2014 YILI FAALİYET RAPORU

Transkript

1 ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2014 YILI FAALİYET RAPORU

2 İÇİNDEKİLER A- MİSYON VE VİZYON... 5 Misyon... 5 Vizyon... 5 B- YETKİ, GÖREV VE SORUMLULUKLAR... 6 C- BİRİME İLİŞKİN BİLGİLER Fiziksel Yapı Eğitim Alanları Sosyal Alanlar Hizmet Alanları Ambar, Arşiv ve Atölye Alanları Hastane Alanları Taşıtlar Örgüt Yapısı Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar Yazılımlar Bilgisayarlar Kütüphane Kaynakları Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar İnsan Kaynakları Akademik Personel... Hata! Yer işareti tanımlanmamış İdari Personel... Hata! Yer işareti tanımlanmamış Sözleşmeli Personel... Hata! Yer işareti tanımlanmamış İşçiler... Hata! Yer işareti tanımlanmamış. 5- Sunulan Hizmetler

3 5.1- Eğitim-Öğretim Hizmetleri Sağlık Hizmetleri İdari Hizmetler Diğer Hizmetler Yönetim ve İç Kontrol Sistemi D- DİĞER HUSUSLAR A- BİRİMİN AMAÇ VE HEDEFLERİ B- TEMEL POLİTİKALAR VE ÖNCELİKLER C- DİĞER HUSUSLAR A- MALİ BİLGİLER Bütçe Uygulama Sonuçları Bütçe Giderleri Bütçe Gelirleri Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar Mali Denetim Sonuçları Diğer Hususlar B- PERFORMANS BİLGİLERİ Faaliyet ve Proje Bilgileri Faaliyet Bilgileri Yayınlarla İlgili Faaliyet Bilgileri Davalarla İlgili Faaliyet Bilgileri Üniversiteler Arasında Yapılan İkili Anlaşmalar Proje Bilgileri Ödüller Yatırım Projeleri..36 2

4 2- Performans Sonuçları Tablosu Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi Performans Bilgi Sisteminin Değerlendirilmesi Diğer Hususlar A- ÜSTÜNLÜKLER B- ZAYIFLIKLAR C- DEĞERLENDİRME EK: HARCAMA YETKİLİSİNİN İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI

5 BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU Bilimsel düşünce felsefesini kavramış hekimliği bir yaşam biçimi olarak algılayan, bilgiye ulaşma yollarını bilen ve kullanan, mesleğini seven, kültürlü, ülkenin sağlık sorunlarına duyarlı, hümanist ve etik değerlere sahip hekimler yetiştiren, Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi mezunu kriz yönetiminde sorumluluk almayı bilir, sağlıklı iletişimler kurar. Bütün bunları yapabilmek için Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesinin eğitim ve öğretimin kalitesini arttırmak evrensel bilime katkı sağlayacak bilgi üretmek, araştırma eğitimin güçlendirmek, kurum kimliğini ve kültürünü bilimler arasındaki işbirliğini arttıracak şekilde geliştirmek ve tüm paydaşlarımızla ilişkilerimizi güçlendirmek başlıkları altında stratejik plan ve hedefleri vardır. Fakültemiz, Mezuniyet öncesi tıp eğitimi programının Ulusal Tıp Eğitimi Akreditasyon Kurulu (UTEAK) nun yaptığı değerlendirme sonucunda, Türkiye Mezuniyet Öncesi Tıp Eğitimi Ulusal Standartlarını karşıladığı saptanmış, tarihinde, tarihine kadar akredite edilmiştir Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi Strateji Programında bu amaç ve hedefler net olarak öngörülmüştür yılı sonu itibariyle mevcut durum analizi hedeflere ulaşma oranlarımıza büyük ölçüde varıldığını göstermektedir. Daha güçlü bir Fakülte olmak umudu ve azmiyle emeği geçen tüm akademisyen ve idari personele teşekkür ederim. Prof.Dr.Dilek ÖZCENGİZ Dekan 4

6 I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon Misyon Misyonu: toplum sağlığını yükseltmek amacıyla etkin bir tıp fakültesi eğitimi verebilmek, sağlık alanında en modern ve kaliteli hizmeti üretmek, ulusal, bölgesel ve evrensel araştırmalar yapmaktır. Vizyon Vizyonu: ülkenin sağlık sorunlarına karşı duyarlı, bunlara çözüm arayabilen, etik değerleri yüksek, humanist, güncel sağlık hizmet sunumunda gerekli bilgi, beceri ve yetkinliğe sahip, tıbbın herhangi bir dalında kariyer planlaması yapabilecek, toplum ve hizmet sunucuları tarafından tercih edilecek hekimler yetiştirmek, toplum sağlığı ve tıp eğitimi ile ilgili örnek programlar ve politikalar geliştirmek, evrensel düzeyde kabul gören araştırmalar üretmek ve bu araştırmalar için merkez olabilmektir. 5

