Öğr. Grv. Yasin ÇİÇEK Müdür Yardımcısı Öğr. Grv. Turgay TAYMAZ Bilgisayar Teknolojileri Bölümü Başkanı V. Uzm. Hacer ARIOL TAYMAZ Bilgisayar Programcılığı Programı Basım Tarihi 2017 ii

3 Değerli öğrenciler, REKTÖR ÜN MESAJI Ülkemizin seçkin eğitim kurumları arasında yerini alma yolunda hızla ilerleyen Afyon Kocatepe Üniversitesi, 21. yüzyılın bilimsel ve teknolojik gelişmelerini yakından takip etmenin yanı sıra uluslararası düzeyde kaliteli araştırmaların yapıldığı saygın ve köklü bir kuruluştur. Üniversitemiz fakülteleri, enstitüleri, yüksekokulları, meslek yüksekokulları ve araştırma merkezleriyle gençlerimizi; dünya standartlarında mesleki bilgi ve beceri ile donatmak, ülke ve dünya sorunlarına duyarlı, insan haklarına, çevre sorunlarına, toplumun değer yargılarına ve farklılıklarına saygılı, özgüven sahibi, Cumhuriyet ve Demokrasimizin temel ilkelerine bağlı bireyler olarak yetiştirmek amacındadır. Gençlerimize, huzur ve güven içinde eğitim aldıkları, duygu ve düşüncelerini özgürce ifade ettikleri bir ortam sunmak öncelikli görevimizdir. Kampüslerimiz öğrencilerimizin sosyal ve kültürel ihtiyaçlarını karşılayan, çağdaş, düzenli ve yüksek yaşam kalitesi sunan, kaliteli bir eğitim yuvası olmak için modern bir anlayışla düzenlenmiş ve öğrencilerimize sunulmuştur. Üniversitemiz bünyesinde çalışan ve kariyerlerine devam eden tüm öğretim üyelerimiz kendi alanlarında özgürce ve mümkün olan her türlü imkânla desteklenerek bilimsel çalışmalarını gerçekleştirmektedir. Üniversitelerin temel misyonu olan bilgi üretimi bu noktada yerini bulmakta ve değerli bilim insanlarımızın çalışmaları bilim dünyasına sunulmaktadır. Üniversitemizde görevli bilim insanlarına ait ulusal ve uluslararası nitelikli bilimsel dergilerde yayınlanan çalışmalar hızla artmaktadır. Afyon Kocatepe Üniversitesi öğretim üyesi, öğrencileri ve değerli Afyonkarahisar halkı ile bir bütün olarak bölgesel, ulusal ve uluslararası düzeyde iyi olmak iddiasındayız. Verdiğimiz eğitim ve bilimsel çalışmalarımız ile ülkemizin aydınlık yarınlara taşınmasına katkı sağlayacağız. Prof. Dr. Mustafa SOLAK Rektör iii

4 MÜDÜR'ÜN MESAJI Sevgili Öğrenciler, Dünyada devletlerin ayakta kalması, milletlerin refahının, huzur ve mutluluğunun sağlanması, bilgili ve nitelikli insan gücüne sahip olmasına bağlıdır. Bilgili ve nitelikli insan yetiştirmenin önemli unsurlarından biri de üniversitelerdir. Afyon Kocatepe Üniversitesinin bir birimi olarak Meslek Yüksek Okulumuz, öğretim kadrosu ve idari personeli ile vatanını ve milletini seven, devlet ve toplumun ihtiyaç duyduğu bilgili ve nitelikli insan yetiştirme hususunda üzerine düşen misyona bağlı olarak mesleki eğitim vermektedir. Devletimizin ve toplumumuzun geleceğinin çocuklarımız ve gençlerimizin sahip olacağı bilgi, beceri ve yeteneklerine bağlı olduğunun bilincindeyiz. Aynı zamanda, içerisinde yaşadığımız zaman diliminde muhtelif sektörlerin kendilerine has niteliklere sahip eleman ihtiyacına şiddetle ihtiyaç duyduklarının da farkındayız. Bu ihtiyaca cevap vermek üzere siz gençlerimizi beraber çalışmaya davet ediyoruz. Saygılarımla. Yrd. Doç. Dr. Mustafa KARAZEYBEK Müdür iv

5 İÇİNDEKİLER REKTÖR ÜN MESAJI... iii MÜDÜR'ÜN MESAJI... iv İÇİNDEKİLER... v YÖNETİM ÖRGÜTÜ VE KURULLAR... 1 AKADEMİK TAKVİM... 2 BÖLÜMLER... BİLGİSAYAR TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ... BÖLÜM İLE İLGİLİ GENEL BİLGİLER... BÖLÜM BAŞKANI NIN MESAJI... BÖLÜM YÖNETİMİ... 4 BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI PROGRAMI... 5 PROGRAM İLE İLGİLİ GENEL BİLGİLER... 5 DİKEY GEÇİŞ OLANAKLARI... 6 BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI PROGRAMI DERS MÜFREDATI... 7 BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI PROGRAMI GÜZ DÖNEMİ DERS PROGRAMI... 9 BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ MUHASEBE VE VERGİ BÖLÜMÜ BÖLÜM İLE İLGİLİ GENEL BİLGİLER BÖLÜM BAŞKANI NIN MESAJI BÖLÜM YÖNETİMİ MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMALARI PROGRAMI PROGRAMLA İLGİLİ GENEL BİLGİLER DİKEY GEÇİŞ OLANAKLARI MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMALARI PROGRAMI DERS MÜFREDATI MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMALARI PROGRAMI GÜZ DÖNEMİ DERS PROGRAMI MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMALARI DERS İÇERİKLERİ v

6 YÖNETİM ÖRGÜTÜ VE KURULLAR ÜNİVERSİTE YÖNETİMİ Görevi Rektör Rektör Yardımcısı Rektör Yardımcısı Ünvan Ad Soyad Prof. Dr. Mustafa SOLAK Prof. Dr. Mehmet KARAKAŞ Prof. Dr. İsa SAĞBAŞ SİNANPAŞA MESLEK YÜKSEKOKULU YÖNETİMİ Görevi Müdür Müdür Yardımcısı Müdür Yardımcısı Meslek Yüksekokulu Sekreteri V. Ünvan Ad Soyad Yrd. Doç. Dr. Mustafa KARAZEYBEK Yrd. Doç. Dr. Sibel KULA ÖLMEZ Öğr. Grv. Yasin ÇİÇEK Hasan KAN SİNANPAŞA MESLEK YÜKSEKOKULU YÖNETİM KURULU Unvan Ad Soyad Bölümü Görevi Yrd. Doç. Dr. Mustafa Fen-Edebiyat Fakültesi, Tarih Başkan KARAZEYBEK Bölümü, Yeniçağ Tarihi Yrd. Doç. Dr. Sibel KULA ÖLMEZ Yönetim ve Organizasyon Bölümü Üye Öğr. Grv. Yasin ÇİÇEK Bilgisayar Programcılığı Programı Üye Öğr. Grv. Turgay TAYMAZ Bilgisayar Programcılığı Programı Üye Doç. Dr. Fatih KARAKUŞ Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Üye Eğitimi Bölümü Hasan KAN Meslek Yüksekokulu Sekreter V. Raportör SİNANPAŞA MESLEK YÜKSEKOKUL KURULU Ünvan Ad Soyad Yrd. Doç. Dr. Mustafa KARAZEYBEK Yrd. Doç. Dr. Sibel KULA ÖLMEZ Öğr. Grv. Yasin ÇİÇEK Görevi Meslek Yüksekokulu Müdürü Müdür Yardımcısı Müdür Yardımcısı Öğr. Grv. Turgay TAYMAZ Bilgisayar Teknolojileri Bölümü Başkan V. Öğr. Grv. Kadir ÇIRAY Çevre Koruma ve Kontrol Bölümü Başkan V. 1

7 BÖLÜM BAŞKANLARI Ünvan Ad Soyad Bölümü Öğr. Grv. Turgay TAYMAZ Bilgisayar Teknolojileri Bölümü Başkan V. Öğr. Grv. Yasin ÇİÇEK Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Bölüm Başkan V. SİNANPAŞA MESLEK YÜKSEKOKULU İLETİŞİM BİLGİLERİ Adres Telefon Faks E-Posta Sinanpaşa Meslek Yüksekokulu Öğretmenler Mah. Cumhuriyet Meydanı SİNANPAŞA / AFYONKARAHİSAR sinanpasamyo@aku.edu.tr AKADEMİK TAKVİM AKADEMİK BİRİMLER YARIYIL KAYIT YENİLEME BAŞLANGIÇ BİTİŞ YILSONU SINAVI BÜTÜNLEME SINAVI TÜM BİRİMLER ORTAK AKADEMİK TAKVİMİ GÜZ BAHAR YAZ DÖNEMİ BAŞLANGICI YAZ DÖNEMİ SONU

