İSTİSMAR VE ÇOCUK RUH SAĞLIĞI. Prof. Dr. Cahide AYDIN E.Ü.T.F. Çocuk ve Ergen Psikiyatri Anabilim Dalı EGEBAM E.Ü.T.F. Çocuk Koruma Birimi
|
|
- Aysu Terzi
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 İSTİSMAR VE ÇOCUK RUH SAĞLIĞI Prof. Dr. Cahide AYDIN E.Ü.T.F. Çocuk ve Ergen Psikiyatri Anabilim Dalı EGEBAM E.Ü.T.F. Çocuk Koruma Birimi
2 Çocuk İstismarı (tanımlar, DSÖ 2002) Duygusal istismar Çocuğa bakan kişilerin çocuğun ruhsal sağlığı ve gelişimini olumsuz etkileyen davranışları 2
3 Çocuk İstismarı (tanımlar, DSÖ 2002) onur kırıcı sözler sürekli kıyaslamalar alay etme tehdit sindirme ayrımcılık 3
4 Duygusal İstismar Tipleri Kısıtlama Zorlama Cezalandırma Reddetme İzole etme Terör (Korku, dehşet duyguları oluşturma) Önemsememe Kandırma, ayartma 4
5 Çocuğu Kapalı Mekanda Tutma Ceza amacıyla çocuğu rahat hareket edemeyeceği ya da kıpırdayamayacağı bir ortamda tutma ya da tuvalet, banyo gibi kapalı mekanlarda kalmak zorunda bırakma. 5
6 Çocuğa Sözel ya da Duygusal Saldırıda Bulunma Tekrarlayıcı bir tavır olarak: * çocuğu küçümsemek * çocuğa başkalarının suç ve sorumluluklarını yüklemek * çocuğa karşı düşmanca tutumlarda bulunmak * çocuğu dövmek, terk etmek ya da cinsel içerikli saldırıda bulunmakla tehdit etmek 6
7 Kısıtlama Çocuğun bir çok alanda özgürlüğünü kısıtlama ve engelleme Davranış Duygu ve düşüncelerini ifade Öğrenim Beceri edinme Sosyal etkinlikler Sosyal ilişkiler vb 7
8 Baskı ve Zorlama Çocuğu, kendisinin özgür karar veremeyeceği bir yaştan itibaren telkin yoluyla ya da isteğinin dışında olarak belli davranış biçimi, sosyal etkinlik, öğrenim, mesleğe yönelim, dini inanç, siyasi görüş..vb konularda baskı altına alma ve zorlama 8
9 Sömürücü, Cezalandırıcı Tavırlar Çocuğu, beslenme, sığınma, uyku ve diğer ihtiyaçlarından cezalandırma amacıyla mahrum etme 9
10 Reddetme Bebek: Sevgi, bakım ve bağımlılığının reddi Oyun çocuğu: Sosyal etkinliklerin dışında tutma Okul çocuğu: Çocuğun benliğiyle ilgili olumsuz mesajlar verme Ergenlik: Beklenen sosyal rol değişikliğini reddetme 10
11 İzole Etme Bebek: Anne-baba yakınlığının çocuğa hissettirilmemesi Oyun çocuğu: Diğer ebeveynle ilişkiden kaçınmanın öğretilmesi Okul çocuğu: Ebeveynin her ilişkide heves kırıcı olması Ergenlik: Ev dışındaki etkinliklerin, sosyalleşmenin engellenmesi 11
12 Dehşet Verme (Terör) Bebek: Uyumunu bozucu şiddetli uyaranlar verme Oyun & Okul Çocuğu: Tehdit, hakaret, korkutma, aşağılama, cezalandırma Ergenlik: Genci rezil etmekle tehdit 12
13 Önemsememe Bebek:Doğal davranışlara yanıt vermede yetersizlik Oyun çocuğu: Duygusal yoksunluk hali Okul çocuğu: Yardım etmemek, korumamak, ilgilenmemek Ergenlik: Ebeveyn rolünden vazgeçmek 13
14 Kandırma, ayartma Bebek: Uygun olmayan davranışlar aşılamak Oyun & Okul Çocuğu: Saldırgan, cinsel içerikli, suça yönelik davranışları geliştirmek Ergenlik: Sosyal açıdan kabul görmeyen davranışları desteklemek 14
15 Duygusal İstismarın Belirlenmesi Fiziksel ve cinsel istismara oranla saptanması daha zor Kültürel farklılıklar tanı koymada zorlayıcı olabilir Duygusal istismarda klinik etkilenme akut değil Genellikle kronik seyirli 15
16 Duygusal İstismarın Etkileri Ruhsal gelişimi olumsuz etkiler Kişilik gelişimi olumsuz etkiler Psikopatoloji oluşumuna yol açar 16
17 Ruh Sağlığı Üzerine Etkileri Psikoseksüel ve psikososyal gelişim basamaklarında aksamalara neden olur Benlik saygısında düşme yaratır Çocuk-ebeveyn ya da çocuk-öğretmen ilişkisinde bozulmalara yol açar Ek psikiyatrik bozukluklara yol açar Kişilik özelliklerini olumsuz etkiler Sosyal ilişki sorunları yaratır 17
18 Cinsel İstismar Tanım1 Çocuğun, bir erişkinin cinsel gereksinim ya da isteklerinin doyumu için cinsel nesne olarak kullanılması ya da kullanılmasına göz yumulması 18
19 Ensest Çocuğun, kan bağı olan aile bireylerinden biri tarafından cinsel amaçla kötüye kullanılması 19
20 Cinsel İstismar Tipleri Temas içermeyen *Teşhircilik, *Çocukla cinsel içerikli, pornografik konuşmalar Temas İçeren *Cinsel içerikli dokunma ve sürtünmeler *Oral-genital yaklaşımlar *Penetrasyon (anal, vaginal) 20
21 Cinsel İstismar Tipleri 2 Cinsel sömürü *Çocukların cinsel amaçlı olaylarda kurban seçilmesi *Çocuk pornografisi * Çocuk fuhuşu 21
22 İstismarcıya Göre Sınıflama Aile dışı cinsel istismar: *Tanıdık biri *Tamamen yabancı bir kişi Aile içi cinsel istismar (Ensest): *Aile dışından olana göre daha süregen ve tekrarlayıcı * Çoğunlukla gizli * En sık baba-kız ensesti 22
23 İstismarcı Ebeveynin Özellikleri Küçük yaşta ebeveyn olma Aile içi şiddet varlığı Ebeveynde alkol, madde kötüye kullanımı Psikiyatrik hastalık olması Çocukluklarında istismara uğrama Ebeveynin beklentileriyle çocuğun durumunun uyumlu olmaması Sosyal sorunlar 23
24 Cinsel İstismarı Düşündüren Psikiyatrik Semptomlar Anksiyete Korkular Uyku bozuklukları Somatik yakınmalar Gelişimsel bozukluklar (Enürezi, enkoprezi) Sedüktif davranışlar Kendine zarar verici davranışlar Madde kullanımı İletişimi reddetme, affektif donukluk Yeme sorunları 24
25 Cinsel İstismara Uğrayan Çocuk ve Ergenlerde Şaşkınlık, Utanç, Anksiyete, Olayın herkes tarafından duyulacağı endişesi, Olayın kontrol edilemez bir boyuta ulaşacağı endişesi, Olayla ilgili ifadesinin kendisi ve ailesi için getireceği sonuçların farkında olma, 25
26 Cinsel İstismara Uğrayan Çocuk ve Ergenlerde Çevrenin kendisine inanmayacağı endişe ve korkusu, Özellikle ensest olaylarında doğruyu söylemek ile doğruyu söylediğinde suçlanan aile bireyine olan sadakat duyguları arasında çatışma yaşama 26
27 Cinsel İstismara Uğrayan Çocuk ve Ergenlerde Olabilecek Belirtiler-1 Cinsel içerikli konulara aşırı ilgi ya da aşırı kaçınma Uyku bozulması, kabuslar Depresyon, çevreyle ilişkilerinde içe kapanma Tahrik edici davranışlar Bedeniyle ilgili kirlilik, zarar görme, cinsel organlarında sorun olduğu düşünceleri 27