7 B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunun 12.maddesi uyarınca; Çağdaş uygarlık ve eğitim-öğretim esaslarına dayanan bir düzen içinde, toplumun ihtiyaçları ve kalkınma planları ilke ve hedeflerine uygun ve ortaöğretime dayalı çeşitli düzeylerde eğitim-öğretim, bilimsel araştırma, yayım ve danışmalık yapmak, Kendi ihtisas gücü ve maddi kaynaklarını rasyonel, verimli ve ekonomik şekilde kullanarak, Milli Eğitim politikası ve kalkınma planları ilke ve hedefleri ile Yükseköğretim Kurulu tarafından yapılan plan ve programlar doğrultusunda ülkenin ihtiyacı olan dallarda ve sayıda insan gücü yetiştirmek, Türk toplumunun yaşam düzeyini, yükseltici ve kamuoyunu aydınlatıcı bilim verilerinin söz, yazı ve diğer araçlarla yaymak, Örgün, yaygın, sürekli ve açık eğitim yoluyla toplumun özellikle sanayileşme ve tarımda modernleşme alanlarında eğitilmesini sağlamak, Ülkenin bilimsel, kültürel, sosyal ve ekonomik yönlerden ilerlemesini ve gelişmesini ilgilendiren sorunlarını diğer kuruluşlarla işbirliği yaparak, kamu kuruluşlarına önerilerde bulunmak suretiyle öğretim ve araştırma konusu yapmak, sonuçlarını toplumun yararına sunmak ve kamu kuruluşlarınca istenecek inceleme ve araştırmaları sonuçlandırarak düşüncelerini ve önerilerini bildirmek, Eğitim-öğretim ve seferberliği içinde örgün, yaygın, sürekli ve açık eğitim hizmetini üstlenen kurumlara katkıda bulunacak önlemleri almak, Yörelerindeki tarım ve sanayinin gelişmesine ve ihtiyaçlarına uygun meslek elemanlarının yetişmesine ve bilgilerinin gelişmesine katkıda bulunmak. Sanayi tarım ve sağlık hizmetleri ile diğer hizmetlerde modernleşmeyi üretimde artışı sağlayacak çalışma ve programlar yapmak, uygulamak ve yapılanlara katılmak onunla ilgili kurumlarla işbirliği yapmak ve çevre sorunlarına çözüm getirici önerilerde bulunmak, Eğitim teknolojisini üretmek, geliştirmek, kullanmak ve yaygınlaştırmak, Yükseköğretimin uygulamalı yapılanmasına ait eğitim öğretim esaslarını geliştirmek. Döner Sermaye İşletmeleri kurmak, verimli çalıştırmak ve bu faaliyetlerin geliştirilmesine ilişkin gerekli düzenlemeleri yapmaktır. Fakültemiz, Türkiye nin en başarılı öğrencilerini kurumuna kabul eden öğretim üyesi, öğrencisi ve uzmanlık öğrencisi ile hizmet veren, Türkiye nin en iyi hekimlerini yetiştirme, iyi sağlık hizmeti sunmada ve bilgi üretmede Türkiye nin önde gelen Tıp Fakülteleri içinde yer almaktadır. 6

8 C- Birime İlişkin Bilgiler 1- Fiziksel Yapı Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi Cerrahi, Dahili ve Temel Tıp Bilimleri olmak üzere üç bölüm, 43 Anabilim Dalı ve 55 Bilim Dalından oluşmaktadır. Fakülte Üniversite kampüsü içerisinde Morfoloji Binası ve Balcalı Hastanesi olarak iki ayrı binada faaliyet göstermektedir. Tıp Fakültesi m 2 alan işgal eden Morfoloji Binası içinde Dekanlık ve idari bürolarının yanı sıra, Dönem I, Dönem II ve Dönem III öğrencilerinin eğitim gördüğü toplam 780 öğrenci kapasiteli 3 amfi, 8 küçük derslikten oluşan 144 öğrenci kapasiteli 1 interaktif derslikler binası, 36 kişilik 1 adet beceri laboratuvarı, 36 öğrenci kapasiteli Medikal Enformatik Laboratuvarı, 256 öğrenci kapasiteli 4 adet multidisiplin laboratuvarları, 128 öğrenci kapasiteli Anatomi Pratik Salonu,1 öğrenci dinlenme odası ve Tıbbi Patoloji, Histoloji ve Embriyoloji, Tıbbi Mikrobiyoloji, Tıbbi Farmakoloji, Anatomi, Tıbbi Biyokimya, Fizyoloji, Tıbbi Biyoloji, Biyofizik, Tıp Tarihi ve Etik, Tıbbi Parazitoloji Tıp Eğitimi Anabilim Dalları ve öğrenci kütüphanesi yer almaktadır. Balcalı Hastanesi içerisinde eğitim görmekte olan 4,5 ve 6.sınıfta bulunan 652 öğrencinin klinik staj eğitimi gördüğü 22 derslik ve 450 kişilik Hipokrat Konferans Salonu bulunmaktadır. Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi Balcalı Eğitim ve Araştırma Hastanesinin 1200 yatak kapasitesi ile bölgenin en büyük hastanesidir. Hastane yerleşkesi m 2 lik bir alan üzerine kurulmuş olup 1987 yılından beri mevcut binasında hizmet vermektedir Bunun dışında Fakültemiz Hastane binasına ek olarak Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları, Aile Hekimliği, Halk Sağlığı, Biyoistatistik Anabilim Dalları, Tıbbi Onkoloji, Çocuk Hematoloji ve Onkoloji Bilim Dalları ile bunların polikliniklerinin bulunduğu iki bina mevcuttur. Fakültemiz Dönem V ve VI öğrencilerine Karataş ve Yüreğir Toplum Sağlığı Merkezlerinde ve Karataş.Tuzla,Solaklı,Havutlu ve Doğankent Aile Sağlığı Merkezlerinde birinci basamak hekimliği eğitimi verilmektedir. Ç.Ü.Rektörlüğü ile Adana Sağlık Müdürlüğü arasında yapılan sözleşme çerçevesinde Sağlık Bakanlığına ait Kışla Toplum Sağlık Merkezinde Fakültemiz Aile Hekimliği Poliklinik hizmetleri yürütülmektedir. 7

9 1.1- Eğitim Alanları EĞİTİM ALANLARI Sayısı (Adet) Kapalı Alanı (m 2 ) Kapasitesi (Kişi) Amfi Sınıf Bilgisayar Laboratuvarı Diğer Laboratuvarlar Okuma Salonu Sosyal Alanlar Kantinler ve Kafeteryalar Sayısı (Adet) Kapalı Alanı (m 2 ) Kapasitesi (Kişi) Kantin (morfoloji-hastane) Yemekhaneler Sayısı (Adet) Kapalı Alanı (m 2 ) Kapasitesi (Kişi) Öğrenci Yemekhanesi Personel Yemekhanesi TOPLAM Misafirhaneler Sayısı (Adet) Kapalı Alanı (m 2 ) Kapasitesi (Kişi) Misafirhane - - Toplam - - K E Toplam Öğrenci Yurtları Oda Sayısı Kapalı Alanı (Adet) (m 2 ) Öğrenci Yurdu - - Kapasitesi (Kişi) K E Toplam 8