8 BÖLÜMLER BİLGİSAYAR TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ BÖLÜM İLE İLGİLİ GENEL BİLGİLER Afyon Kocatepe Üniversitesi Sinanpaşa Meslek Yüksekokulu Bilgisayar Teknolojileri Bölümü Eğitim Öğretim yılında Bilgisayar Programcılığı Programı na öğrenci alınması ile eğitime başlamıştır. Bölüm altındaki bir diğer program olan İnternet ve Ağ Teknolojileri Programı na Eğitim Öğretim yılında öğrenci alınması öngörülmektedir. Bölüm Öğretim Elemanları Bilgisayar Programcılığı Programı nda 2 öğretim görevlisi, 1 uzman ile İnternet ve Ağ Teknolojileri Programı nda öğretim görevlisi olmak üzere bölümde 6 öğretim elemanı tam zamanlı olarak görev yapmaktadır. Ayrıca üniversitemizin diğer bölümlerinden ilgili öğretim elemanları alanlarıyla ilgili dersleri yürütmektedir. Bölümün Fiziki Yapısı Meslek Yüksekokulumuzda tam donanımlı, multimedya özelliğine sahip bilgisayarlardan oluşan 2 adet bilgisayar laboratuvarı bölüm öğrencileri tarafında kullanılmaktadır. Eğitim öğretim görülen tüm sınıflarda projeksiyon cihazı ve internet bağlantısı mevcuttur. BÖLÜM BAŞKANI NIN MESAJI Sevgili öğrenciler, Yaşadığımız çağ baş döndürücü teknolojik gelişmelere şahit olmaktadır. Bu teknolojik gelişmelerin ortaya çıkmasında da bilgisayarların oldukça büyük payı vardır. Bununla birlikte kullandığımız teknolojik aletlerin çeşitliliği ve işlevleri her geçen gün artmakla birlikte her teknoloji ürününde kullanılan farklı program ve uygulamalar hayatımızı kolaylaştırmaktadır. Teknolojinin üretimi için gereken yazılımlar kadar, teknolojiyi kullanmak için ihtiyacımız olan donanımı kurmak, internetin ve diğer yazılımların içinde bulunduğu sistemlerin ve ağların kurulumunu yapmak, bunların güvenliğini sağlamak da önemlidir. Afyon Kocatepe Üniversitesi Sinanpaşa Meslek Yüksekokulu Bilgisayar Teknolojileri Bölümü öğrencilerine çağdaş ve teknolojiye açık bir eğitim sunarak onları hem ülkemiz hem de uluslararası alanda öncü teknikerler olarak yetiştirmeyi hedeflemektedir. Yenilikçi, disiplinler arası, probleme dayalı ve uygulama odaklı eğitim anlayışı ile kuramsal altyapısı ve analitik çözümleme becerileri güçlü, araştıran, eleştirel yaklaşım sergileyen, sorgulayan, bağımsız düşünebilen ve bilgilerini problemler üzerine uygulayabilen teknikerler yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Her biri alanında saygın akademisyenlerden oluşan genç ve dinamik eğitim kadrosu ve donanımlı laboratuvar altyapısı ile Afyon Kocatepe Üniversitesi Sinanpaşa Meslek Yüksekokulu Bilgisayar Teknolojileri Bölümü ülkemizde ve dünyada saygın eğitim kurumları arasında yer almayı hedeflemektedir. Öğr. Gör. Turgay TAYMAZ Bilgisayar Teknolojileri Bölümü Başkan V.

9 BÖLÜM YÖNETİMİ Görev Unvan Ad Soyad Tel E-Posta Bölüm Başkan Öğr. Gör. Turgay V. TAYMAZ 5611 BÖLÜM ÖĞRETİM ELEMANLARI VE E-POSTA ADRESLERİ Unvan Ad Soyad Program E-Posta Öğr. Gör. Turgay TAYMAZ Bilgisayar Programcılığı Öğr. Gör. Yasin ÇİÇEK Bilgisayar Programcılığı Uzm. Hacer ARIOL Bilgisayar Programcılığı TAYMAZ Öğr. Gör. Ahmet İnternet ve Ağ Teknolojileri ERTUĞRUL Öğr. Gör. Emrah KUZU İnternet ve Ağ Teknolojileri Öğr. Gör. Kadir ÇIRAY İnternet ve Ağ Teknolojileri 4

10 BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI PROGRAMI PROGRAM İLE İLGİLİ GENEL BİLGİLER Bilgisayar Programcılığı Programı, bilgisayar kullanımı, yazılım yapılması (PC, ağ ortamı ve internet için), donanım bakım ve onarımı ve bilgisayar ağlarının kurulumu ve yönetimi ile ilgili bilimdir. Bilgisayar teknikeri, yukarıdaki konulardan tamamında yeterli bir bilgiye sahip bulunan, ancak bu konulardan birinde uzmanlaşmak üzere eğitilmiş kimsedir. Teknikerin edinmiş olduğu bilgi almış olduğu eğitim, çalışma ortamını uygun şekilde düzenlemeyi başkalarıyla iyi ilişki kurması gerektiğini öğretecektir. Tekniker, yüksek düzeyde uygulama becerilerine sahip olacak ve ileri enformasyon teknolojilerindeki çağdaş eğilimleri bilecektir. Bilgisayar teknikerlerinin görev tanımlarının ortak özellikleri Hata bulma Problem Çözme Karar verme İşlem ve fonksiyonların planlaması olarak ifade edilebilir. Bilgisayar teknikeri yönetime karşı çalışmaların verimli olmasından sorumludur. Belirli görevlere verilmiş yazılım teknisyenlerinin çalışmalarına nezaret edebilecektir. Aşağıdaki alanların çoğunda uzmanlık gösterecektir. Bilgisayar alanındaki temel kavramları bilir. Yazılım planlama ve tasarımında görev alır. Yazılım sektöründeki program üretme çalışmalarında grup içinde yönetsel olmayan görevleri yerine getirir. Yazılım kurulum, test ve kabul işlemlerini yapar. Veri güvenliği ve saklanması ile ilgili tedbirleri alır. Kelime işlemci, hesaplama tablosu, sunu, veri tabanı ve grafik tabanlı tasarım programlarını kurar, kullanır ve bu programların program geliştirme modüllerini kullanarak program üretir. Bilgisayarda karşılaşılan yazılım ve basit donanım arızalarını tespit eder ve uzmanlık gerektirmeyen sorunlara çözüm getirir. Sektörde geçerliliğini koruyan kişisel bilgisayar işletim sistemlerini ve ağ işletim sistemlerini kullanır. İnterneti kullanarak istediği bilgilere erişebilir. Donanım keşif işlemlerinde görev alır. Sistemle ilgili malzeme ve teçhizatın seçimi ve kurulması işlemini yapar. 5

11 DİKEY GEÇİŞ OLANAKLARI Ön Lisans Bilgisayar Programcılığı Tercih Edilebilecek Lisans Programı Bilgisayar Mühendisliği Bilgisayar Teknolojisi ve Bilişim Sistemleri Bilgisayar ve Yazılım Mühendisliği Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Bilgisayar-Enformatik Bilişim Sistemleri Mühendisliği Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri Fizik İstatistik İstatistik ve Bilgisayar Bilimleri Kontrol ve Otomasyon Mühendisliği Matematik ve Bilgisayar Bilimleri Matematik-Bilgisayar Matematik Mühendisliği Meteoroloji Mühendisliği Uzay Mühendisliği Yazılım Mühendisliği Bilgisayar Bilimleri 6

12 BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI PROGRAMI DERS MÜFREDATI 1. SINIF GÜZ YARIYILI D.KOD DERS ADI Te Uy D.Saati Z/M/S AKTS 17 OFİS YAZILIMLARI 1 4 Z 5 15 YAZILIM KURULUM VE YÖNETİMİ 0 M 1 WEB TASARIMININ TEMELLERİ 1 4 M 5 11 PROGRAMLAMA TEMELLERİ 1 4 Z MATEMATİK Z 10 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I Z TÜRK DİLİ I Z SAYISAL ELEKTRONİK S İNGİLİZCE I S 2 TOPLAM SINIF BAHAR YARIYILI D.KOD DERS ADI Te Uy D.Saati Z/M/S AKTS 144 MESLEKİ MATEMATİK 2 1 Z GRAFİK VE ANİMASYON I 2 1 M 16 WEB PROJESİ YÖNETİMİ M 14 BİLGİSAYAR DONANIMI M 12 WEB EDİTÖRÜ 2 1 M 4 10 VERİTABANI I 2 1 M ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II Z TÜRK DİLİ II Z KALİTE GÜVENCESİ VE STANDARTLARI 0 S 146 İNGİLİZCE II S 2 TOPLAM SINIF YAZ YARIYILI D.KOD DERS ADI Te Uy D.Saati Z/M/S AKTS 100 STAJ I Z 4 2. SINIF GÜZ YARIYILI D.KOD DERS ADI Te Uy D.Saati Z/M/S AKTS 27 GRAFİK VE ANİMASYON II 2 1 M 4 25 MESLEKİ YABANCI DİL I 0 M 2 İNTERNET PROGRAMCILIĞI I 1 4 M 4 21 NESNE TABANLI PROGRAMLAMA I 1 4 M VERİTABANI II 1 4 M AĞ TEMELLERİ 0 M 29 İÇERİK YÖNETİM SİSTEMİ S 247 GİRİŞİMCİLİK I S TOPLAM