28 Cinsel İstismara Uğrayan Çocuk ve Ergenlerde Olabilecek Belirtiler-2 Okul devamsızlığı ya da kurallara uymama Aşırı ketum tavırlar Çizim, oyun ve fantazilerinde cinsel saldırganlık öğeleri Aşırı sinirlilik, agresyon İntihar düşünceleri / girişimleri 28
29 Çocuklar Cinsel İstismarı Nasıl Algılar? Ruhun Ölümü Sanki içlerinde, derinlerde birşeylerin bozulduğunu, parçalandığı duygusu 29
30 Asemptomatik? İstismar yaşantısının semptom oluşturacak düzeyde algılanmaması? Çocuğun başa çıkma gücünün yüksek oluşu? İstismara ilişkin çatışma ve duyguların inkarı ve bastırılması? 30
31 Çocukta Cinsel İstismardan Etkilenme Bireysel özellikler Aile çevresi Toplumsal özellikleri Çocuğun olaya ilişkin düşünceleri 31
32 Olumsuz Etkiyi Azaltan Aile Özellikleri Sıcak Destekleyeci Tutarlı Dengeli Düzenli aile ortamı 32
33 Yeniden İstismara Uğrama Olasılığı Cinsel istismara uğramış bireylerin daha sonra yeniden istismara uğrama olasılığı fazla Nedenler? Zamanından erken, zorlayıcı, uygunsuz bir yaşam deneyimi Yetersizlik ve değersizlik duyguları Öğrenilmiş çaresizlik 33
34 Adım Adım Cinsel İstismar Çocukla yalnız kalma Kandırma, güven sağlama Çocuktan yardım isteme Cinsel ilişkiyi bir oyun ya da bir sevgi biçimi olarak sunma, Şiddet ya da tehdit kullanma. 34
35 Cinsel İstismar Neden Gizli Kalır? Aile sisteminin korunması Failin kendini koruması Failin cinsel eylemi tekrarlayabilmesi 35
36 Cinsel İstismar Nasıl Açığa Çıkar? Fiziksel belirtiler Bulaşıcı cinsel hastalıklar Gebelik Çocuğun kendi açıklaması Başkasının Görmesi ve ihbarı Ruhsal belirtiler Çocuğun tekrarlayıcı cinsel içerikli oyunlar oynaması Çocuğun yaşına uygun olmayan cinsel bilgi ve davranışı 36
37 Cinsel İstismarın Örtbas Edilmesi-1 Aile namusu Olayın çevre tarafından duyulması Çevre baskısı Sistemin devamının sağlanması Tedaviye başvurunun önlenmesi Çocuğa inanılmaması 37
38 Cinsel İstismarın Örtbas Edilmesi-2 Çocuğun başına gelen olayın inkarı Çocuğun suçlanması Çocuğun sistem içinde izole edilmesi Çocuğun verdiği ifadenin güvenirliğinin azalması Davanın düşürülmesi yönünde girişim 38
39 Çocukların Tepkileri-1 Aldatılmışlık, Kızgınlık, Suçluluk, Utanç, Kirlenmişlik hissetme Ne olup bittiğine ilişkin merak, kavrama ve anlamlandırmada güçlük çekme, karmaşık duygular İstirmarcıya ilişkin karmaşık duygular 39
40 Çocukların Tepkileri-2 Kaygılı olma Güvensizlik, Kendini suçlama Düşük benlik saygısı İyiymiş gibi görünmek Anne, baba, kardeşler ve diğer kişilere yönelik öfke Başına gelenlerden gizlice hoşlanmışsa bu nedenle endişe duyma 40
41 Cinsel İstismar Karşısında Anne Babaların Duyguları Şok, İnanamama, İsyan Kızgınlık, Suçluluk, Öfke, Keder Çaresizlik, Yas, Aldatılmışlık Çocuktan uzaklaşma İntikam 41
42 Anne ve Babalarda Ortaya Çıkan Tepkiler Çocuğa ve diğer çocuklara karşı aşırı koruyucu ve kollayıcı tutumlar Utanç Olayın inkarı Çocuğu suçlama Evlilik sorunları 42
43 Cinsel İstismar Açığa Çıktıktan Sonraki Sekonder Olumsuz Etkiler Damgalanma, İnanılmama, Suçlanma Dışlanma, Cezalandırılma, Ön Yargı Tanısal Değerlendirme ve Adli Süreçte Travmatik Durumlar Yaşama İstismardan Korunmanın ve Psikososyal Desteklerin Sağlanaması Psikososyal ve Ekonomik Kayıplara Uğrama Uygun ve Etkin Tedavi Görememe İstismarın Yol Açtığı Ciddi Psikopatoloji Yeniden İstismara Uğrama 43
44 Çocuk, Genç ve Ailenin Ruhsal Tedavisinde Amaç Travmanın yol açtığı olumsuz ruhsal etkileri iyileştirmek Travmayla baş edebilme gücünü arttırmak Bozulan psikososyal gelişimin ve dengenin yeniden düzene girmesini sağlamak 44
45 Terapide Gözlenenler Fiziksel uzaklık Regresyon Öfke Geri çekilme ve izolasyon 45
46 Terapide Süreç Temel güven duygusunun oluşması Fiziksel uzaklık ve izolasyonun aşılması Yeniden yapılanma Sağlıklı bağlanmanın oluşması Açılım.. Travmanın oyun ortamına taşınması 46
47 Cinsel istismarın sonuçlarını etkileyenler Cinsel istismarın başlama yaşı Kurbanın cinsiyeti Ailesel faktörler Çocuk/ gençte bulunan ruhsal bozukluklar İstismarcıya ait faktörler İstismarın tipi 47
48 Cinsel İstismarla İlgili Bulgular-1 Cinsel istismara maruz kalma yaşı küçüldükçe, çocuktaki olumsuz etkilenme artmakta ( desteklemeyen bulgular da var) Kızlar erkeklere göre daha sık cinsel istismara uğramakta, daha olumsuz etkilenmekte 48
49 Cinsel İstismarla İlgili Bulgular-2 Aile içi cinsel istismar daha çok kalabalık, uyumsuz ve fiziksel şiddetin yaşandığı, sosyoekonomik düzeyi düşük, aile bağları zayıf ya da güvenilir olmayan ailelerde Hem kurban hem de istismarcı, çocuklukta duygusal yoksunluk içinde büyümüş 49
50 Cinsel İstismarla İlgili Bulgular-3 Anne koruyucu olamamakta Anne yok, pasif, yetersiz, sosyal açıdan yetersiz, çevreyle uygun ilişki kuramayan, sık sık evden çeşitli nedenlerle uzaklaşan, Bazen kız çocuğu ailedeki anne rolünü almış 50
51 Cinsel İstismarla İlgili Bulgular-4 Anne-babada psikiyatrik bir hastalık ya da kişilik bozukluğu, cinsel istismar riskini arttırmakta Babada alkol kötüye kullanımı sık Çocukta psikiyatrik bir bozukluk olması riski arttırmakta (Örn. Mental retardasyon) 51
52 Cinsel İstismarla İlgili Bulgular-5 Aile içinden cinsel istismarcıların 2/3 si baba ya da üvey baba Üvey babanın cinsel istismar riski öz babaya göre 6 kat daha fazla Kızlar daha sık aile içi, erkekler daha çok aile dışı kişiler tarafından cinsel istismara uğramakta 52
53 Cinsel İstismarla İlgili Bulgular-7 Çocuk ile istismarcı arasındaki yakınlık derecesi (baba, anne, ağabey, amca vs.) ve aradaki yaş farkı arttıkça, olumsuz etkilenme daha fazla Aile içi cinsel istismarda istismarcı çocuğu fiziksel şiddet yoluyla kontrol altında tutmakta, olayın gizli kalmasını sağlamakta, 53
54 Cinsel istismarı düşündüren bulgular Tanınması ve kanıtlanması fiziksel istismara oranla daha zor Çoğu vakada kanıtlayacak fiziksel bulgular yok Psikolojik bulgular yalnızca cinsel istismara özgü değil 54