10 1.2.5.Spor Tesisleri Kapalı Spor Tesisi Açık Spor Tesisi Sayısı (Adet) Alanı (m 2 ) AÇIKLAMALAR Toplantı - Konferans Salonları SALON Sayısı (Adet) Kapalı Alanı (m 2 ) Kapasitesi (Kişi) Toplantı Salonu Konferans Salonu (Hastane-Hipokrat) Eğitim ve Dinlenme Tesisleri Sayısı (Adet) Kapalı Alanı (m 2 ) Eğitim ve Dinlenme Tesisi Öğrenci Kulüpleri Sayısı (Adet) Öğrenci Kulübü Mezun Öğrenciler Derneği Sayısı (Adet) Mezun Öğrenciler Derneği Okul Öncesi Eğitimi Sayısı (Adet) Kapalı Alanı (m 2 ) Kapasitesi (Kişi) Anaokulu *İlköğretim Okulu *Hastanede yatan çocuklar için Hizmet Alanları Akademik Personel Hizmet Alanları Sayısı Kapalı Alanı Kullanan Sayısı (Kişi) (Adet) (m 2 ) Çalışma Odası

11 İdari Personel Hizmet Alanları Sayısı Kapalı Alanı Kullanan Sayısı (Kişi) (Adet) (m 2 ) Servis -İdari Büro Çalışma Odası TOPLAM Ambar, Arşiv ve Atölye Alanları Sayısı (Adet) Alanı (m 2 ) Ambar Arşiv Atölye Hastane Alanları Birim Sayısı (Adet) Kapalı Alanı (m 2 ) Acil Servis Yoğun Bakım Ameliyathane Klinik Laboratuvar Eczane Radyoloji Alanı Nükleer Tıp Alanı Sterilizasyon Alanı Hemodiyaliz Teknik Servis Mutfak Çamaşırhane Poliklinik Kan Merkezi Yanık Ünitesi Diğer Alanlar TOPLAM Taşıtlar Taşıtın Cinsi Göreve Tahsis Edilmiş, Kuruma Ait Taşıtlar Göreve Tahsis Edilmiş, Hizmet Alımı Yoluyla Edinilmiş Taşıtlar Binek oto Dekan Makam aracı 1 TOPLAM 1 Adet 10

12 2- Örgüt Yapısı Fakülte organları; Dekan, iki Dekan Yardımcısı, Fakülte Kurulu, ve Fakülte Yönetim Kurulundan oluşur. Ayrıca 2014 yılında akademik örgüt şeması ( kurullar ve komisyonlar)yeniden yapılandırılmıştır Sayılı Kanunun 16.maddesi uyarınca; Dekan ın Yetki, Görev ve Sorumlulukları; 1. Fakülte kurullarına başkanlık etmek, Fakülte kurullarının kararlarını uygulamak ve fakülte birimleri arasında düzenli çalışmayı sağlamak, 2. Her öğretim yılı sonunda ve istendiğinde Fakültenin genel durumu ve işleyişi hakkında Rektöre rapor vermek, 3. Fakültenin ödenek ve kadro ihtiyaçlarını gerekçesi ile birlikte Rektörlüğe bildirmek, Fakülte bütçesi ile ilgili öneriyi Fakülte Yönetim Kurulunun da görüşünü aldıktan sonra Rektörlüğe sunmak, 4. Fakültenin birimleri ve her düzeydeki personeli üzerinde genel gözetim ve denetim görevini yapmak, 5. Bu kanun ile kendisine verilen diğer görevleri yapmaktır. Fakültenin ve bağlı birimlerinin öğretim kapasitesinin rasyonel bir şekilde kullanılmasında ve geliştirilmesinde gerektiği zaman güvenlik önlemlerinin alınmasında, öğrencilere gerekli sosyal hizmetlerin sağlanmasında, eğitim-öğretim, bilimsel araştırma ve yayın faaliyetlerinin düzenli bir şekilde yürütülmesinde bütün faaliyetlerin gözetim ve denetiminin yapılmasında, takip ve kontrol edilmesinde ve sonuçlarının alınmasında Rektöre karşı birinci derece sorumludur. Fakültemiz Lisans ve Lisansüstü eğitiminden sorumlu iki Dekan Yardımcısı bulunmaktadır. Fakülte Kurulu Akademik bir organ olup, Fakültenin eğitim-öğretim, bilimsel araştırma ve yayım faaliyetleri ve bu faaliyetlerle ilgili esaslar, plan, program ve eğitim öğretim takvimini kararlaştırmak, yönetim kuruluna üye seçmek ve diğer görevleri yapmaktır. Fakülte Yönetim Kurulu İdari faaliyetlerde Dekana yardımcı bir organ olup Fakülte Kurulunun kararları ile tespit ettiği esasların uygulanmasında Dekana yardım etmek, Fakültenin eğitim-öğretim, plan ve programları ile takviminin uygulanmasını sağlamak, yatırım, program ve bütçe tasarısını hazırlamak, Dekanın Fakülte Yönetimi ile ilgili getireceği bütün işlerde karar almak, öğrencilerin kabulü, ders intibakları ve çıkarılmaları ile ilgili eğitim-öğretim ve sınavlara ait işlemlerde karar vermek ve verilen diğer görevleri yapmaktır. 11

13 Tıp Fakültesi Örgüt Şeması Dekan Dekan Yardımcıları Eğitim Başkoordinatörü Fakülte Yönetim Kurulu Eğitim Kurullları Fakülte Kurulu Genel Amaçlı Kurullar Sosyal Amaçlı Kurullar 1 12

14 I.EĞİTİM KURULLARI 1. Mezuniyet Öncesi Tıp Eğitimi Kurulu Kurulu 1 Program Geliştirme- Müfredat 2. Alan- Özel Çalışma ve Senaryo Komisyonu Komisyonu 3. Mesleksel Beceri Lab. Komisyonu 2-Mezuniyet Sonrası Tıp Eğitimi Kurulu 1 Uzmanlık Eğitimi İzlem ve İnceleme Komisyonu 2. Yaşam Boyu Öğrenme - Sürekli Mesleki Gelişim Beceri ve Sertifikasyon Komisyonu 3-Mezuniyet Öncesi Tıp Eğitimi Koord.Kurulu urylukurulu 1 Eğitim Baş koordinatörü 2. Dönem I Koordinatörü ve Yrd. 3. Dönem II Koordinatörü ve Yrd. 4. Dönem III Koordinatörü ve Yrd. 4. Multidisiplin Lab. Komisyonu 3. Akreditasyon- Eşgüdüm Komisyonu 5. Dönem IV Koordinatörü ve Yrd. 5. Tıp Eğitimi Öğrenci Komisyonu 4. Tıp Eğitimi Asistan Komisyonu 6. Dönem V Koordinatörü ve Yrd. 6. Program Değerlendirme ve Ölçme-Değerlendirme 7. Dönem VI Koordinatörü ve Yrd. Komisyonu 8. Akreditasyon Koordinatörü 7. Kanıta Dayalı Tıp Eğitim Komisyonu 8. Eğitim Becerilerini Geliştirme Komisyonu 9. Ortak Zorunlu-Seçmeli Dersler Koordinatörü 10. Erasmus Koordinatörü 11. Farabi- Koordinatörü 12. Mevlana Koordinatörü 13