13 2. SINIF BAHAR YARIYILI D.KOD DERS ADI Te Uy D.Saati Z/M/S AKTS 240 NESNE TABANLI PROGRAMLAMA II 1 4 M 4 26 İLETİŞİM M 2 24 ARAŞTIRMA YÖNTEM VE TEKNİKLERİ M 22 AÇIK KAYNAK İŞLETİM SİSTEMİ M 2 20 MESLEK ETİĞİ M MESLEKİ YABANCI DİL II 0 M 204 İNTERNET PROGRAMCILIĞI II 1 4 M SİSTEM ANALİZİ VE TASARIMI 0 S GİRİŞİMCİLİK II 0 S 4 TOPLAM SINIF YAZ YARIYILI D.KOD DERS ADI Te Uy D.Saati Z/M/S AKTS 200 STAJ II Z 4 Z = Zorunlu ders, M = Meslek dersi, S = Seçmeli ders 8

14 BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI PROGRAMI GÜZ DÖNEMİ DERS PROGRAMI GÜZ DÖNEMİ BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI PROGRAMI 1. SINIF (1. Saat) (2. Saat) (. Saat) (4. Saat) (5. Saat) (6. Saat) (7. Saat) (8. Saat) (9. Saat) (10. Saat) Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma Programlama Temelleri Öğr. Gör. Turgay TAYMAZ (205 Nolu Sınıf) GÜZ DÖNEMİ BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI PROGRAMI 2. SINIF Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma (1. Saat) (2. Saat) Mesleki (. Saat) (4. Saat) (5. Saat) (6. Saat) (7. Saat) (8. Saat) (9. Saat) (10. Saat) Yabancı Dil I Öğr. Gör. Kadir ÇIRAY (205 Nolu Sınıf) İçerik Yönetim Sistemi Öğr. Gör. Kadir ÇIRAY (202 Nolu Sınıf) İnternet Programcılığı 1 Öğr. Gör. Yasin ÇİÇEK (202 Nolu Sınıf) Girişimcilik 1 Öğr. Gör. Yasin ÇİÇEK (202 Nolu Sınıf) Grafik ve Animasyon 2 Öğr. Gör. Kadir ÇIRAY (202 Nolu Sınıf) Ağ Temelleri Öğr. Gör. Turgay TAYMAZ (205 Nolu Sınıf) Veritabanı 2 Öğr. Gör. Yasin ÇİÇEK (202 Nolu Sınıf) Nesne Tabanlı Programlama 1 Öğr. Gör. Turgay TAYMAZ (202 Nolu Sınıf) 9

15 BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ DERSİN ADI DERSİN ÖĞRETİM ELEMANI DERSİN DİLİ DERS KATEGORİSİ ÖN ŞARTLAR SÜRE VE DAĞILIMI KREDİ DERSİN AMACI ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI (MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI) OFİS YAZILIMLARI Öğr. Gör. Emrah KUZU Türkçe Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders lık Ders Saati X Okul Eğitimi Süresi Bireysel Öğrenme Süresi (Proje, Ödev, Araştırma, İş Yeri Eğitimi) Toplam Ders Kredisi AKTS Kredisi (1kredi=25-0 saat) (1modül=1 kredi) Bu ders ile öğrencinin, bilişim teknolojilerinin her dalında ihtiyaç duyulan ofis programlarını kullanımı ile ilgili yeterliklerin kazandırılması amaçlanmaktadır. 1. Kelime işlemci programını kullanmak 2. Elektronik tablolama programını kullanmak. Sunu hazırlama programını kullanmak 4. İnternet ve e-posta yönetim programlarını kullanmak Modüller/İçerik/Konular 1 Belge İşlemleri, Biçimlendirme İşlemleri 2 Belge Denetimi, Yazdırma, Tablo İşlemleri- Nesne İşlemleri, Gelişmiş Özellikler 4 Makrolar, Özelleştirme 5 Çalışma Alanı, Veri Girişi, Biçimlendirme İşlemleri 6 Formüller, Fonksiyonlar 7 Grafik İşlemleri, Veri Analizi 8 Veri Analizi 9 Yazdırma, Makrolar, Özelleştirme 10 Çalışma Alanı, Slayt İşlemleri, Tasarım 11 Slayt Nesneleri, Gösteri Ayarları, 12 Yazdırma, Özelleştirme 1 Internet Kavramları 14 E-Posta 5 10

16 DERSİN ADI DERSİN ÖĞRETİM ELEMANI DERSİN DİLİ DERS KATEGORİSİ ÖN ŞARTLAR SÜRE VE DAĞILIMI KREDİ DERSİN AMACI ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI (MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI) YAZILIM KURULUMU VE YÖNETİMİ Öğr. Gör. Turgay TAYMAZ Türkçe Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders lık Ders Saati Okul Eğitimi Süresi X Bireysel Öğrenme Süresi (Proje, Ödev, Araştırma, İş Yeri Eğitimi) Toplam Ders Kredisi AKTS Kredisi (1 kredi=25 0 saat) (1 modül=1 kredi) Bu ders ile öğrenci; yazılım kurulumu ile ilgili yeterliklerin kazandırılması amaçlanmaktadır. 1. İşletim sistemini kurmak 2. Donanım sürücülerini kurmak ve ayarlarını yapmak. İleri seviye kurulum yapmak 4. Uygulama yazılımlarını kurmak Modüller/İçerik/Konular 1 İşletim Sistemleri 2 İşletim Sistemleri İşletim Sistemleri İşletim Sistemi Kurulumu 4 İşletim Sistemi Kurulumu 5 Sistem Özellikleri 6 Sistem Özellikleri Denetim Masası 7 Denetim Masası 8 Grup İlkeleri 9 İşletim Sistemini Çoğaltmak 10 Güvenlik Yazılımları 11 Güvenlik Yazılımları 12 Ofis Yazılımları 1 Diğer Uygulama Yazılımları 14 Diğer Uygulama Yazılımları 11

17 DERSİN ADI DERSİN ÖĞRETİM ELEMANI DERSİN DİLİ DERS KATEGORİSİ ÖN ŞARTLAR SÜRE VE DAĞILIMI KREDİ DERSİN AMACI ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI (MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI) WEB TASARIMININ TEMELLERİ Öğr. Gör. Yasin ÇİÇEK Türkçe Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders lık Ders Saati Okul Eğitimi Süresi X Bireysel Öğrenme Süresi (Proje, Ödev, Araştırma, İş Yeri Eğitimi) Toplam Ders Kredisi AKTS Kredisi (1kredi=25 0 saat) (1modül=1 kredi) Bu ders ile öğrenci; WEB projesi için HTML işlemlerini yapma yeterlikleri kazandırılacaktır. 1. Html kodları ile WEB sayfaları için temel işlemler yapmak 2. Html kodları ile WEB sayfaları için gelişmiş özellikler oluşturmak. Stil şablonu (CSS) yapılandırmasını gerçekleştirmek Modüller/İçerik/Konular İnternet ve WEB Tanımları Html Temel Etiketleri Html Temel Etiketleri Metin ve Görünüm Etiketleri Metin ve Görünüm Etiketleri Bağlantı (Köprü) Oluşturma Bağlantı (Köprü) Oluşturma Tablo İşlemleri Tablo İşlemleri Formlar 6 Formlar 7 Çerçeveler 8 Çoklu Ortam Araçları 9 Çoklu Ortam Araçları 10 Stil Şablonu(CSS) Temelleri 11 Stil Şablonu(CSS) Özellikleri 12 Stil Şablonu(CSS) Menü İşlemleri 1 Stil Şablonu(CSS) Menü İşlemleri 14 Tarayıcı Sorunları ve Çözümleri 5 12