55 Çocuk ve Ergenlerde Cinsel İstismar Düşündüren Davranış ve Bulgular Fiziksel belirti ve bulgular: Genital bölgedeki sıyrık, kaşınma, ağrı, yırtılmış himen, vajina veya makat kanaması, perine yırtığı ya da çürükleri, yürüme ve oturmadaki güçlük, cinsel yolla bulaşan hastalıklar, tekrarlayan idrar yolu enfeksiyonları, penis iltihabı veya vajinal akıntı Davranışsal değişiklikler Belirti ve bulgular yaşa göre farklılıklar göstermekte 55
56 Davranışsal değişiklikler İlkokul Çağı ( 7-12 Yaş) Okul başarısında düşme, Korku (özellikle yetişkinlerden), Depresif belirtiler, Travma sonrası stres bozukluğu belirtileri, Yaşa uygun olmayan davranışlarda artma (anne ya da abla davranışı gösterme), Cinsel konularla aşırı uğraşma, Cinsel saldırganlık (başkalarını cinsel ilişkiye zorlama), Aşırı veya açıktan masturbasyon 56
57 Davranışsal değişiklikler Ergenlik (12 yaş sonrası) Evden kaçma veya eve gitmede isteksizlik, Duygulanımda dalgalanma, Kendine zarar verme, İntihar girişimleri, İlaç ve alkol kötüye kullanımı, Uygunsuz cinsel davranışlar (flörte erken başlama, kışkırtıcılık, arkadaşlarını cinsel ilişkiye zorlama), Davranım bozuklukları (okuldan ve evden kaçma, yalan söyleme, çalma ve saldırganlık) 57
58 Cinsel İstismarın Olası Sonuçları Cinsellik üzerine etkiler Duygusal etkiler Depresif duygudurum üzerine etkiler Anksiyete şeklindeki etkiler Davranışsal etkiler Kişilik gelişimi üzerine etkiler Diğer etkiler 58
59 Cinsellik Üzerine Etkiler-1 Artmış cinsel davranışlar en sık gözlenmekte Yetişkin ya da gençlerle daha sık cinsel ilişkiye girme, arkadaşlarıyla cinsel içerikli oyunlar oynama, hastaneye yatırıldıklarında sağlık personeline karşı sedüktif davranışlar Cinsel istismara uğrayanların sedüktif bir yönü var mı? 59
60 Cinsellik Üzerine Etkiler-2 Cinsel istismarcı sayısının birden fazla olması, istismarın sık ve uzun süreden beri olması, zor kullanımı çocuklarda uygunsuz cinsel davranış gelişimini artırmakta Cinsel istismara maruz kalma yaşı ne kadar erken ise, uygunsuz cinsel davranış o denli fazla 60
61 Cinsellik Üzerine Etkiler yaşları arasında cinsel istismara uğrayanlarda aşırı cinsel davranışlar ve teşhircilik anlamlı derecede yüksek Cinsel istismara uğrayan kızlar erkeklere oranla daha fazla uygunsuz cinsel davranışlar göstermekte Cinsel istismara uğrayan kız çocuklarının arkadaşları arasında cinsel ilişkiyi başlatma eğiliminin daha fazla, davranışlarının daha çok yetişkinin cinsel davranışlarını andırmakta 61
62 Cinsellik Üzerine Etkiler-4 Cinsel istismara uğrayan kız çocukları, ergenlik döneminde kişilerarası ilişkilerde çoğu davranışlarını cinselleştirerek diğer insanları kullanmaya çalışmakta Cinsel istismara uğrayan çocuklar daha fazla cinsel içerikli oyun oynamakta, davranış sergilemekte, resim çizmekte 62
63 Cinsellik Üzerine Etkiler-5 Çocuklukta cinsel istismara uğrama, yetişkinlik yaşamında cinsellikten korkma, karşı cinsle ilişkilerde sorunlar yaşama gibi cinsel yaşantı üzerinde belirgin olumsuz etkiler (Kadınlarda frijidite, vajinismus, erkeklerde cinsel kimlik karmaşası..) 63
64 Cinsel İstismarın Duygusal Etkileri Çoğu kurban cinsel istismardan kendini sorumlu tutmakta ve suçlamakta "gerçekten isteseydim engelliyebilirdim İstismarda rıza ve baştan çıkarıcılık olmuşsa suçluluk duyguları daha fazla Kurbanlarda yetersizlik ve izolasyon duyguları, karşı cinse güvensizlik ya da ters etkiyle uygunsuz cinsel nesneye çabuk bağlanma 64
65 Depresif Duygudurum Üzerine Etkileri Cinsel istismara uğrayanlarda depresyon gelişme riski artmakta Depresif duygudurum sıklıkla kızgınlıkla birlikte Gelecek hakkında olumsuz düşünceler, düşük benlik saygısı Çocuklukta cinsel istismara uğramış olanlarda yetişkin yaşta da depresyon gelişme riski artmış 65
66 Anksiyete Üzerine Etkiler-1 Çocukluğunda cinsel istismara uğrayan yetişkinlerde anksiyete bozukluğu prevalansı yüksek Agarofobi, Obsesif Kompulsif Bozukluk ve sosyal fobi gibi anksiyete bozuklukları daha sık 66
67 Anksiyete Üzerine Etkiler-2 Korku, bedensel yakınmalar, uyku değişiklikleri ve kabuslar tarzında anksiyete ve PTSB belirtileri Cinsel istismara uğrayan çocuk ve ergenlerde olayı canlı bir şekilde yeniden yaşama, gerginlik, çabuk tepki verme, PTSB belirtileri, disosiyatif belirtiler sık 67
68 Davranış Üzerine Etkileri Cinsel istismara uğramış oğlanlarda saldırgan, davranım bozukluğu niteliğinde davranışlar (erkek kimliğini yeniden oluşturma..?) Cinsel istismara uğramış kızlarda intihar girişimleri, vücutta sigara söndürme, bileğini kesme gibi kendine zarar (kendine ceza, çekiciliğini azaltma?) Kendine zarar veren, suisidal kadınlarda çocukken cinsel istismar öyküsü 68
69 Kişilik Gelişimi Üzerine Etkileri Borderline kişilik bozukluğu vakalarında çocuklukta cinsel istismara uğrama sık, Borderline kişilik bozukluğunun gelişimi, "cinsel kötüye kullanımın süresi" ile ilişkili 69
70 Cinsel İstismarın Diğer etkileri Çocuklukta cinsel istismarı takiben halüsinasyonlar oluşabilmekte, yıllarca sürebilmekte, şizofrenidekinden farklı yalancı halüsinasyonlar Cinsel istismara uğramış ergenlerde, aşırı alkol ve uyuşturucu madde kullanımı daha sık 70
71 Teşekkürler... 71
Çocuk ve ergenlerde cinsel kötüye kullanımın belirtileri ve etkileri Çocuk ve ergenlerde cinsel kötüye kullanımı önlemek için yapmamız gerekenler
Çocuk ve ergenlerde cinsel kötüye kullanımın belirtileri ve etkileri Çocuk ve ergenlerde cinsel kötüye kullanımı önlemek için yapmamız gerekenler Çocuk ve ergenin kötüye kullanımını üç ana başlıkta ele
DetaylıÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARI RUHSAL DEĞERLENDİRME FORMU. Temel Yakınmalar. . Üniversitesi Çocuk Koruma Uygulama ve Araştırma Merkezi Çocuk Koruma Birimi
. Üniversitesi Çocuk Koruma Uygulama ve Araştırma Merkezi Çocuk Koruma Birimi ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARI RUHSAL DEĞERLENDİRME FORMU Çocuğun Adı- Soyadı: Cinsiyeti: TC Kimlik No: Görüşmecinin Adı- Soyadı:
DetaylıÇocuk Psikiyatrisi Uygulamalarında İstismar Olgularının Tanınması. Prof. Dr. Elvan İŞERİ Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Psikiyatri A.D.