15 II- Genel Amaçlı Kurullar 1. Tıbbi Bilişim, Web Kurulu 1. Uzaktan Eğitim Komisyonu 2. Dış İlişkiler, Öğrenci ve Öğretim Üyesi Değişim Kurulu 1. Erasmus Program Değişimi Kurulu Koordinatörü 2. Farabi Program Koordinatörü 3. Mevlana Program Koordinatörü 4.Kütüphane ve Yayın Kurulu 5.Bilimsel Araştırmalar Projeler Destek Kurulu 6. Klinik u - Araştırmalar Etik Kurulu 7.Girişimsel Olmayan Klinik Araştırmalar Etik Kurulu 8. Deneysel Hayvan Araştırmaları Etik Kurulu 14

16 III. Sosyal Amaçlı Kurullar 1.Sosyal Kurul 1. Öğrenci Akademik ve Sosyal Dayanışma - Burs Komisyonu komisyonu 2. Kariyer Geliştirme Planlama Komisyonu 3. Tören ve Öğrenci Etkinlikleri Komisyonu 4. Mezunlar ile İletişim ve Dayanışma Komisyonu 5. Sosyal ve Kültürel Aktiviteler Komisyonu 6. Öğretim Üyeleri ile İletişim ve Dayanışma Komisyonu 7. Şiddet ve Mobbing Komisyonu 15

17 ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ BÖLÜM /ANABİLİM DALLARI TEMEL TIP BİLİMLERİ BÖLÜMÜ ANABİLİM DALLARI BİLİMLERİ BÖLÜMÜ ANATOMİ DAHİLİ TIP BİLİMLERİ BÖLÜMÜ ANABİLİM DALLARI ACİL TIP CERRAHİ TIP BİLİMLERİ BÖLÜMÜ ANABİLİM DALLARI ANES.VE REANİMAS. BİYOFİZİK BİYOİSTATİSTİK TIBBİ BİLİŞİM TIBBİ BİYOKİMYA ADLİ TIP BİLİMLERİ BÖLÜMÜ AİLE HEKİMLİĞİ HALK SAĞLIĞI ÇOCUK VE ERGEN RUH SAĞ. ÇOCUK CERRAHİSİ GENEL CERRAHİ GÖZ HASTALIKLARI FİZYOLOJİ HİSTOLOJİ VE EMBRİYOLOJİ TIBBİ MİKROBİYOLOJİ TIBBİ PARAZİTOLOJİ TIBBİ BİYOLOJİ TIP TARİHİ VE ETİK ÇOCUK SAĞ.ve HAST. DERİ VE ZÜHR.HAST. ENFEKSİYON HAST. TIBBİ FARMAKOLOJİ FİZİK TEDAVİ VE REH. GÖĞÜS HAST. HALK SAĞLIĞI İÇ HASTALIKLARI KARDİYOLOJİ NÖROLOJİ KADIN HAS. ve DOĞUM KULAK-BURUN-BOĞAZ HASTALIKLARI BEYİN VE SİNİR CERR. ORTOPEDİ ve TRAV. TIBBİ PATOLOJİ PLASTİK REK. ve EST.CER. ÜROLOJİ GÖĞÜS CERRAHİSİ KALP VE DAMAR CER. NÜKLEER TIP RUH SAĞ.VE HAST. RADYOLOJİ RADYASYON.ONKOLOJ İSİ TIP EĞİTİMİ TIBBİ GENETİK 16

18 ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ BÖLÜM / ANABİLİM / BİLİM DALLARI TEMEL TIP BİLİMLERİ BÖLÜMÜ FİZYOLOJİ -NÖROFİZYOLOJİ -SPOR FİZYOLOJİSİ MİKROBİYOLOJİ -TEMEL İMMÜNOLOJİ -TIBBİ MİKOLOJİ -KLİNİK MİKROBİYO. -TIBBİ VİROLOJİ TIBBİ BİYOLOJİ -TIBBİ BİYOLOJİ -SİTOGENETİK -MOLEKÜLER GENETİK DAHİLİ TIP BİLİMLERİ BÖLÜMÜ ÇOCUK SAĞ. ve HAST. - ÇOCUK ENFEKSİYON HAST. - ÇOCUK KARDİYOLOJİ - ÇOCUK NEFROLOJİ - ÇOCUK İMMÜNOLOJİ VE ALLERJİ - ÇOCUK ENDOKRİNOLOJİ - ÇOCUK BESLENME VE METABOLİZMA - ÇOCUK HEMATOLOJİ - ÇOCUK ONKOLOJİ - ÇOCUK NÖROLOJİ - NEONATOLOJİ - ÇOCUK YOĞUN BAKIM - ÇOCUK ACİL - SOSYAL PEDİATRİ - ÇOCUK GASTROENTEROLOJİSİ - DERİ VE ZÜHREVİ HASTALIKLAR -VENEROLOJİ FİZİKSEL TIP ve REHABİLİTASYON -ROMATOLOJİ CERRAHİ TIP BİLİMLERİ BÖLÜMÜ ANESTEZİYOLOJİ VE REANİMASYON -AĞRI -YOĞUN BAKIM KALP DAMAR CERRAHİSİ -ÇOCUK KALP VE DAMAR CERRAHİSİ ORTOPEDİ ve TRAVMATOLOJİ -EL CERRAHİ TIBBİ PATOLOJİ -NÖROPATOLOJİ -SİTOPATOLOJİ -DERMATOPATOLOJİ -JİNEKOPATOLOJİ İÇ HASTALIKLARI -ENDOKRİNOLOJİ VE METABOLİZMA -GASTROENTEROLOJİ -HEMATOLOJİ -YOĞUN BAKIM -TIBBİ ONKOLOJİ - ROMATOLOJİ- ALERJİ VE KLİNİK İMMÜNOLOJİ - NEFROLOJİ RUH SAĞLIĞI ve HASTALIKLARI -KONSÜLTASYON LİYEZON PSİKİYATRİSİ RADYOLOJİ -ONKOLOJİ -GASTROİNTESTİNAL RADYOLOJİ -GİRİŞİMSEL RADYOLOJİ -YOĞUN -KAS-İSKELET BAKIM SİSTEMİ RADYOLOJİSİ -NÖRORADYOLOJİ -ÇOCUK RADYOLOJİSİ -TORASİK RADYOLOJİ -ÜROGENİTAL RADYOLOJİ -REANİMASYON ÜROLOJİ -ANDROLOJİ -ÇOCUK ÜROLOJİSİ KADIN HASTALIKLARI ve DOĞUM -PERİNATOLOJİ -ÜREME ENDOKRİNOLOJİSİ ve İNFERTİLİTE -JİNEKOLOJİK ONKOLOJİ CERRAHİSİ ÇOCUK CERRAHİSİ -ÇOCUK ÜROLOJİSİ GENEL CERRAHİ -CERRAHİ ONKOLOJİ BİLİM DALI 17