18 DERSİN ADI DERSİN ÖĞRETİM ELEMANI DERSİN DİLİ DERS KATEGORİSİ ÖN ŞARTLAR SÜRE VE DAĞILIMI KREDİ DERSİN AMACI ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI (MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI) PROGRAMLAMA TEMELLERİ Öğr. Gör. Turgay TAYMAZ Türkçe Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders lık Ders Saati X Okul Eğitimi Süresi Bireysel Öğrenme Süresi (Proje, Ödev, Araştırma, İş Yeri Eğitimi) Toplam Ders Kredisi AKTS Kredisi (1kredi=25-0 saat) (1modül=1 kredi) Bu ders ile öğrencinin, programlama temelleri ile ilgili yeterliklerin kazandırılması amaçlanmaktadır. 1. Programcılığa giriş yapmak 2. Kodlama öncesi program akışını tasarlamak. Kontrol deyimlerini kullanmak 4. Dizi işlemleri yapmak 5. Alt programlarla çalışmak 6. Dosyalama işlemleri yapmak Modüller/İçerik/Konular 1 Algoritma 2 Akış Diyagramı Programlama Araçları, Değişkenler ve Sabit 4 Giriş-Çıkış İşlemleri, Operatörler 5 Karar Yapıları 6 Döngü Kontrolleri 7 Döngü Kontrolleri 8 Tek Boyutlu Diziler 9 Çok Boyutlu Diziler 10 Değer Döndürmeyen Alt Programlar 11 Değer Döndüren Alt Programlar 12 Değer Döndüren Alt Programlar 1 Sıralı Dosyalar 14 Rastgele Erişimli Dosyalar 5 1

19 DERSİN ADI DERSİN ÖĞRETİM ELEMANI DERSİN DİLİ DERS KATEGORİSİ ÖN ŞARTLAR SÜRE VE DAĞILIMI KREDİ DERSİN AMACI ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI (MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI) MATEMATİK Öğr. Gör. Emrah KUZU Türkçe Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders X lık Ders Saati Okul Eğitimi Süresi Bireysel Öğrenme Süresi (Proje, Ödev, Araştırma, İşyeri Eğitimi) Toplam Ders Kredisi AKTS Kredisi (1 kredi=25-0 saat)(1modül=1 kredi) Öğrenciye, mesleği için gerekli olan matematik bilgi ve becerilerini işine uygulayabilme yeterliği kazandırmak. 1. SAYILAR VE KÜMELER İLE İLGİLİ İŞLEMLERİ MESLEĞİNDE UYGULAMAK. 2. MESLEĞİNDE DİZİLER İLE İLGİLİ UYGULAMALAR YAPMAK.. MESLEĞİNDE FONKSİYONLARLA İLGİLİ UYGULAMALAR YAPMAK. Modüller/İçerik/Konular 1 Kümeler ve sayılar 2 Sayılarla ilgili işlemler ve sayı sistemleri Diziler ve sayı dizilerinde dört işlemler 4 Aritmet,k ve geometrik diziler 5 Fonksiyonlarda temel işlemler 6 Fonksiyon çeşitleri ve grafikler 7 Üstel fonksiyonlar 8 Logaritma 9 İistatistik ve kavramlar 10 İistatistik ve kavramlar 11 Denklem kavramı 12 Eşitsizlik kavramı 1 Türev 14 Fonksiyon grafikleri 14

20 DERSİN ADI DERSİN ÖĞRETİM ELEMANI DERSİN DİLİ DERS KATEGORİSİ ÖN ŞARTLAR SÜRE VE DAĞILIMI KREDİ DERSİN AMACI DERSİN İÇERİĞİ ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I Okt. Gülden YÜREKTÜRK Türkçe Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders X lık Ders Saati Okul Eğitimi Süresi Bireysel Öğrenme Süresi (Proje, Ödev, Araştırma, İşyeri Eğitimi) Toplam Ders Kredisi AKTS Kredisi (1 kredi=25-0 saat)(1modül=1 kredi) 1 Türk İnkılabı ve Atatürk İlkelerini Avrupa yla kıyaslayarak Türk modernleşme tarihi hakkında bilgi verme Osmanlı Yenileşmesi, I. Dünya Savaşı, Kurtuluş Savaşı, Türk İnkılabı, Atatürk İlkeleri DERSİN ADI DERSİN ÖĞRETİM ELEMANI DERSİN DİLİ DERS KATEGORİSİ ÖN ŞARTLAR SÜRE VE DAĞILIMI KREDİ DERSİN AMACI DERSİN İÇERİĞİ TÜRK DİLİ I Okt. Kudret SAVAŞ Türkçe Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders X lık Ders Saati Okul Eğitimi Süresi Bireysel Öğrenme Süresi (Proje, Ödev, Araştırma, İşyeri Eğitimi) Toplam Ders Kredisi AKTS Kredisi (1 kredi=25-0 saat)(1modül=1 kredi) 1 Dilin, insan aklının bir ürünü olduğunu kavrayabilme, Türk dilinin yapısal özelliklerini ve zenginliğini kavrayabilme, Yazılı anlatımda başarılı olmanın yollarını kavrayabilme, Araştırma, okuma ve bilgilenme kabiliyetlerini geliştirebilme Dil, diler ve Türk dili Dil bilgisi, sözcük, cümle Kelime türleri Anlatımın öğeleri ve anlatım türleri Düzgün ve etkili konuşmanın temel öğeleri 15

21 DERSİN ADI DERSİN ÖĞRETİM ELEMANI DERSİN DİLİ DERS KATEGORİSİ ÖN ŞARTLAR SÜRE VE DAĞILIMI KREDİ DERSİN AMACI ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI (MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI) SAYISAL ELEKTRONİK Öğr. Gör. Emrah KUZU Türkçe Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders lık Ders Saati Okul Eğitimi Süresi Bireysel Öğrenme Süresi (Proje, Ödev, Araştırma, İş Yeri Eğitimi) X Toplam Ders Kredisi AKTS Kredisi (1kredi=25-0 saat) (1modül=1 kredi) Bu derste; temel mantık devrelerini, bileşik mantık devrelerini ve aritmetik mantık devrelerini kullanabilme bilgi ve becerilerinin kazandırılması amaçlanmaktadır. 1. Temel mantık devreleri kurmak 2. Bileşik mantık devreleri kurmak. Aritmetik mantık devreleri kurmak Modüller/İçerik/Konular 1 Sayı sistemleri 2 Mantıksal kapı devreleri Mantıksal kapı devreleri 4 Boolean matematiği 5 Karnough Haritası 6 Karnough Haritası 7 Kodlayıcılar (encoder) 8 Kod çözücüler (decoder) 9 Veri seçiciler (multiplexer) 10 Kodlayıcılar (encoder) 11 Toplayıcılar 12 Çıkarıcılar 1 Karıştırıcılar 14 Karıştırıcılar 2 16

22 DERSİN ADI DERSİN ÖĞRETİM ELEMANI DERSİN DİLİ DERS KATEGORİSİ ÖN ŞARTLAR SÜRE VE DAĞILIMI KREDİ DERSİN AMACI ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI (MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI) İNGİLİZCE I Öğr. Gör. Kadir ÇIRAY Türkçe Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders X lık Ders Saati Okul Eğitimi Süresi Bireysel Öğrenme Süresi (Proje, Ödev, Araştırma, İşyeri Eğitimi) Toplam Ders Kredisi AKTS Kredisi (1 kredi=25-0 saat)(1modül=1 kredi) 2 Öğrencilere temel gramer yapılarını ilgili konu anlatımları ve egzersizlerin yardımı ile öğretmek ve belirli bir düzeyde İngilizce okuma- anlamayazma becerilerini geliştirmek. 1. Anahtar kelimeler yardımı ile verilen zamanları ayırt etme ve kullanabilme 2. Farklı zamanlarda olumlu- olumsuz ve soru cümleleri oluşturabilme. Cümledeki karışık ögeleri İngilizce cümle yapısına göre doğru sıralayabilme 4. Temel konularda diyaloglar oluşturabilme 5. Yeni kelimeler öğrenebilme 6. Artan kelime bilgisi ile cümle, paragraf ve metin düzeyinde okuduğunu anlayabilme 7. İlgili konularda verilen kalıpların yardımıyla paragraf ve metin düzeyinde yazma becerilerinin geliştirebilme Modüller/İçerik/Konular 1 Dersin ve yabancı dil olarak İngilizcenin tanımı 2 am/is/are: Olmak fiilinin tüm öznelere göre çekimi İyelik eki s kullanımı 4 Aile üyeleri (anne, baba, kardeş vb.) 5 Geniş Zaman birinci bölüm 6 Geniş Zaman ikinci bölüm 7 İş ve meslekler ve bunların tanımlari 8 Nerelisin? sorusu ve cevapları 9 Zaman sıklık zarfları: always, sometimes, never vb. Tekil ve çoğul halleri ile var kalıbı: There is ve there are 10 Bu, şu, bunlar ve şunlar işaret sıfatları: This, that, these, those 11 Nerede yaşıyorsun? sorusu ve cevapları -ebilmek yapısının (can, can't) olumlu ve olumsuz halleri / 12 olumlu, olumsuz cümle yapıları ve sorular Olmak fiilinin ve -ebilmek yapısının geçmiş zaman haller: 1 was/were, and could/couldn't. Fiyat sormak: How much...? Geçmiş Zaman :Fiillerin düzenli ve düzensiz halleriek problem 14 çözümleri Olmak (TO BE) fiilinin geçmiş zaman halleri: was, were 17