Çocuk Psikiyatrisi Uygulamalarında İstismar Olgularının Tanınması Prof. Dr. Elvan İŞERİ Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Psikiyatri A.D. Çocuk Psikiyatrisi Uygulamalarında İstismar Olgularının Tanınması
DetaylıHUKUK VE PSİKİYATRİ. Prof.Dr.Bengi SEMERCi
HUKUK VE PSİKİYATRİ Prof.Dr.Bengi SEMERCi ÇOCUĞUN İHMAL VE İSTİSMARI Çocuktan sorumlu yetişkin ya da kurumlar tarafından yapılan,çocuğun cinsel, fiziksel duygusal, sosyal ve bilişsel alanda gelişimine
DetaylıŞİDDET NEDİR? ADEM TOLUNAY ANADOLU LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ
ŞİDDET NEDİR? ADEM TOLUNAY ANADOLU LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ ŞİDDET NEDİR? ŞİDDET NEDİR? ŞİDDET; Özel ya da toplumsal yaşamda Fiziksel,cinsel,psikolojik olarak herhangi bir zarar ve üzüntü sonucunu ortaya
DetaylıZorlu Yaşantılar Sonrası Stres Belirtileri (Travma Sonrası Stres Bozukluğu)
Zorlu Yaşantılar Sonrası Stres Belirtileri (Travma Sonrası Stres Bozukluğu) Huriye Tak Uzman Klinik Psikolog Türk Kızılayı Bağcılar Toplum Merkezi Sağlık ve Psikososyal Destek Programı Asistanı İÇERİK
DetaylıAile Avukatlığı ve Aile Rehberliği
Aile Avukatlığı ve Aile Rehberliği Çocuk istismarı fiziksel ya da psikolojik olarak bir çocuğa bir yetişkin tarafından kötü davranılmasıdır. Ayrıca çocuklara kötü muamele, çocuk istismarı ve ihmali ile
DetaylıRuhsal Travma Değerlendirme Formu. APHB protokolü çerçevesinde Türkiye Psikiyatri Derneği (TPD) tarafından hazırlanmıştır
Ruhsal Travma Değerlendirme Formu APHB protokolü çerçevesinde Türkiye Psikiyatri Derneği (TPD) tarafından hazırlanmıştır A. SOSYODEMOGRAFİK BİLGİLER 1. Adı Soyadı:... 2. Protokol No:... 3. Başvuru Tarihi:...
DetaylıTravma Sonrası Stres Bozukluğu (TSSB) Dr. Çağlayan Üçpınar Nisan 2005
Travma Sonrası Stres Bozukluğu (TSSB) Dr. Çağlayan Üçpınar Nisan 2005 Travma Nedir? Günlük rutin işleyişi bozan, Aniden beklenmedik bir şekilde gelişen, Dehşet, kaygı ve panik yaratan, Kişinin anlamlandırma
DetaylıTANI, TEDAVİ VE ARAŞTIRMA AÇISINDAN CİNSEL BOZUKLUKLAR VE DSM 5. Prof. Dr. Cem İncesu Acıbadem Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı
TANI, TEDAVİ VE ARAŞTIRMA AÇISINDAN CİNSEL BOZUKLUKLAR VE DSM 5 Prof. Dr. Cem İncesu Acıbadem Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı Açıklama (2011-2013) Danışman: Pfizer Konuşmacı: Pfizer
DetaylıProf.Dr.Bahar Gökler Hacettepe Üniversitesi Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı Emekli Öğretim Üyesi Çocuk İstismarını ve
Prof.Dr.Bahar Gökler Hacettepe Üniversitesi Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı Emekli Öğretim Üyesi Çocuk İstismarını ve İhmalini Önleme Derneği Başkanı İSTİSMAR TÜRLERİ FİZİKSEL
DetaylıİHMAL VE İSTİSMAR ÇOCUKLARDA CİNSEL İSTİSMAR ÜMRANİYE REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ
İHMAL VE İSTİSMAR ÇOCUKLARDA CİNSEL İSTİSMAR ÜMRANİYE REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ İÇERİK.. * Çocuk Cinsel İstismarı Nedir? * Çocuklarda Cinsel Gelişim * Çocuk Cinsel İstismarının Belirtileri * Cinsel
DetaylıGelişim Sürecinde İstismarın Ruhsal Etkileri. Prof. Dr. Runa İdil Uslu Ankara Üniv. Tıp Fak. Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi A.D.
Gelişim Sürecinde İstismarın Ruhsal Etkileri Prof. Dr. Runa İdil Uslu Ankara Üniv. Tıp Fak. Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi A.D. Amaç İstismar yaşantısının tetikleyebileceği ruhsal belirtileri ve süreç içinde
DetaylıKadına Yönelik Aile İçi Şiddetin Kadın Sağlığına Etkileri. Kadına Yönelik Aile İçi Şiddetle Mücadele Projesi
Aile İçi Şiddetin Kadın Sağlığına Etkileri 1 Öğrenim Hedefleri Toplumsal cinsiyet ayrımcılığının, yaşam dönemlerine göre kadın sağlığına olan etkilerini açıklar, Toplumsal cinsiyet ayrımcılığı ile kadına
DetaylıCinsel Kimlik & İhmal ve İstismar Seminerini
Cinsel Kimlik & İhmal ve İstismar Seminerini SUNAR. Psikolojik Danışman Abdullah ŞENCAN CİNSEL KİMLİK VE BOZUKLUKLARI Cinsel Kimlik Erken Yaşlarda Yerleşir 3-7 yaş arası dönem. Cinsel kimlik gelişimi başlar.
DetaylıADÖLESAN SAĞLIĞININ KORUNMASI VE GELİŞTİRİLMESİ. Prof. Dr. Ayfer TEZEL
ADÖLESAN SAĞLIĞININ KORUNMASI VE GELİŞTİRİLMESİ Prof. Dr. Ayfer TEZEL 1 Birleşmiş Milletler Örgütünün yaptığı tanıma göre adölesan; 15-25 yaşları arasında öğrenim gören, hayatını kazanmak için çalışmayan
DetaylıEMDR GÖZ HAREKETLERİ İLE SİSTEMATİK DUYARSIZLAŞTIRMA VE YENİDEN İŞLEME. (Eye Movement Desensitization and Reprossesing)
EMDR GÖZ HAREKETLERİ İLE SİSTEMATİK DUYARSIZLAŞTIRMA VE YENİDEN İŞLEME (Eye Movement Desensitization and Reprossesing) Travma Sonrası Stres Bozukluğu, Panik Atak ve Sınav Kaygısı ndan Kısa Sürede Kurtulmanın
DetaylıÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARINI ÖNLEME İHMAL TÜRLERİ
ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARINI ÖNLEME ÇOCUK İHMALİ: Bir çocuğun; barınak, yiyecek, içecek, eğitim, denetim, tıbbi bakım, entelektüel gelişim, duygusal gelişim vb. alanlarda gerekli olan ihtiyaçlarının karşılanmaması,
DetaylıİZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ
İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Hizmetleri MADDE BAĞIMLILIĞI BAĞIMLILIK Bağımlılık, bireyin kendi ruhsal ve bedensel sağlığına
Detaylıiçindekiler BÖLÜM 1 GİRİŞ 1 B Ö L Ü M 2 PUBERTE, SAĞLIK VE BİYOLOJİK TEMELLER 49 B Ö L Ü M 3 BEYİN VE BİLİŞSEL GELİŞİM 86
içindekiler BÖLÜM 1 GİRİŞ 1 Tarihsel Bakış Açısı 3 Erken Tarih 3 Yirminci ve Yirmi Birinci Yüzyıllar 3 Ergenliğe İlişkin Kalıpyargılar 6 Ergenliğe Pozitif Bir Bakış Açısı 7 Amerika Birleşik Devletleri
DetaylıADOLESANA VERİLMESİ GEREKEN KORUYUCU SAĞLIK HİZMETLERİ. Doç Dr Müjgan Alikaşifoğlu
ADOLESANA VERİLMESİ GEREKEN KORUYUCU SAĞLIK HİZMETLERİ Doç Dr Müjgan Alikaşifoğlu Sağlık Hizmetlerinin Özellikleri Ergenin yaşına, gelişim düzeyine uygun Bireysel, kültürel ve sosyoekonomik farklılıklara
DetaylıÇOCUKLARDA VE ERGENLERDE İNTİHAR GİRİŞİMİ
ÇOCUKLARDA VE ERGENLERDE İNTİHAR GİRİŞİMİ Doç. Dr. Şaziye Senem BAŞGÜL Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Uzmanı Hasan Kalyoncu Üniversitesi Psikoloji www.gunescocuk.com Çocuk ve ergen psikiyatrisinde
DetaylıAcil servislerde sağlık çalışanlarına şiddet. Dr. Mustafa ilker EDEBALİ Antalya eğitim ve araştırma hastanesi psikiyatri kliniği
Acil servislerde sağlık çalışanlarına şiddet Dr. Mustafa ilker EDEBALİ Antalya eğitim ve araştırma hastanesi psikiyatri kliniği Şiddet nedir? Kendine ya da bir başkasına grup ya da topluluğa yönelik olarak
DetaylıKANSER HASTALIĞINDA PSİKOLOJİK DESTEĞİN ÖNEMİ & DEPRESYON. Uzm. İletişim Deniz DOĞAN Liyezon Psikiyatri Yük.Hem.