19 İDARİ ÖRGÜT ŞEMASI DEKAN DEKAN YARDIMCISI FAKÜLTE SEKRETERİ DEKAN YARDIMCISI Mali İşler Maaş Mutemetliği Satınalma-Tahakkuk Araştırma Projeleri Yazı İşleri İdare Amirliği Güvenlik Ders Araçları Araştırma Temizlik Hizmetleri Projeleri Teknik Hizmetler Özel Kalem Dekanlık Özel Kalem Dekan Yrd.- Fak. Sek. Dış İlişkiler Projeler Kurulu Tıp Eğitimi Üst Kurulu Personel İşleri Akademik-İdari Personel Uzmanlık Eğitimi İzlem ve İnceleme Komisyonu.Sekr. Öğrenci İşleri Tıp Eğt Koord.Kurulu Sekreterliği Ambar-Ayniyat Saymanlığı Beceri Laboratuvarı Temizlik İşleri Teknik Kütüphane- Hizmetler İnternet Odası Okuma Salonu (Hast. ) Multidisiplin Lab. Yayın ve Dökm.Kurulu Sekreterliği 18

20 3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar Fakültemiz Balcalı Hastanesi bünyesinde otomasyon sistemi, ağ cihazları ve fiber kablolama olmak üzere bilişim hizmetleri mevcuttur. İnternet ağından Morfoloji binasında, Temel Tıp Bilimleri Anabilim Dalları, Dekanlık İdari Büroları, Halk Sağlığı ve Onkoloji Polikliniği binaları da yararlanmaktadır Yazılımlar Uygulama ve Araştırma Hastanesi Hastane Bilgi Yönetim Sistemi (HBYS) Laboratuar İşletim Sistemi (LİS) Öğrenci İşleri Bilgi Sistemi (Lisans) Personel İşleri Bilgi Sistemi Ayniyat İşleri Bilgi Sistemi 3.2- Bilgisayarlar Cinsi Masaüstü Bilgisayar 436 Taşınabilir Bilgisayar Kütüphane Kaynakları Kitap Toplam Elektronik Tıp Kitap Sayısı Yabancı Tıp dergi Sayısı 247 Adet Abone olunan yerli tıp dergi sayısı 63 Abone olunan elektronik dergi sayısı Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar Cinsi İdari Amaçlı (Adet) Eğitim + Araştırma Amaçlı(Adet) Adet Araştırma İdari Amaçlı (Adet) Projeksiyon 31 (Tıp) (Hastane) Slayt makinesi 36 (Tıp) (Hastane) Tepegöz 21 (Tıp) (Hastane) Laptop 47(Tıp) (Hastane) Manyetik Okuyucu Baskı makinesi 2 (Tıp) 2 2 Fotokopi makinesi 11 (Tıp) (Hastane) Faks 10 (Tıp) (Hastane) Fotoğraf makinesi 11 (Tıp) (Hastane) Kameralar 18 (Tıp) (Hastane) Televizyonlar 51 (Tıp) (Hastane) Tarayıcılar 11 (Tıp) 1 14 (Hastane) Müzik Setleri 4 (Tıp) 2 2 (Hastane) Mikroskoplar 54 (Tıp) 19 39(Hastane) DVD ler 8 (Tıp) 8 16 (Hastane) Maketler 167 (Tıp) (Hastane) 19

21 4- İnsan Kaynakları 4.1- Akademik Personel UNVAN Kadroların Doluluk Oranına Göre Kadroların İstihdam Şekline Göre Dolu Boş Toplam Tam Zamanlı Yarı Zamanlı Profesör Doçent Yardımcı Doçent Öğretim Görevlisi Okutman Çevirici Eğitim-Öğretim Planlamacısı Araştırma Görevlisi Uzman 8 8 TOPLAM Akademik Personel Atamaları Profesör Doçent Yardımcı Öğretim Okutman Araştırma Uzman TOPLAM Doçent Görevlisi Görevlisi Açıktan Naklen TOPLAM Akademik Personel Unvan Değişiklikleri Eski Unvanı Yeni Unvanı Sayı (Kişi) Öğr.Gör.-Arş.Gör. Yrd.Doç. 8 Yrd.Doç.-Uzman-Öğr.Gör. Doçent 8 Doçent Profesör Üniversitemizden Ayrılan Akademik Personel Profesör Doçent Yardımcı Öğretim Okutman Araştırma Uzman TOPLAM Doçent Görevlisi Görevlisi Nakil İstifa Emekli İlişik Kesme Vefat TOPLAM

22 Yabancı Uyruklu Akademik Personel UNVAN Geldiği Ülke Çalıştığı Bölüm Profesör Doçent Kırgızistan Radyoloji Yardımcı Doçent Öğretim Görevlisi Okutman Çevirici Eğitim-Öğretim Planlamacısı Araştırma Görevlisi Uzman Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personel UNVAN Bağlı Olduğu Bölüm Görevlendirildiği Üniversite Profesör Doçent Yardımcı Doçent Öğretim Görevlisi Okutman Çevirici Eğitim-Öğretim Planlamacısı Araştırma Görevlisi Uzman Başka Üniversitelerden Üniversitemizde Görevlendirilen Akademik Personel UNVAN Çalıştığı Bölüm Geldiği Üniversite Profesör Doçent Yardımcı Doçent Öğretim Görevlisi Okutman Çevirici Eğitim-Öğretim Planlamacısı Araştırma Görevlisi Uzman 21