23 DERSİN ADI DERSİN ÖĞRETİM ELEMANI DERSİN DİLİ DERS KATEGORİSİ ÖN ŞARTLAR SÜRE VE DAĞILIMI KREDİ DERSİN AMACI ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI (MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI) MESLEKİ MATEMATİK Yrd. Doç. Dr. Hakan ÖZTÜRK Türkçe Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders X lık Ders Saati Okul Eğitimi Süresi Bireysel Öğrenme Süresi (Proje, Ödev, Araştırma, İşyeri Eğitimi) Toplam Ders Kredisi AKTS Kredisi (1 kredi=25-0 saat)(1modül=1 kredi) 4 Öğrenciye, mesleği için gerekli olan matematik bilgi ve becerilerini işine uygulayabilme yeterliği kazandırmak. 1. Mesleğinde matrisler ve lineer denklem sistemleri ile ilgili uygulamalar yapmak. 2. Mesleğinde sayısal analiz ile ilgili uygulamalar yapmak. Mesleğinde geometri ile ilgili uygulamalar yapmak. 4. Mesleğinde trigonometri ile ilgili uygulamalar yapmak. 1 Analitik ve nümerik çözümler 2 Matris ve matris işlemleri Hata analizi 4 Modüller/İçerik/Konular Denklem sistemleri ve lineer denklem sistemlerinin nümerik yöntemlerle çözümü 5 Lineer denklem sistemlerinin nümerik yöntemlerle çözümü 6 Lineer denklem sistemlerinin nümerik yöntemlerle çözümü 7 Lineer denklem sistemlerinin nümerik yöntemlerle çözümü 8 Eğri uydurma yöntemleri 9 İnterpolasyon teknikleri 10 Çokgenler, açılar, çember ve dairede geometrik uygulamalar 11 Geometrik cisimler 12 Koordinat sistemleri 1 Koordinat sistemleri 14 Temel trigonometri ve trigonometrik fonksiyonlar 18

24 DERSİN ADI DERSİN ÖĞRETİM ELEMANI DERSİN DİLİ DERS KATEGORİSİ ÖN ŞARTLAR SÜRE VE DAĞILIMI KREDİ DERSİN AMACI ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI (MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI) GRAFİK VE ANİMASYON - I Öğr. Gör. Ahmet ERTUĞRUL Türkçe Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders x lık Ders Saati Okul Eğitimi Süresi Bireysel Öğrenme Süresi (Proje, Ödev, Araştırma, İş Yeri Eğitimi) Toplam Ders Kredisi AKTS Kredisi (1kredi=25-0 saat) (1modül=1 kredi) Bu ders ile öğrenci; İnternet ortamında çalışabilen programlar yazma yeterlikleri kazandırılacaktır. 1. Görüntü düzenleme işlemlerini yapmak 2. Metin düzenleme ve katman işlemlerini yapmak. WEB araçları hazırlamak 4. Hareketli resimler ve dosya aktarım işlemlerini yapmak Modüller/İçerik/Konular Program Giriş Ayarları 1 Araç Paneli 2 Araç Paneli Vektör Araçları Vektör Araçlar 4 Metin Düzenleme İşlemleri Renk, Kontur ve Dolgu Uygulamaları 5 Canlı Filtreler 6 Canlı Filtreler 7 Katman İşlemler 8 Katman İşlemler Dilimler ve Etkin Bölgeler 9 Düğmeler ve Açılır Menüler 10 Sayfalar 11 Hareketli Resimler 12 Slayt Gösterisi 1 Optimizasyon ve Dışa Aktarma 14 WEB Tasarım Editörü ile Çalışma 19

25 DERSİN ADI DERSİN ÖĞRETİM ELEMANI DERSİN DİLİ DERS KATEGORİSİ ÖN ŞARTLAR SÜRE VE DAĞILIMI KREDİ DERSİN AMACI ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI (MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI) WEB PROJESİ YÖNETİMİ Öğr. Gör. Turgay TAYMAZ Türkçe Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders x lık Ders Saati Okul Eğitimi Süresi Bireysel Öğrenme Süresi (Proje, Ödev, Araştırma, İşyeri Eğitimi) Toplam Ders Kredisi AKTS Kredisi (1kredi=25-0 saat) (1modül=1 kredi) Bu ders ile öğrenci; yapılacak projenin analizini yapıp, sürecini yöneterek güvenlik yönetimlerini yapabilecektir. 1. Konsept ve Site Taslak Şeması Oluşturma modülü ile web projesinin analizini yapmak, 2. Yayın Süreci modülü ile yayın sürecini yönetmek,. Güvenlik Yönetimi modülü ile güvenlik yönetimini yapmak. Modüller/İçerik/Konular 1 WEB sitesinin ihtiyaçları 2 WEB sitesinin ihtiyaçları WEB sitesi tasarlama 4 WEB sitesi tasarlama 5 WEB sitesi yayına hazırlık işlemleri 6 WEB sitesi yayına hazırlık işlemleri 7 WEB sitesi yayınlama işlemleri 8 WEB sitesi yayınlama işlemleri 9 WEB sitesi güvenlik ayarları 10 WEB sitesi güvenlik ayarları 11 WEB sitesini yedekleme işlemleri 12 WEB sitesini yedekleme işlemleri 1 WEB sitesini bakım işlemleri 14 WEB sitesini bakım işlemleri 20

26 DERSİN ADI DERSİN ÖĞRETİM ELEMANI DERSİN DİLİ DERS KATEGORİSİ ÖN ŞARTLAR SÜRE VE DAĞILIMI KREDİ DERSİN AMACI ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI (MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI) BİLGİSAYAR DONANIMI Öğr. Gör. Emrah KUZU Türkçe Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders lık Ders Saati Okul Eğitimi Süresi X Bireysel Öğrenme Süresi (Proje, Ödev, Araştırma, İş Yeri Eğitimi) Toplam Ders Kredisi AKTS Kredisi (1kredi=25 0 saat) (1modül=1 kredi) Bu ders ile öğrenci; donanım kurma işlemleri ile ilgili yeterlikleri kazanacaktır. 1. Donanım elemanlarının denetimini yapmak 2. Donanım elemanlarının montajını yapmak. BIOS yapılandırılmasını yapmak Modüller/İçerik/Konular 1 Statik (Durgun) Elektriğe Karşı Önlemler 2 Donanım Malzemelerinin Özellikleri Donanım Malzemelerinin Özellikleri Bilgisayar Kasasının Güç Gereksinimi 4 Bilgisayar Kasasının Güç Gereksinimi 5 Anakart, İşlemci ve Bellek Birimleri 6 Anakart, İşlemci ve Bellek Birimleri 7 Disk Sürücüleri 8 Disk Sürücüleri 9 Donanım Kartları 10 Donanım Kartları Çevre Birimleri 11 Çevre Birimleri 12 BIOS 1 BIOS Hata Mesajları 14 Hata Mesajları 21

27 DERSİN ADI DERSİN ÖĞRETİM ELEMANI DERSİN DİLİ DERS KATEGORİSİ ÖN ŞARTLAR SÜRE VE DAĞILIMI KREDİ DERSİN AMACI ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI (MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI) WEB EDİTÖRÜ Öğr. Gör. Yasin ÇİÇEK Türkçe Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders x lık Ders Saati Okul Eğitimi Süresi Bireysel Öğrenme Süresi (Proje, Ödev, Araştırma, İş Yeri Eğitimi) Toplam Ders Kredisi AKTS Kredisi (1kredi=25-0 saat) (1modül=1 kredi) 4 Bu ders ile öğrenciye; WEB editörünü kullanarak WEB sayfası tasarlama yeterlikleri kazandırılacaktır. 1. Temel WEB editörü işlemlerini yapmak 2. WEB projesi için şablon oluşturmak. WEB sayfaları içinde kullanıcı etkileşimli uygulamalar yapmak Modüller/İçerik/Konular 1 WEB Editörü Temel Araçları 2 Metin İşlemleri Tablo İşlemleri 4 Çoklu Ortam İşlemleri 5 Çoklu Ortam İşlemleri 6 Bağlantılar 7 Çerçeve İşlemleri 8 Şablonlar 9 Şablonlar 10 Kütüphane İşlemleri 11 Form İşlemleri 12 Etkileşimli Ögeler 1 Katman İşlemleri 14 Erişebilirlik ve Site Yönetimi 22