KANSER HASTALIĞINDA PSİKOLOJİK DESTEĞİN ÖNEMİ & DEPRESYON Uzm. İletişim Deniz DOĞAN Liyezon Psikiyatri Yük.Hem. Onkoloji Okulu İstanbul /2014 SAĞLIK NEDİR? Sağlık insan vücudunda; Fiziksel, Ruhsal, Sosyal
DetaylıHAREKETLİ ÇOCUK DOÇ. DR.AYLİN ÖZBEK DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÇOCUK PSİKİYATRİSİ AD. ÖĞRETİM ÜYESİ
HAREKETLİ ÇOCUK DOÇ. DR.AYLİN ÖZBEK DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÇOCUK PSİKİYATRİSİ AD. ÖĞRETİM ÜYESİ SUNUM PLANI: Hareketli çocuk kime denir? Klinik ilgi odağı olması gereken çocuklar hangileridir?
DetaylıYetişkin Psikopatolojisi. Doç. Dr. Mehmet Akif Ersoy Ege Üniversitesi Psikiyatri Anabilim Dalı Bornova İZMİR
Yetişkin Psikopatolojisi Doç. Dr. Mehmet Akif Ersoy Ege Üniversitesi Psikiyatri Anabilim Dalı Bornova İZMİR Yetişkin psikopatolojisi içerik: Sınıflandırma sistemleri Duygudurum bozuklukları Anksiyete bozuklukları
DetaylıEVLİLİK ÇATIŞMASI VE ÇOCUK
EVLİLİK ÇATIŞMASI VE ÇOCUK Evlilik çatışması özellikle aile stresinin yüksek olduğu; *Düşük sosyoekonamik düzeydeki *Psikolojik tedavi gören çocuğun olduğu *Anne ya da babanın psikolojik sorunlarının olduğu
DetaylıBu bozukluk madde kullanımına veya genel tıbbi durumdaki bir bozukluğa bağlı değildir.
Psikiyatrinin en önemli hastalıklarından biridir. Bu hastalıkta gerçeği değerlendirme yetisinde bozulma, acayip tuhaf davranışlar, hezeyanlar ( mantıksız, saçma, olması mümkün olmayan veya olması mümkün
DetaylıÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARI
ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARI Sevgili ebeveynler, Son yıllarda çocuklara yönelik yapılan ve ihmal ve istismar durumları tüm toplumumuzda gündemde olan; kültürel farklılıklara rağmen tüm dünyada geçerliliği
DetaylıDoç. Dr. Fatih Öncü. Bakırköy Prof. Dr. Mazhar Osman Ruh Sağlığı ve Sinir Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi
Doç. Dr. Fatih Öncü Bakırköy Prof. Dr. Mazhar Osman Ruh Sağlığı ve Sinir Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi Psikolojik taciz Bedensel Ruhsal Bedensel ve ruhsal Çalışma hayatında mobbing veya psikolojik
DetaylıÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARI. Yrd. Doç. Dr. Mustafa Yaşar. Ç.Ü. Eğitim Fak. İlköğretim Böl. Okul Öncesi Öğretmenliği Anabilim Dalı
ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARI Yrd. Doç. Dr. Mustafa Yaşar Ç.Ü. Eğitim Fak. İlköğretim Böl. Okul Öncesi Öğretmenliği Anabilim Dalı İhmal ve istismar, sık sık birbirine karıştırılmakla birlikte farklı davranışları
DetaylıÇOCUKLARDA CİNSEL GELİŞİM DR GENCO USTA ÇOCUK VE GENÇ PSİKİYATRİSİ UZMANI
ÇOCUKLARDA CİNSEL GELİŞİM DR GENCO USTA ÇOCUK VE GENÇ PSİKİYATRİSİ UZMANI WWW.COCUKPSIKIYATRI.ORG GENCOUSTA@YAHOO.COM Normal Cinsel Gelişimi İnfant 2 yaş Normal Cinsel Gelişimi İnfant 2 yaş Erkek çocukları
DetaylıÇOCUK VE GENÇLERDE DUYGUDURUM BOZUKLUKLARI
ÇOCUK VE GENÇLERDE DUYGUDURUM BOZUKLUKLARI Doç. Dr. Şaziye Senem BAŞGÜL Psikoloji Lisans www.gunescocuk.com Tanım Kişinin genel duygu durumundaki bir bozulma, dış şartlara ve durumlara göre uygunsuz bir
DetaylıT.C. ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL ZORUNLU DERSLER
T.C. ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL ZORUNLU DERSLER PSH 501 - Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliği Temelleri
DetaylıAFET PSİKOLOJİSİ. GEA Acil Durum Yönetimi Eğitimleri
AFET PSİKOLOJİSİ GEA Acil Durum Yönetimi Eğitimleri Afet Sonrası Risk Altındaki Gruplar Doğrudan Etkilenenler Tanık olanlar İzleyiciler AFET SONRASI DUYGUSAL AŞAMALAR İLK VURMA AŞAMASI ACİL DURUM AŞAMASI
Detaylı1. BÖLÜM ÇOCUK PSİKOLOJİSİNE GİRİŞ
İÇİNDEKİLER 1. BÖLÜM ÇOCUK PSİKOLOJİSİNE GİRİŞ ÇOCUK PSİKOLOJİSİNDE GELİŞİM MODELLERİ... 3 ÖĞRENME TEORİSİ MODELİ... 4 BİLİŞSEL GELİŞİM MODELİ... 5 İNSAN GELİŞİMİNİ VE PSİKOLOJİSİNİ AÇIKLAYAN TEMEL KURAMLAR...
DetaylıTravmaya Maruz Kalmɩş Çocuklarda Saldɩrganlɩk. Victoria Condon and Panos Vostanis
Travmaya Maruz Kalmɩş Çocuklarda Saldɩrganlɩk Victoria Condon and Panos Vostanis Bir çocuğun yetişkinlere ve akranlarɩna karşı sık sɩk agresif davranışta bulunmasɩ, çocuğun sınırları zorlamasından daha
Detaylı5 Yaş : En sevdiğim arkadaşım Yaş : Kurallar ve törenler 9-11 yaş : Kuvvetlenen Arkadaşlık Bağları
1. Ay : İşte geldim, buradayım! 3. Ay : Harika bir oyuncağım var: Ellerim! 6. Ay : Ben bir enerji küpüyüm! 9. Ay : Güvenlik önlemlerini artırdınız mı? Emekliyorum! 12. Ay : Yürüyorum! Bağımsızım, Mutluyum,
DetaylıERGENLERDE İNTERNET BAĞIMLILIĞI
ERGENLERDE İNTERNET BAĞIMLILIĞI Bilgisayar ve internet kullanımı teknoloji çağı olarak adlandırabileceğimiz bu dönemde, artık hayatın önemli gereçleri haline gelmiştir. Bilgiye kolay, hızlı, ucuz ve güvenli
DetaylıREHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ
REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ Psikoloji RPD 101 Not III Uz. Gizem ÖNERİ UZUN Kişilik Gelişimi Kişilik Nedir? *Kişilik, bireyin iç ve dış çevresiyle kurduğu, diğer bireylerden ayırt edici,
DetaylıZİHİNSEL ENGELLİ ÇOCUKLARDA CİNSEL EĞİTİM
ZİHİNSEL ENGELLİ ÇOCUKLARDA CİNSEL EĞİTİM Zihinsel engelli çocukların cinsel gelişim aşamaları normal çocukların cinsel gelişim aşamaları ile aynıdır. Cinsel eğitimin en büyük amacı,çocukluktan yaşamın
DetaylıTeknoloji Bağımlılığı
Teknoloji Bağımlılığı Açelya Şahin Fırat Uzman Klinik Psikolog www.monomente.com MEV Okulları Basınköy 17.11.2015 Bağımlılık nedir? Bağımlılık; herhangi bir insan, nesne veya maddeye karşı duyulan önlenemez
DetaylıOKAN EĞİTİM KURUMLARI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ
OKAN EĞİTİM KURUMLARI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ AKRAN İLİŞKİLERİ VE AKRAN ZORBALIĞI AKRAN İLİŞKİLERİ Akran etkileşimi doğum itibariyle başlamaktadır. Ancak yaş ilerledikçe akranlarla geçirilen
DetaylıTRAVMA ÇOCUKLARDA TRAVMA SONRASI STRES TEPKİLERİ. Yukarıda özetlenen üç büyük kategori aynı olmakla. birlikte, TSS tepkileri çocuklarda yetişkinlerde
İş Adı SONRASI travmatik deneyimlerle ilgili rüyalar ortaya STRES (TSS) NEDİR? karşılaşılmasından yıllar çıkabilir. Travmatik bir deneyim sonra bile pek çok çocuk (travma) gerçek ölüm ya ve yetişkin, travma
DetaylıCİNSEL İŞLEV BOZUKLUKLARINDA DSM 5
CİNSEL İŞLEV BOZUKLUKLARINDA DSM 5 NE GETİRDİ, NE GÖTÜRDÜ, NE EKSİK? Prof. Dr. Cem İncesu Acıbadem Üniversitesi Tıp Fakültesi CİNSEL BOZUKLUKLAR / DSM V Disiplinler arası standardizasyon Kanıta dayalı
DetaylıDr. Oğuzhan Zahmacıoğlu Yeditepe Üni. Tıp Fak. Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Anabilim Dalı
Dr. Oğuzhan Zahmacıoğlu Yeditepe Üni. Tıp Fak. Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Anabilim Dalı Gebe Ergenlerin Kendilik Algıları Gebe ergenlerin puan ortalaması, diğer ergenlere göre daha yüksek tespit edilmiş!