23 Sözleşmeli Akademik Personel UNVAN Kişi Sayısı Profesör Doçent 1 Yabancı Uyruklu Yardımcı Doçent Öğretim Görevlisi Uzman Okutman Sanatçı Öğretim Elemanı Sahne Uygulatıcısı TOPLAM Akademik Personelin Hizmet Süreleri İtibariyle Dağılımı 1-3 Yıl 4-6 Yıl 7-10 Yıl Yıl Yıl 21 - Üzeri Kişi Sayısı Yüzde Akademik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı Yaş Yaş Yaş Yaş Yaş 51 - Üzeri Kişi Sayısı Yüzde Akademik Personelin Cinsiyet İtibariyle Dağılımı UNVAN Bayan Bay TOPLAM Profesör Doçent Yardımcı Doçent Öğretim Görevlisi Araştırma Görevlisi Uzman 8-8 TOPLAM

24 Yukarıda belirtilen kadrolara ilave olarak UNVAN Bayan Bay TOPLAM Yardımcı Doçent Diş Hekimliği Fak.13/b görevli 1-1 (Yukarıdaki sayıların içerisinde) Uzman-Rektörlük Kadrosunda Doçent-Yük.Ok.Kadrosu(13/b Adli Tıpta görevli) 1-1 Öğr.Gör.-Yük.Ok.Kadrosu(13/b-Çocuk Sağ.gör.) 1-1 Yabancı Uyruklu Sözleşmeli Doçent Yabancı Uyruklu İhstisas Öğrencisi Araştırma Görevlisi-Sağlık Bilimleri Enstitüsü Araştırma Görevlisi-Sağlık Bakanlığı Kadrosunda TOPLAM

25 4.2- İdari Personel İdari Personel Sayısı Kadroların Doluluk Oranına Göre SINIF Dolu Boş TOPLAM Genel İdari Hizmetler Sınıfı Sağlık Hizmetleri Sınıfı Teknik Hizmetleri Sınıfı Eğitim ve Öğretim Hizmetleri Sınıfı Avukatlık Hizmetleri Sınıfı Din Hizmetleri Sınıfı Yardımcı Hizmetli Sınıfı TOPLAM İdari Personel Atamaları GİHS SHS THS EÖHS Av.HS DHS YHS TOPLAM Açıktan Naklen TOPLAM İdari Personel Unvan Değişiklikleri Eski Unvanı Yeni Unvanı Sayısı (Kişi) Memur Bilgisayar İşletmeni 1 Bilgisayar İşletmeni Veri Hazırlama ve Kontrol İşletmeni Üniversitemizden Ayrılan İdari Personel GİHS SHS THS EÖHS Av.HS DHS YHS TOPLAM Nakil 1 1 İstifa Emekli İlişik Kesme Vefat Toplam İdari Personelin Eğitim Durumu İlköğretim Lise Ön Lisans Lisans Yüksek Lisans ve Doktora Kişi Sayısı Yüzde

26 İdari Personelin Hizmet Süreleri- 1-3 Yıl 4-6 Yıl 7-10 Yıl Yıl Yıl 21 - Üzeri Kişi Sayısı Yüzde İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı Yaş Yaş Yaş Yaş Yaş 51 - Üzeri Kişi Sayısı Yüzde İdari Personelin Cinsiyet İtibariyle Dağılımı SINIF Bayan Bay TOPLAM Genel İdari Hizmetler Sınıfı Sağlık Hizmetleri Sınıfı Teknik Hizmetleri Sınıfı Eğitim ve Öğretim Hizmetleri Sınıfı Avukatlık Hizmetleri Sınıfı Din Hizmetleri Sınıfı Yardımcı Hizmetli Sınıfı TOPLAM Sözleşmeli Personel Sözleşmeli Personel Sayısı UNVAN Çalıştığı Birim Sayı (Kişi) TOPLAM Sözleşmeli Personelin Hizmet Süreleri Kişi Sayısı Yüzde 1-3 Yıl 4-6 Yıl 7-10 Yıl Yıl Yıl 21 - Üzeri Sözleşmeli Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı Kişi Sayısı Yüzde Yaş Yaş Yaş Yaş Yaş 51 - Üzeri 25

27 5- Sunulan Hizmetler 5.1- Eğitim-Öğretim Hizmetleri Öğrenci Sayısı Birimin Adı I. Öğretim II. Öğretim TOPLAM E K Toplam E K Toplam E K Tıp Fakültesi Ders Veren Kadrolu Öğretim Elemanı Sayısı Birimin Adı Ders Veren Kadrolu Öğretim Elemanı Sayısı Tıp Fakültesi (1,2,3,4,5,6) Ders Veren Kadrolu Öğretim Elemanı Başına Öğrenci Sayısı Birimin Adı Ders Veren Kadrolu Öğretim Elemanı Başına Öğrenci Sayısı Tıp Fakültesi (1,2,3,4,5,6) 0, Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayısı Yabancı Dil Eğitimi Gören Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları ve Oranı Birimin Adı (Öğrenci Sayısı) I. Öğretim II. Öğretim TOPLAM Yüzde E K Toplam E K Toplam (%) Öğrenci Kontenjanları ve Doluluk Oranı Birimin Adı ÖSS Kontenjanı Kayıt Olan Doluluk Oranı (%) Boş Kalan Tıp Fakültesi ek kontj. 1+yabancı uyruklu