28 DERSİN ADI VERİTABANI 1 DERSİN ÖĞRETİM ELEMANI DERSİN DİLİ Öğr. Gör. Yasin ÇİÇEK Türkçe DERS KATEGORİSİ ÖN ŞARTLAR SÜRE VE DAĞILIMI Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders lık Ders Saati Okul Eğitimi Süresi x Bireysel Öğrenme Süresi (Proje, Ödev, Araştırma, İş Yeri Eğitimi) Toplam KREDİ Ders Kredisi AKTS Kredisi (1kredi=25-0 saat) (1modül=1 kredi) 4 DERSİN AMACI ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI (MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI) Bu ders ile öğrenciye; veri tabanı tasarlamak, oluşturmak, sorgulama yapmak, veri tabanı yönetimsel fonksiyonlarını kullanmak yeterlilikleri kazandırılacaktır. 1. Veritabanı Tasarlamak 2. Veritabanını Oluşturmak. Veritabanında Sorgulama Yapmak 4. Veritabanı Yönetimsel Fonksiyonları Kullanmak Modüller/İçerik/Konular 1 Veritabanı İhtiyaç Analizi 2 Normalizasyon Veritabanı Araçlarının Kurulumunu Yapmak 4 Tabloları Oluşturmak ve Özelliklerini Belirlemek 5 Tabloları Oluşturmak ve Özelliklerini Belirlemek 6 Sorgu Oluşturmak ve Çeşitlerini Kullanmak 7 Sorgu Oluşturmak ve Çeşitlerini Kullanmak 8 İlişkili Tablolar ile Sorgu Hazırlamak 9 İlişkili Tablolar ile Sorgu Hazırlamak 10 DML Sorgularını Kullanmak 11 Kullanıcı Sorguları Yazmak Görünüm Sorguları Yazmak 12 Tetikleyici Sorguları Yazmak 1 Alt Program Sorguları Yazmak 14 Transaction İşlemleri Yapmak İndeks Sorguları Yazmak 2

29 DERSİN ADI DERSİN ÖĞRETİM ELEMANI DERSİN DİLİ DERS KATEGORİSİ ÖN ŞARTLAR SÜRE VE DAĞILIMI KREDİ DERSİN AMACI DERSİN İÇERİĞİ DERSİN ADI DERSİN ÖĞRETİM ELEMANI DERSİN DİLİ DERS KATEGORİSİ ÖN ŞARTLAR SÜRE VE DAĞILIMI KREDİ DERSİN AMACI DERSİN İÇERİĞİ ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II Okt. Gülden YÜREKTÜRK Türkçe Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders X lık Ders Saati Okul Eğitimi Süresi Bireysel Öğrenme Süresi (Proje, Ödev, Araştırma, İşyeri Eğitimi) Toplam Ders Kredisi AKTS Kredisi (1 kredi=25-0 saat)(1modül=1 kredi) 1 Türk İnkılabı ve Atatürk İlkelerini Avrupa yla kıyaslayarak Türk modernleşme tarihi hakkında bilgi verme Osmanlı Yenileşmesi, I. Dünya Savaşı, Kurtuluş Savaşı, Türk İnkılabı, Atatürk İlkeleri DERS BİLGİ FORMU TÜRK DİLİ II Okt. Kudret SAVAŞ Türkçe Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders X lık Ders Saati Okul Eğitimi Süresi Bireysel Öğrenme Süresi (Proje, Ödev, Araştırma, İşyeri Eğitimi) Toplam Ders Kredisi AKTS Kredisi (1 kredi=25-0 saat)(1modül=1 kredi) 1 Yükseköğrenimini tamamlamış her gence, ana dilinin yapı ve işleyiş özelliklerini gereğince kavratabilmek; dil-düşünce bağlantısı açısından, yazılı ve sözlü ifade vasıtası olarak, Türkçe yi doğru ve güzel kullanabilme yeteneği kazandırabilmek; öğretimde birleştirici ve bütünleştirici bir dili hakim kılmak ve ana dili şuuruna sahip gençler yetiştirmektir. Fikirlerini maksada göre en mükemmel şekilde ifade edebilmesi için gerekli kuralları kapsayan retorik bilgisi, her meslekte yetişmiş gençler için önemli bir konu teşkil etmektedir. Kompozisyon Bilgileri, Edebiyat Türleri, Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Yazım Kuralları, Noktalama İşaretleri 24

30 DERSİN ADI DERSİN ÖĞRETİM ELEMANI DERSİN DİLİ DERS KATEGORİSİ ÖN ŞARTLAR SÜRE VE DAĞILIMI KREDİ DERSİN AMACI ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI (MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI) KALİTE GÜVENCESİ VE STANDARTLARI Öğr. Gör. Turgay TAYMAZ Türkçe Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders X lık Ders Saati Okul Eğitimi Süresi Bireysel Öğrenme Süresi (Proje, Ödev, Araştırma, İş Yeri Eğitimi) Toplam AKTS Kredisi Ders Kredisi (1kredi=25 0 saat) (1modül=1 kredi) Bu derste; iş hayatında kalite güvencesi ve standartları ile ilgili yeterliliklerin kazandırılması amaçlanmıştır 1. Kalite Yönetim Sisteminin Altyapısını Oluşturmak 2. Kalite Standartlarını Uygulamak. İstatistiksel kalite kontrol yöntemleri uygulamak Modüller/İçerik/Konular 1 Kalite Kavramı 2 Standart ve Standardizasyon Standardın üretim ve hizmet sektöründe önemi Yönetim kalitesi ve standartları 4 Yönetim kalitesi ve standartları Çevre standartları 5 Kalite yönetim sistemi modelleri 6 Kalite yönetim sistemi modelleri 7 Stratejik yönetim Yönetime katılma 8 Süreç yönetim sistemi Kaynak yönetimi sistemi 9 Kaynak yönetimi sistemi Efqm mükemmellik modeli 10 Üretimde kalite kontrolü Muayene ve örnekleme 11 Muayene ve örnekleme 12 Toplam Kalite Kontrol 1 Kontrol Diyagramları 14 İstatistiksel Dağılımlar 25

31 DERSİN ADI DERSİN ÖĞRETİM ELEMANI DERSİN DİLİ DERS KATEGORİSİ ÖN ŞARTLAR SÜRE VE DAĞILIMI KREDİ DERSİN AMACI ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI (MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI) İNGİLİZCE II Öğr. Gör. Kadir ÇIRAY Türkçe Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders X lık Ders Saati Okul Eğitimi Süresi Bireysel Öğrenme Süresi (Proje, Ödev, Araştırma, İşyeri Eğitimi) Toplam Ders Kredisi AKTS Kredisi (1 kredi=25-0 saat)(1modül=1 kredi) 2 İletişimsel yaklaşım öğrenim metodunu kullanarak temel düzeyde öğrencilere konuşma, dinleme, okuma ve yazma becerilerini kazandırmak Modüller/İçerik/Konular 1 Nanes, Greetings and Titles, Numbers 2 Greetings and Introductions, Countries and Nationalities Objects, Greeting Friends, Likes and Dislikes (1) 4 Places: Location (1), Jobs 5 The Alphabet, Food Drink and Money 6 Likes and Dislikes (2) 7 Likes and Dislikes () 8 Skills and Sports, Age 9 Past Time 10 Shops and Requirements 11 Places: Location (2) 12 Clock Times 1 Fixed Times 14 Consolidation 26

32 DERSİN ADI DERSİN ÖĞRETİM ELEMANI DERSİN DİLİ DERS KATEGORİSİ ÖN ŞARTLAR SÜRE VE DAĞILIMI KREDİ DERSİN AMACI ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI (MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI) GRAFİK VE ANİMASYON - II Öğr. Gör. Kadir ÇIRAY Türkçe Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders x lık Ders Saati Okul Eğitimi Süresi Bireysel Öğrenme Süresi (Proje, Ödev, Araştırma, İş Yeri Eğitimi) Toplam Ders Kredisi AKTS Kredisi (1kredi=25-0 saat) (1modül=1 kredi) 4 Bu ders ile öğrenci; İnternet ortamında çalışabilen programları yazma yeterliklerini kazanacaktır. 1. Animasyon düzenleme işlemleri yapmak 2. Gelişmiş teknikleri uygulamak. Eylem kodları ile etkileşimli animasyonlar oluşturmak Modüller/İçerik/Konular Animasyon Temelleri 1 Grafikler Grafikler 2 Metin İşlemleri Metin İşlemleri Semboller Animasyon Teknikleri 4 Ses ve Video İşlemleri Ses ve Video İşlemleri 5 Ekranlar Bileşenler 6 Dinamik Veriler 7 Dinamik Veriler 8 Yazılım Optimizasyonu Yazılım Optimizasyonu 9 Animasyon Dosyalarının Yayınlama Ayarları Animasyon Dosyalarının Yayınlama Ayarları 10 Eylemler Paneli 11 Temel Programlama Yapıları Temel Programlama Yapıları 12 Nesneler Fonksiyonlar 1 Ses ve Video İşlemleri 14 Sunucu Taraflı İşlemler 27