DetaylıCinsel istismarlı hastaya yaklaşım. Doç. Dr. Mücahit KAPÇI ADÜ Tıp Fakültesi Acil Tıp AD.
Cinsel istismarlı hastaya yaklaşım Doç. Dr. Mücahit KAPÇI ADÜ Tıp Fakültesi Acil Tıp AD. Tanım Cinsel eylem nedir? Cinsel doyum sağlayan her türlü eylem cinsel içerikli eylem olarak tanımlanmaktadır.
DetaylıÇOCUK VE ERGEN RUH SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI STAJI
ÇOCUK VE ERGEN RUH SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI STAJI STAJIN TANITIMI EĞİTİM DÖNEMİ STAJ SÜRESİ YERLEŞKE EĞİTİM BİRİMLERİ DERSHANE : Dönem V : 5 iş günü : Cebeci Hastanesi : Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları
DetaylıKADIN DOSTU AKDENİZ PROJESİ
KADIN DOSTU AKDENİZ PROJESİ KADINLARA DESTEK MEKANİZMALARI ONLİNE KİTAPÇIĞI Akdeniz Üniversitesi Uluslararası Gençlik Topluluğu 2015-2016 İÇİNDEKİLER 1. Giriş 2. Kadın Dostu Akdeniz Projesi 3. Projenin
DetaylıERGENDE AİLE KRİZLERİNE MÜDAHALE. Prof. Dr. Emine Zinnur Kılıç
ERGENDE AİLE KRİZLERİNE MÜDAHALE Prof. Dr. Emine Zinnur Kılıç Aile Krizleri 1. Normal gelişimsel krizler (Yaşam döngüsü aşamaları) 2. Aileye özgü krizler (Ailede hastalıklar, ölümler, boşanmalar, göç,
DetaylıToplumsal cinsiyet ve şiddet
Toplumsal cinsiyet ve şiddet Cinsel içerikli kitap ve dergilerin cinsel saldırganlığı artırmadaki rolü nedir? Cinsel şiddetin gösterimi gerçekte cinsel saldırganlığı artırır mı? Şiddet içerikli ve şiddet
DetaylıBağımlılık-Bağımsızlık. Prof. Dr. Sibel ERKAL İLHAN
Bağımlılık-Bağımsızlık Prof. Dr. Sibel ERKAL İLHAN Yemedim yedirdim, içmedim içirdim, saçımı süpürge ettim Peki iyi mi ettim? Bağımlılık Bağımsızlık Bağlılık Bağımsızlık Herhangi bir kısıtlamaya, zorlamaya
DetaylıMÜLTECİ ÇOCUKLARIN RUH SAĞLIĞI İHTİYAÇLARI HAKKINDA
MÜLTECİ ÇOCUKLARIN RUH SAĞLIĞI İHTİYAÇLARI HAKKINDA AHMET ÖZASLAN Bu kitapçığın amacı, mülteci çocuklara yardım etmek isteyen; yardım kuruluşları, öğretmenler, sosyal hizmet görevlileri, toplum önderleri
DetaylıGÜÇ KOŞULLAR ALTINDAKİ ÇOCUKLAR. Doç. Dr. Günay SAKA DÜTF HSAD Mart 2009
GÜÇ KOŞULLAR ALTINDAKİ ÇOCUKLAR Doç. Dr. Günay SAKA DÜTF HSAD Mart 2009 1 Amaç: Bu dersi sonunda dönem III öğrencileri güç koşullar altındaki çocukların korunmasına yönelik müdahaleler konusunda bilgi
DetaylıDoç. Dr Yaşar TIRAŞÇI. Dicle Üniversitesi Tıp Fakültesi Adli Tıp Anabilim Dalı
Doç. Dr Yaşar TIRAŞÇI Dicle Üniversitesi Tıp Fakültesi Adli Tıp Anabilim Dalı Çocuk İstismarı Çocuk Hakları Sözleşmesinin 1. maddesinde; çocuğa uygulanabilecek olan kanuna göre daha erken yaşta reşit olma
DetaylıRehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Birimi Aile Bülteni. Çocuk ve Cinsellik
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Birimi Aile Bülteni Çocuk ve Cinsellik Cinsel kimlik kişinin ait olduğu cinsi bilme hissidir. Cinsel kimlik gelişimi, doğumla başlayan ve yetişkinliğe kadar devam eden
DetaylıHASTALIK VE HASTANEYE YATMANIN ÇOCUK VE AİLEYE ETKİSİ
HASTALIK VE HASTANEYE YATMANIN ÇOCUK VE AİLEYE ETKİSİ Prof.Dr. Güler CİMETE II. Çocuk Sağlığı sempozyumu 29 Mayıs 2009 İstanbul Çocuklarda Hastalık kavramı Gelişimi 0-2 yaş; Anlayamama, akıl erdirememe
DetaylıÇOCUKLARA YÖNELİK TİCARİ CİNSEL SÖMÜRÜ NE DEMEKTİR?
ÇOCUKLARA YÖNELİK TİCARİ CİNSEL SÖMÜRÜ NE DEMEKTİR? 2 ÇOCUKLARA YÖNELİK TİCARİ CİNSEL SÖMÜRÜ NE DEMEKTİR? 1 Çocuklarla Cinsellik Amaçlı Turizm Çocuklarla Cinsellik Amaçlı Turizm, insanların çocukları cinsel
DetaylıEğitim Tarihleri: 5-6/ 11 /2016 ve / 11 /2016 (2 hafta Cumartesi ve Pazar toplam: 32 saat) Eğitim Ücreti: 400 TL + KDV (Öğrencilere %25 indirim
Eğitim Tarihleri: 5-6/ 11 /2016 ve 12-13 / 11 /2016 (2 hafta Cumartesi ve Pazar toplam: 32 saat) Eğitim Ücreti: 400 TL + KDV (Öğrencilere %25 indirim uygulanmaktadır.) Katılımcı Sayısı: 50 kişi ile sınırlıdır.
DetaylıDoğum sonrası anksiyete bozukluğu için riskli dönem. Sıklığı?? Klinik seyir??