28 Yabancı Uyruklu Öğrenciler Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Sayısı ve Bölümleri Birimin Adı Bölümü K E TOPLAM Tıp Fakültesi TOPLAM Öğrenci Değişim Programları İle Giden Öğrenci Sayısı Birimin Adı Gittiği Ülke Giden Öğrenci Sayısı Tıp Fakültesi Polonya 18 İspanya 1 İtalya 11 Romanya 5 Almanya 1 TOPLAM Öğrenci Değişim Programları İle Gelen Öğrenci Sayısı Birimin Adı Geldiği Ülke Gelen Öğrenci Sayısı Tıp Fakültesi Polonya 18 İspanya 1 İtalya 11 Romanya 5 Almanya 1 TOPLAM Eğitim-Öğretim Yılında Mezun Olan Öğrenci Sayısı Birimin Adı I. Öğretim II. Öğretim TOPLAM Tıp Fakültesi Sağlık Hizmetleri Birim Yatak Sayısı Hasta Sayısı Tetkik Sayısı Acil Servis Yoğun Bakım Klinik Ameliyat Poliklinik Laboratuvar 4.264,928 Radyoloji Nükleer Tıp Tıbbi Patoloji Tıbbi Biyoloji

29 5.3- İdari Hizmetler 5.4- Diğer Hizmetler 6- Yönetim ve İç Kontrol Sistemi D- Diğer Hususlar Fakültemiz idari personelin uzun yıllardır emekli olup ayrılanların yerine yeni atamalar yapılmaması nedeniyle Fakülte idari bürolarında hizmet satın alma yoluyla sağlanan geçici personelle hizmet verilmeye çalışılmaktadır. II- AMAÇ VE HEDEFLER A- Birimin Amaç ve Hedefleri STRATEJİK AMAÇLAR STRATEJİK HEDEFLER GERÇEKLEŞME DURUMU Stratejik Amaç-1-Eğitim Öğretim Kalitesini İyileştirmek Stratejik Amaç-2 Araştırma ve araştırma eğitimi faaliyetlerinin artırılması. Hedef-1.1 Eğitim araç-gereç ve labaratuar donanımlarının karşılanması Hedef-1.2 Eğitim programalarının AKTS ye uyarlanması Hedef-1.3 Mezuniyet öncesi Tıp Eğitiminin Akreditasyonu Hedef-2.1 Araştırma proje sayısının artırılması Hedef-2.2 Bilimsel toplantı sayılarının artırılması Hedef-2.3 Bilimsel yayın sayısının arttırılması Bütçe olanakları ölçüsünde laboratuar sarf malzemeleri alındı. Fakültemiz eğitim programlarının AKTS ye uyarlandı. UTEAK tarafından 2012 ocak ayında yapılan değerlendirme sonucunda tarihinde, Fakültemiz eğitimi tarihine kadar akredite edildi. Bir önceki seneyle aynı kalmıştır. Bir önceki seneyle aynı kalmıştır yılı için Hedeflenen sayıya ulaşılmıştır. Stratejik Amaç-3 Uluslar arası değişim programlarının artırılması Hedef-3.1 Yurtdışına giden gelen öğrenci sayısının arttırılması Yurtdışına giden- gelen öğrenci sayısında artış olmuştur. 28

30 Hedef-3.2. Yurtdışına giden öğretim elemanının sayısının arttırılması Yurtdışına değişim programı kapsamında giden öğretim elemanı olmamıştır. B- Temel Politikalar ve Öncelikler Politikalar Eğitim programlarının Bologna süreci kapsamında güncellenmesi çalışmalarının sürdürülmesi Altyapı projelerinin desteklenmesi Çok merkezli çalışmaların yapılabilmesi Ulusal Akreditasyon kapsamında gerçekleştirilen standartların sürdürülmesi ve geliştirilmesi Öncelikler Tıp Eğitimini geliştirme çalışmaları Tüm ders-stajların amaç ve öğrenim çıktıları web ortamına girildi Altyapı projelerinin desteklenmesi Uluslararası projelere öncelik vermek B- Diğer Hususlar Eğitim 29

31 1.1- Bütçe Giderleri III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER GİDER TÜRÜ 2014 Bütçe Başlangıç Ödeneği (TL) 2014 Gerçekleşme Toplamı (TL) Gerçekleşme Oranı 01 - Personel Giderleri , Sosyal Güvenlik Kurumlarına Devlet Primi Giderleri , Mal ve Hizmet Alım Giderleri , Cari Transferler Sermaye Giderleri BÜTÇE GİDERLERİ TOPLAMI ,756 (%) 1.2- Bütçe Gelirleri GELİR TÜRÜ 2014 Bütçe Tahmini (TL) 03 - Teşebbüs ve Mülkiyet Gelirleri 04 - Alınan Bağış ve Yardımlar 05 - Diğer Gelirler BÜTÇE GELİRLERİ TOPLAMI 2014 Gerçekleşme Toplamı (TL) Gerçekleşme Oranı (%) 2- Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar Zorunlu Tüketim Malzemeleri alımlarında Kırtasiye vb ,00 Su ve Temizlik 2.292,69TL, Enerji-TEDAŞ 8.734,57TL, Maket ve Laboratuar Malzemeleri için ,00TL harcanmıştır. Ayrıca Menkul Mal alımı ve Bakım Onarım giderleri için ,66TL harcanmıştır. 3- Mali Denetim Sonuçları Fakültemize verilen bütçenin etkin ve verimli kullanılması adına yetki ve yüklenen sorumluluklar çerçevesinde yapılan harcamalar ile yürütülen idari işlemler amacına ve mevzuata uygun şekilde yapılmıştır. 30

32 4- Diğer Hususlar Fakültemiz 2014 mali yılında, 358 öğretim elemanını yurt içinde, 37 öğretim elemanını yurt dışında olmak üzere toplam yolluklu-gündelikli 395 görevlendirme yapılmıştır. Fakültemiz 2014 yılında özel bütçesinden geçici görev yolluğu 30 kişi ,00TL, yurtiçi sürekli görev yolluğu 30 kişi ,00TL, yurtdışı geçici görev yolluğu 2 kişi 4.500,00TL olmak üzere toplam 62 kişiye toplam ,00 TL ödeme yapılmıştır. Fakültemiz Döner Sermayesinden yurtiçi görevlendirmelerde 298 kişiye ,00 yurtdışı görevlendirmelerde 35 kişiye ,00TL yolluk-gündelik olmak üzere toplam 333 kişiye ,00TL ödeme yapılmıştır.. B- Performans Bilgileri 1- Faaliyet ve Proje Bilgileri 1.1- Faaliyet Bilgileri Faaliyet Türü Sempozyum 2 Konferans 8 Panel 1 Seminer Açık Oturum Kurs 4 Toplantı 3 Tiyatro Konser Sergi Turnuva Teknik Gezi Eğitim Semineri TOPLAM 18 Sayısı