33 DERSİN ADI MESLEKİ YABANCI DİL - 1 DERSİN ÖĞRETİM ELEMANI DERSİN DİLİ DERS KATEGORİSİ ÖN ŞARTLAR SÜRE VE DAĞILIMI KREDİ DERSİN AMACI ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER Öğr. Gör. Kadir ÇIRAY Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders Temel İngilizce bilgisine sahip olma lık Ders Saati Okul Eğitimi Süresi X Bireysel Öğrenme Süresi (Proje, Ödev, Araştırma, İş Yeri Eğitimi) Toplam Ders Kredisi AKTS Kredisi (1kredi=25-0 saat) (1modül=1 kredi) Bu ders ile öğrenciye; mesleki yabancı dil kullanarak temel mesleki dilbilgisi ve programlama kavramlarını kullanımı ile ilgili yeterlilikleri kazandırılması amaçlanmaktadır. 1. Mesleki dilbilgisini kullanmak 2. Programlama ve algoritmaya giriş terimlerini kullanmak DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI (MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI) 1 2 Modüller/İçerik/Konular Mesleki yabancı dil yeterliklerine temel teşkil edecek genel İngilizce bilgilerinin güncelleştirilerek tekrarı Mesleki yabancı dil yeterliklerine temel teşkil edecek genel İngilizce bilgilerinin güncelleştirilerek tekrarı Mesleki terim, kavram ve terminoloji 4 İşletim sistemi kurulum dokümanları 5 İşletim sistemi hata mesajları 6 İşletim sistemi yardım dosyaları 7 Program dili hata mesajları 8 Program dili hata mesajları 9 Program dili yardım dosyaları 10 Program dili yardım dosyaları 11 Program dilinde kullanılan terimler 12 Program dilinde kullanılan terimler 1 Bilgisayar çevre birimleri dokümanları 14 Bilgisayar çevre birimleri dokümanları 28

34 DERSİN ADI DERSİN ÖĞRETİM ELEMANI DERSİN DİLİ DERS KATEGORİSİ ÖN ŞARTLAR SÜRE VE DAĞILIMI KREDİ DERSİN AMACI ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI (MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI) İNTERNET PROGRAMCILIĞI - I Öğr. Gör. Yasin ÇİÇEK Türkçe Zorunlu Ders lık Ders Saati Okul Eğitimi Süresi Meslek Dersi x Bireysel Öğrenme Süresi (Proje, Ödev, Araştırma, İş Yeri Eğitimi) Seçmeli Ders Toplam Ders Kredisi AKTS Kredisi (1kredi=25-0 saat) (1modül=1 kredi) 4 Bu ders ile öğrenci; İnternet ortamında çalışabilen açık kaynak kodlu programlar yazma yeterlikleri kazandırılacaktır. 1. Açık kaynak kod tabanlı programlama için gerekli yazılımları kurmak ve test etmek 2. Açık kaynak kodlu programlama dilinin temel komutları ile WEB sayfası hazırlamak. Açık kaynak kodlu programlama dili ile fonksiyon ve nesneleri kullanarak WEB sayfası hazırlamak 4. Açık kaynak kodlu programlama dili ile form uygulamaları yapmak 5. Web servislerini açık kaynak kod tabanlı program içinde kullanmak Modüller/İçerik/Konular 1 Uygulama Yazılımlarını Kurulumu ve Testi 2 Değişkenler ve Sabitler, Operatörler Karar Kontrol Yapıları 4 Döngü Kontrol Yapıları 5 Kullanıcı Tanımlı Fonksiyonlar 6 Hazır Fonksiyonlar 7 Diziler ve Nesneler 8 Dosyalama İşlemleri 9 WEB Form Uygulamaları 10 Sayfalar Arası Veri Aktarım Yöntemleri 11 Veritabanı İşlemleri-1 12 Veritabanı İşlemleri-2 1 XML ve WEB servisleri XML ve WEB servisleri -2 29

35 DERSİN ADI NESNE TABANLI PROGRAMLAMA -1 DERSİN ÖĞRETİM ELEMANI Öğr. Gör. Turgay TAYMAZ DERSİN DİLİ Türkçe DERS KATEGORİSİ ÖN ŞARTLAR SÜRE VE DAĞILIMI KREDİ DERSİN AMACI ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER Zorunlu Ders Meslek Dersi Temel Programlama Dersinde başarılı olmak lık Ders Saati Okul Eğitimi Süresi x Bireysel Öğrenme Süresi (Proje, Ödev, Araştırma, İş Yeri Eğitimi) Seçmeli Ders Toplam Ders Kredisi AKTS Kredisi (1kredi=25-0 saat) (1modül=1 kredi) 4 Bu ders ile öğrenciye; nesne tabanlı bir dil kullanarak programlama yapabilecektir. Nesne tabanlı programlama işlemlerini yaparken; 1. Programlama için gerekli yazılım kurulumlarını yapmak, 2. Programlama dilinin temel komutları ile uygulama hazırlamak,. Programlama dilinde fonksiyon kullanarak uygulama hazırlamak, 4. Programlama dilinin ileri düzey deyimleriyle uygulama hazırlamak, 5. Bileşenlerle çalışmak, 6. Veritabanı işlemlerini yapmak Modüller/İçerik/Konular Programlama İçin Gerekli Yazılımların Kurulması, Temel 1 Bir Konsol ve İşletim Sistemi Uygulaması DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI (MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI) Sabit, Değişken ve Nesne Kullanımı, Operatörlerin 2 Kullanımı Karar Kontrol Deyimleri, Döngü Kontrol Deyimleri Kullanıcı Tanımlı Fonksiyonlar, Hazır Fonksiyonlar, 4 Dosya İşlemleri 5 Sınıf, Alan ve Metot Kullanımı 6 Sınıf, Alan ve Metot Kullanımı 7 Lokal ve Global Referanslar 8 Diziler, Çok Boyutlu Diziler 9 Standart Bileşenler 10 Standart Bileşenler 11 Gelişmiş Bileşenler 12 Gelişmiş Bileşenler 1 Veritabanı Bağlantısı, Veritabanı Sorguları 14 Veritabanı Bağlantısı, Veritabanı Sorguları 0

36 DERSİN ADI VERİ TABANI 2 DERSİN ÖĞRETİM ELEMANI Öğr. Gör. Yasin ÇİÇEK DERSİN DİLİ Türkçe DERS KATEGORİSİ ÖN ŞARTLAR SÜRE VE DAĞILIMI KREDİ DERSİN AMACI ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI (MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI) Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders lık Ders Saati Okul Eğitimi Süresi X Bireysel Öğrenme Süresi (Proje, Ödev, Araştırma, İşyeri Eğitimi) Toplam Ders Kredisi AKTS Kredisi (1kredi=25-0 saat) (1modül=1 kredi) Bu ders ile öğrencinin, veritabanı ve sunucularını yönetme ile ilgili yeterliliklerin kazandırılması amaçlanmaktadır. 1. Veritabanını kurmak 2. Temel tablo işlemleri yapmak. İleri tablo işlemleri yapmak 4. Veritabanı sunucusunu yönetmek Modüller/İçerik/Konular Endüstri standardı en az iki farklı üreticinin sunucu yazılımını 1 kurmak Veritabanı yönetim panelini kurmak, Veritabanı oluşturmak ve 2 kullanıcıları tanımlamak Veritabanı oluşturmak ve kullanıcıları tanımlamak, Tabloları tanımlamak ve diyagram yönetmek Tabloları tanımlamak ve diyagram yönetmek, Veri aktarma 4 işlemleri yapmak Veri aktarma işlemleri yapmak, Var olan veritabanından yeni 5 veritabanı oluşturmak Var olan veritabanından yeni veritabanı oluşturmak, Görünüm, 6 tetikleyici, altprogramlar ve indeksleri düzenlemek 7 Görünüm, tetikleyici, altprogramlar ve indeksleri düzenlemek Görünüm, tetikleyici, altprogramlar ve indeksleri düzenlemek, 8 Kullanıcı rollerini, kullanıcı tanımlı veri tiplerini düzenlemek 9 Kullanıcı rollerini, kullanıcı tanımlı veri tiplerini düzenlemek 10 Kural ve varsayılan değerleri düzenlemek Kural ve varsayılan değerleri düzenlemek, Veri çoğaltma işlemleri 11 ve bakım planı yapmak 12 Veri çoğaltma işlemleri ve bakım planı yapmak 1 Performans analizi ve iyileştirmeleri yapmak 14 Performans analizi ve iyileştirmeleri yapmak 1