Doğum sonrası anksiyete bozukluğu için riskli dönem Sıklığı?? Klinik seyir?? Çocuğun ilk travmatik yaşam olayı emzirme bağlanma olumsuz sağlık koşulları yetersiz bakım Doğum Değişim İyi anne olabilecek
DetaylıBİRİNCİ BASAMAKDA PSİKİYATRİ NURAY ATASOY ZKÜ TIP FAKÜLTESİ AD
BİRİNCİ BASAMAKDA PSİKİYATRİ NURAY ATASOY ZKÜ TIP FAKÜLTESİ AD Çalışmalarda birinci basamak sağlık kurumlarına başvuran hastalardaki psikiyatrik hastalık sıklığı, gerek değerlendirme ölçekleri kullanılarak
DetaylıKLİNİK PSİKOLOJİNİN TARİHSEL GELİŞİMİ
İÇİNDEKİLER BÖLÜM I GİRİŞ ------------------------------------------------------------------------------------------------- 1 KLİNİK PSİKOLOJİNİN TARİHSEL GELİŞİMİ ------------------------------------------
DetaylıÇOCUK VE ERGEN RUH SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI STAJI
ÇOCUK VE ERGEN RUH SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI STAJI STAJIN TANITIMI EĞİTİM DÖNEMİ STAJ SÜRESİ YERLEŞKE EĞİTİM BİRİMLERİ DERSHANE : Dönem V : 5 iş günü : Cebeci Hastanesi : Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları
DetaylıPsiko-Onkoloji Onkoloji Hastalarına Psikolojik Yaklaşım
Psiko-Onkoloji Onkoloji Hastalarına Psikolojik Yaklaşım Dr. Mecit ÇALIŞKAN HNH Psikiyatri İdari ve Eğitim Sorumlusu Kanser hastaları tanı, tedavi ve hastalığın ileri evrelerde çeşitli ve değişik, ruhsal
DetaylıANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI AİLE İÇİ ŞİDDET
k İl u ok l ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI AİLE İÇİ ŞİDDET PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ - NİSAN 2014 AİLE İÇİ ŞİDDET Çocuğun sağlıklı bir gelişim göstermesi ve sağlam bir kişilik kazanması için
DetaylıOBEZİTE Doç. Dr. Erdal Vardar 46. UPK
YAŞAM KALİTESİ VE OBEZİTE Doç. Dr. Erdal Vardar 46. UPK Sağlıkla ilgili yaşam kalitesi Kişinin kendi sağlığını değerlendirmesi için geliştirilmiş bir ölçme metodudur. Sağlıkla ilgili yaşam kalitesi ölçümü
DetaylıAnkara Üniversitesi Geliştirme Vakfı Özel İlkokulu/Ortaokulu
PDR BÜLTENİ Sayı:8 Bülten Tarihi: Mart 2016 Ankara Üniversitesi Geliştirme Vakfı Özel İlkokulu/Ortaokulu Kardeş Kıskançlığı ve Çözüm Yolları Ankara Üniversitesi Geliştirme Vakfı Özel İlkokulu/Ortaokulu
DetaylıYETİŞKİNLERDE MADDE BAĞIMLILIĞI DOÇ. DR. ARTUNER DEVECİ
YETİŞKİNLERDE MADDE BAĞIMLILIĞI DOÇ. DR. ARTUNER DEVECİ CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ PSİKİYATRİ A.D. Madde deyince ne anlıyoruz? Alkol Amfetamin gibi uyarıcılar Kafein Esrar ve sentetik kannabinoidler
DetaylıGAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ RUH SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI KLİNİĞİ YATAN HASTA DEĞERLENDİRME FORMU
Gaziosmanpaşa Üniversitesi Tıp Fakültesi Ruh Sağlığı ve Hastalıkları AD GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ RUH SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI KLİNİĞİ YATAN HASTA DEĞERLENDİRME
Detaylıİnsomni. Dr. Selda KORKMAZ
İnsomni Dr. Selda KORKMAZ Uykuya başlama zorluğu Uykuyu sürdürme zorluğu Çok erken uyanma Kronik şekilde dinlendirici olmayan uyku yakınması Kötü kalitede uyku yakınması Genel populasyonda en sık görülen
DetaylıULUSLARARASI TRAVMA ÇALIŞMALARI PROGRAMI - İSTANBUL - NEW YORK İSTANBUL BİLGİ ÜNİVERSİTESİ
BİRİNCİ AY EĞİTİMLERİ ULUSLARARASI TRAVMA ÇALIŞMALARI PROGRAMI - İSTANBUL - NEW YORK İSTANBUL BİLGİ ÜNİVERSİTESİ Düzey Tarih Gün Zaman Seminerin Konusu Eğitimciler 25/10/13 26/10/13 27/12/13 Cuma 18:00-20:00
DetaylıAKRAN BASKISI. Çetin SARIYILDIZ Rehber Öğretmen
AKRAN BASKISI Çetin SARIYILDIZ Rehber Öğretmen AKRAN BASKISI NEDİR? Bireyin içinde bulunduğu yaş gruplarının etkinliklerinde bir şeyi yapmak için arkadaşları tarafından zorlanması veya cesaretlendirilmesidir.
DetaylıPalyatif Bakım Hastalarında Sık Gözlenen Ruhsal Hastalıklar ve Tedavi Yaklaşımları
Palyatif Bakım Hastalarında Sık Gözlenen Ruhsal Hastalıklar ve Tedavi Yaklaşımları Doç. Dr. Özen Önen Sertöz Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri AD Konsültasyon Liyezon Psikiyatrisi Bilim Dalı Ankara,
Detaylıİhmal ve İstismara Uğrayan Çocuklar ve Müdahale Yaklaşımları. SHU Tülin KUŞGÖZOĞLU Çocuk İstismarı ve İhmalinin Önlenmesi Derneği ANKARA- 2011
İhmal ve İstismara Uğrayan Çocuklar ve Müdahale Yaklaşımları SHU Tülin KUŞGÖZOĞLU Çocuk İstismarı ve İhmalinin Önlenmesi Derneği ANKARA- 2011 Çocuk İhmal ve İstismarı ve Travma İnsan yaşamında, normal
DetaylıŞiddetin Psikolojisi Bahar Dönemi Adli Psikoloji Doktora Programı. Şiddetin çevresel kökenleri
Şiddetin Psikolojisi 2015-2016 Bahar Dönemi Adli Psikoloji Doktora Programı Şiddetin çevresel kökenleri Aile Özellikleri Eğitim Durumu ve Gelir Problem davranış Arkadaş seçimi Etkisiz ya da fiziksel disiplin
DetaylıAkran Zorbalığı. AD Kasım m 2004
Akran Zorbalığı Dr Hilal Tıpırdamaz T Sipahi EÜTF Halk Sağlığı AD Kasım m 2004 Tanım Bir öğrencinin bir yada daha fazla öğrenci tarafından belli bir süre s boyunca ve tekrarlayan biçimde imde olumsuz davranış
DetaylıDEPRESYON HAKKINDA BİLMEK İSTEDİKLERİNİZ
DEPRESYON HAKKINDA BİLMEK İSTEDİKLERİNİZ Bu kitapçık Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı, Beyin Görüntüleme ve Elektrofizyoloji Birimi tarafından hazırlanmıştır. Şubat 2010 1 DEPRESYON
DetaylıMirbad Kent Toplum Bilim Ve Tarih Araştırmaları Enstitüsü. Kadına Şiddet Raporu
Mirbad Kent Toplum Bilim Ve Tarih Araştırmaları Enstitüsü Kadına Şiddet Raporu 1 MİRBAD KENT TOPLUM BİLİM VE TARİH ARAŞTIRMALARI ENSTİTÜSÜ KADINA ŞİDDET RAPORU BASIN BİLDİRİSİ KADIN SORUNU TÜM TOPLUMUN
DetaylıTAP VAKFI ERGENLER & GENÇLER için CİNSEL SAĞLIK EĞİTİMLERİ
TAP VAKFI ERGENLER & GENÇLER için CİNSEL SAĞLIK EĞİTİMLERİ CİNSEL SAĞLIK EĞİTİMİ Uygulama Milli Eğitim Bakanlığı (Örgün /Yaygın eğitim) Pilot Uygulamalar (ERDEP) Sivil toplum kuruluşları (Akran eğitim
DetaylıREHBERLİK SERVİSİ. Anne-Babalar Okula Hazır Mıyız?