33 1.2- Yayınlarla İlgili Faaliyet Bilgileri İndekslere Giren Hakemli Dergilerde Yapılan Yayınlar Birimin Adı YAYIN TÜRÜ TOPLAM Uluslar arası Makale Ulusal Makale Uluslar arası Bildiri Ulusal Bildiri Kitap Bölümü Tıp Fakültesi Davalarla İlgili Faaliyet Bilgileri Açılan Dava Sayısı Kurum Lehine Kurum Aleyhine Devam Eden Sonuçlanan Sonuçlanan Dava Sayısı Dava Sayısı Dava Sayısı 1.4- Üniversiteler Arasında Yapılan İkili Anlaşmalar Üniversite Adı Anlaşmanın İçeriği 1.5- Proje Bilgileri Bilimsel Araştırma Projeleri PROJELER Önceki Yıldan Devreden Proje Yıl İçinde Eklenen Proje Toplam Yıl İçinde Tamamlanan Proje Toplam Ödenek (TL) DPT TÜBİTAK TL A.B BAP TL DİĞER TOPLAM TL 32

34 Ödüller Ödül Sahibi Ödülün Adı ve Konusu Hangi Alanda Verildiği Prof.Dr.Soner Koltaş The Importance of Poster Bildiri Real-Time İkincilik ödülü Polymerase Chain Reaction in Diagnosis of Intestinal Parasites with Diarrhoeal Stools Veriliş Tarihi Mayıs 2014 Ödülü Veren Kurum Kuşadası Uluslararası Katılımlı DİYARE Günleri Prof.Dr.Erkan Kozanoğlu Yrd.Doç.Dr.Bayram Kelle Low-level laser and local corticosteroid injection in the treatment of subacromial impingement syndrome: a controlled clinical trial Çubukçu Araştırma Yarışması Birincilik Ödülü 28 Kasım 2014 İstanbul da düzenlenen 45.Geleneksel Çubukçu Günleri Prof.Dr.Aysun H.Uğuz Diferansiye Tiroid Kanserlerinde VEGF-C ve ICAM-1 Ekspresyonlarının İmmünohistokimya Yöntemi ile Araştırılması ve Bulguların Klinikopatolojik Verilerle Karşılaştırılarak Sonuçların Progresyona Etkisinin Değerlendirilmesi Poster Bildiri İkincilik Ödülü Kasım 2014 Trabzon da düzenlenen 24.Ulusal Patoloji Kongresi 33

35 Yatırım Projeleri Proje Adı AÇIKLAMA 2- Performans Sonuçları Tablosu 3- Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi 4- Performans Bilgi Sisteminin Değerlendirilmesi 5- Diğer Hususlar 34

36 KURUMSAL KABİLİYET VE KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ A- Üstünlükler 1. Tıp Eğitimi akreditasyon çalışmaları tamamlandı ve Fakültemiz mezuniyet öncesi tıp eğitimi tarihine kadar akredite edildi. 2. Yeterli sayıda, deneyimli, uzmanlaşmış, güçlü, yetkin, dinamik, araştırıcı ve özverili bir akademik kadronun varlığı 3. Fakültemize başarılı öğrencilerin alınması. 4. Lisans ve lisansüstü eğitim kalitesini arttırma çalışmaları 5. Öğrenci ile iletişimin arttırılması ve lisans eğitiminde interaktif eğitime yer verilmesi 6. Eğitim materyalleri ile hasta sayısı ve çeşitliliğinin yeterli olması 7. Derslikler ve laboratuvarların alt yapısının iyileştirilme çalışmalarının devam edilmesi 8. Gelişmiş tanı tedavi birimleri ve cihazların varlığı 9. Araştırma faaliyetlerinin desteklenmesi 10. Ulusal ve bölgesel kongre ve toplantıların düzenlenmesi 11. Bölgemizdeki sağlık ve sosyal kurum ve kuruluşlarla güçlü işbirliğinin olması B- Zayıflıklar 1. Yardımcı doçent, uzman, araştırma görevlisi, yardımcı sağlık personeli ve teknik eleman ve idari kadrolarının eksiklikleri 2. Öğrenci sayısında fazlalık 3. İş yükü fazlalılığı 4. Maddi kaynak yetersizliği 5. Makine-teçhizat ve bazı laboratuarların alt yapı eksiklikleri 6. İstatistiksel değerlendirmelerde karşılaşılan sorunlar 7. Anatomi disseksiyon salonunun olmaması 8. Fakülte bilgi işlem biriminin bulunmaması C- Değerlendirme IV- V- ÖNERİ VE TEDBİRLER Fakültemiz eğitim- öğretim yıllarında öğrenci kontenjanının arttırılması nedeniyle eğitime yönelik mekan ve olanaklarının iyileştirilmesi, yeni amfiler ve derslikler oluşturulması, laboratuvar renovasyonlarının sürdürülmesi, kadavra disseksiyon salonunun acilen oluşturulmasına gereksinim bulunmaktadır. 35

37 EK: Harcama Yetkilisinin İç Kontrol Güvence Beyanı Harcama yetkilisi olarak yetkim dahilinde; Bu raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim. Bu raporda açıklanan faaliyetler için idare bütçesinden harcama birimimize tahsis edilmiş kaynakların etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde kullanıldığını, görev ve yetki alanım çerçevesinde iç kontrol sisteminin idari ve mali kararlar ile bunlara ilişkin işlemlerin yasallık ve düzenliliği hususunda yeterli güvenceyi sağladığını ve harcama birimimizde süreç kontrolünün etkin olarak uygulandığını bildiririm. Bu güvence, harcama yetkilisi olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, iç kontroller, iç denetçi raporları ile Sayıştay raporları gibi bilgim dahilindeki hususlara dayanmaktadır. 1 Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim olmadığını beyan ederim. 2 Prof. Dr. Dilek ÖZCENGİZ Dekan 1 Yıl içinde harcama yetkilisi değişmişse benden önceki harcama yetkilisi/yetkililerinden almış olduğum bilgiler ibaresi de eklenir. 2 Harcama yetkilisinin herhangi bir çekincesi varsa bunlar liste olarak bu beyana eklenir ve beyanın bu çekincelerle birlikte dikkate alınması gerektiği belirtilir. 36