37 DERSİN ADI DERSİN ÖĞRETİM ELEMANI DÖNEMİ DERSİN DİLİ DERS KATEGORİSİ ÖN ŞARTLAR SÜRE VE DAĞILIMI KREDİ DERSİN AMACI ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI (MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI) AĞ TEMELLERİ Öğr. Gör. Turgay TAYMAZ Türkçe Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders lık Ders Saati Okul Eğitimi Süresi X Bireysel Öğrenme Süresi (Proje, Ödev, Araştırma, İş Yeri Eğitimi) Toplam Ders Kredisi AKTS Kredisi (1kredi=25-0 saat) (1modül=1 kredi) Bu derste ağ işlemlerinin yapılması ile ilgili yeterliklerin kazandırılması amaçlanmaktadır. 1. Ağ yapısını hazırlamak 2. Ağ bağlantılarını yapılandırmak İçerik/Konular 1 Bilgisayar Ağları 2 Bilgisayar Ağları Bilgisayar Ağları 4 Ağ Kabloları 5 Ağ Kabloları 6 Ağ Kabloları 7 Ağ Adresleme 8 Ağ Adresleme 9 Ağ Adresleme 10 Paylaşım ve Güvenlik 11 Paylaşım ve Güvenlik 12 Paylaşım ve Güvenlik 1 Ağ Çevre Birimleri 14 Ağ Çevre Birimleri 2

38 DERSİN ADI DERSİN ÖĞRETİM ELEMANI DERSİN DİLİ DERS KATEGORİSİ ÖN ŞARTLAR SÜRE VE DAĞILIMI KREDİ DERSİN AMACI ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI (MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI) İÇERİK YÖNETİM SİSTEMİ Öğr. Gör. Kadir ÇIRAY Türkçe Zorunlu Ders lık Ders Saati Okul Eğitimi Süresi Meslek Dersi Bireysel Öğrenme Süresi (Proje, Ödev, Araştırma, İş Yeri Eğitimi) Seçmeli Ders X Toplam Ders Kredisi AKTS Kredisi (1kredi=25-0 saat) (1modül=1 kredi) Bu ders ile öğrenci; içerik yönetim sisteminin kurulumu, site yönetimi ve sistem yönetim işlemlerini yapabilecektir. 1. İçerik yönetim sistemini kurmak 2. İçerik yönetim sistemini yönetmek yeterlikleri kazandırılacaktır. Modüller/İçerik/Konular 1 İçerik Yönetim Sistemi 2 İçerik Yönetim Sistemi İçerik Yönetim Sistemi 4 Site Yönetimi 5 Site Yönetimi 6 Site Yönetimi 7 Site Yönetimi 8 İçerik Yönetimi 9 İçerik Yönetimi 10 İçerik Yönetimi 11 Bileşen Yönetimi 12 Bileşen Yönetimi 1 Eklenti Yönetimi 14 Araçların Yönetimi

39 DERSİN ADI DERSİN ÖĞRETİM ELEMANI DERSİN DİLİ DERS KATEGORİSİ ÖN ŞARTLAR SÜRE VE DAĞILIMI KREDİ DERSİN AMACI ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI (MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI) GİRİŞİMCİLİK I Öğr. Gör. Yasin ÇİÇEK Türkçe Zorunlu Ders lık Ders Saati Okul Eğitimi Süresi Meslek Dersi Bireysel Öğrenme Süresi (Proje, Ödev, Araştırma, İş Yeri Eğitimi) Seçmeli Ders X Toplam Ders Kredisi AKTS Kredisi (1kredi=25-0 saat) (1modül=1 kredi) Girişimciliğin ortaya çıkma nedenlerini açıklamak, iş hayatında başarılı olma yöntemlerini kavratabilmek, küçük ve orta ölçekli işletmelerin ekonomi ve sosyal hayattaki rollerini ve önemlerini değerlendirmek. 1.Türkiye de girişimci olma şekillerini tanıyabilme 2.Girişimciliğin toplum açısından önemi anlamak.girişimcilik konusunun temel kavramlarını açıklayabilme 4.Girişimcinin karşılaşacağı sorunları değerlendirmek 5.Girişimcilikteki başarı faktörlerini değerlendirmek 6.Girişimcilikteki başarısızlık nedenlerini anlamak Modüller/İçerik/Konular 1 Girişimcilik kavramı ve özellikleri Girişimcilikte başarı faktörleri ve başarısızlık 2 faktörleri İşletmelerin kuruluş süreci Kapasite kullanımı başabaş noktası analizi, 4 işletmelerin amaçları 5 İşletmenin hukuksal yapısı ve türleri 6 Kobiler ve kobilerin ortak özellikleri Küçük işletmelerde üretim fonksiyonu ve yeni üretim 7 sistemleri Küçük işletmelerde yönetim fonksiyonu ve yeni 8 yönetim yaklaşımları 9 Küçük işletmelerde pazarlama fonksiyonu Kobilerin ekonomik ve sosyal sisteme katkıları, güçlü 10 ve zayıf yönleri 11 Küçük işletmelerde destek sağlayan kuruluşlar 12 Küçük işletmelerin sorunları 1 Küçük işletmelerin sorunları Küçük işletmelerin sorunlarının çözüm yolları, risk 14 sermayesi kavramı ve uygulaması 4

40 DERSİN ADI NESNE TABANLI PROGRAMLAMA -2 DERSİN ÖĞRETİM ELEMANI DERSİN DİLİ DERS KATEGORİSİ ÖN ŞARTLAR SÜRE VE DAĞILIMI KREDİ DERSİN AMACI ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI (MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI) Öğr. Gör. Turgay TAYMAZ Türkçe Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders lık Ders Saati Okul Eğitimi Süresi X Bireysel Öğrenme Süresi (Proje, Ödev, Araştırma, İş Yeri Eğitimi) Toplam Ders Kredisi AKTS Kredisi (1kredi=25-0 saat) (1modül=1 kredi) Bu ders ile öğrenciye; nesne tabanlı bir dil kullanarak program yazımı ile ilgili yeterlikleri kazandırılması amaçlanmaktadır. 1. Programlama için gerekli yazılımın ayarlarını yapmak 2. İşletim sistemi tabanlı temel uygulama geliştirmek. İşletim sistemi tabanlı ileri uygulama geliştirmek 4. Nesne tabanlı programlama paradigmalarını uygulamak 5. Veritabanı bağlantılı uygulama tasarımı yapmak 6. Veritabanı bağlantılı uygulama geliştirmek Modüller/İçerik/Konular 1 2 Nesne Tabanlı Programlama İçin Yazılım Kurarak Ayarlarını Yapmak Programlama Dilinin Temel Deyimleriyle Konsol Uygulamaları Hazırlamak Programlama Dilinin Temel Deyimleriyle İşletim Sistemi Tabanlı Uygulamaları Hazırlamak Karar Kontrol Deyimleri, Döngü Kontrol Deyimleri 4 Kontrol Nesneleri ve Diziler 5 Kontrol Nesneleri ve Diziler 6 Nesne Kullanımı ve Operatörler 7 Nesne Kullanımı ve Operatörler 8 Standart Fonksiyonlar, Kullanıcı Tanımlı Fonksiyonlar 9 Bileşen Kütüphanesi 10 Veri Yapıları 11 İşletim Sistemi Nesneleri 12 Menü Tasarımı ve Formlar 1 Veritabanı İşlemleri 14 Etkileşimli Veri Nesneleri 4 5

41 DERSİN ADI DERSİN ÖĞRETİM ELEMANI DERSİN DİLİ DERS KATEGORİSİ ÖN ŞARTLAR SÜRE VE DAĞILIMI KREDİ DERSİN AMACI ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI (MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI) İLETİŞİM Öğr. Gör. Kadir ÇIRAY TÜRKÇE Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders X lık Ders Saati Okul Eğitimi Süresi Bireysel Öğrenme Süresi (Proje, Ödev, Araştırma, İşyeri Eğitimi) Toplam AKTS Kredisi Ders Kredisi (1kredi=25 0 saat) (1modül=1 kredi) 2 Bu ders ile öğrenciye, sözlü, sözsüz, yazılı, biçimsel, biçimsel olmayan ve örgüt içi ile dışı arasında iletişim kurma yeterlikleri kazandırılacaktır. 1.Bireysel iletişim kurmak 2.Örgütsel iletişim kurmak Modüller/İçerik/Konular 1 Sözlü İletişim kurmak 2 Sözlü İletişim kurmak Yazılı İletişim kurmak 4 Yazılı İletişim kurmak 5 Yazılı İletişim kurmak Sözsüz İletişim kurmak 6 Sözsüz İletişim kurmak 7 Sözsüz İletişim kurmak 8 Biçimsel (Formal) İletişim kurmak 9 Biçimsel (Formal) İletişim kurmak 10 Biçimsel (Formal) İletişim kurmak Biçimsel Olmayan (İnformal) İletişim kurmak 11 Biçimsel Olmayan (İnformal) İletişim kurmak 12 Biçimsel Olmayan (İnformal) İletişim kurmak 1 Örgüt dışı iletişim kurmak 14 Örgüt dışı iletişim kurmak 6