REHBERLİK SERVİSİ Anne-Babalar Okula Hazır Mıyız? OKULA GİTTİĞİNİZ İLK GÜNÜ HATIRLIYOR MUSUNUZ? Hayatınızda yeni bir sayfa açılıyor. Bu başlangıç hem onun hem de sizlerin hayatında yepyeni bir dönemin
DetaylıKanserli Hasta Yönetiminde Danışman Hemşirenin Rolü
Kanserli Hasta Yönetiminde Danışman Hemşirenin Rolü Yük. Hem. Gül Şav Özaydemir Danışman Hemşire EUKAM E.Ü.T.F. Radyasyon Onkolojisi ABD XIX. Ege Onkoloji Günleri 6-7 Nisan 2015 İzmir «Kanserle mücadele
DetaylıANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI ARKADAŞLIK İLİŞKİLERİ
A u ok na lu ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI ARKADAŞLIK İLİŞKİLERİ PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ - MART 2014 ANAOKULLARI BÜLTENİ ARKADAŞLIK İLİŞKİLERİ Okul öncesi dönem, gelişimin hızlı olması ve
DetaylıÇocuk İstismarı: KAZA MI İSTİSMAR MI?
Çocuk İstismarı: KAZA MI İSTİSMAR MI? TANIM: Çocuk istismarı, Çocuğun bakımından sorumlu olan erişkin bireylerin çocuğun fiziksel, gelişimsel ve psikososyal açıdan iyi olma halini olumsuz yönde etkileyen
DetaylıAİLENİN ENGELLİ ÇOCUĞU
DEHB Ve ÖZEL ÖĞRENME AİLENİN ENGELLİ ÇOCUĞU KABUL SÜRECİ AİLELERİNİN SERGİLEMESİ GEREKEN EBEVEYN TUTUMLARI AİLE TOPLUM İŞBİRLİĞİNİN SAĞLANMASI İŞ VE KARİYER OLANAKLARI GÜÇLÜĞÜ ÜMRANİYE RAM AİLENİN ENGELLİ
DetaylıAÇIKLAMA Araştırmacı: Yok. Konuşmacı: Yok. Danışman: Yok
AÇIKLAMA 2015-2017 Araştırmacı: Yok Konuşmacı: Yok Danışman: Yok " Her konuşmacımız, konuşmasının en başında son 3 sene içinde ilaç endüstrisi ile gerçekleştirdiği konuşmacı, araştırmacı, danışman, kitap
DetaylıPOSTPARTUM BAŞLANGIÇLI DEPRESYONDA GİDİŞ VE SONLANIM
POSTPARTUM BAŞLANGIÇLI DEPRESYONDA GİDİŞ VE SONLANIM DR FARUK UĞUZ KONYA N.E.Ü MERAM TIP FAKÜLTESI PSIKIYATRI A.D. ÖĞR. ÜYESI Açıklama Son iki yıl içinde ilaç endüstrisi vd sivil toplum kuruluşları ile
DetaylıMeslekte Ruh Sağlığı. A.Tamer Aker İstanbul Bilgi Üniversitesi Travma ve Afet Ruh Sağlığı AD
Meslekte Ruh Sağlığı A.Tamer Aker İstanbul Bilgi Üniversitesi Travma ve Afet Ruh Sağlığı AD Çalışan Sağlığı Dünya Sağlık Örgütü (WHO) tarafından sağlık, kişinin bedensel, ruhsal ve sosyal bakımdan tam
DetaylıBilgilendirme Toplantısı Boşanma ve Çocuk
11.03.2016 Bilgilendirme Toplantısı Boşanma ve Çocuk Cemre Soysal Uzman Klinik Psikolog Boşanma kararına doğru.. Boşanma çocukların başına gelebilecek en sarsıcı olaylardan biridir. Çocukların değişikliklere
DetaylıOKUL ÖNCESİ REHBERLİK HİZMETİ
OKUL ÖNCESİ REHBERLİK HİZMETİ Marmara Evleri Anaokulunda Rehberlik Hizmetleri (3 6 yaş) Okulumuzdaki tüm öğrencilerin her yönüyle sağlıklı gelişmeleri, okul ortamına uyum sağlamaları ve kapasitelerini
DetaylıYaşlılarda İntihar Davranışı ve Müdahele İlkeleri. Prof. Dr. Çınar Yenilmez Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri AD
Yaşlılarda İntihar Davranışı ve Müdahele İlkeleri Prof. Dr. Çınar Yenilmez Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri AD 1 AÇIKLAMA 2014-2017 Araştırmacı: ---- Konuşmacı: ----- Danışman:
DetaylıİSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU PDR BÖLÜMÜ 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU PDR BÖLÜMÜ 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU Yaş Dönem Özellikleri BÜYÜME VE GELİŞME Gelişme kavramı düzenli, sürekli ve uyumlu bir ilerlemeyi dile
DetaylıSEÇMELİ DERS ÖNERİ FORMU
Cumhuriyet Üniversitesi Tıp Fakültesi 2012-2013 Eğitim Öğretim Yılı SEÇMELİ DERS ÖNERİ FORMU Dersin adı Üreme Sağlığı Anabilim dalı Sorumlu öğretim üyesi E-posta adresi Halk Sağlığı Prof.Dr.Haldun SÜMER
DetaylıANKSİYETE BOZUKLUKLARINDA CİNSEL SORUNLAR. Dr. Özay Özdemir
ANKSİYETE BOZUKLUKLARINDA CİNSEL SORUNLAR Dr. Özay Özdemir Anksiyete ve cinsellik arasındaki ilişki net değildir Bir süreklilik içinde zıt iki kutup olarak anksiyete kaçma, cinsel uyarılma ise yaklaşma
DetaylıÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ
Dönem V Psikiyatri Staj Eğitim Programı Eğitim Başkoordinatörü: Dönem Koordinatörü: Koordinatör Yardımcısı: Doç. Dr. Erkan Melih ŞAHİN Yrd. Doç. Dr. Baran GENCER Yrd. Doç. Dr. Oğuz GÜÇLÜ Yrd. Doç. Dr.
Detaylı3. Zihinden atamadığınız tekrarlayan, hoşa gitmeyen düşünceler. 7. Herhangi bir kimsenin düşüncelerinizi kontrol edebileceği fikri
1 Aşağıda zaman zaman herkeste olabilecek yakınmaların ve sorunların bir listesi vardır. Lütfen her birini dikkatle okuyunuz. Sonra bu durumun bu gün de dâhil olmak üzere son üç ay içerisinde sizi ne ölçüde
DetaylıBöbrek Hastalıklarında Yaşanan Ruhsal Sıkıntılar; Yaşamı Nasıl Güzelleştirebiliriz? Prof.Dr.Oğuz Karamustafalıoğlu Üsküdar Üniversitesi
Böbrek Hastalıklarında Yaşanan Ruhsal Sıkıntılar; Yaşamı Nasıl Güzelleştirebiliriz? Prof.Dr.Oğuz Karamustafalıoğlu Üsküdar Üniversitesi Hangi Böbrek Hastalarına Ruhsal Destek Verilebilir? Çocukluktan yaşlılığa
DetaylıPSİKOLOJİK BOZUKLUKLAR. PSİ154 - PSİ162 Doç.Dr. Hacer HARLAK
PSİKOLOJİK BOZUKLUKLAR BU DERSTE ŞUNLARı KONUŞACAĞıZ: Anormal davranışı normalden nasıl ayırırız? Ruh sağlığı uzmanları tarafından kullanılan belli başlı anormal davranış modelleri nelerdir? Anormal davranışı
DetaylıÇOCUK İSTİSMARININ MEDYADA YER ALMA BİÇİMİNİN RUHSAL ETKİLERİ
ÇOCUK İSTİSMARININ MEDYADA YER ALMA BİÇİMİNİN RUHSAL ETKİLERİ Doç. Dr. Nusret Soylu İstanbul Üniversitesi, İstanbul Tıp Fakültesi Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları ABD Öğretim Üyesi İKİ UÇTA, İKİ OLGU
DetaylıÜMRANİYE REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ
KRİZ Tüm doğal afetler, yangın, bir öğrencinin veya öğretmenin ölümü, intihar vakaları, cinsel istismar, taciz, öğrencinin maruz kaldığı veya şahit olduğu şiddet durumlarında okulda yaşanan panik, korku,
DetaylıÇocuk Haklarına Dair Sözleşmesinin Uygulanması
Birleşmiş Milletler Çocuk Haklarına Dair Sözleşme CRC/C/TUR/Q/2-3 Dağıtım: Genel 16 Kasım 2011 Aslı: İngilizce Çocuk Hakları Komitesi Altmışıncı Oturum 29 Mayıs 15 Haziran 2012 Çocuk Haklarına Dair Sözleşmesinin
Detaylı